第一篇：青春期心理安全教育主題班會

青春期安全教育主題班會教案

活動主題---泛舟成長之海，細擇青春之貝

教學目標

1.了解青春期發育的特點及面臨的困惑、煩惱和挑戰。并理解其應對挑戰的必要性。

2.幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，形成正確的價值取向意識。教學重點

青春期發育的特點及面臨的困惑、煩惱和挑戰。（重點是面對早戀）教學難點

青春期發育面臨的困惑、煩惱和挑戰及正確的價值取向意識。

教學方法：探討、交流 教學過程

一、主題引入

青春期，一朵含苞待放的花朵，一個學習的好時機，一個多么美好而難忘的時期。邁入青春期，我們驕傲，我們自豪。可是，處于青春期的人們，由于生理的發育及對自己某些行為的控制不當，常使自己處于困惑中，甚至是誤入歧途。為提高學生的自我保護意識，即時解決自己生活中一些困惑，把心思集中到學習上來。結合八年級生物《人的生殖和發育》一節，特開展此次青春期心理安全教育主題班會活動。

二、活動過程

第一環節：認識青春期 1.什么是青春？ 2.什么是健康？ 3.青春期發育的特點？ 第二環節：心語小箋

見課件

第三環節：暢所欲言（青春期發育的困惑及應對措施（見課件））；

第四環節：青春期的生理發展特點：（見課件）第五環節：早戀有什么危害（見課件）第六環節：心語小箋（見課件）1.我們對你說 2.生活對你說： 3.父母對你的期望

第七環節：班主任寄語（見課件）

三、結束寄語

美好的青春猶如春天的花兒一樣如期綻放，但秋的收獲卻不一定如期走進每個人的生活；收獲與否在于你今天的表現。同學們，珍惜青春吧！讓我們的青春無憾！

第二篇：青春期心理安全教育主題班會

青春期心理安全教育主題班會活動方案

青春期，一朵含苞待放的花朵，一個學習的好時機，一個多么美好而難忘的時期。邁入青春期，我們驕傲，我們自豪。可是，處于青春期的人們，由于生理的發育及對自己某些行為的控制不當，常使自己處于困惑中，甚至是誤入歧途。為提高學生的自我保護意識，即時解決自己生活中一些困惑，把心思集中到學習上來。結合八年級生物《人的生殖和發育》一節，特開展此次青春期心理安全教育主題班會活動。

一、活動主題

無憾青春

二、活動目的

1、幫助學生了解青春期發育的特點，體驗青春期的一些困惑及煩惱，并尋求其應對措施；

2、引導學生樹立正確的異性交往原則和方法，并用于指導自己異性交往的行為；

3、幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，形成正確的價值取向，摒棄不健康的生活習慣及行為方式。

三、活動形式

講解、分組討論和現場表演等方式相結合。

四、活動準備

?八年級生物教材（上）?心理劇表演“收到一封燙手的信”（學生準備）?教室布置

五、活動時間及地點

時間：2012年11月13日，星期二下午第三節課 地點：白泥中學八（5）班教室

六、活動流程

第一環節：教師講解

1、什么是青春？

2、什么是健康？

3、青春期發育的特點？

第二環節：心理劇表演“收到一封燙手的信”； 第三環節：暢所欲言（青春期發育的困惑及應對措施）； 第四環節：男女不正當交往的案例分析； 第五環節：異性交往的原則； 第六環節：學習心得體會。

七、結束寄語

美好的青春猶如春天的花兒一樣如期綻放，但秋的收獲卻不一定如期走進每個人的生活；收獲與否在于你今天的表現。同學們，珍惜青春吧！讓我們的青春無憾！

心理劇表演 “收到一封燙手的信”

情景一：一男同學收到信，在同伴中炫耀。

情景二：一女同學收到信（寫信的男生她看不起），在教室中

當場把信撕了。

情景三：一女同學收到信以后，對寫信人不做任何答復。

討論：如果你收到這樣一封信，你將會怎么辦？

異性交往的困惑及應對措施

歸納為以下四點：

1、有的同學在異性面前表現得很內向，感覺無話可說，沒有共同話題，而在同性朋友面前感到很放得開。有的同學想參與異性同學的話題討論，卻沒有勇氣。

青春期性意識發展有不同階段，每階段的心理表現是不同的（疏遠異性期、向往年長異性期、渴望接近異性期等）。有的同學就處于疏遠異性期，建議增強性別魅力，男性要表現出男子漢的氣質：胸懷博大，情感深沉，性格開朗，情緒樂觀，風度瀟灑，堅毅剛強，有進取心，責任心和幽默感；女性要表現出女性特有的魅力：活潑開朗，舉止大方，溫文爾雅，儀表端莊，親切善良，富于同情心。這種性別的特殊魅力，會贏得異性好感，會使交往自然而協調。

2、什么時候開始談戀愛最合適？

打個比方，我們游泳，有淺水池和深水池。不同的人根據自己的情況，選擇是不一樣的。只有拿到了深水證，才有資格到深水區暢游。請捫心自問，在愛情的長河中，你有深水證嗎？你可以控制水深、水淺嗎？若是不顧一切的游向深處，就算給你個救生圈，你能安全上岸嗎？你們稚嫩的肩膀，真的能像成人一樣承受愛的重量嗎？

3、有時路上碰巧與認識的異性相遇，卻不知該如何打招呼，只得干脆視而不見。

排除異性交往的不自然感。異性交往要像同性交往一樣，敞開心扉，坦誠相待，該說的話就說，該做的事就做，只要心里塌實、坦然，純潔的友誼最終會經得起時間和事實的考驗。

4、有時與異性朋友很談得來，彼此相處也很愉快，但往往遭到別人的起哄、嘲笑，甚至“亂點鴛鴦譜”。

起哄同學大多并無惡意，但他們的行為恰恰透露出內心對異性交往的向往的好奇，只是這種向往和好奇通過不太恰當的方式表現而已。不必太在意，只要遵循異性交往的原則，純潔的友誼會得到大家的認可。

男女生交往的好處：

1、有利于智力上取長補短。

2、有利于情感上互相交流。

3、有利于個性上互相豐富。

4、有利于活動中互相激勵。

5、有利于增進心理健康。

此外，男女同學加強交往，增進了解，可以淡化彼此對異性的好奇心，掌握友誼與愛情的區別，從而更穩妥地把握自己的情感。

案例分析

案例一：一位很不錯的高一男孩，認真地與一個同班女孩相戀了。父親與兒子進行了一次屬于兩個男人間朋友式的對話。讓我們來聽一聽這對父子是怎樣說的。

父：兒子，你是不是覺得她是最好的女孩？ 子：我覺得我認識的女孩里她最可愛。

父：爸爸相信你的眼光。但是，你才高一，你認識的女孩有多少？ 子：??

父：你說你要上大學，將來還要出國深造，想成為一名律師或金融家。你知道你將來會遇上多少好女孩。爸爸并不反對你現在談女朋友，但是爸爸最反感的是見異思遷。你17歲就有了女朋友，這女孩是你到目前為止認識的最好的女孩。可是你將來會有更多的機會，到那會兒你怎么辦？你會不會后悔

子：可是，現在讓我離開她，我很痛苦。

父：你初三買的那個“隨身聽”呢？

子：前兩天，您給我買了比那個高級的，我覺得音質比那個好，就把它送給別人了。

父：兒子，這就叫一山更比一山高。你如果把握好每一個屬于你的機會，你以后的成績只會比今天大，你面臨的世界只會比今天更寬闊，到時候你的選擇只會比今天更好，更適合你。如果你現在與這個女孩真有那份情緣，到那時再讓它開花結果多好。孩子，一個人一生不可能不做些讓自己后悔的事。但是，人生最關鍵的只有幾步，人生大事也只有幾件，后悔了，就遺憾終生。父親的話說完了，兒子陷入了深思。與其匆匆步入愛河，不如靜靜地等待它的成長。干什么起點都要高，愛情也要有個較高的起點。“人生最關鍵的只有幾步，人生大事也

只有幾件，后悔了，就遺憾終生！”

案例二：云南省一個男孩說：

我和她都是學習尖子，老師對我倆都特別地器重，但情愫的漣漪時刻激蕩著我的心湖，我害怕極了。自從喜歡上她以后，不僅夜晚躺在床上回味她的目光，甚至連考試時也還想著她。不用說，這樣下去，我的成績自然會下跌。老師和父母都會詢問我，同學也會向我投來鄙夷的眼光??我越想越緊張。

案例三：南方一座有近600萬人口的城市，2004年分4批判處了172名罪犯死刑，其中年輕罪犯115名，占被處死人數的66.9%。

案例四：據統計，廣州初中生拍拖率為30%—40%，中小學生的早戀的年齡已提前。北京婦幼保健醫院自1988年以來的統計數字顯示：在該院接受中期引產的女性中，有不少是初中階段的女孩。

異性交往的原則

1、不可過于拘謹

在與異性交往中，要注意消除異性間交往的不自然感。應該從心理上象對待同性那樣去對待與異性的交往，該說的說，該做的做，需要握手就握手，需要并肩就并肩。友誼本來就是感情的自然發展，不應有任何矯揉造作和忸怩作態，那樣反而會貽笑大方，使人生厭。也就是要自然地、落落大方地進行男女同學間的交往。異性間自然交往的步履常能描繪出純潔友誼的軌跡，特別是中學時代建立起來的友誼，常會延續到成年。

2、不應過分隨便

男女間交往過分拘謹固然令人生厭，但也不可過分隨便，諸如嘻笑打鬧、你推我拉這類行為應力求避免。畢竟男女有別，有些話題只能在同性之間交談，有些玩笑不宜在異性面前亂開，這些都是需要注意的。

3、不宜過分冷淡

男女交往時，理智從事，善于把握自己的感情是必要的，但不應過分冷淡，過分冷淡會傷害對方的自尊心，也會使人覺得你高傲無禮，孤芳自賞，不可接近。

4、不該過分親昵

男女交往時要注意自尊自愛，言談舉止要做到文雅莊重，切不可勾肩搭背，搔首弄姿，諸如此類的過分親昵，不僅會使你顯得輕佻，引起對方反感，而且會造成不必要的誤會。

5、不可過分賣弄

在與異性交往中，如果想賣弄自己見多識廣而哇啦哇啦講個不停；或者在爭辯中有理不讓人，無理也要辯三分，都會使人反感。當然，也不要總是緘口不語，過分嚴肅，使人對你望而生畏，敬而遠之。

6、不能違反習俗

男女交往的方式也要適合當前的社會心理。我們一般不提倡男女生之間一對一的單獨交往，男女生之間經常單獨交往容易使人產生誤解。所以，男女生之間進行交往時，也要注意距離、分寸和環境。

總之，異性交往，要自尊自重，互助關心、尊重，不要相互挑逗，搞一些格調不高的小動作，尤其要注意廣交，不要個別深交，同學們要關心集體，使每個同學都感到集體這個大家庭的溫暖。

第三篇：青春期教育主題班會

青春期教育主題班會

班主任：熊燦武時間：2012-10-20

一、設計目的：

1．正處在青春期的學生講解有關青春期的知識。

2．教育學生如何正確對待“網戀”和“早戀”。

3．通過對學生青春期的教育，加強學生認識健康成長的重要性。

二、青春期教育的重要性和必要性。

青春期是人生發展的最新階段，是從性不成熟、不能生育的兒童時期，轉變為性成熟、具有生育能力的成年期的過渡時期。這個時期是人的一生中身體成長發育的關鍵期，是身體發展的定性階段。而青春期教育對青少年的成長有著重要的指導作用。早在1963年，周總理就在全國衛生科技規劃會上指出：“開展青春期教育，不僅對青少年一代健康成長具有重要意義，而且對計劃生育，提高人口素質也具有深遠的影響，是關系到社會的進步，民族興旺的大事。” 據有關專家了解，14~16歲是犯罪的年齡。對七—九年級學生，他們正處在青春期的十字路口，可能人生觀和世界觀并沒定型。在這個階段，有的學生因為一件事可能會改變他一生的命運。所以，我認為對七年級學生進行青春期教育是非常必要的。

三、青春期教育的內容設計：

青春發育期簡稱青春期，是指少年開始發育，達到成熟期，即由少年到成年的過渡時期。在人體生長發育過程，青春期占一半或更，多一些時間。青少年從11歲到17～18歲是青春期；從18歲到25歲是青年期，或叫青春后期。從廣義上說，青春期和青春后期都可以叫青春期。在一般情況下，女孩比男孩的青春期要早開始、早結束2～3年。不論男女，偏早或偏晚2～3 年，都屬于正常現象。

1、了解青春期有關知識。

2、分男女生進行開會交流心得。

3、主持人發言總結。

第四篇：青春期主題班會教案

青春期教育主題班會教案

時間：2016年9月30日 地點：四（1）班教室 班級：四（1）班 執教人：李婭 活動目的：

學生了解青春期的生理、心理知識，掌握最基本的青春期健康衛生常識，幫助學生形成健康的道德觀念。活動過程：

師：同學們想一想，進入四年級以來，我們的身體都發生了哪些變化？我們心里想的又和過去有什么不一樣？（可讓學生討論，教師按照生理和心理兩大類進行分類）

一、什么是青春期？

師：人的一生如同我們家里養的花草一樣，春天發芽，夏天茂盛，秋天結果，冬天衰敗。同學們現在正是春天的季節，如同池塘里的的荷花，才露出尖尖的角來，是個非常美麗的時期。但是這個的發展變化很快，所以我們今天我們就要來認識一下我們自身的發展——青春期。

師：什么叫青春期呢？青春期就是由兒童發育到成年的過渡時期。這個時期一般為10年左右，即從10歲到20歲。其中，10到15歲這五年發展速度最快。

二、青春期有什么特征呢？

師：青春期有兩大特征：一是身體和心理發展變化迅猛，二是男女第二性別特征開始出現。

那么第二性特征都有哪些呢？

第二性特征：男：胡須、聲音、喉結、肌肉；女：聲音、喉結、乳房、骨盆、皮膚脂肪。

三、青春期的男女發展差異： 師：青春期的生理發育一般是女學生比男學生提前兩年左右，所以我們經常發現小學生中女孩子比男孩子個子高，這是因為女學生發育提前的緣故，一般是到了初中，男孩子的發育速度就加快了。

四、青春期的生理衛生要求

剛才我們講了青春期第二性特征的發展，那么作為進入青春期的標志是什么呢？今天我們重點來認識女孩子的月經和男孩子的遺精。

月經和遺精的生理原理：男女學生進入青春期后，身體發育速度加快，其中，女性月經初潮是女性青春期發育的重要標志，男性遺精是男性青春期發育的重要標志。女孩子第一次月經在13-15歲之間，男孩子首次遺精一般在14-16歲之間。月經的生理原理：女性在人類繁衍中擔負著生育的任務。女性內生殖器——子宮就是生育子女的一個重要器官，子宮內有一層薄膜，如果沒有精子和卵子在子宮里著落，子宮的這一層薄膜就會脫落，排出體外就是月經。女孩子有月經了，就表明逐漸成為大女孩子了，生理上是可以懷孕了，但如果懷孕年齡太小，對身體的傷害是很大的，所以女孩子尤其要注意保護自己，防止有壞人侵犯。遺精的原理：男孩子進入青春期后，睪丸開始產生精子，精子的形狀想個小蝌蚪，但很小，需要在顯微鏡下才能看到。精子產生后就存在精囊里，若儲存過多就會溢出體外。遺精是男性性成熟過程的一個標志，是一種正常的生理現象。

五、青春期的心理發展和道德要求

剛才我們講了青春期的身體發育現象，但是值得注意的是：伴隨著生理發育的同時，我們的心里也在快速地發生變化。那么，在青春期心里都有哪些變化呢？

由于青春期的身體上的明顯變化，我們心理上就越來越明顯地顯示出男孩子或者是女孩子的性格特征。比如說：男孩子小時候哭，別人不會說什么，但是進入青春期了，男孩子動不動就哭，別人就會說不堅強，像個女孩子。女孩子也有很明顯的變化，比如說穿衣服喜歡挑挑揀揀了，自己覺得不好看的衣服不喜歡穿了。這就是說，男女同學都意識到自己的性別特征，并且都希望自己的言行舉止越來越符合自己的性別。再比如說，男女同學都希望在家里能有一個自己的小抽屜，好專門放置哪些不希望別人看到的東西，比如說自己的日記等等。這些變化說明我們已經再慢慢長大。感覺出自己長大的一個標志是什么呢？就是意識到：男女有別。所以我們應該明確認識到男女同學應該怎樣交往。

下面我們就來討論一下，男女同學應該如何交往的問題，想一想我們平時有沒有不符合要求的地方。

總結如下：

1、男女同學存在差異，所以要互相幫助，取長補短。

2、男女是我們的世界和社會的組成部分，缺一不可，所以要互相尊重。

3、因為男女有別，所以男女同學想處的時候要大方、得體。活動小結：

搞好青春期的衛生是確保青春期健康發育的一個十分必要的條件，希望同學們養成良好的個人衛生習慣，是青春期得以健康的發展。青春期是人生的一個重要時期，是我們以后的發展的一個基礎，所以我們應該認真做好兩方面的準備：一是關心自己的健康；二是學會正確與別人相處。

第五篇：青春期主題班會教案

青春期主題班會教案

《男孩女孩》

一、活動目的：

通過主題班會活動，讓學生了解男女生的正確交往是合理的、美好的，但一定要把握分寸和尺度，不能因過早地陷入早戀而影響自己的情緒和學習。通過交流和討論，讓學生能分辨怎樣的交往是合適的，怎樣是有害的。

二、教師準備

1、活動前布置任務，合理分組。

2、準備與“青春”話題相關的材料。

3、指導學生組織活動

活動準備：游戲設計、ppt制作、音樂、朗誦及小品排練

活動方式：游戲、詩朗誦、歌曲、小品、討論

三、活動過程：

主持人：張紫荊，曹佳菲

1、詩歌引入：配樂詩朗誦《男孩女孩》

主持人：感謝兩位同學為我們帶來的詩朗誦《男孩女孩》，主持人女：伴隨著美妙的音樂，優美的詩歌。

主持人合：初二（4）班主題班會《男孩女孩》現在開始

主持人女：有一個詞語叫“成長”，它會使種子發芽，小樹長高。同樣，它會使我們這些孩子天天發生變化。

主持人：隨著我們一天天長大，稚嫩的童年已經越走越遠，多彩活力的青春悄然而至。

主持人女：含苞待放的花季，主持人：情竇初開的年齡。主持人女：在這花一樣的年齡里，我們開始注意起自己的身份—

主持人：我們是男生

主持人女：或者我們是女生；我們開始對異性產生好奇，對異性的向往和追求的心理和意識也越來越濃。

2、我來說說：我所欣賞的異性同學

主持人：正如詩歌中的男孩勇敢瀟灑、女孩溫文爾雅都是令異性同學所欣賞的。【青春期主題班會教案】青春期主題班會教案。

主持人女：那么我們同學所欣賞的異性同學是怎樣的呢？

主持人：下邊請同學們分別用一個詞和一句話說說你所欣賞的異性同學。

主持人女：我們男生拿出紳士風度，請女生同學先說，我所欣賞男同學類型是?

主持人：我們班的男生呢？你最欣賞哪種類型的女孩子？

主持人：那哪些類型是你們最不欣賞的？

主持人女：哪些類型是我們女生最不欣賞的，甚至說有點反感和討厭的。

主持人：雖然剛才同學們用的詞匯不完全相同，但總體上看，xxx的男生和xxx的女生最受異性同學的歡迎，這些同學的“心里話”啟迪我們要注意言行舉止，凡是個性率直、性情開朗的人是受別人喜歡的。

主持人女：青春期對異性的傾慕、關注是一種正常的生理、心理現象。我們不要封閉自己，應當保持積極開放的心態，去接觸更多的朋友，我們的性格才會更開朗，人生才能更精彩。

3、游戲互動：《找朋友》

主持人女：接下來我們來玩一個游戲：找朋友

游戲規則：請一些同學上來，要求他們跟著音樂沿著地上的白色圈慢速前進。當音樂停時，主持人會喊一個數字，如3，大家必須快速以3人為一組手拉手，沒組成3個的或多余3個的同學則淘汰出局，以此類推，最后剩下的一組將獲勝。

注：n為小于等于4且大于等于2的隨機數。

問題一：在此過程中，與你拉手的伙伴中有沒有異性伙伴？ 問題二：在此過程中你有沒有想過她（他）是異性，而寧#from 本文來自高考資源網http:// end#愿認輸也不拉手？

主持人：渴望、喜歡與異性同學交往，這是我們心理發展的必然，同學們不必害羞、緊張。但我們更要知道我們應該提倡同學間純潔的友誼，互幫互助，刻苦學習，不能陷進早戀的旋渦。

4、觀看視頻：《男孩女孩》

主持人：那么，到了青春期，異性間為什么會產生這種心理呢？下面請看一段視頻《男生女生》，聽聽專家是如何為我們解讀的。【青春期主題班會教案】文章青春期主題班會教案出自，此鏈接！。

5、歌曲欣賞：《今年夏天》

主持人女：了解了原因。讓我們許個心愿，留住所有青春的喜悅。請欣賞由男生為我們帶來的歌曲：《今年夏天》。

6、情境表演：《情書》

主持人：相信大家也被這首歡快的歌曲所吸引。男女生之間相互欣賞是很自然的事情，可欣賞不等于愛慕。在我們身邊有一位男同學，他遇到了麻煩，要請大家幫忙一下。

7、討論交流：情境表演引出討論話題

1）他該不該寄出這封信？

2）如果寄出這封信可能有什么結果？

3）找出擺脫這份感情困惑的辦法。

主持人女：我們該如何幫他呢？請同學們小組討論、匯報

主持人：通過剛才討論，同學們更清楚的了解到：少男少女對異性產生朦朧的情感是一種正常、自然和健康的事情，關鍵是看我們怎么對待！

8、故事演講：《兩只刺猬的故事》

主持人女：我們要像《兩只刺猬的故事》中的主人公，不能離得太遠，太遠會冷；也不能靠得太緊，太緊會刺傷對方。

主持人：這到底是個怎樣的故事呢？

9、舞蹈表演：《熱龍舞》

主持人女：聽完故事，希望同學們把握分寸和尺度，更要好好把握初中生活的豐富多彩。接下來我們來欣賞女生為我們帶來的一段熱力四射的熱龍舞吧。

10、散文欣賞：《秋天的事情不要想著春天去完成》

主持人：同學們，青春期是人生的黃金時代，這段時光猶如明媚的春天。

如何播下理想，灑下汗水，將來就會有收獲；

如你沉溺于幻想，并將未成熟的青蘋果早早摘下品嘗，將來只能是一場空悲傷！

主持人女：請聽詩朗誦《秋天的事情不要想著春天去完成》。

主持人：希望同學們珍惜人生最寶貴的青春年華，走好這期間的每一步。【青春期主題班會教案】主題班會zhutibanhui.htm。

主持人女：相信老師也將陪伴我們走過這花季般的歲月。

11、班主任寄語：我們知道青春期是人生的必經階段，是人脫離兒童時期，走向成熟的過程，是生理發育和心理發育急劇變化的時期，也是人生觀和世界觀形成的關鍵時期，我們要把自己充沛的精力用于提高身體素質，提高科學文化素質和思想品德素質，邁好青春的第一步。

12、青春寄語(用ppt展示)

花的季節，總會讓人追求一種浪漫、溫馨的格調，朦朧的燈光下欣賞著朦朧的詩篇，在不知不覺中我們已走入了這個朦朧而又美麗的年齡，這既是人生道路上的黃金時期也是事故多發地段。讓我們彼此挽起手，披荊斬棘，共同編織出一段美麗的同學情。讓我們的友誼地久天長。讓我們踏著青春的舞步，尋求朋友間最平凡的友誼，攜手共進。

主持人合：初二（4）班主題班會《男孩女孩》到此結束。