第一篇:心理老師經典言論[范文]
心理學課上,周正教授正在授課:“上次下課時,一個男孩子遞了張紙條:'我是個比較內向的人,又沒什么特長,不會踢足球,不會打籃球??唯一的愛好是寫作。進入大學后,看到周圍的同學在交往、工作中左右逢源、如魚得水、灑脫干練,很是羨慕。
就要步入社會了,我該如何規劃自己的前途呢???周教授,我想我還是當一名作家比較好,一個人,也不錯,您說呢?’這個問題要不要回答?”周教授揚了揚手中的紙條。
“回——答——”同學們興致大起,“作家夢”可是不少憚于競爭之人的救命稻草啊!
周教授放下手中的紙條:“好,今天我就當面回答這位同學——我的態度,很簡單:凡是做'作家夢’的人,都是逃避現實的、無能的人??” 話音未落,下面已是一片噓聲。
“我來問問你們,一支筆、一張紙的事,誰不會?當作家,就是這么簡單,人人都會。我常
說,一流人才在軍界和商界,二流人才在政界,三流人才在學術
界。對軍人而言,你領十萬人,我領十萬人,沒本事,死的十萬
就是你的。這里要的是綜合素質,是挑戰,所以軍界的人是最強的。商界也是如此,投入兩個億,三個月后,可能家破人亡,你
干不干?要的是同樣的素質。政界就不同,他可以調整、迂回,政策不行可以再改,是有余地的,但要負責任。而學術界,一次
不行兩次,兩次不行三次??永遠不行都可以。軍人和商人的成敗一目了然,唯有作家可進可退,無所謂勝負成敗??”有人若有
所思地點頭。
“某著名作家在一所大學做講座的時候,有同學問他怎樣才能
當作家?他說:'首先養活你的家,再說當作家!’”周教授認真地看
著大家,眼神里自然地流露出一種深切的關愛,“ 《論語》中記載:
有一次孔子來到衛國,見衛國人很多,就說'庶矣哉’,意思是'衛國
人多啊’。旁邊有人問'既庶矣,又何加焉?’意思是' 人多,怎么辦
呢?’—— 問題來了,有人,人多了,怎么辦?我們該做點什么呢?
你們認為孔子會怎么說?” “教之——”大家很自信,大教育家嘛。
周教授微笑著搖搖頭:“子曰:'富之。’——孔子說:'讓他們富起
來。’你們以為有了人就要教育,卻不知道在教育之前,首先要讓
人富起來。旁人又問:'既富矣,又何加焉?’——'人們富足以后,又該如何?’” “教之——”大家會心一笑。
“對,人富足了才有條件
接受教育。吃不好穿不暖的時候,教育是句空話,況且對衣食無
安的人大談教育,這種行為本身就不厚道。孔子不愧是教育大家,他這'不富不教’的意義很深遠!按照心理學家馬斯洛的需求層次理
論,人只有滿足了基本的生理需求以后,才會去考慮安全、愛與
被愛的需要,才會有自我實現的需要。”
“舉例而言:勒緊腰帶過日子的小兩口,到了情人節,丈夫一
咬牙,送愛妻一大束玫瑰,這時候妻子是什么感覺?”
“浪漫吧?”
“是浪費!”同學們爭起來。
“還不如送我一雙毛皮手套呢!你看看,這個冬天我的手又凍了,凈花冤枉錢??”周教授開玩笑似的嗔怪道,大家在嬉笑中亦有所
感悟。
“當人過日子都緊張的時候,是不會想著浪漫的,那是有錢人的享受。問你們一個常識:知道雄鳥追求雌鳥的時候,送給雌鳥的是什么?”
“蟲子。”
“對啊,一送蟲子,雌鳥就會意了:這家伙生存能力強,跟著它,今后我們的孩子不會挨餓。這是一個連鳥都明白的道理。”
下面安靜極了,生怕漏掉周教授的任何一句話。
“'倉廩實而知禮節,衣食足而知榮辱。’ 自古以來,人們便說'饑寒
起盜心’。能吃得好、穿得好,生活安定之后才能讓晚輩過正常的生活。如果沒有東西吃,連父母的東西也會搶過來吃,兄弟的就更不用提了。在人們陷入最差的生活狀態時,就顧不得什么道義。這就是人類真正的本性。中國的先哲早在幾千年以前,就已指出
了人類的真實形貌。”
“在衣食無法獲得滿足時,依然能保持禮節,這是凡人做不到的事
情。”
“如果希望這種獸性不要出現,期待我們最理想的人性流露,也為
了維持社會秩序,提高道義,彼此能懂得禮貌,并以此幸福生活,就必須確保每個人都能有自己的收入。換句話說,要讓大家能賺
到錢。基于義務,我們必須要賺錢才行。”
必須賺錢!——看來,所謂“以人為本”,我們并不比古人懂得多。
“雄性喪失了生存能力就喪失了天賦雄性之本性。歷史表明,男人的不幸、民族的不幸源于貧窮。所謂'貧病交加’、'窮兇極惡’??因
此,你們必須認識到:掙錢是公德,要重視金錢。我這樣告訴你
們:男孩子,你可以不會踢足球,不會打籃球,可以不會作詩,不會彈鋼琴,不會做飯。可以什么都不會,但是必須會掙錢。”
周教授的話字字珠璣、鞭辟入里。我感覺很多男孩子的眼睛在放
光,不知他們看到的是壓力還是希望?
“最后,再給你們一個例子,你們用心思考。比如說,快到春節了,太太說:'該過春節了,咱爸咱媽想來深圳這邊,看看咱們和小外
孫。’她先生立刻就說:'來啥來?根本不用來!咱已經忙得夠嗆了,再讓他們過來,凈添亂!再說,這路上,老年人多不方便!’這個
男人現在是什么狀態?”
“氣急敗壞!”有人笑著回答。
“記住,凡是氣急敗壞的男人都是窮男人。但是另外一家,太太說:
'老公啊,快過春節了,老人們都想過來看看咱們,一年沒見面了!’
先生說:'哦,好啊好啊,應該讓他們過來。這樣,你讓他們坐飛
機過來。’這個男人就不氣急敗壞,他很平靜。'還有,你看,咱家的房子,這三層七八間,冷冷清清的,孩子也沒有人陪著玩。爺
爺奶奶來了,或者姥姥姥爺來了,家里有生氣,過年過節的有生
氣多好!’他為什么這樣說?因為這個男人有錢,他不怕,他有地
方住,有錢讓父母過來。他有辦法顯示他的孝心,而且這種男人
往往不會發脾氣。因為他有很大的控制權,有很好的基礎,任何
事情到他這里都可以化解,可以平靜對待。然后,一家人高高興
興地過了春節。老人走的時候,先生問太太:'爸媽他們有什么要
求沒有?’'沒有沒有,他們都很高興,一點要求都沒有。’先生說:
'我聽見了,他們說老三要結婚,沒房子住,他們想空出房子去住
老房。這怎么可以呢?這樣,在老家花6 萬塊錢,我們出3 萬,三弟拿3 萬,蓋一棟兩層小樓讓他們住,爸媽就不用動了。’聽了
這話,太太抱著丈夫說不出話來,這樣的老公哪個太太不愛不感
激呢?好,房子蓋成了,弟弟說姐夫是好人,全村羨慕,父母開
心,一家生活幸福。3 萬塊錢,只是他一個月的工資,他愿意拿出
這3 萬塊錢。”
周教授最后說:“愿意做哪一個,你們自己選擇。但是,要記住:
知識不一定會帶來金錢,掙錢靠的是能力。”
第二篇:中央紀委最新言論
要把黨風廉政建設擺上重要議事日程,定期述職、向上級紀委報告責任制落實情況,經常聽取同級紀委工作匯報、分析黨風廉政建設形勢、了解反映干部問題線索和審查案件情況
王岐山指出,實現“鳳凰涅槃”,必然要經歷“浴火重生”。改革是中華民族走向現代化的強大動力。改革本質上是組織和制度創新。全面深化改革是完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的必由之路。抓住寶貴戰略機遇期,實現兩個百年奮斗目標,第一位的是把黨建設好。紀律檢查機關是國家治理體系的重要組成部分。要深化黨的紀律檢查體制改革,推進組織制度創新,探索實現治理能力現代化。
王岐山強調,推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭是全黨的重大政治任務。有權必有責,有權力沒責任是管黨治黨之大忌。黨風廉政建設主體責任就是政治責任,不落實就是嚴重失職。主體責任和監督責任都要具體化。各級黨委是黨風廉政建設的領導者、執行者、推動者,黨委書記是第一責任人,領導班子成員對職責范圍內的黨風廉政建設負有領導責任。要把黨風廉政建設擺上重要議事日程,定期述職、向上級紀委報告責任制落實情況,經常聽取同級紀委工作匯報、分析黨風廉政建設形勢、了解反映干部問題線索和審查案件情況;要抓早抓小,及時發現問題,開展警示教育;要層層傳導壓力,把責任分解到基層、落實到人。紀委要切實承擔起監督責任,認真監督執紀問責。對責任不落實的,要嚴肅追究責任。
要扭住“四風”不放,把落實中央八項規定精神的扣不斷擰緊。公開曝光是堅持、鞏固和深化作風建設的重要舉措,是強化監督的制度創新,是黨務公開的實踐探索。要建立公開曝光常態化制度,發揮黨內和人民群眾的監督作用,形成有力震懾、使之“不敢”的氛圍。
會議強調,打鐵還需自身硬,正人先正己。各級紀檢監察機關要創新組織制度和監督制度,帶頭強化自我監督,對存在的“四風”問題要敢于瞪眼、敢于紅臉,從嚴執紀、不留情面。對匿情不報、壓案不查的,要嚴肅追究有關領導責任。
黃樹賢向記者介紹,未來將在以下四個方面加大懲治腐敗的力度:
第一,要繼續加大查處發生在領導機關、領導干部中的腐敗案件的力度,嚴肅查處領導干部中發生的貪污受賄、腐化墮落及失職瀆職的案件。
第二,要嚴肅查處損害群眾利益的腐敗問題,讓人民群眾直接感受到懲治腐敗的成果。
第三,要抓早、抓小,對苗頭性、傾向性的問題,盡量做到早發現、早提醒、早查處、早糾正,防止小問題發展成大問題。
第四,進一步加強追逃力度,特別是國際追逃力度,決不讓腐敗分子逍遙法外。
黃樹賢強調,懲治腐敗將繼續保持高壓態勢,在全社會形成“不敢腐”的氛圍。
要求紀檢監察室全面履行黨的紀律檢查和行政監察兩項職能,而不是單純的辦案。要堅決貫徹黨的十八大、十八屆二中、三中全會部署和總書記系列講話精神,堅持發現問題不動搖,堅持“四個著力”不放松,以改進巡視制度為主線,以強化震懾、遏制、治本三個作用為目標,加強組織領導,拓展監督內容,創新方式方法,層層傳導壓力,推動巡視工作深入開展。
李玉賦強調,各聯系地區要深入學習貫徹黨的十八大、十八屆二中、三中全會和總書記系列重要講話以及中央紀委二次、三次全會精神,從政治和大局的高度深刻認識反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性。按照中央的決策部署,堅定不移遏制腐敗蔓延勢頭,持之以恒抓好作風建設,通過全面深化改革推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭向深入發展。
李玉賦指出,各聯系地區要全面落實黨風廉政建設主體責任和監督責任。各級黨委是黨風廉政建設的領導者、執行者、推動者,黨委書記是第一責任人,領導班子成員對職責范圍內的黨風廉政建設負有領導責任。紀委要切實承擔起監督責任,認真監督執紀問責,加強組織協調,形成工作合力。
李玉賦要求,各聯系地區要進一步轉職能、轉方式、轉作風,加強日常管理和基礎工作。上級紀委要加強對下級紀委的領導。要聚焦中心任務,堅守責任擔當。要嚴格遵守各項紀律尤其是政治紀律,不斷加強自身建設,切實做到打鐵自身硬,樹立紀檢監察機關的良好形象。
要在黨委和上級紀委的領導下,積極、穩妥組織實施。需要重點把握好線索處置和查辦案件向同級黨委報告的同時向上級紀委報告;上級紀委對線索處置、案件查辦切實加強監督指導等重點問題和關鍵環節,通過查辦腐敗案件體制機制改革,更好落實以上級紀委領導為主,促進下級紀委自主依紀依法查辦案件,促進抓早抓小踐行到位,確保能夠收到抓綱舉目的效果,真正把黨委的主體責任和紀委的監督責任層層落到實處。
作風問題本質上是黨性問題。抓作風建設,就是要返璞歸真、固本培元,重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養。要引導黨員、干部學習弘揚焦裕祿精神,做到“三嚴三實”,補好精神上的“鈣”;自覺踐行社會主義核心價值觀,以優良的黨風政風帶動社風民風以至家風。我們覺得家風也很重要,家訓、家傳都是讓我們黨員領導干部能夠增加廉潔自律意識的一個很重要的方面,家風好了,民風、社風也會好,就是要讓清正廉潔成為黨員、干部的行為習慣。
總書記一再強調,打鐵還需自身硬。各級紀檢監察機關在加強監督執紀問責的同時,必須抓好自身的作風建設。今年3月,中央紀委專門下發通知,要求對紀檢監察干部違反中央八項規定精神的案件,一律點名道姓公開曝光,這是非常嚴格的。最近,中央紀委機關又設立了紀檢監察干部監督室,以加強對紀檢監察干部的監督。下一步,我們要認真落實王岐山同志提出的“對自身的監督必須更加嚴格,執行紀律必須更加剛性”的要求,進一步轉職能、轉方式、轉作風,加強日常管理和基礎工作,對自身發生的問題,不遮掩、不護短,零容忍,以保持紀檢監察隊伍的良好形象。
風建設重在落實、貴在堅持,關鍵是要在“常”、“長”二字上下力氣。落實中央八項規定精神只是我們改進作風的第一步,離群眾期盼的還有不小距離。我們要按照總書記的要求,發揚“釘釘子精神”,馳而不息、常抓不懈,步步為營、久久為功,以實實在在的成效取信于民。
王岐山強調,中央國家機關是國家治理體系的中樞,中央企業和國有金融機構是中國特色社會主義市場經濟的骨干力量,其黨組織和黨員肩負著重要政治責任,一言一行均關乎黨的形象,要增加而不能透支黨的信用。重點查處不收斂不收手、問題線索反映集中、群眾反映強烈、現在重要崗位且可能還要提拔使用的黨員干部,形成有力震懾。
落實主體責任,必須狠抓作風建設,扭住中央八項規定精神不放,持之以恒糾正“四風”;必須克服組織渙散紀律松弛現象,強化黨員干部的組織意識和紀律觀念;必須堅決懲治腐敗,堅持有案必查、有腐必懲,遏制腐敗蔓延勢頭。
中共中央政治局常委、中央紀委書記王岐山19日在紀檢監察機關“轉職能、轉方式、轉作風”專題研討班上強調,紀檢監察機關要深入貫徹黨的十八屆二中、三中全會精神,落實中央紀委二次、三次全會部署,明確職責定位,聚焦黨風廉政建設和反腐敗斗爭,緊緊圍繞監督執紀問責,深化轉職能、轉方式、轉作風,全面提高履職能力。
王岐山指出,紀檢監察機關要根據黨章和黨內法規要求,從黨中央對黨風廉政建設和反腐敗的形勢判斷、提出的工作要求出發,轉職能、轉方式、轉作風。權力就是責任,責任就要擔當。紀檢監察機關的職責是黨章賦予的,要明確定位,聚焦中心任務,不斷堅持、鞏固和深化落實八項規定精神,增強黨的觀念,嚴肅組織紀律,堅決遏制腐敗蔓延勢頭,深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。
王岐山強調,轉職能需要轉方式來配合,靠優良作風作保障。轉職能、轉方式難,轉作風更難。職責越明確越聚焦,工作就越具體越深入。要改革體制機制,創新組織制度,改進方式方法。“三轉”就是要往監督執紀問責上轉。監督、執紀、問責三者相互聯系、相互作用、渾然一體。紀檢監察機關的專責是監督執紀,轉變作風尤為重要,要帶頭糾正“四風”,形成嚴、細、深、實的工作作風,做到情況明、數字準、責任清、作風正、工作實。
王岐山要求,要統一思想,付諸行動,與時俱進,隨著形勢和實踐的發展深化“三轉”。要求真務實,解決工作發散有余、聚焦不足問題,實現內涵與外延的統一,克服越位、缺位、錯位現象。要緊密聯系本地區本部門本單位實際,在不增加機構、編制、人員的條件下,把更多的力量壓到主業上,區別共性和個性,不強求上下一律。
王岐山強調,完成黨的事業最終要靠人,關鍵是用好干部。對黨忠誠是對紀檢監察干部最根本的政治要求。廣大紀檢監察干部要牢記使命、不負重托,堅定理想信念,增強黨性觀念,嚴守工作紀律。信任不能代替監督。要加強對紀檢監察干部的教育、管理和監督,以鐵的紀律打造一支政治強、業務精、作風硬的干部隊伍。
中共中央書記處書記、中央紀委副書記趙洪祝主持會議。
第三篇:魏書生經典言論
魏書生經典言論:
對我來說,教課就像有些人愿意打麻將一樣,純粹是為了自己快樂才教這個課。(找到了教育的樂趣,從內心深處的熱愛教育)
我用的都是長胡子的老辦法。
我是個上得去下得來的人,上的多高,咱也不比老百姓高多少;下得多低,也能踏踏實實地做好。
做一件事做得對就把它守住,別亂折騰。
守住民主、科學,練注意力體操
一小點:一松、二靜、三勻、四樂。
身體松、心靈靜、呼吸勻、情緒樂
松:無論任何時候都要感覺到自己是世界上最輕松的人之一
靜:守住心靈的寧靜是現代社會必備的本領。有效信息請進來,無效信息一邊去。人生最累的是自己跟自己作戰,消耗了大量的生存成本。
勻:對人的生存來說,排在第一位的是呼吸。對學生進行平常心的教育。守住平常心還能快樂的人,就能天天快樂。珍惜一呼一吸的時候,滿懷感恩之心對待每一天的時候,你就會抓緊時間做有意義的事。
樂:樂觀 = 觀樂 觀生活中的樂趣。堅守自己內心深處快樂的陣地。不嗔、不怨、不怒、不恨。宗教情懷。人生之苦產生在求不得之苦。愛到深處是無我。把上課時的成功快樂守住。
第四篇:心理輔導老師的話
心理輔導老師的話
鎮鏡山小學 彭安菊 與家長溝通與協調
①通過家訪,電話聯系,家長到校面談等多種方式,了解顧卓棟的家庭情況及其在家的表現。
②指導家庭對策。首先對家長的心情表示理解,同時指出這樣的教育方式需要改進。孩子回家做作業時不能一直在旁邊坐著,有困難時可以在旁邊給予幫助或輔導。一般情況下要規定孩子完成作業的時間,剛開始時,如能在規定時間內完成可作適當的獎勵;如不能按時完成也要給予適當的懲罰。平時要多抽時間與孩子交流,對孩子的進步給予及時的鼓勵。
與學生共同制定計劃
對學生作出一些具體要求。給一個星期作為適應期。在這兩個星期里,別人一次做完的作業,允許他可分兩次做,即一半可以帶回家完成,但一定要做完。
再給一個星期作為過渡期。在這個星期里,要求他跟別人一樣,每次作業都要一次完成,但可以在放學后半小時內交。
鞏固期。要求趙某不僅每次作業能一次完成,還要和同學們一樣,按時交作業。
配備專職學生給予監督
發現問題,委派專人督促,不讓其有找理由的機會。
給予鼓勵,重建自信心
①當學生能按時完成作業時,對他的行為給予肯定。并鼓勵他,獎勵他一顆五角星。
②無論是在適應期、過渡期,還是在鞏固期,只要學生能達到預定的目標,都給予表揚,以肯定他的能力。
第五篇:心理老師推薦心理影片
心理影片:
1.《國王的演講》,2011年勵志奧斯卡影片,一般心理影片 2.《禁閉島》,心理學氣氛很濃的驚悚片,有關精神分裂癥及其治療的心理影片。(了解心理學的一些知識)3.《弗蘭基與愛麗絲》,心理學氣氛很濃的勵志片,有關多重人格及其治療的心理影片。(了解心理學的一些知識)4.《說來有點可笑》,青春期困惑和自我探索的心理影片。5.《幸福是一條溫暖的毛毯》,安全感的心理動畫片。6.《異度空間》,探索心理咨詢師內心世界的心理影片,驚悚片。(了解心理學的一些知識)7.《I.D./ IDENTITY/身份》(2003)
心理學看點:DID(Dissociate Identity disorder分離性身份識別障礙,舊稱MPD, Multiple personality disorder多重人格障礙)8.《Gothika/歌西卡》(2003)
心理學看點:犯罪心理學,失憶 9.《insomnia/失眠》(2002)
心理學看點:又是一部Christopher Nolan拍攝的與心理疾病有關的驚悚片,這一次地理環境特殊——永遠是白晝,嚴重失眠的警探如何與老謀深算的疑犯展開貓鼠之戰? 10.《A beautiful mind/美麗心靈》(2001)
心理學看點:愛在精分治療中起到的決定性作用。影片根據諾貝爾經濟學獎得主Nash的真實生平改編,巧妙地展現了偏執型精分患者的幻覺世界。一個獨一無二的天才,一個傳奇的精分患者。11.《The Beach/海灘》(2000)
心理學看點:假如在一個與世隔絕、風景如畫的海灘凝聚起一些優裕、樂天的游客,有沒有可能創造出一個夢幻般的天堂?僅僅指出人性的貪婪是遠遠不夠的。個人認為這是徹頭徹尾的一個心理學實驗,有待看過的朋友一起來討論 12.《Memento/失憶》(2000)
心理學看點:短時性記憶缺失,講述一個十分鐘內的事件都可能忘記的人,是如何進行復仇的故事。
13.《The Messenger:The Story of Joan of Arc/圣女貞德》(1999)
心理學看點:貞德是精分?/人的信仰何來? 14.《the six sense/靈異第六感》(1999)
心理學看點:兒童心理學,講述心理醫生是如何治療一個能看到鬼能和鬼說話的小男孩的故事。
15.《Good Will Hunting/心靈捕手》(1997)
心理學看點:精神分析弗洛伊德 16.《The game/心理游戲》(1997)
心理學看點:他學著父親的樣子跳下了樓。而這正是康拉德設計這一游戲的最精彩情節,他就是要哥哥以親身經歷來治愈心理創傷,將情感從死去的父親身上轉移到面前所有的親朋好友身上。
17.《Le Huitième Jour/第八日/幻海情緣》/The Eighth Day(1996)
心理學看點:一個自小患有唐氏綜合癥,一個是事業成功而社會生活失敗的推銷商,且看兩個人不尋常的友情如何改變彼此的生活。18.《The Silence of The Lambs/沉默的羔羊》(1991)
心理學看點:變態心理學,異性癖、食人狂。19.《rain man/雨人》(1988)
心理學看點:濃墨重彩地展現了自閉癥的典型癥狀 20.《Spellbound/愛德華大夫》(1945)
心理學看點:夢的解析、失憶、強迫泛化。精神分析中的經典 21.《Matchstick Men/火柴人》(2003)
心理學看點:強迫形人格 22.《驚心動魄》(香港)
心理學試驗
23.《沙發上的心理醫生》
講述心理醫生的愛情故事
24.《大象Elephant》(2003)— 教育 / 犯罪心理學 25.《雨人 / Rain Man(1988)》— 自閉癥
26.《夢旅人 / Picnic(1996)》 — 精神病-歇斯底里
27.《美國精神病I、I I / American Psycho》(2000、2002)— 犯罪心理學
28.《實驗 / Das Experiment /The Experiment》(2001)— 社會心理學實驗—人性的殘暴 29.《本能 / Basic Instinc》(1992)— 弗洛伊德 — 性與暴力的本能 30.《鋼琴教師》(2001)— 性心理變態
31.《藍絲絨 / Blue Velvet》(1986)— 性心理扭曲 精神分裂 : 32.《閃霛》:原作斯蒂芬金,導演庫布里克 33.《機械師》:精神分裂片,側重表現精神分裂者的狀態,懸念設置更合理 34.《神秘窗》:約翰尼德普的表演還不錯
35.《瘋人院狂魔》:索性指明了是向《閃霛》致敬的 36.《捉迷藏》:失望,德尼羅的恐怖片
37.《穆赫蘭道》 38.《迷墻》:一部關于男性神秘的精神世界的幻覺之旅 39.《精神病人》希區柯克作品 40.《無法尖叫》 41.《催眠》
42.《飛躍瘋人院》 43.《生日歷險》 44.《加州殺手》 45.《記憶碎片》 46.《費城》
47.《生命不能承受之輕》 48.《肖申克的救贖》 49.《七宗罪》 50.《再見,俊》(金荷娜)
51.《搏擊俱樂部》----DID 身份識別障礙 多重人格 52.《發條橙》----條件反射 厭惡療法 行為主義經典 53.《致命的游戲》----人格/性格測試 應用 設計情景 54.《多巴胺》----神經遞質 愛情 生理 心理
55.《一級恐懼/驚悚》----法庭中的心理學家 職業資格 犯人偽裝多重人格 56.《我腦中的橡皮擦》-----alzheimer disease 阿爾茲海默癥 記憶衰退 記憶 57.《初戀50次》----海馬體損傷 記憶障礙 58.《三面夏娃》----精神分析中的經典 美國精神分析協會參與 59.《鳥人》----應激障礙后伴發精神分裂
60.《精神病患者》----DID 多重人格 身份識別障礙 61.《火柴人》----強迫癥 62.《多重人格偵探》
63.《神探阿蒙》----強迫癥 64.《朦朧月色》-----強迫癥、神經衰弱
65.《死亡實驗/實驗》----服從心理 經典的社會心理學實驗 66.《十二怒漢》----群體動力 偏見 群體決策 啟動效應
67.《吮拇指的人》----ADHD Ritalin 注意缺陷與多動障礙(近似)68.《一個頭兩個大》----多重人格 69.《布洛克先生》----多重人格
70.《犯罪心理》----電視劇 對犯罪統計數據的應用(讓大家看明白“概率”是什么一回事)+主觀揣測罪犯心理
71.《春心蕩漾》-----心理咨詢師 職業角色與個人角色沖突 72.《充氣娃娃之戀》 73.《躲貓貓/捉迷藏》
74.《飛行者》----抑郁癥depression, 強迫癥OCD 75.《藍絲絨 / Blue Velvet》(1986)— 性心理扭曲 76.《沙發上的心理醫生》 77.《重生》 78.《影子武士》 79.《機械師》
80.《兒子的房間》(意)
心理節目:
(勵志類的訪談節目或者和大學生密切相關的話題的心理節目)《折翼的天使》,殘奧會冠軍的奇跡,探索其微妙的心理世界的偉大力量。《成因之謎》探索吸毒者的微妙內心世界。《辦老年公寓的“80后”》,大學生畢業自主創業的心路歷程。《大衛的奇跡》探索腦癱患者超越自我,創造生命奇跡的故事。