第一篇：作文不是無情,一字一句總關情

作文不是無情物，一字一句總關情

聽了專家老師的講座指導，我的感觸很多，獲益匪淺。我最大的感受是：作文不是無情物，一字一句總關情。

我在教學作文的過程中，一直遵循葉圣陶作文教學的基本觀念——作文即做人，葉圣陶將作文教學放在培養人、提高人、發展人、完善人的高度考察，將作文與做人給合起來，認為“作文的過程實際就是做人的過程”。新課標也指出：“寫作是學生運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是學生認識世界、認識自我、進行創造性表述的基本程。” “要求學生說真話、實話、心里話，不說假話、空話、套話。”要想寫出真情實感，我們教師就要在教學過程中想方設法激發學生的熱情，讓他們有一種創作的激情，覺得有話可說，有事可寫。如果說，在培訓學習之前，我只是有這種覺醒意識，還沒有找到真正的方向和具體的方法。通過這次學習，聽了李衛東老師所講的“真實的寫作”的觀點，頓時豁然開朗。我反思了自己之前的作文教學，更堅定了要摸索出一條新的作文教學方法的信念。我要充分尊重學生，在選擇文題之前，就應設身處地的為學生著想，嘗試寫下水文。平時教學過程中除了教學知識，還要關注學生的生活狀況和心理狀態，爭取做學生的知心人，抓住學生的動情點去設置命題，讓他們抒寫出自己的心里話。我常對我的學生講這樣的話：“作文是給自己寫的，是你傾訴心事的好對象。你可以在作文里自由抒寫心中的不滿，傾訴成長的困惑，釋放生活中的快樂和哀傷。總之，作文是你最忠實的聽眾，生活中的酸甜苦辣咸，都可以用作文記錄下來！所以，不用太在意老師的分數，只要你覺得寫完之后，有一種如釋重負的感覺，你就沒有白寫。”

作文不是無情物，一字一句總關情。所以，教師要了解自己的學生，關愛學生，找到激發學生創作激情的方法。在師生一起學習生活過程中加強了解，加深感情。教師用極大的愛心和耐心澆灌學生心田里那顆真理和情感之花，教學生學做正直、樂觀、有理想、懂感恩的新一代陽光少年。總之，把學生教成人，就解決了作文的立意問題，至于布局謀篇、遣詞造句是可以通過訓練逐步提高的。“感人心者，莫先乎情”，要提倡“真實寫作”，就要從讓學生有情。

真情從哪里來呢？從大方面說，每一個公民，首先，要愛自己的國家、人民。只有這樣才有民族歸屬感。才能在學習和工作上找到一種崇高的理想，樹立為民族復興而奮斗的信念。其次，愛我們的社會，盡管社會上發生了一些違法犯罪的現象，盡管社會上有令我們厭煩的不正之風。但我們是未來社會的接班人，要看到社會上那些美好振奮的一面，用年輕人如火的激情不斷學習、充實自己，勇敢肩負起未來交給自己的那份使命。這種感情讓人莊重。祖國山水名勝數不勝數，就算我們沒有條件走遍千山萬水。家鄉那條小河、座座山林、幾處村落、廣袤田野??一切我們眼中的景物只要你用心去看,都會或多或少地引發你的情懷。熱愛大自然讓人深沉。

從小方面說，我們要愛自己的父母、親人、朋友、老師、同學，因為我們在父母、親人的關愛中和老師、朋友、同學的陪伴中成長，自然要回報這份關愛。即使你不幸的缺乏這種關愛，也要學會愛自己。這份親情友愛讓人仁慈友善。

熱愛生活吧，做有情有義之人。因為作文不是無情物，一字一句總關情。

第二篇：一字一句總關情

一字一句總關情

山東成武第二中學翟文姍

新版《紅樓夢》播出后，引起了強烈的反響，其圓滿的大結局總讓人覺得有些缺憾，感覺是對純情的一種褻瀆。

老版《紅樓夢》的結局雖是以悲劇收場，雖不符合中國人的閱讀習慣，但總覺得很完滿，斷臂的維納斯也是別樣的美，因為它自然、真實。

一字一句總關情，獵奇只能滿足某些人的刺激追求，只有真情實感才能與觀眾產生共鳴，打動觀眾。

一部《世上只有媽媽好》可謂賺足了觀眾的眼淚，那聲嘶力竭的呼喚不知喊哭了多少母親的心，不知喊酸了多少觀眾的心，因為它是發自內心的流露，與人產生了強烈的共鳴。

一曲《常回家看看》唱出了多少人的心聲。天下子女的孝心，父母的盼歸吟唱得淋漓盡致，因為它唱出了人之常情，唱出了人埋在心底的萌動。

小說《嗩吶》吹得蕩氣回腸，令圍觀的人為之動容。

作文也是如此，它也要求學生寫出具有真情實感的文章，這樣方能打動閱卷老師的心。

記得一次評講作文，學生的一篇習作《爺爺，我們下輩子還去曬太陽》，讀后讓人潸然淚下。它講述的是爺爺生前的事，爺爺在世時，喜歡和我這個孫女在冬天晴天時去曬太陽，爺孫那其樂融融的場面讓人感動。后來爺爺病重，還一直想與我去曬太陽，可直到病逝都未能實現這個愿望，變成了永遠的遺憾，也成了我心中永遠的痛，所以我情不自禁地發出了“爺爺，我們下輩子還去曬太陽”的呼喊。

我當時讀得眼圈發紅，同學們聽得是一片唏噓。

生活中有太多的感動，出門前的一聲叮囑，回家后的一杯熱茶，膽怯時的一句鼓勵，失意時的一陣安慰，種種的場景足以讓我們感動得淚流滿面。

記得有一次，母親躺在床上扇著風扇，我躺在沙發上，蚊蟲叮咬的我輾轉反側，這時母親關上了風扇，我感到很疑惑，母親只是很平淡地說了句“關上風扇，蚊子就不向你那兒飛了”這么一句不經意的話語卻使我哽咽良久。

可見，話在真，而不在多。寫作文不要只注重華麗的外表，而忽視了實在的內容。要做到“文質彬彬”，才能稱為上乘之作。

所以，我們作文時要做到發自內心的自然流露，而不要做刻意的無病呻吟，是情不自禁的真情，而不是虛假的矯情。

一字一句總關情，我輩一定要切記，切記！

第三篇：一言一行總關情作文500字

一言一行總關情作文500字（精選12篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的一言一行總關情作文500字（精選12篇），希望能夠幫助到大家。

一言一行總關情作文500字1

生活中，有一個人一直在默默地支持我，關心我，那份愛雖不及母愛的溫暖，如春雨般滋潤著我的心田。

他是一個平凡的父親，雖說不是種田人，但一直在他的崗位上默默努力著。父親平時話很少，對我很嚴厲，作業每天都要檢查。但我知道這是對我的負責。

“天冷了，多穿點衣服！”“今天早上吃什么，我給你去買。”“冰箱里有牛奶。”“作業做得起來嗎。”這樣的話不止一遍地在我耳邊響起，我漸漸懂得了父愛。

一天晚上，我正在做作業時聽到父母在房間里爭吵著什么，似乎是房子的問題，隱約中我聽到這樣一句話：“怕什么，大不了我賣掉房子供她上學。”我的心一顫，那是爸爸的聲音，停下了手中的作業，走到爸爸媽媽房間門口，這時爸爸走了出來，那雙充滿憂愁的大眼睛里布滿了血絲，但表情仍是那么堅毅。我竟第一次發現爸爸頭上那閃著光的銀發。爸爸走了出去，我的淚不禁流下來。我實在不敢相信剛才聽到的那句話是出自平時態度冷漠的父親。

夜晚，父親走到我的房間，見燈滅了就躡手躡腳地走了，而我卻再一次流下了淚水。我多想對他說：“爸爸，對不起。”我曾經為了一點小事就責怪爸爸，甚至他罵我時，還曾起過報復他的念頭。可如今想來，我的這些想法有多愚蠢！

父愛如山，我一定會好好珍惜這份親情。

一言一行總關情作文500字2

昨天，正當我在書柜里徜徉時，一個普通的不能再普通的糖果盒，我將它輕輕拾起——一罐千紙鶴，在它們張開翅膀飛向自己的瞬間，就擦亮了心理塵封的底片

還記得那次，學校演講比賽，我因為緊張爾演講失誤，失去了晉級資格，天空的灰色夾雜著黑色的雨點流入心房。來到學校，看到那即將公布的晉級名單便渾身發慌。當我坐到座位上，一串美麗的千紙鶴落在我的眼前，五彩的千紙鶴小巧而精致，還有一絲沁人的馨香。突然看見最大的那只千紙鶴的翅膀上有一行熟悉的字跡：“無論結果如何，大家都支持你。這是大家為你疊的千紙鶴，你一定可以的”我冷凍的心正被暖陽一點點融化了，那小小的千紙鶴發出耀眼的光芒，那五彩的千紙鶴仿佛要張開有力的翅膀開始飛翔。

面對失敗，我豁然開朗：我努力了，暫時的失敗不算什么，因為有朋友的理解與支持，我一定能重新飛翔！于是，我鼓足勇氣，以著滿心的熱血，開始努力地吸取教訓，終于，在下一次的比賽中，我取得了理想的成績，折翅的雄鷹又成功地飛翔。時光如白駒過隙，幾年過去了，在這期間，我遭遇了太多的挫折與失敗，但，正是那友情的紙鶴，給予了我重新飛翔的力量。我知道，無論成功與失敗，大家都會支持我，給我力量。雖然遠方的天空陰晴無法預測，但無論結果如何，我心中的紙鶴都會迎著陽光，載著滿滿的希望，高高飛翔！

千紙鶴中凝聚同學情，我永遠銘記在心。

一言一行總關情作文500字3

天空天空灰蒙蒙的，接著下起了雨。我急忙跑上樓去關窗戶。窗前，一株仙人掌吸引了我。咦，它發芽了。我不敢相信自己的眼睛，細細一看，竟長出了綠芽。唉，只怪我平時太不關注你了。

它是我去年從老家采來的，一年都沒長新綠。上次還準備扔了的。

雨依然下著，打在仙人掌上。這毫不影響它。看，它仰著頭，似乎要長出更長的綠葉來。

我想起了我丟棄的一盤蘭花。看著眼前的雨里的仙人掌的長勢，我后悔極了。那叢蘭花，我澆了水，施了肥，卻一年沒開花，連葉子都枯萎了幾許。我一氣之下就把它扔垃圾桶里了。

又是一年蘭花飄香的季節。一陣風吹過，空氣中全是清香。我尋香走去。原來香味是從鄰居家飄來的。屋檐下一個熟悉的花盆，一叢熟悉的蘭草格外耀眼。其中，一串白里透黃的蘭花悠悠的散發著迷人的清香。我美美的看著，心里很不是滋味。

怪我咯，當初沒能好好珍惜。我是一個多么失敗的人哪！

第一次月考，明明一道8分的數學題就出現在我借來的輔導書里，我卻沒有深究。結果以6分之差，害我倒退了10個名次。唉，真不該。

蘭花丟了，它還照樣開著。有些人，有些事，一旦失之交臂，或許再也無緣。隨便的放棄，是人生的大錯。

秋天的雨說停就停了，一束艷陽暖暖的照在窗臺上。我趕快拿來毛巾，將仙人掌花盆上的雨跡，塵灰擦得干干凈凈。

一言一行總關情作文500字4

秋葉已經枯黃了，那暗黃干枯的葉脈沿著紋路向四周蔓延。他的使命已經告罄，慢慢從天空中飄落。

不知不覺間時間已過了三年，看著她們的雙眸淚光閃閃，我心中也覺得苦澀，像吃了黃連一般。今天是我們畢業離開的日子。想起以前，我們一群女孩嘻嘻哈哈的在校園之間大笑，玩鬧;一起在“秘密基地”分享彼此的秘密;一起偷偷在課堂上咬耳朵;一起吃著東西不像淑女那樣小小口;一起一起......無言的苦澀盤旋在心頭久久不散，蘭蘭說：“我們再走一回校園吧”我們點了點頭。走在熟悉的路上，感受著熟悉的味道，每一處都有我們當初玩耍的痕跡，還有哭過笑過的地方。

走到了陪伴我們三年的教室中，我們四姐妹號稱“四大金花”老師都讓我們四個坐在一起。上課時候，老師提問，我們姐妹四個互不相讓的回答；下課時候，有時我們嘰嘰呱呱的討論不休，每個人都有自己的好點子；課余時間，我們分享著買來的零食偶爾八卦一下奇聞趣事和明星的緋聞......我提議，我們在坐一下我們的課桌吧。“嗯”按照原來的座位，我們坐在自己的座位上，摸著課桌上的痕跡，那是我們友誼的痕跡。我們在這里打賭說著將來的夢想，為了夢想，我們該怎么樣子去拼搏，勾畫著美好壯麗的藍圖。

終究要分別了。“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”畢業的歌曲從我們口中唱出來。但是我們知道，短暫的分別沒有什么，我們以后還會在未來的領域上展翅翱翔，有再會的一天。

一言一行總關情作文500字5

春風吹拂，木棉花開。

學校幽靜的小路上，輕風拂過臉龐，一朵木棉悠悠的從空中飄落。落在了水泥路上，我俯下身，細細的欣賞這如驕陽般熱烈火紅的木棉。突然發現她即使是落下也是依然仰望天空，那不服輸的傲氣，那永不低頭的精神，是多么令人敬佩！不是高高在上，更不是目中無人，而是一種無人可及的境界。她那火紅的身軀，如火焰般絢爛。她不需要綠葉的襯托，亦能以最美的容顏綻放。在枝頭盡情地吐露著芬芳，散發沁人的清香。

木棉花，也是攀枝花，英雄樹。她那艷紅的花瓣就好似那些年輕的英雄戰士們用鮮血澆灌的，才會有那樣遙不可及的威懾。她似梅花的堅強，又似玫瑰的熱情。無一不令人陶醉。她不追求任何虛名，毫無掩飾，沒有嘩眾取寵，沒有矯揉造作。她有自己獨有的風采與容顏。

六月間，她又變成了“皚皚白雪”。朵朵棉絮漂浮于空中，就像真的下雪一樣，別有一番情趣。一般在棉絮團中，藏有一顆黑色的'種子，棉球隨風滾動，一遇到潮濕的土地變吸水而落地生根。

古今往來，你引發了多少詩人的贊美與感嘆！你不是小草，曾經的她們笑你弱不禁風；你不是大樹，曾經的他們為你遮風擋雨。你是株木棉，亭亭玉立迎風招展。終于你開花了，淡雅的芬芳。小草的仰望，大樹的憐香，人們的歡呼贊賞。英雄花，雄壯雄壯，即使有一天你訇然墜地，也將散落萬道榮光。終究你還是老了，你的身體融入了泥土，沉睡中。

一言一行總關情作文500字6

二零一九年的春節，給我留下印象最深的就是——吃團圓飯。

那天，天高云淡、陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去老家過春節。下午到達時，爺爺奶奶和堂妹一家都出來迎接我們。進門后，路過的幾個親朋好友見我們回來了，也紛紛向我們打招呼，我們也向他們微笑，可開心了。一進門，我和許久未見的堂妹可親熱了，勾肩搭背地聊天。無聊時，還畫一下畫，做一會兒游戲。媽媽見我們相處得很好，就讓我們在一邊玩，她去準備晚飯。

不知不覺中，天邊夕陽西下，云朵像被燒紅了一樣，變幻莫測。家里陸續來了幾個老人，等待著一年一度的團圓飯上桌。在等待的過程中，幾個老人給我和堂妹講述了他們的陳年往事，還有人生中領悟的道理。我和堂妹聽得入迷，仿佛身臨其境。

我們聽得如醉如癡，直到聞到飯菜的香味才得以回神。轉眼望去，桌上擺得簡直是滿漢全席。我們腦中的一切煩惱此時都被我們拋到九霄云外，現在想的只有美食。

香氣撲鼻的佳肴使我垂涎三尺。十里風干雞老少皆宜；胡蘿卜牛肉營養豐富；韭菜雞蛋餅外脆里嫩……這些菜看得我們“口水直流三千尺”，恨不得風卷云殘似的把它們一掃而空。

終于，人到齊了，可以開飯了。那一刻窗外的煙花格外絢麗，與今天這情意濃濃的氣氛十分融洽。

飯桌上，家人們彼此贈送了祝福語，屋內回蕩著一陣陣歡聲笑語。

一言一行總關情作文500字7

我與幸福實小的故事，是從一個晴朗的下午開始的。

我因為轉學來到實小，走進校門的那一刻，心里好像揣著一只小兔子，砰砰地直跳。看著不一樣的教學樓，不一樣的操場，我感到一切都十分生疏，當教室的門一打開，面對著一張張陌生的面孔，我緊緊地拉著媽媽的手，不敢松開。這時，一位老師面帶微笑地朝我走了過來，她溫柔地拉著我的手，幫我安排好座位。我緊張的心情一下子緩和下來，開始慢慢地打心眼里喜歡上了這所新的學校。

同學們也都很熱情，會主動幫助我這個新生，讓我很快地適應了新的學校，新的環境。漸漸的，同學們也開始喜歡上我了，一下課，大家就把我圍了個水泄不通，問我以前的學校、同學怎么樣？喜歡現在的學校和同學嗎？如果我說喜歡現在的，他們就會露出開心的笑容。后來我和同學們打成了一片。特別感動的是我參加運動會的接力比賽，坐在看臺上的同學們都在拼命地為我吶喊助威。真可謂一根小小的木棒傳遞著團結，成功與友情。

現在在這個校園里，我最喜歡的就是校門口的那棵高大蒼翠的榕樹了。它枝繁葉茂，為我遮風擋雨，我常常在自由時間的時候坐在榕樹下悠閑地看書，或者和同學們做游戲、聊天，笑聲常常回蕩在榕樹下……

榕樹上的每一片葉子，都記載著我和幸福實小的故事，這些美好的幸福時光還在繼續著。

一言一行總關情作文500字8

同學之間的友情好比春日里最美麗的花朵；同學之間的友情好比星星中最耀眼的一顆；同學之間的友情好比果實中最香甜的一個。

記得上小學四年級的那年圣誕節，我收到了很多的禮物，但令我最難忘的就是同學劉笑千送我的禮物。

那天，剛剛走進教室門，劉笑千就迎了上來，把手背著，神秘兮兮地對我說：“我可有一份大禮要送給你哦！猜猜是什么？”“嗯！是什么呢！快讓我看看嘛！”我央求到。“瞧！”劉笑千變魔術似的拿出一個小信封，是什么呢？接過來后我就迫不及待的打開了。

哇！這張白紙上貼了9顆心，紅的、黃的、紫的、中間寫著“圣誕節快樂！”下面用花字體寫著“你的好朋友—劉謙兒（劉笑千的外號）”。

別人買來的禮物我不愛，就愛劉笑千送我的賀卡。因為我知道這些心一個一個折，一個一個粘，要花費很多時間呀！況且我知道劉笑千的媽媽管她非常嚴，一定犧牲了她不少休息玩耍的時間。我將這張賀卡緊緊握在手中，心里久久不能平靜。

現在我和劉笑千之間的友誼越來越深，但是面臨著即將升入初中的我們，也即將要面臨著分別，所以我的心情十分悲傷，愿我們之間的友情像賀卡上一樣，地久（9）天長。愿我們的友誼像這九顆心一樣五彩繽紛。這件事，會永遠印在我的記憶相冊中。希望這份友情永存。

一言一行總關情作文500字9

心底流過一條小河，清波蕩漾；夢里聳起一座青山，雄姿巍巍；夜空浮出一幅圖畫，質樸美好；嘴里哼著一首小曲、婉轉動聽；手里拾起一把麥穗，悠遠深沉。

那是家鄉的河，家鄉的山，家鄉的畫，家鄉的歌，家鄉的麥……

家鄉，是海外游子的一個夢，是飽經滄桑者的一個慰藉；是顛沛流離飄飄蕩蕩、一身自尊也一身傷痕者的一個歸宿。每一個年邁的人都希望自己在哪里開始，最后在哪里結束。

“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。”一句“咱家鄉變成啥樣了？”腦海里便會立刻浮現出兒時的池塘，兒時的麥場，還有那兒的伙伴，兒時的游戲；一起爬山，一起捉螞蚱；不怕疼，不怕痛，不怕摔，不怕曬。想著，想著，就想回去看看。

兒時的記憶全在那片熱土上。在那片熱土上學會了認字，學會了尊重，學會了做人。人到中年，也明白了“美不美，家鄉水；親不親，故鄉人”，“胡馬依北風，越鳥巢南枝。”

太陽西斜，滿山的映山紅，紅紅地燃燒著每一個人的心，凝結著一份熱情和一份說不出的誠摯的愛。

故鄉，可以讓人追溯到那一段段無比珍貴的時光。所以所有離開故鄉的人，都會牢牢地守著回憶中的熱土，夢境里的故鄉。

故鄉是一條流淌著生命的河，是每一個人血液中最神奇的一部分，因為它在每一個游子的心中，不會隨時間的推移而褪色，隨地點轉換而衰老。

鄉情是一個人最誠摯的感情。

一言一行總關情作文500字10

在這世界里沒有很堅固的感情，如果有的話，那就會親情莫屬了，因為不管是愛情還是友情，久而久之都會轉化為親情。所以親情是既是最堅固的，也是最長久。

每當下雨，你的旁邊總會有人幫你打傘，下學了，有人會幫你拿書包，你餓了，有人給你做香噴噴的飯菜吃，你受委屈了，總會有人安慰你，可是你聽到其他人的安慰，沒有想哭的感覺可是每當他們安慰你時，你卻突然有了想哭的感覺，你生病了不好受了，他會擔心你，會著急，會心疼啊，這就是親情的力量。

而這些已經慢慢的成為了一個習慣，如果沒有了，你會不習慣，會不舒服，比如你已經習慣了親人對你的噓寒問暖，因為你已經習慣了，便覺得沒有什么，如果有一天沒有了這些噓寒溫暖，你才會感覺，失去了什么，少了一點兒什么。

而親情不僅僅局限于父母，親情也可以是來自自己的兄弟姐妹的。那一次，我們放學晚，天都黑了，我才回到家。到了家我才知道原來媽媽買了一些梨，看見垃圾桶里的梨皮，很明顯，它們早就已經被掃蕩一空了。這時，妹妹把我拉到一邊，悄悄地遞給我了一個梨說：“我給你留了一個，給！”我接過梨，心里十分溫暖，咬了一口，這個梨格外的甜。

世間最長久的還是親情，心情讓你們如沐陽光，灑在你的心懷。親情如一個港灣，那你在疲憊勞累的時間里，有一個休息的地方，親情如一柄出現在下雨天的小傘，讓你感覺人間的冷暖，親情如一霧霾天后出現的彩虹，使你的心情愉悅。

一言一行總關情作文500字11

天冷了，隨著人們身上衣服的加厚，葉，也逐漸加深了顏色，甚至開始凋零。

在南飛大雁的哀鳴聲中，面對天邊如血的殘陽，我漫步在小道上，偶一抬頭，看見高大的梧桐樹上，還有幾片搖晃的枯葉。

這時，我又將目光擴展，移到對面的草坪上。那時，我才驀然發現，在秋風的微拂之下，所有的落葉正翩翩起舞，仿佛在為自己即將結束的生命編寫最后的序曲，又好像有某種事物正在慢慢拉開序幕……哦!剎那間，我明白了。如龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，它們正帶著自己對生命的熱愛，準備長眠于泥土之中，把自己有限的一生投入到無限的奉獻中去，從而讓生命得以延續，靈魂得以永存……

想到這里，我不禁為我之前的同情而感到羞愧。是的，落葉不需要憐憫，它們應當自豪!歸于泥土，這就是它們的宿命，無怨無悔。而恰恰是這種無怨無悔，讓人們深深地把他們放在了心里，由衷地表達對它的敬意。春天，萬物復蘇，百花吐艷，而我們不禁思考，這些繁花嫩葉都是靠什么生存的?這個答案，我無須再說。春天，必然輝煌，但秋天，才真正奉獻!

大雁，還是不停的哀鳴;殘陽，還是那樣的泛黃。而我，卻受到了前所未有的震撼：它——落葉，使我更加堅信，為社會奉獻，留給未來一個燦爛的春天!

一言一行總關情作文500字12

隨著時光的飛逝轉眼間我已從那個無知的少年變成了一個知是非，明理數的少年。這一切都離不開對我有著知遇之恩的老師還有和我朝夕相處的同學。

時光一天天飛逝，記得那時那個蒙懂得少年，面對一切都充滿了好奇。是老師教我知識，是老師給予了我“游泳”的能力，使我可以在知識的海洋里盡情的遨游，知識洗里我的心靈，書本沖刷著我的靈魂。老師一天天看著我成長，猶如一位辛勤的園丁，用雙手哺育我們成長。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師學生之間雖不是母子但卻勝過母子。一日為師終身為母呀！

時光一天天飛逝，當初入學時一個個“蓬頭稚子”現在已經有了翻天覆地的變化了，盡管我們攔不住時間的“長河”但我想我們的友誼會天長地久。時間是無法阻擋我們的友情，無論何時何地這份童年最美好最值得珍惜的友情永遠是我記憶寶庫中耀眼的“金星”！

時光的溪流已悄從我身旁劃過，雖然我無能為力但六年來的朝夕相處又其能在傾刻之間蕩然無存，或許時間的沖刷會讓我漸漸模糊，但我永遠記得在我人生的道路上有這樣一段五彩的記憶。它會成為我永遠的不了“情”！

第四篇：一言一行總關情作文2020年

一言一行總關情作文20篇

一言一行總關情作文一）：

不論是教師、父母，他們的一言一行總傳達著濃濃的情和深深的愛。他們的愛是無私的，他們總是為了孩子的幸福而無怨無悔地付出。我常常被這些浸透著愛、異常是浸透著母愛的言行感動著。

記得一個周末，我到糕餅店為母親買春游吃的糕餅。店里的顧客排著長隊等著買剛出爐的糕餅。排在我后面的是一位婦女。那婦女和我攀談起來。我得知她是來糕餅店為兒子明天春游買吃的。我仔細打量了一下這婦女，還真是，她的手里的塑料袋里，全是飲料、雪餅、果凍、薯片……小孩子愛吃的東西。沉甸甸的，墜得她的身體微微傾斜。我很擔心，提議到：“阿姨，您還是把東西先放在地上，歇歇吧。”她搖了搖頭，把塑料袋換了一只手拎，向我解釋：“這些都是不能壓不能碰的。”她就這樣，背著不能壓不能碰的重負，吃力地，堅持地，然而又是安詳地微笑地等待著。大概那位婦女正想象著她的兒子春游時在如何美美地品嘗她買的食品吧。

過了一會兒，她看著我，說：“你是來給母親買糕點的，我兒子長大了也會給我買的。”聽了這話，我慚愧的(地)低下了頭。想起剛才自我極不情愿地來到這糕餅店的情景。母親等了十多年，最終盼到我長大了。這是母親第一次要我為她去買東西，我卻推三阻四，母親會悲痛嗎？想著，我不由地看了一眼身邊這位幸福的母親，心中說：“多謝你，你讓我理解了一言一行總關情的母愛，讓我懂得了感恩母親。”

愛的方式，關懷的方式總會有不一樣，有時讓孩子感到(父母)最嚴厲最無情的言行，卻是最成功的(愛的表現)。瑪麗的故事正是告訴我們這一道理。

我是含淚讀完這個故事的。合上書本，我浮想聯翩，書中的故事被我演繹成一幕幕電影鏡頭在我的腦海里回放。

于是我看到了產房里，病床上，瑪麗撕心裂肺地喊著：為什么，上帝對我這么不公平？為什么，剛出生的女兒竟患先天雙腿肌肉無力癥？不，我要讓女兒站起來！

之后我仿佛看到花園里，草坪上，躺著一個穿背心短褲不滿周歲的小女孩，小女孩柔嫩的皮膚被野草劃下一道道的傷痕。小女孩舞動著小手哭著喊著找媽媽。

場景轉換，只見房間里，茶幾旁，瑪麗在喝著咖啡。聽著女兒的哭喊，她幾次忽的站起來，但又坐下。她對自我說：堅持，堅持住！為了女兒終身不被病魔捆綁在輪椅上！

又似乎幾見草坪，花開又花落，草長又草衰。草坪上那個還沒到學走路年齡的小女孩，為了不被草扎，在一次次地試著獨自站起來。最終，在母親嚴厲、近乎無情的訓練下，她站起來了，跑起來了，她成功了！

這“道是無情卻有情”的愛又是多么撼人心扉啊！

母愛，不論以那種方式傳達，都是最無私的。

一言一行總關情，偉大的母愛，偉大的愛！

一言一行總關情作文（二）：

總有一句話，撥弄心弦；總有一行動，溫暖心田；總有那些人，永記一生。——引子

腳步撫摸三春輝

“晨興苦讀書，帶月苦行歸。”苦學途中，幾分愁，幾分憂。看著桌前筆尖劃過幾筆墨色“決戰中考”，不禁慨嘆“自是人生長恨水長東”。“咚咚”，清脆利落，從不拖泥帶水，一點一叩擊，流走之間如雨落屋檐輕啟窗口，如鋼琴輕吟，深切輕響——是的，這是媽媽的腳步伴隨茶香。倏然，一雙大手撫上額間，輕柔婉約，如陽光輕灑，如柳絲搖墜，如微風撫過波光湖面，細膩輕柔——是的，這是爸爸的撫摸伴隨無限期望。他們什么都沒有說，只一陣腳步一個撫摸，卻淡去無限愁絲，帶來無盡關懷。

眼淚香煙更護花

“秋風清，秋月明，落葉聚還散”這句詩是你教給我的。曾記否？您向我們致以最終的鼓勵，您泛紅的雙眼，您閃爍的淚珠，您不舍卻不能不舍的眼光，那么溫潤明媚，陪伴我們無數個星辰朝暮。曾記否？你陪我們苦讀，血紅布眼卻依然堅守；曾記否？您為我們題詞，信心百倍而目光堅定；曾記否？您手里無數次點燃的香煙，只是為了我們有一個光明的未來。今晨，您又點燃那支煙，指尖顫抖，疏影橫斜。教師，您可知，只一顆淚珠一支香煙，卻引領我走向成功，消除遠方陰霾。

蝴蝶信紙若比鄰

“百川之上，桑葚之下，光影縱橫……”難忘小a的行云流水。你呢？小a，還記得那只蝴蝶嗎？那日，我與朋友爭吵向你傾訴，你彎彎的嘴角如同新月，小巧的蝴蝶正斜依在你掌心，晶瑩巧妙欲振翅而飛，“飛出煩惱吧”你聲音輕甜，縈繞心尖。還記得那張信紙嗎？上頭你的字跡清麗，一字一句都激我努力，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是你的目標，“海內存知己，天涯若比鄰”是你的祝福，不必太多言語，只一只蝴蝶一張信紙，便銘記一生，懷念一生。

路在走，人在變，不走的是那些溫情，不變的是與你們相伴的回憶。

一言一行總關情作文（三）：

蝴蝶的一顫一動，牽動著百花的心房;戀人的一顰一笑，撥動著對方的心弦;每個人的一言一行，總影響著關心我們的人。

母親的一個眼神，第一次月考后，由于政治的慘敗拉了我不少分，母親也十分著急。當天晚上我躺在床上久久不能入睡，這時我的房門輕輕打開，母親熟悉的腳步聲響起。母親細心地為我掖好被角，坐在床邊。我雖未睜眼，卻能夠感受的母親慈愛、溫暖的眼神似冬日的一縷陽光射入心房。恍惚間我似乎聽見了母親的鼓勵：一次失敗沒關系，總結好教訓，未來是完美的，你要努力向前。母親親切的一個眼神雖看似微小，卻給了我無窮的力量。

朋友的一句話，我要轉學了，一切來的是那樣的突然，與朋友的分離是那樣倉促，甚至都沒有給對方一個分別的擁抱。這是第一個沒有朋友陪伴的元旦這是第一個不太歡樂的元旦。幾天后收到了朋友送來的明信片，她那熟悉的字體映入眼簾“親愛的”呵，還是熟悉的稱呼。讀著讀著一種傷感夾雜著思念涌上心頭，“沒有你好像一切都失去了意義”“不要忘了那個陪你一齊笑，一齊難過的我”一句句普通的話語，卻被覆上了一層濃濃的友情。朋友真摯的一句話看似普通，卻勾起了我無限完美的回憶。

夫妻的一杯水，2011年感動中國人物義俠巴郎——阿里木用自我雙手支起了貧困學生的夢想。透過電視阿里木慈祥的笑著，所有的勞累都化作那迷人微笑，這時一向給他打下手的妻子為他遞上一杯水，這是一杯普通、平淡的礦泉水，但阿里木喝下一口水后，長吁一口，滿足地笑了。一杯水是如此的普通，卻體現了妻子對丈夫無限地關心。夫妻間平淡的一杯水看似平凡，卻令我們感到無限愛意。

一個眼神，一句話，一杯水普通得微不足道的東西，賦予不一樣的情感總是影響著另一個人。我們的一言一行中總關乎著對方的關心和溫暖，這點點真情似輕風，撫過心湖，蕩起層層漣漪……

一言一行總關情作文（四）：

一言一行總關情

在特殊兒童的問題上，如今正大力提倡無差別教育，讓他們理解正常教育，避兔由于過于“特殊”而造成二次傷害。因為身體的原因，這類孩子的自尊心往往比其他孩子更強烈，他們更渴望得到人們的尊重，不經意的只言片語，都可能嚴重刺傷他們的敏感的心。

曾在《育人》為這本雜志上看過這樣一個案例:故事里的謝教師沒有用世俗的眼光去看待這個看似智商有點問題的凌字，而是彎下腰微笑與他交談，這是教師對他的愛，對他的尊重，是教師接納他的表現。每個人都有追求歸屬感和被尊重的心理需求，凌宇也不例外。謝教師經過自我的一言一行、一舉一動慢慢改變著凌宇。桃李不言，下自成蹊，也許教師的一言一行，就有可能是學生的一生一世。

我覺得對于教師來說，教育的過程就是與學生交往共處的過程，我們沐浴著清晨的朝陽，迎接學生的到來，致以

溫馨的問候，開啟嶄新的一天。這一天里，我們一齊暢游知識的海洋，探索宇宙的神奇；一齊展示真我風采，錘煉堅強意志；一齊為成功吶喊歡呼，為失敗鼓勁加油……夕陽的余暉中，我們相互叮囑，帶著滿臉的微笑，懷著愜意的心境，揮手告別。

教育對我們來說，是遍布情感的話動。課堂上，我們一句親切的話語，一個深情的眼神，豎起的拇指，微微地點頭，學生心領會；課后，我們與學生一齊游戲，一齊勞動，分享喜悅，撫慰痛楚。師生之間，拒絕虛情假意，摒棄逢場作戲；師生之間，雖不是親人，但親情融融，也許年齡會有差距，但心靈永遠相通。

愛，是我們教師永恒的名片，是我們職業鏗鏘的哲言。德蕾莎修女說:“我們無法在人間做大事，我們只能用大愛來做小事。”愛，是我們與學生初次相見時伸出的手，是課堂上寫滿溫和的笑臉，是談心時春風般的細語，是委婉而不乏嚴肅的批評，是重新煥發昂揚斗志的激勵。

言傳不如身教，萬千言語也抵可是一個關愛的眼神，一個贊許的微笑。尤其是那些智力低下、成績較差的孩子，他們的心時常被傷害，他們最渴望得到教師的鼓勵和肯定，也許一束不帶歧視的目光，一個表示關心的動作，便能撫慰他們脆弱的心并激發他們的潛能、從而改變他們的一生。

一言一行總關情，我期望我們的教是愛的互動，情的傳遞，心的交融，在無聲處、細節處創造出更多的奇跡。

一言一行總關情作文（五）：

我小時候是一個活潑、調皮的小姑娘，因為同村的沒有幾個像我這么小的孩子，所以我經常跟上了學的大哥哥一齊，或到小河邊摸魚抓蝌蚪，或在自家的小院里，拿幾個啤酒瓶蓋子，拔掉里面的一層橡膠，然后用一把錘子錘成一片片圓形鐵片，用來互相敲擲著玩。最趣味的是在沙地上畫一個圈兒，然后在里面玩起彈彈珠。這是我最初的歡樂和夢幻。

我母親是很少陪我的，那個時候家里窮，她不得不白天出去工作。所以我做些什么事，無論好的，不好的，她都不曾明白。等到閑時，我就會拿起畫筆來畫。我十分喜歡畫畫，但畫的東西不像樣，不至于讓人看了發笑。所以彩筆盒也用了好多。我母親是贊同我畫畫的，并常常以此為驕傲，還說我以后會是個小畫家呢。可我自我卻沒有這個想法。

我有一個比我小的弟弟，跟他在一齊玩，無論什么事，總是我吃虧。我母親教育我應當愛護弟弟，處處為他著想，事事讓著他。然而我心理卻也有點不服氣，也看不慣弟弟那種養尊處優的行為。為此我常常為了一些小事和他大動干戈，我母親也拿我沒辦法，她是極少打我的，她說：“你就是土里鉆出來的，一點沒有憐愛之心。”

我慢慢長大，母親對我的教育也越來越多。我順著她他給我的方法按圖索驥，一步一步細心走，這些我無不感激我的慈母。

我的母親是個勞苦的農村婦女，識過一些字，小學時就輟學了。每當想起這些，我就慶幸地對自我說：“必須要好好珍惜眼前的讀書環境，好好學習。”我母親情懷溫和，做事勤勤懇懇，從不拖泥帶水。家里的農活也是干得井井有條。她的那種樸素，不夸耀的性格品質在我身上得到很好的流傳。所以我為自我有這樣一位母親而感到自豪。

然而她也有讓我極為難的時候。我每周回家她總問我的學習成績，這讓我覺得壓力異常大。我很怕母親明白我學習成績，異常是在考試考砸了的時候，因為我會覺得那會讓母親對我更失望。有一次我想通了這個問題，我最終明白了母親對我的用心良苦，這時我便更加努力地學習。

“誰言寸草心，報得三春暉。”母親的一言一行對我的關愛和影響，讓我一生受益匪淺。

一言一行總關情作文（六）：

這條舊路依然沒有改變，以往每次走過都是晴天，想起和外公一齊走過的小路，那將是我青蔥歲月里永不湮滅的記憶。

——題記

天還沒完全亮透，一半黑的，一半白的。雞也還沒有啼鳴，外公就已經起床。我依舊在樓上，和外婆黏在一齊，還睡得很沉的外婆呼嚕打得響，我也沒能睡著，便偷偷裹上一件小外衣，翻身下床，穿好鞋子下樓。

畢竟是冬天，沒有雪夜很刺骨的冬，天空看上去亮了些許，只可是依舊得摸著黑下樓。外公坐在外面臺階上抽煙，幾縷煙在清風冷冽的空氣下也不見了。我上前去叫外公，外公顯然嚇了一跳，責罵著我，臉上卻帶著笑。

待我穿了厚重的棉襖之后，外公說帶我去吃早餐。王伯家開的一家粥面店，那時年幼稚嫩的我也不懂王伯是何許人。只記得外公每一天早起都去吃那早餐閑聊。

我見是餓了，便點頭跟從了。

誰明白，王伯家這么遠，要走一大段小路。繞過一片林子。再往左轉就能見到一個頭發稀疏，滿臉微笑的老人。

路上，我早已筋疲力盡，央求著外公背我，外公也“溺愛”我，便一股氣把我抬到背上，我兩只手箍緊外公的脖子。

天，依舊冷，我一邊耳朵緊貼在外公的背上，一陣老人家的味道。天空依舊那么灰，不黑也不亮。我把手縮進棉襖的袖子里，讓外公幫我帶上頭帽，圍上一條圍巾，只露出一個鼻子，外公卻只穿幾件單薄的長衫和一件皮襖。

我用手摸著外公有些許刺手的頭發，問著外公：“外公不冷嗎？”“不冷啊，你冷嗎？”“我也不冷。外公外公，天為什么還不亮？夏天的時候天很早就亮了！”“我也不明白啊！”

“外公外公，王伯是誰啊？”

“外公外公，為什么王伯家那么遠？”

“外公外公，冬天為什么這么冷？夏天又這么熱？為什么啊？”

我一連串問了一路的問題，外公只是沉默不語，只在笑，我卻生氣了。外公說：“外公不明白，等你以后努力學習了，懂了會了，再來告訴外公聽！”我便點頭說好。

當時這一句小小的毫不起眼的話，我竟記到此刻，也許每個長輩都會對小孩說的話，我竟如此珍惜。因為……

這句話里滲進了外公對我的愛與期盼，我將以此作為我的動力，去學外公不懂不會的東西，待外公什么都懂時，我也就履行這諾言了。

這條舊路的每一條紋理，我都和外公一齊走過一齊經過，只可是，外公對我的那份愛與那句話，我永遠承載在我的人生當中，就像一朵永垂不朽的花，在人生中越升越大。那是外公對我傾注了愛的花。

一言一行總關情作文（七）：

略帶寒意的秋風從面上拂過，給我帶來了一段溫暖的記憶。于是，思緒的列車不斷倒退，我又回到了夏天的那一天。

九月，在東莞這個亞熱帶城市里，仍然不覺有一絲的秋意。毒辣的陽光依然覆蓋著每一個沒有遮擋的角落，甚至偶爾還能聽到一兩聲無力的蟬鳴。我和父母正提著我的行李，在炎炎烈日下，往我宿舍的方向走去。今日，是初三開學的日子。

好不容易走過了兩個長斜坡，我們最之后到了宿舍樓下。這時，我的母親無力地把我的一大包衣物從她手上放下，扶著樓梯扶手，大口大口地喘氣，汗珠從她額頭上接連不斷地落下，她的身子搖搖晃晃的，好像隨時都要暈倒了。她最近身體不好。想到那里，我趕緊用自我肩上的書包換她拿的旅行袋，好讓她多少簡便一些。她卻執意搖了搖頭，吃力地奪過旅行袋，倔強地往樓上緩慢地踏步。這時，我想起暑假里她雖然生病，卻還堅持自我做家務的那一幕，心里忽然有種酸酸的感覺。

到了我的宿舍，母親親自為我打點好一切，收拾妥當后，我要送她離開了。

穿過宿舍樓里熙熙攘攘的樓梯，我們正走在通往門口的路上，我們三個人都低著頭，沒有說話。母親忽然想起了什么，走到我身邊，開始叮囑我。我們慢慢地走著，她說得很多也很細致，而我也居然很耐心地在聽。想起假期里，我坐在桌前專心地玩著電腦游戲，而她卻在擔憂我回到學校后能不能照顧好自我，于是，細心地嘮叨我生活中要注意的事情。我卻嫌她煩，不滿地回敬一句：“夠啦。我已經初三了！”還怪罪她妨礙我玩游戲，把她趕出房間，讓她總是望著吊兒郎當的我嘆息。想到那里，我有些恨自我，恨自我居然把這些最溫暖的話忽略掉，還傷了她的心。

原本以為很長的路，居然那么快就到了終點。校門口到了，我只能把母親送到那里。這時，母親回過頭，舉起手輕輕地撫摸著我的后腦勺，專注地望著我，她的眼角漾滿了散不開的漣漪，那眼神很深邃，好像要把我刻進心里。最終，她說了一句：“好好照顧自我。”轉過身離開了。我望著夕陽下她弱小的身軀逐漸遠行，最終消失在轉角，忽然想起龍應臺《目送》中的一句：“你和她的一生，就是在不斷目送，你目送他消失在轉角，她用背影告訴你，不必追。”想起一向以來母親為我付出的一切，忽然好想好想哭。

是的，母親對我說的每一句話，為我做的每件事，哪一樣沒有浸透她對我深深的愛？她的一言一行，都讓我感到溫馨，因為其中有愛在流淌，暖暖的，比陽光更明媚。

一言一行總關情作文（八）：

有一種情，它能夠在黑暗中照亮前行的遠方;有一種情，它能夠在冰冷中溫暖渴求的心房;有一種情，它能夠在學習中給我鼓勵，批評。

師情，這情是師生情，在我遇到困難時，她會伸出雙手幫忙我，給予我力量，讓我有信心以百米沖刺的速度，奔向終點，去領取那份屬于我的獎品。在班里，她會把所有的知識傳授給我們，正如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她也正如那蠟燭，把所有的光亮照到我們前行的路，讓我們走向成功。

親情，這請是親情，它化作水，滴滴潤幼雛，風雨伴兒行，只為早成才。當我無力時，它猶如拐杖，給我以力的支撐點。當我無法應對困難時，它用那平凡的語言告訴我：孩子，向前看。它使我有信心，勇敢的走下去。

友情，從父母的羽翼下走出來，我們開始尋找朋友之間的情感紐帶----友情。當學習下降時，它告訴我：相信自我。當我成績下降時，它也會告訴我：別驕傲。它在我失敗時，給我鼓勵，在我驕傲時，給我警惕。它伴我成長。

師生情，親情，友情……這些情感編織了個五彩的夢，豐富多彩的世界，任由我來回穿梭，感受它帶給我的溫暖。同時我也感受到，職責的歡樂，就是把握此刻。

一言一行總關情作文（九）：

似乎忘了時間，從朋友家出來已經是六點多了。家中應早已做好晚飯了吧！

我走在回家的路上，想著回去怎樣跟父母解釋在朋友家中度過的時間。心中像是有一團麻線，越理越亂，索性放棄思考。我已經來到一家熙熙攘攘，散發著濃郁香氣和熱騰騰的水蒸氣的小吃店門口，心里一動，思索著就算父母不會完全消氣，也不會太責怪自我。便摸出錢包，走進了小吃店。

……

“我回來了！”門開了，我喘氣進門，手中提著一個黑色的袋子，看上去沉甸甸的。

“去哪里了？此刻才明白回來，你媽早就燒好晚飯了。你跑去哪里了？”父親嚴厲的聲音響起。他的眉頭緊緊地皺起，手中拿著報紙，瞇著眼睛看著我，鏡片仿佛閃過一絲光芒，瞬間又消失不見。

我細心翼翼的答道：“哦，我去同學家了……唔，這是我給你和媽買的宵夜。”

“宵夜？嗯？給我和你媽買的？”父親疑問到。

“是啊，為了買這兩碗八寶粥我可費了不少勁呢！”我從廚房拿出兩只如白色的瓷碗，打開袋子，把兩份粥分別倒進兩只碗里，是八寶粥，米金燦燦的，花生顏色很好看，浮在粥面上，嫩生生的，可愛極了！我說：“趁熱趕緊叫媽一齊來吃吧！”

“你媽在房間里睡覺呢，我去叫她！”父親放下報紙，手腳麻利的起身，歡喜地進屋了。

我看見父親走進房間，之后聽見一陣細細簌簌的聲音，然后父母便出房來了，我趕緊把碗放在了茶幾上。

母親有些抱怨：“回來就回來，還買什么宵夜，真是的。”但嘴角和眼角卻忍不住的向上挑，聲音中也掩蓋不住那歡喜。父親笑著吩咐：“這么晚才回來，還沒吃飯吧，趕緊洗手吃飯了！”

我哦了一聲，心想父親不會再責怪我了。

洗完手，我經過客廳，看見父母兩人正捧著碗坐在椅子上津津有味的享受著這碗粥，眼角的皺紋似乎都舒展開來，嘴角泛著笑，不時地點點頭，仿佛這粥是什么無上的美味一般。

我頓時一陣恍惚，我不知請過多少人吃飯，不知買過多少禮物送給過別人，然而卻沒有買過一件東西送給父母，凈想著如何躲過父母的責怪，向父母索求，卻從未付出……

看著父母那一臉滿足的神情，就為了那廉價的兩碗八寶粥，這才意識到父母的幸福是如此簡單，他們用愛包容著我的一切無知，叛逆，頑皮……

想起他們的一言一行，忽然有種想哭的沖動。

一言一行總關情作文（十）：

“前進的路是危險，少不了困難和恐懼，但那又怎樣，只要努力去應對就會成功。”一言激勵著我的前行；一行為我指定方向，雖然坎坷，卻總關情。

假日，陽光普照，天氣良好，我在家中看書。我的好朋友貞突然來訪，邀我去爬山。開始我就拒絕了，可是拗可是她，只好去了。

當我和她來到一座“高”山（其實不是很高，是因為內心的恐懼而覺得高）時，我驚呆了，“這山太‘高’，太危險了，能夠不爬嗎？要爬你爬吧，我在這等你。”我膽怯的說。

“不行，要爬就一齊爬，我一個人爬還叫你干嘛。”她嚴聲呵斥到。

“我恐高，我怕。”我找理由推辭著。

“這有什么好怕的，來吧，不用怕，有我在呢，再說，你爬山對你身體好，也能夠親近自然，來吧。”

“我……我……怕。”我剛說完，貞也不管我在怎樣說，直接把我拉到山邊讓我爬，我只好一點一點的爬。

她在前面指引我，在前面把樹枝，雜草弄開好讓我爬，我便一向順道一向爬。

爬到一半時，我停下來休息，不禁意間，看到下頭，心撲通撲通只跳，充滿了恐懼。我驚空的對貞說：“我……我……我能夠不爬了嗎？這太危險了。”

“我們要爬上去，然后從那邊小路下去，此刻下去不好會摔的，并且為什么要放棄。”“我怕，我想下去。”這時的我像受了驚嚇的兔子一樣縮著身子，一向發抖。“不爬上去，你怎樣下去呀。”她說，“趕緊爬吧。”

我此刻處在進退兩難之間，時間慢慢過去，內心的恐懼讓我心跳加快，難以平靜。貞早已到了山下。“你還不準備下來嗎？這樣下去你會體力不足的。”

“都怪你，讓我爬山……”我開始責怪她，但她沒有生氣，而是一向平復我的心境指導著我。“前進的路是危險，少不了困難和恐懼，但那又怎樣，只要努力去應對就會成功，加油，相信自我。”對啊，路雖難，只要克服困難就行了。我開始在她的指導下爬山，雖然有些恐懼，害怕，但我在她的鼓勵和指導下成功爬完了全程。到了山下，我高興的和她擁抱在一齊，一向感激著她……

朋友的一言一行雖然普通，平淡但總是在無形中給我們力量，給我們信心，一言一行雖然不起眼卻總關情。

一言一行總關情作文（十一）：

天空中的烏云像磁化了一樣，都從四面八方迅速聚攏，狂風像發怒的獅子狂掃著大地。街上靜靜的，偶爾聽到狂風中夾帶著貓聲，她背著那個一貫背開的麻袋，眼睛努力得搜尋著什么，最終在一條小巷中發現了他，他也看見了她，臉上帶著那幾分尷尬的笑容對她說：“看！今日我……”未等他說完，她用手甩開他手中的東西，大吼：“你為什么不聽我說好好待在家中，你身體不好，是不是等到你害了病，讓我更擔心？”

她說著，淚水也在她眼角邊打著轉，他一臉的懊惱寫在臉上，風放肆的吹打著他們。他上前把她的淚水拭去，一手挽著她的手，一手摟著她的肩膀轉身走向回家的路。

風吹著她甩開他手上的那罐子直響，在狂風中奏起和美的音律。她也摟住了他，發現他變得單薄，淚水又一次忍不住落下，她把他摟得更緊。遠看，他們成了一個不可分割的整體。

幾天后，他發現身子好多了，求她讓他也一齊出去工作，經過幾次哀求，她執拗可是，最終應為也想到天氣不錯，亦該出去走走也就點頭了。

他決定在她面前好好表現，以證明自我好多了。他像剛出巢的小鳥，歡快地走著跑著，看到那些破爛總搶在她面前撿。她臉上浮現著一種被寵愛的感覺，她笑了，他也笑了。

正午，她買了一碗釀皮，找到陰涼的地方與他一齊坐下吃起了。她吃了幾口停下來，說：“這幾天我腸胃不好，不能吃那么多，你吃了吧！”他也停下來，揣著肚子說：“今日早上吃多了，還未消化好，吃不了那么多，你吃吧！”他們推讓著，最終竟然笑了起來，他喂她吃，她也喂他一口，最終一碗釀皮被幸福地吃光了。路人對他們的笑聲無解，只投來莫名其妙的眼光，而那笑聲卻貫穿著他們的一言一行。

他們繼續工作，陽光滲透他們前方的路。

一言一行總關情作文（十二）：

獨倚月光之窗，微風輕拂著我的臉龐，空氣中傳來一絲若有若無的桃花清香，想起你，想起你一言一行里包含的深情。

“媽媽，媽媽，今日在學校，教師教我們唱歌，教師夸我唱得好呢！”“媽媽，媽媽，教師還教我剪紙呢！”……兒時的我，很喜歡圍著媽媽打轉，每當這時，媽媽你便會蹲下身拍拍我的小腦袋，說：“看來，女女在學校很乖哦。看看該獎勵什么呢？”你便折一朵桃花，別在我的耳際，陽光打在你的臉上，很美很美……

待我頭發稍長，我開始有了自我的想法，每一天都在外頭瘋玩，夜晚再回到家中，你總是為我亮燈到最終，幫我放好書包，拿出衣服，讓我洗澡，每當這時，我便看見你眼眶中閃爍的亮光，輕輕地嘆息在我耳邊響起。

之后，家中降臨了一位可愛的弟弟，你開始忙碌起來，你的世界開始圍著弟弟打轉，我像個局外人，看著你逗弟弟笑，你臉上幸福的笑，我想，我也許是剩余的……

直到那個失眠的夜晚，你輕輕打開我的房門，悄悄地走進我的房間；來到我的床邊，我感覺你溫柔的將我的手放進被中，窗戶關上的聲音，內心似乎有一角在破裂，你坐在我的床邊，靜靜地陪著我，時間在一分一秒地過，直到遠處傳來一聲犬吠，你才起身，準備離開，我聽見椅子碰撞的聲音，淚水似乎開始打鼓。

我睜開雙眼，看見目光下你發中夾雜的白絲，坐起身，“媽……”我哭著說，你驚訝地轉過身，透過雙眼，我才發現你眼中的血絲，皺紋停留在你的眼角，你轉身擁住我，說：“怎樣還沒睡，明天還要早起，記得多穿件衣服，你今日穿太少了。”淚水流得更洶涌了，透過你的雙手，我感到一絲涼意，才明白你穿的很少，才明白你對我的深情，我已經很久沒有擁抱你了，你拍著我的背，我在那一瞬間才明白自我錯了，想起你的笑，你的好，才明白在不經意間的一言一行早已溢滿你對我的深情。

那天，月兒依舊，人兒依舊，心卻早已相通。

風中傳來一兩聲孩童的嬉笑，空氣的香氣漸漸散去，你對我的情卻早已刻進心里。

一言一行總關情作文（十三）：

“書瑤，你去倒一下垃圾！”教師瞥了一眼塞得滿滿的垃圾桶說道，我只好不情愿地拿起那還帶著怪味的垃圾桶：憑什么啊，每次總是讓我倒垃圾。我只得心里狠狠地抱怨著，偏心，就是偏心，說我不會干活，每次不是換水就是倒垃圾，不公平啊！我憤憤地拎著垃圾桶大步朝操場走去，不料水房的門突然被打開，我沒注意一頭就撞了上去：哎呦喂，誰這么缺德啊，我揉著被撞疼的腦袋，狠狠地咒罵著，可那該死的門卻還在我眼前晃來晃去，我咣當一腳下去，那門最終乖乖地關上了。可算是出了口氣，拿起垃圾桶正要走，一回頭卻一下子撞上了主任冷冰冰的眼神，我不禁打了個寒顫：神啊，我這是造的什么孽啊！“你說，你怎樣了？”也是同樣的冰冷，我無不尷尬地笑了笑：主任，我錯了！“還嬉皮笑臉的，你說你錯哪了？”“我……那個……”一切都發生得太突然了“怎樣還吞吞吐吐的啊！跟我走吧，我好好告訴告訴你！”

從水房到教務處僅有一條走廊，可是我卻走得好沉重，一路上僅有高跟鞋“啪啪”的聲響，一下一下仿佛踏在我的心上，看著牌子上“教務處”三個大字，我的心里也不知是什么滋味，主任把手里的書往桌上“啪”的一放，我的心也跟著顫了一下。“明白哪錯了嗎？”我支支吾吾了半天卻緊張得說不出一個字來。“唉，這也說不好，叫你們班任去！我找她談談。”我也許是緊張地過了頭，跌跌撞撞地就要往班級走，竟在門口碰見了班任！她一臉的急切，看到我才露出了微笑：哎呀，都找你半天啦！卻見我神色慌張，便走過來輕輕地問：“怎樣了？”我一時竟說不出話來，這時主任過來了，見到我們，就開始說剛才的事情，我聽著主任的話，深深地低下了頭，等著挨批，可是班任她竟然替我向主任道歉，還滿臉笑容地幫我解釋。我徹底震驚了，我從來都沒有見過她這樣！我真的無法想象，僅有不知所措地蜷縮在那里，僅有任那淚水在我的臉上肆虐……

班任看著站在角落里默默流淚的我，走過去接過我手中的垃圾桶，然后一把攬過我，輕輕地撫摸著我的頭，撫平我凌亂的發絲，低下頭，輕輕地拍了拍我說：“走了，回家！”我慢慢地抬起頭，看著她溫柔的目光，目光中滿是溫暖和信任。淚水朦朧中我突然有一種錯覺，覺得她好像我的媽媽，在她的懷抱中，我覺得好幸福，好溫暖……

一言一行總關情，是她對我的要求，對我的關心，是那永不褪色的微笑……

一言一行總關情作文（十四）：

白駒過隙，銀鈴般的笑聲依舊迂回在那教室里：艷陽高照，飛揚的汗水蒸發在空曠的操場上，時光飛逝，你陪伴我們一路前行。

一言一行，一點一滴，我忘懷不了。

時間緩慢的在走廊上踱步，陽光肆意地從窗簾的縫隙穿過，跳躍在我們忽閃忽閃的瞳眸中。風扇瘋狂地扭動著腰肢，企圖搖醒昏昏欲睡的人。七月炎夏，空氣中的熱分子使人十分倦怠，教師聲嘶力竭的“叫囂”著，構成一種獨有的交響樂。我呆呆地看著教師，陽光在她圓潤的手指甲上跳躍，粉筆一“滴”一“滴”，滿滿的字布滿黑板，她輕輕地嘆了口氣，又抬起那圓潤美麗的手，執著教鞭，站在講臺上繼續講解著。汗跡滴在黑板上，有一個大大的手印，臉上一擦，白皙的臉上一片黑，全班哄然大笑，而她，也傻傻地笑。眼里氤氳了一片霧氣。教師，您辛苦嗎？

我舉起手，鄭重地問了一個問題，她有點錯愕，笑了。下課，她把我叫出去，提點了幾個重難點，“最近學習有點退步呀！加油啊！“她笑著說，用那沾滿陽光的手撫摸著我的頭，一遍又一遍，教師的話語被微風吹散了，被陽光帶走了，散落在角落，只剩下那一句輕輕的話語回旋在耳旁，那一絲絲銀白的頭發在灼眼的太陽下異常刺眼。教師您不辛苦嘛嗎？。

教師真的不辛苦，是嗎？可為何你的白發拔呀拔，怎樣都拔不完，臉上的皺紋，抹呀抹，怎樣也抹不掉。是我們的不懂事，不成熟，使你心力交瘁了吧？我望著離去的身影，有種哭不出來的感覺。

中考那天，您一襲紅色衣服，把一盒巧克力悄悄塞進我的柜子。“同學們，不要緊張，平常發揮！”簡單的話語，蘊含了多少溫情？

漫步在學校的林蔭小道，火紅的木棉，想起那天紅色的背影。淚再也忍不住。伸手捧住那新鮮的綴著光的木棉，想把它送給親愛的教師。低下頭，嗅著那花，啊！好香！

教師，您正如那初春盛開的木棉，在生命的旅程中用您的言行讓我們感受到成長的完美，我會永遠記得您木棉一樣對我們深沉的愛，我會帶著這份愛在追夢的路上一路前行。

即使是螢火蟲般的愛，也像星星那樣閃耀。——后記

一言一行總關情作文（十五）：

生活中也許有很多事情讓我們感動，也蘊含著濃濃的愛。它可能是一個微笑、一句話，一個動作，甚至是一個眼神，而她的一言一行讓我難以忘懷。

時隔多年，我仍舊清晰地記得那是一個寒冷的冬天，我剛回到自我的家里。由于一向寄養在姥姥家，所以那里的一切都是那樣的生疏。白天，呆坐在門口，心里總想著姥姥。回去，卻沒錢坐車。晚上，躺在床上，翻來覆去睡不著，眼前都是姥姥的影子。忽然，我腦海里閃過一個念頭：有了，走回姥姥的家里。直等很晚了，爸媽屋里的燈才熄了。我躡手躡腳地爬起來，摸到門口，細心翼翼地拉開門閥，借著月光輕輕走出去。今晚月色很好，周圍一切都披了一件銀色的紗，也許前方那閃爍著的明燈就是姥姥的家的方向。

忽然，一個陌生又熟悉的聲音在耳旁響起，“你起來上廁所嗎？”我嚇了一跳，回頭發現是媽媽，心里慢慢平靜下來卻又忽然緊張起來，“不是”，我低著頭結結巴巴地說。她似乎看破我的心思，卻什么也沒有說，只是慢慢地走到我面前，把我摟在懷里，依舊溫柔的地對我說：“回家吧。”我像犯了錯的孩子，亦步亦趨地跟著媽媽往回走。一陣冷風襲來，我不由得打了個冷戰，媽媽把我摟得更緊了。

到了屋里，媽媽催促我趕緊鉆進被窩，然后，媽媽也躺在了我身邊。離開家這么多年，還是第一次和媽媽睡在一齊。媽媽的身體暖暖的，溫暖著我冰冷的身子。媽媽緊緊地摟著我，要我枕在她的手臂上。“其實，我明白你呆在那里不習慣，”媽媽突然開了口，“突然把你接回來，之前也沒有問過你的想法。在你走的這幾年，我常常看你的照片，想著你剛出生的樣貌，粉嘟嘟的小臉，十分乖巧，誰見了你都忍不住抱一抱。”這一刻，夜靜極了。媽媽似乎沉浸在往事里，像是說給我聽，又像是自言自語，她的臉上浮現出我從未見過的笑容。“這些年，我無時無刻不在不想著你什么時候能回來，畢竟你也是我十月懷胎，身上掉下的一塊肉啊！”我沒有吭聲。“我明白這些年你和姥姥過的很苦，是爸媽不好。只要你能回來，爸媽必須盡最大的本事彌補你”，媽媽聲音有些哽咽了。屋里雖然昏暗，但我仍能看到她緊皺的眉頭和濕潤的眼角。她把我身邊的被單掖得緊緊的，仿佛害怕失掉了最寶貴的東西。媽媽的一言一行漸漸融化我那冰冷的心，空氣里充滿濃濃的愛意。我把頭深深地埋在媽媽的臂彎里，靜靜地睡去了。

窗外，天邊漸漸出現緋紅的朝霞，是那樣的柔和，那樣美麗，新的一天開始了。

一言一行總關情作文（十六）：

陽光穿過四方形的院子，傾瀉在水泥地上，暖暖的，像曾祖母粗糙干裂的手，輕輕摩挲在我的臉上。

那年秋天，我們趕到這塊斜倚在山中的小村落。曾祖母正在院子里瞇縫著眼睛曬太陽，因為方言障礙，我只能憋著一肚子話躲在屋檐下遠遠窺探她的樣貌。

曾祖母的樣貌在我童年的記憶里已完全消失了。我仔細打量著這位慈祥的老人——藏青色的圓氈帽底下鉆出幾根憔悴的青絲，臉頰上是一圈圈漣漪般的皺紋和老人斑，干癟的雙手就是脆弱的骨頭蒙了一張皮。九十高齡，風燭殘年！就在此時，她瞥見了我，我與她對視著。她目光中流露出無法抗拒的慈愛，嘴角微微揚起，那是祖孫間心性相通的感情。她顫顫巍巍地要掙扎著站起來，蜷曲的手指奮力抓住椅子的扶手，仿佛用盡渾身力氣。

我沖了過去，趕緊將她扶住，重新攙回座位，安安靜靜坐在她的腳邊。她的眼角泛起了笑意，拉住我的手，點點頭。

她的嘴唇忽然動了一動，一股猶如青絲的話飄了出來。我真不懂她說了什么，只得不知所措地拼命點頭。我多期望此刻我能聽懂老人的話語啊，哪怕是一句也好！她似乎有些失望，然而又慢慢伸出手來，在我臉上輕輕摩挲起來。瞬間，陽光般的溫暖彌漫了我的全身。我們沒有再說話，但彼此都懂，冥冥之中，是一種愛的默契讓我們相互理解了。

冬日的陽光總是短暫，身上的暖意漸漸褪去，我佇立在荒涼的院子中央。出殯的隊伍中，我頭戴藍色的包巾——曾祖母走了。秋天的那次探望竟成了永別。

我沒有哭，因為我明白，曾祖母在天上看著，她必須期望我們都平安幸福地生活下去。一言一行總關情，這愛，也許真的能夠伴隨我一生吧。

一言一行總關情作文（十七）：

也許我們還不很明白親情有多么珍貴，也許我們會認為父母所做的一切都是理所當然。也許僅有我們因遭遇挫折而憂傷苦悶的時候，才可能真真切切地明白父母的良苦用心，感受父母無私的愛。

那是初秋的一個的傍晚，太陽剛剛落下，暑氣尚未消盡。我孤零零地走在馬路上，漫無目的。考卷上那鮮紅的數字清晰地刻在腦海中，無法忘卻。我像機器人似的木木地走著，一級級地走上臺階。打開家門，媽媽迎了上來。她微笑地說：“兒子，回來了，累了吧？趕緊把包給媽媽。媽媽做了好多你愛吃的菜，趕緊來嘗嘗。”說著說著，遞來一杯冰涼的水。我卻絲毫沒有理會媽媽，只是慢慢地走進自我的房間，關上門，放好書包，躺在床上，呆呆地望著天花板。媽媽輕輕地打開門，坐在我的床邊：“兒子今日怎樣了，不高興？說出來，媽媽也許能幫忙你。”媽媽在一旁安慰我，她這時安慰的話在我聽來說，就像蚊子在耳邊嗡嗡地叫。我越聽越煩，最終我對媽媽大聲怒吼：“煩死了，不要講了!”媽媽聽了，愣了愣，搖了搖頭，出去了。

我躺在床上想了想，覺得有些不對。我慢慢地打開房門，向外探了探頭，沒有看見媽媽，我關上門，又躺在床上。天漸漸地已經漆黑，八點半了，肚子也開始大唱空城計了。媽媽推開門，我把頭朝向另一邊，媽媽語重心長地說：“兒子，雖然我不明白你今日發生什么事情，可是我只期望你好，期望你開心。”說完，媽媽默默地走了出去。我含著淚轉過頭，看到一碗小山似的飯，上頭還有我愛吃的東西，淚水再也止不住了，噴涌而出。

我最終明白了，在我們的生活中，父母的一言一行總是為了我們，為了我們好上加好。這真是：一言一行總關情，百般關愛百般情!

一言一行總關情作文（十八）：

夕陽調皮地親吻著身邊的云彩，羞得云朵兒的臉上都掛上了一層草莓的紅暈。

我隨著人流走出校門，一眼就瞧見了那個熟悉的身影。“奶奶！”我歡躍地向她蹦去。

“說了千百遍要文靜點，怎樣不聽話呢？”奶奶領著我到平常吃飯的角落，還一邊絮絮叨叨地教導我：“女孩子家的，要秀氣點……”

“唉呀！再說飯就要涼啦！”我不滿地打住她的話，“我要餓死了！”

“饞貓！”奶奶用手敲了一下我的腦袋，“說，還是不為你好！”說著，她用左手托著包，右腳輕微地抬起，墊在包下，用右手拉開包上一層層的拉鏈，包被里面的碗繃得很緊，她又僅用一只左腳支撐著身體，難免有些吃力，我正要上去幫她，她卻搖搖頭，“里面有湯，你毛手毛腳地弄不好。”說著，拉下了最終一層拉鏈。

“又不是寶貝，包那么多層干嘛？”我自覺得奶奶做的有點剩余。

“保溫，這天氣越來越冷了，吃涼飯怎樣行？”奶奶一臉鄭重，細心翼翼地端出上頭的湯，然后把包掛在一只手上，用另一只手拿出飯盒，又幫我打開盒蓋，先抽出一個勺子，“先喝湯。飯前一碗湯，苗條又健康！”又把折疊筷子擰好，捧著臉看著我，像怎樣也看不夠似的。“你呀，真不省心，喝個湯都糊得滿嘴是油！”奶奶又開始嘮叨了。

我胡亂地用衛生紙抺了抺嘴，“得了吧，您嫌不嫌口干呀？吃個飯都不停歇！”說罷換來飯碗，眼光一閃，“耶！有魚丸！”

“還是不看你喜歡吃，今日特地做了，我和你爺爺都沒舍得吃！”奶奶地眼里滿里慈愛，又閃過一絲得意，“怎樣樣，我的手藝好吧！”

“那是！”我使勁點頭又迫不及待地埋頭狂吃。

“別噎著！”奶奶無奈地皺皺眉，按按我扒飯的手，“還有時間的。”

“我又不是小孩子！”我含著滿口的飯含糊地嘟囔著。

“還明白自我不是小孩，那就該多照顧自我！”奶奶用手貼貼我的手，“哎呀，這么冰！你看你，要你多穿衣服你不聽，要是感冒了影響學習可怎樣辦哦？”說著，她似乎早有準備地從包中掏出一條圍巾。

“我不冷！”最終扒完最終一口飯，我一股腦兒地將飯盒放在旁邊的花壇上，“我進去了啊！”

“別！先圍上圍巾，晚上回來的時候更冷的。”奶奶不容置疑地拉住我，將圍巾輕輕搭在我脖子上，繞了幾圈，又仔細地掖好，但仍不放心地扯了又按，“就這么圍著啊，熱乎乎的，比感冒了好哦！”

“好啦，拜拜！”我揮揮手，向校內跑去，不經意間一回頭，奶奶站在校門口似乎仍在說著什么，冷風中，心里不禁溫暖了起來。

一言一行總關情作文（十九）：

十三年前早春的一個午后，一個扯著大嗓門哭的孩子橫空出世了，她就是我，自詡不凡的丁某某。

小衣褲、小鞋帽早已準備好了，是和伯父的女兒即將誕生時一齊準備的。如今，偶爾再翻看這些衣褲，細密的一針一線，依舊能感受到奶奶當時的期盼和對家族血脈的疼愛之情。

我想我是讓她失望了，她一向想要一個孫子。當大兒子辜負了他的期望時，她就把全部的期望寄托在我的身上，渴望是個帶把兒的，為丁家傳宗接代，延續香火。聽媽媽說，當奶奶第一眼看到我時就沒愿意再正眼瞧我一眼，沒留只字片語徑直走出醫院，背影寫滿失望和怨恨。此后，在我們母女面前，再沒有過好臉色。甚至在爸媽工作很忙，無暇照料我，懇求剛退休的她帶我時她都沒同意，操著那口南腔北調的天津話一口回絕：要我帶嘛！伢兒請人帶去！隨后北上天津，回老家去了。無奈，我被媽媽送到周爺爺家，在那里過了將近一年半寄人籬下的生活。

直至今日我還不明白，六十年代大學畢業的她，好歹也算個知識分子，學識卻沒有能改變她“重男輕女的”封建思想，為何封建殘余仍舊在她心中根深蒂固？

漸漸地，在媽媽的埋怨聲中，我對她的不理解轉變成了怨恨。

歲月神偷，一晃十幾年過去了，光陰的長河如一把利器將她的角棱磨平，她再也不是那個精明強悍、尖酸刻薄的北方老太了。暮年的她靜靜坐在藤椅里，從未皈依佛門卻一向念念有詞誦經不斷，從晨起到日落，如一盞孤燈，清冷落寞。偶爾我去她所居住的鎮醫院公寓時，一見我，頓時滿眼是驚喜。她會將整個房間翻來找去，翻出所有好吃的東西，看著我將它們一個個消滅得一干二凈，在旁心滿意足地笑著，眼里滿是憐愛。她噓長問短，從身體到學習，每個細節都詢問個遍，唯恐我有絲毫的不如意。看著她過分關愛的神情，我有些不知所措，只覺得心中一向冰冷的雪山轟然倒塌，一股暖流充盈身體，溫暖了整個房間。

原先，她是愛我的！此刻我才真正明白，她對我的愛，就如淙淙溪流一向靜靜流淌，從未間歇。一言一行總關情，滲透出對自我孫輩的心疼和關愛。

一言一行總關情作文（二十）：

總有一句話，撥弄心弦；總有一個動作，溫暖心田；總有一些人，一生永記。——題記

腳步·撫摸三春暉“晨興苦讀書，帶月苦行歸。”苦學途中，幾分愁，幾分憂。看著桌前墨色的“決戰中考”，不禁慨嘆“自是人生長恨水長東”。“咚咚咚”，腳步聲清脆利落，從不拖泥帶水，如雨落屋檐輕叩門窗，如鋼琴輕彈悠然輕響——是的，這是媽媽的腳步聲，隨之飄來一陣茶香。倏然，一雙大手撫上額頭，輕柔溫婉，如陽光傾瀉，如柳絲輕撫，如微風拂過波光湖面——是的，這是爸爸的撫摸，飽含無限疼愛。他們什么都沒有說，僅有那一陣腳步聲、一個撫摸，卻帶走我無限愁思，帶來無盡暖意。

眼淚·香煙更護花“秋風清，秋月明，落葉聚還散”這句詩是您教給我的。曾記否？您向我們致以最終的鼓勵，您紅紅的雙眼，您閃爍的淚珠，您不舍卻不能不舍的眼光，那么溫潤明媚，陪伴我們無數個晨昏朝暮。曾記否？您陪我們苦讀，滿眼血絲卻依然堅守。曾記否？您為我們題詞，信心百倍而目光堅定。曾記否？您無數次手拿香煙，熬夜苦思教學方案，只為了我們有一個光明的未來。今晨，您又點燃香煙，指尖微顫。教師，您可知，只一顆淚珉、一支香煙，卻引領我們走向成功，為我們消除遠方陰霾。

蝴蝶·信紙若比鄰“百川之上，桑葚之下，光影縱橫……”難忘小A那行云流水的文字。你呢？小A，還記得我們相處的時光嗎？還記得那只蝴蝶嗎？那日，我與朋友爭吵，向你傾訴。你彎彎的嘴角如同新月，一只小巧的蝴蝶正立在你的掌心，精致美麗，欲振翅而飛。“飛吧，帶走煩惱！”你輕柔的聲音一向縈繞在我心頭。還記得那張信紙嗎？上頭你的字跡清麗溫暖，一字一句都激我努力，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是你的鼓勵，“海內存知己，天涯若比鄰”是你的祝福。不必太多言語，只一只蝴蝶、一張信紙，便銘記一生，懷念一生。

路在走，人在變，不走的總是那些溫情，不變的總是有你們相伴的回憶。

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第五篇：中考作文 一言一行總關情

一言一行總關情

總有一句話，撥弄心弦；總有一個動作，溫暖心田；總有一些人，一生永記。——題記

腳步·撫摸三春暉

“晨興苦讀書，帶月苦行歸。”苦學途中，幾分愁，幾分憂。看著桌前墨色的“決戰中考”，不禁慨嘆“自是人生長恨水長東”。“咚咚咚”，腳步聲清脆利落，從不拖泥帶水，如雨落屋檐輕叩門窗，如鋼琴輕彈悠然輕響——是的，這是媽媽的腳步聲，隨之飄來一陣茶香。倏然，一雙大手撫上額頭，輕柔溫婉，如陽光傾瀉，如柳絲輕撫，如微風拂過波光湖面——是的，這是爸爸的撫摸，飽含無限疼愛。他們什么都沒有說，只有那一陣腳步聲、一個撫摸，卻帶走我無限愁思，帶來無盡暖意。

眼淚·香煙更護花

“秋風清，秋月明，落葉聚還散”這句詩是您教給我的。曾記否？您向我們致以最后的鼓勵，您紅紅的雙眼，您閃爍的淚珠，您不舍卻不能不舍的眼光，那么溫潤明媚，陪伴我們無數個晨昏朝暮。曾記否？您陪我們苦讀，滿眼血絲卻依然堅守。曾記否？您為我們題詞，信心百倍而目光堅定。曾記否？您無數次手拿香煙，熬夜苦思教學方案，只為了我們有一個光明的未來。今晨，您又點燃香煙，指尖微顫。老師，您可知，只一顆淚珉、一支香煙，卻引領我們走向成功，為我們消除遠方陰霾。

蝴蝶·信紙若比鄰

“百川之上，桑葚之下，光影縱橫??”難忘小A那行云流水的文字。你呢？小A，還記得我們相處的時光嗎？還記得那只蝴蝶嗎？那日，我與朋友爭吵，向你傾訴。你彎彎的嘴角如同新月，一只小巧的蝴蝶正立在你的掌心，精致美麗，欲振翅而飛。“飛吧，帶走煩惱！”你輕柔的聲音一直縈繞在我心頭。還記得那張信紙嗎？上面你的字跡清麗溫暖，一字一句都激我努力，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是你的鼓勵，“海內存知己，天涯若比鄰”是你的祝福。不必太多言語，只一只蝴蝶、一張信紙，便銘記一生，懷念一生。

路在走，人在變，不走的總是那些溫情，不變的總是有你們相伴的回憶。

讓我怦然心動的那句話

“其實，陰影和陽光一樣，都是人生的財富。”整個漫長的冬日，幾乎沒有陽光眷顧我早上等車的地方，十字街口，永夜般氤氳著清晨的空氣。世界安靜如初，所有的所有在地面投下幾道斑駁的影子。

無意中低頭，發現“世界”就在這里??

蕭瑟的風把一張舊報紙吹到腳下，瞥去，頭版報道的標題吸引了我：“其實，陰影和陽光一樣，都是人生的財富。”剎那間，心被重重一擊，周身的血液流入心房，我一邊呼吸，一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風依舊冷冷地吹，只有那滿腔沸騰的血液在心間奔涌??

人生，其實可以這樣。

人生，竟然可以這樣!

那是電線桿的影子。它們仿佛清晰的五線譜，只是調子已被那年久失修的鐵架子分割成幾個小節。我多想為它們譜上曲，奏響轟轟烈烈的春日樂章。多希望，動情地演唱著這歌曲的，是南歸的候鳥。樹木、樓房、商鋪、立交橋??它們的影子漸漸扭曲、傾斜，大半部分浸在寒冬的空氣中，漸漸蒸發，小半部分隨著車輛的疾馳，被遠遠甩在身后。那是灌木叢嗎?它們的影子竟分外濃重，呈現出不同于往日的茂盛。它們每一簇都在奮力地拔節、生長，一切都為了日后的挺秀、吐香，一切都為了那一季的紛紛揚揚。于是，我小心地把手掌握成涂鴉的太陽，覆蓋在它們的影子上，給它們假想的光明。我隨口吐出的一小片哈氣，竟成了冬日里輕盈的云朵，為它們帶去久違的浪漫??

一切都由于影子而多了一分想象空間，世界也因此多了一分朦朧之美。

于是，我不再覺得日日彷徨而不知所終。影子像陽光一樣為我描摹了無比清晰的全新世界。我不再覺得那些陰暗的日子是單調的、乏味的。因為影子比事物本身更富于變化，更令人回味。影子一直都在，可少有人懂得影子的美麗，更少有人為它的美麗而停下匆忙的腳步。它們如不斷揉搓的花朵無從墜落，在塵土流水中日漸式微，默默地在陽光下隱去。

在這個冬日的早晨，我凝視著那一道道影子，有了更深的思考。

在我看來，陽光與陰影從來都相伴相依。這個世界不存在絕對的光明，也沒有永久的黑暗。有陰影，是因為有光明的存在。你投在地面的影子，那是因為頭頂的陽光使然。你向著陽光迎面走去，背后必然有影子相隨;背日行走，你依然可以沐浴在陽光下。真的要感謝這句話了，是它讓所有的影子與我不期而遇，讓我的心情隨它們一同起落沉浮。于是，一種高貴與另一種高貴相遇;一種思考與另一種思考相通;一種平凡與另一種平凡相依。

我們是怎樣打開了禁錮已久的本真世界?這一瞥，竟邂逅了不曾見過的一幀絕美風景。

因無光、背光、逆光而傷心絕望的日子，曾被失意、落寞、傷懷而終結的孤單心事，竟隨同這些影子彌散在整條街道的塵囂里。希冀與夢想，以相同的速度奔向遠方，正如陽光與陰影，共同存在于大地之上。

我堅信，堅定與執著一定會在我的夢境里流過，為我帶走那些曾經的難過與不安。

在這個平凡又安靜的清晨，我擁著所有的影子和那句讓我怦然心動的話語，望向街道的盡頭，在那里，有陰影與陽光相交織的美麗風景??

再抬頭，已是日光傾城，溫暖如春??

給自己一些勒痕

漫步在幽靜的院落里，夏日的清風徐徐從耳際拂過，碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長?

走近了，我看到了盤結在瓜身上的堅韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。感嘆瓜果如此虧待自己的同時，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地撥開青藤，當最后一根青藤離開瓜身時，我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來以為青藤是瓜們成長的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無知的自虐，卻不料那才是對自己的善待。

常常反感生活中的種種規矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創造力的元兇。事實上，一旦離開它們，生活真會那么美好嗎?恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時，我們仍然會希望找回曾經的那些規矩和原則。如此扭曲自已的人生，難道是對自己的善待嗎?

瓜果尚且知道為了成長寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢?我想，善待自己不是簡單地拋卻原則，而應適當地堅持原則，尋找一些有助于自身成長的“青藤”。這些“青藤”能讓我們在面臨種種不良的誘惑時，及時地懸崖勒馬;能讓我們在風雨飄搖中，堅定自己的理想信念;能讓我們在茫然無措時，擁有強大的精神后盾??這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準則，也可以是你不懈追求的理想。

當然，被“青藤”勒住，難免會感到傷痛，有時甚至會留下永不磨滅的傷痕，但為了成長，付出這些代價又有何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時的輕松，而是為了得到永遠的快樂。

我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。

善待自己，就讓自己勒著青藤成長，那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。