第一篇:資本主義世界市場(chǎng)的初步形成教案
高三歷史自主學(xué)習(xí)學(xué)案:資本主義世界市場(chǎng)的初步形成(教師備課教案)
一、考綱要求:資本主義列強(qiáng)擴(kuò)張的原因、目的、方式、影響;資本主義世界市場(chǎng)形成的過(guò)程(開(kāi)始形成、初步形成、最終形成)、原因、影響。
二、自主要求:
1、資本主義列強(qiáng)擴(kuò)張的原因、目的、方式、概況和影響分別是什么?
(1)原因:①必要性:工業(yè)革命的發(fā)展,使得生產(chǎn)規(guī)模迅速擴(kuò)大,資產(chǎn)階級(jí)迫切需要在世界范圍內(nèi)開(kāi)拓更為廣闊的原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng)。②可能性:工業(yè)革命使資本主義各國(guó)實(shí)力增強(qiáng)。見(jiàn)學(xué)生用書(shū)155頁(yè),教師用書(shū)262頁(yè)。
(2)目的:強(qiáng)占商品市場(chǎng)和原料產(chǎn)地,爭(zhēng)奪商業(yè)霸權(quán)。(工業(yè)革命前:掠奪財(cái)富,進(jìn)行資本原始積累。第二次工業(yè)革命后,強(qiáng)占商品市場(chǎng)和原料產(chǎn)地,進(jìn)行資本輸出。)(3)方式:采用刀槍火炮、廉價(jià)商品方式對(duì)落后地區(qū)進(jìn)行擴(kuò)張。見(jiàn)書(shū)本82頁(yè)。(4)概況:見(jiàn)學(xué)生用書(shū)155頁(yè),教師用書(shū)262頁(yè)。
(5)影響:理論觀點(diǎn):馬克思認(rèn)為,野蠻的征服者總歸要被他們所征服民族的較高文明所征服,這是永恒的規(guī)律。而不列顛人卻是第一批文明發(fā)展程度較高的征服者。因此,“英國(guó)在印度要完成雙重使命:一個(gè)是破壞性的使命。即消滅舊的亞洲式的社會(huì);另一個(gè)是建設(shè)性的使命,即在亞洲為西方式的社會(huì)奠定物質(zhì)基礎(chǔ)?!?/p>
具體表現(xiàn):①列強(qiáng)的擴(kuò)張促進(jìn)了本國(guó)資本主義的發(fā)展;②造成了亞非拉的貧困,給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)極大災(zāi)難;③破壞了被征服地區(qū)州日制度和舊社會(huì)結(jié)構(gòu),傳播了先進(jìn)的資本主義生產(chǎn)方式和思想觀念,將世界聯(lián)成一體;④它促成了資本主義世界體系的初步形成。
2、資本主義世界市場(chǎng)形成原因(條件)有哪些?
①隨著資產(chǎn)階級(jí)革命和改革的進(jìn)行歐美諸國(guó)和日本的資本主義得到進(jìn)一步發(fā)展 ②英國(guó)等資本主義列強(qiáng)在全球的擴(kuò)張過(guò)程中建立了一系列殖民地和半殖民地
③輪船等先進(jìn)交通工具為列強(qiáng)商品輸出、掠奪原料、甚至輸出資本提供了更加便利的條件。
3、資本主義世界市場(chǎng)初步形成的影響。
(1)對(duì)殖民者。資本主義世界市場(chǎng)的初步形成,為新興工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)攫取更為廣闊 的商品市場(chǎng)和更豐富的廉價(jià)原料、拓展利潤(rùn)更為豐厚的投資場(chǎng)所提供了便利,進(jìn)一 步促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
(2)對(duì)殖民地半殖民地。以英國(guó)為首的西方資本主義列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張活動(dòng),對(duì)殖民地、半殖民地而言,既帶來(lái)災(zāi)難,又沖擊當(dāng)?shù)芈浜篌w制。(3)對(duì)世界:進(jìn)一步加強(qiáng)了世界各國(guó)各地區(qū)的相互聯(lián)系。
三、合作探究:
1、資本主義世界市場(chǎng)形成過(guò)程(開(kāi)始形成、初步形成、最終形成)。(1)開(kāi)始形成于工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期(1500年至18世紀(jì)60年代)
新航路開(kāi)辟,早期殖民侵略,使世界市場(chǎng)開(kāi)始形成并擴(kuò)大。(2)初步形成于工業(yè)革命時(shí)期(18世紀(jì)60年代至19世紀(jì)60年代)
1857年世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)表明了世界市場(chǎng)的存在,英國(guó)“世界工廠”地位的確立,成為世界市場(chǎng)的中心。(3)最終形成于第二次工業(yè)革命時(shí)期(19世紀(jì)70年代至20世紀(jì)初)。見(jiàn)書(shū)本96頁(yè)。
2、早期殖民擴(kuò)張和19世紀(jì)中期殖民擴(kuò)張的比較。見(jiàn)學(xué)生用書(shū)156頁(yè),教師用書(shū)263頁(yè)。
四、練習(xí)鞏固:
A類(lèi)題:見(jiàn)學(xué)生用書(shū)第155頁(yè),課堂鞏固訓(xùn)練
1、D
2、C
3、C B類(lèi)題:
4、19世紀(jì)中期資本主義各國(guó)竭力推行對(duì)外侵略政策的根本原因是這些國(guó)家 A.工業(yè)革命的推動(dòng) B.為擴(kuò)大產(chǎn)品銷(xiāo)路需要更廣闊市場(chǎng) C.本國(guó)原料不足爭(zhēng)奪國(guó)外原料產(chǎn)地 D.經(jīng)濟(jì)軍事勢(shì)力增強(qiáng)必然要侵略 5、19世紀(jì)中期,西方資本主義列強(qiáng)對(duì)外擴(kuò)張的主要目的是 A.搶占殖民地,擴(kuò)大版圖
B.掠奪財(cái)富
C.開(kāi)拓商品市場(chǎng),搶占原料產(chǎn)地
D.輸出資本,榨取超額利潤(rùn) 6、19世紀(jì)上半期,在對(duì)亞洲的殖民侵略擴(kuò)張中,英法是以通商為主,沙俄是以強(qiáng)占土地為主。造成這—差異的主要根源是
A.民族傳統(tǒng) B.軍事實(shí)力與對(duì)外政策 C.資本主義經(jīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的程度 D.與亞洲的地理位置有關(guān)
7、表明19世紀(jì)中期,資本主義世界市場(chǎng)基本形成的歷史事件是 A、資本主義第一次經(jīng)濟(jì)危機(jī)在英國(guó)爆發(fā) B、1847年歐洲工商危機(jī)的出現(xiàn)
C、1857年第一次世界性的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā) D、世界被資本主義國(guó)家瓜分完畢
C類(lèi)題:
8、(01粵豫25)19世紀(jì)中期資本主義世界體系初步形成的表現(xiàn)包括①一些重要國(guó)家通過(guò)改革或革命進(jìn)入資本主義階段 ②工業(yè)革命使資本主義力量大為增強(qiáng),形成了世界市場(chǎng) ③西方列強(qiáng)加強(qiáng)對(duì)外擴(kuò)張,控制了世界大部分地區(qū) ④封建勢(shì)力在世界上瀕臨滅亡()
A.①② B.②③ C.②③④
D.①②③
9、(2006年全國(guó)Ⅱ卷)在第一次工業(yè)革命中,從殖民地掠奪財(cái)富最多并將其用于工業(yè)化的國(guó)家最有可能是
A.俄國(guó) B.法國(guó) C.美國(guó) D.英國(guó)
10、(2006年江蘇卷)下列有關(guān)資本主義世界市場(chǎng)初步形成的表述.不正確的是 A.工業(yè)革命推動(dòng)的結(jié)果
B.打破了殖民地、半殖民地原先落后封閉的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
C.為新興工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)攫取更廣闊的市場(chǎng)和更豐富的原料提供了便利 D.開(kāi)始打破各大洲之問(wèn)的相對(duì)孤立狀態(tài)
第二篇:世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展教案
關(guān)于“世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展”的教案
[素質(zhì)要求]
1、知識(shí)與技能:
識(shí)記:世界市場(chǎng)的基本含義
理解:當(dāng)代世界市場(chǎng)的特點(diǎn)、形成和發(fā)展。
2、過(guò)程與方法:
通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的分析理解問(wèn)題的能力
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:
通過(guò)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放的意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)
[教學(xué)重點(diǎn)] 世界市場(chǎng)的基本含義和特點(diǎn)
[教學(xué)難點(diǎn)] 世界市場(chǎng)是隨著社會(huì)生產(chǎn)力的提高與國(guó)際分工的發(fā)展而形成和發(fā)展起來(lái)的 [教學(xué)過(guò)程]
新課導(dǎo)入
(媒體展示材料)
美國(guó)一直都被投資者視為“安全的天堂”,數(shù)萬(wàn)億美元的資金在此流動(dòng)。“9.11”事件的發(fā)生后,種種跡象表明,美國(guó)極有可能把相當(dāng)脆弱的世界經(jīng)濟(jì)拖入衰退。
1.油價(jià)上漲對(duì)世界經(jīng)濟(jì)整體增長(zhǎng)不利。世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展史表明,每次大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)衰退都與油價(jià)上漲有關(guān)。恐怖事件后,倫敦布蘭特原油期貨升至每桶31.15美元,上升3.2美元,達(dá)到2001年12月以來(lái)最高水平,倫敦國(guó)際石油交易所當(dāng)天一度停止交易1小時(shí)。同時(shí),油價(jià)上漲會(huì)使消費(fèi)者信心受挫,產(chǎn)生通貨膨脹預(yù)期。
2.金融市場(chǎng)混亂打擊投資者信心,對(duì)全球金融業(yè)發(fā)展不利。金融市場(chǎng)出現(xiàn)混亂,促使投資者恐慌性買(mǎi)入黃金并涌向政府公債避險(xiǎn)。這種追求安全性的理念會(huì)立即散布至全球,并導(dǎo)致貨幣和資本市場(chǎng)的低迷,從而不利于全球金融業(yè)的發(fā)展:
3.全球高科技企業(yè)受到?jīng)_擊。美國(guó)資本市場(chǎng)因爆炸事件而被迫關(guān)閉,將對(duì)嚴(yán)重依賴(lài)外源融資的高科技企業(yè)產(chǎn)生負(fù)面影響。今后一段時(shí)間內(nèi),美國(guó)高科技產(chǎn)品和高新技術(shù)的輸出,將會(huì)出現(xiàn)戰(zhàn)略調(diào)整。同時(shí),高科技企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)會(huì)有所下滑,尤其跟美國(guó)高科技企業(yè)和美國(guó)市場(chǎng)關(guān)聯(lián)度大的亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)將受影響。
4.國(guó)際貿(mào)易與投資受到一定影響。美國(guó)政府已經(jīng)宣布將封閉全國(guó)所有的關(guān)口,從而暫時(shí)中斷與全球所有國(guó)家和地區(qū)的物流。相信美國(guó)貿(mào)易政策也會(huì)做出部分調(diào)整,因而對(duì)于嚴(yán)重依賴(lài)美國(guó)市場(chǎng)的發(fā)展中國(guó)家國(guó)家或地區(qū)而言,出口貿(mào)易會(huì)受到一定沖擊。同時(shí)美國(guó)企業(yè)海外投資和吸收外資的步伐將減緩。
學(xué)生思考并討論,美國(guó)經(jīng)濟(jì)的波動(dòng)說(shuō)明了什么問(wèn)題?
說(shuō)明了當(dāng)代世界是開(kāi)放的世界,現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是世界性的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),任何一個(gè)國(guó)家市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行都與世界市場(chǎng)緊密銜接。我國(guó)的市場(chǎng)也必然與世界市場(chǎng)發(fā)生多方面的聯(lián)系。那么什么是世界市場(chǎng)呢?它是怎樣形成的?呈現(xiàn)出一些什么新的特點(diǎn)?今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)“世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展”。
(一)世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展(板書(shū))
一、國(guó)際市場(chǎng)的主要類(lèi)型(板書(shū))
請(qǐng)看投影:
按不同標(biāo)準(zhǔn),國(guó)際市場(chǎng)可以劃分為不同類(lèi)型,請(qǐng)看投影片: 按經(jīng)濟(jì)內(nèi)容劃分 國(guó)際商品市場(chǎng)
(國(guó)際間一般實(shí)物商品交易的市場(chǎng))
國(guó)際技術(shù)市場(chǎng)
(國(guó)際間技術(shù)及知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易市場(chǎng))
國(guó)際勞務(wù)市場(chǎng)
(國(guó)際間勞務(wù)進(jìn)出口市場(chǎng))
國(guó)際金融市場(chǎng)
(包括國(guó)際貨幣市場(chǎng)和國(guó)際資本市場(chǎng))
按交易形式劃分
有固定組織形式的市場(chǎng)
(如商品交易所、國(guó)際拍賣(mài)、博覽會(huì)和展覽會(huì)等)
沒(méi)有固定組織形式的市場(chǎng)
(如補(bǔ)償貿(mào)易、加工貿(mào)易、租賃貿(mào)易等)
歐盟勞務(wù)市場(chǎng)
紐約股市 ??
按交割形式劃分
國(guó)際現(xiàn)貨市場(chǎng)
(錢(qián)、貨交易發(fā)生當(dāng)時(shí)即進(jìn)行交割的市場(chǎng))
國(guó)際期貨市場(chǎng)
(買(mǎi)賣(mài)成交后并不當(dāng)即進(jìn)行交割和結(jié)算,而是在約定的到期日按期貨合同規(guī)定的價(jià)格辦理實(shí)際收付的交易市場(chǎng))
請(qǐng)同學(xué)們回答世界市場(chǎng)的基本含義。
請(qǐng)同學(xué)們敘述世界市場(chǎng)的萌芽、形成、大發(fā)展的過(guò)程。
2.請(qǐng)同學(xué)們憶一憶,三次科技革命的主要內(nèi)容及其與世界市場(chǎng)的聯(lián)系。請(qǐng)看投影: 三次科技革命
時(shí)間
主要標(biāo)志
主要內(nèi)容
與世界市場(chǎng)的關(guān)系
第一次科技革命(產(chǎn)業(yè)革命)
18世紀(jì)60年代-19世紀(jì)70年代
蒸汽機(jī)的發(fā)明和運(yùn)用
機(jī)器大工業(yè)代替工場(chǎng)手工業(yè)
推動(dòng)了世界市場(chǎng)的最終形成第二次科技革命
19世紀(jì)最后30年
電力的廣泛應(yīng)用
人類(lèi)由蒸汽時(shí)代跨進(jìn)了電器時(shí)代
促進(jìn)了世界市場(chǎng)的進(jìn)一步發(fā)展
第三次科技革命
20世紀(jì)40年代末-今
電子計(jì)算機(jī)、原子能和空間科技的發(fā)明和應(yīng)用
主要在電子、能源、材料三大基本技術(shù)領(lǐng)域展開(kāi)
促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)一體化、全球化,使世界市場(chǎng)呈現(xiàn)出新的特征
由此可見(jiàn),世界市場(chǎng)是伴隨著科技革命、社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高與國(guó)際分工的發(fā)展形成和發(fā)展起來(lái)的。第二次世界大戰(zhàn)后,隨著世界科學(xué)技術(shù)的日新月異,社會(huì)生產(chǎn)力的飛速發(fā)展,國(guó)際分工的進(jìn)一步深化,當(dāng)代世界市場(chǎng)也呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。
當(dāng)代世界市場(chǎng)的特點(diǎn)(板書(shū))
請(qǐng)同學(xué)們觀看三個(gè)材料:(投影、錄象片或輸入電腦)
材料
(一)具體數(shù)字見(jiàn)《教參》。投影:
材料
(二):介紹三個(gè)較大的區(qū)域性集團(tuán)。(見(jiàn)《教參》)
材料
(三):據(jù)聯(lián)合國(guó)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),1970年全球有跨國(guó)公司7000家;2000年已達(dá)60000家,其國(guó)外分支機(jī)構(gòu)達(dá)25萬(wàn)家,遍及160多個(gè)國(guó)家和地區(qū),總產(chǎn)值占全球的25%以上,年銷(xiāo)售額11萬(wàn)億美元。跨國(guó)公司占有世界工業(yè)研究成果的80%、生產(chǎn)技術(shù)的90%、國(guó)際技術(shù)轉(zhuǎn)讓的3/
4、對(duì)發(fā)展中國(guó)家技術(shù)貿(mào)易的90%,跨國(guó)公司控制全球直接投資的90%,世界貿(mào)易的75%是在跨國(guó)公司之間進(jìn)行的。美國(guó)和英國(guó)的80%-90%的出口都由跨國(guó)公司完成。
設(shè)問(wèn):請(qǐng)說(shuō)出上述材料反映了當(dāng)代世界市場(chǎng)的哪些特點(diǎn)?
教師歸納并板書(shū):
⑴商品結(jié)構(gòu)的復(fù)雜化。(板書(shū))
⑵區(qū)域集團(tuán)化趨勢(shì)的加強(qiáng)。(板書(shū))
⑶跨國(guó)公司的迅速發(fā)展。(板書(shū))
前面我們?cè)v過(guò),國(guó)際市場(chǎng)按其經(jīng)濟(jì)內(nèi)容和交易、交割的形式不同可劃分為不同類(lèi)型。多種多樣的國(guó)際市場(chǎng)類(lèi)型正說(shuō)明國(guó)際貿(mào)易方式的多樣化,并導(dǎo)致市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈化。這是當(dāng)代世界市場(chǎng)的兩個(gè)重要特點(diǎn)。
⑷國(guó)際貿(mào)易方式的多樣化。(板書(shū))
⑸市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈化。(板書(shū))
什么叫買(mǎi)方市場(chǎng)和賣(mài)方市場(chǎng)?(學(xué)生討論,教師歸納)買(mǎi)方市場(chǎng)是指市場(chǎng)上的商品供過(guò)于求,商品價(jià)格有下降趨勢(shì)的市場(chǎng)形勢(shì)。這時(shí),買(mǎi)方有任意挑選商品的主動(dòng)權(quán),在交易上處于有利地位。賣(mài)方市場(chǎng)則相反。
競(jìng)爭(zhēng)手段的多樣化。除了通過(guò)跨國(guó)公司在別國(guó)直接生產(chǎn)和投資、銷(xiāo)售,以“本土化戰(zhàn)略”從內(nèi)部控制市場(chǎng)外,還有價(jià)格競(jìng)爭(zhēng),即通過(guò)降低價(jià)格贏得市場(chǎng);以及非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng),即通過(guò)提高商品的質(zhì)量和性能、更新花色品種、改進(jìn)包裝裝潢、改善售前售后服務(wù)、加強(qiáng)廣告宣傳等手段和方法,提高商品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng);此外,還有政府干預(yù),各國(guó)為了參與世界市場(chǎng)的爭(zhēng)奪,制定了獎(jiǎng)勵(lì)出口、限制進(jìn)口的對(duì)外貿(mào)易政策,同時(shí),又通過(guò)關(guān)稅限制外國(guó)商品的進(jìn)口,通過(guò)對(duì)外援助的方法帶動(dòng)商品的出口等等。
二、外匯和匯率(板書(shū))
1、外匯的基本含義
外匯是用外幣表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段。它有三個(gè)特點(diǎn):
第一、外匯執(zhí)行的是貨幣支付手段的職能;
第二、執(zhí)行支付手段職能的貨幣一般不是本國(guó)貨幣,而是外國(guó)貨幣即外匯,對(duì)中國(guó)而言,美元、英鎊、馬克、法郎、日元都是外匯;
第三、它主要用于國(guó)際市場(chǎng)上國(guó)際間的結(jié)算。
2、匯率的基本含義(板書(shū))
當(dāng)前,在國(guó)際市場(chǎng)上用于國(guó)際間結(jié)算的主要是美元、英鎊、瑞士法郎、澳元、加拿大元、日元、歐元等一些發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的貨幣。所以,我國(guó)要進(jìn)行國(guó)際間結(jié)算,就要把人民幣兌換成這些國(guó)家的貨幣。兩國(guó)貨幣之間的兌換比率,就是匯率。匯率又稱(chēng)匯價(jià)。
我國(guó)通常采用100單位外幣作為標(biāo)準(zhǔn),折算為一定數(shù)量的人民幣。
外匯匯率會(huì)因各種因素的影響而不斷變動(dòng)。如果100單位外幣可以兌換成更多的人民幣,說(shuō)明外匯匯率升高;反之,則說(shuō)明外匯匯率跌落。
3、外匯儲(chǔ)備是一國(guó)國(guó)際儲(chǔ)備的重要組成部分。(板書(shū))
外匯儲(chǔ)備是一個(gè)國(guó)家用于平衡國(guó)際收支、穩(wěn)定匯率、償還對(duì)外債務(wù)的外匯積累,它的多少直接關(guān)系到該國(guó)在國(guó)際交往中的地位。
三、不等價(jià)交換(板書(shū))
請(qǐng)同學(xué)們思考:
什么叫不等價(jià)交換?
為什么會(huì)出現(xiàn)不等價(jià)交換?
不等價(jià)交換的主要方式和本質(zhì)是什么?
1、不等價(jià)交換的基本含義(板書(shū))
不等價(jià)交換是相對(duì)于國(guó)際貿(mào)易中的等價(jià)交換而言的。不等價(jià)交換就是不等值交換,即不按照商品的國(guó)際價(jià)值進(jìn)行的交換,人為地使世界市場(chǎng)上商品的價(jià)格背離商品的國(guó)際價(jià)值,長(zhǎng)期高于或低于商品的國(guó)際價(jià)值。(在這里要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是人為因素造成的,如一方憑借其在政治、經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)勢(shì)地位人為地使世界市場(chǎng)上商品的價(jià)格背離商品的國(guó)際價(jià)值;二是長(zhǎng)期高于或低于國(guó)際價(jià)值。)在這種交換中,貿(mào)易雙方用以交換和由交換所得到的利益是不相等的,它違背了價(jià)值規(guī)律的平等性原則。
國(guó)際貿(mào)易中的不等價(jià)交換由來(lái)已久。早在資本原始積累時(shí)期,英國(guó)、荷蘭等國(guó)就利用政治上和經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)勢(shì)對(duì)其殖民地國(guó)家進(jìn)行不等價(jià)交換。到了壟斷資本主義時(shí)期,發(fā)達(dá)國(guó)家仍然利用自己的優(yōu)勢(shì),對(duì)不發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行著不等價(jià)交換,以獲得高額利潤(rùn)。那么,發(fā)達(dá)國(guó)家是怎樣通過(guò)其壟斷地位進(jìn)行不等價(jià)交換的呢?
2、不等價(jià)交換的主要方式:“剪刀差”(板書(shū))
漫畫(huà)“剪刀差”形象地描繪了發(fā)達(dá)國(guó)家是如何通過(guò)價(jià)格剪刀差對(duì)發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)剝削的。一把張開(kāi)的剪刀,中線設(shè)定為國(guó)際商品價(jià)值。在國(guó)際市場(chǎng)上,各國(guó)的商品都應(yīng)按照國(guó)際商品價(jià)值進(jìn)行交換。而張開(kāi)的剪刀的兩翼,恰恰說(shuō)明無(wú)論是發(fā)達(dá)國(guó)家的工業(yè)制成品還是發(fā)展中國(guó)家的初級(jí)產(chǎn)品的價(jià)格都背離了國(guó)際商品價(jià)值。上方表示發(fā)達(dá)國(guó)家的工業(yè)制成品價(jià)格,背離國(guó)際商品價(jià)值呈上升態(tài)勢(shì);下方表示發(fā)展中國(guó)家的初級(jí)產(chǎn)品價(jià)格,背離國(guó)際商品價(jià)值呈下降態(tài)勢(shì)。這一“提高”,一“降低”,憑借的是壟斷地位,均背離了形成國(guó)際商品價(jià)值的軌道。這種“剪刀差”對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家有利,而對(duì)發(fā)展中國(guó)家不利。發(fā)達(dá)國(guó)家就是通過(guò)這種不等價(jià)交換,對(duì)發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)剝削的。
3、發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行經(jīng)濟(jì)剝削是不等價(jià)交換的本質(zhì)。(板書(shū))
所以,國(guó)際經(jīng)濟(jì)斗爭(zhēng)主要表現(xiàn)為發(fā)展中國(guó)家聯(lián)合起來(lái),自力更生,反對(duì)經(jīng)濟(jì)剝削,通過(guò)斗爭(zhēng)爭(zhēng)取建立平等互利的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序。
本框小結(jié):(學(xué)生歸納,教師總結(jié))
投影:
本課小結(jié):
對(duì)同學(xué)們的主要要求是:認(rèn)識(shí)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的激烈化,了解有關(guān)國(guó)際市場(chǎng)的基本常識(shí)。
第三篇:世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展 教學(xué)設(shè)計(jì)(一)-教學(xué)教案
教學(xué)目標(biāo):、識(shí)記世界市場(chǎng)的定義和主要類(lèi)型 2、了解當(dāng)代世界市場(chǎng)的新特點(diǎn)、幫助學(xué)生掌握現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是世界性的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),我國(guó)的市場(chǎng)也與世界市場(chǎng)密切聯(lián)系,幫助學(xué)生拓寬視野,樹(shù)立整體觀念。教學(xué)重點(diǎn):世界市場(chǎng)的新特點(diǎn)
教學(xué)方法:自學(xué)解疑,老師總結(jié)歸納法 教學(xué)過(guò)程:(導(dǎo)入新課)
日美兩國(guó)有關(guān)人士預(yù)言: 21 世紀(jì)經(jīng)濟(jì)將來(lái)沒(méi)有國(guó)界。他們認(rèn)為當(dāng)今世界企業(yè)經(jīng)營(yíng)將尋求超越國(guó)界的最佳生產(chǎn)方式和資金的最佳運(yùn)行方式。資金、技術(shù)和產(chǎn)品很容易越過(guò)國(guó)界在國(guó)家之間流動(dòng),幾乎沒(méi)有任何東西只屬于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)有目共睹的例證就是跨國(guó)公司的發(fā)展。二次大戰(zhàn)后,跨國(guó)公司迅速發(fā)展。這就是世界市場(chǎng)呈現(xiàn)的一個(gè)新特點(diǎn)之一。那么什么是世界市場(chǎng)呢?它是怎樣形成的?呈現(xiàn)出一些什么新的特點(diǎn) ?請(qǐng)大家自讀教材第一框。教師用投影展示導(dǎo)學(xué)提綱:、什么是世界市場(chǎng)?它有哪些類(lèi)型? 2、世界市場(chǎng)的形成原因是什么? 3、世界市場(chǎng)有哪些新特點(diǎn)?(講授新課)
一、世界市場(chǎng)的形成與發(fā)展(板書(shū))1、世界市場(chǎng)的定義、類(lèi)型(板書(shū))由學(xué)生回答,老師歸納即可: 世界市場(chǎng)也叫國(guó)際市場(chǎng),是指各個(gè)國(guó)家和地區(qū)之間以商品流通為主要內(nèi)容 的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總和。世界市場(chǎng)分為商品市場(chǎng)、資金市場(chǎng)、技術(shù)市場(chǎng)、服務(wù)市場(chǎng)等類(lèi)型。2、世界市場(chǎng)的形成原因(板書(shū))
這個(gè)問(wèn)題由學(xué)生自學(xué)后回答,老師歸納為三句話:(1)世界市場(chǎng)是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)在范圍上的延伸,它是伴隨著社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高與國(guó)際分工的發(fā)展而形成和發(fā)展起來(lái)的。(根本原因)
(2)世界市場(chǎng)是在資本主義生產(chǎn)方式占了統(tǒng)治地位后形成的。(直接原因)
(3)產(chǎn)業(yè)革命促進(jìn)資本主義大工業(yè)的建立和發(fā)展,促進(jìn)了國(guó)際分工的發(fā)展,加強(qiáng)了國(guó)與國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,使世界市場(chǎng)得以最終形成。3、當(dāng)代世界市場(chǎng)的新特點(diǎn)(板書(shū))由學(xué)生歸納為五個(gè)方面,教師逐一分析:(1)國(guó)際貿(mào)易方式多樣化(板書(shū))
教師舉例:美國(guó)波音747型飛機(jī)約有450萬(wàn)個(gè)不同零部件,全部自己生產(chǎn)是不合算的,因此波音公司把占飛機(jī)重量70%、造價(jià)50%的零部件承包給了美國(guó)和其他六個(gè)國(guó)家的16000多公司生產(chǎn)。這個(gè)例子說(shuō)明國(guó)際間在資金、技術(shù)、勞務(wù)等方面的經(jīng)濟(jì)合作方式的加強(qiáng),出現(xiàn)了許多國(guó)際貿(mào)易的新形式(如補(bǔ)償貿(mào)易、租賃貿(mào)易、加工貿(mào)易等)。(2)商品結(jié)構(gòu)復(fù)雜化(板書(shū))投影材料,指導(dǎo)學(xué)生思考回答:
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)和國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展,國(guó)際貿(mào)易商品結(jié)構(gòu)也在發(fā)生著變化,資源密集型的初級(jí)產(chǎn)品市場(chǎng)疲軟,勞動(dòng)密集型產(chǎn)品的貿(mào)易動(dòng)蕩性加大,競(jìng)爭(zhēng)更趨激烈。技術(shù)密集型的工業(yè)制成品在國(guó)際貿(mào)易總額中的比重逐漸加大,正成為最具有生命力和競(jìng)爭(zhēng)力、貿(mào)易規(guī)模最大和最有發(fā)展后勁的商品。問(wèn):
(1)國(guó)際貿(mào)易商品結(jié)構(gòu)指的是什么?什么叫初級(jí)產(chǎn)品和工業(yè)制成品?(2)國(guó)際貿(mào)易商品結(jié)構(gòu)發(fā)生上述變化的根本原因是什么? 學(xué)生回答,并劃書(shū)。
(3)區(qū)域集團(tuán)化趨勢(shì)加強(qiáng)(板書(shū))
所謂區(qū)域集團(tuán)是指同一區(qū)域的一些國(guó)家在維護(hù)共同利益的基礎(chǔ)上加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)合作,通過(guò)某種形式形成貿(mào)易集團(tuán)。目的是鞏固和擴(kuò)大集團(tuán)內(nèi)部市場(chǎng),增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力,加強(qiáng)對(duì)外部世界的競(jìng)爭(zhēng)。目前,世界有三個(gè)較大的區(qū)域性集團(tuán): 第一,歐洲區(qū)
第二,北美自由貿(mào)易區(qū) 第三,東亞經(jīng)濟(jì)圈
(4)跨國(guó)公司的迅速發(fā)展
指導(dǎo)學(xué)生討論分析熱點(diǎn)問(wèn)題:跨國(guó)公司在中國(guó)市場(chǎng)大拼爭(zhēng)——全球 500 強(qiáng)跨國(guó)公司中,有 400 余家已在中國(guó)落戶,這些跨國(guó)公司中的多數(shù)都已在中國(guó)盈利甚至是利潤(rùn)豐厚;這些龐然大物不僅與中國(guó)的企業(yè)展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),而且它們之間也在不同的行業(yè)中展開(kāi)了激烈的廝殺。“寡頭競(jìng)爭(zhēng)”是當(dāng)今國(guó)際經(jīng)濟(jì)越來(lái)越明顯的趨勢(shì),隨著 wto 的日益逼近,跨國(guó)公司在日益開(kāi)放的中國(guó)市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)更加激烈。
分析點(diǎn)撥:對(duì)跨國(guó)公司在中國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響要從兩方面看:一方面它使我國(guó)得到了稅收,部分勞動(dòng)者得到了就業(yè),消費(fèi)者得到了高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù),企業(yè)學(xué)會(huì)了如何強(qiáng)化管理和采用新技術(shù)。另一方面,也使我國(guó)企業(yè)失去了部分市場(chǎng),利潤(rùn)和發(fā)展機(jī)會(huì),導(dǎo)致部分勞動(dòng)者失業(yè)。
(5)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈化(板書(shū))
跨國(guó)公司通過(guò)對(duì)發(fā)展中國(guó)家的直接投資,投資的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向第三產(chǎn)業(yè)和資本,技術(shù)密集型企業(yè),各國(guó)為了爭(zhēng)奪世界市場(chǎng),采取了各種各樣的方法。
例如:日本由“產(chǎn)在日本,賣(mài)在歐洲”轉(zhuǎn)向“產(chǎn)在歐美,賣(mài)在歐美”(由賣(mài)方市場(chǎng)轉(zhuǎn)向買(mǎi)方市場(chǎng))。課堂小結(jié):(略)課堂練習(xí):
一、單項(xiàng)選擇題:、世界市場(chǎng)形成和發(fā)展的根本原因()a、產(chǎn)業(yè)革命、b、第三次科技革命
c、資本主義生產(chǎn)方式占據(jù)統(tǒng)治地位 d、社會(huì)生產(chǎn)力和國(guó)際分工的發(fā)展、2000 年 12 月 25 日出版的《瞭望》周刊載文指出,經(jīng)濟(jì)全球化有許多突出表現(xiàn),其中最主要的就是跨國(guó)公司的運(yùn)行超越了國(guó)界。這表明跨國(guó)公司()a、是在本國(guó)擁有一個(gè)基地,并在每個(gè)國(guó)家或地區(qū)擁有子公司的大企業(yè) b、在世界貿(mào)易中和各國(guó)出口貿(mào)易中占有舉足輕重的地位 c、是經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展的根本原因
d、是從事國(guó)際生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)的大企業(yè)
二、辯析:
世界500家最大跨國(guó)公司已有400家進(jìn)駐中國(guó)。有人認(rèn)為跨國(guó)公司進(jìn)入中國(guó)不利于民族工業(yè)的發(fā)展。參考答案:
一、1、d
2、d
二、(1)二戰(zhàn)后,世界各國(guó)和各地之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來(lái)越密切,跨國(guó)公司的迅速發(fā)展,資金、技術(shù)、人員在國(guó)際間的流動(dòng)更加自由,出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì),跨國(guó)公司就是在這種趨勢(shì)下進(jìn)入中國(guó)的。(2)跨國(guó)公司進(jìn)入中國(guó)為中國(guó)工業(yè)的發(fā)展提供了機(jī)遇,我們的企業(yè)學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的技術(shù)和現(xiàn)代化的管理經(jīng)驗(yàn),觀念得到更新,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力得到了提高,有利于國(guó)內(nèi)企業(yè)參與國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),從而在國(guó)際市場(chǎng)上爭(zhēng)得一席之地。
(3)由于跨國(guó)公司在資金、技術(shù)、人才及管理方面的優(yōu)勢(shì),也給中國(guó)工業(yè)造成巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力,也使中國(guó)企業(yè)失去部分市場(chǎng)、利潤(rùn)和發(fā)展機(jī)會(huì),導(dǎo)致部分勞動(dòng)者失業(yè)。所以題目結(jié)論的觀點(diǎn)是片面的。
第四篇:對(duì)外開(kāi)放格局的初步形成教案
《對(duì)外開(kāi)放格局的初步形成》教案
教學(xué)目標(biāo)
一、知識(shí)與能力
掌握我國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局形成的過(guò)程及特點(diǎn);培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象并進(jìn)行概括、分析的能力,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)表達(dá)的能力。
二、過(guò)程與方法
通過(guò)語(yǔ)言描述,多媒體展示,引導(dǎo)學(xué)生掌握改革開(kāi)放的過(guò)程;通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,采用合作自主探究方式,引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、綜合、比較,理解改革開(kāi)放的內(nèi)涵,掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法。
三、情感態(tài)度和價(jià)值觀
樹(shù)立開(kāi)放的意識(shí),認(rèn)可和支持我國(guó)對(duì)外開(kāi)放政策,并從中獲得必要的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)意識(shí);培養(yǎng)面向世界、積極參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)、促進(jìn)世界和平發(fā)展的信念和責(zé)任,與時(shí)俱進(jìn)。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)外開(kāi)放格局是如何初步形成的。
教學(xué)難點(diǎn):經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。教學(xué)方法:?jiǎn)l(fā)式、情景教學(xué)法、探究討論法 教學(xué)思路
對(duì)外開(kāi)放的原因——對(duì)外開(kāi)放格局的形成過(guò)程——對(duì)外開(kāi)放格局的特點(diǎn)——對(duì)外開(kāi)放的成就及影響
教具準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過(guò)程
一、情景導(dǎo)入:課前播放歌曲《春天的故事》
師:“一九七九年那是一個(gè)春天,有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈,神話般崛起座座城,奇跡般聚起座座金山?!蓖瑢W(xué)們你們知道這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲歌頌的是什么事嗎?
生:我國(guó)的改革開(kāi)放政策。
師:主要歌頌的是對(duì)外開(kāi)放政策。1979年,以鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體高瞻遠(yuǎn)矚,做出了對(duì)外開(kāi)放的英明的決策,從此開(kāi)放的春風(fēng)吹綠了江南岸,又度玉門(mén)關(guān)。在從南方到北方,從沿海到內(nèi)地的發(fā)展中,中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的格局初步形成。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《對(duì)外開(kāi)放格局的初步形成》
(多媒體課件展示課題)
二、新課教學(xué)
(一)對(duì)外開(kāi)放的原因
合作探究1:我國(guó)為什么要走向?qū)ν忾_(kāi)放?(學(xué)生討論)
課件顯示補(bǔ)充材料:1978年和1979年,鄧小平先后訪問(wèn)了日本和美國(guó)。面對(duì)西方高速 展的經(jīng)濟(jì),在深感中國(guó)已經(jīng)落后的同時(shí),他深刻地認(rèn)識(shí)到:“現(xiàn)在的世界是開(kāi)放的世界。環(huán)顧全球,今天世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的國(guó)家,沒(méi)有一個(gè)是閉關(guān)自守的。中國(guó)在西方國(guó)家產(chǎn)業(yè)革命以后變得落后了,一個(gè)重要原因就是閉關(guān)自守。建國(guó)以后,人家封鎖我們,在某種程度上我們也還是閉關(guān)自守,這給我們帶來(lái)了一些困難。三十幾年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們關(guān)起門(mén)來(lái)搞建設(shè)是不行的,發(fā)展不起來(lái)。中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界,對(duì)外開(kāi)放的政策是中國(guó)的希望。”
(教師總結(jié))(課件顯示)
1、從世界發(fā)展的趨勢(shì)看,現(xiàn)在的世界史開(kāi)放的世界;
2、從我國(guó)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中,閉關(guān)自守是使中國(guó)長(zhǎng)期處于停滯和落后狀態(tài)的一個(gè)主要原因;
3、從改變貧窮落后面貌的迫切要求出發(fā),對(duì)外開(kāi)放是一個(gè)重要的途徑。
過(guò)渡:中國(guó)的對(duì)外開(kāi)放絕非偶然,它是在國(guó)際有利條件和發(fā)展趨勢(shì)下、在國(guó)內(nèi)推動(dòng)改革 進(jìn)行和適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的背景下的必然選擇。那么中國(guó)是如何進(jìn)行對(duì)外開(kāi)放的?具體分哪幾步走? 第一步又是什么?
(二)對(duì)外開(kāi)放的過(guò)程
多媒體出示中國(guó)地圖,在地圖上演示對(duì)外開(kāi)放的過(guò)程。
1、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)辦 合作探究2:(1)國(guó)家為什么首先在廣東、福建兩省實(shí)行對(duì)外開(kāi)放?(2)經(jīng)濟(jì)特區(qū)“特”在何處?(3)經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中起到了怎樣的作用和影響呢? 學(xué)生回答,教師總結(jié),課件展示文字與相關(guān)圖片:
(1)靠近港、澳,靠近國(guó)際市場(chǎng);交通便利,資源豐富;華僑多;有廣闊的經(jīng)濟(jì)腹地可依托(2)經(jīng)濟(jì)特區(qū)是中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的前沿,是中國(guó)利用外資、引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),走向國(guó)際市場(chǎng)的一個(gè)特殊渠道。我國(guó)設(shè)置的經(jīng)濟(jì)特區(qū)不是政治特區(qū),它的前提是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中華人民共和國(guó)完全行使主權(quán)管轄,在政治上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,在思想文化上堅(jiān)持社會(huì)主義方向。特區(qū)的“特”主要體現(xiàn)在中國(guó)政府對(duì)其實(shí)行特殊的經(jīng)濟(jì)政策和不同于內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)管理體制。
(3)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)辦的作用和影響:發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的排頭兵;對(duì)沿海發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)具有探索與示范作用;特區(qū)的改革為全國(guó)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
過(guò)渡:經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)辦,使深圳等地發(fā)生了翻天覆地的變化。課件展示經(jīng)濟(jì)特區(qū)的新貌。深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建設(shè)的巨大成功,使黨和政府堅(jiān)定了對(duì)外開(kāi)放的信心,并決定在沿海其他地區(qū)進(jìn)一步對(duì)外開(kāi)放,以加快利用外資、引進(jìn)技術(shù)的步伐。
2、沿海開(kāi)放城市和沿海開(kāi)放區(qū)的開(kāi)辟
多媒體展示地圖,要求學(xué)生在地圖上找出14個(gè)沿海港口城市和4個(gè)經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū),讓學(xué)生準(zhǔn)確把握開(kāi)放的區(qū)位。
合作探究3:5個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)、14個(gè)沿海開(kāi)放城市和4個(gè)沿海開(kāi)放區(qū)形成了連接南北的經(jīng)濟(jì)開(kāi)放地帶,想一想這一經(jīng)濟(jì)開(kāi)放地帶在對(duì)外開(kāi)放中有何優(yōu)勢(shì)條件?(從地理位置、自然條件、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、技術(shù)條件等方面來(lái)分析)
學(xué)生討論回答,教師總結(jié),課件展示。
過(guò)渡:正是憑借著這些優(yōu)越的條件,在國(guó)家政策的支持下,沿海開(kāi)放地帶成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高,發(fā)展速度最快,最富裕、最發(fā)達(dá)的地區(qū)。但一個(gè)國(guó)家實(shí)力的增強(qiáng),需要各地區(qū)均衡發(fā)展,這樣的發(fā)展才具有可持續(xù)性。正因?yàn)槿绱宋覈?guó)政府將開(kāi)放區(qū)域由沿海推進(jìn)到沿江、沿邊、內(nèi)陸省會(huì)城市,由點(diǎn)到線到面全面鋪開(kāi)。
3、開(kāi)放沿江、沿邊、內(nèi)陸省會(huì)城市(課件展示)
過(guò)渡:進(jìn)入20世紀(jì)80年代末,我國(guó)對(duì)外開(kāi)放進(jìn)一步深化向縱深方向發(fā)展,由傳統(tǒng)的勞動(dòng)密集型產(chǎn)品向高新技術(shù)方向發(fā)展。而這種展開(kāi)也同樣需要由點(diǎn)到面這樣一個(gè)過(guò)程。因此國(guó)家在沿海和其他地區(qū)的開(kāi)放城市中,劃出一定區(qū)域建立經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),起到輻射、帶動(dòng)周邊地區(qū)發(fā)展的作用。
4、興辦經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)
自主探究4:學(xué)生自主學(xué)習(xí)理解經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的目的、特點(diǎn)和作用。(課件展示)過(guò)渡:經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)主要任務(wù)是生產(chǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品,進(jìn)一步引進(jìn)外資,做好示范的窗口,而上海的浦東就是其中的典型代表。多媒體播放《浦東的開(kāi)發(fā)與開(kāi)放》
自主探究5:根據(jù)課本以及看到的資料片,找出浦東的地理位置、歷史狀況、開(kāi)發(fā)的時(shí)間、開(kāi)發(fā)的目的、開(kāi)發(fā)的有利條件以及開(kāi)發(fā)后所取得的成就。(學(xué)生回答)
地理位置:黃浦江東側(cè)。浦東,長(zhǎng)江的龍頭,位于黃浦江以東、長(zhǎng)江口以西的一塊三角形地區(qū),地處我國(guó)海岸線中點(diǎn)和長(zhǎng)江入??诘慕粎R處,緊靠基礎(chǔ)雄厚的上海老市區(qū),背倚物阜人豐的長(zhǎng)江三角洲。
歷史狀況:經(jīng)濟(jì)落后于浦西(“寧要浦西一張床,不要浦東一間房”)開(kāi)發(fā)時(shí)間:1990年
開(kāi)發(fā)目的:以浦東開(kāi)發(fā)為龍頭,進(jìn)一步開(kāi)放長(zhǎng)江沿岸城市。把上海建成為國(guó)際經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易中心之一帶動(dòng)長(zhǎng)江三角洲和整個(gè)長(zhǎng)江流域地區(qū)經(jīng)濟(jì)的新飛躍。
有利條件:上海長(zhǎng)期積累的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文化基礎(chǔ);地理優(yōu)勢(shì)、交通優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)
突出成就:浦東經(jīng)歷十幾年的開(kāi)發(fā),浦東新區(qū)成為上海新興高科技產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代化工業(yè)基地,成為上海新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),成為中國(guó)90年改革開(kāi)放的重點(diǎn)和標(biāo)志。
課件顯示浦東開(kāi)發(fā)的相關(guān)圖片、資料。
過(guò)渡: 從1979年對(duì)外開(kāi)放到現(xiàn)在,在中國(guó)大地上中國(guó)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話,深圳和浦東是眾多神話中的經(jīng)典,希望以后的經(jīng)典神話會(huì)越來(lái)越多,讓我們?cè)偻ㄟ^(guò)我們的祖國(guó)地圖來(lái)回顧一下這些神話創(chuàng)造的先后過(guò)程。
(三)對(duì)外開(kāi)放的特點(diǎn)
課件展示中國(guó)地圖,并演示我國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局的形成過(guò)程: 經(jīng)濟(jì)特區(qū)→沿海開(kāi)放城市→沿海開(kāi)放區(qū)→沿江開(kāi)放港口城市→沿邊開(kāi)放城市→內(nèi)地省會(huì)開(kāi)放城市
合作探究6:結(jié)合我國(guó)對(duì)外開(kāi)放地圖討論我國(guó)對(duì)外開(kāi)放特點(diǎn)?
特點(diǎn):全方位、多層次、寬領(lǐng)域的開(kāi)放格局(理解)
全方位:對(duì)世界所有類(lèi)型的國(guó)家開(kāi)放。我們堅(jiān)持在平等互利的原則基礎(chǔ)上,同世界上所有國(guó)家和地區(qū)發(fā)展多種形式的雙邊和多邊的經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系。
多層次:對(duì)外開(kāi)放經(jīng)歷了由東到西、由點(diǎn)到線、由線到面,由沿海到內(nèi)地逐步推進(jìn)的過(guò)程,形成了全國(guó)性的由沿海開(kāi)放地帶、沿江開(kāi)放地帶、沿邊開(kāi)放地帶和內(nèi)陸省會(huì)城市為代表的多層次對(duì)外開(kāi)放格局。
寬領(lǐng)域:我國(guó)不僅在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)ν忾_(kāi)放,也在科學(xué)、教育、文化等領(lǐng)域開(kāi)放。過(guò)渡:對(duì)外開(kāi)放取得了輝煌的成就,給中國(guó)乃至世界帶來(lái)了巨大影響,請(qǐng)看視頻。
(四)對(duì)外開(kāi)放的影響
播放《改革開(kāi)放成就和影響》視頻資料,過(guò)渡:通過(guò)視頻我們可以看到對(duì)外開(kāi)放使中國(guó)取得了輝煌的成就,不僅改變了國(guó)家的面貌,也影響了世界的發(fā)展,同時(shí)也極大地影響著我們的生活和學(xué)習(xí)。請(qǐng)同學(xué)們舉一些對(duì)外開(kāi)放對(duì)我們生活影響的具體事例。
三、小結(jié)升華
通過(guò)本課的學(xué)習(xí),我們了解了我國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局形成過(guò)程和特點(diǎn),充分感受到我國(guó)對(duì)外開(kāi)放政策所取得的成就,實(shí)踐證明改革和開(kāi)放是十一屆三中全會(huì)以來(lái)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、高速增長(zhǎng)的兩個(gè)歷史車(chē)輪。現(xiàn)在請(qǐng)大家用一個(gè)詞表達(dá)你對(duì)改革開(kāi)放的看法。
生:日新月異、萬(wàn)象更新、強(qiáng)國(guó)之路、富民之源、英明決策、枯木逢春、煥發(fā)生機(jī)、基本國(guó)策、翻天覆地等。
師:我也有一個(gè)詞來(lái)表達(dá)對(duì)改革開(kāi)放的看法:雙刃劍。為什么?請(qǐng)大家下去認(rèn)真思考與研究。
改革開(kāi)放盡管是把雙刃劍,在當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下,我們?nèi)匀槐仨氶L(zhǎng)期堅(jiān)定不移地執(zhí)行這一政策。
四、反饋練習(xí):見(jiàn)課件
五、課外研究:見(jiàn)課件
第五篇:對(duì)外開(kāi)放格局的初步形成教案
《對(duì)外開(kāi)放格局的初步形成》教案
第一中學(xué) 孟光霞
教學(xué)目標(biāo)
一、知識(shí)與能力
掌握我國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局形成的過(guò)程及特點(diǎn);培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象并進(jìn)行概括、分析的能力,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)表達(dá)的能力。
二、過(guò)程與方法
通過(guò)語(yǔ)言描述,多媒體展示,引導(dǎo)學(xué)生掌握改革開(kāi)放的過(guò)程;通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,采用合作自主探究方式,引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、綜合、比較,理解改革開(kāi)放的內(nèi)涵,掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法。
三、情感態(tài)度和價(jià)值觀
樹(shù)立開(kāi)放的意識(shí),認(rèn)可和支持我國(guó)對(duì)外開(kāi)放政策,并從中獲得必要的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)意識(shí);培養(yǎng)面向世界、積極參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)、促進(jìn)世界和平發(fā)展的信念和責(zé)任,與時(shí)俱進(jìn)。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)外開(kāi)放格局是如何初步形成的。
教學(xué)難點(diǎn):經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。教學(xué)方法:?jiǎn)l(fā)式、情景教學(xué)法、探究討論法 教學(xué)思路
對(duì)外開(kāi)放的原因——對(duì)外開(kāi)放格局的形成過(guò)程——對(duì)外開(kāi)放格局的特點(diǎn)——對(duì)外開(kāi)放的成就及影響
教具準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)過(guò)程
一、情景導(dǎo)入:課前播放歌曲《春天的故事》
師:“一九七九年那是一個(gè)春天,有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈,神話般崛起座座城,奇跡般聚起座座金山?!蓖瑢W(xué)們你們知道這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲歌頌的是什么事嗎?
生:我國(guó)的改革開(kāi)放政策。
師:主要歌頌的是對(duì)外開(kāi)放政策。1979年,以鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體高瞻遠(yuǎn)矚,做出了對(duì)外開(kāi)放的英明的決策,從此開(kāi)放的春風(fēng)吹綠了江南岸,又度玉門(mén)關(guān)。在從南方到北方,從沿海到內(nèi)地的發(fā)展中,中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的格局初步形成。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《對(duì)外開(kāi)放格局的初步形成》
(多媒體課件展示課題)
二、新課教學(xué)
(一)對(duì)外開(kāi)放的原因
合作探究1:我國(guó)為什么要走向?qū)ν忾_(kāi)放?(學(xué)生討論)
課件顯示補(bǔ)充材料:1978年和1979年,鄧小平先后訪問(wèn)了日本和美國(guó)。面對(duì)西方高速 展的經(jīng)濟(jì),在深感中國(guó)已經(jīng)落后的同時(shí),他深刻地認(rèn)識(shí)到:“現(xiàn)在的世界是開(kāi)放的世界。環(huán)顧全球,今天世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的國(guó)家,沒(méi)有一個(gè)是閉關(guān)自守的。中國(guó)在西方國(guó)家產(chǎn)業(yè)革命以后變得落后了,一個(gè)重要原因就是閉關(guān)自守。建國(guó)以后,人家封鎖我們,在某種程度上我們也還是閉關(guān)自守,這給我們帶來(lái)了一些困難。三十幾年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告訴我們關(guān)起門(mén)來(lái)搞建設(shè)是不行的,發(fā)展不起來(lái)。中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界,對(duì)外開(kāi)放的政策是中國(guó)的希望?!?/p>
(教師總結(jié))(課件顯示)
1、從世界發(fā)展的趨勢(shì)看,現(xiàn)在的世界史開(kāi)放的世界;
2、從我國(guó)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中,閉關(guān)自守是使中國(guó)長(zhǎng)期處于停滯和落后狀態(tài)的一個(gè)主要原因;
3、從改變貧窮落后面貌的迫切要求出發(fā),對(duì)外開(kāi)放是一個(gè)重要的途徑。過(guò)渡:中國(guó)的對(duì)外開(kāi)放絕非偶然,它是在國(guó)際有利條件和發(fā)展趨勢(shì)下、在國(guó)內(nèi)推動(dòng)改革進(jìn)行和適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的背景下的必然選擇。那么中國(guó)是如何進(jìn)行對(duì)外開(kāi)放的?具體分哪幾步走? 第一步又是什么?
(二)對(duì)外開(kāi)放的過(guò)程
多媒體出示中國(guó)地圖,在地圖上演示對(duì)外開(kāi)放的過(guò)程。
1、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)辦 合作探究2:(1)國(guó)家為什么首先在廣東、福建兩省實(shí)行對(duì)外開(kāi)放?(2)經(jīng)濟(jì)特區(qū)“特”在何處?(3)經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中起到了怎樣的作用和影響呢? 學(xué)生回答,教師總結(jié),課件展示文字與相關(guān)圖片:
(1)靠近港、澳,靠近國(guó)際市場(chǎng);交通便利,資源豐富;華僑多;有廣闊的經(jīng)濟(jì)腹地可依托(2)經(jīng)濟(jì)特區(qū)是中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的前沿,是中國(guó)利用外資、引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),走向國(guó)際市場(chǎng)的一個(gè)特殊渠道。我國(guó)設(shè)置的經(jīng)濟(jì)特區(qū)不是政治特區(qū),它的前提是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中華人民共和國(guó)完全行使主權(quán)管轄,在政治上堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,在思想文化上堅(jiān)持社會(huì)主義方向。特區(qū)的“特”主要體現(xiàn)在中國(guó)政府對(duì)其實(shí)行特殊的經(jīng)濟(jì)政策和不同于內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)管理體制。
(3)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)辦的作用和影響:發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的排頭兵;對(duì)沿海發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)具有探索與示范作用;特區(qū)的改革為全國(guó)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
過(guò)渡:經(jīng)濟(jì)特區(qū)的創(chuàng)辦,使深圳等地發(fā)生了翻天覆地的變化。課件展示經(jīng)濟(jì)特區(qū)的新貌。深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建設(shè)的巨大成功,使黨和政府堅(jiān)定了對(duì)外開(kāi)放的信心,并決定在沿海其他地區(qū)進(jìn)一步對(duì)外開(kāi)放,以加快利用外資、引進(jìn)技術(shù)的步伐。
2、沿海開(kāi)放城市和沿海開(kāi)放區(qū)的開(kāi)辟
多媒體展示地圖,要求學(xué)生在地圖上找出14個(gè)沿海港口城市和4個(gè)經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū),讓學(xué)生準(zhǔn)確把握開(kāi)放的區(qū)位。
合作探究3:5個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)、14個(gè)沿海開(kāi)放城市和4個(gè)沿海開(kāi)放區(qū)形成了連接南北的經(jīng)濟(jì)開(kāi)放地帶,想一想這一經(jīng)濟(jì)開(kāi)放地帶在對(duì)外開(kāi)放中有何優(yōu)勢(shì)條件?(從地理位置、自然條件、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、技術(shù)條件等方面來(lái)分析)
學(xué)生討論回答,教師總結(jié),課件展示。
過(guò)渡:正是憑借著這些優(yōu)越的條件,在國(guó)家政策的支持下,沿海開(kāi)放地帶成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高,發(fā)展速度最快,最富裕、最發(fā)達(dá)的地區(qū)。但一個(gè)國(guó)家實(shí)力的增強(qiáng),需要各地區(qū)均衡發(fā)展,這樣的發(fā)展才具有可持續(xù)性。正因?yàn)槿绱宋覈?guó)政府將開(kāi)放區(qū)域由沿海推進(jìn)到沿江、沿邊、內(nèi)陸省會(huì)城市,由點(diǎn)到線到面全面鋪開(kāi)。
3、開(kāi)放沿江、沿邊、內(nèi)陸省會(huì)城市(課件展示)
過(guò)渡:進(jìn)入20世紀(jì)80年代末,我國(guó)對(duì)外開(kāi)放進(jìn)一步深化向縱深方向發(fā)展,由傳統(tǒng)的勞動(dòng)密集型產(chǎn)品向高新技術(shù)方向發(fā)展。而這種展開(kāi)也同樣需要由點(diǎn)到面這樣一個(gè)過(guò)程。因此國(guó)家在沿海和其他地區(qū)的開(kāi)放城市中,劃出一定區(qū)域建立經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),起到輻射、帶動(dòng)周邊地區(qū)發(fā)展的作用。
4、興辦經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)
自主探究4:學(xué)生自主學(xué)習(xí)理解經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的目的、特點(diǎn)和作用。(課件展示)過(guò)渡:經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)主要任務(wù)是生產(chǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品,進(jìn)一步引進(jìn)外資,做好示范的窗口,而上海的浦東就是其中的典型代表。多媒體播放《浦東的開(kāi)發(fā)與開(kāi)放》
自主探究5:根據(jù)課本以及看到的資料片,找出浦東的地理位置、歷史狀況、開(kāi)發(fā)的時(shí)間、開(kāi)發(fā)的目的、開(kāi)發(fā)的有利條件以及開(kāi)發(fā)后所取得的成就。(學(xué)生回答)
地理位置:黃浦江東側(cè)。浦東,長(zhǎng)江的龍頭,位于黃浦江以東、長(zhǎng)江口以西的一塊三角形地區(qū),地處我國(guó)海岸線中點(diǎn)和長(zhǎng)江入??诘慕粎R處,緊靠基礎(chǔ)雄厚的上海老市區(qū),背倚物阜人豐的長(zhǎng)江三角洲。歷史狀況:經(jīng)濟(jì)落后于浦西(“寧要浦西一張床,不要浦東一間房”)開(kāi)發(fā)時(shí)間:1990年
開(kāi)發(fā)目的:以浦東開(kāi)發(fā)為龍頭,進(jìn)一步開(kāi)放長(zhǎng)江沿岸城市。把上海建成為國(guó)際經(jīng)濟(jì)、金融、貿(mào)易中心之一帶動(dòng)長(zhǎng)江三角洲和整個(gè)長(zhǎng)江流域地區(qū)經(jīng)濟(jì)的新飛躍。
有利條件:上海長(zhǎng)期積累的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)文化基礎(chǔ);地理優(yōu)勢(shì)、交通優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)
突出成就:浦東經(jīng)歷十幾年的開(kāi)發(fā),浦東新區(qū)成為上海新興高科技產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代化工業(yè)基地,成為上海新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),成為中國(guó)90年改革開(kāi)放的重點(diǎn)和標(biāo)志。
課件顯示浦東開(kāi)發(fā)的相關(guān)圖片、資料。
過(guò)渡: 從1979年對(duì)外開(kāi)放到現(xiàn)在,在中國(guó)大地上中國(guó)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話,深圳和浦東是眾多神話中的經(jīng)典,希望以后的經(jīng)典神話會(huì)越來(lái)越多,讓我們?cè)偻ㄟ^(guò)我們的祖國(guó)地圖來(lái)回顧一下這些神話創(chuàng)造的先后過(guò)程。
(三)對(duì)外開(kāi)放的特點(diǎn)
課件展示中國(guó)地圖,并演示我國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局的形成過(guò)程: 經(jīng)濟(jì)特區(qū)→沿海開(kāi)放城市→沿海開(kāi)放區(qū)→沿江開(kāi)放港口城市→沿邊開(kāi)放城市→內(nèi)地省會(huì)開(kāi)放城市
合作探究6:結(jié)合我國(guó)對(duì)外開(kāi)放地圖討論我國(guó)對(duì)外開(kāi)放特點(diǎn)?
特點(diǎn):全方位、多層次、寬領(lǐng)域的開(kāi)放格局(理解)
全方位:對(duì)世界所有類(lèi)型的國(guó)家開(kāi)放。我們堅(jiān)持在平等互利的原則基礎(chǔ)上,同世界上所有國(guó)家和地區(qū)發(fā)展多種形式的雙邊和多邊的經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系。
多層次:對(duì)外開(kāi)放經(jīng)歷了由東到西、由點(diǎn)到線、由線到面,由沿海到內(nèi)地逐步推進(jìn)的過(guò)程,形成了全國(guó)性的由沿海開(kāi)放地帶、沿江開(kāi)放地帶、沿邊開(kāi)放地帶和內(nèi)陸省會(huì)城市為代表的多層次對(duì)外開(kāi)放格局。
寬領(lǐng)域:我國(guó)不僅在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)ν忾_(kāi)放,也在科學(xué)、教育、文化等領(lǐng)域開(kāi)放。過(guò)渡:對(duì)外開(kāi)放取得了輝煌的成就,給中國(guó)乃至世界帶來(lái)了巨大影響,請(qǐng)看視頻。
(四)對(duì)外開(kāi)放的影響
播放《改革開(kāi)放成就和影響》視頻資料,過(guò)渡:通過(guò)視頻我們可以看到對(duì)外開(kāi)放使中國(guó)取得了輝煌的成就,不僅改變了國(guó)家的面貌,也影響了世界的發(fā)展,同時(shí)也極大地影響著我們的生活和學(xué)習(xí)。請(qǐng)同學(xué)們舉一些對(duì)外開(kāi)放對(duì)我們生活影響的具體事例。
三、小結(jié)升華
通過(guò)本課的學(xué)習(xí),我們了解了我國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局形成過(guò)程和特點(diǎn),充分感受到我國(guó)對(duì)外開(kāi)放政策所取得的成就,實(shí)踐證明改革和開(kāi)放是十一屆三中全會(huì)以來(lái)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定、高速增長(zhǎng)的兩個(gè)歷史車(chē)輪。現(xiàn)在請(qǐng)大家用一個(gè)詞表達(dá)你對(duì)改革開(kāi)放的看法。
生:日新月異、萬(wàn)象更新、強(qiáng)國(guó)之路、富民之源、英明決策、枯木逢春、煥發(fā)生機(jī)、基本國(guó)策、翻天覆地等。
師:我也有一個(gè)詞來(lái)表達(dá)對(duì)改革開(kāi)放的看法:雙刃劍。為什么?請(qǐng)大家下去認(rèn)真思考與研究。
改革開(kāi)放盡管是把雙刃劍,在當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下,我們?nèi)匀槐仨氶L(zhǎng)期堅(jiān)定不移地執(zhí)行這一政策。
四、反饋練習(xí):見(jiàn)課件
五、課外研究:見(jiàn)課件
《對(duì)外開(kāi)放格局的初步形成》教學(xué)反思 本節(jié)課內(nèi)容呈現(xiàn)如下特征:主題集中、重難點(diǎn)清晰、現(xiàn)實(shí)感強(qiáng),學(xué)生已有一定的知識(shí)儲(chǔ)備、政史地尤其是史地結(jié)合比較緊密,所以我在處理本課時(shí):
一、注意理清思路:對(duì)外開(kāi)放的原因——對(duì)外開(kāi)放格局的形成過(guò)程——對(duì)外開(kāi)放格局的特點(diǎn)——對(duì)外開(kāi)放的成就及影響。
二、著重突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),科學(xué)安排史地的結(jié)合和特別是注意地圖在本課中的使用。
三、著力創(chuàng)設(shè)歷史情景,教師引領(lǐng),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、讓學(xué)生深入歷史、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)、主動(dòng)探究問(wèn)題,以此來(lái)體現(xiàn)新課改精神。
本課不足:
一、教師教課情緒不夠飽滿,感染力不強(qiáng)。
二、語(yǔ)言表達(dá)上出現(xiàn)某些口誤。
板書(shū)設(shè)計(jì):
對(duì)外開(kāi)放格局的初步形成
一、對(duì)外開(kāi)放的背景
二、對(duì)外開(kāi)放的重大措施
1、創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)
2、沿海開(kāi)放城市的設(shè)立(1984年,14個(gè)城市)
3、沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)的開(kāi)辟(1985年后,4個(gè))
4、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)
5、沿江開(kāi)放港口城市
課后思考:
1、思考:特區(qū)的“特”主要體現(xiàn)在哪些方面?
參考答案:
一、特區(qū)建設(shè)以利用外資為主
二、在國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)下主要采取市場(chǎng)調(diào)節(jié)手段,充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的作用。
三、對(duì)前來(lái)投資的外商提供更多的優(yōu)惠待遇
四、特區(qū)政府擁有較大的經(jīng)濟(jì)管理權(quán)限
五、國(guó)家對(duì)特區(qū)建設(shè)實(shí)行特殊政策傾斜
2、思考:對(duì)外開(kāi)放成為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,對(duì)發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)起著十分重要的作用。那么,當(dāng)今的對(duì)外開(kāi)放與舊中國(guó)的“開(kāi)放”有哪些區(qū)別呢?