第一篇:電子技能訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)報(bào)告(模版)
西安歐亞學(xué)院
信息工程學(xué)院
電子技能訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)報(bào)告
2014--2015學(xué)年第 二 學(xué)期
專業(yè)班級(jí): 電子信息工程1301班 姓名學(xué)號(hào): 陳領(lǐng) 16 徐歡 19 指導(dǎo)教師: 楊智敏 實(shí)訓(xùn)成績(jī):
目錄
1、實(shí)訓(xùn)目的....................................................................................................................................3
2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容....................................................................................................................................3
3、裝配電子產(chǎn)品工作原理.............................................................................................................3 3、1七管調(diào)幅收音機(jī)裝配......................................................................................................3 3、1、1 組成框圖...........................................................................................................3 3、1、2簡(jiǎn)要工作原理....................................................................................................3 3、2 DT830數(shù)字表裝配.......................................................................................................4 3、2、1 組成框圖...........................................................................................................4 3、2、2簡(jiǎn)要工作原理....................................................................................................5
4、常用電子器件的識(shí)別與檢測(cè).....................................................................................................5 4、1電阻.................................................................................................................................5 4、1、1分類....................................................................................................................5 4、1、2電阻值大小的識(shí)別............................................................................................5 4、1、3性能檢測(cè)方法....................................................................................................6 4、2電容.................................................................................................................................6 4、2、1分類....................................................................................................................6 4、2、2特性....................................................................................................................6 4、2、3性能檢測(cè)方法....................................................................................................7 4、3二極管.............................................................................................................................7 4、3、1分類....................................................................................................................7 4、3、2特性....................................................................................................................7 4、3、3性能檢測(cè)方法....................................................................................................7 4、4三極管.............................................................................................................................8 4、4、1分類....................................................................................................................8 4、4、2特性....................................................................................................................8 4、4、3性能檢測(cè)方法....................................................................................................8 4、5集成電路..........................................................................................................................8 4、5、1分類....................................................................................................................8 4、5、2特性....................................................................................................................8 4、5、3性能檢測(cè)方法....................................................................................................9
5、手工焊接的技術(shù)要領(lǐng)................................................................................................................9 5、1焊前準(zhǔn)備..........................................................................................................................9 5、2焊接過(guò)程..........................................................................................................................9 5、3焊接質(zhì)量判斷................................................................................................................10 5、4焊接注意事項(xiàng)................................................................................................................10
6、調(diào)試方法及故障檢測(cè)..............................................................................................................10 6、1調(diào)幅收音機(jī)....................................................................................................................10 6、1、1調(diào)試方法..........................................................................................................10 6、1、2故障排除..........................................................................................................11 6、2 DT-830萬(wàn)用表...........................................................................................................14 6、2、1測(cè)試方法..........................................................................................................14 6、2、2故障排除..........................................................................................................14
7、實(shí)訓(xùn)總結(jié)..................................................................................................................................14 7、1裝配過(guò)程存在的問題及解決方法................................................................................14 7、2收獲體會(huì)........................................................................................................................15
8、附件..........................................................................................................................................15
1、實(shí)訓(xùn)目的
(1)掌握常用電子器件的識(shí)別與檢測(cè)方法(2)熟悉裝配電子產(chǎn)品工作原理及裝配過(guò)程(3)掌握手工焊接的技術(shù)要領(lǐng)
(4)掌握電子產(chǎn)品的調(diào)試與故障檢修方法
2、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
(1)七管調(diào)幅收音機(jī)裝配(2)DT830數(shù)字表裝配
3、裝配電子產(chǎn)品工作原理 3、1七管調(diào)幅收音機(jī)裝配 3、1、1 組成框圖
圖3-1收音機(jī)組成框圖 3、1、2簡(jiǎn)要工作原理
當(dāng)調(diào)幅信號(hào)感應(yīng)到B1及C1組成的天線調(diào)諧回路,選出我們所需要的電臺(tái)信號(hào)(f1)進(jìn)入V1(9018H)三級(jí)管基極;本振信號(hào)在高出f1頻率一個(gè)中頻的f2(f2=f1+465 kHZ),例如:f1=700 kHZ,則f2=700 kHZ+465 kHZ,這個(gè)信號(hào)輸入到V1發(fā)射極,由V1三極管進(jìn)行變頻,通過(guò)B3選出465KHZ的中頻信號(hào),經(jīng)V2和V3進(jìn)行兩級(jí)中頻放大,然后進(jìn)入V4檢波管,檢出音頻信號(hào)經(jīng)V5(9014)進(jìn)行低頻放大,再由V6、V7組成的功率放大器進(jìn)行功率放大,進(jìn)而推動(dòng)揚(yáng)聲器發(fā)出選擇的 電臺(tái)播音。
圖中D1、D2(IN4148)組成1.3V±0.1V穩(wěn)壓電路,來(lái)固定變頻級(jí)、一中放級(jí)、二中放級(jí)、低放級(jí)的基極電壓,進(jìn)而穩(wěn)定各級(jí)的工作電流,以保持靈敏度。由V4(9018)三極管的一個(gè)PN結(jié)用作檢波。R1、R4、R6、R10分別為V1、V2、V3、V5的工作點(diǎn)調(diào)整電阻。R11為V6、V7功率放大級(jí)的工作點(diǎn)調(diào)整電阻。R8為中放的反饋電阻,B3、B4、B5為中周(內(nèi)置諧振電容),既是放大器的交流負(fù)載又是中頻選頻器,起交流負(fù)載及阻抗匹配作用。
圖3-2 收音機(jī)工作原理圖 3、2 DT830數(shù)字表裝配 3、2、1 組成框圖
圖3-3數(shù)字表組成框圖 3、2、2簡(jiǎn)要工作原理
圖3-4 數(shù)字表工作原理圖
4、常用電子器件的識(shí)別與檢測(cè) 4、1電阻 4、1、1分類 a.固定電阻
b.可變電阻(電位器)4、1、2電阻值大小的識(shí)別
電阻的阻值標(biāo)注有兩種方法,一是直接在電阻上標(biāo)出數(shù)據(jù);二是用色環(huán)表示阻值。色環(huán)表示阻值可在任意角度識(shí)別其阻值大小,不受電阻體積限制,使用方便,被廣泛運(yùn)用。
圖4-1色環(huán)電阻表示方法 4、1、3性能檢測(cè)方法
用萬(wàn)用表檢查它的阻值,如果與實(shí)際情況誤差不會(huì)超過(guò)5%-10%。(其實(shí)就是看電阻上最一圈的顏色來(lái)判斷誤差的)可以說(shuō)這個(gè)電阻就是好的。4、2電容 4、2、1分類(1)按結(jié)構(gòu)分
固定電容,可變電容,微調(diào)電容。(2)按介質(zhì)材料分
氣體介質(zhì)電容,液體介質(zhì)電容,無(wú)機(jī)固體介質(zhì)電容,有機(jī)固體介質(zhì)電容電解電容。
(3)按極性分
有極性電容和無(wú)極性電容。我們最常見到的就是電解電容。4、2、2特性
(1)電容的耐溫特性 圖4-2電容 電容的耐溫特性是一個(gè)非常重要的指標(biāo),電容的使用環(huán)境主要是對(duì)溫度的要求,特別是電解電容,一般使用溫度是-40℃~+85℃。(2)電容的極性
a.新的電解電容可以管腳為標(biāo) 志:長(zhǎng)腳為正極,短腳為負(fù)極。b.在外殼封裝上有極性標(biāo)志 4、2、3性能檢測(cè)方法
先焊瓷片電容,它無(wú)需分正負(fù)級(jí),在焊電解電容,分清它的正負(fù)級(jí)。將阻值識(shí)別好,腳剪得長(zhǎng)度要適中,不要剪得太短,也不要剪得太長(zhǎng)。它們不要超過(guò)中周的長(zhǎng)度,太高會(huì)影響后蓋的安裝。最后檢查C1——C11是否全焊完,以免漏掉電容(檢驗(yàn)是否有虛焊)。4、3二極管 4、3、1分類(1)根據(jù)構(gòu)造分類
半導(dǎo)體二極管主要是依靠PN結(jié)而工作的。與PN結(jié)不可分割的點(diǎn)接觸型和肖特基型,也被列入一般的二極管的范圍內(nèi)。包括這兩種型號(hào)在內(nèi),根據(jù)PN結(jié)構(gòu)造面的特點(diǎn),把晶體二極管分類為點(diǎn)接觸型二極管、鍵型二極管、合金型二極管、擴(kuò)散型二極管、臺(tái)面型二極管、平面型二極管、合金擴(kuò)散型二極管、外延型二極管、肖特基二極管。
(2)根據(jù)用途分類
檢波用二極管、整流用二極管、限幅用二極管、調(diào)制用二極管、混頻用二極管、放大用二極管、開關(guān)用二極管、變?nèi)荻O管、頻率倍增用二極管、穩(wěn)壓二極管。4、3、2特性
(1)二極管具有單向?qū)щ娦裕?/p>
(2)額定正向工作電流:是指二極管長(zhǎng)期連續(xù)工作時(shí)允許通過(guò)的最大正向電流;
(3)最高反向工作電壓:加在二極管兩端的反向電壓高到一定值時(shí),會(huì)將管子擊穿,失去單向?qū)щ娔芰Γ?/p>
(4)反向電流:是指二極管在規(guī)定的溫度和最高反向電壓作用下,流過(guò)二極管的反向電流。4、3、3性能檢測(cè)方法
用萬(wàn)用表檢測(cè)。利用數(shù)字萬(wàn)用表的二極管檔判斷二極管的極性。紅表筆接V?檔,對(duì)外顯示高電位;黑表筆接地,對(duì)外顯示低電平;用兩個(gè)表筆接二極管的2個(gè)引腳,若表盤數(shù)值溢出,則紅表筆接負(fù)極,黑表筆接正極。
用數(shù)字表的兩個(gè)表筆接二極管的兩端,若發(fā)出響聲,則二極管連接正確,反之連接錯(cuò)誤。4、4三極管 4、4、1分類
(1)按材質(zhì)分:硅管、鍺管;(2)按結(jié)構(gòu)分:NPN、PNP;
(3)按三極管消耗功率的不同分:小功率管、中功率管、大功率管等;(4)按功能分:開關(guān)管、功率管、達(dá)林頓管、光敏管等。4、4、2特性
(1)集電極最大允許電流(2)集電極最大允許耗散功率(3)反向擊穿電壓(4)三極管的伏安特性 4、4、3性能檢測(cè)方法
判定基極。用數(shù)字萬(wàn)用表的?檔測(cè)量三極管三個(gè)電極中每?jī)蓚€(gè)極之間的正、反向電阻值。當(dāng)用第一根表筆接某一電極,而第二表筆先后接觸另外兩個(gè)電極均測(cè)得低阻值時(shí),則第一根表筆所接的那個(gè)電極即為基極b。
判定集電極c和發(fā)射極e。(以PNP為例)將萬(wàn)用表置于?擋,紅表筆基極b,用黑表筆分別接觸另外兩個(gè)管腳時(shí),所測(cè)得的兩個(gè)電阻值會(huì)是一個(gè)大一些,一個(gè)小一些。在阻值小的一次測(cè)量中,黑表筆所接管腳為集電極;在阻值較大的一次測(cè)量中,黑表筆所接管腳為發(fā)射極。4、5集成電路 4、5、1分類(1)模擬集成電路
集成運(yùn)算放大器,集成功放,集成穩(wěn)壓電源,集成模數(shù)A/D轉(zhuǎn)換和數(shù)模D/A轉(zhuǎn)換及各種專用的模擬集成電路。而集成運(yùn)放只是模擬集成電路中的一種,但是應(yīng)用最為廣泛的一種。由于最初用于作運(yùn)算用,所以稱為集成運(yùn)算放大器,而現(xiàn)在的功能已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了當(dāng)時(shí)的功能,而得到了方泛的應(yīng)用。
(2)數(shù)字集成電路
門電路,觸發(fā)器,計(jì)數(shù)器,存貯器,微處理器等電路。4、5、2特性
(1)最大能輸出電壓UOPP 能使輸出電壓和輸入電壓保持不失真關(guān)系的最大輸出電壓,稱為運(yùn)算放大器的最大能輸出電壓。
(2)開環(huán)電壓放大倍數(shù)Auo 在沒有外接反饋電路時(shí)所測(cè)出的差模電壓放大倍數(shù),稱為開環(huán)電壓放大倍數(shù)。
(3)輸入失調(diào)電壓Uio 理想的運(yùn)放,當(dāng)輸入電壓ui1=ui2=0時(shí),輸出電壓u0=0。但在實(shí)際運(yùn)放中,由于制造中元件參數(shù)的不對(duì)稱性等原因,當(dāng)輸入電壓為零時(shí),輸出電壓不等于零。反過(guò)來(lái)說(shuō),如果要u0=0,必須在輸入端加一個(gè)很小的補(bǔ)償電壓,它就是輸入失調(diào)電壓。
(4)輸入失調(diào)電流Iio 輸入失調(diào)電流是指輸入信號(hào)為零時(shí),兩個(gè)輸入端靜態(tài)基極電流之差。(5)輸入偏置電流IiB 輸入信號(hào)為零時(shí),兩個(gè)輸入端靜態(tài)基極電流的平均值,稱為輸入偏置電流。(6)最大共模輸入電壓UiCM 運(yùn)放對(duì)共模信號(hào)具有抑制的性能,但這個(gè)性能是在規(guī)定的范圍內(nèi)才具備。4、5、3性能檢測(cè)方法
集成電路常用的檢測(cè)方法有在線測(cè)量法、非在線測(cè)量法和代換法。(1)非在線測(cè)量:非在線測(cè)量潮在集成電路未焊入電路時(shí),通過(guò)測(cè)量其各引腳之間的直流電阻值與已知正常同型號(hào)集成電路各引腳之間的直流電阻值進(jìn)行對(duì)比,以確定其是否正常。
(2)在線測(cè)量:在線測(cè)量法是利用電壓測(cè)量法、電阻測(cè)量法及電流測(cè)量法等,通過(guò)在電路上測(cè)量集成電路的各引腳電壓值、電阻值和電流值是否正常,來(lái)判斷該集成電路是否損壞。
(3)代換法:代換法是用已知完好的同型號(hào)、同規(guī)格集成電路來(lái)代換被測(cè)集成電路,可以判斷出該集成電路是否損壞。
5、手工焊接的技術(shù)要領(lǐng) 5、1焊前準(zhǔn)備
焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭,給電烙鐵加熱。焊接時(shí),焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度,這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。我們先拿了一些廢的電路板進(jìn)行了焊接,并嘗試了各種不同的元件的焊接訓(xùn)練。5、2焊接過(guò)程
焊接時(shí),焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(zhǎng),以免焊錫過(guò)多或是造成漏錫;也 不要過(guò)短,以免造成虛焊。元件的腿盡量要直,而且不要伸出太長(zhǎng),以1毫米為好,多余的可以剪掉。焊完時(shí),焊錫最好呈圓滑的圓錐狀,而且還要有金屬光澤。5、3焊接質(zhì)量判斷
(1)焊點(diǎn)成內(nèi)弧形(圓錐形);
(2)焊點(diǎn)整體要圓滿,潤(rùn)滑,無(wú)針孔,無(wú)松香漬;
(3)假如有引線,引腳,它們的顯露引腳長(zhǎng)度要在1-1.2MM之間;(4)零件腳外形可見錫的流散性好;(5)焊錫將整個(gè)上錫位置及零件腳包圍。5、4焊接注意事項(xiàng)
使用前,應(yīng)認(rèn)真檢查電源插頭、電源線有無(wú)損壞。并檢查烙鐵頭是否松動(dòng)。電烙鐵使用中,不能用力敲擊。要防止跌落。烙鐵頭上焊錫過(guò)多時(shí),可用布擦掉。不可亂甩,以防燙傷他人。
焊接過(guò)程中,烙鐵不能到處亂放。不焊時(shí),應(yīng)放在烙鐵架上。注意電源線不可搭在烙鐵頭上,以防燙壞絕緣層而發(fā)生事故。
使用結(jié)束后,應(yīng)及時(shí)切斷電源,拔下電源插頭。冷卻后,再將電烙鐵收回工具箱。
6、調(diào)試方法及故障檢測(cè) 6、1調(diào)幅收音機(jī) 6、1、1調(diào)試方法(1)儀器設(shè)備
電源(3V/200mA穩(wěn)壓電源或2節(jié)5號(hào)電池); XFG-7高頻信號(hào)發(fā)生器(或同類儀器); 示波器
園環(huán)天線(調(diào)AM用); 無(wú)感應(yīng)螺絲刀。(2)用儀器調(diào)試的步驟
在元器件裝配、焊接無(wú)誤及機(jī)殼裝配好后,接通電源,在AM波段能收到本地電臺(tái)后,即可進(jìn)行調(diào)試工作。
(3)無(wú)儀器情況下的調(diào)整方法 a、中頻調(diào)試: 首先將雙聯(lián)旋至最低頻率點(diǎn),XFG-7信號(hào)發(fā)生器置于465KHz頻率處,輸出場(chǎng)強(qiáng)為10mV/M,調(diào)制頻率1000Hz,調(diào)幅度30%,收到信號(hào)后,示波器有1000Hz波形,用無(wú)感應(yīng)螺絲刀依次調(diào)節(jié)黑-白-黃三個(gè)中周,且反復(fù)調(diào)節(jié),使其輸出最大,465KHz中頻即調(diào)好。
b、調(diào)整中頻頻率
本套件所提供的中頻變壓器(中周),出廠時(shí)都已調(diào)整在465KHz(一般調(diào)整范圍在半圈左右),因此調(diào)整工作較簡(jiǎn)單。打開收音機(jī),隨便在低端找一個(gè)電臺(tái),先從B5開始,然后B4、B3用無(wú)感螺絲刀(可用塑料、竹條或者不銹鋼制成)向前順序調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)到聲音響量為止。由于自動(dòng)增益控制作用,人耳對(duì)音響變化不易分辨的緣故,收聽本地電臺(tái)當(dāng)聲音已調(diào)節(jié)器到很響時(shí),往往不易調(diào)精確,這時(shí)可以改收較弱的外地電臺(tái)或者轉(zhuǎn)動(dòng)磁性天線方向以減小輸入信號(hào),再調(diào)到聲音最響為止。按上述方法從后向前的次序反復(fù)細(xì)調(diào)二、三遍至最佳為止。
c、調(diào)整頻率范圍(對(duì)刻度)
調(diào)低端:在550-700KHz范圍內(nèi)選一下電臺(tái)。例如中央人民廣播電臺(tái)640KHz,參考調(diào)諧盤指針在640KHz的位置,調(diào)整振蕩線圈B2(紅色)的磁芯,收到這個(gè)電臺(tái),并調(diào)中到聲音較大。這樣當(dāng)雙聯(lián)全部旋進(jìn)容量最大時(shí)的接收頻率約在525-530KHz附近。低端刻度就對(duì)準(zhǔn)了。
調(diào)高端:在1400-1600KHz范圍內(nèi)選一個(gè)已知頻率的廣播電臺(tái),例1500KHz,再將調(diào)諧盤指針指在周率板刻度1500KHz這個(gè)位置,調(diào)節(jié)振蕩回路中雙聯(lián)頂部左上角的微調(diào)電容,使這個(gè)電臺(tái)在這位置聲音最響。這樣,當(dāng)雙聯(lián)全旋出容量最小時(shí),接收頻率必定在1620-1640KHz附近,高端就對(duì)準(zhǔn)了。
以上1)、2)二步需反復(fù)調(diào)節(jié)二到三次,頻率刻度才能調(diào)準(zhǔn)。(4)統(tǒng)調(diào)
利用最低端收到的電臺(tái),調(diào)整天線線圈在磁棒上的位置,使聲音最響,以達(dá)到低端統(tǒng)調(diào)。
利用最高端收聽到的電臺(tái),調(diào)節(jié)天線輸入回路中的微調(diào)電容使聲音最響,以達(dá)到高端統(tǒng)調(diào)。
為了檢查是否統(tǒng)調(diào)好,可以采用電感量測(cè)試棒(銅鐵棒)來(lái)加以鑒別。(5)后蓋裝配
在完成統(tǒng)調(diào)好機(jī)器后,放入2節(jié)5號(hào)電池進(jìn)行試聽,收聽到高、中、低端都有臺(tái)即可將后蓋蓋好,收音機(jī)的裝配調(diào)整完成。6、1、2故障排除
(1)組裝調(diào)整中易出現(xiàn)的問題
變頻部分:判斷變頻級(jí)是否起振,用數(shù)字萬(wàn)用表的直流2.5V檔接V1發(fā)射級(jí),負(fù)極棒接地,然后用手摸雙聯(lián)振蕩聯(lián),萬(wàn)用表指針向左擺動(dòng),說(shuō)明電路無(wú)故障,否則有故障。
中頻部分:中頻變壓器序號(hào)位置搞錯(cuò),導(dǎo)致靈敏度和選擇性降低。低頻部分:輸入、輸出位置弄錯(cuò),雖然工作電流,但音量偏低。(2)檢測(cè)修理方法
檢測(cè)前提:安裝正確、元器件無(wú)差處、無(wú)缺焊、無(wú)錯(cuò)焊及塔焊。
檢查要領(lǐng):一般由后級(jí)向前檢測(cè),先檢查低功放級(jí),再看中放和變頻級(jí)。檢測(cè)修理方法: ○1整機(jī)靜態(tài)總電流測(cè)量
本機(jī)靜態(tài)總電流≤25mA,無(wú)信號(hào)時(shí),若大于25mA,則該機(jī)出現(xiàn)短路或局部短路,無(wú)電流則電源沒接上。
○2工作電壓測(cè)量
總電壓3V。正常情況下,D1、D2兩二極管電壓在1.3±0.1V,若此電壓大于1.4V或小于1.2V,則不能正常工作。大于1.4V時(shí),二極管IN4148可能極性接反或損壞,檢查二極管;小于1.3V或無(wú)電壓應(yīng)檢查:
電源3V是否接上; R12電阻220Ω是否接好;
中周(特別是白中周和黃中周)初級(jí)與其外殼短路。(3)變頻級(jí)無(wú)工作電流
檢查點(diǎn):a.天線線圈次級(jí)未接好
b.V1三級(jí)管已損壞或未按要求接好
c.本振線圈(紅)次級(jí)不通,R3虛焊或錯(cuò)焊接了大阻值電阻 d.電阻R1和R2接錯(cuò)或虛焊(4)一中放無(wú)工作電流
檢查點(diǎn):a.V2晶體管壞,或(V2)管管腳插錯(cuò)(e、b、c腳)b.R4未接好
c.黃中周B3次級(jí)開路 d.電解電容C4短路 e.R5開路或虛焊(5)一中放工作電流大1.5~2mA 檢查點(diǎn):a.R8未接好或銅箔有斷裂現(xiàn)象 b.C5短路或R5錯(cuò)接成51Ω
c.電位器壞,測(cè)量不出阻值,R9未接好 d.檢波管V4壞或管腳插錯(cuò)(6)二中放無(wú)工作電流
檢查點(diǎn):a.黑中周B5初級(jí)開路 b.黃中周B3次級(jí)開路 c.晶體管壞或管腳接錯(cuò) d.R7未接上 e.R6未接上
(7)二中放電流太大(大于2mA)檢查點(diǎn):R6接錯(cuò),阻值遠(yuǎn)小于62K(8)低放級(jí)無(wú)工作電流
檢查點(diǎn):a.輸入變壓器(藍(lán))初級(jí)開路 b.三級(jí)管V5損壞或接錯(cuò)管腳 c.電阻R10未接好(9)低放級(jí)電流太大,大于6mA 檢查點(diǎn):R10裝錯(cuò),電阻太小(10)功放級(jí)無(wú)電流(V6、V7管)檢查點(diǎn):a.輸入變壓器次級(jí)不通 b.輸出變壓器不通 c.V6、V7損壞或接錯(cuò)管腳 d.R11未接好
(11)功放級(jí)電流太大,大于20mA 檢查點(diǎn):a.二極管D4損壞,或極性接反,管腳未焊好 b.R11裝錯(cuò),用了小電阻(遠(yuǎn)小于1K的電阻)(12)整機(jī)無(wú)聲
檢查點(diǎn):a.檢查電源有無(wú)加上
b.檢查D1、D2(IN4148;兩端是否是1.3V±0.1V)c.有無(wú)靜態(tài)電流≤5mA d.檢查各級(jí)電流是否正常(說(shuō)明:15mA左右屬正常);,變頻級(jí)0.2mA±0.02mA;一中放0.6mA±0.2mA;二中放1.5mA±0.5mA;低放3mA±1mA;功放4mA±10mA
e.用萬(wàn)用表二極管檔檢查喇叭(測(cè)量時(shí)應(yīng)將喇叭焊下,不可連機(jī)測(cè)量),電阻應(yīng)在8Ω左右,表棒接觸喇叭引出接頭時(shí)應(yīng)有“喀喀”聲,若無(wú)阻值或無(wú)“喀喀”聲,說(shuō)明喇叭已損壞
f.B3黃中周外殼未焊好 g.音量電位器未打開(13)用MF47型萬(wàn)用表檢查故障方法
用萬(wàn)用表的二極管檔,黑表筆接地,紅表筆從喇叭開始按照原理圖,順著信號(hào)傳播方向逐級(jí)往前碰觸,喇叭發(fā)出響聲。當(dāng)碰觸無(wú)聲時(shí),說(shuō)明有故障。則測(cè)量工作點(diǎn)是否正常工作,并檢查是否有接錯(cuò)的地方、焊錯(cuò)、虛焊等。6、2 DT-830萬(wàn)用表 6、2、1測(cè)試方法
校準(zhǔn)和檢測(cè)原理:將待測(cè)的萬(wàn)用表置于相應(yīng)的檔位,使用標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)字萬(wàn)用表進(jìn)行校準(zhǔn)。
通過(guò)調(diào)節(jié)電位器R12校準(zhǔn)數(shù)字萬(wàn)用表的電壓檔。
在200mA檔,測(cè)一標(biāo)準(zhǔn)電流,若比實(shí)際測(cè)量大,可在R24處加以合適電阻。是指在測(cè)量精度范圍內(nèi)。
在鍍銀電感上度適量錫,使10A電流檔的精度符合要求。6、2、2故障排除
仔細(xì)檢查一下?lián)鼙P旋鈕轉(zhuǎn)動(dòng)是否靈活,檔位是否清晰,元器件是否有漏焊、錯(cuò)焊、虛焊等現(xiàn)象,檢查液晶屏是否顯示正常。經(jīng)初步檢查無(wú)誤后,裝入保險(xiǎn)管,裝上后蓋。進(jìn)行下一步調(diào)試。首先進(jìn)行正常顯示測(cè)試。若有問題,則確認(rèn)以下事項(xiàng):
a)檢查電池電量是否充足,連接是否可靠。b)檢查各電阻、電容的值是否符合原理圖要求。c)檢查線路板的銅線是否有割斷現(xiàn)象。d)檢查線路板焊接是否有短路、虛焊、漏焊。e)檢查滑動(dòng)片是否與電路板接觸良好。
f)檢查液晶屏、導(dǎo)電條、電路板三者是否接觸良好。
如果顯示一致,可以進(jìn)行校準(zhǔn)調(diào)試。只需一臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)表和一塊9V電池即可,將組裝完成的DT830B數(shù)字萬(wàn)用表和標(biāo)準(zhǔn)表均置于DCV 20V檔位,先用標(biāo)準(zhǔn)表測(cè)量電池的電壓并記錄測(cè)量值。再用DT830B測(cè)量該電池,調(diào)節(jié)可調(diào)電阻,使其讀數(shù)與標(biāo)準(zhǔn)表的測(cè)量值相同即可,其他量程的精度由元件保證。
7、實(shí)訓(xùn)總結(jié) 7、1裝配過(guò)程存在的問題及解決方法
(1)故障現(xiàn)象 揚(yáng)聲器中沒有任何響聲(2)故障原因分析
接通電源開關(guān)將音量電位器開至最大,還是沒有響聲,可以判定低放部分肯定有故障
(3)故障排除
將音量關(guān)小,萬(wàn)用表拔至直流0.5V檔,兩表筆接在音量中位器非中心端的另兩端上,一邊從低端到高端撥動(dòng)音量調(diào)節(jié)盤,一邊觀看電表指針,若發(fā)現(xiàn)電表指針擺動(dòng)且在正常播出一句話時(shí)指針擺動(dòng)次數(shù)約在10次左右,即可判斷低放之前電路工作是正常的,若無(wú)擺動(dòng),則說(shuō)明低放之前的電路中也有故障,這時(shí)仍應(yīng)先解決低放的電路中的問題,然后再解決低放之前電路的問題。7、2收獲體會(huì)
對(duì)于我而言,收音機(jī)和萬(wàn)用表的裝配是一個(gè)挑戰(zhàn)。在我過(guò)去一直沒有接觸過(guò)收音機(jī)和萬(wàn)用表的裝配的前提下,用不足一天的時(shí)間去接受、消化老師所講的內(nèi)容,不能不說(shuō)是對(duì)我的一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。而且我此前并未接觸電烙鐵,焊錫等工具,對(duì)電焊極其不熟悉。用不足半天的時(shí)間練習(xí)后就開始焊接電路,集成塊等,對(duì)我而言也是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。在焊接過(guò)程中,由于對(duì)電路的不熟悉,常常會(huì)去請(qǐng)教別人或者拿成品來(lái)觀摩一下,這個(gè)在實(shí)際中鍛煉了我的學(xué)習(xí),理解能力。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我掌握了常用的電工工具,如尖嘴鉗、螺絲刀、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。熟悉了常用電子器件類別,如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法。也系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了元器件的焊接技術(shù)及元器件基本知識(shí)和測(cè)試。我學(xué)會(huì)了如何去辨認(rèn)電器元件,熟悉了收音機(jī)的裝配的步驟和方法,熟悉了電路板焊接的方法,也了解了如何去貼片,對(duì)工業(yè)流水線生產(chǎn)有了初步的印象。最終雖說(shuō)我的收音機(jī)組裝與驗(yàn)收成功了,但是這個(gè)實(shí)習(xí)迫使我認(rèn)識(shí)到自己的知識(shí)還不健全,動(dòng)手焊接的能力還有待提高。
在這幾周的實(shí)習(xí)過(guò)程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的重要方法之一。以書上的 “五步法”為例開始練習(xí)。,準(zhǔn)備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵,看似容易的“五步法”到了我這里,只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容。在不斷地練習(xí),不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程中,焊接技術(shù)日趨成熟。在學(xué)習(xí)焊接的過(guò)程中我深深的感覺到,看似簡(jiǎn)單的事情,實(shí)際上可能并非如此。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過(guò)程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西。
8、附件
圖8-1 DT830B元件清單(1)
圖8-2 DT830B元件清單(2)
圖8-3 HX108裝配圖
圖8-4 HX108元件清單
8-5 立式元件的安裝
圖
第二篇:電子技能實(shí)訓(xùn)發(fā)言稿
2010-2011學(xué)年第二學(xué)期電子技能綜合實(shí)訓(xùn)
同學(xué)們好:
今天,我們?cè)谶@里召開09級(jí)電子類專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)動(dòng)員大會(huì),本次集中實(shí)訓(xùn)是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排進(jìn)行,是體現(xiàn)我院培養(yǎng)高技能高素質(zhì)技能型人才的辦學(xué)特色,通過(guò)集中實(shí)訓(xùn)可以使同學(xué)們把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合,提升個(gè)人專業(yè)技能水平,進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),為以后工作積累更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),縮短理論與實(shí)踐的差距,為同學(xué)們今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。(原計(jì)劃安排)
本次集中實(shí)訓(xùn)為期九天,通過(guò)系部和教研室討論,本著提高學(xué)生的專業(yè)技能水平,本次實(shí)訓(xùn)共包含3個(gè)項(xiàng)目,分別是電子CAD實(shí)訓(xùn)、對(duì)講機(jī)的焊接實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)。這三個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目對(duì)鞏固大家的理論知識(shí),提高專業(yè)技能水平是有很大益處的,也為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然這次實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目少,時(shí)間短,不能夠完全反映咱們所學(xué)的專業(yè)知識(shí),但是通過(guò)這次針對(duì)性的專業(yè)技能訓(xùn)練能讓大家進(jìn)一步了解自己的專業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)定位,更清楚、更明白地了解自己所學(xué)專業(yè)的具體內(nèi)容,看清自己未來(lái)發(fā)展的方向,從而端正自己今后的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。
為了順利完成本次集中實(shí)訓(xùn)任務(wù),我在此向此次的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師及參加集中實(shí)訓(xùn)的同學(xué)們提出以下要求:
首先要求本次實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)老師一定要落實(shí)學(xué)院“以人為本,服務(wù)學(xué)生”的辦學(xué)理念,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,耐心細(xì)致地做好學(xué)生實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)工作,盡自己最大水平傳授給學(xué)生,主動(dòng)協(xié)調(diào)實(shí)訓(xùn)中遇到的問題,并及時(shí)上報(bào)。
對(duì)于同學(xué)們我首先從大的方面提出要求。第一個(gè)要求是“兩嚴(yán)”,即:一是嚴(yán)格要求自己,以嶄新的姿態(tài)投入到實(shí)訓(xùn)中去;二是嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)室規(guī)則制度,以優(yōu)異的成績(jī)完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。第二個(gè)要求是要做到“四好”的目標(biāo),即“態(tài)度好、狀態(tài)好、操作好、成績(jī)好”,這是從大的方面提出的。從小的方面講希望同學(xué)們能力做到以下幾個(gè)方面:
1、嚴(yán)格遵守學(xué)院的一切規(guī)章制度,強(qiáng)調(diào)安全意識(shí),堅(jiān)決杜絕一切安全問題的出現(xiàn)。
2、嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)室的一切規(guī)章制度,努力做到實(shí)訓(xùn)中不遲到、不早退、不無(wú)故缺勤,有特殊要緊的事情須向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員辦理請(qǐng)假手續(xù),得到批準(zhǔn)后方能離崗。
3、要轉(zhuǎn)變思想觀念、端正態(tài)度、明確實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的目的、意義和內(nèi)容,積極主動(dòng)地參與實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工作。
4、不得擅離操作崗位(離開時(shí)要經(jīng)指導(dǎo)老師允許)不得在實(shí)訓(xùn)室打鬧、嬉戲, 嚴(yán)禁拿用別人的工具和量具,認(rèn)真做好工具的維護(hù)清潔工作 , 保持操作現(xiàn)場(chǎng)的整潔,做到文明實(shí)訓(xùn)。
5、協(xié)調(diào)好整個(gè)小組成員的工作,充分發(fā)揮各個(gè)小組成員的潛能,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)取得最好的成績(jī)。
6、珍惜難得的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),在實(shí)訓(xùn)中消化專業(yè)理論知識(shí),熟悉各種操作技能。為此特提出“五到“的理念:一是心到,工作時(shí)切忌心不在焉,要勤動(dòng)腦筋,善于思考,切莫不假思索,隨便就問;二是口到,要勤學(xué)好問,不懂就問,但提問時(shí)要注意方式方法和場(chǎng)合;三是眼到,要眼觀六路,顯示出自己的機(jī)敏,反應(yīng)要快;四是耳到,耳聽八方,對(duì)老師的要求、安排認(rèn)真聽,認(rèn)真記;五是手腳到,要勤動(dòng)手、動(dòng)腿,肯做事,莫偷懶,切莫眼高手低。
7、按質(zhì)按量按時(shí)完成各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié):包括《實(shí)訓(xùn)報(bào)告》,實(shí)訓(xùn)總結(jié),主動(dòng)攥寫實(shí)訓(xùn)心得體會(huì),學(xué)會(huì)總結(jié)操作經(jīng)驗(yàn)。
8、嚴(yán)格要求自己,高度自律,注意自己的一言一行,自覺維護(hù)系部的良好形象,為系部增光添彩。
最后,再次強(qiáng)調(diào)此次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)是在系部和學(xué)院的高度重視下開展的,希望同學(xué)能夠倍加珍惜這一難得的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì),積極地配合實(shí)訓(xùn)工作,能夠從實(shí)訓(xùn)過(guò)程真正提高自己的專業(yè)技能水平。同時(shí)借助本次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)提高自身的專業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì),我相信同學(xué)們一定會(huì)全力以赴對(duì)待這次實(shí)訓(xùn),不辜負(fù)系部學(xué)院全體師生的希望。相信你們一定能夠給系部增光,相信同學(xué)們一定能夠圓滿完成本次集中實(shí)訓(xùn)的任務(wù),達(dá)到預(yù)期目的。謝謝!
2011-5-29
第三篇:《英語(yǔ)聽說(shuō)技能訓(xùn)練》實(shí)訓(xùn)報(bào)告
《英語(yǔ)聽說(shuō)技能訓(xùn)練》實(shí)訓(xùn)報(bào)告
姓名:楊云越 學(xué)號(hào)4090601133 班級(jí) 09英本1班
一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
(1)英語(yǔ)聽力
有老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行一些聽力練習(xí),要求同學(xué)們能夠抓住聽力材料的主要內(nèi)容,而相關(guān)的聽力材料都是一些十分有趣的,有代表性的材料,讓我們可以輕松地進(jìn)入情境,從而提高了學(xué)習(xí)效率。
對(duì)話:同學(xué)之間進(jìn)行對(duì)話和交流,鍛煉口語(yǔ)表達(dá),同時(shí)活躍了氣氛,增進(jìn)了同學(xué)們之間的情感交流。
新聞電視:選取了一些時(shí)事熱點(diǎn)新聞和一些同學(xué)們感興趣的新聞,練習(xí)大家在實(shí)際中能否準(zhǔn)確地抓住新聞的中心思想,同時(shí)可以讓我們了解相關(guān)事件,拓寬視野。
(2)英語(yǔ)口語(yǔ)
對(duì)話:對(duì)話主要在同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行,有老師給定的話題,也有同學(xué)們自己自由擬定話題討論、對(duì)話交流,話題多種多樣,從身邊的小事到國(guó)際的一些大事件,不一而通過(guò),主要訓(xùn)練的是同學(xué)們的口語(yǔ)表達(dá)能力和人際交往能力,活躍氣氛。
表演:在老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們進(jìn)行了一些相應(yīng)的英語(yǔ)情景劇表演,劇情不算長(zhǎng),同學(xué)們可以自由發(fā)揮的余地卻很大,既鍛煉了同學(xué)們的實(shí)際情景的交往能力,又激發(fā)了同學(xué)們的想象力,創(chuàng)造力,同時(shí)使同學(xué)們的膽量得到提高,增加了學(xué)習(xí)興趣。
二、實(shí)訓(xùn)收獲
英語(yǔ)聽說(shuō)訓(xùn)練對(duì)提高我們的英語(yǔ)應(yīng)用于表達(dá)能力至關(guān)重要,而為期兩周的實(shí)訓(xùn),讓我懂得了如何更有效地學(xué)習(xí)英語(yǔ),如何讓更準(zhǔn)確地表達(dá)和與人交流,同時(shí)提高了口語(yǔ)表達(dá)能力和人際交往能力,鍛煉了語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用能力,并學(xué)會(huì)了一些新的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程,平時(shí)我們應(yīng)該多注意搜集材料,拓寬詞匯量和知識(shí)面,多記多背,多閱讀一些英文報(bào)紙和報(bào)刊,學(xué)習(xí)一些地道的西方的表達(dá)方式,這樣在真正應(yīng)用的時(shí)候,才不會(huì)因“詞窮”而無(wú)法準(zhǔn)確地言辭達(dá)意。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)非一朝一夕所能學(xué)好的,我們只有通過(guò)不斷地練習(xí),多聽多說(shuō),多與人交流、躲在現(xiàn)實(shí)生活中不斷地應(yīng)用,才能不斷地提高自己的聽與說(shuō)的能力,才能使自己的英語(yǔ)水平真正得到一個(gè)大的長(zhǎng)遠(yuǎn)的飛躍。
第四篇:電子技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)總結(jié)
電子技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)總結(jié)
張成江
本學(xué)期我擔(dān)任2010級(jí)電子專業(yè)的電子技能實(shí)訓(xùn)課程,帶領(lǐng)學(xué)生做了幾個(gè)電子產(chǎn)品的裝配和調(diào)試實(shí)訓(xùn),效果較好,現(xiàn)將本期的教學(xué)和工作情況總結(jié)如下:
一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”。作為一名教師,我始終認(rèn)為應(yīng)該把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的那一天起,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范,希望從我執(zhí)教這里走出去的學(xué)生都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)定了立場(chǎng),堅(jiān)定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦,爭(zhēng)做一個(gè)令學(xué)校滿意,學(xué)生滿意,家長(zhǎng)滿意的好老師。通過(guò)有效的學(xué)習(xí)途徑,不斷提高自己的師德修養(yǎng)和職業(yè)觀念。
二、教學(xué)方面:虛心學(xué)習(xí),強(qiáng)化自我。根據(jù)學(xué)校的工作部署安排,在實(shí)際教學(xué)工作中,只有實(shí)干加巧干,才能高質(zhì)量地完成工作任務(wù)。對(duì)于一名電類專業(yè)教師來(lái)說(shuō),加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己肩上的責(zé)任重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己的教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教研學(xué)習(xí)的平臺(tái),對(duì)自身進(jìn)行強(qiáng)化,通過(guò)繼教網(wǎng)的教師博客去吸收全國(guó)各地優(yōu)秀教師的精華,彌補(bǔ)自身的劣勢(shì)。1
通過(guò)平日學(xué)習(xí)的積累,我認(rèn)為只有教師把強(qiáng)烈的感情帶入課堂,真正地進(jìn)入角色,以情動(dòng)人,循循善誘,師生間的感情水乳交融,才能引起學(xué)生強(qiáng)烈的共鳴,學(xué)生的主體地位才能體現(xiàn),學(xué)生的潛能才能充分發(fā)揮。在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍,才能無(wú)愧于人民教師的稱號(hào)。
三、具有良好的職業(yè)素質(zhì)和較高的職業(yè)技能是構(gòu)成二十一世紀(jì),面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個(gè)基本要素。職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征,應(yīng)該貫穿到教育的整個(gè)過(guò)程。電子工藝實(shí)訓(xùn)是根據(jù)電子信息類高級(jí)人才所需的能力結(jié)構(gòu)而規(guī)劃的,是技術(shù)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練,也就是為了培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)能力而開設(shè)的。電工電子實(shí)訓(xùn)目標(biāo)就是:“培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和培訓(xùn)學(xué)生的職業(yè)技能。”職業(yè)技能培養(yǎng)的內(nèi)容包括電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。使學(xué)生了解和掌握電子產(chǎn)品制造、工藝設(shè)計(jì)系統(tǒng)集成與運(yùn)行維修所具備的基本操作能力、識(shí)圖能力、簡(jiǎn)單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開發(fā)能力。通過(guò)這些實(shí)訓(xùn)使學(xué)生掌握了控制電路的接線及檢查的方法。學(xué)習(xí)了低電壓電器的有關(guān)知識(shí),了解其規(guī)格,型號(hào)及使用方法。掌握了三相異步電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理,了解控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用。三角形減壓起動(dòng)的工作原理,加深了對(duì)控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用的了解。也了解了繼電器的結(jié)構(gòu)、使用方法、廷時(shí)時(shí)間的調(diào)整及在控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。通過(guò)這些實(shí)訓(xùn),學(xué)生學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地控制方法。學(xué)會(huì)了日光燈的安裝。通過(guò)這些實(shí)訓(xùn),學(xué)生熟悉了線性集成穩(wěn)壓電路的工作原理和特點(diǎn)。掌
握三端固定及三端可調(diào)輸出電壓的集成穩(wěn)壓器的使用。學(xué)習(xí)了測(cè)量集成穩(wěn)壓電源的技術(shù)指標(biāo)的方法。結(jié)合直流穩(wěn)壓電源的制作、調(diào)試,練習(xí)和掌握電路板的焊接。通過(guò)這些實(shí)訓(xùn),學(xué)生能夠識(shí)別相關(guān)的電子元器件,如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件。檢測(cè)其能否正常工作,能夠正確使用電烙鐵,熟練焊接電路板,能夠?qū)﹄娐钒暹M(jìn)行檢測(cè),對(duì)電路板進(jìn)行故障徘除。知道了它們的形狀、它們的分類、它們的型號(hào)規(guī)格、它們的用法以及如何檢測(cè)這些電子元器件的好壞。通過(guò)這些實(shí)訓(xùn),學(xué)生也了解了放大器的原理。通過(guò)了為期一學(xué)期的電子電工實(shí)訓(xùn),學(xué)生確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí),拓展了自己的的視野。通過(guò)這些電子電工實(shí)訓(xùn),增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力,也培養(yǎng)了學(xué)生膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了學(xué)生規(guī)范化的工作作風(fēng),以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
成績(jī)只能代表過(guò)去,不意味著教育的輝煌依舊。舊的一年即將過(guò)去,新的一年已經(jīng)悄然向我們走來(lái)。踏上2012 年新的征程,任重而道遠(yuǎn)。我仍需繼續(xù)加倍努力,爭(zhēng)取在平凡的教師崗位上做出不平凡的事業(yè)。
第五篇:《英語(yǔ)讀寫技能訓(xùn)練》實(shí)訓(xùn)報(bào)告
《英語(yǔ)讀寫技能訓(xùn)練》實(shí)訓(xùn)報(bào)告 姓名:楊云越 學(xué)號(hào)4090601133 班級(jí) 09英本1班
一、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1、閱讀:
理解主題,猜測(cè)詞義,理解作者意圖。
實(shí)訓(xùn)中,老師講授了一些閱讀的方法和技巧,并配有相關(guān)的練習(xí)來(lái)將大家如何應(yīng)用。并提出了做好閱讀所應(yīng)具備的一些基本要求。首先要提高閱讀的基礎(chǔ)水平,平時(shí)注重訓(xùn)練,多記一些專有名詞和常用詞匯,擴(kuò)充詞匯量。其次要求學(xué)生掌握一些詞法、句法。第三,要求學(xué)生掌握語(yǔ)法知識(shí)是最重要的。并強(qiáng)調(diào)這三方面是“閱讀訓(xùn)練”的基礎(chǔ),要求我們務(wù)必抓牢。
寫作:記敘文和應(yīng)用文寫作
寫作主要包括單詞拼寫、用詞造句和書面表達(dá)三個(gè)方面。要提高書面表達(dá)的能力,首先應(yīng)擁有一定的詞匯量,記住和掌握一些常用的詞匯是非常必要的。正如一些人所說(shuō):詞匯是構(gòu)建語(yǔ)言大廈的磚瓦。有了詞匯的積累,才能連詞成句,連句成篇。我們也進(jìn)行了相應(yīng)的練習(xí),學(xué)習(xí)了一些識(shí)記詞匯的技巧方法,進(jìn)行了一些翻譯練習(xí)。同時(shí),老師重點(diǎn)講解了記敘文和應(yīng)用文寫作,介紹了寫作的框架結(jié)構(gòu)和格式等,并針對(duì)同學(xué)們寫作中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行了指導(dǎo)。
2、書面表達(dá)
書面表達(dá)是綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力,特別是表達(dá)和傳遞信息的能力,所以對(duì)英語(yǔ)專業(yè)的我們相當(dāng)重要。