第一篇：五班課外閱讀計劃

五（3）班雙語閱讀計劃

一、指導思想

“能初步理解、鑒賞文學作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發展個性，豐富自己的精神世界?！边@是小學語文《課程標準》所提出的要求，小學5—6年級學生閱讀總量不少于100萬字。為了腳踏實地踐行這一要求，營造濃郁的閱讀氛圍，我決定以《課程標準》為準則，以學生的年齡、興趣特點為參照，大力開展“我讀書，我快樂，我成長” 創建“書香班級”活動，開闊學生視野，增長學生知識，陶冶學生性情。

二、活動目標

1．幫助學生養成良好的讀書習慣。

2．引導學生多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力。3．開闊學生視野，增長學生知識，陶冶學生性情。4．每月讀書不少于一本。

三、活動措施

1．做好動員，提高學生思想認識

閱讀活動是否能取得良好的效果，思想認識很關鍵。我要結合生活實際讓學生認識到多讀書、讀好書的重要性，為閱讀活動的開展打下基礎。

2．給學生推薦合適的讀物

由于小學生年齡小，閱歷淺，自制能力和免疫能力都比較差，往往不能正確選擇課外讀物，作為教師，有必要根據學生的年齡特點和認知水平，做好讀物的推薦工作。

3．留給學生充足的閱讀時間

留有充足的課外閱讀時間，是保證課外閱讀質量的一個重要條件。我要利用好每天的晨讀、中午靜校時間，以及每周一節的“閱讀與習作”課，并鼓勵學生在家也要抽時間讀書，讓學生每天讀書不少于一小時。

4．正常檢查讀書進度和讀書筆記

把班級學生分成八個讀書小組，設小組長一名，每天檢查組內成員的讀書情況和讀書筆記，在記錄表上做好記錄，促進學生不斷提高閱讀的自覺性。

5．開展豐富多彩的閱讀活動，激發學生閱讀的興趣

第二篇：三年級五班語文課外延伸展示

三年級五班語文課外知識延伸展示

（）：尊敬的各位領導、各位老師，（）：親愛的各位家長、各位同學，（合）：大家（）午好！

（）：詩詞是我國文學寶庫中的一顆璀璨的星星，（）：詩詞是滋養我們華夏兒女的心靈雞湯，（）：在搖籃里，我們聽著優美的詩歌入睡，（）：在校內外，我們誦讀美妙的詩詞成長?。ǎ合旅妫埿蕾p我們三年級五班的古詩背誦——

1.憫農

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

3.贈汪倫

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

6.獨坐敬亭山

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。

2.敕勒歌

敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。

4.山行

遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

5.絕句

兩個黃鸝鳴翠柳，():接下來，請欣賞我們班的古詩詞名句集錦——

（一）描寫自然景物的詩句：

（）：描寫柳樹的詩句：夕我往矣，楊柳依依。

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（）：描寫桃花的詩句：過去今日此門中，人面桃花相映紅。

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（）：描寫荷花的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（）：描寫梅花的詩句：墻角數枝梅，凌寒獨自開。

忽見寒梅樹，花開漢水濱。

（）：描寫春風的詩句：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

春風得意馬蹄急，一日看盡長安花。（）：描寫春雨的詩句：好雨知時節，當春乃發生。

沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。（）：描寫雪景的詩句：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（）：描寫太陽的詩句：白日依山盡，黃河入海流。

夕陽無限好，只是近黃昏。（）：描寫月亮的詩句：小時不識月，呼作白玉盤。

月來滿地水，云起一天山。（）：描寫星星的詩句：危樓高百尺，手可摘星辰。

云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。

（二）描寫我國傳統節日的詩句

（）：描寫春節的詩句：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。（）：描寫清明節的詩句：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。（）：描寫七夕節的詩句：七夕今宵看碧霄，牽?？椗珊訕?。（）：描寫中秋節的詩句：玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。（）：描寫重陽節的詩句：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

（三）在不同的情境中，我們會吟誦這些詩詞名句——

（）：思念親人時，我們會吟誦：獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。（）：朋友要遠去，我們會吟誦：海內存知己，天涯若比鄰。（）：母親節到了，我們會吟誦：誰言寸草心，報得三春暉。

（）：站在黃河邊，我們會吟誦：黃河之水天上來，奔流到海不復回。（）：站在長江邊，我們會吟誦：孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

（）：現在，請大家再欣賞我們班的背誦大王為大家展示自己課余時間積累的詩詞——

1.江南(樂府詩)江南可采蓮，蓮葉何田田!魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

2.浪淘沙(劉禹錫)

九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。

3.西江月·夜行黃沙道中（辛棄疾）

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八

個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

4.天凈沙·秋（白樸）

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。（）：“腹有詩書氣自華”，（）：詩歌陶冶了我們的情操，（）：詩歌提升了我們的氣質，（）：讓我們的校園永遠充滿詩的馨香，（）：讓我們的生活永遠充滿詩情畫意?。ǎ何覀兊恼故镜酱私Y束，（合）：謝謝大家的聆聽！

第三篇：家訪計劃五班

五（2）班“課外訪萬家”活動計劃

一、指導思想

“課外訪萬家”活動，是所有的教師全部參與。教師家訪以實地走訪為主要形式，覆蓋全部學生家庭。走訪教師必須與學生家長（監護人）見到面；與學生家長面對面交流。通過家訪，增進教師與家長、教師與學生之間的理解，增強育人意識、責任意識，促進教育和諧發展。

二、工作目標

1、了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等；

2、向家長反饋學生在校學習情況及表現，與家長共同探討促進學生發展的教育措施和方法，發現好的家庭教育典型；

3、對家長關注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支持；

4、宣傳有關學生健康成長的心理、安全等方面的知識；

5、聽取家長對學校工作的意見和建議。

三、“訪萬家”活動形式：

1、直接入戶走訪。通過實地入戶走訪的方式，對所有能走訪的學生家庭進行走訪。重點針對貧困生、留守生、學困生。

2、信息聯通家訪。利用互聯網、電話、信函等形式對外出打工等無法直接對面的家長進行訪問溝通。

四、“訪萬家”活動安排：

3月家訪對象： 賀佳怡李志輝周家俊周星蕊肖雨彤孫雨琛王晨陽周麗娜劉珊嵐

4月家訪對象： 雍盈陳后澤陳瑀金子軒陳樂童楊光輝肖書陽涂宇澤滕名璇

5月家訪對象： 吳彤彤張依力徐萌萌張智群劉偉艾家一李寶澄劉杰

6月家訪對象： 方依瀾朱傳浩邵思雨張雨典李金宇關嘉怡李夢佳張欣彤

2014.2

第四篇：高一五班計劃

高一（5）班級工作計劃

一：總體計劃：

培育班級的健康向上的班風，以學生的長遠發展為目標，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發。讓學生學會做人，學會求知，學會發展。先養成良好的紀律、學習、處世習慣。

二：具體的計劃。

（一）、開學準備工作：

1、行為規范、一日常規學習，培養集體主義意識。

2、改選班級兩委會。制定值日生表。

（二）.班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1、衛生打掃及值日情況。

2、中午的休息的合理安排，課前安排，課間巡視，了解學生需求，解決疑難和矛盾。

3、自習課的管理，要養成學生自覺自習的習慣。

4、檢查“間操”

第二類：每周必做的事情。

1、每周根據學校計劃重點布置一、二件主要工作，明確要求，加強核查。

2、每周配合學科老師做好學習小結，并做好每周小練習。

3、每周批改一次周記，學生每周完成一篇，作為師生信息、情感交流的主要方式。

4、組織班會，由班干部分工承擔并尋找和確定班會主題，利用班會來滲透素質教育。

5、爭取全校每周的常規管理檢查能有好的成績。

第三類：每月必做的事情。

1、統計月考的成績，獎勵進步的學生，幫助學生作好學習狀態的分析，并鼓勵后進學生及時作出調整。

2、統計一個月來 作業全交名單，將統計情況予以通報，表揚進步，批評教育后進生。

5、每月月初召開班干部會議，布置本月工作，給班干部提建議，聽取班務工作意見。結合節慶及主要紀念日，布置班會的主題。

二月：班級組建，班規班約的討論和制定。召開家長會議，交流信息，增進了解，形成和諧合作的家校工作關系。配合學校進行“美的教育”專題活動。

三月：學雷鋒活動 “生命教育”活動、學習方法介紹，學習困惑的解答。四月：學習經驗介紹，月考成績優勝者談初高中學習方法的差異和成功應對。金秋郊游，增強班級凝聚力。準備期中考試。

五月：做好期中考試的分析工作，緩解部分同學的心理壓力，幫助后進生積極尋找改進辦法，召開家長會，交流家校教育信息，協調步伐。

六月：復習備考，做好分班工作

七月：期末考試，安排好假期工作

（三）.班主任工作總體思路

1.以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發展，學會學習。

4.獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

7、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。

第五篇：五班主任計劃

2010～2011學第一學期

班主任工作計劃

五

年

級

（3）

班

張文安

五年級（3）班班主任工作計劃

一、班級基本情況

本班共有51名學生，其中有男生23人，女生28人。本班基本上年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律。有幾名學生不愛完成作業，十名同學學習態度不端正，學生的學習習慣還有待于提高。

二、工作目標

為使本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。工作目標如下：

1、確立班級體的奮斗目標

一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性。

2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格

通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣；經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間

向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

4、抓好班級的紀律

抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好兒童。

5、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

6、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

7、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

四、主要工作

（一）、常規教育方面

由于學生度過了一個月的暑假，他們不能很快再次進入學習角色，我會在生活中進行有序的引導，時時處處向學生進行有針對性的常規教育，使學生能夠及早適應學校緊張而又豐富多彩的生活，1、充分利用班會及晨會的時間學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生養成良好的學習和生活習慣，做到見了師長熱情問好，上下樓梯靠右行，學會禮讓，教給學生待人接物的基本禮儀，同學之間友好相處，爭取做一名彬彬有禮的健小學生。

2、發展學生的自律意識

逐步鍛煉孩子們的生活的自理能力，從整理物品到清掃班級，從他人約束到自我控制，養成良好的習慣，培養其主人翁意識。要求每周必須穿校服，衣著整潔，頭發、指甲、脖子整潔。

（二）、班級紀律方面

經過開學的幾天觀察和接觸，我發現本班學生紀律不算好，學習自覺性較差，根據情況我決定整頓班級紀律。

1、課堂紀律

了解學生思想狀況，充分利用班會向學生進行思想教育。首先利用班會課宣布班級各項規章制度，對學生提出嚴格要求，班級紀律人人必須嚴格遵守。做到要提前預習，上課認真聽講，課后認真完成各項作業，我們班的宗旨是“學得踏實，玩得痛快?！?/p>

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，合理安排游戲，并且嚴禁課間亂追逐打鬧現象，注意文明活動，寓教于樂。

3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

4、建立正常的衛生值日制度，班級衛生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。

5、培養團結協作的優秀小干部群體。

（三）、加強校園文化建設

1．認真開展興趣小組活動，能夠使學生在舞蹈、美術、書法中鍛煉思維能力和創造能力，同時對培養他們良好的情操和自身的發展也將起到一定的作用。

2、搞好環境育人工作。

（四）、做好安全工作

安全工作是教學工作的重中之重，提高安全意識，加強防范意識，警鐘長鳴。1、8月23日上好開學的第一節全面安全教育課，并做好記錄。觀看樺甸洪水受災實況，關愛受災師生，教育學生伸出自己的援助之手，幫助災區及身邊受災的同學。

2、每周讓學生了解一條安全常識，并熟記于心，著實落實好“九個一”課題中的安全常識教育。

3、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

4、教育學生養成良好的學習和生活習慣，尤其關注住宿生的生活和學習。

5、隨時隨地對學生進行安全教育及各種安全防范措施常識的演練。學期初、學期末各進行一次全方位的安全教育，并切合實際的做好每周一次的安全教育：飲食安全、家庭安全、校內外安全、交通安全等，讓學生做到心中有數，做到老師時時掛在嘴邊，學生時時記在心間，安全相伴每一天。

（五）、控流工作

扎實地做好家訪工作，深入了解每名學生的狀況，了解每個孩子的性情，尤其是學困生、離異兒童、留守兒童，要有針對性的進行教育，確保學生無流失現象的發生。



五、工作措施：

 1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。培養學生良好的學習習慣：讀書習慣，坐姿習慣，作業習慣，書寫習慣，聽講習慣。



2、加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。



3、及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。



4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。



5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。



6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。