第一篇：貴州省畢節(jié)市第一中學(xué)2012屆高三語文第五次摸底(一模)考試試題

畢節(jié)一中2012屆高三年級模擬考試

語文試卷

第I卷

一、（選擇題、12分、每小題3分）1．下列各項中加點字的讀音全都不相同的一項是（）．．．A．釁鐘／河畔 忖度／度量 庠序／痛癢 贍養(yǎng)費／瞻仰 ．．．．．．．．B．秦塞／塞車 棧道／餞別 咨嗟／恣意 將進酒／鏗鏘 ．．．．．．．．C．房舍／舍棄 盤飧／餐廳 舊醅／涪陵 干云霄／干枯 ．．．．．．．．D．酒饌／撰寫 商賈／賈誼 便嬖／便宜 涕泗流／孝悌 ．．．．．．．．2．下列句子中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．秋天到了，行將就木的落葉任秋風(fēng)卷起，到處飄零，而連綿的秋雨不停地下著，這．．．．一切勾起了游子們綿綿的鄉(xiāng)愁。

B．經(jīng)過精心籌備的小商品博覽會，匯集的全國各地各種各樣的新產(chǎn)品達到60000多種，真可謂浩如煙海，應(yīng)有盡有。．．．．C．近期煤炭價格一漲再漲、網(wǎng)友戲稱繼“蒜你狠”、“豆你玩”之后上演的“煤超瘋”它將會進一步推動消費品價格水漲船高。．．．．D．記者看到，在幾家大型賣場，電暖器、飲水機等這些熱銷的半大不小的商品，商場．．．．不給送貨，消費者買后需自己搬回家去。

3．下列各句中沒有語病的一句是

（）

A．北京奧運會火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達了中國人民對內(nèi)致力于構(gòu)建和諧杜會，對外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。

B．深圳灣體育中心位于南山后海中心區(qū)東北角、深圳灣15公里濱海休閑帶中段，毗鄰香港，是2011年第26屆世界大學(xué)生夏季運動會的主要會場。

C．建設(shè)新農(nóng)村，無論從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活到各項社會事業(yè)，都有許多基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需要加強；但這不是簡單的大拆大建，把原來的推倒重來。

D．在新形勢下，我們應(yīng)該樹立新的文化發(fā)展觀，挖掘和推進文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵，著力開發(fā)富有時代精神和四川特色的文化產(chǎn)品。

4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，街接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

歷史上的揚州，屬于“貴人多難”一類，，。

①且遭蹂躪之后

②自隋至清一千多年間

③“大難不死，必有后福”用在揚州身上也是合適的④它總能頑強地恢復(fù)生氣

⑤雖屢遭兵火

⑥卻不掩其繁華錦繡的氣象

A．③⑤④②①⑥ B．②①④⑤⑥③ C．②⑤⑥①④③ D．③②④①⑤⑥

二、閱讀下面外文字，完成5—7題。（9分、每小題3分）

莊子與屈原，是中國哲學(xué)史與文學(xué)史上兩顆璀璨的巨星。他們同時出現(xiàn)于中國的戰(zhàn)國時代，莊騷比翼，哲詩輝映，代表了我們民族在思辨與審美領(lǐng)域中達到的高峰。莊子是一位將

用心

愛心

專心

認(rèn)知與審美融為一體的哲人，他的人本體論哲學(xué)，讓人們追思“有限的個體生命如何去把握永恒的美的人生”，帶有一種詩意的光輝。一部探討哲理的《莊子》，充滿了藝術(shù)想象、浪漫情調(diào)和濃郁的詩情。以“辯多而情激”著稱的莊子，正是在理智與情感、哲學(xué)與詩之間尋求美和自由的人生——詩意的人生。莊子既是哲人，又是詩人，確切地說，他是一位“哲詩”。屈原則恰好是詩人而兼哲人，是一位“詩哲”。他不僅寫出了《天問》那樣廣泛涉及宇宙、神靈、萬物、歷史、政治、人生問題的哲理詩，以諸子式的懷疑、批判、探索的精神，叩問宇宙、歷史與人生之謎。即使《離騷》、《九歌》這類抒情詩篇，也都蘊含了深邃的哲學(xué)意識，表現(xiàn)出詩人對自然哲學(xué)、歷史哲學(xué)、人生哲學(xué)的思考。莊子、屈原及其作品的出現(xiàn)，遠遠超出了哲學(xué)、詩歌藝術(shù)的范疇，而具有了整個文化精神領(lǐng)域的意義。

莊子與屈原的出現(xiàn)不是偶然的，而是文化高峰中文史哲互涵互動形成的一種文化現(xiàn)象。戰(zhàn)國時代，經(jīng)濟、政治經(jīng)歷著極為深刻的變化，文化上亦在歷史繼承和南北交流的基礎(chǔ)上總結(jié)、革新、開創(chuàng)，從而掀起了中國文化史上燦爛的第一個高潮。在這個“高峰”和“源頭”時代，出現(xiàn)了以“楚辭”為代表的文學(xué)，以《左傳》《戰(zhàn)國策》為代表的史學(xué)和以諸子為代表的哲學(xué)，它們體現(xiàn)了整個歷史時代的學(xué)術(shù)造詣和文化水平。而且，三者之間還表現(xiàn)出一種互涵互動的關(guān)系：無論是文學(xué)、史學(xué)還是哲學(xué)，其中任何一個科，都不是孤立存在和發(fā)展的，而是互相聯(lián)系、滲透，彼此促進錯綜地發(fā)展的。在文史哲的交融中，不僅文學(xué)自身兼含著史哲的因素，從而呈現(xiàn)了一種氣象雄渾的“大文學(xué)”形態(tài)，同時還出現(xiàn)了史著文學(xué)化與哲學(xué)詩意化的傾向。史著文學(xué)化導(dǎo)致了史傳文學(xué)的產(chǎn)生，它們是史與文的有機統(tǒng)一，是用文學(xué)的手法寫出的歷史，又是以歷史為題材的文學(xué)作品，從而既把歷史文學(xué)化了，又把文學(xué)歷史化了。哲學(xué)的詩意化，其結(jié)果是哲理藝術(shù)散文的產(chǎn)生和詩化哲學(xué)的出現(xiàn)。《老子》等雖是自創(chuàng)體系的哲學(xué)，但認(rèn)知中又都運用了以形見理的方法，邏輯思維的線索上綴滿了形象的花結(jié)，使哲理與藝術(shù)達到了完善的結(jié)合，進而更在情與理的交融中，出現(xiàn)了睿智與深情結(jié)合的詩化哲學(xué)。莊子與屈原正是在這種學(xué)術(shù)文化背景中出現(xiàn)的。作為一種文化奇觀的“莊騷輝映”，實則是在詩意的沉思和沉思的詩意中，表現(xiàn)了哲學(xué)和詩在最深層次上的融通。5．對文章某些概念的理解，不正確的一項是（）．．．A．“詩意的沉思”指莊子的文章漾溢著詩情，“沉思的詩意”指屈原的作品充滿了哲理，它們都表現(xiàn)了哲學(xué)和詩在最深層次上的融通。B．“哲詩”是指著作充滿詩意的哲學(xué)家，其作品中帶有一種詩意的光輝；“詩哲”是指作品富于哲理的詩人，其作品中蘊含了深邃的哲學(xué)意識。C．作者認(rèn)為戰(zhàn)國時代出現(xiàn)了文學(xué)、史學(xué)和哲學(xué)的“互涵互動”關(guān)系，“互涵”指互相聯(lián)系、彼此滲透，“互動”指彼此促進錯綜地發(fā)展。D．“史著文學(xué)化”指的是不拘泥于歷史的真實，用文學(xué)的手法撰述歷史；“哲學(xué)詩意化”指的是借鑒詩歌創(chuàng)作手法來表達哲學(xué)思想。

6．下列不屬于莊子“既是哲人，又是詩人”，屈原“是詩人，而兼哲人”原因的一項是（）．．．A．莊子和屈原的作品有整個文化精神的意義。B．莊子和屈原的作品都富于哲理。C．莊子和屈原的作品都充滿詩意。

D．莊子和屈原都有哲學(xué)著作和詩歌作品傳世。7．下列文章內(nèi)容的理解，正確的一項是（）

用心

愛心

專心

A．哲學(xué)和詩的融通促進詩意的沉思和沉思的詩意，造就了“莊騷輝映”的文化奇觀。B．史哲因素使文學(xué)呈現(xiàn)一種氣象雄渾的“大文學(xué)”形態(tài)，產(chǎn)生了《天問》、《離騷》、《老子》。

C．莊騷比翼，特定的歷史、社會和文化背景使莊子、屈原達到了思辨與審美領(lǐng)域的高峰。

D．莊子、屈原的作品具有文化精神領(lǐng)域的意義，從這個角度看它們不屬于純粹的哲學(xué)、詩歌。

三、閱讀下面的文言文，完成8～10題。（9分，每小題3分）

①海瑞，字汝賢，瓊山人。舉鄉(xiāng)試，署南平教諭，遷淳安知縣。布袍脫粟，令老仆藝蔬．自給。總督胡宗憲嘗語人曰：“昨聞海令為母壽，市肉二斤矣。”都御史鄢懋卿行部過，供縣甚薄，抗言邑小不足容車馬。懋卿恚甚，然素聞瑞名，為斂戚去。

時世宗享國日久，不親朝，深居西苑，專意齋醮。督撫大吏爭上符瑞，禮官輒表賀。廷臣無敢言時政者，瑞獨上疏。帝得疏，大怒，抵之地，顧左右曰：“趣執(zhí)之，無使得遁!”宦官黃錦在側(cè)曰：“此人素有癡名。聞其上疏時，自知觸忤當(dāng)死，市一棺訣妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散無留者，是不遁也。”帝默然。少頃復(fù)取讀之，日再三，為感動太息。

（明穆宗隆慶）三年夏，以右僉都御史巡視撫應(yīng)天十府。屬吏憚其威，墨者多自免去。．有勢家朱丹其門，聞瑞至，黝之。中人監(jiān)織造者，為減輿從。素疾大戶兼并，力摧豪強，撫．

②窮弱。貧民田入于富室者，率奪還之。下令飚發(fā)凌厲，所司惴惴奉行，豪有力者至竄他郡以避。而奸民多乘機告訐，故家大姓時有被誣負(fù)屈者。又裁節(jié)郵傳冗費，士大夫出其境率不得供頓，由是怨頗興。都給事中舒化論瑞，滯不達政體，宜以南京清秩處之，帝猶優(yōu)詔獎瑞。已而，給事中戴鳳翔劾瑞庇奸民，魚肉縉紳，沽名亂政，遂改督南京糧儲。將履新任，會高拱掌吏部，素銜瑞，并其職于南京戶部，瑞遂謝病歸。

帝屢欲召用瑞，執(zhí)政陰沮之，乃以為南京右都御史。諸司素偷惰，瑞以身矯之。提學(xué)．御史房寰恐見糾擿，欲先發(fā)，給事中鐘宇淳復(fù)慫恿，寰上再疏丑詆。瑞亦屢疏乞休，慰留不允。十五年，卒官。贈太子大保，謚忠介。

（取材自《明史·海瑞傳》）

注：①脫粟：糙米飯。②飚發(fā)凌厲：氣勢猛然。③糾擿(zhí)：舉發(fā)糾正。

8．下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是()A．素疾大戶兼并 疾：憎惡、痛恨 ．B．署南平教諭 署：委任 ．C．墨者多自免去 墨：古代刑法之一，在臉上刺字后涂上墨 ．D．執(zhí)政陰沮之 陰：暗中，秘密 ．9．下列句子全部直接表現(xiàn)海瑞正直剛毅、敢作敢為的一組是()①布袍脫粟，令老仆藝蔬自給 ②廷臣無敢言時政者，瑞獨上疏 ③日再三，為感動太息 ④中人監(jiān)織造者，為減輿從 ⑤力摧豪強，撫窮弱

⑥諸司素偷惰，瑞以身矯之

A．②⑤⑥ B．③⑤⑥ C．①③④ D．①②④ 10．下列對原文的理解和分析，不正確的一項是()A．海瑞再次上任后，仍然剛正果敢，提學(xué)御史房寰害怕被檢舉揭發(fā)，惡人先告狀，用心

愛心

專心 ③

上疏誹謗海瑞。海瑞也多次上疏請求退休，但皇帝沒有同意。

B．海瑞遷淳安知縣時，為政清廉，潔身自愛，平時穿布袍，吃粗糧糙米，讓老仆人種菜自給自足。聽說他為老母親祝壽，才買了二斤肉。

C．明世宗在位久了，不理政務(wù)而修齋醮，無人敢言，海瑞獨自上疏。皇帝讀了奏章，十分憤怒，把奏章扔在地上，下令左右把他逮起來。

D．海瑞推行政令氣勢過于猛烈，有些奸民乘機告狀，世家大姓有被誣受冤的。朝中多名官員上書陳述他的罪狀，皇上迫于壓力讓他解職而去。

第II卷

四、（23分）

11．第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）聞其上疏時，自知觸忤當(dāng)死，市一棺訣妻子，待罪于朝，僮仆亦奔散無留者，是不遁也。

（2）已而，給事中戴鳳翔劾瑞庇奸民，魚肉縉紳，沽名亂政，遂改督南京糧儲。

12、閱讀下面這首元曲，然后回答問題。（8分）

閱金經(jīng)·春 徐再思

紫燕尋舊壘，翠鴛棲暖沙，一處處綠楊堪系馬。他，問前村沽酒家。秋千下，粉墻邊紅杏花。

（1）此曲前三句是如何描寫春景的？（4分）

（2）曲中的一問一答有何妙處？（4分）

13．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）（1）君子生非異也。（荀子《勸學(xué)》）

天臺一萬八千丈，（李白《夢游天姥吟留別》），不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）千呼萬喚始出來。（自居易《琵琶行》）雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠。（王羲之《蘭亭集序》）（2）曉來誰染霜林醉?。（王實甫《西廂記》）是故，無貴無賤，無長無少，師之所存也。（韓愈《師說》）?只是當(dāng)日已惘然。（李商隱《錦瑟》）雁陣驚寒。（王勃《膝王閣序》）雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

五、閱讀下面的文字，完成14—17題。（22分）

歷史的母本 余秋雨

在中國文化史上，讓我佩服的人很多，讓我感動的人很少。

這很自然。因為文人畢竟只是文人，他們或許能寫出不少感動人的故事，自己卻很少有這種故事。

有時仿佛也出現(xiàn)這種故事了，例如有的文人舍己救駕，有的文人寧死不降，但這又與文化史關(guān)系不大。他們在做這些事情的時候，是以忠臣或守將的身份進入了政治史和軍事史，用心

愛心

專心

而不是以文人的身份推進著文化史。

既能夠牽動中國文化史，又能夠牽動我們淚眼的人物在哪里? 還有比墨子和屈原更讓我們感動的人物嗎? 有。他叫司馬遷。

我早就確認(rèn)他是。中國文化史上第一讓我感動的人物，卻一直難于表達感動的程度。我認(rèn)為司馬遷最艱深的感人之處，有以下三個層次。第一，司馬遷讓所有的中國人成了“歷史中人”。

《史記》以不可超越的“母本”形態(tài)一鳴驚人，成為今后兩千多年一代代編史者自覺仿效的通例。

因此，是他，使中華民族形成了前后一貫的歷史興趣、歷史使命和歷史規(guī)范，成為世界上罕見的始終有史可循、以史立身的文明群體。

從某種意義上說，他本人雖然早已去世，卻是全部《二十五史》的總策劃。他使書面上和大地上的兩千多年歷史變成同一部通史。

他使歷朝歷代所有的王侯將相、游俠商賈、文人墨客在做每一件大事的時候都會想到懸在他們身后的那支巨大史筆。他給了紛亂的歷史一副穩(wěn)定的有關(guān)正義的目光，使這種歷史沒有在一片嘈雜聲中戛然中斷。中華文明能夠獨獨地延伸至今，可以瀟灑地把千百年前的往事看成自家日歷上的昨天和前天，都與他有關(guān)。

第二，司馬遷以人物傳記為主干來寫史，開啟了一部“以人為本”的中國史。

這是又一個驚人的奇跡，因為其他民族留存的歷史。大多以事件的紀(jì)年為線索，各種人物只是一個個事件的參與者，招之即來，揮之即去，司馬遷把它扭轉(zhuǎn)了過來，以一個個人物為核心讓各種事件招之即來，揮之即去。

司馬遷在《史記》中描寫的那些著名人物，早巳成為中國文化的“原型”，也就是一種精神模式和行為模式，衍生久遠，最終組成中國人集體人格的重要部件。

這種輕事而重人的選擇，使司馬遷這位史學(xué)家能夠“究天人之際，通古今之變，成家之言”，因而同時具備了文學(xué)家和哲學(xué)家的素質(zhì)。

更重要的是，他的這種選擇使早巳應(yīng)該冷卻的中國歷史始終保持著人的體溫和呼吸。中國長久的專制極權(quán)常常會采取一系列反人性的暴政，但是有了以人為本的歷史觀念，這種暴政實行的范圍和時段都受到了制衡。人倫之常、人情人品，永遠實實在在地掌控著千里巷陌，萬家燈火。

第三，他在為中國文化創(chuàng)建“以史立身”、“以人為本”傳統(tǒng)的時候，自己正承受著難以啟齒的奇恥大辱。

他因幾句正常的言論獲罪，被處以“宮刑”。當(dāng)時他三十八歲，作為一個年歲已經(jīng)不輕的大學(xué)者，面對如此奇禍，幾乎沒有例外都會選擇赴死，但是，就在這個生死關(guān)口上，他決定活下來，以自己非人的歲月來磨礪以人為本的歷史，以自己殘留的日子來梳理中國的千秋萬代，以自己沉重的屈辱來換取民族應(yīng)有的尊嚴(yán)，以自己失性的軀體來呼喚大地剛健的雄風(fēng)。

而且，他一一做到了，他全部做到了，他真的做到了!．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．我想，說到這里，我已經(jīng)約略勾畫了司馬遷最艱深的感人之處。（節(jié)選自余秋雨《尋覓中華》，有刪改)

14．閱讀全文，概括司馬遷最艱深的感人之處。（每條不超過4字）（4分）

答： 15．分析文中畫線的兩個句子在文中的作用。（6分）

用心

愛心

專心

（1）在中國文化史上，讓我佩服的人很多，讓我感動的人很少。

答：（2）他一一做到了，他全部做到了，他真的做到了！

答： 16．結(jié)合全文，談?wù)勀銓︻}目“歷史的母本”的理解。（6分）

答： 17．作者在文中說，司馬遷是以文人的身份推進著文化史。你怎么看?請結(jié)合本文和《史記》談?wù)勀愕目捶ā＃?分）

答：

六、（15分）

18．請在下面一段文字中的橫線處填入恰當(dāng)?shù)脑~語，使整段文字語意連貫，邏輯嚴(yán)密，層次分明。（5分）

頭渡小鎮(zhèn)精巧 ① 秀麗，藏在一片狹長的山谷之中，一邊是金佛山的主峰，一邊是柏枝坡的山巒。② 處于兩個巨人的腳下，③ 讓人感到的不是局促的壓抑，而是一種舒緩的安定，像如歌的行板，④ 風(fēng)吹雨打，⑤ 世事變遷，都在大山的懷抱中酣然高臥。

① ② ③ ④ ⑤

19．仿照句子，在下面的橫線上填寫上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，要求：句式相同，字?jǐn)?shù)可稍有不同。（4分）

到了丹麥，才知道寫個童話可以不打草稿； 到了希臘，才知道迷人的地方其實是個破廟； 到了，；

到了，；到了巴西，才知道不懂得足球會被人嘲笑； 到了奧地利，才知道流浪漢也都有音樂細胞。

20．閱讀下面的材料，分析圖表信息，并得出兩個結(jié)論。要求：分析正確，語言簡明、準(zhǔn)確。（6分）

2010年4月17日，國務(wù)院發(fā)布《國務(wù)院關(guān)于堅決遏制部分城市房價過快上漲的通知》(國十條)。

2010年9月29日，中國政府網(wǎng)站公布了“國十條”的“五條升級版”，其中對于“購買首套住房首付款比例調(diào)整到30％及以上”、“暫停發(fā)放居民家庭購買第一套及以上住房貸款”實行了全國一刀切的原則，并指出將加快推進房產(chǎn)稅改革試點工作，并逐步擴大到全國。

2011年2月28日，國家統(tǒng)計局公布了2010年全年房價走勢圖。

用心

愛心

專心 6

結(jié)論一： 結(jié)論二：

七、（60分）

21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

美國作家阿扎洛夫，前半生努力和勤奮，取得輝煌的成就。然而，他在后半生，喪失理智地與一個叫馬利丁的文壇小丑較上了勁，與其在小報上展開了長達數(shù)年的論戰(zhàn)，將其視為對手。結(jié)果，這個馬利丁靠著他既得到了名又得到了利，而他，在無端地空耗青春與生命的同時，竟成為世人恥笑的對象，從此一蹶不振，郁郁而終。

要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

模擬卷語文參考答案

1.A(解析：B.塞(sài)／塞(sāi)；棧(zhàn)／餞(jiàn)；咨(zī)／恣(zì)；

將(qiāng)／鏘(qiāng)。

C.舍(sha)／舍(shě)；飧(sūn)／餐(cān)；醅(pēi)／涪

D.(zhuàn)／撰(zhuàn)；賈(gǔ)／賈(jiǎ)；便(pián)／便(pián)；涕(tì)／悌(tì)。A．釁(xìn)／畔(pàn)；度(duó)／度(dù)；庠(xiáng)／癢(yǎng)；贍(shàn)／瞻(zhān)。2．C(解析：B.“浩如煙海”是形容文獻、資料等非常豐富。D．“半大不小”指人未到成年但

已不是兒童的年齡。A．“行將就木”形容人將要死去。)3．B.(解析：C．結(jié)構(gòu)混亂，可將“無論”刪除，或?qū)ⅰ皬霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活到各項社會事業(yè)”改為“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活還是各項社會事業(yè)”。D搭配不當(dāng)，應(yīng)為“推進文化體制創(chuàng)新和挖掘特色文化內(nèi)涵”。A成分殘缺，“表達”缺少賓語，可在句末加上“的意圖”或 “的愿望”。)4．C(解析：這段話是圍繞“歷史上的揚州”展開的，②是時間狀語放在最前面，③是總括性的話放在最后，然后根據(jù)“不掩其繁華錦繡的氣象”和“總能頑強地恢復(fù)生氣”判斷可分為⑤⑥和①④兩類，再根據(jù)關(guān)聯(lián)詞確定⑤在⑥前，①在④前。)5．D(解析：“不拘泥于歷史的真實”“借鑒詩歌創(chuàng)作手法來表達哲學(xué)思想”均不符合文意。)6．D(解析：莊子并沒有詩歌著作，屈原也沒有哲學(xué)作品，只能說莊子的哲學(xué)著作有詩意，屈原的詩歌作品有哲理。)7．A(解析：B．《老子)一書不是文學(xué)著作；C．說法太絕對，原文是“代表了我們民族在思辨與審美領(lǐng)域中達到的高峰”；D.“不屬于純粹的哲學(xué)、詩歌”不正確。)8．C(解析：本題考查理解常見文言實詞在文中的含義的能力．C項“墨”,指貪污,不廉潔.用心

愛心

專心 7

9．A［解析］本題考查篩選文中的信息的能力。①說明海瑞廉潔為官；③和④分別是從皇上和任江南織造的宦官的反應(yīng)來間接表現(xiàn)。均不符合題意。排除①③④，故選A項。

10．D [解析］本題考查分析和概括文章內(nèi)容的能力。D項中“皇上迫于壓力讓他解職而去”的說法有誤，原文中“帝猶優(yōu)詔獎瑞”??瑞遂謝病歸”可作為佐證。

11．[思路探究]本題考查理解并翻譯文中的句于的能力。(1)句中，“忤”譯為“冒犯”；“市”譯為“買”；“遁”譯為“逃跑”。(2)句中，“已而”譯為“不久”；“劾”譯為“彈劾”；“魚肉”，名詞活用為動詞，譯為“把??當(dāng)作魚肉”，也可引申為“迫害”之意；“縉紳”，借代用法，譯為“士大夫”。

[參考答案](1)聽說他上疏時，自己知道冒犯該死，買了一個棺材，和妻子訣別，在朝廷出心裁聽候治罪，奴仆們也四處奔散沒有留下來的，是不會逃跑的。

(2)不久，給事中戴鳳翔彈劾海瑞庇護奸民，迫害士大夫(把土大夫當(dāng)作魚肉)，沽名釣譽破壞政事，于是改調(diào)海瑞去任南京糧儲之職。

[方法提煉]準(zhǔn)確理文言文中的語句,一定要學(xué)會把握句中的關(guān)鍵詞語,并要注意特殊的古文句式,如主謂倒置、賓主前置、狀語后置、定語后置等。

12．(1)：①色彩對比。燕子紫，鴛鴦翠，楊樹綠，色彩鮮艷，對比鮮明，如詩如畫。

②動靜結(jié)合。紫燕飛來飛去尋找“舊壘”，鴛鴦在暖暖的沙上的棲息，一動一靜，生趣盎然。

（2）：行人問酒家何處有？回答是在秋千下，有粉色墻紅杏花的那家就是。一問一答，化用杜牧《清明》詩句“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”，形象豐富，情趣盎然，一片春意，躍然紙上。

13．(1)善假于物也 對此欲倒東南傾 無邊落木蕭蕭下 猶抱琵琶半遮面 亦足以暢敘幽情

(2)總是離人淚 道之所存 此情可待成追憶 亦使后人而復(fù)哀后人也 檣櫓灰飛煙滅

14．①以史立身“分)②以人為本(1分)③身殘志堅(或“忍辱負(fù)重”，意思對即可，2分)15．(1)作者用這句話點明了全文的中心，是點睛之筆；(1分)“感動”一詞，奠定本文的感情基調(diào)；(1分)同時，在文章開頭設(shè)置懸念，引發(fā)讀者的閱讀興趣。(1分)(2)照應(yīng)文章開頭，回答了司馬遷“讓我感動”的原因。(1分)采用反復(fù)手法，強調(diào)自己對司馬遷的成就的高度評價；(1分)“一一”“全部”“真的”，層層深入地表達了作者對司馬遷取得如此成就的驚奇和贊嘆之情。(1分)16．“歷史的母本”是作者對《史記》及其對后世影響的高度評價，(2分)“母本”是指(史記》的體例成為后人自覺效仿的通例，(2分)《史記》中的人物，早巳成為中國文化的“原型”，也就是一種精神模式和行為模式。(2分)17.答案略。學(xué)生回答能夠自圓其說即可給分。(6分)18.①而 ②雖然③但是④無論⑤無論(5分)19.示例：到了埃及，才知道金字塔竟會如此奇妙；

到了印度，才知道千頭牛也能占據(jù)交通要道。(4分)20．結(jié)論一：2010年全國70個大中城市房屋及新建商品住宅銷售價格漲幅呈現(xiàn)先上升后回落趨勢。(3分)結(jié)論二：新國十條、國五條等一系列宏觀調(diào)控政策的出臺，促使全國房價漲幅出現(xiàn)明

用心

愛心

專心

顯回落。(3分)21.[寫作指導(dǎo)] 這則材料可以從“選擇什么的人作為對手”的角度來立意。選擇遠遠超出自己的人作對手，你面對的也許是不斷的失敗，但在失敗中你的信心、勇氣會不斷受到磨礪，也許你會沮喪沉淪；選擇比自己能力低的人作對手，你似乎不斷在成功中體會快樂，但這種快樂是廉價的，而你自身的提高也會成為一句空話。選擇合適的對手，能使你實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，能讓你的自身價值得到最大程度的體現(xiàn)，能讓你與對手在競爭中共同提高。

也可從“選擇對手的重要作用”的角度立意。從進化論的觀點看，一種生物群落如果沒有了對手，就會變得死氣沉沉。鹿群因為有了狼這樣的對手，才長久地保持了生命的延續(xù)。一個人如果沒有了對手，就會產(chǎn)生惰性，最終導(dǎo)致平席而碌碌無為。許多人功成名就以后就吃老本，一個很重要的原因就是缺少了對手。一個企業(yè)如果沒有了對手，就會失去前行的方向和拼搏的斗志，就會因為安于現(xiàn)狀而逐步走向衰亡，“海爾”創(chuàng)造了中國家電行業(yè)的奇跡就是一個典型事例。有對手時選擇對手并且戰(zhàn)而勝之，沒有對手時就把自己作為對手，以保持不斷前行的動力。

還可從“選擇對手如何保持良好的心態(tài)，如何正確認(rèn)識對手的價值”的角度立意。有了對手，才知道自己所面臨的挑戰(zhàn)和壓力；有了對手，才使你不得不奮發(fā)圖強，不得不革故鼎新，不得不銳意進取。現(xiàn)實生活中，許多人都把對手視為心腹大患，是敵人，是異己，是眼中釘、肉中刺，恨不得馬上除之而后快。其實，只要仔細想一想，便會發(fā)現(xiàn)擁有一個強勁的對手，反倒是一種福分，一種造化：選擇了對手，才會有危機感，才會有競爭力；選擇了對手就有了一種力量，一劑強心針；有了對手，才有了超越自我的一切力量和勇氣；選擇了對手就是選擇了一面鏡子，“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失”，因為一個強勁的對手，會讓你時刻有危機四伏的感覺，會激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志，會讓你排除萬難去克服一切艱難和險阻，會讓你想方設(shè)法去超越、去不斷奪取勝利。

用心

愛心

專心 9

第二篇：貴州省畢節(jié)市威寧縣黑石中學(xué)2018屆高三第五次模擬試題歷史含答案

絕密★啟用前

貴州省畢節(jié)市威寧縣黑石中學(xué)2018屆高三第五次模擬試題

文綜 歷史分卷

分卷I

一、選擇題(共12小題,每小題4.0分,共48分，四個選項中只有一個是正確的)1.1921年，列寧意識到，有必要與那些具有使工業(yè)生產(chǎn)復(fù)蘇能力的人講和。這表明列寧決定()A． 實行戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B． 實行新經(jīng)濟政策 C． 實行“第一個五年計劃”D． 退出第一次世界大戰(zhàn)

2.“蘇聯(lián)??五年計劃立刻就要完成，這對于帝國主義非常不利??工農(nóng)紅軍與蘇維埃區(qū)域又英勇的沖破了帝國主義國民黨軍閥第三次的圍剿??外國帝國主義看著??他在中國的走狗軍閥國民黨等已經(jīng)不能隨心所欲的替它保護并擴張對華掠奪的利益，因此便直接。”劃線處應(yīng)填入的是（）

A． 占領(lǐng)滿洲中國領(lǐng)土B． 炮擊宛平縣城 C． 挑起太平洋戰(zhàn)爭D． 制造華北事變

3.多年來由于各種客觀因素，國內(nèi)史學(xué)界及官方對南京大屠殺遇難人數(shù)的研究認(rèn)定存在一定爭議。而日本不同派系對此則存在較大差異，并有人認(rèn)為南京大屠殺有“虛構(gòu)、夸張”之嫌。這反映了（）

A． 證據(jù)充足最終能夠還原歷史全貌B． 日本研究結(jié)論全然罔顧史實真相 C． 遇難人數(shù)不明阻礙屠殺事實認(rèn)定D． 立場先行影響學(xué)術(shù)研究的客觀性 4.1949年3月，中共七屆二中全會提出全黨工作重心的轉(zhuǎn)變，這意味著()A． 農(nóng)村土地革命的勝利完成B． 農(nóng)村包圍城市的革命階段基本結(jié)束 C． 對工人與農(nóng)民階級地位的重新認(rèn)識D． 社會主義革命與建設(shè)的迅速展開 5.梁啟超指出：“研究儒家哲學(xué)，就是研究中國文化??但是若把儒家抽去，中國文化恐怕沒有多少東西了。”下列各項符合儒家思想主張的是()A． “明禮義以化之，起法正以治之，重刑罰以禁之” B． “夫禮者，忠信之薄，而亂之首” C． “民道弊而所重易也，世事變而行道異也”

D． “夫愛人者，人必從而愛之；利人者，人必從而利之”

6.“作為具體的政治歷史事件的‘五四愛國運動’最足以構(gòu)成新文化運動前、后期的分水嶺，因為從這一事件開始，新文化運動事實上從比較廣義的文化運動的范圍中發(fā)生某種突破??”下列現(xiàn)象可作為這種“突破”表現(xiàn)的是（）

A． 民主與科學(xué)的思想深入人心B． 封建思想的統(tǒng)治地位受到挑戰(zhàn) C． 新文化運動的陣營日益鞏固D． 馬克思主義成為新思潮的主流

7.美國人馬士對中日甲午戰(zhàn)爭中的一次戰(zhàn)事的評價為：“從那一天起，海上的優(yōu)勢就一直被日本占去了。”此戰(zhàn)事發(fā)生的地點是下圖中的（）

A． 日本挑起戰(zhàn)端B． 黃海海戰(zhàn)，日本控制黃海制海權(quán) C． 日本進攻遼東半島，占領(lǐng)旅順、大連D． 北洋艦隊全軍覆沒

8.有學(xué)者認(rèn)為：希臘諸邦，雖則有他們共同的文化，卻從沒有他們共同的政治組織。“沒有他們共同的政治組織”反映了希臘（）A． 獨立自主的城邦特征B． 小國寡民的城邦特征 C． 人民主權(quán)的政治特點D． 輪番而治的政治特點

9.1925年1月，《紐約時報》刊文認(rèn)為：“在歐洲，電影起了異乎尋常的作用。倫敦現(xiàn)在很多流行的外國語來自銀幕。巴黎也處在美國故事片的嚴(yán)重包圍之中。”對材料理解最準(zhǔn)確的是（）

A． 美國利用電影對歐洲進行文化滲透 B． 電影是傳播文化觀念和生活方式的有效手段 C． 電影成為歐洲社會的主要娛樂方式 D． 美國電影在世界電影業(yè)中一直占據(jù)領(lǐng)導(dǎo)地位

10.從1872年到1875年清政府派出四批留美幼童，其中絕大部分學(xué)成歸國后在軍政和實業(yè)部門就職，在政治上基本是清政府的擁護者。1905年前后留日學(xué)生近萬名，其中公派生的相當(dāng)部分轉(zhuǎn)向革命或同情革命。出現(xiàn)此種轉(zhuǎn)變的主要原因是()A． 科舉考試制度的廢除

B． 清廷革新能力的喪失 C． 國內(nèi)武裝起義的推動

D． 中日甲午戰(zhàn)爭的影響

11.清朝咸豐年間《夷場行》中寫道：“人間何地?zé)o滄桑，平填黃浦成夷場；高高下下噓蜃氣，十十五五羅蜂房；青紅黃綠辯旗色，規(guī)制略似棋枰方??”揭露了列強()A． 強迫開放通商口岸B． 割占香港 C． 攫取領(lǐng)事裁判權(quán)D． 強建租界

12.“使西方重拾對民主和資本主義的信奉，加速了業(yè)已存在的歐洲統(tǒng)一運動，使美國成為世界上唯一的超級軍事大國。”這段話評述應(yīng)指（）A． 反法西斯戰(zhàn)爭的勝利B． 冷戰(zhàn)局面的結(jié)束 C． 歐盟的誕生D． 世貿(mào)組織的成立

分卷II

二、非選擇題(共2小題,共37分)13（25分）.閱讀下列材料：

材料一 中國今日根本之危機，全在經(jīng)濟之殘破。以致國民生活日益困窮，而民族之命運，亦因之岌岌危殆，不能生存于二十世紀(jì)之今日。

（一）??活潑農(nóng)業(yè)金融、流暢農(nóng)產(chǎn)運銷，悉以合作社為基礎(chǔ)，指導(dǎo)并改進之，以達到糧食自給自足為初步目標(biāo)。

（四）??贊助政府實施征工制度，鼓勵民眾參加義務(wù)勞動。尤以開發(fā) 交通道路，修治水利，培植森林，開辟墾地為征工之基本工作。

（五）??對于一般工業(yè)，由政府分別保護并獎勵之。

（八）??由政府執(zhí)行健全貨幣政策與匯兌政策，而人民衷誠擁護之。——蔣中正《國民經(jīng)濟建設(shè)運動之意義及實施》（1935年）

材料二 1937年3月??宋子文宣布大蕭條已經(jīng)結(jié)束：“沒有理由認(rèn)為中國已經(jīng)脫離了所有困難，不可否認(rèn)，過去18月的事實說明，整個國家的境況??都已經(jīng)有了徹底的改變和改善。”總之，正像陳光甫所回憶的：“我要說，從1936年一直到1937年戰(zhàn)爭爆發(fā)之前，是標(biāo)志性的兩年。”——[日]城山智子《大蕭條時期的中國》

材料三 到1936年，帝國主義資本在華資本已達42．8億多美元，控制了中國生鐵產(chǎn)量的96．8%，原煤產(chǎn)量的55．7%，發(fā)電量的55%，棉布產(chǎn)量的64%，外洋航運噸位的83．3%，國內(nèi)航運噸位的63．1%。1937年，帝國主義直接經(jīng)營和控制經(jīng)營的鐵路已占到全國鐵路總里程的90．7%。——嚴(yán)志才《評南京國民政府的“國民經(jīng)濟建設(shè)運動”》

材料四 時人評論說：“統(tǒng)制蠶絲的結(jié)果，是在通過繭商，使農(nóng)民負(fù)擔(dān)重稅??是在勒令小行閉歇，使富商大賈壟斷居奇。”??另外，南京國民政府提倡國貨的各項舉措，為國貨開拓了市場，但政府直接介入經(jīng)營，不利于市場的公平競爭。——劉蘭兮《南京國民政府的市場管理與經(jīng)營》

材料五 國民黨政府進行經(jīng)濟建設(shè)的部門很多，但真正用于經(jīng)濟建設(shè)的資金很少，在全國財政開支中只占極小的比重。如有數(shù)可查的1933～1936年的4年中，全國財政支出總計40．18億元，其中經(jīng)濟行政費和“國營事業(yè)資本”，合計3．64億元，僅占總額的9%。這些資金包括撥給實業(yè)部、交通部、鐵道部、建設(shè)委員會、全國經(jīng)濟委員會等部委及其所屬各機構(gòu)和事業(yè)實體的行政費用、1934年擴充中央銀行資本的7500萬元，以及原在軍務(wù)費內(nèi)支出的國防建設(shè)費等，真正用于經(jīng)濟建設(shè)的經(jīng)費，極其有限。——劉克祥《中國近代經(jīng)濟史（1927～1937）》 請回答：

（1）根據(jù)材料概括蔣介石所倡導(dǎo)的國民經(jīng)濟建設(shè)運動的背景、基本內(nèi)容及其特征。（2）根據(jù)材料和所學(xué)，簡要分析國民經(jīng)濟建設(shè)運動對中國產(chǎn)生的影響。（3）結(jié)合材料和所學(xué)，分析國民經(jīng)濟建設(shè)運動沒有達到預(yù)期效果的原因。

14（12分）.政治文明的演進經(jīng)歷漫長而艱難的過程。閱讀材料，回答問題。

材料一(中國政制)達臻“文明”一途，實應(yīng)歸功于西周的創(chuàng)制。??西周政治里顯然有濃厚的貴族色彩，而“共主”名義下的地方分權(quán)體制??與秦以后一統(tǒng)的君主“獨制”格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”。——王家范《中國歷史通論》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出西周的主要政治制度。說明西周地方制度實行后期給中國社會帶來的消極影響。

材料二 中國古代的中央集權(quán)制度，從其產(chǎn)生之日起，其組織機構(gòu)就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì)，其職能就具有維護、推動、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國家的歷史任務(wù)。如果這一制度被削弱，此國家準(zhǔn)出問題。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)對水利有著更多依賴，從大禹治水到清代多次治理黃河，無不集中了大量的人力物力，這是靠一家一戶的小農(nóng)無法實現(xiàn)的??秦憑借從中央到地方較為完善的統(tǒng)治機構(gòu)，做到了“書同文”。文字統(tǒng)一對形成共同的文化認(rèn)同和民族認(rèn)同，對中國的民族融合、國家統(tǒng)一、疆域拓展、歷史延續(xù)，都起著不可替代的作用。(2)依據(jù)材料二，概括這一制度對推動中華民族發(fā)展的作用。

三、選做題部分（共3小題，考生任意選擇一題作答即可）【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】15分 15.閱讀下列材料，回答問題。

材料一 故治國者欲民之農(nóng)也。國不農(nóng)，則與諸侯爭權(quán)不能自持也，則眾力不足也??事商賈，為技藝，皆以避農(nóng)戰(zhàn)；民以此為教，則粟焉得無少，而兵焉得無弱也??茍能令商賈技巧之人無繁（多），則欲國之無富不可得也。——摘自《商君書》

材料二 在梭倫改革后的80年間，雅典社會就逐漸采取了一個它在以后數(shù)百年中都遵循著的發(fā)展方向。在梭倫以前的時代盛行的農(nóng)村高利貸，以及地產(chǎn)的無限制的集中，都受到了節(jié)制。商業(yè)以及靠奴隸勞動日益大規(guī)模發(fā)展起來的手工業(yè)和工藝，都成了流行的職業(yè)??由貨幣、奴隸以及商船構(gòu)成的財富日益增加，但是，這些財富已經(jīng)不是僅僅用來購置地產(chǎn)，它已經(jīng)變成了人們所追求的目的本身了。——摘自《馬克思恩格斯選集》

（1）據(jù)材料一、二，分別指出商鞅與梭倫所采取經(jīng)濟政策的主要指導(dǎo)思想。

（2）據(jù)材料一，概括“事商賈”帶來的危害。據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，如何理解“在梭 倫改革后的80年間，雅典社會就逐漸采取了一個它在以后數(shù)百年中都遵循著的發(fā)展方向”？

【歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】15 16.閱讀材料，回答問題。

一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，連那些素來不問政治、清高脫俗的教授和學(xué)者也加入了“保衛(wèi)祖國”的大合唱。愛因斯坦本人則公開表明自己是和平主義者，反對一切戰(zhàn)爭。他認(rèn)為科學(xué)是全世界的，因此像躲避瘟疫一樣，避開那些數(shù)不清的對炮彈、潛艇和飛機的研究。他說：“在我看來，戰(zhàn)爭是多么卑鄙、下流!我寧愿被千刀萬剮，也不愿參與這種可憎的勾當(dāng)。” 進入三十年代以后，愛因斯坦逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的和平主義者。1933年4月，有人請求他出面援助因拒絕兵役而被捕的比利時青年，他發(fā)表公開信回答說：“如果我是比利時人，在目前的形勢下，我不會拒絕服兵役。我將愉快會參軍。我相信，這將有助于拯救歐洲。”后來愛因斯坦移居美國。在得知希特勒動員力量進行核研究的消息后，他毅然給羅斯福總統(tǒng)寫信，建議美國加快研究。

1945年，美國在長崎和廣島投擲了原子彈。愛因斯坦悔恨地認(rèn)為是自己“按了按鈕”，并表示如果知道德國人不會成功地制造原子彈，就一點忙都不會去幫了。他認(rèn)為，清除原子彈對人類生存的威脅已經(jīng)成為今天最迫切的問題，因而積極投身到反戰(zhàn)和平運動中。——摘編自布恩《愛因斯坦大傳》

（1）根據(jù)材料，指出愛因斯坦和平主義思想的變化。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評析愛因斯坦關(guān)于科學(xué)與戰(zhàn)爭關(guān)系的基本觀點。

【歷史選修4：中外歷史人物評說】15分 17.閱讀下列材料，回答問題。

材料一 事實上，工業(yè)文明是疾病，因為它處處有弊端。

土布經(jīng)濟完全不同于一般的經(jīng)濟。后者不注意人的因素，前者充分關(guān)心人。

你不可能把非暴力建立在工業(yè)文明的基礎(chǔ)上，但可以建立在自足的鄉(xiāng)村基礎(chǔ)上??我設(shè)想的農(nóng)村經(jīng)濟，完全沒有剝削，剝削是暴力的本質(zhì)。建立在非暴力基礎(chǔ)上的社會，只能由以村莊為單位的群體組成，在這樣的村莊里，尊嚴(yán)而和平地生存的條件是自愿合作。——摘自甘地《圣雄箴言錄》

材料二 1928年，（印度國大黨領(lǐng)導(dǎo)人之一）尼赫魯在給甘地的信中寫道：“我認(rèn)為你對西方文明作了極其不公正的評價，將它不足之處過于夸大了。” ——摘自馬克垚《西方文明史》

材料三 雖然生為一名印度人，并堅守著一些印度傳統(tǒng)，但甘地的遺產(chǎn)卻仍然可以為全世界的人所享用。

??最近，對甘地的重新發(fā)現(xiàn)已經(jīng)與大規(guī)模的和平主義運動，以及越來越受到廣泛重視的自然、環(huán)境??等問題聯(lián)系了起來。——摘自[意]詹尼?索弗里《甘地與印度》（1）據(jù)材料一，歸納甘地的經(jīng)濟思想。

（2）據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，評價甘地的經(jīng)濟思想。

答案解析

1.【答案】B 【解析】戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策1918年實行，故A項錯誤；1921年蘇俄面臨嚴(yán)重的政治和經(jīng)濟危機，急需恢復(fù)經(jīng)濟，列寧實施新經(jīng)濟政策允許私人資本主義發(fā)展，實行國家資本主義，故B項正確；“第一個五年計劃”開始于1928年，故C項錯誤；退出第一次世界大戰(zhàn)是1918年，故D項錯誤。2.【答案】A 【解析】據(jù)材料“蘇聯(lián)??五年計劃立刻就要完成”聯(lián)系所學(xué)可知蘇聯(lián)第一個五年計劃是1928年—1932年，即1932年前后，據(jù)材料“工農(nóng)紅軍與蘇維埃區(qū)域又英勇的沖破了帝國主義國民黨軍閥第三次的圍剿”聯(lián)系所學(xué)可知1931年7—9月，國民黨對中共發(fā)起第三次圍剿，又據(jù)材料“他在中國的走狗軍閥國民黨等已經(jīng)不能隨心所欲的替它保護并擴張對華掠奪的利益”聯(lián)系所學(xué)可知應(yīng)為九一八事變，即占領(lǐng)滿洲中國領(lǐng)土，故A項正確。3.【答案】D 【解析】材料主要強調(diào)的是中日對同一事件的不同看法，沒有強調(diào)證據(jù)是否充足，故A項錯誤；日本研究結(jié)論全然罔顧史實真相的說法不能全面概括材料內(nèi)容，故B項錯誤；依據(jù)材料可知中日的分歧不是在遇難人數(shù)上，而是在于是否承認(rèn)南京大屠殺，故C項錯誤；由于中日分別站到了自己國家的立場上，因此對于南京大屠殺遇難的認(rèn)定存在著嚴(yán)重的不統(tǒng)一，故D項正確。4.【答案】B 【解析】由時間信息可知，七屆二中全會召開的背景是解放戰(zhàn)爭獲得勝利的前夕，結(jié)合黨的工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)向城市的內(nèi)容說明農(nóng)村包圍城市革命階段基本結(jié)束，B項正確；A項說法與史實不符；C項無從體現(xiàn)；D項應(yīng)是在社會主義三大改造時期。5.【答案】A 【解析】題干強調(diào)禮法，反對刑法，反映的是儒家思想，故A項與之相符。B項強調(diào)不講原則的禮讓是破壞社會法治和忠信的原因，反映的是道家思想，排除；C項強調(diào)的是變法，反映的是法家思想，排除；D項意思是凡是愛別人的人，別人也隨即愛他，有利于別人的人，別人也會有利于他，反映的是墨家的兼愛思想，排除。6.【答案】D 【解析】民主與科學(xué)思想是新文化運動前期的主體，故A項錯誤；在新文化運動前期，隨著民主科學(xué)思想的宣傳，已經(jīng)對封建思想構(gòu)成了實質(zhì)上的挑戰(zhàn)和沖擊，故B項錯誤；隨著五四運動的發(fā)生，社會主義和馬克思主義被越來越多的人所接受，新文化運動原有的陣營發(fā)生了分化，故C項錯誤；五四運動推動了社會主義和馬克思主義思想在中國的傳播并且逐漸占據(jù)新文化運動的主流，相對于傳統(tǒng)的資產(chǎn)階級思想宣傳，由此開始的無產(chǎn)階級革命思想可以看作是一場突破，故D項正確。7.【答案】B 【解析】根據(jù)所學(xué)可知，黃海海戰(zhàn)日本控制黃海制海權(quán)，使得“海上的優(yōu)勢就一直被日本占去了”，故B項正確，A、C、D項錯誤。8.【答案】A 【解析】材料“卻從沒有他們共同的政治組織”說明希臘諸邦沒有形成一個統(tǒng)一的整體，體現(xiàn)的是城邦各自獨立的特點，故A項正確；材料沒有體現(xiàn)小國寡民，故B項錯誤；C、D項體現(xiàn)的是其民主政治的特點，與題意不符，故C、D項錯誤。9.【答案】B 【解析】從材料“倫敦現(xiàn)在很多流行的外國語來自銀幕??”等信息可以看出電影是傳播文化觀念和生活方式的有效手段。故選B。ACD項說法錯誤，材料都并未體現(xiàn)。10.【答案】B 【解析】科舉考試制度的廢除與公派生轉(zhuǎn)變關(guān)系不大，不能成為其主要原因，故A項錯誤；民族危機空前嚴(yán)重，清政府新政和預(yù)備立憲未能從根本上解決問題，導(dǎo)致公派生對政府的態(tài)度由支持到失望，故B項正確；國內(nèi)武裝起義與公派生轉(zhuǎn)變關(guān)系不大，不能成為其主要原因，故C項錯誤；中日甲午戰(zhàn)爭發(fā)生于1894年，時間不符，故D項錯誤。11.【答案】D 【解析】注意《夷場行》中的關(guān)鍵信息，“黃浦成夷場”即中國的黃浦成了外國的地盤；“羅蜂房”即西方式建筑等。由上判斷是揭露了列強強建租界的侵略行為。12.【答案】B 【解析】反法西斯戰(zhàn)爭的勝利是1945年，當(dāng)時歐洲統(tǒng)一運動未開始，故A項錯誤；1991年蘇聯(lián)解體，“使美國成為世界上唯一的超級軍事大國”，“使西方重拾對民主和資本主義的信奉”，故B項正確；“加速了業(yè)已存在的歐洲統(tǒng)一運動”指1993年歐盟的誕生，但此處信息比較片面，故C項錯誤；材料未涉及1995年世貿(mào)組織的成立，故D項錯誤。

13.【答案】（1）背景：中國受到大蕭條的沖擊；日本大舉侵華，民族危機不斷加深。內(nèi)容：振興農(nóng)業(yè)；提倡征工；促進工業(yè)；調(diào)整金融。特征：國家干預(yù)經(jīng)濟。

（2）影響：緩和了大蕭條給中國帶來的危機，促進了民族工業(yè)的恢復(fù)、發(fā)展；為抗戰(zhàn)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

（3）原因：政府對經(jīng)濟建設(shè)投入的資金過少；政府對農(nóng)民征收的賦稅過重；政府直接介入經(jīng)營，擾亂了市場的秩序；帝國主義依然把持著中國的經(jīng)濟命脈；從根本上看是由中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)決定的。

【解析】第（1）問，背景：牢牢抓住1935年這個時間點。從材料中歸納國內(nèi)國外的背景，力求全面。內(nèi)容：依據(jù)材料得出，涉及農(nóng)業(yè)、工業(yè)、就業(yè)、金融。特征：類比羅斯福新政得出：國家干預(yù)經(jīng)濟。第（2）問，影響：應(yīng)結(jié)合所學(xué)從積極和消極兩方面作答。第（3）問，國民經(jīng)濟建設(shè)運動沒有達到預(yù)期效果的原因可以類比為民族資本主義得不到有效發(fā)展的原因。從社會性質(zhì)、政府措施以及政策的副作用等角度作答。

14.【答案】(1)政治制度：分封制、宗法制。消極影響：王權(quán)衰微，諸侯爭霸，導(dǎo)致國家分裂。

(2)作用：奠定了中國古代多民族大一統(tǒng)國家的基礎(chǔ)，有利于國家的統(tǒng)一；集中人力物力進行大規(guī)模的經(jīng)濟建設(shè)，有利于農(nóng)耕經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展；有利于各地區(qū)的文化交流和民族融合，有利于中華文明的延續(xù)。

【解析】第(1)問，第一小問結(jié)合所學(xué)知識可知是分封制與宗法制；第二小問結(jié)合春秋戰(zhàn)國時期的社會狀況進行分析。

第(2)問，結(jié)合所學(xué)知識回答中央集權(quán)制度的積極影響即可。15.【答案】（1）商鞅；重農(nóng)抑商；梭倫：農(nóng)商并重。

（2）導(dǎo)致農(nóng)業(yè)勞動力減少，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和兵源；難以實現(xiàn)富國強兵，在諸侯爭霸中將處 于不利地位。逐步消除貴族特權(quán)，為雅典民主政治和工商業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

【解析】本題考查學(xué)生閱讀分析的能力。第（1）題依據(jù)材料可以比較容易得出重農(nóng)抑商和農(nóng)商并重；第（2）題“事商賈”即重商帶來的危害，從材料“眾力不足”“粟得無少，兵得無弱也??國之無富。”可以歸納出影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和兵源、難以實現(xiàn)富國強兵。材料二中“農(nóng)業(yè)高利貸、土地集中受到節(jié)制”可以看出是原來的舊貴族。

16.【答案】（1）反對一切戰(zhàn)爭；用正義戰(zhàn)爭抗擊非正義戰(zhàn)爭；消除導(dǎo)致戰(zhàn)爭的因素。（2）科學(xué)不能為戰(zhàn)爭服務(wù)；迫不得已時科學(xué)應(yīng)該幫助正義戰(zhàn)爭制止非正義戰(zhàn)爭；防止科學(xué)成果用于戰(zhàn)爭，威脅人類生存。從人道主義出發(fā)，體現(xiàn)了科學(xué)家的良知。

【解析】本題為選做試題，考查學(xué)生“20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平”中的相關(guān)內(nèi)容。旨在考查學(xué)生從材料中提取有效信息的能力及獨立地對歷史問題和歷史觀點進行評價分析的能力。第（1）問的回答要從史料中提取有效信息，第（2）問的評述要結(jié)合第（1）問的變化來回答。17.【答案】（1）提倡土布經(jīng)濟；反對剝削，抵制西方工業(yè)文魄；保持印度的鄉(xiāng)村經(jīng)濟；鼓勵人們互相幫助與合作。

（2）進步性：甘地的經(jīng)濟思想址其非暴力思想的重要組成部分；朽利于抵抗英國的經(jīng)濟侵略；有利于緩和社會矛盾；有利于增強民族自尊心和自信心；對后來的世界和平主義運動、環(huán)境保護運動等產(chǎn)生了深遠的影響。

局限性：對西方工業(yè)文明的認(rèn)識具有片面性；建設(shè)印度社會的構(gòu)想沒有順應(yīng)時代的潮流。【解析】本題考查甘地的思想。第（1）問從材料中歸結(jié)甘地的經(jīng)濟思想：土布經(jīng)濟、抵制西方工業(yè)文明、反對剝削，建立鄉(xiāng)村經(jīng)濟等。第（2）問評價要注意用辯證的觀點看待甘地的經(jīng)濟思想，既要看到其思想在抵制外來侵略方面的進步性，也要看到其思想的局限性。

第三篇：濟寧市2018屆高三3月份一模考試試題(語文)

2018年濟寧市高三模擬考試

語 文

注意事項：

1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。

2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如果改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。

3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1～3題。

①漕運是關(guān)系中國古代王朝興衰的重要因素，其本質(zhì)在于把經(jīng)濟重心區(qū)域的物質(zhì)財富輸送到政治中心，它是王朝權(quán)力中心得以生存和運行的重要物質(zhì)輸送線。秦漢時期，漕運為東西方向，漕糧通過黃河、渭河由東向西運抵長安；唐宋期間，漕運逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闁|南、西北方向，由東南而西北；元明清三朝，漕運則轉(zhuǎn)變?yōu)槟媳狈较颍赡现帘薄ｄ钸\在空間上的不斷變化，直接反映了政治中心與經(jīng)濟重心區(qū)域在空間地域關(guān)系上的變動，具有重大意義。

②漕運作為實物賦稅的運輸形式持續(xù)存在，始終成為政治中心緊扣、牽絆經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的繩索。宋代以后漕運路線仍在變化和調(diào)整，漕糧的征集地區(qū)明確地指向以江南為主的南方地區(qū)，宋代以后的歷代王朝對于南方已處于經(jīng)濟上的依賴狀態(tài)。其實，唐代杜牧便已稱江淮漕運為“國命”；宋人則稱“國家于漕事最重最急”；元人則認(rèn)為漕糧為“元京軍國之資”；明清之人則認(rèn)為“漕運為國家命脈攸關(guān)”，“為一代之大政”等等。可見，宋代以后，漕運的政治意義不斷得到強化。

③由于漕運長距離運輸?shù)目臻g特點，各王朝意識到漕運除了供食京師之外，還可發(fā)揮其調(diào)控與管理基層社會的功能，于是漕運被越來越多地運用于社會賑濟、救助等領(lǐng)域。尤其是南漕北運之后，漕運線路趨長，朝廷逐漸認(rèn)識到漕糧運輸對于地方的調(diào)控意義和價值，越來越多地利用漕糧征派、運輸來進行社會制衡，使漕運在經(jīng)濟功能之外也成為王朝用作區(qū)域社會調(diào)控的政治手段。尤其是清代政府充分發(fā)揮漕運及其線路的流動意義，在不增加物資、運輸?shù)瘸杀镜那闆r下，廣泛發(fā)揮漕運的社會功能，重點解決運河一線、長江中下游、直隸地區(qū)等重要區(qū)域的經(jīng)濟與社會問題，兼顧周邊或確需急救的其他區(qū)域。

④漕運客觀上還引發(fā)了區(qū)域社會經(jīng)濟格局的變動，促進了運河經(jīng)濟帶的產(chǎn)生。所謂的運河經(jīng)濟帶，主要是指運河水道承載漕糧運輸?shù)耐瑫r，溝通巨量的南北物資交流，不斷促發(fā)更多的經(jīng)濟活動與聯(lián)系，連接更多的區(qū)域、市鎮(zhèn)、物資、行業(yè)與人群，形成一個相對成體系的、流動狀態(tài)的、具有發(fā)散與輻射作用的經(jīng)濟帶。運河經(jīng)濟帶的作用不僅在于溝通南北，更重要的是這個經(jīng)濟帶成為元明清時期最富活力、最有生機并最具輻射影響力的區(qū)域。

⑤總之，自秦至清，漕運線路持續(xù)變動，漕運的區(qū)域指向隨之變化。這種變化不僅意味著政治中心與經(jīng)濟重心區(qū)域在空間上的地域關(guān)系的變動，同時也引發(fā)了區(qū)域社會經(jīng)濟的變化；與此同時，漕運越來越多地發(fā)揮其社會功能。漕運對于中國古代國家與社會的意義廣泛而持久，但就總體而言，其政治意義大于經(jīng)濟意義。

(選自《中國古代漕運空間變動的歷史意義》，有刪改)

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

A．漕運連接著政治中心與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，王朝權(quán)力中心如果離開它就無法生存和運行。

B．漕運線路方向在空間上有過多次變化，但漕糧征集地區(qū)始終指向南方經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。C．漕運是一種實物賦稅的運輸形式，也是政治中心借以控制經(jīng)濟重心區(qū)域的重要途徑。D．漕運除了供食京師，還被各王朝有意識地運用于賑濟、救助、建設(shè)運河經(jīng)濟帶等方面。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是

A．第①段通過梳理歷代漕運的空間變化過程，揭示了這種變化對于古代王朝的意義。B．第②段引用時人的論述，意在說明宋代以后朝廷對南方經(jīng)濟的依賴程度不斷加深。C．第③段主要論述封建王朝如何利用漕運對社會進行調(diào)控管理、解決經(jīng)濟與社會問題。D．全文采用總——分——總的論證結(jié)構(gòu)，闡述了漕運空間變動的政治、經(jīng)濟和社會意義。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

A．唐宋時期的漕運線路變?yōu)闁|南、西北方向，說明當(dāng)時中國東南地區(qū)經(jīng)濟日益繁榮。B．在充分利用漕運長距離運輸及流動性特點、發(fā)揮其社會功能方面，清代政府做得最好。C．運河經(jīng)濟帶的形成、發(fā)展及其巨大的發(fā)散和輻射作用，都與漕運的發(fā)展密切相關(guān)。D．線路的變動和漕運空間指向的變化，使得漕運的政治、經(jīng)濟和社會意義越來越突出。(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，14分)閱讀下面的文字，完成4～6題。

死亡地帶

可可里城堡處于盟軍嚴(yán)密的包圍中。德軍在城堡周圍構(gòu)筑了堅實的工事，敵我雙方對峙著。盟軍作戰(zhàn)部下達了總攻的部署和命令。愛爾遜上尉的尖刀排負(fù)責(zé)從側(cè)翼穿插雷區(qū)進攻城堡的敵人前沿指揮所。

午時的陽光像火一般燒烤著大地。愛爾遜和戰(zhàn)士們隱伏在亂石草叢中，等待總攻的信號。城堡四周一片寂靜，敵人或許沒料到死神正悄悄逼近他們。愛爾遜看看手表，離總攻時間不到20分鐘，他再次端起望遠鏡，觀察他們即將通過的地帶。

這是一片開闊地，長滿野草，草葉間開著小花。開闊地向北百米，是一片白樺林。透過樹林能看見一道土坡。這道土坡就是德軍號稱“死亡地帶”的雷區(qū)。它是尖刀排進攻的第一障礙。

總攻一開始，盟軍的炮火將轟擊這里，然后，愛爾遜帶領(lǐng)戰(zhàn)士們立刻沖過去。土坡與一片亂石崗相連。通過望遠鏡，愛爾遜清晰地看到亂石崗邊緣的鐵絲網(wǎng)、嘹望樓和零散的敵軍在活動。

突然，愛爾遜的神色凝重起來，整個人定格一般僵住。望遠鏡里出現(xiàn)了一個小女孩!一個穿著花邊裙的金發(fā)小女孩，追逐著一只彩色蝴蝶，忘乎所以地跑過亂石崗，朝雷區(qū)跑去。

愛爾遜的心揪得緊緊的，腦海里浮現(xiàn)出自己年僅7歲的女兒在珍珠港轟炸中喪生時的情景。“她不該是這場戰(zhàn)爭的犧牲品!”愛爾遜想，“怎么辦?嗚槍示警?那豈不暴露了我軍的軍事行動?這是紀(jì)律絕不允許的。”

小女孩絲毫沒有意識到她正在滑入死亡的陷阱，依然輕盈地向雷區(qū)逼近。

來不及了!不能就這樣看著她被奪去生命!愛爾遜掉頭對身邊的少尉杰克說：“這里交給你了。我去救那個女孩。”

“長官，這嚴(yán)重違反了紀(jì)律!要上軍事法庭的!”杰克說。

“如果上帝還讓我活到那天，我愿意!”他飛快卸下望遠鏡，迅疾躍出掩體，向女孩方向跑去。愛爾遜很快通過草地，穿過白樺林，來到雷區(qū)邊緣。

憑借著一個老戰(zhàn)士的經(jīng)驗，他仔細觀察著眼前的道路，分辨哪里有地雷存在的可能。這里埋下了無數(shù)的地雷，稍有不慎，地雷便會將他送上天國。更重要的是，這次軍事行動因為他的憐憫可能遭到慘重的打擊。但他別無選擇了，他必須穿越雷區(qū)。

他穿過了死亡之地，接近了小女孩。女孩已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他。她沒有被這個突然出現(xiàn)在自己眼前的陌生的面孔嚇住，而是安靜地看著他。愛爾遜壓低聲調(diào)，柔和地招呼她：“哦，小寶貝，不

要動!站在那，好嗎!”

小女孩不明白這個陌生人說的話。她認(rèn)為他在和自己玩游戲，歡笑著朝愛爾遜走過來。眼看她走出了亂石崗，正踏進雷區(qū)，愛爾遜急忙拔出手槍對著她，喝道：“天使，不要動!”

小女孩驚恐地望著面前這個人，哭起來。趁這工夫，愛爾遜奔到了她的身邊。他輕輕抱住女孩，說：“別哭了，叔叔帶你回家。”他撫摩著她的頭，同時注視著敵人方向的動靜。

“孩子怎么辦?”愛爾遜猶豫了片刻后，他決定帶著孩子重返雷區(qū)。

這確實是個奇跡!愛爾遜往返通過雷區(qū)而沒有觸雷。也許冥冥之中，上帝行使了他愛的偉大力量。但幸運之神沒有伴隨愛爾遜到最后。敵人發(fā)現(xiàn)了他。當(dāng)他穿過白樺林，踏上草地時，嘹望樓上的重機槍子彈就追上了他。他感到身上一絲刺痛的同時便撲倒在地，喪失了知覺：也就在同時，盟軍總攻的炮聲響了。戰(zhàn)士們接應(yīng)了愛爾遜，他與死神交臂后活了下來。

愛爾遜在戰(zhàn)斗結(jié)束后受到了軍事法庭的審判。理由是：愛爾遜上尉在重大的軍事行動前，感情用事，致使軍事行動受到嚴(yán)重失利之威脅。同時，他的仁愛之心與珍視生命的情感符合人類共同的美好心愿，因而減輕罪過，予以削去軍籍的處罰。

愛爾遜回到了家鄉(xiāng)后，許多母親來信贊美他用自己的生命和冒險行為去挽救一個小生命：“那是作為人的最大價值，尊敬的愛爾遜先生，其意義遠勝于一場戰(zhàn)爭中正義的屠宰。世界上所有的母親都將會感謝您，仁慈的上帝也將會為您而注目!”英國女王在致愛爾遜的信中這樣寫道。

(選自《小小說月刊》2011年第10期)

4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)

A．愛爾遜冒著舍棄生命和被軍事法庭審判的危險，去救助一個小女孩，他身上既體現(xiàn)了軍人英勇無畏的精神，更體現(xiàn)了珍惜和保護生命的美德。

B．小說前幾段對戰(zhàn)爭環(huán)境的敘寫，渲染了總攻開始前的緊張氛圍，交代了故事發(fā)生的特定情境，為下文情節(jié)的展開和人物形象的塑造作了鋪墊。

C．自己的小女兒被戰(zhàn)爭奪去了生命，愛爾遜推己及人，眼前險境中的小女孩讓他格外揪心，這是促使他義無反顧救助小女孩的重要動因。

D．救助小女孩的過程中，愛爾遜兩次通過雷區(qū)竟然都沒有觸雷，這一情節(jié)形象地啟示人們，冥冥之中愛的偉大力量可以超越戰(zhàn)爭和死亡。5．從全文來看，小說最后兩段有哪些作用?(5分)

6．這篇小說的另一個題目是“愛爾遜上尉的決定”。你認(rèn)為哪個題目更好?請結(jié)合小說內(nèi)容說明你的理由。(6分)

(三)實用類文本閱讀。(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成7～9題。

材料一：

2018年1月8日，天津市海河醫(yī)院“兒科停診通知”在微博、微信朋友圈熱傳：“尊敬的患者／家屬：因我院兒科醫(yī)生超負(fù)荷工作，目前均已病倒，自今日起兒科不得不停診，何日開診尚不能確定??”

作為一家三甲醫(yī)院，兒科醫(yī)生竟然只有區(qū)區(qū)3名。否則即便有人染病，也斷不至全科“停擺”：可見壓垮醫(yī)生的，除了疾病，更有超負(fù)荷帶來的身心俱疲。而其背后，則是“兒科醫(yī)生荒”的不爭現(xiàn)實：

據(jù)《中國兒科資源現(xiàn)狀白皮書》，目前我國城市每千名兒童擁有兒科醫(yī)師數(shù)僅為0.57人，農(nóng)村為0.47人：而按照《健康中國2020戰(zhàn)略研究報告》“到2020年每千人擁有0.69名兒科醫(yī)生”的目標(biāo)，目前兒科醫(yī)生缺口已直逼十萬大關(guān)。而隨著“二孩”生育高峰期的到來，兒科醫(yī)生將更顯緊缺：缺口不小，“補缺”更不易。據(jù)統(tǒng)計，全國醫(yī)學(xué)院校每年僅能培養(yǎng)1800余名兒

科醫(yī)生：但就在這本就不足的“后備軍”中，還不乏有人“臨陣退縮”，更別說近年來屢有辭職的兒科醫(yī)生：

(摘編自2018年1月11日《北京晨報》)

材料二：

毋庸諱言，“兒科醫(yī)生荒”早就是社會高度關(guān)注的焦點問題。造成這種現(xiàn)狀的原因也比較清楚：一是兒科醫(yī)師的培養(yǎng)有缺口，二是兒科醫(yī)師的職業(yè)環(huán)境有缺陷。

我國的醫(yī)學(xué)院校自1999年起，兒科專業(yè)停招，代之以臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，兒科學(xué)僅僅作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中的一門課程存在。雖然在2016年國家衛(wèi)計委和教育部開始合作恢復(fù)兒科本科招生，但兒科停招18年造成的兒科醫(yī)生缺口在短時間內(nèi)難以彌補。

醫(yī)務(wù)界常常用“高風(fēng)險、高負(fù)荷、低待遇”來描述兒科醫(yī)生的執(zhí)業(yè)環(huán)境。據(jù)了解，目前在各綜合性醫(yī)院中，兒科普遍處于弱勢地位。而在專科醫(yī)院，高負(fù)荷的工作節(jié)奏則令兒科醫(yī)師們頻生去意。以此次來勢兇猛的流感疫情為例，2017年12月，天津市兒科門診總診療人次環(huán)比增長4l％，急診總診療人次環(huán)比增長68％。與之相應(yīng)，全市兒科門診醫(yī)生每日出診量增加了42％，兒科急診醫(yī)生每日出診量增加了36％。超負(fù)荷應(yīng)診讓許多兒科醫(yī)生叫苦不迭。

除了工作的高強度，更讓兒科醫(yī)師糾結(jié)的是不得不經(jīng)常忍受無端的指責(zé)，承擔(dān)難以預(yù)料的風(fēng)險。患兒家長在“排隊8小時”的過程中積累的煩躁情緒常常會在“看病3分鐘”時爆發(fā)出來，抱怨、指責(zé)、謾罵，甚至發(fā)生肢體沖突，這些職業(yè)風(fēng)險成為兒科醫(yī)師心頭揮之不去的陰影，也是近年來兒科醫(yī)師不斷流失的主要原因之一。

(摘編自2018年1月12日《光明日報》)

材料三：

(選自《中國兒科醫(yī)生生存狀況調(diào)查報告》)

材料四：

醫(yī)治“兒科醫(yī)生荒”需開綜合藥方，從根本上解決兒科醫(yī)療服務(wù)供需矛盾。除了千方百計穩(wěn)定兒科醫(yī)生隊伍外，還要完善分級診療體制，增加醫(yī)療資源供給。目前，我國只有53．2％的綜合性醫(yī)院有兒科，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)設(shè)置兒科的僅占12．6％。此外，還要加強科普宣傳，緩解兒科就診壓力。不少家長一遇到孩子發(fā)燒哭鬧，就抱著去醫(yī)院，在治療過程中也容易因常識和信息掌握不充分而和醫(yī)生產(chǎn)生矛盾。對此，有關(guān)部門要做好兒科常見病多發(fā)病的防治宣傳，開通多渠道咨詢熱線，指導(dǎo)家長從容應(yīng)對，不盲目扎堆醫(yī)院，就醫(yī)期間更好地理解和配合治療。

(摘編自2018年1月11日《工人日報》)

7．下列關(guān)于兒科醫(yī)生緊缺的現(xiàn)狀及原因的分析，不正確的一項是(3分)

A．我國兒科醫(yī)師緊缺的狀況十分嚴(yán)重，每千名兒童擁有兒科醫(yī)師的人數(shù)偏低，這種狀況在我國農(nóng)村尤其突出。

B．目前需要增加近十萬名兒科醫(yī)生，才能完成國家相關(guān)戰(zhàn)略計劃，但醫(yī)學(xué)院校的人才培養(yǎng)現(xiàn)狀暫時無法滿足這一需要。

C．高風(fēng)險、高強度、壓力大、待遇低等多重因素疊加，造成兒科醫(yī)生不斷流失，這一現(xiàn)狀的改變需要多方位的調(diào)整。

D．隨著兩年內(nèi)超過三分之一的兒科醫(yī)生辭職，以及“二孩”生育高峰的到來，兒科醫(yī)生緊缺的狀況還有可能加劇。

8．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價，正確的兩項是(5分)

A．材料一從天津市海河醫(yī)院的“兒科停診通知”說起，引出目前我國“兒科醫(yī)生荒”這一現(xiàn)象，并通過一系列數(shù)據(jù)來說明這一問題的嚴(yán)重程度。

B．材料二指出了“兒科醫(yī)生荒”兩大成因：一是培養(yǎng)機制有問題，造成兒科醫(yī)生來源不足；二是職業(yè)環(huán)境有缺陷，造成醫(yī)患關(guān)系日益緊張。

C．關(guān)于兒科醫(yī)生的職業(yè)環(huán)境缺陷，材料二先將其概括為“高風(fēng)險、高負(fù)荷、低待遇”三個方面，然后通過翔實的材料對這三個方面分別加以說明。

D．材料三中的兩幅圖具有因果關(guān)系：兒科醫(yī)生中感受到每一項困難的比例均達到70％，這使得他們兩年內(nèi)完全沒有辭職計劃的還不到50％。

E．我國每年培養(yǎng)的兒科醫(yī)生還不到兩千人，而這些人中還有一部分并沒有去做兒科醫(yī)生，兒科醫(yī)生的職業(yè)缺乏吸引力是一個重要原因。

9．我國目前應(yīng)該采取哪些措施來解決“兒科醫(yī)生荒”這一難題?請結(jié)合材料簡要概括。(4分)

二、古代詩文閱讀(35分)

(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)

閱讀下面的文言文，完成10～13題。

左鼎，字周器，永新人。正統(tǒng)七年進士。明年，都御史王文以御史多闕，請會吏部于進士選補。帝從之。尚書王直考鼎及白圭等十余人，曉諳刑名，皆授御史。而鼎得南京。尋改北，巡按山西。

時英宗北狩，兵荒洊臻，請蠲太原諸府稅糧，以蘇其困。也先請和，抗言不可。尋以山．．．東、河南饑，遣鼎巡視，民賴以安。律，官吏故勘平人致死者抵罪，時以給事中于泰言，悉得寬貰。鼎言：“小民無知，情貸可也。官吏深文巧詆，與故殺何異?法者，天下之公，不可意為輕重。”自是論如律。

景泰四年，疏言：“巡按所系尤重，毋使初任之員，漫然嘗試。其余百執(zhí)事，皆當(dāng)慎擇而久．．任之。”帝頗嘉納。未幾，復(fù)言：“國家承平數(shù)十年，公私之積未充。臣請痛抑末技，嚴(yán)禁游惰，使歸南畝，裁冗員以省虛糜。開屯田而實邊，料士伍而紓鑲。專以務(wù)農(nóng)重粟為本，而躬行節(jié)儉．．以先之，然后可阜民而裕國也。”章下戶部。尚書金濂請解職，帝不許。鼎言亦不盡行。

逾月以災(zāi)異偕同官陳救弊恤民七事末言大臣不乏奸回宜黜罷其尤用清政本帝善其言，下詔甄別，而大臣辭職并慰留。給事中林聰請明諭鼎等指實劾奏，鼎、聰?shù)饶斯舱摾舨可袝挝臏Y、刑部尚書俞士悅、工部侍郎張敏、通政使李錫不職狀。錫罷，文淵致仕。

鼎居官清勤，卓有聲譽。御史練綱以敢言名，而鼎尤善為章奏。京師語曰：“左鼎手，練綱口。”自公卿以下咸憚之。鼎出為廣東右參政。會英宗復(fù)位，以郭登言，召為左僉都御史。逾年卒。

(選自《明史·左鼎傳》有刪改)

④③

①

②

【注】①濤臻(jiàn zhēn)：接連來到。②蠲(juān)：除去，免除。③貰(shì)：赦免。④紓鑲(shū xiāng)：紓，緩解；鑲：軍餉。

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)

A．逾月／以災(zāi)異偕同／官陳救弊恤民七事／末言／大臣不乏奸回／宜黜罷其／尤用清政本 B．逾月／以災(zāi)異／偕同官陳救弊恤民七事／末言／大臣不乏奸回／宜黜罷其／尤用清政本 C．逾月／以災(zāi)異／偕同官陳救弊恤民七事／末言／大臣不乏奸回／宜黜罷其尤／用清政本 D．逾月／以災(zāi)異偕同／官陳救弊恤民七事／末言／大臣不乏奸回／宜黜罷其尤用清政本 11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)

A．“英宗”為古代皇帝謚號之一，是英宗死后，朝廷根據(jù)其生平行為給予的一種稱號。B．“府”是中國古代行政區(qū)劃名稱，明清時期二級行政區(qū)劃，地位相當(dāng)于今天的地級市。C．“執(zhí)事”在文中是指辦事的官吏，在“敢以煩執(zhí)事”一句中主要用于對對方的敬稱。D．“屯田”指勞動者在官地上進行開墾耕作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)組織形式，有軍屯與民屯之分。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)

A．左鼎熟知刑律，秉公執(zhí)法。他反對濫用職權(quán)，堅持依法辦事。他還善寫文章，在京城，他和練綱享有“左鼎手，練綱口”的美譽，B．左鼎情系民生，心系百姓。連年兵荒，他上書請求減免稅收，以緩解百姓的困苦；他還親自巡視察看災(zāi)情，使百姓能夠安定下來。

C．左鼎忠于朝廷，建言獻策。他建議謹(jǐn)慎選擇官員，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，裁減冗雜人員，提倡節(jié)儉，反對浪費，顯示出卓越的政治才能。

D．左鼎光明正大，耿直磊落。也先求和，他直言進諫。林聰請求他實名彈劾奸惡的官員，他接受這一請求，整肅了官場的不良風(fēng)氣。13．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)小民無知，情貸可也。官吏深文巧詆，與故殺何異?(5分)

(2)專以務(wù)農(nóng)重粟為本，而躬行節(jié)儉以先之，然后可阜民而裕國也。(5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，11分)閱讀下面這首宋詞，完成14~15題。

水調(diào)歌頭

①

無名氏

平生太湖上，短棹幾經(jīng)過。如今重到何事?愁比水云多。擬把匣中長劍，換取扁舟一葉，歸去老漁蓑。銀艾非吾事，丘壑已蹉跎。

膾新鱸，斟美酒，起悲歌。太平生長，豈謂今日識兵戈?欲瀉三江雪浪，凈洗胡塵千里，不用挽天河!回首望霄漢，雙淚墮清波。

【注】①這首詞產(chǎn)生于兩宋之交，作者不詳。②銀艾：借指做官。銀，銀印。艾，拴印的絲帶，其色如艾。③丘壑：指隱者所居的山林幽深處。④三江：指吳淞江、婁江、東江，均流入太湖。⑤挽天河：挽，牽、拉。天河，即銀河。杜甫《洗兵馬》：“安得壯士挽天河，凈洗兵甲長不用。”⑥霄漢：即高空，借喻朝廷。

14．下面對本詩的理解和分析，不正確的兩項是(5分)

A．作者曾多次泛舟太湖，如今故地重游，詞中疑問句的使用凸顯了他心頭的愁苦。B．把長劍賣掉，買一只小船，做垂釣太湖的漁翁，這表現(xiàn)了作者隨性灑脫的性格。C．在作者看來，出去做官不是自己的志向和理想，歸隱山林才是自己的心愿所在。D．從太平到戰(zhàn)亂的巨變，使作者雖面對美酒佳肴，也不免感慨萬千，慷慨悲歌。

⑤

⑥

④②

③

E．全詞以作者兩行淚水灑落清清太湖水這一細節(jié)結(jié)束，生動感人而又耐人回味。15．在這首詞中，作者的情感存在著深刻的矛盾。請就此作具體分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，5分)16．補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)《論語》中，孔子強調(diào)無論是遇到比自己賢能還是不如自己賢能的人，都要學(xué)習(xí)和反省的兩句話是 ▲，▲。

(2)《永遇樂·京口北固亭懷古》回憶當(dāng)年北方人民進行的反抗異族統(tǒng)治的斗爭，“ ▲，▲，▲ ”寫眼前實景，與之形成對比，表達了詞人的隱憂。

三、語言文字運用(20分)

17．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是(3分)

①在平昌冬奧會上，面對不公平競爭的惡劣環(huán)境，中國運動員武大靖脫穎而出，勇奪500米短．．．．道速滑冠軍，并打破世界紀(jì)錄。

②面對現(xiàn)實生活中隨時可能爆發(fā)的突發(fā)事件，如果一個主管官員仍然像平時一樣安之若素，無．．．．所作為，那他就肯定不是一個合格的官員。

③中國外交部關(guān)于馬爾代夫局勢的聲明警告意味明顯，如果印度對此置之度外，執(zhí)意干涉馬國．．．．內(nèi)政，一定會搬起石頭砸自己的腳。

④有關(guān)專家指出，延遲退休制度涉及面廣，影響十分深遠，必須反復(fù)論證，綜合布局，如果急于求成，盲目推進，有可能適得其反。．．．．⑤就在天氣轉(zhuǎn)暖、春意開始萌動的時候，突如其來的一場大雪打亂了人們的生活節(jié)奏，但也給．．．．安穩(wěn)平淡的日子平添了幾分驚喜和情趣。

⑥寒假期間到敬老院慰問時，高二(3)班的同學(xué)們因陋就簡，逢場作戲，表演了一個妙趣橫生的．．．．小品，逗得老人們開懷大笑。A．①③⑤ B．②③④

C．②③⑥

D．①④⑥

18．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)

A．《經(jīng)典詠流傳》以“和詩以歌”的方式，讓孩子在潛移默化中感受到傳統(tǒng)文化的恒久魅力，成為他們生命的滋養(yǎng)，也成為他們?nèi)松^、價值觀的有機組成部分。

B．甲骨文入選“世界記憶名錄”，將使甲骨文研究“低迷”的情勢有所改觀，有助于增強國民的自豪感，有助于弘揚中華古老文明的影響力和國家的文化軟實力。

C．多項權(quán)威研究發(fā)現(xiàn)，每天快走對身體有諸多好處，堅持每天快走一小時，既可以提高免疫力，還可以有效對抗糖尿病，減少中風(fēng)，預(yù)防老年癡呆等疾病的發(fā)生。

D．義務(wù)教育免試就近入學(xué)改革取得重要階段性成果和歷史性突破，重點大城市基本實現(xiàn)了免試就近入學(xué)、規(guī)范有序入學(xué)、陽光監(jiān)督入學(xué)，有效緩解了“擇校熱”。19．下列各句中，表達不得體的一句是(3分)

A．他接過字畫，連聲說：“感謝您的惠贈，回去必當(dāng)補壁，一定會使寒舍蓬蓽增輝!” B．感謝您屈就敝公司，一年來既擴大了公司的業(yè)務(wù)范圍，又確保了各項目標(biāo)的完成。C．筆者將結(jié)合自己的教學(xué)實踐就古典詩歌教學(xué)方法談幾點體會，以就正于學(xué)界同仁。D．親愛的父親：大學(xué)四年匆匆而逝，是選擇繼續(xù)深造還是選擇就業(yè)，此事望您鈞裁。20．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(6分)

北極地區(qū)是海冰的世界。①，也有從陸地上冰凍的河流和冰川破碎入海的淡水冰。海水形成的冰千奇百怪，可能綿延上百公里，也可能支離破碎成不同形狀。而淡水冰的代表就是冰

山，它們造型各異，既是海上美麗的風(fēng)景，②，著名的泰坦尼克號的沉沒就是它們的“杰作”。③，也有可能在我們的眼前游弋，比如我國北部海域的近海，每年冬季都會出現(xiàn)規(guī)模不等的海冰。

21．參照示例中反駁方式，針對材料中的邏輯錯誤，作出兩種恰當(dāng)?shù)姆瘩g。(5分)

示例：問題語段：這支球隊的每一名球員都非常優(yōu)秀，可以肯定，這支球隊也一定是一支非常優(yōu)秀的球隊：

反駁：①一支球隊能成為優(yōu)秀球隊有多重因素，每一名球員優(yōu)秀并不等于整個球隊就一定優(yōu)秀。

②那里擺放著一堆上等的好磚，你能說它就是一座好房子嗎?

問題語段：小強今天沒來上班，想不到他這么自暴自棄，看來他該去看心理醫(yī)生了。

四、寫作(60分)

22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

一條街上有兩家餐館，一家叫“老味道”，一家叫“夢里時光”。

“老味道”經(jīng)營的是傳統(tǒng)美食，餐館的格局多少年來沒有任何變化，十幾道招牌老菜更是始終屹立不倒，它的廣告語是“您吃的這道菜，和您爺爺?shù)臓敔敵缘哪堑啦耍耆粋€味兒”。“夢里時先”走的是新式餐飲的路子，它隔一段時間就要對店面重新設(shè)計重新包裝，菜品則是花樣翻新，層出不窮，甚至宣稱“如果一個月內(nèi)你吃到了和上次一樣的菜，這道菜我請了”。兩家餐館比鄰而處，生意都十分興隆。

讀了這則材料，你有怎樣的感觸與思考?請據(jù)此寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

第四篇：2013屆高三政治一模考試試題（精選）

2014屆高三3月聯(lián)考政治試卷

12.假定2012年某款商品價值用人民幣表示為3600元，人民幣匯率為1美元兌換6.6元人民幣。如果2013年生產(chǎn)該款商品的社會勞動生產(chǎn)率提高50%，且人民幣對美元升值10%，其它條件不變，該款商品以美元標(biāo)價為（）

A.330美元 B.400美元 C.404美元 D.413.20美元

13．假定其他條件不變，在一般情況下，下列選項中與右圖曲線DD′反映的變動關(guān)系不相一致的是()

①X軸為汽油的需求量Y軸為柴油價格 ②X軸為貨幣發(fā)行量Y軸為商品價格 ③X軸為人民幣匯率Y軸為進口商品價格 ④X軸為居民家庭收入Y軸為恩格爾系數(shù) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14．2013年12月10日至13日，中央經(jīng)濟工作會議在北京舉行。會議提出明年經(jīng)濟工作的總體要求是：全面貫徹落實黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神，堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，把改革創(chuàng)新貫穿于經(jīng)濟社會發(fā)展各個領(lǐng)域各個環(huán)節(jié)，保持宏觀經(jīng)濟政策連續(xù)性和穩(wěn)定性，著力激發(fā)市場活力，加快轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)，加強基本公共服務(wù)體系建設(shè)，著力改善民生，切實提高經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量和效益，促進經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定。下列做法符合會議總基調(diào)的是（）

①淘汰傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，實施節(jié)能減排②優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變 ③提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家④加速提高經(jīng)濟增長速度 A.①② B.①③ C.②③ D.③④

15.對于多數(shù)中國人來說，坐在電視前看春晚這一“視覺盛宴”是多年來的習(xí)慣，但隨著網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，以及PC、手機、平板電腦等多種終端的盛行，2014年春節(jié)，電視已不再是中國人看春晚的唯一渠道。這說明（）

A.生產(chǎn)決定消費的對象 C.生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平B.生產(chǎn)決定消費的方式 D.生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力

16．網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展在給信息交流帶來快捷方便的同時，也使謠言‘‘插上了翅膀”。更多的民眾認(rèn)識到，豐富的表達渠道不過是“麥克風(fēng)”，要想發(fā)出“好聲音”，還要練就“好嗓子”，即理性的心態(tài)，這才能讓網(wǎng)絡(luò)形成靜水深流的力量。要想在政治生活中練就“好嗓子”，發(fā)出“好聲音”，必須（）

①積極行使權(quán)利，自覺履行義務(wù) ②增強公民意識，參與民主管理 ③拓寬民意反映渠道，充分表達意愿 ④提高公民素養(yǎng)，有序政抬參與

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

17.當(dāng)今世界各國面臨著一系列與人類共同命運有關(guān)的問題，如人口膨脹、資源枯竭、生態(tài)破壞、糧食匱乏、疾病蔓延、毒品販賣等等，種種問題在困擾著綠色經(jīng)濟的發(fā)展。克服材料中的問題，推動全球經(jīng)濟綠色增長，需要各國強調(diào)國際合作，這是因為()

①經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢要求加強國際合作 ②當(dāng)今國際競爭實質(zhì)的需要 ③各國享有平等參與國際事務(wù)的權(quán)利 ④國家之間的共同利益是國際合作的基礎(chǔ) A.①②

B.②④

C.①④

D.③④

18.《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出：“緊緊圍繞堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一，深化政治體制改革，加快推進社會主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化，建設(shè)社會主義法治國家，發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的關(guān)系是：（）

①中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國的根本保證 ②堅持依法治國，才能保證中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位 ③人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)要求 ④三者是緊密聯(lián)系、相輔相成、相互促進、完全統(tǒng)一的 A.②③

B.①②

C.①③

D.③④

19.《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出，建設(shè)社會主義文化強國，增強國家文化軟實力。增強國家文化軟實力必須：（）

①尊重文化多樣性

②培育和踐行社會主義核心價值觀 ③堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路 ④堅持意識形態(tài)中指導(dǎo)思想多元化 A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

20.有人認(rèn)為，貨幣政策之所以要穩(wěn)健，是因為貨幣池子里的“水”已夠多，再放會加大通脹風(fēng)險，而在經(jīng)濟下行壓力仍存的情況下也不能收，必須堅持穩(wěn)健。這啟示我們()

A.任何事物都是質(zhì)和量的統(tǒng)一 B.量和事物的存在具有直接同一性 C.把握事物飛躍的時機，促成事物質(zhì)變 D.人們的實踐活動要堅持“適度”原則

21.2013年10月１０日第八屆東亞峰會在文萊首都斯里巴加灣市閉幕，會議發(fā)表了《第八屆東亞峰會主席聲明》和《東亞峰會關(guān)于糧食安全的宣言》。峰會重點討論了糧食安全、能源安全、氣候變化、災(zāi)害管理、流行病控制，以及國際熱點及地區(qū)問題等，并達成廣泛共識。上述材料體現(xiàn)的辯證法哲理與以下選肢相同的是（）

①紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行②射人先射馬，擒賊先擒王 ③野火燒不盡，春風(fēng)吹又生④梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香

A．①② B．②③ C．②④ D．①④

22.對農(nóng)電視，藝術(shù)創(chuàng)作者應(yīng)該多關(guān)注三農(nóng)問題，多貼近農(nóng)民生活，多制作出更能感染人的農(nóng)村題材電視節(jié)目。這一要求體現(xiàn)的哲理是()

A.認(rèn)識只能在實踐中產(chǎn)生 C.實踐是認(rèn)識的一個來源

B.實踐是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn) D.實踐不斷給認(rèn)識提出新課題

23．2013年11月12日，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出：黨的十一屆三中全會召開三十五年來，我們黨銳意推進經(jīng)濟體制、政治體制、文化體制、社會體制、生態(tài)文明體制改革??面對新形勢新任務(wù)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須在新的歷史起點上全面深化改革。改革是社會主義的自我完善和自我發(fā)展，從哲學(xué)上看，這體現(xiàn)了（）

①人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，建立新的聯(lián)系②辯證的否定是事物自身的否定，其實質(zhì)是“揚棄”③人民群眾是社會實踐的主體，是歷史的創(chuàng)造者

④社會主義社會的基本矛盾是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑之間的矛盾

A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 38.（32分）閱讀材料完成下列要求。

2013年11月12日，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。

材料一：《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出：“建設(shè)統(tǒng)一開放、競爭有序的市場體系，是使市場在資源配置中起決定性作用的基礎(chǔ)。必須加快形成企業(yè)自主經(jīng)營、公平競爭，消費者自由選擇、自主消費，商品和要素自由流動、平等交換的現(xiàn)代市場體系，著力清除市場壁壘，提高資源配置效率和公平性。”

（1）結(jié)合材料一運用所學(xué)經(jīng)濟生活知識說明如何建設(shè)統(tǒng)一開放、競爭有序的市場體系？（1

2分）

材料二：《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出：“科學(xué)的宏觀調(diào)控，有效的政府治理，是發(fā)揮社會主義市場經(jīng)濟體制優(yōu)勢的內(nèi)在要求。必須切實轉(zhuǎn)變政府職能，深化行政體制改革，創(chuàng)新行政管理方式，增強政府公信力和執(zhí)行力，建設(shè)法治政府和服務(wù)型政府。”（2）結(jié)合材料二運用所學(xué)政治生活知識說明政府如何增強公信力和執(zhí)行力？（8分）

材料三：2014年是全面貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、全面深化改革的第一年，改革任務(wù)重大而艱巨。做好明年經(jīng)濟工作，最核心的是要堅持穩(wěn)中求進、改革創(chuàng)新。要穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，鞏固穩(wěn)中向好的發(fā)展態(tài)勢，促進經(jīng)濟社會大局穩(wěn)定，為全面深化改革創(chuàng)造條件。

（3）結(jié)合材料三運用生活與哲學(xué)有關(guān)知識說明怎樣做好2014年經(jīng)濟工作？（12分）

39.（20分）閱讀材料完成下列要求。

實現(xiàn)中國夢，匯聚中華民族偉大復(fù)興的正能量，文化墻傳遞正能量

【美德墻】在江西省某城市主要道路，中央文明委推薦的“我的中國夢”、“孝道”、“儉養(yǎng)德，樂呵呵”、“少年強，中國強”“勞動·讀書·圓夢”等公益廣告宣傳紛紛登場“亮相”，城市越來越多的建筑工地的圍檔上都開始了“美德畫上墻，傳遞正能量”的公益行動，宣傳著中華民族的傳統(tǒng)美德。

【好人墻】江西省某縣為推動創(chuàng)建省級文明縣城活動向縱深開展，縣文明委在縣城繁華地段——蓮城路職教中心附近的圍墻上制作一塊長107米、高2.5米的“好人墻”。此舉不僅為縣城市容增添一抹亮色，更是旨在全縣范圍內(nèi)進一步加大“好人”宣傳力度，傳播“好人”事跡，在全社會形成“評好人、學(xué)好人、做好人”的良好氛圍，在廣大公民中傳播崇德向善的正能量，弘揚爭當(dāng)好人的新風(fēng)尚。

（1）結(jié)合材料，運用文化生活知識說說我們應(yīng)該怎樣提升全社會道德水平？（11分）

（2）結(jié)合材料，運用“認(rèn)識社會與價值選擇”的相關(guān)知識，分析各式各樣的“文化墻”成為傳遞正能量的一種新載體的哲學(xué)依據(jù)。（9分）

六校聯(lián)考政治參考答案

38.（32分）

（1）①充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用。通過市場調(diào)節(jié)推動科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營管理的進步，促進勞動生產(chǎn)率的提高，實現(xiàn)資源的有效利用。(3分)同時，通過市場調(diào)動商品生產(chǎn)者、經(jīng)營者的積極性，依法誠信經(jīng)營，樹立良好的信譽和形象，保證社會的高效益。(3分)

②在市場調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)上加強國家宏觀調(diào)控，國家制定合理的市場規(guī)則，堅持公平競爭的原則。為了保障公平競爭，激發(fā)市場主體的活力，必須通過深化經(jīng)濟體制改革，處理好政府和市場的關(guān)系，讓市場在資源配置中起決定性作用，進而保證各種所有制形式的市場主體都能夠平等參與市場競爭。（4分）

③國家要建立健全社會信用體系，形成以道德為支撐，法律為保障的社會信用制度，這是建設(shè)統(tǒng)一開放、競爭有序的市場體系的治本之策。（2分）

（2）（8分）①政府要轉(zhuǎn)變職能，建設(shè)服務(wù)型政府，切實履行管理與服務(wù)的職能：保障人民民主和維護國家長治久安的職能，組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)的職能，組織社會主義文化建設(shè)的職能，提供社會公共服務(wù)的職能。②堅持為人民服務(wù)的宗旨和對人民負(fù)責(zé)的原則。③堅持依法行政，科學(xué)、民主、依法決策，自覺接受監(jiān)督，實施政務(wù)公開，與人民群眾保持和諧關(guān)系。④政府要真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以人為本。（每點2分）（3）（12分）

①意識對客觀事物具有反作用，正確的意識能促進客觀事物的發(fā)展，要樹立正確的思想意識，用正確的意識指導(dǎo)實踐。做好2014年經(jīng)濟工作，必須全面貫徹落實黨的十八屆三中全會精神。（3分）②事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一，我們既要對前途充滿必勝的信心，又要準(zhǔn)備走曲折的道路。2014年是全面深化改革的第一年，改革任務(wù)重大而艱巨。對此我們應(yīng)要有充分的思想準(zhǔn)備。（3分）③主要矛盾在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用，要求我們善于抓住重點，集中主要力量解決主要矛盾。做好2014年經(jīng)濟工作，最核心的是要堅持穩(wěn)中求進、改革創(chuàng)新。（3分）④唯物辯證法的發(fā)展觀，要求我們用發(fā)展的觀點看問題。做好2014年經(jīng)濟工作，要穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，鞏固穩(wěn)中向好的發(fā)展態(tài)勢。（3分）

39.（20分）（1）①文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動，要積極參加健康有益的文化活動，培養(yǎng)健全人格，不斷提高自身的思想道德修養(yǎng)，在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。（4分）

②必須繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承中華優(yōu)秀文化。（2分）

③必須發(fā)揮道德模范的榜樣引領(lǐng)作用，引導(dǎo)人們學(xué)習(xí)道德模范身上的體現(xiàn)出來的美德與時代氣息，建設(shè)和諧文化，培育文明風(fēng)尚(3分)

④必須把思想道德建設(shè)作為文化發(fā)展的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)抓緊抓好。（2分）

（2）①社會存在決定社會意識，社會存在的變化發(fā)展決定著社會意識的變化發(fā)展。隨著社會歷史條件的變化發(fā)展，美德墻等“文化墻”成為傳遞正能量的一種新載體。(3分)

②價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大的反作用，對人們的行為具有重要的驅(qū)動、制約和導(dǎo)向作用，對人們認(rèn)識世界和改造世界的活動具有導(dǎo)向作用，對人生道路的選擇具有導(dǎo)向作用。美德墻好人墻等“文化墻”傳播社會道德正能量，激發(fā)村民向上、向善的潛能，在全社會形成的良好學(xué)習(xí)氛圍。“文化墻”宣揚的人物事跡和精神能夠?qū)θ鐣鸬椒e極的引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。(3分)

③價值判斷與價值選擇具有社會歷史性，隨著時間、地點和條件的變化而變化。價值判斷和價值選擇是社會實踐的產(chǎn)物，美德墻、好人墻等“文化墻”立足于中國特色社會主義偉大實踐，順應(yīng)了當(dāng)今社會形勢的需要。(3分)

第五篇：日照市2018屆高三3月份一模考試試題(語文)

2015級高三模擬考試

語文試題

2018．03

本試卷共10頁，滿分150分。考試用時150分鐘。注意事項：

1．答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。

2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1～3題。

漢武帝獨尊儒術(shù)之后，儒學(xué)成為王朝的正統(tǒng)思想，大量的儒生成為政府官員，從而影響了政府的選官制度。漢魏晉時期的官僚制度以文人為本，武人作為與文人對立的一個社會群體，其入仕升遷變得尤為艱難。

兩漢選官制度以察舉為主體，主要是舉孝廉，孝悌、廉政成為政府選官的主要標(biāo)準(zhǔn)，大量儒生通過歲舉孝廉進入政府。兩漢在察舉制基礎(chǔ)上還形成了“四科取士”的選官標(biāo)準(zhǔn)，德行、通經(jīng)兩科偏重儒生，而明法、吏能兩科則偏重文吏。在此標(biāo)準(zhǔn)下，儒生與文吏構(gòu)成了兩漢官員的主要來源，二者只是專業(yè)知識背景不同，但都屬文人群體。魏晉時期，察舉制度的地位與作用已開始下降，九品中正制成為選官制度的主體，這保證了魏晉士族在政治上的世襲特權(quán)，士族成為政府官僚的主要來源。文化是士族形成的必要條件，士族就是士人官僚的家族，他們憑借雄厚文化而世代居官。士族子弟通常先依門第獲得較高的品級，然后入仕升遷，易累遷至高位，而文吏和武人的仕途則舉步維艱。魏晉士族不僅是文化的傳承與創(chuàng)造者，更成為以文化被授予官職的受益者。作為與士族相對應(yīng)的武人，往往學(xué)識淺薄，既不具備為官任職的條件，也無入仕升遷的資格。

東漢末至魏晉，為了適應(yīng)戰(zhàn)爭需要，以將軍號為代表的武官官號被大量授予軍隊的長官，同時也會授予文官和地方官。武官官號與官職逐漸分離，以一種加官的形式在國家的官僚體系中擴散。武官官號與具體事務(wù)的分離，促使其散階化進一步地發(fā)展。武官的散階化使武官官號不再是武人的專屬官職，越來越多的文人被授予武官官號。對于武人來說，武官的散階化不僅使武官官號貶值，而且使得他們上升的機會變小。在官僚系統(tǒng)中獲得武官官號的文人較于武人來說更具有優(yōu)勢，更容易升遷。《晉書·甘卓傳》中的甘卓被授予前鋒都督、揚威將軍，憑借軍功被任命為豫章太守；《晉書·劉弘傳》記載的牙門將皮初雖有軍功，卻不能被授予太守之職。兩人皆有軍功，而升遷待遇卻大為不同，只因甘卓為文官系統(tǒng)，而皮初為武官系統(tǒng)。

總而言之，漢魏晉時期是文人社會地位急劇上升的時代，文人擁有更多的機會，升遷流轉(zhuǎn)也較為容易。武人的社會地位則相應(yīng)地下降，常常遭到文人的排擠和抵制，仕進之途異常艱難。

(摘編自潘婷《漢魏晉文人政治下的武人升遷》)

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是(3分)

A．漢魏晉時期與文人對立的武人入仕升遷之路異常艱難，主要因為武人學(xué)識淺薄。B．漢魏晉以文人為主體的選官制度，使武人很難有入仕的資格，少有升遷的機會。C．東漢末至魏晉，武官的散階化促使武官官號與官職逐漸分離，與具體事務(wù)分離。D．東漢末至魏晉，獲得武官官號的文人比其他文官系統(tǒng)的文人升遷流轉(zhuǎn)更有優(yōu)勢。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是(3分)

A．文章以漢魏晉選官制度作為立論前提，由此提出武人入仕升遷尤為艱難的觀點。B．第二段具體闡述漢魏晉時期以文人為本的官僚制度，從而論證了武人仕進之難。C．文章第三段用兩個事例作對比，旨在闡述武官散階化使武人升遷之路更加艱難。D．文章主要運用舉例論證的方法，闡述了漢魏晉文人政治下的武人仕進尤為艱難。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(3分)

A．兩漢孝悌、廉政成為政府選官的主要標(biāo)準(zhǔn)，可見當(dāng)時的選官制度非常注重德行。B．魏晉士族以文化被授予官職，可見，如果武人具有較高的文化就能夠入仕升遷。C．在當(dāng)時的政治背景下，如果甘卓為武官系統(tǒng)，即使有軍功其升遷機會也會不大。D．漢魏晉文人和武人社會地位一升一降反差較大，將會形成重文輕武的社會風(fēng)氣。(二)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，14分)閱讀下面的文字，完成4～6題。

老沙抬頭看著太陽

馬 慧 娟

①老沙蹲在田埂上不肯回家。中午的太陽在天空像個大火球，烤著他，也烤著他的玉米。他的腦門上全是細密的汗珠，多了就匯成一滴，順著鼻尖、下巴滴到腳下的土地里。老沙臉上被汗拉出一道道印記，像一條條彎曲的小河。

②玉米底部的幾片葉子已經(jīng)枯黃，頂部的葉子不由自主地擰了起來。干旱讓它們拼盡最后一絲力氣仍然不能避免枯萎。

③老沙腳下被汗滴濕了小小的一片，看著玉米無精打采，他的眼睛濕了。他是個勤快的農(nóng)民，他一直相信只要勤快，土地就不會虧待人。

④自從搬遷到這個地方，他在這片土地上付出的勞動是別人的兩倍。第一年地不平整，別人都湊合著種，老沙不，他叫了輛鏟車把地整了一遍，然后平鏟車鏟出的壕溝又忙了半個月，結(jié)果種出的玉米還不如別人家的。

⑤第二年，別人還是按原來的方式種，老沙卻種起了覆膜玉米。七月高溫，覆膜的地非但沒保墑，地表溫度還比沒覆膜的地高，把玉米差點燒死。老沙急了，不眠不休在地里撕薄膜，一時成了別人的笑話。等秋收，玉米又一次不如別人家的好。

⑥近兩年流行拿平地機平地，老沙又平了一遍地，把所有的農(nóng)家肥集中到地里，又換著花樣給地里上化肥。別人的地鋤一遍，他罵著讓家里的老婆兒子鋤兩遍；別人都用化肥車推化肥，他把化肥一把一把丟在玉米跟前，再拿鐵掀鏟土埋掉。他就不相信，他如此實誠地對待土地，土地還能虧了他?

⑦但是現(xiàn)在呢，腳下的土地干得快裂開口子了，急得他想用流出的汗、滴下的眼淚拯救一棵玉米。抬頭看著天空，太陽面無表情，云彩也躲得沒有一片。

⑧兒子出門打工去了，是和他吵了一架走的。兒子說他再這樣種地，遲早要餓死在這片土地上。他暴怒：不種地你吃個啥?!兒子說：好多人不種地照樣吃香的喝辣的，沒見餓死一個，你就知道守著你的地，你守著，反正我不管了。老沙一巴掌扇在兒子臉上，說：你給我滾，不要再回來!

⑨老婆和一幫女人去溫棚上摘辣椒了，一個小時六塊錢。天沒亮就走了，棚里溫度那么高，一上午掙個二三十塊錢有什么意思?可沒這二三十也不行啊。老婆十天半個月也能給他幾百塊，要買農(nóng)藥，要買化肥。老婆今年都沒有給她自己買二件襯衫，想到這，老沙有點怨恨腳下這片土地了，它怎么就像喂不熟的白眼狼呢?

⑩老沙被太陽曬得頭暈，看著遠處，大地似乎要著火了一樣，翻騰著陣陣熱浪。他聽見有人喊他，一回頭，老婆找來了。老婆頭巾上還殘留著幾片辣椒葉子，衣服后背一片汗?jié)n，眼睛有些失神。

11老婆抱怨他，這么熱的天不在家待著跑出來干嗎?老沙哼了一聲不愿意回答。老婆看著低頭耷腦的玉米，重重地嘆口氣，也不知道說什么好了。兩個人就這樣站在田埂上，陪著玉米一起曬著。

12老沙的電話響了，掏出來一看，是兒子打來的。老沙把電話扔給老婆，老婆白了他一眼接通了，兒子問了一圈家里的事情，然后又問：玉米咋樣?電話在免提上，老沙是能聽到兒子的詢問的，他一下子眼睛濕了，好像受人欺負(fù)的小孩看見大人了。

13兒子繼續(xù)安慰，玉米已經(jīng)那樣了，讓他們不要再難過了，老話說，犁得細，磨得光，真主不慈憫沒指望。他在外邊已經(jīng)找到活了，讓老沙不要擔(dān)心，干到年底，一定比玉米的收成好。

14老沙又一次抬頭看著太陽，太陽仍舊面無表情，想著兒子在外面每天頂著太陽要干十個小時的活，老沙開始后悔打了兒子一巴掌。

(選自《小小說選刊》2017年第7期，有刪改)

4．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)

A．小說前兩段運用比喻、擬人等修辭手法，既生動形象地寫出了天氣的炎熱和土地的干旱，又表現(xiàn)了農(nóng)民老沙的辛苦與焦急。

B．老沙總是勤快、實誠地對待土地，卻多年收成不好，兒子不愿同守土地，選擇出門打工，體現(xiàn)了兩代人觀念的差異。

C．小說善于通過細節(jié)表現(xiàn)人物，外出打工的兒子來電，“老沙把電話扔給老婆，老婆白了他一眼”，就體現(xiàn)了老沙的不善表達和老婆的不滿。

D．文章綜合運用動作、語言、心理等多種描寫手法刻畫了特征鮮明的人物形象，語言質(zhì)樸，非常接地氣，具有很強的藝術(shù)感染力。

5．小說第③段和第12段兩次寫到老沙“眼睛濕了”，請分析他這兩次流淚的原因。(5分)6．小說以“老沙抬頭看著太陽”為題有什么作用?(6分)(三)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成7～9題。材料一：

志愿服務(wù)活動，是公民參與社會活動的重要形式，也是現(xiàn)代文明社會的基本特征。某種程度上，這一無償?shù)墓嫘曰顒樱碇麄€社會的文明水平，是奉獻精神的體現(xiàn)。在中國，這一群體近年來正在悄然壯大。無論是救災(zāi)搶險還是扶弱助殘，無論是文化傳播還是環(huán)境保護、社區(qū)建設(shè)，在各個領(lǐng)域都可以看到志愿者的身影。可以說，志愿者精神是讓社會產(chǎn)生凝聚力的有機力量，是抵御冷漠風(fēng)氣、抵抗“文明孤島”的友愛之光。弘揚志愿者精神，也因此成為社會建設(shè)的重要抓手。需要看到，讓志愿者精神持續(xù)閃光，不能僅靠人們自發(fā)的善念和善舉，還應(yīng)該依靠各方合力和制度保障。

“高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校可以將學(xué)生參與志愿服務(wù)活動納入實踐學(xué)分管理”，“國家鼓勵企業(yè)和其他組織在同等條件下優(yōu)先招用有良好志愿服務(wù)記錄的志愿者”，“公務(wù)員考錄、事業(yè)單

位招聘可以將志愿服務(wù)情況納入考察內(nèi)容”??自2017年12月1日起施行的《志愿服務(wù)條例》對志愿服務(wù)組織的法律地位、規(guī)范管理和活動開展等進行了系統(tǒng)規(guī)定。隨著志愿服務(wù)活動的深入開展，有關(guān)志愿服務(wù)的法律法規(guī)也將逐步得到完善，我國的志愿服務(wù)事業(yè)也將越來越健康持續(xù)發(fā)展。

(摘自《新華網(wǎng)》《人民日報》)

材料二：

2013～2016年志愿服務(wù)發(fā)展指數(shù)四項比較

(摘自《2016年中國志愿服務(wù)發(fā)展指數(shù)報告》)

材料三：

為了全面了解我國志愿服務(wù)發(fā)展情況，藍皮書運用問卷調(diào)查法和訪談法對我國志愿服務(wù)發(fā)展情況進行了調(diào)研。志愿者參加的活動類型方面，調(diào)研結(jié)果表明，60.01％的志愿者參加過社區(qū)服務(wù)，53.99%的志愿者參加過幫老助幼、幫殘助弱志愿服務(wù)活動，49.76％的志愿者參加過環(huán)境保護志愿服務(wù)，參加過扶貧濟困、公共場館服務(wù)、文化宣傳與網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)的志愿者人數(shù)也都在30％以上，而參加過法律服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生、搶險救災(zāi)等專業(yè)志愿服務(wù)的人數(shù)所占比例較低，說明目前志愿者參加的活動以日常的活動為主。志愿者的主體是社會大眾，在強調(diào)志愿服務(wù)專業(yè)性的同時，要考慮到現(xiàn)實需求和志愿者的服務(wù)能力及服務(wù)意愿，為普通志愿者參加志愿服務(wù)創(chuàng)造更多的便利條件。同時，要積極引導(dǎo)專業(yè)志愿服務(wù)發(fā)展，鼓勵更多的專業(yè)人士投入志愿服務(wù)活動。

(摘自《志愿服務(wù)藍皮書：2017中國志愿服務(wù)發(fā)展報告》)

材料四：

美國志愿服務(wù)是由社區(qū)組織推動，重在滿足社區(qū)居民的日常需求。大致可以分為兩類：以服務(wù)為中心的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)型志愿服務(wù)組織和以倡導(dǎo)為中心的倡導(dǎo)支持型志愿服務(wù)組織。在志愿服務(wù)中，美國動員大量社會資源，依托民間組織和社區(qū)，豐富公共服務(wù)內(nèi)容，在形式和職能方面更具多樣性和靈活性，可滿足多樣化的社會需求。美國許多志愿服務(wù)多以項目方式開展，除聯(lián)邦政府志愿服務(wù)項目外，還有眾多美國社會各階層自發(fā)組織的志愿服務(wù)項目。這些項目往往關(guān)注政府無暇顧及的特定領(lǐng)域或特定群體，節(jié)省了大量的政府資源。美國政府在1973年就制定了志愿服務(wù)法，后歷次修正法案內(nèi)容，從法律層面不斷明確志愿者地位和志愿者活動的發(fā)展目標(biāo)。另外，美國在其他領(lǐng)域立法和發(fā)布政策，如設(shè)立相關(guān)獎項，為志愿者就學(xué)、求職提供便利等。

(摘自《國內(nèi)外志愿服務(wù)研究》)

7．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項是(3分)

A．志愿服務(wù)活動，是奉獻精神的體現(xiàn)，志愿者精神能夠讓社會產(chǎn)生凝聚力，能夠抵御冷漠風(fēng)氣、抵抗“文明孤島”。

B．圖表數(shù)據(jù)顯示，從2013到2016年，我國的志愿者總數(shù)和志愿服務(wù)時間總體呈增長趨勢，志愿者貢獻價值年年遞增。

C．調(diào)研結(jié)果表明，我國志愿者主要參加社區(qū)服務(wù)、幫老助殘等日常服務(wù)活動，而參加專業(yè)志愿服務(wù)的人數(shù)較少。

D．美國許多志愿服務(wù)多以項目方式開展，其中聯(lián)邦政府志愿服務(wù)項目關(guān)注了特定領(lǐng)域或特定群體，節(jié)省了大量的政府資源。

8．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的兩項是(5分)

A．志愿服務(wù)活動代表著整個社會的文明水平，因此弘揚志愿者精神，成為我國社會建設(shè)的重要抓手。

B．我國重視志愿服務(wù)的發(fā)展，鼓勵企業(yè)和其他組織在同等條件下優(yōu)先招用有良好志愿服務(wù)記錄的志愿者。

C．各項數(shù)據(jù)表明，我國志愿服務(wù)事業(yè)呈現(xiàn)出較好的發(fā)展態(tài)勢，志愿者的服務(wù)能力及服務(wù)意愿能夠滿足現(xiàn)實需求。

D．基于我國志愿服務(wù)發(fā)展情況，國家應(yīng)積極引導(dǎo)專業(yè)志愿服務(wù)發(fā)展，鼓勵更多的專業(yè)人士投入志愿服務(wù)活動。

E．美國志愿服務(wù)法律法規(guī)已經(jīng)非常完善，我們可以借鑒其先進經(jīng)驗，發(fā)展中國特色的志愿服務(wù)事業(yè)。

9．根據(jù)上述材料，請從公民角度談?wù)勅绾瓮苿游覈驹阜?wù)事業(yè)健康發(fā)展。(4分)

二、古代詩文閱讀(35分)

(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成10～13題。

胡藩，字道序，豫章南昌人也。祖隨，散騎常侍。父仲任，治書侍御史。藩少孤，居喪以．．毀稱。太守韓伯見之，謂藩叔尚書少廣曰：“卿此侄當(dāng)以義烈成名。”州府辟召，不就。高祖素聞藩直言盡節(jié)，召為員外散騎侍郎、參軍軍事。從征鮮卑，賊屯聚臨朐，藩言于高祖曰：“賊屯軍城外，留守必寡，今往取其城，而斬其旗幟，此韓信所以克趙也。”高祖乃遣藩等潛往，既至，即克其城，賊見城陷?一時奔走，還保廣固累月。將拔之夜，忽有鳥大如鵝，蒼黑色，飛入高祖帳里，眾皆駭愕，以為不祥。藩起賀曰：“蒼黑者，胡虜之色，胡虜歸我，大吉之祥也。”明旦，攻城，陷之。從伐劉毅。毅初當(dāng)之荊州，表求東遺還京辭墓，去都數(shù)十里，不過拜闕。高祖出．．倪塘?xí)７獎裼谧鴼⒁悖咦娌辉S。至是謂藩曰：“昔從卿倪塘之謀，無今舉也。”又從征司馬休之。徐逵之?dāng)]高祖怒甚即日于馬頭岸渡江而江津岸峭壁立數(shù)丈體之臨岸置陣無由可登。高祖呼藩令上，藩顧曰：“藩寧前死耳!”以刀頭穿岸，少容腳指，于是徑上，隨之者稍多。既得登岸，殊死戰(zhàn)，賊不能當(dāng)，引退。因而乘之，一時奔散。高祖伐羌，假藩寧朔將軍，參太尉軍事。至河?xùn)|，藩率左右十二人，乘小船徑往河北。藩素善射，登岸射，賊應(yīng)弦而倒者十許人，賊皆奔退，悉收所失而反。又遣藩及朱超石等追索虜于半城，虜騎數(shù)重，藩及超石所領(lǐng)皆割配新軍，不盈五千，率厲力戰(zhàn)，大破之。論平司馬休之及廣固功，封陽山縣男，食邑五百戶。元．．．

嘉十年，卒，時年六十二，謚曰壯侯。．

(節(jié)選自《宋書·列傳第十》)

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)

A．徐逵之?dāng)]／高祖怒甚／即日于馬頭岸渡江／而江津岸峭／壁立數(shù)丈／休之臨岸置陣／無由可登

B．徐逵之?dāng)]／高祖怒甚／即日于馬頭岸渡江／而江津岸峭／壁直數(shù)丈／休之臨岸／置陣無由可登

C．徐逵之?dāng)]高祖／怒甚／即日于馬頭岸渡江／而江津岸峭／壁立數(shù)丈／休之臨岸置陣／無由可登

D．徐逵之?dāng)]高祖／怒甚／即日于馬頭岸渡江／而江津岸峭／壁直數(shù)丈／休之臨岸／置陣無由可登

11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)

A．居喪，也稱守喪、值喪，是古人對去世的父母或祖父母表達哀悼之情的習(xí)俗。B．闕指王宮前的高大建筑物。拜闕即向皇帝居住的宮闕叩拜，以表示對皇上的尊敬。C．食邑指卿、大夫的封地，收其賦稅而食。“食邑五百戶”是古代最高級別的封賞。D．元嘉，南朝宋文帝的年號。年號紀(jì)年的方法始于漢武帝，每位皇帝可有多個年號。l2．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)

A．胡藩忠義節(jié)烈，不慕仕途。他幼年喪父，極盡孝道，太守韓伯見到他后，對他高度評價。面對州府的征召，他沒有就任。

B．胡藩鎮(zhèn)定自信，穩(wěn)定軍心。在征討鮮卑時，眾人對飛入高祖帳篷中的大黑鳥非常驚恐，都認(rèn)為是不祥之兆，而胡藩認(rèn)為這預(yù)示著胡人歸順。

C．胡藩敢于直言，竭盡忠心。當(dāng)年他對劉毅的詭異行為早就有察覺，極力阻止高祖和劉毅會面，并勸說高祖抓住時機除掉劉毅，但是高祖沒有聽從。

D．胡藩作戰(zhàn)勇敢，屢建奇功。在江津戰(zhàn)役中，他身先士卒，沿著狹窄陡峭的巖壁徑直而上，士兵受其鼓舞奮勇殺敵，最后大勝。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)高祖乃遣藩等潛往，既至，即克其城，賊見城陷，一時奔走，還保廣固累月。(5分)(2)藩素善射，登岸射，賊應(yīng)弦而倒者十許人，賊皆奔退，悉收所失而反。(5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，11分)閱讀下面這首元曲，完成14～15題。

人月圓 山中書事

張可久

興亡千古繁華夢，詩眼倦天涯。孔林喬木，吳宮蔓草，楚廟寒鴉。數(shù)間茅舍，藏書萬卷，投老村家。山中何事?松花釀酒，春水煎茶。

【注】①作者平生足跡曾遍及湘、鄂、皖、蘇、浙等江南各省，做過路吏、揚州民務(wù)官、桐廬典史、昆山幕僚等卑微雜職。②詩眼：詩人的洞察力。14．下列對這首元曲的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)

A．起首二句，總寫興亡盛衰的虛幻，氣勢闊大。詩人縱觀古今，視通萬里。B．“詩眼倦天涯”，承前接后，“倦”字為后文寫隱居生活埋下伏筆。

②

①

C．“孔林”三句，鋪敘千古繁華如夢的事實，意在緩解“倦”情，寬慰己心。D．下片寫了山中隱居生活，既照應(yīng)題目，又突出了隱居環(huán)境幽靜古樸的特點。E．上片詠史，下片抒情。語言淺近質(zhì)樸，含蓄蘊藉，其風(fēng)格屬于婉約一派。15．結(jié)合上片，簡要分析作者的情感。(6分)(三)各句名篇默寫(本題共1小題，5分)16．補寫出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)范仲淹《岳陽樓記》中“______________，____________”兩句，生動表現(xiàn)了古代仁人無論身在何處，心中都常存憂民憂君之意。

(2)《逍遙游》中莊子說明“逍遙”的最高境界是“____________，___________，________”，即能夠順應(yīng)自然的規(guī)律，把握六氣的變化，才能夠“無所待”。

三、語言文字運用(20分)

17．下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是(3分)

①星火志愿服務(wù)協(xié)會舉行新年登山活動，志愿者不畏嚴(yán)寒，一路歡歌笑語，體驗著登高徒步之樂，消除了登高自卑之感。．．．．②有些企業(yè)視污染處理為負(fù)擔(dān)，為降低成本并躲避當(dāng)?shù)乇O(jiān)管，選擇異地偷排，如此以鄰為壑的．．．．做法，最終危害的是全社會。

③這種絕對平均主義雖然充滿著誘人的理想色彩，又有反對封建農(nóng)奴制的革命性質(zhì)，但歸根結(jié)底只能是空中樓閣。．．．．④最美鄉(xiāng)村教師蔣國珍用平凡的生活點亮希望，他沒有高顏值，也沒有高薪資，但是他的教育大情懷，令人蕩氣回腸。．．．．⑤有人多次為災(zāi)區(qū)慷慨解囊，傾盡全部積蓄；也有人聲明自己將細大不捐，以抗議某些慈善機．．．．構(gòu)運作缺乏透明度。

⑥十八大以來的每一份巡視通報，不但閃爍著懲前毖后的利劍鋒芒，而且以藥石之言體現(xiàn)著治．．．．病救人的良苦用心。A．①②⑥ B．③④⑤

C．①④⑤

D．②③⑥

18．下列各句中，沒有語病的一句是(3分)

A．針對“三農(nóng)”問題，全國13個產(chǎn)糧大省的政協(xié)聯(lián)合調(diào)研，提出了拉動農(nóng)村消費、增加農(nóng)民收入、穩(wěn)定糧食生產(chǎn)的建議。

B．“感動中國”人物蘊藏的正能量，不僅讓個人信念得以提高，更讓中華民族的傳統(tǒng)美德得以完美地再現(xiàn)。

C．順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”趨勢，市政府本著“讓信息多跑腿，讓老百姓少跑路”，建立起分級診療信息平臺。

D．《中華百家姓》用姓氏作紐帶，以親情和地緣的家族文化為載體，激發(fā)了全體華人對中華民族和中華文化的共同情感。

19．下列各組中有關(guān)賀詞的使用，全都正確的一組是(3分)①龍飛風(fēng)舞(賀書法作品)②齒德俱增(賀壽辭)

④琴瑟和調(diào)(賀人新婚)

A．①②④

③妙選東床(賀新居落成)

⑤弄瓦之喜(賀人生兒子)⑥杏壇之光(賀醫(yī)生開業(yè))

C．②④⑥

D．③⑤⑥ B．①③⑤

20．在下面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。

每處不超過15個字。(6分)

人工智能就其本質(zhì)而言，是對人的思維的信息過程的模擬，① ：一是結(jié)構(gòu)模擬，②，制造出“類人腦”的機器； ③，暫時撇開人腦的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，而從其功能過程進行模擬。現(xiàn)代電子計算機的產(chǎn)生便是對人腦思維功能的模擬，是對人腦思維的模擬。21．下面文段有三個語句存在邏輯問題，請參照①的方式，回答另外兩處問題。(5分)

就承諾而言，即使千金一諾最為沉重，但空口無憑又最為虛泛，觀其行徑還要等待漫漫時間的印證，所以“信”在外化體現(xiàn)方面，就產(chǎn)生了一種加固信任的儀式。信譽建立，比城池建造更難，信諾百事才可能筑造起一道信任的高墻，而且毀諾一事就可顛覆信任的根基。國之信，建之無形，毀之無影，易毀難建，去即無存。一國對外要維護信用，對內(nèi)要建立信譽，政府的公信力就能形成。

①假設(shè)關(guān)系不成立，應(yīng)當(dāng)修改為：雖然千金一諾最為沉重。②______________，應(yīng)當(dāng)修改為：但毀諾一事就可顛覆信任的根基。③充分條件關(guān)系不成立，應(yīng)當(dāng)修改為：________________________。

四、寫作(60分)

22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

作家馮驥才說，中國人不像西方人那樣倒計時地數(shù)著數(shù)字進行新年狂歡，而是靜靜地“守歲”，“守著只有在這一段時間才能看見來去匆匆的生命時間的珍貴”。

從前過年是一家人在一起做團圓飯吃團圓飯，一起守歲，放鞭炮，到長輩家里拜年，有壓歲錢??現(xiàn)在過年除夕夜看春晚成為一項不可或缺的文化娛樂大餐，看春晚寓意吉祥團圓，幸福快樂。

近年來，越來越多的人選擇在春節(jié)時帶上家人外出旅游，踏上新年之旅，過一個在路上的春節(jié)。

對過年方式的這些變化，你有怎樣的看法?請寫一篇文章。要求選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

高三語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)（評卷用）

1．B 2．D 3．B 4．C 7．D 10．A 11．C 12．C 17．C 18．D 19．A（以上各題3分）

8．B、D 14．C、E 【評分標(biāo)準(zhǔn)】以上兩題答對一項得2分，答對兩項得5分。答三項不得分。

5．第一次是因為長時間天氣干旱導(dǎo)致玉米枯萎，老沙心疼而流淚。（2分）第二次是因為聽到外出打工的兒子詢問家里玉米的情況，老沙為自己辛苦勞作卻沒能換來好收成而感到委屈，（2分）同時也為兒子對自己的關(guān)心而感動。（1分）

【評分標(biāo)準(zhǔn)】5分。第一點2分，第二點2分，最后一點1分。意思對即可。

6．①這是小說的線索，貫穿全文，推動了故事情節(jié)發(fā)展；②寫出了老沙因土地干旱而產(chǎn)生的焦急、無奈的心情；③深化主題，突出了老沙對土地的深厚感情；④設(shè)置懸念，引發(fā)讀者閱讀興趣。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】6分。每點2分，答出任意三點且意思對即可。

9．①公民要增強善念，自覺參與志愿服務(wù)活動；②專業(yè)人士要積極投入到專業(yè)志愿服務(wù)活動中。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】4分。每個要點2分，意思對即可。

13．（1）高祖就派遣胡藩等人偷偷前往，到達之后，就攻下此城，敵軍看城已被攻陷，立刻潰敗逃走，回去整月守衛(wèi)廣固城。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】5分。潛：偷偷（地）。既：之后。克：攻下。累月：整月，連月。各1分，句意1分，意思對即可。

（2）胡藩向來善于騎射，上岸后就射擊敵軍，中箭倒地的敵人有十多個，敵軍全都撤退，胡藩全部收繳敵人丟棄的物品返回。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】5分。素：向來。應(yīng)弦：中箭。悉：全（部）。反：返回。各1分，句意1分，意思對即可。

15．①對歷史興亡盛衰的慨嘆。上片后三句描寫了曾經(jīng)繁盛的孔林、吳宮、楚廟現(xiàn)在荒涼一片。②對仕途心生厭倦之情。作者仕途坎坷，只做過卑微雜職，碌碌一生。

【評分標(biāo)準(zhǔn)】6分。每點3分，情感1分，分析2分。意思對即可。16．（1）居廟堂之高則憂其民 處江湖之遠則憂其君（2）若夫乘天地之正 而御六氣之辯 以游無窮者 【評分標(biāo)準(zhǔn)】5分。每空1分，錯字、漏字、添字不得分。

20．示例：①這種模擬可以從兩條道路進行 ②仿照人腦的結(jié)構(gòu)機制 ③二是功能模擬

【評分標(biāo)準(zhǔn)】6分。每處2分，意思對即可。21．②遞進關(guān)系不成立

③政府的公信力才能形成

【評分標(biāo)準(zhǔn)】5分。答對一處得2分，答對兩處得5分。意思對即可。

22．【立意提示】

根據(jù)材料，可圍繞如下角度立意：（1）肯定傳統(tǒng)的過年方式。（2）肯定現(xiàn)代的過年方式。

（3）既要繼承傳統(tǒng)的過年方式，也要接受新的過年方式。

不管確立上述哪種立意，都必須在行文中涉及“對過年方式的上述（這些）變化”的分析、論述，并從中談出自己的“看法”（觀點），否則，不能在一、二類卷內(nèi)評分。

【評分細則】（1）正常作文

43分為切入分，36分為及格分，平均分43.5。

一類卷，60～53分，符合題意，中心突出，說理充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，材料充實，語言流暢； 二類卷，52～43分，符合題意（或部分偏離題意），部分材料與觀點不一，在48分上下評分；

三類卷，42～31分，題意明顯偏差，中心松散，內(nèi)容空洞，較多材料與觀點不一致； 四類卷，30～0分，完全偏離題意，結(jié)構(gòu)混亂，語言不通順，字跡潦草難辨。扣分：缺題目扣2分，錯別字扣完3分為止。

（2）抄襲文章。抄襲的文字400字左右的，0～10分。

（3）不足字?jǐn)?shù)。不足800字，少50字扣1分，少100字扣2分；600～400字給25分，100字以下0～10分。

【補充說明】

（1）立意（觀點）深刻類，能聯(lián)系現(xiàn)實說理，內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢、字跡工整，在56分以上評分。

（2）立意（觀點）符合題意，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)清晰，得分在50分以上。50分以上作文要占閱卷總量的10%～15%。

（3）具有下面一項，可在原得分基礎(chǔ)上提升4～5分。

①材料新穎（熟人生事、生人事例）；②事例敘述得當(dāng)且分析說理深刻；③語言表達有特色，“閃光”“靚麗”（讓人一振）。