第一篇：口才藝術學校匯報演出《三字經》劇本

節目：《三字經》

表演者：幼兒7班（吳夢穎、吳昕澤、高瑞澤、王晨旭、李宜蔚、胡若琳、曹聞睿、韋佳君、劉芮浩）背景音樂：《人之初》 表演內容：

人之初，性本善

性相近，習相遠

茍不教，性乃遷

教之道，貴以專 昔孟母，擇鄰處

子不學，斷機杼

竇燕山，有義方

教五子，名俱揚 養不教，父之過

教不嚴，師之惰

子不學，非所宜

幼不學，老何為 玉不琢，不成器

人不學，不知義

為人子，方少時

親師友，習禮儀 香九齡，能溫席

孝于親，所當執

融四歲，能讓梨

弟于長，宜先知 首孝悌，次見聞

知某數，識某文。

表演形式：

全體小朋友倒三角跪著，小手呈現書狀

（人之初，性本善

性相近，習相遠）吳夢穎自己最后站起來

（茍不教，性乃遷 教之道，貴以專）其他小朋友跪著小頭小手擺起來說最后站起來

（昔孟母，擇鄰處

子不學，斷機杼）所有小朋友掐腰往右移動（竇燕山，有義方

教五子，名俱揚）所有小朋友掐腰往左移動

（養不教，父之過

教不嚴，師之惰

子不學，非所宜

幼不學，老何為）站穩后心里默念5、4、3、2、1，然后默念換位

歌曲：《人之初》

第一句說：（人之初，性本善、性相近，習相遠、茍不教，性乃遷、教之道，貴

以專）所有小朋友站著小手呈現書狀，小頭小手左右擺起來

(貴以專)不左右擺，點頭。

第二句唱：（人之初，性本善、性相近，習相遠、茍不教，性乃遷、教之道，貴以專）李宜蔚、吳昕澤劈叉。后面的小朋友面對面打招呼。（教之道，貴以專）李宜蔚、吳昕澤站起來，其他小朋友原地踏步。

第三句唱：（昔孟母，擇鄰處、子不學，斷機杼、竇燕山，有義方）所有小朋友

一手背后，一手前半句站直放面前，后半句一手背后，上半身向前傾胳膊往外伸

第四句唱：（教五子來名俱揚）兩邊的小朋友外面的手往外伸，吳夢穎向前邁一步，兩手伸上去，前面的兩個小朋友小手一左一右伸上去。

【中間的間奏換隊形】

第五句唱：（養不教來父之過，教不嚴來師之惰，子不學來非所宜，幼不學來老何為）兩邊的小朋友坐下來，背挺直，小頭左右擺動，中間的三個小朋友拉手跳著轉圈。

第六句唱：（玉不琢呀不成器，人不學來不知義）兩邊的小朋友和前面的一樣，中間的三個小朋友拉手中間聚攏舉上去，滑下來，舉上去，滑下來。

【中間伴奏，兩邊小朋友站起來，和中間的小朋友一起換隊形】

第七句說：（人之初，性本善、性相近，習相遠、茍不教，性乃遷、教之道，貴以專）所有小朋友小手背后，頭左右擺動（貴以專）所有小朋友點頭。

第八句唱：（人之初，性本善）弧形的左右第一位兩個小朋友跑到中間拉手

（性相近，習相遠）弧形的左右第二位兩個小朋友跑到中間拉手（茍不教，性乃遷）弧形的左右第三位兩個小朋友跑到中間拉手（教之道，貴以專）弧形的左右第四位兩個小朋友跑到中間拉手 第九句唱：第十句唱：（弟于長來宜先知）

己原來的位置，習禮儀）后面第一位的兩個小朋友前后過拱橋，到前面給觀眾招手，然后跑回弧形的位置

能溫席）后面第兩位的兩個小朋友前后過拱橋，到前面給觀眾招手，然后跑回弧形的位置

后面第三位的兩個小朋友前后過拱橋，到前面給觀眾招手，然后跑回弧形的位置

最后兩個小朋友手拉手給觀眾招招手，然后給對方招招手，跑回弧形的位置

（教之道，貴以專）所有小朋友微笑面對觀眾，然后頭左右擺動（為人子，方少時）吳夢穎過拱橋到臺前，給觀眾招手，然后跑回自（親師友，（香九齡，（孝于親來所當執）（融四歲呀能讓梨）（首孝悌來次見聞）（知某數識某文）（玉不琢呀不成器）（人不學來不知義）“誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁” “誦讀中華經典，讓優秀的文化經典在我們血脈中流淌”

第二篇：七彩藝術學校匯報演出主持詞2

七彩藝術學校匯報演出主持詞

A：親愛的爸爸媽媽

B：叔叔阿姨

A：敬愛的老師

B: 可愛的同學們

合：大家好！

A：有人愛芳香四溢的春天，有人愛雪花飛舞的冬天。，有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨愛碩果累累的秋天

B：夏天伴著雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅

A：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這

B：向爸爸媽媽展示我們的風采，向老師匯報我們的成績

A：在七彩藝術學校有趣的學習中，我們不斷的變化和成長

B：在七彩藝術學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲

A：現在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現自己了

B：現在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。

A：這每一點變化都離開爸爸媽媽與老師的支持與指導

B：這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。

A：讓我們在今天灑下希望的種子

B：期待明天碩果累累的收獲

A：讓我們在今天暢想未來的美好

B：迎接屬于我們的時代

合：“我自信---我成功”，A：現在我宣布七彩藝術學校匯報演出，現在開始！

節目串詞：

1、A:首先請欣賞舞蹈表演《我和小樹一起長大》，指導老師是朱晶晶老師

2、A：舞蹈班的同學跳得真好，我們知道學習舞蹈能夠充分的協調四肢，培養自己的自信。

B：沒錯，同樣 學習一門樂器對大腦的開發也是非常有幫助的，我就很喜歡古箏，接下來請大家欣賞古箏表演，指導老師是張坤老師。

3、A：古箏班的同學彈奏的真好聽，學習中國特色的樂器，弘揚了中國音樂文化，只有不斷的刻苦訓練，就能彈出好聽的曲調。接下來的舞蹈同樣精彩好看，有請舞蹈班的同學帶來舞蹈《你可喜歡我》，指導老師是朱晶晶老師。

4、B：精彩的舞蹈表演完之后，又是一個我很喜歡的樂器表演-----鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音，因為能帶給我快樂。接下來請欣賞李雪為大家帶來的鋼琴獨奏曲《扎紅頭繩》和《土耳其進行曲》指導老師是朱秀晨老師。

5、A：鋼琴的聲音是美妙的，震撼人的心靈。讓我們不知覺進入了它的世界。而小提琴的聲音卻是那么悠揚動人，接下來就讓我們趕快欣賞小提琴齊奏表演《閃爍的小星星變奏曲》，指導老師是白靜老師。

6、B:欣賞完好聽的小提琴演奏之后，下面的節目可就厲害了，因為表演的同學們將身穿統一的服裝為大家帶來一段精彩好看的跆拳道表演，指導老師是張坤老師，有請他們上場。（聲音要大點）

7、A：跆拳道是一種強身健體的運動，對我們非常有好處的，看完跆拳道表演。我們又將進入七彩的舞蹈世界。接下來請欣賞動感十足拉丁舞表演：倫巴、恰恰以及雙人拉丁表演。指導老師是吳玉銀老師。掌聲有請。

8、B：精彩的拉丁舞表演，成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，也領略到拉丁的風情萬種。接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演。指導老師是朱秀晨老師。

9、A：大家好，我們是小主持人班的同學，我叫。。（每個人介紹自己）

按順序一個一個說：（1）在此祝大家開開心心（2）快快樂樂（3）健健康康（4）學習進步（5）工作順利（6）兔年多賺人民幣！（聲音要洪亮）

A：接下來是由我們小主持人班的同學為大家帶來一段繞口令《八百標兵》

10、B：今天我們的節目非常豐富，有舞蹈表演，也有樂器表演，而下面一個節目比較特別，是英語班的同學們帶來的英語表演。在此希望小朋友們能好好學習英語。請欣賞《大聲說英語》，指導老師是張去勇老師。

11、A:我們之前欣賞了拉丁舞表演，那是帶有拉美風情的舞蹈。而我國的民族舞的種類也是非常豐富。接下來請欣賞舞蹈班的同學帶來的民族舞基本功表演。指導老師是徐元鳳老師。

12、B：接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間了，有請欣賞曹越為大家帶來的鋼琴獨奏《粉刷匠》和《喜洋洋》。指導老師是朱秀晨老師。

13、A：優美好聽的鋼琴表演之后，又將是震撼人心的小提琴合奏表演，讓我們趕快欣賞吧。指導老師白靜老師。

14、B：又到了舞蹈表演的時間了，小朋友應該都很喜歡喝牛奶吧，下面的舞蹈就非常可愛，跟牛奶有關，有請欣賞舞蹈班同學帶來的《牛奶舞》。指導老師是徐元鳳老師。

15、A：《種太陽》是我非常喜歡的一首兒歌，歡快活潑。接下來就讓我們欣賞下舞蹈班同學的為大家帶來的舞蹈表演《種太陽》。指導老師是徐元鳳老師，掌聲有請！

16、B：時間總是過得很快，但是今天最后一個節目也同樣非常精彩。將是一個力量型表演。最后請欣賞跆拳道對打表演。指導老師是張坤老師。掌聲有請！

結束語：

A：快樂的時光總是那么短暫

B：相聚的時刻總是那么美好

C：我們的節目已經全部表演完了

D：這段時間的學習也就此畫上了一個圓滿的句號

A：我們心里有許多的不舍。

B：經過學習，我們增強了自信心

C：經過學習，我們能夠站在臺上表演

D：我們的學習中凝聚著父母和老師無限的愛與期望。

A：您的掌聲讓我們感受到了自己的進步

B：您的掌聲讓我們收獲了更多的自信

C：我們將以一顆感恩的心靈

D：回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨

A：我們將用一種負責任的態度和行動來證明

B：我們能做得更好！我們是最棒的！

C：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍

D：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆。迎接更美好的未來。

合：爸爸媽媽，你們辛苦了！[鞠躬]七彩藝術學校匯報演出到此結束，再見！【揮手】

第三篇：夢飛藝術學校匯報演出主持詞

夢飛藝術學校匯報演出主持詞

A：親愛的爸爸媽媽

B：叔叔阿姨

C:敬愛的老師

D: 親愛的同學們

合：大家晚上好！

A：有人愛芳香四溢的春天，有人愛雪花飛舞的冬天，有人愛那多姿多彩的夏天。我卻獨愛碩果累累的秋天。

B:夏天伴著雨水而去??涼爽金色的秋季正悄然而來，帶給我們豐收的喜悅。

C：在這樣一個充滿陽光和朝氣的日子里，我們懷著激動的心情站在這兒，向爸爸媽媽展示我們的風采，向老師匯報我們的成績。D:在夢飛藝術學校有趣的學習中，我們不斷的變化和成長；在夢飛藝術學校，我們真正擁有了屬于自己的進步與收獲。

A：現在的我們能夠大大方方的站上舞臺表現自己了，現在的我們站姿、表情更嚴謹更漂亮了。

B:這每一點變化都離不開爸爸媽媽與老師的支持與指導，這每一點變化也都是我們努力學習的收獲。

C:讓我們在今天灑下希望的種子，期待碩果累累的明天。D:讓我們在今天暢想未來的美好，迎接屬于我們的時代。合：“我自信??我成功”

A:現在我宣布夢飛藝術學校匯報演出，現在開始！

節目串詞：

2、首先請欣賞電子琴表演《荷塘月色》，指導老師：張老師

3、電子琴班的同學彈得真好我們知道電子琴能夠鍛煉手指的靈活性，培養自己的自信沒錯。音樂是美妙的，震撼人的心靈，讓我們不知不覺中進入了它的世界，而孩子們的聲音卻是那么甜美，接下來就讓我們欣賞女生小合唱《采蘑菇的小姑娘》，表演者張長盼等。

4、精彩的合唱表演完之后，接下來請欣賞鋼琴獨奏曲《夢中的婚禮》和《和風居住過的街道》，表演者包榮基

5、接下來有請孟海英老師為我們帶來的獨唱《最美的歌兒獻給媽媽》。

6、接下來是由我校學生為大家帶來一段動感十足的爵士舞《bad romance》。

7、精彩的舞蹈表演成為全場的焦點，讓我們大飽眼福，接下來請大家欣賞電子琴合奏串燒表演，表演者海蘇龍。

8、今天我們的節目豐富多彩，有舞蹈表演，有樂器表演，也有美術展覽，在此我們用熱烈的掌聲有請特邀嘉賓張永宏先生為我們帶來精彩的“變臉”表演。

9、感謝張先生的精彩表演，接下來就讓我們欣賞小朋友給我們帶來的小合唱《歌聲與微笑》，表演者李元凱等

10、有一種愛，一生一世不求回報——她就是偉大“母愛”，有一個人一生一世值得我愛，她就是母親，接下來請欣賞獨唱《世上只有媽媽好》，表演者張長盼。

11、接下來又到了我很喜歡的鋼琴表演時間，有請欣賞《四小天鵝》

和《阿拉伯風》，表演者吳超平、王杰、柴雯琳。

12、優美好聽的鋼琴表演之后，讓我們欣賞張老師帶來的獨唱《新貴妃醉酒》。

13、欣賞完貴妃醉酒我們又將進入夢飛的舞蹈世界，請欣賞蒙古族舞蹈《草原英雄小姐妹》，表演者陳靖國等。

14、時間總是過得很快，但是今天最后一個節目同樣非常精彩，將是一個力量型的表演，請欣賞歌曲《明天會更好》，表演者全體師生。結束語：

A:快樂的時光總是那么短暫, 相聚的時刻總是那么美好, 我們的節目已經全部表演完了

B:：這段時間的學習也就此畫上了一個圓滿的句號,我們心里有許多的不舍。

C:經過學習，我們增強了自信心;經過學習，我們能夠站在臺上表演.D:我們的學習中凝聚著父母和老師無限的愛與期望,您的掌聲讓我們感受到了自己的進步,您的掌聲讓我們收獲了更多的自信.A:我們將以一顆感恩的心靈,回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨 B:我們將用一種負責任的態度和行動來證明,我們能做得更好！我們是最棒的！我們朝氣蓬勃，我們信心百倍.C:讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆。迎接更美好的未來。合：爸爸媽媽，你們辛苦了！[鞠躬]夢飛藝術學校匯報演出到此結束，再見！【揮手】

第四篇：口才班第四期匯報演出主持稿

巧嘴巴口才班第四期匯報演出主持稿

開場白：（袁浩峻 蘇美諭 黃彬源 楊童茵）

袁：尊敬的各位家長，蘇：敬愛的各位老師，黃：親愛的同學們，楊：熱情的觀眾朋友們，合：晚上好！

袁：我們是巧嘴巴口才班第四期的學員，我是。。蘇：我是。。黃: 我是。。楊: 我是。。

袁: 夏季，艷陽高照，蟬鳴聲聲，蘇: 夏季，是孩子們最喜歡的季節，黃: 這個夏季，我們剛剛送走了快樂的“六一”，楊: 這個夏季，我們迎來了巧嘴巴口才班第四期的匯報演出。袁: 學 好 口 才，早 日 成 才！巧嘴巴口才班，讓 我 們 能 說 會 道，學 會 表 演，更讓我們快樂成長！

蘇: 經過一個學期的學習，我們學到了很多書本上沒有知識，比如：主持、朗誦、講故事。

黃: 我們從一個個緊張膽小的小學生，變成了舞臺上耀眼的小明星。楊:今天，我們自信滿滿，向您展現我們的實力與魅力。合：希望我們精彩的演出，能讓老師滿意、家長滿意！袁：讓我們蕩起心中的雙槳，歡聚在這美好的夜晚。蘇：讓我們放飛心中的夢想，共同飛向語言的殿堂。

袁： 下面我宣布

合：巧嘴巴口才班第四期匯報演出，現在開始。

結束語：（馮晨灝 鄭湛欣 楊宙唯 賴芊希）

馮:七月，明媚的七月，收獲的七月。

鄭：叔叔阿姨，看到您孩子的進步了嗎？我相信，在以后的學習中，我們會收獲更多。

楊: 感謝老師為我們付出辛勤的勞動。賴：感謝父母陪伴我們快樂地成長。

楊:也許在大人的眼中，我們的表演還有些稚嫩

賴：但我們的確在進步與成長，請為所有的小朋友再次熱烈地鼓掌。馮:趕走膽小，增強自信；讓孩子敢說話，也有話說。鄭：開啟少年星光之路，就從巧嘴巴口才班開始！合：巧嘴巴口才班第四期匯報演出到此結束。再見！

第五篇：開心口才班匯報演出策劃書

2011年開心口才班匯報演出策劃書

為向學校領導、學員家長匯報學員一個多月來在開心口才班的學習情況，展現學員在開心口才班的集體中的成長進步，給學員一個真正展示自我風采的舞臺，華韻藝術學校開心口才班擬定主辦本次晚會。

2011年暑期口才班匯報演出將以新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，展現學生在開心口才班的學有所成，溶親情、友情、師生情于一體，實現“開心口才、自信一生、贏得未來”的共同目標。

一、活動主題：開心口才，贏得未來

二、活動對象：開心口才班全體師生

三、活動籌備組：

1、責任人：XXX

2、籌劃人：XXX

3、舞臺布置：XXX

4、道具場務：XXX

四、晚會地點：學校舞蹈廳

五、晚會時間：2011年8月14日15：00—16：30

六、晚會思路：

1、晚會基調：祥和、溫暖、熱烈

2、貫穿“快樂口才”理念，展現口才班為期一個多月的所學所得，提倡“開心口才、自信一生、贏得未來”。

3、激發和鼓舞師生的工作及學習熱情，再接再厲。

七、活動內容和形式

1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括繞口令、詩歌朗誦、古詩朗誦、講故事、兒歌表演、配樂詩朗誦、三句半、相聲、雙簧、小品、模特表演等；節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

2、具體的節目編排由節目組負責。所有節目需提前彩排，經過節目組審查之后，合格的節目方可在晚會上表演，節目演出次序由節目組決定。

3、節目來源：

口才班幼兒組：繞口令、詩歌朗誦、古詩朗誦、講故事、兒歌表演

口才班低年級組1班：繞口令、手機彩鈴模仿秀、講故事、相聲 口才班低年級組2班：繞口令、手機彩鈴模仿秀、配樂詩朗誦、三句半

口才班中高年級組：繞口令、演講、三句半、笑話故事、雙簧

八、其他

1、晚會大約90分鐘，節目表演中間將增加互動環節；

2、各組節目的排練，所要物品道具自行準備；

3、本組的節目主持人為余俊、蔡達軒、肖雨柔、賴妍霓。

5、節目應急方案：

（1）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

6、晚會開始：

（1）主持人介紹晚會晚會流程；（2）領導致辭；

（3）根據節目組安排的節目進行演出；（4）主持人適時提醒觀眾參與互動環節；

（5）互動環節，在所有節目進行結束后請在座的各位投票，選擇自己最喜歡的五個節目；（6）宣布晚會結束。