第一篇：關于畢業設計論文的意見和建議-許志文

關于畢業設計論文的意見和建議

東華理工大學

許志文

畢業論文是對你畢業設計課題的總結和表現，要從專業和技術的角度來寫，通過這篇論文，讓讀者（第三者）能夠知道你這篇論闡述了你做這個課題的背景和意義、主要內容、設計過程和設計思想、設計用到的專業技術和需要分析、總體設計方案和祥細設計的實施。你寫的這篇論文是給別人看的，不是給自己看的。

一、論文一般可包括如下內容

1．課題背景、意義、特點、研究的主要內容，立題的可行性和必要性。

2．需要分析：即課題需要做什么，要解決哪些問題，有哪些功能模塊，需要設計有哪些數據和信息。

3．總體設計方案：根據課題的需要分析，從大的概念上來講你采用什么方案和原理，要用到哪些專業技術（當然可能有多種方案和技術，你根據情況采用了什么方案，這種方案有什么優點）。這里可以介紹總體設計方案和技術路線、數據流圖、用到的專業技術基礎知識等。

4．如果是有關信息管理的課題，可以有有關數據庫（表）的設計，有數據實體的設計、實體間的關系介紹、采用的數據庫管理系統的介紹、數據庫表的邏輯結構設計等。

5．課題功能的祥細設計，即各功能模塊的具體設計，可以綜合文字、流程圖、界面、主要代碼等多種手段來寫，最好不要只有上述的一種（如要么全是文字，要么全是界面，要么全是代碼），也不要寫成說明書的形式。要讓人看了，使人知道你這里是如何做的，做了什么，結果（效果）如何。

6．可以寫測試，但不要只有理論而沒有實際內容，你做測試是用了具體哪種測試方法，做了哪些測試，測試出了哪些問題，又如何解決的等。7．總結 8．致謝 9．參考文獻

上述內容的順序要注意整合，要從軟件開發和設計的流程來寫。

二、關于論文的排版

1．大家手中的畢業設計過程控制手冊上，有書寫論文的結構、排版要求和參考，里有各級標題的字體、字號要求，以及行距要求、參考文獻的書寫格式等。大家要看！2．每章要另取一頁。

3、有人第一部分叫緒論，如果這部分你不分節，可以不要章號。但如果里面要分節，最好直接定為第一章。如： 1.緒論

4．目錄內不包括摘要（含英文）。它里面只有從第一章（或緒論）開始到論文最后的章節目錄。

5．關于頁碼：從第一章（或緒論）開始到論文最后的這些內容，頁碼從1開始。封面后的一頁起到第一章（或緒論）前的那一頁的頁碼另外取（內有摘要、關鍵詡，英文摘要和關鍵詞，目錄），最好用羅馬字符，如I/II/III/IV。

6．關于論文中的圖和表的備注：每個圖的下面和每個表的上面要有備注，圖的備注是：“圖章號-本章圖的順序號

**文字描述**”，表的備注是：“表章號-本章圖表的順序號

**文字描述**”。7．論文內要有眉和頁腳，并且每一部分（章）是不一樣的。三．關于封面

封面要統一用學校規定的格式。見本文后樣稿。四．關于摘要和關鍵詞

1．內容摘要：是對你寫的這篇論文的概括描述，也可叫中心思想，即用簡短的文字概括：論文闡述（介紹）了什么，有哪些內容。不要用第一人稱（如我如何如何），包括論文正文內也是這樣，不要用第一人稱。使讀通過你這簡短的一二百個字就知道論文的大致情況。

2．關鍵詞：主要列出三五個左右的詞句，通過這幾個詞句，使讀者就能知道知道論文的大致情況，介紹了什么內容。3．上述二項的英文翻譯要另取一頁。五．關于參加答辯 1．答辯程序：

每位學生的總計答辯時間約12-15分鐘，其中講述約7分鐘，回答問題約5分鐘。答辯時，答辯組組長宣布開始后，學生首先自我介紹（包括：姓名、論文題目、指導教師），接著配合PPT闡述設計內容。闡述完畢后由答辯教師提問，教師提問期間學生最好用紙記錄所提問題和提問老師姓名，然后根據老師所提問題作出回答，并將老師提出的意見作好記錄，直到答辯組組長宣布結束，該學生方可離開答辯現場。答辯后學生要根據答辯老師提出意見和指導老師及時聯系，并結合指導老師的意見及時對軟件或論文作出修改補充，2．答辯準備：

答辯前應對你所做課題做好PPT，PPT的首頁標明答辯學生的姓名、學號、論文題目、指導教師，然后列示論文的立題目的、論文結構、研究的主要內容，如有必要，可出示有關圖表、數據或實物。答辯時應全屏放映，PPT的文字大小在3號以上，頁面顏色對比鮮明，構圖簡潔明快，切忌將整篇論文制作成PPT。另外要將準備好要求的PPT和本課題相關的資料（如軟件、論文等）提前拷貝到答辯教室的電腦里，確保此次答辯工作的順利完成。

3．學生答辯時語速應適中，使用普通話，聲音洪亮，吐字清晰。六．答辯前應上交的文檔

1．課題設計軟件電子文檔：即畢業設計程序代碼及和軟件相關的文檔，程序要能演示并達到預期目標要求。2．畢業論文：論文被修改合格。

3．畢業設計過程管理手冊：要求里面內容填寫完整合格。4．用戶手冊：軟件設計和軟件使用說明書。

5．文獻綜述：你做這個課題，閱讀了哪些參考文獻，要對閱讀的內容作一個記錄，相當讀書筆記。

6．外文文獻及翻譯2篇：你做這個課題，閱讀了哪些外文參考文獻，要對閱讀的內容作一個記錄，相當外文讀書筆記，并要對你閱讀的外文資料翻譯成中文。7．畢業實習成績表，上述各項中都要交紙質稿，同時還要上交除第7項外的電子稿和前面提到的答辯用的PPT電子稿。紙質稿到時統一裝入到學校下發的牛皮紙袋內，并在牛皮紙袋封面上寫好個人信息和袋內所含資料內容和件數。上述內容必須在6月18日前交到指導老師處，電子稿放在一個文件夾內，文件夾取名為：姓名學號。上述事項如不能做好完成，將不能順利辦理畢業離校手續。

以上意見和建議請同學仔細閱讀，如果同學出現上述交待中提出的問題，自行負責。

畢 業 論 文

題

目

學生獎學金管理系統

英文題目Scholarship Management System

學生姓名 章勝文 學 號 06111529 專 業 軟件工程 學 院 軟件學院 指導教師 許志文 職稱 副教授

二零一零 年 五 月

第二篇：意見和建議

一、肯定意見

1、領導班子成員整體素質較高，在廉潔自律方面能夠以身作則，嚴格要求自己，口碑較好，在職工中樹立了良好的形象。

2、領導班子工作雷厲風行，敢抓敢管敢干，執行黨的政策和上級指示，不打折扣，能保質保量地完成各項工作任務，不斷帶領全館職工開拓進取。

3、領導班子篤行務實，館各項工作思路清晰，內容實際。

4、領導班子團結統一，有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協調。

5、在兩學一做和黨的十九大精神貫徹學習方面，領導班子政治意識核心意識極強，工作積極主動，采用多種方法開展政治教育活動，學習教育效果非常好。

6、在青年工作方面，領導班子關心青年的學習和工作情況，對團支部組織的各項活動非常支持，經常指導館青年工作，提出很多非常實際的建議。

二、建議和希望

1、在繼續開展十九大精神貫徹學習活動中，希望能夠將主題教育與天津城市建設事業發展、日常業務工作聯系起來，讓每個人在工作學習中都能體會到十九大精神以及十九大對我們生活的改變。比如，新時代工作的方向、供給側改革對工作的改變等。2、2017年開展的黨支部書記講黨課教育活動，書記用直白的語言在黨課上講政治、講形勢、講環境，讓黨員面對的學習過程變得非常活潑，學習內容變得簡明易懂，學習效果非常好，希望能夠繼續開展。

第三篇：意見和建議

對領導班子意見和建議

(1)領導班子整體政治素質高，在職工中樹立了較好的形象。

(2)領導班子有較強的團隊精神，班子成員分工明確，相互溝通協調較好，在重大問題決策問題上，嚴格執行了重大問題集體討論制度。充分體現了集體的力量，班子的團結統一。

(3)領導班子敬業心、責任心強，并且嚴格遵守黨的政治紀律和黨風廉政建設等有關要求，不斷加強自身作風建設，為全局上下作出好的表率，領導班子經常無休息日，盡心盡職為局機關發展作貢獻，不計個人得失。我們今天的不斷發展，跟領導班子的努力密不可分。

(4)多組織基層科室交心、談心活動。及時掌握一線職工的工作動態，加強與一線職工的溝通交流，增強一線職工的工作積極性

(二)、對領導班子成員的意見及建議

主管領導，思想覺悟高，業務素質強，善于把握大局，駕馭全局，在政治上、思想上、覺悟上始終與黨中央保持高度一致，一絲不茍地貫徹省公司的決策部署，對待下屬員工平易近人，不擺架子。

書記思想水平高，知識面寬廣，在原則問題和大是大非面前立場堅定，旗幟鮮明，有較強的政治鑒別力和政治敏銳性，作風優秀，成績顯著。

同志理想信念堅定,政治覺悟高, 運用領導智慧和才能，團結帶領班子成員求真務實,銳意進取,知人善任,協調發揮班子每個成員的積極性,勤于思考,善于發現和探索文體系統建設中出現的新問題,考慮問題著眼長遠,關心干部職工。

同志：理想信念堅定,政治覺悟高,工作負責,扎實肯干,工作能力強。同志：能夠解放思想、開拓創新，較好地開展了分管的各項工作。同志：政治覺悟高,工作協調能力強,積極性高,注重創新,思想觀念先進,腳踏實地,兢兢業業地為基層解決困難辦實事,工作作風優良。

第四篇：專業畢業設計(論文)指導意見

畢業論文（設計）指導意見

畢業論文（設計）是學生對大學所學課程的一次全面總結，也是對學生大學學習的總驗收；是在完成本專業所有課程學習后必須進行的一個重要實踐性環節。現提出如下指導性意見，各系根據專業擬定相關專業的畢業論文（設計）大綱。

一、目的要求

1．通過畢業論文（設計），綜合運用所學知識，提高分析和解決本專業范圍的一般技術問題的能力。

2．培養學生正確的思維方式、樹立正確的設計思想，進行學術論文的寫作訓練。

3．提高學生在編寫技術文件、設計計算、工程繪圖等方面的能力；掌握技術資料、標準、手冊等工具書正確使用；使學生畢業后能盡快適應工作。

4．學生在教師的指導下，應獨立完成分擔課題的全部內容。5．作風嚴謹，態度端正；樹立面向全局的生產觀、經濟觀。

二、選題原則

1．畢業論文（設計）選題要符合本專業的培養目標的要求，選擇能綜合應用所學知識的課題。2．在充分注意滿足綜合訓練的教學前提下，選題應盡量結合生產或科研的需要；也可采用模擬題目。

3．畢業論文（設計）的選題，在理論和實際方面都要有一定的水平，其工作量要保證中等水平的學生在規定時間內能按時完成為宜。

4．題目不宜過大，原則上應一人一題。若幾個人合作一個大課題的，從嚴要求，最好每人有所側重，以達到鍛煉和考查每個學生獨立工作的目的。

三、畢業論文（設計）程序

1．準備（熟悉課題、收集資料、確定方案）2．設計（編寫設計說明書/撰寫論文）3．總結（整理設計/論文文件，準備答辯）4．答辯

四、畢業論文（設計）撰寫內容(一)標題

標題應該明確，要有概括性。一般不宜超過20個字。如該標題不足以說明問題時，也可以使用副標題。

(二)摘要

摘要應當高度概括研究課題的主要內容、特點和觀點，以及取得的主要成果和結論，應能夠反映整個論文的精華。中文摘要在300字以內，并翻譯成相應的英文摘要，英文摘要在250個詞以內為宜。

(三)關鍵詞

(5)文風莊重，就事論理，據理力爭，以理創新。

畢業論文的編寫應該遵循以下原則:(1)對于所選擇的觀點和題目，以正確的原則和世界觀進行論證；

(2)文章必須結合充分的圖片及圖表進行說明;文章觀點與材料統一，層次分明，條理清楚；(3)論證邏輯嚴密、推理正確；(4)所用的專業語言難確、概括、簡練。(七)結論

結論包括對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結；所得結果與已有結果的比較，以及在本課題的研究中尚存在的問題；對進一步開展研究的見解與建議。它集中反映作者的研究成果，表達作者對所研究的課題的見解和主張，是全文的思想精髓，是文章價值的體現。一般應寫得概括、篇幅應較短。

(八)謝辭

謝辭是在論文的結尾處，以簡短文字，對課題研究與協作過程中曾給予直接幫助的人員，例如指導教師、答疑教師及其他人員，表示自己的謝意。這不僅是一種孔貌，也是對他人勞動的尊重，是治學者應有的學風。

(九)參考文獻

參考文獻是畢業論文不可缺少的組成部分。它反映畢業論文的取材來源，材料的廣博程度及材料的可靠程度。一份完整的參考文獻也是向讀者提供的一份有價值的信息資料。要求查閱文獻10篇左右，參考文獻應按下述格式列寫：

序號、作者[，作者2，作者3?]、刊物名稱[著作名、出版地、出版單位、出版時間]、刊號

重慶XXXXX學院 教務處 2012年12月

第五篇：幼兒園意見和建議

家長對幼兒園的意見和建議

自從陳胡鑫上幼兒園以來，做為家長的我能感受到孩子每天都在成長，從不和其他小朋友交流、玩耍、游戲到認識很多朋友；從一做集體活動就哭到回家有模有樣的學在學校里學的集體活動；從個人發展到有集體意識；從膽子小到能玩學校倫理的大型玩具等等。孩子的一點滴進步都和幼兒園和老師的細心的教育工作密不可分，做為家長的我，發自內心的感謝學校和老師。

不過，人無完人，再好的學校和管理體制都會有不足之處，本著把幼兒園越辦越好，為了給孩子們一個更好的學期教育，我提出以下幾點意見和建議：

1、少一些形式主義，多做一些實實在在的事情，最好是讓老師把所有的精力都用在教學上，而不是為了迎接檢查去做各種各樣的表格，挖空心思去想怎么樣讓檢查過關。

2、各種管理制度要落到實處而不是做做樣子走走過場。

3、加強家園之間的聯系，多與家長溝通，經常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法，形成一致教育。家校路路通是一個很好的平臺，要充分利用，不應該只是發發通知，應該對每一個孩子在校一天的表現做出點評，好讓家長及時了解孩子在校的表現。

4、希望定期舉辦家長會和家長講座會，講授或交流教育幼兒的經驗和體會。

5、多舉行一些活動，如家長開放日、幼兒運動會、節日文藝活動等。讓孩子在各種各樣的活動中得到鍛煉和成長。

6、對幼兒多一些各種安全教育。

以上是我站在個人角度的部分不成熟觀點，不妥之處請諒解。

陳胡鑫家長：胡柏生

2014-4-9