第一篇：分詞的作用一

分詞的作用一： 狀語

關(guān)于分詞作狀語，首先要搞清楚兩個核心問題，即分詞作狀語的結(jié)構(gòu)與意義。所謂結(jié)構(gòu)，即指分詞作狀語的各種結(jié)構(gòu)形式。比如單個分詞作狀語，或“名詞+分詞”這樣的獨立分詞結(jié)構(gòu)作狀語等等。所謂意義，即指分詞作狀語所能表達的各種邏輯語義關(guān)系，比如表示原因、條件或讓步等等意義。正確分析和使用分詞作狀語的關(guān)鍵，是要掌握分詞作狀語的各種結(jié)構(gòu)，在保證結(jié)構(gòu)正確使用的前提下，再分析分詞在具體的句子中所表達的意思。

一 主語一致： 單獨的分詞（短語）作狀語

單獨的分詞（短語）作狀語，即分詞恰年沒有代名詞，而是直接把分詞短語放在句首、句中或句末作狀語。此時分詞短語的邏輯主語必須與句子的主語一致。換句話說，分詞的動作應(yīng)該是有句子的主語發(fā)出的。1 垂懸分詞

受漢語思維方式的影響，很多英語初學(xué)者往往會造出中文通順但不符合英文邏輯表達的句子，“垂懸分詞”就是其中很重要的一種。比如，中文里說：

等車的時候，一塊磚頭砸到我頭上了

這句話非常通順。但這句話若按照準(zhǔn)問語序直接翻譯成英語就會出問題：

Waiting for a bus, a brick fell on my head*

這就話里用了分詞waiting，動詞waiting必然有一個動作的發(fā)出者，或稱為分詞的邏輯主語。按照英文思維表達規(guī)律的要求，后面句子的主語a brick同時要充當(dāng)分詞waiting的邏輯主語。換句話說，分詞動作waiting的發(fā)出者就是brick。然而，實施山跟著講不通，因為a brick不可能“等車”。于是，這里的分詞waiting找不到自己的邏輯主語了，英文里將這種形式的分詞結(jié)構(gòu)叫做“垂懸分詞”，這是一種典型的分詞誤用結(jié)構(gòu)。然而在中文中，“等”的邏輯主語是隱含在語境中的，是“我”在等車。但英文不接受這樣的邏輯表達，英文里要求句子的主語必然能夠作分詞動作的發(fā)出者。如果不是，則不能用分詞。此時，這句話按我們只好改用來說明waiting動作的執(zhí)行者，因此可該譯成When I was waiting for a bus, a brick fell on my head.看下列幾個典型錯誤的句子，盡管它們翻譯時很通順

Looking out of the window, there are lots of people in the street.朝窗外看，發(fā)現(xiàn)街上有很多人

When using the computer, the password must be remembered.用電腦時，要記住密碼

Arriving home, the door was found locked.剛到家，發(fā)現(xiàn)門是鎖著的

Being a pop fan, Jay Chou is her favorite.作為一個流行樂迷，周杰倫是她最喜歡的明星。

上面這些句子均因為分詞的動作與句子主語不搭配而造成的。Looking out of the window, I saw lots of people on the street 這里的動作looking是由i發(fā)出的，即i是looking的邏輯主語，原句相當(dāng)于when I looked out of the window, I saw lots of people on the street.When using the computer, you must remember the password.Arriving at home, I found the door locked.Being a pop fan, she likes Jay Chou most.分詞的邏輯主語與句子的主語須一致

分詞的動作應(yīng)該是由分詞的動作應(yīng)該是由句子的主語發(fā)出的 There was a mutual attraction between my sister and a trainee working at her office.However, both being shy, they could barely even speak to each other.During an office party, my sister went to the kitchen to get a drink and the trainee followed.Opening the freezer, he took out some ice, placed it on the work surface and began smashing it with a tin of coffee.Smiling, he explained, “I just wanted to break the ice between us.”

這段話里有三個分詞作狀語，其中both being shy是獨立分詞結(jié)構(gòu)，而opening和smiling則是單獨的分詞作狀語，它們和后面的句子主語he都構(gòu)成邏輯語義搭配。如果改說成Opening the

freezer, some ice was taken out??則成為“垂懸分析”，致使句子不通順。

我姐姐和她辦公室新來的實習(xí)生彼此都互有好感，但是兩人由于很害羞，所以幾乎沒怎么說過話。在一次公司聚會上，我姐姐進了廚房想弄點飲料喝。這時，那個實習(xí)生也跟了進去。他打開冰柜，取出一些冰塊，把它們放在廚房的操作臺上，然后開始用咖啡罐砸這些冰塊。他笑著解釋道：“我只是想打破我們之間的這些‘堅冰’。”

Dressed up as Father Christmas and accompanied by a “guard of honor” of six pretty girls, he set off down the main street of the city riding a baby elephant called Jumbo.這句子的主干很短，he ser off down the main street of the city。這里有三個分詞短語作狀語，前面兩個是過去分詞Dressed up as Father Christmas 和 accompanied by a “guard of honor” of six pretty girls作方式狀語；后一個是現(xiàn)在分詞短語riding a baby elephant called Jumbo作伴隨狀語，修飾謂語動詞set off，說明如何“出發(fā)”的。這里句子的主語he與動作dress up及accompany構(gòu)成被動關(guān)系，所以要用過去分詞dressed up及accompanied；而he與動作ride構(gòu)成主動關(guān)系，所以要用現(xiàn)在分詞riding。這樣一來，分詞的邏輯主語和句子的主語就一致了。

他打扮成圣誕老人，在由留個漂亮姑娘組成的“儀仗隊”的陪同

下，其在一頭名叫江伯的小象，沿著城里的主要街道出發(fā)了。

Good relationships are hard to find and once developed should be nurtured.這里的過去分詞once developed作狀語，它的邏輯主語就是句子的主語good relationships，相當(dāng)于說once good relationships are developed，即分詞的邏輯主語與句子的主語是一致的。知己難覓，一旦建立，應(yīng)當(dāng)精心呵護。

二 獨立分詞結(jié)構(gòu)

（一）：“名詞+分詞”作狀語

分詞的主語與句子主語不一致時，也就是說，分詞動作的執(zhí)行者和謂語動作的執(zhí)行者不同，分詞有自己獨立的主語。此時，我們就需要采用“名詞+分詞”這一結(jié)構(gòu)作狀語。這里的“名詞”就是分詞的邏輯主語，以區(qū)別于句子的主語。這一結(jié)構(gòu)其實就是我們常說的“獨立主格結(jié)構(gòu)”的一種，叫作“獨立分詞結(jié)構(gòu)”。這就類似于動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)（my doing）和不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)（for sb to do）。

Weather permitting, we’ll be going fishing tomorrow.這里的分詞短語weather permitting被稱作“獨立分詞結(jié)構(gòu)”，其中分詞permitting的邏輯主語是weather，它和句子的主語we不一致，也即分詞有了自己的獨立主語。這個分詞短語相當(dāng)

于一個條件狀語從句，可以改寫成if weather permits,?? 如果天氣允許的話，我們明天就去釣魚

All the money having been spent, we started looking for work.這里的分詞短語All the money having been spent被稱作“獨立分詞結(jié)構(gòu)”，其中分詞having been spent是分詞的完成式。該分詞的邏輯主語是all the money,它和句子的主語we不一致，也即分詞有了自己的獨立主語。這個分詞短語相當(dāng)于一個時間狀語，可以改寫成After all the money had been spent,?? 錢全花光后，我們就開始找工作。

Nobody having any more to say, the meeting was closed 這里的分詞短語Nobody having any more to say被稱作“獨立分詞結(jié)構(gòu)”，其中分詞短語having no more to say 的邏輯主語是nobody，它和句子的主語the meeting 不一致，也即分詞有了自己的獨立主格。這個分詞短語相當(dāng)于一個原因狀語，可以改寫成Since nobody had any more to say，?? 誰都無話可說了，會議就結(jié)束了。

The Chinese word for crisis is divided into two characters, one meaning danger and the other meaning opportunity.這里有兩個并列分詞one meaning danger和the other meaning

opportunity。期中分詞短語meaning danger的邏輯主語是one，指character；另一個分詞短語meaning opportunity的邏輯主語是the other。它們和句子主語The Chinese word for crisis不一致，也即分詞有了自己的獨立主語。這里的分詞短語起補充說明前面句子的作用。

中文中的“危機”分為兩字：一個意味著“危險”，另一個意味著“機會”

But for a small group of students, professional training might be the way to go since well developed skills, all other factors being equal, can be the difference between having a job and not.這里的分詞短語all other factors being equal就是一個獨立分詞結(jié)構(gòu)，分詞本身有自己的邏輯主語all other factors, 分詞短語作條件狀語

但是對于一小部分學(xué)生來說，職業(yè)訓(xùn)練也許是可取的道路，因為在其他因素同等的情況下，熟練的技術(shù)的確可以在求職方面起到很大的作用。

三 獨立分詞結(jié)構(gòu)

（二）：“with+名詞+分詞”作狀語

這里的分詞短語“with+名詞+分詞”是在上述的分詞短語“名詞+分詞”的基礎(chǔ)上變化過來了，這里就是多了一個介詞with。之所以如此強調(diào)這一結(jié)構(gòu)以至于把它單獨拿出來討論，是因為它作

狀語所表達的意義與“名詞+分詞”這一結(jié)構(gòu)所表達的意義有很大的不同。“with+名詞+分詞”這一結(jié)構(gòu)作狀語，所表達的意義主要有兩類：一時表示伴隨狀況、補充說明。具體舉例等，二是表示原因。

London was found to be the least punctual city, with 41%of respondents admitting that they were hardly ever on time, compared with the national average of 28 per cent.Cardiff was the most punctual city where 19.8% stated that they were typically late.David Holmes, a social psychologist at Manchester Metropolitan University, said, “Good timekeeping is becoming a forgotten social etiquette, with a new generation considering lateness the norm rather than a faux pas that should be avoided.”

“Mobile phones have broken many social taboos, with people answering calls in the middle of a conversation or chatting away on the toilet.This again demonstrates the effect modern technology has on our behavior.”

調(diào)查顯示，倫敦是最不守時的城市，有41%的受訪者承認(rèn)他們歷來很少準(zhǔn)時，而在全英國，這樣的人占28%。卡迪夫是最守時的城市，只有19.8%的受訪者說他們總是遲到。表示補充說明等

When asked, “Do you consider yourself an optimistic or pessimistic person?” 53% of the students replied “optimistic”, with 21% choosing “pessimistic”, and 26% “unsure”.這句話的主句部分是說明“認(rèn)為自己樂觀”的人數(shù)，通過獨立分詞結(jié)構(gòu)with 21% choosing “pessimistic”, and 26% “unsure”來補充說明剩下人的選擇

當(dāng)被問到“你覺得自己是樂觀的人還是悲觀的人”時，53%的學(xué)生回答了“樂觀”，二有21%的人選擇了“悲觀”，剩下26%的人則回答“不確定”。

With more than 3 million hardcover copies sold in its first two years of publication, WHO MOVED MY CHEESE? has become an amazing best-seller, topping the New York Times, Wall Street Journal, Business Week and USA Today list 《誰動了我的奶酪？》一書精裝本在出版后的頭兩年里，共出售了三百多萬本，成為了炙手可熱的暢銷書，雄踞《紐約時報》《華爾街日報》《商業(yè)周刊》以及《今日美國》的排行榜榜首

2表示原因

Good timekeeping is becoming a forgotten social etiquette, with generation considering lateness the norm rather than a faux pas that should be avoided.這句話主句部分Good timekeeping is becoming a forgotten social etiquette（良好的守時習(xí)慣正在成為被遺忘的社會禮節(jié)）是得出一個結(jié)論，然后采用獨立分詞結(jié)構(gòu)with generation considering lateness the norm rather than a faux pas that should be avoided.來表示得出此結(jié)論的原因，即“新的一代人都認(rèn)為遲到很正常，并不是失禮行為而應(yīng)該避免”。

良好的守時習(xí)慣正在成為被遺忘的社交禮節(jié)，因為新的一代都認(rèn)為遲到很正常，不是應(yīng)該避免的失禮行為。

固定結(jié)構(gòu) 副詞+speaking Generally speaking, men are stronger than women.= If we are to speak generally, men are stronger than woman.Strictly speaking, this is not a right answer.分詞+介詞

Judging from his expression, he is in a lousy mood.從他的面部表情判斷，他情緒不好哦

Allowing for her inexperience, she has done a good job.考慮到她缺乏經(jīng)驗，她能做成這樣子已經(jīng)是不錯了。Talking of English, she is the best speaker.說到英語，她的口語最好。

Taking everything into consideration, they ought to win this game.把所有的因素考慮在內(nèi)，他們應(yīng)該贏得這場比賽。

分詞+（that）從句

Seeing that she has no experience, she has done a good job.考慮到她缺乏經(jīng)驗，她能做成這樣子已經(jīng)很不錯了。

Considering how far from perfect most human brain are, there isn’t much threat from a computer.既然人腦都不夠完美，那何懼電腦的威脅 Supposing there was a war, what would you do? 假如發(fā)生了戰(zhàn)爭，你會怎么辦？

Granting that he has made a mistake, he is not to blame, for he intended to help us.他盡管反了錯誤，也不應(yīng)該受到責(zé)備，因為他本打算幫助我們

Seeing that =since 既然 Considering that= since既然 Supposing that= if假如 Granting that=though 盡管 Allowing that 考慮到

第二篇：7 分詞

分詞

分詞是英語中非常重要的連詞成句的手段。本章將從分詞的意義及其在句中的作用來探討分詞的造句規(guī)則。

一、分詞的意義

1分詞的意義

從分詞本身所表達的意義來看，分詞分為現(xiàn)在分詞和過去分詞，兩者具體區(qū)別如下:

（1）從語態(tài)角度來看，現(xiàn)在分詞表示主動意義，它與所修飾的名詞構(gòu)成主謂關(guān)系，如:The man standing at the gate is my English teacher.換句話說:The man who is standing at the gate is my English teacher.過去分詞通常表示被動意義(不及物動詞的過去分詞除外)，與它所修飾的名詞構(gòu)成動賓關(guān)系，如:the broken cup意思是:Someone broke the cup.或The cup was broken.（2.）從時態(tài)角度來看，現(xiàn)在分詞一般表示進行動作，過去分詞則表示完成的動作。a.fallen leaves

b.falling leaves

這里a相當(dāng)于leaves that have fallen，即表示完成的動作;而b相當(dāng)于leaves that are falling，即表示進行的動作。

a.地上的落葉

b.正在飄落的葉子

a.sunken ships

b.sinking ships

這里a相當(dāng)于_ships that have sunken，即表示完成的動作;而b相當(dāng)于ships that are sinking，即表示進行的動作。

a.沉沒了的船只

b.正在下沉的船只

二、分詞的作用

分詞的作用相當(dāng)于形容詞和副詞，因此在句中主要是充當(dāng)定語和狀語，相當(dāng)于一個定語從句或狀語從句。考生應(yīng)重點掌握分詞的下列用法特點:

（1）分詞短語作定語要后置，相當(dāng)于一個定語從句。

（2）分詞短語作狀語有兩種結(jié)構(gòu):分詞邏輯主語和句子主語一致;獨立分詞結(jié)構(gòu)。分詞短語作狀語，相當(dāng)于一個狀語從句。

分詞作定語

分詞作定語其位置關(guān)系有兩種。單個分詞作定語，一般置于被修飾名詞的前面;分詞短語作定語，只能置于被修飾名詞的后面。現(xiàn)在分詞作定語，表示與所修飾的名詞有主謂關(guān)系或主動關(guān)系，過去分詞作定語，表示與所修飾的名詞有動賓關(guān)系或被動關(guān)系。

(1)Additional social stresses may also occur because of the population explosion or problems means of transport.（2000英譯漢）

這里現(xiàn)在分詞arising修飾problems，作后置定語，與problems構(gòu)成主動關(guān)系。problems arising from mass migration movements表示“大量人口流動造成的問題”。過去分詞made修飾themselves，作后置定語，themselves構(gòu)成被動關(guān)系，這里themselves指代mass migration movements

由于人口的猛增或大量人口流動(現(xiàn)代交通工具使這種流動相對容易)造成的種種問題也會給社會造成新的壓力。

(2)After all, what is the one modern form of expression almost completely to depicting happiness?(2006年閱讀第四篇)

過去分詞dedicated作定語，修飾名詞expression，構(gòu)成被動關(guān)系。

幾乎完全致力于描述快樂的當(dāng)代表現(xiàn)形式究竟是什么?

(3)To determine the consequences of sleep deficit, researchers have put subjects through a set of psychological and performance tests them, for instance, to add columns of numbers or recall a passage to them only minutes earlier.“We've found that if you're in sleep deficit,performance suffers,” says Dr.David.“Short-term memory is weakened, as are abilities to make decision and to concentrate.”

現(xiàn)在分詞requiring修飾tests，作后置定語，與tests構(gòu)成主動關(guān)系，tests requiring them to add?是說明這個剛試要求他們做什么。過去分詞read后置修飾passage，與passage構(gòu)成被動關(guān)系。

為了測定睡眠不足帶來的后果，研究人員讓受試者接受一系列心理測試以及能力測試，包括做數(shù)字加法或回憶剛剛聽過的文章。“我們發(fā)現(xiàn)如果睡眠不足，那么能力測試就會受到影響，”大衛(wèi)醫(yī)生說，“短期記憶能力會下降，決策力和集中力同樣也會減弱。”

(4)The emphasis on data first-hand, with a cross-cultural perspective to the analysis of cultures past and present, makes this study a unique and distinctly important social science.本句有三個過去分詞:gathered, combined, brought，它們的修飾關(guān)系是:

首先，gathered修飾data，作定語，譯成“收集第一手資料”。

其次，combined with是將emphasis和perspective兩個關(guān)鍵詞聯(lián)系起來，構(gòu)成一個并列關(guān)系，相當(dāng)于說:“A, combined with B”，其他類似結(jié)構(gòu)還有“A, together with B“，或“A, coupled with B”，意思是將A與B結(jié)合起來，即“強調(diào)第一手資料，然后加上跨文化視角”。很多考生對這里combined with起著連接兩個并列成分的作用看不出來，造成句子誤譯。這里三個過去分詞gathered, combined和brought并非并列關(guān)系。

再次，brought是修飾perspective，作定語，相當(dāng)于主動語態(tài):bring a cross-cultural perspective to the analysis of cultures past and present，這里past and present是作后置定語修飾。The emphasis, combined with a perspective, makes this study a social science.強調(diào)收集第一手資料，加上在分析過去和現(xiàn)在文化形態(tài)時采用跨文化視角，使得這一研究成為一門獨特并且非常重要的社會科學(xué)。

(5)It's easy to blame the decline of conversation on the pace of modern life and on the vague changes _____ place in our ever-changing world.A.takingB.to takeC.takeD.taken

本題考查分詞作定語的用法。這里分詞要修飾名詞changes，而changes與動詞短語 take place構(gòu)成主動關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞taking，故A正確。

我們很容易把人們之間交流減少歸咎于快節(jié)奏的現(xiàn)代生活和快速變化的外部世界。

(6)The examples of Virtual Vineyards, Amazon, com, and other pioneers show that a Web will attract online customers.(1999-2-4)

網(wǎng)絡(luò)葡萄園、亞馬遜和其他一些開拓者的事例顯示： 出售合適商品并輔之以適當(dāng)交流互動、熱情周到和安全可靠服務(wù)的網(wǎng)站將會吸引網(wǎng)上顧客。than an intuitive one.(2007-1-4)

這次試驗的成功，以及后來證明記憶本身不是遺傳決定的研究，使 Ericsson 得出結(jié)論：記憶行為更多地屬于認(rèn)知練習(xí)而不是直覺活動。whose clear advantage was its mastery of the electronic world.(2003-1-2)

以絕對優(yōu)勢領(lǐng)先的是弗吉尼亞的一個名為 “公開來源情報公司”的小公司，它的明顯優(yōu)勢是對電子世界的把握。

(9)The trend was naturally most obvious in those areas of in the United Kingdom.(2001-1-2)

在特別以數(shù)學(xué)和實驗室訓(xùn)練為基礎(chǔ)的科學(xué)領(lǐng)域，這種傾向自然非常明顯，并且可以就英國的地質(zhì)學(xué)發(fā)展得到證實。

(10)Then it sponsors lots of symposiums and a credibility project wondering why customers are annoyed and fleeing in large numbers.(2001-3-7)

然后它出資組織旨在搞清為什么顧客被激怒并且大量離去的研討會和可信度調(diào)查項目.(11)Many people mistakenly believe the term drug refers only to some sort of medicine or an illegal chemical taken by drug addicts.許多人錯誤地認(rèn)為毒品一詞僅指某種藥品或吸毒成癮者使用的非法化學(xué)物質(zhì)。

(12)First of all, most will produce negative effects such as poisoning or intense perceptual distortions.(1997-3-2)

首先，大部分過度使用的物質(zhì)將產(chǎn)生負(fù)面效果，如中毒或強烈的知覺變異。

分詞作狀語

分詞短語作狀語在句中有不同的意義，可表示時間、原因、條件、讓步、結(jié)果、伴隨等等。

(1)In May, Julie Nimmons, president of Schutt Sports in Illinois, successfully fought a lawsuit involving a football player who was paralyzed in a game while wearing a Schutt helmet(1999年閱讀第一篇)

這里分詞wearing作時間狀語。修飾從句謂語was paralyzed;involving分詞作定語，修飾lawsuit

5月份，伊利諾伊州舒茨體育用品商店的總經(jīng)理Julie Nimmons贏得了一場官司，這場官司與一位橄欖球員戴著舒茨頭盔在比賽中受傷癱瘓的事故有關(guān)。

(2)I'm not afraid of dying from a spiritual point of view, but what I was afraid of was haw I'd go, because I've watched people die in the hospital fighting for oxygen and clawing at their masks.(1997年閱讀第一篇)

這里分詞fighting和clawing作伴隨狀語，修飾動詞die，表示在die的過程中，人們同時做出的一些動作。因為這里fight和claw與people是主動關(guān)系，所以用了現(xiàn)在分詞。

從精神角度來說，我并不懼怕死亡。但我懼怕的是如何走向死亡這個過程，因為我看到過病人在醫(yī)院死亡之時因缺氧而抗?fàn)幉⒆プ∶娓锏那樾巍?/p>

(3)Asked if she opposed immunizations, she wanted to know if vaccines come from animal research.When asserted that they do, she replied,“Then I would have to say yes.” Asked what will happen when epidemics return, she said,“Don't worry, scientists will find some way of using computers.”(2003年閱讀第二篇)

三個分詞asked, assured, asked的邏樣主語是:he，構(gòu)成被動關(guān)系，所以都用了過去分詞。這里作狀語，表示時間，所以我們可以在分詞前面加上時間連詞，比如when assured

當(dāng)問到她是否反對接種時，她問疫苗是否來自動物實驗。當(dāng)被告知的確如此時，她回答

道:“那么我不得不說，是的，我反對接種。”當(dāng)問到瘟疚爆發(fā)怎么辦時，她說:“不用擔(dān)心，科學(xué)家將會用計算機找到一些解決問題的辦法。”

(4)Being interested in the relationship of language and thought, Whorf developed the idea that the structure of language determines the structure of habitual thought in a society.在英文中，being done結(jié)構(gòu)往往表示原因。這里being interested也不例外，作原因狀語。由于沃爾夫?qū)φZ言與思維的關(guān)系很感興趣，這使他逐漸形成了這樣的觀點:在一個社會中，語言的結(jié)構(gòu)決定習(xí)慣思維的結(jié)構(gòu)。

(5)He wasn't asked to take on the chairmanship of the society,________insufficiently popular with all members.A.being consideredB.consideringC.to be consideredD.having considered 本題考查分詞作狀語的用法。這里句子主語he和動詞consider是被動關(guān)系，所以用being considered，作原因狀語。在英文中，being done常常用來表示原因。

由于他在該協(xié)會里并不受成員的歡迎，所以人們沒有選他作協(xié)會主席。

(6)Arguing from the view that humans are different from animals in every relevant respect, extremists of this kind think that animals lie outside the area of moral choice.這里arguing的邏輯主語是句子主語extremists，兩者構(gòu)成主動關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞作狀語，表示原因。

由于極端主義者認(rèn)為人與動物在各相關(guān)方面都不同，因此，他們認(rèn)為對待動物無須考慮道德問題。

(7)Feeling threatened, companies responded by writing ever-longer warning labels,tryingto anticipate every possible accident.(1999年閱讀第一篇)

這里feeling的邏輯主語是句子主語companies，兩者構(gòu)成主動關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞。同樣道理，trying的邏輯主語也是companies。這里feeling threatened作狀語表示原因。第二個分詞短語trying to.二作方式狀語，修飾謂語responded

由于面對這樣的威脅，公司的反應(yīng)是寫出無比冗長的警告標(biāo)簽，以盡量預(yù)見所有可能的事故。

(8)_____ of the burden of ice, the balloon climbed up and drifted to the South.A.To be freeB.FreeingC.To freeD.Freed

本題考查分詞作狀語及現(xiàn)在分詞與過去分詞的用法。這里句子主語the balloon同時也是分詞的邏輯主語，它與動詞free構(gòu)成被動關(guān)系，故用過去分詞Freed

氣球由于被釋去冰塊重負(fù)，一直飛向空中，向南漂去。

(9)In just one generation, millions of mothers have gone to work, transforming basic family economics.(2007-3-2)伴隨狀語

僅僅在一代人的時間，成千上萬的母親投入工作的 行列，改變了基本家庭經(jīng)濟狀況。

(10)His colleague, Michael Beer, says that far too many companies have applied re-engineering in a mechanistic fashion, chopping out costs without giving sufficient thought to long-term profitability.(1998-2-5)

他的同事麥克彼爾說，太多的公司以機械的形式實施重組，降低成本，而未對長遠(yuǎn)的嬴利給予充分的考慮。

(11)Illustrated with an entertaining array of examples from both high and low culture, the trend that Mr.McWhorter documents is unmistakable.(2005-4-4)原因狀語

麥克沃特先生用大量上層文化和大眾文化的有趣例子說明這種趨勢，他所記錄的這種趨勢是清楚明白的。

（12）Left, until now, to odd，low-level IT staff to put right, and seen as a concern only of

data-rich industries such as banking, telecoms and air travel, information protection is now high on the boss ' s agenda in businesses of every variety.(2007-4-1)時間

直到現(xiàn)在，信息保護一直留給臨時的、底層的信息技術(shù)人員掌控，并且被認(rèn)為是諸如金融、電信、航空等數(shù)據(jù)豐富的行業(yè)所獨有的問題。信息保護現(xiàn)在處于各種商業(yè)老板的首要議事日程。

（13）Shielded by third-party payers from the cost of our care, we demand everything that can possibly be done for us, even if it's useless.(2003-4-2)原因

由于有保留醫(yī)療費用由第三方支付的保障，我們常 常要求用盡所有的醫(yī)療手段，即使它不會有任何作用。

（14）But the human mind can glimpse a rapidly changing scene and immediately disregard the 98 percent that is irrelevant，instantaneously focusing on the monkey at the side of a winding forest road or the single suspicious face in a big crowd.(2002-2-5)伴隨

但是人的大腦能夠掃描一個快速變化的場景，并且 迅速排除 98%'的不相干的物體，立 即聚焦于森林中蜿蜒道路旁 的一只猴子，或者人群中的一張可疑的臉。

（15）When the United States entered just such a glowing period after the end of the Second World War, it had a market eight times larger than any competitor, giving its industries unparalleled economies of scale.(2000-1-1)

當(dāng)美國在二戰(zhàn)后進入一個輝煌的歷史時期時，它擁 有比任何競爭對手大八倍的市場，這為其各種行業(yè)提供了前所 未有的經(jīng)濟規(guī)模。

第三篇：分詞基本練習(xí)

分詞作定語，狀語的講解及練習(xí)一

分詞的種類：現(xiàn)在分詞和過去分詞 二

分詞的形式 時態(tài)

2語態(tài)

1）一般式 v--ing

being done 2)完成式

having done

having been done 3）以上所有是否定形式都是直接在前面加not 4）過去分詞形式

v+ed 二意義 現(xiàn)在分詞表示動作正在進行和主動意義，2 過去分詞表示動作已經(jīng)完成和被動意義。三 作用

定語，狀語，表語，補足語

四 定語：一個分詞作定語前置，分詞短語作定語后置。a sleeping child We only sell used books.The bridge built last month needs repairing.The young man sitting between John and Mary is the editor

The man, having been disturbed so badly, almost lost his memory.由于被嚴(yán)重困擾，這個人幾乎失去了記

五 作狀語 分詞在句中作狀語，表示時間、原因、讓步、結(jié)果、方式、條件等。如：（1）表示時間

Arriving in Paris, I lost my way.到了巴黎，我迷了路。When i arrived in paris,l lost my way 表示與主句中謂語動詞同時性的現(xiàn)在分詞強調(diào)時間意義時，分詞前可以加上while, when等從屬連接詞。如：

Don’t talk while having di er.吃飯時不要說話。

When crossing the street, do be careful.過馬路時要小心。（2）表示原因 表示原因的分詞短語一般置于句首。

Having lived in London for years, I almost know every place quite well.在倫敦住過多年，我?guī)缀鯇γ總€地方都很熟悉。

Seriously injured, he had to be taken to ho ital.由于傷得嚴(yán)重，只好把他送往醫(yī)院。（3）表示結(jié)果

The fire lasted nearly a month, leaving nothing valuable.大火持續(xù)了近一個月，幾乎沒剩下什么有用的東西。

Football is played in more than 80 countries, making it a popular ort.80多個國家都踢足球，因此足球成了一種很流行的運動。（4）表示方式

I stood by the door, not daring to say a word.我站在門旁，不敢說一句話。He earns his living buying vegetables（5）表示條件

Being more careful, you can make fewer mistakes.如果你更細(xì)心，你會犯更少的錯誤。Once losing this chance, you can’t easily find it.一旦失去這次機會你就很難找回。

分詞練習(xí)1.The old farmer,________ the badly-injured and wounded soldier, came out of the burning house, ________for help.A.supporting;calling

B.supported by;called

C.being supported by;called

D.being supporting;called

2.-Oh, it’s already a quarter past six.What shall we do at the meeting this evening?-We’ll go on with the matter________ this afternoon.A.be discussed

B.being discussing C.discussed

D.which discussed 3.The brave man died,________ his young wife nothing but a________ cottage.A.left;breaking

B.leaving;broken C.left;broken D.to leave;breaking 4.________the exam, the boy was punished by his father.A.No passing

B.Having passed C.Not passing D.Not having passed

5.________into many languages, the story is well known all over the world now.A.Being translated B.Having translated C.To be translated

D.Having been translated 6.________from heart trouble for years, Professor White has to take some medicine with him wherever he goes.A.Suffered B.To suffer C.Having suffered D.Being suffered

7.Many teachers were praised at the meeting, Mr.Zhou________.A.including B.being including C.to include D.included

8.-Who were those people with the flags?

-A group________ itself the League of Peace.A.calls B.calling C.called D.being called

9.________you the truth, she knows nothing about it.A.Tell B.Telling C.To tell D.Told

10.We slept with the light________ all night long last night.A.burnt B.to burn C.being burnt D.burning

11.Linda can’t attend the party________ at Tom’s house at present because she is preparing a speech for the party ________ at Marie’s house tomorrow.A.being held;to be held B.to be held;held C.held;being held D.to be held;to be held 12.Wen________ that it was getting late, I put off the light and went to bed.A.find B.finding C.found D.to find

13.Don't leave the water _____ while you brush your teeth.A.run B.running C.being run D.to run

14.______from other continents for millions of years, Australia has many plants and animals not found in any other country in the world.A.Being separated B.Having separated C.Having been separated D.To be separated 15.He sent me an E-mail, _______ to get further information.A.hoped B.hoping C.to hope D.Hope

16.When first ______ to the market, these products enjoyed great success.A.introducing B.introduced C.introduce D.being introduced 17.It shames me to say it, but I told a lie when ______ at the meeting by my boss.A.questioning B.having questioned C.questioned D.to be questioned 18.Friendship is like money: easier made than ______.A.kept B.to be kept C.keeping D.being kept 19.— What’s happening in the street?

— A group ______ Green Peace are protesting against the summit.A.calls B.called C.calling D.to be called 20.He had his leg ______ when playing football.A.break B.to break C.breaking D.Broke 21.______ with excitement, the children couldn’t fall asleep.A.To fill B.To be filled C.Filling D.Filled 22.Even if ______, I won’t go.A.invited B.inviting C.I invited D.he invites 23.With the homework ______, he was allowed to watch the football match.A.finished B.finishing C.to finish D.to be finished 24.With his finger ______ to the ______ window, the teacher asked: “Who did that?”

A.pointing;broken B.pointed;broke C.pointing;breaking D.pointed;breaking 25.The shy girl never speaks unless ______.A.speaking B.spoken C.speaking to D.spoken to 26.______ by Yang Liwei’s speech，the students are determined to study even harder.A.Deeply moved B.Having deeply move C.To be deeply moved D.Moving deeply 27.If ______ green, the door might look more beautiful.A.paint B.painted C.painting D.to paint 28.The girl is still fast asleep, with her head ______ deep in arms.A.bury B.to bury C.buried D.burying

第四篇：中文分詞工具

當(dāng)前幾個主要的Lucene中文分詞器的比較（ZZ）

1.基本介紹：

paoding ：Lucene中文分詞“庖丁解牛” Paoding Analysis

imdict ：imdict智能詞典所采用的智能中文分詞程序

mmseg4j ： 用 Chih-Hao Tsai 的 MMSeg 算法 實現(xiàn)的中文分詞器

ik ：采用了特有的“正向迭代最細(xì)粒度切分算法“，多子處理器分析模式

2.開發(fā)者及開發(fā)活躍度：

paoding ：qieqie.wang，google code 上最后一次代碼提交：2008-06-12，svn 版本號 132 imdict ：XiaoPingGao，進入了 lucene contribute，lucene trunk 中 contrib/analyzers/smartcn/ 最后一次提交：2009-07-24，mmseg4j ：chenlb2008，google code 中 2009-08-03（昨天），版本號 57，log為：mmseg4j-1.7 創(chuàng)建分支

ik ：linliangyi2005，google code 中 2009-07-31，版本號 41

3.用戶自定義詞庫：

paoding ：支持不限制個數(shù)的用戶自定義詞庫，純文本格式，一行一詞，使用后臺線程檢測詞庫的更新，自動編譯更新過的詞庫到二進制版本，并加載

imdict ：暫時不支持用戶自定義詞庫。但 原版 ICTCLAS 支持。支持用戶自定義 stop words mmseg4j ：自帶sogou詞庫，支持名為 wordsxxx.dic，utf8文本格式的用戶自定義詞庫，一行一詞。不支持自動檢測。-Dmmseg.dic.path

ik ：支持api級的用戶詞庫加載，和配置級的詞庫文件指定，無 BOM 的 UTF-8 編碼，rn 分割。不支持自動檢測。

4.速度（基于官方介紹，非自己測試）

paoding ：在PIII 1G內(nèi)存?zhèn)€人機器上，1秒 可準(zhǔn)確分詞 100萬 漢字

imdict ：483.64(字節(jié)/秒)，259517(漢字/秒)

mmseg4j ： complex 1200kb/s左右, simple 1900kb/s左右

ik ：具有50萬字/秒的高速處理能力

5.算法和代碼復(fù)雜度

paoding ：svn src 目錄一共1.3M，6個properties文件，48個java文件，6895 行。使用不用的 Knife 切不同類型的流，不算很復(fù)雜。

imdict ：詞庫 6.7M（這個詞庫是必須的），src 目錄 152k，20個java文件，2399行。使用 ICTCLAS HHMM隱馬爾科夫模型，“利用大量語料庫的訓(xùn)練來統(tǒng)計漢語詞匯的詞頻和跳轉(zhuǎn)概率，從而根據(jù)這些統(tǒng)計結(jié)果對整個漢語句子計算最似然(likelihood)的切分”

mmseg4j ： svn src 目錄一共 132k，23個java文件，2089行。MMSeg 算法，有點復(fù)雜。ik ： svn src 目錄一共6.6M(詞典文件也在里面)，22個java文件，4217行。多子處理器分析，跟paoding類似，歧義分析算法還沒有弄明白。

6.文檔

paoding ：幾乎無。代碼里有一些注釋，但因為實現(xiàn)比較復(fù)雜，讀代碼還是有一些難度的。imdict ： 幾乎無。ICTCLAS 也沒有詳細(xì)的文檔，HHMM隱馬爾科夫模型的數(shù)學(xué)性太強，不太好理解。

mmseg4j ： MMSeg 算法 是英文的，但原理比較簡單。實現(xiàn)也比較清晰。

ik ：有一個pdf使用手冊，里面有使用示例和配置說明。

7.其它

paoding ：引入隱喻，設(shè)計比較合理。search 1.0 版本就用的這個。主要優(yōu)勢在于原生支持詞庫更新檢測。主要劣勢為作者已經(jīng)不更新甚至不維護了。

imdict ：進入了 lucene trunk，原版 ictclas 在各種評測中都有不錯的表現(xiàn)，有堅實的理論基礎(chǔ)，不是個人山寨。缺點為暫時不支持用戶詞庫。

mmseg4j ：在complex基礎(chǔ)上實現(xiàn)了最多分詞(max-word)，但是還不成熟，還有很多需要改進的地方。

ik ：針對Lucene全文檢索優(yōu)化的查詢分析器IKQueryParser

8.結(jié)論

個人覺得，可以在 mmseg4j 和 paoding 中選一個。關(guān)于這兩個分詞效果的對比，可以參考：

或者自己再包裝一下，將 paoding 的詞庫更新檢測做一個單獨的模塊實現(xiàn)，然后就可以在所有基于詞庫的分詞算法之間無縫切換了。

ps，對不同的 field 使用不同的分詞器是一個可以考慮的方法。比如 tag 字段，就應(yīng)該使用一個最簡單的分詞器，按空格分詞就可以了。

==============================以上部分為網(wǎng)上轉(zhuǎn)載=============================

Paoding 的具體使用：

最新版本JAR包在Lucene3.0下會報錯，直接使用Lucene2.9.4即可。另外其論壇說也可以直接使用源碼編譯。

字典的添加：添加新字典，需刪除dic文件夾下.compiled文件，重新編譯。

第五篇：現(xiàn)在分詞變化規(guī)則

現(xiàn)在分詞變化規(guī)則

1.直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)

2.去e+ing(例：bite-e+ing biting)

3重讀閉音節(jié)，且末尾只有1個輔音字母，雙寫輔音字母+ing(例：sit+t+ing sitting)

4.特殊變化：die-dying,lie-lying，tie-tying

5.不規(guī)則變化

現(xiàn)在進行時的基本用法：

A 表示現(xiàn)在(指說話人說話時)正在發(fā)生的事情。

例：We are waiting for you.B.習(xí)慣進行：表示長期的或重復(fù)性的動作，說話時動作未必正在進行。

例：Mr.Green is writing another novel.(說話時并未在寫，只處于寫作的狀態(tài)。)

例：She is learning piano under Mr.Smith.C.已經(jīng)確定或安排好的將來活動

I'm leaving for a trek in Nepal next week.（已經(jīng)安排了）

we're flying to Paris tomorrow.(票已經(jīng)拿到了）

D.有些動詞（狀態(tài)動詞不用于進行時態(tài)）1.表示知道或了解的動詞:believe,doubt,forget,imagine,know, remember,realize,suppose,understand

2.表示“看起來”“看上去“appear,resemble,seem

3表示喜愛或不喜愛hate,like.lover.prefer

4表示構(gòu)成或來源的動詞 be come from.contain,include

5表示感官的動詞 hear see smell sound taste

6表示擁有的動詞belong to.need.own.possess.want wish

1、現(xiàn)在進行時的構(gòu)成

現(xiàn)在進行時由”be+v-ing"構(gòu)成。be應(yīng)為助動詞，最容易被同學(xué)漏掉，它應(yīng)與主語的人稱和數(shù)保持一致。

2、現(xiàn)在進行時的應(yīng)用

(1)當(dāng)句子中有now時，常表示動作正在進行，這時要用現(xiàn)在進行時。如： They are playing basketball now.現(xiàn)在他們正在打籃球。

(2)以look, listen開頭的句子，提示我們動作正進行，這時要用現(xiàn)在進行時。如： Listen！She is singing an English song.聽，她正在唱英語歌。

(3)表示當(dāng)前一段時間或現(xiàn)階段正在進行的動作，且此時有this week, these days等時間詞，這時常用現(xiàn)在進行時。如：

We are making model planes these days.這些天我們在做飛機模型。

(4)描述圖片中的人物的動作，也為了表達更生動。此時也常用現(xiàn)在進行時。如： Look at the picture.The children are flying kites in the park.看這幅圖，那些孩子正在公園放風(fēng)箏。

3、現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則：

（1）一般情況下，直接在動詞后加－ing work----working sleep-----sleeping study-----studying

（2）動詞以不發(fā)音的－e結(jié)尾，要去－e加－ing take-----taking make-----making dance-----dancing

（3）重讀閉音節(jié)的動詞，要雙寫詞尾字母，再加－ing cut-----cutting put-----putting begin------beginning

（4）以－ie結(jié)尾的動詞，把變成y再加－ing lie-----lying tie-----tying die-----dying

4、現(xiàn)在進行時的變化

肯定句式：主語+be(am, is, are)+現(xiàn)在分詞+其它.否定句式：主語+be(am, is, are)+not +現(xiàn)在分詞+其它.一般疑問句：be(am, is, are)+主語+現(xiàn)在分詞+其它

特殊疑問句：疑問詞+be(am, is, are)+主語+現(xiàn)在分詞+其它