第一篇：金太陽美術教育

金太陽兒童畫館招生簡章

金太陽————快樂教育 服務未來

在這里，孩子就像一條快樂的魚，遨游在藝術的海洋中。在這里，孩子將盡情地揮灑，快樂地享受學畫的樂趣。

在這里，孩子豐富而自由的現象，藝術才情，將得到充分的展示。金太陽，讓孩子真正愛上畫畫！

幾乎所有的小朋友都喜歡畫畫！他們作為社會群體中的一個獨特部分，由于年齡小知識單薄因而對一切事物都感到新奇，他們總是用一雙好奇的眼睛去認識、觀察世界，并通過稚嫩的小手表現在畫面中，透出一種纖細的感情和強烈的學習欲望。

但小朋友由于缺乏正確的指導，往往會出現許多問題，比如表現力不強，畫面沒有主題，線條凌亂，色彩搭配不合理等現象，隨著年齡的增長，他們會對繪畫逐漸失去信心，再也不想動筆。

因此，我們建議美術意識應該從小培養，讓小朋友在專業的畫室里和同齡的孩子們一起學習，一起探討，在老師的悉心指導下共同進步！這樣在保護孩子們快樂畫出心中所想的同時，還能讓他們從中學習到許多繪畫知識，提高他們的綜合素質！

少兒美術教育并不是單一的學畫過程，它是一種綜合的實踐活動！美術教育對小朋友的成長起著不可估量的作用。少兒美術的主要目標是激發孩子的想象力和創造力，培養孩子健全和諧的人格，同時孩子在學習美術過程中，還培養了自身的非智力因素、意志品質專注的態度、運用自身情感、善于觀察感受、合理運用工具、有效方法來創造性地表達、表現自己的價值觀，這些優點為他們今后取得各方面的成功奠定了基礎！金太陽童畫館正為孩子們提供了這樣一個平臺!金太陽兒童畫館的特色

小班級授課，讓孩子們學的更好！實行小班制開課，實現1對1授課，避免了大班制因人多教師照顧不到的弊端，使每個學生都能發揮其內在的藝術潛能，為更高層次的學習打下堅實基礎！

有針對性的教學，讓孩子們學的更快！由具有多年美術培訓經驗的講師授課；內容生動、活潑而有深度，對培養學生的繪畫興趣及專業取向有很大的幫助。

多樣化的教學內容，讓孩子們學的更豐富！秉承“興趣第一，快樂為本”的教學理念，通過不同層次的美術學習，培養孩子的藝術素養。在實際教學中，尊重每個孩子自身的特點，充分挖掘孩子各方面的潛力，努力幫助每個孩子建立自己獨特的閃光點，增強自信心。

金太陽兒童畫館根據每個孩子特點量身制定自主教程。

給每個小朋友建立電子檔案，孩子們的進步家長看的見！

組織參加美術考級，成為藝術特長生，助您的孩子升學一臂之力！組織參加每年的全國繪畫創作大賽，輔導學生所在學校安排的各類美術比賽！

課程內容：簡筆畫、兒童畫、素描、線描、水彩畫、彩陶、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、沙畫、連環畫、DIY手工、名畫臨摹、觀察寫生、名家賞析等。

幼兒園小班至大班（3至6歲）

小小涂鴉班（開發潛能）通過啟蒙美術教育開發孩子的大腦潛能、智力及動手能力，孩子可以在藝術的氛圍中學會不斷思考，不斷創新。課程內容：簡筆兒童畫（水彩畫、油畫棒、水粉畫、彩鉛畫等）。

小小基礎班（啟蒙指導）是孩子從啟蒙教育向獨立創作的過渡階段，使孩子開始進行正規有“型”的繪畫訓練，明白和掌握兒童畫的繪畫手法和技能，如何使自己的畫面更加完善。課程內容：卡通兒童畫（兒童線描、兒童素描、水彩畫、油畫棒、水粉畫、彩鉛畫等）。

小小提高班（想象創作）教學目的在于讓已有一定繪畫基礎的孩子們，能夠根據自己不同的性格氣質發揮特長，充分發揮其想象力，開發孩子與生俱來的藝術天賦，培養藝術興趣，提高藝術修養。課程內容：創意兒童畫（水粉畫、創意版畫、線描畫、水彩畫、油畫棒、多種材料實驗寫生等）。小學一至三年級（6至9歲）

寶寶基礎班（啟蒙指導）通過生動有趣的課堂講演示范讓孩子對畫畫有興趣，但是基礎薄弱的孩子們對繪畫有較為深入的認識，了解和掌握繪畫的基本知識和技法，對形體和色彩有初步的認識。課程內容：卡通形象（水彩畫、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、線描畫、兒童素描、手工、寫生等）。

寶寶提高班（鞏固創新）讓對繪畫已有一定了解和認識的孩子們進一步鞏固已有知識系統，強化繪畫技巧，提高刻畫細節的水平。懂得如何運用線條和搭配色彩。課程內容：卡通形象（水彩畫、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、線描畫、兒童素描、手工、寫生等）

寶寶創想班（創作輔導）對已經熟練掌握兒童畫知識和基礎繪畫技能的孩子們給予指導和引領，讓他們能自由表達自己的繪畫想法，進一步提高審美能力和創作意識。課程內容：自由卡通創作。（水彩畫、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、線描畫、兒童素描、手工、寫生等）。

小學四至六年級（9至12歲）

兒童基礎班（啟蒙指導）給沒有繪畫基礎但是對繪畫充滿興趣和有探知欲望的孩子們給予一個學習的平臺，讓他們在較短的時間內了解和掌握繪畫的技能，培養繪畫的信心。（水彩畫、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、線描畫、基礎素描、手工、寫生等。

兒童提高班（鞏固創新）面向已有一定繪畫基礎但是掌握的知識和技巧還不夠全面的孩子們開設的班級，使他們能提高自己的繪畫水平，增強繪畫信心。（水彩畫、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、線描畫、基礎素描、手工、寫生等）。兒童創想班（創作輔導）對已能熟練臨摹動漫卡通人物，有一定的繪畫基礎和技能水平的孩子們，我們除了要給予他們更進一步的知識傳授，更主要的是在于引導他們自主創作，使繪畫變成一種可以自由表達心中想法的樂趣。（水彩畫、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、線描畫、基礎素描、手工、寫生等）。

少兒美術培訓對象：4-16歲的小朋友，按年齡能力分組學習。

少兒美術培訓學費：600元/18課時，立即行動價580元。

少兒美術培訓師資力量：金太陽兒童畫館的教師隊伍由美院教授、講師、本科生，中學美術教師等美術教學經驗豐富的優秀人才組成，我們的宗旨是對每一位學生認真負責！做到平等有愛心，個性化輔導，針對性的提高，同時具備獨特的美術教學方法和先進的教學理念，伴孩子走向成功人生。

少兒美術培訓全年招生，隨時報名，循環開課，隨到隨學！少兒美術培訓分春季班，秋季班，寒假特訓班，暑假特訓班。歡迎小朋友們試聽,可以插班學習!少兒美術培訓貼心提示：畫畫的工具請小朋友自己準備好哦，需要用到的基本工具有：四開大畫夾一個，水彩筆、油畫棒（顏色越多越好），彩色鉛筆，油性記號筆（大號、小號各準備一支），鉛筆，美術專用橡皮，水粉顏料，顏料盒，小水桶，毛巾一條，水粉筆，八開素描紙。如果要用到別的繪畫工具老師會提前通知小朋友們。

第二篇：金太陽藝術幼兒園

金太陽藝術幼兒園

一、幼兒園簡介：金太陽藝術幼兒園是一家致力于2——6歲幼兒心智潛能開發的幼兒教育園校，本園環境溫馨優雅，教育教學設施齊全，是寶寶健康成長的樂園，家長放心的選擇。

本園以"讓愛伴隨孩子們一起成長”為教育主線，并秉承先進的教育教學理念，借鑒多元智能理論和快樂教學法，注重幼兒的多元智能發展，根據幼兒的個體差異，因材施教，充分挖掘幼兒內在潛力，使常態兒童超常發展。培養幼兒從小學會做人、做事，學會學習、創造，學會交流、合作。使今天的幼兒有信心、有能力面對未來的挑戰。

二、本園宗旨：讓教育回歸生活，回歸兒童。注重為幼兒創設潛能得以自由發展的教育環境，并以游戲為基本活動形式，深入開展家園合作共育，親子互動交流，促進幼兒全面和諧發展。

三、辦園理念

尊重每一個孩子的個性人格

促進每一個孩子的和諧發展

關注每一個孩子的健康成長

鼓勵每一個孩子的大膽探索

四、培養目標：

1、促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質、培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。

2、培養兒童良好的心理素質和與人相處、合作、互助的良好品德。

3、發展幼兒智能，培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環境的認識、培養有益的興趣和求知欲望，培養初步的動手能力。

五、藝術教育：具備專業的美術舞蹈教師； 雙語教學：加強母語，滲透英語，開展“幼兒園生活化游戲化的滲透幼兒英語教學”。

六、智能訓練：擴展幼兒知識，啟發幼兒智力。

七、招生對象：面向社會招收2～6周歲的幼兒

小 班 招收2.5—4歲幼兒,中 班 招收4—5歲幼兒,大 班 招收5—6歲幼兒,，八、報名時所需材料：

兒童預防接種卡、戶口簿、出生證明、體檢表

第三篇：金太陽幼兒園學習心得

因地制宜開創幼兒教育新局面

----赴西安學習心得體會

金太陽幼兒園 郭燕芳

這次非常榮幸能參加天水市教育局組織為期5天的參觀學習，聽了宮市長對十九大的教育精神的解讀，讓我受益匪淺，令我豁然開朗。從專家的講座中，我更進一步了解和掌握了幼兒教育發展方向和目標，使我們的教育教學觀念得到了進一步更新。對《3—6歲兒童發展指南》有了更深刻的理解和認識。下面就通過我的學習獲得的三個方面的體會。

一、宮市長的講話給了我們很大的啟發

外出學習，從出門的一刻起都是學習，我們要多看，多思考，就乘火車而言，以前從天水到西安4個多小時，現在高鐵1個半小時就到了，科學技術日益發展的今天，我們的生活發生著日新月異的變化，所以我們的教育也要適應現代化發展的需要，把握時代的脈搏，轉變觀念，研究幼兒身心發展的規律，遵循體、智、德、美全面發展的教育理念，“辦人民滿意的教育”，為我們的祖國培養社會主義接班人。

二、羅昆山教授關于《3—6雖幼兒體質健康評價及體育教育改善方案》讓我深感自己責任重大

清末中國之所以被美帝國主義瓜分侵略，那時我們的國家不僅經濟、國防科學不發達，還有由于鴉片的侵害國民身體素質低下致使無法抵御外強侵略。如今，中國已經立于世界強國之列，但通過專家科學的調查、研究、分析、對比，我們青少年兒童身體素質與其他國家的青少年兒童相比讓人堪憂！

早在100多年前，梁啟超先生在他的《少年中國說》中就說道：“少年強則國強”。一個民族的強大首先國民要有強健的體魄，我們曾經稱日本人“小倭寇”，而今的日本人的身體無論從素質、身高上都比一百年前更好、更高。而相比之下我們中國人的身體素質反而不如日本人！這不得不引起我們對孩子身體健康成長的思考。

三十年來應試教育致使學校教育只重視文化課的學習，而忽視了孩子體能發展，家長觀念更是被應試教育影響，甚至于影響到了幼兒園教育，家長注重幼兒期孩子知識的學習，而不關心孩子身心發展的規律，幼兒園教育接近市場化，商業化，一些嗅覺靈敏的商家斷章取義教育家的話：“不要讓孩子輸在起跑線上”進行商業炒作，誤導家長報各種學習班，孩子們除了學習，沒有時間體能鍛煉，這種現象已經是一種嚴重的社會問題，作為教育工作者我們一定要貫徹黨的教育方針政策，推進素質教育，從幼兒園做起，寓教于玩，寓教于樂，以游戲為基本活動，促進幼兒體、智、德、美全面發展。這些話說起來容易，要做起來就要求園長一定要堅定自己的教育理念，用科學的理念引領家長，培養教師，辦出特色，辦出成績，這些年來我園一直堅持素質教育，以五大領域為基礎開展教育教學活動，通過羅教授講座讓我更加堅定自己的信念，把幼兒體能發展放在幼兒期教育的首位，重視體能發展，把祖國的花朵培養成茁壯的幼苗，給家長滿意的答卷。

三、奧爾夫音樂教學法喚起人心靈的共振

我們在奧爾夫音樂老師的帶領下聽著音樂參與節奏活動，我們仿佛回到了童年，在場的所有園長被音樂和歡樂的氣氛感染，不同的風格的音樂給人不同的感受，音樂可以到達心靈最深處，肢體會本能地隨著音樂作出相應的動作，在音樂聲中時而象一個個軍人踏著鏗鏘的步伐，時而像宮廷的公主翩翩起舞，時而又像西部牛仔瀟灑豪放。

音樂能帶給人無以言表的愉悅、激情、情懷。一小時的音樂活動我們渾身熱了起來，有的老師氣喘吁吁，但興奮愉悅的心情溢于言表。

我忽然想：音樂和體能的訓練完全可以結合起來。我想起了，在運動場上《運動員進行曲》給運動健兒們帶給的力量和鼓舞，在閱兵場上《軍隊進行曲》給軍人的鼓舞和振奮！這些激動鏗鏘的情緒不是語言所能及的，還有藝術體操，冰上芭蕾，水中芭蕾這些體育項目都是用體能表達和詮釋著音樂，帶給人的不僅是視覺、聽覺的享受，更是人體美的享受！體育和音樂是相通的，音樂表達著人思想，肢體動作詮釋著音樂思想。

四、華德福教育理念的啟示

這次來到靜潼淳幼兒園，感受了華德福教育理念，尊重每一個生命，讓孩子回歸自然，靜聽每一個生命的需要。“混齡班”這就是人生命開始后最自然的狀態，從人類開始以來就是兄弟姐妹一起生活，一起長大，家庭就是一個濃縮的社會。自從有了獨生子女，孩子沒有了兄弟姐妹的意識，只有“獨大”意識，社會性缺失，責任感無從培養。而“混齡班”讓孩子在幼兒園有了兄弟姐妹。長幼有序，兄道友，弟道恭才有了人際環境。人的社會性是在每天生活中形成的，人的自信心、責任感只有在于不同的人的相處中才會得到更充分的發展。做為幼教工作者我們不僅要辦人民滿意的教育，更要辦符合自然發展規律，符合人類發展規律的教育，我們可以學習天水市一幼，每周給孩子一天混齡班生活，讓孩子感受自己逐漸在長大和長大所應該承擔的責任。

五、堅定信念、因地制宜

曾有人說：外出學習就是“培訓的時侯很激動，回

以后一動不動”，原因是客觀條件有限。日益發展的當今社會，是創造的時代，是創新的時代。我們學習的是理念和異地幼兒園的創造、創新的精神，開發利用本土教育資源，因地制宜辦適合幼兒發展、有特色的幼兒園。

作為園長我們要更專業化，作研究型園長，做專家型園長，研究幼兒發展規律，分析當前幼兒園現狀，我們要用科學的教育理念引領家長和老師。園所文化就是園長文化，一個好園長就是一所好幼兒園，這讓我們深感自己責任的重大，自己學識的淺薄，我們要樹立終身學習的理念，如宮市長所說：“每天學習、每天思考、每天進步！”是啊，只要用心去感悟，身邊處處有學習，生活處處受啟發！

西安之行讓我開闊了眼界，拓寬了思路，感受了大城市的繁榮和日新月異的時代氣息，通過學習我們要領會十九大教育精神，腳踏實地，從已經在做的事做起，從能做到的事做起，創造條件，挖掘本地教育資源給孩子們創造發展成長的樂園。

金太陽幼兒園 園長：郭燕芳

2017年10月30日

因地制宜開創幼兒教育新局面

---赴西安學習心得體會

郭燕芳

金太陽幼兒園

2017年10月31日

第四篇：金太陽申報流程

光伏電站開發流程

一、金太陽屋頂光伏電站流程及所需文件

1、光伏電站選址

2、取得以下資料及文件：

（1）項目建議書（取得前期工作開展函）

（2）屋頂產權方簽訂租賃協議（如屋頂為投資人所有則無需）

（3）土地證、房產證

（4）房屋建設規劃許可證

（5）可研報告編制（具備相關行業資訊資質）

（6）屋頂荷載證明（具備建筑、結構專業資質的設計院出具）

（7）環評報告與批復（具備環評資質）（可研后盡早委托）

(8)接入系統報告與批復(項目所在地電力部門出具）

（9）安評與職業健康報告與批復（項目所在地安監局出具）

（10）資金證明

（11）節能減排表填報登記

3、把所有文件送入市、省發改委，科技部、財政部預核準

4、省發改委，科技部、財政部項目核準批復，統一送入國家發 改委，科技部、財政部。

5、國家發改委，科技部、財政部經審核后，統一公布核準通過 的項目名單。

6、項目名單出來后，需要：

（1）補貼資金申請報告

（2）成立項目公司，注資

（3）由項目公司與用電單位簽訂購售電協議的簽訂（合同能源 管理協議）

7、國家財政部劃撥補貼至地方財政。

8、有地方財政第一期劃撥70%至該項目的項目公司。項目開工建設，經竣工驗收后地方財政劃撥30%補貼至項目公 司。

第五篇：金太陽示范工程

金太陽示范工程

一、簡介

“金太陽示范工程”是國家2009年開始實施的支持國內促進光伏發電產業技術進步和規模化發展，培育戰略性新興產業的一項政策.“金太陽”工程是繼對光電建筑每瓦補貼20元政策之后的又一重大財政政策，將適時地推動中國光伏發電項目的發展。

主要采取財政補助、科技支持和市場拉動方式，加快國內光伏發電的產業化和規模化發展。三部委計劃在2-3年內，采取財政補助方式支持不低于500兆瓦的光伏發電示范項目，據估算，國家將為此投入約100億元財政資金。

二、支持范圍

用戶側并網光伏發電示范項目；適合大型工礦、商業企業以及公益性事業單位；

偏遠無電地區光伏發電示范項目；

大型并網發電示范項目；適合太陽能資源豐富地區；

太陽能光電建筑應用示范項目按《太陽能光電建筑應用財政補助資金管理暫行辦法》執行；

已享受太陽能光電建筑補貼及國家可再生能源電價分攤政策支持的光伏發電項目不納入本辦法支持范圍。

三、支持條件

補助標準：并網光伏發電項目，按光伏發電系統及其配套輸配電工程總投資的50%補助。偏遠無電地區的獨立光伏系統按總投資的70%補助。

上網電價：按國家核定的當地脫硫燃煤機組標桿上網電價全額收購

四、申報金太陽項目條件及技術要求 項目條件：

裝機容量不低于300kWp;每省工程總規模不超過20兆瓦。運行期不少于20年；業主單位總資產不少于1億元，項目資本金不低于總投資的30%。

四、申報金太陽項目條件及技術要求 技術要求：

一是光伏發電產品及系統集成具有先進性；

二是采用的光伏組件、控制器、逆變器、蓄電池等主要設備必須通過國家批準認證機構的認證；

三是并網項目滿足電網接入相關技術標準和要求； 四是配置發電數據計量設備，并正常運行。

五、申報流程

1.省級財政、科技、能源部門按要求編制金太陽示范工程實施方案，聯合報財政部、科技部、國家能源局備案。

2.納入實施方案的項目，完成立項和系統集成、關鍵設備招標，并由當地電網企業出具同意接入電網意見后，提出財政補助資金申請報告，按屬地原則，報省級財政、科技、能源部門。

3.省級財政、科技、能源部門負責組織對財政補助資金申請報告進行審查匯總后聯合上報財政部、科技部、國家能源局

4.財政部、科技部、國家能源局組織對各省上報項目材料進行審核。財政部根據項目的投資額和補助標準核定補助金額，并按70%下達預算。項目完工后，項目業主單位及時向省級財政、科技、能源部門提出項目審核及補助資金清算申請。財政部根據項目實際投資清算剩余補助資金。

5.各級財政部門按照財政國庫管理制度等有關規定，撥付補助資金。

太陽能光電建筑應用示范項目

一、簡介

該項目是中央財政從可再生能源專項資金中安排部分資金，用以支持太陽能光電在城鄉建筑領域應用的示范推廣。

二、使用范圍

（一）城市光電建筑一體化應用，農村及偏遠地區建筑光電利用等給予定額補助。

（二）太陽能光電產品建筑安裝技術標準規程的編制。

（三）太陽能光電建筑應用共性關鍵技術的集成與推廣

三、項目條件

（一）單項工程應用太陽能光電產品裝機容量應不小于50kWp

（二）應用的太陽能光電產品發電效率應達到先進水平，其中單晶硅光電產品效率應超過16％，多晶硅光電產品效率應超過14％，非晶硅光電產品效率應超過6%；

（三）優先支持太陽能光伏組件應與建筑物實現構件化、一體化項目；

（四）優先支持并網式太陽能光電建筑應用項目；

（五）優先支持學校、醫院、政府機關等公共建筑應用光電項目

四、補助標準

2009年補助標準為20元/Wp。

2010年補助標準為：對于建材型、構件型光電建筑一體化項目，補貼標準原則上定為17元/瓦；對于與屋頂、墻面結合安裝型光電建筑一體化項目，補貼標準原則上定為13元/瓦；具體補助標準將依據今年光電產業發展情況進行適當調整。

五、申報程序

。由申報單位向項目所在地財政、住房城鄉建設主管部門提交項目申報材料，申請中央財政補助資金；

當地主管部門蓋章后報所在省級主管部門。

省級建設主管部門對項目進行審查匯總，報送至財政部經濟建設司、住房和城鄉建設部建筑節能與科技司

金太陽示范工程申報流程

一、業主負責提供《可行性研究報告》 承建方提供《工程實施方案》

《財政補助資金申請報告》需由業業主負責提供

二、業主負責協調相關政府部門

1、電力部門準許并網意見；

2、融資方案、自有資金、銀行貸款等資金落實證明；

3、項目建設地太陽能資源及氣候條件證明資料；

4、環保部門環境影響報告書；

5、建設用地規劃許可證

6、建設工程規劃許可證

7、土地使用證

建筑工程使用許可證（注：4~8為新建項目時提供）

三、需要和承建方的文件

1、關鍵設備商與業主單位簽訂的中標協議、購銷合同等文件。

2、光伏組件、控制器、逆變器、蓄電池和跟蹤設備等關鍵設備的檢測認證報告

四、以上資料整理報省（直轄市）級發改委立項批復。由業主負責上報

五、報省（直轄市）財政廳、科技廳、能源局蓋章。

六、上報國家。

七、批復，承建單位施工

金太陽項目申報一般要跑的部門：

當地發改委、財政、科技、環保、電力、土地五證相關單位、；市發改委、財政、科技；省發改委、財政、科技。

到省里一般只報送給發改委，其它部門發改委報送。

太陽能光電建筑應用示范項目：

1.由申報單位向項目所在地財政、住房城鄉建設主管部門提交項目申報材料，申請中央財政補助資金。

2.當地主管部門蓋章后報所在省級主管部門。

3.省級建設主管部門對項目進行審查匯總，報送至財政部經濟建設司、住房和城鄉建設部建筑節能與科技司。