第一篇:5.3“三愛教育”主題班會教案
愛學習愛勞動愛祖國主題班會
一、班會目的
通過本次活動,使學生懂得學習要靠勤奮,不能投機取巧,要有正確的學習態度,找到適合自己學習方法,努力學習,取得優異成績。同時使學生認識到沒有勞動,人類就無法生存,社會就不能發展的道理,更使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發學生對祖國的熱愛之情。
二、班會地點:教室
三、班會活動過程
師:今天,我們班全體同學召開 “愛學習愛勞動愛祖國”主題班會,現在開始。
甲:“長在媽媽的懷抱,幸福少不了”。同學們,每當我們唱起這首歌,心中就溢出一種幸福之感,漾起一股對媽媽的愛。媽媽養育了我們,我們愛自己的媽媽,也了解自己的媽媽。可是,作為中華民族的后代,我們還有一位共同的偉大的母親———祖國,她哺育所有的炎黃子孫,給每個兒女厚愛。那么,作為她的兒女,我們對她了解多少,我們應該怎樣回報母親呢?
同學們齊聲回答:愛學習,愛勞動,更愛祖國。
乙:今年5月29日,總書記在參加“快樂童年放飛希望”主題隊活動時指出,“實現我們的夢想,靠我們這一代,更靠下一代。少年兒童從小就要立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,德、智、體、美全面發展,長大后做對祖國建設有用的人才”。總書記的講話為當代青少年的健康成長指明了方向。
甲:愛學習:既要勤學書本知識,又要多學課外知識。對于我們學生來說,就是要養成按時作息的好習慣,學會有秩序地生活、學習。
乙:愛勞動:同學們,我們寬敞明亮的教室,開闊平整的運動場靠什么得來?勞動。它創造了我們這個美麗可愛的世界。勞動可以活動我們的筋骨,讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志,使我們變得更加堅強;勞動能給我們帶來豐盛的食品,勞動能為我們提供優美的環境。總之,勞動能為我們創造一切。同學們,就從現在開始,做一個熱愛勞動的好孩子,讓健康與我們相伴一生吧!
甲:愛祖國:回顧中華民族的歷史長河,無數民族英雄至今活在我們心中。古有精忠報國的岳飛,近有鄧稼先、華羅庚等,他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家的現代化建設貢獻自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡,永遠激勵著每一個中國人奮發向上!我們作為新世紀的青少年一代,是祖國的希望。因此,我們更要繼承和發揚愛國主義精神,和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰,努力用自己的力量來實現祖國的騰飛。乙:從顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”,到林則徐的 “茍得國家生死矣,豈因禍福避趨之”。
甲:從孫中山第一個喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民”。
祖國—母親,母親—祖國,就這樣緊密相連,連成一體。請欣賞詩朗誦《祖國,我為你驕傲》
乙:我們的祖國幅員遼闊,960萬平方公里的大地上處處洋溢著勃勃生機。如此美麗的祖國,靠誰來建設?
生 齊 答(靠 我 們)
甲:好!為了讓我們更好地建設祖國,我們應該熱愛讀書,用知識武裝自己。
乙:對。請同學們熱愛讀書吧!為中華之崛起!下面請聽故事
周恩來:《為中華崛起而讀書》
甲:同學們還知道哪些名人讀書的故事呢?
生回答:(1)孔子每事問。(2)懸梁刺股。
(3)映雪讀書。
乙:古人發奮讀書,是為了民族興旺,國家的自強自立。我們這一代的勤奮學習,是為了祖國的明天更加絢麗。
我們班也有一批勤學習的同學,下面就給你們一個機會,表揚這些同學,讓全班同學都以這些同學為榜樣,努力學習。(表揚身邊的好同學)
我找一位同學來說一說在期中考試中成績優異的同學: 甲:在本次期中考試里,我班的個別學生成績落后了,但我們并不氣餒,讓我們一起來找出落后的原因,在今后的學習中不斷努力,考取自己應有的好成績。
乙 :“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造??”每當唱起這支歌,親愛的同學們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!
請欣賞《勞動最光榮》。
甲:勞動是人間最亮麗的風景線,幸福的生活靠勞動創造。
乙:勞動創造了世界,光榮永遠屬于偉大的勞動者
甲:勞動者的世界豐富多彩,勞動者的心靈細膩透徹,傳世的樂曲在思念中,追述著勞動者的浪漫。
乙:“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。因此,我們在日常生活中要愛惜糧食,杜絕浪費。
甲:勞動創造了今天的業績,勞動裝點著祖國的繁榮,我們的祖國多么美啊!碧綠的草原,藍藍的大海,彎彎的江河,繪成了一幅彩色的中國地圖。
請欣賞朗誦《彩色的中國》。
乙:在我們祖國寬廣的土地上,有兩條河哺育了勤勞的中國人民,那就是長江和黃河。請聽詩朗誦《長江長,黃河黃》。
甲:我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。
乙:我們的祖國真美麗,我們都熱愛她。請大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》
甲:你知道我國的國旗是什么嗎?
生:五星紅旗。
甲:.新中國第一面五星紅旗在什么時間,什么地點,由誰親手升起?
答:1949年10月1日,在天安門廣場,由毛澤東同志親手升起。
乙:什么地方應升掛國旗?(看誰說得多)
答:天安門廣場、機場、港口、火車站、邊境口岸、學校、政府機關等。
甲:我們學校多長時間舉行一次升旗儀式?
答:每周一次
甲:國旗、國歌、國徽是代表祖國的,希望同學們能尊重它們。我們熱愛祖國,要有自己的行動。我們該怎么做? 我來找一位同學問一下-----
生1:我們要刻苦學習,掌握本領,報效祖國。
甲:說得很好,請坐下!
乙:我來找一位同學問一下------生2:我們要守紀律、愛勞動、講衛生、文明禮貌、團結友愛,健康成長。
乙:說得很好,請坐下!
生3:我們要努力學習,鍛煉體魄,勇奪奧運金牌。
生4:我們要勤奮讀書,考上航天大學,去研究載人飛船,讓神
八、神九再創第一!
生5:我們要愛護環境,珍惜資源,讓祖國更加美麗。乙:同學們說得好,希望同學們會做得更好!
四、總結
1、同學們在這節課中有什么收獲?
2、學生暢所欲言。
3、教師總結:通過這節課的學習,我們知道了許多名人刻苦學習的事例,我們也從他們身上學到了優良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀,學習前人好學不倦的精神,努力學習科學文化知識,為祖國貢獻自己的力量。
同學們是祖國的未來,我相信同學們,一定會刻苦學習,努力鍛煉,提高本領,報效祖國的!
第二篇:“三愛”教育主題班會教案
踐行“三愛”教育,爭做文明學生 主題班會教案
教育主題:
踐行“三愛”教育,爭做文明學生 教學目標:
1、讓同學們深入了解“三愛”的具體含義。
2、教導學生如何踐行“三愛”。
3、通過主題班會的學習,培養學生良好的行為習慣,使“三愛”真正的融入到以后的學習生活中。教學重點:
1、明確“三愛”的目的與意義。
2、通過主題班會的學習,培養學生良好的行為習慣,使“三愛”真正的融入到以后的學習生活中。教學準備:
1、班干部負責班會黑板裝飾,主要體現“三愛三節”的主題。
2、將班級劃分成小組,選出發言人,便于班會進行過程中匯總小組意見發言。
教學過程:
一、主持人致辭,班會開始
“長在媽媽的懷抱,幸福少不了”,同學們,每當我唱起這首歌心中就溢出一種幸福之感,漾起一股對媽媽的愛,媽媽養育了我們,我們愛自己的媽媽,也了解自己的媽媽,可是作為中華兒民族的后代,我們還有一位共同的偉大的母親——祖國,她撫育所有的炎黃子孫,對每個兒女同樣的厚愛,那么,作為它的兒女,我們對他了解多少,我們應該怎樣回報母親呢?
這就是我們班會的內容:愛祖國,愛勞動,愛學習,簡稱三愛。
二、“三愛”
1、請談談對“三愛”的認識。
主持人:如果你不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子。
學習猶如農民耕作,汗水滋潤了種子汗水澆灌了幼苗,沒有人瞬間送給你一個豐收。
2、分析“三愛”
愛學習:是實現抱負的基礎
愛學習,就是要樹立事業靠本領成就的觀念,刻苦學習知識,特別是要到改革開放和中國特色社會主義事業的偉大實踐中去學習,到社會的大課堂中去學習;就是要勤于思考,多想多問,培養想象力和創造力;就是要把學習作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式,既扎實打牢基礎知識,又及時更新知識,樹立終身學習的觀念;就是要把學到的知識應用到生活和實踐中去,做到學以致用。在當今知識大爆炸的時代,學習顯得比以往任何時候都更為重要。學習是每一個青少年成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎。學習不僅能拓視野、長本領、增才干,而且能養精神、提素養、塑品格。學習還是想象力和創造力的來源。青少年是社會上最富活力、最具創造性的群體,理應在刻苦學習中培養想象力和創造力。
愛勞動:創造幸福的根本途徑
勞動是推動人類社會進步的根本力量。生活靠勞動創造,人生也靠勞動創造。人世間的美好夢想,只有通過勞動才能實現;我們遇到的各種難題,只有通過勞動才能破解;生命里的一切輝煌,只有通過勞動才能鑄就。包括青少年在內的全體人民,都有自己的夢想,都希望過上更幸福的生活。幸福不會從天而降,夢想不會自動成真。實現夢想,擁有幸福生活,必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。“空談誤國,實干興邦”。實干首先就要腳踏實地地勞動。我們距離實現中華民族偉大復興的目標越近,越不能懈怠,越要加倍努力,辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。
愛祖國:成長進步的重要引擎
在新形勢下,熱愛祖國有著更加深刻的內涵。在過去閉關鎖國的年代,人們對國家的依賴性很強,愛國有著堅實的社會基礎。隨著國門的打開,尤其是改革開放和社會主義市場經濟的深入發展,人們的思想觀念發生著深刻變化,特別是經濟全球化和貿易自由化深度改變著世界,各種思想觀念和價值觀開始與我們倡導的社會主義價值觀發生碰撞,文化多元化的趨勢越來越突出。越是這個時候,我們越要強調愛國。改革開放中涌現出來的許多優秀青年,他們的成功,既在于立足崗位奮斗建功的堅持,也在于他們與祖國共奮進的人生抉擇。勇于追夢和勤于圓夢,既是熱愛祖國的重要表現,更離不開祖國強有力的支持。
3、分析討論“三愛三節”對學生日常生活的影響。
4、學生談自己的表現。
①對于學習你是如何看待的?你是如何警惕自己的? ②你平時參加哪些勞動?需要哪些工具?當時的心情?
③我們榮幸地是中華民族的一員,是中國人民的兒女,我深情的愛著我的祖國和人民,那么我們擁有這樣一個美麗的家園,但是卻有人在破壞它,舉例說明。
④教師小結
5、生活中你如何做到三愛?(生先說師再補充)
展示“三愛”事例,匯總小組收集成果
6、講故事。
①愛學習教育
學生講述古代名人讀書的故事:孔子每事問。
懸梁刺股。映雪讀書。主持人:孔子每事問,孫敬懸梁、蘇秦刺股,孫康映雪讀書,這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書,有的成為儒學大師,有的稱為著名的學者。那么,同學們能講一講現代名人讀書的故事嗎?
學生講述現代名人讀書的故事:聞一多醉書。
華羅庚猜書。高爾基救書。
②愛勞動教育
主持人:五一國際勞動節,是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來,國際工人組織為了紀念這個有意義的日子,就把這天定為國際勞動節。
主持人:勞動是人間最亮麗的風景線,幸福的生活靠勞動創造,勞動創造了世界,光榮永遠屬于偉大的勞動者,勞動者的世界豐富多彩,勞動者的心靈細膩透徹,傳世的樂曲在思念中,追述著勞動者的浪漫。你知道有關熱愛勞動的名言警句嗎?
(學生自由發言,展示搜集的資料)
主持人:勞動創造了今天的業績,勞動裝點著祖國的繁榮,我們的祖國多么美啊!碧綠的草原,藍藍的大海,彎彎的江河,繪成了一幅彩色的中國地圖。
③愛祖國教育
主持人:我們的祖國像花園,花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵,盛開在祖 國這個美麗的大花園里,請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。
主持人:我們熱愛祖國,要有自己的行動。我們該怎么做?
7、小故事辯真錯。
三、總結
1、匯總小組意見,總結分析,突出“三愛”的重要性。
2、班主任發言
師:中國五千年絢麗文化,發展至今,日趨強大,祖國的未來就靠你們去創造,再此,老師希望你們從現在做起,勤奮學習,刻苦鉆研,不斷豐富自己的學識,讓我們的祖國更強大。“愛祖國、愛勞動、愛學習”是一個延續的主題,并且不能夠空有口號,踐行“三愛”,爭做文明外事人;讓我們每一位同學都參與到其中,為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。
第三篇:“三愛”教育主題班會教案
“三愛教育”主題班會
一、活動目的
通過本次活動,使學生懂得學習要靠勤奮,不能投機取巧,要有正確的學習態度,找到適合自己學習方法,努力學習,取得優異成績。同時使學生認識到沒有勞動,人類就無法生存,社會就不能發展的道理,更使他們初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發學生對祖國的熱愛之情。
二、活動準備
1、準備活動中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。
2、指導學生收集有關神舟七號及祖國建設成就的有關資料。
3、收集勤奮學習愛祖國愛勞動的名言、警句。
三、班會活動過程
1、學生講述古代名人讀書的故事
(1)孔子每事問。
(2)懸梁刺股。
(3)映雪讀書。
2、主持人:孔子每事問,孫敬懸梁、蘇秦刺股,孫康映雪讀書,這些古人在艱苦的 條件下設法堅持讀書,有的成為儒學大師,有的稱為著名的學者。那么,同學們能講一講現代名人讀書的故事嗎?
3、學生講述現代名人讀書的故事(1)聞一多醉書。(2)華羅庚猜書。(3)高爾基救書。
4、主持人:五一國際勞動節,是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來,國際工人組織為了紀念這個有意義的日子,就把這天定為國際勞動節。
主持人:
“小喜鵲,造新房,小蜜蜂,采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創 造??”每當唱起這支歌,親愛的同學們,你會想到什么呢?對,小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最光榮!下面,由我們全班同學齊唱:
《勞動最光榮》。
主持人:
勞動是人間最亮麗的風景線,幸福的生活靠勞動創造,請聽詩朗誦《五一 頌》。
主持人:勞動創造了世界,光榮永遠屬于偉大的勞動者,請聽故事《我的名字叫勞動者》 主持人:勞動者的世界豐富多彩,勞動者的心靈細膩透徹,傳世的樂曲在思念中,追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲,《勞動創造了人》。
主持人:
“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦” 請聽詩朗誦 《站在季節邊緣》
主持人;勞動創造了今天的業績,勞動裝點著祖國的繁榮,我們的祖國多么美啊!碧綠的草原,藍藍的大海,彎彎的江河,繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。
主持人:我們的祖國像花園,花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵,盛開在祖 國這個美麗的大花園里,請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。
主持人:在我們祖國寬廣的土地上,有兩條河哺育了勤勞的中國人民,那就是長江和黃河,請男同學朗誦《長江長,黃河黃》。
主持人:我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢?請聽快板《長城長》。
主持人:請大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》
(三)國旗國徽
主持人:我們的祖國真美麗,我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?
生:五星紅旗。
主持人:它代表的意義是什么?
生:中間一顆大星星,代表中國共產黨;四顆小星星圍繞著大星星,表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。主持人:國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?
生;紅色象征革命,代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明,也代表我們黃皮膚的中化民族。
主持人:
新中國第一面五星紅旗在什么時間,什么地點,由誰親手升起? 答:1949年10月1日,在開安門廣場,由毛澤東同志親手升起。主持人:什么地方應升掛國旗?(看誰說得多)
答:天安門廣場、新華門、全國人大常委會、國務院、中央軍事委員會、最高人民法院、最高人民檢查院,中國人民政協、外交部、機場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學校、政府機關等。
主持人:中小學生多長時間舉行一次升旗儀式? 答:每周一次
主持人:我們熱愛祖國,要有自己的行動。我們該怎么做? 生1:我們要刻苦學習,掌握本領,報效祖國。
生2:我們要守紀律、愛勞動、講衛生、文明禮貌、團結友愛,健康成長。
生3:我們要努力學習,鍛煉體魄,勇奪奧運金牌。
生4:我們要勤奮讀書,考上航天大學,去研究載人飛船,讓神
八、神九再創第一!生5:我們要愛護環境,珍惜資源,讓祖國更加美麗。主持人:同學們說得好,希望同學們會做得更好!
四、總結
1、同學們在這節課中有什么收獲?
2、學生暢所欲言。
3、班主任總結:通過這節課的學習,我們知道了許多名人刻苦學習的事例,我們也從他們身上學到了優良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀,學習前人好學不倦的精神,努力學習科學文化知識,為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來,我相信同學們,一定會刻苦學習,努力鍛煉,提高本領,報效祖國的!
第四篇:三愛教育主題班會教案
三愛教育主題班會教案
四年級五班
一、班會背景:
為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國”的號召,進一步樹立熱愛勞動意識,增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性,自覺肩負起“愛學習、愛勞動、愛祖國”的社會責任,為推進建設節約型社會和實現“中國夢”而努力奮斗。我班特別召開“三愛”主題班會。
二、教育主題: 踐行“三愛”教育,爭做文明人。
三、參會人員
四年級五班全體師生
四、班會目標:
1、讓同學們深入了解“三愛”的具體含義。
2、教導學生如何踐行“三愛”。
3、通過主題班會的學習,培養學生良好的行為習慣,使“三愛”真正的融入到以后的學習生活中。
4、利用主題班會普及“三愛”小知識。
五、班會過程:
1、主持人致辭,班會開始。
2、分析講解何為“三愛”以及其意義。
三愛: 愛學習、愛勞動、愛祖國
3、分析討論“三愛”對學生日常生活的影響。
4、匯總小組意見,總結分析,突出“三愛三好”的重要性。
5、分析“三愛”
6、師生共同總結。
第五篇:三愛教育主題班會教案
三陽完小六年級二班三愛教育主題班會教案
一、班會背景: 為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國”的號召,進一步樹立熱愛勞動意識,增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性,自覺肩負起“愛學習、愛勞動、愛祖國”的社會責任,為推進建設節約型社會和實現“中國夢”而努力奮斗。我班特別召開“三愛”主題班會。
二、教育主題: 踐行“三愛”教育,爭做文明人。
三、班會目標:
1、讓同學們深入了解“三愛”的具體含義。
2、教導學生如何踐行“三愛”。
3、通過主題班會的學習,培養學生良好的行為習慣,使“三愛”真正的融入到以后的學習生活中。
4、利用主題班會普及“三愛”小知識。
四、班會過程:
1、主持人致辭,班會開始。
2、分析講解何為“三愛”以及其意義。
三愛: 愛學習、愛勞動、愛祖國
3、分析討論“三愛”對學生日常生活的影響。
4、匯總小組意見,總結分析,突出“三愛三好”的重要性。
5、分析“三愛”
愛學習:是實現抱負的基礎 愛學習,就是要樹立事業靠本領成就的觀念,刻苦學習知識,特別是要到改革開放和中國特色社會主義事業的偉大實踐中去學習,到社會的大課堂中去
三愛教育主題班會教案【2】
一.班會目的: 1.通過主題班會,教育學生懂得“三愛三節”是一個小學生應具有的美德。.讓學生認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事,養成良好的習慣。.通過帶領學生許下節儉承諾,教育學生把“三愛三節”落實到平時的生活中。
二.班會過程: 1、請大家談談對“三愛三節”的認識、觀察生活中的浪費現象、節儉的事例
(1)毛澤東的節儉生活
電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭,毛澤東的保健醫生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯,上面滿是補釘。他說他曾多次勸主席換條新的,都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發白,補釘就有 16 塊。他的一雙舊拖鞋,鞋底都出了洞,鞋幫綻了線,縫補好繼續穿。他曾說:“一條毛巾毯我換得起,但共產黨人艱苦奮斗精神丟不起。”
(2)徐特立的《粉筆詩》
徐特立,字師陶,湖南長沙人。無產階級革命家,教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養,平生儉樸。他在湖南第一女子師范學校當校長時寫過一首《粉筆詩》抄在黑板上,公布在校園里: 半截粉筆猶愛惜,公家物件總宜珍。諸生不解余衷曲,反為余是算細人。