第一篇：遠程教育管理員職責[推薦]

城關鎮中心小學 現代遠程教育工程項目設備管理員職責 為了進一步落實教育部現代遠程教育工程整策，不斷提高我校現代遠程教育工程技術應用水平，充分發揮遠程教育工程項目的設備和網絡教育資源的作用，使遠程教育工程和新一輪基礎教育課程改革達到科學整合，全面提高教育教學質量。本著“創新、高效、發展”的原則，結合我校實際情況，制定本項目設備管理員職責：

一、認真學習，積極參加培訓，不斷提高自身的政治思想覺悟和業務素質。

二、根據教育、教學計劃，當好學校訂購電教材的參謀，做好各類軟（硬）件的建賬、管理工作。

三、按照各科教學計劃，指導教師搞好課堂教學，積極探索各類資源的整合應用工作。

四、認真做好工程項目資源的收視、下載、整理、打印、刻錄，并按要求做好該資源在課堂教學中的應用指導工作。

五、積極參加縣級以上組織的技術、應用培訓，認真完成學校布置得校本培訓任務。

六、年初擬計劃，年末寫總結。如實填寫登記冊。

七、負責設備的維修與保養，認真做好三防（防火、防盜、防塵）工作。

八、設備使用要嚴格遵守操作規程和技術規范，禁止帶故障運行。在使用過程中發生故障，不能隨意推卸，應及時請專職技術人員維修處理。

第二篇：遠程教育管理員職責

農村黨員干部現代遠程教育各項管理制度

學習制度

一、現代遠程教育是新時期對黨員干部和農民進行教育的一種先進手段，農村黨員干部和農民要積極參加現代遠程教育學習。

二、要根據本地需要，利用遠程教育手段經常組織黨員干部和農民學習政治理論、政策法規、農業科技等知識。

三、基層黨組織要制定農村黨員干部和農民開展遠程教育學習日制度，黨員干部參學率要達到90％以上，要認真做好學習筆記，觀看教材后要積極撰寫心得體會。

四、學員要勤于思考，對于不懂的問題要進行相互溝通學習，反饋交流。黨支部要經常組織開展學習討論，共同提高遠程教育的質量。

五、注意選擇適當的時間學習，做到學習和勞動工作兩不誤、兩促進。設備管理制度

一、高度重視設備的日常維護管理工作，設備實行專人管理，落實責任制，定期檢查設備完好率。

二、嚴格執行操作程序，設備發生故障，應立即停機，及時報告管理人員進行處理，并做好記錄，形成上報機制。

三、做好日常維護保養，使設備時刻處于完好狀態，保證設備正常運行。注意電器設備的防雷、防塵、防潮、防盜和定期保養工作。

四、對設備的維修和添置，要嚴格執行呈報制度，要將故障記錄和處理情況及時向領導和上級部門報告，落實售后維修公司進行維修。

五、上機人員應愛護計算機，嚴禁擊打，不得頻繁開關主機及顯示器。不得隨意拔插、拆卸機房內的各種電源線，有問題及時向管理人員反映。

六、定期對室外衛星接收天線進行方位調整和清潔，保證其處于最佳工作狀態。定期檢查防雷設備，保證接地良好，保證防雷安全。

七、設備應為所規定的目標服務，只能用于接收、下載、瀏覽教育資源，播放教育節目，為教育教學服務，不得挪作它用。

八、任何單位和個人不得以任何借口將項目設備出借、轉讓、變賣或平調，決不允許被個人擠占挪用。

九、建立損失賠償制度。因管理不善或使用不當所造成的財產損失必須追究責任，責任人照價賠償，損壞設備必須盡快恢復工作功能。農村黨員干部現代遠程教育管理員工作職責

一、熱愛遠程教育工作，嚴格執行遠程教育有關制度和規定。自覺增強從事遠程教育工作的事業心、責任感，不斷鉆研遠程教育技術，提高從事遠程教育工作水平。

二、根據上級安排部署，圍繞黨委政府的中心工作和黨員干部群眾的需求制訂詳細的、季度、月度工作計劃和每周工作日程表，做好季度工作小結和工作總結。

三、負責接收、存儲教學課件，每周開放三天以上，及時下載課件，進行整理、分類，并按學習計劃向黨員干部提供學習資料。

四、認真組織播放和收看，合理安排集中和分類學習時間，維持學習紀律，維護學習環境。

五、搞好信息收集和反饋工作，認真填寫《遠程教育活動記錄手冊》，如實記錄學習培訓情況，及時了解學習需求，每月向鄉鎮遠程辦匯報教育效果和學習建議。

六、搞好各種教學設施、設備管理工作，負責有關檔案資料的收集、整理、歸類、立卷和存檔工作。

第三篇：遠程教育管理員職責

遠程教育管理員職責

1、熱愛遠程教育工作，忠于職守，遵紀守法，嚴格執行遠程教育工作的有關制度和規定。

2、了解遠程教育集中學習站點的功能和任務，掌握站點設備的使用和管理方法。

3、根據上級安排部署，圍繞遠教中心任務，制訂工作計劃。

4、負責遠程教育的播放工作。根據需求，及時為學員播放遠程教學內容，在播放過程中，管理員要堅守工作崗位，監視設備運行情況，保證收看質量。

5、負責反饋信息的收集、匯總和上報工作。及時了解和掌握黨員干部和廣大群眾對遠程教育工作的意見、建議和需求；及時總結經驗發現典型，為上級制作教學課件提供線索和素材。

6、負責設備的管理工作。按規定建立設備明細賬，定期維護；做好設備使用、損壞、維修記錄。

7、及時向上級主管部門領導報告終端站點的意外事故和突發事件。

8、承擔上級遠程教育部門下達的其他任務。

遠程教育學習制度

一、根據上級要求和黨員干部群眾的學習需求，結合黨員活動日和黨組織學習，按月編排學習計劃，合理安排教學內容，每月集中學習不少于4次，每次不少于2小時。

二、根據學習計劃安排，及時通過宣傳櫥窗、黑板報等形式進行播出預告。

三、按照集中收看和個別學習、實時收看和非實時收看、定時開機和隨時開機相結合的辦法，組織好教學活動；積極鼓勵引導黨員群眾開展遠程教育自學，并提供相關服務。

四、黨員干部要充分發揮模范帶頭作用，按時參加學習，認真聽講并做好筆記，積極參加學習討論；集中學習時黨員、干部到課率不得低于80%，每個黨員參加學習時間不得少于40小時，缺課黨員要及時做好補課工作。

五、認真組織開展學習討論，交流學習心得體會，及時做好學分登記和信息反饋。

遠程教育設備維護和管理制度

一、遠程教育集中學習站點的設備，是開展遠程教育的專用器材，要落實專人管理、專人使用，未經許可不得擅自動用遠程教育設備。

二、集中學習站點設備日常維護保養由管理（協管）員負責。每周對系統運行情況進行檢查，發現故障及時排除，若故障不能排除，應及時報修；出現遺缺、損壞（廢）等現象，應當日上報，做好設備運行情況和故障檢修登記。

三、定期對設備進行檢查和保養，保證設備始終處于良好狀況，落實好防火、防雷、防盜、防潮、防塵等安全措施。

四、建立設備器材及資料登記制度，設立臺帳，每半年清查核對一次，如有遺缺，應查明原因并及時進行補充。

五、保持經常開機，確保黨員干部群眾能隨到隨學。嚴禁將與遠程教育無關的軟件安裝在電腦中，嚴禁瀏覽、下載、播放不健康的網上內容；嚴禁上網玩游戲。遇到非法信號干擾、攻擊，要立即清除非法畫面和聲音，必要時應當關機，并向有關部門報告，不得傳播擴散。

六、任何人不得私自拆卸設備。

七、保持設備清潔和機房室內衛生，嚴禁在上機過程中吸煙、吃零食、防止損壞設備；對損壞教學設備、器材的行為，視情追究當事人責任，并按原價賠償。

信息反饋制度

一、集中學習站點信息收集、匯總和編寫工作落實專人負責，每月按要求向上一級進行反饋。

二、信息反饋情況作為站點開展教學活動和日常維護管理的真實記錄，應及時、準確、清楚，主要內容包括：

1、組織收看情況。包括每月收看的場次、時間、內容、人數等。

2、觀后反映情況。黨員群眾對節目內容的歡迎程度和教學方式的意見、建議。

3、學習需求情況。黨員群眾對教學內容的需要情況。如致富信息、實用技術、科技衛生、方針政策、法律法規、黨風廉政、時政教育、文化娛樂等。

4、學用結合情況。通過學用取得的實效和存在的問題，及時總結好的經驗和方法。

5、設備運行情況。集中學習站點設備正常運行和故障檢修情況。如出現設備故障、信號不良等重要情況，應隨時報告。

三、對上級答復或要求的工作意見，有關人員要及時匯報，責任人應當盡快辦理，并將結果對上反饋，做好相應記錄。

第四篇：遠程教育管理員工作職責

回龍鎮中心小學農村現代遠程教育管理

管理員工作職責

1、負責指導全鎮農村黨員干部現代遠程教育工作，運用現代遠程教育手段對農村黨員干部進行教育培訓。

2、負責制定全鎮黨員干部現代遠程教育長遠規劃、安排、教學指導計劃，并認真組織實施。

3、負責校級教學平臺設備的正常運轉，4、根據全鎮黨員干部學習需要，充分發揮“三支隊伍”的力量，有計劃地定期組織專家開展技術輔導、科技下鄉活動，幫助農村黨員群眾解決科技知識運用過程中存在的具體問題。

5、以黨的建設、特色產業開發和新農村建設為主體，積極開發制作具有“鄉土”氣息的教學課件，進行組織學習和交流。

6、認真做好各種材料的上報和信息收集反饋工作，定期督查指導鄉村站點設備的運轉及組織播放收看情況。

7、不斷加強學習，刻苦鉆研業務，保質保量地完成農村黨員干部現代遠程教育各項工作任務。

第五篇：遠程教育項目管理員工作職責

遠程教育項目管理員工作職責

1、學校按A、B崗配置專職和兼職“班班通”項目管理員，主要負責“班班通”設施設備管理、教育資源管理、教師教育技術培訓等工作。

2、積極參加省、市、鎮辦組織的“班班通”專門培訓，不斷提高自身素質。協助學校制訂管理、應用、培訓等制度，配合學校按照計劃做好“班班通”的管理、培訓、應用等工作。

3、項目管理員要嚴格執行《“班班通”專用教室設備管理制度》保證“班班通”設施、設備完整完好。做到每天一檢查，每周一維護，每學期一清理，并將詳盡記載交校長審核并存檔。

4、項目管理員要完整地接收中央電教館資源和有選擇性的接收湖北教育網臺的資源，要依托學校教師通過互聯網等其它方式搜集或自行開發相關資源，建立學校教育資源庫。項目管理員要幫助學校教師建立個人文件夾，及時將優質的教學資源分類提供給教師使用。

5、項目管理員要協助學校制訂切實可行的培訓計劃和考核措施，利用“班班通”資源和手段對全體教師進行校本培訓，提高教師應用遠程教育開展教學的能力和信息技術素養。要保證學校所有教師能熟練操作“班班通”設備，會有效運用“班班通”整合應用于教育教學。

電教中心職責范圍

電教中心組成人員 負責人：游志軍

成員：盧劍李波

建設工作

電教環境建設共同 資料建設盧劍

管理工作

“班班通”設備管理和維護所有辦公室電腦的網絡維護（保障網絡暢通，故障維護售后負責）盧劍負主責 藝術樓

（網絡、廣播室音響、階梯教室音響的維護）盧劍負主責門房電子屏多媒體教管資源管理打印室四樓廣播室的設備維護

服務工作

為師生提供電教服務

電教資料信息收集整理共享

白板教室資料背投教室資料各辦公室教師電子資料各種活動攝影

科研工作

網絡建設盧劍負主責 跟蹤教育技術新知識、新理論和新的應用軟件（網絡研究中心）

電教作品

負責作品的收集、整理、上報盧劍負主責

培訓工作

白板培訓背投培訓

宣傳工作 各種活動報道

（提供圖像、影像資料）

電教辦公室管理

常規管理共同 李波協助 李波協助盧劍李波謝寶玉盧劍李波盧劍共同盧劍 李波協助游志軍 李波協助盧劍李波李波盧劍

洪湖市雙語實驗學校教師信息技術

培訓計劃

當今社會，信息技術的發展日新月異。中小學教師的信息技術水平高低影響的不僅僅是教師本身，影響的將是千千萬萬個學生的學習和成長，影響的將是我們祖國明天的繁榮和發展。作為基礎教育的實施者——中小學教師，提高信息技術水平迫在眉睫。為了提高教師的信息技術水平，特擬定此計劃。

培訓目標：

1、全部教師會訪問學校其它電腦資源。

2、80%的教師會使用WORD編寫教案。

3、90%的教師會在中央電教館使用并下載資源。培訓時間：每個月第三個星期一下午4：40 培訓對象：學校全體教師和行政領導 培訓地點： 學校微機室

培訓主要內容：

1、介紹文件夾工具欄，如何復制、粘貼和全選，訪問學校其它電腦資源。

作業：根據學習情況布置。

2、校園網個人主頁的完善。

作業：完善校園網的個人主頁，必須有：1.個人資料（相片使用真個人真實照片）。2.教師教案。3.教學反思。4.獲得的各項獎勵。

3、使用搜索引擎查找網絡資源。

作業：請在網上下載一篇所帶學科的教案，并根據要求進行簡單的排版。并放在個人文件夾中進行保存。

3、整理、轉移、備份、搜索電腦文件。

作業：請按照學校要求整理好自己在學校文件夾中的文件。并把同一學科其他老師的教案復制一份到自己的文件夾中，并在規定的時間內刪除。

4、word中文字的排版和修改。

作業：請修改一篇word中的錯誤地方。并把修改好的文件保存在自己的文件夾中。備注:

如經過培訓后還有認為自己不熟練的教師，請和其他教師交流，學校不再安排時間培訓。獎勵方案：

1、作業合格的教師年終績效分加2分。

2、學校配發教師的相關物質，只獎勵作業合格的教師。

3、上級有關的榮譽發給作業優秀的教師。