第一篇：愛牙主題班會教育材料

四一班愛牙主題班會

1、使學生認識保護牙齒的重要性;

2、掌握正確的刷牙方法

3、了解有關牙齒和護牙小知識，養成良好的口腔衛生習慣。活動過程：

（一）班會開始男：大家好！我是程天豪，張路瑤，你喜歡猜謎語嗎？ 女：喜歡呀！

男：那我先給你猜個謎語，聽好了！小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。天天早晚刷干凈，結結實實不愛壞。這是人體的一種器官，你猜是什么？

女：哈哈，這個謎語你可難不倒我，我也給你猜個謎語。健康衛士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。也是打人體一器官

男：哦？原來我們的答案是一樣的。同學們，你們知道謎底是什么嗎？ 合：對，完全正確，是牙齒！

男：我們每個人都有一副牙齒，牙齒影響著我們的健康，女：牙齒也影響著我們的容貌，所以愛護牙齒很重要。

男：今天我們很高興能和大家一起學習有關牙齒的小知識！首先，有請我們的班主任張老師為大家講故事：《老虎的牙齒》．請大家一邊聽一邊想，兇猛的大老虎為什么成了癟嘴的老虎？請欣賞。

女: 感謝張老師精彩的故事．同學們，老虎大王的牙齒好不好看？為什么呢？（不整齊、爛牙、牙齒黃、牙縫大。）

它的牙齒為什么會變成這樣呢？（吃糖＼不刷牙）對呀． 同學們，我們之所以要保護牙齒，是因為牙齒有很多的作用。

男：是的，牙齒可以咀嚼食物，食物給我們提供充足的營養，有了充足的營養我們才能健康成長！

女：是呀，牙齒的作用實在是太多了，下面請聽張冰＼楊伊珊為我們帶來的拍手歌《小小牙齒本領大》。

男：原來牙齒還有這么多作用啊！

女：牙齒是我們人類的重要器官，我們唱歌、說話，吃東西都離不開它。

男：俗話說的好：牙疼不是病，疼起來要人命，那種滋味可不好受呀！那我們怎么才能保護好我們的牙齒呢？同學們，現在就讓章夢瑤和王詩敏帶我們一起學習一些關于愛牙護齒的知識吧，(章夢瑤＼王詩敏上）

（二）愛牙知識大公開

章：首先是選擇題，以下哪些食物對牙齒有害呢？請同學們選一選。

1、以下哪些食物對牙齒有害？（ABCE）

A 漢堡

B蛋糕

C甜餅干

D玉米

E冷飲

F芹菜

2、對牙齒有益的食物有哪些 ？（ABCDEF）

A白菜

B花生

C胡蘿卜

D蘋果

E玉米 F 芹菜G 漢堡

3、咀嚼帶來的好處有哪些？(ABC)A 改變唾液的流向

B 唾液的化學物質在咀嚼時甚至會發生改變，所產生的唾液具有更好的緩沖作用 C還可幫助控制牙齦炎的發展

4、健康牙齒的標準有哪些？

（ABCDE）

A 牙齒干凈

B 沒有蛀牙

C 不會疼痛

D 牙齦顏色正常

E 沒有出血現象

5、牙齒的作用是什么？（ABC）

A幫助發音

B咀嚼食物

C美觀 D咬指甲

6、產生蛀牙有哪幾個原因？（ABCD）A細菌

B食物中的糖

C牙齒

D時間 判斷題

敏：接下來是判斷題，請同學們仔細聽題。（一題一題報）

１、人的一生會有兩副牙齒，第一副叫乳牙，第二副叫恒牙。（√）２、每天刷牙就好，牙齒不疼不用去醫院檢查。（×）３、沒有門牙，說話也照樣清楚。（×）

４、我們要保護牙齒，所以要多刷牙，一天刷牙四五遍以上。（×）

５、牙齒各有分工，切齒象把刀，切割食物象把刀；尖齒有鋒利的牙尖，刺穿和撕裂食物全靠它；磨牙象磨盤，磨碎食物少不了它。（√）

（三）小品：都是糖果惹的禍

男：感謝兩位同學的精彩講解．看來我們真的要好好保護自己的牙齒． 女：雖然我知道這么多愛牙小知識，可是甜品和糖果我真是很喜歡哪！

男：你可不要小看了這些甜品和糖果，好多同學的蛀牙都是因為它們才形成的。女：糖果真有這么可怕嗎？

男：是啊，不信，請看小品《都是糖果惹的禍》。

女：小明知錯就改，真是個好孩子，要想愛護好自己的牙齒，我們就得好好刷牙．

男：如果我們每個人都愛牙護牙，牙齒一定會健健康康，白白亮亮！有一首《拍手歌》也是幫助我們記住怎么養成愛牙護牙好習慣的。伸出我們的小手一起來說《拍手歌》！護牙齒，找專家，口腔定期來檢查；

糖小點，糖飲料，少吃一點少蛀牙；

正餐后，零食后，無糖口香糖嚼嚼啦。

愛護牙齒好習慣，記住還要執行它；

牙齒漂亮笑容美，健康孩子人人夸。

啦啦啦

啦啦啦

牙齒漂亮笑容美，健康孩子人人夸，人人夸！”）

男：今天我們學到了許多知識，希望隊員們把這些知識用到我們的“愛牙行動”中去，讓每個人都能擁有一口健康的牙齒！下面請張老師講話。

張：同學們，我祝賀你們這次主題班會開得歡樂而有意義。我希望大家能用實際行動從小培養愛護牙齒的好習慣，學好各種愛牙本領，帶動爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人一起愛護自己的牙齒，讓健康的笑容像花兒一樣處處開放。（鼓掌）

男：現在我宣布

齊：四一愛護牙齒主題班會到此結束，謝謝大家！

三（2）班《愛牙護齒》主題班會

活動目的：

1.讓同學們了解更多與牙齒有關的知識、學會正確的保護牙齒的方法，并提高保護牙齒的意識。

2.教導學生愛牙護齒應從現在開始，時時關注，才會健康成長，陽光一生。

（一）、開場白

合：嘿！大家好！

主持人男：我給大家猜個謎語：上下兩隊兵，守在大門口，誰要跑進來，必定碎成粉。（打人體一器官），謎底是——（牙齒）。

對，是牙齒！

主持人女：我給大家帶來了一樣東西，看，這是我自己換下來的牙齒。我們出生的時候，第一次長出來的牙叫做乳牙，長大后會換一次衡牙。這幅衡牙將會伴我們終身，所以我們一定要好好愛護我們的牙齒。

合：我們每個人都有一副牙齒，主持人男：牙齒影響著我們的健康，主持人女：牙齒也影響著我們的容貌，合：愛護牙齒很重要。太倉市經貿小學三（6）班“愛牙護齒”主題班會現在開始！

（二）了解牙齒結構。

主持人男：說到愛牙護齒，我們先來了解一下牙齒的結構。看，這是牙齒的結構圖，看了圖，你知道我們的牙齒大約有幾顆？（32顆）那我們的牙齒是由哪些部分構成的嗎？

主持人男：大家說得很正確！小小的牙齒真復雜！

（三）了解齲齒的形成

主持人女：通過我們這幾天的調查發現，同學們的牙齒都不怎么好，出現了齲齒、牙齒炎、牙周炎、牙齒疼痛、出血等疾病，其中最嚴重的是齲齒，出示調查數據。

主持人男：三（6）班蛀牙人數28人，占總人數的70%。三（5）班蛀牙人數28人，占總人數的74%。三（4）班蛀牙人數30人，占總人數的75%。

主持人女：同學們知道我們的牙齒為什么會出問題的嗎？現在讓我們一起來觀看小品《審判蛀牙菌》

法官問原告：你告蛀牙菌什么 ？

原告代表（鄭沐）：蛀牙菌太可惡，真應該治它們死罪。它給我們的生活造成極大的危害。

眾人：就是！就是！

生1：法官大人，你看我嘴里有幾顆蛀牙，發作起來疼得厲害，有時連睡覺也不安穩，影響我的休息。蛀牙還影響我說話呢。記得一年級學拼音Z、C、S的時候，因為我的大門牙蛀掉了，老師叫我們用舌尖抵住上牙齒發音，我沒辦法做到，就老是讀不好這些拼音。

生2：它還影響我吃東西。我以前最喜歡吃螃蟹一類帶殼的東西，現在一咬就痛。有段時間，吃飯時只能吃豆腐之類軟的東西，極大影響了我的食欲。我現在吃東西的時候，有些食物會塞住牙縫，可疼了。我恨死蛀牙了。

生3：法官大人，我的蛀牙更多。我一笑，滿嘴黑黑的，同學們都叫我蛀牙大王。我都不敢開口笑了。而且有段時間，有些小朋友以為蛀牙會傳染，都不敢靠近我，我傷心極了。

生4：上次，我去醫院看蛀牙時，聽醫生叔叔說我們有些小朋友長蛀牙后，吃東西時，因怕痛，就不想碰到痛牙，常常用牙齒的一邊咬食物而讓痛牙在一旁“休息”。這樣就導致臉部出現變形而影響美觀。而且，出現蛀牙，還特別容易引起牙根尖感染，從而引起全身性感染，誘發腎炎，敗血癥等。

法官：被告蛀牙菌，你們有什么可說的？

蛀牙菌：法官，我們是冤枉的呀！其實真正的罪魁禍首還是小朋友們自己呀！不信，聽聽我兄弟們的話吧！

蛀牙1：我的主人是個男生，他特別喜歡吃甜食，睡覺前還吃零食，更糟的是很不注意口腔衛生，既不為我擦擦身，也不為我漱漱口，弄得我渾身黑乎乎臟兮兮的，誰見了誰惡心。我的兩個小伙伴因承受不了他的折磨已相繼離開了他，我的另兩個伙伴也已傷痕累累，多次疼痛難忍。來時壯得像頭牛的我，眼下已是筋疲力盡，身上長出了兩三個彈孔。近來，我常常感覺有鋸在鋸我的手腳，有鑿子在鑿我的腦袋，痛得我眼冒金星，昏死過去??

蛀牙2：我的小主人更不得了，一見到糖就抓過來拼命往嘴里塞。他是甜，但是我卻疼得厲害。爸爸媽媽不讓他吃糖,他就偷著吃。現在，我生病，他還是整天吵著鬧著要吃糖。

蛀牙3：我的小主人是一位女生，待我也真不錯，有什么好吃的好喝的都想著與我一起共享。雖然好東西沒少吃，可是我的臉色和身體狀況卻越來越差。為什么呢？主人每天早上給我洗的是冷水澡，甭管是冬天還是夏天，天天如此。可是，她并不知道，我不能洗冷水澡。主人做任何事都顯得很有“效率”，每天給我洗澡絕不會超過 1分鐘，而且用后的牙刷總是草草地沖一下就頭朝下扔回了牙杯。

蛀牙4：我的小主人牙刷一用就是一兩年，好不容易等到主人為我買了一把新牙刷，可是給我洗澡的方式采用拉鋸式，牙刷大哥每天都是從東跑到西，從來不知道上和下,因此我身體的側面總是不夠清爽，干凈。

法官：原告，你們有沒有不同的意見？

眾原告低下了頭。

法官：陪審團（張子俊、馮語芊、瞿佳雯）,你們有什么意見

法官指名陪審團發表意見。

法官：看來，陪審團的意見比較統一。現在宣布審判結果，請全體起立，由于一些同學自己不愛護牙齒，造成蛀牙，給生活和學習帶來不便，事實清楚，證據確鑿，所以本席宣布蛀牙菌罪名不成立。

(蛀牙歡呼雀躍，原告垂頭喪氣)原告：那我們應該怎么辦啊？

主持人女：我們有幸邀請到了護齒城的牙博士，請他來幫助我們戰勝蛀牙。

牙博士：剛才你們聽了這些蛀牙的訴說，相信你們也了解了它們的苦衷，那么蛀牙是怎么形成的呢？請看我做一個實驗。（醋泡雞蛋）

1．實驗。

牙博士：(1)雞蛋發生了什么變化?

(2)這變軟的雞蛋就好像我們被酸性物質腐蝕的牙齒。

其實齲齒并不是被蟲子給吃了，而是由于牙齒的硬組織被酸性物質不斷腐蝕形成的。人的口腔里面有許多細菌，而口腔的溫度、濕度又極利于細菌的生長繁殖。如果吃了東西不刷牙，食物的殘渣被口腔內的細菌分解、發酵，可以使口腔中的酸度大大提高，這些酸性物質若是長期腐蝕牙齒，久而久之，齲齒就形成了。

主持人女：同學們，你們知道健康的牙齒有哪些特點嗎？

學生：（指名說：a、牙齒干凈b、沒有蛀牙c、不會疼痛d、牙齦顏色正常e、沒有出血現象）

主持人女：說得不錯，那正確的刷牙方法又是什么呢？我請我們班的愛牙護牙標兵來教大家正確的刷牙方法。

（四）采訪愛牙護牙標兵

刷牙標兵：正確的刷牙方法（出示牙模具，示范講解。）請拿出小牙刷，跟我邊讀邊做！

小牙刷, 刷呀刷，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面要來回刷。

每顆牙至少刷五遍，里里外外都要刷。

早晚堅持刷一刷，牙齒潔白人人夸！

（五）四個護齒好習慣

牙博士：牙齒是我們人類的重要器官，我們唱歌、說話，吃東西都離不開它。俗話說的好，牙疼不是病，疼起來要人命，那種滋味可不好受呀！那我們怎么才能保護好我們的牙齒呢？讓我們一起來欣賞一段護齒小短片。思考一下，護齒好習慣有哪幾個？

牙博士：看了剛才的短片，同學們知道了護齒有哪四個好習慣呢？

（一起高聲讀）

1．早晚使用含氟牙膏刷牙

2．定期進行口腔檢查

3.少吃甜品和含糖飲料

4.餐后零食后咀嚼無糖口香糖

主持人男：有一首《拍手歌》也是幫助我們記住以上愛牙護牙好習慣。伸出我們的小手一起來說《拍手歌》！

你拍

一、我拍一，長了蛀牙要小心；

你拍

二、我拍二，早晚刷牙天天樂；

你拍

三、我拍三，少吃零食牙齒歡；

你拍

四、我拍四，一年牙醫看兩次；

你拍

五、我拍五，嚼嚼無糖口香糖。

下面歡迎輔導員老師講話！

（七）輔導員講話。

同學們，為了我們健康，從現在開始我們就應該好好保護自己的牙齒，除了每天早晚刷牙，飯后漱口等眾所周知的方法外，還有其他一些行之有效的自我保健措施。希望同學們把愛牙護牙列為每日功課，使自己擁有健康的口腔，美麗的人生。跟我一起大聲說：每天早晚刷牙，每次三分鐘！相信你們一定能做到的！

七年一班愛牙主題班會

一活動目的：

通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合青少年心理發展特點和成長規律的教育活動，使同學們了解到牙齒的重要性，從而加強學生的保護牙齒的意識。本次活動主要是讓學生自己開展活動，了解身體健康的重要性的同時，培養學生自己的組織能力和創造能力。

二、活動過程：

一． 班主任講話引入主題。

二．小主持人：大家好，我們又迎接來了一周一次的主題班會，這次班會的主題是圍繞牙齒的，通過這次班會，我希望大家能夠更加愛護自己的牙齒，讓自己的牙齒更健康。

女：有一句廣告詞不知道大家聽說過沒有？“我的愿望是紅色的，我的笑容是潔白的”，為了讓大家的笑容看起來更燦爛，讓我們一起努力的把這次班會開成功。

三． 主持人介紹愛牙日和有關牙齒的一些知識。

男：

1989年，由衛生部、教委等部委聯合簽署，確定每年的9月20日為全國愛牙日。宗旨是通過愛牙日活動，廣泛動員社會的力量，在群眾中進行牙病防治知識的普及教育，增強口腔鍵康觀念和自我口腔保健的意識，建立口腔保健行為，從而提高全民族的口腔健康水平。我國的齲病、牙周病患者眾多，而口腔保健的人力、物力、財力十分有限，因此，解決牙病問題的根本出路在于預防。建立愛牙日是加強口腔預防工作，落實預防為主方針的重要舉措。

女：下面讓我來給大家介紹一下哪些食品會對牙齒有幫助。雜糧、蔬菜、水果、豆制品、奶制品、瘦肉、蛋類含有豐富的維生素和蛋白質、礦物質等，可促進牙齒鈣化發展，增強抗齲能力。另外還應注意：

1．母乳喂養。母乳含蛋白質、鈣、磷、各種維生素等營養物質和預防傳染病的抗體，給嬰兒生長發育中牙齒的形成提供了必須營養，易消化，含糖低，致齲作用小。

2．飲食多樣。

（1）多吃粗糧。粗糧營養價值高。

（2）適當時食蛋白質、鈣類食物。如魚、肉、蛋、奶，及奶制品等。

（3）多吃蔬菜。植物纖維對牙齒有自潔作用。

（4）少吃甜食、酸性食物，少吃零售。

四．詩朗誦<沒有牙齒的靈魂>

女：好，聽完了我們的介紹，大家肯定對牙齒都有了一定的了解，我們知道了牙齒對于身體健康是很重要的，下面，讓我們欣賞詩

朗誦<沒有牙齒的靈魂>,讓我們一起聽一聽缺少了牙齒的靈魂

是不是一個真正的靈魂.有請六位表演者.五．小品串聯《滿地找牙》《牙洞》《牙》

男：聽完了<沒有牙齒的靈魂>,相信大家都了解到，牙

齒不僅僅是關乎身體健康的重要元素，也是人類情感的敲門磚.深沉的思考過后,讓我們來輕松一下，請欣賞小品串聯，保證讓你笑的“滿地找牙”。

六.歌舞表演<健康歌>

男:

快樂的小品肯定讓大家了解了，有這么多好玩的事情和牙齒有關，下面讓我們繼續欣賞由文藝委員帶領的健康小隊給大家帶來的《健康歌》，祝愿大家不光是牙齒要健康，身體也要和牙齒一樣健康。

七．知識問答小競賽.女:

聽完了我們對牙齒的介紹,下面就讓我來考考你,答錯的同學可要罰唱歌，那么答

對了的同學我們還有小禮物送呢.聽我的第一個問題:你知道哪些危害牙齒的小動作呢?下面請搶答.男:

下面該我了，我的問題是:你知道哪些小竅門對牙齒有幫助么? 大家共同討論回答。

八.歌曲<鐵齒銅牙紀曉嵐>

男: 大家知道不知道中國清代有一個文人,他的口才非常的好，被后來的人稱為鐵齒銅牙,你們知道是誰么?(齊聲: 紀曉嵐),下面就請我們欣賞歌曲<鐵齒銅牙紀曉嵐>,看看這位先生的牙齒到底有多硬!

九.跟我學保護牙齒的小方法.男：

我們都了解了牙齒是這么重要的器官，下面由陳雯雯來指導，我來示范，讓我們一起學習幾種保護牙齒的小方法，請跟我做。

1.．叩齒方法：先靜心聚神，輕微閉口，然后上下牙齒相互輕輕叩擊數十次，所有的牙都要接觸，用力不可過大，防止咬舌。經常叩齒可增強牙齒的堅固，不易松動和脫落，使咀嚼力加強，促進消化機能。

２．鼓漱方法：咬牙，口內如有物，用兩腮和舌做動作，反幾十次，漱口時口內多生唾液，等唾液滿口時，再分幾次慢慢下咽，初時可能津液不多，久自然增加。鼓漱主要是為了使口腔內多生津液，以助消化并可清潔口腔，鍛煉四周肌肉，使兩腮飽滿。

３．運舌方法：用舌頭在口腔里、牙齒外、左右、上下來回轉動，等到津液增多時鼓漱十余下分一或幾口咽下。運舌對防治老年性口腔粘膜病、舌體萎縮有效，能刺激津液分泌增加，滋潤胃腸，有助于脾胃功能，并能防止口苦口臭。

４．牙齦按摩法：需先進行牙周潔治術，一種是在刷牙時進行，將刷毛以外４５度傾角壓于牙齦上，牙齦受壓暫時缺血，當刷毛放松時局部血管擴張充血，反復數次，使血液循環改善，增強抵抗力。另一種是用食指做牙齦按摩，漱口后將干凈的右手食指置于牙齦粘膜上，由牙根向牙冠做上下和沿牙齦水平做前后方向的揉按，依次按摩上下、左右的內外側牙齦約數分鐘。通過按摩牙齦，增加牙齦組織血液循環。有助組織的代謝，提高牙周組織對外界損傷的抵抗力，減少牙周疾病的發生。

十．詩歌朗誦〈敲碎黑夜的牙〉

女：

牙齒對人類是如此的重要，我們正處于發育的最重要的階段，一定要保護好自己的牙齒，現在，我們的班會已經接近了尾聲，很多同學都比以前更明白了牙齒的重要性。這不，有十六位同學正想用牙齒去敲碎黑夜的寂靜。讓我們一起來欣賞十六位同學帶來的〈敲碎黑夜的牙〉。請大家鼓掌歡迎。

十一．結束語。

男： 要想身體好，先要注意口腔衛生，愛護每一顆牙齒，牙齒對人類來說是非常重要的，一點也不能忽視。我希望人人都有一口整潔、健康、潔白的牙齒。

女： 人人都明白：一個人擁有一口整齊、健康、潔白的牙齒不但讓人看起來很美，更重要的是，給自己帶來健康，帶來快樂的生活。同學么們，牙齒對大家來說真的是很重要啊。在班會即將結束的時候，讓我們共同祝愿：

合： 人人都有一口好牙，人人都有健康的身體。

六年二班 愛 牙 主 題 班 會

——愛護牙齒 爭做美齒娃娃

一、活動目的：

通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合青少年心理發展特點和成長規律的教育活動，使同學們了解到牙齒的重要性，從而加強學生的保護牙齒的意識。本次活動主要是讓學生自己開展活動，了解身體健康的重要性的同時，培養學生自己的組織能力和創造能力。

一． 班主任講話引入主題。

2011年9月20日是第23個全國“愛牙日”，隨著經濟的發展，生活水平的提高，牙科疾病是人們生活中的常見和多發病，影響著人一生的健康。同學們，你知道嗎？牙齒齲病（蛀牙）已成為世界第三大疾病：70%的人有口臭經歷，85%的人有牙齦（yín）萎縮、牙齦（yín）炎等牙齦（yín）問題，88%的成年人有齲齒（蛀牙），97%的人有牙結石、牙菌斑、牙齒發黃等問題，更有不計其數的缺牙患者導致的其他口腔疾病。二．活動過程

1、小主持人：俗話說：牙好胃口就好，身體倍兒棒，吃嘛嘛香牙好才是真好。為了讓大家的笑容看起來更燦爛，讓我們一起努力的把這次班會開成功。（出示幻燈片1）

讓我們一起來檢查一下自己的牙齒, 看看它們長得健康嗎?人的一生有2副牙齒: 乳牙和恒牙健康的恒牙一共有28-32顆, 終生不再替換。（指名談）

2、小主持人：蛀牙是如何的形成的呢？請看小品請看小品《都是糖果惹的禍》（小品準備：“蛀蟲”、“牙齒”戴頭飾、小明、小云、桌椅各

一、鏡子）牙齒：史欣玫；蛀牙：張燕；小云：閆曉雅；小明：宋佳欣

“牙齒”：（趾高氣昂地揮手上）大家好，我是小明的牙齒，（指頭飾）瞧，我的身體多白呀，誰見了我都夸我漂亮呢！這可都是小明媽媽的功勞，因為媽媽從不給小明吃糖果，這個星期媽媽要出差，我還真有點舍不得她走呢。（邊說邊下）（小明回家正寫作業）小云：（上）咚咚咚（敲門聲）小明：誰呀？

小云：我是你的表妹小云啊！小明：（上，開門）小云，是你啊，快進來吧！小云：不了，我還要去買水彩筆呢！（拿出一袋糖）昨天，媽媽買了兩袋糖，給你一袋慢慢吃。我先走了。小明：謝謝。再見。小云：再見。小明：（關門，坐桌前）這糖可真漂亮，（舔嘴唇）一定很好吃。（拿一顆糖，剝開，剛準備放進嘴里）哎呀，被媽媽發現就慘了。（放下，東張張，西望望）咦，媽媽怎么不在家？（手托腮想，突然一拍腦門）對了，今天媽媽出差去了。（跳）太好了，我終于可以痛快地大吃一頓了！（趕緊回桌前吃糖，邊吃邊哼歌）

（不一會兒，桌上一堆糖紙）啊，真好吃！明天星期六，作業還是明天再寫吧。（打哈欠，伸懶腰）時間不早了，我還是整理整理睡覺吧！（收拾作業、糖紙，下）（打呼聲）

“牙齒”（戴黑牙頭飾捂嘴上）哎呀，好痛啊！這幾天，小明天天吃糖果，而且吃完不刷牙，害得我的家里有了蛀蟲。（作驚訝狀）哎呀，它們又來了！三個“蛀蟲”：（上）今天又有糖吃了，快！（圍住“牙齒”吃，同時“牙齒”無助地反抗，“蛀蟲”撕掉“牙齒”頭飾一角）

“牙齒”：疼死我啦！三個“蛀蟲”：吃飽了，走吧！（下）“牙齒”：哎，都是糖果惹的禍。這幾天晚上，這些蛀蟲都以我為食，咬我、吃我，害得我成了這副模樣。嗚嗚??（大哭）小明：（睡眼惺忪地上）是誰在哭啊？ “牙齒”：是我，我是你的牙齒啊！你快看看我吧，都變成什么樣了？ 小明：（鏡子照“牙齒”的頭飾）哎呀，天哪，你是我的牙嗎？

“牙齒”：（點頭）嗯！

小明：怪不得這幾天我睡覺睡不安，半夜總是會疼醒呢。吃飯的痛苦就更別提了，只要一碰到牙齒，牙齒就拼命流血，止也止不住。可真是痛苦萬分啊！“牙齒”：這都是你吃糖不刷牙的結果。現在改還來得及，你快改了吧！小明：好，我現在就帶你去刷牙！（拉“牙齒”）

“牙齒”：太好了，走！（兩者同下）

3、小主持人：了解蛀牙形成的原因。(出示幻燈片)

4、小主持人：什么樣的牙齒才能稱得上是好牙齒呢？好牙齒的標準是。(出示幻燈片)

5、小主持人：牙齒不僅是身體的一部分，也跟人的健康相聯系。那我們怎樣做才能擁有好的牙齒呢？

6、小主持人：做到這還不行，還要讓牙齒進行鍛煉哦！（出示幻燈片）

7、小主持人：知道了這么多有關牙齒的知識，下面我就來考一考（出示幻燈片，進行知識問答）

8、小主持人：牙齒對人類如此重要我們正處于牙齒發育的重要階段，一定要保護好自己的牙齒，現在相信很多同學比以前更明白牙齒的重要性讓我們養成自覺愛牙護牙的好習慣。一起唱護齒歌吧！

9、寫護牙宣言

三、結束語

1、小主持人：要想身體好，先要注意口腔衛生，愛護每一顆牙齒。牙齒對人類來說是非常重要的，一點也不能忽視，我希望人人都有一口整潔、健康、潔白的牙齒。一個人擁有一口健康、潔白的牙齒，不但讓人看起來很美，更重要的是給自己帶來健康快樂的生活。

2、呼口號：愛護牙齒 爭做美齒娃娃

四、教學體會

通過本次的愛牙護牙班會課，學生對于牙齒的重要性有了一個更深的了解。對愛護牙齒的方法和知識也增多了。使用保健牙刷，保護牙齒和牙齦等知識。促進了學生每天早晚刷牙，飯后漱口，三個月換一次牙刷，睡前不吃零食的良好習慣，定期檢查口腔的習慣養成。在很大程度上，幫助學生和他們的父母糾正了不良的口腔衛生習慣。“護齒風”也隨時伴隨在同學們的左右。

五、授課效果及評估

在進行愛牙護牙的主題班會時，抓住活動的主題，圍繞四個護齒好習慣的口腔健康知識采用多種方式方法，突破傳統填鴨式教學，以互動游戲和課堂相結合。提高活動的趣味性，使學生自愿參與、自主活動。加深對護齒習慣的理解，以至于養成愛牙護牙的好習慣。

第二篇：愛牙護牙主題班會

三（4）班《愛牙護齒》主題班會

活動目的：

1.讓同學們了解更多與牙齒有關的知識、學會正確的保護牙齒的方法，并提高保護牙齒的意識。

2.教導學生愛牙護齒應從現在開始，時時關注，才會健康成長，陽光一生。

（一）、開場白

合：嘿！大家好！

主持人男：我給大家猜個謎語：上下兩隊兵，守在大門口，誰要跑進來，必定碎成粉。（打人體一器官），謎底是——（牙齒）。對，是牙齒！

主持人女：我們出生的時候，第一次長出來的牙叫做乳牙，長大后會換一次衡牙。這幅衡牙將會伴我們終身，所以我們一定要好好愛護我們的牙齒。

合：我們每個人都有一副牙齒，主持人男：牙齒影響著我們的健康，主持人女：牙齒也影響著我們的容貌，合：愛護牙齒很重要。漢豐5校三（4）班“愛牙護齒”主題班會現在開始！

（二）了解牙齒結構。

說到愛牙護齒，我們先來了解一下牙齒的結構。看，這是牙齒的結構圖，看了圖，你知道我們的牙齒大約有幾顆？（32顆）那我們的牙齒是由哪些部分構成的嗎？ 大家說得很正確！小小的牙齒真復雜！

（三）了解齲齒的形成通過我們這幾天的調查發現，同學們的牙齒都不怎么好，出現了齲齒、牙齒炎、牙周炎、牙齒疼痛、出血等疾病，其中最嚴重的是齲齒，出示調查數據。

三（6）班蛀牙人數28人，占總人數的70%。三（5）班蛀牙人數28人，占總人數的74%。三（4）班蛀牙人數30人，占總人數的75%。同學們知道我們的牙齒為什么會出問題的嗎？現在讓我們一起來觀看小品《審判蛀牙菌》

法官問原告：你告蛀牙菌什么 ？

原告代表（鄭沐）：蛀牙菌太可惡，真應該治它們死罪。它給我們的生活造成極大的危害。

眾人：就是！就是！

生1：法官大人，你看我嘴里有幾顆蛀牙，發作起來疼得厲害，有時連睡覺也不安穩，影響我的休息。蛀牙還影響我說話呢。記得一年級學拼音Z、C、S的時候，因為我的大門牙蛀掉了，老師叫我們用舌尖抵住上牙齒發音，我沒辦法做到，就老是讀不好這些拼音。生2：它還影響我吃東西。我以前最喜歡吃螃蟹一類帶殼的東西，現在一咬就痛。有段時間，吃飯時只能吃豆腐之類軟的東西，極大影響了我的食欲。我現在吃東西的時候，有些食物會塞住牙縫，可疼了。

我恨死蛀牙了。

生3：法官大人，我的蛀牙更多。我一笑，滿嘴黑黑的，同學們都叫我蛀牙大王。我都不敢開口笑了。而且有段時間，有些小朋友以為蛀牙會傳染，都不敢靠近我，我傷心極了。

生4：上次，我去醫院看蛀牙時，聽醫生叔叔說我們有些小朋友長蛀牙后，吃東西時，因怕痛，就不想碰到痛牙，常常用牙齒的一邊咬食物而讓痛牙在一旁“休息”。這樣就導致臉部出現變形而影響美觀。而且，出現蛀牙，還特別容易引起牙根尖感染，從而引起全身性感染，誘發腎炎，敗血癥等。

法官：被告蛀牙菌，你們有什么可說的？

蛀牙菌：法官，我們是冤枉的呀！其實真正的罪魁禍首還是小朋友們自己呀！不信，聽聽我兄弟們的話吧！

蛀牙1：我的主人是個男生，他特別喜歡吃甜食，睡覺前還吃零食，更糟的是很不注意口腔衛生，既不為我擦擦身，也不為我漱漱口，弄得我渾身黑乎乎臟兮兮的，誰見了誰惡心。我的兩個小伙伴因承受不了他的折磨已相繼離開了他，我的另兩個伙伴也已傷痕累累，多次疼痛難忍。來時壯得像頭牛的我，眼下已是筋疲力盡，身上長出了兩三個彈孔。近來，我常常感覺有鋸在鋸我的手腳，有鑿子在鑿我的腦袋，痛得我眼冒金星，昏死過去……

蛀牙2：我的小主人更不得了，一見到糖就抓過來拼命往嘴里塞。他是甜，但是我卻疼得厲害。爸爸媽媽不讓他吃糖,他就偷著吃。現在，我生病，他還是整天吵著鬧著要吃糖。

蛀牙3：我的小主人是一位女生，待我也真不錯，有什么好吃的好喝的都想著與我一起共享。雖然好東西沒少吃，可是我的臉色和身體狀況卻越來越差。為什么呢？主人每天早上給我洗的是冷水澡，甭管是冬天還是夏天，天天如此。可是，她并不知道，我不能洗冷水澡。主人做任何事都顯得很有“效率”，每天給我洗澡絕不會超過 1分鐘，而且用后的牙刷總是草草地沖一下就頭朝下扔回了牙杯。

蛀牙4：我的小主人牙刷一用就是一兩年，好不容易等到主人為我買了一把新牙刷，可是給我洗澡的方式采用拉鋸式，牙刷大哥每天都是從東跑到西，從來不知道上和下,因此我身體的側面總是不夠清爽，干凈。

法官：原告，你們有沒有不同的意見？

眾原告低下了頭。

法官：陪審團（張子俊、馮語芊、瞿佳雯）,你們有什么意見法官指名陪審團發表意見。

法官：看來，陪審團的意見比較統一。現在宣布審判結果，請全體起立，由于一些同學自己不愛護牙齒，造成蛀牙，給生活和學習帶來不便，事實清楚，證據確鑿，所以本席宣布蛀牙菌罪名不成立。(蛀牙歡呼雀躍，原告垂頭喪氣)原告：那我們應該怎么辦啊？

我們有幸邀請到了護齒城的牙博士，請他來幫助我們戰勝蛀牙。牙博士：剛才你們聽了這些蛀牙的訴說，相信你們也了解了它們的苦衷，那么蛀牙是怎么形成的呢？請看我做一個實驗。（醋泡雞蛋）

1．實驗。牙博士：(1)雞蛋發生了什么變化?

(2)這變軟的雞蛋就好像我們被酸性物質腐蝕的牙齒。其實齲齒并不是被蟲子給吃了，而是由于牙齒的硬組織被酸性物質不斷腐蝕形成的。人的口腔里面有許多細菌，而口腔的溫度、濕度又極利于細菌的生長繁殖。如果吃了東西不刷牙，食物的殘渣被口腔內的細菌分解、發酵，可以使口腔中的酸度大大提高，這些酸性物質若是長期腐蝕牙齒，久而久之，齲齒就形成了。

同學們，你們知道健康的牙齒有哪些特點嗎？

（四）采訪愛牙護牙標兵

刷牙標兵：正確的刷牙方法（出示牙模具，示范講解。）請拿出小牙刷，跟我邊讀邊做！

小牙刷,刷呀刷,上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面要來回刷。

每顆牙至少刷五遍，里里外外都要刷。

早晚堅持刷一刷，牙齒潔白人人夸！

（五）四個護齒好習慣

牙博士：牙齒是我們人類的重要器官，我們唱歌、說話，吃東西都離不開它。俗話說的好，牙疼不是病，疼起來要人命，那種滋味可不好受呀！那我們怎么才能保護好我們的牙齒呢？讓我們一起來欣賞一段護齒小短片。思考一下，護齒好習慣有哪幾個？

牙博士：看了剛才的短片，同學們知道了護齒有哪四個好習慣呢？（一起高聲讀）

1．早晚使用含氟牙膏刷牙2．定期進行口腔檢查3.少吃甜品和含糖飲料4.餐后零食后咀嚼無糖口香糖有一首《拍手歌》也是幫助我們記住以上愛牙護牙好習慣。伸出我們的小手一起來說《拍手歌》！

你拍

一、我拍一，長了蛀牙要小心；

你拍

二、我拍二，早晚刷牙天天樂；

你拍

三、我拍三，少吃零食牙齒歡；

你拍

四、我拍四，一年牙醫看兩次；

你拍

五、我拍五，嚼嚼無糖口香糖。

（六）主持人女：如果我們每個人都愛牙護牙，牙齒一定會健健康康，白白亮亮！

主持人男：隊員們，通過了今天的活動，我們都知道了一個健康知識，那就是要——愛牙護牙！

主持人女：牙好胃好身體好！

主持人男：牙齒潔白笑容美！

合：我們積極行動起來，主持人女：愛護牙齒，主持人男：關愛家人，合：人人都有一副健康美麗的好牙齒。

下面歡迎輔導員老師講話！

（七）輔導員講話。

同學們，為了我們健康，從現在開始我們就應該好好保護自己的牙齒，除了每天早晚刷牙，飯后漱口等眾所周知的方法外，還有其他一些行之有效的自我保健措施。希望同學們把愛牙護牙列為每日功課，使自己擁有健康的口腔，美麗的人生。跟我一起大聲說：每天早晚刷牙，每次三分鐘！相信你們一定能做到的！

第三篇：愛牙護齒主題班會主持詞

《愛牙護齒 健康成長》主題班會主持詞

甲：同學們，今天的班會課由我和李瀟主持。在班會課開始之前先請大家猜個謎語，大家聽好了：上下兩隊兵，守在大門口，誰要跑進來，必定碎成粉。（打一人體器官）。

乙：這也太簡單了，我也有一個謎語：小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排。早晚餐

后刷干凈，定期檢查不讓壞。（打一人體器官），大家說謎底是什么呀？

（牙齒）。對，完全正確，是牙齒！

合：我們每個人都有一副牙齒。

甲：牙齒影響著我們的健康。

乙：牙齒也影響著我們的容貌。

合：愛護牙齒很重要。二（4）班“愛牙護齒，健康成長”主題班會現在開始！甲：下面先讓我們看一段動畫片。（播放幻燈片：《皮皮的故事——牙齒逃跑了》）

乙：這段動畫片的主要內容是：皮皮喜歡睡覺前吃糖，吃著吃著，就睡著了，最后

他的牙齒都成蛀牙了。

甲：看了動畫片，大家知道了什么呢？我們要愛護自己的牙齒，遠離蛀牙。乙：曾經有過蛀牙的同學請舉手，說說自己的感受。

甲：牙齒是消化系統的重要組成部分，是人類賴(lài)以生存的重要器官。保護好

牙齒，有助于飲食、說話，甚(shan)至是儀表，所以科學保護好牙齒至關重要。

乙：1989年，由衛生部、教委等部委聯合簽署，確定每年的9月20日為全國

愛牙日。這也充分說明了牙齒健康的重要性。下面我們學習一些牙齒知識：（播放幻燈片《牙齒結構》）

甲：人的一生有兩副牙：一副為乳(rǔ)牙，共20個，上、下頜(h?)各10個。在出生后約半歲左右開始萌出，兩歲半左右出齊，自7至12歲期間，乳牙先后脫落；

乙：另一副為恒(h?ng)牙，共32個，上、下頜(h?)各16個，自6歲起，逐(zhú)

漸為乳牙更換，至12歲前后除第3磨牙外，恒牙全部萌出。

甲：第3磨牙一般在20歲以后萌出，又稱智齒。智齒也可終身不出，因此恒(h?ng)

牙28至32個都是正常的。

乙：牙分牙冠、牙頸(jìng)和牙根三個部分。牙冠是我們能見到的部分，是牙露

于牙齦以外的部分。牙冠表面覆(fù)蓋有一層釉（yòu）質，釉質是人體中最堅硬的組織。

甲：牙根是嵌（qiàn）入上、下頜骨牙槽突內的部分。牙根表面包有一層牙骨質。乙：我來講一下六齡齒：六齡齒是兒童到了6周歲，在牙列的最后面即在第二乳

磨牙的后面萌出的牙，就是第一恒磨牙，6-7歲萌出于口腔內，上下左右各一顆，因其在6歲左右萌出，所以習慣稱為“六齡齒”。六齡齒是萌

出最早的恒牙，它將陪伴我們一生，它在口腔中起著非常重要的作用。

甲：下面我們再看一段視頻，了解一下蛀牙形成的原因。（播放幻燈片《老虎拔牙》）

乙：這個故事的主要內容是：老虎長著鋒利的牙齒，到處欺負小動物，小動物都害

怕他。一天，狐貍想到了一個好辦法，每天給老虎送糖去，老虎非常愛吃，每天都吃許多糖，有巧克力、硬糖、軟糖、泡泡糖??他吃了就睡覺，從不刷牙，最后，牙疼難忍，鋒利的牙齒都被拔掉了。

甲：大家說說老虎的牙齒為什么會拔掉？

1．愛吃糖等甜食。

2．不愛刷牙，沒有保護牙齒。

乙：俗話說的好：牙疼不是病，疼起來要人命，那種滋味可不好受呀！

甲：那么，我們怎么才能保護好自己的牙齒，讓牙齒健康呢？

乙：其實很簡單，最有效的方法就是養成四個護齒的好習慣。

（播放幻燈片《4個護齒好習慣》）

甲：一是通過“早晚使用含氟(fú)牙膏刷牙”來清潔和保健牙齒。

乙：二是通過“定期進行口腔檢查”來及時了解口腔問題，做好預防工作。大人每年要進行一次全面口腔檢查，我們兒童最好是半年做一次口腔檢查

甲：三是通過“少吃甜品和含糖飲料”來均衡口腔的酸堿（jiǎn）度，防止蛀牙

產生。

乙：四是通過“餐后和零食后咀嚼(jiáo)無糖口香糖”來刺激唾（tuò）液分泌，達到防蛀和鞏（gǒng）固（gù）牙齒的目的。

甲：下面再讓我們了解一下哪些食品對牙齒有害、哪些食品對牙齒有益吧。

（播放幻燈片《對牙齒有害、有益的食品》）

乙：象蛋糕、漢堡包、甜餅干、雪糕等這些食品對牙齒是有害的，所以我們要盡量

少吃這些東西。

甲：象白菜、大米、胡蘿卜、花生、蘋果、葡萄、芹菜、青豆、玉米等這些食物對

牙齒是有益的，所以我們要多吃這些東西。

乙：下面讓牙博士來教我們怎么保護牙齒吧。（播放幻燈片《牙博士教愛牙》）

甲：同學們，今天我們了解了有關牙齒的基本知識，知道了保護牙齒的重要性，學習了如何保護牙齒，愛護牙齒。

乙：牙好胃好身體好！

甲：牙齒潔白笑容美！

合：讓我們積極行動起來，乙：愛護牙齒，健康成長。

合：愿同學們都有一副健康美麗的好牙齒！

甲：最后讓我們共同演唱《護齒歌》：

《護齒歌》

早刷刷，晚刷刷，含氟(fú)牙膏護我牙；

護牙齒，找專家，口腔定期來檢查；

糖小點，糖飲料，少吃一點少蛀牙；

正餐后，零食后，無糖口香糖，嚼(jiáo)嚼啦。

益達護齒好習慣，記住還要執行它，牙齒漂亮笑容美，健康孩子人人夸。

第四篇：愛牙護牙主題班會教學方案

愛 牙 主 題 班 會

————愛護牙齒 爭做美齒娃娃

晉源區晉源街道周家莊小學 劉麗娟

一、活動目的：

通過開展形式多樣、內容豐富多彩的符合青少年心理發展特點和成長規律的教育活動，使同學們了解到牙齒的重要性，從而加強學生的保護牙齒的意識。本次活動主要是讓學生自己開展活動，了解身體健康的重要性的同時，培養學生自己的組織能力和創造能力。一． 班主任講話引入主題。

2011年9月20日是第23個全國“愛牙日”，隨著經濟的發展，生活水平的提高，牙科疾病是人們生活中的常見和多發病，影響著人一生的健康。同學們，你知道嗎？牙齒齲病（蛀牙）已成為世界第三大疾病：70%的人有口臭經歷，85%的人有牙齦（yín）萎縮、牙齦（yín）炎等牙齦（yín）問題，88%的成年人有齲齒（蛀牙），97%的人有牙結石、牙菌斑、牙齒發黃等問題，更有不計其數的缺牙患者導致的其他口腔疾病。二．活動過程

1、小主持人：俗話說：牙好胃口就好，身體倍兒棒，吃嘛嘛香牙好才是真好。為了讓大家的笑容看起來更燦爛，讓我們一起努力的把這次班會開成功。（出示幻燈片1）

讓我們一起來檢查一下自己的牙齒, 看看它們長得健康嗎?人的一生有2副牙齒: 乳牙和恒牙健康的恒牙一共有28-32顆, 終生不再替換。（指名談）

2、小主持人：蛀牙是如何的形成的呢？請看小品請看小品《都是糖果惹的禍》（小品準備：“蛀蟲”、“牙齒”戴頭飾、小明、小云、桌椅各

一、鏡子）牙齒：史欣玫；蛀牙：張燕；小云：閆曉雅；小明：宋佳欣

“牙齒”：（趾高氣昂地揮手上）大家好，我是小明的牙齒，（指頭飾）瞧，我的身體多白呀，誰見了我都夸我漂亮呢！這可都是小明媽媽的功勞，因為媽媽從不給小明吃糖果，這個星期媽媽要出差，我還真有點舍不得她走呢。（邊說邊下）（小明回家正寫作業）小云：（上）咚咚咚（敲門聲）小明：誰呀？

小云：我是你的表妹小云啊！小明：（上，開門）小云，是你啊，快進來吧！小云：不了，我還要去買水彩筆呢！（拿出一袋糖）昨天，媽媽買了兩袋糖，給你一袋慢慢吃。我先走了。小明：謝謝。再見。小云：再見。

小明：（關門，坐桌前）這糖可真漂亮，（舔嘴唇）一定很好吃。（拿一顆糖，剝開，剛準備放進嘴里）哎呀，被媽媽發現就慘了。（放下，東張張，西望望）咦，媽媽怎么不在家？（手托腮想，突然一拍腦門）對了，今天媽媽出差去了。（跳）太好了，我終于可以痛快地大吃一頓了！（趕緊回桌前吃糖，邊吃邊哼歌）

（不一會兒，桌上一堆糖紙）啊，真好吃！明天星期六，作業還是明天再寫吧。（打哈欠，伸懶腰）時間不早了，我還是整理整理睡覺吧！（收拾作業、糖紙，下）

（打呼聲）

“牙齒”（戴黑牙頭飾捂嘴上）哎呀，好痛啊！這幾天，小明天天吃糖果，而且吃完不刷牙，害得我的家里有了蛀蟲。（作驚訝狀）哎呀，它們又來了！三個“蛀蟲”：（上）今天又有糖吃了，快！（圍住“牙齒”吃，同時“牙齒”無助地反抗，“蛀蟲”撕掉“牙齒”頭飾一角）

“牙齒”：疼死我啦！三個“蛀蟲”：吃飽了，走吧！（下）“牙齒”：哎，都是糖果惹的禍。這幾天晚上，這些蛀蟲都以我為食，咬我、吃我，害得我成了這副模樣。嗚嗚??（大哭）小明：（睡眼惺忪地上）是誰在哭啊？ “牙齒”：是我，我是你的牙齒啊！你快看看我吧，都變成什么樣了？ 小明：（鏡子照“牙齒”的頭飾）哎呀，天哪，你是我的牙嗎？ “牙齒”：（點頭）嗯！小明：怪不得這幾天我睡覺睡不安，半夜總是會疼醒呢。吃飯的痛苦就更別提了，只要一碰到牙齒，牙齒就拼命流血，止也止不住。可真是痛苦萬分啊！“牙齒”：這都是你吃糖不刷牙的結果。現在改還來得及，你快改了吧！小明：好，我現在就帶你去刷牙！（拉“牙齒”）

“牙齒”：太好了，走！（兩者同下）

3、小主持人：了解蛀牙形成的原因。(出示幻燈片)

4、小主持人：什么樣的牙齒才能稱得上是好牙齒呢？好牙齒的標準是。(出示幻燈片)

5、小主持人：牙齒不僅是身體的一部分，也跟人的健康相聯系。那我們怎樣做才能擁有好的牙齒呢？

6、小主持人：做到這還不行，還要讓牙齒進行鍛煉哦！（出示幻燈片）

7、小主持人：知道了這么多有關牙齒的知識，下面我就來考一考（出示幻燈片，進行知識問答）

8、小主持人：牙齒對人類如此重要我們正處于牙齒發育的重要階段，一定要保護好自己的牙齒，現在相信很多同學比以前更明白牙齒的重要性讓我們養成自覺愛牙護牙的好習慣。一起唱護齒歌吧！

9、寫護牙宣言

三、結束語

1、小主持人：要想身體好，先要注意口腔衛生，愛護每一顆牙齒。牙齒對人類來說是非常重要的，一點也不能忽視，我希望人人都有一口整潔、健康、潔白的 2

牙齒。一個人擁有一口健康、潔白的牙齒，不但讓人看起來很美，更重要的是給自己帶來健康快樂的生活。

2、呼口號：愛護牙齒 爭做美齒娃娃

四、教學體會

通過本次的愛牙護牙班會課，學生對于牙齒的重要性有了一個更深的了解。對愛護牙齒的方法和知識也增多了。使用保健牙刷，保護牙齒和牙齦等知識。促進了學生每天早晚刷牙，飯后漱口，三個月換一次牙刷，睡前不吃零食的良好習慣，定期檢查口腔的習慣養成。在很大程度上，幫助學生和他們的父母糾正了不良的口腔衛生習慣。“護齒風”也隨時伴隨在同學們的左右。

五、授課效果及評估

在進行愛牙護牙的主題班會時，抓住活動的主題，圍繞四個護齒好習慣的口腔健康知識采用多種方式方法，突破傳統填鴨式教學，以互動游戲和課堂相結合。提高活動的趣味性，使學生自愿參與、自主活動。加深對護齒習慣的理解，以至于養成愛牙護牙的好習慣。

第五篇：班會教案：愛牙護牙

作者：周如舉

本文檔由貴州省興義市雄武鄉中心小學

周如舉

收集整理

免費下載

班會教案：愛牙護牙

一、活動目的

1、使學生認識保護牙齒的重要性。

2、掌握正確的刷牙方法。

3、了解有關牙齒和護牙小知識，養成良好的口腔衛生習慣。

二、活動準備

教師：課件、中隊旗、出旗退旗曲、《中國少年先鋒隊》隊歌、《刷牙歌》、背景音樂。

學生：搜集牙齒保健的有關知識。

三、活動過程：

（一）隊會開始儀式

1、（中隊長向全中隊）立正。（跑步到輔導員面前，敬禮）報告輔導員，六三中隊應到47人，實到47人，報告完畢。

輔導員：接受你的報告，希望你們的活動圓滿成功。

（中隊長回講臺前）

2、（中隊長）立正，出旗。播出旗曲，全體隊員立即敬禮（走完，音樂停，禮畢）

3、（中隊長）唱隊歌。播歌曲。

4、（中隊長）請坐。有請主持人出場。

（二）主持人出場。

主持

1、主持2（齊）：嗨！大家好！

主持1：我們六三中隊活動的主題是“愛牙護牙”，同學們，你們準備好了嗎？

主持2：那就和大家打個招呼吧。

（六個小隊同學分別和大家打招呼。）

主持2：現在我宣布：六三中隊“愛牙護齒”主題隊會現在開始。

（三）拍手歌《小小牙齒本領大》

主持1：同學們，我們之所以要保護牙齒，是因為牙齒有很多的作用。

主持2：是呀，同學們，牙齒天天和我們形影不離，你知道它有哪些作用嗎？（生發言，講牙齒的作用。）

主持1：你們說得可真棒，但牙齒的作用還不止這些，請聽第一小隊表演的拍手歌《小小牙齒本領大》。

（齊）小小牙齒本領大

（生1）小小牙齒本領大，今天我來把它夸。

（生2）一顆牙齒細又小，大家團結力量大。

（生3）切開食物磨磨碎，幫助腸胃來消化。

（生4）營養充分被吸收，身體長得高又大。

（生5）小朋友們學拼音，讀準字母人人夸。

（生6）可惜遇到換牙齒，偏偏掉了大門牙。

（生1）z c s , zh ch sh , 沒了門牙直漏風。

（生7）不僅說話說不準，唱歌也引人笑哈哈。

（生6）終于長好大門牙，唱歌進步講準話。

（生7）看來做個快樂人，還得天天保護牙，（齊）保護牙！

（四）牙齒大家庭

主持1：牙齒的作用還真不小！

主持2：是呀，同學們，你們知道牙齒分哪幾類嗎？（生回答，輔導員重點講解切牙、作者：周如舉

本文檔由貴州省興義市雄武鄉中心小學

周如舉

收集整理

免費下載 作者：周如舉

本文檔由貴州省興義市雄武鄉中心小學

周如舉

收集整理

免費下載

尖牙、磨牙。課件展示牙齒模型圖。）下面，請欣賞第二小隊同學給大家帶來的表演《牙齒大家庭》。

生一：大家好，我是切牙，我的特點是寬、平、薄，就像他*的切菜刀一樣，所以我的名字叫切牙。同學們，你們記住我的名字了嗎？我的名字叫??（切牙）

生二：大家好，我是尖牙，因為我長得尖尖的，就像一把錐子，所以我的名字就尖牙。同學們，你們記住我了嗎？我是??（尖牙）

生三：大家好，我是磨牙。我長在最后面，又寬又大，就像磨面用的磨盤，我的身上還有許多溝槽呢！所以我的名字就磨牙。大家記住我了嗎？我的名字叫??（磨牙）

生一：我的作用是咬斷食物。

生二：我的作用是撕開、撕裂食物、生三：我的作用是磨碎食物。

齊：只要我們齊心協力，就能把食物磨得碎碎的。

（五）小品《都是糖果惹的禍》

主持1：同學們，你們都喜歡吃甜品和糖果嗎？（喜歡）

主持2：呀！你們可不要小看了這些甜品和糖果，好多同學的蛀牙都是因為它們才形成的。

主持1：糖果真有這么厲害嗎？

主持2：是啊，不信，請看第三小隊帶來的小品《都是糖果惹的禍》

（小品準備：“蛀蟲”、“牙齒”戴頭飾、小明、小云、一把凳子）

表演者：牙齒：王毅豪；蛀蟲：劉世杰、楊玉浩；小云：張瀾；小明：李嘉誠

“牙齒”：（趾高氣昂地揮手上）大家好，我是小明的牙齒，（指頭飾）瞧，我的身體多白呀，誰見了我都夸我漂亮呢！這可都是小明他*的功勞，因為媽媽從不給小明吃糖果，這個星期媽媽要出差，我還真有點舍不得她走呢。（邊說邊下）

（小明回家正讀書）

小云：（上）咚咚咚（敲門聲）

小明：誰呀？

小云：我是你的表妹小云啊！

小明：（上，開門）小云，是你啊，快進來吧！

小云：不了，我還要去買水彩筆呢！（拿出一袋糖）昨天，媽媽買了兩袋糖，給你一袋慢慢吃。我先走了。

小明：謝謝。再見。

小云：再見。

小明：（關門，坐凳子上）這糖可真漂亮，（舔嘴唇）一定很好吃。（拿一顆糖，剝開，剛準備放進嘴里）哎呀，被媽媽發現就慘了。（放下，東張張，西望望）咦，媽媽怎么不在家？（手托腮想，突然一拍腦門）對了，今天媽媽出差去了。（跳）太好了，我終于可以痛快地大吃一頓了！（趕緊回桌前吃糖，邊吃邊哼歌）

（不一會兒，桌上一堆糖紙）啊，真好吃！明天星期六，作業還是明天再寫吧。（打哈欠，伸懶腰）時間不早了，我還是整理整理睡覺吧！（收拾作業、糖紙，下）

（打呼聲）

“牙齒”（戴黑牙頭飾捂嘴上）哎呀，好痛啊！這幾天，小明天天吃糖果，而且吃完不刷牙，害得我的家里有了蛀蟲。（作驚訝狀）哎呀，它們又來了！

兩個“蛀蟲”：（上）今天又有糖吃了，快！（圍住“牙齒”吃，同時“牙齒”無助地反抗。）

“牙齒”：疼死我啦！

作者：周如舉

本文檔由貴州省興義市雄武鄉中心小學

周如舉

收集整理

免費下載 作者：周如舉

本文檔由貴州省興義市雄武鄉中心小學

周如舉

收集整理

免費下載

兩個“蛀蟲”：吃飽了，走吧！（下）

“牙齒”：哎，都是糖果惹的禍。這幾天晚上，這些蛀蟲都以我為食，咬我、吃我，害得我成了這副模樣。嗚嗚??（大哭）

小明：（睡眼惺忪地上）是誰在哭啊？

“牙齒”：是我，我是你的牙齒啊！你快看看我吧，都變成什么樣了？

小明：哎呀，天哪，你是我的牙嗎？

“牙齒”：（點頭）嗯！

小明：怪不得這幾天我睡覺睡不安，半夜總是會疼醒呢。吃飯的痛苦就更別提了，只要一碰到牙齒，牙齒就拼命流血，止也止不住。可真是痛苦萬分啊！

“牙齒”：這都是你吃糖不刷牙的結果。現在改還來得及，你快改了吧！

小明：好，我現在就帶你去刷牙！（拉“牙齒”）

“牙齒”：太好了，走！（兩者同下）

主持1：我現在明白了，糖果和甜品是形成蛀牙的主要原因

主持2：同學們，除了蛀牙，你還知道哪些牙病呢？

主持1：下面請看姚老師給我們收集到的小常識。

小常識——蛀牙的形成原因。

細菌是產生蛀牙的罪魁禍首，如果我們的口腔不衛生，牙齒表面就會堆積大量的細菌。

細菌在食物中的糖的幫助下，產生大量的酸來破壞我們的牙齒。經過一定時間破壞，牙齒上就產生齲洞，這時，蛀牙就形成了。

（六）購物小體驗

主持1：同學們，你們知道平時應該怎樣保護牙齒嗎？（生：經常刷牙）

主持2：對，刷牙是一種保護牙齒的好辦法。同學們，你們知道應該怎樣選用牙膏和牙刷嗎？請大家觀看第四小隊帶來的表演《超市購物》：

生一：哇，今天的天氣真好！我還是到超市買一些護牙用品吧。

生二：小朋友，請問你想購買什么呢？我可以給你介紹一下。生一：我想買牙膏和牙刷，你能給我推薦一種嗎？

生二：這是一種含氟牙膏，含氟牙膏里的氟化物可在牙齒表面形成一層保護膜，保護牙齒，抑制細菌的生長，增強我們牙齒的抗齲能力，還能預防牙周疾病呢。

生一：那太好了！

生二：我們這里的牙膏種類很多，有的具有清熱作用，有的具有健齒作用，有的具有美白作用，你想選擇哪一種呢？

生一：我就買這種清熱牙膏吧。

生二：你一定要購買這種保健牙刷，因為它的刷頭小、刷毛軟、牙刷柄有彈性，能保護牙齒。

生一：謝謝你，我今天既買了牙膏、牙刷，還學到了不少知識呢！阿姨再見！

生二：再見！

（七）掌握正確刷牙法

主持1：同學們，你們知道正確的刷牙方法是什么嗎？

主持2：請第五小隊同學向我們講解刷牙方法。

生一：同學們，你們平時是怎樣刷牙的呢？（挑生回答）

生一：那到底哪種刷牙方法是正確的呢？就讓我給大家講解一下吧。

牙齒與牙面牙齦緣處呈45度角，順著牙縫做豎刷動作。刷上牙時，由上往下刷，刷下牙時，從下往上刷，咬合面來回刷，里里外外都要刷。刷牙時間要持續三分鐘。（邊講解邊做動作）

作者：周如舉

本文檔由貴州省興義市雄武鄉中心小學

周如舉

收集整理

免費下載 作者：周如舉

本文檔由貴州省興義市雄武鄉中心小學

周如舉

收集整理

免費下載

生二：為了方便記憶，請同學們跟我讀《刷牙歌》，邊讀邊做動作。（全體同學跟著做動作）

出示《刷牙歌》：小牙刷，刷呀刷，刷完上牙刷下牙，最后再刷咬合面。上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面，來回刷，里里外外都要刷。

生二：同學們，你們記住正確的刷牙方法了嗎？那就一齊做一遍吧。（全體學生邊讀邊做動作。）

（八）愛牙知識大比拼：

主持1：除了正確刷牙，保護牙齒我們還應該注意什么呢？

（生發言，輔導員補充講解。）

主持2：請看大屏幕。（輔導員出示愛牙小知識）

愛牙小知識

（一）1、不能在睡前吃甜食。

2、不能亂咬硬物。

3、乳牙松動或脫落時，不能用舌舔或吮。

4、不能咬手指、咬唇或咬舌。

5、保護牙齒，要多吃蔬菜、水果、營養豐富的食物。

愛牙小知識

（二）——四個護齒好習慣

小朋友要堅持四個護齒好習慣，預防蛀牙。

通過“早晚選用合適的牙膏刷牙”來清潔和保健牙齒。

通過“定期進行口腔檢查”來及時了解口腔問題，做好預防工作。

通過“少吃甜品和含糖飲料”來均衡口腔的酸堿度，防止蛀牙產生。

通過“餐后零食后咀嚼無糖口香糖”來刺激唾液分泌，以緩沖牙菌斑pH值來達到防蛀和鞏固牙齒的目的。

主持1:接下來，我們進行知識競答——愛牙知識大比拼，好嗎？

選擇題

主持：首先是選擇題，這是一輪必答題，請每一小隊出一名同學來回答。每答隊一題加一顆星，咱們要比一比看哪個小隊得星最多

1、以下哪些食物對牙齒有害？（ABCE）

A 漢堡 B蛋糕 C甜餅干 D玉米 E冷飲 F芹菜

2、對牙齒有益的食物有哪些 ？（ABCDEF）

A白菜 B花生 C胡蘿卜 D蘋果 E玉米 F 芹菜G 漢堡

3、咀嚼帶來的好處有哪些？（ABC）

A 改變唾液的流向

B 唾液的化學物質在咀嚼時甚至會發生改變，所產生的唾液具有更好的緩沖作用

C還可幫助控制牙齦炎的發展

4、健康牙齒的標準有哪些？（ABCDE）

A 牙齒干凈 B 沒有蛀牙 C 不會疼痛 D 牙齦顏色正常 E 沒有出血現象

5、牙齒的作用是什么？（ABC）

A幫助發音 B咀嚼食物 C美觀 D咬指甲

6、產生蛀牙有哪幾個原因？（ABCD）

A細菌 B食物中的糖 C牙齒 D時間

判斷題

主持2：接下來是判斷題，這是一輪搶答題，每一小隊出一名代表進行搶答，請同學們仔細聽題。

作者：周如舉

本文檔由貴州省興義市雄武鄉中心小學

周如舉

收集整理

免費下載 作者：周如舉

本文檔由貴州省興義市雄武鄉中心小學

周如舉

收集整理

免費下載

（一題一題報）

1、健康的恒牙一共有30顆。（）

2、人的一生會有兩副牙齒，第一副叫乳牙，第二副叫恒牙。（）

3、每天刷牙就好，牙齒不疼不用去醫院檢查。（）

4、牙齒的作用是幫助發音、咀嚼食物和美觀。（）

5、沒有門牙，說話也照樣清楚。（）

6、我們要保護牙齒，所以要多刷牙，一天刷牙的次數越多越好。（）

（九）設計口號定主題。

主持1：同學們，你們知道世界愛牙日是哪一天嗎？（9月20日）主持2：今年護牙日的主題是“窩溝封閉，保護牙齒”，這個主題還都是針對我們少年來說的呢。窩溝封閉是怎么回事呢？

主持1：別急別急，請看第六小隊的表演《快隨媽媽去窩溝封閉》

（9月19日放學了，佳佳拿著窩溝封閉宣傳單，走回家。）

媽媽，媽媽

老師要你帶我去醫院

做窩溝封閉

（媽媽正在掃地，放下笤帚，粗略的看看宣傳單）

孩子，咱不去

窩溝封閉沒有道理

那是封閉牙和牙之間的距離

（9-20日是鄉鎮大集 專業牙醫正在發窩溝封閉保護牙齒的宣傳單）

每年的9月20日全國愛牙日，今天是全國第22個愛牙日，今年愛牙日的活動主題為“窩溝封閉，保護牙齒”，我們要關注孩子們的牙齒健康呀！

（媽媽注意到手拿傳單的白大衣）

接過傳單媽媽很好奇

悄悄的問著白大衣

什么是窩溝封閉 ？

窩溝封閉是用樹脂材料

填補恒磨牙上面的溝和窩

避免食物的殘余

白大衣說的很和氣

（回到家）

孩子，對不起

媽媽該帶你去做窩溝封閉

媽媽，我不去

封閉牙和牙之間的空隙我不愿意

孩子，媽媽文化低

媽媽今天見到白大衣

她們對什么是窩溝封閉講解很詳細

預防齲齒，你好福氣

快去，快隨媽媽去窩溝封閉

主持二：牙齒越來越受到人們的重視，你能為明年的愛牙日設計一句口號或者一個主題嗎？（牙齒健康、微笑燦爛。陽光少年、健康笑容。我護牙、我快樂，隨時護牙、從我做起??）

輔導員：我們的愿望是紅色的，我們的笑容是潔白的！陽光少年，健康笑容。在這里，作者：周如舉

本文檔由貴州省興義市雄武鄉中心小學

周如舉

收集整理

免費下載 作者：周如舉

本文檔由貴州省興義市雄武鄉中心小學

周如舉

收集整理

免費下載

老師要對全體同學發出愛牙倡議：

天天堅持不偷懶，養成刷牙好習慣。

早晚刷牙少吃糖，牙醫半年見一趟，餐后無糖口香糖，保護牙齒更健康！

（十）隊會結束儀式

1、主持1：今天我們的活動到此結束，請輔導員老師講話。

2、（輔導員）：為了讓大家能真正行動起來，老師要發給你們一發張護牙情況記錄表，請你把它貼在房間里，每天對照一下自己是否做到了，到時候，跟爸爸媽媽比一比，跟班里同學比一比，到底誰的牙齒保護得最好，好嗎？

同學們，牙好胃好身體好！牙齒潔白笑容美！讓我們積極行動起來，愛護牙齒，關愛家人。讓我們共同祝愿：人人都有一口好牙，人人都有健康的身體！

3、呼號：中隊長：全體起立，請舉起右拳。

輔導員高呼：“準備著，為共產主義事業而奮斗！”

生答：“時刻準備著！”

4、退旗（播音樂，全體隊員敬禮）：退旗、敬禮

中隊長：禮畢（請坐。）

作者：周如舉

本文檔由貴州省興義市雄武鄉中心小學

周如舉

收集整理

免費下載