第一篇：(人教版)三年級語文長江作業本答案(上)

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第一單元答案 我們的民族小學 【基礎練習窗】

三、代 帶 戴 戴 戴 帶 代 戴 【讀寫新視點】

四、1.山坡上 坪壩里 小路上

2.示例：春天里百花盛開，有迷人的櫻花，有金黃的油菜花，有國色天香的牡丹，還有鮮艷嬌媚的郁金香。3.各民族兒童匯聚 金色的草地

【基礎練習窗】

二、玩耍 使勁 絨毛 假裝 觀察 有趣 花瓣 合攏

三、示例：一心一意 一籌莫展 一往無前 一葉知秋 示例：千言萬語 千頭萬緒 千山萬水 千變萬化

【讀寫新視點】

四、1.七 3.金色 綠色

4.清早，蒲公英的花瓣尚未打開，所以是綠色的；中午花朵盛開，就成了金色的；傍晚，花瓣閉合，所以又變成綠色的了

五、小紅葉會順著小溪在山間流淌；然后再來到小河，流到平野上；然后來到大河大江，流過城市，流向大海。爬天都峰

【基礎練習窗】

二、爬山 峰頂 似乎 居然 仰望 咱們 奮力 辮子

四、1.果然2.居然3.突然4.鼓勵5.鼓舞

五、1.“ ？”。2.：“，！” 【讀寫新視點】

六、2.高陡掛

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3.示例：瞧他的臉色，蠟黃蠟黃的，似乎一輩子就沒吃過飽飯！

七、1.階價俏峭 2.（1）長城巨龍 *槐鄉的孩子

【基礎練習窗】

一、zài huái liǎo jié mó

三、鄉 子 釣 筒 藍 密

四、大海石頭示例：書籍 水 陽光 【讀寫新視點】

五、3.示例：我已經長高了，到爸爸的下巴了，再也不是只有他半腰高的小不點兒了。

六、示例：玩笑了好一陣，女人看見孩子的臉紅撲撲的，就笑著停止了搖晃那面小小的圓鏡子。光球不跑了，停在那地上。孩子高興地跳過去，一下子就落在上面，還用手撲住，就像捉住了一只漂亮的蝴蝶一樣。孩子笑了，那笑聲響亮極了，惹得大家都忍不住望過來。

自我檢測一答案

自我檢測一

一、打扮 游戲 蝴蝶 手掌 一本正經 引人注目 白發蒼蒼

二、發明 頭發 似乎 似的 朝向 朝暮

三、振震振震查/察察查/察查

四、1.居然2.忽然3.似乎4.終于

六、1．頂 縷 朵 串串 個 ．她的小臉，像朝霞一樣新鮮。她橘黃色的衣服上，絨繡的小鹿揚頭張望。她是一朵迎春花，散發著陽光的芳香。

第二單元答案 灰雀

【基礎練習窗】

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二、郊外 散步 胸脯 或者 勇敢 可以 誠實 低頭

【讀寫新視點】

四、1.在郊外 散步 高大 婉轉 仰望 2.粉紅 深紅

3.惹人喜愛 灰雀的外形特點 列寧給它們喂食

4.喜歡。從列寧每天都要去“仰望”它們，還給它們喂食可以看出來。

五、1.列寧猶豫不決，是他對那個掉了紐扣幾天后才縫上，的人能否勝任糧食征集隊隊長的工作感到懷疑。2.C 小攝影師

【基礎練習窗】

三、1.馬上2.觀察3.要求

四、1.“ ？”。2.“。”，“！” 3.：“。”

【讀寫新視點】

3.他把膠卷忘在家里，不能給高爾基拍照了 4.跑回家拿，或者借膠卷。

六、（寫故事時，注意寫到小男孩的言行，還注意寫到列寧的關心愛護即可）奇怪的大石頭

【基礎練習窗】

二、秦嶺 著名 躲藏 震驚 考察 遺跡 旅行 研究

四、紀記記記記紀記記 【讀寫新視點】

五、1.們 查查 發明 紀 果實 振

2.是冰川把這塊大石頭從遙遠的秦嶺帶到這里來的。

3.全世界被他的這一研究成果震驚了。4.李四光弄明白石頭來歷是多么的不容易和他的研究成果的價值很大

六、1.（圍繞“匡衡”“勤奮學習”“鑿壁偷光”這三個方面中的某一個取名都可以）

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2.hǎo ɡènɡｚànɡ

4.(圍繞他的勤奮學習的方面來說，表示肯定、贊美和向他學習的意思即可)*我不能失信

【基礎練習窗】

一、1.② ①2.② ① 【讀寫新視點】

三、媽媽剛開始認為屠格涅夫對待客人沒禮貌，冒犯了德米特里耶夫，所以很生氣。后來了解到這是屠格涅夫誠實的表現，她消除了誤解，就為孩子誠實的品質感到自豪、喜悅。

自我檢測二答案

一、突然準備側面秘書推動膠卷 考察研究

三、1.② ①2.① ②3.① ②4.① ②

四、②①③

五、1.奶奶的衣裳被大雨淋濕了。2.蒲公英是我們最喜愛的花。

3.不幫助別人，就不能體會到給予別人的快樂。

六、1.婉轉地惹人喜愛仰望歡快的 2.聰明在于學習3.只要肯登攀

七、1.干凈高尚保持

2.雖然……但是……無論……都…… 3.示例：翠綠的玉盤亭亭玉立

4.做人就要像荷花那樣，無論在多么惡劣的條件下，多么復雜的環境中，都要堅持正義，保持高尚的品格。不要做那種隨波逐流的人。

第三單元答案 古詩兩首 【基礎練習窗】

一、cù bèi chā féng shēn biàn

二、1.知道 撥弄2.獨自 別的，另外的

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三、1.宋葉紹翁夜里書寫自己見到的景致作者秋夜在外地看到農家籬笆外的燈火，猜到孩子們挑蟋蟀玩耍的情景，不禁勾起了思鄉之情

2.唐王維客居他鄉，在重陽節格外思念家鄉、親人

3.“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親” 【讀寫新視點】

四、1.寒山 石徑 白云 人家 楓林 霜葉 2.C

五、（《靜夜思》《月夜憶舍弟》《渡漢江》等）風箏

【基礎練習窗】

二、① ②② ①① ②

三、起舞 驚 色 千 萬 頭 氣 大驚失色 垂頭喪氣

示例：花園里，一群蝴蝶在翩翩起舞。

五、1.我們把風箏放飛了。風箏被我們放飛了。

2.我們向那房子跑去，繼續尋找我們的“幸福鳥”……

【讀寫新視點】

六、1.，：“！” 2.拖塊

3.托著牽著站在跑起來喊叫著奔跑 4.快活、拼命

示例：歡喜不知疲倦 5.我們快活地放風箏 秋天的雨

【基礎練習窗】

二、示例：枚扇場（陣）串（把）夏天 節日風棉襖

三、比喻擬人擬人

四、1.不但……而且…… 2.因為……所以…… 3.雖然……但是…… 【讀寫新視點】

五、1.S大八撇

2.黃色 紅色 金黃色 橙紅色 紫紅 淡黃 雪教學

白

3.七 秋雨帶來五彩繽紛的色彩 銀杏黃 楓葉紅 田野金色 果樹橙紅 菊花五彩繽紛

六、1.黃色 枯黃 鮮艷 彩色 碧綠 蒼翠 紅粉 白黃 澄澄 橘黃 3.草葉枯黃 *聽聽，秋的聲音

【基礎練習窗】

二、示例：行顆（粒）滴（串）親切 優美 殷勤 美妙 飽滿 華麗

三、⑤④①②③⑥ 【讀寫新視點】

四、1.每一片葉子 每一朵小花 每一滴汗水 每一顆綻開的谷粒 2.示例：大山 小河 每一片竹林里 每一叢楓葉上

五、示例：我還聽到了小溪慢慢流過最后的青草地的嘆息，秋蟲輕輕地彈奏起告別的曲子，果實沉甸甸地掛在枝頭，咯咯地笑著。自我檢測三答案

一、涼爽 依然 奔跑 拼命 郵票 豐收 炎熱 尋找

二、示例：嫩黃 粉紅 金黃 迎春花 火紅 雪白 橘黃 郁金香

四、每逢佳節倍思親 江上秋風動客情

六、1.啊，瀑布！原來是山崖頂上飛落下來的大河。

2.京京看著瀑布落到深深的潭中，水珠濺得比山崖還要高，銀光閃閃，晶瑩耀眼，像給大山罩了一層潔白的面紗。把水珠飛落濺起巨大的水霧，比作潔白的面紗。

第四單元答案 花鐘

【基礎練習窗】

二、①②③①②①①② qiǎnɡ jiànɡ qiánɡ jiàn jiān jiàn

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三、1.暮 幕 幕 2.驕 嬌 驕 3.燥躁澡

四、1.適宜 2.適應 3.舒展 4.展示 【讀寫新視點】

六、1.弱低（矮）濕潤（潮濕）安全 2.中心3.C 4.溫度 濕度 光照 昆蟲 活動的時間

七、桃花 水仙花 牽牛花 木蘭花 蜜蜂

【基礎練習窗】

二、1.因為……所以…… 2.盡管……但是…… 3.無論……總是…… 4.不是……而是……

三、1.我想，它們飛得這么低，不可能看到遙遠的家。

2.蜜蜂能準確無誤地回到家，這不會是靠超常的記憶力。【讀寫新視點】

四、1.迷失準確無誤 2.（1）②（2）③（3）①

3.蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能

五、1.C 2.蜜蜂通常利用太陽作為羅盤進行導航，它以太陽作為參照點，通過“舞蹈”告訴其他蜜蜂如何到達它發現的蜜源地。

3.太陽 太陽 “舞蹈” “圓舞” “擺尾舞” 玩出了名堂

【基礎練習窗】

三、1.細微2.稍微3.發現4.發明 5.聘請6.邀請

四、1.列文虎克一邊看守大門，一邊磨起了鏡片。

2.列文虎克不但（除了）發現了我們平時看到的世界，而且（還有）發現了另一個我們平時看不到的世界 【讀寫新視點】

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五、1.他發明了放大鏡（顯微鏡），發現了微生物世界 2.放大鏡微生物

3.他發明了放大鏡（顯微鏡），發現了微生物世界。

4.玩要玩出新領域，玩要玩得堅持不懈。

六、（從玩的時候新的發現，新的嘗試角度來寫皆可）*找 駱 駝

【基礎練習窗】

一、jìnɡ fèn luò tuó kěn bǒ

二、1.詳細 2.仔細 3.居然 4.果然 【讀寫新視點】

四、1.（1）A（2）B

2.（1）腳印右邊深，左邊淺（2）路邊有些蜜和米

（3）觀察到啃過的樹葉上留下的牙齒印 3.B

五、3.舞草含羞草白睡蓮大自然真是千奇百怪，連植物也做起了運動

自我檢測四答案

一、調節 試驗 準確 玩具 隨意 嬌嫩 拜訪傳播

二、cù zhèn mēn qiǎnɡ jiàn bǒ

四、示例：紅旗 夜晚 夏季 水果 歌唱 奔跑張望 瀏覽

五、示例：翠色欲流 蒼翠 碧綠 嫩綠 1.嫩綠2.蒼翠

六、1.適應2.適合3.適宜

七、1.示例：牽牛花吹起了紫色的小喇叭！2.列文虎克是第一個發現微生物的人。3.示例：花兒開放，就像綻開的笑臉。4.示例：勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。5.晚霞紅云橫燈下草蟲鳴 6.柿子紅似火蘿卜

八、1.牛頓瓦特張衡李時珍魯班

2.示例：一幅畫 一張照片 一片燦爛的芳草地

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第五單元答案 孔子拜師

【基礎練習窗】

二、納悶 迎候 聞名 止境 品行 風塵仆仆

三、②①①②①②

四、著名 敬仰 估計 拜訪

五、1.風餐露宿 2.日夜兼程 3.風塵仆仆 【讀寫新視點】

六、1.拜訪 納悶 拜見 迎候 等候 2.老子 孔子

3.風塵仆仆（風餐露宿）日夜兼程 4.孔子勤奮好學，渴求知識；老子謙遜純樸，虛懷若谷。

七、1.知新2.必有我師 3.學而時習之4.知之不知 盤古開天地

【基礎練習窗】

二、肌膚 遼闊 四肢 血液 創造 下降

三、②①①①①②①②

四、1.④ 2.③ 3.⑤ 4.① 5.② 【讀寫新視點】

五、1.盤古倒下后，他的身體發生了巨大的變化。

2.飄動隆隆遼闊奔流不息茂盛

3.隆隆的雷聲太陽和月亮東西南北四極遼闊的大地奔流不息的江河

茂盛的花草樹木滋潤萬物的雨露

六、1.在這里指的是逢蒙妄圖把不死藥據為己有。

2.人們向善良的嫦娥祈求吉祥平安。3.大禹治水、夸父追日、羿射九日等 趙州橋

【基礎練習窗】

二、堅固 寶貴 沖擊 欄板 前爪 參加

四、全 在這里專指死者留下的 玩耍，游戲頭

五、1.創舉 2.創造 3.精美 4.美麗 5.美觀 6.教學

堅定 7.堅固 8.堅強

六、1.他不僅愛看書，而且愛做讀書筆記。2.因為他從來不說謊，所以大家很信任他。【讀寫新視點】

七、1.堅固 美觀 石欄 圖案：，；兩條飛龍，；雙龍戲珠。2.zhǎosì

3.三 美觀的 總分 承上啟下

4.示例：春天里百花盛開，絢麗多彩。有的花是白色的，白得像雪；有的花是黃的，黃得似金；還有的花是紅色的，紅得勝火。*一幅名揚中外的畫

【基礎練習窗】

一、zuō shènɡ dū hánɡ dànɡ liū

二、悠閑 欣賞 熱鬧 驚擾 普通 傳神

三、示例：高高興興 開開心心 整整齊齊 示例：又喊又叫 又哭又笑 又說又鬧 【讀寫新視點】

四、1.畫上的街市可熱鬧了。3.廾三有分別，不相同 各式各樣，形態不相同

五、1.復雜悲慘戰爭馬虎 2.只勾畫出“一個太陽，一座小屋，一條小溪，一棵樹”的簡單的線條。3.B

4.渴望看見美好的世界，熱愛生活的孩子。

自我檢測五答案

一、等候 滋潤 創舉 奔流不息 遺產 橫跨 傳授

二、舉世 本末 少 多近遠 重 輕 里 外 左 右 異 同 大 小

四、1.光明 2.加重 3.浪費 4.熱鬧

五、芝麻開花——節節高 八仙過海——各顯神通 滴水穿石——非一日之功 孔夫子搬家——盡是書（輸）茶壺煮餃子——有貨倒不出

六、只——止艱——堅撲撲——仆仆

七、1.個只根顆個件

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2.鳳凰很勤勞，每天忙著貯藏果實和草籽。鳳凰很善良，拯救了大家。在大家饑餓難耐的時候，把積存的糧食拿出來分享，和大家共渡難關。所以鳳凰受到尊敬愛戴，得以百鳥朝鳳。

3.勤勞節儉，能夠受人尊敬。善良助人，可以得到愛戴。

第六單元答案 古詩兩首

【基礎練習窗】

一、中斷相宜孤帆楚江

二、1.① ②2.① ② 【讀寫新視點】

五、1.（站在船頭看見）近處兩岸青山就像打開的門扇一樣，那遠處夕陽邊駛來了一葉孤帆。

2.（西湖）在晴天波光粼粼，景色美好；在雨天山水朦朧，景色奇麗。

六、1.唐李白雄奇壯觀的楚江山水 2.宋蘇軾晴雨皆宜的西湖風光 富饒的西沙群島

【基礎練習窗】

一、顏色威武形狀劃船肥料懶洋洋 三、五顏六色威風生活全身 【讀寫新視點】

五、1.成群結隊彩色的條紋飄飄搖搖圓溜溜像皮球一樣數不清 2.總分總 三 3.A

六、示例：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。

示例：桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。美麗的小興安嶺

【基礎練習窗】

二、欣賞 匯成 視線 獻出 藥材 松軟 擋住 刮風

四、1.√3.√4.√

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五、1.抽出 長出

2.密密層層 封 嚴嚴實實 擋住 遮住 3.浸 4.飛舞

【讀寫新視點】

六、1.美麗富饒的大興安嶺 2.，、、、。3.繁多富饒

4.指飛龍是非常珍貴、稀有的一種鳥類。5.植物眾多 動物種類繁多 地下礦藏豐富 美麗 富饒 大興安嶺的熱愛和向往 *香港，璀璨的明珠

【基礎練習窗】

一、幕 臨川 息湖 海物 價舉 聞一應 1.舉世聞名 2.五湖四海 3.川流不息

二、1.A.③B.②C.① 2.A.③B.①C.②

三、1.著名 2.聞名 3.品味 4.品嘗 【讀寫新視點】

五、1.四每當夜幕降臨的時候，香港就成了燈的海洋

2.流光溢彩，十分吸引人 3.港灣里馬路上高樓大廈里

4.比喻句：第二、三句。擬人句：第四句。

自我檢測六答案

一、深藍 揀起 漁業 沉浸 舌頭

三、遠近本末 黑白近遠 重輕 異同 左右里外 少多

四、示例：藥材 枝葉 堤壩 山川 圖案 大地

五、牛 虎 兔 龍 蛇 午 馬 未 羊 猴 雞 狗豬

六、1.清泉石上流 2.兩岸青山相對出 3.淡妝濃抹總相宜 4.柳暗花明又一村 5.千里鶯啼綠映紅

七、1.溪流溪魚 2.多么清 三

3.藍色 紅色 白色 綠色

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第七單元答案 矛和盾的集合

【基礎練習窗】

三、撤退失敗危險

五、合二為一 大顯神威 龐然大物 哇哇直叫 【讀寫新視點】

六、1.三

3.鐵屋子槍口或炮口要會跑的話得安上履帶 4.很多截車廂連起來的（在高架橋上行駛的，在地底行駛的）帶橡皮頭 科利亞的木匣

【基礎練習窗】

三、1.仍然2.果然3.突然4.固然

四、1.因為德國法西斯快打到他們村了，所以科利亞要把這些東西埋起來。

2.因為德國法西斯被趕走了，所以奶奶、媽媽和科利亞要回故鄉。【讀寫新視點】

五、1.照著想好的辦法——量五步就挖到了木匣。

2.周圍的一切，都在起變化

3.時間改變著一切善于觀察，很會動腦筋

六、1.示例：笑嘻嘻顫巍巍 示例：穩穩當當平平安安 2.疼愛 自豪 保持

4.示例：圍繞“善于觀察、善于想象、思考”來說即可。陶罐和鐵罐

【基礎練習窗】

三、結實激動驕傲仔細厚厚急切

四、童話自恃堅硬出土成為文物化為泥土每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的不足，和睦相處，互相尊重 【讀寫新視點】

五、1.“。”，“。。……” 2.驕傲軟弱輕視爭論

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3.傲慢、謙虛、輕蔑、惱怒。4.陶罐。因為他能看到鐵罐的長處——堅硬，承認自己在堅硬程度方面比不了鐵罐。但是同時，他也知道自己的價值是可以裝東西，而不是去和別人碰撞。所以他也不自卑。*獅子和鹿

【基礎練習窗】

一、piào dào chèn zhènɡ

二、示例：束 陣 只 面 個 條

四、倒影 美麗 勻稱 精美 別致 兩束 美麗的珊瑚

【讀寫新視點】

五、1.撒開長腿就跑、蹦來跳去、使勁一扯、掙脫出來、拼命向前奔去

3.因欣賞鹿角，抱怨長腿而遲疑不決

4.萬物皆有利弊，漂亮的不見得有用，有用的不見得漂亮

六、示例：萬物皆有利弊，要善于衡量，正視其長處和短處。只重一方面就會有所偏頗，帶來禍害。

自我檢測七答案

二、②③③

三、示例：支 絀 俯 仰 敲 打 示例：苦 樂聲 息心 肺

四、1.筑這條路的人都有一顆高尚的心。2.這些樹木就像綠色的士兵，給城市帶來了整潔和安寧。

五、1.示例：像紅燈籠一樣 2.示例：如珍珠般 3.示例：如蝴蝶一樣

六、1.鉆發現守衛攻打 2.攻擊失敗

4.坦克是把自衛的鐵屋子、攻擊的炮口和能移動的履帶集合在一起發明的。

5.要善于取長補短，把多項用處（長處）集于一身就會勝出。第八單元答案

教學 掌聲

【基礎練習窗】

二、端正 熱烈 鼓勵 微弱 親切 可愛

三、1.激烈 2.熱烈 3.鼓舞 4.鼓勵 【讀寫新視點】

四、1.突然長久

2.動作 神態 膽怯、自卑 3.鼓勵 夸獎

5.（提示：圍繞鼓勵、夸獎來說都可以，還可以告訴英子身殘志堅也是一種美麗，令人贊賞）一次成功的實驗

【基礎練習窗】

三、思考 興奮 失敗 安全

四、ACD 【讀寫新視點】

五、1.危險的處境自己

3.因為在危險之中，能夠先人后己，是偉大的品質，也是順利脫離險境的保證。教育家從小女孩身上獲得了啟示，十分激動。

六、1.不急不搶，排在后面靜靜等待 2.排隊上車

給予樹

【基礎練習窗】

三、真誠 意想不到 幸福 祝賀 握住 跳起來

四、1.金吉婭把一個洋娃娃送給小姑娘。2.小強今天沒來上學，我估計他大概是病了。【讀寫新視點】 1.興高采烈

2.沉默不語 什么話都不說 3.解釋 說明 4.有些生氣

*好漢查理 【基礎練習窗】

二、示例：惡劣厭惡 示例：揣度度過 示例：方便便宜

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【讀寫新視點】

四、1.杰西

2.查理給杰西帶來了快樂 3.善良、活潑、有點兒調皮

五、示例：五 十一 十 半 八 三 六 千 萬 九 二 千 萬 七 八

自我檢測八答案

一、愿意 投向 普通 情緒 姿勢 寬裕 猜測 鼓勵

二、sù jiā ɡěi qiǎ liǎnɡ xì

四、1.示例：乎乎 滋滋 蒙蒙 悠悠 示例：沉甸甸 輕飄飄

2.默 語 有禮 龐 不舍 愿 以 喪

五、1.示例：漂亮的大蝴蝶風箏輕飄飄地飛上了蔚藍的天。

2.示例：雪花像白蝴蝶一樣在空中飛舞。3.示例：誰都不喜歡和傲慢無禮的鐵罐做朋友。

六、25143

七、1.始于足下 2.人之初習相遠 3.人不學 不知義

八、2.告訴人們琴聲美妙不在于琴的價格高低，更在于演奏者的琴藝。請專心欣賞琴藝。3.示例：高超的技藝帶來美好的藝術享受，而不是價格。

期末檢測答案

一、1.蓮蓬 襯衫 窟窿 羨慕 熟悉 歐洲 繁殖 灌溉 冶煉 叮囑 2.zhuō shǎnɡ chan juàn yù yè zhēnɡ jūn

3.（1）示例：花開花落 月圓月虧 潮漲潮落（2）示例：大同小異 聲東擊西 南轅北轍（3）示例：掩耳盜鈴 葉公好龍 一葉障目（4）示例：東西 買賣 往來 升降 4.陣 串 輪 口 眼 束 5.（1）③（2）②（3）①（4）②

6.留言 怨言 諾言

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二、1.（1）示例：星星像眼睛眨呀眨。（2）示例：王老師這樣愛我們，我們怎么能不愛她？

（3）示例：因為周處仗著自己力氣大，橫行霸道，所以他一上街，人們就遠遠躲著他。2.（1）示例：誰言寸草心，報得三春暉（2）示例：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰

（3）示例：舉頭望明月，低頭思故鄉

三、1.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春 2.嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心

四、（一）1.。，，。，？ 2.太陽會發光，會發熱，是個大火球。3.距離遠大得很溫度高 4.列數字、作比較。

（二）2.張老師感受到孩子們有美好豐富的想象，有受到啟發自覺改正的悟性，有自尊，有濃厚的學習興趣等。

3.畫了一個圓展開想象孩子主動改錯

4.示例：張老師，您關心愛護孩子，就算他們犯了錯，也相信他們會自己改正，給他們機會，您是一個真正愛孩子的好老師！也是一位很有辦法的高明的老師

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第二篇：(人教版)四年級語文長江作業本答案(上)

第一單元答案 觀潮

【新詞理解】

橫貫：(山脈、河流、道路等)橫著通過去。人聲鼎沸：人群發出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。

【基礎練習窗】

二、1.悶雷滾動 山崩地裂 風號浪吼 2.橫貫江面 齊頭并進 浩浩蕩蕩

三、1.② 2.③ 3.① 4.② 5.① 6.③ 【讀寫新視點】

四、1.潮來時的形態和聲音 白線一堵 兩丈多高的水墻 千萬匹白色戰馬齊頭并進 由遠到近的雄偉壯觀 2.形態聲音

五、1.鄱陽湖大美 水產豐富 贊美 2.總分 風平浪靜 微風吹過 刮起大風 *雅魯藏布大峽谷

【新詞理解】

神秘莫測：非常神秘，不可推測。常用來形容一些不可理解的事物或想象。

人跡罕至：指偏僻荒涼的地方很少有人來過。

【基礎練習窗】

一、遮 涌 置 疑 姿 態 咫尺 蒼蒼 皚皚 涓涓 簾簾 滔滔

二、1.列數字 2.作比較 【讀寫新視點】

三、1.大峽谷的奇異景觀還體現在生物的多樣性上。

2.許多珍貴的林木和花卉生長在人跡罕至的地方，各種野生動物攀緣穿梭其間，真不愧“植物類型博物館”和“動物王國”的美譽。3.特定的稱謂

四、1.雪峰 森林 湖泊 瀑布 鳥的天堂【新詞理解】

應接不暇：原形容美景繁多，看不過來。后形容來人或事情太多，接待應付不過來。

【基礎練習窗】

二、dí xīng shǔ jīn cù xì

三、1.連續 2.陸續 3.繼續 4.持續

四、1.這美麗的南國的樹！【讀寫新視點】

五、1.二

2.看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。

3.鳥聲 鳥影 花的 黑的 叫 飛撲

4.大榕樹鳥兒們在這里的生活十分自由、幸福，像在天堂中生活一樣 *火燒云

【基礎練習窗】

一、yíng hū sì mó tóng guì

二、例：半紅 半紫 半青 半白 半紅 半白 西瓜 綠寶石 藍 象牙白 綠油油 紅通通 白花花 【讀寫新視點】

三、1.形態 馬 大狗 大獅子

四、1.廬山的云霧千姿百態。廬山的云霧瞬息萬變。

2.千姿百態 白色絨帽 玉帶 大海 天幕 3.瞬息萬變 一縷輕煙 九天銀河 白馬冰山

自我檢測一答案

一、gàn háo yìng fèng mèn shǔ

三、例：觀賞 景觀 文豪 豪邁

四、1.溫柔 2.慌張 3.清楚 4.狹窄 5.丑陋

五、1.霞光把小孩子的臉照得紅紅的。小孩子的臉被霞光照得紅紅的。2.例：榕樹的樹葉長得十分茂密。

七、天連水尾水連天 綠水本無憂 青山原不老 曲曲環環路 丁丁冬冬泉

八、（一)1.，，；，；，…… 3.襯托 打扮

4.第一段（第一自然段）：天上的云形態各異，非常奇異，把天空裝扮得很美麗。第二段（第二至三自然段）：夏天雷雨到來之前、到來之時和雨過天晴時云不同的樣子。

（二）2.高山舞、翻筋斗、演雙簧、大合唱第二單元答案 古詩兩首

【新詞理解】

柳暗花明：形容柳樹蔭，繁花耀眼的美景。后多用來比喻在困境中出現轉機，看到希望。

【基礎練習窗】

二、1.知道。因為。

我不知道廬山的真正樣子，是因為我身處廬山之中，視野太狹窄，只能看到局部。2.懷疑。樹蔭。

山巒重重，水道彎彎，正懷疑無路可走，突然出現柳蔭深深，鮮花簇簇，眼前又是一個山村。

3.渾濁。小豬。

不要笑話農家釀造的酒渾濁不清，豐收年景款待客人，菜肴足夠豐盛。

三、1.宋蘇軾正面側面遠處近處

只緣身在此山中當局者迷，旁觀者清 2.宋陸游游足柳暗花明又一村 【讀寫新視點】

五、要問那方塘的水為何會那樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水。

六、1.楊萬里 范成大 尤袤 示兒 2.詩詞 賦 散文 念奴嬌·赤壁懷古 爬山虎的腳

【新詞理解】

牢固：結實；堅固。

【基礎練習窗】

一、鋪平均勻 重疊 葉柄 觸摸 逐漸 痕跡 爬山虎

二、1.葉子是嫩紅的。

2.爬山虎的嫩葉引人注意嗎？不大引人注意。

三、觸變巴拉貼爬 【讀寫新視點】

四、1.（1）①（2）②

2.嫩綠一順兒朝下均勻重疊一點縫隙

五、1.柔嫩奇怪濃厚 2.② 蟋蟀的住宅

【新詞理解】 驟雨：暴雨。

【基礎練習窗】

一、隱蔽 選擇 挖掘 拋出 搜索 住址 遇到 可惜

二、zhái shèn qīng xué dī suì

三、堅硬 干燥 粗糙 輕率 狹窄 彎曲

四、1.不光還 2.如果就 3.即使只要還 4.如果就

五、1.擬人 2.設問 3.擬人 【讀寫新視點】

六、1.即使也

2.一叢草微斜的門口

3.因為那叢草是它住宅的門，半掩著可以保護自己的家。

七、1.——，，2.蟬的生命絕唱 *世界地圖引出的發現

【新詞理解】

浩如煙海：形如文獻、資料等非常豐富。枉費心機：白白地耗費心思（多含貶義）。

【基礎練習窗】

二、zàn zhāo wàng chén pén zhèng 【讀寫新視點】

三、1.B 2.浩如煙海 3.C

四、1.活靈活現 2.細致觀察

自我檢測二答案

一、籠罩 沸騰 縫隙 照耀 搜索 逐漸 痕跡 規律

二、ｐá ｚｈàｏ ｓōｕ ｈáｏｘì ｘｕé ｃｈèｎ ｍèｎ

三、1.狹窄 2.清楚 3.堅硬 4.輕易 5.吵鬧

四、1.難道人們對蟋蟀的勞動成果不感到驚奇？

2.爺爺經常回憶過去的事。3.錢塘江大潮真是天下奇觀啊！4.王麗不僅會唱歌，還會跳舞。5.例：早晨，小鳥在盡情高歌。

五、1.因風皺面為雪白頭 2.連十里靠短墻菊花芙蓉

3.山重水復疑無路柳暗花明又一村 4.橫看成嶺側成峰遠近高低各不同

六、1.海洋源泉翅膀方向盤 2.千山萬水千辛萬苦

七、1.把我們帶到浩瀚的天地帶我們領略人世的真諦在書的王國遨游的步履

第三單元答案 巨人的花園

【新詞理解】

冷酷：（待人）冷淡苛刻。

【基礎練習窗】

一、訓斥 覆蓋 冷酷 凝視 增添 愉快 洋溢 允許

二、1.喧鬧 2.訓斥 3.凝視

四、1.憤怒 2.自責 3.感謝 【讀寫新視點】

五、1.“！

”。

2.他知道了春天是小朋友的快樂帶來的，他知道自己錯了，為自己的自私而羞愧

六、B *幸福是什么

【新詞理解】 詫異：覺得奇怪。強健：強壯健康。

【基礎練習窗】

二、ｑｉāｏ ｋù ｂǐ ｃｈà ｊｉá ｊǐｎ ｑì gēｎｇ

三、1.泉水流著。

2.我能幫助別人，難道不感到幸福嗎？

四、1.“。”。2.“，”，“。” 3.：“，？” 【讀寫新視點】

五、1.她說她很高興，他們都依照她的話又來和她見面了。2.幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。

3.看到學生健康成長看到科技造福于人類

六、1.時間寶貴，我們要珍惜 2.例：我想對時光老人說：“我一定要把握好每一個365天，合理安排每天的學習、工作，過有意義的一生。”（談到珍惜時間，有行動即可）去年的樹

【新詞理解】

融化：（冰、雪等）變成水。

【基礎練習窗】

一、伐木 盛夏 融化 煤油

三、1.疑惑 2.焦急 3.憂傷

四、1.樹被伐木工人砍倒了，拉到山谷里去了。

2.樹被工人們切成細條條兒，做成火柴。【讀寫新視點】

五、1.例：樹朋友，我終于找到你了，我給你唱歌來了樹朋友，我唱的歌你聽見了嗎？再見了朋友深情和留戀

2.望、瞅、瞻仰、仰望、俯瞰 *小木偶的故事

【新詞理解】

興沖沖：形容興致很高的樣子。可憐巴巴：形容非常可憐的樣子。

【基礎練習窗】

一、1.①①2.①② 【讀寫新視點】

三、1.“。”。2.B

四、1.常常翱翔在藍天上只能轉悠在雞窩旁 2.這篇文章告訴我們人要有遠大的志向，要不畏艱苦，付出努力，人生才會更精彩。

自我檢測三答案

一、洋溢 允許 訓斥 覆蓋 愉快 盛夏 凝視 冷酷

二、盛開 成陰 飄香 翠 開 雪 花 枯 敗

三、響聲 花園 默默 書包 工作 漫長 招待 雙手 清楚

四、1.“！”。2.：“，？”3.。。

五、1.小腳丫走著。

2.我被父母送到遠在四川農村的外婆家 3.難道我不是和那兒的孩子們一起長大的？

六、1.勞動很好地盡自己的義務對人們有益的事情

2.花園樂園站爬上盡情

3.由作家創作的在人民群眾中口頭流傳有心人搜集、整理而成的

七、1.條 絲 感動 2.枯萎 盛開 遮蓋 裸露

3.花園里草翠花開鮮花凋謝，樹葉飄落，花園又被冰雪覆蓋了。

八、1.堅硬 結果 摧毀 辛勤 不管 依然 盡管 可是

2.它堅持不懈地向目標前進它急功近利，不腳踏實地的付出要認準一個目標，堅持不懈地努力 3.水滴石穿

第四單元答案 白鵝

【新詞理解】

一絲不茍：連最細微的地方也不馬虎，形容辦事認真。窺伺：暗中觀望動靜，等待時機（多含貶義）。

【基礎練習窗】

一、頭頸 鄭重 侍者 蹲著 脾氣 鄰近一日三餐 供養不周

二、1.ｓì 2.ｓｈì 3.ｇōｎｇ

三、1.所有的。2.才，剛剛。3.很，相當的。4.假如，如果。

四、4.√

【讀寫新視點】

五、1.鵝的步態，更是傲慢了。2.不是的反語喜愛、幽默

3.對比急速，有急促不安之相從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場

六、1.這不僅僅因為蜜蜂能夠釀蜜，而且也由于，蜜蜂釀蜜的方法，給人以重要的啟示。它能夠博采，又能夠提煉，終于，黃澄澄、香噴噴的蜜糖給釀造出來了。它的釀蜜可以說是一種卓越的創造。2.第一句話。

3.博采、提煉、釀造

4.說明蜜蜂采蜜的辛勤，所付出的勞動量很大。*白公鵝

【新詞理解】

掂量：斟酌。在課文中指白公鵝走路不緊不慢，好像每一步都要想好才落腳。耀武揚威：炫耀武力，顯示威風。

【基礎練習窗】

一、1.AB 2.BB 3.AB 4.AB

二、2.即使狗在身后追趕，這只鵝也決不舉步奔跑。

3.白鵝大概認為這個世界上的所有的東西都屬于它。（去掉“所有的”或者“一切”都可以。）【讀寫新視點】

三、1.俄葉·諾索夫走路姿態平時的活動慢條斯理、自由自在、無憂無慮

2.用來區別軍人等級的稱號海軍上將 擬人欣賞和喜愛

3.相同：①行文結構，都是先介紹鵝的特點再具體描寫；②在描寫方法上，都注意了擬人手法的運用；③都善于用反語來表達對鵝的喜愛之情。不同：①語言風格不同；②敘述的語氣不同。

四、1.潔白、輕盈

2.白瓷一般的光滑的羽毛，沒有一絲雜質，就好像一團濃墨潑上去，也會整個兒滾落下來，沾不上一星半點。它悠悠然浮在水面上，身子一動不動，好像在傾聽，又好像在思索……

3.天鵝的美是獨特的——高傲、純潔、嫻靜、深沉，哪怕它身處發黑的沼澤地也不會被破壞 貓

【新詞理解】

變化多端：變化多樣。課文中指作家筆下的這只貓的叫聲長短不同，粗細各異，富有變化。

生氣勃勃：充滿生機和活力。課文中意在表現貓的天真可愛、淘氣頑皮及作者的喜愛之情。

【基礎練習窗】

一、性格 任性 貪玩 變化多端 盡職 稿紙 梅花 生氣勃勃

二、1.dedí 2.zhēshé 3.píngbǐng 4.leliǎo

三、1.非 不可 2.雖然 但是 3.無論 也 4.因為 所以 【讀寫新視點】

四、1.小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩，可是已經學會淘氣。總分總可愛淘氣 2.雞毛線團鞋子鋼筆 3.愉快“你見了，絕不會責打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛！”

五、1.我家的“小黑”

2.（1）“小黑”用巧嘴為奶奶梳理頭發 我放學回家敲門，媽媽沒有聽見擬人（2）“小黑”想方設法引起媽媽的注意為“我”開門

3.總分“小黑”用巧嘴為奶奶梳理頭發“小黑”把自己的“廢棄物”排了爸爸一身“小黑”叫媽媽為我開門 *母雞

【新詞理解】 警戒：軍隊為防備敵人的偵察和突然襲擊而采取保障措施，也泛指為防備出各類問題而采取保障措施。

【基礎練習窗】

一、wǔzuǒchàwùjìshì

二、1.③2.②3.① 【讀寫新視點】

三、1.、、、。

2.它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無論多么貪睡的人都得起來看看，是不是有了黃鼠狼。

3.無端亂叫、欺軟怕硬和拼命炫耀它負責、慈愛、勇敢和辛苦，是一位偉大的“母親”

四、1.捕獵和生命的延續。生命的延續。2.蜘蛛母親偉大的奉獻精神和母愛的力量一動不動任憑一次又一次

3.蜘蛛與蜘蛛之間有著自然界罕見的偉大的愛。

4.提示：贊美蜘蛛母親的為了孩子勇于獻身的精神。

自我檢測四答案

一、1.②①①② 2.①②②① 3.①②②①

二、1.河豚 2.犬 3.牛羊 4.蟬 5.蛙

三、蛇 羊 鼠 牛 猴 馬 狗 兔 龍 虎 雞 豬 【讀寫新視點】

四、1.他的話沒有完全錯。他的話完全沒有錯。

2.這些來北京的客人非常熱情。北京來的客人非常熱情。

五、1.例：樹枝正快樂地隨風跳舞。

2.天長日久，誰也受不了侍候鵝老爺吃飯的麻煩。3.《母雞》一課的作者是著名作家老舍先生。4.今天的天氣不是很好。5.我們是去唱歌還是去跳舞？

六、1.傲氣傲視傲慢 2.例：我望著鷹，血一點點熱起來。

3.作者寫雁陣是為了說明在南方也只能偶爾看到那流露出的幾分陽剛之氣，從而更加襯托出鷹的少見，所以鷹給“我”的童年留下了難忘的印象。

4.因為作者認為鷹必須以天空作為陪襯才能展示它野性、傲慢的本性，而后來他在動物園里看到的類似鷹的東西是在牢籠里的，已經失去了本性，沒有了那扣人心弦的飛行弧線，沒有了那傲視群雄的神態，那不是真正的鷹。所以作者一生中見過的鷹只有一只。

第五單元答案 長城

【新詞理解】

蜿蜒盤旋：形容回環曲折的樣子,多形容山路、長城等高處的曲線形事物。氣魄：氣勢，魄力。

【基礎練習窗】

一、崇山峻嶺 盤旋 堡壘 屯兵 氣魄 雄偉 智慧 城磚 打仗

二、1.③ 2.②

三、“多少”表示無數，包含作者無限的感慨；“才”在這里表示長城建成時多么不容易。整句話表達了作者對古代勞動人民的無限贊嘆之情。

【讀寫新視點】

四、1.前不見頭、后不見尾單看這數不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數的肩膀無數的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城

五、1.莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫，這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫，都是我國古代勞動人民智慧的結晶。

2.文章是從惟妙惟肖的彩塑、宏偉瑰麗的壁畫和藏經洞這三個方面來介紹莫高窟的。頤和園

【新詞理解】

金碧輝煌：形容建筑物等異常華麗，光彩奪目。

【基礎練習窗】

一、長廊建筑宮殿金碧輝煌堤岸雕刻獅子姿態不一

二、yí sǒng tiào dī fó jī

三、1.700多米 273 長

2.像一面鏡子 像一塊碧玉 鏡子 碧玉 靜綠 【讀寫新視點】

四、1.游覽

2.開、駛等。“滑”更好，因為它更能寫出湖水靜的特點。

五、1.因為瀑布從上面沖下，路過許多巖石的棱角，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺。那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。所以得名“梅雨潭”。

2.地勢險要、雄偉輕盈“鑲”字梅雨潭的優美 *秦兵馬俑

【新詞理解】

所向披靡：比喻力量所到之處，一切障礙全被掃除。

【基礎練習窗】

二、kàn zhuó sā

三、惟 惟 躍躍 若 蓄 1.惟妙惟肖 2.養精蓄銳 【讀寫新視點】

四、總面積 兵馬俑 數量 鳥瞰 軍陣

五、1.鹽湖的形成；大鹽湖里蘊藏著數不盡的食鹽；鹽湖還含有數十種鹽類礦產，是珍貴的物資。

2.青海高原屬于大陸性氣候，空氣稀薄，常年干旱。湖水是高山上的冰雪融化后淌下來的，雪水一路上帶來許多礦物質，水到湖里不能向外流，蒸發量又大，年復一年，淡水湖就變成鹽湖了。自我檢測五答案

一、智慧 凝結 建筑 蔥郁 雕刻 堤岸 盤旋 肩膀

二、kàn chèn xiào shèng

三、情 清 璧 碧 資 姿 俊 峻 魂 魄 建 健

四、1.證 征 證 征 2.志 智 志 智 3.搏 博 搏 拼

五、1.因為 所以 2.不僅 而且 3.雖然 但是 4.如果 就

六、1.血汗 智慧 凝結 前不見頭 后不見尾 氣魄 雄偉

2.向下望 收在眼底 蔥郁 掩映 朱紅 一面鏡子 一塊碧玉

七、1.這難道不是我對你們的希望嗎？ 2.景色吸引了游客。

3.例：秋天到了，蘋果羞紅了那圓圓的臉。

八、1.（1）我認為第二句寫得好。因為加了“在保留下來的492個洞窟中”這句話后，我們就知道了莫高窟不只有兩千多尊塑像，原來應該還有更多，只是沒有留存下來。讓我們感受到莫高窟的規模更加宏大。

（2）我認為第二句寫得好。因為第二句用作比較的說明方法讓人們更加直觀地感受到佛像到底有多大。與生活實際聯系了起來。

2.莫高窟是一座藝術寶庫每一尊塑像都是一件精美的藝術品一幅巨大的壁畫

第六單元答案 古詩兩首

【新詞理解】 煙花：本課形容花開得繁茂，像浮動的煙霧。

【基礎練習窗】

二、mèng líng kōng

三、1.單獨。盡頭。只。

我佇立江邊，目送友人的小舟越來越遠，漸漸消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。

2.再飲完。老朋友。

朋友，請再喝完這杯美酒吧，等你西行出了陽關之后，就再也沒有一個交情深厚的老友了。

四、1.唐李白湖北省武漢去，到李白在黃鶴樓送孟浩然到廣陵去

2.唐王維出使勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人

七、杜少府依依惜別海內存知己，天涯若比鄰

八、1.太白

青蓮居士 唐 詩仙 李杜 望廬山瀑布

2.摩詰 唐 詩中有畫，畫中有詩 王孟 詩 佛 山中 搭石

【新詞理解】

協調：配合得適當。

理所當然：從道理上說應當這樣。

【基礎練習窗】

一、爆發平衡 俗語 協調 有序 懶惰 山洪 唯獨 清波 漾漾

二、1.zhǎng 2.jiāng 3.luò

三、1.搭石構成了風景。

2.踏石而過的聲音真像輕快的音樂啊！【讀寫新視點】

四、1.勤勞表揚晃動 2.人們怎么擺搭石

3.樂于助人、無私奉獻的品質。

五、1.老實，不會招攬生意

2.小女孩是個懂事的老實孩子，為了補貼家用這么小就出來賺錢，真不容易。跨越海峽的生命橋

【新詞理解】

突如其來：突然發生。

跨越：越過地區或時期的界限。

【基礎練習窗】

一、海峽移植同胞臺灣彼此襲擊 空曠暫停

二、1.zhuó 2.jiàn 3.jiān

三、當然 容易 突如 勃 怒 轉睛 息 視

四、1.①2.⑤3.④4.③

五、1.B 2.指小錢和臺灣青年同時躺在病床上準備手術的時候

3.指愛心和血脈親情 【讀寫新視點】

六、1.倘 炎 雕 維 2.紅潤 綻放

3.燦爛的陽光沒有使他蒼白的臉色紅潤起來。*卡羅納

【新詞理解】

屏息凝視：全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。

【基礎練習窗】

一、zāo zhǔ mǐn

二、息 視 不 睛 恍 大 沮喪 所 然 妙 肖

三、打量 叮囑 關心 【讀寫新視點】

四、1.老師安慰卡羅納要堅強，不要哭了善解人意、關心學生

五、1.猶豫 增添

2.例：男女生是可以正常交往的，不要當小“封建”，并且同學之間要互相關心；文中的“我”是個聰明的女孩，用巧妙的方法告訴了“他”道理。*給予是快樂的

【新詞理解】

寬裕：指生活寬綽富裕。

【基礎練習窗】

一、jǐ xìng rùn dàn

二、富裕 驚訝 索取 悲傷

三、1.③ 2.② 3.①

四、1.一輛新車

2.也希望有一個這樣的哥哥是希望自己能當這樣的哥哥想炫耀自己坐著一輛又大又漂

亮的車子回家是想告訴弟弟將來自己也送一輛這樣的新車給他，到那個時候，弟弟就可以坐在車里，親眼看看自己曾經給他講過的那些好看的圣誕禮物了

六、1.我們也應該像路燈一樣堅守崗位，不求索取，只求奉獻，學會做人。

自我檢測六答案

一、平穩 懶惰 暫停 猛漲 崇高 空曠 堤岸 爆發

二、1.雖然 但是 2.不僅 還 3.即使 也 4.如果 就

三、1.③ 2.① 3.⑥ 4.③

四、1.例：勤勞的人們馬上找來大石頭。2.李博士走進手術室。

3.難道不是兩岸骨肉同胞用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋嗎?

五、1.《愛的教育》亞米契斯安利柯 2.在做事前已經拿定了主意

3.例：云岡石窟拉薩大昭寺北京十三陵

六、1.K日

2.突如其來的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作 3.愛心

4.大陸和臺灣人民的心是連在一起的，那血脈親情，如同生命的火種，必將一代一代傳下去

七、1.孝心（或者發霉的月餅）2.。？，！3.小心謹慎愉悅

4.有一個熟悉的身影愈來愈清晰：她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下，在雨中……艱辛地支撐著一個家。

5.小女孩因為不懂月餅存放的時間太久就會變質發霉，所以顯得愚昧，但是她的孝心是值得稱贊的，孝心是不愚鈍的。

第七單元答案 為中華之崛起而讀書

【新詞理解】 耀武揚威：炫耀武力，顯示威風。衣衫襤褸：衣服破破爛爛。

鏗鏘有力：形容聲音響亮、有力而有節奏。諸生：這里是敬辭，總稱教室里的所有學生。

【基礎練習窗】

一、懲處規范吵嚷巡警租界振興 抱負模范

二、疑惑耀 揚鏗鏘

三、1.話語博得了喝彩。

2.在外國租界里，誰都不敢怎樣。3.例：租界里的婦女痛苦地哭訴著。【讀寫新視點】

四、1.hèxīng 2.攵六① 3.A

五、1.tìlǜ

2.祖逖手執長劍，劉琨手揮大刀，在皎潔的月光下，認真揮舞起來。從此以后，無論是刮風還是下雨，無論是凜冽的寒風還是炎熱的酷暑，一聽到雞叫，他倆就起身練武。3.一個人一定要立下志向，奮發圖強；勤奮好學就一定會獲得真本領。那片綠綠的爬山虎

【新詞理解】

堪稱楷模：能夠稱得上模范。

莫名其妙：說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，使人不明白。

平易近人：態度謙遜和藹，使人容易接近。

【基礎練習窗】

一、客廳握手融洽燥熱黃昏余暉 推薦刪掉

二、幅陣段片篇位口墻

三、融洽蘊含包含融化

四、1.“哈利·波特”改為《哈利·波特》；“深動”改為“生動”；“ 非常”和“極了”去掉一個詞；“座在坐位上”改為“坐在座位上”；去掉“好思想”。

五、2.√ 4.√

【讀寫新視點】

六、2.比喻C

七、1.二

2.它趴在鷹的背上，當鷹已經飛不動的時候，它從鷹的背上飛了起來 3.之所以是因為

4.生活中幫助過我們的人父母、老師，朋友等例：如果我們以后有了成就，不能忘記生活中幫助過我們的人，沒有他們，我們就沒有了支撐，就走不了多遠 *烏塔

【新詞理解】

愜意：舒服，滿意，稱心。

筋疲力盡：形容非常疲勞，一點力氣都沒有了。

【基礎練習窗】

一、sèjíshùqièbóbēi

二、1.旅居 2.游歷 3.旅行 4.旅游

三、1.③ 2.① 3.④ 4.② 【讀寫新視點】

四、1.B 2.C *尺有所短寸有所長

【新詞理解】

受益匪淺：形容受到很大的益處和啟迪。形單影只：形容孤單一人，沒有同伴。

【基礎練習窗】

一、mèijìjièfěiyúchǔ

二、1.腦惱腦 2.愉于余

三、1.③ 2.① 3.② 【讀寫新視點】

四、1.稱呼正文結尾署名日期 2.“尺有所短，寸有所長”

五、1.déjiēbiànké

2.我懂了:人各有所長和所短，不要拿自己的 9 優點跟別人的短處比較，而是要用自己的勞動為社會做貢獻。

第七單元答案 為中華之崛起而讀書

【新詞理解】

耀武揚威：炫耀武力，顯示威風。衣衫襤褸：衣服破破爛爛。

鏗鏘有力：形容聲音響亮、有力而有節奏。諸生：這里是敬辭，總稱教室里的所有學生。

【基礎練習窗】

一、懲處 規范 吵嚷 巡警 租界 振興 抱負 模范

二、疑惑 耀 揚 鏗鏘

三、1.話語博得了喝彩。

2.在外國租界里，誰都不敢怎樣。3.例：租界里的婦女痛苦地哭訴著。【讀寫新視點】

四、1.hèxīng 2.攵六① 3.A

五、1.tìlǜ

2.祖逖手執長劍，劉琨手揮大刀，在皎潔的月光下，認真揮舞起來。從此以后，無論是刮風還是下雨，無論是凜冽的寒風還是炎熱的酷暑，一聽到雞叫，他倆就起身練武。3.一個人一定要立下志向，奮發圖強；勤奮好學就一定會獲得真本領。那片綠綠的爬山虎

【新詞理解】

堪稱楷模：能夠稱得上模范。

莫名其妙：說不出其中的奧妙。指事情很奇怪，使人不明白。

平易近人：態度謙遜和藹，使人容易接近。

【基礎練習窗】

一、客廳 握手 融洽 燥熱 黃昏 余暉 推薦 刪掉

二、幅 陣 段 片 篇 位 口 墻

三、融洽蘊含包含融化

四、1.“哈利·波特”改為《哈利·波特》；“深動”改為“生動”；“ 非常”和“極了”去掉一個詞；“座在坐位上”改為“坐在座位上”；去掉“好思想”。

五、2.√ 4.√

【讀寫新視點】

六、2.比喻C

七、1.二

2.它趴在鷹的背上，當鷹已經飛不動的時候，它從鷹的背上飛了起來 3.之所以是因為

4.生活中幫助過我們的人父母、老師，朋友等例：如果我們以后有了成就，不能忘記生活中幫助過我們的人，沒有他們，我們就沒有了支撐，就走不了多遠 *烏塔

【新詞理解】

愜意：舒服，滿意，稱心。

筋疲力盡：形容非常疲勞，一點力氣都沒有了。

【基礎練習窗】

一、sè jí shù qiè bó bēi

二、1.旅居 2.游歷 3.旅行 4.旅游

三、1.③ 2.① 3.④ 4.② 【讀寫新視點】

四、1.B 2.C *尺有所短寸有所長

【新詞理解】

受益匪淺：形容受到很大的益處和啟迪。形單影只：形容孤單一人，沒有同伴。

【基礎練習窗】

一、mèi jì jiè fěi yú chǔ

二、1.腦 惱 腦 2.愉 于 余

三、1.③ 2.① 3.② 【讀寫新視點】

四、1.稱呼正文結尾署名日期 2.“尺有所短，寸有所長”

五、1.dé jiē biàn ké

2.我懂了:人各有所長和所短，不要拿自己的優點跟別人的短處比較，而是要用自己的勞動為社會做貢獻。

十、1.“我”在沒有任何人看到這個事故的情況下給小汽車主人留條。目的是要小車主人跟“我”聯系，“我”要來賠償修理費。

2.誠實和信任是一種精神上的財富，它是人類的一種美德，當然比金錢更重要。

第八單元答案 呼風喚雨的世紀

【新詞理解】 出乎意料：指和人們之前預料的結果完全不一致，出人意料。

【基礎練習窗】

一、改觀 程度 依賴 騰云駕霧 幻想 控制 哲學 歸根到底

二、1.發布 2.發現發明 3.改革改善 4.改觀改變

三、1.夸張 2.設問 3.排比

【讀寫新視點】

四、1.人類近百年來的許多幻想變成了現實。作比較。

2.看得很遠聽得很遠《西游記》人們想象中的超脫自然的能力。在科技不發達的年代，人們只能用這種方式來寄托自己的美好愿望

3.岑參現代科學技術成就的變化之快、變化之大，是人們始料未及的，給人們帶來了意想不到的驚喜

五、1.B

2.列數字作比較舉例子 *電腦住宅

【新詞理解】 分門別類：把一些事物按照特性和特征分別歸入各種門類。

【基礎練習窗】

一、B

二、如果 即便 也 只有 才 如果 就 既 又

三、4 1 5 3 2 自我檢測七答案

自我檢測七

一、模范 刪掉 推薦 融洽 燥熱 懲處 胸懷 抱負

二、1.直 植 值 2.境 竟 靜 3.室 試 視 4.宇 語 羽

三、1.背心 2.白云 3.珊瑚 4.遍地

四、形 影 匪 淺 輕 盛 患 難 相 處 酒 綠 和 麗 武 威

五、1.事竟成 2.行成于思毀于隨 3.莫以善小而不為

4.一日難再晨及時當勉勵

六、1.“多次”和“反復”去掉一個。

2.“插滿”和“很多”去掉一個。“五顏六色”和“紅”去掉一個。

3.“高興”和“喜悅”去掉一個。

七、。，： “ ？，？ ……”。

八、1.清晰而堅定為中華之崛起而讀書 2.慶幸 人品 作品 楷模

3.尺有所短 寸有所長 長處短處 停止前進 形單影只 寂寞 短處 發現與學習進步 奮發 樂觀

九、1.yè chēng mó

2.落日的余暉染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻璃窗上，不停地搖曳著，顯得虎虎有生氣。爬山虎濃濃的湖水

3.超過一般，不尋常在那個夏天我認識了一位人品與作品都堪稱楷模的大作家。他讓我懂得了作品要認真修改，人品要謙虛，平易近人。我受到了很大的啟發 4.B 【讀寫新視點】

四、1.職能 分工 負責 互相 連接

2.設置 隱蔽 各負其責 相互合作 總結 全文

五、1.沒有顏色、沒有氣味，極難溶于水，在空氣里能安靜地燃燒，火焰明亮呈淺藍色，同時能放出大量的熱

2.沼氣生產不僅解決了農村的燃料問題，改善了農村的環境衛生，還能提高農家肥的質量

飛向藍天的恐龍

【新詞理解】 點睛之筆：在本文指最重要、最關鍵的內容。

【基礎練習窗】

一、yì suì qī yǎn chēng hén

二、恐龍兇猛鴿子笨重描述敏捷 輕盈頓時

三、呼 喚騰 駕五彩毋 置根到奇 妙凌空飲血驕子

四、2.科學家發現了恐龍化石。【讀寫新視點】

五、1.在中生代時期，恐龍的一支經過漫長的演化最終變成了凌空翱翔的鳥兒

2.時間不太確定 有一部分變化是有一個過程的，時間較長這是一種推測

3.變小長出羽毛樹上生存跳躍、降落滑翔主動飛行

六、1.山崩地裂 狂風暴雨 暗淡無光 烏云密布

2.列數字、舉例子、想象的方法。

*飛船上的特殊乘客

【基礎練習窗】

一、fú yáo jiǎn lì shāi niào

二、幼苗 花卉 學生 歷史 電腦 未來 愿望 理想 新建 人才 是非 蔬菜

三、③②①

四、1.由于才 2.因為所以 【讀寫新視點】

五、1.，、、。

2.經過航天旅游的植物的種子還有許許多多其他的作用

3.舉例子太空歸來的這些植物種子的用處很多，廣泛適用于很多行業

六、1.太空垃圾的危害性太空清潔工大顯身手研制高級太空清潔工

2.優點：質量小；造價不算太貴；能快速找到太空垃圾將其消滅。缺點：每清除一件垃圾就得犧牲一個“清潔工”，不合算。

自我檢測八答案

一、1.暮 幕 慕 牧 寞 漠 莫 默默 喚 患 幻 換

2.衣 依 蚊 聞 杯 備 騎 其 咳 刻 浴 欲

二、1.（1）設問（2）反問（3）擬人（4）比喻

2.（1）一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 少壯不努力，老大徒傷悲

（2）莫以善小而不為，莫以惡小而為之 3.（1）因為今天下雨了，所以我們不能到操場上開展活動了。

（3）“通過”改為“正是”。

（4）她還說：“我用了三年的時間準備這次旅行。”

三、1.為中華之崛起而讀書 2.肖復興 葉圣陶

3.恐龍脫離出來鳥類大家族

四、1.我的老師

2.我忘不了那美好的校園，忘不了那情投意合的同學，更忘不了王老師對我的教誨。3.，：“。”，“，”。

4.老師和“我”談心，教育“我”“滿招損，謙受益”的道理

5.老師，您的教誨，我終生難忘

期末檢測答案

一、1.(1)“仍”改為“任”。（2）√ 2.臨時 隱蔽 不費功夫 棄去 隨遇而安 慎重 選擇 住址 洞穴 住宅 挖掘

3.穿錦衣披紅花 叫一聲驚萬家 公雞 4.竟然 偶然 果然

二、1.（1）②（2）①（3）③

2.（1）霧鎖山頭山鎖霧（2）十月芙蓉正上妝（3）一徑竹陰云滿地（4）唯見長江天際流 3.（1）有志者事竟成

（2）不識廬山真面目 只緣身在此山中（3）山重水復疑無路 柳暗花明又一村 4.（2）同學們的耐心幫助使我認識到了自己的錯誤。

（3）搭石構成了風景。

（5）三個牧羊小孩把樹林里的一口老泉清理了。樹林里的一口老泉被三個牧羊小孩清理了。

（6）蟋蟀不會有建筑住宅的才能。

三、1.為中華之崛起而讀書

2.貓 白公鵝 母雞 貓 母雞 豐子愷 叫聲 步態 吃相

3.幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情

4.去湖北省武漢市孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流孤獨的帆船漸漸消失在碧空的盡頭，只看見長江水浩浩蕩蕩地向天邊流去

四、（一）1.chù yìng xīng huá 2.種類與顏色多姿態各異

3.作者昨天傍晚來的時候，鳥兒已經歸巢，所以遠遠地只看見了大榕樹，看不見許多鳥

（二）1.指沒有其他顏色污染的白色。彎彎曲曲，連綿不斷。2.②③①④ 3.游覽畫線略

4.白梅：潔白無瑕、純潔高尚。宋梅：稀稀落落、頑強不屈。紅梅：艷麗飽滿。

5.對梅花的喜愛、對祖國山河的贊美

第三篇：長江作業本九年級語文答案

長江作業本九年級語文答案

一、積累與運用

（30分）

1、將下面一句話書寫在方格中。要求：正確、規范、美觀。（2分）疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。

2、下列詞語中加點字注音完全正確的—項是（）（2分）A.扒竊（pá）

取締（tì）

迥乎不同（jiǒnɡ）B．嗤笑（chī）

呵責（h?）

尋章摘句（zài）C.窺伺（cì）

迸射（banɡ）頂禮膜拜（mó）

D．瘠薄（jí）

推崇（chónɡ）風雪載途（zài）

3、選出下列加點成語使用正確的一項是（）

（2分）

A、洶猛洪澇，罕見冰雪，特大地震? ? 當我們面對這一切的時候，不由生出多難興邦的歷史感慨。

B、集電話、電腦、相機、信用卡等功能于一體，這款新型手機在生活中的作用被發揮得酣暢淋漓。

C、現代社會信息量與時俱進，上網已成為追求時尚的當代中學生經常掛在嘴邊的炙手可熱的話題。

D、英國的一項科學研究顯示，播放古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，從而增加酒店收入。

4、下面句子沒有語病的一項是（）

(2分)

A、我們一定要發揚和繼承山西商人精誠團結、共謀發展的精神。

B、為了防止甲型H1N1流感在全球范圍內蔓延，各國疾控部門都采取了強有力的防控措施。C、乒乓球館設施齊全，可為愛好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等運動器材。

D、以“激情盛會，和諧亞洲”為主題的廣州亞運會，既要彰顯廣州特有的文化魅力，又要弘揚奧林匹克。

5、綜合性學習。（6分）

奇妙的漢語魄力無限。讀到詩句“綠樹村邊合”、“春風又綠江南岸”，浮現在我們眼前的是滿目蒼翠。可還有不少無色的“綠”，如“綠色通道”往 往指為實現方便、快捷、高效辦事的目標而建立的設施；“綠色關懷”指人類對自然生態環境的憂思和保護意識。顯然，這里的“綠色”不帶有色彩而有了新意。隨著社會的發展，詞語的意思越來越豐富。請你展開聯想和想象，完成下面各題。

⑴“綠色食品”與“綠色裝修”中“綠色”的意思是

。（2分）⑵除“綠色”一詞 外，還有很多詞語也有這種現象。按照下面的示例另舉一例。示例：陽光工程

陽光：指公平、公開、透明。（2分）

⑶仿照下面畫波浪線的句子，再寫一句，表達你對漢語美的感受。（2分）不斷發展的漢語，如一幅線條迷人的畫卷，如一首旋律美妙的樂曲，令人癡迷、神往。

6、讀下面一則消息，完成后面問題。(2分)北京時間2月24日凌晨，中國“追索圓明園流失文物律師團”提交的 禁止圓明園流失文物鼠首和兔首銅像拍賣的要求，被巴黎一家法院駁回了。這意味著，兔首和鼠首將被如期拍賣。對此，中國律師團首席律師劉 洋表示，接下來將繼續力爭讓這次拍賣流拍。這場追索無疑是一次格外艱難的苦旅。甚至，文物現在的持有者法國人貝爾熱此前竟然提出“讓**回西藏”這樣荒唐與無恥的條件，以民族利益進行勒索敲詐。新|課| 標| 第| 一|網 請用一句話概括消息的主要內容：

我的概括：

7、名著導讀：（3分）

《水滸》是中國第一部歌頌農民起義的長篇

體小說，它生動的 描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經歷和反抗道路，鮮明的表現了“

” 的主題。《水滸》在結構上，作者采用了先分后合的鏈式結構，在語言上，用的是

，生動形象，活靈活現。

8、古詩詞名句填寫：（共11分）

(1)

，背灼炎天光。(2)

，人跡板橋霜。

（3）

，人不寐，將軍白發征夫淚。

(4)《江城子 密州出獵》中借用典故，表達希望朝廷能夠重用他，給他機會去建功立業的兩句是

。新 課 標

(5)愁與恨之類，原是一種抽象的情 意，看不見，摸不著。李清照的《武陵春》化虛為實，語意新奇，描摹愁思的絕妙佳句

。

(6)辛棄疾的《破陳子?為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞充分表達作者作戰目的和最高理想的句子是:

。

(7)古代有不少寫“雪”的詩篇，請你寫出一個含“雪”字的詩句。（課內外均可）

。

二、閱讀理解（共60分）

(一)讀下面兩篇文言短文，回答9--12題。(15分)【甲文】侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆忠良，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。

將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優劣得所。

【乙文】晏子為齊相，出。其御①之妻從門間而窺。其夫為相御，擁大蓋，策駟馬②，意氣揚揚，甚自得也。既而歸，其妻請去③。夫問其故。妻曰：“晏子長不滿六尺，身相④齊國，名顯諸侯。今者妾觀其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。今子長八尺，乃為人仆御。然子之意，自以為足。妾是以求去也。” 其后夫自損抑⑦。晏子怪而問之，御以實對⑧。晏子薦以為大夫。

注釋：①御：馬夫。②駟馬：四匹馬拉的車。③去：離開，這里指離婚。④相：擔任國相。⑤志念：志向和思考的東西。⑥自下：謙虛。⑦自損抑：克制自己，保持謙卑。⑧對：回答。

9、解釋下列短語。（4分）

（1）簡拔：

（2）裨補闕漏：

（3）意氣揚揚：

（4）名顯諸侯：

10、用現代漢語寫出下面兩個句子的意思。（4分）（1）將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事。

譯：

（2）今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。譯：

11、選出理解和分析有誤的一項。（）（3分）

A、甲文是奏章，是典型的事實論證的寫法，思路嚴密；直截了當，讓人容易接受。B、乙文是寓言，簡短精練，含義深刻，含蓄地表明觀點、說明道理，說服力強。

C、甲文乃出師伐魏前所作，基本目的是表達感念先帝知遇之恩、忠于劉氏父子的真摯感情。D、乙文非常細膩地敘述了一個故事，雖鮮明生動，但晏子用這樣的手法推薦國家大臣，似乎也不夠慎重。

12、諸葛亮和晏子都是古代名相，結合選段，用自己的話說說他們選用人才的標準有何不同。（4分）

答：

（二）閱讀楊建國的小說《美麗的謊言》，完成1 3—17題。（共16分）

東礁島上，只有一名老兵和一名新兵。

島上只有一座航標燈，老兵和新兵日復日、夜復夜地與航標燈為伴，除了守燈，白天只有聽單調的海濤聲，夜晚只能數滿天的星斗。

三個月后，老兵的一首小詩《望夜空》在當地的《東礁文藝》上發表了。老兵欣喜若狂，新兵羨慕不已。

老兵的小詩后面署有“責任編輯蘭蘭”。新兵好奇地問蘭蘭是男還是女。

老兵說，當然是女的。

新兵臉一紅，囁嚅著問，漂亮嗎？

老兵說，一定漂亮。

一個星期后，老兵親自去了趟《東礁文藝》編輯部。回來時對新兵說，蘭蘭也收到了你的詩稿，蘭蘭還稱贊你的詩寫得有激情。

新兵的臉紅著問，蘭蘭一定很漂亮，是嗎？

老兵爽快答道：當然。

老兵興奮地對新兵說，見到了蘭蘭。

從此新兵感到，彩云絢麗多彩，濤聲悅耳動聽。新兵盼望滿兩年兵齡，可以一個月上一次岸，那時就到編輯部去看看蘭蘭，那一定是個扎著兩條羊角辮子，長得白白凈凈的瓜子臉的俏姑娘。

一天夜里，黑黝黝的天空中霹靂轟鳴，狂風如游龍般亂竄，傾盆大雨直瀉東礁島，整個世界如同染了墨般的漆黑。隱約閃爍的只有那座不知聳立了多少年的航標燈。

新兵被炸雷驚起了床，連喚了幾聲老兵，不見老兵回應。新兵抓起了手電筒，連雨衣也來不及披就投入了雨幕中，奔向航標燈。

借著時隱時現的閃電，新兵發現了航標燈下斜倚著一個人，跑近了才發現是老兵。

老兵沒穿雨衣，全身是泥漿，雙眼緊閉，臉色蒼白，額頭上的血水混著雨水直往臉頰下淌。老兵的腳底下是一大攤稀稀的血水，血水向四周漫開，向泥濘滲透，注入黑色的土地里。

老兵雙手緊緊地抓住了一條從機房延伸到航標燈座的電線的另一端。航標燈沒有熄，老兵卻沒有醒過來，新兵如雕塑般呆立在雨中??

東礁島上多了一座新墳，新墳倚著航標燈。

幾個月后，東礁島上又來了一名新兵。原來的新兵變成了老兵。老兵可以上岸了，他迫不及 待的走進了《東礁文藝》編輯部，指名道姓要找名叫蘭蘭的姑娘。一個年近花甲、老態龍鐘的老頭操著沙啞的嗓門說，我就是蘭蘭。老兵使勁的搖著頭，死也不相信他就是蘭蘭。直到編輯部主任拍著胸口，以人格擔保說眼前這個老頭就是蘭蘭時，老兵恍如夢醒般點點頭，似自言自語地說，是蘭蘭，是蘭蘭。東礁島上依舊住著一老一新兩個兵。

老兵繼續寫詩，寫濤聲，寫海鷗、寫戰艦，還寫以前的老兵。

新兵覺得挺好玩的，也跟著寫。

有一天，老兵的詩在《東礁文藝》上發表了。小詩的下面依舊署著“責任編輯蘭蘭”。新兵好奇地問老兵，蘭蘭是男的還是女的？

老兵說，當然是女的。

新兵臉一紅，囁嚅著問，漂亮嗎？

老兵雙眼深沉地注視著大海，注視著航標燈旁的新墳，說，是的，很漂亮??

13、本文為什么以“美麗的謊言”為題？說出你的理解。(3分)我的理解：

14、你認為文中第一個老兵是個什么樣的人？請結合文中的具體情節，來分析他的性格特征。(3分)我的評析：

15、在開頭兩段中，一連出現了四個“只”字，你能品味出它的作用嗎？(3分)我的品析：

16、認真研讀全文，請從小說構思方面，自擬一道題目，并給出答案。(4分)題目：

答案：

17、本文選材新穎、寓意深刻，請你就小說的主題談談自己的體驗和感悟。(3分)我的感悟：

（三）讀《留住陽光的腳步》回答18—24題。（15分）

日升日落，暑往寒來。在陽光雨露的滋養下，人類得以繁衍發展。而在今天，太陽能還作為一種清潔、可再生的能源，為人類緩解能源了緊張提供了一個在效的途徑。去年夏季以及入冬以來，各地頻頻發生的拉閘限電現象更是一再催促我們：留住陽光的腳步，別再讓它白白“溜走”。

中國的太陽能資源非常豐富，2/3以上地區年日照時數都大于2000小時，太陽能理論儲量高達每年17000億噸一標準煤。西藏西部地區年太陽最高輻射量居世界第二，僅次于撒哈拉辦沙漠。然而，我國太陽能發電發展緩慢，太陽能利用還處于尺步階段。目前，我國生產 的光伏發電設備中，大部分出口到了國外，國內用得很少，出現了墻內開花墻外香、里冷外熱的現象。對發展太陽能等可再生能源的重要意義認識不足、激勵政策少、發電成本較高，是出現這一現象的主要原因。

太陽能作為可再生能源，其緩解能源緊張的意義不必多說，對環境保護的作用也不可小視。據專家測算，多用一度太陽能等清潔能源發出的電，就相當于節約0．千克標準煤、4升凈水，減少0．272千克碳

寧某市甚 至出臺土政策，“封殺”太陽能熱水器。認識的不足，導致相關的激勵政策缺乏，發電成本較高，太陽能發電設備難以“飛入尋常百姓家”。

太陽能在世界發達國家正在以前所未有的速度迅速發展。讓人欣慰的是，隨著科學發展觀的貫徹落實，隨著能源危機的凸顯，我國也正在太陽能等新能源領域奮起直追：國家有關部門正在制定相關規劃，計劃到2010年，使太陽能、風能等可再生能源發電占到全國發電總量的10％;全國人大常委會正在起草制定可再生能源促進法,將出臺一系列硬性規定和優惠致政策,以促進萬再生能源的發展;深圳市政府不久前投資6000余萬元,建成了目前亞洲最大的并網太陽能光伏電站?

相信在不久的將來,我將留住越來越多的太陽光,讓太陽不僅能照亮白天,也能點亮我們的夜晚.(作者:欣文 《人民日報》2005年1月20日)

18、中國的太陽能資源非常豐富，表現在哪兩個方面？（2分）

19、我國太陽能發電發展緩慢，太陽能利用還處于起步階段的根本原因在哪里？（2分）

20、閱讀第三段，請寫出對第一句話起支撐作用的句子。（2分）

21、品味下面一句話中的“過客”和“貴客”的表達效果。（2分）

只是把陽光當成匆匆“過客”，而不是要千方百計挽留的“貴客”。

22、在文中摘抄出一句俗語和一句詩句。（2分）

23、你能想出一種利用太陽能的產品嗎？寫出它的品名和可能產生的用途。（2分）

24、在我國大力開發太陽能光伏電站有什么意義？結合本文內容簡要回答。

（3分）

（四）閱讀《讓心靈站立》，回答25--28題。（14分）

羅伯特?科赫是德國著名的醫生和細菌學家，有一天，他被召開到皇宮去為國王看病。“ 你給我看病，不能像看別的病人那樣！”國王說。“請諒，陛下，”科赫非常平靜地說，“在我眼里，病人都是國王。”

在我們某些人眼里，羅伯特?科赫真是一個傻冒，就算你平時真的對病人很好，在你心里一個國王也沒有什么了不起的，但是此刻國王站在你面前，你也要說點假話，哄他高興。比如，你可以說：“那當然，還會少了你的好處嗎？不說提拔你當分管醫療衛生的大臣，起碼也得給個皇家醫院的院長讓你當當。然而，科赫沒有這樣做，他說出了自己的心里話。正是科赫這種在權勢面前堅持讓心靈站立精神，使他贏得了人們永久的尊敬。

我們需要心靈站立，在權勢面前如此，在別的什么比如金錢、女色、榮譽等等面前也同樣如此。金錢可能使我們屈服于物欲；女色可能讓我們意亂情迷；一次性使用的榮譽可能讓我們忘記生命最終的目標。你要想堅守自己，就必須犧牲這些被世欲看重的東西，并且在這種犧牲中高揚自己的人生信念。讓心靈站立需要一種胸懷。一個胸禁狹隘、只知道為自己 打算的人，一定是一個喜歡見風使舵、時刻準備讓自己的心下跪的人。因為他追求的是利益，追求利益必須懂得識別天時地利人和，懂得利用誰、團結誰、孤立誰、打擊誰。只有那種心懷大眾、把自己的生命自覺地與社會意志結合在一起的人，才會寵辱不驚，以堅守自己靈魂的是非作為生命的最高目標。他們追求的是真理，真理不會察言觀色，無論世界怎么變化，它都以自己獨有的面貌存在著。

讓心靈站立也需要底氣。懸崖上的松樹不懼外界的壓力和誘惑。只是以本質的執著，堅守在別人無法堅守的地方，它令人敬佩。然而，不是每一顆樹都可以躋身于懸崖。懸崖上少土，需要一棵樹擁有刺穿巖石的力量；懸崖上少水，需要一棵樹用心靈澆灌自己，所有這一切都不是那些生長在平地里的樹所具備的。樹是如此，人又何嘗不是如此？

一個人所處的環境有好有壞，能力也有大有小，希望每個人都發出一樣的光、散出一樣的熱是不現實的。但讓自己的心靈站立，以一片真誠和堅守去面對生活，這是每個人應該追求的基本的人生目標，達不到這一點，你就不是一個合格的人。

25、作者的基本觀點是什么?文章是從哪些方面進行論證的?（4分）

答：

26、文章開頭運用羅伯特?科赫的例子,是為了具體論證什么觀點?（3分）

答：

27、從論證方法角度，分析作者是怎樣論證“讓心靈站立需要底氣”的？（3分）答：

28、“讓心靈站立需要一種胸懷”，請你分別給“心懷大眾”、“追求真理”各補充一個事例或道理論據。（4分）

答：

三、作文（60分）（兩題任選其一）

29、（1）.生活中，我們總在一刻不停地尋找。尋找人生的歡樂，令生活的空間沒有陰霾；尋找人生的真諦，使心靈愈加堅強；尋找人生的道路，讓腳步更加堅定?? 尋找源于真情，尋找源于思考。

生活，因為不倦的尋找，變得更加生動而充實。請以“尋找”為話題寫一篇文章。

要求：文章不能離開話題范圍；立意自定，題目自擬，文體不限（詩歌除外）； 字數不少于600字，文中不得出現真實的校名、人名。（2）.題目：我的七彩生活

要求：（1）內容充實，有真情實感。（2）不限文體，不少于600字；

詩歌不少于20行。（3）作文中不要出現所在學校的名稱和師生姓名。

2012—2013學上學期期末考試 九年級語文試題(參考答案)

一、積累與運用（30分）

1、要求：正確、規范、美觀。

2、D

3、A4、B

6、巴黎法院駁回中國律師團提出的禁止圓明園流失文物（或鼠、兔首銅像）拍賣要求

7、章回

“官逼民反”

古白話

8、（1）足蒸暑土氣（2）雞聲茅店月（3）羌管悠悠霜滿地（4）持節云中，何日遣馮唐（5）只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁（6）了卻君王天下事，贏得生前身后名（7）含“雪”詩句即可

如：北風卷地白草折，胡天八月即飛雪

二、閱讀理解（60分）

（一）9、（1）挑選提拔（2）補求欠缺疏漏的地方（3）非常得意的樣子（4）在各諸侯國中名聲遠揚。

10、（1）將軍向寵，性格和善，品德公正，精通軍事。（2）今天我看他外出，志向顯得很深遠，總是很自謙的樣子。

11、B

12、諸葛亮選用人才的標準是德才兼備；晏子選才的標準是聞過即改。

（二）15、連用四個“只”字，形象有力地表現了海島環境的寂寞，生活的枯燥和無聊，也為下文故事的展開和發展做了鋪墊。

16、要點示例：本文兩部分的情節在重復有變化便于凸現主題，構思獨具匠心。

17、從無私奉獻，為了國家利益勇于犧牲，有崇高的理想抱負等方面去說。具體內容略。

（三）18、太陽能理論儲量高達每年17000億噸標準煤；西藏?大沙漠

19、對利用太陽能的資源和環保意義認識不足

20、據專家測算?排放

21、用“過客”和“貴客”進行對比，形象地說明了我們對利用太陽能的資源和環 保意義認識都不足

22、俗語：墻里開花墻外香

詩句：飛入尋常百姓家

23、如太陽能汽車 利用太陽能行駛，節約能源

24、緩解能源緊張，保護環境。

（四）25、（1）要做一個合格的人，就要讓自己的心靈獨立。（2）要在權勢、金錢、榮譽面前堅持自己心靈獨立的原則；同時還需要胸懷和底氣；并用真誠和堅守去面對生活。

26、讓心靈站立，要在權勢面前堅持自己心靈站立的原則。

27、比喻論證：懸崖松樹少土、少水，但能堅守懸崖，論證了作為一個人要讓心靈站立，需要執著堅守的底氣。

28、心懷大眾：范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。追求真理：布魯諾維護日心說，毫不畏懼，被教會燒死在鮮花廣場。

三、作文（60分）（參見中考作文標準）

第四篇：六年級語文長江作業本答案(上)(人教版)（模版）

第一單元答案 山中訪友

【基礎練習窗】

二、ha guān zhuǎn yùn zhàn zhī

四、1.這山中的一切，個個是我的朋友。

2.難道這不是天地給我的恩澤嗎？

【讀寫新視點】

五、3.示例：你翻飛著翅膀，和著美妙的音樂翩翩起舞??

偉岸的高山！你挺拔著身姿，站在那里瞭望腳下的叢林，你看到我了嗎？

六、1.霞光燃燒著的火焰啟明星懸掛在高空的明燈燈光流動著的珍珠

2.橘紅 深紅 緋紅 淺紅 3.時間先后順序 *山雨

【基礎練習窗】

二、陣 團 首 叢 片 首 串 塊

三、1.雨悄悄地跟著一縷縷輕盈的云霧來了。

2.示例：雨像一個幽靈悄悄地來了。

3.示例：雨哼著小調悠然地從四面八方飄然而起。【讀寫新視點】

四、1.汽車尾燈、棵棵古槐、加拿大白楊有了奔突的生命張力 草蟲的村落

【基礎練習窗】

一、謐 俏 韻 烤 巷 戚

三、1.夫妻 迎接 意味深長 歡躍

2.音韻 靈泉 對甲蟲的喜愛和贊美

五、1.xua qū ha

3.安靜，能使我們叫見鳥聲、水聲，聽見四腳爬蟲在草葉間的“走路”聲，聽見平時喧鬧時聽不見的聲音。安靜，能使我們看見葉面上的“血脈”，看見樹頂間的青天??令眼睛望得可遠可細。靜，使一切都顯得更加豐富。

4.示例：山那邊輕輕掠過的幾絲浮云 *索溪峪的“野”

【基礎練習窗】

二、1.不拘一格 2.隨心所欲 3.婷婷玉立 4.年過花甲

三、1.天然，自然，不加雕琢

2.沒有修理，道路自然崎嶇 3.未經馴化，野性十足 4.回歸自然，率真，無拘無束

【讀寫新視點】

四、2.排比 比喻 驚險 磅礴 隨心所欲、不拘一格

自我檢測一答案

一、峭 蘊 俠 謐 俏 韻 狹 秘

三、1.清新 2.清爽 3.清幽 4.靜默

5.靜謐 6.靜寂

五、1.仰視、仰望 2.俯視、俯瞰 3.眺望、遠眺 4.環顧、環視 5.瞪 6.回眸 7.瞟 8.凝視 9.瞄 10.盯

六、（一）短文是從數量、形狀、顏色、香味、生命、長相等幾個方面來寫草原上的花的，是按邏輯順序安排材料的。

（二）1.文中指畫眉認為拉黃包車是一個稀少奇怪的景象。

文中指畫眉看到一個人當了別人的兩天腿，心里很不痛快，有些苦惱的樣子。2.（1）畫眉飛到了街道上、一座樓房旁、一條胡同里、工廠里、田地上、織布機旁??看到每一個地方都是一個人為另一個人賣命，它的心情很煩悶。作者借畫眉的所見所思表達人人都是平等的，不可以為了自己的利益而傷害他人的思想感情。

（2）畫眉看到兩種人，一種人只顧自己不顧他人，甚至為了自己的利益不惜傷害他人；另一種人整天為他人賣命而不能休息。（3）示例：我喜歡畫眉，它愛憎分明，憎恨高高在上的人，同情為別人賣命的人，安慰可憐的人??

第二單元答案 詹天佑

【基礎練習窗】

一、施工 阻撓 毅然 控制 勉勵 鏟平

三、威脅 阻擋 蔑視 完工

四、1.詹天佑是工程師。2.詹天佑經常勉勵工作人員說，他們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。3.難道這件事沒有給藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊嗎？ 【讀寫新視點】

五、1.創新中部鑿井法、“人”字形線路 2.以身作則

六、1.（1）詹天佑完成學業時老師送給他一只裝著修建鐵路資料的小皮箱。（2）上課時因為老師講到外國先進的火車和中國老牛拉車，詹天佑被外國同學譏笑。

3.示例：詹天佑是一位杰出的、有智慧的愛國工程師。懷念母親

【基礎練習窗】

一、沮喪 真摯 避免 朦朧 凄涼 強烈

三、1.一想到母親，我怎能不淚流不止呢？

2.《懷念母親》的作者是季羨林。（或《懷念母親》是季羨林寫的。）3.我懷著敬意。【讀寫新視點】

四、1.織織沉懷念母親、思念祖國

2.糊作者離開祖國一個人身在異鄉，孤苦伶仃想到了故鄉，想到了故鄉的老朋友，回憶往事，心中充滿暖意和甜蜜

五、1.文中指軍車看到老牛沖上公路一個急剎車停了下來。

在文中指老牛貪心地喝著水。

3.本文告訴我們，不只是人，動物間的母子之情也很偉大，它同樣受人尊敬。那種母愛的力量堅不可摧，令

人感動。

4.示例：假如我是運水戰士，我會甘受處分而給老牛半盆水。因為如此深情，誰都會被感動，所以即使受到處分也會成全這樣的愛。*彩色的翅膀

【基礎練習窗】

三、1.我了解到來歷。2.我相信，這些小精靈會愛我們祖國的海島，會愿意在這里安居樂業。

3.他把想法毫不保留地講了出來。（或他把想法全部講了出來。）【讀寫新視點】

四、1.戰士小高帶小昆蟲上島，想讓小昆蟲在島上安居樂業

2.表達了戰士熱愛祖國海島、決心建設美麗海島的思想感情。*中華少年

【基礎練習窗】

二、純潔 勇敢 樂觀 抱負 遠大 熱烈 頑強 【讀寫新視點】

三、1.（1）《水滸傳》《三國演義》

（2）姑蘇城外寒山寺 夜半鐘聲到客船 大漠孤煙直 長河落日圓

2.祖國悠久的文化滋潤著中華少年 自豪

自我檢測二答案

一、杰出 朦朧 要挾 寢不安席

藐視 漸漸 凄涼 水落石出

二、gǔ ha suì miǎo lia cí gàn qiǎo

三、精心 精湛 精致 精彩

四、1.駿馬奔跑。

2.示例：小樹隨風跳起歡快的舞蹈。

3.示例：今天熱得都快把人烤焦了。

4.黃繼光對指導員說，請把任務交給他。

五、1.化作春泥更護花 2.不知云與我俱東 3.此夜曲中聞折柳

4.中國人民的兒子我的祖國和人民

5.“水滸”“三國”楓橋的鐘聲大漠的孤煙女媧大禹冬子雷鋒

六、1.文中指年輕人不解地拿著紙牌。

文中指眾人突然明白了總經理的用意。2.①② 3.一探究竟

4.鄭重 難以置信 微笑 5.束縛開拓精神的條條框框

6.示例：要獲得成功，就要敢于開拓創新。成功，其實很簡單。

第三單元答案 窮人

【基礎練習窗】

二、自言自語 自作自受 自生自滅

三、1.列舉 省略 2.停頓，說話斷斷續續

3.停頓，說話語無倫次 【讀寫新視點】

四、2.漁夫一家活得很艱難，但仍要堅持收留孩子挺

撐

3.漁夫做出收留孩子的決定不怕困難、勤勞善良的人

五、2.長時間的沉默思考。文中指姑娘思考猶豫了很久。

欣喜之外。文中指作者看到傘很欣喜。

5.家里貧窮、工作艱難 6.慈祥溫柔，努力奮斗，疼愛孩子

純潔，懂事，孝順 *別餓壞了那匹馬

【基礎練習窗】

一、1.坦然 2.泰然 3.控制 4.強制

二、1.守書攤的是青年。2.都像你這樣白看書，人家不能過日子。

3.經過努力，小明作業本上的錯別字大大減少了。【讀寫新視點】

三、3.示例：“謝謝！你讓我用自己的努力換來看書的機會，真的感謝您！你生活也很艱辛，還這樣幫著我，真令人敬佩！”

四、美麗的玫瑰上閃爍著純潔晶瑩的水滴，寒冷的冬天玫瑰卻顯得如此溫暖，贊美了人與人之間互幫互助的美好品質。*唯一的聽眾

【基礎練習窗】

一、儀式 抱歉 溜走 割舍 莊重

神圣 荒唐 悠悠 躡手躡腳

二、茂密 悠悠 莊嚴 專心 呆呆 輕松

三、1.埋藏 2.珍藏 3.寂靜 4.幽靜

四、1.這是結論。2.盡管??還是??

3.我總是不由得想起那位“耳聾”的老人。（或我總是禁不住想起那位“耳聾”的老人。）

五、1.輕手輕腳 2.愧疚 3.舍棄

【讀寫新視點】

六、2.示例：快樂

3.每天去為老人演奏樂曲 4.話題轉折

5.省略了作者的吃驚和感觸。可能會說：“那位老太太居然是音樂教授！我還以為她什么也聽不見，她為了給我信心和勇氣，真是費心了呀??”

七、1.男孩小時候孤兒院男孩和院長男孩因自己是孤兒而自卑，向院長詢問活著的價值院長讓男孩把一塊石頭拿去市場賣，價錢越出越高，石頭成為稀世珍寶男孩懂得了做人的道理，學會了看重自己

2.第二自然段中加點的字“總”，與上文的“常常”相照應。這兩個詞說明了男孩久久不明白做人的價值，也說明了院長的喻義。3.因為“賣”不是真賣，是為了向人們展示這塊石頭，從而讓人們覺得這塊石頭很珍貴，并不會賣出去。所以不說“賣”，而說“展示”。

4.啟示：一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶。只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。*用心靈去傾聽

【基礎練習窗】

一、老舊 可愛 溫柔 輕輕 認真 細心

二、1.破舊 2.呼喚

三、見面 很喜歡蘇珊照顧“我”

四、1.（1）剛畢業沒有工作

（2）只身一人來到城市無依無靠

（3）身上沒錢

2.為下文“我”幫助男子而狠下決心的事作鋪墊。3.（1）最后，我只剩下一美元，卻怎么也舍不得把它花掉，因為上面滿是我喜愛的歌星的親筆簽名。

（2）那一天，我盡量不去想這珍貴的一美元。

4.對人品的考驗，只有樂于助人，懂得幫助別人以后才能成就大業

自我檢測三答案

一、湃 作 驚 銘 既 采

三、1.精誠 2.天人 3.期諾 期約 4.難追

四、1.困難 2.關鍵所在 3.錯誤的方面

4.事故 5.暖和 6.打動人心

五、1.一位耳聾老人的鼓勵，使我增加了拉琴的自信。（或通過一位耳聾老人的鼓勵，我增加了拉琴的自信。）

2.桑娜聽著狂風的怒吼，看著洶涌澎湃的海浪，感到心驚肉跳。

六、1.①我愛吃炒雞蛋這道菜。

②我喜歡做炒雞蛋這道菜。2.①她離開了半小時。②她步行了半小時。

七、（一）1.她認為女兒還活著想給這位母親一線希望和安慰，讓母親還有動力活下去

2.母愛是偉大的，母親為了自己的孩子可以承受一切，贊美了母親的偉大。

3.示例：我被母親的愛女深情所打動，所有母親都很愛自己的子女，我們應該學會感恩，學會回報！

（二）1.三國演義 羅貫中 2.邀請諸葛亮出山輔佐，實現統一天下的大業

3.三諸葛亮分析天下大勢很有謀略有禮貌、體貼人 4.劉備十分欣賞諸葛亮的才干

第四單元答案 只有一個地球

【基礎練習窗】

三、1.雖然??但是?? 2.不是??而是?? 3.如果??那么?? 【讀寫新視點】

五、1.美麗和渺小 美麗 渺小

2.列數字 打比方 作比較 在茫茫宇宙中地球很渺小，告訴我們要好好善待地球，保護地球

3.示例：讀了這個語段后，我想對地球母親說：“地球母親，您是那么美麗，又是那么渺小，我們一定會好好善待您，好好愛護您，絕不讓您再受傷害！”

六、1.漫不經心、肆掠、踐踏、蹂躪、摧殘、撕碎、揉爛。

2.（1）承上啟下

（2）事態嚴重，令人震驚（3）從“心寒”“悲哀”兩個詞語我們能感受到作者是一個敢于承認錯誤、有自知之明的人。

（4）目睹這觸目驚心的一幕幕，怎么能不令人心寒，感受最深刻的悲哀呢？ 3.示例：動物和人類共處一個家園，動物是我們的朋友，讓我們愛護生靈、保護動物吧！*鹿和狼的故事

【基礎練習窗】

一、勃勃全非延 喘魁 首嗚呼毫不

二、1.鹿成了“寵兒”。2.公路兩旁，種植著茂密的蘋果樹。

【讀寫新視點】

三、2.示例：“任何生物都有自己存在的意義，人為打破自然規律是不對的，最后只能事與愿違，適得其反。”

四、1.（1）熟悉

（2）熟透，時機到了可以吃了

（3）熟練

2.植物、動物。

3.在動植物生命的內部有一個像鐘表一樣的機構，生物用它計量著時間，正是靠著這個神秘的生物鐘，自然界的生物才能有規律地活動。這片土地是神圣的

【基礎練習窗】

一、駿馬 雄鷹 潺潺 松脂 眷戀 嬰兒 圣潔 滋潤

三、1.人與山的關系密切，怎能不讓我感到親切，舒服呢？

人與山的關系密切，不能不讓我感到親切，舒服。

五、2.文中指西藏一直是“我”心里念念不忘的地方。

文中指羊兒走得很有秩序，一點都不亂。3.B

4.文中主要是通過遇到羊群通過道路時靜靜地等待這件事來表現的。5.車隊長龍 *青山不老

【基礎練習窗】

一、無 阻 年 載 如 梭 粼粼

二、1.老頭創造了綠洲。2.難道他不是真正與山川共存、與日月同輝了嗎？ 3.只有??才?? 【讀寫新視點】

三、1.老人種的樹 老人可貴的精神

2.因為他用15年創造了綠洲，實現了自己的人生價值，所以說“他是真正與山川共存、與日月同輝了”。

四、3.種樹是老人一生所愿，是造福人類的好事，表現了老人將自己的生命與種樹融為一體的偉大情懷。

自我檢測四答案

一、抱怨 憂慮 魁梧 抱歉 倒霉 恩賜 威脅 眷戀 晶瑩 善待

三、zǎi a chǔ jù jìn ｂáｏ

五、1.抱怨 2.埋怨 3.教誨 4.教訓 5.教導

六、1.善待自己 2.有限的資源 3.共營生命綠色 4.拯救未來 5.但存方寸地

七、1.在我的請求下,總算把一片潔白的雪地留下了。在我的請求下,一片潔白的雪地總算被留下了。2.在陽光下大片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙,像海邊的浪花。

3.一個婦女搬了把椅子放在我面前說，這是她們專門準備的殘疾人椅，讓我快坐吧!4.示例：浪花樂呵呵地拍打著海岸。

八、2.隨便破壞 3.因為??不但??還??

4.示例：現在有些工廠為了掙錢，長期將沒有經過處理的工業廢水直接排放到河流里，使河水變黑變臭，魚兒畸形或死亡，人們無法使用清潔的河水了??

九、1.紙張已嚴重老化。2.當今造紙添加的酸性劑殘留在紙上，起著“焚書”的作用。

3.電子存儲技術“抗酸化”流程

4.電子存儲技術的發展提供了保存書籍內容的新途徑。“抗酸化”流程可以延長書籍的保存壽命。5.D 第五單元答案 少年閏土

【基礎練習窗】

二、1.閏土心里的希奇事，不能不讓我很羨慕。2.父親帶貝殼和鳥毛。【讀寫新視點】

三、1.雪地捕鳥看瓜刺猹海邊拾貝看條魚兒見多識廣、機智勇敢

2.整天生活在大院里，沒有接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄對自己所處環境的不滿以及對農村豐富多彩的生活的向往

四、1.示例：他想說：“老朋友，你還好嗎？還記得我們小時候的事嗎？有空去我的家鄉看看吧??” 2.示例：當時“我”可能想說：“閏土哥，你好呀！看到你真高興！我一直惦記著你呢，經常想起我們小時候的那些美好時光，那些往事真是令人難忘啊??” 我的伯父魯迅先生

【基礎練習窗】

二、1.臉上現出痛苦。2.這么冷的天，那個拉車的不能光著腳拉著車在路上跑。

3.伯父難道不是這樣一個為自己想得少，為別人想得多的人嗎？ 【讀寫新視點】

三、1.伯父用幽默的語言委婉地批評“我”讀書太馬虎伯父對“我”的關心和愛護

2.周圍很黑當時黑暗的社會碰到了墻壁受到反動派的迫害

四、1.名聲顯赫默默無聞 2.說話停頓，話未說完 *一面

【基礎練習窗】

二、1.手指捻著封面。2.露水珍珠似的在月光下閃閃發亮。【讀寫新視點】

三、1.遠近近遠 消瘦

四、2.假若 無窮樂趣 *有的人

——紀念魯迅有感

【基礎練習窗】

二、1.A 2.D

五、像魯迅這樣全心全意為人民服務的人有雷鋒、周恩來、焦裕祿等。

自我檢測五答案

一、飽經風霜、別具一格、風雨同舟、和藹而親、滔滔不絕

張冠李戴、囫圇吞棗、結結巴巴

二、龐 悠 躍 豁 巋 勃 昂全

三、1.橫眉冷對千夫指 俯首甘為孺子牛

2.時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的

3.只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所

得就非常有限，枯燥了

四、1.，《 》，《 》。2.“！”，“。” 3.，——。

六、1.治療癲癇病，提高智障兒童智力，治療孤僻癥，藝術家找回失去的靈感。2.音樂療法

3.（1）生動形象地說明了其他作曲家的樂曲對治療癲癇病沒有效果。

（2）準確地說明了音樂療法見效快、效果好。

第六單元答案

綜合性學習：輕叩詩歌的大門

三、李白 杜甫 蘇洵、蘇軾、蘇轍 王維 白居易 李商隱、杜牧

四、1.淡月失梅花 2.欲作家書意萬重

3.雙袖龍鐘淚不干 4.清泉石上流

五、1.示例：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。2.示例：山重水復疑無路，柳暗花明又一村。

3.示例：醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。

4.示例：舉頭望明月，低頭思故鄉。

5.示例：誰言寸草心，報得三春暉。

六、1.（1）白黃（2）蒼白（3）黃綠 2.（1）三千九（2）千一（3）一萬 3.（1）梨花（2）杏花（3）茱萸

七、1.鋤禾日當午，汗滴禾下土

2.誰言寸草心，報得三春暉 3.隨風潛入夜，潤物細無聲

八、1.比喻 2.對偶 3.夸張

九、1.思鄉 悲傷凄涼的夕陽西下,斷腸人在天涯一點 飛鴻 影下青山綠水，白草紅葉黃花 2.C

自我檢測六答案

四、1.B 2.C 3.D 4.E 5.A 6.F

五、1.愛戴 2.愛護 3.愛撫 4.愛惜

5.雖然??但是?? 6.不但??而且?? 7.因為??所以??

六、1.示例：臘梅在三味書屋的后院開得正盛，像初升的太陽散發著蓬勃生氣。示例：臘梅在三味書屋的后院露出了美麗的笑臉。2.魯迅先生對我說，曹先生的書只收我一塊錢本錢；他那一本，是送我的。3.六年級

（2）班的同學討論并通過了保護母親河計劃。4.刺猬縮成一團。

5.示例：一個火爐在我寒冷時給我溫暖

八、1.時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的 2.《詩經》

3.示例：李白杜甫泰戈爾葉賽寧

4.橫看成嶺側成峰 遠近高低各不同

5.接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅

十、1.①③

2.（1）內心對未來沒有了熱情和憧憬魯迅先生一家給了這個生活中掙扎搏斗的東北姑娘關懷、照顧和同情，使她對生活有了信心（2）蕭紅的才華得以發展，在文壇上取得了很大的成就

魯迅先生在她的成長中所付出的辛苦 3.①

第七單元答案 老人與海鷗

【基礎練習窗】

一、塑料 節奏 樂譜 吉祥 企盼

二、1.① 2.③ 3.② 4.① 【讀寫新視點】

三、2.海鷗有節奏地翻飛著雪白的翅膀，那場面像一幅靈動的畫，更像一首美妙的歌，寫出了老人與海鷗之間配合默契。

3.好 這樣寫更能體現海鷗與老人配合默契，海鷗很喜歡老人的食物，吃得很開心

四、2.母親有白發了媽媽好像永遠不老母親總是笑對一切，以充沛的精力和活力直面人生

3.原來人世間有許多深沉的愛，就藏在彼此的掩飾中 4.人世間有許多深沉的愛，就藏在彼此的掩飾中。善意的謊言有時也是一種愛。母親愛護女兒，女兒孝敬母親，我們要多用實際行動去感受這種用語言無法表達的愛。*跑進家來的松鼠

【基礎練習窗】

一、1.書房里掛著鹿角。2.因為它天性這樣，所以跟它說住在我們的房子里不會冷，是沒有用的。

二、跳、蹭、咬靈活可愛喜愛之情

【讀寫新視點】

三、1.當然、肯定

2.松鼠到了秋天，就要開始儲備冬糧

松鼠在“我”家，一見到面包片、榛子、核桃、小骨頭、方糖什么的，馬上叼走放到大柜頂上的一頂帽子下面。

四、1.② 2.ABCA 3.把山雀想象成人寫 最后一頭戰象

【基礎練習窗】

一、日寇埋葬凝重氣概喘息石碑 竹筒蒼茫

二、震 欲龐 物炯炯力 從泣 聲威風

【讀寫新視點】

四、2.膨脹激越炯炯有神 3.示例：它可能會想：曾經和我一起奮戰的戰友們一個一個倒下了，只有我活了下來，這都要感謝村寨里的人救了我??

五、1.烏龜能馱得動大象 2.加點的“瞥”表明了烏龜的驕傲自滿和自不量力。從“大象的一只腳剛踏上小烏龜的背，‘喀嚓’一聲，可憐那自不量力的小烏龜就這樣白白結束了生命”這句話得到驗證。4.人不能自不量力，不要妄自尊大，更不要貶低自己。*金色的腳印

【基礎練習窗】

三、1.景物描寫 2.神態描寫 3.心理描寫

四、知恩圖報示例：狐貍是一種知恩圖報的動物，我也要懂得知恩圖報，對狐貍好，謝謝它們救我。我一定會把狐貍的孩子還給它們的??

五、3.示例：讀了文章，我想到母愛的偉大與崇高。無論動物還是人類，作為母親都會無私地為孩子付出一切，乃至生命！作為孩子，我們要學會感恩，現在和將來都要好好回報父母。

自我檢測七答案

一、塑料 吉祥 日寇 埋葬 抑揚頓挫 震耳欲聾

三、A.×B.×C.√D.×

五、（一）1.我認為那座古橋有為他人著想、默默無聞、無私奉獻這些美德。2.擬人

（二）1.項羽 3.破釜沉舟

4.無窮無盡、嚴陣以待、光明磊落、香消玉殞、重整旗鼓、大勢已去。

5.胸懷天下 光明磊落

第八單元答案 伯牙絕弦

【基礎練習窗】

一、善于、擅長剪斷琴弦 認為彈琴想到不再

二、1.② 2.③ 3.④ 4.⑤

四、2.②③

3.春秋成連《高山流水》 4.一望無際的大海高聳入云的山峰海浪拍擊石頭的聲音陣陣松濤聲

5.示例：我喜歡成連先生，因為他知道怎樣去教育學生，怎樣讓學生悟到道理并成為真正的琴師。月光曲

【基礎練習窗】

一、蠟燭 譜寫 清幽 微波粼粼

三、1.示例：月亮穿過一縷一縷輕紗似的微云。

2.貝多芬說，他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。【讀寫新視點】

四、1.D

2.從貝多芬的音樂中回過神來更加突出了貝多芬的琴技很好 3.B

五、1.華麗高亢輕松 2.欣賞 優美 打擾 贊嘆 *蒙娜麗莎之約

【基礎練習窗】

一、nì cuǐ quàn tiǎo niǔ xiào

三、1.示例：《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫。2.在這空曠而深遠的背景里，蒙娜麗莎難道不是更加美麗動人嗎？ 【讀寫新視點】

四、3.示例：我感受到《蒙娜麗莎》是一幅偉大的畫作，達·芬奇是一位偉大的畫家！

五、1.安然無恙 風馳電掣 獨具匠心

2.“馬踏飛燕”的創造者是讓馬踏在飛行的燕子身上，以此表現馬飛速奔馳。3.從這匹踏飛燕的奔馬身上，我們感受到我國勞動人民的無限想象和奇特創意，它彰顯了我國勞動人民卓越的創造才能。*我的舞臺

【基礎練習窗】

一、拜 私語 以 對 暑 興趣 天 日

二、ha cuān yǐn nì chēn bēng

三、建議 功夫 學生 舞臺 架勢 新年

【讀寫新視點】

四、1.體現了練功的辛苦。2.準確學藝的艱辛學藝的毅力、勇氣藝術

五、3.我喜歡那套擺在我的寫字臺上的唐三彩瓷馬。

自我檢測八答案

一、遭遇 拼搏 豐采 身段 陶醉 幽靜 蘇醒 純熟

二、示例：蠟燭 劈臉 烏鴉 博士

臘月 偏僻 優雅 搏斗

三、ju? bēn shān yua quàn zhá

四、匠心 膾炙 引人 不 落 勝 收 雅俗 生 花 巧奪

1.妙筆生花 引人入勝 2.不落窠臼 獨具匠心 3.美不勝收 巧奪天工 4.膾炙人口 雅俗共賞

五、①③②⑤⑥①

六、1.《蒙娜麗莎》是世界名畫，沒有多少人能親睹她的風采。

2.多讀好書可以豐富我們的知識。

3.示例：一個擁抱，可以讓我們忘記旅途的疲憊

一個動作，可以讓我們銘記瞬間的永恒

4.示例：星星在天空中眨眼睛。

七、（一）1.不是??而是??但是因為 2.BC 3.C 4.AA

5.當它合起兩張翅膀的時候，像生長在樹枝上的一張干枯了的樹葉

人們捕捉制成標本，作為商品去出售國家禁止增加了身價絕對地滅絕了

6.我們要真實地面對生活，不要掩蓋自己的光芒和風采，要打開美麗奪目的翅膀自由飛翔，只有這樣真實自然，我們才會生生不息??

（二）1.zh?ng w?i háng 2.老鎖匠一生修鎖無數，技藝高超，收費合理，怎么不深受人們的敬重呢？ 3.每個人心中都會有一些貪心和私欲，所以就需要一把鎖來鎖住它們，而這把鎖就是一個人的誠信。不管從事什么樣的職業，誠信都是一個人最重要的品質。4.信是人與人之間交往的基本準則，代表了老師傅心中對鎖匠的職業追求，合格的鎖匠要有更高的職業道德，必須做到心中只有鎖而無其他。否則，心有私念，稍有貪心，就會違背開鎖過程中堅守的誠信與名譽。

期末檢測答案

三、示例：竭力 日寇 胯下 俏麗

停歇 冠軍 挎包 陡峭

四、B

五、對答 揮金 膽小 度日 心急 守口

六、1.③ 2.③ 3.① 4.④

七、1.寧靜 2.幽靜 3.恬靜 4.盡管??還是?? 不僅??而且?? 寧可??也不?? 雖然??但是?? 既??又??

八、1.迫害引起了公憤。2.示例：學校三月份開展了“學雷鋒、樹新風”的活動。

3.爸爸對小明說，他下午有可能晚一點回來，不要等他吃飯。4.新月似鉤

5.示例：陽光溫暖心靈 九.1.蟲聲新透綠窗紗 2.伯牙弦絕已無聲

3.俯首甘為孺子牛 4.聽取蛙聲一片

5.淡月失梅花 6.臥看滿天云不動

7.但存方寸地

十、1.真實的意義或道理。形容費盡心思。

2.示例：魚兒在遼闊的大海中遨游，表演著一段優美的舞蹈，那是魚兒對養育它的大海的感恩。

3.對父母、對老師的感恩。父母花費了心血與汗水，撫養我們長大。老師為我們嘔心瀝血，默默地奉獻光和熱。

4.示例：這會使世界更美好，使生活更充實。朋友，讓我們都擁有一顆感恩的心??

5.示例：爸爸媽媽辛苦了，你們不僅給我做飯、洗衣服，還輔導我寫作業，你們既要上班，回到家里還要干家務，我感謝你們，我愛你們。

老師您是最偉大的人，像一支蠟燭照亮了別人，燃燒了自己。

第五篇：語文長江作業本答案

答案，指對有關問題所作的解答。下面是小編為大家整理的關于語文長江作業本的答案，歡迎大家的閱讀。

一： 蒸融 枯萎 翡翠 預備 爆竹 展覽 恐怖 尖銳 殘暴 哀思 凍僵 乖巧 抽噎 圣誕樹 精兵簡政 勃勃生機 語重心長 張燈結彩 見微知著

二： 第2第1第2第2第2第2第1第2第2第1第1(劃去)

三： B禾 3畫 拿著

zhi 目 3畫 放;擱

Y已 3畫 特別的G(返犬旁)3畫 粗野

四：寫人類：專心致志、語重心長、能歌善舞、蜂擁而至、魚貫而入、養尊處優、哄堂大笑、別無所求、肅然起敬、重于泰山、輕于鴻毛、死得其所、與世隔絕、游手好閑、落荒而逃、見微知著、炎黃子孫、積勞成疾、風華正茂、目瞪口呆

敘事類:無緣無故、司空見慣、出乎意料、卓有成效、饒有趣味、意想不到、座無虛席、驚心動魄、精兵簡政、聞所未聞、無獨有偶

繪景類：萬象更新、張燈結彩、狂風暴雨、美不勝收、天涯海角

狀物類：零七八碎、勃勃生機、鋪天蓋地

(3)專心致志志同道合合二為一一心一意意味深長長年累月月朗風清清清楚楚楚楚動人人山人海海闊天空空穴來風

五：略

六：這句話把日子比作針尖上的一滴水，把時間的流比作浩瀚的大海，寫出了時間消逝飛快、無聲無息、無影無蹤的特點。

因為作者要用這樣一個甜蜜的夢作為結尾，和殘酷的現實形成鮮明的對比，加強了悲劇的力量，給人留下深刻的思考，激起人們對凡卡的同情和對黑暗社會的憤怒。

此具體指在關于貓猬獸的課堂測驗得了零分之后。冒險是我們在科學課上富有挑戰性的，緊張刺激的學習過程。因為在科學課上，我們要獨立思考，時刻動腦，獨立判斷，要有懷疑，也要有實證，學習對我們來說就成了一個真實的、復雜的認識過程。

(4)雖然在渣滓洞里革命者仍被猩猩統治著，但是，在渣滓洞外，革命的春天已經來臨，人們當家作主的時代將要來臨。

七：(1)《贈汪倫》 《送元二使安西》(2)《望天門山》 《飲湖上初晴后雨》(3)《己亥雜詩》 《泊船瓜洲》(4)《竹石》 《泊船瓜洲》(5)《題西林壁》

八：(1)尋常平凡 生命中有些人牢牢的把自己的命運把握住了，就會不平凡。而有些人錯失良機，就會很尋常。

(2)用自己的力量去幫助別人，即使這會讓自己得不到溫暖，但是這才是最高尚的.(1)駝頭象征抗旱

鹿角象征健康長壽

蛇頸象征靈活多變

龜眼象征富有靈氣

魚鱗象征神圣的防衛

虎掌象征英勇不屈

鷹爪象征騰云駕霧，勇敢果斷

牛耳象征勤勞善良

圖騰指一個名族認定的標志 還以虎 狼 蛇 玄鳥 熊作為圖騰

1.過 我2.時間 小老鼠

時間飛快消逝，無聲無息，無影無蹤。

(3)人生總是在不斷的變化和取舍走到最后的。只有經歷過坎坷、曲折才有收獲。幸福是怎樣生活的過程而不是最后的結果。

(4)略

(1)彎曲 等候 體會 成績 樂觀 留戀

(2)播下西瓜的種子 播下希望的種子

(3)稍大些，我知道這個西瓜是爺爺從家里搬到瓜地里的。盡管這樣，我不認為那是一種游戲，是慈愛的爺爺哄騙孫子的把戲，而是在一個不懂事的孩子心里適時播下一顆希望的種子。

(4)收獲的是勞動后的喜悅，自己樂天的性情與成功的生活，同時也體驗了希望和成功的滋味，使我對以后的人生充滿希望。