第一篇：教學(xué)責(zé)任事故通報(bào)

首都體育學(xué)院教務(wù)處

首體院教字[2016]17號(hào)

教學(xué)責(zé)任事故通報(bào)

根據(jù)《首都體育學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定及處理暫行辦法》（首體院教字[2006]85號(hào)）之規(guī)定，“教師未經(jīng)批準(zhǔn)擅自缺課、停課，屬重大教學(xué)責(zé)任事故。”經(jīng)健康管理學(xué)教研室、運(yùn)動(dòng)科學(xué)與健康學(xué)院調(diào)查核實(shí)，健康管理學(xué)教研室教師劉坤于2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期未經(jīng)批準(zhǔn)擅自改變授課形式、不到課堂上課、缺課數(shù)量很多，嚴(yán)重違反了我校教學(xué)管理規(guī)定。根據(jù)規(guī)定，認(rèn)定劉坤老師的情況屬重大教學(xué)責(zé)任事故。

根據(jù)運(yùn)動(dòng)科學(xué)與健康學(xué)院提交的教學(xué)事故認(rèn)定材料，經(jīng)教務(wù)處審核，校領(lǐng)導(dǎo)審批，給予劉坤老師全校通報(bào)批評(píng)。

首都體育學(xué)院教務(wù)處

2016年4月12日

主題詞：事故 通報(bào) 發(fā)：各學(xué)院、部、處

首都體育學(xué)院教務(wù)處 2016年4月12日印發(fā)

共印10份

第二篇：責(zé)任事故檢討書(shū)

檢討書(shū)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 2013年4月30日下午16：00時(shí)左右，生產(chǎn)車(chē)間轉(zhuǎn)大班，全廠機(jī)電人員在檢修，c d拌和樓機(jī)修黃儒聚在d車(chē)間1#拌和機(jī)，檢修拌和機(jī)的底圍板，黃儒聚站在拌和機(jī)的下料斗中，雖然做到“五步驟”：“拉閘、驗(yàn)電、掛牌、上鎖、設(shè)立監(jiān)護(hù)人”（有兩人共同檢修），但未做到“關(guān)汽閥、撥汽管、取插銷(xiāo)”，黃儒聚在維修拌和機(jī)底板時(shí)用鐵錘進(jìn)行敲擊，導(dǎo)致汽管開(kāi)關(guān)因鐵錘敲擊振動(dòng)，而自動(dòng)擊發(fā)，閉合了拌和機(jī)底門(mén)，底門(mén)夾住了機(jī)修黃儒聚的胸部，經(jīng)送往松江中心醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。

此次事故，給死者家屬造成了巨大的悲痛，給公司同事帶來(lái)了巨大的痛苦和心理陰影。同時(shí)，也給公司的形象造成了極其不良的影響。

事故雖然過(guò)去已經(jīng)兩個(gè)多月，但我至今依然感到非常的痛苦和內(nèi)疚。在這段時(shí)間里，我認(rèn)真地進(jìn)行了思考和悔悟。作為車(chē)間管理人員，我沒(méi)有認(rèn)真執(zhí)行公司的安全規(guī)章制度和公司領(lǐng)導(dǎo)的工作指令,以及深入細(xì)致地做好安全監(jiān)督工作，對(duì)轉(zhuǎn)班檢修工作中的不安全狀態(tài)沒(méi)有進(jìn)行細(xì)致、深入、全面的排查。在檢修過(guò)程中，對(duì)危險(xiǎn)源的辨識(shí)及預(yù)測(cè)能力不夠。

對(duì)于此次事故，我認(rèn)為責(zé)任有以下兩點(diǎn)：

1、作為公司管理人員，在轉(zhuǎn)班檢修過(guò)程中沒(méi)有進(jìn)行有效的監(jiān)督，員工有沒(méi)有按規(guī)操作，管理人員監(jiān)督不到位，是這次工亡事故發(fā)生重要原因，作為車(chē)間負(fù)責(zé)人，我負(fù)現(xiàn)場(chǎng)管理責(zé)任；

2、機(jī)修黃儒聚作為多年的老員工，沒(méi)有按照公司安全規(guī)章制度進(jìn)行檢修，盲目蠻干，存有僥幸心理，貪圖方便，明知故犯才導(dǎo)致事故的發(fā)生，是本次工亡事故發(fā)生的最主要原因。

經(jīng)驗(yàn)及整改措施如下：

1、必須加大現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督頻次，加大對(duì)違章指揮、違章作業(yè)人員的處罰力度；對(duì)檢修現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督，不能只局限在行為管理，在安全教育方面，應(yīng)對(duì)機(jī)修人員工作過(guò)程，結(jié)合檢修過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督與控制；

2、對(duì)每一處維修的機(jī)修人員的情況，做到及時(shí)跟蹤監(jiān)督；制定出解決問(wèn)題的辦法和預(yù)防問(wèn)題的措施，樹(shù)立“嚴(yán)是愛(ài)、松是害”的思想觀念。杜絕僥幸心理。

3、如何加強(qiáng)員工的安全教育，提高員工的安全防范意識(shí)，是搞好安全工作的一個(gè)重要保證，安全教育只能起到最基本的預(yù)防作用，在具體維修檢修過(guò)程中，如何讓員工提高自身的安全意識(shí)，并加以有效的監(jiān)督，是我們急需解決的問(wèn)題根源。

此次工亡事故，我辜負(fù)了公司領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)與期望。本人認(rèn)真總結(jié)安全管理的不足與教訓(xùn)，今后無(wú)論在哪個(gè)崗位上，都要加倍的努力工作以回報(bào)公司。

總之，此次事故對(duì)本人的教訓(xùn)是深刻的。我深知，任何道歉也不能挽回已發(fā)生的工亡事故，任何懺悔檢討在工亡事故面前，是顯得如此的蒼白與無(wú)力。在此，我只能說(shuō)，我愿意接受公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的處理，并愿意以自己為反面教材，以此為鑒，遠(yuǎn)離安全事故，以我為鑒，警示后人！

檢討人：

二〇一三年七月十二日篇二：事故檢查檢討書(shū)

安全事故檢討書(shū)（劉文平）

各位領(lǐng)導(dǎo)：

事情經(jīng)過(guò)： 2014年9月29日，由于我本人的疏忽，工作前沒(méi)有仔細(xì)檢查吊裝設(shè)備，同時(shí)在發(fā)生事故后慌張不鎮(zhèn)定的躲避，導(dǎo)致自己從高層摔下，腿部摔傷。事后檢討：

回想這次事故的發(fā)生，仍然感到后怕，并對(duì)自己的行為感到深深地自責(zé)，沒(méi)有為自己的生命安全負(fù)責(zé)，同時(shí)連累了整體施工的進(jìn)度，給隊(duì)里抹了黑。面對(duì)這次事故的教訓(xùn)，我充分認(rèn)識(shí)到忽視安全工作是導(dǎo)致事故的必然結(jié)果，安全是工作的生命線，不能有一絲一毫的疏忽、大意、懈怠。慢慢回憶平時(shí)姜隊(duì)每天重復(fù)要我們注意安全，工作前要先檢查設(shè)備及周?chē)沫h(huán)境，我總是很不耐煩，沒(méi)有將別人的提醒放在心上，導(dǎo)致這次事故的發(fā)生，給自己一個(gè)血的教訓(xùn)。

經(jīng)過(guò)這次的事故, 我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，使我感到不僅是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。我應(yīng)該深刻地反省，真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，工作必須認(rèn)認(rèn)真真,一絲而不茍!要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,一刻也不能松懈,服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，同時(shí)要不斷地提升自己的崗位技能,完善自己,發(fā)揮自身的價(jià)值,為隊(duì)里貢獻(xiàn)一份力量。我保證，在以后的工作中，先觀察后下手，提前找出存在的各種安全隱患，并找出解決方案。工作中，穩(wěn)重，心細(xì)。在保證自身及他人安全的同時(shí)順利完成自己的工作。今后不會(huì)再有類(lèi)似的事故發(fā)生在我身上，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督我，幫我改正錯(cuò)誤，獲得更大的進(jìn)步，也希望同事們，在以后的工作生活中，幫我克服缺點(diǎn)，改正自己的錯(cuò)誤。在此我向隊(duì)里所有工友道歉，真的對(duì)不住大家，由于我的失誤造成大家，工作不能順利進(jìn)行，還要精神上為我擔(dān)憂(yōu)，請(qǐng)大家再給我一次機(jī)會(huì)。

我深知，任何道歉也不能挽回自己發(fā)生的事故，任何懺悔在事故的教訓(xùn)面前也顯得格外的無(wú)力與蒼白。在此，我只能說(shuō)，我愿意接受各級(jí)組織對(duì)我的批評(píng)處理，并愿意以自己為反面教材，以此為鑒，遠(yuǎn)離事故，警示后人！

此致！

敬禮 劉文平 2014年10月2日

責(zé)任事故檢查報(bào)告

山西蘭花集團(tuán)新建年產(chǎn)50萬(wàn)噸新型納米材料項(xiàng)目部： 劉文平摔傷事故的發(fā)生，再次為我敲響了安全的警鐘。它打亂了我們單位的正常工作秩序,影響了工程的工作進(jìn)度，也牽扯了各位領(lǐng)導(dǎo)的很多精力，為我們施工單位也抹了黑，給傷者及其家屬帶來(lái)了傷痛。經(jīng)過(guò)反思，讓我深深的感受到在我的安全管理工作上出現(xiàn)了漏洞，我悔恨交加，愧疚萬(wàn)分。現(xiàn)向組織和領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢查：

一、愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任

一直以來(lái)，我隊(duì)的全面建設(shè)都得到了各位在座領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，我們也在這樣良好的環(huán)境中取得了一定的成績(jī)。特別是最近一年半來(lái)，各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我隊(duì)在新廠的建設(shè)工作給予了高度的肯定。這次事故的發(fā)生讓我們十分愧疚。由于我沒(méi)有很好地監(jiān)督工人的工作，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，也破壞單位安全發(fā)展的大好形勢(shì)。仔細(xì)想想，確實(shí)是由于我們工作沒(méi)做到位才釀成了這場(chǎng)事故。對(duì)安全沒(méi)有引起充分的重視，麻痹大意，流于表面，超前防范的安全意識(shí)不強(qiáng)，不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，排除安全隱患。沒(méi)有以最快的速度在事態(tài)惡化前提前做好整改，沒(méi)有真正將所有事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。在現(xiàn)場(chǎng)不能?chē)?yán)格執(zhí)行“按章辦事”的原則，對(duì)一些不符合安全原則的行為，總是體諒多，糾正少，缺乏敢于較真碰硬的狠勁。導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)安全管理存在很多漏洞，這次事故將使我深刻反思我隊(duì)工作的失誤，我定會(huì)以認(rèn)真而嚴(yán)肅的態(tài)度看待安全工作。

二、愧對(duì)受傷員工劉文平及其家屬的希望

由于我的管理疏忽，沒(méi)能做好員工們的領(lǐng)導(dǎo)者和保護(hù)者。對(duì)他們的人身安全關(guān)心不夠，安全教育工作做的不牢，不深。安全預(yù)防工作做得不細(xì)，不實(shí)。造成了這樣讓我們都痛心疾首的安全事故。給隊(duì)里，給廠里的安全建設(shè)工作造成了較為惡劣的影響。發(fā)生這樣的悲劇，對(duì)劉文平的家屬來(lái)說(shuō)，是一個(gè)莫大的打擊，我辜負(fù)了工人家屬的信任，托付和希望。對(duì)此，我深深悔責(zé)。

三、愧對(duì)工人們的期待 作為現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人，我是抓安全穩(wěn)定工作的決定因素,我的作用發(fā)揮如何,直接關(guān)系到工人們的安全穩(wěn)定。深究這次事故的根本原因，說(shuō)到底是我的安全意識(shí)不夠。近期工作重心放在了趕進(jìn)度的位置上，沒(méi)有把安全工作放在同等重要的位置去對(duì)待。在抓安全工作時(shí)沒(méi)有經(jīng)常仔細(xì)的檢查設(shè)備的安全系數(shù)，導(dǎo)致一些隱患未得到徹底消除和有效預(yù)防。很多隱伏在現(xiàn)場(chǎng)中的一些問(wèn)題沒(méi)有查找出來(lái)，并及時(shí)去整改。我沒(méi)能做好工人們的好兄長(zhǎng)。對(duì)此，我深感愧疚。

以上這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了工程的進(jìn)度，關(guān)系到新廠的全面建設(shè)大局。下面就針對(duì)存在的問(wèn)題，我將從一下方面采取措施，強(qiáng)化整改：

一是提高自身的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化安全教育。堅(jiān)持親自上手主動(dòng)抓落實(shí)，按照上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)的要求，全面推進(jìn)工人安全工作指導(dǎo)，及時(shí)現(xiàn)場(chǎng)中影響安全的問(wèn)題進(jìn)行分析并解決。同時(shí)，從提高現(xiàn)場(chǎng)工人的素質(zhì)著眼，將“安全就是生命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要使我們每名工人牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)。還要真正將我們的安全理念滲透到每一名工人的思想、意識(shí)、行為上。總之，盡量規(guī)避此類(lèi)事故的發(fā)生。

二充分發(fā)揮班前會(huì)的作用，加大教育，培訓(xùn)力度，對(duì)于我隊(duì)各種崗位，進(jìn)行分工種培訓(xùn)，對(duì)新來(lái)職工要實(shí)行以師帶徒，做好傳幫帶的作用，提高職工的操作技能。加大對(duì)新工

人、老工人和骨干員工的培訓(xùn)力度。這些員工安全意識(shí)和安全操作技能低，存在冒險(xiǎn)主義;老工人憑著老經(jīng)驗(yàn)、***慣違章作業(yè)根深蒂固;而有些骨干既起到了積極作用，同進(jìn)也經(jīng)常性的違章，破壞安全環(huán)境。

三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。生命是自己的，把提高能力，強(qiáng)化責(zé)任作為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)自身的安全意識(shí)。要時(shí)刻保持一種心系安全的意識(shí)，深入現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。踏踏實(shí)實(shí)地把工作做好。要牢固樹(shù)立“嚴(yán)是愛(ài)、松是害”的思想觀念，做好超前預(yù)防工作，確保安全長(zhǎng)治久安。

四、加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的培訓(xùn)和教育，班組長(zhǎng)與現(xiàn)場(chǎng)工作結(jié)合最緊密，班組長(zhǎng)履職能力很大程度就是一個(gè)區(qū)隊(duì)履職程度的體現(xiàn)，抓好了班組長(zhǎng)這一層面就抓住了現(xiàn)場(chǎng)、抓住了管理、抓住了規(guī)范。對(duì)班組長(zhǎng)要加強(qiáng)培養(yǎng)，要有工作標(biāo)準(zhǔn)、要有培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，要使班組長(zhǎng)層面與我們的管理順勢(shì)并道，形成認(rèn)同，并通過(guò)班組長(zhǎng)將我們的管理有效的輻射放大

此致

敬禮

檢查人：

檢討書(shū)（安全員）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

關(guān)于近期我隊(duì)發(fā)生的工傷事故，給我廠帶來(lái)嚴(yán)重的不良影響，面對(duì)這起事故我心情非常沉痛，這次事故給了我沉痛的教訓(xùn)和慎重的警示，充分證明我在安全工作上還沒(méi)有做到位。這次事故的發(fā)生歸根結(jié)底是本人的工作沒(méi)有跟上領(lǐng)導(dǎo)的安全理念，沒(méi)有把領(lǐng)導(dǎo)的安全措施落到實(shí)處，才導(dǎo)致了今天的結(jié)果。

事故既已發(fā)生，今后應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，嚴(yán)格杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生，扭轉(zhuǎn)我隊(duì)不好的安全氛圍，不讓我們工人的血白流，這是擺在我隊(duì)面前必須馬上解決的一道難題，真正將我對(duì)的安全文化理念滲透到每一名員工的思想、意識(shí)，行為上去;真正做到本質(zhì)安全，本人決心在今后的工作中應(yīng)該深刻吸取事故教訓(xùn)，把壓力轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯膭?dòng)力，做到以下幾點(diǎn)：

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持“安全第一”思想不動(dòng)搖，在安全與生產(chǎn)中處理好兩者的關(guān)系，兩者相輔相成缺一不可，要強(qiáng)調(diào)安全，突出安全，把安全放在一切工作的首位。

2、做好各種隱患的排查工作，防患于未然，嚴(yán)把現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量關(guān)，排查隱患要細(xì)致，決不能放過(guò)任何一個(gè)細(xì)小的問(wèn)題，處理隱患要果斷徹底，決不能讓機(jī)器設(shè)備帶病運(yùn)轉(zhuǎn)。建立健全和完善區(qū)隊(duì)生產(chǎn)管理制度、崗位責(zé)任制和操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作中干標(biāo)準(zhǔn)活，規(guī)范自己的操作行為，才能使大家的安全得到保證。

3、加強(qiáng)跟隊(duì)、帶隊(duì)質(zhì)量，加大隱患自查自糾力度。每隊(duì)組織本隊(duì)職工開(kāi)好班前會(huì)，安排好生產(chǎn)任務(wù)，安全注意事項(xiàng)，認(rèn)真總結(jié)分析本隊(duì)工作中存在的不足和差距，加以改進(jìn)和完善。

4、堅(jiān)持開(kāi)好每班班前會(huì)，了解現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)情況，做好現(xiàn)場(chǎng)交接班工作，確認(rèn)工作周?chē)ｋU(xiǎn)源、對(duì)設(shè)備巡查到位，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并組織當(dāng)班隊(duì)干或副隊(duì)長(zhǎng)，把隱患消除在萌芽狀態(tài)。做到不安全不生產(chǎn)。

5、經(jīng)常學(xué)習(xí)、反思相關(guān)事故案例，增強(qiáng)全隊(duì)職工的事故防范意識(shí)，提高安全隱患防范素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí)，注意各類(lèi)危險(xiǎn)源的識(shí)別，早發(fā)現(xiàn)，早排除，做到預(yù)防為主。

6、真正把這次事故教訓(xùn)觸及每個(gè)工人的思想深處，把安全文化理念真正樹(shù)立起來(lái)，使工人從行為動(dòng)態(tài)上做到規(guī)范達(dá)標(biāo)，不違章操作，才能使工人的安全生產(chǎn)得到保證。

總之，要用血的教訓(xùn)喚起每名員工保護(hù)生命、珍惜健康的意識(shí)，教育每名員工不能違章，不能圖僥幸、怕麻煩，要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范，實(shí)實(shí)在在地抓好自己的安全，形成大家的廣泛認(rèn)同，做到全員共知共享.使大家切實(shí)認(rèn)識(shí)到，抓安全是為了自己，是為了自己家庭幸福，促使全員發(fā)自?xún)?nèi)心地提升自我保護(hù)意識(shí)。做到警鐘常鳴，警示高懸，圍繞在我礦領(lǐng)導(dǎo)的安全管理理念下，做到認(rèn)知高、工作細(xì)、落實(shí)嚴(yán)，不斷推進(jìn)礦井的安全生產(chǎn)蓬勃發(fā)展。

此致

敬禮篇三：安全事故檢討書(shū)

安全事故檢討書(shū)

事故經(jīng)過(guò)： 2011年8月18日上午在中石油安徽銷(xiāo)售分公司蚌埠分公司顧橋加油站站房形象改造施工中，泥工班組工人在對(duì)便利店熱飲區(qū)藝術(shù)磚墻墻體強(qiáng)電線槽開(kāi)鑿施工時(shí)，由于施工方法操作不當(dāng)，導(dǎo)致墻體最上邊高越70公分的磚混墻體受力不均倒塌，壓正施工的工人身上，事故發(fā)生后，施工隊(duì)長(zhǎng)立即撥通當(dāng)?shù)蒯t(yī)院120急救電話(huà)，并通知公司主管領(lǐng)導(dǎo)，隨即工人被送到鳳臺(tái)縣人民醫(yī)院進(jìn)行救治，后經(jīng)醫(yī)生診斷，該事故造成工人身體局部皮膚挫傷，腎臟脾臟微量出血，事故原因分析：

1、事故發(fā)生后，我司專(zhuān)門(mén)成立事故調(diào)查小組，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)勘察推斷，磚墻受力不均局部倒塌，是本次事故發(fā)生的直接原因。

2、施工過(guò)程中，工人的粗心大意，對(duì)該施工項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)性考慮不周，也是造成施工的重要原因。

3、在施工前雖然對(duì)傷者進(jìn)行了安全教育和安全技術(shù)交底，但針對(duì)性方面有所欠缺，也是本次事故發(fā)生的另一原因。

事故預(yù)防措施：

1、事故發(fā)生后，公司成立了事故調(diào)查及處理小組，首先針對(duì)本次事故組織公司的項(xiàng)目經(jīng)理、安全員及施工隊(duì)長(zhǎng)在現(xiàn)場(chǎng)召開(kāi)安全專(zhuān)題會(huì)議，并針對(duì)項(xiàng)目的具體情況，提出有針對(duì)性的預(yù)防及整改措施，預(yù)防類(lèi)似事故的發(fā)生。

2、經(jīng)公司研究決定對(duì)事故項(xiàng)目項(xiàng)目部停工整頓1天，并針對(duì)改建工程的實(shí)際情況，改組施工班組成員，提高項(xiàng)目施工安全系數(shù)。

3、事故項(xiàng)目項(xiàng)目部對(duì)所有的工人再次進(jìn)行了有針對(duì)性的安全教育，并針對(duì)各工種的實(shí)際情況進(jìn)行了詳細(xì)的安全技術(shù)交底。

事故責(zé)任分析：

1、據(jù)初步推斷，傷者不按照施工組組要求就行施工，盲干蠻干，導(dǎo)致事故的發(fā)生，是本次事故發(fā)生的主要原因，應(yīng)承擔(dān)本事故的主要責(zé)任。

2、項(xiàng)目在過(guò)程管理中，雖然施工前對(duì)傷者進(jìn)行了安全教育和安全技術(shù)交底，但在具體施工過(guò)程中沒(méi)有進(jìn)行有效監(jiān)督，是本次事故發(fā)生的另一重要原因，現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)主要管理責(zé)任。

事故反思：

如何加強(qiáng)工人的安全教育，提高工人的安全防范意識(shí)是搞好安全

工作的一個(gè)重要保證，是項(xiàng)目施工中，不能僅僅為了抓質(zhì)量搶進(jìn)度而忽略了安全施工的重要性，如果在施工中連最起碼的現(xiàn)場(chǎng)安全施工、文明施工都保證不了的話(huà)，施工質(zhì)量和進(jìn)度又從何談起呢。工人應(yīng)該在施工后前得到全面的安全培訓(xùn)后才能上崗作業(yè)，但是建筑行業(yè)工人流動(dòng)的無(wú)序在目前是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，安全教育只是起到最基本的預(yù)防作用，在具體項(xiàng)目施工過(guò)程中，如何讓工人自身提高安全意識(shí)，并加以有效的監(jiān)督，是我們應(yīng)該急需解決的問(wèn)題。篇四：事故檢討書(shū)

事故檢討書(shū)

在2012年3月12日下午13:50分，ⅹⅹ同志在鈑金車(chē)間制作冷泵濾網(wǎng)墊圈約2000件時(shí)，由于一時(shí)大意，在用j23-40殼傾壓力機(jī)（沖床）不小心造成右手中指、無(wú)名指受沖床擠壓致傷。

經(jīng)調(diào)查了解造成事故的原因1、2、本部門(mén)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全管理工作不到位 當(dāng)事人安全意識(shí)淡薄，不注重安全教育（本部門(mén)于2012年3月8日

下午17:30組織安全培訓(xùn)沒(méi)有參加）

3、當(dāng)事人不遵守操作規(guī)程（嚴(yán)禁徒手送、取胚料）

事故預(yù)防措施1、2、3、4、5、6、加大安全教育培訓(xùn) 提高全員安全意識(shí)，貫徹安全無(wú)小事 把安全教育作為晨會(huì)的一項(xiàng)工作內(nèi)容，警示提醒 加強(qiáng)崗前培訓(xùn)，特殊崗位，特殊工種盡量做到持證上崗 重要崗位或易發(fā)生事故現(xiàn)場(chǎng)做好安全警示標(biāo)識(shí) 進(jìn)一步規(guī)范各種設(shè)備的安全操作規(guī)程和設(shè)備的安全防護(hù)措施

作為部門(mén)負(fù)責(zé)人，我付不可推卸的責(zé)任。在此我衷心的勸告大家：事故是可以預(yù)防的，工作是必須要認(rèn)真的，安全是要警鐘長(zhǎng)鳴的，責(zé)任是必須要承擔(dān)的。在以后的工作中，我希望大家以此事為鏡，銘記于心。大家共同攜起手來(lái)，打造安全生產(chǎn)無(wú)事故年。

通過(guò)這件事，希望大家也反省一下此次事故的嚴(yán)重性。大家也看到了這件事的后果，此次事故也給我們敲響了警鐘。只要我們平常工作時(shí)多用點(diǎn)心就能避免事故的發(fā)生，相信每一個(gè)人都不希望這種事情出現(xiàn)。

ⅹⅹ部

2012-4-1篇五：交通事故檢討書(shū)

交通事故檢討書(shū)

尊敬的***：

我懷著無(wú)比愧疚的心情，為***車(chē)輛交通事故做深刻剖析和檢查。

一、**月**日夜班，***自卸車(chē)駕駛員***駕駛**b***車(chē)輛從事***到***搬倒作業(yè)。**:**分，當(dāng)其沿**路由西向東行駛至**貨區(qū)通道左轉(zhuǎn)彎時(shí)，一輛沿**路由東向西行駛的**車(chē)迎面撞到**車(chē)前保險(xiǎn)杠上，致使**駕駛員和成員一人當(dāng)場(chǎng)死亡；一人重傷，經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死，釀成了人間悲劇，帶給遇難者家屬莫大的痛苦。面對(duì)著無(wú)可挽回的生命，我心情十分沉重。面對(duì)老年喪子、中年喪夫和幼年喪父的痛苦與悲哀，我就感到心如刀割，無(wú)地自容。對(duì)此，我愧疚萬(wàn)分，深深悔責(zé)。同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到該事故的發(fā)生，造成我公司安全安全發(fā)展形勢(shì)和名譽(yù)受到嚴(yán)重?fù)p壞，危害極其嚴(yán)重：(一)辜負(fù)了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任 一直以來(lái)，***的全面建設(shè)都得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，在良好的環(huán)境中各項(xiàng)工作取得了明顯的進(jìn)步。***對(duì)我隊(duì)在安全保障方面的工作給予了高度的肯定，一些急難險(xiǎn)重的任務(wù)都交給我們執(zhí)行。這次事故的發(fā)生讓我愧疚萬(wàn)分。由于我工作的失職，辜負(fù)了**的信任，也破壞公司安全發(fā)展的大好形勢(shì)。捫心自問(wèn)，確實(shí)是由于自身工作的失職，深知車(chē)輛交通安全的重要，也看到了其他單位出事的危害，輪到**怎么就對(duì)車(chē)輛交通安全沒(méi)引起充分的重視呢？深刻反思工作的失誤，**全體職工定會(huì)以認(rèn)真而嚴(yán)肅、虔誠(chéng)而緊張的態(tài)度看待車(chē)輛交通安全工作。

（二）分散了公司領(lǐng)導(dǎo)的作精力 **不辭勞累出差攬貨源，***發(fā)展建設(shè)乘勢(shì)大上，在公司跨越大發(fā)展的重要而關(guān)鍵時(shí)刻，發(fā)生這起事故，非常不應(yīng)該，嚴(yán)重干擾了公司領(lǐng)導(dǎo)的工作，極大的分散了精力。今年以來(lái)，***一再?gòu)?qiáng)調(diào)**搬倒務(wù)必在確保安全的前提下開(kāi)展，明確指出車(chē)輛交通安全工作是搬倒工作中 的重中之重，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，絕不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。但是由于我工作的失職，導(dǎo)致***不能全力投入到指導(dǎo)公司全面建設(shè)中去，嚴(yán)重分散了您的工作精力。

（三）破壞了公司安全發(fā)展的良好局面 今年以來(lái)，公司所有車(chē)輛單位都在大抓員工素質(zhì)提升，抓員工培訓(xùn)和技術(shù)大比武，抓安全教育和安全行車(chē)意識(shí)，嚴(yán)密組織駕駛員作風(fēng)整頓，狠抓違章違紀(jì)交通運(yùn)行秩序。截至事故發(fā)生前，***還進(jìn)行了道路交通法規(guī)的教育和危害因素辨識(shí)培訓(xùn)。由于我工作的失職，沒(méi)有讓職工做到入耳入腦，導(dǎo)致此次事故的發(fā)生。是我直接破壞了公司良好的發(fā)展勢(shì)頭，給公司的建設(shè)抹了黑。對(duì)方年輕的***生命的隕逝，不但給其家庭帶來(lái)了巨大的痛苦，而且損壞了***在社會(huì)中的良好形象。

二、“**.**”交通事故的教訓(xùn)是深刻慘痛的。任何事故的發(fā)生都不是偶然的，只有深刻檢討我隊(duì)在工作中的失誤，深刻查找事故的原因，深挖根源才能真正吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)深刻剖析，存在的問(wèn)題主要有：

（一）安全防范工作不深不細(xì)，沒(méi)有把握住關(guān)鍵問(wèn)題和重要環(huán)節(jié)

這次事故的發(fā)生表明**存在安全防范工作不深不細(xì)，沒(méi)有把握住重點(diǎn)。一是思想認(rèn)識(shí)不到位。沒(méi)有認(rèn)識(shí)到各類(lèi)教育整頓的重要作用。教育整頓雖然組織得多，只注重形式?jīng)]有收到應(yīng)有的效果。雖然按照長(zhǎng)效機(jī)制和計(jì)劃落實(shí)了各項(xiàng)教育和管理，但是對(duì)駕駛?cè)藛T的管理和教育還不到位，認(rèn)為他們經(jīng)常出車(chē)，駕駛技能比較好，弱化了對(duì)這些人員的跟蹤管理和問(wèn)效，沒(méi)有及時(shí)準(zhǔn)確的把握他們的思想動(dòng)態(tài)和操作技能水平，導(dǎo)致這次事故的發(fā)生。二是工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)車(chē)輛安全防事故工作滿(mǎn)足于工作做了，沒(méi)有深入的去了解職工對(duì)交通法規(guī)的掌握和落實(shí)情況。沒(méi)有有針對(duì)性的搞好分類(lèi)，分層次教育管理，對(duì)安全防事故的重點(diǎn)內(nèi)容和重點(diǎn)法規(guī)沒(méi)有進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，抓反復(fù)力度不強(qiáng)，考核檢查不嚴(yán)。三是安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估沒(méi)有抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)。**對(duì)擔(dān)任**以上管理人員，存在過(guò)于相信其綜合素質(zhì)，只滿(mǎn)足于提要求，控制車(chē)速，但是在交待駕駛路線而對(duì)路線中可能存在的危險(xiǎn)路段提示不夠具體。特別是道路條件好，容易被輕視的地方，提醒不夠。這說(shuō)明我們的交通安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估還停留在比較低層次，不深不細(xì)，沒(méi)有抓住關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

（二）管理人員思想麻痹大意，對(duì)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)預(yù)見(jiàn)性不夠

事故發(fā)生的地點(diǎn)是在一處視線開(kāi)闊、燈光良好、路面寬廣的十字路口，屬于比較安全、不容易發(fā)生事故的地點(diǎn)。往往越是安全越容易麻痹大意，對(duì)非專(zhuān)業(yè)人員來(lái)說(shuō)，有可能不知道減速慢行，但對(duì)于我們專(zhuān)業(yè)搬倒隊(duì)伍來(lái)說(shuō)更應(yīng)引起注意，大港班班長(zhǎng)等管理人員不能對(duì)駕駛員做出提前給予提醒，事發(fā)前沒(méi)有詳細(xì)查看路況現(xiàn)狀，說(shuō)明***管理人員存在思想麻痹大意的問(wèn)題，對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)見(jiàn)性不夠。原本可以避免的一起事故，原本不應(yīng)該發(fā)生的事故，由于思想上的麻痹大意發(fā)生了。造成嚴(yán)重的后果，非常痛心，萬(wàn)分的不應(yīng)該。看到事故的后果，后悔莫及，深深自責(zé)，沒(méi)有牢記***諄諄教誨，沒(méi)有履行好職責(zé)，愧對(duì)各級(jí)***的信任。

（三）職工安全觀念樹(shù)得不牢，“四不傷害”意識(shí)淡薄。在事故中，駕駛員***沒(méi)能完全按照道路交通中關(guān)于規(guī)避的原則處理，一定程度上違反了道路交通安全法的有關(guān)規(guī)定。雖然不是負(fù)全責(zé)，但足可以說(shuō)明，其在行駛過(guò)程中安全觀念樹(shù)得不牢，在處理情況時(shí)有安全觀念淡化，“四不傷害”意識(shí)淡薄，在經(jīng)過(guò)路口時(shí)，思想麻痹，觀察不周，沒(méi)能做到主動(dòng)避讓?zhuān)つ孔孕牛哉J(rèn)為車(chē)速慢，安全有把握，對(duì)方車(chē)會(huì)采取措施，能夠過(guò)去，不會(huì)有事，不能?chē)?yán)格的按照規(guī)定的通行規(guī)則駕駛車(chē)輛，直接導(dǎo)致了事故的發(fā)生。

三、痛定思痛，潛心研究整改目標(biāo)和措施。(一)深刻反省，吸取教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，筑牢思想的根基。通過(guò)深刻反省，認(rèn)識(shí)到由于我們工作管理的失誤，造成了安全管理方式粗放，相關(guān)安全制度落實(shí)不實(shí)，操作規(guī)程執(zhí)行不細(xì)，督促檢查力度不夠，特別是在外界條件較好的情況下缺乏應(yīng)有的警覺(jué)，最終引發(fā)了這起交通事故。給公司安全生產(chǎn)工作造成了極其惡劣的影響，也釀成了人間悲劇，給遇難者家屬莫大的痛苦，對(duì)此，我愧疚萬(wàn)分，深深悔責(zé)。面對(duì)著無(wú)可挽回的生命，我們心情十分沉重。在事故善后處理的過(guò)程中，每當(dāng)我面對(duì)老年喪子、中年喪夫和幼年喪父的痛苦與悲哀，我就感到心如刀割，無(wú)地自容。面對(duì)血的教訓(xùn)，我充分認(rèn)識(shí)到忽視安全生產(chǎn)工作是導(dǎo)致事故的必然結(jié)果，安全生產(chǎn)工作是公司經(jīng)濟(jì)工作的生命線，不能有一絲一毫的疏忽、大意、懈怠；面對(duì)痛苦的回憶，我充分認(rèn)識(shí)到規(guī)章制度完善、管理嚴(yán)格、責(zé)任落實(shí)是防止事故的重要手段；及時(shí)排除隱患、制定整改措施是防止事故的根本方法；加強(qiáng)職工安全生產(chǎn)教育，提高職工安全生產(chǎn)素質(zhì)，是防止事故的得力措施；強(qiáng)化安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)是防止事故的有力保證。面對(duì)慘痛的代價(jià)，我充分認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)是企業(yè)的主題，是企業(yè)一切工作的中心，是企業(yè)經(jīng)濟(jì)工作的基礎(chǔ)，是企業(yè)存在發(fā)展的前提。安全生產(chǎn)工作任重道遠(yuǎn)，只有不斷強(qiáng)化安全生產(chǎn)工作，不折不扣地貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》，不遺余力地抓實(shí)安全生產(chǎn)工作，**才能遠(yuǎn)離安全隱患、才能遠(yuǎn)離事故、才能保證安全生產(chǎn)。血的教訓(xùn)猶如當(dāng)頭棒喝，使我猛醒。我感到：必須教育職工對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患、技術(shù)難題及時(shí)報(bào)告，堅(jiān)決杜絕憑作業(yè)經(jīng)驗(yàn)，僥幸心理擅自處理，安全生產(chǎn)工作必須天天講、時(shí)時(shí)講，講深講透，講的深入人心，讓職工入耳入腦，樹(shù)立牢固的安全生產(chǎn)觀念，落實(shí)安全生產(chǎn)制度，遵守相關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)，及時(shí)排除隱患，才能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。面對(duì)事故我深知，任何道歉也不能帶回已經(jīng)逝去的生命，任何懺悔在血的教訓(xùn)面前也顯得格外的蒼白無(wú)力。在此，我只能說(shuō)，我愿意為過(guò)去發(fā)生過(guò)的一切承擔(dān)責(zé)任，也愿意接受公司對(duì)我批評(píng)處理，以此為鑒，遠(yuǎn)離事故，警示后人。

（二）牢記“**.**”車(chē)輛交通事故教訓(xùn)，強(qiáng)化交通安全防范工作，筑牢車(chē)輛交通安全防線。一是通過(guò)此次交通事故，給全體的職工敲醒了警鐘，使大家從盲目樂(lè)觀的安全建設(shè)形勢(shì)的誤區(qū)中走出來(lái)，正視存在安全隱患和安全管理中的薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下步安全工作順利開(kāi)展打好基礎(chǔ)。二是進(jìn)行深刻剖析此次事故的教訓(xùn)，責(zé)任連帶人員人人作出深刻檢查，開(kāi)展事故原因分析。全隊(duì)職工開(kāi)展車(chē)輛交通安全知識(shí)和技能的自評(píng)和互評(píng)，重新對(duì)自身存在的思想上的，心理上的，知識(shí)和技能上的缺點(diǎn)和不足進(jìn)行自查互查，從這次事故的發(fā)生對(duì)照自己，找準(zhǔn)自身存在的問(wèn)題。使錯(cuò)誤的安全觀，盲目自信的思想剎住車(chē)。三是引導(dǎo)職工正確看待事故的發(fā)生，使全體職工在思想上不為此次事故背上包袱，加強(qiáng)交強(qiáng)交通安全事故教育，加大學(xué)習(xí)《道路交通安全法》《事故防范細(xì)則》等法規(guī)，深入開(kāi)展“安全工作大家談”活動(dòng)。以此為契機(jī)，找準(zhǔn)職工在法規(guī)掌握和落實(shí)方面的薄弱環(huán)節(jié)，搞好有針對(duì)性的教育。

（三）嚴(yán)密細(xì)致科學(xué)安排車(chē)輛搬倒工作，確保放心人開(kāi)放心車(chē) **將進(jìn)一步完善細(xì)化車(chē)輛交通安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度。從人、車(chē)、路以及天氣和時(shí)段來(lái)分析在出車(chē)過(guò)程中可能會(huì)遇到的安全隱患。確保放心人開(kāi)放心車(chē)，明確各類(lèi)事故多發(fā)路段，和事故高發(fā)時(shí)段和季節(jié)性防事故工作。突出做好各種突發(fā)事件的處理辦法的授課，講授**經(jīng)常出車(chē)路線中的危險(xiǎn)路段及其處理辦法，特別是以前容易被輕視的路段和路口，使管理人員和駕駛員成為車(chē)輛交通防事故的明白人。強(qiáng)化駕駛員隊(duì)伍的知識(shí)技能儲(chǔ)備和綜合素質(zhì)的提升，加強(qiáng)車(chē)輛的管理和維護(hù)保養(yǎng)，保持良好的車(chē)輛技術(shù)性能，嚴(yán)格派車(chē)制度，根據(jù)天氣情況、搬倒的任務(wù)和駕駛員的特點(diǎn)派遣車(chē)輛，確保放心人開(kāi)方心車(chē)。在“**.**”交通事故慘痛的教訓(xùn)下，我們深刻認(rèn)識(shí)到安全工作的良好局面是多么的來(lái)之不易。多一份認(rèn)真，多一份細(xì)心，就會(huì)少一份災(zāi)難，少一份失望。從現(xiàn)在做起，為不再讓?xiě)K烈的車(chē)禍的場(chǎng)面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無(wú)情地傷害任何人員。我們一定克服麻痹思想，認(rèn)真細(xì)致抓好各項(xiàng)工作的末端落實(shí)；嚴(yán)格管理教育駕駛員隊(duì)伍，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)交通道路交通安全法規(guī)法律，時(shí)刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤(pán)，控制好腳下飛旋的車(chē)輪，守好道路交通安全的第一道防線；不開(kāi)霸王車(chē)、不違規(guī)超車(chē)會(huì)車(chē)、不疲勞駕駛、不酒后駕駛，不超載、超速；避免心存僥幸而給自己和他人留下終生的痛苦和遺憾。如履薄冰，如臨深淵的做好車(chē)輛交通安全防事故工作。這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起**多年對(duì)我的培養(yǎng)與信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，請(qǐng)求公司給我嚴(yán)肅處理。

第三篇：教育教學(xué)責(zé)任事故追究制度

教育教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定追究制度

第一條 為提高依法治教水平，規(guī)范教職工的教育教學(xué)行為,引導(dǎo)教職工為人師表，教書(shū)育人，積極預(yù)防、妥善處理教育教學(xué)安全事故，保證全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》和其它相關(guān)法律、行政法規(guī)和規(guī)章制度，制定本辦法。

第二條 因工作失職、違反法律法規(guī)，引起教育教學(xué)秩序混亂，造成教育教學(xué)工作損失和影響學(xué)生身心健康后果的，均為教育教學(xué)安全事故。

第三條 凡有下列情況之一者，屬一般教育教學(xué)安全事故：

1、學(xué)生活動(dòng)期間，教職工應(yīng)該到崗，而沒(méi)有到崗履行職責(zé)；

2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀(jì)行為，負(fù)有教育責(zé)任而不加勸阻、引導(dǎo)；

3、課前未充分備課，教學(xué)內(nèi)容出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤；

4、未根據(jù)課程性質(zhì)和特點(diǎn)布置作業(yè)，不按規(guī)定批改學(xué)生作業(yè)；

5、考試后未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)送成績(jī)，對(duì)學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定不客觀公正；

6、教師上課衣冠不整、儀態(tài)不端，以及各種干擾課堂教學(xué)的行為等；

7、上課期間勒令學(xué)生離開(kāi)教室，尚未造成不良后果；

8、留學(xué)生在辦公室等場(chǎng)所補(bǔ)做作業(yè)或接受教育而影響后續(xù)課程學(xué)習(xí)；

9、學(xué)生外出活動(dòng)時(shí)帶隊(duì)教師擅自離隊(duì)；

10、擅自調(diào)課、停課或請(qǐng)人代課，造成教學(xué)秩序混亂；

11、除不可抗拒因素外的上課遲到或提前下課或中離超過(guò)三分鐘以上。

第四條 凡有下列情形之一，屬于嚴(yán)重教育教學(xué)事故：

1、諷刺、挖苦、侮辱、歧視學(xué)生，使學(xué)生身心發(fā)展受到不良影響；

2、不尊重家長(zhǎng)，言行不當(dāng)，與家長(zhǎng)發(fā)生大吵大鬧；

3、拒絕接受分管處室下達(dá)的教育教學(xué)和安全保衛(wèi)任務(wù)；

4、不按時(shí)擬定或交送考試卷而影響考試工作，或命題不符合要求，拒不按規(guī)定改正；

5、不按考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)隨意評(píng)卷或更改學(xué)生的考試成績(jī)；

6、未按規(guī)定要求及時(shí)做好教育教學(xué)所需儀器、設(shè)備、用品等，影響教育教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行；

7、不遵守監(jiān)考規(guī)定，未按時(shí)到達(dá)監(jiān)考崗位，或?qū)W(xué)生作弊視而不見(jiàn)；

8、對(duì)安全事故隱患知情不報(bào)或故意隱瞞學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)或違法行為；

9、移用或過(guò)失損壞消防設(shè)施和其它安全防范措施，尚未造成嚴(yán)重后果；

10、發(fā)現(xiàn)或知道學(xué)生未到校或擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息時(shí)，未及時(shí)告知學(xué)生的監(jiān)護(hù)人；

11、學(xué)習(xí)期間勒令學(xué)生回家或放學(xué)后留學(xué)生在校而教師離校；

12、管理不善，導(dǎo)致教育教學(xué)儀器、設(shè)備和設(shè)施重大損失（價(jià)值5000元以上）；

13、妨礙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理人員和教職工正當(dāng)行使職權(quán)；

14、未按規(guī)定要求填寫(xiě)《素質(zhì)報(bào)告書(shū)》或《留下腳印一串串》，家長(zhǎng)有反映。

第五條 凡有下列行為之一者，屬于重大教育教學(xué)安全事故：

1、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失；

2、為學(xué)生提供校舍、場(chǎng)地和其它教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施不符合安全標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)事故隱患，有關(guān)部門(mén)提出整改意見(jiàn)仍不整改的；

3、在講課中散布違反四項(xiàng)基本原則的言論或宣揚(yáng)暴力、色情、賭博、恐怖活動(dòng)等內(nèi)容，或煽動(dòng)學(xué)生鬧事而造成教育教學(xué)秩序混亂；

4、考試過(guò)程中玩忽職守，泄露試題或慫恿、參與學(xué)生舞弊，影響惡劣；

5、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害，影響惡劣；

6、玩忽職守，不認(rèn)真執(zhí)行規(guī)章制度，使教育教學(xué)秩序混亂，發(fā)生安全事故或影響學(xué)校聲譽(yù)；

7、故意破壞消防設(shè)施及其它重要教育教學(xué)設(shè)施，造成重大安全隱患或重大損失；

8、向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國(guó)家或行業(yè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，造成學(xué)生身心受到傷害；

9、組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)，未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見(jiàn)的范圍內(nèi)采取必要的安全措施，造成學(xué)生傷害；

10、發(fā)現(xiàn)有人教唆、脅迫、引誘學(xué)生違法犯罪時(shí)，未及時(shí)向?qū)W校或公安機(jī)關(guān)報(bào)告，造成后果；

11、發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，未進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止，造成學(xué)生傷害事故；

12、組織或者安排未成年學(xué)生從事不宜于未成年人參加的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)或其它活動(dòng)，造成學(xué)生身心受到傷害；

13、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，教師發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)的措施，導(dǎo)致不良后果加重；

14、其它失職、違章、違法行為，造成學(xué)生傷害事故。

第六條 教育教學(xué)安全事故報(bào)告由年級(jí)組、教研組提出，分管處室在查清事實(shí)后予以認(rèn)定，并提出相應(yīng)的處理意見(jiàn)報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)議審定。

第七條 對(duì)教育教學(xué)安全事故的處理依據(jù)情節(jié)輕重，采取不同的方式：

1、對(duì)造成一般教育教學(xué)事故者，予以批評(píng)教育，并通報(bào)批評(píng)；

2、造成嚴(yán)重教育教學(xué)事故者，除個(gè)人檢查，全校通報(bào)批評(píng)外，扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的20%—40%；

3、造成重大教育教學(xué)事故者，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，扣發(fā)當(dāng)月獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資40%直至100%；造成嚴(yán)重后果的按相關(guān)法律法規(guī)予以處罰，直至解聘，移交司法機(jī)關(guān)。

第八條 凡屬個(gè)人造成的教育教學(xué)的安全事故，追究當(dāng)事人責(zé)任；凡屬無(wú)直接責(zé)任者或集體錯(cuò)誤的決定所造成的教育教學(xué)事故，應(yīng)追究部門(mén)主要負(fù)責(zé)人和分管校長(zhǎng)的責(zé)任。

第九條 凡屬教育教學(xué)事故，均根據(jù)造成的后果和本人的態(tài)度做出處理，并與崗位津貼、考核、職務(wù)評(píng)聘等掛鉤。受過(guò)本《處理辦法》處罰的取消當(dāng)年評(píng)比先進(jìn)資格。崗位津貼和職務(wù)評(píng)聘根據(jù)具體情況由校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究處理。

第十條 凡發(fā)生教育教學(xué)安全事故的部門(mén)，應(yīng)本著從嚴(yán)治校、實(shí)事求事的原則和對(duì)學(xué)校事業(yè)負(fù)責(zé)的精神，如實(shí)上報(bào)。如隱瞞真相，姑息錯(cuò)誤，學(xué)校將追究部門(mén)負(fù)責(zé)人的瀆職責(zé)任。

第十一條 本處理制度自公布之日起執(zhí)行，其他違反操作常規(guī)造成后果的參照本制度執(zhí)行，由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)解釋。

2018年3月5日

第四篇：教師教學(xué)責(zé)任事故及處理辦法

教師教學(xué)責(zé)任事故及處理辦法

為進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理的科學(xué)性、規(guī)范性，努力防范和最大限度地減少教學(xué)責(zé)任事故的發(fā)生，確保學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《教師法》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本辦法。

一、總則

第一條：教師、教學(xué)輔助人員、教學(xué)管理人員、教學(xué)管理部門(mén)等在所承擔(dān)的教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的失誤，直接或間接地影響正常的教育教學(xué)秩序、教育教學(xué)質(zhì)量，產(chǎn)生消極后果，均屬教學(xué)責(zé)任事故。

第二條：根據(jù)事故發(fā)生的情節(jié)及后果，教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定為三級(jí)：一級(jí)為重大事故，二級(jí)為較大事故，三級(jí)為一般事故。

第三條：事故認(rèn)定范圍包括課堂教學(xué)、教學(xué)管理、教學(xué)保障、教育活動(dòng)組織等各個(gè)方面。

第四條：教師教學(xué)責(zé)任事故的認(rèn)定和處理，必須按照有章可循，有規(guī)可依，客觀公正，重在教育，旨在提高的原則，及時(shí)妥善地處理。

二、教學(xué)責(zé)任事故的認(rèn)定

第五條：出現(xiàn)下列情形之一者，可認(rèn)定為一級(jí)教學(xué)事故。

1、在教學(xué)中教師違反憲法和法律的言論。

2、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，隨意通知全體（或全班）學(xué)生停課。

3、教學(xué)組織管理工作不負(fù)責(zé)，安全措施不到位，出現(xiàn)學(xué)生傷亡事故。

4、體罰或變相體罰學(xué)生，其他違反師德的行為，造成嚴(yán)重后果和較壞社會(huì)影響。

5、強(qiáng)行向?qū)W生推薦學(xué)習(xí)資料，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，造成較壞社會(huì)影響。

6、教師及管理人員泄露試題，監(jiān)考不負(fù)責(zé)任，致使考場(chǎng)紀(jì)律混亂，作弊現(xiàn)象嚴(yán)重。

7、因參與有償家教影響正常教學(xué)，造成不良影響。

8、違反招生規(guī)定，收取招生學(xué)校禮券、現(xiàn)金，擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序。

9、值日、值班工作不負(fù)責(zé)任，造成較嚴(yán)重后果。

10、因教育管理不當(dāng)，造成學(xué)生出走、斗毆等重大事故發(fā)生。

11、重大事故不及時(shí)上報(bào)，造成工作被動(dòng)等不良后果。

12、學(xué)校發(fā)生一級(jí)教學(xué)事故，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)隱瞞不報(bào)或拖延處理。

13、其它應(yīng)認(rèn)定為是一級(jí)事故的。

第六條：出現(xiàn)下列情形之一者，可認(rèn)定為二級(jí)教學(xué)事故。

1、準(zhǔn)備工作不充分，工作失誤等原因造成停課。

2、無(wú)故缺課，或未經(jīng)教務(wù)處安排，擅自調(diào)課或改自學(xué)。

3、無(wú)故上課遲到，提前下課，中途離開(kāi)課堂達(dá)10分以上。

4、未按規(guī)定履行審批手續(xù)，自主委托他人代課或任意增加、減少學(xué)時(shí)數(shù)。

5、上課指名諷刺、挖苦、辱罵學(xué)生，反響強(qiáng)烈、情節(jié)嚴(yán)重。

6、未按要求完成全學(xué)年教學(xué)計(jì)劃，拖下或舍棄學(xué)期課程達(dá)四分之一以上，影響教學(xué)質(zhì)量。

7、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師未按規(guī)定堅(jiān)守實(shí)習(xí)崗位，未經(jīng)批準(zhǔn)脫崗時(shí)間達(dá)到計(jì)劃的30%以上。

8、教師經(jīng)常不批改作業(yè)，影響教學(xué)效果（包括經(jīng)常性的學(xué)生代改代批作業(yè)、試卷；大面積單純的“√”等非正常的批改）。

9、工作時(shí)間打牌、搓麻將、上網(wǎng)聊天或玩電腦游戲等影響教學(xué)教學(xué)工作。

10、體罰和變相體罰學(xué)生。

11、因教師工作不到位，致使家長(zhǎng)到教育局上訪，造成較大影響。

12、班主任未在第一時(shí)間掌握本班學(xué)生缺課情況，造成不良后果。

13、教師在課堂上吸煙。

14、體育課、實(shí)驗(yàn)課、勞動(dòng)課、帶隊(duì)競(jìng)賽等因教師工作責(zé)任不到位，發(fā)生較為嚴(yán)重的學(xué)生人身傷害事故。

15、其它應(yīng)認(rèn)定為二級(jí)事故的（含后果較輕，影響較小的一級(jí)事故，可視為二級(jí)事故）。

第七條：出現(xiàn)下列情形之一者，可認(rèn)定為三級(jí)教學(xué)事故。

1、教師在課堂上使用通訊工具，影響正常的教學(xué)。

2、教師上課未帶必備的教學(xué)材料或教具，影響正常的教學(xué)。

3、教師未按計(jì)劃授課，無(wú)特殊原因，教學(xué)進(jìn)度與學(xué)期計(jì)劃學(xué)時(shí)相差八分之一以上

4、上課無(wú)故遲到，提前下課或中途離開(kāi)課堂5分鐘以上。

5、不認(rèn)真?zhèn)湔n，不鉆研教材，教學(xué)中有知識(shí)性錯(cuò)誤，造成不良后果。

6、校園值日、值周工作不到位。

7、教師晚上不注意娛樂(lè)時(shí)間，影響第二天正常教學(xué)工作。

8、工作時(shí)間不注意儀表（如穿吊帶衣、拖鞋、短褲進(jìn)課堂等）。

9、具體責(zé)任人因主觀因素，造成學(xué)校不能按時(shí)、按量完成任務(wù)，而影響整體工作。

10、其它認(rèn)定為三級(jí)教學(xué)事故的。（含后果較輕，影響較小的二級(jí)事故，可視為三級(jí)事故）

三、教學(xué)責(zé)任事故的處理程序

第八條：教師教學(xué)責(zé)任事故的發(fā)現(xiàn)，途徑可由以下方面：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接發(fā)現(xiàn)。

2、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生反映舉報(bào)的。（各設(shè)立校長(zhǎng)信箱、舉報(bào)電話(huà)）

3、教學(xué)調(diào)查所發(fā)現(xiàn)的。（學(xué)生調(diào)查表）

4、上級(jí)行政部門(mén)轉(zhuǎn)告（或批轉(zhuǎn)的）。

5、各職能部門(mén)在工作檢查中發(fā)現(xiàn)的。

6、其它途徑發(fā)現(xiàn)的。

第九條：教學(xué)責(zé)任事故發(fā)生后，由責(zé)任人所在學(xué)校的管理負(fù)責(zé)人，責(zé)成學(xué)校事故調(diào)查核實(shí)小組對(duì)責(zé)任人和事故情節(jié)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，經(jīng)學(xué)校教學(xué)責(zé)任事故管理小組討論并認(rèn)定級(jí)別，一級(jí)教學(xué)責(zé)任事需報(bào)教育局備案。

第十條：教學(xué)責(zé)任事故發(fā)生后不能以部門(mén)或集體代替事故責(zé)任人，要按崗位、職責(zé)，把責(zé)任追究到人。

第十一條：發(fā)生（一級(jí)）重大教學(xué)責(zé)任事故學(xué)校應(yīng)及時(shí)采取措施，減少事故造成的損失或影響，并立即上報(bào)市教育局。

四、教學(xué)責(zé)任事故的處理措施

第十二條：教職工在聘任期間出現(xiàn)三級(jí)教學(xué)責(zé)任事故，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)對(duì)事故責(zé)任人進(jìn)行批評(píng)教育；出現(xiàn)二級(jí)教學(xué)責(zé)任事故，事故責(zé)任人當(dāng)不能評(píng)優(yōu)、先進(jìn)等；出現(xiàn)一級(jí)教學(xué)責(zé)任事故，事故責(zé)任人當(dāng)年考核為不稱(chēng)職，并進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

第十三條：出現(xiàn)一、二級(jí)教學(xué)責(zé)任事故均記入責(zé)任人的業(yè)務(wù)檔案。

第五篇：安全責(zé)任事故書(shū)

安全事故責(zé)任書(shū)

安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全：企業(yè)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）為保障設(shè)備和員工（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）的生產(chǎn)安全防患于未然，甲方根據(jù)國(guó)家《安全生產(chǎn)法規(guī)》和企業(yè)制定的《安全生產(chǎn)操作規(guī)程》與乙方簽定《安全事故責(zé)任書(shū)》，明確甲乙雙方在生產(chǎn)中的安全責(zé)任及事故處理辦法。

一、甲方為確保設(shè)備、水、電的正常運(yùn)行，派專(zhuān)業(yè)人員負(fù)責(zé)設(shè)備、水、電的日常維護(hù)修理和隱患的排查；未經(jīng)甲方同意乙方擅自處理設(shè)備、水、電故障，造成設(shè)備損壞照價(jià)賠償并承擔(dān)給生產(chǎn)帶來(lái)的損失，造成人生損害的自行負(fù)責(zé)所發(fā)生的費(fèi)用。

二、為確定保障乙方在生產(chǎn)中的安全，甲方根據(jù)國(guó)家相關(guān)規(guī)定在設(shè)備、電氣部分加裝防護(hù)欄、防護(hù)罩或接地裝置并懸掛、張貼“危險(xiǎn)！”、“嚴(yán)禁觸摸！”、“有電！”，等警示牌，對(duì)各生產(chǎn)崗位制定《安全生產(chǎn)操作規(guī)程》乙方必須嚴(yán)格遵守執(zhí)行。

三、在正常生產(chǎn)情況發(fā)生的人身安全、設(shè)備事故，經(jīng)事故分析確系乙方嚴(yán)格遵守《安全生產(chǎn)操作規(guī)程》發(fā)生的意外或突發(fā)性事故，造成乙方身體傷害的可界定為工傷，甲方負(fù)責(zé)乙方的生活費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、療傷期的工資（以勞動(dòng)協(xié)議為準(zhǔn)），重大身體傷害的處理辦法參照《勞動(dòng)法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行；經(jīng)事故分析因乙方違反《安全生產(chǎn)操作規(guī)程》造成的人身傷害所發(fā)生的費(fèi)用乙方自理，造成設(shè)備損壞給生產(chǎn)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失的乙方負(fù)責(zé)70%的賠償。

四、甲乙雙方共同有責(zé)任群策群力防范安全事故的發(fā)生，對(duì)防止安全事故發(fā)生有突出貢獻(xiàn)的甲方給予獎(jiǎng)勵(lì)。

五、此《安全事故責(zé)任書(shū)》一式兩份，甲方存檔一份，乙方保存一份。

甲方：乙方：

二00九年月日二00九年月日