第一篇：金太陽小學(xué)辦學(xué)企劃書

金太陽小學(xué)辦學(xué)策劃書

一、預(yù)期及現(xiàn)有辦學(xué)條件

二、辦學(xué)思路

三、發(fā)展目標(biāo)

四、支持與保障

一、預(yù)期及現(xiàn)有辦學(xué)條件

金太陽小學(xué)是位于臨泉縣長官鎮(zhèn)秦營村的一個辦學(xué)實(shí)體，占地面積30畝，專職教師10人。集走讀、接送、住宿為一體的全日制民辦學(xué)校。

學(xué)校擬2017年10月創(chuàng)辦，2017年11月招生，2018年2月正式開學(xué)。

學(xué)校籌辦及初辦期間，辦公行政職數(shù)可根據(jù)需要設(shè)置。隨著著學(xué)校招生常規(guī)化，教職工職數(shù)可根據(jù)需要逐年增加。籌辦及辦學(xué)初期，教師計18人左右，學(xué)生數(shù)300左右，最后辦學(xué)規(guī)模至：小學(xué)在校生720人左右，專任教師數(shù)達(dá)58人左右。

辦學(xué)規(guī)模固定后，學(xué)校行政崗也可固化，設(shè)校長1人、副校長2 人（分別為教學(xué)科研副校長，后勤總務(wù)副校長），副書記1人，教導(dǎo)主任1人、副主任1人，辦公室主任1個（，學(xué)校黨支部1個，工會小組1個。

（一）有利條件

1．品位優(yōu)勢：

可鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦學(xué)借鑒有民辦教育經(jīng)驗(yàn)，新開辦的這所學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量和社會效益等方面能夠有保障。

2．管理優(yōu)勢：

民辦學(xué)校的辦學(xué)模式?jīng)Q定了體制和機(jī)制的靈活優(yōu)勢。3．硬件優(yōu)勢：

學(xué)校教室多媒體教學(xué)設(shè)備建設(shè)，語、數(shù)、英、理、化、生、電腦、美術(shù)、體育、書法、音樂、圖書、閱覽等功能場室建設(shè)，以及各類教學(xué)設(shè)備、學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)等，在經(jīng)費(fèi)籌措方面具有優(yōu)勢。

4．服務(wù)優(yōu)勢：

學(xué)校設(shè)有走讀、接送、住宿三種就讀形式，為家長提供多種選擇，滿足不同層次家長需求。

（二）面臨困難 1．教師問題

教師流動性：由于公民辦教師的待遇差距以及民辦學(xué)校之間教師待遇有一定差距，教師因待遇而選擇學(xué)校，流動性較大，要形成穩(wěn)定優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)有一定難度。

教師現(xiàn)實(shí)性：由于民辦學(xué)校教師歸宿感不強(qiáng)，更看重當(dāng)前工作量和的待遇，缺少自己專業(yè)成長的長久打算，工作被動應(yīng)付，缺少主動性和創(chuàng)造性，缺少對教育問題進(jìn)行專題研究的動力，要形成學(xué)校辦學(xué)特色有較大困難。

教師適應(yīng)性：由于民辦學(xué)校教師流動性大，新招聘的教師來自不同地區(qū)、不同層次和和不同性質(zhì)的學(xué)校，在教育理念、思維習(xí)慣、工作方式等方面存在較大差異，要理解學(xué)校的辦學(xué)思路和適應(yīng)學(xué)校工作要求，需要一定時間。

教師培訓(xùn)困難：由于民辦學(xué)校組織教師參加培訓(xùn)涉及經(jīng)費(fèi)、時間、教師認(rèn)識、培訓(xùn)后在學(xué)校服務(wù)年限的要求等諸多因素制約，要形成對民辦學(xué)校教師專業(yè)成長的長遠(yuǎn)計劃存在一定的困難。2．生源問題

生源數(shù)量：由于政府對公辦學(xué)校的投入不斷加大，公辦學(xué)校數(shù)量增多，硬件投入大，教師福利待遇提高，優(yōu)秀教師聚集，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，家長選擇公辦學(xué)校的較多，同時，外出勞務(wù)工子女就讀公辦學(xué)校的手續(xù)辦理?xiàng)l件較容易，以上原因?qū)е聢笞x民辦學(xué)校的學(xué)生人數(shù)逐年減少。

生源質(zhì)量：學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和行為習(xí)慣較差，管理難度較大，對教師的教育管理能力要求較高，生源較差，會影響學(xué)校整體教育教學(xué)水平的提升，一定程度限制了學(xué)校向優(yōu)質(zhì)品牌高層次的方向發(fā)展的速度。

3．家長問題

由于學(xué)校學(xué)生就讀形式多樣，家長文化層次懸殊較大、教育觀念多元，對子女的要求各異，如何與家長形成合力，對學(xué)生的培養(yǎng)達(dá)成共識，還需探索。

二、辦學(xué)思路 特色辦學(xué)。

充分發(fā)揮民辦學(xué)校的管理靈活高效的機(jī)制，分步完成學(xué)校小班化、特色化（英文實(shí)驗(yàn)班）的高端辦學(xué)模式。向全省民辦一流的名校目標(biāo)邁進(jìn)。

針對以上目標(biāo)，制訂金太陽小學(xué)辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念。辦學(xué)目標(biāo)：為每一位學(xué)生的美好人生奠基 辦學(xué)理念：創(chuàng)建適合每一位學(xué)生的教育 校訓(xùn)：

守紀(jì)、勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新

育人目標(biāo)：教給學(xué)生做人的基本道理，終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識，后續(xù)發(fā)展的基本能力，適應(yīng)社會的基本經(jīng)驗(yàn)，智慧人生的基本思維，為每一位學(xué)生的美好未來做好準(zhǔn)備。

三、發(fā)展目標(biāo)

學(xué)校本著“目標(biāo)引領(lǐng)、重點(diǎn)突破、質(zhì)量提升、特色發(fā)展”的思路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)學(xué)校小班化、特色化的高端辦學(xué)模式。

三年階段目標(biāo)是：

（一）探索階段

2018年2月-2021年2月是學(xué)校建設(shè)發(fā)展的探索年，這一階段的目標(biāo)是：教工隊(duì)伍思想上和集團(tuán)保持一致、行動上高效務(wù)實(shí)、分管工作效果明顯；教師隊(duì)伍積極投身于“養(yǎng)成教育”和“高效學(xué)習(xí)”實(shí)踐研究之中，教育觀念、自身素質(zhì)和教育教學(xué)效果不斷提高；“養(yǎng)成教育”和“高效學(xué)習(xí)”研究形成初步模式。教師和學(xué)生形成積極向上的精神狀態(tài)。具體工作是：

1．形成思想一致、相互配合、主動務(wù)實(shí)、能深入一線、執(zhí)行力較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子；對所負(fù)責(zé)部門出現(xiàn)的問題有一定的預(yù)見性和處理能力，分管部門的工作有起色。

2．加強(qiáng)培訓(xùn)，學(xué)校成員對學(xué)校文化認(rèn)同，了解學(xué)校目標(biāo)要求、制度規(guī)章、能按學(xué)校要求參加學(xué)校教育教學(xué)改革，各學(xué)部有10%教師在學(xué)科教學(xué)和學(xué)生管理改革實(shí)踐中脫穎而出，成為學(xué)校骨干力量。杜 絕消極埋怨情緒在學(xué)校存在，杜絕教師缺席遲到早退、體罰學(xué)生現(xiàn)象。后勤員工：能服從安排，按學(xué)校要求完成自己的本質(zhì)工作和學(xué)校臨時安排的其他工作，無因服務(wù)質(zhì)量差或不到位不到位引起的投訴現(xiàn)象。

3．在二個教學(xué)部開設(shè)素質(zhì)課，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校教師、家長及外請兼職教師選擇專題上課，每學(xué)期末進(jìn)行專題總結(jié)、在多層面激發(fā)學(xué)生的潛能和學(xué)習(xí)積極性。

4、抓重點(diǎn)、創(chuàng)特色，探索學(xué)生自主教育的路徑，形成較好的班風(fēng)，帶動其他班級進(jìn)步。部分年級嘗試家長委員會參與學(xué)生教育管理，了解學(xué)校的辦學(xué)追求。

5．開展目標(biāo)引領(lǐng)、方法得當(dāng)、課堂高效學(xué)習(xí)行動研究，每個學(xué)生有自己明確的努力目標(biāo)，初步掌握各學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法，教師每節(jié)課有具體明確分層的教學(xué)目標(biāo)，有緊扣目標(biāo)的師生、生生互動的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，有對學(xué)校效果的檢測和積極評價過程，有針對不同層次學(xué)生的分層作業(yè)。每個班級學(xué)生有近一半的同學(xué)能達(dá)到一級標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)部的各學(xué)科有1-3名教師能初步掌握操作程序，課堂教學(xué)高效，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

5、教學(xué)質(zhì)量：小學(xué)抽考成績能排名靠前。

6、課程設(shè)置：探索對小學(xué)體育課改革，對素質(zhì)課、選修課、生活課程的開設(shè)。

7．學(xué)生規(guī)模：小學(xué)一年級3個教學(xué)班，共3個班，學(xué)生人數(shù)100人左右。

（二）完善階段 2021年7月-2022年9月是學(xué)校發(fā)展的完善年，這一階段的目標(biāo)是：

1．班子成員高效精干、能相互補(bǔ)臺、創(chuàng)造性地開展工作，即是管理者又是指導(dǎo)者和實(shí)踐者，分管工作能有顯著進(jìn)步。

2．全體教職工對學(xué)校文化認(rèn)同，能自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，參與學(xué)校教育教學(xué)改革，各學(xué)部有20%教師在學(xué)科教學(xué)和學(xué)生管理改革實(shí)踐成績突出，成為學(xué)校骨干。后勤員工：能主動完成自己的本質(zhì)工作和學(xué)校臨時安排的其他工作，服務(wù)態(tài)度好，學(xué)生滿意。

3．素質(zhì)課，選修課開設(shè)積累了一定經(jīng)驗(yàn)，形成一定模式。4．引導(dǎo)學(xué)生初步形成學(xué)生自主教育的模式，形成良好的級風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。通過家長委員會參與學(xué)校管理，了解學(xué)校教育管理特色，擴(kuò)大學(xué)校對外宣傳。

5．繼續(xù)開展高效學(xué)習(xí)行動研究，每個班級學(xué)生有近一半的同學(xué)能達(dá)到二級標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)部的各學(xué)科有1-5名教師能初步掌握操作程序，課堂教學(xué)高效，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

5、教學(xué)質(zhì)量：小學(xué)抽考成績穩(wěn)中有升。

6、課程設(shè)置：探索對小學(xué)文化課改革，素質(zhì)課、選修課、生活課程的開設(shè)形成一定經(jīng)驗(yàn)和資料。

8．學(xué)生規(guī)模：小學(xué)6個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)400人左右。

（三）穩(wěn)定發(fā)展階段（2022年7月-2023年9月）

1.班子成員內(nèi)部和諧統(tǒng)一，與上級部門和下屬部門團(tuán)結(jié)和諧，班子成員的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)能力為學(xué)校教職員工做出表率。2．全體教職工對學(xué)校文化認(rèn)同，能自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，主動參加學(xué)校教育教學(xué)改革，初步形成愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)互助、工作有效的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，后勤員工：能積極主動完成自己的本質(zhì)工作和學(xué)校臨時安排的其他工作，服務(wù)態(tài)度好，家長滿意。

3．素質(zhì)課，選修課開設(shè)積累了一定經(jīng)驗(yàn)，形成校本教材。通過階梯教育特色研究，形成學(xué)生自主教育的特色模式；通過家長委員會參與學(xué)校管理，了解學(xué)校的辦學(xué)特色和質(zhì)量，擴(kuò)大學(xué)校對外宣傳，社會對學(xué)校認(rèn)可度較高。

4.形成在“大德育觀”統(tǒng)領(lǐng)下的、包括學(xué)科教學(xué)、班級管理、學(xué)生社團(tuán)、校園生活、家庭文化等內(nèi)在協(xié)調(diào)一致的德育工作體系。階梯教育課題研究形成成果和模式，形成穩(wěn)定良好校風(fēng)。

5、教學(xué)質(zhì)量：小學(xué)抽考成績穩(wěn)中有升。

6、課程設(shè)置：素質(zhì)課、選修課形成校本教材，生活課程的開設(shè)形成一定經(jīng)驗(yàn)和資料。

8．學(xué)生規(guī)模：小學(xué)9個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)700人左右。直至小學(xué)招滿6個年級在校生達(dá)到1000人左右。

四、籌備及開辦初期主要任務(wù)

（一）完善規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理

為了規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校要結(jié)合校情，認(rèn)真制訂切實(shí)可行的各項(xiàng)學(xué)校規(guī)章制度，確保做到學(xué)校事事有法可依，有法必依，增強(qiáng)學(xué)校工作的指導(dǎo)性、計劃性和科學(xué)性。計劃是：

1、完成《學(xué)校管理干部工作職責(zé)》《學(xué)校后勤員工崗位職責(zé)和獎勵辦法》《學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》《班主任績效考核細(xì)則和獎勵辦法》《教師教學(xué)質(zhì)量績效考核細(xì)則和獎勵辦法》等制度的起草、制訂，從教學(xué)過程到學(xué)校財產(chǎn)管理，事事都有章可循。

2、建設(shè)學(xué)校網(wǎng)站，展示學(xué)校辦學(xué)特色

通過學(xué)校網(wǎng)站，展示學(xué)校教育的基本情況與特色，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念。

通過學(xué)校校內(nèi)網(wǎng)發(fā)布學(xué)校的通知、公告等，提供上級教育行政部門的文件、信息的下載，實(shí)現(xiàn)電子辦公，提高學(xué)校管理效益。

建立學(xué)生學(xué)籍管理制度，以班級為單位，建立學(xué)生學(xué)籍檔案，做好學(xué)生的學(xué)籍管理和跟蹤調(diào)查工作。

（二）優(yōu)化教師隊(duì)伍，落實(shí)內(nèi)涵發(fā)展

學(xué)校從籌備時間起，將采取有效措施，優(yōu)化學(xué)校的教師隊(duì)伍，建設(shè)高品位的校園文化。開展校本培訓(xùn)，使不同層次教師差異發(fā)展，鼓勵教師從適應(yīng)期、積累期、成熟期到創(chuàng)造期的目標(biāo)努力。

2．組建名師顧問團(tuán)，升華學(xué)校文化

名師顧問團(tuán)主要由阜陽市各學(xué)科特、高級教師組成，定期到學(xué)校指導(dǎo)教師教學(xué)和示范。幫助解決教學(xué)中的疑難問題。名師顧問將自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格傳播到校園中來，為學(xué)校教師和學(xué)生樹立了高水準(zhǔn)的榜樣，起到升華學(xué)校文化的作用。

3．組建專家兼職教師團(tuán)，引領(lǐng)學(xué)校文化

專家兼職教師團(tuán)由全國著名專家學(xué)者組成，主要承擔(dān)以下三個方面的任務(wù)：

①定期到學(xué)校向?qū)W生和教師開設(shè)專題講座，拓展師生視野 ②指導(dǎo)教師開展教育科研活動，提升教師科研能力； ③指導(dǎo)學(xué)校課題研究，提煉學(xué)校辦學(xué)成果。3．應(yīng)用信息技術(shù)，提高教師教學(xué)水平

通過校內(nèi)選優(yōu)和購買引進(jìn)的方式，建立小學(xué)各學(xué)科的資源庫。在此基礎(chǔ)上，提供多種模式的教學(xué)設(shè)計模板，幫助教師實(shí)現(xiàn)基于網(wǎng)絡(luò)的電子備課。

整合資源，以各學(xué)段文化科、藝體科為面組成學(xué)校資源共享體系，加強(qiáng)“學(xué)科學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)”建設(shè)，為教師的發(fā)展和學(xué)生的學(xué)習(xí)建設(shè)豐富的網(wǎng)上資源。

整合學(xué)校的課程資源和教學(xué)資源，全面地、系統(tǒng)地實(shí)現(xiàn)課程資源和教學(xué)資源的數(shù)字化。在此基礎(chǔ)上，建立科學(xué)、實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，引導(dǎo)教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺和資源開展多渠道的教學(xué)，突破課堂和書本的限制，為學(xué)生創(chuàng)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，支持豐富多彩的、個性化的學(xué)習(xí)。

（三）德育創(chuàng)新，建立良好校風(fēng)

學(xué)校將遵循“為每一位學(xué)生的美好人生奠基”的辦學(xué)理念，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。

各學(xué)科教師應(yīng)有計劃地組織內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動，如朗誦、唱歌、講故事、演講、表演、墻報、和展覽等。

（四）教學(xué)優(yōu)化，提高學(xué)科質(zhì)量 全面優(yōu)化學(xué)校的課程內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

四、支持與保障

學(xué)校將在以下四個方面，獲得所依托的社會各界的支持。

（一）制度保障

1、靈活的人事制度

2、科學(xué)的管理制度

（二）人才保障

1、提升學(xué)校辦學(xué)層次的課題指導(dǎo)專家

2、提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的學(xué)科專家

3、提高學(xué)校辦學(xué)特色的藝體專家

（三）后勤保障

后勤服務(wù)工作不僅具有基礎(chǔ)、保障、先行的功能，而且也肩負(fù)著服務(wù)育人的任務(wù)，是學(xué)校培養(yǎng)人才的重要組成部分。

1、服務(wù)保障 2．硬件設(shè)施保障

3、安全保障

建立各種安全應(yīng)急預(yù)案等。

（四）物質(zhì)保障

1.出臺為學(xué)校優(yōu)秀教師購買商業(yè)保險方案，每年有5%教師進(jìn)入享受名單。

2．出臺學(xué)校學(xué)科骨干教師評審及工資提高方案，每年一評第二年享受一年。

2017年10月

第二篇：金太陽藝術(shù)幼兒園

金太陽藝術(shù)幼兒園

一、幼兒園簡介：金太陽藝術(shù)幼兒園是一家致力于2——6歲幼兒心智潛能開發(fā)的幼兒教育園校，本園環(huán)境溫馨優(yōu)雅，教育教學(xué)設(shè)施齊全，是寶寶健康成長的樂園，家長放心的選擇。

本園以"讓愛伴隨孩子們一起成長”為教育主線，并秉承先進(jìn)的教育教學(xué)理念，借鑒多元智能理論和快樂教學(xué)法，注重幼兒的多元智能發(fā)展，根據(jù)幼兒的個體差異，因材施教，充分挖掘幼兒內(nèi)在潛力，使常態(tài)兒童超常發(fā)展。培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會做人、做事，學(xué)會學(xué)習(xí)、創(chuàng)造，學(xué)會交流、合作。使今天的幼兒有信心、有能力面對未來的挑戰(zhàn)。

二、本園宗旨：讓教育回歸生活，回歸兒童。注重為幼兒創(chuàng)設(shè)潛能得以自由發(fā)展的教育環(huán)境，并以游戲?yàn)榛净顒有问剑钊腴_展家園合作共育，親子互動交流，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

三、辦園理念

尊重每一個孩子的個性人格

促進(jìn)每一個孩子的和諧發(fā)展

關(guān)注每一個孩子的健康成長

鼓勵每一個孩子的大膽探索

四、培養(yǎng)目標(biāo)：

1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

2、培養(yǎng)兒童良好的心理素質(zhì)和與人相處、合作、互助的良好品德。

3、發(fā)展幼兒智能，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認(rèn)識、培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。

五、藝術(shù)教育：具備專業(yè)的美術(shù)舞蹈教師； 雙語教學(xué)：加強(qiáng)母語，滲透英語，開展“幼兒園生活化游戲化的滲透幼兒英語教學(xué)”。

六、智能訓(xùn)練：擴(kuò)展幼兒知識，啟發(fā)幼兒智力。

七、招生對象：面向社會招收2～6周歲的幼兒

小 班 招收2.5—4歲幼兒,中 班 招收4—5歲幼兒,大 班 招收5—6歲幼兒,，八、報名時所需材料：

兒童預(yù)防接種卡、戶口簿、出生證明、體檢表

第三篇：金太陽美術(shù)教育

金太陽兒童畫館招生簡章

金太陽————快樂教育 服務(wù)未來

在這里，孩子就像一條快樂的魚，遨游在藝術(shù)的海洋中。在這里，孩子將盡情地?fù)]灑，快樂地享受學(xué)畫的樂趣。

在這里，孩子豐富而自由的現(xiàn)象，藝術(shù)才情，將得到充分的展示。金太陽，讓孩子真正愛上畫畫！

幾乎所有的小朋友都喜歡畫畫！他們作為社會群體中的一個獨(dú)特部分，由于年齡小知識單薄因而對一切事物都感到新奇，他們總是用一雙好奇的眼睛去認(rèn)識、觀察世界，并通過稚嫩的小手表現(xiàn)在畫面中，透出一種纖細(xì)的感情和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。

但小朋友由于缺乏正確的指導(dǎo)，往往會出現(xiàn)許多問題，比如表現(xiàn)力不強(qiáng)，畫面沒有主題，線條凌亂，色彩搭配不合理等現(xiàn)象，隨著年齡的增長，他們會對繪畫逐漸失去信心，再也不想動筆。

因此，我們建議美術(shù)意識應(yīng)該從小培養(yǎng)，讓小朋友在專業(yè)的畫室里和同齡的孩子們一起學(xué)習(xí)，一起探討，在老師的悉心指導(dǎo)下共同進(jìn)步！這樣在保護(hù)孩子們快樂畫出心中所想的同時，還能讓他們從中學(xué)習(xí)到許多繪畫知識，提高他們的綜合素質(zhì)！

少兒美術(shù)教育并不是單一的學(xué)畫過程，它是一種綜合的實(shí)踐活動！美術(shù)教育對小朋友的成長起著不可估量的作用。少兒美術(shù)的主要目標(biāo)是激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)孩子健全和諧的人格，同時孩子在學(xué)習(xí)美術(shù)過程中，還培養(yǎng)了自身的非智力因素、意志品質(zhì)專注的態(tài)度、運(yùn)用自身情感、善于觀察感受、合理運(yùn)用工具、有效方法來創(chuàng)造性地表達(dá)、表現(xiàn)自己的價值觀，這些優(yōu)點(diǎn)為他們今后取得各方面的成功奠定了基礎(chǔ)！金太陽童畫館正為孩子們提供了這樣一個平臺!金太陽兒童畫館的特色

小班級授課，讓孩子們學(xué)的更好！實(shí)行小班制開課，實(shí)現(xiàn)1對1授課，避免了大班制因人多教師照顧不到的弊端，使每個學(xué)生都能發(fā)揮其內(nèi)在的藝術(shù)潛能，為更高層次的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)基礎(chǔ)！

有針對性的教學(xué)，讓孩子們學(xué)的更快！由具有多年美術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的講師授課；內(nèi)容生動、活潑而有深度，對培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣及專業(yè)取向有很大的幫助。

多樣化的教學(xué)內(nèi)容，讓孩子們學(xué)的更豐富！秉承“興趣第一，快樂為本”的教學(xué)理念，通過不同層次的美術(shù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。在實(shí)際教學(xué)中，尊重每個孩子自身的特點(diǎn)，充分挖掘孩子各方面的潛力，努力幫助每個孩子建立自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)，增強(qiáng)自信心。

金太陽兒童畫館根據(jù)每個孩子特點(diǎn)量身制定自主教程。

給每個小朋友建立電子檔案，孩子們的進(jìn)步家長看的見！

組織參加美術(shù)考級，成為藝術(shù)特長生，助您的孩子升學(xué)一臂之力！組織參加每年的全國繪畫創(chuàng)作大賽，輔導(dǎo)學(xué)生所在學(xué)校安排的各類美術(shù)比賽！

課程內(nèi)容：簡筆畫、兒童畫、素描、線描、水彩畫、彩陶、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、沙畫、連環(huán)畫、DIY手工、名畫臨摹、觀察寫生、名家賞析等。

幼兒園小班至大班（3至6歲）

小小涂鴉班（開發(fā)潛能）通過啟蒙美術(shù)教育開發(fā)孩子的大腦潛能、智力及動手能力，孩子可以在藝術(shù)的氛圍中學(xué)會不斷思考，不斷創(chuàng)新。課程內(nèi)容：簡筆兒童畫（水彩畫、油畫棒、水粉畫、彩鉛畫等）。

小小基礎(chǔ)班（啟蒙指導(dǎo)）是孩子從啟蒙教育向獨(dú)立創(chuàng)作的過渡階段，使孩子開始進(jìn)行正規(guī)有“型”的繪畫訓(xùn)練，明白和掌握兒童畫的繪畫手法和技能，如何使自己的畫面更加完善。課程內(nèi)容：卡通兒童畫（兒童線描、兒童素描、水彩畫、油畫棒、水粉畫、彩鉛畫等）。

小小提高班（想象創(chuàng)作）教學(xué)目的在于讓已有一定繪畫基礎(chǔ)的孩子們，能夠根據(jù)自己不同的性格氣質(zhì)發(fā)揮特長，充分發(fā)揮其想象力，開發(fā)孩子與生俱來的藝術(shù)天賦，培養(yǎng)藝術(shù)興趣，提高藝術(shù)修養(yǎng)。課程內(nèi)容：創(chuàng)意兒童畫（水粉畫、創(chuàng)意版畫、線描畫、水彩畫、油畫棒、多種材料實(shí)驗(yàn)寫生等）。小學(xué)一至三年級（6至9歲）

寶寶基礎(chǔ)班（啟蒙指導(dǎo)）通過生動有趣的課堂講演示范讓孩子對畫畫有興趣，但是基礎(chǔ)薄弱的孩子們對繪畫有較為深入的認(rèn)識，了解和掌握繪畫的基本知識和技法，對形體和色彩有初步的認(rèn)識。課程內(nèi)容：卡通形象（水彩畫、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、線描畫、兒童素描、手工、寫生等）。

寶寶提高班（鞏固創(chuàng)新）讓對繪畫已有一定了解和認(rèn)識的孩子們進(jìn)一步鞏固已有知識系統(tǒng)，強(qiáng)化繪畫技巧，提高刻畫細(xì)節(jié)的水平。懂得如何運(yùn)用線條和搭配色彩。課程內(nèi)容：卡通形象（水彩畫、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、線描畫、兒童素描、手工、寫生等）

寶寶創(chuàng)想班（創(chuàng)作輔導(dǎo)）對已經(jīng)熟練掌握兒童畫知識和基礎(chǔ)繪畫技能的孩子們給予指導(dǎo)和引領(lǐng)，讓他們能自由表達(dá)自己的繪畫想法，進(jìn)一步提高審美能力和創(chuàng)作意識。課程內(nèi)容：自由卡通創(chuàng)作。（水彩畫、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、線描畫、兒童素描、手工、寫生等）。

小學(xué)四至六年級（9至12歲）

兒童基礎(chǔ)班（啟蒙指導(dǎo)）給沒有繪畫基礎(chǔ)但是對繪畫充滿興趣和有探知欲望的孩子們給予一個學(xué)習(xí)的平臺，讓他們在較短的時間內(nèi)了解和掌握繪畫的技能，培養(yǎng)繪畫的信心。（水彩畫、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、線描畫、基礎(chǔ)素描、手工、寫生等。

兒童提高班（鞏固創(chuàng)新）面向已有一定繪畫基礎(chǔ)但是掌握的知識和技巧還不夠全面的孩子們開設(shè)的班級，使他們能提高自己的繪畫水平，增強(qiáng)繪畫信心。（水彩畫、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、線描畫、基礎(chǔ)素描、手工、寫生等）。兒童創(chuàng)想班（創(chuàng)作輔導(dǎo)）對已能熟練臨摹動漫卡通人物，有一定的繪畫基礎(chǔ)和技能水平的孩子們，我們除了要給予他們更進(jìn)一步的知識傳授，更主要的是在于引導(dǎo)他們自主創(chuàng)作，使繪畫變成一種可以自由表達(dá)心中想法的樂趣。（水彩畫、水粉畫、油畫棒、彩鉛畫、線描畫、基礎(chǔ)素描、手工、寫生等）。

少兒美術(shù)培訓(xùn)對象：4-16歲的小朋友，按年齡能力分組學(xué)習(xí)。

少兒美術(shù)培訓(xùn)學(xué)費(fèi)：600元/18課時，立即行動價580元。

少兒美術(shù)培訓(xùn)師資力量：金太陽兒童畫館的教師隊(duì)伍由美院教授、講師、本科生，中學(xué)美術(shù)教師等美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀人才組成，我們的宗旨是對每一位學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)！做到平等有愛心，個性化輔導(dǎo)，針對性的提高，同時具備獨(dú)特的美術(shù)教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念，伴孩子走向成功人生。

少兒美術(shù)培訓(xùn)全年招生，隨時報名，循環(huán)開課，隨到隨學(xué)！少兒美術(shù)培訓(xùn)分春季班，秋季班，寒假特訓(xùn)班，暑假特訓(xùn)班。歡迎小朋友們試聽,可以插班學(xué)習(xí)!少兒美術(shù)培訓(xùn)貼心提示：畫畫的工具請小朋友自己準(zhǔn)備好哦，需要用到的基本工具有：四開大畫夾一個，水彩筆、油畫棒（顏色越多越好），彩色鉛筆，油性記號筆（大號、小號各準(zhǔn)備一支），鉛筆，美術(shù)專用橡皮，水粉顏料，顏料盒，小水桶，毛巾一條，水粉筆，八開素描紙。如果要用到別的繪畫工具老師會提前通知小朋友們。

第四篇：企劃書

企劃書 模板

第一部分：摘要

描述所要經(jīng)營的是什么行業(yè)，賣什么產(chǎn)品（或服務(wù)），誰是主要的客戶，目前市場情況怎么樣？競爭是否激烈，是個人獨(dú)資、合伙經(jīng)營還是有限公司的形式，需要多少錢的投資，贏利空間多大，目前進(jìn)展到什么階段，有什么樣的經(jīng)營管理措施等。第二部分：項(xiàng)目介紹

1、企業(yè)、項(xiàng)目地點(diǎn)：華東師范大學(xué)閔行校區(qū)櫻桃河商業(yè)樓二樓

（你的經(jīng)營地點(diǎn)在哪里）

2、產(chǎn)品和服務(wù)：（你準(zhǔn)備經(jīng)營的產(chǎn)品、項(xiàng)目或服務(wù)的介紹）

3、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的宗旨：（經(jīng)營的目的是什么）

4、市場優(yōu)勢

（你的項(xiàng)目在目前市場上有什么優(yōu)勢）目前大學(xué)校園的這片市場還是空白，競爭壓力小

5、發(fā)展計劃

（你準(zhǔn)備怎樣發(fā)展自己的企業(yè)或項(xiàng)目的，比如說怎么打開市場、怎樣銷售自己的產(chǎn)品、產(chǎn)品怎樣進(jìn)行推廣以及開創(chuàng)企業(yè)后準(zhǔn)備怎樣去經(jīng)營等。）

第三部分：投資和利潤分析：

（你準(zhǔn)備給你的項(xiàng)目總投資多少資金，這些資金是怎樣分配的，比如前期推廣包括廣告、人員推銷費(fèi)用等，你準(zhǔn)備投入多少錢；公司的流動資金有多少，留為預(yù)防應(yīng)急的資金又有多少？你的產(chǎn)品價格與利潤是怎么的？比如你開一個書吧，一本書的價格為20元，那么你的成本是多少，利潤又是多少元等。）第四部分：市場分析

1、市場定位、市場規(guī)模（市場結(jié)構(gòu)與劃分）(核心顧客有哪些、大學(xué)情侶產(chǎn)品服務(wù)范圍全面價格等，你所經(jīng)營的行業(yè)目前的市場情況是怎樣的空白，已有多大的規(guī)模；它們都有哪些類別。比如說你開一家服裝店，在你所在的地段中已存在多少家服裝店了，他們都經(jīng)營些什么服裝，這些店鋪在地段中是怎樣的一種情況等。）

2、目標(biāo)市場：

（目標(biāo)市場就是指你的創(chuàng)業(yè)企業(yè)在市場細(xì)分之后的若干“子市場”中，所運(yùn)用的企業(yè)營銷活動之“矢”而瞄準(zhǔn)的市場方向之“的”的優(yōu)選過程。例如，現(xiàn)在我國城鄉(xiāng)居民對照相機(jī)的需求，可分為高檔、中檔和普通三種不同的消費(fèi)者群。那么你是選擇他們中的哪一個層次的消費(fèi)群體呢？）低中檔

3、產(chǎn)品消費(fèi)群體、消費(fèi)方式、消費(fèi)習(xí)慣及影響市場的主要因素分析（就是你準(zhǔn)備經(jīng)營的項(xiàng)目是面向哪些人群的大學(xué)生，他們有什么特性，他們一般的購物地點(diǎn)是哪里，都喜歡買些什么價格的商品，他們的消費(fèi)方式是怎樣的以及什么最能影響他們的消費(fèi)方向及數(shù)量等。）

4、目前公司產(chǎn)品市場狀況，產(chǎn)品所處市場發(fā)展階段

（空白/新開發(fā)/高成長/成熟/飽和）產(chǎn)品排名及品牌狀況。（就是指你的產(chǎn)品現(xiàn)在還在設(shè)想階段還是已經(jīng)開始實(shí)施，到了哪個層次，你的產(chǎn)品在你所經(jīng)營的市場中占有多大的份額，以及你在這個市場里的信譽(yù)是怎樣的。）

5、市場趨勢預(yù)測和市場機(jī)會

（你的產(chǎn)品在目前的市場中還有沒有份額，如果你投入了能不能賺錢，將有多少利潤可賺等。）

6、競爭對手分析

（在你的經(jīng)營范圍的地方內(nèi)，你的競爭對手是怎樣的，他們都經(jīng)營哪些產(chǎn)品，都有什么優(yōu)勢，有多大的消費(fèi)群，都有哪些人買他們的產(chǎn)品或服務(wù)等。）

第五部分：營銷策略

1、概述營銷計劃（區(qū)域、方式、渠道、預(yù)估目標(biāo)、份額）：（你準(zhǔn)備在多大的地方內(nèi)開展、銷售你的項(xiàng)目、產(chǎn)品，以什么方式進(jìn)行的，都有哪些渠道及路子，能有多大的利潤等。）

2、銷售政策的制定（以往/現(xiàn)行/計劃）（就是你的產(chǎn)品或服務(wù)是怎樣進(jìn)行買賣的）

3、銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務(wù)：（就是你的產(chǎn)品或服務(wù)目前都有哪些渠道路子，你的產(chǎn)品或服務(wù)目前以什么方式進(jìn)行買賣的，這里面有什么環(huán)節(jié)，你的售后服務(wù)是怎樣的？）

4、主要業(yè)務(wù)關(guān)系狀況

（你和哪些單位、個人的業(yè)務(wù)關(guān)系是怎樣的，他們有什么特點(diǎn)及優(yōu)勢。）

5、產(chǎn)品價格方案

（你的產(chǎn)品或服務(wù)的價位是怎么定的，都在什么范圍內(nèi)）

6、銷售資料統(tǒng)計和銷售紀(jì)錄方式

（就是指你的產(chǎn)品或服務(wù)目前的銷售情況的匯總，以及你是怎么記錄這些數(shù)據(jù)的。）

7、市場開發(fā)規(guī)劃，銷售目標(biāo)（近期、中期），銷售預(yù)估（3-5年）銷售額、占有率及計算依據(jù)

（你的項(xiàng)目或產(chǎn)品在近期、中期有什么目標(biāo)，在往后的幾年內(nèi)你的銷售額將可達(dá)到多少，以及你是怎么預(yù)測這些目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的，依據(jù)是什么？）

第六部分：風(fēng)險防范

1、創(chuàng)業(yè)企業(yè)組成形式

（就是指你的創(chuàng)業(yè)企業(yè)是怎樣組成的，比如是個人或是合伙，是集資還是個人投資等，目前有多少人與你共事或有多少員工，他們的教育水平如何等）

2、人事管理：

（要考慮現(xiàn)在、半年內(nèi)、未來三年你的企業(yè)將需要多少人加入，并且具體考慮需要引進(jìn)哪些專業(yè)技人才、全職或兼職、薪水如何計算，所需的成本是如何等。）

3、財務(wù)需求與運(yùn)用：

（考慮融資款項(xiàng)、投資的資金是怎樣運(yùn)用的、平時經(jīng)營的資金是怎樣周轉(zhuǎn)的等，并預(yù)測未來3年你的利潤、負(fù)債多少和現(xiàn)金多少等。）

4、日常管理

（就是平時你的企業(yè)是怎樣管理的，都有哪些制度等）：

5、風(fēng)險分析及應(yīng)對方法：（你的投資都有哪些風(fēng)險，這些風(fēng)險你準(zhǔn)備怎樣應(yīng)對，比如說當(dāng)你的資金不足時，你會怎么做？又如你的產(chǎn)品出現(xiàn)了質(zhì)量問題你怎么辦等。）

第七部分：成長與發(fā)展

成長與發(fā)展：下一步要怎么樣，三年后如何等。

（你的企業(yè)或項(xiàng)目的發(fā)展前景如何，在未來幾年將朝什么方向發(fā)展，發(fā)展到什么程度等）

企劃書具體內(nèi)容

一份完整的企劃書的構(gòu)造分為兩大部分。一是社會狀況分析，二是企劃書正文。

（一）社會狀況分析（市場調(diào)查）

要了解酒店行業(yè)整個社會規(guī)模的大小以及敵我對比的情況，社會狀況分析包含下列幾項(xiàng)內(nèi)容：

（1）整個酒店行業(yè)的社會規(guī)模；

（2）周邊各酒店的客流量與營業(yè)額比較分析；

（3）周邊各酒店社會知名度的比較分析。

（4）消費(fèi)者年齡、性別、職業(yè)、學(xué)歷、收入、家庭結(jié)構(gòu)之分析。

（5）周邊各酒店優(yōu)缺點(diǎn)的比較分析。

（6）周邊各酒店消費(fèi)定位的比較分析。

（7）周邊各酒店廣告費(fèi)用與廣告表現(xiàn)的比較分析。

（8）周邊各酒店促銷活動的比較分析。

（9）周邊各酒店公關(guān)活動的比較分析。

（二）企劃書正文

企劃書正文由6大項(xiàng)構(gòu)成，現(xiàn)分別說明如下：

1、公司的主要政策

企劃者在擬定企劃案之前，必須與公司的最高領(lǐng)導(dǎo)層就公司未來的經(jīng)營方針與策略，做深入細(xì)致的溝通，以確定公司的主要方針政策。雙方要研討下面的細(xì)節(jié)；

確定目標(biāo)客源與消費(fèi)水平定位。

策劃目標(biāo)是擴(kuò)大社會知名度還是追求利潤。

制定價格政策。

廣告表現(xiàn)與廣告預(yù)算。

促銷活動的重點(diǎn)與原則。

公關(guān)活動的重點(diǎn)與原則。

2、營業(yè)目標(biāo)

所謂營業(yè)目標(biāo)，就是指公司在一定期間內(nèi)（通常為一年）必須實(shí)現(xiàn)的營業(yè)目標(biāo)。

營業(yè)目標(biāo)量化有下列優(yōu)點(diǎn)：

為檢驗(yàn)整個企劃案的成敗提供依據(jù)。

為評估工作績效目標(biāo)提供依據(jù)。

為擬定下一次營業(yè)目標(biāo)提供基礎(chǔ)。

3、推廣計劃

企劃者擬定推廣計劃的目的，就是要協(xié)助實(shí)現(xiàn)營業(yè)目標(biāo)。推廣計劃包括目標(biāo)、策略、細(xì)部計劃等三大部分。（1）目標(biāo)

企劃書必須明確地表示，為了實(shí)現(xiàn)整個企劃案的營業(yè)目標(biāo)，所希望達(dá)到的推廣活動的目標(biāo)。

（2）策略

決定推廣計劃的目標(biāo)之后，接下來要擬定實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的策略。推廣計劃的策略包括廣告表現(xiàn)策略、媒體運(yùn)用策略、促銷活動策略、公關(guān)活動策略等四大項(xiàng)。

廣告表現(xiàn)策略：針對酒店定位與目標(biāo)消費(fèi)群，決定方針表現(xiàn)的主題。

媒體運(yùn)用策略：媒體的種類很多，包括報紙、雜志、電視、廣播、傳單、戶外廣告等。要選擇何種媒體？各占多少比率？廣告的視聽率與接觸率有多少？

促銷活動策略：促銷的對象，促銷活動的種種方式，以及采取各種促銷活動所希望達(dá)成的效果是什么。

公關(guān)活動策略：公關(guān)的對象，公關(guān)活動的種種方式，以及舉辦各種公關(guān)活動所希望達(dá)到目的是什么。

（3）細(xì)部計劃

詳細(xì)說明實(shí)施每一種策略所進(jìn)行的細(xì)節(jié)。

廣告表現(xiàn)計劃：報紙與雜志廣告稿的設(shè)計（標(biāo)題、文字、圖案），電視廣告的創(chuàng)意腳本、廣播稿等。

媒體運(yùn)用計劃：選擇大眾化還是專業(yè)化的報紙與雜志，還有刊登日期與版面大小等；電視與廣播廣告選擇的節(jié)目時段與次數(shù)。另外，也要考慮CRP（總視聽率）與CPM（廣告信息傳達(dá)到每千人平均之成本）。

促銷活動計劃：包括菜品展覽、抽獎、贈送禮品、品嘗會、折扣等。

公關(guān)活動計劃：包括股東會、發(fā)布公司消息稿、公司內(nèi)部刊物、員工聯(lián)誼會、愛心活動、同傳播媒體的聯(lián)系等。

4、市場調(diào)查計劃

市場調(diào)查在企劃案中是非常重要的內(nèi)容。因?yàn)閺氖袌稣{(diào)查所獲得的市場資料與情報，是擬定銷企劃案的重要依據(jù)。此外，前述第一部分市場狀況分析中的9項(xiàng)資料，大都可通過市場調(diào)查獲得，由此也顯示出市場調(diào)查的重要。

然而，市場調(diào)查常被高層領(lǐng)導(dǎo)人與企劃書人員所忽視。許多企業(yè)每年投入大筆廣告費(fèi)，而不注意市場調(diào)查，這種錯誤的觀念必須盡快轉(zhuǎn)變。市場調(diào)查與推廣計劃一樣，也包含了目標(biāo)，策略以及細(xì)部計劃三大項(xiàng)。

5、營業(yè)管理計劃

假如把企劃案看成是一種陸海空聯(lián)合作戰(zhàn)的話，營業(yè)目標(biāo)便是登陸的目的。市場調(diào)查計劃是負(fù)責(zé)提供情報，推廣計劃是海空軍掩護(hù)，而營業(yè)管理計劃是陸軍行動了，在情報的有效支援與強(qiáng)大海空軍的掩護(hù)下，仍須領(lǐng)先陸軍的攻城掠地，才能獲得決定性的勝利。因此，營業(yè)管理計劃的重要性不言而喻。

6、損益預(yù)估

任何企劃案所希望實(shí)現(xiàn)的銷售目標(biāo)，實(shí)際上就是要實(shí)現(xiàn)利潤，而損益預(yù)估就是要在事前預(yù)估該產(chǎn)品的稅前利潤。

（2）--企劃書的常規(guī)設(shè)計方案

一般地，企業(yè)的企劃書大致由以下八個部分、共計十一項(xiàng)內(nèi)容構(gòu)成：

1、企劃導(dǎo)入。企劃書的緒論，目的是引起讀者的關(guān)心及高度注意，從而使其充滿期待感，順利進(jìn)入正文的閱讀。

2、企劃概要。對企劃進(jìn)行概括性的說明。

3、企劃背景。作為企劃的出發(fā)點(diǎn)，以基本數(shù)據(jù)、基本資料客觀說明企劃的必要性。

4、企劃意圖。明確企劃的目的、目標(biāo)，說明企劃應(yīng)起的作用。

5、企劃方針。根據(jù)企劃意圖，決定企劃的方向，并確定企劃的基本內(nèi)容。

6、企劃構(gòu)想。即企劃的內(nèi)容。這是企劃書的核心部分，展示實(shí)現(xiàn)企劃目的的具體方法。

7、企劃設(shè)計。明確企劃實(shí)現(xiàn)的可能性，確定實(shí)施企劃所需的時間、費(fèi)用、人員及其他資源，預(yù)測企劃可能獲得的效果。

8、附錄。為了增加企劃的可信性，提供企劃背景和企劃構(gòu)想部分所使用的數(shù)據(jù)及其他基本資料。

企劃書的上述八個部分，可以細(xì)化成表3所示的十一項(xiàng)具體內(nèi)容：

企劃書的構(gòu)成部分內(nèi)容說明

1、企劃導(dǎo)入（1）封面 企劃書臉面，應(yīng)充滿魅力

（2）前言 表明企劃的動機(jī)及企劃者的態(tài)度

（3）目錄 企劃書目錄

2、企劃概要（4）企劃概要 概述企劃書的整體思路與內(nèi)容

3、企劃背景（5）現(xiàn)狀分析 明確企劃的出發(fā)點(diǎn)，說明企劃的必要性及其前提

4、企劃意圖（6）目的、目標(biāo)設(shè)定 確定企劃的目的、目標(biāo)，說明企劃的意義

5、企劃方針（7）概念形成 明確企劃的方向、原則，規(guī)定企劃的內(nèi)容

6、企劃構(gòu)想（8）確定實(shí)施策略的結(jié)構(gòu) 明確企劃實(shí)施的結(jié)構(gòu)及其組織保證，提高企劃的效果

（9）具體實(shí)施策略 企劃的具體內(nèi)容，將實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法具體化

7、企劃設(shè)計（10）確定實(shí)施計劃 實(shí)施企劃所需時間、費(fèi)用、人員及其他資源；預(yù)測企劃可能獲得的效果

8、附錄（11）參考資料 附加的與企劃相關(guān)的資料，增加企劃的可信度

第五篇：企劃書

103104班2010年一二·九活動企劃書 活動背景

1935年12月9日，北京大中學(xué)生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗日本帝國主義，掀起全國抗日救國新高潮。這是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學(xué)生愛國運(yùn)動！為了紀(jì)念這次偉大的學(xué)生愛國運(yùn)動，10級營銷四班舉行以“發(fā)揚(yáng)一二·九精神”為主題的文藝表演活動。

活動目的為了紀(jì)念一二·九愛國學(xué)生運(yùn)動76周年，繼承和發(fā)揚(yáng)“一二·九”精神，切實(shí)加強(qiáng)對全班同學(xué)的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，倡導(dǎo)同學(xué)們把愛國主義與社會主義有機(jī)結(jié)合起來，把民族精神與時代精神有機(jī)結(jié)合起來，把個人成就與社會責(zé)任有機(jī)結(jié)合起來，理性愛國！舉辦單位

103104班

活動時間

2010年12月03日下午2點(diǎn)

活動地點(diǎn)

營銷學(xué)院409教室

活動形式

文藝表演

參加人員

103104班全體同學(xué)

資源需要

人力資源：103104班全體同學(xué)

物力資源：PPT文件，多媒體設(shè)備，拉花

活動流程

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.主持人葛紀(jì)偉上臺主持并宣布活動開始。播放“一二九歷史”短片（插入ppt文件）由鄭恒負(fù)責(zé)切換ppt文件。主持人葛紀(jì)偉上臺報幕，同時鄭恒切換ppt文件。男生獨(dú)唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》表演者：葛紀(jì)偉。主持人葛紀(jì)偉上臺報幕，同時鄭恒切換ppt文件。女生詩歌朗誦。《光輝的一二九》表演者：石啟南，李淼，駱亞云，王洋。（從左方上臺，右方走回）主持人葛紀(jì)偉上臺報幕，同時鄭恒切換ppt文件。男聲合唱《中國人》表演者：劉飛，蔣春奎，陳祥炎，陸曉蒙，賈寶全，張肇森，宋海成，姜脈昆。（從左方上臺，右方走回）主持人葛紀(jì)偉上臺報幕，同時鄭恒切換ppt文件。話劇《永遠(yuǎn)的一二九》表演者：。(表演結(jié)束站成兩排，從右方下臺)主持人葛紀(jì)偉上臺報幕，同時鄭恒切換ppt文件。男生獨(dú)唱《黃種人》表演者：胡紹松。主持人葛紀(jì)偉上臺報幕，同時鄭恒切換ppt文件。男生詩歌朗誦。表演者：王國棟。主持人葛紀(jì)偉上臺報幕，同時鄭恒切換ppt文件。男生獨(dú)唱《我相信》表演者：孫立山。主持人葛紀(jì)偉上臺宣布活動結(jié)束，同時鄭恒切換ppt文件。全體起立，請老師和學(xué)長先退場。

活動預(yù)算

共計54元。其中拉花54元。

103104班

2010年12月2日