第一篇：主持人班匯報演出主持稿

主持人班匯報演出主持稿

朱德勝：尊敬的園長老師們：

謝依洋：親愛的爸爸媽媽們 朱德勝：可愛的小朋友們 合：大家下午好！

朱德勝：小主持人班的課程本期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，孩子們專業(yè)的基本功進(jìn)步大；

謝依洋：在語音和表演訓(xùn)練中孩子們能大膽自信的表現(xiàn)自我、在詩歌和繞口令朗誦中語感和發(fā)音更加標(biāo)準(zhǔn)清晰。

朱德勝：今天，我們將本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容展示給爸爸媽媽看，我們進(jìn)步了，我們成長啦！

合：華凱幼兒園期末匯報表演現(xiàn)在開始！朱德勝：首先，讓我們來聽一段繞口令串燒吧！謝謝小朋友們精彩的表演！

謝依洋：接下來請欣賞古詩朗誦：鹿柴 朱德勝：接下來請欣賞貫口表演：數(shù)蘭花 謝依洋： 接下來請欣賞成語接龍

朱德勝：接下來請欣賞表演訓(xùn)練，動作模仿

謝依洋：相聲，對于孩子們來說好奇又好玩，接下來請欣賞一段有趣的相聲

大與小

朱德勝：接下來請欣賞快板表演：小麗麗 結(jié)束語：

姚老師：在主持人班的學(xué)習(xí)中，孩子們成長了很多，也學(xué)習(xí)了很多；雖然學(xué)習(xí)主持人班的課程效果不是很顯著。但是在每一次的學(xué)習(xí)中，我都看到了孩子們對這份學(xué)習(xí)的熱情和堅持，他們每天都在成長。今天，我也要跟孩子們說聲，你是最棒的。希望孩子們能一如既往，堅持不懈的把學(xué)習(xí)的本領(lǐng)運用到自己的身上，最后，老師要把最好的成績送給你們！頒發(fā)獎狀和禮物 合影留念

第二篇：口才班第四期匯報演出主持稿

巧嘴巴口才班第四期匯報演出主持稿

開場白：（袁浩峻 蘇美諭 黃彬源 楊童茵）

袁：尊敬的各位家長，蘇：敬愛的各位老師，黃：親愛的同學(xué)們，楊：熱情的觀眾朋友們，合：晚上好！

袁：我們是巧嘴巴口才班第四期的學(xué)員，我是。。蘇：我是。。黃: 我是。。楊: 我是。。

袁: 夏季，艷陽高照，蟬鳴聲聲，蘇: 夏季，是孩子們最喜歡的季節(jié)，黃: 這個夏季，我們剛剛送走了快樂的“六一”，楊: 這個夏季，我們迎來了巧嘴巴口才班第四期的匯報演出。袁: 學(xué) 好 口 才，早 日 成 才！巧嘴巴口才班，讓 我 們 能 說 會 道，學(xué) 會 表 演，更讓我們快樂成長！

蘇: 經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多書本上沒有知識，比如：主持、朗誦、講故事。

黃: 我們從一個個緊張膽小的小學(xué)生，變成了舞臺上耀眼的小明星。楊:今天，我們自信滿滿，向您展現(xiàn)我們的實力與魅力。合：希望我們精彩的演出，能讓老師滿意、家長滿意！袁：讓我們蕩起心中的雙槳，歡聚在這美好的夜晚。蘇：讓我們放飛心中的夢想，共同飛向語言的殿堂。

袁： 下面我宣布

合：巧嘴巴口才班第四期匯報演出，現(xiàn)在開始。

結(jié)束語：（馮晨灝 鄭湛欣 楊宙唯 賴芊希）

馮:七月，明媚的七月，收獲的七月。

鄭：叔叔阿姨，看到您孩子的進(jìn)步了嗎？我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，我們會收獲更多。

楊: 感謝老師為我們付出辛勤的勞動。賴：感謝父母陪伴我們快樂地成長。

楊:也許在大人的眼中，我們的表演還有些稚嫩

賴：但我們的確在進(jìn)步與成長，請為所有的小朋友再次熱烈地鼓掌。馮:趕走膽小，增強(qiáng)自信；讓孩子敢說話，也有話說。鄭：開啟少年星光之路，就從巧嘴巴口才班開始！合：巧嘴巴口才班第四期匯報演出到此結(jié)束。再見！

第三篇：匯報演出主持稿

A:感謝同學(xué)們精彩的分列式表演，真是動人心魄啊。

AB:接下來我們的匯報演出即將開始，請各位觀眾將手機(jī)調(diào)至靜音或震動狀態(tài)，節(jié)目開始后，請勿在舞臺前 隨意走動，謝謝大家的配合。（開場）

A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，B:各位來賓 C:親愛的各位老師 D:各位同學(xué)們，ABCD:大家下午好！（鞠躬）A:我是主持人張靜雯 B:我是主持人程琛 C:我是主持人譚亞平D:我是主持人李號

A:八月里驕陽似火，英雄城戰(zhàn)旗獵獵。

B:90年前，嘹亮的軍號聲響徹南昌，她如同浩蕩春雷，宣告了人民武裝的誕生，開辟了一個新的時代。

C：從揚帆起航到披荊斬棘，從繁星點點到星光璀璨.D：值此八一建軍節(jié)90周年之際，我們以不同的身份，卻帶著同樣的愿望與祝福齊聚這里。

A：現(xiàn)在我們正式宣布

AB:湖北省武漢市新洲區(qū)陶咀村,武漢科技大學(xué)暑期托管班匯報演出 ABCD:現(xiàn)在開始！

B：首先，請允許我介紹出席本次匯報演出的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：

A:歡迎他們的到來！（鼓掌）

B：接下來讓我們掌聲有請余書記上臺發(fā)言

A:（發(fā)言完畢）感謝余書記精彩的發(fā)言。武術(shù)是中國的精魂，千百年來，武術(shù)更是被作為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征，是帶有東方氣息的文化瑰寶。今天，有一群好男兒在這里虎虎生威，一展身手，為我們帶來一段武術(shù)表演，大家掌聲歡迎。

B：（表演完畢）感謝同學(xué)們精彩的武術(shù)表演，中華武術(shù)，享譽世界，中華兒女，笑傲天下。

C:滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。接下來讓我們有請同學(xué)們帶來詩詞朗誦——《我的祖國》

D：（朗誦結(jié)束）是啊，我深深地愛著我的祖國，祖國啊祖國，你永遠(yuǎn)充滿希望；祖國啊祖國，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！

A：接下來讓我們掌聲有請 祖國的花朵們 給我們帶來節(jié)目——歌曲獨唱。B：感謝姐妹花們帶來的精彩表演。生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要我們善于觀察與感悟，你就會發(fā)現(xiàn) 其實生活 有點甜 呀~ C:有一個夢想，藏在我們年少的夢里，他們生根、發(fā)芽，他們的步伐 從不停歇，既然青春有太多的未知和猜測，那么成長中的煩惱又算什么呢？接下來讓我們一起欣賞同學(xué)們帶來的歌舞——《青春修煉手冊

D:感謝同學(xué)們精彩的舞蹈表演。青春啊，如同一顆茁壯成長的小樹，但我們也難忘曾經(jīng)幼時的美好。童年，就像是一幅畫，畫卷中描繪著多彩的歲月，童年也像是一首歌，旋律中 跳動著 快樂的音符。接下來讓我們有請同學(xué)們帶來英文歌——APPLE。

A:參天大樹 幼苗生，萬丈高樓平地起，走過春夏秋冬，讓我剛好遇見你。我們一起唱著時間的歌，如果再相遇，我想，我會記得你。接下來 讓我們掌聲有請 同學(xué)們帶來手語舞——《剛好遇見你》

B：感謝他們的精彩表演。相逢是緣，相識是緣，能有剛好遇見你的緣分，更是妙不可言。我們應(yīng)該活在當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在，一起歌舞青春！接下來有請支教老師們帶來的舞蹈——《We are all in this together 》

C:感謝老師們的精彩表演。這里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你 前所未有的驚喜；這里沒有 專業(yè)的模特，但能夠帶給你 另一番風(fēng)味的精彩表演；這里沒有 昂貴華麗的服飾，但能夠觸動你 每一個視覺神經(jīng)。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎同學(xué)們帶來的節(jié)目——T臺秀

D：在這個世紀(jì)大舞臺上，人們用自己的青春舞動理想；而我們的少年兒童，在知識的海洋里遨游，為理想而自強(qiáng)不息。讓我們用知識的帆槳，激蕩起熱情洋溢的夢想之花，創(chuàng)造最好的未來。接下來請大家欣賞大合唱《最好的未來》，掌聲歡迎。

A：每個夢想 都值得灌溉，B:每個孩子 都應(yīng)該被寵愛。

AB:他們是最好的未來！這就是最好的未來！我們用愛筑造完美現(xiàn)在。A:接下來讓我們掌聲有請XXX上臺發(fā)言。

B：感謝XXX的精彩發(fā)言。孩子的教育是神圣而崇高的事業(yè)，讓我們感謝懷著一顆炙(zhi)熱的心投入到平凡但偉大的事業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)、老師們！請允許我 代表全體同學(xué) 向你們致以崇高的敬意！

D:那么我們的匯報演出到這里就圓滿結(jié)束了，感謝所有領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長們的付出與配合，請大家有序退場，謝謝。A: 請領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們上臺合影留念。

第四篇：匯報演出主持稿

畢業(yè)匯報演出

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

春華秋實師生情，幼教搖籃桃李芳，多年來，我校始終圍繞教會學(xué)生成人，培養(yǎng)學(xué)生成才，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的辦學(xué)宗旨，堅持走學(xué)校規(guī)范加特色，學(xué)生合格加特長的特色辦學(xué)之路，多年來為社會培養(yǎng)和輸送了大批優(yōu)秀的幼教人才。

2010級同學(xué)在這塊育人的沃土上，學(xué)習(xí)著，收獲著。如果把今天的大家和三年前做一個比較，不能不承認(rèn)，大家的學(xué)識、修養(yǎng)發(fā)生了多么巨大的變化。昨天大家稚嫩生澀，共同播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，經(jīng)受嚴(yán)冬的考驗，今天大家收獲著秋天的碩果累累，變得更加成熟自信！今天，2010級全體畢業(yè)生將用老師們給予她們的知識和技能回贈培育她們的母校，用實際行動來表達(dá)她們對母校不滅的深情。

讓我們歡聚一堂,翩翩起舞、盡情歌唱。哈爾濱女子職業(yè)技術(shù)學(xué)校2010級畢業(yè)生畢業(yè)匯報演出現(xiàn)在開始。

1.聲樂是我校專業(yè)的特色教育，在教學(xué)上取得了明顯的成績。三年來，在聲樂教師的精心培養(yǎng)訓(xùn)練下，學(xué)生每年都會代表學(xué)校參加各種演出活動，并受到一致好評。今天，為了回饋母校的培養(yǎng)，她們在繁忙的畢業(yè)實習(xí)中，特為我們精心排練了《說唱臉譜》和《江山》兩首歌曲，請大家欣賞。

2.舞蹈是一種藝術(shù)的語言，作為幼教專業(yè)人才，它更是我們不可或缺的必備技能。

3.鋼琴教學(xué)是我校雙規(guī)教學(xué)的特色較強(qiáng)專業(yè)，在教學(xué)中，教師傾注了大量的心血，學(xué)生由零起點起步，在鋼琴的的學(xué)習(xí)中迅速成長。夯實基礎(chǔ)的同時，不斷推陳出新，創(chuàng)造出四手聯(lián)彈的彈奏模式。

下面就請欣賞《空中飛人》和《金蛇狂舞》

表演者：指導(dǎo)教師：

4.繁忙的三年級學(xué)習(xí)生活，不僅豐富了同學(xué)們的學(xué)識，更增強(qiáng)了對藝術(shù)的感知能力。

下面請欣賞群舞《風(fēng)酥雨憶》

5.繪畫技能是我校幼教專業(yè)的基本技能之一，三年的繪畫課程培養(yǎng)了我校學(xué)生精湛的繪畫技巧。今天，在即將畢業(yè)之際，同學(xué)們精心設(shè)計、構(gòu)思，為母校留下她們的傾心之作。

請欣賞同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼默F(xiàn)場作畫展示。

6我校理論教學(xué)一直以來十分注重理論與專業(yè)相結(jié)，注重學(xué)生聽、說、讀、寫等能力的培養(yǎng)，既提高了學(xué)生的文化內(nèi)涵，又適應(yīng)了又適

應(yīng)了幼兒園的實際教學(xué)需要。

下面請欣賞故事《》

表演者：指導(dǎo)教師：

7.三年的學(xué)習(xí)生活，各位老師為我們傾注了無限的心血和汗水，今天，在即將畢業(yè)時，她們用歌聲表達(dá)對老師的感激之情。

孩子是父母的希望，更是她們的驕傲。在充實的三年學(xué)習(xí)中，我們不能忘記父母的辛勤付出和對我們的殷切希望。三年的學(xué)習(xí)生活，讓我們在增長知識的同時應(yīng)該對父母的愛有一份深深的理解。

下面請欣賞課本劇《》

表演者：

彈唱是幼兒園小朋友十分喜歡的一項課程，也是我們幼教專業(yè)所必備的技能。

下面就讓我們來共同欣賞彈唱《》《》

指導(dǎo)教師：

繪聲繪色講故事，是幼兒園語言教學(xué)的特色教學(xué)手段。因此，我們每一名幼教學(xué)生在三年的學(xué)習(xí)中，都須積累豐富的故事、兒歌，以便更好的應(yīng)對未來的教學(xué)需要。

第五篇：匯報演出主持稿

男：各位同學(xué)，各位老師

女：各位家長，各位小朋友們，大家

合：下午好！

男：今天我們……學(xué)校的大小學(xué)員們

將在這個舞臺上展示我們的學(xué)習(xí)成果

女：今天也是我們……學(xué)校同學(xué)們的一個舞臺實踐活動

男：所以就請大家盡情的展示自己吧。

女：也希望各位家長能給我們的小演員們熱烈的掌聲。

男：為了讓每位學(xué)員都能更好的展示自己，今天的演出我們分兩場。

女：2012年……學(xué)校匯報演出（第一場）

合：現(xiàn)在開始！

男：首先請欣賞，歌舞表演……

女：請欣賞男：第一場的演出到此結(jié)束，女：請大家0:00，繼續(xù)欣賞第二場的演出。女：各位家長，各位小朋友們，男：2012年……學(xué)校匯報演出（第二場）

合：現(xiàn)在開始。

女：請欣賞舞蹈……

男：請欣賞男：2012年……學(xué)校匯報演出到此結(jié)束

女：謝謝大家。

合：再見！