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中班體育:我愛運(yùn)動(dòng)

時(shí)間:2019-05-15 07:58:28下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:中班體育:我愛運(yùn)動(dòng)

中班體育:我愛運(yùn)動(dòng)

中班體育:我愛運(yùn)動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo):

1.在游戲活動(dòng)中發(fā)展各種走、跳的動(dòng)作技能。

2.堅(jiān)持鍛煉身體,積極參與活動(dòng),體驗(yàn)鍛煉的樂趣。

3.培養(yǎng)勇敢的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,逐步養(yǎng)成愛鍛煉的習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.行走指示標(biāo)記、地面直線形成的迷宮、各種走、跳的圖示

2.紙箱一只、信一封、小腳印若干

3.兔子頭飾、音樂伴奏帶《健康歌》、故事磁帶《不怕冷的大衣》。

活動(dòng)過程:

一、開始部分。

(幼兒頭戴兔子頭飾扮作兔寶寶)

教師:“兔寶寶,太陽公公出來了,我們出去做操吧。”在《健康歌》的伴奏下,做熱身運(yùn)動(dòng)。

二、基本部分:學(xué)習(xí)各種走、跳的技能。

1.冬天到了,天氣真冷呀,兔寶寶,你們冷嗎?不過,媽媽有一件不怕冷的大衣,穿上它,就一點(diǎn)也不冷了。你們想不想有一件不怕冷的大衣?媽媽今天帶你們一起去找“不怕冷的大衣?!?/p>

2.請(qǐng)幼兒思考:小腳有什么本領(lǐng)?你會(huì)用小腳怎樣走和跳?

請(qǐng)幼兒示范,其他幼兒一起模仿走、跳的動(dòng)作。

3.觀察圖示,學(xué)習(xí)各種新的走、跳的技能。

(1)教師:小腳還有什么不一樣的走、跳方法?

(2)幼兒思考后,教師出示各種走、跳的圖示,引導(dǎo)幼兒觀察,嘗試學(xué)一學(xué)。

在觀察的過程中,引導(dǎo)幼兒區(qū)分單、雙腳,區(qū)分腳尖的方向和運(yùn)用到的部位。

(3)幼兒在直線上自由練習(xí)各種走、跳的技能。

三、尋找“不怕冷的大衣”。

(1)教師和幼兒一起觀察地面直線形成的迷宮,激發(fā)幼兒尋寶的興趣。

(2)教師和幼兒一起尋找不怕冷的大衣,在尋找的過程中引導(dǎo)幼兒注意觀察行走指示標(biāo)記,并按要求一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行走、跳。

(3)取出紙箱中的物品——一封信。

教師打開信,將信中的話讀給幼兒聽:孩子們,看你們頭上汗滋滋的,不怕冷的大衣不就穿在你身上嗎?”

引導(dǎo)幼兒理解信的內(nèi)容,讓幼兒知道冬天要積極參加鍛煉活動(dòng),多鍛煉身體。冬天要不怕冷,做個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有毅力的孩子。

(4)由一名幼兒帶領(lǐng)原路返回。

四、結(jié)束部分。

1.教師:“現(xiàn)在你們還覺得冷嗎?你們現(xiàn)在已經(jīng)有了這件不怕冷的大衣了。想一想,我們剛才做了什么事,才得到這件不怕冷的大衣的?”

2.欣賞故事《不怕冷的大衣》。

第二篇:幼兒園中班體育教案:運(yùn)動(dòng)小精靈

一、活動(dòng)目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)閱讀指示牌。

2.根據(jù)指示做動(dòng)作。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

自制有趣的指示牌。

三、活動(dòng)過程:

1.事先與幼兒討論幼兒園的運(yùn)動(dòng)設(shè)備,并為它們命名。

2.來到幼兒園的操場(chǎng),向幼兒說明游戲規(guī)則及擺放好指示牌。

3.選首兒歌或童謠,讓幼兒在歌聲中按照指示牌方向準(zhǔn)備出發(fā)。如到圓圓國(guó)拿起呼啦圈在地上或身上轉(zhuǎn)一下、用單腳跳到百花國(guó)聞聞花香、走到石頭國(guó)抱抱石頭看有多大、滑梯國(guó)里可溜滑梯、再到洞洞國(guó)穿過拱橋、繩子國(guó)是跳5次繩才算通過、昆蟲國(guó)則要學(xué)一種昆蟲的動(dòng)作?;氐侥康牡貢r(shí),便成為快樂國(guó)里的精靈了。

四、活動(dòng)建議:

1.可選擇戶外或幼兒園里適當(dāng)?shù)牡胤?,自己制作指示牌?/p>

3.若因雨天無法進(jìn)行,也可在教室中進(jìn)行此活動(dòng)。

第三篇:我愛陽光體育

我愛陽光體育

這幾天,我們學(xué)校也開展了陽光體育活動(dòng)。每到大課間活動(dòng)時(shí),操場(chǎng)的同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,有的打籃球,有的打羽毛球,還有的玩一些體育小游戲。同學(xué)們玩的真是不亦樂乎,每位同學(xué)臉上都洋溢著快樂的笑臉。

陽光體育不但可以促進(jìn)同學(xué)間關(guān)系和諧發(fā)展,而且還可以帶來歡樂,調(diào)節(jié)情緒,減少郁悶,舒展身心,陶冶情操,還有利人體肌肉的生長(zhǎng),真是一舉幾得啊。當(dāng)明媚的陽光灑滿校園的時(shí)候,當(dāng)洋溢著運(yùn)動(dòng)氣息的旋律在我們耳邊響起的時(shí)候,一排排整齊的隊(duì)伍會(huì)準(zhǔn)時(shí)映入你的眼簾???,同學(xué)們正邁著矯健的步伐跑步進(jìn)入操場(chǎng),校園里頓時(shí)充滿了蓬勃的活力。我們的大課間活動(dòng)開始啦!

“一二一,一二一??”嘹亮的口號(hào)越來越響了,同學(xué)們?cè)谡n上繃緊的神經(jīng)在這號(hào)令下慢慢地放松下來,旋律激昂的《奔跑》然同學(xué)們精神抖擻,臉上洋溢著燦爛的笑容。我們一個(gè)個(gè)昂首挺胸,精神飽滿,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還真是壯觀哪!此時(shí),充滿生機(jī)的綠茵場(chǎng)成了我們展現(xiàn)自我的大舞臺(tái),奪目的陽光是最華麗的閃光燈,鳥鳴、歌聲是最美妙的伴奏,而神采飛揚(yáng)的我們是全場(chǎng)的焦點(diǎn),這一切的一切是多么充滿激情和活力!

“如果整天只知道知道學(xué)習(xí)或者工作的人,即使聰明也會(huì)變成傻瓜的?!笔堑模瑢W(xué)好文化知識(shí)固然重要,但有好身體素質(zhì)也同樣重要。因?yàn)橹挥猩眢w好了,學(xué)習(xí)才能夠更好。因此,我向同學(xué)們提議,讓我們一起手牽著手,走出教室,走向操場(chǎng),走向大自然,親近陽光,進(jìn)行各種體育活動(dòng)。只有這樣,才能讓我們的身體和精神世界更健康、更有活力!

第四篇:我愛飛牌運(yùn)動(dòng)

我愛飛牌運(yùn)動(dòng)

自從加入飛牌門下,開始學(xué)習(xí)飛牌,我終于明白了師父的良苦用心。

我們這些弟子不再是像以前一樣調(diào)皮,有師父的循循善誘,大師兄的道德楷模,我們發(fā)現(xiàn)自己真的還太小,師父發(fā)揚(yáng)飛牌是為了鍛煉我們的意志,毅力,我們一定會(huì)終生為飛牌事業(yè)奮斗不息,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我們終于知道了另一種做人的道理,低調(diào)謙虛是我們一貫以來的作風(fēng)。為了不讓師父的心血白費(fèi),為了我們的學(xué)業(yè)和未來,我們?cè)敢饪炭嘧x書,同時(shí)為自己的理想而努力奮斗,自強(qiáng)不息。

我們的心里,永遠(yuǎn)刻著’飛牌運(yùn)動(dòng)行天下‘的大志。我們一定要把飛牌運(yùn)動(dòng)發(fā)揚(yáng)光大。

30弟子飛牌行者致中國(guó)飛牌達(dá)人俱樂部

初三:初音未來miku

第五篇:我愛運(yùn)動(dòng)精彩發(fā)言稿

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好!今天我講話的題目是:《陽光體育,盡享快樂!》。

趕走秋天的寒意,點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)的激情。同學(xué)們,在這涼爽的秋風(fēng)季節(jié),我們迎來了我校的“陽光體育”秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。這將是一場(chǎng)體育賽事,一種朝陽表演風(fēng)格的舞臺(tái)。

小小的聲音可以振奮人心;整個(gè)體育場(chǎng)都將聽到陣陣歡呼聲。秋天的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),因?yàn)槟愕纳碛岸兊蒙鷻C(jī)勃勃;童年時(shí)代,因?yàn)榧尤肓诉\(yùn)動(dòng)元素而成為活力充沛。

我們高興地看到,為了確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利舉行,學(xué)校的老師和同學(xué)們都做了大量的準(zhǔn)備工作:每個(gè)班主任都精心挑選了運(yùn)動(dòng)員;運(yùn)動(dòng)員們?yōu)閵W運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備。體育老師指導(dǎo)訓(xùn)練。按期舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)是全校師生的共同期待。

作為“陽光體育”運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱身活動(dòng),首先是“七彩陽光”廣播體操比賽。為了更好地展示自己班級(jí)的風(fēng)采,學(xué)校的師生利用體育課和課余時(shí)間進(jìn)行廣播體操的練習(xí)。

每個(gè)參與班級(jí)還設(shè)計(jì)了自己的班級(jí)標(biāo)志、班級(jí)口號(hào)。我們相信,廣播體操比賽將是奧運(yùn)會(huì)上一道亮麗的風(fēng)景線。在比賽中,同學(xué)們收獲的不僅僅是班級(jí)的榮譽(yù),更是一次團(tuán)結(jié)奮斗的經(jīng)歷,一次身心的鍛煉。

在此,我呼吁大家積極參加學(xué)校舉辦的“陽光體育”競(jìng)賽,鍛煉身體和運(yùn)動(dòng)技能,在競(jìng)賽中體驗(yàn)緊張和激情,在合作中收獲快樂和友誼。

事實(shí)上,不僅學(xué)生,老師也非常重視體育鍛煉。這學(xué)期,學(xué)校特地為老師制定了一個(gè)“我運(yùn)動(dòng)、我陽光”的早操計(jì)劃。每天早上,我們都會(huì)看到紅色的塑膠跑道,操場(chǎng)上活躍著老師的身影。

漸漸地,這個(gè)身影越來越多,正是你這些可愛的孩子為晨練增添了活力。晨練已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)多月,老師的笑容更燦爛,精神狀態(tài)更好。本次運(yùn)動(dòng)會(huì),老師也將加盟,希望大家在體驗(yàn)體育競(jìng)賽激情的同時(shí),享受體育的快樂!

最后,我衷心希望所有的老師和同學(xué)在平時(shí)的鍛煉中一定要注意安全,避免傷害事故的發(fā)生。預(yù)祝大家在“陽光體育”活動(dòng)中盡情運(yùn)動(dòng),獲得健康,享受快樂!讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力!

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