第一篇：學習雷鋒征文《如陽光的溫暖》專題

如陽光的溫暖

（12電1 司夢莎）

有一位同志與我們相約三月，有一位同志名字被世人銘記，有一位同志他的精神伴我們走進陽光。

雷鋒，一個普通的共產主義戰士，雖只活了短短二十多個春秋，但他平凡而偉大的事跡閃爍著璀璨的光芒。

“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投到無限的為人民服務中去！”在這個學習雷鋒的日子里，大家是怎樣做的呢？

在我們的校園里，隨時可見身穿藍色迷彩的四方學習主動伸手去撿地上的垃圾，擦干凈了一扇扇門窗，關掉了教室里走廊上的“長明燈”??還有啊：

“謝謝，謝謝”這是我們班同學在感謝幫他充手機電池的同學；“謝謝了，你真好”這是我們班同學在謝幫他打熱水的同學；“謝謝你啊，多虧了你”這是我們班同學在感謝幫他打飯的同學。

這些這些不僅僅只是在三月學做雷鋒，他們在生活中也是這樣做的，他們是新時代的雷鋒！真正的雷鋒雖然離開我們很久了，但他的精神得到了永遠的發揚，我們也會將“雷鋒”一直做下去，用心去傳遞真愛讓大家感受世界的溫暖。這樣走四方會有一個更美好的明天。

我們要像雷鋒那樣，把一滴水放進大海，才永遠不會干涸，把自己和集體事業融合在一起才最有力量！

四方學子要團結一致，奮發向上才會有更輝煌的明天！

第二篇：《友誼,如陽光般溫暖》

友誼，如陽光般溫暖

友誼是什么？在我的眼里，友誼是你在淋雨時的一把傘；友誼是你在傷心時一句安慰；友誼是你在黑暗里的一盞明燈；友誼是你在迷失方向時的一個指路牌??友誼，如陽光般溫暖！暑假期間，我讀了一本書——陽光姐姐的《秘密分享大會》，其中一篇《我的友誼在流淚》讓我感觸最深，使我感受到了友誼的珍貴。

書中的主人公活潑的張雪婧和可愛的新生廖可音很快成了好朋友，可當另一個女孩和廖可音發生爭吵后，張雪婧立刻又和廖可音分開。后來經過詢問才得知那個女孩叫石悅玥，原來和可音是好朋友，因為一些小事，兩人正鬧別扭。沒想到第二天上午石悅玥也轉到雪婧這個班了。一次卓丁蕾和悅玥故意在黑板上寫下了下午科學和體育課互換，害得雪婧可音受批評。后來她們又和好了，但悅玥因為自私又一次傷害了朋友，可音知道真相后傷心地痛苦并回到了家鄉，寫信告訴雪婧她才是自己最好的朋友，讓雪婧不要忘記友誼。

讀完這個故事，我想到了生活中的自己。在班級里，我有很多朋友，我們經常在一起玩耍，但也因一些雞毛蒜皮的小事而鬧矛盾，甚至“絕交”。有時回憶起來，真的覺得很可笑。五年的友誼啊，五年的時間是多么長，那么深厚的友誼，竟然因為一句話、一個東西、一件小事過意不去而輕易破碎，像云一樣，輕輕飛走，然后散開，直到無影無蹤。因此，我想到了蹭關系極好的汪灣。中午，是休息的時間，對于我們這些在學校吃飯的學生來說，中午就是我們娛樂的時間。一天中午，我們一起來操場玩游戲，結果汪灣輸了，我贏了。汪灣竟惡狠狠地對我說：“我恨你！”這三個字立刻刺痛了我的心，當時好想哭，不過我忍住了，但心情很沮喪。從此我倆很少在一起玩，也很少說話了。我一直為此感到很苦惱，卻又不知道怎么辦。直到今天，讀了這本書，我才懂得友誼的珍貴。我下定決心：開學了，我就主動去找汪灣??

是呀，友誼有時就在自己眼前飛走，無法挽回。所以才需要人去珍惜。通過閱讀《我的友誼在流淚》這個故事，讓我明白了：人不能背叛朋友，因為背叛朋友其實就是背叛友誼。要向書中的主人公張雪婧學習，在朋友傷心時，給人以安慰;在朋友遇到困難時，給人以幫助；在朋友哭泣時，給人以快樂??友誼，能給人帶來陽光般溫暖。

所以，我決定，我要向所有懂得珍惜友誼的人學習，做一個擁有友誼，珍惜友誼，傳播友誼的人。

第三篇：友情,如陽光般溫暖

友誼,陽光般溫暖

友情，如冬日里的一縷陽光，帶給我們溫暖；友情，如黑夜中的一絲光亮，讓我們不再迷茫；友情，如白紙上的一抹色彩，讓我們的生活多姿多彩。

她，圓圓的臉，一雙烏黑發亮卻不大的眼睛如黑寶石一般嵌在臉上，扁扁的鼻頭，一張櫻桃小嘴能說會道卻時常沉默，她還有一頭清爽的短發總是散發著清香。她就是我的好朋友——董琪。

都說友誼似海深，而我和董嘉琪的友誼也是彼此互相關心、堅不可摧的。

那一天，她沒來上學，我一天除了上課，就是向同學焦急地詢問她的情況，但都是一無所獲，我心中做了種種猜想，什么生病了，什么有事了，什么睡覺睡過頭了??幸運的是，經過一上午的等待她下午終于來了，而且已經沒什么大礙了，我這才把懸著的心放下。

朋友就是這樣，彼此關心照顧。還有一次，她陪我一起去拿東西，因為著急跑得太快了，只聽“咚”地一聲，我重重地摔倒在地上。刺骨的疼痛蔓延全身，好像深入骨髓的痛，快被疼痛打倒的我強忍著淚水，只聽她說：“很疼吧？走，我送你去醫務室！“不要不要，我能行，”我強忍著疼痛站起來，一把鼻涕一把淚地說，“我們走吧。”

我和董嘉琪就是這樣，快樂時，她和我一起歡笑一起歌唱；失落時，我們相互鼓勵相互幫助；取得成績，我們為彼此高興，送上祝福；傷心時我們互相安慰，擦干眼淚，繼續前行??

朋友，是與你一起哭，一起笑，一起快樂，一起悲傷，有福同享，有難同當的人。相信我，友誼，陽光般溫暖。

第四篇：學習雷鋒征文

讓愛從心開始（學習雷鋒征文）

“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛憎分明，不忘本…..”兒時的歌曲，我恐怕只記得這首了吧！

還記得小時候，老師們天天把雷鋒掛在嘴邊，而我們總是那樣打著“雷鋒”的旗幟要做好事。從拾金不昧，幫助小同學，再到捐款，5角，1元…總可以看到慈善會上陌生的面孔，一次次變得多了起來，再到熟悉。

福利院，什么概念？被遺棄的小孩成長的地方，那里是不是也該像天堂一樣呢？可是我卻粗心的忽略了她們被遺棄的原因。

當踏進福利院，見到木床上的小孩，我開始深刻的意識到孤兒的真正含義，他們真的不僅僅是被遺棄的那么簡單。

當院長介紹每個孩子的病癥時，他指著一個幾個月大的孩子說：“他不可以做過量運動，不可以碰她，只能給她聲音刺激。因為她患有先天性心臟病。估計活不了多久。心剎那間被刺痛。不由得蹲下注視那張純真的臉，清澈的大眼睛里充滿了對世界的渴望。小丫頭，我想說些什么，可是哽咽了。眼淚不停地從眼眶溢出，腦海一片片空白，院長說她的心臟已經開始腐爛。我拿出手機放歌給她聽，就那樣一直看著她，只想讓她知道她不孤單還沒走出那份心疼。

我不愿承認我是一個感性的人，不愿相信我有多么的多愁善感。可是面對他們，心里最軟的神經一次又一次被觸動。我想要走進他們的世界，打開他們瑟縮的心，想要他們感受陽光的溫度，感受被愛的溫暖。

健康的存在，是一件多么幸福的事。珍惜人生的每一分每一秒。以幸福的姿態，幸福的生活。以我們有力的雙手，為這個社會撐起一片天空，用雷鋒給予我們的經驗，幫助每個需要幫助的人。

而在我們的學院也存在著很多感人而又默默無聞的故事。有多少人為了幫助那些貧窮地區的人，默默的付出，為那些愛學習的孩子支教，在10物業班級中，他們在班主任的帶領下，每個月都為那些可憐的孩子們送去一些溫暖。最近，為了幫助一個無助的女孩——丹，全體師生都獻出了一份愛心，還有更多更多，那些鮮為人知的故事….我們是驕傲的大學生，為了社會，為了更好的提高人生價值觀，我們更應該義無反顧的做一些我們力所能及的事。無論是在學校還是在生活中，無論是在“雷鋒月”，還是平常，我們都應該學雷鋒做好事，帶動身邊的人，為世界獻出一份愛。因為我相信“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間”。

11物業一班袁鳳嬌653035

第五篇：學習雷鋒征文

學習雷鋒精神

——做一個有責任心的大學生

我時常對別人說，作為一個中國人，我感到自豪，從古的“大公無私”到如今的“為人民服務”，都詮釋著中華民族對社會有著高度責任感的無私奉獻的精神。

在老一輩革命家的努力下，我們迎來了新中國，生活在安定的當今社會里，上了大學，得到了良好的教育，思想覺悟能和道德品質得到了很大的提升。有一位哲人曾經說過“人來源于社會，是屬于社會的”，社會養育了我們，我們應該回饋于社會，做一個有這人心的大學生。

虛心學習雷鋒精神，踐行雷鋒精神，傳播雷鋒精神。從小事做起，不夸大，不急于求成，不為名，不為利，無私奉獻，實事求是，實現積跬步以至千里的共產主義崇高理想。一九六三年三月，毛澤東號召全國人民向雷鋒同志學習，樹立了良好的中國社會建設模范，是當時的中國迅速發展。無論是對待工作，還是對待他人，或是對待國家，雷峰出生于平凡，甘于平凡，從小事做起，熱心公益、樂于助人，撫平濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的奇小之事銘記于心，常在于行。

生活在新時代，改革開放為我們帶來了翻天覆地的變化，生活資料日益豐富，人與人的交往不再拘于一格，雷鋒精神也淡出了人們的心田。如今，“文化大繁榮大發展”的十七屆三中全會一經召開，引起了無數中國人對中華民族傳統美德的無限回憶，我們應在繼承中豐富中華民族傳統美德，重拾高尚美德，共同打造中華民族國家軟實力，是中華民族重新屹立于世界文化之林，登上世界文化之巔。

作為一個當代大學生，對于個人要有新的認識，對于民族，要有新的目標。在學習中女路打造優秀的自我，奉獻于社會，從小事做起，樹立對社會高度的責任意識，共同打造中華民族強有力的“大學生團隊”，為祖國爭光！當代青年時祖國的未來，大學生團體是祖國新的希望，在這樣一個和平的發展年代，虛心學習、刻苦努力、甘于貢獻，爭做社會的一枝花。不管是從哪方面的發展中來看，我們都要本著對社會高度的責任感，來實現我們的理想，來實現社會的共同發展。

責任，來源于每個人的創造；社會責任，來源于全社會的共同打造。凝聚大學生的力量，共同行動，向雷鋒學習，樹立崇高理想，做一個有責任心的大學生。相信，漫山遍野都會是春色。

2011年3月

教育學院2011級

黃羽豐