第一篇：三愛三反演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好！（鞠躬）

我是三年級的**我今天演講的題目是《愛黨愛國護(hù)家園 反恐反暴反極端》

中華民族，多么神圣與偉大的名字，它是一個五千年文化熏陶的民族。堅強(qiáng)、獨立、不服輸，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)...這些詞，用來形容我們偉大的中華民族再適合不過了。“多少滄桑事，彈指一揮間”，中華兒女以不屈不撓的行動，以堅強(qiáng)的斗志，懷著對偉大祖**親的熱愛，譜寫了一曲曲驚天地泣鬼神的英雄贊歌，為祖**親奏出了一支支勝利的歌。

然而一些些民族分裂勢力、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力企圖利用極端暴力恐怖活動破壞祖國的和諧穩(wěn)定，企圖破壞我們的美好生活。他們煽動歧視、煽動仇恨、蠱惑群眾、鼓吹暴力，想方設(shè)法搞暴恐活動，殘殺無辜，他們這樣的罪惡行徑你們會同意嗎！你們會坐視不管嗎？對，我們堅決不同意！我們堅決反對！任何一個生活在祖國和諧美好生活中的人都不會同意的！我們已與強(qiáng)國并肩、我們已走到世界的前面，我們要和平、要民主、要發(fā)展、我們要站在世界的巔峰！

作為小學(xué)生, 我們從小就已經(jīng)懂得了愛祖國，愛人民，愛和平。作為二十一世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)該時刻謹(jǐn)記祖國的教誨，時刻以勤奮的學(xué)習(xí)和努力的鍛煉成長為己任，以為“中華之崛起”為目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，敢于拼搏！同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，和祖國人民一起筑起鋼鐵長城，護(hù)衛(wèi)祖國的和平和統(tǒng)一！

謝謝大家！（鞠躬）感謝大家聆聽我的演講！（鞠躬）

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好！（鞠躬）

我今天演講的題目是《祖國在我心中 熱愛祖國在我的行動中》 我是一名新疆和碩縣第六小學(xué)三年級的學(xué)生，我叫帕蒂麥艾海提，大家看我的長相，就知道我是一名維吾爾族小朋友。我從小生活在和碩縣蘇哈特鄉(xiāng)。我熱愛我的家鄉(xiāng)和我的祖國，更熱愛我現(xiàn)在無憂無慮的童年生活，我熱愛和我的小伙伴們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、一起奔跑在操場上。

同學(xué)們，我們是充滿陽光、活潑好動的少年兒童年，是祖國未來的棟梁之材，我們從小就應(yīng)該樹立報效祖國的志向，心中始終裝著“愛國”情懷，時刻為愛國付出努力。

回望歷史，祖國人民經(jīng)受了多少的苦難啊！封建專制的剝削、八國聯(lián)軍的踐踏，南京大屠殺的恥辱。這些都在我們的心里留下了深深的烙印。是我們無法磨滅的傷痛，但這傷痛，又是巨大的力量，這力量是一盞明燈，是一股洪流，時刻鞭策我們努力奮進(jìn)！相信在千千萬萬祖國同胞和各民族團(tuán)結(jié)一心的共同努力和奮斗中，我們的國家會越來越強(qiáng)大，人民的生活會越來越紅火！

同學(xué)們，我們必須要時刻記住：熱愛我們偉大的祖國，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，從現(xiàn)在就做起！“少年富則中國富，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國進(jìn)步，少年發(fā)達(dá)則中國發(fā)達(dá)……”少年們，我們團(tuán)結(jié)起來，為祖國的明天努力加油吧！

謝謝大家！（鞠躬）感謝大家聆聽我的演講！（鞠躬）

第二篇：三愛三反活動方案

三愛三反活動方案

各團(tuán)支部圍繞主題開展一系列教育活動，團(tuán)委將根據(jù)活動開展情況和日常工作情況進(jìn)行綜合評分，評出先鋒團(tuán)支部5個，優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干部若干名，在全院進(jìn)行隆重表彰。

三愛三反活動方案

安子口初中“三愛”活動實施方案 根據(jù)相關(guān)文件精神，按照學(xué)校的安排部署，結(jié)合我校政教實際，特制定本學(xué)年“三愛”教育活動實施方案：

一、活動目的

以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為主線，圍繞群眾路線教育實踐活動，在廣大師生員工中深入開展“三愛”教育活動的主題教育實踐活動，大力加強(qiáng)理想信念教育、愛國主義教育、愛人民為人民服務(wù)教育。通過“三愛”教育，激發(fā)廣大師生員工努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)，形成強(qiáng)大的精神動力，從而投身到學(xué)校各項事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展的偉大實踐中去。

二、活動內(nèi)容

(一)堅持將“三愛”教育納入課堂教學(xué)中

教師要準(zhǔn)確把握“三愛”的精神實質(zhì)和時代內(nèi)涵，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛”教育貫穿于國民教育全過程，用好修訂完善的中小學(xué)政教教材，把“三愛”的內(nèi)容融入學(xué)校政教課程教學(xué)之中。并滲透到相關(guān)教育教學(xué)中，不斷增強(qiáng)廣大青少年踐行“三愛”的自覺性和堅定性。

(二)豐富拓展“三愛”教育載體和途徑

1.將“三愛”教育融入到校園文化建設(shè)中。學(xué)校要充分發(fā)揮文化的育人功能，研究設(shè)計不同的活動形式及載體，開展豐富多彩的主題班會、升國旗儀式、運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)、讀書讀報、征文演講等活動。深化校園文化精品活動建設(shè)，打造一批“三愛”教育文化品牌。將“三愛”教育融入我校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評選、“文明班級”評比等具有影響力的活動中，使“三愛”教育不斷深入人心。將“三愛”教育融入到網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺開展“三愛”教育。

2.將“三愛”教育融入到社會實踐活動中。學(xué)校要組織學(xué)生走出校園，積極參加勞動體驗活動，廣泛開展志愿服務(wù)活動并在制度化上下功夫，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。普及校園種植花草，讓學(xué)生獲得勞動的切身體驗。

3.將“三愛”教育融入到入學(xué)教育中。學(xué)校要把開學(xué)作為開展“三愛”教育活動的重要時間節(jié)點，把“三愛”教育內(nèi)容融入到開學(xué)典禮、“開學(xué)第一課”、新生軍訓(xùn)、校規(guī)校紀(jì)教育等各項活動中，大力宣傳學(xué)習(xí)是廣大學(xué)生成長、進(jìn)步以及將來做好工作、報效祖國的基礎(chǔ)，只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來，祖國是創(chuàng)造幸福生活和實現(xiàn)個人理想的依靠。

4.廣泛組織“三愛”主題宣講活動。學(xué)校要邀請黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者結(jié)合學(xué)生關(guān)注的熱點，圍繞培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力、養(yǎng)成勞動習(xí)慣、堅定愛國信念等內(nèi)容，通過專題報告、座談研討等形式進(jìn)行宣講，教育和引導(dǎo)學(xué)生把個人的學(xué)習(xí)成長和國家的前途命運(yùn)結(jié)合起來，不斷升華對“三愛”的理解和認(rèn)識。

(三)切實加強(qiáng)“三愛”教育組織領(lǐng)導(dǎo)

1.切實把“三愛”教育擺在重要位置。學(xué)校要結(jié)合工作實際，把“三愛”教育與貫徹落實黨的十八大精神相結(jié)合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結(jié)合，與深化中國夢宣傳教育相結(jié)合，堅持從具體事情抓起，堅持鮮明的道德實踐導(dǎo)向，持之以恒抓下去。校領(lǐng)導(dǎo)要走近師生，帶頭參與和推動“三愛”教育活動。學(xué)校各部門要明確各自責(zé)任，密切協(xié)作，共同推動“三愛”教育的深入開展。把“三愛”教育的各項任務(wù)真正落到實處。

2.加強(qiáng)“三愛”教育評估檢查。學(xué)校政教處要深化教育質(zhì)量綜合評價改革，探索制定科學(xué)的評價方法。要將學(xué)校開展“三愛”教育的情況作為評價教師工作的重要內(nèi)容，開展經(jīng)常性督導(dǎo)檢查。要把教師和行政人員在教學(xué)和管理中開展“三愛”教育的實效納入工作考核中。要把學(xué)生的“三愛”表現(xiàn)情況作為重要指標(biāo)納入到學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，作為評優(yōu)評獎的一項重要依據(jù)。

3.營造“三愛”教育的良好氛圍。學(xué)校要圍繞“三愛”的豐富內(nèi)涵，通過精心設(shè)計宣傳海報、主題標(biāo)語、宣傳櫥窗、黑板報、文化墻等形式讓“三愛”教育隨處能見，隨時可學(xué)。要高度重視學(xué)生先進(jìn)典型的培育和選樹工作，抓好“三愛”教育的先進(jìn)典型，激勵廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)。要通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、網(wǎng)絡(luò)等平臺，大力宣傳、推進(jìn)“三愛”教育活動的好經(jīng)驗、好做法，努力營造良好的輿論氛圍。

三、總結(jié)表彰

政教處對開展“三愛”主題教育實踐活動進(jìn)行總結(jié)、評比，對開展活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成長效機(jī)制。政教處要對開展“三愛”主題教育實踐活動成績突出的基層教師、學(xué)生進(jìn)行表彰。

四、工作要求

(一)落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

“三愛”活動由政教處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織實施。

1.學(xué)校成立“三愛”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在政教處辦公室，具體負(fù)責(zé)“三愛”活動的組織協(xié)調(diào)工作，辦公室成員如下： 組 長：姚生

副組長：黃德利 楊浩

成 員：各班主任

(二)創(chuàng)新活動載體。政教處根據(jù)自身實際，合理制定活動方案，創(chuàng)新活動載體，精心安排活動內(nèi)容，以師生員工喜聞樂見的方式開展活動，確保活動有特色、有實效。

三愛三反活動方案

為推進(jìn)我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，推進(jìn)全院黨員干部和師生員工愛黨愛國愛人民，為“全力加快綠色的經(jīng)濟(jì)崛起、建設(shè)富庶美麗幸福新梅州”作奉獻(xiàn)，根據(jù)《梅州市教育系統(tǒng)開展“三愛一奉獻(xiàn)”主題教育實踐活動的指導(dǎo)意見》精神，結(jié)合我校實際，特制定如下實施方案。

一、活動目的

以迎接十八大、貫徹十八大精神為主線，圍繞“創(chuàng)建教育強(qiáng)市”中心工作，在廣大師生員工中深入開展“三愛一奉獻(xiàn)”的主題教育實踐活動，大力加強(qiáng)理想信念教育、愛國主義教育、愛人民為人民服務(wù)教育。通過“三愛”教育，激發(fā)廣大師生員工努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)，形成強(qiáng)大的精神動力，從而投身到學(xué)校各項事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，投身到“全力加快綠色的經(jīng)濟(jì)崛起、建設(shè)富庶美麗幸福新梅州”的偉大實踐中去。

二、活動內(nèi)容

(一)開展思想道德教育活動

1、圍繞“三愛”教育主題，舉辦名師講座。

聘請專家舉辦各種專題講座、報告會，加強(qiáng)師生員工的理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育，提升教職工及學(xué)生的思想、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng)，不斷激發(fā)師生員工民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。

2、將“三愛一奉獻(xiàn)”活動核心內(nèi)容融入課堂教學(xué)。

在我校推行的專題教學(xué)改革中，將“三愛”教育融入思想政治理論課教學(xué)之中，深入學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的十八大精神，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力。

3、圍繞道德教育主題，開展系列活動。

組織廣大學(xué)生收看鄒越《讓生命充滿愛》視頻演講和精選若干網(wǎng)易公開課;組織開展現(xiàn)代文明禮儀講座與培訓(xùn)。

舉辦“讓青春與道德同行”演講比賽和“強(qiáng)化道德意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感”主題辯論比賽。廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善等基本道德規(guī)范，引導(dǎo)廣大師生努力成為高尚道德的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。

(二)開展主題實踐活動

1、組織黨員和入黨積極分子到經(jīng)濟(jì)發(fā)展好的地區(qū)、革命老區(qū)和革命先烈紀(jì)念圣地參觀考察，開展革命傳統(tǒng)教育。

2、開展“學(xué)黨史、知國情、跟黨走、為人民”的學(xué)習(xí)教育活動，熱情謳歌黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得的偉大成績，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部和廣大師生愛黨、愛國的堅定性。

3、在教師中組織開展“愛崗敬業(yè)創(chuàng)佳績，向‘十八大’獻(xiàn)厚禮”的職業(yè)技能實踐活動。通過崗位培訓(xùn)與職業(yè)技能競賽等方式，引導(dǎo)教師提升業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。

4、深入推進(jìn)學(xué)雷鋒精神為重要內(nèi)容的校園文化建設(shè)。在學(xué)生中組織以學(xué)雷鋒為內(nèi)容的“三個一”活動：一次最佳團(tuán)日，做一件好事、參加一次志愿服務(wù)實踐，逐步使學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。

三、實施步驟

自20XX年2月至20XX年2月，圍繞迎接十八大召開、貫徹十八大精神兩個重大節(jié)點，深入開展“三愛一奉獻(xiàn)”主題實踐活動。結(jié)合我校實際，具體分三個步驟進(jìn)行：

(一)第一階段：動員部署階段(20XX年3月)

1、制定《司城中學(xué)“三愛一奉獻(xiàn)”主題教育實踐活動實施方案》。

2、召開黨支部委員和團(tuán)組織成員會議，認(rèn)真討論、學(xué)習(xí)活動方案，明確各自的活動任務(wù)，發(fā)動和吸引黨員干部和廣大師生積極投身“三愛一奉獻(xiàn)”活動。

(二)第二階段：學(xué)習(xí)實踐階段(20XX年3月-12月)

按照活動實施方案推進(jìn)“三愛一奉獻(xiàn)”主題教育實踐活動各項工作。通過采取名師講座、報告會、課堂教學(xué)、大討論、演講比賽、技能競賽、志愿服務(wù)、考察參觀、大型文藝活動等形式，開展學(xué)習(xí)實踐活動，進(jìn)一步提高黨員干部和廣大師生思想覺悟，引導(dǎo)教師在搞好教書育人、樹立為人師表上爭當(dāng)模范，引導(dǎo)學(xué)生在勤奮學(xué)習(xí)知識、熱心公益活動上爭當(dāng)模范，推動和諧校園建設(shè)。

(三)第三階段：總結(jié)表彰階段(20XX年1月-2月)

黨支部對開展“三愛一奉獻(xiàn)”主題教育實踐活動進(jìn)行總結(jié)、評比，對開展活動中行之有效的做法以制度的形式固定下來，形成長效機(jī)制。黨支部要對開展“三愛一奉獻(xiàn)”主題教育實踐活動成績突出的基層黨組織、黨員、教師、學(xué)生進(jìn)行表彰。

四、工作要求

(一)落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

“三愛一奉獻(xiàn)”活動由黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織實施。

1.學(xué)校成立“三愛一奉獻(xiàn)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組 長：謝春明

副組長：賴慶靈、王新豪

成 員：王耀華、劉德強(qiáng)、謝振環(huán)、李志堅、劉美宏

2.領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在黨支部辦公室，具體負(fù)責(zé)“三愛一奉獻(xiàn)”活動的組織協(xié)調(diào)工作，辦公室成員如下：

主 任：王新豪(兼)

成 員：各年級組長和各班主任

(二)創(chuàng)新活動載體。黨支部根據(jù)自身實際，合理制定活動方案，創(chuàng)新活動載體，精心安排活動內(nèi)容，以師生員工喜聞樂見的方式開展活動，確保活動有特色、有實效。

(三)加強(qiáng)輿論宣傳。充分發(fā)揮校園板報、廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等平臺的作用，采取師生員工喜聞樂見的形式，大力宣傳“三愛一奉獻(xiàn)”活動的重大意義，宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，為活動開展?fàn)I造良好氛圍。

(四)加強(qiáng)督促檢查。黨支部開展對“三愛一奉獻(xiàn)”活動情況進(jìn)行經(jīng)常性督促檢查，了解活動進(jìn)展，通報活動情況，總結(jié)交流經(jīng)驗，研究解決問題，推動“三愛一奉獻(xiàn)”活動順利開展。

三愛三反活動方案

回首過去，1840年鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地半封建社會，人民生活在水深火熱之中。到了清朝，閉關(guān)鎖國，帝國主義的入侵、一系列不平等條約的簽訂、日本侵略者的侵華戰(zhàn)爭，使祖**親千瘡百孔。落后于世界100年，這些恥辱讓我不曾忘懷而且銘記于心。

還看今朝!1949年新中國的成立讓中國人民站起來了;從神舟一號的發(fā)射成功到神舟九號的發(fā)射成功更讓中國在世界之林站穩(wěn)了腳跟;這一切，都?xì)w功于中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有我們現(xiàn)在的幸福生活。

展望未來，人民的生活會更加富裕，社會一定更加和諧，國家一定更繁榮富強(qiáng)。

中華民族，多么神圣與偉大的名字，它是一個五千年文化熏陶的民族。堅強(qiáng)、獨立、不服輸，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)??這些詞，用來形容我們偉大的中華民族再適合不過了。“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族也互相離不開”，時刻銘記這三個離不開的思想，已成為我們神圣的職責(zé)。

但是最近新疆發(fā)生多起重大暴力恐怖事件，其共同特點是暴恐團(tuán)伙均帶有宗教極端色彩。暴恐事件表面上是暴力恐怖團(tuán)伙作案，實質(zhì)是伊斯蘭極端宗教思想擴(kuò)散的結(jié)果。

當(dāng)前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團(tuán)結(jié)的全新氣象。但毋庸置疑的是，我們?nèi)匀幻媾R著復(fù)雜、艱巨的反分裂斗爭任務(wù)。

我們必須堅決反對意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的分裂主義思想，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，決不許民族分裂主義打民族宗教旗號鼓吹分裂思想。不管分裂主義勢力打什么旗號，它總是破壞民族團(tuán)結(jié)、制造事端，破壞社會穩(wěn)定和諧，實施暴恐活動。

特別是近年來，“三股勢力”為了達(dá)到他們分裂祖國的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識形態(tài)、經(jīng)濟(jì)制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風(fēng)俗習(xí)慣等方面進(jìn)行宗教極端思想滲透，對宗教人士進(jìn)行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設(shè)法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢力打著宗教旗號，在信仰上極端化、行為上狂熱化，它已不再是宗教本身，而是宗教蛻變的異化現(xiàn)象。從今年所發(fā)生的多起暴力恐怖案件看，暴恐分子殺害無辜群眾，制造社會恐怖和民族分裂，破壞新疆社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)，破壞各族人民的幸福生活，因此，宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現(xiàn)實、直接的嚴(yán)重危害，必須堅決依法嚴(yán)厲打擊。

“維吾爾族是愛美的民族，傳統(tǒng)的艾德萊斯綢服裝和小花帽是多么漂亮，還有現(xiàn)在各式各樣的現(xiàn)代服裝時尚又好看、又得體，但是有的人非要去穿又黑又長又難看的吉里巴甫服，在夏天時，厚厚的黑袍子熱得透不過氣來。這種穿著打扮完全扼殺了我們女人的愛美天性和人生自由。”

黨和國家的好政策給人民群眾帶來了幸福的生活，我們不允許有人破壞這來之不易的幸福生活，為此我們要加強(qiáng)自身免疫、提高鑒別力，提高思想警惕，保持清醒健康的頭腦，堅決抵制極端宗教思想的滲透，用好去極端化的“十大處方”。

作為醫(yī)療戰(zhàn)線的工作者，每一步、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導(dǎo)。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力凈化醫(yī)療環(huán)境，做好民族團(tuán)結(jié)的衛(wèi)士。積極弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，在診療過程中引導(dǎo)病人認(rèn)清宗教極端思想的本質(zhì)及危害，不斷增強(qiáng)政治意識，維護(hù)好新疆的和諧穩(wěn)定局面。讓每位來訪患者身心健康，充分滿積極向上的正能量。

同時我們要果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍，就是認(rèn)清了當(dāng)前形勢的長期性和復(fù)雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性，在今后的醫(yī)療工作中，我會積極的參加“去極端化”專項活動，我們可以看到，堅決抵御宗教極端思想在工作中的滲透，專項活動循循善誘，把“去極端化”宣化做實、做細(xì)，并且點面結(jié)合，用人們喜聞樂見、易于接受的方式傳播正能量，極力壓縮宗教極端思想傳播的空間。

也許一個人的力量是微弱的，但中國13億人口一起努力，那則是一支龐大的隊伍。就讓我們弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，讓中華民族在世界民族之林更加燦爛、更加輝煌吧!

第三篇：黨員教師三愛三反發(fā)言稿

教師三愛三反發(fā)聲亮劍發(fā)言稿

新疆，這塊在史籍中被稱為西域的地方，早在兩千多年前的漢朝，就已成為中國版圖的一部分。從那時起，它的命運(yùn)便和祖國的命運(yùn)緊密聯(lián)接在一起。新疆人民也是中華兒女。生活在新疆的各族人民與內(nèi)地人民歷來同呼吸、共患難，共同為維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對外來侵略而攜手并進(jìn)，做出了巨大貢獻(xiàn)。

當(dāng)然，我們也看到，在新疆一直存在著分裂與反分裂的斗爭。近年來，全疆各地連續(xù)發(fā)生多起嚴(yán)重暴力恐怖案件，給各族人民群眾生命財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重?fù)p失，正常社會秩序受到嚴(yán)重影響，性質(zhì)極其惡劣。而這些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄圖把新疆從祖國的懷抱分離出來的暴力恐怖分子。他們千方百計挑起事端、制造**，濫殺無辜、手段殘忍，是全國各族人民的共同敵人。他們的所作所為不能代表任何一個民族，也不能代表任何一種宗教，也不是針對哪一個民族或哪一個地區(qū)，而是少數(shù)人為了自己的利益挑戰(zhàn)人類的正義、公理和良知，是反社會、反人類、反文明的，是絕不能容忍的犯罪行為，必須受到嚴(yán)懲。

我充分的認(rèn)識到新疆當(dāng)前最重要的任務(wù)就是維護(hù)社會穩(wěn)定和長治久安，民族團(tuán)結(jié)是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)新疆穩(wěn)定，必須堅定不移地反對民族分裂。沒有對民族分裂主義的堅決斗爭，就沒有民族團(tuán)結(jié)的大好局面，就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。作為教師我們要堅守教育這塊陣地，旗幟鮮明地反對民族分裂、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，身體力行的說維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的話，做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的事，為全體學(xué)生做榜樣，做好自己的本職工作，關(guān)愛每一名學(xué)生，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)。從思想教育方面給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，使學(xué)生樹立自我保護(hù)意識，學(xué)會保護(hù)自己的生命安全。

反分裂斗爭具有長期性、復(fù)雜性和尖銳性，必須堅決維護(hù)社會主義法制，堅決維護(hù)人民群眾根本利益，堅決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍。社會穩(wěn)定是大勢所趨、人心所向。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團(tuán)結(jié);沒有社會的安定團(tuán)結(jié)，就沒有國家的繁榮發(fā)展;沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。

作為教育戰(zhàn)線的工作者，首先我們自身應(yīng)該努力通過學(xué)習(xí)，深化了對反分裂斗爭的認(rèn)識，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高了政治水平和自身免疫力。

第二要充分履行教師的職責(zé)和義務(wù)利用班會課及平時時間對所教學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，組織他們學(xué)習(xí)《新疆地方史》，了解新疆的歷史，認(rèn)識到多民族并存的益處，凈化學(xué)生靈魂。

三可以通過一些資料的學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應(yīng)該倍加珍惜。同時讓學(xué)生認(rèn)識到今天我們的祖國是強(qiáng)大的，團(tuán)結(jié)進(jìn)步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并一定會以失敗而告終的。

第四篇：三愛三反主題班會教案（精選）

三愛三反主題班會教案

通過主題班會的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使“三愛”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的三愛三反主題班會教案，歡迎參考！

三愛三反主題班會教案

一、班會背景:

為貫徹總書記向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的號召,進(jìn)一步樹立熱愛勞動意識,增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛”的自覺性和堅定性,自覺肩負(fù)起“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的社會責(zé)任,為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會和實現(xiàn)“夢”而努力奮斗。我班特別召開“三愛”主題班會。

二、教育主題:

踐行“三愛”教育,爭做文明人。

三、參加人員:

六一班全體學(xué)生及班主任

四、班會目標(biāo):

1、讓同學(xué)們深入了解“三愛”的具體含義。

2、教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛”。

3、通過主題班會的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使“三愛”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

4、利用主題班會普及“三愛”小知識。

五、班會過程:

1、主持人致辭,班會開始。

2、分析講解何為“三愛”以及其意義。

三愛:愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國

3、分析討論“三愛三節(jié)”對學(xué)生日常生活的影響。

4、匯總小組意見,總結(jié)分析,突出“三愛”的重要性。

5、分析“三愛”

愛學(xué)習(xí):是實現(xiàn)抱負(fù)的基礎(chǔ)

愛學(xué)習(xí),就是要樹立事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念,刻苦學(xué)習(xí)知識,特別是要到改革開放和特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中去學(xué)習(xí),到社會的大課堂中去學(xué)習(xí);就是要勤于思考,多想多問,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力;就是要把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式,既扎實打牢基礎(chǔ)知識,又及時更新知識,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;就是要把學(xué)到的知識應(yīng)用到生活和實踐中去,做到學(xué)以致用。在當(dāng)今知識大爆炸的時代,學(xué)習(xí)顯得比以往任何時候都更為重要。學(xué)習(xí)是每一個青少年成長、進(jìn)步以及將來做好工作、報效祖國的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)不僅能拓視野、長本領(lǐng)、增才干,而且能養(yǎng)精神、提素養(yǎng)、塑品格。學(xué)習(xí)還是想象力和創(chuàng)造力的來源。青少年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體,理應(yīng)在刻苦學(xué)習(xí)中培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。

愛勞動:創(chuàng)造幸福的根本途徑

勞動是推動人類社會進(jìn)步的根本力量。生活靠勞動創(chuàng)造,人生也靠勞動創(chuàng)造。人世間的美好夢想,只有通過勞動才能實現(xiàn);我們遇到的各種難題,只有通過勞動才能破解;生命里的一切輝煌,只有通過勞動才能鑄就。包括青少年在內(nèi)的全體人民,都有自己的夢想,都希望過上更幸福的生活。幸福不會從天而降,夢想不會自動成真。實現(xiàn)夢想,擁有幸福生活,必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。“空談?wù)`國,實干興邦”。實干首先就要腳踏實地地勞動。我們距離實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近,越不能懈怠,越要加倍努力,辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動。

愛祖國:成長進(jìn)步的重要引擎

在新形勢下,熱愛祖國有著更加深刻的內(nèi)涵。在過去閉關(guān)鎖國的年代,人們對國家的依賴性很強(qiáng),愛國有著堅實的社會基礎(chǔ)。隨著國門的打開,尤其是改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,人們的思想觀念發(fā)生著深刻變化,特別是經(jīng)濟(jì)全球化和貿(mào)易自由化深度改變著世界,各種思想觀念和價值觀開始與我們倡導(dǎo)的社會主義價值觀發(fā)生碰撞,文化多元化的趨勢越來越突出。越是這個時候,我們越要強(qiáng)調(diào)愛國。改革開放中涌現(xiàn)出來的許多優(yōu)秀青年,他們的成功,既在于立足崗位奮斗建功的堅持,也在于他們與祖國共奮進(jìn)的人生抉擇。勇于追夢和勤于圓夢,既是熱愛祖國的重要表現(xiàn),更離不開祖國強(qiáng)有力的支持。

6、展示“三愛”事例,匯總小組收集成果。

7、班主任發(fā)言。

8、主持人做主題班會總結(jié)。

本次班會的舉行,積極響應(yīng)國家的號召,不但解答了同學(xué)們的疑惑和困難,更深入的讓同學(xué)們了解到了“三愛的意義”,并且通過具體事例來強(qiáng)化同學(xué)們對于“三愛”的思想觀念,使其真正融入到未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。通過小組展開討論,小組成員之間交換了意見,并相互補(bǔ)充,擴(kuò)展了學(xué)生的知識面與接觸范圍,真正使學(xué)生了解到在生活中如何做到“三愛”,為培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣打下結(jié)實的基礎(chǔ)。踐行“三愛”,爭做文明人;讓每一位同學(xué)都參與到其中來,為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。

一、元寶山礦區(qū)小學(xué)三.四中隊《爭做新三好學(xué)生》主題隊會準(zhǔn)備開會,請各小隊整隊報告人數(shù)。

第一項:出隊旗

第二項:唱隊歌

第三項:中隊長講話:大家好!今天我們?nèi)?4)中隊要開展《爭做新三好學(xué)生》主題中隊會。通過這次主題隊會,我們會了解更多小公民道德建設(shè)的知識,作為新時代的少年兒童,我們只有從現(xiàn)在做起,讓我們行動起來吧!

第四項:隊旗歸位,《爭做新三好學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始活動。

第五篇：主題班會教案三愛三反

《三愛三反》主題班會設(shè)計

新源二中 高三（4）班

教育背景：

自治區(qū)文化廳系統(tǒng)“三愛三反”主題發(fā)聲亮劍系列活動將以學(xué)習(xí)吾布力喀斯木·買吐送同志先進(jìn)事跡及《致維吾爾族同胞覺醒書》等系列發(fā)聲亮劍文章為主要內(nèi)容，充分發(fā)揮各族文化工作者在抵制極端、反恐維穩(wěn)、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)中的積極作用，通過主動發(fā)聲亮劍表明態(tài)度立場。

教學(xué)目標(biāo)

知識與能力：理解 “三愛三反”的內(nèi)涵。

過程與方法：通過討論，領(lǐng)悟“三愛三反”現(xiàn)實意義和必要性。

情感態(tài)度與價值觀：從現(xiàn)在做起，為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，共享同一片藍(lán)天

教學(xué)重難點：進(jìn)行三愛三反教育，培養(yǎng)和弘揚(yáng)學(xué)生的愛國、團(tuán)結(jié)意識。在日常生活中，用實際行動來表達(dá)愛國、團(tuán)結(jié)之情

教學(xué)方法：講授法、分析法、討論法 教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課,初識三愛

十九大報告召開的背景和意義：黨的十九大，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。承擔(dān)著謀劃決勝全面建成小康社會、深入推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)，事關(guān)黨和國家事業(yè)繼往開來，事關(guān)中國特色社會主義前途命運(yùn)，事關(guān)最廣大人民根本利益。

二、理解“三愛三反”

1、問題一：十九大報告主題是什么？【隨機(jī)提問】

（明確：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。）

2、問題二：十九大的召開帶給你怎樣的心理感受？聯(lián)系生活談?wù)劇！拘〗M交流，代表作答】

（明確：期待、喜悅，更加熱愛祖國、熱愛黨、熱愛中華民族大家庭）

3、問題三：“三愛三反”有哪些內(nèi)涵？【隨機(jī)提問】

（明確：熱愛黨、熱愛祖國、熱愛中華民族大家庭，反分裂、反極端、反暴力）

3、“三愛三反”對我們新疆有什么重要意義？【小組交流，代表作答】

（明確：新疆形勢了解：社會穩(wěn)定和長治久安是以習(xí)近平同志為核心的黨中央確定的新疆工作總目標(biāo)，是全疆各級領(lǐng)導(dǎo)干部肩負(fù)的重大政治責(zé)任和歷史使命。各級領(lǐng)導(dǎo)干部的落實力體現(xiàn)黨的執(zhí)政能力，是總目標(biāo)能否順利實現(xiàn)的關(guān)鍵所在。）

三、感受“三愛”，沐浴三愛

1、【觀看視頻】11月8日至9日，國家主席習(xí)近平同美國總統(tǒng)特朗普在北京舉行會晤。

教師小結(jié)：作為一個中國人只有真正認(rèn)同本民族文化，不管走在世界哪一個角落，我們都會說：我們是中國人！

俄國作家杜勃羅留波夫說過，“真正的愛國主義不應(yīng)該表現(xiàn)在漂亮的言中，而應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國謀福利，為人民謀福利的行動上。”

3、沐浴“三愛”，大手牽小手

學(xué)生談我感受到的惠民政策【小組交流，代表作答】

（明確：高中免費教育、學(xué)校食堂免收部分伙食費、城鎮(zhèn)醫(yī)療保險、全民體檢、社會保障制度、嬰幼兒免費接種疫苗、國家免費治療肺結(jié)核、社區(qū)文化活動、老年活動中心、志愿者活動、社會公益、法制宣傳等等。）

四、勇于發(fā)聲，敢于亮劍

引導(dǎo)學(xué)生同三股勢力作斗爭，擁護(hù)民族團(tuán)結(jié)。共唱民族團(tuán)結(jié)之歌。班主任帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)聲亮劍：在大是大非面前，在反分裂反暴恐斗爭中，我們的黨員干部一定要始終保持頭腦清醒、旗幟鮮明，敢于發(fā)聲、敢于亮劍、敢于碰硬，不退、不縮、不繞，迎著考驗、迎難而上，為確保新疆社會穩(wěn)定和長治久安貢獻(xiàn)自己的力量!

五、班主任小結(jié)

我們作為中國人，特別是新疆人，無論什么民族都要團(tuán)結(jié)起來，同仇敵愾、眾志成城、攜起手來，感黨恩、聽黨話、跟黨走，共同與暴恐罪行作殊死搏斗，使暴恐份子成為過街老鼠、人人喊打，用我們的雙手和智慧加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會穩(wěn)定，共同建設(shè)美好家園。《增強(qiáng)“五個認(rèn)同”，推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)》主題班會設(shè)計

新源二中 高三（4）班

教學(xué)目標(biāo)：

1、熟知并理解“五個認(rèn)同”的基本含義。

2、學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡。懂得各民族之間應(yīng)互相尊重，平等相等，和睦相處。

3、讓同學(xué)們了解7.5事件的性質(zhì)，熟悉民族團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵，要求學(xué)生明辯是非，時刻保持清醒的頭腦，不參與類似的活動，加強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。為增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)而努力，不做有損民族團(tuán)結(jié)的事。

4、敬仰維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的人，培養(yǎng)各民族之間團(tuán)結(jié)友愛的情感。活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、服飾特點、文化藝術(shù)的資料。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備編排小品、舞蹈、故事。活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

1、欣賞歌曲《大中國》。

2、師導(dǎo)入：大家都喜歡這首歌嗎？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56個民族）那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強(qiáng)呢？

3、生答后，板書課題：民族團(tuán)結(jié)。

二、學(xué)文明理，激情導(dǎo)行。

（一）學(xué)習(xí)認(rèn)識中華民族是一個大家庭。

1、師：今天老師邀請了6位同學(xué)在我們課堂作客。（出示課件）請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的？

2、生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。

3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數(shù)民族？ 生：高山族、土家族。生：朝鮮族、苗族。生：白族??

4、師出示課件（中國地圖），簡要介紹少數(shù)民族的主要分布；漢族、少數(shù)民 3 族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。

（二）談?wù)勀銓Α拔鍌€認(rèn)同”的理解。

在2014年5月28日至29日召開的第二次中央新疆工作座談會上，總書記指出“要在各族群眾中牢固樹立正確的祖國觀、民族觀，弘揚(yáng)社會主義核心價值體系和社會主義核心價值觀，增強(qiáng)各族群眾對偉大祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中華文化的認(rèn)同、對中國特色社會主義道路的認(rèn)同。”

“五個認(rèn)同”是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)，是堅定中國特色社會主義道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量的源泉。只有不斷增強(qiáng)各族人民的“五個認(rèn)同”，才能促進(jìn)各民族和衷共濟(jì)、和睦相處、和諧發(fā)展，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展安定團(tuán)結(jié)的大好局面。

（三）暢談民族團(tuán)結(jié)的故事: 以小組為單位，看哪一小組收集的最多。

三、民語親密大接觸

讓我們一起先來玩一個游戲，這個游戲的名子叫——雙語詞匯大競猜。女：下面我來說一下游戲規(guī)劃：

1、請各小組派一名民族同學(xué)站到臺前來，面向大屏。

2、小組其他成員背對大屏。

3、民族同學(xué)用民語說出物品的名稱，并同時可用手比劃，由漢族同學(xué)用漢語說出名稱。

4、每組5個名稱，時間為50秒,說出最多的為優(yōu)勝。

5、如果民族同學(xué)用漢語不小心說出的物品名稱或用漢語說出物品名稱所含的字則不得分。

男：同學(xué)們你們通過剛才的活動學(xué)會了幾個物品的名稱，誰來說一下。

四、語言對對碰。

男：語言是交流之門，我們班中哈薩克族和維吾爾族的同學(xué)比較多，那就讓我們通過下面游戲體會一下，學(xué)習(xí)非母語語言有多難，那么哈薩克族和維吾爾族同學(xué)學(xué)習(xí)漢語就有多難。到底有多難還是讓我們親自試一試。

女：下面我說一下游戲規(guī)則：

1、每組派出一名民族同學(xué)，說一句民語。

2、另一小組同學(xué)說出這句話的含義。

3、猜對的給該小組加分。

4、猜錯，則由民族同學(xué)教大家這句民語，學(xué)的最快的同學(xué)，為該同學(xué)所在組加分。

男：通過剛才這個游戲我們都收獲了什么呢？請大家談一談。

五、“7 5”事件性質(zhì)：

烏魯木齊“7?5”事件是一起由境內(nèi)外“三股勢力”精心策劃組織的打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件，給各族群眾生命財產(chǎn)造成極大損失，給社會穩(wěn)定造成嚴(yán)重破壞。已經(jīng)造成150多人死亡，1000余人受傷。

分析背后實質(zhì)：中華民族是56個民族組成的大家庭，民族團(tuán)結(jié)是中華民族的最高利益，是各族人民的生命線，也是國家的生命線。認(rèn)同是團(tuán)結(jié)的前提，沒有認(rèn)同就沒有團(tuán)結(jié)；認(rèn)同是團(tuán)結(jié)的根基，沒有認(rèn)同，團(tuán)結(jié)就是無本之末。團(tuán)結(jié)的本質(zhì)是認(rèn)同，通過“五個認(rèn)同”培養(yǎng)和樹立人民的國家意識、公民意識和中華民族意識，是民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)。

六、如何做到“五個認(rèn)同”？【小組討論作答】 材料補(bǔ)充：

一、認(rèn)同偉大祖國

對偉大祖國的認(rèn)同首先表現(xiàn)在愛國。愛國是中華民族的優(yōu)秀品格和優(yōu)良傳統(tǒng)，愛國主義是中華民族思想與道德的精髓，愛國精神穿越時空，一直流淌在每一個炎黃子孫的血脈中，中華民族五千年文明燦爛不熄，歷經(jīng)磨難而不分裂就是最好證明。顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”周恩來：“為中華崛起而讀書。” 徐特立說：“人民不僅有權(quán)愛國，而且愛國是個義務(wù)，是一種光榮。”冰心說：“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決。什么苦楚，什么冤屈都受得了。”巴金說：“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了它，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。”愛國主義一直是我們凝聚民族精神、鼓舞人民斗志的鮮艷旗幟。

中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，56個民族共同締造了偉大的祖國，56個兄弟民族也始終并肩捍衛(wèi)著祖國的穩(wěn)固統(tǒng)一。祖國統(tǒng)一是國家的根本利益，民族的最高利益。全國各族人民、包括宗教人士和廣大信教群眾，都要強(qiáng)化國民意識，5 胸懷愛國主義。要把維護(hù)祖國統(tǒng)一和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)作為自己的神圣職責(zé)，旗幟鮮明地維護(hù)國家利益和祖國尊嚴(yán)，同一切分裂祖國行為作堅決斗爭。

二、認(rèn)同偉大的中華民族

中華民族是一個命運(yùn)共同體。“共同體”是一個描述群體而非個體的概念，共同性或共同意識是維系共同體群體性存續(xù)的關(guān)鍵因素。中華民族共同體就是一個由56個民族組成的，有共同認(rèn)同的血緣融通、流動交匯有機(jī)體，是一個歷經(jīng)五千年風(fēng)雨鍛造而成的“多元一體”的命運(yùn)共同體。

中華民族是最具共同意識的民族。56個民族水乳交融、唇齒相依、休戚相關(guān)、榮辱與共的觀念和中華民族利益高于一切的思想，始終把各族人民緊緊團(tuán)結(jié)在中華民族大家庭中。民族意識即民族共同心理素質(zhì)，民族特征之一。亦稱“民族性格”。指各民族在形成和發(fā)展過程中凝結(jié)起來的表現(xiàn)在民族文化特點上的心理狀態(tài)。民族共同心理素質(zhì)通過民族的物質(zhì)文化和精神文化的特點表現(xiàn)出來。毛澤東說：“我們中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概，有在自力更生的基礎(chǔ)上光復(fù)舊物的決心，有自立于世界民族之林的能力。”

在2014年9月29日的中央民族工作會議上強(qiáng)調(diào)：“增強(qiáng)各族干部群眾識別大是大非、抵御國內(nèi)外敵對勢力思想滲透的能力。加強(qiáng)中華民族大團(tuán)結(jié)，長遠(yuǎn)和根本的是增強(qiáng)文化認(rèn)同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識。”在我國這樣一個多民族國家，只有同時培育一種56個民族成員都擁護(hù)并且認(rèn)同的中華民族意識時，社會才能穩(wěn)定和諧，國家才能長治久安。

三、認(rèn)同偉大的中華文化

悠久燦爛的中華文明，是56個民族共同創(chuàng)造。偉大的中華文化是56個民族優(yōu)秀文化的匯集。中國是一個多民族、多宗教、多元文化的國家，解決文化認(rèn)同問題重要而關(guān)鍵。文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同，是民族團(tuán)結(jié)之根、民族和睦之魂，只有實現(xiàn)了文化認(rèn)同，才能談得上其他的認(rèn)同。

對中華文化的認(rèn)同首先表現(xiàn)在對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同。中華文化源遠(yuǎn)流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源。不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新。對歷史文化特別是先人傳承下來的價值理念和道德規(guī)范，要堅持古為今用、推陳出 6 新，有鑒別地加以對待，有揚(yáng)棄地予以繼承，努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富來以文化人、以文育人。要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。要處理好繼承和創(chuàng)造性發(fā)展的關(guān)系，重點做好創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。”

對中華文化的認(rèn)同還表現(xiàn)在對優(yōu)秀的各民族文化的認(rèn)同。要珍惜和維護(hù)自己的思想文化，也要承認(rèn)和尊重別國別民族的思想文化。不同國家、民族的思想文化各有千秋，只有姹紫嫣紅之別，而無高低優(yōu)劣之分。要以開放的態(tài)度對待各民族文化，虛心學(xué)習(xí)、積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，這是增強(qiáng)本國本民族思想文化自尊、自信、自立的重要條件。

四、認(rèn)同偉大的中國共產(chǎn)黨

對領(lǐng)導(dǎo)56個民族的中國共產(chǎn)黨來說，政黨認(rèn)同尤為重要。當(dāng)前，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，已成為各族人民的廣泛共識。對一切違背和危害黨的領(lǐng)導(dǎo)、危害我國社會主義政權(quán)、危害國家制度和法治、損害廣大人民利益的行為，必須旗幟鮮明地反對，這是維護(hù)各族人民共同利益之所在，也是各族群眾的政治底線，堅決不能動搖。

增進(jìn)各族群眾對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同首先必須鍛造信仰認(rèn)同。堅定的理想信念是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人之所以能夠經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。全國各族人民只有認(rèn)同中國共產(chǎn)黨人的信仰，以中國共產(chǎn)黨人的信仰為信仰，才能增進(jìn)對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同。

增進(jìn)各族群眾對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同其次要增強(qiáng)理論認(rèn)同。近年來，我國意識形態(tài)領(lǐng)域呈現(xiàn)新的復(fù)雜局面，在馬克思主義占主導(dǎo)地位的同時，社會思想意識日趨多元多樣多變，一元多樣的態(tài)勢正在顯現(xiàn)。馬克思主義作為我們黨治國理政的根本指導(dǎo)思想，與多種社會思潮，多個輿論場，多個話語體系并存，其真理性和科學(xué)性受到了質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。

五、認(rèn)同偉大的中國特色社會主義

中國走上社會主義道路是一個客觀事實，這是歷史發(fā)展的必然趨勢，也是各 7 族人民的必然選擇。只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，已成為各族人民共識。社會主義制度具有巨大優(yōu)越性，民族區(qū)域自治制度作為一項基本政治制度，是中國特色解決民族問題的正確道路。

總之，強(qiáng)化對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同，是用共同的信念、共同的理想、共同的感情團(tuán)結(jié)凝聚各族人民，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展安定團(tuán)結(jié)的政治局面，增強(qiáng)珍惜和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的堅定性和自覺性，傳遞民族團(tuán)結(jié)的正能量，用實際行動譜寫中華民族偉大復(fù)興中國夢的民族篇章。

《向吾布力喀斯木·買吐送同志學(xué)習(xí)》主題班會教案

新源二中 高三（4）班

活動目的：通過組織這次主題班會幫助學(xué)生了解吾布力喀斯木·買吐送同志的優(yōu)秀事跡，誦讀他的《致維吾爾族同胞的覺醒書》，認(rèn)識到民族團(tuán)結(jié)的重要性，展望祖國的未來，激發(fā)民族自豪感。

活動內(nèi)容：

1、唱《我的中國心》

2、朗誦《致維吾爾族同胞的覺醒書》

3、講英雄的故事——了解吾布力喀斯木·買吐送同志的優(yōu)秀事跡

4、“我”對祖國祝福語

5、班主任小結(jié)

活動形式：朗誦、歌唱、詩歌、祝福祖國。活動準(zhǔn)備： 1 學(xué)生準(zhǔn)備詩歌

2、準(zhǔn)備喀斯木·買吐送故事。

3、了解祖國近年來的成就。活動過程：

一、班主任老師講話。

親愛的同學(xué)們，新疆于田縣加依鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長吾布力喀斯木·買吐送的《致維吾爾族同胞覺醒書》刊播后，引發(fā)地區(qū)各族干部群眾熱烈反響。大家紛紛表示，要向吾布力喀斯木·買吐送學(xué)習(xí)，像石榴籽那樣緊緊抱在一起，團(tuán)結(jié)起來共同維護(hù)社會穩(wěn)定。

我宣布“向吾布力喀斯木·買吐送同志學(xué)習(xí)”主題班會現(xiàn)在開始。主持人（甲）：我叫吾布力喀斯木·買吐送，現(xiàn)任于田縣加依鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長。我出生在一個地地道道的農(nóng)民家庭，父母都是新中國蓬勃發(fā)展的歷史見證者，也是在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下邁向幸福生活的受益者，家人深受中國共產(chǎn)黨的雨露恩澤。

主持人（乙）：從小我就常聽父母給我們講述過去舊社會生活的種種不幸，也能從父母堅定的語氣中感知只有共產(chǎn)黨才是我們幸福生活的指路明燈。每每聽 到或是讀到關(guān)于共產(chǎn)黨推翻舊政權(quán)，帶領(lǐng)人民翻身作主人，心中的敬畏之情油然而生，內(nèi)心也無數(shù)次地吶喊“我一定要成為一個對祖國建設(shè)有用的人”。

主持人（甲）：今天，隨著一項項惠民政策接踵而至，一股股暖流持續(xù)流入新疆各族人民的心田，我們在大家的臉上看到更多的是無盡的喜悅。然而就是有一部分別有用心之人，利用宗教外衣，蠱惑、煽動樸實的群眾制造事端，破壞當(dāng)下社會發(fā)展的良好局面。現(xiàn)在，我們農(nóng)民種糧有補(bǔ)貼，養(yǎng)殖有補(bǔ)貼，農(nóng)機(jī)有補(bǔ)貼，蓋房有補(bǔ)貼，困難有低保，“五保戶”人員有國家供養(yǎng)，就醫(yī)有保障，孩子上學(xué)不用交學(xué)費還有免費住宿和午餐等等??我不斷地問我自己，有些人為什么不珍惜、不擁護(hù)這么好的日子呢? 主持人（乙）：世界上沒有任何人或任何民族的幸福，是建立在分裂主義、宗教極端主義和恐怖主義的基礎(chǔ)上的。一個人如果誓死不悔地奉行分裂主義、宗教極端主義或恐怖主義，他就是在走向背離人類文明的絕路;一個民族如果任由分裂主義、宗教極端主義和恐怖主義思想蔓延，這個民族必然會陷入巨大的災(zāi)難。“三股勢力”不是強(qiáng)壯民族肌肉的神丹妙藥，而是危害民族健康發(fā)展的癌細(xì)胞。

主持人（甲）：通過近期接連發(fā)生的暴恐事件，我常常捫心自問，我們維吾爾族當(dāng)今最需要什么?難道我們希望建立一個分裂主義、宗教極端主義和恐怖主義肆虐的社會嗎?毫無疑問，這絕不是絕大多數(shù)維吾爾人的選擇，這也絕不是我們維吾爾族的民族理想。任何試圖把維吾爾族拖入分裂主義、宗教極端主義和恐怖主義深淵的人，都是我們維吾爾人的敵人。

主持人（乙）：然而令人痛心疾首的是，現(xiàn)在有不少維吾爾人還沒有清醒地認(rèn)識到“三股勢力”對民族命運(yùn)會造成怎樣巨大的危害，他們的漠視使自己處于麻痹的狀態(tài);還有一些人則糊涂地認(rèn)為“三股勢力”是在維護(hù)維吾爾族的利益。維吾爾族同胞們，你們也應(yīng)該問問自己：像阿富汗人民被塔利班控制下的那種生活，是你和家人的追求嗎?像敘利亞那樣極端組織肆虐、國家支離破碎、人民處在水深火熱之中，是你們的理想嗎?像一些中東國家那樣戰(zhàn)火紛飛、家破人亡，是你們的憧憬嗎?我相信大家一定都會異口同聲地說“不”。

主持人（甲）：每一位維吾爾人，在面對“三股勢力”的猖狂和囂張時，如果都能勇于抗?fàn)帯⒏矣诹羷Γ皇且晃兜嘏杂^或沉默，都能從內(nèi)心多一份對生命的敬畏和對他人的關(guān)懷，而不是對他人漠視和放棄，世間就不會平添那些無辜 10 的亡魂和令人歇斯底里的傷感。對生命的背叛和漠視，根本就不是一個真正信奉伊斯蘭教的穆斯林人應(yīng)有的行為。

主持人（乙）：在這里，我要鄭重地告訴我們的維吾爾族同胞，我們與祖國的各民族同胞兄弟姐妹本來就是一家人，我們有共同維護(hù)國家穩(wěn)定的責(zé)任。反對“三股勢力”是維吾爾人與各民族同胞兄弟姐妹共同的責(zé)任。任何放棄自己責(zé)任的人，絕不是熱愛祖國的人。人類社會已經(jīng)擺脫了崇尚暴力的愚昧?xí)r期。在21世紀(jì)，崇尚和平、保護(hù)人權(quán)、包容多元，已成為人類社會的主流價值觀。當(dāng)今與未來，一個民族無論有怎樣的理想和追求，如果依靠分裂主義、宗教極端主義和恐怖主義的手段，是永遠(yuǎn)也不可能達(dá)到目的的。

主持人（甲）：在這里，我真誠地希望我們維吾爾人能夠清醒地認(rèn)識到“三股勢力”的危害，我們每一個維吾爾人都應(yīng)更加旗幟鮮明地與“三股勢力”作斗爭，都應(yīng)更加主動地站在“三股勢力”的對立面。只有這樣，“三股勢力”才會消失在群眾的汪洋大海，維吾爾族的未來才會繁榮，維吾爾族才會真正地被大家認(rèn)同、被大家包容。

主持人（乙）：“三股勢力”最大的危害就在于以宗教“圣戰(zhàn)”的名義使人從精神上徹底臣服，使之完全喪失自省意識、自救意識，最終使人蛻變成極端分子和狂熱的暴力分子，把自己和他人的生命視為糞土，毫不憐惜。一個人或一個社會、一個民族，如若不珍惜生命的價值，會有幸福的生活和美好的未來嗎? 主持人（甲）：“三股勢力”要把維吾爾族引向天堂還是地獄，任何一個理智的人都會很容易得出答案。“三股勢力”的最高目的就是分裂國家，這是要把維吾爾民族拖向災(zāi)難的深淵，任何理性的維吾爾人都不會答應(yīng)的。

主持人（乙）：維吾爾族同胞們，讓我們行動起來吧!用我們的智慧來認(rèn)清“三股勢力”險惡的用心，用我們無比高昂的勇氣來戰(zhàn)勝所有企圖傷害群眾的暴徒，用我們無比堅毅的決心來毀滅“三股勢力”的陰謀詭計，不要給罪惡之徒留下任何筑巢的空間!維吾爾族同胞們，讓我們覺醒吧!讓我們與各民族同胞兄弟姐妹肩并肩，團(tuán)結(jié)起來，用我們的勇氣和擔(dān)當(dāng)贏得世人的諒解和尊重、用我們的貢獻(xiàn)來獲取曾被遺失的尊嚴(yán)、用我們的真誠來續(xù)寫明天。只有發(fā)自內(nèi)心真誠的覺醒，才能讓我們獲得幸福的生活，才能用勤勞的雙手、團(tuán)結(jié)的力量迎接偉大祖國美好未來!11

二、演講英雄故事。

主持人（甲）：鳥兒選擇了天空，因為它有一雙能夠凌空飛翔的翅膀；魚兒選擇了海洋，因為它有一條能夠游水的尾巴；駿馬選擇了馳聘千里，因為它有矯健的身姿；歷史選擇了中國，因為它的民族有團(tuán)結(jié)的力量。

主持人（乙）：一個曾被稱為“東亞病夫”的國家，一個曾被列強(qiáng)侵略的國家，一個曾飽經(jīng)風(fēng)霜的國家，但它并不懦弱，它選擇了“千錘萬鑿出深山”，選擇了“千磨萬韌還堅勁”，正是這種精神，讓歷史選擇了它——東方一只永恒的雄雞。我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，那是無數(shù)英勇的革命先烈用獻(xiàn)血換來的。

主持人（甲）：現(xiàn)在就讓我們一起來回憶過去，聽一聽英雄的故事。主持人（乙）：同學(xué)們，我們今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血和生命換來的，我們要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)體質(zhì)，掌握好本領(lǐng)，為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

三、“我”對祖國的祝福語

主持人（甲）：作為祖**親的兒女，我們飽含深情，有許多話想對祖**親傾訴。

主持人（乙）：請同學(xué)們拿出心形卡，把對祖國的祝福的話寫下來。

四、談報效祖國

主持人甲：同學(xué)們，我們的今天就是祖國的明天，我們肩負(fù)著振興國家，使國家更加繁榮富強(qiáng)的重任。

主持人乙：所以從現(xiàn)在起，我們要更加發(fā)奮圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)真知識，掌握真本領(lǐng)，我們心中，偉大的祖國，時時刻刻在召喚著我們，鼓舞著我們，給我們勇氣，給我們力量。

主持人甲：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機(jī)勃勃；繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。那時候，我們都在干什么呢？（學(xué)生暢談自己的理想）

(學(xué)生分組討論)主持人甲：祖國的昨天，我們應(yīng)銘記；祖國的今天，我們應(yīng)努力；祖國的明天，我們應(yīng)創(chuàng)造。

主持人乙：熱愛祖國，需要華麗的詞匯，感恩祖國，卻無需豪言壯語。感恩 12 祖國，靠的不是驚天動地的偉業(yè)，而是一件件的好事、一個個的雷鋒。感恩祖國，無需轟轟烈烈的壯舉，而需默默無聞的奉獻(xiàn)。讓我們懂得感恩，讓我們學(xué)會感恩，感謝偉大的母親，感恩祖國！主持人甲：下面有請班主任做最后總結(jié)

同學(xué)們，熱愛祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會能全部體現(xiàn)的，她更多體現(xiàn)在同學(xué)們?nèi)粘５纳钪校瑦鄹改浮劾蠋煛弁瑢W(xué)、愛班級、愛學(xué)校，學(xué)會分享、勇于承擔(dān)、敢于擔(dān)當(dāng)。無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人，為自己是中國人而感動榮耀。在不久的將來，中華民族的全面振興需要我們?nèi)?chuàng)造，未來是美好的，希望你們努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，掌握科學(xué)文化知識，把明天的祖國建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)！讓我們深情地大聲的說：我是中國人，我愛我的祖國

全體同學(xué)面向國旗莊嚴(yán)宣誓： 我要珍惜生命，珍惜幸福。

我要珍惜課堂，珍惜讀書

我要珍惜祖國，珍惜父母。

我要珍惜老師，珍惜同學(xué)。

以優(yōu)異成績回報親愛的父母。

以優(yōu)異成績獻(xiàn)給敬愛的老師。

以優(yōu)異成績感恩偉大的祖國。

我決心，我努力！

我拼搏，我成功！班主任小結(jié)：

“吾布力喀斯木說出了各族群眾的心里話，受益于黨和政府的各項惠民政策，百姓生活越來越好，作為一名基層干部，要團(tuán)結(jié)各族群眾，共同守護(hù)好美好家園，要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，要緊盯總目標(biāo)，與各民族兄弟姐妹一道，肩負(fù)起反對‘三股勢力’的責(zé)任。”

《向黃大年同志學(xué)習(xí)》教案

新源二中 高三（4）班

活動目標(biāo)：

1、緬懷黃大年同志，追憶他所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。

2、學(xué)生把緬懷黃大年同志的敬仰之情化作勤奮學(xué)習(xí)的動力，將來為祖國的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。

教育背景：

黃大年，今年1月8日，他永遠(yuǎn)地離開了，年僅58歲。他，在英國18年，是國際知名戰(zhàn)略科學(xué)家；他，曾經(jīng)住在劍橋大學(xué)旁邊的花園別墅里，妻子還經(jīng)營著兩家診所；他，2009年放棄英國的一切，作為國家“千人計劃”特聘專家回到祖國；他，選擇了母校吉林大學(xué)做全職教授，成為東北第一個引進(jìn)的“千人”專家；他，負(fù)責(zé)“深部探測關(guān)鍵儀器裝備研制與實驗項目”及相關(guān)領(lǐng)域科研攻關(guān)，國家財政投入數(shù)億元人民幣，是當(dāng)時國家“千人計劃”專家科研項目中獲得支持力度最大的一個；他，沒日沒夜地工作，多年來，他辦公室深夜明亮的燈光被稱為吉林大學(xué)地質(zhì)宮“不滅的燈火”??

重點、難點：

教育重點：緬懷黃大年同志，追憶他所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。

教育難點：、學(xué)生把緬懷黃大年同志的敬仰之情化作勤奮學(xué)習(xí)的動力，將來為祖國的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。讓學(xué)生明白愛國從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。

課前準(zhǔn)備：

收集資料：班主任和班長（烏扎爾同學(xué)，主題班會主持人）制作多媒體課件：楊程同學(xué)完成 愛國歌曲《我愛你，中國》：全班同學(xué)

教學(xué)方法：

教學(xué)方法：

針對本課的特點，采用歌曲導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境，采用社會關(guān)注的熱點圖片引導(dǎo)，讓學(xué)生初步認(rèn)識黃大年，了解黃大年，崇敬黃大年，采用詩歌朗誦表演喚起學(xué)生深藏的愛國熱情，激發(fā)學(xué)生認(rèn)識到：愛國從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)的民族自豪感。

學(xué)法指導(dǎo)：

本次主題班會活動主要通過引導(dǎo)學(xué)生在主題班會的過程中學(xué)習(xí)先進(jìn)模范的感人事跡，主動探索，積極參與學(xué)習(xí)與交流，從而讓學(xué)生認(rèn)識到自身的價值與責(zé)任，從自己做起，從小事做起，以實際行動投身到熱愛祖國中去，立志成才。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

播放歌曲《我愛你，中國》

（設(shè)計意圖：情景導(dǎo)入，營造愛國氣氛，活躍課堂氛圍。）

二、理解“愛國”的內(nèi)涵

1.問題一：請說說，歌曲《我愛你，中國》里的哪些詞句你最有共鳴？（設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入班會課主題“向黃大年同志學(xué)習(xí)”。他叫黃大年，一個聽到《我愛你，中國》就會熱淚盈眶的海歸赤子。今年1月8日，他永遠(yuǎn)地離開了，年僅58歲。）

三、走進(jìn)主人公——了解黃大年的事跡

朗讀者一：他叫黃大年，一個讓美航母艦隊后退100海里的人。

朗讀者二：7年前的那個冬日，他頂著紛飛的雪花，從英國歸來，大步流星走進(jìn)這里的時候，震動海外。有外國媒體報道說：“他的回國，讓某國當(dāng)年的航母演習(xí)整個艦隊后退100海里。”

朗讀者三：7年中，在這座科學(xué)的宮殿里，他就像一枚超速運(yùn)動的轉(zhuǎn)子，圍繞著科技興國這根主軸，將一個又一個高端科技項目推向世界最前沿，直至58歲的節(jié)點上戛然而止。他就是國際知名戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年。

朗讀者四：他，航空地球物理研究領(lǐng)域享譽(yù)世界的科學(xué)家，2009年放棄海外高薪，作為國家“千人計劃”特聘專家回到祖國；

朗讀者一：他，航空地球物理研究領(lǐng)域享譽(yù)世界的科學(xué)家，2009年放棄海 外高薪，作為國家“千人計劃”特聘專家回到祖國；他，選擇了母校吉林大學(xué)做全職教授，成為東北第一個引進(jìn)的“千人”專家；他，沒日沒夜地工作，7年間，帶領(lǐng)400多名科學(xué)家創(chuàng)造了多項“中國第一”，為我國“巡天探地潛海”填補(bǔ)多項技術(shù)空白??

朗讀者二：他叫黃大年，一個聽到《我愛你，中國》就會熱淚盈眶的海歸赤子。今年1月8日，他永遠(yuǎn)地離開了，年僅58歲。

朗讀者三：2017年元月的吉林長春，寒風(fēng)凜冽。吉林大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副教授姚立華匆匆走進(jìn)錄音棚，專門為一個人錄制一首歌曲。音樂響起之前，她這樣默念著：“今天我要為您把《我愛你，中國》再次唱起，用歌聲把您和我們留學(xué)人員共同對祖國的愛傳遞下去。”

朗讀者四：幾年前的一次吉林大學(xué)留學(xué)人員聯(lián)誼會上，姚立華演唱了這首歌。一曲終了，一位個頭不高、身材微胖的人走過來一邊和她握手一邊說：“這首歌讓我感動，我們常年在國外的人，對祖國的愛很深很深。”她能看出來，這位老師剛剛流了淚。

朗讀者一：現(xiàn)在，這位聽到《我愛你，中國》就會熱淚盈眶的人卻永遠(yuǎn)走了，消失在北方銀色的冬天里。

課堂短評：當(dāng)代海歸赤子科技報國的楷模

在7年左右的時間里，為了讓相關(guān)科研水平有更快進(jìn)步，黃大年把自己毫無保留地交給了祖國，夜以繼日地工作，最后累倒在工作崗位上。這位放棄海外優(yōu)越生活、把生命奉獻(xiàn)給國家的科學(xué)家，是當(dāng)代海歸赤子科技報國的楷模。

黃大年用堅定的選擇詮釋了一位愛國者的情懷。2009年，國家需要他回來，他立即響應(yīng)召喚，毅然放棄國外優(yōu)越的科研環(huán)境和安逸生活，回到吉林大學(xué)。他是愛國主義的堅守者和傳播者，以祖國的需要為最高追求。

黃大年用卓越的成就詮釋了一位科學(xué)家的精神。他刻苦鉆研，始終把趕超世界一流和搶占科技制高點，作為攻堅克難的不竭動力。他是科技報國的踐行者和示范者，始終瞄準(zhǔn)國際前沿進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)造。作為重大項目的首席科學(xué)家，在國外嚴(yán)格禁運(yùn)和技術(shù)封鎖的情況下，短期內(nèi)獲得一系列重大突破，為深地資源探測和 16 國防安全建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。

黃大年用深沉的愛詮釋了一位人民教師的本色。他誨人不倦，始終把培養(yǎng)人才作為傾盡心血的職業(yè)理想。他因材施教，為學(xué)生進(jìn)行人生和職業(yè)規(guī)劃。他充滿愛心，默默資助生活困難的學(xué)生，熱心幫助患重病的學(xué)生家長解決治療問題。他是高瞻遠(yuǎn)矚的教書者和育人者，用戰(zhàn)略視野和高尚人格培養(yǎng)凝聚了一批高端人才。

教師小結(jié)：

黃大年用寶貴的生命詮釋了一位知識分子的擔(dān)當(dāng)。他甘于奉獻(xiàn)，始終把敬業(yè)拼搏作為默默堅守的道德境界。他爭分奪秒開展工作，經(jīng)常工作到凌晨兩三點鐘，他3次累倒在工作崗位上，即使在住院治療期間，還每天在病房中與團(tuán)隊師生研究項目、布置工作。他是中華民族偉大復(fù)興中國夢的追夢者和筑夢者，無私忘我工作到生命的最后一息。

黃大年用畢生努力實現(xiàn)了愛國之情、強(qiáng)國之志、報國之行的統(tǒng)一，展現(xiàn)了一名新時期海外歸國人員和高校教育工作者的奉獻(xiàn)精神和崇高品格。他留給我們的精神財富有著強(qiáng)大的感召力，將永遠(yuǎn)激勵我們不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，為實現(xiàn)中國夢書寫無愧于祖國和人民的輝煌篇章。

20世紀(jì)改革開放初期，一首《我愛你，中國》唱出了海外赤子的心聲；今天，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵時刻，一位赤膽忠心的科學(xué)家又重新詮釋了這首歌曲的意義。