第一篇：舟山雅思培訓托福培訓英語口語哪里專業

舟山雅思培訓、托福培訓哪里好

舟山紐菲爾德教育咨詢有限公司隸屬于紐菲爾德國際教育集團（NewField Education Group），該集團成立于2002年，總部在澳大利亞悉尼，目前分公司已遍布悉尼、墨爾本、奧克蘭、多倫多、倫敦、波士頓、杭州、寧波、余姚、舟山、濰坊、長沙、青島等地。集團以國際文化交流為核心，與多個國家的移民局、大使館及海外高校有著密切的聯系，已成功幫助數十萬名學生完成了海外留學夢想，成為一所國際一流的教育服務品牌機構。2011年底紐菲爾德國際教育集團空降舟山，成立舟山分中心。自主研發的真實、高效、高分的海外考試培訓體系，國際化的教學管理模式，優秀的教學師資團隊，過硬的教學質量口碑，舒適的學習環境，將打造舟山教育培訓領軍品牌！

獨特優勢

★雄厚師資

數位擁有近10年海外學習、生活及教學經歷的中、外教育專家，配合在國內具有四年以上海外考試項目教學經驗的一線名師團隊，給學子聽、說、讀、寫與總分五重分數保障！

★專業護航

10年教育歷程，專業源自實力，專業保證效果！報名雅思、托福課程簽訂保分協議，未達保分免費重讀，互動式小班授課，采用集團自主研發的真實、高效、高分的海外考試培訓體系，為學員取得理想分數保駕護航。

★管家服務

從您選擇紐菲爾德那一刻起，我們提供您360°全方位服務，涵蓋語言培訓、留學服務、境外管家服務等，全程跟進、貼心服務，讓家長放心，讓學員滿意！

★上佳口碑

“澳中聯合商會指定語言培訓基地”、“華東區雅思教學質量重點示范單位”、“浙江省對外服務有限公司指定語言培訓基地”…… 學員雅思6分通過率超過83%，雅思5.5分以上占99%，新托福100分以上通過率業內領先，近75%以上學員來自于口碑相傳。主營產品

語言培訓：雅思、托福、SAT/SAT2、外教口語、VIP一對一課程等

留學服務：英國、美國、澳洲、新西蘭、加拿大等

移民服務：加拿大、澳洲、新西蘭等

管家服務：留學生境外學習、生活等管家服務 校區地址

舟山市定海區怡島路124號 校區電話

0580-2086068

第二篇：托福英語口語培訓機構

托福英語口語培訓機構能帶給我們什么？ 導讀：托福英語口語培訓機構對于要考托福的人群來說是一個大的潮流，大多數要出國的人都是要進行一段時間的培訓，就算是英語特別牛的人，對于口語也沒有太大的把握。托福英語培訓機構到底帶給了我們哪些好處？

在一個專業的培訓中心里面學習口語，和在學校當然是很不同的，在這里，大家目標一致——托福考試。這里氛圍良好，班級人數少，而且許多托福英語口語培訓機構也設有一對一的口語班，為我們練習口語提供了十分便利的條件。參加托福學習班老師就會系統地給你介紹托福考試的構成、結構；因為托福考試都是一樣的模式所以做題的思路都是有套路有模式的，老師也會講，比如說托福口語的模板啊，聽力和閱讀題目的大類和思考方式，作文的模板，還會講一些做題的小技巧，這些都比大家自己上網找的要快；而且和大家一起練習口語會更有氛圍，進步地更快。

再者，參加托福英語口語培訓機構，對于應試十分有好處。在培訓機構里面，老師會根據近幾年的托福考試總結出一些出題的方向，可以讓大家少走不少彎路。而且，好的培訓班，可以讓大家開闊視野，掌握科學的學習方法和應試技巧。總之，參加托福英語口語培訓機構，好處多多，但是對于即將要參加考試的同學來說，要耐心，只有勤加練習跟上老師的節奏才能有大的進步。對于還沒有報培訓機構的同學，我建議大家趕快行動，抓緊行動，你的托福之路即將起航!

第三篇：雅思英語口語培訓課程

雅思英語口語培訓課程

適合人群

1.需要熟悉雅思的口語考試模式

Students who need to become familiar with the format of the IELTS spoken exam.2.希望在考試時駕輕就熟，輕松自如

Students who hope to find the exam easy and stress-free.3.獲得理想成績

Students who are hoping to achieve the best result possible.課程內容

雅思口語培訓課程旨在幫助學員更有效地針對考試進行準備，課程將已學過的詞匯投入應用練習，培養學員用英語進行討論和表達觀點，不斷提高英語口語能力。本課程幫助學員熟練運用考試常用詞匯、句型和題型模式，培訓積極主動的溝通技巧，讓學生在考試中取得高分，并真正提高口語能力。

Practicing learned vocabulary and developing the ability to present an argument or opinion in English, is a very important part of perfecting spoken English.This course concentrates on: helping students to practice commonly used exam vocabulary, sentence structures and question types and training students in the art of being proactive in English conversation.了解課程教材?

課程目標

本課程旨在讓學員熟悉考試模式，建立應考的信心。尤其著重以下方面的訓練：

This course aims to allow students to become familiar with the test format which will, in turn, enable the student to enter the exam with confidence.Specifically the course aims to:

1.為學員增強應試實力，淡定自信地去應考。能夠與考官流暢交流，打造愉快的口試經歷

Help the student improve their examination skills thus letting them enter the exam with confidence and hold the ability to speak fluently to the examiner.2.通過題目和情景訓練，體驗逼真的應試環境

Use subject and situational training to provide a realistic experience of the examination environment.3.提高學員的表達能力

Enable students to improve their ability to express themselves.4.引導學員拓展思維、延伸話題，增進溝通

Encourage students to think beyond the surface of a given topic.

第四篇：美聯英語-托福英語口語培訓

托福英語口語培訓，高分的基石

導入：在觀察統計了歷年托福考試的得分和失分的情況后，我們發現，在閱讀、聽力、口語和寫作者四個板塊中，口語和聽力往往是失分的重點板塊。正是這個現狀讓托福英語口語培訓變得失分迫切。

之所以說托福英語口語培訓是高分的基石，是以為我們發現，大多數通過了托福考試的考生，口語并沒有成為他的絆腳石，而成為他們取得高分的基石，他們往往在口語板塊的考試中能夠取得高分。因此，才加托福英語口語培訓，是取得高分的一條十分有力的捷徑。

下面是托福英語口語培訓機構總結的一些日常口語訓練和考試中需要注意的問題。

考生平時除了話題、句子的積累，更要多加強一些口語考試環境的模擬。往往有很多考生平時練習和積累很好，但一到考場上就出現怯場，連平時能聽懂的、會說也不會了，這嚴重影響了考試成績。

很多考生在托福考試口語考試之前會更加努力地去復習，導致緊張情緒增加，考前考生應該注意：

1.提前一周調整作息，習慣早睡早起。爭取把最佳狀態調整到上午時間段，而非繼續做夜貓子。

2.優先排序復習任務，做到有條不紊，盡力而為。即使無力完成復習目標，也不要苛求，不必給自己太大壓力。

3.保證做題慣性，營造英文環境。堅持每天做一篇閱讀，一段聽力，寫一篇作文，念一陣英文。

4.擺正心態，全力投入，追求目標，貴在過程。相信天公酬勤，只要付出必有收獲。

參加托福英語口語培訓，對提高應試的口語水平將會有很大的幫助，會讓您更加自信更有條理。有了一口流利的口語，在做聽力閱讀個作文時語感也會相應地變好一些，因此我們說托福英語口語培訓是托福考試取得高分的基石。

第五篇：雅思托福培訓中,老師該如何做？

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只有不會教的老師沒有教不會的學生

在悉尼大學讀研兩年，我的最大收獲是一個重要理念——以學生為中心的教學方法(studentcentred teaching approach)。西方對于教育的核心思想：只有學得慢的學生(slower student)，沒有學得差學生(bad student)。對于這句話，我舉雙手贊同。

學生進步的快慢，固然和學生本身的努力程度有很大關系，但同時也和老師的方法息息相關。學生沒有一個好的學習方法，想努力都沒有辦法。在托福或者雅思這些能力型考試制度中體現出來得尤其明顯。基礎比較弱的學生和基礎比較強的學生，老師用相同的教學方法的話，結果會是兩者都不容易教好。基礎好的學生覺得教的內容簡單，驕傲自滿，喪失興趣;而基礎弱點的學生覺得教的內容太難，望而卻步，躊躇不前。先弄清學生的需求(studentneeds analysis)在教學過程中至關重要。來北雅培訓的學生，尤其是我們的VIP學生，會被要求做一套雅思或托福模擬題，大約要一個半到兩個小時左右時間。我們不能小看這一兩個小時時間，這是老師對學生基礎知識的初步了解，對老師制定課程有極其重要的影響。實踐證明，嚴格按照我們的：培訓前模測+學習+培訓中模測+學習+復習，然后去考試的學生，進步非常明顯。

這樣的教學方法無疑是對教師的一個較大考驗，那么多學生，要一一記住他們的基礎(base)，進步過程(improvement)，學習過程中的偏誤(error)等都是極耗精力的一件事情。但我相信每一個有責任感并且深諳教學法的老師，不管困難有多大，只要是對學生有幫助的教學模式，都會激情澎湃地去實踐。

我的學習我做主

學習過程中，老師要扮演正確的角色，就像父母喂養小孩一樣。把食物都弄得太碎讓小孩去吃，表面上幫助他們消化，但從長遠的角度來看，小孩子不自己學會咀嚼，這是很危險的一件事。托福、SAT這樣的考試，尤其是口語和寫作，幫助學生形成正確的思維方法，比把作文題寫給他看，把口語題說給他聽功能要強百倍。好的老師不是逼迫學生學習，而是帶領學生學習。在學習的舞臺上，老師就是導演，必須知道整體格局模式和各部分安排;學生是舞臺的主體，其進步依托于正確指導前提下練習過程中的領悟。

案例一 基礎不扎實，如何提高

姚同學，在參加北雅的VIP一對一培訓之前，有過一次考試經驗，46分。閱讀，聽力分數都在10分以下，明顯屬于基礎知識不扎實。對于這類學生一定要對其進行嚴格的監管，之所以基礎知識不扎實，就因為其缺乏堅強的毅力，所以一定要幫助他背單詞、看語法的同時進行技巧訓練。寫作方面，他在規定時間內不能完成相應字數要求，條理混亂。為此我為他制定了分層次教學，先不要求詞匯和語法復雜性，完成任務拿到基本分為主要目的，后期提高詞匯語法要求。在口語方面，流利程度問題比較大，時常斷斷續續。這是中國考生的弊病，對口語總是羞于開口，更加無從談起流利了，對于這類學生，我建議先不考慮復雜詞匯，用最簡單的語言把意思表達清楚就可以了;通過針對性的魔鬼式的培訓，最終成績提高了40分，對姚同學來說，已經是一次很大的突破了，而且也達到了他所申請的學校要求的分數。

點評：

對于學生成績提高，要有循序漸進意識。基礎較差學生，要從基礎抓起，直接講考試技巧反而不會有明顯提高。新托福考試的特點就是對聽力的要求很高，在口語和寫作的考核過程中也加入了對聽力的考核，所以建議同學們在托福的備考中一定要重視對聽力的訓練，否則對其他部分的分數提高會有一定的影響。那么還有一些基礎較好的學生建議找到自己的薄弱點，猛烈攻擊，做到完美。

案例二 英語寫作需要新意

某中學高二學生，Jack，準備SAT的復習，數學嘛肯定沒什么太大問題，閱讀也還可以，就是寫作很是頭痛，總是沒有任何的思路，而且時間總是把握得不好，對此，他很是頭痛，我對其進行了入學測評，綜合的考評了此學生的英語基礎，認為Jack的基礎還是蠻扎實的，只是在寫作方面缺乏一種新型的思路，由于知識面狹窄，導致其寫作缺乏一種真實的力量，這對于SAT的寫作是一個很大的弊端。我為他設定了一套嚴格的學習方案，通過一個月的努力，在最后一次的SAT考試中寫作拿到了滿分，這讓我們都喜出望外。

點評：

蘇州北雅 http://www.tmdps.cn

我在平時的教學中經常會遇到此類學生，中國大陸的SAT考生在寫作方面都有個很大的通病，就是寫出來的東西沒有特色，模板的痕跡太嚴重，導致分數很低。Jack就屬于這一類的考生，基礎還是蠻扎實的，但是缺乏好的學習思路，所以之前總是不得其法。SAT考試的Essay寫作，是一個返璞歸真的寫作。其教學方法，準備過程，應對策略一定和其它的作文考試有所不同。SAT寫作的教學，一定是激發式的，而不是灌輸式的。因為“真”是屬于每個人自己的，沒人有權力和能力從外部強加。應對SAT的心態和策略，一定是踏實的，而不是急功近利的。輕松的寫作一定是套用模板和公式的寫作，而這種八股在SAT那里，一定是死路一條。每個人的人生都是如此精彩，為什么要把自己放進模子中去呢?每個準備SAT的孩子都那么優秀，怎么能像某些歌星那樣，只會唱好一首歌呢?