第一篇：中考作文 一言一行總關情

一言一行總關情

總有一句話，撥弄心弦；總有一個動作，溫暖心田；總有一些人，一生永記?！}記

腳步·撫摸三春暉

“晨興苦讀書，帶月苦行歸?！笨鄬W途中，幾分愁，幾分憂?？粗狼澳摹皼Q戰中考”，不禁慨嘆“自是人生長恨水長東”?！斑诉诉恕?，腳步聲清脆利落，從不拖泥帶水，如雨落屋檐輕叩門窗，如鋼琴輕彈悠然輕響——是的，這是媽媽的腳步聲，隨之飄來一陣茶香。倏然，一雙大手撫上額頭，輕柔溫婉，如陽光傾瀉，如柳絲輕撫，如微風拂過波光湖面——是的，這是爸爸的撫摸，飽含無限疼愛。他們什么都沒有說，只有那一陣腳步聲、一個撫摸，卻帶走我無限愁思，帶來無盡暖意。

眼淚·香煙更護花

“秋風清，秋月明，落葉聚還散”這句詩是您教給我的。曾記否？您向我們致以最后的鼓勵，您紅紅的雙眼，您閃爍的淚珠，您不舍卻不能不舍的眼光，那么溫潤明媚，陪伴我們無數個晨昏朝暮。曾記否？您陪我們苦讀，滿眼血絲卻依然堅守。曾記否？您為我們題詞，信心百倍而目光堅定。曾記否？您無數次手拿香煙，熬夜苦思教學方案，只為了我們有一個光明的未來。今晨，您又點燃香煙，指尖微顫。老師，您可知，只一顆淚珉、一支香煙，卻引領我們走向成功，為我們消除遠方陰霾。

蝴蝶·信紙若比鄰

“百川之上，桑葚之下，光影縱橫??”難忘小A那行云流水的文字。你呢？小A，還記得我們相處的時光嗎？還記得那只蝴蝶嗎？那日，我與朋友爭吵，向你傾訴。你彎彎的嘴角如同新月，一只小巧的蝴蝶正立在你的掌心，精致美麗，欲振翅而飛?！帮w吧，帶走煩惱！”你輕柔的聲音一直縈繞在我心頭。還記得那張信紙嗎？上面你的字跡清麗溫暖，一字一句都激我努力，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是你的鼓勵，“海內存知己，天涯若比鄰”是你的祝福。不必太多言語，只一只蝴蝶、一張信紙，便銘記一生，懷念一生。

路在走，人在變，不走的總是那些溫情，不變的總是有你們相伴的回憶。

讓我怦然心動的那句話

“其實，陰影和陽光一樣，都是人生的財富。”整個漫長的冬日，幾乎沒有陽光眷顧我早上等車的地方，十字街口，永夜般氤氳著清晨的空氣。世界安靜如初，所有的所有在地面投下幾道斑駁的影子。

無意中低頭，發現“世界”就在這里??

蕭瑟的風把一張舊報紙吹到腳下，瞥去，頭版報道的標題吸引了我：“其實，陰影和陽光一樣，都是人生的財富?！眲x那間，心被重重一擊，周身的血液流入心房，我一邊呼吸，一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風依舊冷冷地吹，只有那滿腔沸騰的血液在心間奔涌??

人生，其實可以這樣。

人生，竟然可以這樣!

那是電線桿的影子。它們仿佛清晰的五線譜，只是調子已被那年久失修的鐵架子分割成幾個小節。我多想為它們譜上曲，奏響轟轟烈烈的春日樂章。多希望，動情地演唱著這歌曲的，是南歸的候鳥。樹木、樓房、商鋪、立交橋??它們的影子漸漸扭曲、傾斜，大半部分浸在寒冬的空氣中，漸漸蒸發，小半部分隨著車輛的疾馳，被遠遠甩在身后。那是灌木叢嗎?它們的影子竟分外濃重，呈現出不同于往日的茂盛。它們每一簇都在奮力地拔節、生長，一切都為了日后的挺秀、吐香，一切都為了那一季的紛紛揚揚。于是，我小心地把手掌握成涂鴉的太陽，覆蓋在它們的影子上，給它們假想的光明。我隨口吐出的一小片哈氣，竟成了冬日里輕盈的云朵，為它們帶去久違的浪漫??

一切都由于影子而多了一分想象空間，世界也因此多了一分朦朧之美。

于是，我不再覺得日日彷徨而不知所終。影子像陽光一樣為我描摹了無比清晰的全新世界。我不再覺得那些陰暗的日子是單調的、乏味的。因為影子比事物本身更富于變化，更令人回味。影子一直都在，可少有人懂得影子的美麗，更少有人為它的美麗而停下匆忙的腳步。它們如不斷揉搓的花朵無從墜落，在塵土流水中日漸式微，默默地在陽光下隱去。

在這個冬日的早晨，我凝視著那一道道影子，有了更深的思考。

在我看來，陽光與陰影從來都相伴相依。這個世界不存在絕對的光明，也沒有永久的黑暗。有陰影，是因為有光明的存在。你投在地面的影子，那是因為頭頂的陽光使然。你向著陽光迎面走去，背后必然有影子相隨;背日行走，你依然可以沐浴在陽光下。真的要感謝這句話了，是它讓所有的影子與我不期而遇，讓我的心情隨它們一同起落沉浮。于是，一種高貴與另一種高貴相遇;一種思考與另一種思考相通;一種平凡與另一種平凡相依。

我們是怎樣打開了禁錮已久的本真世界?這一瞥，竟邂逅了不曾見過的一幀絕美風景。

因無光、背光、逆光而傷心絕望的日子，曾被失意、落寞、傷懷而終結的孤單心事，竟隨同這些影子彌散在整條街道的塵囂里。希冀與夢想，以相同的速度奔向遠方，正如陽光與陰影，共同存在于大地之上。

我堅信，堅定與執著一定會在我的夢境里流過，為我帶走那些曾經的難過與不安。

在這個平凡又安靜的清晨，我擁著所有的影子和那句讓我怦然心動的話語，望向街道的盡頭，在那里，有陰影與陽光相交織的美麗風景??

再抬頭，已是日光傾城，溫暖如春??

給自己一些勒痕

漫步在幽靜的院落里，夏日的清風徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長?

走近了，我看到了盤結在瓜身上的堅韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開青藤，當最后一根青藤離開瓜身時，我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來以為青藤是瓜們成長的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無知的自虐，卻不料那才是對自己的善待。

常常反感生活中的種種規矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創造力的元兇。事實上，一旦離開它們，生活真會那么美好嗎?恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時，我們仍然會希望找回曾經的那些規矩和原則。如此扭曲自已的人生，難道是對自己的善待嗎?

瓜果尚且知道為了成長寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢?我想，善待自己不是簡單地拋卻原則，而應適當地堅持原則，尋找一些有助于自身成長的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良的誘惑時，及時地懸崖勒馬;能讓我們在風雨飄搖中，堅定自己的理想信念;能讓我們在茫然無措時，擁有強大的精神后盾??這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準則，也可以是你不懈追求的理想。

當然，被“青藤”勒住，難免會感到傷痛，有時甚至會留下永不磨滅的傷痕，但為了成長，付出這些代價又有何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時的輕松，而是為了得到永遠的快樂。

我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。

善待自己，就讓自己勒著青藤成長，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。

第二篇：一言一行總關情作文2020年

一言一行總關情作文20篇

一言一行總關情作文一）：

不論是教師、父母，他們的一言一行總傳達著濃濃的情和深深的愛。他們的愛是無私的，他們總是為了孩子的幸福而無怨無悔地付出。我常常被這些浸透著愛、異常是浸透著母愛的言行感動著。

記得一個周末，我到糕餅店為母親買春游吃的糕餅。店里的顧客排著長隊等著買剛出爐的糕餅。排在我后面的是一位婦女。那婦女和我攀談起來。我得知她是來糕餅店為兒子明天春游買吃的。我仔細打量了一下這婦女，還真是，她的手里的塑料袋里，全是飲料、雪餅、果凍、薯片……小孩子愛吃的東西。沉甸甸的，墜得她的身體微微傾斜。我很擔心，提議到：“阿姨，您還是把東西先放在地上，歇歇吧?！彼龘u了搖頭，把塑料袋換了一只手拎，向我解釋：“這些都是不能壓不能碰的?！彼瓦@樣，背著不能壓不能碰的重負，吃力地，堅持地，然而又是安詳地微笑地等待著。大概那位婦女正想象著她的兒子春游時在如何美美地品嘗她買的食品吧。

過了一會兒，她看著我，說：“你是來給母親買糕點的，我兒子長大了也會給我買的?！甭犃诉@話，我慚愧的(地)低下了頭。想起剛才自我極不情愿地來到這糕餅店的情景。母親等了十多年，最終盼到我長大了。這是母親第一次要我為她去買東西，我卻推三阻四，母親會悲痛嗎？想著，我不由地看了一眼身邊這位幸福的母親，心中說：“多謝你，你讓我理解了一言一行總關情的母愛，讓我懂得了感恩母親?！?/p>

愛的方式，關懷的方式總會有不一樣，有時讓孩子感到(父母)最嚴厲最無情的言行，卻是最成功的(愛的表現)。瑪麗的故事正是告訴我們這一道理。

我是含淚讀完這個故事的。合上書本，我浮想聯翩，書中的故事被我演繹成一幕幕電影鏡頭在我的腦海里回放。

于是我看到了產房里，病床上，瑪麗撕心裂肺地喊著：為什么，上帝對我這么不公平？為什么，剛出生的女兒竟患先天雙腿肌肉無力癥？不，我要讓女兒站起來！

之后我仿佛看到花園里，草坪上，躺著一個穿背心短褲不滿周歲的小女孩，小女孩柔嫩的皮膚被野草劃下一道道的傷痕。小女孩舞動著小手哭著喊著找媽媽。

場景轉換，只見房間里，茶幾旁，瑪麗在喝著咖啡。聽著女兒的哭喊，她幾次忽的站起來，但又坐下。她對自我說：堅持，堅持??！為了女兒終身不被病魔捆綁在輪椅上！

又似乎幾見草坪，花開又花落，草長又草衰。草坪上那個還沒到學走路年齡的小女孩，為了不被草扎，在一次次地試著獨自站起來。最終，在母親嚴厲、近乎無情的訓練下，她站起來了，跑起來了，她成功了！

這“道是無情卻有情”的愛又是多么撼人心扉啊！

母愛，不論以那種方式傳達，都是最無私的。

一言一行總關情，偉大的母愛，偉大的愛！

一言一行總關情作文（二）：

總有一句話，撥弄心弦；總有一行動，溫暖心田；總有那些人，永記一生?！?/p>

腳步撫摸三春輝

“晨興苦讀書，帶月苦行歸。”苦學途中，幾分愁，幾分憂?？粗狼肮P尖劃過幾筆墨色“決戰中考”，不禁慨嘆“自是人生長恨水長東”?！斑诉恕?，清脆利落，從不拖泥帶水，一點一叩擊，流走之間如雨落屋檐輕啟窗口，如鋼琴輕吟，深切輕響——是的，這是媽媽的腳步伴隨茶香。倏然，一雙大手撫上額間，輕柔婉約，如陽光輕灑，如柳絲搖墜，如微風撫過波光湖面，細膩輕柔——是的，這是爸爸的撫摸伴隨無限期望。他們什么都沒有說，只一陣腳步一個撫摸，卻淡去無限愁絲，帶來無盡關懷。

眼淚香煙更護花

“秋風清，秋月明，落葉聚還散”這句詩是你教給我的。曾記否？您向我們致以最終的鼓勵，您泛紅的雙眼，您閃爍的淚珠，您不舍卻不能不舍的眼光，那么溫潤明媚，陪伴我們無數個星辰朝暮。曾記否？你陪我們苦讀，血紅布眼卻依然堅守；曾記否？您為我們題詞，信心百倍而目光堅定；曾記否？您手里無數次點燃的香煙，只是為了我們有一個光明的未來。今晨，您又點燃那支煙，指尖顫抖，疏影橫斜。教師，您可知，只一顆淚珠一支香煙，卻引領我走向成功，消除遠方陰霾。

蝴蝶信紙若比鄰

“百川之上，桑葚之下，光影縱橫……”難忘小a的行云流水。你呢？小a，還記得那只蝴蝶嗎？那日，我與朋友爭吵向你傾訴，你彎彎的嘴角如同新月，小巧的蝴蝶正斜依在你掌心，晶瑩巧妙欲振翅而飛，“飛出煩惱吧”你聲音輕甜，縈繞心尖。還記得那張信紙嗎？上頭你的字跡清麗，一字一句都激我努力，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是你的目標，“海內存知己，天涯若比鄰”是你的祝福，不必太多言語，只一只蝴蝶一張信紙，便銘記一生，懷念一生。

路在走，人在變，不走的是那些溫情，不變的是與你們相伴的回憶。

一言一行總關情作文（三）：

蝴蝶的一顫一動，牽動著百花的心房;戀人的一顰一笑，撥動著對方的心弦;每個人的一言一行，總影響著關心我們的人。

母親的一個眼神，第一次月考后，由于政治的慘敗拉了我不少分，母親也十分著急。當天晚上我躺在床上久久不能入睡，這時我的房門輕輕打開，母親熟悉的腳步聲響起。母親細心地為我掖好被角，坐在床邊。我雖未睜眼，卻能夠感受的母親慈愛、溫暖的眼神似冬日的一縷陽光射入心房。恍惚間我似乎聽見了母親的鼓勵：一次失敗沒關系，總結好教訓，未來是完美的，你要努力向前。母親親切的一個眼神雖看似微小，卻給了我無窮的力量。

朋友的一句話，我要轉學了，一切來的是那樣的突然，與朋友的分離是那樣倉促，甚至都沒有給對方一個分別的擁抱。這是第一個沒有朋友陪伴的元旦這是第一個不太歡樂的元旦。幾天后收到了朋友送來的明信片，她那熟悉的字體映入眼簾“親愛的”呵，還是熟悉的稱呼。讀著讀著一種傷感夾雜著思念涌上心頭，“沒有你好像一切都失去了意義”“不要忘了那個陪你一齊笑，一齊難過的我”一句句普通的話語，卻被覆上了一層濃濃的友情。朋友真摯的一句話看似普通，卻勾起了我無限完美的回憶。

夫妻的一杯水，2011年感動中國人物義俠巴郎——阿里木用自我雙手支起了貧困學生的夢想。透過電視阿里木慈祥的笑著，所有的勞累都化作那迷人微笑，這時一向給他打下手的妻子為他遞上一杯水，這是一杯普通、平淡的礦泉水，但阿里木喝下一口水后，長吁一口，滿足地笑了。一杯水是如此的普通，卻體現了妻子對丈夫無限地關心。夫妻間平淡的一杯水看似平凡，卻令我們感到無限愛意。

一個眼神，一句話，一杯水普通得微不足道的東西，賦予不一樣的情感總是影響著另一個人。我們的一言一行中總關乎著對方的關心和溫暖，這點點真情似輕風，撫過心湖，蕩起層層漣漪……

一言一行總關情作文（四）：

一言一行總關情

在特殊兒童的問題上，如今正大力提倡無差別教育，讓他們理解正常教育，避兔由于過于“特殊”而造成二次傷害。因為身體的原因，這類孩子的自尊心往往比其他孩子更強烈，他們更渴望得到人們的尊重，不經意的只言片語，都可能嚴重刺傷他們的敏感的心。

曾在《育人》為這本雜志上看過這樣一個案例:故事里的謝教師沒有用世俗的眼光去看待這個看似智商有點問題的凌字，而是彎下腰微笑與他交談，這是教師對他的愛，對他的尊重，是教師接納他的表現。每個人都有追求歸屬感和被尊重的心理需求，凌宇也不例外。謝教師經過自我的一言一行、一舉一動慢慢改變著凌宇。桃李不言，下自成蹊，也許教師的一言一行，就有可能是學生的一生一世。

我覺得對于教師來說，教育的過程就是與學生交往共處的過程，我們沐浴著清晨的朝陽，迎接學生的到來，致以

溫馨的問候，開啟嶄新的一天。這一天里，我們一齊暢游知識的海洋，探索宇宙的神奇；一齊展示真我風采，錘煉堅強意志；一齊為成功吶喊歡呼，為失敗鼓勁加油……夕陽的余暉中，我們相互叮囑，帶著滿臉的微笑，懷著愜意的心境，揮手告別。

教育對我們來說，是遍布情感的話動。課堂上，我們一句親切的話語，一個深情的眼神，豎起的拇指，微微地點頭，學生心領會；課后，我們與學生一齊游戲，一齊勞動，分享喜悅，撫慰痛楚。師生之間，拒絕虛情假意，摒棄逢場作戲；師生之間，雖不是親人，但親情融融，也許年齡會有差距，但心靈永遠相通。

愛，是我們教師永恒的名片，是我們職業鏗鏘的哲言。德蕾莎修女說:“我們無法在人間做大事，我們只能用大愛來做小事。”愛，是我們與學生初次相見時伸出的手，是課堂上寫滿溫和的笑臉，是談心時春風般的細語，是委婉而不乏嚴肅的批評，是重新煥發昂揚斗志的激勵。

言傳不如身教，萬千言語也抵可是一個關愛的眼神，一個贊許的微笑。尤其是那些智力低下、成績較差的孩子，他們的心時常被傷害，他們最渴望得到教師的鼓勵和肯定，也許一束不帶歧視的目光，一個表示關心的動作，便能撫慰他們脆弱的心并激發他們的潛能、從而改變他們的一生。

一言一行總關情，我期望我們的教是愛的互動，情的傳遞，心的交融，在無聲處、細節處創造出更多的奇跡。

一言一行總關情作文（五）：

我小時候是一個活潑、調皮的小姑娘，因為同村的沒有幾個像我這么小的孩子，所以我經常跟上了學的大哥哥一齊，或到小河邊摸魚抓蝌蚪，或在自家的小院里，拿幾個啤酒瓶蓋子，拔掉里面的一層橡膠，然后用一把錘子錘成一片片圓形鐵片，用來互相敲擲著玩。最趣味的是在沙地上畫一個圈兒，然后在里面玩起彈彈珠。這是我最初的歡樂和夢幻。

我母親是很少陪我的，那個時候家里窮，她不得不白天出去工作。所以我做些什么事，無論好的，不好的，她都不曾明白。等到閑時，我就會拿起畫筆來畫。我十分喜歡畫畫，但畫的東西不像樣，不至于讓人看了發笑。所以彩筆盒也用了好多。我母親是贊同我畫畫的，并常常以此為驕傲，還說我以后會是個小畫家呢?？晌易晕覅s沒有這個想法。

我有一個比我小的弟弟，跟他在一齊玩，無論什么事，總是我吃虧。我母親教育我應當愛護弟弟，處處為他著想，事事讓著他。然而我心理卻也有點不服氣，也看不慣弟弟那種養尊處優的行為。為此我常常為了一些小事和他大動干戈，我母親也拿我沒辦法，她是極少打我的，她說：“你就是土里鉆出來的，一點沒有憐愛之心?！?/p>

我慢慢長大，母親對我的教育也越來越多。我順著她他給我的方法按圖索驥，一步一步細心走，這些我無不感激我的慈母。

我的母親是個勞苦的農村婦女，識過一些字，小學時就輟學了。每當想起這些，我就慶幸地對自我說：“必須要好好珍惜眼前的讀書環境，好好學習?！蔽夷赣H情懷溫和，做事勤勤懇懇，從不拖泥帶水。家里的農活也是干得井井有條。她的那種樸素，不夸耀的性格品質在我身上得到很好的流傳。所以我為自我有這樣一位母親而感到自豪。

然而她也有讓我極為難的時候。我每周回家她總問我的學習成績，這讓我覺得壓力異常大。我很怕母親明白我學習成績，異常是在考試考砸了的時候，因為我會覺得那會讓母親對我更失望。有一次我想通了這個問題，我最終明白了母親對我的用心良苦，這時我便更加努力地學習。

“誰言寸草心，報得三春暉?！蹦赣H的一言一行對我的關愛和影響，讓我一生受益匪淺。

一言一行總關情作文（六）：

這條舊路依然沒有改變，以往每次走過都是晴天，想起和外公一齊走過的小路，那將是我青蔥歲月里永不湮滅的記憶。

——題記

天還沒完全亮透，一半黑的，一半白的。雞也還沒有啼鳴，外公就已經起床。我依舊在樓上，和外婆黏在一齊，還睡得很沉的外婆呼嚕打得響，我也沒能睡著，便偷偷裹上一件小外衣，翻身下床，穿好鞋子下樓。

畢竟是冬天，沒有雪夜很刺骨的冬，天空看上去亮了些許，只可是依舊得摸著黑下樓。外公坐在外面臺階上抽煙，幾縷煙在清風冷冽的空氣下也不見了。我上前去叫外公，外公顯然嚇了一跳，責罵著我，臉上卻帶著笑。

待我穿了厚重的棉襖之后，外公說帶我去吃早餐。王伯家開的一家粥面店，那時年幼稚嫩的我也不懂王伯是何許人。只記得外公每一天早起都去吃那早餐閑聊。

我見是餓了，便點頭跟從了。

誰明白，王伯家這么遠，要走一大段小路。繞過一片林子。再往左轉就能見到一個頭發稀疏，滿臉微笑的老人。

路上，我早已筋疲力盡，央求著外公背我，外公也“溺愛”我，便一股氣把我抬到背上，我兩只手箍緊外公的脖子。

天，依舊冷，我一邊耳朵緊貼在外公的背上，一陣老人家的味道。天空依舊那么灰，不黑也不亮。我把手縮進棉襖的袖子里，讓外公幫我帶上頭帽，圍上一條圍巾，只露出一個鼻子，外公卻只穿幾件單薄的長衫和一件皮襖。

我用手摸著外公有些許刺手的頭發，問著外公：“外公不冷嗎？”“不冷啊，你冷嗎？”“我也不冷。外公外公，天為什么還不亮？夏天的時候天很早就亮了！”“我也不明白?。　?/p>

“外公外公，王伯是誰??？”

“外公外公，為什么王伯家那么遠？”

“外公外公，冬天為什么這么冷？夏天又這么熱？為什么??？”

我一連串問了一路的問題，外公只是沉默不語，只在笑，我卻生氣了。外公說：“外公不明白，等你以后努力學習了，懂了會了，再來告訴外公聽！”我便點頭說好。

當時這一句小小的毫不起眼的話，我竟記到此刻，也許每個長輩都會對小孩說的話，我竟如此珍惜。因為……

這句話里滲進了外公對我的愛與期盼，我將以此作為我的動力，去學外公不懂不會的東西，待外公什么都懂時，我也就履行這諾言了。

這條舊路的每一條紋理，我都和外公一齊走過一齊經過，只可是，外公對我的那份愛與那句話，我永遠承載在我的人生當中，就像一朵永垂不朽的花，在人生中越升越大。那是外公對我傾注了愛的花。

一言一行總關情作文（七）：

略帶寒意的秋風從面上拂過，給我帶來了一段溫暖的記憶。于是，思緒的列車不斷倒退，我又回到了夏天的那一天。

九月，在東莞這個亞熱帶城市里，仍然不覺有一絲的秋意。毒辣的陽光依然覆蓋著每一個沒有遮擋的角落，甚至偶爾還能聽到一兩聲無力的蟬鳴。我和父母正提著我的行李，在炎炎烈日下，往我宿舍的方向走去。今日，是初三開學的日子。

好不容易走過了兩個長斜坡，我們最之后到了宿舍樓下。這時，我的母親無力地把我的一大包衣物從她手上放下，扶著樓梯扶手，大口大口地喘氣，汗珠從她額頭上接連不斷地落下，她的身子搖搖晃晃的，好像隨時都要暈倒了。她最近身體不好。想到那里，我趕緊用自我肩上的書包換她拿的旅行袋，好讓她多少簡便一些。她卻執意搖了搖頭，吃力地奪過旅行袋，倔強地往樓上緩慢地踏步。這時，我想起暑假里她雖然生病，卻還堅持自我做家務的那一幕，心里忽然有種酸酸的感覺。

到了我的宿舍，母親親自為我打點好一切，收拾妥當后，我要送她離開了。

穿過宿舍樓里熙熙攘攘的樓梯，我們正走在通往門口的路上，我們三個人都低著頭，沒有說話。母親忽然想起了什么，走到我身邊，開始叮囑我。我們慢慢地走著，她說得很多也很細致，而我也居然很耐心地在聽。想起假期里，我坐在桌前專心地玩著電腦游戲，而她卻在擔憂我回到學校后能不能照顧好自我，于是，細心地嘮叨我生活中要注意的事情。我卻嫌她煩，不滿地回敬一句：“夠啦。我已經初三了！”還怪罪她妨礙我玩游戲，把她趕出房間，讓她總是望著吊兒郎當的我嘆息。想到那里，我有些恨自我，恨自我居然把這些最溫暖的話忽略掉，還傷了她的心。

原本以為很長的路，居然那么快就到了終點。校門口到了，我只能把母親送到那里。這時，母親回過頭，舉起手輕輕地撫摸著我的后腦勺，專注地望著我，她的眼角漾滿了散不開的漣漪，那眼神很深邃，好像要把我刻進心里。最終，她說了一句：“好好照顧自我?！鞭D過身離開了。我望著夕陽下她弱小的身軀逐漸遠行，最終消失在轉角，忽然想起龍應臺《目送》中的一句：“你和她的一生，就是在不斷目送，你目送他消失在轉角，她用背影告訴你，不必追?！毕肫鹨幌蛞詠砟赣H為我付出的一切，忽然好想好想哭。

是的，母親對我說的每一句話，為我做的每件事，哪一樣沒有浸透她對我深深的愛？她的一言一行，都讓我感到溫馨，因為其中有愛在流淌，暖暖的，比陽光更明媚。

一言一行總關情作文（八）：

有一種情，它能夠在黑暗中照亮前行的遠方;有一種情，它能夠在冰冷中溫暖渴求的心房;有一種情，它能夠在學習中給我鼓勵，批評。

師情，這情是師生情，在我遇到困難時，她會伸出雙手幫忙我，給予我力量，讓我有信心以百米沖刺的速度，奔向終點，去領取那份屬于我的獎品。在班里，她會把所有的知識傳授給我們，正如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她也正如那蠟燭，把所有的光亮照到我們前行的路，讓我們走向成功。

親情，這請是親情，它化作水，滴滴潤幼雛，風雨伴兒行，只為早成才。當我無力時，它猶如拐杖，給我以力的支撐點。當我無法應對困難時，它用那平凡的語言告訴我：孩子，向前看。它使我有信心，勇敢的走下去。

友情，從父母的羽翼下走出來，我們開始尋找朋友之間的情感紐帶----友情。當學習下降時，它告訴我：相信自我。當我成績下降時，它也會告訴我：別驕傲。它在我失敗時，給我鼓勵，在我驕傲時，給我警惕。它伴我成長。

師生情，親情，友情……這些情感編織了個五彩的夢，豐富多彩的世界，任由我來回穿梭，感受它帶給我的溫暖。同時我也感受到，職責的歡樂，就是把握此刻。

一言一行總關情作文（九）：

似乎忘了時間，從朋友家出來已經是六點多了。家中應早已做好晚飯了吧！

我走在回家的路上，想著回去怎樣跟父母解釋在朋友家中度過的時間。心中像是有一團麻線，越理越亂，索性放棄思考。我已經來到一家熙熙攘攘，散發著濃郁香氣和熱騰騰的水蒸氣的小吃店門口，心里一動，思索著就算父母不會完全消氣，也不會太責怪自我。便摸出錢包，走進了小吃店。

……

“我回來了！”門開了，我喘氣進門，手中提著一個黑色的袋子，看上去沉甸甸的。

“去哪里了？此刻才明白回來，你媽早就燒好晚飯了。你跑去哪里了？”父親嚴厲的聲音響起。他的眉頭緊緊地皺起，手中拿著報紙，瞇著眼睛看著我，鏡片仿佛閃過一絲光芒，瞬間又消失不見。

我細心翼翼的答道：“哦，我去同學家了……唔，這是我給你和媽買的宵夜?！?/p>

“宵夜？嗯？給我和你媽買的？”父親疑問到。

“是啊，為了買這兩碗八寶粥我可費了不少勁呢！”我從廚房拿出兩只如白色的瓷碗，打開袋子，把兩份粥分別倒進兩只碗里，是八寶粥，米金燦燦的，花生顏色很好看，浮在粥面上，嫩生生的，可愛極了！我說：“趁熱趕緊叫媽一齊來吃吧！”

“你媽在房間里睡覺呢，我去叫她！”父親放下報紙，手腳麻利的起身，歡喜地進屋了。

我看見父親走進房間，之后聽見一陣細細簌簌的聲音，然后父母便出房來了，我趕緊把碗放在了茶幾上。

母親有些抱怨：“回來就回來，還買什么宵夜，真是的。”但嘴角和眼角卻忍不住的向上挑，聲音中也掩蓋不住那歡喜。父親笑著吩咐：“這么晚才回來，還沒吃飯吧，趕緊洗手吃飯了！”

我哦了一聲，心想父親不會再責怪我了。

洗完手，我經過客廳，看見父母兩人正捧著碗坐在椅子上津津有味的享受著這碗粥，眼角的皺紋似乎都舒展開來，嘴角泛著笑，不時地點點頭，仿佛這粥是什么無上的美味一般。

我頓時一陣恍惚，我不知請過多少人吃飯，不知買過多少禮物送給過別人，然而卻沒有買過一件東西送給父母，凈想著如何躲過父母的責怪，向父母索求，卻從未付出……

看著父母那一臉滿足的神情，就為了那廉價的兩碗八寶粥，這才意識到父母的幸福是如此簡單，他們用愛包容著我的一切無知，叛逆，頑皮……

想起他們的一言一行，忽然有種想哭的沖動。

一言一行總關情作文（十）：

“前進的路是危險，少不了困難和恐懼，但那又怎樣，只要努力去應對就會成功。”一言激勵著我的前行；一行為我指定方向，雖然坎坷，卻總關情。

假日，陽光普照，天氣良好，我在家中看書。我的好朋友貞突然來訪，邀我去爬山。開始我就拒絕了，可是拗可是她，只好去了。

當我和她來到一座“高”山（其實不是很高，是因為內心的恐懼而覺得高）時，我驚呆了，“這山太‘高’，太危險了，能夠不爬嗎？要爬你爬吧，我在這等你?！蔽夷懬拥恼f。

“不行，要爬就一齊爬，我一個人爬還叫你干嘛?！彼龂缆暫浅獾?。

“我恐高，我怕?！蔽艺依碛赏妻o著。

“這有什么好怕的，來吧，不用怕，有我在呢，再說，你爬山對你身體好，也能夠親近自然，來吧?！?/p>

“我……我……怕。”我剛說完，貞也不管我在怎樣說，直接把我拉到山邊讓我爬，我只好一點一點的爬。

她在前面指引我，在前面把樹枝，雜草弄開好讓我爬，我便一向順道一向爬。

爬到一半時，我停下來休息，不禁意間，看到下頭，心撲通撲通只跳，充滿了恐懼。我驚空的對貞說：“我……我……我能夠不爬了嗎？這太危險了?！?/p>

“我們要爬上去，然后從那邊小路下去，此刻下去不好會摔的，并且為什么要放棄。”“我怕，我想下去?！边@時的我像受了驚嚇的兔子一樣縮著身子，一向發抖?！安慌郎先?，你怎樣下去呀?！彼f，“趕緊爬吧。”

我此刻處在進退兩難之間，時間慢慢過去，內心的恐懼讓我心跳加快，難以平靜。貞早已到了山下?！澳氵€不準備下來嗎？這樣下去你會體力不足的。”

“都怪你，讓我爬山……”我開始責怪她，但她沒有生氣，而是一向平復我的心境指導著我?！扒斑M的路是危險，少不了困難和恐懼，但那又怎樣，只要努力去應對就會成功，加油，相信自我。”對啊，路雖難，只要克服困難就行了。我開始在她的指導下爬山，雖然有些恐懼，害怕，但我在她的鼓勵和指導下成功爬完了全程。到了山下，我高興的和她擁抱在一齊，一向感激著她……

朋友的一言一行雖然普通，平淡但總是在無形中給我們力量，給我們信心，一言一行雖然不起眼卻總關情。

一言一行總關情作文（十一）：

天空中的烏云像磁化了一樣，都從四面八方迅速聚攏，狂風像發怒的獅子狂掃著大地。街上靜靜的，偶爾聽到狂風中夾帶著貓聲，她背著那個一貫背開的麻袋，眼睛努力得搜尋著什么，最終在一條小巷中發現了他，他也看見了她，臉上帶著那幾分尷尬的笑容對她說：“看！今日我……”未等他說完，她用手甩開他手中的東西，大吼：“你為什么不聽我說好好待在家中，你身體不好，是不是等到你害了病，讓我更擔心？”

她說著，淚水也在她眼角邊打著轉，他一臉的懊惱寫在臉上，風放肆的吹打著他們。他上前把她的淚水拭去，一手挽著她的手，一手摟著她的肩膀轉身走向回家的路。

風吹著她甩開他手上的那罐子直響，在狂風中奏起和美的音律。她也摟住了他，發現他變得單薄，淚水又一次忍不住落下，她把他摟得更緊。遠看，他們成了一個不可分割的整體。

幾天后，他發現身子好多了，求她讓他也一齊出去工作，經過幾次哀求，她執拗可是，最終應為也想到天氣不錯，亦該出去走走也就點頭了。

他決定在她面前好好表現，以證明自我好多了。他像剛出巢的小鳥，歡快地走著跑著，看到那些破爛總搶在她面前撿。她臉上浮現著一種被寵愛的感覺，她笑了，他也笑了。

正午，她買了一碗釀皮，找到陰涼的地方與他一齊坐下吃起了。她吃了幾口停下來，說：“這幾天我腸胃不好，不能吃那么多，你吃了吧！”他也停下來，揣著肚子說：“今日早上吃多了，還未消化好，吃不了那么多，你吃吧！”他們推讓著，最終竟然笑了起來，他喂她吃，她也喂他一口，最終一碗釀皮被幸福地吃光了。路人對他們的笑聲無解，只投來莫名其妙的眼光，而那笑聲卻貫穿著他們的一言一行。

他們繼續工作，陽光滲透他們前方的路。

一言一行總關情作文（十二）：

獨倚月光之窗，微風輕拂著我的臉龐，空氣中傳來一絲若有若無的桃花清香，想起你，想起你一言一行里包含的深情。

“媽媽，媽媽，今日在學校，教師教我們唱歌，教師夸我唱得好呢！”“媽媽，媽媽，教師還教我剪紙呢！”……兒時的我，很喜歡圍著媽媽打轉，每當這時，媽媽你便會蹲下身拍拍我的小腦袋，說：“看來，女女在學校很乖哦。看看該獎勵什么呢？”你便折一朵桃花，別在我的耳際，陽光打在你的臉上，很美很美……

待我頭發稍長，我開始有了自我的想法，每一天都在外頭瘋玩，夜晚再回到家中，你總是為我亮燈到最終，幫我放好書包，拿出衣服，讓我洗澡，每當這時，我便看見你眼眶中閃爍的亮光，輕輕地嘆息在我耳邊響起。

之后，家中降臨了一位可愛的弟弟，你開始忙碌起來，你的世界開始圍著弟弟打轉，我像個局外人，看著你逗弟弟笑，你臉上幸福的笑，我想，我也許是剩余的……

直到那個失眠的夜晚，你輕輕打開我的房門，悄悄地走進我的房間；來到我的床邊，我感覺你溫柔的將我的手放進被中，窗戶關上的聲音，內心似乎有一角在破裂，你坐在我的床邊，靜靜地陪著我，時間在一分一秒地過，直到遠處傳來一聲犬吠，你才起身，準備離開，我聽見椅子碰撞的聲音，淚水似乎開始打鼓。

我睜開雙眼，看見目光下你發中夾雜的白絲，坐起身，“媽……”我哭著說，你驚訝地轉過身，透過雙眼，我才發現你眼中的血絲，皺紋停留在你的眼角，你轉身擁住我，說：“怎樣還沒睡，明天還要早起，記得多穿件衣服，你今日穿太少了?！睖I水流得更洶涌了，透過你的雙手，我感到一絲涼意，才明白你穿的很少，才明白你對我的深情，我已經很久沒有擁抱你了，你拍著我的背，我在那一瞬間才明白自我錯了，想起你的笑，你的好，才明白在不經意間的一言一行早已溢滿你對我的深情。

那天，月兒依舊，人兒依舊，心卻早已相通。

風中傳來一兩聲孩童的嬉笑，空氣的香氣漸漸散去，你對我的情卻早已刻進心里。

一言一行總關情作文（十三）：

“書瑤，你去倒一下垃圾！”教師瞥了一眼塞得滿滿的垃圾桶說道，我只好不情愿地拿起那還帶著怪味的垃圾桶：憑什么啊，每次總是讓我倒垃圾。我只得心里狠狠地抱怨著，偏心，就是偏心，說我不會干活，每次不是換水就是倒垃圾，不公平啊！我憤憤地拎著垃圾桶大步朝操場走去，不料水房的門突然被打開，我沒注意一頭就撞了上去：哎呦喂，誰這么缺德啊，我揉著被撞疼的腦袋，狠狠地咒罵著，可那該死的門卻還在我眼前晃來晃去，我咣當一腳下去，那門最終乖乖地關上了?？伤闶浅隽丝跉猓闷鹄罢?，一回頭卻一下子撞上了主任冷冰冰的眼神，我不禁打了個寒顫：神啊，我這是造的什么孽啊！“你說，你怎樣了？”也是同樣的冰冷，我無不尷尬地笑了笑：主任，我錯了！“還嬉皮笑臉的，你說你錯哪了？”“我……那個……”一切都發生得太突然了“怎樣還吞吞吐吐的??！跟我走吧，我好好告訴告訴你！”

從水房到教務處僅有一條走廊，可是我卻走得好沉重，一路上僅有高跟鞋“啪啪”的聲響，一下一下仿佛踏在我的心上，看著牌子上“教務處”三個大字，我的心里也不知是什么滋味，主任把手里的書往桌上“啪”的一放，我的心也跟著顫了一下?！懊靼啄腻e了嗎？”我支支吾吾了半天卻緊張得說不出一個字來。“唉，這也說不好，叫你們班任去！我找她談談?！蔽乙苍S是緊張地過了頭，跌跌撞撞地就要往班級走，竟在門口碰見了班任！她一臉的急切，看到我才露出了微笑：哎呀，都找你半天啦！卻見我神色慌張，便走過來輕輕地問：“怎樣了？”我一時竟說不出話來，這時主任過來了，見到我們，就開始說剛才的事情，我聽著主任的話，深深地低下了頭，等著挨批，可是班任她竟然替我向主任道歉，還滿臉笑容地幫我解釋。我徹底震驚了，我從來都沒有見過她這樣！我真的無法想象，僅有不知所措地蜷縮在那里，僅有任那淚水在我的臉上肆虐……

班任看著站在角落里默默流淚的我，走過去接過我手中的垃圾桶，然后一把攬過我，輕輕地撫摸著我的頭，撫平我凌亂的發絲，低下頭，輕輕地拍了拍我說：“走了，回家！”我慢慢地抬起頭，看著她溫柔的目光，目光中滿是溫暖和信任。淚水朦朧中我突然有一種錯覺，覺得她好像我的媽媽，在她的懷抱中，我覺得好幸福，好溫暖……

一言一行總關情，是她對我的要求，對我的關心，是那永不褪色的微笑……

一言一行總關情作文（十四）：

白駒過隙，銀鈴般的笑聲依舊迂回在那教室里：艷陽高照，飛揚的汗水蒸發在空曠的操場上，時光飛逝，你陪伴我們一路前行。

一言一行，一點一滴，我忘懷不了。

時間緩慢的在走廊上踱步，陽光肆意地從窗簾的縫隙穿過，跳躍在我們忽閃忽閃的瞳眸中。風扇瘋狂地扭動著腰肢，企圖搖醒昏昏欲睡的人。七月炎夏，空氣中的熱分子使人十分倦怠，教師聲嘶力竭的“叫囂”著，構成一種獨有的交響樂。我呆呆地看著教師，陽光在她圓潤的手指甲上跳躍，粉筆一“滴”一“滴”，滿滿的字布滿黑板，她輕輕地嘆了口氣，又抬起那圓潤美麗的手，執著教鞭，站在講臺上繼續講解著。汗跡滴在黑板上，有一個大大的手印，臉上一擦，白皙的臉上一片黑，全班哄然大笑，而她，也傻傻地笑。眼里氤氳了一片霧氣。教師，您辛苦嗎？

我舉起手，鄭重地問了一個問題，她有點錯愕，笑了。下課，她把我叫出去，提點了幾個重難點，“最近學習有點退步呀！加油啊！“她笑著說，用那沾滿陽光的手撫摸著我的頭，一遍又一遍，教師的話語被微風吹散了，被陽光帶走了，散落在角落，只剩下那一句輕輕的話語回旋在耳旁，那一絲絲銀白的頭發在灼眼的太陽下異常刺眼。教師您不辛苦嘛嗎？。

教師真的不辛苦，是嗎？可為何你的白發拔呀拔，怎樣都拔不完，臉上的皺紋，抹呀抹，怎樣也抹不掉。是我們的不懂事，不成熟，使你心力交瘁了吧？我望著離去的身影，有種哭不出來的感覺。

中考那天，您一襲紅色衣服，把一盒巧克力悄悄塞進我的柜子?！巴瑢W們，不要緊張，平常發揮！”簡單的話語，蘊含了多少溫情？

漫步在學校的林蔭小道，火紅的木棉，想起那天紅色的背影。淚再也忍不住。伸手捧住那新鮮的綴著光的木棉，想把它送給親愛的教師。低下頭，嗅著那花，啊！好香！

教師，您正如那初春盛開的木棉，在生命的旅程中用您的言行讓我們感受到成長的完美，我會永遠記得您木棉一樣對我們深沉的愛，我會帶著這份愛在追夢的路上一路前行。

即使是螢火蟲般的愛，也像星星那樣閃耀?！笥?/p>

一言一行總關情作文（十五）：

生活中也許有很多事情讓我們感動，也蘊含著濃濃的愛。它可能是一個微笑、一句話，一個動作，甚至是一個眼神，而她的一言一行讓我難以忘懷。

時隔多年，我仍舊清晰地記得那是一個寒冷的冬天，我剛回到自我的家里。由于一向寄養在姥姥家，所以那里的一切都是那樣的生疏。白天，呆坐在門口，心里總想著姥姥。回去，卻沒錢坐車。晚上，躺在床上，翻來覆去睡不著，眼前都是姥姥的影子。忽然，我腦海里閃過一個念頭：有了，走回姥姥的家里。直等很晚了，爸媽屋里的燈才熄了。我躡手躡腳地爬起來，摸到門口，細心翼翼地拉開門閥，借著月光輕輕走出去。今晚月色很好，周圍一切都披了一件銀色的紗，也許前方那閃爍著的明燈就是姥姥的家的方向。

忽然，一個陌生又熟悉的聲音在耳旁響起，“你起來上廁所嗎？”我嚇了一跳，回頭發現是媽媽，心里慢慢平靜下來卻又忽然緊張起來，“不是”，我低著頭結結巴巴地說。她似乎看破我的心思，卻什么也沒有說，只是慢慢地走到我面前，把我摟在懷里，依舊溫柔的地對我說：“回家吧。”我像犯了錯的孩子，亦步亦趨地跟著媽媽往回走。一陣冷風襲來，我不由得打了個冷戰，媽媽把我摟得更緊了。

到了屋里，媽媽催促我趕緊鉆進被窩，然后，媽媽也躺在了我身邊。離開家這么多年，還是第一次和媽媽睡在一齊。媽媽的身體暖暖的，溫暖著我冰冷的身子。媽媽緊緊地摟著我，要我枕在她的手臂上?！捌鋵?，我明白你呆在那里不習慣，”媽媽突然開了口，“突然把你接回來，之前也沒有問過你的想法。在你走的這幾年，我常常看你的照片，想著你剛出生的樣貌，粉嘟嘟的小臉，十分乖巧，誰見了你都忍不住抱一抱?！边@一刻，夜靜極了。媽媽似乎沉浸在往事里，像是說給我聽，又像是自言自語，她的臉上浮現出我從未見過的笑容?！斑@些年，我無時無刻不在不想著你什么時候能回來，畢竟你也是我十月懷胎，身上掉下的一塊肉啊！”我沒有吭聲?！拔颐靼走@些年你和姥姥過的很苦，是爸媽不好。只要你能回來，爸媽必須盡最大的本事彌補你”，媽媽聲音有些哽咽了。屋里雖然昏暗，但我仍能看到她緊皺的眉頭和濕潤的眼角。她把我身邊的被單掖得緊緊的，仿佛害怕失掉了最寶貴的東西。媽媽的一言一行漸漸融化我那冰冷的心，空氣里充滿濃濃的愛意。我把頭深深地埋在媽媽的臂彎里，靜靜地睡去了。

窗外，天邊漸漸出現緋紅的朝霞，是那樣的柔和，那樣美麗，新的一天開始了。

一言一行總關情作文（十六）：

陽光穿過四方形的院子，傾瀉在水泥地上，暖暖的，像曾祖母粗糙干裂的手，輕輕摩挲在我的臉上。

那年秋天，我們趕到這塊斜倚在山中的小村落。曾祖母正在院子里瞇縫著眼睛曬太陽，因為方言障礙，我只能憋著一肚子話躲在屋檐下遠遠窺探她的樣貌。

曾祖母的樣貌在我童年的記憶里已完全消失了。我仔細打量著這位慈祥的老人——藏青色的圓氈帽底下鉆出幾根憔悴的青絲，臉頰上是一圈圈漣漪般的皺紋和老人斑，干癟的雙手就是脆弱的骨頭蒙了一張皮。九十高齡，風燭殘年！就在此時，她瞥見了我，我與她對視著。她目光中流露出無法抗拒的慈愛，嘴角微微揚起，那是祖孫間心性相通的感情。她顫顫巍巍地要掙扎著站起來，蜷曲的手指奮力抓住椅子的扶手，仿佛用盡渾身力氣。

我沖了過去，趕緊將她扶住，重新攙回座位，安安靜靜坐在她的腳邊。她的眼角泛起了笑意，拉住我的手，點點頭。

她的嘴唇忽然動了一動，一股猶如青絲的話飄了出來。我真不懂她說了什么，只得不知所措地拼命點頭。我多期望此刻我能聽懂老人的話語啊，哪怕是一句也好！她似乎有些失望，然而又慢慢伸出手來，在我臉上輕輕摩挲起來。瞬間，陽光般的溫暖彌漫了我的全身。我們沒有再說話，但彼此都懂，冥冥之中，是一種愛的默契讓我們相互理解了。

冬日的陽光總是短暫，身上的暖意漸漸褪去，我佇立在荒涼的院子中央。出殯的隊伍中，我頭戴藍色的包巾——曾祖母走了。秋天的那次探望竟成了永別。

我沒有哭，因為我明白，曾祖母在天上看著，她必須期望我們都平安幸福地生活下去。一言一行總關情，這愛，也許真的能夠伴隨我一生吧。

一言一行總關情作文（十七）：

也許我們還不很明白親情有多么珍貴，也許我們會認為父母所做的一切都是理所當然。也許僅有我們因遭遇挫折而憂傷苦悶的時候，才可能真真切切地明白父母的良苦用心，感受父母無私的愛。

那是初秋的一個的傍晚，太陽剛剛落下，暑氣尚未消盡。我孤零零地走在馬路上，漫無目的。考卷上那鮮紅的數字清晰地刻在腦海中，無法忘卻。我像機器人似的木木地走著，一級級地走上臺階。打開家門，媽媽迎了上來。她微笑地說：“兒子，回來了，累了吧？趕緊把包給媽媽。媽媽做了好多你愛吃的菜，趕緊來嘗嘗?！闭f著說著，遞來一杯冰涼的水。我卻絲毫沒有理會媽媽，只是慢慢地走進自我的房間，關上門，放好書包，躺在床上，呆呆地望著天花板。媽媽輕輕地打開門，坐在我的床邊：“兒子今日怎樣了，不高興？說出來，媽媽也許能幫忙你。”媽媽在一旁安慰我，她這時安慰的話在我聽來說，就像蚊子在耳邊嗡嗡地叫。我越聽越煩，最終我對媽媽大聲怒吼：“煩死了，不要講了!”媽媽聽了，愣了愣，搖了搖頭，出去了。

我躺在床上想了想，覺得有些不對。我慢慢地打開房門，向外探了探頭，沒有看見媽媽，我關上門，又躺在床上。天漸漸地已經漆黑，八點半了，肚子也開始大唱空城計了。媽媽推開門，我把頭朝向另一邊，媽媽語重心長地說：“兒子，雖然我不明白你今日發生什么事情，可是我只期望你好，期望你開心。”說完，媽媽默默地走了出去。我含著淚轉過頭，看到一碗小山似的飯，上頭還有我愛吃的東西，淚水再也止不住了，噴涌而出。

我最終明白了，在我們的生活中，父母的一言一行總是為了我們，為了我們好上加好。這真是：一言一行總關情，百般關愛百般情!

一言一行總關情作文（十八）：

夕陽調皮地親吻著身邊的云彩，羞得云朵兒的臉上都掛上了一層草莓的紅暈。

我隨著人流走出校門，一眼就瞧見了那個熟悉的身影。“奶奶！”我歡躍地向她蹦去。

“說了千百遍要文靜點，怎樣不聽話呢？”奶奶領著我到平常吃飯的角落，還一邊絮絮叨叨地教導我：“女孩子家的，要秀氣點……”

“唉呀！再說飯就要涼啦！”我不滿地打住她的話，“我要餓死了！”

“饞貓！”奶奶用手敲了一下我的腦袋，“說，還是不為你好！”說著，她用左手托著包，右腳輕微地抬起，墊在包下，用右手拉開包上一層層的拉鏈，包被里面的碗繃得很緊，她又僅用一只左腳支撐著身體，難免有些吃力，我正要上去幫她，她卻搖搖頭，“里面有湯，你毛手毛腳地弄不好?！闭f著，拉下了最終一層拉鏈。

“又不是寶貝，包那么多層干嘛？”我自覺得奶奶做的有點剩余。

“保溫，這天氣越來越冷了，吃涼飯怎樣行？”奶奶一臉鄭重，細心翼翼地端出上頭的湯，然后把包掛在一只手上，用另一只手拿出飯盒，又幫我打開盒蓋，先抽出一個勺子，“先喝湯。飯前一碗湯，苗條又健康！”又把折疊筷子擰好，捧著臉看著我，像怎樣也看不夠似的。“你呀，真不省心，喝個湯都糊得滿嘴是油！”奶奶又開始嘮叨了。

我胡亂地用衛生紙抺了抺嘴，“得了吧，您嫌不嫌口干呀？吃個飯都不停歇！”說罷換來飯碗，眼光一閃，“耶！有魚丸！”

“還是不看你喜歡吃，今日特地做了，我和你爺爺都沒舍得吃！”奶奶地眼里滿里慈愛，又閃過一絲得意，“怎樣樣，我的手藝好吧！”

“那是！”我使勁點頭又迫不及待地埋頭狂吃。

“別噎著！”奶奶無奈地皺皺眉，按按我扒飯的手，“還有時間的?！?/p>

“我又不是小孩子！”我含著滿口的飯含糊地嘟囔著。

“還明白自我不是小孩，那就該多照顧自我！”奶奶用手貼貼我的手，“哎呀，這么冰！你看你，要你多穿衣服你不聽，要是感冒了影響學習可怎樣辦哦？”說著，她似乎早有準備地從包中掏出一條圍巾。

“我不冷！”最終扒完最終一口飯，我一股腦兒地將飯盒放在旁邊的花壇上，“我進去了?。　?/p>

“別！先圍上圍巾，晚上回來的時候更冷的。”奶奶不容置疑地拉住我，將圍巾輕輕搭在我脖子上，繞了幾圈，又仔細地掖好，但仍不放心地扯了又按，“就這么圍著啊，熱乎乎的，比感冒了好哦！”

“好啦，拜拜！”我揮揮手，向校內跑去，不經意間一回頭，奶奶站在校門口似乎仍在說著什么，冷風中，心里不禁溫暖了起來。

一言一行總關情作文（十九）：

十三年前早春的一個午后，一個扯著大嗓門哭的孩子橫空出世了，她就是我，自詡不凡的丁某某。

小衣褲、小鞋帽早已準備好了，是和伯父的女兒即將誕生時一齊準備的。如今，偶爾再翻看這些衣褲，細密的一針一線，依舊能感受到奶奶當時的期盼和對家族血脈的疼愛之情。

我想我是讓她失望了，她一向想要一個孫子。當大兒子辜負了他的期望時，她就把全部的期望寄托在我的身上，渴望是個帶把兒的，為丁家傳宗接代，延續香火。聽媽媽說，當奶奶第一眼看到我時就沒愿意再正眼瞧我一眼，沒留只字片語徑直走出醫院，背影寫滿失望和怨恨。此后，在我們母女面前，再沒有過好臉色。甚至在爸媽工作很忙，無暇照料我，懇求剛退休的她帶我時她都沒同意，操著那口南腔北調的天津話一口回絕：要我帶嘛！伢兒請人帶去！隨后北上天津，回老家去了。無奈，我被媽媽送到周爺爺家，在那里過了將近一年半寄人籬下的生活。

直至今日我還不明白，六十年代大學畢業的她，好歹也算個知識分子，學識卻沒有能改變她“重男輕女的”封建思想，為何封建殘余仍舊在她心中根深蒂固？

漸漸地，在媽媽的埋怨聲中，我對她的不理解轉變成了怨恨。

歲月神偷，一晃十幾年過去了，光陰的長河如一把利器將她的角棱磨平，她再也不是那個精明強悍、尖酸刻薄的北方老太了。暮年的她靜靜坐在藤椅里，從未皈依佛門卻一向念念有詞誦經不斷，從晨起到日落，如一盞孤燈，清冷落寞。偶爾我去她所居住的鎮醫院公寓時，一見我，頓時滿眼是驚喜。她會將整個房間翻來找去，翻出所有好吃的東西，看著我將它們一個個消滅得一干二凈，在旁心滿意足地笑著，眼里滿是憐愛。她噓長問短，從身體到學習，每個細節都詢問個遍，唯恐我有絲毫的不如意?？粗^分關愛的神情，我有些不知所措，只覺得心中一向冰冷的雪山轟然倒塌，一股暖流充盈身體，溫暖了整個房間。

原先，她是愛我的！此刻我才真正明白，她對我的愛，就如淙淙溪流一向靜靜流淌，從未間歇。一言一行總關情，滲透出對自我孫輩的心疼和關愛。

一言一行總關情作文（二十）：

總有一句話，撥弄心弦；總有一個動作，溫暖心田；總有一些人，一生永記?！}記

腳步·撫摸三春暉“晨興苦讀書，帶月苦行歸?！笨鄬W途中，幾分愁，幾分憂?？粗狼澳摹皼Q戰中考”，不禁慨嘆“自是人生長恨水長東”?！斑诉诉恕?，腳步聲清脆利落，從不拖泥帶水，如雨落屋檐輕叩門窗，如鋼琴輕彈悠然輕響——是的，這是媽媽的腳步聲，隨之飄來一陣茶香。倏然，一雙大手撫上額頭，輕柔溫婉，如陽光傾瀉，如柳絲輕撫，如微風拂過波光湖面——是的，這是爸爸的撫摸，飽含無限疼愛。他們什么都沒有說，僅有那一陣腳步聲、一個撫摸，卻帶走我無限愁思，帶來無盡暖意。

眼淚·香煙更護花“秋風清，秋月明，落葉聚還散”這句詩是您教給我的。曾記否？您向我們致以最終的鼓勵，您紅紅的雙眼，您閃爍的淚珠，您不舍卻不能不舍的眼光，那么溫潤明媚，陪伴我們無數個晨昏朝暮。曾記否？您陪我們苦讀，滿眼血絲卻依然堅守。曾記否？您為我們題詞，信心百倍而目光堅定。曾記否？您無數次手拿香煙，熬夜苦思教學方案，只為了我們有一個光明的未來。今晨，您又點燃香煙，指尖微顫。教師，您可知，只一顆淚珉、一支香煙，卻引領我們走向成功，為我們消除遠方陰霾。

蝴蝶·信紙若比鄰“百川之上，桑葚之下，光影縱橫……”難忘小A那行云流水的文字。你呢？小A，還記得我們相處的時光嗎？還記得那只蝴蝶嗎？那日，我與朋友爭吵，向你傾訴。你彎彎的嘴角如同新月，一只小巧的蝴蝶正立在你的掌心，精致美麗，欲振翅而飛?！帮w吧，帶走煩惱！”你輕柔的聲音一向縈繞在我心頭。還記得那張信紙嗎？上頭你的字跡清麗溫暖，一字一句都激我努力，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！笔悄愕墓膭睿昂却嬷?，天涯若比鄰”是你的祝福。不必太多言語，只一只蝴蝶、一張信紙，便銘記一生，懷念一生。

路在走，人在變，不走的總是那些溫情，不變的總是有你們相伴的回憶。

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第三篇：一言一行總關情初中作文

一言一行總關情初中作文

一言一行總關情初中作文1

太陽輕輕撥開了云霧，探出了腦袋，仿佛一個頑皮的稚童（環境描寫自然開頭，比喻生動形象），在一言一行中，邁開雙腿，在人生的沙灘上探求情誼的珍珠（巧妙點題）。

身旁的杯子盛放著開水，蒸氣裊裊，仿佛一朵祥云（環境描寫渲染溫馨氣氛）?！鞍Α?，我嘆了口氣，終究是停下了手中的筆，不自覺地皺了皺眉，端起了杯子，卻沒喝，只是看著窗外——夜闌人靜，皎潔的月光如水般瀉在了空無一人的大街上，對面的居民樓只有幾戶人家依舊未熄掉夜中最后的燈，稀稀疏疏的，幾絲孤獨幾絲愁（進一步環境描寫，語言優美，增添傷感色彩）。

“吱呀”一聲，門被推開了，我正驚訝這被打破的寧靜，轉身一看，是母親。“怎么你還沒睡？”沒等母親開口，我先問道，心里卻早已明白。母親并沒有回答我，只是看著我，仿佛怎么也看不夠似的。“這周在學校怎么樣？母親的'眼神充滿關懷，又有些許期盼。“不是很好，周測成績不理想，作業太多寫不完……”我仿佛已經太久沒人傾訴了，不停的抱怨著。母親不知怎的，也不由自主地皺了皺眉，臉上立即留下了一道深深的皺紋：“你下次努力一點、細心一點就行了，注意一下你的書寫，上次我參加家長會的時候……”（細致的語言描寫）依舊是這些聽慣了的嘮叨，卻在這個平靜的夜晚，是我的心久久不能平靜，仿佛是往湖中扔了枚石子，翻起了層層漣漪，激起了水花濕潤了我干澀的眼球，遠處又有一盞燈熄滅了，一切都模糊起來，只有母親閃爍的目光，在黑暗中照亮著我、引領著我……直至那一聲“早點睡吧”將我喚醒，又讓我沉沉睡去。

愛神在山頂漫步閑逛，把她的目光隱匿在了繁星之間。（化用《當你老了》詩句，增添文學藝術性；巧妙過渡）太陽輕輕撥開了云霧，探出了腦袋，照亮了世界（過渡，照應開頭）。

我揉著朦朧的睡眼，看著陽光一點一點在車站沉悶的空氣中彌漫開來，憶起昨夜目光，追思其是否如今日陽光般明亮，直至其中包含的深情是任何事物都無法比擬的（簡要照應與概括）。轉眼望向身旁的母親，她的黑發早已不知何時染上了雪花的顏色（比喻傳神），幾分惋惜。但母親并未察覺到這些，她只是頂著灼熱的陽光，幫我提著沉重的書袋，一如既往地看著我，只是手腕出隱隱露出了幾條勒痕（細節）?！皨?，我來吧！”母親愣了一愣，卻攥緊了書袋：“不，還是我來吧?！笔稚系睦蘸蹍s愈發明顯了（細節）。我正欲再開口，卻見一輛黃色的巴士慢吞吞的開了過來——該走了。我走進那散發著汽油的污濁氣息的車廂，回望，母親依舊笑著，想我揚了揚手——那只依舊帶著通紅的勒痕的手（細節）：“在學校好好讀書啊！”車開動了，母親開始往回走，蹣跚的步伐，落寞的背影，幾分孤獨。轉身，一層薄霧又悄然爬上了臉，一切又模糊起來……

一點一滴皆為愛，一言一行總關情（點題）。我拾取著情誼的珍珠，眺望遠方，一朵不變的云彩，詮釋著愛，愛中依舊是那夜的目光……（結尾自然）

一言一行總關情初中作文2

街邊微弱的路燈忽現忽隱，忽明忽暗。在北風與冰雪的映襯下，一閃一熄，似乎快要窒息。腳下的積雪被踩出“咯吱咯吱”的聲音，抱怨聲從不曾停止。街道旁黑漆漆的高樓中偶然會躥過幾個人影，遠處的霓虹燈則是這個城市夜晚最絢爛的裝飾。這，便是這個城市在隆冬季節中只于自己的夜景。

晚自習剛下，我在雪中行走。四周黑暗的景致讓我不寒而栗，仿佛一只迷途的羔羊找不到回家的路，像一艘漂泊帆船看不到引航的燈塔。

近了，離家更近了。剛走進小區，就看見一點黃暈的光穿透迷霧在高樓中閃耀，微弱而熟悉，窗子四周因為雪天而迷茫，模糊。雖然漫天的大雪紛紛遮蔽了我的視線，然而卻絲毫不會阻隔我與那盞燈之間的距離。它發出明亮而溫暖的光芒，似一雙眼睛在用那期盼的眼神等待著我的歸來，為我照亮回家的路。這盞燈讓在回家途中倍感寂寞的我冥冥之中得到了暗示——家中有人在等我。而她的目光會一直關注下去，使我獲得力量，在人生的道路上大踏步前進。

我撣了撣身上的雪，放輕腳步，小心翼翼地邁上臺階，盡量使自己上樓梯的聲音不要打擾他人。依稀記得，兒時她總會在我耳邊念叨；“要養成好習慣，必須從小做起。關門時要輕，上樓時腳步聲不要太大，不能在樓道里大聲喧嘩，……”日久天長，這些童年的囑托已悄然變成我的'習慣，積淀在我的生活中，逐漸與生命融為一體?；蛟S正如她所說，這些看似微不足道的小事，卻可以在今后激烈的社會競爭中，為自己多贏得一次機會，一份信任，一片寧靜。她的言語中，無不透露那份濃濃的期待與關愛。

不知不覺，已來到家門前，想著她會以明媚的笑容來迎接自己，手中說不定還會端著一杯熱氣騰騰的牛奶，我嘴角不由上翹。

我想要留住她的一言一行，無論何時，無論何地。也許承載了它們之后的我，步伐會稍顯沉重。只因，那份愛太重。我卻堅信，我將走得更加穩健，更加從容。

一言一行總關情初中作文3

思念的線；深情的語；付出的行，帶起你的微笑，搖曳愛的鈴鐺；震動心的世界；點燃路的明燈。愛，至此默言。

嘮叨

清晨，你的愛已無形。“快起床！英語單詞沒背吧？”“語文課文給我背一下！”“快吃飯，仔細聽磁帶！”我剛從朦朧的世界爬出，就迎來了一番“轟炸”。“知——道——啦！你煩不煩？”“吃得苦中苦，方為人上人……總之，你動作快點！”你的習以為常，化作無奈藏入我心?！澳阏f過n次了……”“快背！”“知否？知否？應是綠肥紅瘦?！蹦愕膰Z叨，總是在無奈后滋潤我心。

身影

清晨，你的愛已無象。你匆忙的背影，總是映入我朦朧的眼。我倚著門，眼睛似開似合，嘴里噥著我也聽不清的話語，只有你似乎精神百倍的身影映入我心中。把被子疊著，一折，一折，又一折，包裹著對我無限的愛?？諝庵羞€殘留著些許溫暖?！班弁ǎ　蔽业谋蛔泳o緊地靠在暖氣旁，占據了整個空間。而你的被子只蜷縮在了一角，卻心甘情愿。我盡情的享受著溫暖，還有那愛的芳香。

凝望

清晨，你的愛已無聲。你飽含深情的眸，總是映入我朦朧的心。你在創立，我在窗外，漸漸溶化了時間。嘆望的你只知注視著我，把愛融入瞬間。我疲于奔走的學，剝離著你的苦；灑干著你的.淚；疼痛著你的心。滾滾濃愛，滲透著你我。你急于拉近似不可逾越的代溝，抹滅你在我心中不好的身影，去不知我們已在同一個腳印上，踏下相反的印痕。

在你令人悸動的身影中，你的言行早碰出愛的花火，對我的牽掛化作燃料，點燃了你執著、熱烈、永不熄滅的深情，靜靜地縈繞在我的身邊。

一言一行總關情初中作文4

父母的一言一行如陽光灑滿我們成長的道路；老師的一言一行似春雨灑滿我們干涸的心田；朋友的一言一行像爐火溫暖我們如歌的歲月……

那是一個寒風凜冽的冬天，我從窗口向外看去，不禁打了一個寒戰：外面雪花漫天飄零，在屋檐上、地面、樹枝上猶如暴君般肆虐著。雪花的六個棱角猶如切割機一般切割著樹枝，有些小樹的樹枝已經因為承受不住雪的重量而折斷掉在了地上。

我把手放在窗口，將窗戶打開了一點，一股鉆心的寒意就令我一個激靈。唉，為了保暖，還是多穿點衣服吧。

打扮整齊之后，我剛要出門去上學，就聽見母親急促地喊了一句“等一下”。我停住了腳步，母親走過來，微笑著對我說：“你看你，急什么急，身上穿這么多，脖子如果冷了怎么辦？”

我這才低頭一看，脖子上除了那單薄的衣領以外，就沒有任何的保暖“設備”了，不禁苦笑一聲。

母親將掛在門口的圍巾取下，慢慢披在我的'脖子上，打了一個很漂亮的結。我頓時感到脖子里一陣暖和，歡呼了起來：“好暖和！媽媽你真好！”

突然，我反應過來了什么，轉過身，注視著母親，說道：“媽媽，你只有這一條圍巾啊。外面的天氣這么冷，我把它圍走了，那你怎么辦？”

母親的身子幾乎以不可察覺的幅度震了一下，半晌，才擠出一個笑容，吐出一句話：“媽媽是大人，不冷，不需要圍巾。你快走吧，小心別遲到了?！闭f罷，便轉過了身。在她轉過身的那一刻，我分明看到她的眼眸中有兩顆淚珠順著臉頰滾落。

我圍著圍巾，踏上了去往學校的道路。當母親說出那句“我不需要圍巾”時，我的喉嚨里仿佛哽咽了什么，眼睛里好像也滾燙滾燙的。溫暖的感覺從圍巾上不斷傳來，為我驅散了寒冷，感受到了親情的溫暖……

毫無疑問，天地間，父母與我們的關系是最親近的。至愛親情，血濃于水，我們不能忘卻父母對我們的付出。因為那一言一行中，包含著他們濃濃的關愛以及溫暖的親情……

一言一行總關情初中作文5

情，有許多種。親情、友情、愛情，時時刻刻地出現在我們的生活中。

在廚房

今晚上又是媽媽爸爸進行“男女雙炒”，媽媽要做我最愛吃的魚，要用剪刀給魚開膛破肚，大卸八塊。于是媽媽就問爸爸要剪刀：“老公，拿一下剪刀?！毖勖魇挚斓陌职殖鸺舻毒蜏蕚溥f過去?？赡眉舻兜氖趾鋈活D了一下。爸爸自己拿住刀刃，把把手那邊遞給媽媽。兩人含情脈脈對視一眼，就又各忙各的了。我自自己在旁邊偷笑，但心里卻是暖暖的。這，不是一舉一動間的親情嗎？

在學校

上數學課老師隨堂考試，我的成績不是很好，所以身為數學課代表的'我自然吃了老師的一頓唾沫星子。從辦公室回來后，我看見誰都不順眼，動不動就大發脾氣。我周圍的人只好退避三舍，誰也不敢和我再有一絲交流。放學了，他拉我去他家“輕松”一下，順便舒緩一下心情。我想了一想就同意了。不成想，我可正中他調虎離山之計也。由于我不認識路，只好跟他走。而他去開始帶著我兜圈子。一路上，他不停地給我講道理，害得我最后忍無可忍，對他大吼一聲：“夠了！”轉頭就往回走。他一怔，呆在馬路上“目送”我遠去……第二天，我氣也消了，就去找他道歉。他卻說句：“你呀，愛計較！咱倆誰跟誰呀，你還道歉！”聽了這話，我心里豁然開朗。這，不是一言一行間的友情嗎？

在過去

我常聽媽媽講她和爸爸近乎傳奇的故事。其中有一個讓我深信不疑并感動不已的故事。那是1996年，那是一個普通工人的工資也就一百多元。可是工薪階層的爸爸卻總是請愛好美食的媽媽吃豬蹄。那時，豬蹄一個可要三四元?。∥业难壑蟹路鸪霈F了這樣的一個場景：一個寒冷的冬天，一對情侶站在熱氣騰騰的店窗口前，男士先掏出錢，買了一個豬蹄，細細地扒開，呈到他的心上人面前，看她滿意地吃著，他笑了……這，不是一生一世的愛情嗎？

情字何解？它就在我們的生活中。你細心觀察其實會發現，其實一言一行，總關情。

第四篇：《一言一行總關情》作文評講

一言一行總關情

一、作文存在問題：

1、部分學生對“總關情”理解不清，其實就是“一言一行總是情”

2、由于局限于寫身邊人一言一行中體現的感情，因而絕大多數學生就寫了父親或母親等身邊的人對自己關心的一件事就結束了，“言”“行”不突出，非常平淡。我個人認為應該至少一詳一略兩件事情內容才豐富中心才突出。

3、由于選材和立意很難創新，因而這次作文學生的語言表達功底如果好，中心有比較明確才能得高分（﹥45），而這一點又是較難的，所以作文普遍分數高不起來。

4、把別人的故事（像《讀者》上的）搬過來改換人稱當自己的故事寫（＜30）

5、寫了一個自己的故事得出的不是“情”，而是生活的啟示（理）（＜36）

6、生搬硬套自己平時寫的作文，只在開頭結尾才點題（＜36）

二、滿分作文欣賞

一言一行總關情（50分）

318班 方曉玥

一滴水珠可以包含世間的萬象；一株綠芽可以展示生命的活力；一束光線可以折射人間的光明??

在那些微如發絲一般微不足道的言行中，我或許看見了自己所期待已久的一種東西??（類似于題記，但這段話有文學美感，很好的結合了題目中的關鍵詞，詮釋了題目中的中心意思。）

“小月，我這周沒空在家做飯，中午你去爺爺奶奶家吃飯吧??” 冬天的寒氣侵略了除了自己被窩的每一寸空氣。睡夢中的我蜷在厚重的棉被里不愿醒來，依稀聽見了出門上班的母親的話。（詞語運用準確，生動而形象）

“嗯??知道了??”

兩個小時后，我不情不愿地從被窩里爬出來，回憶起之前自己迷糊的回應，禁不住抱怨起來——我最不愿去爺爺奶奶家吃飯了，他倆都是頗為傳統的老人，骨子里總有些重男輕女的想法。每次去他們家吃飯，都只能看著他們把飯菜囤在弟弟的碗里，恨不得弟弟把碗也吞進肚子里，惟恐他吃不飽，而我只能坐在旁邊恨恨地自己扒飯??（這段插敘，很好的交代了我不想去爺爺奶奶家吃飯的原因，欲揚先抑為后文…埋下伏筆）

一邊套著毛衣，一邊想著，今天弟弟不在家吃飯，我一個去，怕也沒什么好菜了，還不如在家吃泡面呢??

這般發了好一會兒牢騷，正在興頭上，刺耳的電話鈴如同敲鑼打鼓的小丑讓我一陣煩躁。（比喻手法運用非常恰當。）三步并作兩步地踩過冰冷的地面，一邊揉著自己冰冷的腳丫，一邊拿起電話：“喂？”

“小月啊，中午過來，想吃什么？”一口家鄉土話的奶奶慢吞吞地問?！按笪r。”我漫不經心地說道。這樣的問候怕也是循例罷了，這種大冷天的幫我這個孫女找蝦子，怎么可能?。ㄐ睦砘顒用鑼懛浅＜氈?，與上文遙相呼應的同時也會下文的驚喜埋下了伏筆，欲揚先抑，好。）

“??嗯，好，中午，來?。　?不耐煩地掛掉電話，套上棉襖，戴上厚厚的手套，這才無所事事地看起書來。臨近午飯時間，我冒著冷風走路到奶奶家。一路上，我縮起脖子，套著手套的手也揣進口袋里，恨不得像烏龜一樣把這個身子窩進棉襖里。（環境描寫相得

益彰，交代天氣嚴寒，更能突出我的不情不愿）一直到我坐在爺爺奶奶家的桌前??

這盤紅澄澄的大蝦是什么??

（單獨成段，突出“我”的震驚之情。）“快吃飯，殼，剛剝好?！保ㄑ哉劊┤允遣怀删涞脑挘珔s讓我如雷貫耳。當我留意到奶奶握著筷子的手凍得通紅，與那盤大蝦無異時，我這才懂了些什么??不知什么時候，爺爺也坐在了桌前，仍是那副冷若冰霜、不聞不問的表情，但雙手卻不停地來回搓著，那雙本就粗糙的手似乎是凍裂了好幾條紅口子，一個個卻像是要將我的良心吞噬掉！（細節描寫，詳細的寫到爺爺奶奶為我剝蝦的手做了細致的描寫。突出我的感動。。）

他們不是??他們不是該??

“平時你來，不常有空照顧你，你是姐，可以照顧自己，你弟，要照顧??這蝦，A市場買的，剛煮熟，吃。”（輕描淡寫的一句話，突出爺爺對我的深情）爺爺輕飄飄地說著，手有點抖地抓起筷子，（動作描寫）一如往日地默默吃飯。

天啊！A市場是離家老遠的海鮮市場。我居然讓我的爺爺為了我的一句戲而騎著自行車為我找蝦子！我居然讓我的奶奶為了我的一句玩笑在寒風冷水中剝蝦！

推到我面前的這盆蝦子，并不肥美，但是卻是我期待已久的愛。不對，它早已存在，存在于爺爺那雙看似淡漠的眼睛，存在于奶奶一句句不成句的土話里??

這盆冬天的大蝦里，我看見了情，如同一個巨大的盆，燃燒起整個冰冷的冬天，燃盡那些看似冰冷的言行，只剩下愛，滿滿當當的愛！（畫龍點睛之筆，用爺爺奶奶的一言一行突出他們對我的愛，進而突出“一言一行總關情”的主題。）

我站起身，脫下手上的手套，走到老人的面前，輕輕摟住他們瘦弱的身子?！拔覑勰銈??”

許久的無言，我卻笑了。

回答，早就在過去的一言一行中允諾。（結尾耐人尋味，引人深思。很好的把題目中的關鍵詞和主題結合在了一起。）

一言一行總關情（滿分作文）

那一天對我來說，是那么的無法忘懷，那一天的月光，那一天的桂子，那一天的淚水，那一天的親情。

八月桂落月兒明，一言一行總關情。

那一天，農歷的八月二十七，我拖著疲憊的步伐走出校門，帶著滿心歡喜、滿身壓力，準備迎接一個不足兩天的短暫的周末。我出了鐵門，抬頭望見了父親母親那親切而熟悉的面容，父母眼里帶著笑，幫我提過手中厚厚的一袋子書，媽媽一把將我抱在懷里，輕聲對我說道：“兒子，生日快樂?！?/p>

生日？對哦，今天是我的生日！我想一個剛睡醒的人一樣瞇起雙眼想了想、呆了呆，這才露出了上了初中以來很久不曾露出的微笑，我的生日，確實得好好慶祝一下。但是，我又看到父母幫我提著的那一大袋書，想到老師對我們下周的月考的叮嚀，我的心仿佛從冰窖中剛伸出一個頭，感受到陽光的溫暖，又重新跌回到寒冷的冰窖。

回了家，又是一天沒間斷的學習。

晚上，許多親人來了我家慶祝我的生日，我對此非但沒有太大的欣喜，反倒埋怨太吵鬧，讓我不能靜下心來學習。六點鐘時，我被父親的一雙大手硬拽出書海，按在了飯桌旁。

我一坐下就狼吞虎咽地開吃，唯恐耽誤了半點學習的時間，不料，父親向我舉起了酒杯：

“兒子，來，爸祝你生日快樂?！背鲇诙Y貌，我也站起來與他碰杯，爸喝完一杯楊梅酒，忽然問了我一個問題：“兒，你知道爸今天為什么請你的這些親人來嗎？”我一愣，環視了一下：叔叔、嬸子、阿姨、外婆……最后，我搖了頭。

爸嘆了口氣，坐下了，自言自語道：“真快呀，一晃兒，十五年了?！比缓螅指闪艘槐疲致暣謿獾膶ξ艺f：“兒啊，人不能忘本，你出生的那一天，是你外婆第一個把你抱出來給你媽看，然后，你吃的是你嬸子的奶水，你六歲那年鬧非典，是你阿姨從廣東回到老家，治好了你的病，當時你高燒發了幾個星期都不退，你媽對外說她……她愿意出十萬塊錢讓你的燒退下來……不容易啊，兒子！” 我聽了這話，一屁股跌坐回椅子上，看著這些親人們，他們都為了我，付出了這么多，而十五歲的我，卻尚不知感恩！我猛地站起，沖向我的房間，任憑臉上的熱流滾動，我趴在窗邊，仰頭大哭，媽媽走了進來，用手輕輕撫摸著我的頭，卻一句話也沒說，我躺在她的身上，把頭望向窗外皎潔的月光和那凋謝飛舞、擊打著窗欞的桂子，八月桂落月兒明，一言一行總關情！這情，是那溫暖的親情！一時間，我哽咽無話。

生日過了十五個，而這一天，是最讓我難以忘懷的，因為我終于在十五歲的這天明白：一言一行總關情！親人為我們付出了那么多，不為了什么，只為了那血濃于水的親情！寫到這，我的眼前不由得又浮現起了那月光、那桂子、那淚光、那深情……

一言一行總關情

似乎忘了時間，從朋友家出來已經是六點多了。家中應早已做好晚飯了吧！

我走在回家的路上，想著回去怎樣跟父母解釋在朋友家中度過的時間。心中像是有一團麻線，越理越亂，索性放棄思考。我已經來到一家熙熙攘攘，散發著濃郁香氣和熱騰騰的水蒸氣的小吃店門口，心里一動，思索著就算父母不會完全消氣，也不會太責怪自己。便摸出錢包，走進了小吃店。

“我回來了！”門開了，我喘氣進門，手中提著一個黑色的袋子，看上去沉甸甸的。

“去哪里了？現在才知道回來，你媽早就燒好晚飯了。你跑去哪里了？！”父親嚴厲的聲音響起。他的眉頭緊緊地皺起，手中拿著報紙，瞇著眼睛看著我，鏡片仿佛閃過一絲光芒，瞬間又消失不見。

我小心翼翼的答道：“哦，我去同學家了……唔，這是我給你和媽買的宵夜。”

“宵夜？嗯？給我和你媽買的？”父親疑問到。

“是啊，為了買這兩碗八寶粥我可費了不少勁呢！”我從廚房拿出兩只如白色的瓷碗，打開袋子，把兩份粥分別倒進兩只碗里，是八寶粥，米金燦燦的，花生顏色很好看，浮在粥面上，嫩生生的，可愛極了！我說：“趁熱趕緊叫媽一起來吃吧！”

“你媽在房間里睡覺呢，我去叫她！”父親放下報紙，手腳麻利的起身，歡喜

地進屋了。

我看見父親走進房間，接著聽見一陣細細簌簌的聲音，然后父母便出房來了，我趕緊把碗放在了茶幾上。

母親有些抱怨：“回來就回來，還買什么宵夜，真是的?！钡旖呛脱劢菂s忍不住的向上挑，聲音中也掩蓋不住那歡喜。父親笑著吩咐：“這么晚才回來，還沒吃飯吧，趕緊洗手吃飯了！”

我哦了一聲，心想父親不會再責怪我了。

洗完手，我經過客廳，看見父母兩人正捧著碗坐在椅子上津津有味的享受著這碗粥，眼角的皺紋似乎都舒展開來，嘴角泛著笑，不時地點點頭，仿佛這粥是什么無上的美味一般。

我頓時一陣恍惚，我不知請過多少人吃飯，不知買過多少禮物送給過別人，然而卻沒有買過一件東西送給父母，凈想著如何躲過父母的責怪，向父母索求，卻從未付出……

看著父母那一臉滿足的神情，就為了那廉價的兩碗八寶粥，這才意識到父母的幸福是如此簡單，他們用愛包容著我的一切無知，叛逆，頑皮……

想起他們的一言一行，忽然有種想哭的沖動。

三、訓練重點：細節描寫

語言描寫、動作描寫、神態描寫、心理活動描寫等細節描寫，還可使適當穿插景物描寫（切記景物描寫只能起渲染烘托作用。）

1、片段欣賞

（一）考試考差了，要向父親交代的場景

----父愛情深

一言一行總關情

335班 姚嘉莉

藤蔓不斷纏繞著鐵絲，漸漸垂落，留下水泥地上斑斑印記。只是隨風搖擺的藤蔓，在紫藍的天空映照下，多了一份矯情。

好不容易熬了一個星期，等來的只是兩天的假期，背著沉重的背包，腳步也變得分外笨拙。水泥地板上是我狹長狹長的影子，還有破碎了一地的心。

拖著影子走到校門口，幾經探尋，終于看見你那拼命巴望的身影。“爸?！?“誒?！蹦阈α诵?，然后用手輕輕地拍了拍我的頭，手就向我的包伸去了，我搖搖頭，“不用，這也不重?！蹦隳鞘诸D了頓，僵持在半空，很快的放下了，用手扯了扯衣角，接著面無表情。

行駛在馬路上的車飛快地發出嗖嗖的聲音，但車里卻蔓延著尷尬的氣氛，于是我打開窗戶，讓呼呼的風聲減掉車里的寂靜，我一直看著窗戶外面的風景，心里卻揣著一件事，“怎么辦呢？他又該失望了吧，怎么自己總是考不好呢?如果我現在說的話會不會影響他的心情呢？”“好吧，還是說吧?！焙貌蝗菀坠钠鹩職猓瑒傄獜堥_嘴卻抬頭看見你正在通過鏡子瞟了我一眼，我假裝干咳了一句，稍稍往后靠背。你的眼神立馬變得心痛和緊張，但很快就面無表情地問：“咳嗽了么?”我淡淡的說：“嗆到而已。”緊接著，我頓頓地挺直腰板。

“恩，恩，爸，這次考試考差了。”

從鏡面上看見你漸漸浮現出失落，而后又慢慢面無表情，接著干脆的說：“你要學會總結錯誤，粗心的壞習慣要慢慢改變。。。”我像只被馴的小鹿在一旁拼命地點頭。在心里大大的舒了一口氣，好在沒有挨批，不然后果很嚴重，當我如釋重負的靠在椅背上時，我頓時糾結了：歲月催人老啊，老爸的頭發日漸稀疏，眼角的皺紋越來越深，膚色也暗淡了。我惆悵的望著窗外，心里默念了幾百聲對不起，而后眼淚在眼眶里打轉。

開門，下車。我們并排走在回家的路上，他又習慣性的伸手拿我的包，這次我沒有拒絕，你接過后用左手掂量一下然后挎在了左肩上。

“要加油！”你拍了拍我的肩，先一步跨上了臺階，慢跑起來。我快步跟上，慢慢追著。。。

日落，這一天結束了。但是，在我心里，有一種情感是直到世界末日也不會停止的。那一天，在你的一言一行中我深深體會到了你對我的愛。

“爸，我會更加努力的。不為別的，就為不讓你失望?！?/p>

（二）父親背我走雪地的場景

----父愛情深

一場大雪剛過去，一切都顯得很安靜。后院的樹還傻呆呆地立在那兒，身上披上了一層銀色的華妝。“到學校了?！卑职值统恋穆曇魪亩呿懫穑沂掷镂罩菧責岬呐Ｄ唐?，裹了裹羽絨服，望著前方那條剛鏟出來的水晶般光滑的路，猶豫著……那種冰路，不知摔倒了古往今來多少“英雄豪杰”，可是誰叫“人在江湖，身不由己呢？”沒辦法，走吧！剛想走，爸爸悅耳的聲音再次響起：“過來，我背你。”心下竊喜，手舞足蹈地跳上了爸爸的背。爸爸走得很慢，但我很開心，講著那些幼稚乏味的故事給爸爸聽，爸爸很捧場地笑了笑。正講到忘情之際，忽然感覺震了一下——爸爸摔倒了！我“哇”的一聲哭開了，手中的牛奶瓶摔倒到了地上，凸出的冰尖上流下一抹殷紅，我哭著握住爸爸的手，拼命按住傷口。透過眼角的余光，我看到爸爸臉上閃過一絲痛苦的神情，爸爸緊抿著唇，臉色發白，眉頭緊鎖，像山巒集聚……我哭得更厲害了。忽然，爸爸笑了，好像和平時沒什么兩樣——還是那么輕松。爸爸摸摸我的頭，說：“走吧！我沒事，別遲到了。”于是，爸爸再一次背起了我，穩步向教學樓走去。其實爸爸可以戴手套的，可是他怕我的羽絨服太滑而摔到我，可是他不說；其實爸爸的手一定很痛，可是他怕我擔心，他也不說。爸爸什么都不說，因為他愛得深沉，愛得無悔，只怕付出的不夠多！是誰在我郁郁苦悶之際安慰著我？是爸爸！是誰在我春風得意時警戒訓導我？是爸爸，還是爸爸！他寧愿用他的力壯換來我的青春，寧愿用他的臂膀托起我的成長。

（三）老師上課、找我談話的場景

------感念師恩

七月炎夏，空氣中的熱分子使人十分倦怠，老師聲嘶力竭的“叫囂”著，形成一種獨有的交響樂。我呆呆地看著老師，陽光在她圓潤的手指甲上跳躍，粉筆一“滴”一“滴”，滿滿的字布滿黑板，她輕輕地嘆了口氣，又抬起那圓潤美麗的手，執著教鞭，站在講臺上繼續講解著。汗跡滴在黑板上，有一個大大的手印，臉上一擦，白皙的臉上一片黑，全班哄然大笑，而她，也傻傻地笑。眼里氤氳了一片霧氣。

“老師，您辛苦嗎？”

我舉起手，鄭重地問了一個問題，她有點錯愕，笑了。下課，她把我叫出去，提點了幾個重難點，“最近學習有點退步呀！加油?。　八χf，用那沾滿陽光的手撫摸著我的頭，一遍又一遍，老師的話語被微風吹散了，被陽光帶走了，散落在角落，只剩下那一句輕輕的話語回旋在耳旁，那一絲絲銀白的頭發在灼眼的太陽下異常刺眼。老師您不辛苦嘛嗎？。

老師真的不辛苦，是嗎？可為何你的白發拔呀拔，怎么都拔不完，臉上的皺紋，抹呀抹，怎么也抹不掉。是我們的不懂事，不成熟，使你心力交瘁了吧？我望著離去的身影，有種哭不出來的感覺。

中考那天，您一襲紅色衣服，把一盒巧克力悄悄塞進我的柜子。“同學們，不要緊張，平常發揮！”簡單的話語，蘊含了多少溫情？

漫步在校園的林蔭小道，火紅的木棉，想起那天紅色的背影。淚再也忍不住。伸手捧住那新鮮的綴著光的木棉，想把它送給親愛的老師。低下頭，嗅著那花，啊！好香！

（四）臨近考試結束我奮筆疾書的場景

----我的緊張的初三生活

時間就在筆尖輕輕地滑過，“距考試結束還有十五分鐘”，這句話猶如當頭一棒喝。令我的心弦瞬間緊繃。望著試卷上還沒有做完的題目，剎那間手腳發涼，猶如墜入冰窟。但至少理智還是有的，開始瘋狂地補救。忽然發現我的手在顫抖，肌肉在抽搐，每審一秒鐘的題都讓我提心吊膽。經過一場奮筆疾書總算寫到最后一題。漸漸地，我的眉頭開始擰成一團，似乎空氣猶如凝固一般，心亂如麻，竟然有題不會做。此時的我急得跺腳，環顧周圍，其他同學悠閑的樣子更讓我悔從心來。時間一分一秒過去，似乎在這短短的時間里度過了漫長的歲月，此刻，我萬念俱灰。驀然的，腦袋閃過一絲火花，讓我想到了方法，答題時，我開始屏住呼吸，血液似乎在我眼前沸騰，聽著心跳聲，似乎時間停滯了。漸漸地，我松了一口氣，終于寫完了，剛好交卷。我緊繃的心弦似乎斷掉了，看著試卷的遠離，一會兒蔡回過神來，擦了一下額頭的冷汗，似乎剛才的一切并不真實。不過不管怎樣終于完成了使命。

（五）xx抄襲作業的場景

----初三生活酸甜苦辣（歲月如歌）

?的眼珠滾到他的眼角，向我的作業瞄過來，我霎時感到心里發冷、毛孔擴張，似乎是本能地把作業本收起來，護在胸前。他見此狀，馬上換了一幅兇神惡煞般的面孔，并將手指的關節掰得“咔咔”作響，眼睛直勾勾地瞪著我，說“找打是不是！”我心里一怔，想：他肯定是嚇唬我的。于是，便還口說：“偏不借，你能把我怎么樣！”他果然是只紙老虎，見硬的不行，便來軟的。于是立即收起怒顏，將碩大的身軀扭來扭去，嘴里還發出野貓似的怪叫，撒嬌撒癡的。我頓時感到胃內翻江倒海，將作業本拽得更緊，對他說：“絕無可能！”他也料想得不逞了，就將頭扭回去，嘀咕說：“你有種！”。我沾沾自喜，成功保衛了的的“勞動成果”。但他并沒有放棄，又去騷擾別的同學。

2、作業：

用語言、動作、神態、心理等細節描寫的方法和比喻的修辭寫身邊人（親人、朋友、老師、同學、陌生人等）的一個場景（考場上、操場上、宿舍里、課室里、家里、回家途中等等），300字以上。

四、以《忘不了那 》為題，將昨天寫的片段擴寫成一片文章

1、開頭題記或景物描寫的話要緊密結合題目中的關鍵詞；或直接描寫開頭。

2、中間部分的場景描寫要突出主題（敘事要具體，不可太過于空洞。）

3、結尾部分一定要出現畫龍點睛之筆，小結前文的敘事，強調標題中的關鍵詞，突出你要表達的中心。最后一句可以嘗試耐人尋味，引人深思型的結尾方式。

第五篇：2011中考滿分作文：一言一行總關情

一言一行總關情

總有一句話，撥弄心弦；總有一個動作，溫暖心田；總有一些人，一生永記。

——題記

腳步·撫摸三春暉

“晨興苦讀書，帶月苦行歸。”苦學途中，幾分愁，幾分憂。看著桌前墨色的“決戰中考”，不禁慨嘆“自是人生長恨水長東”?！斑诉诉恕保_步聲清脆利落，從不拖泥帶水，如雨落屋檐輕叩門窗，如鋼琴輕彈悠然輕響——是的，這是媽媽的腳步聲，隨之飄來一陣茶香。倏然，一雙大手撫上額頭，輕柔溫婉，如陽光傾瀉，如柳絲輕撫，如微風拂過波光湖面——是的，這是爸爸的撫摸，飽含無限疼愛。他們什么都沒有說，只有那一陣腳步聲、一個撫摸，卻帶走我無限愁思，帶來無盡暖意。

眼淚·香煙更護花

“秋風清，秋月明，落葉聚還散”這句詩是您教給我的。曾記否？您向我們致以最后的鼓勵，您紅紅的雙眼，您閃爍的淚珠，您不舍卻不能不舍的眼光，那么溫潤明媚，陪伴我們無數個晨昏朝暮。曾記否？您陪我們苦讀，滿眼血絲卻依然堅守。曾記否？您為我們題詞，信心百倍而目光堅定。曾記否？您無數次手拿香煙，熬夜苦思教學方案，只為了我們有一個光明的未來。今晨，您又點燃香煙，指尖微顫。老師，您可知，只一顆淚珉、一支香煙，卻引領我們走向成功，為我們消除遠方陰霾。

蝴蝶·信紙若比鄰

“百川之上，桑葚之下，光影縱橫……”難忘小A那行云流水的文字。你呢？小A，還記得我們相處的時光嗎？還記得那只蝴蝶嗎？那日，我與朋友爭吵，向你傾訴。你彎彎的嘴角如同新月，一只小巧的蝴蝶正立在你的掌心，精致美麗，欲振翅而飛?！帮w吧，帶走煩惱！”你輕柔的聲音一直縈繞在我心頭。還記得那張信紙嗎？上面你的字跡清麗溫暖，一字一句都激我努力，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！笔悄愕墓膭?，“海內存知己，天涯若比鄰”是你的祝福。不必太多言語，只一只蝴蝶、一張信紙，便銘記一生，懷念一生。

路在走，人在變，不走的總是那些溫情，不變的總是有你們相伴的回憶。