第一篇：大學課外學習計劃

素

質

拓

展

大

賽

策

劃

書

主辦單位：環境工程系學生會

大學生素質拓展課外活動策劃書

一、活動目的為了提高我系學生的綜合素質，鍛煉廣大同學的團隊協作能力，培養他們的團隊意識,增加相互之間的信任，并通過活動中設置的互動環節讓大家加深了彼此的友誼和了解，克服與人際交往中的障礙。我系計劃開展大學生素質拓展課外活動，增強大家的團隊意識與創新能力，提高大學生的心理素質。

二、活動主題

打造1+1>2的高效團隊,提高工作效率

三、活動時間

本學期8周左右

四、活動地點

足球場

五、活動對象

環境工程系全體師生

六、活動所需器材：橫幅一條、記號筆24（紅/黑/藍各八支）、小旗8個、礦泉水瓶若干、廢飲料瓶若干、削筆刀16個、眼罩15條、跳繩兩根、排球兩個、綁腳帶若干。

七、預期效果

通過此次活動增強我系學生的團隊意識與創新能力，在游戲過程中體現出很強的團隊協作精神,發現出一些頗具領導才能的人才。增進學生會部門間的合作，加強班級成員間的凝聚力。同時還促進校學生內部團結的紐帶，同時將加大學生與老師、系級領導的交流與合作。

八、活動流程

一、大一每班出15人組成一組，共8個組，由班長擔任隊長。活動開始時，讓他們在規定的時間內（大約十分鐘)，給自己的組起名、隊旗和隊歌，然后展示。

目的：增加班級的凝聚力，增加同學之間的友誼。

所用器材：旗子（每組一個）、記號筆（紅黑藍各一支）。

二、坐地起身

（一）．項目類型：團隊合作型

（二）．道具要求：無需其他道具

（三）．場地要求：空曠的場地一塊

（四）．項目時間：20分鐘-30分鐘

（五）．詳細游戲規則：

1、要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；

2、在不用手撐地站起來；

3、隨后依次增加人數，每次增加2個直至15人。在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

六．活動目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。

三、水流萬里之智力問答篇

活動需求:礦泉水瓶若干,削筆刀若干,足夠的空間,人員若干(視條件而定)，環境專業問題若干.(問題由老師來提)活動場地:足球場

活動內容: 1.每隊發放礦泉水瓶若干以及削筆刀2把.2.由裁判計時,開始后各隊開始削減礦泉水瓶達標準要求(要求:每名隊員各一削好的礦泉水瓶)。

3.在規定的范圍內,由隊長統一指揮，隊員移動將礦泉水瓶拼成一個管道，向遠處的小瓶輸水。

4.每隊在前進的同時回答主持人提問的環境專業問題。

活動評判:計時開始后,削瓶子.看哪一隊削得快,開始輸水后.看哪一隊輸的快及輸水多，同時，統計每隊回答的問題數量，在規定時間內，每多答對一題贏得5秒獎勵，總成績記上。

活動意義: 鍛煉大家的動手能力

考驗一個組織者的能力(隊長對人員的調配,對事情的處理能力)考驗一個集體的合作意識,能力

以活動的形式叫大家明白集體的力量是強大的,合作是我們人生的必修課,寓教于樂.四、“手牽手”

目的：訓練個人的集中注意能力和反應能力，活躍氣氛。游戲規則：

1、把一隊人分兩組，并選出人數，排成兩排（一排7人）。二排人面對面坐下，手牽著手；

2、各班長叫植物或動物的名稱（組員把手放開）。.叫到植物時，全部人要將雙手上舉，叫到動物時則放下，如果連叫兩次植物或動物就保持上舉或下放的動作。例如：芹菜（上舉），兔子（放下），狐貍（放下），菊花（上舉）??

3、兩組隊長輪流叫名，動作錯誤的人就要被淘汰，經過幾次后剩下人數最多的組獲勝。

五、瞎子找家人

項目介紹：

1、把一隊分成兩組，每組7個。篇二：大學生課余活動策劃

大學生課余活動策劃

摘要讓孩子考上大學是每個家長和老師的愿望但是隨著大學的不斷擴招沉重的就業壓力和不夠完善的教育制度給大學生們帶來了很大的壓力。讓他們覺得大學生不再是天之驕子他們心目中的象牙塔不再是神圣和向往的。為什么會出現這樣的想法呢大學生在大學里干了些什么呢他們的生活狀況是怎么樣的呢我們在大學里究竟學到了什么呢 經常聽大學生這樣子抱怨大學生活沒有自己想象的那么豐富反而是無聊郁悶居多。有人這樣概括大學四年的生活大一吶喊大二彷徨大三傷逝。還有人這樣認為大學一年級往往不知道自己不知道大學二年級就進了一步知道自己不知道大學三年級時不知道自己知道。考上大學學到了無奈和放棄大學就是浪費時間和學習社交的地方嗎是生話的放縱與虐待精神自身的貶值及荒原化嗎還是一種思維方式一種獨立思考獨立完成某項工作的能力呢這一切的一切都因個體的不同因每個人對待學習生活的態度不同而呈現截然不同的精神狀態。本次的策劃主要是引導我校在校學生業余生活時間的安排內容主要是我校大學生的業余學習生活狀況課余生活的合理安排和自身對未來的展望。

一、.周末經常參加什么活動。周末的時間是學生最充裕的業余休息時間應好好利用這一時間讓自己的大學生活變的豐富多彩。1.兼職。大部分大學生對課余時間的安排還是很有分寸與合理性。部分大學生利用課余時間做兼職主要目的是提高自己的能力增加處事經驗并豐富自己的大學生活。這也體現了大學生關注自我發展自我學習技能掌握本領的特點大學生鍛煉自己的能力這一目的就凸顯了出來。2.參加校內活動。大學生主要的生活場所是學校因此參加校內活動是少不了的生活內容之一基于此我校學生會團委會也策劃了例如像快樂周末、書法、繪畫等活動及比賽使同學在競爭中感受到學校生活的樂趣。學校志愿者活動舉行了校外的義工活動還是很積極的例如組織去老人院看望慰問老人組織烈士陵園掃墓植樹活動能。3.同學集會。大部分的大學生員來自不同的地方都是在異地求學的同學們自然而然地會起了惜惜之感也因此在大學校園中欣起了一股聚會之風。諸如老鄉會之類的同學們自發組織的協會早已風靡全國高校。像周末組織爬山遠足攝影等活動已成為大學生活的一種時尚。這不僅豐富了周末生活更促進了同學之間的同鄉之情。4.購物。購物不是單純的逛街買東西而是為了學會理財之道。大學生活學到的餓不僅僅是知道更多是學會如何生活正確的購物理念更是為了學會如何正確的消費戒除奢侈浪費的習慣。

二、上網通常做什么。針對于大一大二的學生而言課余時間比較充裕但是又不知道怎么利用這些課余時間大部分把時間花在上網聊天深夜看電影玩游戲的占大多數而真正的利用網絡學習的很少。對時事政治了解很少甚至不感興趣。從中表現出大學生很比較消沉對社會漠不關心認為大學是消遣娛樂的地方。這些學生應該加強對大學生活的認識要培養獨立意識要自主學習現建議如下 1.學會合理的上網方式。上網不能只片面地聊天、打游戲、看電影只是追求片刻的愉悅應充分利用網絡搜索天下大事探尋難解迷題高新的技術已提高自身的修養開拓視野全面提高知識面。2.學習。網絡的學習資源異常豐富幾乎涵蓋了人類社會學科中所有的方面。因此充分的利用網絡強大的搜索引擎將使學習效率達到最高。3.聊天游戲時間應合理安排。大學生活對于大部分學生而言已擺脫了升學的壓力因此我們并不能對基本的娛樂生活消遣一概排斥只是要建立良好的休閑時間。使之成為為學習減壓的一種的方式而不是完全取代學習成問大學生活的主流。

三、周一到周五晚上學習時間。大學生做為學生的一部分主要的任務還是學習而自習就成了大學學習方式的重要組成部分。因此如何合理的應用晚上的時間就成了自習的關鍵。

1、教室。教室是最基本的學習場所是老師傳播、學生吸收知識的主要戰場。同學們于教室有一種難以言及的情懷及學習熱情。因此晚上在教室中自習的效率一直很高。

2、圖書館中自習。圖書館歷來都是大學中主要的自習場所。圖書館有著豐富的藏書及各種書刊、資料基本上都能滿足同學們學習中所涉及到的問題。而且圖書館中寬敞明亮的學習環境及濃厚的學習氛圍也不是教室和宿舍所能比擬的。同學只要每晚能充分利用 百度文庫核心用戶上傳

大學學習計劃 在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學中的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學的四年，幾乎可以說是一生的基礎。任務非常艱巨，也非常光榮，作好大學學習生涯規劃，關系到未來的人生是否精彩。

大學生活2年過去了，發現大學學習生活與中學很不同，大家要逐漸學會轉型，適應大學的學習生活。中學教師作用非常大，學生跟著學，大學則通常每天 2科目時間，課后有很多的學習過程是發生在課堂之外由學習者自主去完成的，大學的教學具有很強的獨立性和開放性，所以獨立學習、學會學習的習慣養成在大學非常的重要。所以，在大學要好好培養自己學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存、學會改變，學會向他人學習，學會利用網絡學習。讓學習成為生命的一部分。

大學的生活不比以往，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。

新學期，我不僅我努力學習專業課，同時也好學好文化課，學好基礎課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。專業課又是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學習中我會加強與老師同學的交流，平日里認真研究練習，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學這四年的學習中學到一身好本領，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。這學期，我將在專業上更加強學習，因為還有2年我也將走上職業道路！所以專業知識在這方面顯的更為重要！不能再浪費時間于玩耍，要為了自己的未來著想。對于12月的四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學習，爭取在6月份把四級考出來！多去學校文圖看些書，以更好的充電，填補自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養。

也希望能在這一學期的課余時間多出去找些與自己專業掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補空缺，讓自己以后的工作更加得心應手！

總之，今年是一個覺悟的年！拋棄以前的一切，重新開始！希望自己可以不辜負父母老師的期望，更不要辜負自己的期望，做最出色的自己 1篇四：大學三年學習計劃

我的大學三年學習計劃

公共管理2班

劉智慧 2012490106 高中的時候總在幻想著各種上大學的情形，各種自由自在，無憂無慮，卻沒想到真正到了大學的時候經歷確是完全不同的，現在終于體會到，沒有人知道大學你會走一條怎樣的路，除非你親自經歷，我們正在摸索著一條未知的，充滿無限可能的大學之路。走過了茫然的大一，開始發現很多本應該完成的事情都浪費在一些毫無意義的事情上，生活沒有規律也沒有規劃。幸好現在還不算晚，從現在開始，給自己一個清晰的未來，并一步一步的走下去，祝自己的大學生活將會充實而美好！

一、大一，在娛樂中發現自己的道路

大一的時候，對這個陌生的學習生活環境充滿了未知的好奇，我們不斷忙于參加各種組織和社團，在各種活動中都會出現我們的身影,真正學到了多少只有我們自己知道,如果有機會的話,我想我的大一應該這樣過!(一)在剛進大學的時候給自己制定一個日常生活計劃,并按計劃按時作息.(二)去熟悉圖書館的整體情況,找到對自己有用的書,制定詳細的讀書計劃.(三)選擇一個自己喜歡的社團,積極參加社團活動.(四)多聽一些演講,不斷增長自己見識.(五)堅持認真聽課，培養良好的學習習慣，為以后打下良好的基礎。(六)挖掘一項自己的興趣，并發展成為自己的強項。(七)多給自己一些鍛煉的機會，提升自己各方面的能力。

二、大二，讓自己開始進入狀態

大二了，我們已經對整個學校熟悉了，也建立了屬于自己的朋友圈子，對自己的專業也有了相對的了解。對那些社團組織不在那么熱衷了，不在對所有活動積極主動。現在正是我們開始找到屬于自己的方向開始進入狀態的時候了。(一)選擇自己未來的職業發展方向，確定自己是否考研或公務員，還是選擇就業。(二)開始準備未來職業需要的各類證書，如計算機二級證書，會計證書等(三)制定每天的作息計劃，讓自己的生活有規律。(四)堅持每天學習英語，練習英語口語。(五)發覺自己的強項和閃光點，并持續完善自己的優點。(六)多讀一些優秀文學作品及人物傳記，增長自己的見識。(七)搜集和掌握自己相關的專業知識，獲得更多的知識積累。(八)堅持每天讀一篇美文，一首好歌。每周堅持看一部好電影。(九)有機會的話，在假期多出去走走，去一些自己想去的地方，增長閱歷。(十)保持自己的閱讀量，和寫作量。

三、大三，該為未來著想了

大三了，真正的大學生活已經接近尾聲，能在學校的日子越來越少，讓自己在珍惜學校的每一天，充分利用學校的每一天，讓自己不留任何遺憾。(一)認真學好自己的專業課程，課余時間閱讀相關專業書籍，對自己的專業知識達到精通

(二)明確自己的職業發展方向，對自己的未來有一個清晰的規劃。(三)合理安排自己的假期時間，參加學校組織的實習，多參與一些課外或課堂的實踐活動。

(四)準備一分完善的個人簡歷，瀏覽一些招聘網站，看自己哪方面技能缺乏，補充。(五)參加學校舉辦的校園招聘會，或者其他的招聘會。(六)去自己未來向往的單位或企業走走，做好調查，為自己就業做好準備。(七)開始培養自己的個人素養和職業素質，完善個人形象。

四、大四，最后的日子里綻放光彩

沒有不散的宴席，即使我們有多不舍，最終還是要離開這個充滿了美好回憶的地方，感謝那些同學、那些老師、那些朋友，在最美的時光陪伴你。(一)留給自己充足的時間寫畢業論文(二)珍惜自己的實習機會，在單位認真學習，掌握必備工作技能。(三)和自己相處四年的同學朋友多多溝通。(四)多多參加招聘的面試，增加自己的面試經驗。(五)對自己的職業有明確的目標，對自己的職業生涯規劃進行確認。

有人說，大學是一生中最美的時光。在這個譽為象牙塔的地方，我們能做的是盡量多的留下自己的足跡和回憶。未來的某天當我們再次回想起這段美好時光時，有的只是懷念而不是遺憾。從現在開始，趁時光正好，趁青春未老，讓自己的生活開始與眾不同。未來的命運，只掌握在自己手中。篇五：大學學習計劃

大學學習計劃

進入大學后，這是第二次寫學習計劃。上期的時候，思修老師讓我們寫了一年計劃和四年規劃，洋洋灑灑的幾大頁，到現在卻是一樣都沒有兌現。自覺甚是慚愧。下面就先讓我反省一下這一年的不足，再來計劃即將到來的剩余三年吧。

一、做事沒有毅力、懶散

我在計劃中說到，要早起早睡，鍛煉好身體，讓自己有一個好的基礎來認真學習，結果在前幾周的時候確實是有做到，但到了后來，就將自己一條條的計劃拋之腦后了。從小我做事情就沒有毅力，總是三分鐘的熱度，平時做事也是懶懶散散的，這兩點是首要改正的。

二、不懂得抓住機會好好鍛煉自己

比如上課發言、社團活動等，總是不善于把握機會。老師說，要勇于發言、善于發言。我在“勇于”這就被卡住了。其實說句大話，我可覺得我的回答有時候比其他人好得多，可是??哎，這能怪誰，只能改正了。如果連身邊現有的機會都不好好地把握，何談為自己創造機會呢，所以這一點也是需要花大力氣去改正的。

1、過英語四級和計算機二級考試。

2、上課積極發言，鍛煉自己的語言表達能力和反應能力。

3、堅持早讀，提高自己的英語口語水平和普通話水平。

4、綜合利用課余時間，讓自己的生活過得充實，并從中學到知識。

二、具體計劃：

1、為過英語四級而做的計劃 要過英語四級，主要在單詞的這塊。所以我決定，好好利用訂的英語周報，認真做上面的四級題，閱讀文章，不懂的單詞做上記號，用單詞簿抄寫下來便于記憶。上課必須認真聽講，注意老師所講的重點，掌握老師要求記的單詞。

為了提高聽說水平，多看英文電影，多聽聽力。堅持晨讀。

2、為過計算機二級而做的計劃：

計算機一直是我的弱項，為了過計算機二級，我決定先去下一個vfp的軟件，多做實驗操作，通過操作中所存在的問題，再去解決難點，可以通過書本，詢問老師或同學，或是在網上查找等方法。總之，不懂就要問。

3、關于增強勇氣，勇于發言的計劃 上課的時候老師提問，只要是自己知道一點皮毛的都爭取舉手發言，這樣主要是讓自己習慣舉手回答問題。然后如果自己緊張的話，我覺得緊張主要還是不太喜歡，不習慣，那就讓我習慣吧，我不信一直做一件事，還會一直都緊張。所以關于發言的解決方案就是，讓自己習慣發言，喜歡上發言。

4、提高英語、普通話水平的計劃

上課的時候，回答問題是鍛煉普通話的一種方法，平時生活中用普通話和英語和同學朋友交流，是提高英語、普通話水平的有效方法。我要在平時的時候多說普通話和英語，加入英語群同網友用英文交流，或視頻聊天。平時在校園里也可以多去英語角同英語愛好者或外教

聊天。這是非常有效的方法。我相信如果我堅持這樣做的話，我的英語口語一定會得到很大程度上的提高的，所以一定要堅持。

4、關于充實課余生活的計劃 升入大學后，相較高中時代，我們有了更多的自由支配時間，而如何正確合理的運用這些時間，是非常重要的。

在接下來的生活中，我要用這些時間來發展我的個人愛好、鍛煉身體。（1）關于運動的計劃：

想要好好地實施我的計劃，擁有健康的身體可是必要的條件之一。在運動方面我主要喜歡：籃球、乒乓、游泳、滑冰??等，但是籃球打得不是很好，所以我決定還是上體育課的時候和同學們一起打，乒乓、溜冰和羽毛球我決定每一周各花總共半天的時間去鍛煉。但是我一直相信這樣一句話：“一周鍛煉三小時，不如一天鍛煉半小時。”，所以我決定無論怎樣至少每天要鍛煉十分鐘，主要是些小鍛煉，可以做幾個簡單的瑜珈動作，轉轉呼啦圈，仰臥起坐等，只要起到鍛煉的作用就行了。我想只要堅持這樣做，我的身體就離“國防體質”不遠了。

（2）關于發展愛好的計劃：

我最喜歡的當然是畫畫了，但是都一直沒有機會去學，所以在這充裕的時間里，我覺得好好地學畫畫。假期的時候請個老師或是去培訓班當然是必要的。但是學習畫畫的基礎也一定要自己打好了，所以我常去圖書館借關于美術的書，有的是美術鑒賞類的、素描基礎的、透視學??很多，所以利用課余時間好好看看這些書，多了解關于這門藝術的東西，是非常必要的。

當然，像豎笛、書法等方面也會花時間去專研。

三、關于上一年存在問題的解決計劃 上一年所存在的問題，其中最嚴重的已經總結出來了，就是沒毅力和不會抓住機會鍛煉自己。

1、解決沒毅力的計劃： 我決定每天制定一個小計劃，把每天要做的事情分配到具體的時間，不做完第一件就不去做第二件事，事情以從重要到次要來排列。每周、每個月在制定一個大的計劃，這樣生活就會更有條理，也不存在毅力的問題，因為即使是個長期需要堅持的事情，但也已經被分解成若干的短期事情，這樣也不需要多少毅力就可以完成了。

而且必須要確定自己的目標，自己究竟要達到怎樣的目的，怎樣才算完成了目標。都要有一個標準。同時也要有若干的小目標，和一個大的目標，通過達到一個個小的目標，來接近那個大的目標。減輕目標的難度。

2、解決不把握機會的計劃：

為了防止自己臨陣脫逃，我覺得就應該釜底抽薪，斷了自己的退路。比如社團或學校組織的活動，只要是自己覺得沒什么問題的，自己能行的，直接先報名。報了名，你就必須要準備了啊，你不得不去一步步地完成了。就這樣。

第二篇：大學學習計劃

大學學習計劃書

我曾以為大學是學生的天堂，我們終于可以自由的安排自己的生活。然而真正跨入大學的殿堂才發現并不是那么會兒事：我們仍然有很多的知識要去學習，甚至不僅得學習專業知識，一些交際技巧，演講口才等也都需要我們去學習。大學，非但不是我們學習生涯的結束，相反的，它更是一種開始，一段精彩人生的序幕！

我從小在大學校區周邊長大，看過一屆屆的大學新生報到，老生離去。每當學期末，甚至有大學生們穿著學士服高興地扔帽，然后又哭又笑。那時真是不能理解，即使是現在也依然。但朦朧中也會感到“大學”，她所帶來的喜悅與傷悲。而現在，我正是在為著更多的喜悅，更少的傷悲悔恨而努力。

是的，沒有規矩不成方圓。我并不是個喜歡依照計劃按部就班的人，然而成功卻又是需要一步一步實現的。“大學”這幅宏大的畫卷，需要我們去為她揮灑激情努力的汗與淚。

大學里，人才從不缺少。在高中成績還不錯的我深深地體會到了“高手如云”的卑怯。各種“學霸”，英語狂，“社團之星”的學長學姐們以他們的完美自信觸動了我。但也正因為如此，我更加希望能像學長學姐們一樣成為“閃亮亮”的人物！

為此，我制定了以下大學階段的學習計劃。主要有五點： 第一，提升自我的科學文化素養。

1.學好專業知識。專業知識的是大學學習的奠基石，也是以后走上社會的基本要求。大多數的企業對員工的專業知識技能要求很高，這也促使我們要重視課本，回歸課堂。

2.學習相關課程，如英語，計算機等。大學生數量的增加促使我們要更加熟練地掌握外語以及計算機等知識。平常多練多用，在未來的擇業與生活中才更加能夠處于有利地位。

第二，培養良好的學習與生活習慣。

1.早睡早起身體好，身體是革命的本錢，在賺取“革命的利潤”之前，我們需要有一副好身板，這樣才能在學習與生活上走得更遠，走得更快，走得更好。

2.早起的鳥兒有蟲吃。對大多數大學生，尤其是我來說，英語是一道橫亙在面前的高山，難以仰止；即使早早地被鬧鐘鬧起，也會若無其事地繼續睡下去。是的，懶惰是一種很不好的習慣，它不能“慣”，一“慣”就壞。因此，我要痛下決心，痛定思痛，改掉這個壞毛病，將精力投入英語及其他重要的事務中去，也不枉費我大學四年的學習好時光。

第三，以正確積極的態度面對學習。

1.認真對待每一次考試。考試是對我們每一階段學校成效 的檢測，我們不能消極地視之為“洪水猛獸”，從而產生抵抗、畏懼的心理，這些心理都不利于我們正確的認識考試，更可能令我們考場失利。所以，積極備考的最高境界是要在平時就做好功課，完成學習任務，這樣，再怎么考都不會怕了。當然，在這一方面也是我需要努力的。

2.樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。這個可能會很難，但事實上，積極的三觀一旦建立，對我們形成樂觀正直的性格是很有

利的，甚至可能會影響到長遠的未來。

第四，提升人際交往能力，培養社會實踐能力。

1.積極參與社團與班級活動，在活動中積累經驗。社團與班 級活動不僅有利于我們學習到我們平常所不經常接觸到的技能，還有利于我們與周圍的人打成一片，建立良好的交際關系網，好處無限。當然，在活動中，正確解決問題與處理關系也是對我們能力的極大考驗。

2.參與一些比賽、兼職等有利于培養提升經驗的活動，在競 爭中積累經驗。比賽中遇強愈強，刺激好勝心，從而提高能力；兼職中，半融入社會，在實際操作方面的能力會有很大程度的提高。

第五，學習知識之余，也可適當進行豐富多彩的娛樂活動，勞逸結合。

1.旅游是很多大學生會選擇的娛樂方式，近郊、鄰城等 都是一時不錯之選，這對于以后生活、工作環境的決定也有很多好處。更何況還有沿途的美麗風光與友好的人們。

2.學習文體活動，如球棋類，樂舞類。這些活動不僅能豐富 我們的課余，在一些交際場合還有利于我們向公眾“推銷”自己對在校園里獲得院校獎勵，或是在公共場所吸引眼球、展現實力與魅力都有不可忽視的妙用。

總之，經驗是需要去親身體驗的，習慣是需要用心培養的，學習是需要全身心投入的。萬萬不可馬虎行事。

我們知道自己擁有什么才能善加利用，我們知道自己需要什么才

能確立目標。只有這樣才能使大學生活真正地豐富多姿！

由以上五點，我又提出了如下幾條近期目標：

1.課前時間預習該課即將學習的課程，課后當天鞏固，及時消化，防止考前臨時抱佛腳。

2.每日背100個英語單詞，聽一則BBC/CNN新聞，閱讀一篇英語美文，閑暇時聽英語音樂或看英文字幕的原聲電影。為英語四六級與期末考試做好充分的準備。

3.為考研做準備，各種證書的考試，英語四六級證書、計算機二級證書，甚至是各類專業證書。

4.多做運動，有空去跑步或打羽毛球，沒空的話也要做15分鐘/次的伸展運動。

5.選擇對專業技能培養有利的社團與集體活動，避免盲目造成的時間浪費。

6.參加兼職但不能與課程沖突。一方面增加了一定的資金來源，另一方面培養了社會實踐能力。

7.旅游。看看周邊甚至更遠的地方，調劑心情、擴大視野，同時也是實現一直以來的愿望。

大學是個很寬松自由的學習環境，她不再像高中那樣只專注 于學習書本上的知識，更多的是能力上的鍛煉。也正因為如此，學習應該更加地自主，甚至不得不分出心神與精力給各種這樣或那樣的活動。一旦處理不好便是學習、活動兩頭不討好；而若成功，便又是享之不盡的碩果。

因此，我要一步步的堅持下去……堅持，就是勝利！

第三篇：大學學習計劃

大學可以說是人一生最重要的階段之一,而新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮。

第四篇：大學學習計劃

大學學習計劃

經過了3年的奮斗，我們終于成來到了一個終點--大學。同時這又是一個新的起點，一段要走4年的路。這四年的路究竟要怎么走？怎樣才能過得更有意義？這就需要我們制定一套明確的計劃，來指導我們有理想有目標的度過大學余下3年。這也直接影響到我們以后的人生。現在我已經度過了大一的上學期，體會了初入學后的那段迷茫與空虛的時期，我愈加意識到計劃的重要性。

回想上個學期自己在校的種種表現，我真覺得自己很失敗。所以，在新的學期里，我制定了新的計劃，有自己的目標，有自己的憧憬。面對未來，挑戰自己，爭取各方面都有所提高。眾所周之，現在大學生人數眾多，況且我只是個二本文憑。在當今這個就業壓力十分嚴峻的社會大背景下不努力學習科學知識是無法生存的。縱然每門功課都及格了勉強三年后拿到大學畢業證書也只是一個普通本科生，試問那家公司、哪個企業會用這樣的人才？我會充分利用大學剩余的時間刻苦學習扎實的掌握科學文化知識為將來成為一名合格的畢業生而奮斗。以下是我大學的計劃：

（一）努力學好本專業知識，最低標準是不掛科，在學有余力的前提下，爭取成績進班級50%，乃至是班級的前20%。

1．端正學習態度，認真聽課。上課不能玩手機，睡覺把握現在，認真聽課，積極參與發言，努力學習。

2．堅持上自習，有效利用自習時間。利用自習時間認真完成作業，做到獨立思考。在完成作業后，應認真復習。沒有作業時可以適當多學習英語或看專業相關課外書，豐富自身知識。

3．勤學多問，多與老師同學交流。課下要多與老師同學探討專業相關問題，試分享自己觀點并敢于質疑。4．取人之長，補己之短，善于總結和反思。

（二）合理分配時間。大學課時比較少，課堂上只能學到淺顯的知識點。要想靈活的掌握專業課知識，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結。我們要制定屬于自己的課程表。自己安排好自己的課程，充分利用課余時間,做到勞逸結合。既不會令自己的生活空虛又不會過于勞累。既要保證學習所需，又要安排時間參加時間活動。

（三）積極參加實踐活動，增強自身能力。大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會。適應了大學的生活能增加自己將來在社會上的生存率。在大學中，除了專業知識，還有更多知識需要我們學習，最主要的便是可以把理論與實際相結合。

1．在主校區，條件便利的情況下，參加社團。培養自己的興趣愛好，增加自身技能。

2．積極參加學校組織的活動。豐富大學生活，提高個人素質。

3．適當做兼職。在不影響學習的情況下，利用假期時間做一些兼職，積累社會和工作經驗。

4．大四主動參加社會實踐，深入社會，聯系實習單位，參加學校組織的實習。

（四）大二考下英語四級，并極力向六級沖次。英語的四，六級是非常重要的，不僅關系到大學能否順利畢業，更影響到以后的工作。因此，四六級是必過的，并且要盡早考過為以后的學習贏得更多時間。

1．利用自習時間多背單詞，作相關習題。

2．多聽英語聽力，看英語電影，聽英語歌，加強英語聽力。

3．多找老師同學溝通，尋求幫助，交流經驗。

4．多到圖書館查閱相應書籍，開闊視眼。

（五）對考研的總體安排1．通過信息媒介密切關注和了解自己專業的動態；積極爭取與所報考的研究生進行溝通，向他們請教；

2．多了解與專業相關的知識，擴展自己專業方面的知識，而不僅僅局限于老師所教授的。

3．大四時已進入考研實質階段。

（1）要堅持自己的選擇踏實學習，不受外界的干擾。

（2）制定學習的計劃，嚴格作息時間，嚴格要求自己。

（3）在英語上下狠功夫，政治可以暫時先緩一緩，等六月份大綱出來后再開始復習。

（六）大四順利畢業。

1．努力完成本學期的學業任務，圓滿的完成大學本科的學業。

2．確定畢業論文選題,與專業老師溝通,充分收集資料，優秀地完成畢業論文，順利通過論文答辯。

3．完善個人簡歷。

有了目標，有了規劃，那接下來最重要的就是要行動了。若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。任何目標，只說不做都只是竹籃打水一場空。通過做這份計劃書，我一方面更加清晰的了解了自己，對以后自身的發展提高打下了基礎；另一方面我更加明確了自己的奮斗方向，使自己在平時的學習工作中有了更強大的動力。總之，我堅信我的未來是美好的，我會向著這個目標不懈奮斗。

第五篇：大學學習計劃

【精選】大學學習計劃5篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又有了新的學習目標和學習任務，為此需要好好地寫一份學習計劃了哦。那么如何做出一份高質量的學習計劃呢？以下是小編收集整理的大學學習計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春節假期過后大家都回到了自己學習和工作崗位。

常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新的一個學期的到來，幾門新功課來到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學習計劃。

一：主要目標

爭取獲得優良成績，能切實在大學里學到豐富的專業知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促，自我勉勵。

二：具體安排

1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動復習。溫故而知新。

2.每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3.每周堅持到校晚自習

4.堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務，并且做好讀書筆記。

5.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6.每個月進行一次學習清算，反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

7.訂閱英語輔導報，自學報紙上出現的一些英語單詞，并且完成報紙上的練習題。

8.身為一個漢語言文學專業的學生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

9.多學習一些例如《文心雕龍》，《易經》之類的中國古文化典籍。

10.爭取利用周末時間多學一門外語。

學習是要靠自己自覺的，在已經經歷過高考進入大學的我們而言，也許很多人都會因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學里沒有養成好的學習習慣，那么我們的大學四年生活就等于是浪費了的，這是人生的黃金時光，我們應該努力多學點東西。因此堅決執行此計劃，鼓勵自己，學有所成！

為鞏固20××年“大學習、大培訓、大練兵”活動取得的成效，進一步推進我場的安全文化建設，提高我場干部職工的安全風險管理水平，促進我場的安全生產績效持續提高。根據杭工勞發【20××】69號文件精神，結合《小型露天采石場安全管理與監督檢查規定》，決定20××年繼續在全場范圍內繼開展“三大活動”實施方案。

一、活動內容

1、活動知識

安全風險管理相關知識、標準化及5S管理知識、崗位應知應會、崗位作業標準、電氣化安全知識、勞動安全知識、季節性安全知識，實作技能內容為崗位標準化作業、應急處理能力等；

2、活動對象

場屬全體干部職工；

3、活動節點

結合職教“四個一”活動，班組每日一題，車間集中培訓、地方監管部門每月一次例會；

三、活動方式

1、建立健全全員組織的學習制度，集體學習每個月不少于１次；

2、強化干部職工的日常學習，科學安排崗前培訓、業務培訓、理論培訓；

3、建立健全領導班子成員現場帶班制度；

4、建立健全學習考核制度，把學習情況作綜合考核評價干部職工的重要內容，把理論素養、學習態度和學習能力作為月度綜合考核的重要依據。

四、考核要求

1場季度抽考的平均成績與各科室負責人、班組長季度績效考核和本次活動評比結果掛鉤；

2對考試不合格人員，在各項評比中不得評為“優秀”；

3對“大學習、大培訓、大練兵”活動中參加各類的考試中不合格人員將免發本次獎勵。

五、活動要求

1、充分認識“大學習、大培訓、大練兵”活動的必要性和重要性。要求真務實，緊密結合崗位實際，通過扎實地開展學、培、練活動，使全場干部職工的業務能力、管理水平和現場作業能力、應急處理能力大幅度的提升；

2、全場黨員干部要在“大學習、大培訓、大練兵”活動中率先垂范，做到領導帶頭、干部帶頭，實現在崗干部職工100%參加培訓、100%參加考試、上崗人員100%合格；

3、“大學習、大培訓、大練兵”活動中和各類學習、培訓、練功、應急演練必須按場相關規定留有記錄，如學習培訓簽到表、學習記錄、考試卷、應急演練記錄表等資料；

4、結合“遵章守紀，按標作業”立功競賽活動，處理好“大學習、大培訓、大練兵”活動與安全生產的關系，妥善化解工學矛盾，做到生產學習兩不誤，全面提高全場干部職工素質。場部根據自查和考核驗收情況進行查漏補缺，開展“回頭看”活動，確保此次“三項”活動取得實效。

走過花季，走過雨季，還走過了黑色*的六月，然后呢就走進了被人們戲稱為象牙塔的大學校園，這一路走來有過多少的不易與艱辛，我們這些莘莘學子們清楚得很，不論你的過去，你的背景怎樣，你進來了，就和所有其他的同學一樣站在同一條起跑線上，同樣的蕓蕓眾生呀，你認命也好，你不甘也罷，因為，大學是你的一個新的起點，大學幾年光-陰-的花費將直接決定你未來的命運，關鍵在于你是如何經營你的大學生活，在你畢業的時候你能直接看到精心經營背后的直接效益：物有所值還是物超所值。

大學是一塊圣地，一個用它獨特的學術氛圍來感染人的育人場所。大學校園是比中學校園更漂亮了，設施也更完美了，但所有的準備不是用來給你揮霍的，創造好的條件是為了有好的效果，是為了在好的條件下的學子將來能有能力創造更好的生活。進入大學并不意味著學習的相對放松，反過來卻更要求你要繃緊那根弦，抓緊一切時間來學習來充電。大學的校園是一個完全自律的地方，沒有老師會來過問你的學習，沒有師兄會督促你交作業，你如何學習與生活完全取決于你自己，所以要擺正位置，有一條永遠不變的就是“將學習進行到底”。如果你不趁現在的年輕抓緊時間學習充電，到了畢業的時候會連后悔的時間都沒有了。

不要再懷有年少時的那美麗動人而不切實際的想象了，所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標，要想實現理想只有靠自己一天一天充實而忙碌的生活，生活沒有彩排，每天都是現場直播。現在的我們每個人都是一只青蘋果，蘋果一旦落地，就只有讓人品嘗的份，卻沒有重新長回樹上的希望，趁現在我們還有機會吸收養分，立即行動吧，到時候你的蘋果一定格外鮮艷、格外美麗。

“大學生活”對于我們大學生來說并不是很陌生。我們在中學時期憧憬著自己的大學生活是多么的豐富多彩。但事實上并不是那樣。大學生常說的口頭禪就是“無聊、郁悶、空虛”，相信大家已經如雷貫耳了吧!為什么會這樣昵?師兄師姐們說是這是因為他們還沒有完

全適應大學生活呀!在大學生中，有的沉迷于上網，如，網絡游戲和聊天等等，有的忙于花前月下，有的忙于經商，而忙于學習的是少之又少。能夠把握這個度是很難的，他們的精力分散了那么多，哪還有精力學習呀!

大學生正處于少年向成年時期過渡的階段，即青年期，生理發展已經接近成熟，既有別于少年階段，又有別于成年人的獨特心理發展特點。大學生的心理健康與否，不僅關系到自己的學習、生活，發展和高等教育目標的實現，更關系到民族與國家的未來。在今天強調素

質教育的大好形勢下，我們應通過參加各項校園活動，培養并健全個人良好的業余愛好，發揮潛能，振奮精神，保持樂觀情緒，維護身心健康。

人際交往也是我們大學生不可避免的話題。大學生人際的內容從厚的外層逐漸向個體內在的認識和體驗發展，表現為圍繞學習，娛樂，思想，感情溝通，職業志愿，未來理想和社會熱點問題等進行交往。積極的人際關系氛圍是靠大家共同努力逐漸培養起來的。積極投

入，用心交往是一種積極有效的途徑和方法，我們帶著真心、誠心、善心、愛心、平常心、寬容心等積極心態與人交往，將有利于營造融洽、寬松的人際環境，有助于縮短人與人之間的距離，增進相互間的交流。

戀愛對大學生可以說是一把雙刃劍，一方面幫助心理發展走向成熟，另一方面又可能帶來各種心理問題。從個體發展的角度來看，戀愛對心理的成熟和健全又有促進作用，對一些個人因素和社會情感的發展又有重要意義。由此可見，大學生戀愛并不完全是一件壞事，但

也有可能危害心理健康。所以，大學生一定要端正自己的戀愛觀，要不，受傷害的就是

你自己。學習活動是大學生的主導活動。但不同于中學時代，大學里除了上課外，還有很多的課余時間，我們可以利用這段時間來自學。自學是大學生學習的重要組成部分。我們當中有

一些人對自己的專業并不稱心，甚至感到厭倦和反感。如果轉專業不行的話，就要在此專業上培養興趣，學習積極性*往往以自己興趣為轉移，興趣是人才成長的動力。我們應該在這有限的四年里好好學習，不浪費現有的大好時光。這可是我們的黃金時代。我們一定要對得起

自己，不辜負家長和老師對我們的期望，為我們的將來奠定基礎。

大學時期是我們人生中的寶貴時期。我們一定要好好利用現在，為自己不留悔恨而努力，同時也要讓大學這四年的生活更精彩!

如何規劃自己的大學生活?這是一個極為重要、難以回避的問題。如果你早有正確的思路，那么你就可能少走許多彎路。歡迎廣大新生、老生在讀完本文后發表評論，就這一問題交換意見。

“20xx年，帶著對大學的無知與好奇，我走入了夢中的象牙塔。剛剛經歷過'黑色*七月'的我立即被眼前的廣闊天地所深深吸引，各式各樣的學生社團活動、異彩紛呈的學術講座、五花八門的文藝節目......容不得自己細細考慮，我就滿心歡喜地投進了這片迷人的風暴中。剛開學的社團招新，我連續好幾個晚上都去參加面試，沒想到試一試的心態換來的卻是多個社團成員的身份。一時間厚重的收獲感與自足感充滿心胸。源于

freshman的沖勁，我有了每天晚上籌備比賽至深夜一、兩點的經歷，有了每日奔波于大大小小例會的經歷，有了期末瘋狂復習卻依然對一大堆專業術語毫無感覺的經歷......漸漸地，原本輕松而活潑的心，在這樣緊張而勞累的生活中變得不勝疲憊，我開始尋找逃避的托詞。因為我慢慢地發現，在一天天的忙碌之后，自己的心靈并沒有因為有了一份份感悟和收獲而豐盈起來，反而誘發了虛榮心和輕浮感的俱增。

我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑，然而面對求學路上的絢麗風景，我們的確要有所取舍，要懂得在寂寞中耐得住寂寞，在激*情中把握分寸，在別人羨慕的眼神中找回自我。大學的校園，也許遠沒有千軍萬馬爭過獨木橋那樣激烈，那樣驚心動魄;涉險過關的我們也許已經很累很累，就像一個曾在風浪中苦苦掙扎的水手。可是，不要忘記，走進大一同時也走進了一場競爭，一場搏殺，周圍仍是茫茫大海，仍舊驚濤駭浪，我們不要以為已經觸到一塊可以落腳的陸地，只顧一路貪玩，卻迷失了前進的方向。

大一的`列車已到終點，回首一路，曲曲折折，風景無限，而我卻有種時光流逝的恐懼......有句順口溜說：'大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道了。'或許我當時真的不知道自己還在混沌中，可是作為過來人，我要告訴你們，不要讓意志被輕浮的氣氛消磨，不要讓理想在虛榮中變質，把他們深藏起來，守住心靈的一片凈土，讓花開的季節充滿濃郁的芬芳!”

在校園里，團委學生會、學生社團、校內媒體、班干，可能算得上是四大“公干”。它們可以鍛煉你的能力，給你提供社會實踐機會，為你搭建社交平臺。通過它們，你可以輕而易舉地認識許多來自其它學院的同學，接觸到社會上的不少人和事。但是，在團學、社團、媒體、班干這四大“公干”里，你選擇哪一個，所帶來的結果可能是大大不一樣的。比如，你來做媒體，你的眼光可能慢慢就不會局限于一個班級、一個學院、一個部門，不會局限于校園，你的思維會發生改變。

更為重要的是，你一旦選擇擔任一個部門的高層領導職務，你的大一生活，甚至整個大學生活都會因此被改寫，因為你會變化，會無法回到過去的自己。

當然，正如《誰動了我的奶酪》里說的那樣：如果你不改變，你就會被淘汰。當你超越

學習總結

學習，是一個永恒的話題。勤學如春起之苗，不見其增，日有所長：輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。而且就我們食品質量與安全專業的特色來說，學習如水，水是生命之源。沒有知識的滋養，心靈易貧瘠，靈魂易空虛。對待學習，要博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

經過一學期的學習生活，我有三點感悟：

1、態度決定一切，自信才會成功。好的學習態度是成績好的基礎，所以我將在日后學習中提醒大家細心認真。信心也是一大基矗比如口語課，應該勇敢開口才會取得進步。再如高數的學習，相信自己的能力永不放棄。

2、學習未動，興趣先行。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”

每開始一次學習的旅行，目標之一就是尋找出旅途中的樂趣，這才是真正的寶藏。身為學委，就要幫助同學們找到學習的動力。“獨學而無友，則孤陋寡聞”

所以，班級實現了集體晚自習，濃厚了學習氛圍。

2、務學與求道。子又曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”我們已經明顯體會到大學學習的開放性，自主性和創新性。所以實踐能力變得越來越重要。鼓勵開創自己的理論和解題方法，最終做到舉一反三。

學習計劃

作為學習委員，我的工作分兩部分：

1、輔助工作：積極配合班長、團支書及其他班委的工作；積極并按時完成上級委派的各項任務。

2、主要工作：制定合適的學習計劃，增加同學們學習積極性，共同進步；調課、考試的時間、地點要通知到位；完善老師與同學間的交流任務，及時溝通；鼓勵同學們參加各項競賽，科研立項等；組織開展學習經驗交流會，找到更好的學習方法，組建學習小組，經常在一塊研討，特別要提高對高等數學的學習，英語的學習興趣及專業課的重視；努力學習，爭取在班里起到帶頭作用；認真、總結班級成績，分析原因，并將信息及時反饋給同學等。

為了進一步提高我院護理質量，配合20xx年中醫藥管理局下發的《13種優勢病種中醫護理方案》工作的實施，有計劃的提高我院護理人員專業技術水平，規范我院護理人員的醫療護理行為，保障醫療護理安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫療環境，現制定20xx年護理業務培訓學習計劃：

一、學習目的1.規范臨床基本技術操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。

2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務中的各種不良現象。通過培訓，教育醫務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務熱情周到，工作團結協作，為創建和諧醫患關系打下堅實基礎。

二、“三基四嚴”培訓的內容與安排 培訓方法：

1.全院護士自學各項基礎護理操作流程。

2.護理部定期舉辦各類規范培訓課程，對全院人員分層次實施理論和技能培訓。

3.科室每月組織1次業務查房，每月組織1次業務學習(包括小講課、專題講座、各種規范和制度的學習等)。

4.實施“三基”考核兩級負責制，醫院由護理部負責，科室主要由護士長負責。

學習內容 ：(1)學習中醫藥管理局下發的《13種優勢病種中醫護理方案》，并認真落實。

(2)根據各科專業不同，開展各種形式的業務技術學習活動，以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業國內外新進展，并應用到臨床工 作中。

(3)學習傳染病防治法、消毒法、突發公共衛生事件應急條例、藥品管理法、母嬰保健法等相關法律、法規，必須掌握基本知識，并熟 練實踐操作，定期考核。

(4)從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與常見病，多發病的 預防及用藥知識等內容進行學習。

考核方法：

1.護理部每季度組織1次全院性基礎理論考核、法規知識考核。

2.護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。

3.急救常用技術采用現場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。

三、培訓學習要求

1.各科室依據醫院三基三嚴培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實施，護理部不定期監督檢查，切實起到培訓作用，保障學習效果。

2.各科室要求有學習計劃、考核試卷。