第一篇：2014-2015下學(xué)期口才班匯報(bào)演出

2014-2015年度下七彩童年暨逸夫小百靈口才匯報(bào)表演主持詞

開場(chǎng)白：

范：敬愛的各位老師，吉：親愛的同學(xué)們 合：大家好！

范：童年是初生的綠葉，吉：童年是含苞的花蕾，張：童年是教室里朗朗的書聲，趙：童年是流過心上的甜甜的糖水，范：童年，就像五彩繽紛的夢(mèng)，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。吉：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢(mèng)想。張：童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希望展翅高飛。趙：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。范：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。吉：在這里，我們將夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年。

趙：在這里，我們學(xué)會(huì)了禮貌，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了大膽地展現(xiàn)自我。張：在這里，時(shí)間見證了我們的成長(zhǎng)，讓我們?cè)诠?jié)目中分享我們的收獲！

合：七彩童年逸夫小百靈口才匯報(bào)表演，正式開始！1，《小時(shí)候》

一年一賈浩然廣告《小時(shí)候》 串詞：

2，《玲瓏塔》

趙美琪，張柏涵，李思甜，張擇軒，孫澤桐（一層），徐薇萌，（三層），張佳一（五層），陳家豫（七層），劉佳欣（九層），范玉琦（十一層），付鈞玉（十三層），蘭奧文博（十二層），吉天瑞（十層），張夢(mèng)垚（八層），劉三木（六層），賀歆童（四層），王靖儒（二層），張藝晨。3，《花名歌》

一年五黃佳妮《花名歌》 4，蘭奧文博 成語(yǔ)接龍 5，快板《講環(huán)保》 6，口令串燒

張：繞口令是我國(guó)一種傳統(tǒng)的語(yǔ)言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”

范：恩！由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語(yǔ)有意地組合在一起，組成簡(jiǎn)單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。張：那么接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒

李思甜《一個(gè)老頭上山頭》張嘉芮《爺爺她姓顧》 劉文運(yùn)《爸爸抱寶寶》劉佳欣《我家門前有座白廟》張擇軒《數(shù)棗子》李思甜《太陽(yáng)從西往東落》 7，古詩(shī)朗誦3個(gè)《浪淘沙》《涼州詞》《觀滄海》

范：古詩(shī)是我們中華民族的精粹，下面請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦。趙：表演者：《觀滄海》。掌聲有請(qǐng)！

陳昊楊《浪淘沙》 張擇軒《涼州詞》 范玉琦《觀滄海》

8，三句半《校園禮儀三句半》

吉：三句半是由四人演出的說唱曲藝，看，我們的三句半演員迫不及待要給大伙秀一段啦。

張：請(qǐng)欣賞三句半《校園禮儀三句半》，表演者：、、、、、。掌聲有請(qǐng)！趙美琪，張柏涵，李思甜，張藝晨

9，故事《新季窮人》 孫澤桐 故事《新季窮人》 10，故事《懶洋洋愛遲到》 李思彤《懶洋洋愛遲到》 11，兒歌《蝴蝶蝴蝶你找誰(shuí)》 楊策 《蝴蝶蝴蝶你找誰(shuí)》 12，故事《小豆和白齒》 王浩然《小豆和白齒》 13，張佳一《郭沫若的故事》 14，徐薇萌《一對(duì)好朋友》

15，范玉琦《沁園春雪》 16，《臨江仙》

吉表演者：二年一班吉天瑞 17，《再別康橋》 二年一陳家豫

18，張擇軒《卜算子。詠梅》

19，范玉琦《張家老鼠，李家貓》 趙：吉，你喜歡老鼠么？

吉：呀，又臟又臭討厭死了。米老鼠還行！趙：還唐老鴨呢？kitty貓?jiān)趺礃樱?/p>

吉：嗯，這個(gè)我喜歡。來看看《張家老鼠，李家貓》的故事。表演者： 20，《小老鼠打電話》

趙美琪，張藝晨，李思甜，張柏涵 吉：接下來這個(gè)節(jié)目可是壓軸戲啊！趙：哦？是什么啊？

吉：恩，接下來請(qǐng)欣賞童話劇《小老鼠打電話》。趙：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們出場(chǎng)！結(jié)束語(yǔ)：

趙：明天的太陽(yáng)是我們的，張：明天的鮮花是我們的，吉：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，范：明天的我們更值得大家期待！

合：逸夫小百靈口才匯報(bào)表演到此結(jié)束。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，也祝各位家長(zhǎng)、老師工作順利，身體健康！再見！

第二篇：口才班第四期匯報(bào)演出主持稿

巧嘴巴口才班第四期匯報(bào)演出主持稿

開場(chǎng)白：（袁浩峻 蘇美諭 黃彬源 楊童茵）

袁：尊敬的各位家長(zhǎng)，蘇：敬愛的各位老師，黃：親愛的同學(xué)們，楊：熱情的觀眾朋友們，合：晚上好！

袁：我們是巧嘴巴口才班第四期的學(xué)員，我是。。蘇：我是。。黃: 我是。。楊: 我是。。

袁: 夏季，艷陽(yáng)高照，蟬鳴聲聲，蘇: 夏季，是孩子們最喜歡的季節(jié)，黃: 這個(gè)夏季，我們剛剛送走了快樂的“六一”，楊: 這個(gè)夏季，我們迎來了巧嘴巴口才班第四期的匯報(bào)演出。袁: 學(xué) 好 口 才，早 日 成 才！巧嘴巴口才班，讓 我 們 能 說 會(huì) 道，學(xué) 會(huì) 表 演，更讓我們快樂成長(zhǎng)！

蘇: 經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多書本上沒有知識(shí)，比如：主持、朗誦、講故事。

黃: 我們從一個(gè)個(gè)緊張膽小的小學(xué)生，變成了舞臺(tái)上耀眼的小明星。楊:今天，我們自信滿滿，向您展現(xiàn)我們的實(shí)力與魅力。合：希望我們精彩的演出，能讓老師滿意、家長(zhǎng)滿意！袁：讓我們蕩起心中的雙槳，歡聚在這美好的夜晚。蘇：讓我們放飛心中的夢(mèng)想，共同飛向語(yǔ)言的殿堂。

袁： 下面我宣布

合：巧嘴巴口才班第四期匯報(bào)演出，現(xiàn)在開始。

結(jié)束語(yǔ)：（馮晨灝 鄭湛欣 楊宙唯 賴芊希）

馮:七月，明媚的七月，收獲的七月。

鄭：叔叔阿姨，看到您孩子的進(jìn)步了嗎？我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)收獲更多。

楊: 感謝老師為我們付出辛勤的勞動(dòng)。賴：感謝父母陪伴我們快樂地成長(zhǎng)。

楊:也許在大人的眼中，我們的表演還有些稚嫩

賴：但我們的確在進(jìn)步與成長(zhǎng)，請(qǐng)為所有的小朋友再次熱烈地鼓掌。馮:趕走膽小，增強(qiáng)自信；讓孩子敢說話，也有話說。鄭：開啟少年星光之路，就從巧嘴巴口才班開始！合：巧嘴巴口才班第四期匯報(bào)演出到此結(jié)束。再見！

第三篇：開心口才班匯報(bào)演出策劃書

2011年開心口才班匯報(bào)演出策劃書

為向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)員一個(gè)多月來在開心口才班的學(xué)習(xí)情況，展現(xiàn)學(xué)員在開心口才班的集體中的成長(zhǎng)進(jìn)步，給學(xué)員一個(gè)真正展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)，華韻藝術(shù)學(xué)校開心口才班擬定主辦本次晚會(huì)。

2011年暑期口才班匯報(bào)演出將以新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺(tái)表演形式，展現(xiàn)學(xué)生在開心口才班的學(xué)有所成，溶親情、友情、師生情于一體，實(shí)現(xiàn)“開心口才、自信一生、贏得未來”的共同目標(biāo)。

一、活動(dòng)主題：開心口才，贏得未來

二、活動(dòng)對(duì)象：開心口才班全體師生

三、活動(dòng)籌備組：

1、責(zé)任人：XXX

2、籌劃人：XXX

3、舞臺(tái)布置：XXX

4、道具場(chǎng)務(wù)：XXX

四、晚會(huì)地點(diǎn)：學(xué)校舞蹈廳

五、晚會(huì)時(shí)間：2011年8月14日15：00—16：30

六、晚會(huì)思路：

1、晚會(huì)基調(diào)：祥和、溫暖、熱烈

2、貫穿“快樂口才”理念，展現(xiàn)口才班為期一個(gè)多月的所學(xué)所得，提倡“開心口才、自信一生、贏得未來”。

3、激發(fā)和鼓舞師生的工作及學(xué)習(xí)熱情，再接再厲。

七、活動(dòng)內(nèi)容和形式

1、形式不限，可單人或團(tuán)組表演均可，節(jié)目類型包括繞口令、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)朗誦、講故事、兒歌表演、配樂詩(shī)朗誦、三句半、相聲、雙簧、小品、模特表演等；節(jié)目題材力求體現(xiàn)新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。

2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目組審查之后，合格的節(jié)目方可在晚會(huì)上表演，節(jié)目演出次序由節(jié)目組決定。

3、節(jié)目來源：

口才班幼兒組：繞口令、詩(shī)歌朗誦、古詩(shī)朗誦、講故事、兒歌表演

口才班低年級(jí)組1班：繞口令、手機(jī)彩鈴模仿秀、講故事、相聲 口才班低年級(jí)組2班：繞口令、手機(jī)彩鈴模仿秀、配樂詩(shī)朗誦、三句半

口才班中高年級(jí)組：繞口令、演講、三句半、笑話故事、雙簧

八、其他

1、晚會(huì)大約90分鐘，節(jié)目表演中間將增加互動(dòng)環(huán)節(jié)；

2、各組節(jié)目的排練，所要物品道具自行準(zhǔn)備；

3、本組的節(jié)目主持人為余俊、蔡達(dá)軒、肖雨柔、賴妍霓。

5、節(jié)目應(yīng)急方案：

（1）上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。

（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。

6、晚會(huì)開始：

（1）主持人介紹晚會(huì)晚會(huì)流程；（2）領(lǐng)導(dǎo)致辭；

（3）根據(jù)節(jié)目組安排的節(jié)目進(jìn)行演出；（4）主持人適時(shí)提醒觀眾參與互動(dòng)環(huán)節(jié)；

（5）互動(dòng)環(huán)節(jié)，在所有節(jié)目進(jìn)行結(jié)束后請(qǐng)?jiān)谧母魑煌镀保x擇自己最喜歡的五個(gè)節(jié)目；（6）宣布晚會(huì)結(jié)束。

第四篇：暑期口才班匯報(bào)演出節(jié)目單

暑期口才班匯報(bào)演出節(jié)目單

一、《我愛繞口令》 表演：

二、相聲《數(shù)字成語(yǔ)》 表演：韓魯占、吳昊俁

三、兒童詩(shī)《異想天開》 表演：王錫雨 四、三句半《我是一名小學(xué)生》 表演：

五、詩(shī)朗誦《我想》 表演：

六、故事《司馬光砸缸》 表演：吳昊俁

七、兒童詩(shī)《走過綠森林的老樹》表演：劉依依

八、快板《顛倒話》 表演：王崇懿

九、詩(shī)朗誦《眼睛》 表演：裴子瑜 十、三句半《我能行》 表演：

十一、詩(shī)朗誦《小池塘》 表演：

十二、快板《兩頭忙》 表演：黃嘉夢(mèng)

十三、詩(shī)朗誦《童心是天堂》 表演：李姝夢(mèng)

十四、相聲《如此主持》 表演：王錫雨、韓魯占

十五、詩(shī)朗誦《如果我是一片雪花》 表演：劉依依、閆然、劉佳倪

十六、兒童詩(shī)《下雪天》 表演：劉周杰

十七、相聲《我把動(dòng)物夸一夸》 表演：谷苗苗、劉佳倪

十八、兒童詩(shī)《童年的夢(mèng)想》 表演：閆然

十九、《牧童》 表演：韓魯占

二十、《媽媽寶貝》 表演：

二十一、《

》 表演：李雨菲

二十二、詩(shī)朗誦《致六一》 表演：全班同學(xué)

第五篇：幼兒口才班匯報(bào)演出主持詞

幼兒口才班匯報(bào)演出主持詞

【開場(chǎng)詞】

學(xué)生甲：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨

學(xué)生乙：尊敬的各位老師、同學(xué)們，合 ：大家好！

學(xué)生丙：我是主持人學(xué)生丙

學(xué)生乙：我是主持人學(xué)生乙

學(xué)生甲： 我是主持人學(xué)生甲

學(xué)生丁：我是主持人學(xué)生丁

學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生戊

學(xué)生丙：美好的2010，即將過去

學(xué)生乙：翻完了2010年的日歷，學(xué)生甲：就像翻完了一年的四季，學(xué)生丁：再見了！春風(fēng)、夏雨，學(xué)生戊：再見了！秋風(fēng)、冬雪。

學(xué)生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。

學(xué)生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。

學(xué)生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，學(xué)生丁：送走新年的老人，學(xué)生戊：迎來春天的姑娘！

學(xué)生丙：新年是新的起點(diǎn)，學(xué)生乙：新年是新的航線。

學(xué)生甲：春天送來了365天，學(xué)生丁：帶來了一個(gè)個(gè)美好的祝愿。

學(xué)生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，學(xué)生丙：春意盎然，給我們一份份請(qǐng)柬。

學(xué)生乙：送給你呀，送給他，學(xué)生甲：送給我們每一個(gè)小伙伴。

學(xué)生丁：我們又長(zhǎng)大了一歲，學(xué)生戊：我們又長(zhǎng)寬了雙肩。

學(xué)生丙：在2011年的起跑線上，學(xué)生戊：讓我們騎上時(shí)間的駿馬，學(xué)生丁：奔向那燦爛輝煌的新紀(jì)元！

合 ：小海豚匯報(bào)演出現(xiàn)在開始

【節(jié)目串詞】

1.兒歌《大地上風(fēng)光好》 表演者：學(xué)生丁 學(xué)生丙

學(xué)生丁：今天是我們結(jié)課匯演的日子，每個(gè)人都喜氣洋洋，快快樂樂，要把自己進(jìn)步展現(xiàn)給爸爸媽媽，可是今天卻有兩個(gè)小朋友吵了起來，讓我們?nèi)タ纯窗桑?qǐng)欣賞兒歌《大地上風(fēng)光好》

2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨）表演者：學(xué)生乙 學(xué)生丙 學(xué)生戊 學(xué)生甲

學(xué)生乙：很快就要過新年了，過完了新年，春天就要到了。小動(dòng)物們都出來玩了，還會(huì)嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請(qǐng)欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。

3.兒歌《小犀牛》 表演者：學(xué)生丁 學(xué)生戊

學(xué)生丙：春天到了，大地上開出了很多漂亮的花朵和嫩嫩的綠草。小犀牛可喜歡溪邊的小草了。可是今天他吃著吃著卻唧唧哇哇大叫了起來。下面請(qǐng)欣賞兒歌《小犀牛》

4.快板《練字音兒》 表演者：學(xué)生乙 學(xué)生甲

學(xué)生戊：在學(xué)習(xí)口才的同時(shí)，我們也要練習(xí)基本功，有口腔操，還有氣息練習(xí)，同時(shí)還要練字音兒。您肯定要問了，怎么練字音兒啊？下面就讓我們的小朋友來告訴大家吧，請(qǐng)欣賞快板《練字音兒》

5.繞口令聯(lián)說 表演者：全班同學(xué)

學(xué)生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會(huì)表演兒歌、兒童劇，還會(huì)說繞口令，而且我們說的還很清楚呢。下面請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為大家獻(xiàn)上的繞口令。

（打棗—學(xué)生丁； 知道與不知道—學(xué)生乙； 小女孩兒—學(xué)生丙；

老爺堂上一面鼓—學(xué)生戊； 胖娃娃和蛤蟆—學(xué)生甲； 八百標(biāo)兵—合）

【結(jié)束語(yǔ)】

學(xué)生丙：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨，學(xué)生乙：尊敬的各位老師﹑同學(xué)們，合 ：大家好！

學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲

學(xué)生丁：我是主持人學(xué)生丁學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生甲

學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生丙

學(xué)生丙：有一首詩(shī)，夸我們少年是新世紀(jì)的雛鷹；

學(xué)生乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天；

學(xué)生甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；

學(xué)生丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

學(xué)生戊：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，學(xué)生丙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

學(xué)生乙：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，學(xué)生甲：我們將用行動(dòng)迎接成長(zhǎng)中的每一次挑戰(zhàn)。

學(xué)生丁：我們將以一顆感恩的心靈，學(xué)生戊：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨；

學(xué)生丙：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，學(xué)生乙：我們能做得更好！

學(xué)生甲：相聚的時(shí)刻總是那么短暫，學(xué)生丁：快樂的時(shí)光永遠(yuǎn)令人難忘。

學(xué)生戊：今天我們?cè)谶@里共同度這難忘的時(shí)刻，合：讓我們共同期待下一次的相聚，感謝大家的光臨，我們下期再見！

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！

小主持人本期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，下期學(xué)習(xí)的續(xù)報(bào)已經(jīng)開始。在下期的學(xué)習(xí)中，我們將在16個(gè)課時(shí)中增加專業(yè)的基本功練習(xí)，在培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感同時(shí)，為孩子進(jìn)行糾音訓(xùn)練，讓我們的孩子發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)清晰。最終達(dá)到吐字清晰、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)盡早報(bào)名，以便我們更好的安排下學(xué)習(xí)的課程，謝謝合作~！

最后祝孩子們健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)愉快！