第一篇：wod練習試題操作要求

[練習試題1] 使用Word 2010程序打開素材庫的“練習試題4-1.docx”文件，按下面的操作要求進行操作，并把操作結果存盤。

操作要求：

注意：完成后的效果圖參考素材庫中的“練習試題4-1.pdf”文件所示，若有差異，以題目要求為準。

（1）在“在四五千年前，西溪的低濕之地?”所在段落中，對其中“到了宋元時期?”起的內容另起一段。

（2）對文檔中所有的“西溪”兩字加下劃線（單線）。

（3）以修訂方式執行操作：去掉“景區簡介”中的兩個段落的首字下沉效果。（4）以下各小題的操作仍在非修訂狀態進行。

① 對“

四、必游景點”之后開始的內容另起一頁。② 使“

四、必游景點”之前的每一頁使用頁眉文字“西溪”。③ 使“

四、必游景點”之后開始的每一頁使用頁眉文字“西溪必游景點”。

（5）表格操作。設置第1頁中表格。

① 根據內容自動調整表格，表格居中。② 整個表格的外框線使用紅色雙線。

[練習試題2] 使用Word 2010程序打開素材庫的“練習試題4-2.docx”文件，按下面的操作要求進行操作，并把操作結果存盤。

操作要求：

注意：完成后的效果圖參考素材庫中的“練習試題4-2.pdf”文件所示，若有差異，以題目要求為準。

（1）設置文字對齊字符網格，每行38個字符數。（2）刪除所有頁眉，包括原頁眉處的橫線。（3）表格操作。

① 不顯示第1頁“基本信息”、“名稱由來”、“歷史沿革”、“周邊住宿”表格的框線。② 對“周邊住宿”中的表格，在“杭州鼎紅假日酒店”所在行前，插入一行，內容為：“杭州黃龍飯店，杭州西湖區曙光路120號，1.16”。

（4）為第1頁表格中的“基本信息”、“名稱由來”、“歷史沿革”、“周邊住宿”設置超鏈接，分別鏈接到后面的“1.基本信息”、“2.名稱由來”、“3.歷史沿革”、“4.周邊住宿”處（鏈接點位置在編號后，漢字前，如“基本信息”的“基”字之前）。

（5）刪除文檔“歷史沿革”部分中的所有空格。（6）將正文中所有的數字設置為字體“紅色”（注意不包括標題中的數字，如：“基本信息”、“名稱由來”、“歷史沿革”、“周邊住宿”等之前的編號）。

[練習試題3] 使用Word 2010程序打開素材庫的“練習試題4-3.docx”文件，按下面的操作要求進行操作，并把操作結果存盤。

操作要求：

注意：完成后的效果圖參考素材庫中的“練習試題4-3.pdf”文件所示，若有差異，以題目要求為準。

（1）刪除文檔中所有的空行。

（2）對第1行中的“蛇”設置為72磅文字大小，所有內容設置行距為1.2倍行距。（3）為第1行中的“蛇”添加尾注，尾注文字為“文檔內容來自百度百科”（不包括引號）。（4）為圖“蛇的身體器官”設置題注“圖1”，使后面的圖1自動變成圖2（或更新域后變為圖2）。

（5）表格操作。設置表格，要求“根據窗口自動調整表格”，設置表格對齊方式為“中部兩端對齊”。

（6）將第2幅圖“蛇”設置圖片效果為“發光變體：紅色，8pt發光，強調文字顏色2”，設置其文本框所在填充顏色為綠色。

第二篇：操作要求

5.2第2題

【操作要求】

打開文檔A5.DOC，按下列要求設置、編排文檔的版面如【樣文5-2】所示。

1.設置頁面：設置頁邊距上、下為2.5厘米，左、右為3.2厘米。

2.設置藝術字：設置標題“微生物與人類健康”為藝術字，藝術字式樣為第3行第4列；字體為隸書；形狀為“左牛角形 ”；陰影為“陰影樣式14”；文字環繞方式為“四周型”。

3.設置分欄：將正文第三段設置為兩欄格式，第1欄寬16字符，欄間距2.02字符，加分隔線。

4.設置邊框和底紋：為正文第二段設置上下框線，線型為“雙波浪線：。5.插入圖片：在樣式所示位置插入圖片：“C：2004KSWDATA2pic5-2.jpg”;圖片縮放為70%；環繞方式為“緊密型”。

6.添加腳注和尾注：為正文第一段第一行“傳染病”三個字添加下劃線，插入尾注“傳染?。菏侵赣刹≡w（如病菌、病毒、寄生蟲等）引起的、能在人之間或人與動物之間傳播的疾病?！?/p>

7.設置頁眉和頁腳：按樣文添加頁眉文字，插入頁碼，并設置相應的格式。

5.3第3題

【操作要求】

打開文檔A5.DOC，按下列要求設置、編排文檔的版面如【樣文5-3】所示。

1.設置頁面：紙型為自定義大小，寬度為23厘米，高度為30厘米；頁邊距上、下各3厘米，左、右各3.5厘米。

2.設置藝術字：設置標題“演講稿概述”為藝術字，藝術字式樣為第5行第4列；字體為華文新魏；形狀為“左近又遠”；陰影為“陰影樣式18”；文字環繞方式為“四周型”。

3.設置分欄：將正文第三段設置為三欄格式，加分隔線。4.設置邊框和底紋：為正文第三段設置底紋，顏色為淺青綠色。

5.插入圖片：在樣式所示位置插入圖片：“C：2004KSWDATA2pic5-3.bmp”;環繞方式“四周型”。6.添加腳注和尾注：為正文第一段第一行“演講稿”設置下劃線，插入尾注：“演講稿：也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾所發表的講話文稿?！?/p>

7.設置頁眉和頁腳：按樣式添加頁眉文字，并設置相應的格式。

5.4第4題

【操作要求】

打開文檔A5.DOC，按下列要求設置、編排文檔的版面如【樣文5-4】所示。

1.設置頁面：紙型為自定義大小，寬度為22厘米、高度為30厘米；頁邊距上下各3厘米、左右各3.5厘米。

2.設置藝術字：設置標題“黃山簡介”為藝術字，藝術字式樣為第4行第1列；字體為華文行楷；形狀為“山形”；陰影為“陰影樣式11”；文字環繞方式為“嵌入型”。

3.設置分欄：將正文二、三、四段設置為三欄格式。

4.設置邊框和底紋：為正文第一段設置底紋，圖案式樣為淺色上斜線，顏色為淡藍色。

5.插入圖片：在樣文所示位置插入圖片：“C：2004KSWDATA2pic5-4.mp”;圖片縮放為60%；環繞方式“四周型”。

6.添加腳注和尾注：為正文第二段第一行“黃山”兩個字添加雙下劃線；插入尾注“黃山；位于中國安徽省南部，橫亙在黃山區、徽州區、黟縣和休寧縣之間?！?/p>

7.設置頁眉和頁腳：按樣文添加頁眉文字，并設置相應的格式。

5.5第5題

【操作要求】

打開文檔A5.DOC，按下列要求設置、編排文檔的版面如【樣文5-5】所示。

1.設置頁面：紙型為Letter；頁邊距為上、下各2.5厘米，左、右各3.5厘米。2.設置藝術字：設置標題“中國與奧運”為藝術字，藝術字式樣第4行第4列；字體為方正舒體；形狀為“雙波形1”；陰影為“陰影樣式18”環繞方式為四周型“

第三篇：磅房操作要求

磅房操作要求

1、每日工作前對儀表傳感器、連接部位等詳細進行檢查，確認狀態完好后方準開機操作。開機后應預熱5分鐘（冬季為20分鐘），讀數為“0”時方可操作。

2、嚴格管理過磅區車輛，指揮車輛在磅房周圍及磅上的?？课恢?。

3、過磅車輛應勻速上秤臺，速度控制在5Km/h以內，禁止在磅體上緊急剎車，磅房兩側設置限速標志。

4、需人工稱重計量時要進一步查看稱重時車輛狀態，做到“三不過磅”：磅上有人不過磅；車輛未完全?？坎贿^磅；重車空車信息不符不過磅。上訴檢車確認無誤后，司磅人員方準進入磅房進行稱重計量。

5、檢査過程中如發現有弄虛作假或人為增加貨物重量的行為立即停止過磅作業，并及時向主管領導反應。

6、無人值守磅房運行中，需對車輛進行抽檢，如發現車輛進出時車上人數或隨車物品不一致時，該客戶該日每車扣除100公斤重量。

7、人工計量稱重時，在每次車輛上秤臺前先觀察儀表顯示是否為毛重“0”，否則不允許過磅，打印或記錄數據前要觀察儀表顯示是否穩定。

8、當秤上有車輛時不允許儀表斷電，如臨時斷電，在恢復送電后應讓車輛下秤臺，待儀表恢復零點后再重新計量。

9、作業人員認真核對各種原始單據，所有數據必須保證其準確性。

10、磅房連續工作時，嚴格執行交接班制度，相關人員在交接記錄上完整填寫當日數量、設備狀態、注意事項等。帶班負責人應隨時檢查，并負責每天把各種數據及時上報有關部門。

11、如遇雷雨天氣或當次作業完成時要關閉一切電源。

12、平常要保持窗戶關閉，特殊情況下打開門窗后，過磅完畢后必須立即關閉，防止因大風或降雨造成設備損壞。

13、保持磅房整潔，室內桌椅排放整齊，儀器設備，磅秤顯示屏清潔無塵，室外磅秤上無雜物。

14、禁止用手直接接觸磅稱顯示屏表面和有關線路接頭，防止生銹和損壞。要經常用干凈軟布擦拭顯示器表面，保持儀表、打印機表面潔凈，狀態完好。

15、禁止在磅房內做與稱重無關的事情，不得讓司機及貨主進入磅房，更不能與其閑談。

16、工作人員應認真負責，公平計量，細心核對，防止因玩忽職守造成計量數據錯誤，造成損失的，嚴格依紀依法處理。

第四篇：PPT操作要求

1、在PowerPoint XP中打開演示文稿Pt11.ppt，完成如下操作：

1)將第一張幻燈片標題的字體設為“隸書”、字號“50”，陰影樣式1，在單擊

時，延時3秒后，以慢速、“棋盤”方式進入幻燈片；

2)第二張幻燈片版式改為“標題和豎排文字”；

3)在幻燈片母版中，日期區域插入日期“2009－12－26”；

4)完成后直接保存，并關閉PowerPoint XP。

2、在PowerPoint XP中打開演示文稿Pt12.ppt，完成如下操作：

1)在幻燈片母版中，插入聲音文件k:Fjexam95pt.mid，選擇自動播放，將聲

音圖符放在右上角；

2)將第二張幻燈片的版式改為“標題，剪貼畫與豎排文字”，并在剪貼畫處導

入k:Fjexam95杯子1.jpg文件（保持圖片原樣大?。?；

3)在第4張幻燈片的右下角添加一個“幻燈片放映”下的“動作按鈕：開始”，單擊該按鈕鏈接到幻燈片的首頁；

4)完成后直接保存，并關閉PowerPoint XP。

3、在PowerPoint XP中打開演示文稿Pt13.ppt，完成如下操作：

1)在幻燈片母版中，將母版標題樣式字體設為“隸書”、字號“35”；

2)添加一張“標題和圖表”版式幻燈片（成為第四張幻燈片），其標題為：“辦

公自動化軟件應用”，導入Excel工作簿k:Fjexam95student.xls的“學生成績”工作表中（A3：D7）單元格區域的數據，建立三維簇狀柱形圖，系列產生在列，其他設置為默認值；

3)將所有幻燈片切換方式設置為“橫向棋盤式”，并將第三張幻燈片中項目符

號的大小改為150%字高，顏色改為藍色（按RGB（0,0,255）自定義）；

4)完成后直接保存，并關閉PowerPoint XP。

4、在PowerPoint XP中打開演示文稿Pt14.ppt，完成如下操作：

1)單擊第一張幻燈片時，標題以中速、“盒狀”方式進入幻燈片；

2)在第一張幻燈片中，為文本“多媒體技術及其特征”設置超級鏈接，放映時

單擊鼠標鏈接到第三張幻燈片上；

3)組合第四張幻燈片中的四個文本框；隱藏第五張幻燈片；

4)完成后直接保存，并關閉PowerPoint XP。

5、在PowerPoint XP中打開演示文稿Pt15.ppt，完成如下操作：

1)將第一張幻燈片的切換方式設置為“盒狀展開”、“慢速”；

2)將第三張幻燈片的版式改為“標題、剪貼畫與文本”，在剪貼畫處導入

k:Fjexam95杯子2.jpg圖片，并將該圖片的尺寸大小設置為：高12.09厘米，寬10.18厘米；

3)在幻燈片母版中，日期區域插入日期“2009－12－26”，并在右下角添加一

個“幻燈片放映”下的“動作按鈕：開始”，單擊該按鈕鏈接到幻燈片的首頁；

4)完成后直接保存，并關閉PowerPoint XP。

6、在PowerPoint XP中打開演示文稿Pt16.ppt，完成如下操作：

1）將所有幻燈片應用設計模板Globe.pot，將第2張幻燈片的版式改為“標題，剪貼畫與文本”，并在剪貼畫處導入K:Fjexam95xy.jpg文件（不得改變圖片大?。?/p>

2）組合第3張幻燈片中后三個文本框，隱藏第4張幻燈片；

3）在第1張幻燈片的“

二、數字化校園建設的對象”設置超鏈接，使放映時單擊鏈接到第3張幻燈片上；

4）完成后直接保存，并關閉PowerPoint XP。

7、在PowerPoint XP中打開演示文稿Pt17.ppt，完成如下操作：

1）單擊第一張幻燈片時，標題以中速、“盒狀”、“方向外”方式進入幻燈片，并在左上角插入聲音文件K:Fjexam95pt17.mid，選擇自動播放；

2）在幻燈片母版中，日期區域插入日期“2010－6－13”，并在右下角添加一個“動作按鈕：開始”，單擊該按鈕鏈接到幻燈片的首頁；

3）將所有幻燈片的背景用“白色大理石”紋理填充；

4）完成后直接保存，并關閉PowerPoint XP。

8、在PowerPoint XP中打開演示文稿Pt18.ppt，完成如下操作：

1）在幻燈片母版的日期區域插入日期“2010－6－14”，母版背景用“新聞紙”紋理填充，并在母版的左上角插入圖片K:Fjexam95XH.jpg（不得改變原圖大小）；

2）在第1張幻燈片文本“發熱的診斷”上設置超級鏈接，使放映時單擊之鏈接到第3張幻燈片上；

3）刪除最后一張幻燈片，并在演示文稿末添加“標題和圖表”版式幻燈片，在標題框輸入“發燒體變異”，在圖表框導入Excel XP工作簿K:Fjexam95pt18.xls的“發燒體變異”工作表數據，建立簇狀柱形圖圖表，圖表參數設置取默認值；

4）完成后直接保存，并關閉PowerPoint XP。

9、在PowerPoint XP中打開演示文稿Pt19.ppt，完成如下操作：

1）將所有幻燈片應用設計模板Ocean.pot，將第4張幻燈片的版式改為“標題，剪貼畫與文本”，并在剪貼畫處導入K:Fjexam95HaiBao.jpg文件（不得改變圖片大?。?；

2）在第一張幻燈片中，將文本“上海世博會會徽”設置為超鏈接，使放映時單擊之鏈接到第3張幻燈片上；

3）將第5張幻燈片的動畫方案設置為“縮放”，并在右下角添加一個“動作按鈕：開始”，單擊該按鈕鏈接到幻燈片的首頁；

4）完成后直接保存，并關閉PowerPoint XP。

10、在PowerPoint XP中打開演示文稿Pt20.ppt，完成如下操作：

1）將所有幻燈片應用設計模板Stream.pot，為第1張幻燈片的文本“5.實驗記錄”設置超級鏈接，放映時單擊鼠標鏈接到第4張幻燈片上；

2）在幻燈片母版中設置，使切換每張幻燈片延時3秒后，以中速、“橫向棋盤方式”進行；

3）隱藏第5張幻燈片，在第4張幻燈片右下角，插入聲音文件K:Fjexam95pt20.mid，選擇自動播放；

4）完成后直接保存，并關閉PowerPoint XP。

第五篇：典型試題1題目要求與操作解答

Excel 2010高級應用操作題

典型試題1 打開素材庫中的“典型試題5-1.xlsx”文件，按下面的操作要求進行操作，并把操作結果存盤。

注意：在做題時，不得將數據表進行隨意更改。

1．操作要求

（1）在Sheet5的A1單元格中設置為只能錄入5位數字或文本。當錄入位數錯誤時，提示錯誤原因，樣式為“警告”，錯誤信息為“只能錄入5位數字或文本”。

（2）在Sheet5的B1單元格中輸入分數1/3。

（3）使用數組公式，對Sheet1中“教材訂購情況表”的訂購金額進行計算。* 將結果保存在該表的“金額”列當中。* 計算方法為：金額＝訂數 * 單價。

（4）使用統計函數，對Sheet1中“教材訂購情況表”的結果按以下條件進行統計，并將結果保存在Sheet1中的相應位置。要求：

* 統計出版社名稱為“高等教育出版社”的書的種類數,并將結果保存在Sheet1中L2單元格中。

* 統計訂購數量大于110且小于850的書的種類數，并將結果保存在Sheet1中L3單元格中。

（5）使用函數，計算每個用戶所訂購圖書所需支付的金額總數，并將結果保存在Sheet1中“用戶支付情況表”的“支付總額”列中。

（6）使用函數，判斷Sheet2中的年份是否為閏年，如果是，結果保存“閏年”；如果不是，則結果保存“平年”，并將結果保存在“是否為閏年”列中。

* 閏年定義：年數能被4整除而不能被100整除，或者能被400整除的年份。

（7）將Sheet1中的“教材訂購情況表”復制到Sheet3中，對Sheet3進行高級篩選。① 要求：

* 篩選條件為“訂數＞＝500，且金額＜＝30000”。* 將結果保存在Sheet3中。② 注意：

* 無須考慮是否刪除或移動篩選條件。

* 復制過程中，將標題項“教材訂購情況表”連同數據一同復制。* 數據表必須頂格放置。

* 復制過程中，數據保持一致。

（8）根據Sheet1中“教材訂購情況表”的結果，在Sheet4中新建一張數據透視表。要求：

* 顯示每個客戶在每個出版社所訂的教材數目。* 行區域設置為“出版社”。* 列區域設置為“客戶”。* 求和項為“訂數”。

Excel 2010高級應用操作題

* 數據區域設置為“訂數”。2．解答

步驟1：根據操作要求（1），選中Sheet5工作表中的A1單元格，在“數據”選項卡中，單擊“數據工具”組中的“數據有效性”下拉按鈕，在打開的下拉列表中選擇“數據有效性”選項，如圖 5-13所示。

步驟2：在打開的“數據有效性”對話框中，選擇“設置”選項卡，再選擇“允許”為“文本長度”，“數據”為“等于”，在“長度”文本框中輸入“5”，如圖 5-14所示。

步驟3：在“出錯警告”選項卡中，選擇“樣式”為“警告”，在“錯誤信息”文本框中輸入“只能錄入5位數字或文本”，如圖 5-15所示，單擊“確定”按鈕。

圖 5-13 “數據有效性”下拉列表

圖 5-14 “設置”選項卡

圖 5-15 “出錯警告”選項卡

步驟4：根據操作要求（2），在Sheet5的B1單元格中，輸入“0 1/3”，則在B1單元格中輸入了分數1/3。

步驟5：根據操作要求（3），在Sheet1工作表中，先選中I3:I52單元格區域，再輸入

大學計算機二級考試應試指導（辦公軟件高級應用）（第2版）

公式“＝G3:G52*H3:H52”，然后同時按組合鍵Ctrl＋Shift＋Enter，此時，公式編輯欄中顯示“{＝G3:G52*H3:H52}”。

說明：公式中單元格或單元格區域也可用鼠標選擇輸入，下同。

步驟6：根據操作要求（4），選中L2單元格，單擊編輯欄左側的“插入函數”按扭，打開“插入函數”對話框，在“或選擇類別”下拉列表框中選擇“統計”，在“選擇函數”列表框中選擇“COUNTIF”函數，如圖 5-16所示。

步驟7：單擊“確定”按鈕，打開“函數參數”對話框，輸入Range參數為“D3:D52”，Criteria參數為“高等教育出版社”，如圖 5-17所示，再單擊“確定”按鈕，即可統計出出版社名稱為“高等教育出版社”的書的種類數（6）。此時，公式編輯欄中顯示“＝COUNTIF(D3:D52,“高等教育出版社”)”。

圖 5-16 “插入函數”對話框

圖 5-17 “函數參數”對話框

步驟8：選中L3單元格，在公式編輯欄中輸入公式“＝COUNTIF(G3:G52,“＞110”)－COUNTIF(G3:G52,“＞＝850”)”，再按回車鍵確認，即可統計出訂購數量大于110且小于850的書的種類數（28）。

說明：COUNTIF函數的功能和用法，請參見上一節中的相關內容。

步驟9：根據操作要求（5），選中L8單元格，單擊編輯欄左側的“插入函數”按扭，打開“插入函數”對話框，在“或選擇類別”下拉列表框中選擇“數學與三角函數”，在“選擇函數”列表框中選擇“SUMIF”函數。

步驟10：單擊“確定”按鈕，打開“函數參數”對話框，輸入Range參數為“A3:A52”，70

Excel 2010高級應用操作題

Criteria參數為“＝c1”，Sum_range參數為“I3:I52”，如圖 5-18所示，再單擊“確定”按鈕，即可計算出c1用戶所訂購圖書需支付的金額總數（721301）。此時，公式編輯欄中顯示“＝SUMIF(A3:A52,“＝c1”,I3:I52)”。

圖 5-18 “函數參數”對話框

步驟11：在L9單元格中輸入公式“＝SUMIF(A3:A52,“＝c2”,I3:I52)”，按回車鍵確認，即可計算出c2用戶所訂購圖書需支付的金額總數（53337）。

步驟12：在L10單元格中輸入公式“＝SUMIF(A3:A52,“＝c3”,I3:I52)”，按回車鍵確認，即可計算出c3用戶所訂購圖書需支付的金額總數（65122）。

步驟13：在L11單元格中輸入公式“＝SUMIF(A3:A52,“＝c4”,I3:I52)”，按回車鍵確認，即可計算出c4用戶所訂購圖書需支付的金額總數（71253）。

說明：SUMIF函數的功能和用法，請參見上一節中的相關內容。

步驟14：根據操作要求（6），在Sheet2工作表中，選中B2單元格，在公式編輯欄中輸入公式“＝IF(OR(AND(MOD(A2,4)＝0,MOD(A2,100)＜＞0),MOD(A2,400)＝0),“閏年”,“平年”)”，按回車鍵確認，即可判斷出該年份是“閏年”還是“平年”。

步驟15：雙擊B2單元格的填充柄，即可判斷出其余年份是“閏年”還是“平年”。

說明：IF、OR、AND、MOD函數的功能和用法，請參見上一節中的相關內容。步驟16：根據操作要求（7），選中Sheet1工作表中的A1:I52單元格區域，右擊鼠標選擇“復制”命令，在Sheet3工作表的A1單元格中，右擊鼠標選擇“粘貼”命令。

步驟17：在Sheet3工作表的空白區域創建高級篩選條件，可在K2:L3單元格區域中輸入高級篩選條件，如圖 5-19所示。

步驟18：在Sheet3工作表中，單擊A1:I52單元格區域中的任一單元格，在“數據”選項卡中，單擊“排序和篩選”組中的“高級”按鈕，如圖 5-20所示，打開“高級篩選”對話框，“列表區域”文本框中已自動填入數據清單所在的單元格區域，如圖 5-21所示。

步驟19：將光標置于“條件區域”文本框內，用鼠標拖選前面創建的高級篩選條件單元格區域K2:L3，“條件區域”文本框內會自動填入該區域地址，如圖 5-22所示，再單擊“確定”按鈕。

圖 5-19 創建高級篩選條件 圖 5-20 “排序和篩選”組

大學計算機二級考試應試指導（辦公軟件高級應用）（第2版）

圖 5-21 設置“列表區域” 圖 5-22 設置“條件區域”

步驟20：根據操作要求（8），在Sheet1工作表中，單擊A1:I52單元格區域中的任一單元格，在“插入”選項卡中，單擊“表格”組中的“數據透視表”下拉按鈕，在打開的下拉列表中選擇“數據透視表”選項，如圖 5-23所示。

步驟21：在打開的“創建數據透視表”對話框中，“表/區域”文本框中已經自動填入光標所在的單元格區域（數據清單），如圖 5-24所示，選中“現有工作表”單選按鈕，將光標置于“位置”文本框中，再單擊Sheet4工作表中的A1單元格，該單元格地址會自動填入“位置”文本框中，如圖 5-25所示。

圖 5-23 “數據透視表”下拉列表

圖 5-24 “創建數據透視表”對話框（1）圖 5-25 “創建數據透視表”對話框（2）

步驟22：單擊“確定”按鈕，打開“數據透視表字段列表”任務窗格，如圖 5-26所示，將字段“出版社”拖至“行標簽”區域，將字段“客戶”拖至“列標簽”區域，將字段“訂數”拖至“數值”區域，結果如圖 5-27所示。

步驟23：單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕，保存文件后退出。

Excel 2010高級應用操作題

圖 5-26 “數據透視表字段列表”任務窗格

圖 5-27 數據透視表