第一篇：淺談審計教學中的案例教學

內容摘要：

論文 關鍵詞:審計課程；案例教學；審計教師；案例選用；考核辦法 論文摘要:審計教學中的案例教學法是一種很有價值、實用性很強的教學方法，已被廣泛重視，但在實際運用中也還存在諸多問題，如：教師業務素質、案例選用、考核辦法等方面，針對這些不足，本文提出了相應的改善措施。

論文 關鍵詞:審計課程；案例教學；審計教師；案例選用；考核辦法

論文摘要:審計教學中的案例教學法是一種很有價值、實用性很強的教學方法，已被廣泛重視，但在實際運用中也還存在諸多問題，如：教師業務素質、案例選用、考核辦法等方面，針對這些不足，本文提出了相應的改善措施。

審計基礎課程是建立在許多專業知識之上的一門綜合性課程，它具有很強的理論性、實踐性和與其它學科的滲透性。傳統的審計課堂教學，基本上是“教師講、學生聽；教師考、學生背”的公式化教學模式，重理論，輕實務，不利于培養學生的獨立思考能力與分析判斷能力，忽視學生在學習上的主動性和積極性，不能激發學生的學習興趣，難以培養出具有創新精神和實踐能力的審計人才，這種傳統的“填鴨式”教學模式已不適應審計教學的實際需要。因此，案例教學法作為一種全新的教學方法已被越來越重視和接受。

案例教學法是在學習和掌握了一定相關理論知識的基礎上，通過剖析審計案例，讓學生把所學的理論知識運用于審計的實踐活動中，以提高學生發現、分析和解決實際問題能力的一種審計教學方法，這種教學方法與傳統的教學方式相比最突出的特點是：學生在學習中扮演了更為積極主動的角色，讓學生積極投入到事先精心設計好的一系列案例討論中，激發學習興趣，拓展思維空間，提高審計實踐能力。這種方法已在教學實踐中取得了良好效果，但是在實際運用過程中，也還存在諸多方面的問題和不足，有待于進一步改進和提高。

一、從審計教師方面看：要參與案例收集與講解

大多數中青年審計教師都是學校的專業教學骨干，教學經驗豐富，但教學任務繁重，工作壓力大，平時很少有機會和時間去更新專業理論知識，更少去參與社會實踐教學，專業知識較陳舊，教學方法傳統單一，他們在審計教學中雖然都或多或少地運用了案例教學法，但都很少參與案例的收集和選編，照用了教材中的現存案例，在案例教學中不能很好地起到組織引導作用，抑制了案例教學法的充分利用，影響了教學效果。

二、從案例選用方面看：審計基礎教材中選用的教學案例難以滿足教學具體要求和學生具體情況

（一）審計案例是聯系審計理論和實踐的橋梁，教學中運用的案例應和教學的理論知識密切相關，但教材中所選用的審計案例大多是來自國外的典型案例，很難與我國的教學內容緊密相關，也難把審計案例所反映的審計實務與相應的審計理論聯系起來，給教學帶來了很大困難。

（二）審計基礎教學的對象大多是沒有實踐經驗的學生，他們在接觸審計課程之前，對審計的理論和內容一無所知。因此，我們在教學中選擇的案例應由易到難，讓學生對審計的理論和實務有一個循序漸進，逐漸認識的過程。但一些教材并沒有考慮這種情況，給出的往往是一些經典的、綜合的、大型的案例，學生剛開始根本無法理出這些案例的頭緒，更不用說參與分析討論了。

三、從考核評價學生方式看：形式單

一、簡單片面

傳統的審計教學考核評價方式是“老師出題，學生背誦”，采取閉卷筆試形式，老師改卷評分來衡量學生學習程度的好壞。這種單一的考核形式不能全面反映學生的學習能力和水平，抑制了學生的學習興趣和積極性。采用案例教學法后，有的教師仍然沿用這種傳統考核辦法，沒有發揮案例教學法的真正作用。

針對上述存在的問題和不足，筆者認為在審計案例教學過程中，應采取以下幾個方面的措施，力求充分利用案例教學法，提高審計教學效果。

（一）進一步提高審計教師的業務素質和實踐能力。

1、教師要學習和掌握更為廣博的專業理論知識，努力提高自身的專業水平。積極參與專業培訓、業務進修、學術研討等，不斷提高科研水平。主動參加審計師和 會計 師全國 考試，成為真正的“雙師型”教師。

2、主動參與審計實踐，提高自身的實踐教學能力。學校應采取積極措施，有計劃地安排教師利用寒、暑假到 企業 進行社會實踐，積累實踐工作經驗；還可聘請有豐富實踐經驗的注冊會計師來校擔任兼職教師或開設專題講座，以提高審計教師的實踐教學水平。

3、審計教師還應當親自參與教學案例的收集和選編，精心設計一些生動的案情和場景供學生參與討論和分析，這樣才有利于組織和引導案例教學，達到案例教學的預期效果。

（二）廣泛收集和整理、科學 設計和選擇適合教學內容和學生具體情況的案例。

案例的設計是進行教學的前提，案例質量的高低直接決定案例教學效果的好壞，好的案例即能融會相關審計理論知識，又能調動學生的學習積極性，培養學生的創造性思維。

第二篇：案例教學法在審計教學中的應用

案例教學法在審計教學中的應用

【摘 要】闡述了案例教學法在審計教學中的應用價值，提出審計案例的選擇應當堅持典型性、實用性、綜合性等特點，重點分析案例教學的準備階段、實施階段以及最后階段的組織與實施。

【關鍵詞】案例教學法 審計 教學模式

【中圖分類號】 G 【文獻標識碼】 A

【文章編號】0450-9889（2015）05C-0132-02

案例教學法即通過介紹、分析、整理和評價一個企業發生的客觀存在的事實，并且包括多個企業同樣也具備該類問題急需要解決的案例，將之拿到課堂上進行討論，進而得出綜合性結論的一種教學方式。將理論和實際相互聯系是案例教學法最突出的特點，著重培養學生善于發現問題、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力。

一、案例教學法在審計教學中應用的價值

案例研究對知識保留的持久性、學生對知識的接受程度、知識的傳授、人際關系能力的培養以及人的分析能力等發揮著十分關鍵的作用。并且審計學也是集技術性和實踐性于一身的一門學科，把案例教學法運用到審計教學當中具有重要價值，主要在下面三個方面體現出來。

一是案例教學法有利于最大程度地調動同學們學習的積極性與主動性。以往傳統型的審計教學通常為同學們課堂上在作筆記、考試之前在背筆記、考試以后將筆記忘掉，盡管老師在課堂教學中穿插有部分提問式、啟發式教學手法，可是學生學習知識大部分是被動接受的，而且知識是單向流動的，使得學生學習的主動性、積極性不高。然而，案例教學法卻改變了這種現狀，它能夠將課堂調動起來，在老師的引導下，讓同學們以審計主體的角色走進審計現場，自己親身實施作業，然后獲得實踐的經驗，從而達到充分調動同學們自覺學習和獨立思考的積極性，讓學生從被動聽課轉變為“我要學”的實踐過程。

二是案例教學法有助于提升學生自身綜合能力。案例教學法其中一個特點就是要求學生也參與到案例的討論與分析當中，課堂教學中有場景、有案情，并且審計案例均為生活當中具有代表性的典型例子，是抽象理論的具體化，能夠為學生提供生動、形象的感性認知，進而拉近了課堂與學生之間的距離，營造一個良好的教學氛圍，讓學生感到知識并不陌生，它們就在我們日常生活中，提高了學生參與的積極性。與此同時，通過學生的積極參與，在教學過程中進行討論和思考，不僅提升了同學們口頭上的語言表達能力，也增強了分析問題、思考問題以及解決問題的能力。此外，課堂中還通過分組討論，鍛煉了學生團隊協作、合作的能力。

三是案例教學法有助于活躍教學中的氛圍，增進老師和學生之間的感情。老師在案例教學過程中要善于啟發學生、引導學生，尤其需要選擇恰當的時機進行提問，讓學生發散思維、勤于思考，回答問題，并及時對學生的回答給予回應和表揚，以便激發學生積極思考、敢于回答問題，為課堂教學創造輕松、愉悅的教學氛圍，拉近老師和學生之間的感情。

二、如何選擇審計案例

審計教學過程當中，怎樣遴選較為合適恰當的教學案例是極為關鍵的一步。選擇的審計案例應當堅持與審計教學的教學要求、內容以及目的相切合，并且一定要具有代表性、典型性和實用性，所以，選擇審計案例應當注意下面幾個原則：

一是審計案例應當具有典型性。教學案例的選擇一定要注意具有一定的代表性，可以反映同一類事物所具有的共性與特性，可以起到舉一反三的作用。

二是審計案例應當具有實用性。教學案例的選擇一定要注意與現實結合起來，是現實中真實的東西，并且源于生活而高于生活，對日常工作生活具有指導意義，而且采用的審計案例最好是國內的、學生身邊的。

三是審計案例應當具有關聯性。教學案例一定要跟課程教學內容緊密關聯，經過對案例的分析可以幫助學生更好地理解教學內容，真真正正把審計案例融入教學實踐當中，提升同學們審計理論與實踐相互聯系的能力。

四是審計案例應該具有綜合性。教學案例一定要堅持來源于日常生活而且高于生活，是對日常活動的概括總結，不可以過于平白簡單，需讓同學們有思考的空間，以激發學生深入探究的能力。

因此，為了創造良好的教學效果，老師一定要在教學前注意收集材料，并根據教學需要進行有效篩選、改編，使之達到最佳教學效果。

三、審計案例教學的組織與實施

審計案例教學的形式多種多樣，但是總的來說，審計教學的安排應當跟課程體系的安排相一致，可以按照每部分課程內容的需要，適當在課堂教學中引入案例，提出問題，引起學生的興趣。其次是在課堂教學中對相應的案例教學設置以學生討論為主，老師引導為輔的教學安排，具體安排及次序依次是“布置案例――提出要求――個人分析――分組討論――課堂發言――教師點評――撰寫報告”，具體施行又可分為三個步驟來實施。

第一步是“準備階段”。在進行審計教學備課時，準備階段的工作應當包含4個方面：一是對案例教學法的特點進行介紹，讓學生事先有心理準備，避免一頭霧水；二是針對教材內容需要做到重點精講細講，更好地為后面的審計案例的討論打下堅實的理論基礎；三是需要對審計案例做到精選，從而為了接下來的審計案例的討論準備素材；四是老師需要提前把審計案例發送給同學們，使同學們可以提早了解和熟悉案例，并且可以對案例進行查閱和搜集有關材料，最終能夠圍繞案例提出的問題進行討論、交流，分析、歸納，得出結果并形成評價報告，為審計案例的課堂教學做好充分的準備。

第二步是“實施階段”。在進行審計案例教學時，老師需在課堂教學中起到組織和引導的作用。老師應當把每一個教學案例所設計的問題拋給同學們自主展開討論與分析。當學生觀點出現不一致的時候，老師可適當引導學生進行辯論，然后根據現場適時提出一些問題，使同學們展開更深一步的思考，且鼓勵同學們踴躍發言，及時地對同學們的發言給予點評。此外，當同學們對審計案例進行討論完畢以后，老師需對同學們的發言給予適當的小結與客觀性的評價，闡明這一案例分析的難點重點之處，指出同學們在討論和分析當中存在的優點和不足，讓同學們更深一步認識自己，進而達到審計案例教學的目的。

第三步是“編寫報告階段”。案例教學最后的一個階段是對案例分析寫出書面報告。當課堂教學討論結束之后，老師需要學生在案例討論、分析、發言過程中形成提綱，并寫出初步的分析評價報告，最后提交給老師進行批改。該階段的目的在于：一方面同學們形成的書面報告能夠作為老師日后考核學生的依據之一，另外還能夠鍛煉和檢驗學生們的書面表達能力。

案例教學法盡管比其他教學辦法更為優越，可并非是萬能的，更不可能將傳統意義上的講授教學取而代之。教師在審計案例教學過程當中，需正確處理好講授教學與案例教學之間的關系、老師與學生之間的關系、案例教學與其他教學辦法之間的關系，以實現增長學生知識、提升學生能力和培養學生素質的目的。只有把講授教學和審計案例教學有機地結合起來，才是審計教學的最佳方式。

【參考文獻】

[1]梁樹軍，程靜.軟件人才培養課程群的探究與實現[J].計算機教育，2008（11）

[2]周慧玲.談案例教學法在高職審計教學中的應用[J].北方經貿，2005（7）

[3]劉怡萍.淺談案例教學法在審計教學中的重要性[J].時代教育（教育教學），2010（3）

（責編 丁 夢）

第三篇：經濟責任審計案例教學培訓班

一、單選題(共100題，共50.0分)1.黨政主要領導干部經濟責任審計對象包括主持工作()年以上的副職領導干部。A.1 B.2 C.3 D.5 正確答案：A 2.地方黨政主要領導干部經濟責任審計對象不包括()。A.民族鄉鄉長 B.街道辦事處主任 C.國有企業主要領導人員 D.政府設立的開發區區長 正確答案：B 3.黨政主要領導干部經濟責任審計對象是指地方各級黨委、政府、()、()，中央和地方各級黨政工作部門、事業單位和人民團體等單位的黨委正職領導干部和行政正職領導干部，包括主持工作一年以上的副職領導干部。A.司法機關 公安機關 B.司法機關 檢察機關 C.公安機關 審判機關 D.審判機關 檢察機關 正確答案：D 4.經濟責任審計對象包括黨委、政府設立的超過()年以上有獨立經濟活動的臨時機構的主要領導干部。A.1 B.2 C.3 D.5 正確答案：A 5.經濟責任審計中，遇有干部管理權限與財政財務隸屬關系、國有資產監督管理關系不一致時，由()與()共同確定實施審計的審計機關。

A.組織部門 上級審計機關B.組織部門 同級審計機關 C.組織部門 聯席會議 D.聯席會議 同級審計機關 正確答案：B 6.國有企業領導人員經濟責任審計的對象不包括()企業的法定代表人。

A.國有獨資 B.國有資本控股 C.國有參股 D.國有資本主導

正確答案：C 7.領導干部經濟責任審計的對象范圍依照()確定。A.財政財務隸屬關系 B.國有資產監督關系 C.審計機關的規定 D.干部管理權限 正確答案：D 8.部門內部管理領導干部的經濟責任審計，由()負責組織實施。

A.部門 B.審計機關 C.財務部門 D.審計部門 正確答案：D 9.地方審計機關主要領導干部經濟責任審計，由()與()協商后，由上一級審計機關組織實施。

A.本級黨委 上一級審計機關 B.本級黨委 最高審計機關 C.上級黨委 上一級審計機關 D.上級黨委 最高審計機關 正確答案：A 10.審計署審計長的經濟責任審計，報請()批準后實施。A.國務院總理 B.全國人大 C.全國人大常委會 D.全國人大或常委會 正確答案：A 11.張三是S市某局副局長兼任下屬某事業單位主任，且不實際履行經濟責任，而該事業單位實際由常務副主任李四負責，則該事業單位經濟責任審計對象是()。A.張三 B.李四

C.事業單位財務負責人 D.由審計機關決定 正確答案：B 12.以下機構主要領導干部不屬于地方各級黨委和政府主要領導干部經濟責任審計對象的是()。

A.行政公署 B.街道辦事處 C.區公所 D.黨委、政府設立獨立經濟活動的臨時機構 正確答案：D 13.在經濟責任審計中，審計機關應當根據()，結合本地區、部門(系統)、單位的實際，依法依規確定審計內容。A.組織部門或國有資產監督管理部門的要求 B.領導干部職責權限和履行經濟責任情況 C.獨立審計準則 D.被審計領導干部委托 正確答案：B 14.審計機關在實施經濟責任審計，確定審計重點時，不應當考慮的因素是()。

A.審計目標 B.干部管理監督需要 C.審計資源與審計效果 D.被審計單位委托事項 正確答案：D

15.實施經濟責任審計時，審計組應當圍繞被審計領導干部的經濟責任履行情況，按照()的原則，在法定范圍內確定審計內容。A.實質重于形式 B.一致可比

C.權責一致、權責對等 D.一貫性

正確答案：C

16.下列有關經濟責任審計的說法正確的有()。

A.在確定審計內容和重點時，不同類別、級次、崗位、地域領導干部的履責情況各有側重和特色，應充分考慮審計目標、資源等B.經濟責任審計與預算執行審計或財務收支審計的內容、重點基本一致 C.在某省省長經濟責任審計中，下轄某縣財政部門會計核算不夠規范的事項，應當作為審計重點內容 D.經濟責任審計中，不應當重點關注財務收支、財政收支及有關經濟活動真實、合法和效益情況

正確答案：A

17.下列有關經濟責任審計的說法錯誤的有()。A.以領導干部守法、守紀、守規、盡責情況為重點 B.與領導干部履行經濟責任無關的事項，原則上不予納入審計范圍

C.以領導干部任職期間本地區、本部門(系統)、本單位財政收支、財務收支以及有關經濟活動的真實、合法和效益為重點 D.以促進領導干部推動本地區、本部門(系統)、本單位科學發展為目標

正確答案：A

18.下列選項中不屬于經濟責任審計應關注內容的是()。A.貫徹落實科學發展觀，推動經濟社會科學發展情況

B.遵守有關經濟法律法規、貫徹執行黨和國家有關經濟工作的方針政策和決策部署情況 C.制定和執行重大經濟決策情況 D.社會審計機構審計質量情況

正確答案：D

19.在國有企業領導人員經濟責任審計中，不屬于“重大經濟決策情況”重點關注內容的是()。A.重大經濟決策制度的建立健全及其執行情況 B.確定發出存貨的成本計量方法

C.任職期間重大項目安排、大額度資金運作、重大股權投資、重大資產處置、重大采購事項、重大項目投資等重大經濟決策事D.重大經濟決策事項的合法性、決策程序的合規性及其執行情況和效果 正確答案：B 20.在地方各級政府主要領導干部經濟責任審計中，不屬于“重大經濟決策情況”重點關注內容的是()。A.地方政府決策制度、機制的建立健全及其執行情況 B.任期期間重大經濟決策的總體狀況 C.重大經濟決策事項的合法性、決策程序的合規性及其執行情況和效果等 D.貫徹執行黨和國家、上級黨委和政府、本級黨委重大經濟方針政策及決策部署情況 正確答案：B 21.下列不屬于國有企業領導人員經濟責任審計主要內容的是()。A.貫徹執行黨和國家有關經濟方針政策和決策部署，推動企業可持續發展情況 B.企業發展戰略的制定和執行情況及其效果 C.企業財務收支的真實、合法和效益情況，以及資產負債損益情況 D.企業選人用人情況 正確答案：D 22.經濟責任審計中，要關注領導干部履行經濟責任有關的管理、決策等活動的效益情況。下列()不屬于上述應關注的效益情況。A.經濟效益 B.社會效益 C.環境效益 D.預期效益 正確答案：D 23.下列選項中，屬于所有類型的領導干部經濟責任審計都應關注的內容是()。A.貫徹執行黨和國家有關經濟方針政策和決策部署有關情況 B.自然資源資產的開發利用和保護、生態環境保護以及民生改善等情況 C.地方政府性債務的舉借、管理、使用、償還和風險管控情況 D.法人治理結構的健全和運轉情況 正確答案：A 24.在H省省長王某的經濟責任審計項目中，王某的任期為2012年2月至2015月6月，下列不屬于該項目審計內容的是()。A.2012年6月發生的重大經濟決策事項B.2014年貫徹落實黨和國家有關經濟方針政策和決策部署有關情況 C.2015年決算報告的真實準確性 D.2012年至2014年有關目標責任制完成情況 正確答案：C 25.下列選項中，不屬于地方各級政府主要領導干部經濟責任審計的主要內容的是()。A.遵守有關法律法規和財經紀律情況 B.本地區經濟社會發展戰略、規劃的執行情況，以及重大經濟和社會發展事項的推動和管理情況及其效果 C.對以往審計中發現問題的整改情況 D.黨委有關工作部門管理和使用的重大專項資金管理情況 正確答案：D 26.審計人員對領導干部進行經濟責任審計評價應當按照()原則。A.權責一致原則 B.資金量與業務量相統一原則 C.民主集中制原則 D.從嚴從重原則 正確答案：A 27.關于審計評價的方法說法錯誤的是()。A.審計評價的方法包括縱向和橫向業績比較、與經濟責任有關的指標量化分析等方法 B.審計評價可以選用一種方法，也可以選用多種方法進行綜合評價 C.對國有企業主要領導人員的經濟責任進行評價僅能使用定量指標評價 D.對地方黨政主要領導干部的經濟責任履行情況評價時，可以使用將領導干部履行經濟責任的行為或事項置于相關經濟社會環境 正確答案：B 28.下列內容中不屬于審計評價依據的是()。A.法律、法規、規章和規范性文件 B.國家統一的財務管理制度 C.國家和行業的有關標準 D.行業性質不同的地方、部門、單位的有關數據 正確答案：D 29.下列有關審計評價依據的說法錯誤的是()。

A.專業機構的意見可以作為評價依據 B.有關發展規劃、計劃可以作為評價依據 C.責任制考核目標可以作為評價依據 D.領導干部所在單位的內部管理制度不可以作為評價依據 正確答案：D 30.下列情形中應當界定為直接責任的是()。A.被審計領導干部與他人共同違反單位內部管理規定的情形 B.被審計領導干部對其分管工作，不正確履行經濟責任的情形 C.以文件傳簽等方式研究，并且在多數人同意的情況下，決定重大經濟事項，由于決策不當造成國家利益損失的情形 D.在被審計領導干部不知情的情況下，分管領導由于決策不當，造成國有資產嚴重流失的情形 正確答案：A 31.下列情形中應當界定為主管責任的是()。

A.被審計領導干部未主持會議或簽批相關文件，通過電話指使下屬人員違反國家有關規定組織實施重大經濟事項的情形 B.被審計領導干部未經集體研究，在下級單位呈報的關于組織實施某重大經濟事項的請示文件中批示同意，造成生態環境嚴重破C.疏于監管，致使所轄地區發生重大違紀違法問題的情形 D.主持相關會議討論，在多數人不同意的情況下，批準重大經濟事項，由于決策不當或者決策失誤造成國家利益重大損失的情形 正確答案：B 32.下列關于國有企業主要領導人員責任界定的說法錯誤的是()。A.企業主要領導人員根據企業內部分工，對其主管的工作不正確履行經濟責任的，應承擔領導責任 B.企業領導人員應當對其不履行經濟責任的行為，以及由此造成的后果承擔相應的責任 C.對前任遺留應收賬款、現任形成壞賬責任的認定，現任企業領導人員如能說明壞賬形成的原因，并已積極清欠而且有應收賬款責任 D.企業領導人員在任期內直接決定的重大事項違反國家法律法規的，應當承擔直接責任 正確答案：D 33.下列關于責任界定的說法正確的是()。A.領導干部通過集體研究，在多數人同意的情況下，決策的重大經濟事項觸犯國家有關法律法規、國家有關規定的，應承擔連帶 B.領導干部通過集體研究，在多數人同意的情況下，決策的重大經濟事項觸犯國家有關法律法規、國家有關規定的，應承擔主管 C.領導干部通過集體研究，在多數人同意的情況下，決策的重大經濟事項觸犯國家有關法律法規、國家有關規定的，應承擔領導 D.領導干部通過集體研究，在多數人同意的情況下，決策的重大經濟事項觸犯國家有關法律法規、國家有關規定的，應承擔直接 正確答案：D 34.經濟責任審計結果應當作為干部()、任免和獎懲的重要依據。A.考核 B.提拔 C.辭退 D.免職 正確答案：A 35.紀檢監察機關在審計結果運用中的主要職責之一：()受理審計移送的案件線索。A.依法依規 B.依紀依法 C.依法 D.依紀 正確答案：B 36.組織部門在審計結果運用中的主要職責之一：根據()的有關要求，將經濟責任審計納入干部管理監督體系。A.紀檢監察工作 B.司法工作 C.干部管理工作 D.審計工作 正確答案：C 37.組織部門在審計結果運用中的主要職責之一：要求被審計領導干部將經濟責任履行情況和審計發現問題的整改情況，作為所在單位領導班子()和述職述廉的重要內容。A.黨員大會 B.民主生活會 C.人民代表大會 D.黨組會 正確答案：B 38.審計機關在審計結果運用中的主要職責之一：對審計中發現的相關單位違反國家規定的財政收支、財務收支行為，()作出處理處罰；對審計中發現的需要移送處理的事項，應當區分情況依法依規移送有關部門處理處罰。A.依法依規

B.依紀依法 C.依紀依規 D.依紀 正確答案：A 39.審計機關在審計結果運用中的主要職責之一：()干部管理監督等部門落實、查處與審計項目有關的問題和事項。A.協助和配合 B.協助和指導 C.命令 D.指導 正確答案：A 40.審計機關在審計結果運用中的主要職責之一：對審計發現的典型性、普遍性、傾向性問題和有關建議，以綜合報告、專題報告等形式報送()，提交有關部門。A.本級黨委、政府和上級審計機關 B.上級黨委、政府和上級審計機關 C.本級黨委、政府和本級審計機關 D.本級審計機關

正確答案：A 41.人力資源社會保障部門在審計結果運用中的主要職責之一：根據有關規定，在職責范圍內辦理對被審計領導干部和有關人員的()等相關事宜。A.退休、辭職 B.考核、任免、獎懲 C.考核、退休 D.任免、辭職 正確答案：B 42.國有資產監督管理部門在審計結果運用中的主要職責之一：在對()過程中，有效運用審計結果。A.國有企業管理監督 B.國有資產處置 C.國有企業管理監督、國有企業改革和國有資產處置 D.國有企業改革 正確答案：C 43.有關主管部門在審計結果運用中的主要職責之一：督促有關部門、單位落實()，在對相關行業、單位管理和監督中有效運用審計結果。A.審計決定 B.審計決定和整改要求 C.審計實施方案要求 D.審計工作方案要求 正確答案：B 44.被審計領導干部及其所在單位根據審計結果，應當采取以下整改措施之一：在黨政領導班子或者董事會內部通報審計結果和整改要求，及時制定整改方案，認真進行整改，及時將整改結果()報告審計機關和有關干部管理監督部門。A.書面 B.口頭 C.書面或口頭 D.書面及口頭

正確答案：A 45.有關主管部門在審計結果運用中的主要職責之一：對審計移送的違法違規問題，在職責范圍內()作出處理處罰。A.依法依紀 B.依法依規 C.依紀依法 D.依紀 正確答案：B 46.組織部門在審計結果運用中的主要職責之一：將經濟責任()存入被審計領導干部本人檔案，作為考核、任免、獎懲被審計領導干部的重要依據。A.審計報告 B.審計結果報告 C.綜合報告 D.專題報告 正確答案：B 47.紀檢監察機關在審計結果運用中的主要職責之一：依紀依法查處經濟責任審計中發現的()行為。A.違紀違法 B.違法違規 C.違紀違規 D.違規 正確答案：A 48.地方經濟責任審計領導小組組長由()擔任。A.地方同級黨委主要負責同志 B.地方同級政府主要負責同志 C.地方審計機關主要負責同志 D.地方同級黨委或者政府的主要負責同志

正確答案：D 49.地方同時設立領導小組和聯席會議的地方，()合并成立一個辦公室。A.應當 B.可以 C.不能 D.視情況 正確答案：A 50.聯席會議辦公室主任應當由()擔任。A.同級審計機關正職領導 B.同級審計機關副職領導 C.同級審計機關同職級領導 D.同級審計機關的副職領導或者同職級領導

正確答案：D 51.聯席會議辦公室與()內設的經濟責任審計機構合署辦公。A.上級審計機關 B.下級審計機關 C.同級審計機關 D.同級審計機關或者上級審計機關 正確答案：D 52.各地在制定審計計劃時，可以根據干部管理監督的需要和審計機關的實際情況，按照領導干部工作崗位性質、經濟責任的重要程度等因素，對審計對象實行()管理。A.統一 B.分類 C.計劃 D.數字化

正確答案：B 53.各地在經濟責任審計對象分類管理的基礎上，可以制定經濟責任審計()。A.計劃 B.中期計劃 C.長期計劃 D.計劃和中長期計劃

正確答案：D 54.審計機關應當向組織部門等提出下一經濟責任審計計劃的()。A.委托審計建議 B.具體執行單位 C.草案 D.初步建議

正確答案：D 55.經濟責任審計計劃草案，由()報本級政府行政首長批準后，納入審計機關工作計劃并組織實施。A.紀委 B.國資委 C.組織部門 D.審計機關

正確答案：D 56.經濟責任審計計劃草案，由審計機關報()批準后，納入審計機關工作計劃并組織實施。A.本級紀委負責同志 B.本級組織部門負責同志 C.本級政府行政首長 D.本級黨委主要領導 正確答案：C 57.57.經濟責任審計計劃經過批準確定后()隨意變更。A.可以 B.不得 C.根據審計工作實際情況 D.經審計機關負責同志同意后 正確答案：B 58.對地方黨委和政府的主要領導干部，黨政工作部門，高等院校等黨委的黨委與行政主要領導干部，企業法定代表人與不擔任法定代表人的董事長、總經理、黨委書記等且有主要負責人的經濟責任審計，從優化資源、提升效果的角度，可以()組織實施。A.同步 B.分別 C.單獨 D.統籌

正確答案：A 59.對地方黨委和政府的主要領導干部，黨政工作部門，高等院校等黨委的黨委與行政主要領導干部，企業法定代表人與不擔任法定代表人的董事長、總經理、黨委書記等且有主要負責人的經濟責任審計，可以同步組織實施，()認定責任。A.同步 B.分別 C.合并 D.統籌

正確答案：B 60.對地方黨委和政府的主要領導干部，黨政工作部門，高等院校等黨委的黨委與行政主要領導干部，企業法定代表人與不擔任法定代表人的董事長、總經理、黨委書記等且有主要負責人的經濟責任審計，可以同步組織實施，分別出具()。A.審計報告 B.審計結果報告 C.審計決定書 D.審計報告和審計結果報告 正確答案：D 61.對()的經濟責任審計，可以同步組織實施。A.地方黨委和政府的主要領導干部 B.黨政工作部門、高等院校的黨委與行政主要領導干部 C.企業法定代表人與不擔任法定代表人的董事長、總經理、黨委書記等企業主要負責人 D.以上三個都是 正確答案：D 62.審計機關應當探索和推行經濟責任審計與()相結合的組織方式，統籌安排審計力量。A.內部審計 B.社會審計 C.外部審計 D.其他專業審計 正確答案：D 63.《黨政主要領導干部和國有企業領導人員經濟責任審計規定》正式印發的時間是()。A.2008年10月 B.2009年10月 C.2010年10月 D.2011年10月 正確答案：C 64.《黨政主要領導干部和國有企業領導人員經濟責任審計規定實施細則》正式印發的時間是： A.2012年7月 B.2013年7月 C.2014年7月 D.2015年7月 正確答案：C 65.以下不是聯合印發《黨政主要領導干部和國有企業領導人員經濟責任審計規定實施細則》的成員單位的是()。A.中央紀委機關 B.中央組織部 C.中央編辦 D.財政部 正確答案：D 66.《黨政主要領導干部和國有企業領導人員經濟責任審計規定實施細則》共有()章()條。A.7、48 B.8、48 C.8、60 D.9、60 正確答案：C 67.以下不是《黨政主要領導干部和國有企業領導人員經濟責任審計規定實施細則》章節內容的是()。A.審計內容 B.組織協調 C.審計結果運用 D.組織領導和審計實施 正確答案：B 68.經濟責任審計應當以促進領導干部推動本地區、本部門(系統)、本單位()為目標。A.科學發展 B.創新發展 C.協調發展 D.綠色發展

正確答案：A 69.經濟責任審計應當堅持()與()相結合。A.財政財務審計、財經法紀審計 B.任中審計、離任審計 C.政府審計、內部審計 D.責任審計、效益審計 正確答案：B 70.經濟責任審計對重點地區(部門、單位)、關鍵崗位的領導干部任期內至少審計()次。A.一 B.二 C.三 D.四 正確答案：A 71.地方審計機關主要領導干部的經濟責任審計，由本級黨委與上一級審計機關協商后，由()組織實施。A.本級黨委委托的社會審計機構 B.上一級審計機關 C.同級的其他審計機關 D.本級黨委指定的其他行政機關 正確答案：B 72.有關部門和單位、地方黨委和政府的主要領導干部由上級領導干部兼任，且實際履行經濟責任的，對其進行經濟責任審計時，審計內容()應當履行的經濟責任。A.包括該領導干部擔任上級職務和所兼任職務 B.以該領導干部擔任上級職務為主 C.以該領導干部所兼任職務為主 D.僅限于該領導干部所兼任職務 正確答案：C 73.審計機關應當在實施經濟責任審計()日前，向被審計領導干部及其所在單位或者原任職單位送達審計通知書。A.3 B.5 C.10 D.15 正確答案：A 74.被審計領導干部及其所在單位應當自接到審計組的審計報告之日起()日內提出書面意見；在該期限內未提出書面意見的，視同無異議。A.3 B.5 C.10 D.15 正確答案：C 75.審計組實施審計后，應當將審計組的審計報告首先書面征求意見的對象是()。

A.審計組組長 B.被審計單位配合人員 C.被審計領導干部及其所在單位 D.被審計單位具體業務人員 正確答案：C 76.被審計領導干部對審計機關出具的經濟責任審計報告有異議的，可以自收到審計報告之日起()日內向出具審計報告的審計機關申訴。A.10 B.20 C.30 D.60 正確答案：C 77.被審計領導干部對審計機關出具的經濟責任審計報告，向出具審計報告的審計機關申訴，審計機關應當自收到申訴之日起()日內作出復查決定。A.10 B.20 C.30 D.60 正確答案：C 78.被審計領導干部對審計機關出具的經濟責任審計報告，向出具審計報告的審計機關申訴，審計機關復查后，被審計領導干部對復查決定仍有異議的，可以自收到復查決定之日起()日內向上一級審計機關申請復核。A.10 B.20 C.30 D.60 正確答案：C 79.被審計領導干部對審計機關出具的經濟責任審計報告，向出具審計報告的審計機關申訴，審計機關復查后，被審計領導干部對復查決定仍有異議，并向上一級審計機關申請復核，上一級審計機關應當自收到復核申請之日起()日內作出復核決定。

A.10 B.20 C.30 D.60 正確答案：D 80.審計組的審計報告，是指審計組具體實施經濟責任審計后，向()提交的審計報告。A.派出審計組的審計機關 B.上級審計機關 C.指導審計組的審計機關 D.授權審計的機關

正確答案：A 81.審計報告中涉及()，經審計機關主要負責人批準，可以不征求被審計領導干部及其所在單位的意見。A.違反財經規定的事項 B.重大經濟案件調查的事項 C.情況比較復雜的事項 D.金額比較巨大的事項 正確答案：B 82.審計機關按照規定程序對審計組的審計報告進行審定，向被審計領導干部及其所在單位出具審計機關的經濟責任審計報告時，應經()簽發。A.審計機關負責人 B.審計項目組長 C.審計項目主審 D.審計機關法規處長 正確答案：A 83.審計結果報告，是指審計機關在經濟責任審計報告的基礎上，精簡提煉形成的提交()的反映審計結果的報告。A.被審計單位 B.上級審計機關 C.干部管理監督部門 D.審計組所屬機關 正確答案：C 84.審計組的審計報告按照規定程序審批后，應當以()的名義書面征求被審計領導干部及其所在單位的意見。A.審計授權機關 B.審計組 C.被審計單位 D.審計機關 正確答案：D 85.經濟責任審計報告的主要內容不包括()。A.審計處理意見和建議 B.被審計領導干部履行經濟責任的主要情況 C.被審計領導干部及被審計單位的反饋意見 D.審計發現的主要問題和責任認定

正確答案：C 86.以下不屬于經濟責任審計結果報告送達范圍的是()。A.本級黨委主要負責同志 B.被審計單位紀檢部門 C.領導小組(聯席會議)有關成員單位 D.本級政府主要負責同志

正確答案：B 87.以下不屬于審計結果文書的是()。A.審計移送處理書 B.審計報告 C.審計決定書 D.審計通知書

正確答案：D 88.審計評價應當與審計內容相統一，一般包括領導干部任職期間()、主要問題以及應當承擔的責任。A.履行經濟責任的業績 B.領導干部個人遵守廉潔從政情況 C.財務部門管理情況 D.經營部門管理情況 正確答案：A 89.下面說法正確的是()。

A.村黨組織和村民委員會主要負責人不能作為經濟責任審計對象。B.社區黨組織和社區居民委員會主要負責人不能作為經濟責任審計對象。C.根據地方黨政、政府的要求，審計機關可以對村黨組織和村民委員會、社區黨組織和社區居民委員會的主要負責人進行經濟責 D.經審計機關主要負責人批準，審計機關可以對村黨組織和村民委員會、社區黨組織和社區居民委員會的主要負責人進行經濟責 正確答案：C 90.審計機關提請領導小組(聯席會議)成員單位協助時，應當由()統一負責聯系和協調。A.領導小組(聯席會議)負責同志 B.領導小組(聯席會議)辦公室 C.組織實施審計項目的具體業務部門 D.審計機關辦公室 正確答案：B 91.《關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》明確提出，要完善審計制度，保障依法行使審計監督權，對公共資金、國有資產、國有資源和()實行審計全覆蓋。A.領導干部遵守廉潔從政規定情況 B.領導干部履行經濟責任情況

C.領導干部自然資源資產管理情況 D.領導干部生態環境保護責任情況 正確答案：B 92.被審計領導干部對復查決定仍有異議的，可以自收到審計報告之日起30日內向()申請復核。A.出具審計報告的審計機關 B.上一級審計機關 C.同級組織部門 D.同級組織部門 正確答案：B 93.《黨政主要領導干部和國有企業領導人員經濟責任審計規定實施細則》由()負責解釋。A.國務院 B.國務院辦公廳 C.審計署 D.審計署經濟責任審計司 正確答案：C 94.對領導干部應當承擔責任的問題或者事項，審計機關可以提出()。A.考核建議 B.任免建議 C.責任追究建議 D.獎懲建議 正確答案：C 95.《黨政主要領導干部和國有企業領導人員經濟責任審計規定》共有()章、()條。A.6、44 B.8、50 C.9、100 D.5、30 正確答案：A 96.下列行為不應當界定為主管責任的是()。A.領導干部本人直接違反廉潔從政或廉潔從業規定的 B.除直接責任外，領導干部對其對直接分管工作不履行經濟責任的 C.除直接責任外，領導干部對其對主管工作不正確履行經濟責任的 D.除直接責任外，對主持相關會議討論研究，在多數人同意的情況下，批準組織實施重大經濟事項，由于決策不當造成公共資金 正確答案：A 97.下列不屬于審計結果報告重點反映內容的是()。A.被審計領導干部履行經濟責任的主要情況 B.審計發現的主要問題和責任認定 C.審計處理方式和建議 D.被審計領導干部所在單位的財政財務收支情況

正確答案：D 98.經濟責任審計工作聯席會議的主要職責不包括()。A.研究制定有關經濟責任審計的政策和制度 B.監督檢查、交流通報經濟責任審計工作開展情況 C.協調解決工作中出現的問題

D.提出下一經濟責任審計委托建議 正確答案：D 99.以下關于經濟責任審計對象說法錯誤的是()。A.經濟責任審計對象包括政府設立的開發區、新區等的主要領導干部 B.經濟責任審計對象包括國務院組成部門的主要領導干部 C.黨委、政府設立的臨時機構的主要領導干部都是經濟責任審計的對象 D.經濟責任審計對象包括主持工作一年以上的副職領導干部 正確答案：C 100.審計組的經濟責任審計報告按照規定程序審批后，不需要征求()的意見。A.本級黨委、政府有關領導同志 B.被審計領導干部及其所在單位 C.本級經濟責任審計工作領導小組或者經濟責任審計工作聯席會議有關成員單位 D.社會公眾 正確答案：D

二、多選題(共50題，共50.0分)101.經濟責任審計對象主要包括()。A.地方黨委和政府主要領導干部 B.地方各級審判機關、檢察機關主要領導干部 C.黨政工作部門、事業單位和人民團體等單位主要領導干部 D.國有企業領導人員 正確答案：ABCD 102.地方各級黨委和政府主要領導干部經濟責任審計的對象包括()。

A.省、市、縣、鄉主要領導干部B.行政公署、街道辦事處、區公所等履行政府職能的政府派出機關的主要領導干部 C.政府設立的開發區、新區等的主要領導干部 D.履行政府職能的政府派出機關的工作部門、事業單位、人民團體等單位的主要領導干部 正確答案：ABC 103.以下屬于黨政工作部門、事業單位和人民團體等單位黨政主要領導干部經濟責任審計對象的是()。A.中央黨政工作部門、事業單位和人民團體等單位的主要領導干部 B.地方各級黨委和政府的工作部門、事業單位和人民團體等單位的主要領導干部 C.履行政府職能的政府派出機關的工作部門、事業單位、人民團體等單位的主要領導干部 D.黨委、政府設立的超過一年以上有獨立經濟活動的臨時機構的主要領導干部 正確答案：ABCD 104.根據黨委和政府、干部管理監督部門的要求，審計機關可以對國有和國有資本占控股地位或者主導地位企業中不擔任法定代表人但實際行使相應職權的()等企業主要領導人員進行經濟責任審計。A.董事長 B.總經理 C.黨委書記

D.財務總監 正確答案：ABC 105.以下關于地方黨政主要領導干部經濟責任審計對象說法正確的是()。A.省、市、縣、鄉主要領導干部屬于地方黨政主要領導干部經濟責任審計對象 B.政府設立的開發區、新區等的主要領導干部屬于地方黨政主要領導干部經濟責任審計對象 C.行政公署、街道辦事處等履行政府職能的政府派出機關的主要領導干部不屬于經濟責任審計對象 D.地方黨政主要領導干部經濟責任審計對象不包括副職干部。

正確答案：AC 106.審計機關應當將審計結果報告等經濟責任審計結論性文書()。A.報送本級黨委、政府主要負責同志 B.提交委托審計的組織部門 C.抄送領導小組(聯席會議)有關成員單位

D.必要時，可以將涉及其他有關主管部門的情況抄送該部門

正確答案：ABCD 107.以下關于經濟責任審計對象說法錯誤的是()。A.國有企業領導人員經濟責任審計的對象不包括國有金融企業的法定代表人 B.國有企業領導人員經濟責任審計的對象必須是企業法定代表人 C.經濟責任審計對象不包括人民法院、人民檢察院的黨政主要領導干部

D.經濟責任審計對象包括行政公署、街道辦事處等履行政府職能的政府派出機關的主要領導干部 正確答案：ABC 108.以下說法正確的是()。

A.審計署審計長的經濟責任審計，報請國務院總理批準后實施 B.地方審計機關主要領導干部經濟責任審計，由本級黨委批準后實施 C.領導干部經濟責任審計的對象范圍依照干部管理權限確定 D.部門、單位內部管理領導干部的經濟責任審計由審計機關負責組織實施 正確答案：AC 109.國有企業領導人員經濟責任審計的主要內容有：()。A.企業財務收支的真實、合法和效益情況 B.有關內部控制制度的建立和執行情況 C.履行國有資產出資人經濟管理和監督職責情況 D.企業人事任免情況

正確答案：AB 110.下列屬于地方各級政府主要領導干部經濟責任審計主要內容的有()。A.貫徹執行黨和國家、上級黨委和政府、本級黨委重大經濟方針政策及決策部署情況 B.本地區經濟社會發展戰略、規劃的執行情況，以及重大經濟和社會發展事項的推動和管理情況及其效果 C.有關目標責任制完成情況 D.對黨委有關工作部門管理和使用的重大專項資金的監管情況 正確答案：ABC 111.下列屬于地方各級黨委主要領導干部經濟責任審計的主要內容的有()。A.貫徹執行黨和國家、上級黨委和政府重大經濟方針政策及決策部署情況 B.領導本地區經濟工作，統籌本地區經濟社會發展戰略和規劃，以及政策措施制定情況及效果 C.政府投資和以政府投資為主的重大項目的研究決策情況 D.對以往審計中發現問題的督促整改情況

正確答案：ABCD 112.下列屬于黨政工作部門、審判機關、檢察機關、事業單位和人民團體等單位主要領導干部經濟責任審計主要內容的有()。A.貫徹執行黨和國家有關經濟方針政策和決策部署，履行本部門(系統)、單位有關職責，推動本部門(系統)、單位事業科學發展B.有關目標責任制完成情況 C.本部門(系統)、單位預算執行和其他財政收支、財務收支的真實、合法和效益情況 D.有關財務管理、業務管理、內部審計等內部管理制度的制定和執行情況，以及厲行節約反對浪費情況。

正確答案：ABCD 113.下列有關經濟責任審計內容和重點說法正確的是()。A.有關部門和單位、地方黨委和政府的主要領導干部由上級領導干部兼任，且實際履行經濟責任的，對其進行經濟責任審計時，的經濟責任。B.在地方黨委和政府領導干部經濟責任同步審計中，為提高審計效率，地方黨委主要領導干部和地方政府主要領導干部的審計內C.對以往審計發現問題的督促整改情況不屬于經濟責任審計內容和重點 D.審計機關在實施審計時，應當充分考慮審計目標、干部管理監督需要、審計資源與審計效果等因素，準確把握審計重點。正確答案：AD 114.下列有關經濟責任審計內容和重點說法錯誤的有：()。A.以領導干部守法、守紀、守規、盡責情況為重點，以財政財務收支及有關經濟活動的真實、合法和效益為基礎，嚴格依法界定B.黨風廉政建設工作與被審計領導干部履行經濟責任無關，因此不應作為審計內容 C.確定審計內容和審計重點時，要嚴格按照《黨政主要領導干部和國有企業領導人員經濟責任審計規定》及其實施細則規定的審 D.為能夠對被審計領導人員進行全面、客觀、準確的評價，在實施國有企業領導人員經濟責任審計時，審計范圍應當覆蓋國有企

正確答案：BCD 115.部長經濟責任審計中，下列做法正確的有：()。A.因審計部門每年對該部委實施預算執行審計，經濟責任審計時，不再將預算執行及其他財政收支、財務收支情況列入審計內容B.將重大經濟決策情況作為審計內容 C.將國有資產的采購、管理、使用和處置情況作為審計內容 D.將有關內部管理制度的制定和執行情況，以及厲行節約反對浪費情況作為審計內容

正確答案：ABCD 116.對被審計領導干部履行經濟責任過程中存在的問題，審計機關應該區別不同情況界定為()。A.直接責任 B.間接責任 C.主管責任 D.領導責任

正確答案：ACD 117.履行經濟責任過程中，下列行為中被審計領導干部應承擔直接責任的是()。A.與他人共同違反有關國家規定、單位內部管理規定的 B.對有關法律法規和文件制度規定的被審計領導干部作為第一責任人的事項，由于授權其他領導干部且決策不當造成國家利益重C.疏于監管，致使所轄地區發生重大違紀違法問題的 D.企業領導人員在任期內直接決定的重大事項違反國家法律法規的 正確答案：ACD 118.下列關于審計評價指標的說法正確的是()。A.對企業領導人員經濟責任履行情況評價，審計機關必須選擇設定定量評價指標 B.審計評價指標應當簡明實用 C.審計指標主要包括定性、定量指標 D.審計評價指標應當易于操作

正確答案：ABCD 119.下列說法正確的是()。A.不論審計中是否涉及，審計機關對領導干部履行經濟責任的全部事項都應當作出評價。B.審計評價可以綜合運用多種方法，包括縱向和橫向業績比較、有關指標量化分析等 C.對領導干部應當承擔責任的問題或事項，審計機關無權提出責任追究的建議 D.應將領導干部履行經濟責任的行為或事項置于相關經濟社會環境中加以分析 正確答案：AC 120.審計評價的依據主要包括()。A.規范性文件 B.政府工作報告 C.法律法規 D.公認的業務慣例或者良好實務

正確答案：ACD 121.審計評價應當重點關注()。A.經濟、社會、事業發展的質量、效益和可持續性 B.關注任期內舉借債務、自然資源資產管理等重要事項 C.關注領導應當承擔領導責任的事項 D.關注環境保護、民生改善等重要事項

正確答案：ABCD 122.被審計領導干部對審計機關出具的經濟責任審計報告有異議時，以下屬于審計機關最終決定的是()。A.行政復議機關的裁決 B.上一級審計機關的復核決定 C.審計署的復查決定 D.人民法院作出的裁決 正確答案：BC 123.關于審計評價說法正確的有()。A.對審計中未涉及的事項，審計機關可以不作出評價 B.對審計證據不充分或者不適當的事項，審計機關可以不作出評價 C.審計評價的內容應當與審計內容相統一 D.審計評價只包括領導干部任職期間經濟責任的業績，不包括領導主要問題及應當承擔的責任 正確答案：ABC 124.各級領導小組(聯席會議)和相關部門應當逐步健全經濟責任審計()等制度。A.情況通報 B.責任追究 C.整改落實 D.結果公告

正確答案：ABCD 125.紀檢監察機關在審計結果運用中的主要職責有()。A.依紀依法受理審計移送的案件線索 B.依紀依法查處經濟責任審計中發現的違紀違法行為 C.對審計結果反映的典型性、普遍性、傾向性問題適時進行研究 D.將經濟責任審計結果報告存入被審計領導干部本人檔案，作為考核、任免、獎懲被審計領導干部的重要依據 正確答案：ABC 126.組織部門在審計結果運用中的主要職責有()。A.根據干部管理工作的有關要求，將經濟責任審計納入干部管理監督體系 B.根據審計結果和有關規定對被審計領導干部及其他有關人員作出處理 C.將經濟責任審計結果報告存入被審計領導干部本人檔案，作為考核、任免、獎懲被審計領導干部的重要依據 D.以適當方式及時將審計結果運用情況反饋審計機關 正確答案：ABCD 127.下列有關經濟責任審計報告的說法正確的是()。A.經濟責任審計報告可以不征求被審計領導干部及其所在單位的意見 B.審計組的審計報告按照規定程序審批后，應當書面征求被審計領導干部及其所在單位的意見。C.審計報告中涉及的重大經濟案件調查等特殊事項，經審計機關主要負責人批準，可以不征求被審計領導干部及其所在單位的意D.審計中發現的所有重大問題事項，必須全部在審計報告中反映。正確答案：BC 128.審計機關在審計結果運用中的主要職責有()。A.對審計中發現的相關單位違反國家規定的財政收支、財務收支行為，依法依規作出處理處罰；對審計中發現的需要移送處理的處罰 B.根據干部管理監督部門、巡視機構等的要求，以適當方式向其提供審計結果以及與審計項目有關的其他情況 C.按照有關規定，在一定范圍內通報審計結果，或者以適當方式向社會公告審計結果 D.要求被審計領導干部將經濟責任履行情況和審計發現問題的整改情況，作為所在單位領導班子民主生活會和述職述廉的重要內 正確答案：ABC 129.人力資源社會保障部門在審計結果運用中的主要職責()。A.根據有關規定，在職責范圍內辦理對被審計領導干部和有關人員的考核、任免、獎懲等相關事宜 B.對審計結果反映的典型性、普遍性、傾向性問題及時進行研究，并將其作為采取有關措施、完善有關制度規定的參考依據 C.依紀依法查處經濟責任審計中發現的違紀違法行為 D.以適當方式及時將審計結果運用情況反饋審計機關 正確答案：ABD 130.國有資產監督管理部門在審計結果運用中的主要職責()。A.根據國有企業領導人員管理的有關要求，將經濟責任審計納入國有企業領導人員管理監督體系 B.在對國有企業管理監督、國有企業改革和國有資產處置過程中，有效運用審計結果 C.督促有關企業落實審計決定和整改要求 D.對審計發現的典型性、普遍性、傾向性問題及時進行研究，并將其作為采取有關措施、完善有關制度規定的參考依據

正確答案：ABCD 131.有關主管部門在審計結果運用中的主要職責()。A.對審計移送的違法違規問題，在職責范圍內依法依規作出處理處罰 B.督促有關部門、單位落實審計決定和整改要求，在對相關行業、單位管理和監督中有效運用審計結果 C.對審計結果反映的典型性、普遍性、傾向性問題及時進行研究，并將其作為采取有關措施、完善有關制度規定的參考依據 D.以適當方式及時將審計結果運用情況反饋審計機關 正確答案：ABCD 132.被審計領導干部及其所在單位根據審計結果，應當采取以下整改措施()。A.在黨政領導班子或者董事會內部通報審計結果和整改要求，及時制定整改方案，認真進行整改，及時將整改結果書面報告審B.對審計處理、處罰決定，應當在法定期限內執行完畢，并將執行情況書面報告審計機關 C.根據審計結果反映出的問題，落實有關責任人員的責任，采取相應的處理措施 D.根據審計建議，采取措施，健全制度，加強管理 正確答案：ABCD 133.聯席會議成員單位應當加強協作配合，形成()的運行機制。A.制度健全 B.管理規范 C.運轉有序 D.工作高效

正確答案：ABCD 134.各地應當加強經濟責任審計工作，建立健全()制度。A.領導小組 B.聯席會議 C.黨政聯席會議 D.工作小組會議

正確答案：AB 135.各地可以根據()，對審計對象實行分類管理。A.干部管理監督的需要 B.審計機關的實際情況 C.按照領導干部工作崗位性質 D.經濟責任的重要程度 正確答案：BCD 136.對()的經濟責任審計，可以同步組織實施。A.地方黨委和政府的主要領導干部 B.黨政工作部門黨委與行政主要領導干部 C.高等院校黨委與行政主要領導干部 D.企業法定代表人與不擔任法定代表人的董事長、總經理、黨委書記等企業主要負責人 正確答案：ABCD 137.審計機關應當探索和推行經濟責任審計與其他專業審計相結合的組織方式，統籌安排審計力量，逐步實現對()等的統一管理

A.審計計劃 B.審計項目實施 C.審計文書報送 D.審計結果利用 正確答案：ABCD 138.在經濟責任審計項目實施過程中，遇到()，審計機關報本級政府行政首長批準，可以中止或者終止審計項目。A.被審計領導干部被有關部門依法依規采取強制措施 B.立案調查 C.死亡 D.不宜繼續進行經濟責任審計的其他情形

正確答案：ABCD 139.在經濟責任審計項目實施過程中，遇到被審計領導干部被有關部門依法依規采取強制措施，立案調查，死亡，以及不宜繼續進行經濟責任審計的其他情形的，審計機關報本級政府行政首長批準，可以()審計項目。A.中止 B.終止 C.暫停

D.繼續 正確答案：AB 140.在經濟責任審計項目實施過程中，遇到被審計領導干部被有關部門依法依規采取強制措施，立案調查，死亡，以及不宜繼續進行經濟責任審計的其他情形的，審計機關()，可以中止或者終止審計項目。A.報本級政府行政首長批準 B.根據黨委、政府的要求 C.報審計機關主要負責人批準 D.根據干部管理監督部門的要求 正確答案：ABD 141.()應當對所提供資料的真實性、完整性負責，并作出書面承諾。A.審計組 B.被審計領導干部 C.被審計領導干部所在單位 D.財務部門 正確答案：BC 142.《黨政主要領導干部和國有企業領導人員經濟責任審計規定實施細則》的制定依據包括()。A.《中華人民共和國審計法》 B.《中華人民共和國審計法實施條例》 C.《黨政主要領導干部和國有企業領導人員經濟責任審計規定》 D.干部管理監督的有關規定和其他有關法律法規 正確答案：ABC 143.經濟責任審計，是指審計機關依法依規對黨政主要領導干部和國有企業領導人員經濟責任履行情況進行()、()和()的行為。A.審計 B.監督 C.評價 D.鑒證 正確答案：BCD 144.經濟責任審計應當以領導干部任職期間本地區、本部門(系統)、本單位財政收支、財務收支以及有關經濟活動的()、()和()為基礎。A.真實 B.合法 C.合規 D.效益 正確答案：ABD 145.審計機關實施經濟責任審計項目后，應當按照相關規定，出具()。A.經濟責任審計報告 B.經濟責任審計結果報告 C.財務收支報告 D.內部審計 正確答案：AB 146.經濟責任審計工作聯席會議辦公室的主要職責包括()。

A.起草有關經濟責任審計的法規、制度和文件 B.研究提出經濟責任審計計劃草案 C.總結推廣經濟責任審計工作經驗 D.督促落實聯席會議決定的有關事項 正確答案：ABCD 147.審計機關在經濟責任審計過程中，應當聽取()的意見。A.本級黨委 B.本級政府 C.被審計領導干部所在單位有關領導同志 D.本級聯席會議有關成員單位 正確答案：ABCD 148.審計機關在進行經濟責任審計時，被審計領導干部及其所在單位，以及其他有關單位應當提供與被審計領導干部履行經濟責任有關資料包括()。A.財政收支、財務收支相關資料 B.工作計劃、工作總結、會議記錄、會議紀要 C.被審計領導干部履行經濟責任情況的述職報告 D.經濟合同、考核檢查結果、業務檔案等資料 正確答案：ABC 149.經濟責任審計報告的內容主要包括()。A.基本情況 B.被審計領導干部履行經濟責任的主要情況 C.審計發現的主要問題和責任認定 D.審計處理意見和建議 正確答案：ABCD 150.審計發現的有關重大事項，可以()，不在審計報告中反映。A.直接報送本級黨委、政府 B.直接報送相關部門 C.口頭告知被審計領導干部 D.書面告知被審計領導干部所在單位 正確答案：AB

第四篇：作文教學中幾個案例

作文教學中幾個案例

一、作文教學的幾個案例：案例：一堂《一項體育活動或游戲》的作文教學公開課，陸老師設計了一個“比巧力”的小游戲，讓學生在游戲中習作，學生參與興致高，習作效果也很好。很多學生都覺得感覺不到是在上作文課，非常快樂。

二、由此引出的對傳統作文教學的反思：

傳統的作文教學造就了許多大文豪、大作家，但隨著社會的發展，其存在的弊端也日益顯現：（1）把學生的實踐活動放在作文教學之外，認為學生的實踐活動不是作文教學的任務，缺乏指導。因此，學生在實踐活動中參與無意識，對事物的認識缺乏方法，認識片面、淺膚。（2）由于實踐與寫作的時間間隔長，容易遺忘。（3）教學過于死板，難以激活學生的生活記憶。（4）從立意到選材等框框太多，使學生不能自由表達自己的想法。這樣，使“實踐――認識――表達”的通路受阻，結果是作文與生活脫節，缺乏真情實感，陳式化。學生對習作的態度扭曲，表現為厭惡，甚至恐懼。

玩是孩子的天性。把當前活動課程的教學理念全面引入到作文教學中，提出活動化作文教學的思想，正是順應了小學生這個年齡段的天性。像前面案例所舉，實踐證明是一條行之有效的途徑。

三、提高學生寫作興趣和水平的對策

要提高學生寫作興趣和寫作水平，采用活動化作文教學法是一條很好的途徑。活動化作文教學是一種新型的作文教學思想，主要通過活動化教學，激發學生的寫作興趣，激活學生的思維，為學生營造一個民主和諧的、自由表達的寬松環境，從而使學生有話可寫，有話想寫，逐步提高學生的寫作水平。在實踐中應努力體現以下特征：

1．自主性。

2．開放性。

3．趣味性。

4．創新性。

第五篇：利用案例教學法解決會計專業審計教學中存在的問題

利用案例教學法解決會計專業審計教學中存在的問題

【摘要】審計學是一門會計專業的核心課程，同時其理論性和實踐性都很強，初學者很難把握。作為教師如何把握有關教學內容，尋找更有效的教學方法也是值得探討的問題。本文分析了審計教學過程中常見“重理論、輕案例”等問題，提出在多個教學環節應用案例教學法來解決相關的審計問題，希望能給審計學教學工作者一點啟示。

【關鍵詞】審計學 案例教學法 教學環節

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）04-0253-01

審計學是系統掌握財會專業知識必學的一門課，該課程具有很強的理論性和實踐性及其與相關學科的滲透性，作為初學者很難把握，而教學者也時常反映感到較難講授。初學者尤其是在校生普遍反映審計學不好學，內容多抽象、枯燥、乏味，既不生動形象又缺乏嚴密的邏輯。

一、審計學教學中常見的問題

1.審計教材多理論，少案例。現有的審計教材的框架主體主要是根據中國注冊會計師考試《審計》教材編制的，它的目的是要求注冊會計師應必須掌握執業所依據的所有審計準則。準則編寫并沒有設置案例，很多用語也是直接翻譯國外準則條款，比較難以理解。以此為模板的審計教材也主要是準則條款，案例很少。只有在審計實務部分，才有個別涉及程序的案例，審計理論部分，幾乎沒有大量案例支持，初學者對審計理論的學習感到枯燥，難以理解。

2.審計教育方法以教為主，學為輔，審計理論理解難度大。審計學是一種行為科學課程，很多理論來自實踐經驗，如應對被審計單位的內部控制進行測試，或者如“存貨盤點后，注冊會計師應進行抽點”。這些經驗，如果只通過老師課堂講授，學生很難以理解其中的原因。例如，為什么審計人員去查被審計單位的會計資料，要先調查其內部控制是否有效。另外，教材中的術語，雖然與審計準則保持一致，卻不符合漢語表達意思，如“鑒證”“管理層認定”，若沒有案例來加以形象化，僅靠學生死記硬背，也不能完全理解其真正含義。

3.審計思維并沒有真正培養起來。審計工作是提出問題，分析問題，選擇恰當的審計程序搜集證據得出結論的一個系統工程。由于教學過程中，案例分析不占主要部分，學生很少有機會從案例分析中，自主的提出自己的問題，并加以分析。現有的案例也是以會計錯誤為主，以更正會計分錄為案例的主要內容，這其實偏離了審計教學的核心思想。

二、案例教學法在審計學教學中的運用

通過筆者的實踐教學，審計學案例教學法主要運用在以下4個教學環節，有較好的效果：

1.導入新課環節。教師可以在每次新課開始前，通過與本節相關的案例，來引起學生的學習積極性，在介紹案例的同時，可以提出問題，讓學生帶著問題來學習新課，例如：介紹審計工作的性質時，可以先介紹“南海公司事件”，提出“查爾斯.斯奈爾的工作與一般會計人員有何不同”“為什么社會公眾需要注冊會計師”等問題，引起學生對審計工作的關注。

2.課堂講授環節。教師在闡述理論后，可以利用案例，解釋審計理論。例如，“了解被審計單位內部控制”和“內部控制測試”是審計的兩個不同環節，前者是風險評估的必須程序，而后者則要依據風險評估程序結論，選擇是否進行“內部控制測試”程序，這兩個知識點，學生非常容易混淆，有的同學認為審計工作總是前后重復，其實，只要教師描述一個被審計單位的內部控制現狀，讓學生分析為什么必須了解被審計單位內部控制，讓學生討論如果不進行這一環節，會帶來什么樣的審計后果，就能讓學生掌握第一種程序的必要性。在此基礎上，教師引導學生進一步分析該案例，探討審計人員是否有進一步進行控制測試的必要性。如果審計人員在了解被審計單位內部控制后發現其極為混亂，就沒有進行“控制測試”的必要。學生因此能分清兩種審計程序的不同之處。

3.課堂練習環節。課堂練習應突出學生的主體地位，讓學生獨立提出問題，結合所學的審計學、會計學等相關學科知識，來分析案例所存在的問題，以及對財務報表的影響。最重要的是要讓學生自己提出可行的審計程序，來證實他們自己找到問題。學生要設計有效的審計程序，必須先查閱課本，將課本列示的審計程序加以篩選，并要求結合審計工作底稿模板寫出相關的審計工作底稿。在這個過程中，教師可以指定小組對案例展開討論，以培養學生的職業判斷能力、處理問題能力和團隊合作能力。

4.教學實踐環節。審計學教學應有配套實踐軟件，可以通過實踐軟件建立模擬會計師事務所環境，給學生設置好一個被審計單位及其全部會計資料和相關信息。讓學生在課程實踐環節，獨立系統地完成整個審計流程。該被審計單位的資料中應設置多個會計陷阱供學生審查。筆者學校采用《審計之星》教學實踐軟件，學生上機既可以了解計算機審計流程，又能利用軟件提供的審計案例進行全面的審計分析工作。達到了較好的學習效果。

三、利用案例教學法解決審計教學存在問題的體會

1.利用案例教學，提高教材的可理解程度。由于審計教材前半部分均是審計理論，概念較多，筆者結合小案例帶動審計理論的理解。再通過課堂討論，提高學生學習審計的積極性。

2.審計教學課時安排上，增加了課堂練習，課后實踐上機的課時。教與學力爭平衡，學生喜歡在課堂上討論案例，有時候會相互質疑，在討論的過程中，教師再適當的插入講解所學過的知識點，學習者能夠加深對理論理解程度。

3.通過案例教學，讓學生在課堂上理解案例，分析案例，課后上機模擬會計師事務所審計某一被審計單位的全過程，初步建立了審計思維，在給定的財務報表中，能發現問題，并且能夠進一步深入的查明原因。學生不再只是會計思維，而是站在審計人員的立場上，對所審計的財務報表持職業懷疑態度。

在教學過程中，教學工作者應注意幾點：一要結合多媒體教學平臺，提供大量的審計案例資料，多掃描會計憑證和相關資料提供給學生，供其分析判斷。二要提高課堂利用效率，案例及早準備，課前發給學生，讓學生上課前就開始思考，搜集資料。這樣學生的課堂討論可以充分表述自己的觀點，教學效果更佳。三要利用好審計教學輔助軟件，利用學生課余時間，模擬審計工作流程，課堂與課余相結合，更能有效的達到良好的教學效果。

參考文獻：

[1]余玉苗.審計學案例教學法、實踐教學法及其組合[J].財會月刊，2007（10）：88-89

[2]張沁.高職會計專業《審計學》教學探討[J].會計之友，2011（9）：96-97