第一篇：主題班會教案三愛三反

《三愛三反》主題班會設計

新源二中 高三（4）班

教育背景：

自治區文化廳系統“三愛三反”主題發聲亮劍系列活動將以學習吾布力喀斯木·買吐送同志先進事跡及《致維吾爾族同胞覺醒書》等系列發聲亮劍文章為主要內容，充分發揮各族文化工作者在抵制極端、反恐維穩、促進民族團結中的積極作用，通過主動發聲亮劍表明態度立場。

教學目標

知識與能力：理解 “三愛三反”的內涵。

過程與方法：通過討論，領悟“三愛三反”現實意義和必要性。

情感態度與價值觀：從現在做起，為祖國的強大而努力學習，維護民族團結，共享同一片藍天

教學重難點：進行三愛三反教育，培養和弘揚學生的愛國、團結意識。在日常生活中，用實際行動來表達愛國、團結之情

教學方法：講授法、分析法、討論法 教學課時：1課時 教學過程

一、導入新課,初識三愛

十九大報告召開的背景和意義：黨的十九大，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發展關鍵時期召開的一次十分重要的大會。承擔著謀劃決勝全面建成小康社會、深入推進社會主義現代化建設的重大任務，事關黨和國家事業繼往開來，事關中國特色社會主義前途命運，事關最廣大人民根本利益。

二、理解“三愛三反”

1、問題一：十九大報告主題是什么？【隨機提問】

（明確：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。）

2、問題二：十九大的召開帶給你怎樣的心理感受？聯系生活談談。【小組交流，代表作答】

（明確：期待、喜悅，更加熱愛祖國、熱愛黨、熱愛中華民族大家庭）

3、問題三：“三愛三反”有哪些內涵？【隨機提問】

（明確：熱愛黨、熱愛祖國、熱愛中華民族大家庭，反分裂、反極端、反暴力）

3、“三愛三反”對我們新疆有什么重要意義？【小組交流，代表作答】

（明確：新疆形勢了解：社會穩定和長治久安是以習近平同志為核心的黨中央確定的新疆工作總目標，是全疆各級領導干部肩負的重大政治責任和歷史使命。各級領導干部的落實力體現黨的執政能力，是總目標能否順利實現的關鍵所在。）

三、感受“三愛”，沐浴三愛

1、【觀看視頻】11月8日至9日，國家主席習近平同美國總統特朗普在北京舉行會晤。

教師小結：作為一個中國人只有真正認同本民族文化，不管走在世界哪一個角落，我們都會說：我們是中國人！

俄國作家杜勃羅留波夫說過，“真正的愛國主義不應該表現在漂亮的言中，而應該表現在為祖國謀福利，為人民謀福利的行動上。”

3、沐浴“三愛”，大手牽小手

學生談我感受到的惠民政策【小組交流，代表作答】

（明確：高中免費教育、學校食堂免收部分伙食費、城鎮醫療保險、全民體檢、社會保障制度、嬰幼兒免費接種疫苗、國家免費治療肺結核、社區文化活動、老年活動中心、志愿者活動、社會公益、法制宣傳等等。）

四、勇于發聲，敢于亮劍

引導學生同三股勢力作斗爭，擁護民族團結。共唱民族團結之歌。班主任帶領學生發聲亮劍：在大是大非面前，在反分裂反暴恐斗爭中，我們的黨員干部一定要始終保持頭腦清醒、旗幟鮮明，敢于發聲、敢于亮劍、敢于碰硬，不退、不縮、不繞，迎著考驗、迎難而上，為確保新疆社會穩定和長治久安貢獻自己的力量!

五、班主任小結

我們作為中國人，特別是新疆人，無論什么民族都要團結起來，同仇敵愾、眾志成城、攜起手來，感黨恩、聽黨話、跟黨走，共同與暴恐罪行作殊死搏斗，使暴恐份子成為過街老鼠、人人喊打，用我們的雙手和智慧加強民族團結，維護社會穩定，共同建設美好家園。《增強“五個認同”，推進民族團結》主題班會設計

新源二中 高三（4）班

教學目標：

1、熟知并理解“五個認同”的基本含義。

2、學習民族團結先進人物的優秀事跡。懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。

3、讓同學們了解7.5事件的性質，熟悉民族團結的內涵，要求學生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，不參與類似的活動，加強自己的責任感和使命感。為增進民族團結而努力，不做有損民族團結的事。

4、敬仰維護民族團結的人，培養各民族之間團結友愛的情感。活動準備：

1、學生通過查閱圖書、上網等手段，搜集和整理反映各少數民族風俗習慣、服飾特點、文化藝術的資料。

2、認真準備編排小品、舞蹈、故事。活動過程：

一、創設情境，導入新課。

1、欣賞歌曲《大中國》。

2、師導入：大家都喜歡這首歌嗎？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56個民族）那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強呢？

3、生答后，板書課題：民族團結。

二、學文明理，激情導行。

（一）學習認識中華民族是一個大家庭。

1、師：今天老師邀請了6位同學在我們課堂作客。（出示課件）請根據他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的？

2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。

3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數民族？ 生：高山族、土家族。生：朝鮮族、苗族。生：白族??

4、師出示課件（中國地圖），簡要介紹少數民族的主要分布；漢族、少數民 3 族所占的比例及少數民族存在的優勢。

（二）談談你對“五個認同”的理解。

在2014年5月28日至29日召開的第二次中央新疆工作座談會上，總書記指出“要在各族群眾中牢固樹立正確的祖國觀、民族觀，弘揚社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀，增強各族群眾對偉大祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同。”

“五個認同”是國家統一、民族團結、社會穩定的思想基礎，是堅定中國特色社會主義道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量的源泉。只有不斷增強各族人民的“五個認同”，才能促進各民族和衷共濟、和睦相處、和諧發展，進一步鞏固和發展安定團結的大好局面。

（三）暢談民族團結的故事: 以小組為單位，看哪一小組收集的最多。

三、民語親密大接觸

讓我們一起先來玩一個游戲，這個游戲的名子叫——雙語詞匯大競猜。女：下面我來說一下游戲規劃：

1、請各小組派一名民族同學站到臺前來，面向大屏。

2、小組其他成員背對大屏。

3、民族同學用民語說出物品的名稱，并同時可用手比劃，由漢族同學用漢語說出名稱。

4、每組5個名稱，時間為50秒,說出最多的為優勝。

5、如果民族同學用漢語不小心說出的物品名稱或用漢語說出物品名稱所含的字則不得分。

男：同學們你們通過剛才的活動學會了幾個物品的名稱，誰來說一下。

四、語言對對碰。

男：語言是交流之門，我們班中哈薩克族和維吾爾族的同學比較多，那就讓我們通過下面游戲體會一下，學習非母語語言有多難，那么哈薩克族和維吾爾族同學學習漢語就有多難。到底有多難還是讓我們親自試一試。

女：下面我說一下游戲規則：

1、每組派出一名民族同學，說一句民語。

2、另一小組同學說出這句話的含義。

3、猜對的給該小組加分。

4、猜錯，則由民族同學教大家這句民語，學的最快的同學，為該同學所在組加分。

男：通過剛才這個游戲我們都收獲了什么呢？請大家談一談。

五、“7 5”事件性質：

烏魯木齊“7?5”事件是一起由境內外“三股勢力”精心策劃組織的打砸搶燒嚴重暴力犯罪事件，給各族群眾生命財產造成極大損失，給社會穩定造成嚴重破壞。已經造成150多人死亡，1000余人受傷。

分析背后實質：中華民族是56個民族組成的大家庭，民族團結是中華民族的最高利益，是各族人民的生命線，也是國家的生命線。認同是團結的前提，沒有認同就沒有團結；認同是團結的根基，沒有認同，團結就是無本之末。團結的本質是認同，通過“五個認同”培養和樹立人民的國家意識、公民意識和中華民族意識，是民族團結的基礎。

六、如何做到“五個認同”？【小組討論作答】 材料補充：

一、認同偉大祖國

對偉大祖國的認同首先表現在愛國。愛國是中華民族的優秀品格和優良傳統，愛國主義是中華民族思想與道德的精髓，愛國精神穿越時空，一直流淌在每一個炎黃子孫的血脈中，中華民族五千年文明燦爛不熄，歷經磨難而不分裂就是最好證明。顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責。”周恩來：“為中華崛起而讀書。” 徐特立說：“人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。”冰心說：“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決。什么苦楚，什么冤屈都受得了。”巴金說：“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。”愛國主義一直是我們凝聚民族精神、鼓舞人民斗志的鮮艷旗幟。

中國是一個統一的多民族國家，56個民族共同締造了偉大的祖國，56個兄弟民族也始終并肩捍衛著祖國的穩固統一。祖國統一是國家的根本利益，民族的最高利益。全國各族人民、包括宗教人士和廣大信教群眾，都要強化國民意識，5 胸懷愛國主義。要把維護祖國統一和加強民族團結作為自己的神圣職責，旗幟鮮明地維護國家利益和祖國尊嚴，同一切分裂祖國行為作堅決斗爭。

二、認同偉大的中華民族

中華民族是一個命運共同體。“共同體”是一個描述群體而非個體的概念，共同性或共同意識是維系共同體群體性存續的關鍵因素。中華民族共同體就是一個由56個民族組成的，有共同認同的血緣融通、流動交匯有機體，是一個歷經五千年風雨鍛造而成的“多元一體”的命運共同體。

中華民族是最具共同意識的民族。56個民族水乳交融、唇齒相依、休戚相關、榮辱與共的觀念和中華民族利益高于一切的思想，始終把各族人民緊緊團結在中華民族大家庭中。民族意識即民族共同心理素質，民族特征之一。亦稱“民族性格”。指各民族在形成和發展過程中凝結起來的表現在民族文化特點上的心理狀態。民族共同心理素質通過民族的物質文化和精神文化的特點表現出來。毛澤東說：“我們中華民族有同自己的敵人血戰到底的氣概，有在自力更生的基礎上光復舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。”

在2014年9月29日的中央民族工作會議上強調：“增強各族干部群眾識別大是大非、抵御國內外敵對勢力思想滲透的能力。加強中華民族大團結，長遠和根本的是增強文化認同，建設各民族共有精神家園，積極培養中華民族共同體意識。”在我國這樣一個多民族國家，只有同時培育一種56個民族成員都擁護并且認同的中華民族意識時，社會才能穩定和諧，國家才能長治久安。

三、認同偉大的中華文化

悠久燦爛的中華文明，是56個民族共同創造。偉大的中華文化是56個民族優秀文化的匯集。中國是一個多民族、多宗教、多元文化的國家，解決文化認同問題重要而關鍵。文化認同是最深層次的認同，是民族團結之根、民族和睦之魂，只有實現了文化認同，才能談得上其他的認同。

對中華文化的認同首先表現在對中華優秀傳統文化的認同。中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息、發展壯大提供了豐厚滋養。中華傳統美德是中華文化精髓，蘊含著豐富的思想道德資源。不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創新。對歷史文化特別是先人傳承下來的價值理念和道德規范，要堅持古為今用、推陳出 6 新，有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承，努力用中華民族創造的一切精神財富來以文化人、以文育人。要認真汲取中華優秀傳統文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，深入挖掘和闡發中華優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優秀傳統文化成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。要處理好繼承和創造性發展的關系，重點做好創造性轉化和創新性發展。”

對中華文化的認同還表現在對優秀的各民族文化的認同。要珍惜和維護自己的思想文化，也要承認和尊重別國別民族的思想文化。不同國家、民族的思想文化各有千秋，只有姹紫嫣紅之別，而無高低優劣之分。要以開放的態度對待各民族文化，虛心學習、積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，這是增強本國本民族思想文化自尊、自信、自立的重要條件。

四、認同偉大的中國共產黨

對領導56個民族的中國共產黨來說，政黨認同尤為重要。當前，在中國共產黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族的偉大復興，已成為各族人民的廣泛共識。對一切違背和危害黨的領導、危害我國社會主義政權、危害國家制度和法治、損害廣大人民利益的行為，必須旗幟鮮明地反對，這是維護各族人民共同利益之所在，也是各族群眾的政治底線，堅決不能動搖。

增進各族群眾對中國共產黨的認同首先必須鍛造信仰認同。堅定的理想信念是共產黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人之所以能夠經受住任何考驗的精神支柱。全國各族人民只有認同中國共產黨人的信仰，以中國共產黨人的信仰為信仰，才能增進對中國共產黨的認同。

增進各族群眾對中國共產黨的認同其次要增強理論認同。近年來，我國意識形態領域呈現新的復雜局面，在馬克思主義占主導地位的同時，社會思想意識日趨多元多樣多變，一元多樣的態勢正在顯現。馬克思主義作為我們黨治國理政的根本指導思想，與多種社會思潮，多個輿論場，多個話語體系并存，其真理性和科學性受到了質疑和挑戰。

五、認同偉大的中國特色社會主義

中國走上社會主義道路是一個客觀事實，這是歷史發展的必然趨勢，也是各 7 族人民的必然選擇。只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國，已成為各族人民共識。社會主義制度具有巨大優越性，民族區域自治制度作為一項基本政治制度，是中國特色解決民族問題的正確道路。

總之，強化對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，是用共同的信念、共同的理想、共同的感情團結凝聚各族人民，進一步鞏固和發展安定團結的政治局面，增強珍惜和維護民族團結的堅定性和自覺性，傳遞民族團結的正能量，用實際行動譜寫中華民族偉大復興中國夢的民族篇章。

《向吾布力喀斯木·買吐送同志學習》主題班會教案

新源二中 高三（4）班

活動目的：通過組織這次主題班會幫助學生了解吾布力喀斯木·買吐送同志的優秀事跡，誦讀他的《致維吾爾族同胞的覺醒書》，認識到民族團結的重要性，展望祖國的未來，激發民族自豪感。

活動內容：

1、唱《我的中國心》

2、朗誦《致維吾爾族同胞的覺醒書》

3、講英雄的故事——了解吾布力喀斯木·買吐送同志的優秀事跡

4、“我”對祖國祝福語

5、班主任小結

活動形式：朗誦、歌唱、詩歌、祝福祖國。活動準備： 1 學生準備詩歌

2、準備喀斯木·買吐送故事。

3、了解祖國近年來的成就。活動過程：

一、班主任老師講話。

親愛的同學們，新疆于田縣加依鄉黨委副書記、鄉長吾布力喀斯木·買吐送的《致維吾爾族同胞覺醒書》刊播后，引發地區各族干部群眾熱烈反響。大家紛紛表示，要向吾布力喀斯木·買吐送學習，像石榴籽那樣緊緊抱在一起，團結起來共同維護社會穩定。

我宣布“向吾布力喀斯木·買吐送同志學習”主題班會現在開始。主持人（甲）：我叫吾布力喀斯木·買吐送，現任于田縣加依鄉黨委副書記、鄉長。我出生在一個地地道道的農民家庭，父母都是新中國蓬勃發展的歷史見證者，也是在共產黨領導下邁向幸福生活的受益者，家人深受中國共產黨的雨露恩澤。

主持人（乙）：從小我就常聽父母給我們講述過去舊社會生活的種種不幸，也能從父母堅定的語氣中感知只有共產黨才是我們幸福生活的指路明燈。每每聽 到或是讀到關于共產黨推翻舊政權，帶領人民翻身作主人，心中的敬畏之情油然而生，內心也無數次地吶喊“我一定要成為一個對祖國建設有用的人”。

主持人（甲）：今天，隨著一項項惠民政策接踵而至，一股股暖流持續流入新疆各族人民的心田，我們在大家的臉上看到更多的是無盡的喜悅。然而就是有一部分別有用心之人，利用宗教外衣，蠱惑、煽動樸實的群眾制造事端，破壞當下社會發展的良好局面。現在，我們農民種糧有補貼，養殖有補貼，農機有補貼，蓋房有補貼，困難有低保，“五保戶”人員有國家供養，就醫有保障，孩子上學不用交學費還有免費住宿和午餐等等??我不斷地問我自己，有些人為什么不珍惜、不擁護這么好的日子呢? 主持人（乙）：世界上沒有任何人或任何民族的幸福，是建立在分裂主義、宗教極端主義和恐怖主義的基礎上的。一個人如果誓死不悔地奉行分裂主義、宗教極端主義或恐怖主義，他就是在走向背離人類文明的絕路;一個民族如果任由分裂主義、宗教極端主義和恐怖主義思想蔓延，這個民族必然會陷入巨大的災難。“三股勢力”不是強壯民族肌肉的神丹妙藥，而是危害民族健康發展的癌細胞。

主持人（甲）：通過近期接連發生的暴恐事件，我常常捫心自問，我們維吾爾族當今最需要什么?難道我們希望建立一個分裂主義、宗教極端主義和恐怖主義肆虐的社會嗎?毫無疑問，這絕不是絕大多數維吾爾人的選擇，這也絕不是我們維吾爾族的民族理想。任何試圖把維吾爾族拖入分裂主義、宗教極端主義和恐怖主義深淵的人，都是我們維吾爾人的敵人。

主持人（乙）：然而令人痛心疾首的是，現在有不少維吾爾人還沒有清醒地認識到“三股勢力”對民族命運會造成怎樣巨大的危害，他們的漠視使自己處于麻痹的狀態;還有一些人則糊涂地認為“三股勢力”是在維護維吾爾族的利益。維吾爾族同胞們，你們也應該問問自己：像阿富汗人民被塔利班控制下的那種生活，是你和家人的追求嗎?像敘利亞那樣極端組織肆虐、國家支離破碎、人民處在水深火熱之中，是你們的理想嗎?像一些中東國家那樣戰火紛飛、家破人亡，是你們的憧憬嗎?我相信大家一定都會異口同聲地說“不”。

主持人（甲）：每一位維吾爾人，在面對“三股勢力”的猖狂和囂張時，如果都能勇于抗爭、敢于亮劍，而不是一味地旁觀或沉默，都能從內心多一份對生命的敬畏和對他人的關懷，而不是對他人漠視和放棄，世間就不會平添那些無辜 10 的亡魂和令人歇斯底里的傷感。對生命的背叛和漠視，根本就不是一個真正信奉伊斯蘭教的穆斯林人應有的行為。

主持人（乙）：在這里，我要鄭重地告訴我們的維吾爾族同胞，我們與祖國的各民族同胞兄弟姐妹本來就是一家人，我們有共同維護國家穩定的責任。反對“三股勢力”是維吾爾人與各民族同胞兄弟姐妹共同的責任。任何放棄自己責任的人，絕不是熱愛祖國的人。人類社會已經擺脫了崇尚暴力的愚昧時期。在21世紀，崇尚和平、保護人權、包容多元，已成為人類社會的主流價值觀。當今與未來，一個民族無論有怎樣的理想和追求，如果依靠分裂主義、宗教極端主義和恐怖主義的手段，是永遠也不可能達到目的的。

主持人（甲）：在這里，我真誠地希望我們維吾爾人能夠清醒地認識到“三股勢力”的危害，我們每一個維吾爾人都應更加旗幟鮮明地與“三股勢力”作斗爭，都應更加主動地站在“三股勢力”的對立面。只有這樣，“三股勢力”才會消失在群眾的汪洋大海，維吾爾族的未來才會繁榮，維吾爾族才會真正地被大家認同、被大家包容。

主持人（乙）：“三股勢力”最大的危害就在于以宗教“圣戰”的名義使人從精神上徹底臣服，使之完全喪失自省意識、自救意識，最終使人蛻變成極端分子和狂熱的暴力分子，把自己和他人的生命視為糞土，毫不憐惜。一個人或一個社會、一個民族，如若不珍惜生命的價值，會有幸福的生活和美好的未來嗎? 主持人（甲）：“三股勢力”要把維吾爾族引向天堂還是地獄，任何一個理智的人都會很容易得出答案。“三股勢力”的最高目的就是分裂國家，這是要把維吾爾民族拖向災難的深淵，任何理性的維吾爾人都不會答應的。

主持人（乙）：維吾爾族同胞們，讓我們行動起來吧!用我們的智慧來認清“三股勢力”險惡的用心，用我們無比高昂的勇氣來戰勝所有企圖傷害群眾的暴徒，用我們無比堅毅的決心來毀滅“三股勢力”的陰謀詭計，不要給罪惡之徒留下任何筑巢的空間!維吾爾族同胞們，讓我們覺醒吧!讓我們與各民族同胞兄弟姐妹肩并肩，團結起來，用我們的勇氣和擔當贏得世人的諒解和尊重、用我們的貢獻來獲取曾被遺失的尊嚴、用我們的真誠來續寫明天。只有發自內心真誠的覺醒，才能讓我們獲得幸福的生活，才能用勤勞的雙手、團結的力量迎接偉大祖國美好未來!11

二、演講英雄故事。

主持人（甲）：鳥兒選擇了天空，因為它有一雙能夠凌空飛翔的翅膀；魚兒選擇了海洋，因為它有一條能夠游水的尾巴；駿馬選擇了馳聘千里，因為它有矯健的身姿；歷史選擇了中國，因為它的民族有團結的力量。

主持人（乙）：一個曾被稱為“東亞病夫”的國家，一個曾被列強侵略的國家，一個曾飽經風霜的國家，但它并不懦弱，它選擇了“千錘萬鑿出深山”，選擇了“千磨萬韌還堅勁”，正是這種精神，讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。我們現在的幸福生活來之不易，那是無數英勇的革命先烈用獻血換來的。

主持人（甲）：現在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。主持人（乙）：同學們，我們今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血和生命換來的，我們要努力學習，增強體質，掌握好本領，為建設祖國貢獻自己的力量。

三、“我”對祖國的祝福語

主持人（甲）：作為祖**親的兒女，我們飽含深情，有許多話想對祖**親傾訴。

主持人（乙）：請同學們拿出心形卡，把對祖國的祝福的話寫下來。

四、談報效祖國

主持人甲：同學們，我們的今天就是祖國的明天，我們肩負著振興國家，使國家更加繁榮富強的重任。

主持人乙：所以從現在起，我們要更加發奮圖強的學習，學習真知識，掌握真本領，我們心中，偉大的祖國，時時刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們，給我們勇氣，給我們力量。

主持人甲：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機勃勃；繁榮富強的明天，則要靠我們去創造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。那時候，我們都在干什么呢？（學生暢談自己的理想）

(學生分組討論)主持人甲：祖國的昨天，我們應銘記；祖國的今天，我們應努力；祖國的明天，我們應創造。

主持人乙：熱愛祖國，需要華麗的詞匯，感恩祖國，卻無需豪言壯語。感恩 12 祖國，靠的不是驚天動地的偉業，而是一件件的好事、一個個的雷鋒。感恩祖國，無需轟轟烈烈的壯舉，而需默默無聞的奉獻。讓我們懂得感恩，讓我們學會感恩，感謝偉大的母親，感恩祖國！主持人甲：下面有請班主任做最后總結

同學們，熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現的，她更多體現在同學們日常的生活中，愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校，學會分享、勇于承擔、敢于擔當。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們去創造，未來是美好的，希望你們努力學習，刻苦鍛煉，掌握科學文化知識，把明天的祖國建設得更繁榮富強！讓我們深情地大聲的說：我是中國人，我愛我的祖國

全體同學面向國旗莊嚴宣誓： 我要珍惜生命，珍惜幸福。

我要珍惜課堂，珍惜讀書

我要珍惜祖國，珍惜父母。

我要珍惜老師，珍惜同學。

以優異成績回報親愛的父母。

以優異成績獻給敬愛的老師。

以優異成績感恩偉大的祖國。

我決心，我努力！

我拼搏，我成功！班主任小結：

“吾布力喀斯木說出了各族群眾的心里話，受益于黨和政府的各項惠民政策，百姓生活越來越好，作為一名基層干部，要團結各族群眾，共同守護好美好家園，要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，要緊盯總目標，與各民族兄弟姐妹一道，肩負起反對‘三股勢力’的責任。”

《向黃大年同志學習》教案

新源二中 高三（4）班

活動目標：

1、緬懷黃大年同志，追憶他所體現的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發展，健康成長。

2、學生把緬懷黃大年同志的敬仰之情化作勤奮學習的動力，將來為祖國的建設作出自己的貢獻。

教育背景：

黃大年，今年1月8日，他永遠地離開了，年僅58歲。他，在英國18年，是國際知名戰略科學家；他，曾經住在劍橋大學旁邊的花園別墅里，妻子還經營著兩家診所；他，2009年放棄英國的一切，作為國家“千人計劃”特聘專家回到祖國；他，選擇了母校吉林大學做全職教授，成為東北第一個引進的“千人”專家；他，負責“深部探測關鍵儀器裝備研制與實驗項目”及相關領域科研攻關，國家財政投入數億元人民幣，是當時國家“千人計劃”專家科研項目中獲得支持力度最大的一個；他，沒日沒夜地工作，多年來，他辦公室深夜明亮的燈光被稱為吉林大學地質宮“不滅的燈火”??

重點、難點：

教育重點：緬懷黃大年同志，追憶他所體現的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發展，健康成長。

教育難點：、學生把緬懷黃大年同志的敬仰之情化作勤奮學習的動力，將來為祖國的建設作出自己的貢獻。讓學生明白愛國從我做起，從現在做起，為祖國的強大而努力學習。

課前準備：

收集資料：班主任和班長（烏扎爾同學，主題班會主持人）制作多媒體課件：楊程同學完成 愛國歌曲《我愛你，中國》：全班同學

教學方法：

教學方法：

針對本課的特點，采用歌曲導入創設情境，采用社會關注的熱點圖片引導，讓學生初步認識黃大年，了解黃大年，崇敬黃大年，采用詩歌朗誦表演喚起學生深藏的愛國熱情，激發學生認識到：愛國從我做起，從現在做起，為祖國的強大而努力學習的民族自豪感。

學法指導：

本次主題班會活動主要通過引導學生在主題班會的過程中學習先進模范的感人事跡，主動探索，積極參與學習與交流，從而讓學生認識到自身的價值與責任，從自己做起，從小事做起，以實際行動投身到熱愛祖國中去，立志成才。

教學過程：

一、導入

播放歌曲《我愛你，中國》

（設計意圖：情景導入，營造愛國氣氛，活躍課堂氛圍。）

二、理解“愛國”的內涵

1.問題一：請說說，歌曲《我愛你，中國》里的哪些詞句你最有共鳴？（設計意圖：引導學生進入班會課主題“向黃大年同志學習”。他叫黃大年，一個聽到《我愛你，中國》就會熱淚盈眶的海歸赤子。今年1月8日，他永遠地離開了，年僅58歲。）

三、走進主人公——了解黃大年的事跡

朗讀者一：他叫黃大年，一個讓美航母艦隊后退100海里的人。

朗讀者二：7年前的那個冬日，他頂著紛飛的雪花，從英國歸來，大步流星走進這里的時候，震動海外。有外國媒體報道說：“他的回國，讓某國當年的航母演習整個艦隊后退100海里。”

朗讀者三：7年中，在這座科學的宮殿里，他就像一枚超速運動的轉子，圍繞著科技興國這根主軸，將一個又一個高端科技項目推向世界最前沿，直至58歲的節點上戛然而止。他就是國際知名戰略科學家黃大年。

朗讀者四：他，航空地球物理研究領域享譽世界的科學家，2009年放棄海外高薪，作為國家“千人計劃”特聘專家回到祖國；

朗讀者一：他，航空地球物理研究領域享譽世界的科學家，2009年放棄海 外高薪，作為國家“千人計劃”特聘專家回到祖國；他，選擇了母校吉林大學做全職教授，成為東北第一個引進的“千人”專家；他，沒日沒夜地工作，7年間，帶領400多名科學家創造了多項“中國第一”，為我國“巡天探地潛海”填補多項技術空白??

朗讀者二：他叫黃大年，一個聽到《我愛你，中國》就會熱淚盈眶的海歸赤子。今年1月8日，他永遠地離開了，年僅58歲。

朗讀者三：2017年元月的吉林長春，寒風凜冽。吉林大學藝術學院副教授姚立華匆匆走進錄音棚，專門為一個人錄制一首歌曲。音樂響起之前，她這樣默念著：“今天我要為您把《我愛你，中國》再次唱起，用歌聲把您和我們留學人員共同對祖國的愛傳遞下去。”

朗讀者四：幾年前的一次吉林大學留學人員聯誼會上，姚立華演唱了這首歌。一曲終了，一位個頭不高、身材微胖的人走過來一邊和她握手一邊說：“這首歌讓我感動，我們常年在國外的人，對祖國的愛很深很深。”她能看出來，這位老師剛剛流了淚。

朗讀者一：現在，這位聽到《我愛你，中國》就會熱淚盈眶的人卻永遠走了，消失在北方銀色的冬天里。

課堂短評：當代海歸赤子科技報國的楷模

在7年左右的時間里，為了讓相關科研水平有更快進步，黃大年把自己毫無保留地交給了祖國，夜以繼日地工作，最后累倒在工作崗位上。這位放棄海外優越生活、把生命奉獻給國家的科學家，是當代海歸赤子科技報國的楷模。

黃大年用堅定的選擇詮釋了一位愛國者的情懷。2009年，國家需要他回來，他立即響應召喚，毅然放棄國外優越的科研環境和安逸生活，回到吉林大學。他是愛國主義的堅守者和傳播者，以祖國的需要為最高追求。

黃大年用卓越的成就詮釋了一位科學家的精神。他刻苦鉆研，始終把趕超世界一流和搶占科技制高點，作為攻堅克難的不竭動力。他是科技報國的踐行者和示范者，始終瞄準國際前沿進行創新創造。作為重大項目的首席科學家，在國外嚴格禁運和技術封鎖的情況下，短期內獲得一系列重大突破，為深地資源探測和 16 國防安全建設作出了突出貢獻。

黃大年用深沉的愛詮釋了一位人民教師的本色。他誨人不倦，始終把培養人才作為傾盡心血的職業理想。他因材施教，為學生進行人生和職業規劃。他充滿愛心，默默資助生活困難的學生，熱心幫助患重病的學生家長解決治療問題。他是高瞻遠矚的教書者和育人者，用戰略視野和高尚人格培養凝聚了一批高端人才。

教師小結：

黃大年用寶貴的生命詮釋了一位知識分子的擔當。他甘于奉獻，始終把敬業拼搏作為默默堅守的道德境界。他爭分奪秒開展工作，經常工作到凌晨兩三點鐘，他3次累倒在工作崗位上，即使在住院治療期間，還每天在病房中與團隊師生研究項目、布置工作。他是中華民族偉大復興中國夢的追夢者和筑夢者，無私忘我工作到生命的最后一息。

黃大年用畢生努力實現了愛國之情、強國之志、報國之行的統一，展現了一名新時期海外歸國人員和高校教育工作者的奉獻精神和崇高品格。他留給我們的精神財富有著強大的感召力，將永遠激勵我們不忘初心、繼續前進，為實現中國夢書寫無愧于祖國和人民的輝煌篇章。

20世紀改革開放初期，一首《我愛你，中國》唱出了海外赤子的心聲；今天，在實現中華民族偉大復興中國夢的關鍵時刻，一位赤膽忠心的科學家又重新詮釋了這首歌曲的意義。

第二篇：三愛三反主題班會教案（精選）

三愛三反主題班會教案

通過主題班會的學習,培養學生良好的行為習慣,使“三愛”真正的融入到以后的學習生活中。以下內容是小編為您精心整理的三愛三反主題班會教案，歡迎參考！

三愛三反主題班會教案

一、班會背景:

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國”的號召,進一步樹立熱愛勞動意識,增強學生踐行“三愛”的自覺性和堅定性,自覺肩負起“愛學習、愛勞動、愛祖國”的社會責任,為推進建設節約型社會和實現“夢”而努力奮斗。我班特別召開“三愛”主題班會。

二、教育主題:

踐行“三愛”教育,爭做文明人。

三、參加人員:

六一班全體學生及班主任

四、班會目標:

1、讓同學們深入了解“三愛”的具體含義。

2、教導學生如何踐行“三愛”。

3、通過主題班會的學習,培養學生良好的行為習慣,使“三愛”真正的融入到以后的學習生活中。

4、利用主題班會普及“三愛”小知識。

五、班會過程:

1、主持人致辭,班會開始。

2、分析講解何為“三愛”以及其意義。

三愛:愛學習、愛勞動、愛祖國

3、分析討論“三愛三節”對學生日常生活的影響。

4、匯總小組意見,總結分析,突出“三愛”的重要性。

5、分析“三愛”

愛學習:是實現抱負的基礎

愛學習,就是要樹立事業靠本領成就的觀念,刻苦學習知識,特別是要到改革開放和特色社會主義事業的偉大實踐中去學習,到社會的大課堂中去學習;就是要勤于思考,多想多問,培養想象力和創造力;就是要把學習作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式,既扎實打牢基礎知識,又及時更新知識,樹立終身學習的觀念;就是要把學到的知識應用到生活和實踐中去,做到學以致用。在當今知識大爆炸的時代,學習顯得比以往任何時候都更為重要。學習是每一個青少年成長、進步以及將來做好工作、報效祖國的基礎。學習不僅能拓視野、長本領、增才干,而且能養精神、提素養、塑品格。學習還是想象力和創造力的來源。青少年是社會上最富活力、最具創造性的群體,理應在刻苦學習中培養想象力和創造力。

愛勞動:創造幸福的根本途徑

勞動是推動人類社會進步的根本力量。生活靠勞動創造,人生也靠勞動創造。人世間的美好夢想,只有通過勞動才能實現;我們遇到的各種難題,只有通過勞動才能破解;生命里的一切輝煌,只有通過勞動才能鑄就。包括青少年在內的全體人民,都有自己的夢想,都希望過上更幸福的生活。幸福不會從天而降,夢想不會自動成真。實現夢想,擁有幸福生活,必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。“空談誤國,實干興邦”。實干首先就要腳踏實地地勞動。我們距離實現中華民族偉大復興的目標越近,越不能懈怠,越要加倍努力,辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。

愛祖國:成長進步的重要引擎

在新形勢下,熱愛祖國有著更加深刻的內涵。在過去閉關鎖國的年代,人們對國家的依賴性很強,愛國有著堅實的社會基礎。隨著國門的打開,尤其是改革開放和社會主義市場經濟的深入發展,人們的思想觀念發生著深刻變化,特別是經濟全球化和貿易自由化深度改變著世界,各種思想觀念和價值觀開始與我們倡導的社會主義價值觀發生碰撞,文化多元化的趨勢越來越突出。越是這個時候,我們越要強調愛國。改革開放中涌現出來的許多優秀青年,他們的成功,既在于立足崗位奮斗建功的堅持,也在于他們與祖國共奮進的人生抉擇。勇于追夢和勤于圓夢,既是熱愛祖國的重要表現,更離不開祖國強有力的支持。

6、展示“三愛”事例,匯總小組收集成果。

7、班主任發言。

8、主持人做主題班會總結。

本次班會的舉行,積極響應國家的號召,不但解答了同學們的疑惑和困難,更深入的讓同學們了解到了“三愛的意義”,并且通過具體事例來強化同學們對于“三愛”的思想觀念,使其真正融入到未來的學習生活當中。通過小組展開討論,小組成員之間交換了意見,并相互補充,擴展了學生的知識面與接觸范圍,真正使學生了解到在生活中如何做到“三愛”,為培養良好的行為習慣打下結實的基礎。踐行“三愛”,爭做文明人;讓每一位同學都參與到其中來,為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。

一、元寶山礦區小學三.四中隊《爭做新三好學生》主題隊會準備開會,請各小隊整隊報告人數。

第一項:出隊旗

第二項:唱隊歌

第三項:中隊長講話:大家好!今天我們三(4)中隊要開展《爭做新三好學生》主題中隊會。通過這次主題隊會,我們會了解更多小公民道德建設的知識,作為新時代的少年兒童,我們只有從現在做起,讓我們行動起來吧!

第四項:隊旗歸位,《爭做新三好學生》主題班會現在開始活動。

第三篇：八年級三愛三反號班會教案

八年級三愛三反主題班會教案

一、活動目的、讓同學們深入了解“三愛三反”（熱愛黨、熱愛祖國、熱愛中華民族大家庭，反分裂、反極端、反暴力）的具體含義。

2、教導學生如何踐行。“三愛三反”（熱愛黨、熱愛祖國、熱愛中華民族大家庭，反分裂、反極端、反暴力

3、通過主題班會的學習，引導學生牢固樹立“三個離不開”思想，增強“五個認同”意識，筑牢各族人民共同維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定的鋼鐵長城，實現社會穩定和長治久安總目標具有重要的現實意義。

二、教學重點：

為深入學習貫徹總書記系列重要講話，特別是在參加十二屆全國人大五次會議新疆代表團審議時重要講話精神，貫徹落實自治區第九次黨代會精神，緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，充分發揮各族各界在抵制極端、反恐維穩、促進民族團結中的積極作用。即日起，西地鎮將開展以“三愛三反”（熱愛黨、熱愛祖國、熱愛中華民族大家庭，反分裂、反極端、反暴力）為主題的班會活動。系列活動對于貫穿“一條生命線”，引導學生牢固樹立“三個離不開”思想，增強“五個認同”意識，筑牢各族人民共同維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定的鋼鐵長城，實現社會穩定和長治久安總目標具有重要的現實意義。

三、教學準備：

1、班干部負責班會黑板裝飾，主要體現“三愛三反”的主題。

2、將班級劃分成小組，選出發言人，便于班會進行過程中匯總小組意見發言。

四、教學過程：

（一）回顧歷史，展望未來

1840年鴉片戰爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會，人民生活在水深火熱之中。到了清朝，閉關鎖國，帝國主義的入侵、一系列不平等條約的簽訂、日本侵略者的侵華戰爭，使祖**親千瘡百孔。落后于世界100年，這些恥辱讓我不曾忘懷而且銘記于心。

1949年新中國的成立讓中國人民站起來了;從神舟一號的發射成功到神舟九號的發射成功更讓中國在世界之林站穩了腳跟;這一切，都歸功于中國共產黨的正確領導，沒有共產黨就沒有新中國，就沒有我們現在的幸福生活。

展望未來，人民的生活會更加富裕，社會一定更加和諧，國家一定更繁榮富強。

中華民族，它是一個五千年文化熏陶的民族。堅強、獨立、不服輸，團結，奮進??這些詞，用來形容我們偉大的中華民族再適合不過了。“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族也互相離不開”，時刻銘記這三個離不開的思想，已成為我們神圣的職責。所以我們要熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛中華民族大家庭

當前，新疆正處在歷史上最好的發展時期。天山南北正在發生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現出經濟大跨越、民生大改善、城鄉大變樣、民族大團結的全新氣象。但毋庸置疑的是，我們仍然面臨著復雜、艱巨的反分裂斗爭任務。

特別是近年來，“三股勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識形態、經濟制度、法律規范、文化藝術、倫理道德、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透，對宗教人士進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢力打著宗教旗號，在信仰上極端化、行為上狂熱化，它已不再是宗教本身，而是宗教蛻變的異化現象。從今年所發生的多起暴力恐怖案件看，暴恐分子殺害無辜群眾，制造社會恐怖和民族分裂，破壞新疆社會穩定、經濟發展、民族團結，破壞各族人民的幸福生活，因此，宗教極端勢力已成為新疆社會穩定最現實、直接的嚴重危害，必須堅決依法嚴厲打擊。作為中學生堅決反對破壞民族團結，分裂祖國的惡勢力，堅決反分裂、反極端、反暴力

（二）發聲亮劍表態度度

（三）合唱民族團結一家親

四、班會總結：

通過學習同學們要堅定愛國信念，個人的學習成長和國家的前途命運結合起來，激發學習興趣、提升學習能力、養成勞動習慣、不斷升華對“三愛三反”的理解和認識。

第四篇：三愛主題班會[模版]

《愛祖國愛學習愛勞動》主題中隊會

活動目標：

1、讓同學們深入了解“三愛”的具體含義。

2、教導學生如何踐行“三愛”。

3、通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛”真正的融入到以后的學習生活中。

4、利用主題班會普及“三愛”小知識。

活動準備：相關課件

活動過程：

一、全體立正！出旗！唱國歌！敬禮！禮畢！請坐下！

二、宣布隊會主題

《愛祖國，愛學習，愛勞動》主題隊會現在開始！

三、中隊長主持隊會

1、分析講解何為“三愛”以及其意義。

三愛： 愛學習、愛勞動、愛祖國

2、分析討論“三愛三節”對學生日常生活的影響。

3、匯總小組意見，總結分析，突出“三愛”的重要性。

愛學習：是實現抱負的基礎。

愛勞動：創造幸福的根本途徑。

愛祖國：成長進步的重要引擎。

四、展示“三愛”事例，匯總小組收集成果。

一．愛學習

1.小品《喝墨水》

甲：讀書不但能給我們帶來知識，也教我們做人的道理。

乙：讀書也能給我們帶來樂趣，讓我們成為高尚的人。

合：請欣賞小品《喝墨水》，表演者陳禧等。

乙：哈，還有這樣喝墨水的。看來不學習沒文化還會鬧出很多笑話。

3、講故事《鑿壁借光》、《刺骨懸梁》《東晉墨池》

甲：不錯！人們常說勤奮是打開知識寶庫的鑰匙，它為遠大的理想搭建階梯。

乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是實現宏偉志向的前提。

請聽古今名人勵志故事。（三生上臺講故事）

丙：聽了精彩的故事，請同學們談談自己的想法。

丁：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。

4、甲：聽了這么經典的小故事，接下來我們輕松一下，請欣賞舞蹈《彩塑飛舞》。乙：真是一群快樂的小精靈。在學校里，我們也像精靈一樣快樂地學習，快樂地成長。

4、全班齊奏《小蜜蜂》

甲：俗話說：“拳不離手，曲不離口。”學任何本領、知識都要專心和努力。

乙：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我們同學們不但會學習，還學會了吹口風琴呢！

合：我們就像一只只勤勞的小蜜蜂，在知識的花叢中快樂地飛舞，請欣賞全班齊奏《小蜜蜂》

5、丙：很多同學不光在校愛學習、愛讀書，課外還學習了很多興趣特長，接下來請欣賞他們的表演：

丁：先請欣賞配樂詩朗誦《 我和老師一起讀書 》

丙：有請張老師和宋宇星和歐陽俏琳上場。

6、甲：和老師一起讀書的感覺還真不錯，同學一起合奏會怎樣呢？我很期待。

乙：那就請欣賞莊一和翁佳同學為我們帶來的二胡合奏：《 八月桂花遍地開 》。

7、丙：咱們班的鄭均予和鄭澤銳講相聲可謂一絕。今天他們會為大家帶來什么節目呢？瞧！

他們來了！請欣賞相聲：《如此讀書》

8、丁：讀書帶給我們快樂，我們愿做一名快樂的讀書郎，最后，讓我們齊唱《讀書郎》

二．愛勞動

主持人：五一勞動節就要到了。大家知道這個節日是怎么來的么？下面請我們班的張恒同學為大家介紹以下。

1、介紹五一勞動節的由來

主持人：是呀，勞動人民太辛苦了！他們為了幸福美好的生活，日夜操勞，五一勞動節是他們的節日，也是我們在座每一位同學父母的節日，那你知道你的父母都是從事什么工作的？

2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況

支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學，他們真是太辛苦了！我們小朋友應該怎么做呢？請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對？

3、小品表演

支持人：請同學說說哪個做得對？為什么？下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事？

4、學生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵）

支持人：同學們真能干！為家里做事，是我們每個小學生應盡的責任，我們從小就應該學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下（請五位同學比賽整理書包和穿衣）

4.、小合唱《勞動最光榮》

（五）請輔導員老師講話（同學們我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，長大才能成為一個對社會有用的人。）

三．愛祖國：

周恩來-----《為中華崛起而讀書》

2、徐悲鴻-----《為祖國而學習》 主持人 1： “長在媽媽的懷抱，幸福少不了”同學們，每當我唱起這首歌，心中就 溢出一種幸福之感，漾起一股對媽媽的愛。媽媽養育了我們，我們愛自己的媽媽，也了解自己的媽媽。主持人 2：可是，作為中華民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親—祖國，她哺育所以的炎黃

子孫，給每個兒女厚愛。那么，作為她的兒女，我們對她了解多 少，我們應該怎樣回報母親呢？ 表揚一批勤學習的具體活動

1、同學，樹立學習的榜樣。

主持人 1：下面進入知識競賽環節，以搶答形式進行，答對者獲一枚“愛國小衛士” 徽章。（進行有關國旗、國徽、國歌方面的競賽，同學們精彩的搶答引起了聽課師 生陣陣熱烈的掌聲。

主持人 2：1949 年 10 月 1 日，在中華人民共和國舉行開國大典時，毛澤東主席在 天安門城樓上親手按動電鈕，升起了我國第一面五星紅旗，從那一刻起，五星紅旗 始終飄揚在祖國大地上。五星紅旗是中華人民共和國的象征，讓我們來回憶那激動 人心的時刻吧。（觀看錄像《開國大典》，又一次掀起了高潮，當國歌響起時，師生 都自動起立，行禮。）主持人 1：我們都再一次認識到，國旗、國歌、國徽是代表祖國的，希望同學們能 尊重它們，讓我們成為祖國的驕傲。表達情感

主持人 2：從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后 天下之樂而樂”。

主持人 1：從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，到林則徐的“茍得國家生死矣，豈因禍福避趨之”。

主持人 2：從孫中山第一個喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民 的兒子，我要為中華之崛起而讀書。

五、總結

1、同學們這節課有什么收獲呢？

2、學生暢所欲言。

3、教師總結：通過這節課的學習，我們知道了許多名人的優秀事例，我們也從他們身上學到了優良的品質。讓我們一起努力刻苦學習，熱愛勞動，為祖國做貢獻。

第五篇：三愛主題班會教案

三愛主題班會教案

三愛三節:“三愛三節”：其中“三愛”指的是"愛學習、愛勞動、愛祖國。三愛主題班會教案是怎樣的呢，歡迎大家閱讀參考。

三愛主題班會教案一：

一、時間：20xx年3月7日

二、地點：五一班教室

三、班會目的：

1、從小處培養學生愛同學、愛老師、愛班級、愛學校的思想。

2、培養學生關注集體、關注他人、與人和諧相處的品質。

四、班會形式：演講式、討論式、表演式

五、參加人數：五年級一班全體師生

六、主持人：和芷先、徐浩純、陳格鈺、尹詩晴

七、班會過程：

(一)激情導入，點明班會主題。

甲：新學期開學已經一周。

乙：在這樣陰雨綿綿，春寒料峭的日子里，難得今天有幾縷陽光

丙：今天，我們相聚在這里，召開新學期第一次班會。

丁：現在，我宣布，五(1)班三愛主題班會，合：現在開始。

(二)甲：首先，請欣賞詩歌朗誦，有請和芷先、徐浩淳。

詩朗誦《我愛學校，我愛老師，我愛同學》

乙：我們要愛學校，因為：1.我們的學校具有悠久的歷史和優良的傳統。2。育才的學生，具有博學，樂學，志強，智達的品質，學校人杰地靈、人才輩出。3。學校環境優美，舒適怡人，是求學的理想場所。

(三)丙：下面，我們來玩一個關于愛學校的游戲。

丁：學校就是我們的第二個家，我們要愛護它，尤其是環境。接下來的游戲是

甲：在這一個圓圈里面裝了很多的垃圾，這里分別有兩個垃圾袋，等裁判說開始后，四個同學，兩個一組，從圓圈里搶垃圾，丟到垃圾袋里，看誰搶的多。

乙：第二，我們要愛老師。尊師重教是我們中華民族的傳統美德。老師們辛勤的勞動，對我們精心培養，啟迪我們的智慧，教給我們做人的道理，傳授我們各種技能知識，讓我們認識了許多美好的事物，讓我們成為一個有用的人。愛老師，就是要尊重知識，尊重老師，其實這也是社會文明的重要體現。愛老師，就要愛惜老師勞動的成果，努力學好科學文化知識，以優異的成績回報老師。

丙：我們育才的老師，具有淵博的知識，勤于學習，善于學習，認真自覺地提高教學水平，提高教書育人的本領。他們的教學水平得到所在學校領導和同事的認可，成為所在學校的中堅力量，同時，更多優秀的老師不斷成長，學歷不斷提高，我們不少學科的成績一起位居全年級前茅，這就是最好的證明;同時，我們的老師能做到愛崗敬業，熱愛本職工作，認真鉆研教材，勤于探討科學的教學方法，在業務方面精益求精，具有較高的教學能力和水平。

丁：我們的老師對同學們關愛有加，愛生如子。老師們關心你們，就象關心疼愛自己的孩子或弟妹一樣，關心同學們的身心健康和人身安全，關心同學們的學習和生活和情況，真誠希望我們快樂健康成長成才。

甲：我們的老師樂于奉獻。有人說，老師象紅燭，燃燒自己照亮別人，老師們長年默默耕耘在三尺講臺，不計個人的名利，都希望把自己滿腹的學識傳授給同學們，使大家成為對國家、對社會有用的人才。

丙：要愛老師，首先要體會老師的良苦用心。下面我們來設置一個模擬課堂，誰來當臨時老師?

乙：在課堂上，同學們可以提出各種問題，但是不能刁難老師，讓老師尷尬丁：第三，我們要愛同學。同學之情猶如手足之情。我們從四面八方相聚在一起，這是一種緣分。

乙：我們在這里一起生活、學習，共同成長，共度人生最純真無邪的青春時光，我們和每一位同學都應該培養出真誠無私的友誼，應該互相關心、互相幫助、互相尊重、互相學習。

甲：我們要有關愛他人之心，要有寬廣的胸懷。在育才這個大家庭里學習、生活了五年，我們應該成為好朋友、好伙伴，好同學，我們應該是兄弟姐妹。

(四)丙：對別人付出一份真誠的關心，你會得到加倍的回報!同學們，是我們生活中的伙伴，我們要團結一心。下面我們來玩一個同學團結的游戲——熊來了。

甲：10個人做游戲，5個人一組。下面我們來演示給大家看。

全體：最后，我們真誠地希望，在全校師生的共同努力下，育才小學各項工作能夠取得更大成績，祝愿老師們身體健康，工作順利，祝愿同學們學習進步，健康成長!謝謝大家!三愛主題班會教案二：

一.班會主題：三愛三節，爭做文明學生

二.班會時間： 18日下午第三節

三.班會地點：高一1班教室

四.班會背景：

開學以來，學校和老師積極響應國家發出的號召，培養學生“三愛三節”的良好行為習慣，做到愛祖國，愛勞動，愛學習;節水，節糧，節電。特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會，強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。

五.班會目標：

1.讓同學們深入了解“三愛三節”的具體含義。

2.教導學生如何踐行“三愛三節”。

3.通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以后的學習生活中。

4.利用主題班會普及“三節”小知識。

六.班會準備：

1.班干部負責班會黑板裝飾，主要體現“三愛三節”的主題。

2.提前通知學生通過詢問、上網、看書等i，收集節水，節糧，節電小妙招。

3.將班級劃分成小組，選出發言人，便于班會進行過程中匯總小組意見發言。

4.準備“三愛三節”相關材料，制作PPT,在班會進行過程中展開分析討論。

七、班會過程：

1.主持人致辭，班會開始。

2.分析講解何為“三愛三節”以及其意義。

3.分析討論“三愛三節”對學生日常生活的影響。

4.匯總小組意見，總結分析，突出“三愛三節”的重要性。

5.舉例分析“三愛“：愛祖國、愛學習、愛勞動。

6.展示“三節“：節水、節點、節糧小妙招，匯總小組手機成果。

7.班主任發言。

8.學生代表發言。

9.主持人做主題班會總結。

三愛主題班會教案三：

“三愛教育”主題班會;

一、活動目的通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮;

二、活動準備;

1、準備活動中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》;

2、指導學生收集有關神舟七號及祖國建設成就的有關;

3、收集勤奮學習愛祖國愛勞動的名言、警句;

三、班會活動過程

1、學生講述古代名人讀書的故事;(1)孔子每事問;(2)懸梁刺股;(3)映雪讀書;

2、主持人：孔子每事問，孫敬懸梁、“三愛教育”主題班會

一、活動目的 通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優異成績。同時使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，更使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發學生對祖國的熱愛之情。

二、活動準備

1、準備活動中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。

2、指導學生收集有關神舟七號及祖國建設成就的有關資料。

3、收集勤奮學習愛祖國愛勞動的名言、警句。

三、班會活動過程

1、學生講述古代名人讀書的故事

(1)孔子每事問。

(2)懸梁刺股。

(3)映雪讀書。

2、主持人：孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，這些古人在艱苦的 條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為著名的學者。那么，同學們能講一講現代名人讀書的故事嗎?

3、學生講述現代名人讀書的故事

(1)聞一多醉書。

(2)華羅庚猜書。

(3)高爾基救書。

4、主持人：五一國際勞動節，是全世界勞動人民的節日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節。主持人：

“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創 開發區二中 班 趙秀霞

造??”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們全班同學齊唱：

《勞動最光榮》。

主持人：

勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創造，請聽詩朗誦《五一

頌》。

主持人：勞動創造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動者，請聽故事《我的名字叫勞動者》 主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創造了人》。

主持人：

“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”

請聽詩朗誦

《站在季節邊緣》

主持人;勞動創造了今天的業績，勞動裝點著祖國的繁榮，我們的祖國多么美啊!碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。

主持人：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖 國這個美麗的大花園里，請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。

主持人：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請男同學朗誦《長江長，黃河黃》。

主持人：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢?請聽快板《長城長》。