第一篇：領導者：要有強烈的領袖魅力

領導者：要有強烈的領袖魅力

--明陽天下拓展培訓

新一代領導者與企業家，除了要擁有具發展潛力的構想，還要有一項共同特質：強烈的領袖魅力。

保羅。李（Paul Lee，化名）擅長吸引人們認同他的愿景，對他產生信賴感。他對人興趣盎然，因此總是孜孜不倦地經營人脈；他只要花30分鐘搭乘一班通勤班機，就可能交到新朋友。對于有意愿的投資人，以及運動界和娛樂圈的名人，他會使出渾身解數，提供貼心的服務，例如幫他們的孩子拿到運動比賽的門票，或者立即用手機介紹別人認識對方。保羅的吸引力不在于他說的故事，而在于他會全神貫注聆聽其他人訴說的故事，再促使他們加入能夠聯系自身故事的活動中。

保羅離開一家大公司兩年之后，在紐約與洛杉磯建立了一家小型企業集團，他得到資金支持與名人代言，并為慈善捐款，而這一切的基礎就是他能夠讓人們加入他的行列，并且不斷培養耕耘這些人際關系。

保羅采用的模式是先以一家市場營銷公司為核心，再投資成立周邊的公司，然后充分利用核心公司的能力來實現成長的潛能。至于他的領導模式，主要就是讓人們能夠感覺到自己的獨特性，自己的特殊需求可以得到滿足，但同時又有共同的參與感，從人際聯合中得到力量。對于主持慈善活動，保羅和妻子會選擇自己真正關切的主題，讓CEO與他的童年好友、搖滾歌手打成一片。保羅的世界非常積極正向，因此很吸引人，幾乎沒有任何的對手與敵意（雖然我知道，如果他想要丑化打擊對手，他是能夠做到的）。

領袖魅力靠的不是口才或修辭，保羅并不是熟練卓越的演說家或作家。領袖魅力也不能脫離實質內涵，保羅。李現在的成績單一定很漂亮，實際上也真的是如此，因為他能夠招攬最優秀的人才，再讓這些人去吸引其他精英。保羅剛剛踏上領導之路，但是已經能夠得到人們的信賴。或者更確切地說，信賴來自個人吸引力所組成的團隊。這才是領袖魅力的精髓。

近年來領袖魅力蒙上負面印象，領導力專家目前的趨勢是質疑“偉大男性”的理論（女性領導者還不夠多，因此還沒有“偉大女性”的理論可供質疑），轉而強調多重領導者、被領導者行為（followership）、分布式領導（distributed leadership）、團隊等概念。的確，單打獨斗難以成功，就算是所謂的“水上行走者”，他們之所以能走過水面，靠的仍是腳下的石頭，也就是臺面下的支持體系（水上行走者，water walker，名稱取自宗教人物，也是我在《信心》（Confidence）一書中最喜歡運用的形象之一）。另一方面，領袖魅力沾染的宗教色彩，的確會營造出盲目信仰的形象，或者相信新CEO能夠只手挽救公司失敗的命運。然而，完全排斥領袖魅力的因素也是因噎廢食，輕視了成為領導者必備的個人吸引力。

歷屆美國總統選舉也有類似的問題，經常被批評為過度強調人格特質，而非實質問題。社會心理學家將好感度（likeability）與能力視為截然不同的變量，這么做顯得好像領導者無法兼具兩者。每逢選舉季節，權威人士會衡量好感度的因素，但同時又提出質疑，將它丑化為只是選擇啤酒酒伴的條件。然而我站在另一陣營：我認為如果其他條件都差不多，民眾應該選擇較具領袖魅力的候選人；因為一位領導者如果能讓我們著迷、引領我們參與反映自身美好特質的行動，他也就比較能夠運用這種吸引力，在爭斗不休的政治環境中做出一番成績。

比爾-克林頓（Bill Clinton）與羅納德。里根（Ronald Reagan）兩位總統都擁有非凡的領袖魅力。領導者如果不會做Excel表格，可以請人幫忙，然而人際關系技巧卻不能外包。

有些人，比如克林頓總統或保羅，似乎天生就具備高度領袖魅力，不過領袖魅力中還是有一些要素是可以后天培養：對人的真誠興趣；傾聽人們的需求與關切，讓他們知道你會幫助他們完成目標；把每一個人都當成特別的、值得關注的對象；記住每一個人的相關細節。

在今天這個多災多難的世界，創業精神有時會被視為一種新的宗教，可以拯救經濟、締造世界和平。用宗教的類比很恰當，因為創新與創業永遠都帶有信仰的成分。正因如此，創業者的基本原則就是要將賭注下在領導人身上，而不是構想上。領袖魅力可以是決定性的要素。

第二篇：領袖魅力領導者公眾演說藝術

領袖魅力——領導者公眾演說藝術

課程背景：

站在眾人面前說話，是你走向成功的第一步！口才是我們一輩子要用的財富：

主持會議需要演說，商務談判需要演說，接受采訪需要演說，鼓勵員工需要演說 凝聚人心需要演說，化解矛盾需要演說，宣傳動員需要演說，改革創新需要演說 匯報工作需要演說，加薪晉職需要演說，競聘上崗需要演說，工作述職需要演說 問題解釋需要演說，說明情況需要演說，介紹產品需要演說，自我推介需要演說 溝通思想需要演說，打通人脈需要演說，激發士氣需要演說，征服他人需要演說 在現實生活中，依然還有很多伙伴：

ü因為不善當眾講話，而在公眾場合臉紅心跳，形象頓失！ü盡管擁有很多經驗和知識，演講就是不精彩不吸引人 ü因為沒掌握溝通技巧，而在生活或商務談判時被迫一讓再讓！ü因為溝通不到位而錯過機會、損失金錢、人際關系緊張！ü因為不懂得演講式銷售，而失去了很多訂單和機會！

課程目標：

突破當眾演講時的緊張恐懼情緒 如何設計演講結構與組織內容

如何開口演講有吸引力與結尾讓人意猶未盡 如何讓你的演講思路清晰層次分明 用四化語言來通俗易懂的表達思想 如何精煉的表達自己的意圖與觀點有新意 增強演講的說服力與感染力 如何號召鼓動與激勵動員演講

課程時間：2天，6小時/天

授課對象：企業董事長、總裁、總經理，企業中高層管理者及需要在演講口才方面有所提升的相關人士

授課方式：講、練、演、評相結合，全程互動、迅速突破

課程大綱：

第一講：商務公眾演講的基礎篇

一、思想是演講的基礎 1.商務公眾演講按功能性類別 2.商務公眾演講四種演講風格應該鄙棄

二、演講，講課，培訓，成交的區別 1.優秀的演講者表達成長的路徑 1）怕講-菜鳥 2）敢講-頭馬 3）能講-講師 4）會講-培訓師

5）善講-收心，收人，收錢

第二講：領導者職業形象篇

一、領導者在公眾演講時職業形象不專業的五種表現 1.著裝不專業 2.不懂尊重人 3.內容不熟悉 4.舉止不專業 5.語言不專業 練習：嗯啊詞

二、領導者職業形象專業度提升 1.提升形象影響力注意事項 2.塑造良好形象的五個方法 3.塑造專業形象的兩個三三三原則

第三講：領導者商務演講準備篇

一、領導者演講前的準備 1.材料內容的準備 2.分析聽眾的準備 3.目的態度的準備 4.了解會場的準備 5.身體狀態的準備 6.心理情緒的準備

二、領導者商務演講前必要時分析聽眾的準備 1.身份地位 2.年齡大小 3.男女比例 4.文化背景 5.文化水平6.經濟收入 7.聽講目的 8.了解程度 9.所持態度

第四講：領導者商務演講心態篇

一、演講前引起緊張的四種心態

二、領導者演講前心里緊張的八大原因 1.自卑 2.準備不充分 3.怕出錯追求完美 4.恐高

5.太在意別人的看法 6.在陌生環境及不同的環境 7.在人多的時候 8.曾經有失敗的經歷

三、針對引起緊張內因以及克服辦法 1.信念不堅定，2.準備不充分 3.得失心太重 4.信念不足

三、領導者公眾演講時克服緊張的八大方法 1.開場三問法 2.超量準備法 3.壓力轉移法 4.心理誘導法 5.自我解脫法 6.物理運動法 7.自我催眠法 8.呼吸調整法 練習：高壓演講練習

第五講：領導者商務演講肢體語言的運用

一、溝通表達的要素—赫拉別恩法則55387 1.內容說什么？ 2.內容怎么說？

3.內容怎么用肢體語言表達？ 視頻案例：朝鮮歌曲《碗很大》

二、肢體語言三種方面 1.站姿

2.表情。3.手勢

視頻：奧巴馬演講 討論：手往哪放？ 視頻：《喬布斯演講》 練習：肢體演講

三、領導者公眾演講專業握麥的方式 1.號位-歌手 2.號位-主持人 3.號位-講師 練習：《我的第一次》 第六講：領導者商務演講時語音語調的運用為演講增加感染力

一、有聲語言訓練——丹田發聲 1.聲音的穿透力訓練 2.基礎訓練方法

3.呼吸黃金法則 4.播音主持中的練聲 5.繞口令練習

6.停頓，語音，重音，語速，語調，共鳴的訓練 練習：朗誦《通過改變語言來影響格局》 7.情緒感染力訓練

練習：朗誦練習：《面朝大海春暖花開》

二、領導者練習公眾演講的六字方針，四字密訣。1.多讀 2.多背 3.多講

三、領導者練習公眾演講的四字密訣 1.成功法則 2.熱愛丟臉

四、語言藝術彰顯魅力（語言的射程）1.近程-音量 案例：《屈原頌》 2.中程-語言精練 1）三五成句 2）去除綴詞 3）排比類比

案例：《張口類比，傲視演繹》 4）引用名言 3.遠程-語境邏輯 1）由大到小 2）有先到后 3）有主到次 4）由表達里

第七講：領導者公眾演講現場控場篇

一、領導者公眾演講十種實用開場白 1.快速切入法 2.提問法 3.利益法 4.故事法 5.道具法 6.引文法 7.案例法 8.贊美法 9.數據法 10.自嘲法

二、印象深刻的自我介紹 1.兩分鐘三張名片自我介紹法 2.自我介紹前三問后再設計 1）清晰對象是誰？

2）明確這次介紹目標是什么？ 3）適合培訓的場合

3.讓演講者死得快的12種開場 4.設計自我介紹的三項原則和方法 1）聯想法 2）圖畫法 3）諧音法 4）合字法

練習：三張名片自我介紹

三、領導者在商務演講時控場的法寶 1.控場的武器-手法 2.控場收心的法寶-眼神 3.控場的命門-心法 4.控場的陣法-點法

練習：10分鐘 用到四法控場體驗感覺

四、眼神交流的四種境界

體驗練習：兩人一組體驗眼神交流一分鐘 第一種境界：無心 第二種境界：走心 第三種境界：用心 第四種境界：收心

五、運用眼神控場交流的四大內功 1.親和有力的微笑 2.肯尼迪法則5.20法則

六、商務公眾演講六種實用結尾模式 1.總結式 2.號召式 3.故事式

4.幽默式 5.對聯式 6.詩詞式

第八講 領導者商務演講中提問技術的運用

一、提問的時機運用和種類 1.開場提問：摸底調查，引導觀念 2.課中提問：觀察學員學習效果 3.課后提問：提問三組合句式 1）演講中常用的5種提問 2）提問在開場與互動中的運用 練習：設定條件下練習問問題

二、領導者商務演講中答問技術的運用 1.素養篇

2.技巧篇：培訓師解答問題邏輯的5步曲 3.回答問題秘籍 練習：各種問題的應變應該用那個方法解決？

三、領導者增強演講說服力的八大技巧 1.堅定的信念 2.飽滿的激情 3.用第三者見證

4.具體舉例說明，引用多方面的確鑿事例 5.引用自己親身經歷或親眼目睹的事例 6.引用精確的數據 7.引用權威人士的話 8.加深印象、不斷重復

第九講：演講結構設計與內容組織

一、領導者即興演講技能速成（3分鐘）1.即興演講的三大特點 2.即興演講萬能公式 AREM

練習：命題練習AREM 在生活以及商務場合中的的運用

二、領導者商務場合的即興發言的萬能公式 1.在聚會發言時需注意以下幾點原則

2.讓領導者即興發言的6字真言：感謝 + 回顧 + 愿景

3.領導者開會牢記會議發言的“12字方針”：我發現、我認為、我建議、我相信。案例情景1：培訓開始前突然被要求作為學員代表發言 案例情景2：單位開會臨時發言

三、命題演講稿編寫的邏輯結構與成功公式

（7分鐘）討論：為什么演講的關鍵時間為3分鐘，7分鐘，20分鐘？ 1.領導者如何像導演一樣寫發言稿 1）構思演講稿前七個問題找靈感 2）7分鐘命題演講稿的黃金公式-PTCM 舉例：怎樣講一段勵志故事（個人經歷，企業發展經歷 一把辛酸淚）P 出了什么問題？

T 第三方的出現 C 發生改變 M 傳遞信息

2.編寫激勵性演講的七步結構法 3.像編劇一樣創建演講稿的四步流程 案例：西游記，導演故事版

作業：每人準備7分鐘的命題演講，練習：構思主題，用七個問題找靈感（PTCM列故事大綱）

四、演講稿速記法讓你快速脫稿

五、領導者演講現場應變 1.掩飾錯誤而不是強化錯誤 2.不要慌張，要鎮定 3.將錯就錯

第三篇：領袖魅力訓練營

領袖魅力訓練營課程大綱

主講：廬山智慧谷導師團

第一天

開疆劃界——定國安邦

課程背景和目標：學習的過程是一個信息吸收和釋放的過程，有組織的學習超越無組織的學習，所以今日日程是為了創造一個領袖氛圍的陣營，為接下來的二十天高質量學習打下基礎。同時通過訓練項目，讓學員打開心靈，放松心情，從感情上開始投入。

9:00---9:30 開場30分鐘致辭（高度

深度 力度 廣度）9:30---11:00 團隊的組成要素

（休息十分鐘）

10:40---11:10 復習團隊基本要素并組建團隊（兼宣布紀律）11:10---11:40 圖文并茂+聲情并茂（作業）（隊長開會副隊長主持工作）11:40---12:00 展示團隊風貌

（午飯加午休90分鐘）

13:30---2:00 八段錦（保健 氣功）2:00---2:50

同心組織 3:00---4：00 團隊核心理念 4:10---5:00

鞏固復習反省說:諾

核心能力：讓領袖明白如何建設團隊，并樹立威信

第二天

合縱連橫——團隊比拼

課程背景和目標：通過團隊的競爭活動調動每一個學員的積極性，讓大家深度領會團隊對于領袖的意義，所以今天的項目就是想讓大家從理智和情感上更好的相容，以讓領袖明白建設團隊的關鍵方式方法及注意事項。9:00---9:30（團隊展示）八段錦 9:30---11:00 捭闔之道

（休息十分鐘）

10:40---11:10 合縱連橫，突出重圍（活動）11:10---11:40 總結分享 11:40---12:00 展示團隊風貌

（午飯加午休90分鐘）

13:30---2:00 八段錦（保健 氣功）2:00---2:50

領袖9大特質 3:00---4：00 鬼谷本經透析 4:10---5:00

鞏固復習

核心能力：掌握鬼谷子合縱連橫捭闔之道。

第三天

正心修身——自我管理

課程背景和目標：課程進行到第三天，可以訓練一些對學員極其有正面影響的內容，幫助領袖們客觀的認知自己，明確未來的職業生涯和生活的緊密聯系，熟知領袖魅力與職業目標實現的客觀關聯。同時通過注意力訓練，讓自己更加懂得“靜”的重要性。9:00---9:30（團隊展示）八段錦 9:30---11:00 自我管理理論課

（休息十分鐘）

10:40---11:10 心靈七游戲（與熟人先對測）11:10---12:00 尋找最深處的自己（展示團隊風貌）

（午飯加午休90分鐘）

13:30---2:00 八段錦（保健 氣功）2:00---2:50

注意力管理（覺識意志力）3:00---4：00 生命規劃訓練 4:10---5:00

聚焦訓練

核心能力：從48個方向深度分析當下自己。

第四天

禮行天下——修養至上

課程背景和目標：課程在第四天起到關鍵作用的可以借助關鍵知識系統幫助學員意識到自身的成長空間，通過仁義禮智信中的禮來增強自我管理的技術，以達到在未來“修養致勝”的結果。

9:00---9:30（團隊展示）八段錦 9:30---10:30

禮儀的力量

（休息十分鐘）

10:40---11:30 雕塑訓練 11:30---11:40 總結分享 11:40---12:00 展示團隊風貌

（午飯加午休90分鐘）

13:30---2:00 八段錦（保健 氣功）2:00---2:50

黑馬訓練

（一）3:00---4：00 黑馬訓練

（二）4:10---5:00

黑馬訓練

（三）核心能力：熟練掌握社交能力中的16個基本禮儀

第五天

一鳴驚人——超凡思辨

課程背景和目標：通過練氣、發聲、動作、工具進行強化型訓練，以達到站在講臺上行云流水的思想意境，并掌握演講萬能公式，以備不時之用。9:00---9:30 復習式開場 9:30---11:00 敢講的三大力量源頭

（休息十分鐘）

10:40---11:10 能講的唯一可用訓練法 11:10---11:40 訓練 11:40---12:00 講臺打擂臺

（午飯加午休90分鐘）

13:30---2:00 八段錦（保健 氣功）2:00---2:50

哪五個動作出賣自己的不自信 3:00---4：00 五行聲法 4:10---5:00

鞏固復習

核心能力：掌握五行發聲訓練方法及萬能演講公式

第六天

百家爭鳴——鋒芒畢露

課程背景和目標：課程的第一階段的最后一天在于收尾的力度，課程收尾不在于形式，而在于心靈力量真實的流露，設計“異口同聲”的展示環節，是為了讓大家感受到團隊心靈上相互影響跟合作的重要性，從而推動律己達人的目的。讓領袖感知“眾口”成器的力量。9:00---9:30（團隊展示）八段錦 9:30---10:30 職業溝通與公眾演講

（休息十分鐘）

10:40---11:40 齊心協力 11:40---12:00 總結分享

（午飯加午休90分鐘）

13:30---2:00 八段錦（保健 氣功）2:00---2:50

異口同聲（集體演講）3:00---4：00 鋒芒畢陋（展示）

4:10---5:00

尋找最適合自己的溝通風格

核心能力：掌握并學會應用職業溝通的五大訣竅

第七天

一覽眾山——思考境界

課程背景和目標：結合世界著名思考工具《六頂思考帽》，掌握天地間生生不息的思考模式，以做到面對任何問題在最短的時間內找到答案和方向，為帶領團隊在未來解決突發問題訓練最佳思考模型

9:00---9:30（團隊展示）八段錦 9:30---11:00 角色模擬訓練

（休息十分鐘）

10:40---11:10 中國行哲學的三層邏輯辯證法 11:10---11:40 總結分享 11:40---12:00 展示團隊風貌

（午飯加午休90分鐘）

13:30---2:00 八段錦（保健 氣功）2:00---2:50

實戰練習

3:00---4：00 五行心法與領導團隊的完美結合 4:10---5:00

鞏固復習

核心能力：掌握并熟練應用五行心法的思考模型

第八天

推己及人——將心比心

課程背景和目標：在職場進入角色后最關鍵的是通過日積月累形成的無法用簡單語言養成的人格魅力，而人格魅力的養成來自行為習慣之后用理智戰勝自己的突破性行為，通過今天的學習，將可以看得出來學生未來在職場的潛力和爆發力，因為一枝獨秀不如百花爭艷，領袖能自然而然影響身邊的人擁有高品質。

9:00---9:30（團隊展示）八段錦

9:30---11:00 四十八種行為和語言凸顯人格魅力

（休息十分鐘）

10:40---11:10 看不見的人格魅力怎么修煉 11:10---12:00 做哪三件事是領袖魅力的開始

（午飯加午休90分鐘）

13:30---2:00 八段錦（保健 氣功）2:00---2:50

領袖魅力的9個思考節點 3:00---4：00 模擬訓練 4:10---5:00

洞若觀火式訓練

核心知識：112位領袖的8點共性

第九天

厚德載智——贏在動機

課程背景和目標：在職場三教九流的人都可能遇到，因為不同的人價值觀不一樣。智商不一定能決定你的思考力，但情商高低能左右你思考力的質量。因此，將從職場菜鳥成為金鳳凰的三級跳考驗的不僅僅是能力。通過今天的學習訓練，你將走到自己心靈深處，尋找最深刻的渴望，從而爆發持續的力量，以邁向人生最大的價值。

9:00---9:30（團隊展示）八段錦 9:30---10:30

尋找“敬而遠之”之人

（休息十分鐘）

10:40---11:30

路演——21種領袖行為背后的共性定律 11:30---11:40 總結分享 11:40---12:00 展示團隊風貌

（午飯加午休90分鐘）

13:30---2:00 八段錦（保健 氣功）2:00---2:50

領袖思考的維度

（一）3:00---4：00 領袖思考的維度

（二）4:10---5:00

領袖與領袖交心的背后

核心能力：學會使用并駕馭強大的自己

第十天

正心修身——勇猛精進

課程背景和目標：人生的大部分都是在職場中度過，在中國的職場，有相當一部分人經常更換職業和工作，甚至很長一段時間處于迷茫而難以自拔的狀態，擁有領袖品質的職場精英，只會有兩種選擇：一成為職場最受歡迎的人并成就自己所選平臺；二創建一個平臺，然后讓靠近平臺的人都能受益。通過今天的學習學會發現自己的軟肋并自我研發一套個人成長方案。

9:00---9:30（團隊展示）八段錦 9:30---10:30 職場六字真訣

（休息十分鐘）

10:40---11:40 體驗職業圖譜三個階段 11:40---12:00 總結

（午飯加午休90分鐘）

13:30---2:00 八段錦（保健 氣功）2:00---2:50

領袖11個必須養成的習慣 3:00---4：00 領袖習慣成就領袖命運 4:10---5:00

領袖誓言訓練

核心能力：運用思維導圖研發成長方案

第十一天

人脈管理——八面玲瓏

課程背景和目標：人際關系在目標的實現過程中起到至關重要的作用，甚至在關鍵時刻：關系就是實力。如何在社會上立足，如何結交高品質人脈，并且學會經營是所有領袖人物一定會具備的能力。9:00---9:30 有氧訓練

9:30---11:00 人脈會從八個方面來

（休息十分鐘）

10:40---11:10 哪三個動作會讓人愿意主動結識你 11:10---11:40 經營人脈的三大訣竅 11:40---12:00 展示團隊風貌

（午飯加午休90分鐘）

13:30---2:00 八段錦（保健 氣功）

2:00---2:50

如何進行人脈梳理（名片管理）3:00---4：00 交朋友訓練 4:10---5:00

如何透析人性

核心能力：如何開發并管理人脈

第十二天

魄力勇氣——勇敢的心

課程背景和目標：就業與創業都將是我們要思考的，大學期間的就業指導及職業生涯規劃在這里將得到更細更直接的落實，如何接觸職場陌生領域，并克服恐懼和自卑心理是杜絕空喊領袖口號的必經之路，通過今天的學習，我們將訓練如何克服恐懼的心理，讓自己在面對未知領域亦能自信和勇敢。

9:00---9:30（團隊展示）八段錦 9:30---11:00 確認的思維

（休息十分鐘）

10:40---11:10 恐懼的成因 11:10---11:40 突破式訓練 11:40---12:00 總結提煉

（午飯加午休90分鐘）

13:30---2:00 八段錦（保健 氣功）2:00---2:50

小試牛刀（破除三大舊恐懼）3:00---4：00 大顯身手（此項保密）4:10---5:00

備用時間 核心能力：學會破除目標阻力

第十三天

戰略決策——雄心壯志

課程背景和目標：領袖的夢想因何而生，領袖的戰略因何而定，領袖的使命因何而行。通過今天信息的了解和訓練，了解自己的具備那些領袖品格，應該從哪些方向訓練領袖共性，又將如何突破自己，接受蛻變。9:00---9:30（團隊展示）八段錦 9:30---11:00 領袖夢想的唯一源頭

（休息十分鐘）

10:40---11:10 領袖戰略的四大要素 11:10---12:00 發現自己的領袖品格

（午飯加午休90分鐘）

13:30---2:00 八段錦（保健 氣功）2:00---2:50

將品格分解成企業行為動作 3:00---4：00 尋找身邊的領袖

4:10---5:00

熔煉黃石公老人的81個智慧

核心能力：打開領袖之夢的源頭

第十四天

匯聚英才——銳不可當

課程背景和目標：在領袖身邊一定圍繞著不同層次的人才精英甚至還有領袖，我們要做的不是成為唯一的領袖，而是要練就領袖的品格和能力，同過今天的訓練我們研究古代圣人明君，現在商界政界領袖是通過什么來吸引人才推動國家進步，完成各項目標的。9:00---9:30（團隊展示）八段錦

9:30---10:30

馬云為什么這么說能吸引人

（休息十分鐘）

10:40---11:30 奧巴馬的“YES we can”魅力何在 11:30---11:40 三大宗教領袖做了什么讓人信仰 11:40---12:00 康熙為什么未成年就具備領袖魅力

（午飯加午休90分鐘）

13:30---2:00 八段錦（保健 氣功）2:00---2:50

領袖的三大硬傷

3:00---4：00

剖析毛澤東的“我心即宇宙” 4:10---5:00

訓練：我與領袖有多遠 核心能力：發現自己領袖的特質并無限放大

第十五天

天下歸一 ——大愛無疆

課程背景和目標：領袖的格局是寬廣的，領袖的思考是遠見的，但并不意味領袖不會犯錯，更不意味著領袖是完美的，但只要領袖具備大愛，從自己到家人到國家到生靈萬物，就依然不愧為領袖，愛很重要，但領袖如何去愛更重要，今天的學習將放大格局，破除愛的設限。9:00---9:30（團隊展示）八段錦 9:30---10:30 愛的本質是什么 10:40---11:40 八大愛的境界 11:40---12:00 總結分享

（午飯加午休90分鐘）

13:30---2:00 八段錦（保健 氣功）2:00---2:50

愛從哪里開始 3:00---4：00 愛之5大分解 4:10---5:00

宣布冠軍 頒獎結營

第十六天---第二十一天：領袖演說及思辨能力

核心能力：學會真愛

備注：訓練營共21天，分為一階段15天，主要訓練內容為綜合版；二階段6天，主要針對領袖演說智慧及思辨能力（二階段內容為密訓，課程大綱暫不提供）。

第四篇：領導者的魅力

領導者的魅力

——《別拿自己不當干部》觀后感

《別拿自己不當干部》把鏡頭瞄準了中國的工業化進程中最古老的行業——紡織廠工人，自有其社會的普適意義。從電影中透視出來的矛盾來看，紡織廠內部的問題是很多的。比如，人浮于事，一線工人在那里辛苦奔忙，而二線部門卻是游手好閑；一線工人最大的理想，就是想調到二線部門；而為了一個好工種，不得不采用送禮、色誘（如當上副工長的姚麗，露出肚臍，與車間主任老呂關系曖昧）、后臺關系等等各種渠道，各顯神通。這里沒有多少人把精力放在生產一線上，而功夫都放在了外面。而作為一名底層領導，王喜應該把他的主要精力放在促進企業發展上，在處理這些問題的時候，我們看到了工長王喜的失敗的領導能力。

影片中的這個紡織廠可以說是中國國有企業的一種典型，問題重重，作為一名國有企業的領導層，王喜所做的事情全是一些雞毛蒜皮的小事，從統計女工們避孕措施、測算女工們的工作效率，他整天忙于這些與生產與發展沒有太大關系的事務性工作。他在生活中的所有矛盾制造點，都是他與生產之外的人際矛盾的沖突，比如他與那個導致女工懷孕的高平的沖突，與為女工上調說情的何主任的沖突，包括那個與他的前戀人勾勾搭搭的大肖的沖突，等等?？梢哉f，他卷入的都是人際關系的網。在工廠里，流行的不正之風無處不在，人情關系、后臺較勁、暴力沖突（包括王喜，也不得動用大老黑的暴力，懲治打了他一掌的工廠惡少）成為工廠的主流，王喜的主要時間就耗費在這些無關生產的人際關系的處理上。而這些所有難以解決的問題，在電影里卻借助一個正派的廠長，以及像救命仙丹一樣神奇的“民主選舉”而迎刃而解了。所有生活的復雜與國企的重重困境，就在這樣的太極拳的揮手之間，而簡化成一個皆大歡喜的結局?？梢哉f，王喜是真正做到了一個好人，一個符合了社會道德，做到全心全意為人民服務的人。但是作為一名領導，他是失敗的，作為一名優秀的領導者，做一個好人是遠遠不夠的，還要做到很多，這就是我們所謂的領導者的魅力。

MBA智庫百科說到：魅力型領導者是指具有自信并且信任下屬，對下屬有

高度期望，有理想化的愿望，以及使用個性化風格的領導者。一名有魅力的領導所具備的最重要特質應該有：（1）對未來有很好的設想；（2）高度自信；（3）精力充沛、充滿熱情、自我激勵；（4）善于言辭；（5）愿意冒個人風險；（6）對環境的敏感性。

對未來有很好的設想；魅力型的領導者是未來取向的，他能夠感知到事物的現行運行方式與可能的或應該的運行方式之間的差距，能夠認識到現存秩序的缺陷，并能夠提出如何克服這些缺陷的令人興奮的設想。他所設想的愿景不只是一種預測，而且表達了整個組織的未來理想。這種愿景為追隨者解釋各種事件和行為提供了共同的概念框架，因而它對追隨者既具有激勵的效用，也具有凝聚的效用。影片中，王喜只是注重去解決現存的問題而沒有想到去解決他們工廠的生產發展問題，對于副廠長的人選問題上，王喜的不思進取使得他的好朋友離他而去，一直到后來的被調到洗澡房工作，這些都是與王喜在處理人際關系的過程中，沒有發揮出一個領導者該發出的智慧和解決問題的能力，得罪上級，沒有搞好與車間工人的關系是有很大關系的。

高度自信：魅力型的領導者對自己的能力、正確性以及自己信仰在道德上的正義性高度自信。他們在情感、動機、情緒和價值觀念上的內心沖突比其他人要少得多，在斥責團體成員時很少感到愧疚和不安。而那些非魅力型的領導者在失敗與批評面前總是懷疑自己。越是自信的領導者，越能夠對下屬產生激勵，激勵下屬全身心地投入，以實現領導者的愿望。

精力充沛、充滿熱情、自我激勵；一個領導者能時刻保持精力充沛地投入到工作中，就會很好地帶動下屬及員工的熱情，使整個工作氛圍達到最佳，工作的效率也到達最佳。這是一個作為領導所必須要達到的。

善于言辭；魅力型的領導能用最合適的語言來表達自己，也擅長用各種語言和非語言來表達，他們有非常卓越的溝通的能力，在領導和下屬面前能很好地表達，能夠獲得大量追隨者，這是一個領導者必須要獲得的。王喜在這方面做得還不夠好，他在與何主任的溝通上及與高平的交流中沒有做到一個智慧的領導者所具備的言辭能力，以致在解決高平的問題是動用了暴力手段來解決。

愿意冒個人風險；冒險能增加一個領導者的魅力，當一個領導者以冒險的形式關心下屬及員工，并且無私地關心他們的難處而不注重自己的利益時，會得到

他們的擁護戶和支持，并得到追隨者的信賴。在這個冒險的過程中，風險越大，付出的精力就越多，魅力也在這過程中增加的也就越大。

對環境的敏感性；魅力型的領導者具有對現實的洞察力，他們實事求是地評估組織內的各種環境資源和條件限制，并基于對環境資源的現實評估來制定變革策略和非常規行動。領導者不是一旦形成某種目標就馬上付諸行動，而是先進行基礎準備工作，或者等待一個合適的時間、地點以及可利用的資源。當環境對他們比較有利時，他們才會實施其變革方案。魅力經常會因缺乏對環境的敏感性而褪色。一旦一個領導者喪失了對現實的洞察力，或者一旦他的非常規行為不能實現目標，他就可能被人們從魅力型領導者降級為無效的領導者。

我認為，影片中的王喜只是在做到了一個小人物該做的，并不能做到一個領導者所具備的能力，影片的最后，王喜戲劇性地被任命為副車間主任的時候，我們感到，他將來不過會在一個更多的范圍內，做一個好人，但很難想象他是一個促進工廠發展的管理者。電影無暇顧及那么多的復雜的問題，所有的困厄都是襯托他的好人形象，而卻沒有勾勒出他化解矛盾的智慧與思維。

要做一個領導者，一個有魅力的領導者，就必須要學會做到很多平常人所不能做到的東西。

事實上，王喜不要刻意讓自己走上領導的崗位，只是有作為一名平常人的心態，他的生活一定會更加美好，有時候，能夠平平淡淡地生活一生就是最快樂的事。

第五篇：領導者個人魅力

領導是一門藝術，但就這一藝術本身來說，自古以來就有很大的分歧，或許是由于領導者自身的背景、知識構成以及人生觀、價值觀、世界觀不同，其領導的方式與風格也大相徑庭，有人崇尚鐵血手腕，有人喜歡耍手段籠絡人心，也有人手段比較溫和……

崇尚鐵血手腕的，以高控制力來控制下屬，壓迫其為自己賣力，此類人可稱為一世梟雄，這種領導方式大多與利益掛鉤，其中摻雜不少暴力與血腥的高壓政策；手腕溫和的則恰好與之相反，領導者對待下屬一切出乎于心，大家坦誠相見，去留任君自選，這樣的領導者就算不是英雄也大可稱為君子，對于我個人而言，我更推崇這種領導方式；喜歡耍手段的，其領導者必定有很深的城府，一般人大都難以看得穿，為了利益，領導者可以機關算盡，也可以想盡千方百計籠絡人心，讓下屬為自己效力，甚至是出賣自己的下屬，這種領導者可謂奸雄。但不管是以什么方式領導下屬，一個組織要想取得成功，非得有一個有能力的領導者不可，若是領導者都難挑大任，那么組織實力就算是再雄厚，下屬多么有作為，一切都只是白搭；在此，我僅就領導者的個人魅力來談一下我個人的一些觀點與看法。

在中國歷代君王之中，可以稱得上是個優秀領導者的多如牛毛，但我個人更看重唐太宗李世民，他大可稱得上是一世典范；早在當秦王時，雖然沒有其兄李建成地位煊赫，但追隨他的能人志士實在不是建成所能比擬的，登基之后更是滿朝文武謀臣如雨勇將如云，共同打造了一個“貞觀之治”，可以說世民時期的大唐是中國兩千多年封建史上最成功的奇跡。為什么歷史會選擇了李世民而不是其他呢？世民雖然先尊為秦王，后來更是貴為一國之主，但卻并不像其他權貴一樣總愛發號施令，喜歡玩弄手中的那顆印章，他選擇了身體力行，行軍時，他與士兵同甘共苦，并視下屬如己出；打仗時，他總是不畏強敵地沖鋒在第一線；決策時，除了充分運用自己睿智的大腦之外，他還能廣泛聽取大家的意見的建議，能集思廣益，決不剛愎自用……也正是因為這些超凡脫俗的個人魅力，世民才能使一群桀驁的草莽豪杰甘心折服與他，并為他效力終生。

作為一個個管理者，尤其是在現在這么一個多變的社會里，有太多的利益勾結與沖突，如果自身沒有令人折服的個人魅力，那么要想帶領自己的團隊取得成功將會是一件多么困難的事，這無異于是癡人說夢。

領導不但但是一種權利的體現，還更應該是一種關系，一種處理利導者與下屬、下屬之間的關系，是一種影響力，通過自己來影響周圍的人。

也許有人會說，自己是領導了，也就是老大，一切都得聽自己的號令，唯自己馬首是瞻，那么老兄，你錯之極矣，如果你真的是這樣當一個領導，那恐怕要不了多久你的地位將不再牢固，這還是小事，要是更深一層弄得人心渙散的話，那對整個組織的危害也將是難以估計的。

作為一個優秀的領導者，必須得有廣闊的胸襟，能廣泛聽取來自各個方面的意見和建議，能認真考慮一切有關的信息，因為只要處理得好，合眾人之力永遠比個人蠻干好得多。一個領導者，不管是任何時候都得有一套自己待人接物的準則，而這一準則應該時常注意兩點：仁慈與嚴明。

仁慈并不等于婦人之仁，這是一種境界，也是一種升華，什么時候該仁，該手下留情，這并沒有一個特定的定律，但總之一句話，就是待人要寬，以一顆寬容的心去認識和接受自己的下屬，也只有這樣才能讓下屬以同樣的方式認識和接受自己。

對于一個組織來說，紀律是至關重要的，沒有規矩則不成方圓，對于那些危害到組織利益或是即將有危害的份子，嚴明有著不可替代的職能，只有嚴肅紀律才能規制不好的現象，但，嚴明也并不是說要不近人情，在沒有觸及紀律底線的情況下，人情始終大于王法，適當地放人一馬，或許會讓對方對你感恩戴德，心甘情愿地為你效力，這種情況下，既沒有違反紀律，別人無話可說，又寬容地對待了自己的下屬，這鐵定是件雙贏的事；這兩者之間并不矛盾，怎樣去選擇，該怎樣去抉擇，那就要看領導者自身的境界來說了。

嚴明的另一個方面就是針對領導者自身來說的，作為一個合格的領導者，最重要的一點是身體力行，用行動為下屬做好表率，所以對己一定要嚴，甚至是以更嚴的準則來要求自己，管理活動中通常存在一種上行下效的現象，上面做得好了，下面的自然也就不敢胡來，要是上面自身就存在問題，那就別指望下面的會做得有多好。

領導者的形象也是一個重要的問題。如果一個領導者能夠時刻保持一種充滿生機與活力、有昂揚的斗志、飽含上進心的形象面對自己的下屬，那從心理上肯定能夠激發下屬的上進心，如果連領導者自己都不注意形象，成天板著張長臉，鼓著雙眼像是要吃人似的面對下屬，那將會加重下屬的心理負擔，影響工作效率。

領導者也必須擁有淵博的學識，廣泛的見聞，并愛好學習新的知識，同時有著豐富的管理經驗與能力，現在是個創新的社會，只有有這樣的領導者，團隊從根本上才有前進的希望，這樣的領導者也比較容易讓人折服。

領導者還必須有睿智的頭腦，想問題做決策有條有理，不糊涂，并遇事時能夠做到頭腦冷靜處之泰然，有泰山崩于前而臉不變心不驚的大將之風，這樣才能更好地應對一些突發事件。

說了這么多，無外乎是一個領導者自身的修養與處理管理活動中的一些態度與方式問題，作為一個新時代的優秀領導者，必須努力加強自身素質修養，提高個人魅力指數，用行動影響身邊的人，帶領團隊一步步走向成功。

馬克斯?韋伯曾對領導者權威的合法性來源（基礎）的問題作過深入的考察和專門的研究，得出了一個比較經典的結論。他認為領導者權威的合法性來源（基礎）主要有三個，由此形成了三種不同類型的領導者權威：傳統型、法理型、超凡魅力型。

另外，從企業文化和企業管理的理論出發，對領導者的幾個定義也能印證這一點。領導者就是有追隨者的人。領導力就是獲得追隨者的能力。領導魅力就是領導者擁有能對追隨者產生巨大影響的個人吸引力。概言之就是，有魅力的人才有追隨者，有追隨者的人才能成為領導者。這樣的領導者才能有權威，叫人信服。

魅力，通俗且形象地說，就是一種“美麗”。直觀地看，就是一種外在的美。這是毋庸諱言的。實際上就是：那些長相好看的人要比那些不好看的人通常更容易讓人覺得有魅力。正如人沒法選擇自己的生身父母一樣，也沒法改變自己的長相。但也不能阻擋人們對外在美的各種追求，比如衣著打扮（也包括言行舉止），就要講究禮儀，就可給人以一種外在的美感。不過，倘若只是單純的外在的美，就會像紙糊的燈籠一樣，外面光彩照人，里面卻空空如也。自然是經不起風吹雨打?？梢怨庖粫r，卻不能持久。

所以，除了追求外在的美，更要注重內在的美。而實際上，魅力從其本質上講，就是一種有內涵的美麗。如果說外在的美像一朵花需要認真地看，那么內在的美就像一杯茶需要仔細地品。那么，怎樣才算有內涵的美麗？筆者認為，至少應包括這樣幾個方面：

一是學識淵博，能力強，成績大。魅力是比較而言的，有魅力的人必須要比別人更優秀。這既是前提和基礎，也是根本所在。否則就是外強中干。領導者相對于自己的下屬，不僅是掌握的權力要大和多一些，更主要的是自己的知識、能力和經驗要高一些。

二是人格高貴。一般說來，人格是指人的性格、氣質、能力等特征的總和，也指個人的道德品質和人的能夠作為權力、義務的主體的資格。比如孟子在《滕文公下》中說：“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈，此謂之大丈夫。”就是君子的人格魅力?，F實中有些領導，媚上欺下，耍兩面派，就是最大的人格缺陷。

三是修養、境界和道行高。這里不妨聽一個小故事，看看老和尚與小和尚的修行差別。老和尚經常教育小和尚要遵守僧人的清規戒律，比如不殺生、不酗酒、不賭博，特別是不近女色。一次老和尚領著小和尚下山化緣，下山前老和尚再三叮囑小和尚不要近女色。師徒二人到了一條小河邊，碰巧遇到一個小婦人，正在為過河發愁。老和尚二話沒說，徑直上去背起小婦人過河。小和尚見狀既感驚訝又是憤憤不滿。過了河，老和尚把小婦人放下，與小和尚繼續趕路，一直走了十五里路，小和尚終于憋不住了，就質問老和尚：師父你叫我不近女色，你怎么背小婦人過河呢？老和尚一臉正色對小和尚講：我背小婦人過了河就把她放下了，你走了這么長的路還沒把她放下？這個小故事啟示我們：只有能放下才能承擔。這既是一種修為，也是一種境界?，F實中人們的煩惱多數是不能放下才導致的。

四是風格獨特。一個人沒有個性和特點就容易庸庸碌碌。一個領導沒有自己的風格就很難出類拔萃。這種獨特的風格，不是大寫的自我太另類，而是一種適合于己、業已成熟、便于識別、行之有效的行為方式?，F實中，每一個成功的領導者都有一種屬于自己的為人處世的風格特點。這樣才能吸引人，獲得追隨者。

五是肚量大。一個人的魅力不是取決于他的身高能有幾尺，而是取決于他的胸懷是否寬廣。民族英雄林則徐題于書室的一副自勉聯就是一個很好的例子。對聯寫著:“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛?！币粋€小肚雞腸、斤斤計較的人是不能成大事的。心中能裝得下天下，那么天下就是他最適合的舞臺。

六是比較穩定、持續。魅力也是一種耐力。反復無常，變化莫測有時可以造成一種神秘感，自然可以迷惑人們一時。但真正的魅力必須充滿眼光，讓人們清晰親切的感知，而且要比較穩定、比較持久地影響著人們的心理（情緒）。

七是對于適時自我展示的敏感。未必是金子就一定會發光的。不把金子從地下挖出來，拍掉上面的塵土，金子一樣不會被人發現。所以，作為一個有魅力的領導者，必須要有自我展示的敏感。未必完全是靠個人作秀或搞新聞的炒作。但領導者必須要有這種自我展示、感染他人的意識和能力，要能夠做到“被重視”。所以，不論歷史上還是現實中，那些有魅力的領導大都善于講演，善于鼓勵。

八是善于揚長避短。人們對于有魅力的領導者，從內心的期待來講，總是希望他是完美的。然而，金無足赤，人無完人。所以，領導者也一定會有自己的缺點和短處。這倒未必需要規避和掩飾，倘若由此引發信任危機更是得不償失。對于民眾和下屬，一定要坦誠，包括承認自己的缺點和不足。但一個人的精力乃至生命都是有限的，在這有限的時間里，能把自己的長處和優點充分發揮出來已經是非常了不起的了，也是很緊張的。所以聰明的人總是千方百計去揚長，而愚蠢的人卻總是想方設法去補短。事實上，揚長者更容易被人看到其長的一面，而補短者則更容易被人抓住其短的一面。

兩種美，內外兼修自然是人間極品，上天造化。但當魚和熊掌不能兼得的時候，我們就應該毫不猶豫地去追求那種有內涵的美，就是要按照上述幾個方面去努力。

美國西點軍校在培育領導力的過程中，特別強調領導者的“品格”（leader of character）教育。西點教官認為，人的個性特征（personality）受到天生的影響，但人的品格（character）是可以經過后天培養和訓練得到提升。對于西點來講，一個有品格的領袖要追求真理，評判是非，在行動中還要表現出勇氣和承諾。品格不僅涉及倫理道德的最高準則，同時包含堅定、決斷、自我約

束和判斷力。而西點軍校則提倡培育以下幾種品格：

勇氣（courage）：勇氣是軍人的天職，是領軍人物所應具備的最優秀品質之一。西點在講授領導力課的時候，通常要播放美國影片“拯救大兵瑞恩”中美軍諾曼底登陸時遭到德軍激烈反抗的一段鏡頭——炮火齊鳴，子彈橫飛，尸首遍地，血肉模糊。之后的討論往往涉及以下問題：如果軍校生面臨這種局面，有沒有勇氣去參戰，去沖鋒？為了提高軍校生的勇氣，西點軍校經常派人到伊拉克或阿富汗戰場進行實戰體驗，并通過衛星把他們的體會傳送回課堂。

決策能力（ability to make decisions）：在情況復雜、充滿不確定性的狀態下，保持清醒的頭腦，做出迅速的決策和判斷，是領軍人物的重要品格。西點軍校在領導力教學中，經常讓士官生做戰略決策的游戲，并在體能和軍事訓練中，把在困難的情景下提高團隊決策能力作為訓練的主要目標。西點軍校提高決策能力的重要方法之一是通過播放美國歷史題材故事片，制造情境，讓學員在復雜情境中做出決策選擇。

堅忍不拔的意志（persistence/tenacity）：遇到困難挫折永不放棄是西點人的一個重要品格。西點軍校對士官生的學術、體能和軍事等方面定的標準很高，要達到要求，士官生必須有堅韌不拔的意志和堅定不移的信念。如果在多次嘗試之后仍然達不到學校標準，學生將被要求退學。在4年中，西點士官生達不到學校要求而退學的比例高達15％。

理解士兵，換位思維（empathy for the soldier）：西點的教學中特別強調對士兵心理的理解的領導品格。領導力教學重點之一是要提高領導的情商，而在情商五要素中，情感換位能力（empathy）又是領導力核心中的重點。情感換位的能力是能夠對士兵的心理情感有準確的把握，而不要對其武斷專橫地發號施令。領導者真正起作用的程度，大部分取決于他是否對團隊的每一個成員都真正理解、關心。