【推薦】年度管理工作計劃3篇

年度管理工作計劃 篇1

為了進一步加強學校后勤管理工作，規范學校后勤工作職責、職能和制度，明確學校后勤工作新任務新思路新要求，全面提升學校后勤管理工作水平，開創學校后勤管理工作新局面，為學校創造良好育人環境，為教學提供優質服務，為師生提供生命安全保障，結合新時期新形勢新特點，制定20xx年度學校后勤管理工作要點如下:

一、指導思想

以黨的十八屆六中全會精神為指導，以依法依規辦學為宗旨，以優化美化學校育人環境為目標，以保障學校教育教學良好秩序為目的，以規范學校后勤管理為抓手，以推進學校后勤管理制度化、標準化、精細化為核心，以確保廣大教職工學生在校安全學習生活為重點，緊緊圍繞“千校達標”任務，傾心聚力，下茬立勢，把學校管理好，高標準、高質量、高水平建設美麗新校園。讓師生滿意、人民群眾滿意。

二、工作目標

推進教育部門管理職能化，強化責任與工作職能；推進學校后勤管理規范化，制定辦法與管理制度；推進學校后勤管理工作標準化，改革試點與培訓交流；推進學校后勤管理工作信息化，設立網站與典型宣傳；推進學校后勤管理工作現代化，強化設施與標準配置；推進學校后勤管理工作考核常態化，開展評比與評估驗收。通過學校后勤管理工作“六推進”，全面促進學校后勤管理工作“三化”建設（制度化、標準化、精細化），全力開創我市學校后勤管理工作新局面。

三、主要任務

（一）修定《xx市學校后勤管理試行辦法》，進一步明確教育部門管理工作職能、工作任務，xx市、縣學校后勤管理工作機構和工作職責。全市建立健全各級各類學校幼兒園后勤管理工作制度，編定印發《xx市學校后勤管理工作制度手冊》，規范、有序管理學校后勤工作。組織召開全市學校后勤管理工作研討會，探討新形勢下學校后勤管理工作面臨的問題和困難，研究解決對策與措施。

（二）組織開展學校后勤管理工作人員學習培訓提高活動，采取走出去、請進來的辦法，學習外地先進經驗，邀請相關專家教授對學校后勤管理工作人員進行輔導學習和提升培訓。轉變思想認識和服務態度，轉變工作方法和工作作風，強化大局意識、責任意識、服務意識，全面加強管理人員工作能力的提升和個人素質的'提高，發揚“以人文本”和“主人翁”精神，把學校的后勤保障好，把師生在校的吃、住問題解決好。

（三）緊緊圍繞全市“千校達標”工程，在全市開展“美麗新校園”創建活動，從20xx年起實施三年創建行動，全市共創建1000所“美麗新校園”，20xx年全市創建學校達到50%，20xx年全市創建學校達到70%，20xx年全市創建學校達到100%。通過創建，全市實現中小學后勤管理城鄉一體化，為實現全市教育后勤管理均衡化、公平化打好堅實基礎。

（四）組織開展校園商店、廁所、衛生、電路、飲水“五項”大整治活動，開展綠化、文化、美化“三化”建設活動。各縣市區結合薄弱學校改造項目，把學校“三化”列入建設內容，逐步擴大校園綠化面積，提升校園文化氛圍，創建優美的校園環境。通過集中整治，解除校園美化建設短板，達到“美麗新校園”建設的標準。

（五）全市開設學校后勤管理工作網路平臺，實現后勤管理工作信息化、現代化。各縣市區在6月底以前，完成學校后勤管理工作網站建設，并于中省市鏈接成功。

（六）全面加強學校公寓規范管理，各級各類學校幼兒園要結合本校實際，堅持學校公寓自主管理原則，按照“八統一”標準，對學校公寓統一公寓管理制度、統一緊急疏散路線圖、統一宿舍門牌標識、統一床鋪規格、統一物品位置、統一整容鏡、統一鋪位牌、統一學生信息管理、統一公寓管理員職責，建設標準化學生公寓，建立規范化公寓管理制度。

（七）開展學校后勤管理工作試點和經驗推廣工作。全市計劃在富平縣進行校服規范管理試點，在蒲城縣開展校園綠化建設試點，在大荔縣召開后勤管理工作推進現場會，在合陽縣召開學生公寓規范化管理推進現場會，通過“兩個試點兩個推進”，全面促進全市后勤管理工作。

（八）強化學校后勤管理工作考核活動。針對各縣市區工作進度和目標任務，全面開展監督檢查活動和考核評比活動，通過檢查推進工作，通過評比促進工作，通過表彰激勵工作。

四、工作要求

（一）健全機構，夯實責任。各縣市區教育部門建立健全學校后勤管理工作機構，配足配齊工作人員，保障辦公場所、辦公設施，明確分管領導和工作負責人，明確工作職能、工作任務。各級各類學校幼兒園建立健全學校后勤管理工作機構、工作人員、工作職責，明確校級負責領導和后勤工作負責人，確保學校后勤工作有人抓、有人管。

（二）健全制度，規范管理。各縣市區教育行政部門學校后勤管理機構要統一制定實施辦法，指導學校幼兒園制定各項管理制度，組織開展規范化管理，創建標準化學校。各級各類學校幼兒園要結合學校實際，制定學校幼兒園各個環節管理制度，定人定崗定責，實施精細化管理和無縫管理，確保校園安全，確保學校管理規范，確保教育教學秩序正常。

（三）緊盯任務，強抓落實。今年學校后勤管理工作任務重，涉及范圍廣，各縣市區要以縣為主抓落實，把學校后勤管理工作提升一個高度、提升一個層次、提升一個水平進行認真管理，要制定具體措施、具體辦法，大力推進學校后勤管理工作上臺階。

（四）補齊短板，強化保障。各縣市區要瞄準學校后勤管理工作短板，不斷加強學校基礎建設、環境建設，做好后勤服務保障工作，既要管好人、又要管好事、更要勤儉節約辦實事，把學校辦的讓師生滿意，辦成人民群眾期望的名校、好校。

（五）高度重視，加強管理。各縣市區教育部門、學校后勤管理機構要認真分析當前學校后勤管理形勢，研究解決存在問題，要投入人力、財力提高服務保障能力，要經常檢查指導學校后勤管理工作，考核評比學校后勤管理工作，力爭使學校后勤管理工作有創新、有亮點、有成效，全力提升和塑造學校新風貌，把學校建設成“美麗校園”。

xx市教育局

20xx年2月27日

年度管理工作計劃 篇2

在這XX年的一年里，憑借前幾年的蓄勢，已具備步入了快車道，為實現了穩步的效益增長，以嶄新姿態展現在客戶面前，一個更具朝氣和活力的、車間完善后，管理水平必將大幅度提高，這不僅僅是市場競爭的外在要求，更是自身發展壯大的內在要求。對于各部門來說，全面提升管理水平，與公司同步發展，既是一種壓力，又是一種動力。為了完成公司20××年的總體經營管理目標，廠部特制訂20××年工作計劃如下。

一、根據本年度工作情況與存在不足，結合目前公司發展狀況和今后趨勢，人力資源計劃從九個方面開展工作：

1、進一步完善公司的組織架構，確定和區分每個職能部門的權責，爭取做到組織架構的科學適用，三年不再做大的調整，保證公司的運營在既有的組織架構中運行。

2、完成公司各部門各職位的工作分析，為人才招募與評定薪資、績效考核提供科學依據；

3、完成日常人力資源招聘與配置

4、推行薪酬管理，完善員工薪資結構，實行科學公平的薪酬制度；

5、充分考慮員工福利，做好員工激勵工作，建立內部升遷制度，做好員工職業生涯規劃，培養雇員主人翁精神和獻身精神，增強企業凝聚力。

6、在現有績效考核制度基礎上，參考先進企業的績效考評辦法，實現績效評價體系的完善與正常運行，并保證與薪資掛鉤。從而提高績效考核的權威性、有效性

7、大力加強員工崗位知識、技能和素質培訓，加大內部人才開發力度。

8、建立內部縱向、橫向溝通機制，調動公司所有員工的主觀能動性，建立和諧、融洽的企業內部關系。集思廣益，為企業發展服務。

9、做好人員流動率的控制與勞資關系、糾紛的預見與處理。既保障員工合法權益，又維護公司的形象和根本利益。

二、增加人員配置：

（1）前臺：前臺增加至3名，分管不同區域。

（2）車間管理人員：車間行政主管1人、技術主管1人、所需機電維修組長約3名。

三、強化人員素質培訓

春節前完成對各區域所需人員的招聘和培訓，使20××年新的管理制度實施過程中人員素質方面有充分的保障。認真選擇和慎重錄用基層管理人員，切勿濫竽充數。

四、加大人員考核力度

在人員配置、資源保證、業績考核等方面作出實施細則規定，從制度上對此項工作作出保證。并根據各區域實際情況和存在的問題，有針對性地加以分析和研究，以督促其在短期內按規定建立和健全管理的工作。

五、加強市場調研

以業務部提供的信息量和公司在各區域的`業務進展情況，將以專人（兼職）對各區域業務的發展現狀和潛在的發展趨勢，進行充分的市場調研。通過調研獲取第一手資料，為公司在各區域開拓新的市場方面作好參謀。

六、品牌推廣

1、為進一步打響“振興”品牌，擴大振興的市場占有率，20××年乘公司車間乘改建的東風，初步考慮以宣傳和擴大品牌，創造更大市場空間，從而為實現奠定堅實的市場基礎上更上一層樓。

2、進一步做好內部管理及宣傳工作。在各個現場制作和安裝宣傳條幅或廣告牌，現場展示企業實力；及時制作企業新的業績和宣傳資料

3、加強和外界接觸人員的專業知識培訓和素質教育工作，樹立良好的企業員工形象和企業文化內涵，給每一位與我廠人員接觸的人都能夠留下美好而深刻的印象，從而對有更清晰和深層次的認識。

七、客戶接待

客人接待工作仍是業務部工作的重點之一。做好客人接待工作是業務接洽的必要的前提和基礎。按照公司有關規定要求保質保量地做好客人接待工作是業務部必須進行認真研究和探討的重要課題。表面上看起來接待工作比較簡單，但實質上客戶接待是一門十分深奧的學問。不去深入地研究和探討就不能讓該項工作做得完善。因此，業務部要在方法上、步驟上、細節上下一番功夫。為了既少花錢，又不影響接待效果，需要更多地了解客人的生活閱歷、為人稟性、處事方式、辦事風格、企業價值取向、管理理念、產品特色、行業地位等。仔細研究分析和琢磨推敲日程的安排，讓每一位客人在最短時間內有全面的、清晰的、有一定深度的了解，對振興的產品表現出最大限度的認同感，對的管理模式和企業文化產生足夠的興趣。把長期地、堅持不懈地認真對待每一批客人和每一客人，使他們對的接待工作滿意作為業務部每一個接待工作人員的準則。從而以此來提高跟蹤的成功率，達到提高企業經濟效益的根本目的。為此業務部20××年著重抓好以下幾方面的工作：

1、督促全體人員始終以熱誠為原則，有禮有節地做好各方面客人的接待工作，確保接待效果一年好于一年。

2、在確保客戶接待效果的提前下，將盡可能地節省接待費用，以降低公司的整體經營成本，提高公司利潤水平。

3、繼續做好客戶的接待檔案管理工作

4、調整部門人員崗位，招聘高素質的人員充實接待力量。隨著業務量的不斷擴大，為了適應公司業務發展的需要，更好地做好接待工作，落實好人員招聘工作也是一件十分重要的事情。

八、內部管理

1、嚴格執行5s管理模式，嚴格實施“一切按文件管理，一切按程序操作，一切用數據說話，一次就把工作做好”戰略，逐步成為執行型的團隊（采納iso）。

2、進一步嚴格按照公司所規定的各項要求，開展本部門的各項工作管理，努力

3、充分發揮本部門各崗位人員的工作積極性和主觀能動性，強調其工作中的過程控制和最終效果。提高工作責任性和工作質量。嚴格按照相應的崗位職責實行考核制。

4、一切從公司大局出發，強調（產品）營銷體系一盤棋。積極做好協調營銷系統各部門之間的聯系與協調工作，從而提高營銷系統整體戰斗力，為完成20××年的營銷目標做好最優質的服務工作。

5、配合日常行政管理。主動為各部門做好后勤保障工作和日常服務性工作。為他們創造更加良好的企業文化氛圍和工作環境。

九、安全工作：

20××年我廠安全工作的總體要求是：以《車輛維修企業安全管理考核標準》為指針，堅持齊抓共管的指導思想，以強化職工安全生產意識、提高職工安全生產技能、加強安全生產督察為目的，積極參與企業安全文化建設，廣泛開展查違章、查隱患活動，建立安全自主管理的運行機制，確保安全工作穩定、持續、可控、有效開展、為實現這一目標，公司各級要切實做好以下幾項工作：

一、加強安全工作制度化建設，推動班組安全工作自主管理運行機制的建立

1、層層分解員工安全指標，落實各級責任。新年尹始公司將分別與各單位簽訂20××年度安全生產責任書。各單位要相應與本單位員工簽訂安全生產責任書

2、實行班組負責人負責制、各單位負責人是本單位安全工作的第一責任人，公司將采取實施風險承包考核的形式，加大對各單位負責人的安全工作考核獎懲力度、各單位負責人每季末須向公司匯報當季安全工作。

3、實行安全一票否決制、20××年、公司將重點把安全工作納入對各單位的考核內容。凡發生事故或輕傷事故突破考核指標的將取消其評選當月先進的資格，所在負責人將取消其當月的獎勵資格。查違章、查隱患工作的考核按月進行，凡突破考核指標的單位將取消其評選當月的優秀資格。

4、加強安全基礎工作。為在管理重心下移過程中加強對基層的工作指導，年初，公司將下發安全管理相關資料，以此進一步促進安全工作科學化、制度化、規范化運行。各班組要按照安全工作“五個一”（簽訂一份安全責任書、健全一張安全監督網、上好一堂安全教育課、堅持一個安全檢查制度、提好一條合理化建議）的要求，認真抓好基層建設等基礎工作。

二、開展各類宣傳教育活動，強化職工安全意識和安全生產技能

1、各級要結合本單位安全工作中的難點和重點，扎實開展各類安全活動，進一步提高職工的安全生產意識。6月份，要大力開展“安全生產月”主題活動。三季度，要繼續以“全國安康杯競賽”為主題開展競賽，做好高溫季節的安全保障和各項服務工作，幫助職工牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想。

2、各級組織要發揮實踐育人的優勢，引導學習安全生產法律法規和規程，掌握安全生產的技術和技能。要把安全生產與學習技術結合起來，使安全生產的過程成為學習新知識、新技術的過程，使安全生產與學習技術相互促進，相得益彰，尤其要加強對新進廠青工的安全教育。

3、各級組織要把安全工作由工作時間內向工作時間外滲透，深入集體宿舍，提醒注意休息，消除疲勞，保證有充沛的精力上崗。

三、深化責任區創建工作，營造職工安全自主管理的良好氛圍

1、進一步抓好責任區創建的管理工作。20××年各單位要繼續按照《車輛維修企業安全管理標準》的有關規定，建立起全方位、立體交叉型的責任區網絡體系，認真抓好基層責任區的創建，充分調動職工參與安全管理的積極性；同時還要結合本單位生產經營的特點，努力培育特色工作，進一步深化責任區創建工作，發揮其安全文明示范和監督作用，形成安全自主管理的良好氛圍。

2、大力開展查違章、查隱患活動。各級要把查違章、查隱患活動作為開展責任區創建活動的主要工作載體來抓，要通過開展查違章、查隱患活動，不斷提高職工“自我約束、自我防護”的意識和能力。各級要將“自檢”和“互檢”、“巡查”和“抽查”等方式結合起來，認真執行安全檢查制度，公司在檢查中發現安全問題，要及時填寫“職工違章查處單”和“安全隱患查處整改單”，并向本單位反饋安全意見后，定于下月3日前匯總通報。與此同時，各級還要落實好安全隱患的整改工作。

3、抓好人員隊伍的培訓教育工作，安全監督員是開展活動的基本力量。為提高整體素質，隊伍的培訓教育采用分級實施的辦法。公司負責抓好班組長隊伍的培訓教育工作，今年將安排1—2期新安全監督員參加上級培訓班。各單位負責抓好基層崗員的培訓教育工作，在20××年要對全體員工輪訓一次。在培訓內容上，要把學習貫徹《安全生產法》、《車輛維修企業安全管理標準》作為重點，促進員工思想認識的深化和管理監督水平的提高。

年度管理工作計劃 篇3

一、工程項目管理部人員工作計劃

1.制定工程部制度及崗位責任制，明確各崗位職責。

2.參與施工圖紙會審工作。

3.主持施工方案、總進度計劃、質量控制計劃的編制工作，以及工程項目劃分、見證計劃的審批工作。對各項質量目標進行細化、量化分析，有針對性編制各個工程項目的質量控制計劃并監督實施。

4.工程項目管理部人員自身要認真學習GB/T 19001標準、公司質量管理手冊內容及各相關施工質量規范，嚴格現場管理，對重要部位、關鍵技術、控制難度大、影響大、經驗欠缺的施工內容及新材料、新工藝、新技術、新設備列為質量控制點，實行重點控制，發現偏差及時糾偏。

5.定期對項目部的質量、安全、進度等情況進行檢查。

二、對項目部的檢查工作計劃

1、質量管理方面

(1)檢查項目部質檢員、實驗員、資料員、測量員等技術人員的持證上崗情況及對該崗位工作的熟悉情況，無證從事質量管理崗位的人員進行取證學習，盡量杜絕無證上崗;對于持證人員進行在崗培訓，不斷更新知識以適應現在越來越的工程采用新工藝、新技術、新材料的技術要求。

(2)人員培訓計劃，為提高工程中質量管理水平，必須使質量管理崗位人員具備相應的質量管理能力，首先要求無證從事質

量管理崗位的人員進行取證學習，盡量杜絕無證上崗;對于持證人員進行在崗培訓，不斷更新知識以適應現在越來越的工程采用新工藝、新技術、新材料的技術要求。

(3)技術交底，技術交底由項目總工編寫、交底，現場技術員負責落實技術交底。

(4)測量人員應至少配備兩名，重點部位測量時應兩人分別觀測以避免出現錯誤。測量人員必須熟練的掌握儀器的使用，減小測量過程中的誤差。

2.安全管理方面

檢查項目部安全生產計劃的編制情況，并提出修改意見。嚴格檢查安全生產工作的落實情況。

(1)貫徹落實“安全第一，預防為主”的安全管理方針。開工前依照工程規模和特點建立以項目經理為首的'安全生產管理機構、制定安全技術措施以及加強施工現場安全標準化的管理，落實安全生產責任制，始終把安全放在首位。

(2)進場前應根據集團下發的危險源辨識手冊對本工程進行危險源的辨識工作，對重大危險源制定專項應急預案，對一般危險源制定完善的安全生產預案并進行相應安全預案的演練。

(3)定期檢查項目部管理人員、現場施工人員的三級安全教育及安全技術交底的落實情況。

(4)控制目標：

①減少一般安全事故，避免重大安全事故。

②公司對工程有創建安全文明工地要求的，開工前進行創建安全文明工地的計劃的編制，施工過程中定期檢查計劃的落實情況，努力完成建安全文明工地任務。

有關管理工作計劃三篇

管理工作計劃 篇1

愉快的寒假已經結束。我們又迎來了新的學期、新的學年。首先，請允許本人代表學校對提前到崗并迅速積極投入工作的領導、新老教師、全體員工表示衷心的感謝！對如期返校的老教師、老員工們，對加盟南開的各位新老師、新員工表示熱烈的歡迎！祝愿大家在新的學期、新的學年里身心健康、工作順利！

現談談新學年的學校工作計劃：

一、總體工作目標

1、指導思想

以人為本，文化立校，德育鑄魂，特色取勝。

（人才。。。底蘊。。。大廈、大師、大愛。。。根本。。。亮點。。。）

學校堅持“教師第一”，以教師、學生發展為本，把學校發展建立在教師、學生發展基礎之上。努力建設高素質的學校管理團隊、教師團隊，建設高品位的校園文化，開展高水平的德育工作，實施優質管理，優質教育教學，樹優良校風形象，創優質品牌形象，全力推動“7+1工程”，力爭實現學校跨越式的發展。

2、辦學目標：

保證質量、構建特色、追求品位、辦有靈魂的精品學校；校園優美、校風優良、師資優質、建創管理優秀的現代化學校；學生有信心，家長們開心，創老百姓放心的知名學校；立足本地，走向全國，面向國際的高品位學校。

3、學生培養目標：

有愛心，有能力，有自信心，有責任心；會做人，會學習，會做事，會生活；孝敬父母、尊敬師長、關愛他人，文明守紀，誠實守信；做一個事業成功，擁有幸福人生的人；做一個“因為你的存在而讓他人感到幸福的人”。

4、教師培養目標：

有思想，有愛心，有責任心，有事業心；愛學習，愛思考，愛科研，愛合作，會教學，會管理；做最受學生歡迎、愛戴的老師，做科研型、學者型老師。

5、教育模式：

愛心教育、民主教育、養成教育、成功教育。

6、治校方略（“一、二、三、四、五、六”）

堅定一個目標：辦一所現代化、國際化、高品位、高質量、有特色的精品學校；

建好兩支隊伍：一支高素質的管理團隊，一支高素質的教師團隊；

實行三大戰略：德育興校，科研興校，特色興校；

抓好四項工作：科學管理，優化教學，優質服務，校園文化建設；

堅持五個并重：教育教學并重，小教初教并重，素質教育和培養學生應試能力并重，教學常規和教學科研并重，教師發展和學生發展并重。

從六個方面提高教學質量：依靠科學管理提高教學質量，依靠德育工作、校園文化建設提高教學質量，依靠科學、高效的課堂教學提高教學質量，依靠教學科研提高教學質量，依靠師資隊伍建設提高教學質量，依靠教學策略（分層教學、導師制、合作學習競賽）提高教學質量。力爭全面刷新中考上線率、會考優秀率。

7、教育理念

——在素質教育的原野上，每個學生都是一座金礦，充分開發學生的潛能，每個學生都能成為優秀人才。因為，每一粒種子都能破土發芽，每一株幼苗都能茁壯成長，每一朵鮮花都能自由開放，每一個果實都能散發芬芳。

8、莊嚴承諾

轉變意識，服務至上；安全重于泰山，責任重于一切，對學生終身發展負責，對學生前途命運負責。

二．本學年工作目標

1．健全和完善學校各項管理制度、獎勵制度、考勤考核制度，建立科學的工資制度，構建比較科學的符合本校實際的管理模式、校園文化模式、教育教學模式、后勤管理模式，科學化、規范化辦學。2.以建設一支優秀班主任隊伍為抓手，建設一支高素質的管理團隊；以學科組建設為龍頭，以學科帶頭人為核心，促進教師專業成長，逐步組建一支結構合理、德藝雙馨、高素質的教師團隊。

3．建設高品位的校園文化，開展高水平德育工作，建設優良校風、學風，培養學生養成各種良好習慣，樹立自信心，創建和諧文明校園，實現管理、教育、教學優質化，促進師生快速成展、健康成長。

4．實施目標管理、全員管理；實行管理責任制，定崗位，定責任，定考核；踐行細化管理，落實細節管理，注重管理過程，促成高效管理。

5．加強音、體、美、藝學科建設，培養音、體、美、藝特長生；高度重視基礎年級，竭力抓好畢業班工作，全力辦好特長班，全面醞釀組建國際部，力創輝煌，實現雙贏。

6．認真貫徹新課改精神神，落實新課改的具體方案與內容，聚焦課堂，立足規范，深入教學，深度推進；構建主體性課堂教學模式，教會學生自主學習、合作學習、研究性學習，上好必修課程，建設好校本課程，開設活動課程；實施“分層教學”、“全面提高”、“培優補差”、“后進生導師制”；實現各層次學生有信心學習、成功學習。

7．認真落實教育主管部門的會議精神，積極參與推進“教育思想現代化、領導班子現代化、教師隊伍現代化、教育體系現代化、辦學條件現代化、教育管理現代化”的教育現代化的六大行動；努力爭創標準化學校和區域現代化示范學校。

8、加大教師培訓力度，認真抓好新老教師教育教學業務結對子的“青藍”工程，全力抓好骨干教師培訓、評選工作，英語教師口語、聽力培訓，教科研培訓、班主任培訓和教干培訓等重點工作。

9、搞好課題申報、立項、研究、校本資料匯編工作。

10、認真完成黨員登記、支部組建等工作；完善和健全工會、團委、學生會組建等重點工作任務。

11、注重特色教育，啟動國際部，為學校下一步的轉型、升格創造條件，奠定基礎。

三、管理理念

“管理出質量，管理出效益”、“學生成才，三分教七分管”。任何好學校都是靠人辦的，任何好教師、好學生都是靠人培養的。這些都是建立在好的管理基礎上的。好的管理，使懶人變勤，使壞人變好；好的管理，可以使人的才干得到充分發揮，可以使人的`思想境界得到升華，可以實現效益最大化。

什么是好的管理？是有思想、有目標的管理，有章法、有程序、制度第一、流程規范的管理，制度、法規和人文關懷相結合的管理，分工明確、責任落實和獎懲兌現的管理，激勵先進、鞭策落后的管理。好的管理需要一個好的管理團隊（而不是一群貌合神離的烏合之眾），需要全員參與（而不是各自為政的散兵游勇），人人都成為管理者（而不是遇事推諉、沒有責任心的看客）。為了追求好的管理，我們需要建設一支優秀的管理團隊并做到：敬業奉獻，敢于攻堅，勇于創新，群策群力，雷厲風行，精益求精。心里想的，嘴上說的，手中做的，深深融化進血液中，完全落實在行動上。要求每一個管理者必須當好教師、職工的表率，每個教師、職工當好學生的表率。

任何組織的成功者是5%決策+95%高效執行。工作有布置無落實、無檢查、無考核、無獎懲便等于零。因為沒有執行力，就沒有競爭力。管理能否高效，關鍵在于執行力，辦好學校歸根到底就在于執行力。那種不遵章程、不守規則、不重程序、個人意志為主的隨意性管理，只能使工作陷入被動、無效、混亂不堪的局面。 “思路決定出路，細節決定成敗”。保證思路正確，必須民主決策，集思廣益；“天下難事，必做于細，天下大事，必做于細”，想成就一番大事業，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。一心渴望偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認真做好每件小事，每一件平凡的事，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。

實踐證明，最好的管理就是從小事做起，把小事做好。將管理行為、管理過程和管理實績透明化，置于組織成員的監督之下，可以保證在執行過程中，不降低高度，不減少力度，不影響速度。

提倡“五實”精神：思實情，謀實招，辦實事，求實效，抓實干。如何抓落實？要重“五抓”——

1、抓落實，要誠心誠意。任何工作，心誠則靈，認真就行，有責任心就行，抓落實必須全心全意，言行一致，而不能口是心非，三心二意，或拉幫結伙、搞內耗。就像一首交響樂，我們允許有各種不同音符的和音，我們不希望出現蓄意干擾和影響大局的噪音！

2、抓落實，要理出思路。思路決定出路，必須分析工作現狀，對照工作目標，理清工作要點，明確工作步驟，確定工作重點，只為成功想辦法，不為失敗找借口，更不能將失敗合理化。

3、抓落實，要下狠功夫。要真正能夠抓落實，必須舍得花時間，用精力，吃苦頭，鍥而不舍；必須深入教室、深入課堂、深入學生，多聽課、多研究教學、多接觸師生，必須有恒心、有信心、有毅力，勇于挑戰困難，決不輕言放棄。

4、抓落實，必須爭分奪秒，注重高效、優質。

5、抓落實，一定要有團隊合作精神。實踐證明：單打獨斗、孤膽英雄的時代已經過去了。要確保有成效和確保實現目標就必須擁有一支精誠團結的好的團隊。目標不實現，要求達不到，抓落實就等于一句空話。

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。我們要時刻記住，不管自己有多大本領，我們是一個團隊，是一個同甘共苦的集體，只有把大家的智慧和力量凝聚起來，擰成一股繩，我們才能戰勝一切困難，取得最大成績。我們提倡競爭，但我們更強調合作，因為小合作小成果，大合作大成果，不合作就沒成果。

四、管理措施

1、本學期繼續實行每周五天為一單元工作制。每個工作單元開一次行政會、教師會，其內容有三項：

1>總結前一工作單元工作任務完成情況,肯定取得的成績,指出存在的問題，提出改進的意見；

2>分析學校當前教育、教學、后勤等方面工作運行情況，確定下一工作單元工作任務；3>主要問題研究與討論。

2、政教處、教務處、年級部等部門每兩周開好一次部門例會，總結工作開展情況，表揚成績，找出不足，適時反思，提出改進意見，拿出補救措施，限期整改到位。

3、有計劃定期開展教育科研、教學研討、業務學習與培訓等活動，注重實效，寧精勿濫，不搞形式、不走過場。

4、政教處、教務處、年級部、學科組等部門每月舉行一次老師教育教學論壇，交流教育、教學、科研、讀書、班級管理等心得體會。

5、政教處、教務處、學生處、年級部每月對學生組織一次教育活動。因為活動是集體存在的生命，是實現集體目標的有效形式，是增強集體凝聚力、戰斗力，建設優良班風、優良學風的有效載體，是團結、教育學生的最有效手段。活動形式不拘一格，如：

1>開展有針對性主題班、團活動。如《邁好青春第一步》、《做一個因為他的存在讓別人感到幸福的人》、《我努力，我成功》、《老師，我人生引路人》等。

2>開展好感恩教育，母親節、教師節，“爸爸媽媽，我愛你”、“教師節，我送給老師的禮物”等。

3>舉辦體育競賽活動、文藝藝術活動、讀書演講活動。每次活動都要精心準備，精心策劃，設計好方案，注重每一個細節，要達到預期的效果。

6、政教處、年級組要把年級的值周工作、公物管理、考勤考績、衛生工作等等分配到每一個教師，讓教師人人有事做，人人有責任，人人是管理者。

政教處應制訂好教師隊伍、班主任隊伍、學生干部隊伍的培訓計劃。

7、建立健全班級體組織并充分發揮其作用。培養學生自我教育、自我管理能力，實現學生自我教育、自我管理，班主任老師當好顧問、教練和指導老師。比如，班級可以成立以下小組：

第一小組負責班級學習、紀律管理、督促學生遵守校規校紀，遵守中學生守則，不遲到、不早退、不無故曠課；督促學生注重儀表整潔、儀表美，穿校服、戴校徽，不理怪發，不穿奇裝異服，不戴首飾。督促學生養成良好的學習習慣、課前做好準備、課前預習、上課時主動參與，動腦、動口、動手，課后及時復習，獨立完成作業，不抄襲，學會自主學習、合作學習和研究性學習。

第二組負責班級文娛、體育、衛生。保證學生個人整潔衛生，保證教室、清潔區、宿舍整潔衛生，保證學生上好早操、課間操、課外活動，保證每個學生學會一們藝術，每個學生掌握一門體育運動技能，籃球、排球、足球、乒乓球等等。保證每學期舉行一次文藝匯演活動，每學期舉行一次體育運動比賽，每學期舉行一次書法，繪畫比賽。

第三小組負責宿舍管理、生活就餐管理，建設文明宿舍，保證文明就餐，保證本班宿舍管理全部達標。

8、班級各項工作，包括公物管理學生考勤衛生分工都可承包到人。五、校園文化建設

什么是校園文化？校園文化是學校所有成員共同創造、共同遵循的愿景，價值標準、基本信念和行為規范。

為什么要重視校園文化建設？因為教師、學生的成長離不開教育環境、教育氛圍。人們常說：“近朱者赤，近墨者黑”、“環境育人”就是這個道理。校園文化具有教育人、引導人、培養人、塑造人，使人形成理想信念、奮斗精神、思維方式和行為準則的功能。校園文化最根本的功能是創造適宜于教師、學生成長的教育環境、教育氛圍，校園文化是一所學校的生命所在。更有人說：“名校一半是文化。”可見校園文化建設對教師、學生的發展，對學校的發展是何等重要。

我們之所以重視校園文化建設，就是力求把學校建設成為師生的精神家園。在這樣的校園里，每一位師生追求真知，奉獻愛心，實現自我，感受快樂，享受成功，師生結伴而行，共同成長，教師對學生充滿感激之情，學生對教師、對學校充滿眷念之情；在這樣的校園里，濃郁的文化熏陶師生的靈魂，孩子們耳濡目染高尚，身體力行規范，受到的是愛心、責任心、理想抱負、辯是非明榮辱的教育，這樣才能真正達到“德潤人心，文化天下”、“麻生蓬中，不扶自直”的境地。

管理工作計劃 篇2

六年級是小學階段的最后一個年級，對學生明年的升學十分重要。新的學期開始了，為了使班級的管理工作能做得更好，特制定計劃如下：

1、思想品德方面

（1）充分利用班會時間學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么是對的，什么是不對的，使學生養成良好的行為習慣。

（2）合理利用各種節日、各種活動，結合每天隨時發生的問題對學生進行德育教育，教育學生要熱愛祖國，珍惜時間，好好學習，將來做一個對社會有用的人。

2、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點抓好入手：

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有興趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于紀律是學生自己指定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是：“說到就要做到”。

（2）課間紀律

課間是學生休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，和學生一起開展跳繩、打球等有意義的活動。同時提醒學生要注意危險的活動和場地，做到寓教于樂。

3、衛生方面

講究衛生很重要。我要從學生的個人衛生抓起，要求學生做到“三勤”。班級衛生教師要監督學生及時打掃，經常保持干凈。

4、安全方面

安全工作是重中之重。本學期，我仍要將安全工作放在首位。堅持每周上一節安全課，并要時時說安全，事事講安全。保證無不安全事故發生。

管理工作計劃 篇3

一、工作要點

1、理清工作思路，做好計劃，抓好常規管理，工作方法向學院靠攏。

2、在開學前制定好學校各類維修計劃，合理安排維修時間，受理校內各種維修項目。

3、根據學校實際情況，及時采購各類辦公用品和其他學生所需物品，努力做到勤儉節約，大額采購按照學院有關要求招標采購。

4、抓好學校環境綠化美化、門頭房租賃等工作的監督與規劃管理。

5、及時解決水、電、暖及其他存在的問題。

6、做好食堂飲食衛生安全監管。

7、后勤保障科對學校環境綠化、安全、校舍維修、設備使用等進行定期巡視檢查，并做好相關記錄，學習學院在后勤管理方面的規章制度。對發現的問題及時做好處理和反饋。

二、重點工作

大的工程項目，必須通過學院工程招標進行，并做好規劃和監督，保證項目按時保質完成，并提請學院有關部門進行監督驗收。

1、南院食堂房頂更換塑脂瓦防水工程項目：使用多年，老舊漏雨，給學生生活帶來不便，需要更換塑脂瓦并進行防水處理。屋面面積約678.21平方米，預計金額xx元。

2、北校北學生宿舍北面改造化糞池、排污溝、地面硬化工程項目：原有設施老舊，現在學生多，不堪重負，經常於堵上翻，給學生生活帶來很大不便。預計金額xx元。

3、北院北女生宿舍照明更換銅芯線項目：原供電線路為多年前安裝的鋁芯線，存在較大的安全隱患，打算全部換成國標銅芯線。重新安裝，線槽布線，更換原有的燈頭及開關。預計金額xx元。

4、食堂工作

5、做好南北兩院食堂的飲食衛生安全監督管理工作。

6、繼續加強對食堂從業人員的“食品衛生安全”教育，加強衛生管理，不定期的對食堂抽檢，保證食品達到衛生要求。同時，對從業人員進行優質服務教育，使食堂的服務逐步完善提高。

三、不定期的組織各班生活委員及學工委生活部的同學開會，傳達學校的有關要求，反饋信息，了解學生的需求，架設好食堂與學生之間交流的橋梁。

四、處理好各項突發應急事件。

五、《20xx—20xx學第二學期后勤工作安排表》附后。