第一篇：學校掃盲工作制度2011年4月4日

《學校掃盲工作制度2011年4月4日》 《學校掃盲工作制度》簡介：

明確掃盲工作職責，規(guī)范掃盲工作管理，使掃盲工作協(xié)調(diào)有力，服務到位，富有成效，特制訂掃盲教育教學管理制

《學校掃盲工作制度》正文開始>> 明確掃盲工作職責，規(guī)范掃盲工作管理，使掃盲工作協(xié)調(diào)有力，服務到位，富有成效，特制訂掃盲教育教學管理制度。

一、是實行掛鉤聯(lián)系，蹲點督促制度。鄉(xiāng)分管領導和負責掃盲工作干部要全面負責跟蹤、督促各村、鄉(xiāng)小學的掃盲教學工作。

二、是實行值班、考勤制度。掃盲工作人員每天按時上下班，如有特殊情況，需向主管領導請假，否則按曠工處理。

三、是出差、下村登記制度。掃盲工作人員的工作動向由校長負責記載，出差、下村實行行前有請示，返回須匯報的制度。

四、是任務限時追究制度。按照每位工作人員的具體工作職責和議事日程表，限時按質(zhì)、按量完成任務。

五、是階段情況匯報制度。對于上級來電、上報情況、工作動態(tài)、問題反映、處理結(jié)果實行嚴格痕跡管理，經(jīng)整理后定期向領導小組辦公會議匯報。

我縣2008年的掃盲工作，全面落實黨的十七大精神,以省、市有關(guān)掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作文件精神為指導，繼續(xù)堅持“一堵、二掃、三提高”的原則，采取靈活多樣的學習形式，突出重點、分類指導、整體推進。充分調(diào)動文盲人員的學習積極性，“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學文化與學科技相促進，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果，為我縣經(jīng)濟和社會發(fā)展服務，努力開創(chuàng)掃盲工作新局面。

一、明確工作目標，加大掃盲的工作力度，促進掃盲工作有效實施。

1、全縣文盲人數(shù)，1958—1985年出生文盲人數(shù)1837人，1986---1990年新增文盲人數(shù)636人，1958—1990年總計出生文盲人數(shù)為2473人。按吉林省教育廳下發(fā)的《關(guān)于當前掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作》的通知（吉教基字[2008]10號）文件要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭取在2009年使本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其中60%左右的學員達到脫盲水平，40%左右的學員能夠在2010年達到脫盲水平。

2、杜絕新生文盲。各校要嚴格執(zhí)行教育局關(guān)于義務教育入學的有關(guān)規(guī)定，建立適齡兒童入學登記制度，小學入學年齡為6周歲，無特殊情況嚴格禁止提前或擅自推遲入學。要特別關(guān)注和解決殘疾兒童入學問題，確保每一個適齡兒童接受教育。

3、各校要認真完成掃盲工作，包保教師要認真研究《初等文化技術(shù)課本》和《初等文化技術(shù)讀本》，備好課、上好課，每周至少要進行2次課，2008年要進行150次課，對脫盲人員要普遍進行一定時間的文化技術(shù)方面的繼續(xù)教育，鞏固掃盲成果。

4、建立健全組織制度，抓好掃盲工作擋案管理。在組織制度上各校要建立一個組織即掃盲工作領導組織、并張貼上墻，五個（職責）制度：

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)掃盲專職干部職責；

2、學校掃盲專職教師職責；

3、掃盲包保教師職責；

4、學校掃盲工作制度；

5、專職干部專職教師對掃盲教學定期和隨機檢查指導制度（鄉(xiāng)有月檢查記錄、校有周檢查記錄）。以上組織制度省市對掃盲工作的評估要查，教育局年末責任書驗收時要進行賦分。各校要按照掃盲對象、包教教師、統(tǒng)編教材、保學措施、脫盲期限五到位要求簽好包教保學合同（已簽的不再重簽，未簽的在3月末簽完），對今年的脫盲人員（未脫盲人員）的作業(yè)、測試卷，教師的教案等及時裝訂歸檔，以迎接省市對掃盲工作的評估。

4、各校要依據(jù)教育局《2008年的掃盲工作計劃》及本鄉(xiāng)校實際情況，制定本年度掃盲工作計劃，根據(jù)簽定的包教保學合同列出年度掃盲人員名單，先宣傳動員，然后，向文盲人員下達參加《掃盲學習通知單》，明確學習時間、地點、教學人員、測試時間、獎懲辦法等。

5、加強對掃盲工作的管理。各校要精心組織，周密安排，創(chuàng)造性地開展工作。加強督促和檢查，切實保證掃盲工作落到實處。各校要發(fā)動本校學生積極參加當?shù)氐膾呙ぶ鷮W活動，把參加掃盲助學活動作為學生綜合實踐活動內(nèi)容之一。加強對掃盲工作人員的培訓，不斷提高他們的工作能力和業(yè)務水平。

二、加強領導，進一步提高對掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作的認識，采取有效措施，確保工作取得實效。

6、各校要克服掃盲可以松口氣的思想，切實加強對這項工作的領導，在政府統(tǒng)一部署下，繼續(xù)實行“雙線”承包責任制，把掃盲任務作為考核單位負責人工作實績的一項重要內(nèi)容，層層落實掃盲工作責任。各學校要責無旁貸地負責組織制定掃盲規(guī)劃和實施辦法，協(xié)調(diào)與有關(guān)部門的聯(lián)系，進行經(jīng)常性督促檢查，對掃盲工作進行評估驗收。

7、進一步健全掃盲網(wǎng)絡，建立相應機構(gòu)，確立工作職責，實行專人負責，把掃盲工作作為一項正常的、經(jīng)常性的工作抓緊抓好。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校要切實承擔起掃盲工作的責任，做好文盲人口核對、登記造冊工作，制定實施掃盲對象的脫盲計劃。要鼓勵中小學教師和在校學生積極投身掃盲工作，把教師參加掃盲工作的成績作為評優(yōu)選優(yōu)的依據(jù)，把在校學生參加掃盲活動作為學生的社會實踐活動之一，納入學校計劃。每個行政村要配備一名掃盲輔導員，負責文盲人口檔案的管理，掃盲計劃的落實等工作。

8、對新增加的有學習能力的青年文盲，要制定脫盲驗收計劃，在年末通過考試驗收保證全面脫盲。脫盲后要使脫盲人員普遍接受繼續(xù)教育，充分發(fā)揮農(nóng)村中小學校的作用，制訂具體措施，在青壯年脫盲學員中開展各種形式的閱讀訓練、適用技術(shù)培訓及各類專項教育活動，整體推進掃盲工作向更高水平發(fā)展。用好《初等文化技術(shù)課本》和《初等文化技術(shù)讀本》

9、各學校的領導要進一步提高對掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作的認識，繼續(xù)堅持掃盲在教育工作中“重中之重”地位不變，工作機構(gòu)不撤，干部教師隊伍不散，人員經(jīng)費不減，工作不停的“五不”方針，增強抓好掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作的責任感和緊迫感，振奮精神，克服松懈情緒，采取有利措施，解決掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作中存在的各種問提。

2008年掃盲工作月份安排

2月

各校制定掃盲工作計劃。

3月

1、各校掃盲教師備課，組織學習。

2、各校上報1986-1990年出生文盲登記表及出生文盲統(tǒng)計表。

3、各小學結(jié)合教育局2008年掃盲工作計劃制定相關(guān)組織制度。4月

各校掃盲教師備課，組織學習。5月

各校掃盲教師備課，組織學習。6月

各校掃盲教師備課，組織學習。7月

各校組織學生參加掃盲助學活動。8月

1、各校掃盲教師備課，組織學習。

2、迎接省、市對掃盲工作的督導評估。9月

各校掃盲教師備課，組織學習。10月

各校掃盲教師備課，組織學習。11月

各校組織學生參加掃盲助學活動。12月

1、各校組織測試，確定脫盲人員，材料歸檔，上報脫盲人員名單。

2、教育局對掃盲工作檢查評估。

3、各校上報掃盲工作總結(jié)。

第二篇：學校掃盲工作制度

掃盲教育教學管理制度

為了明確掃盲工作職責，規(guī)范掃盲工作管理，使掃盲工作協(xié)調(diào)有力，服務到位，富有成效，特制訂掃盲教育教學管理制度。

一、實行掛鉤聯(lián)系，蹲點督促制度。鎮(zhèn)分管領導和負責掃盲工作干部要全面負責跟蹤、督促各村、村小學的掃盲教學工作。

二、實行值班、考勤制度。掃盲工作人員每天按時上下班，如有特殊情況，需向主管領導請假，否則按曠工處理。

三、出差、下村登記制度。掃盲工作人員的工作動向由校長負責記載，出差、下村實行行前有請示，返回須匯報的制度。

四、是任務限時追究制度。按照每位工作人員的具體工作職責和議事日程表，限時按質(zhì)、按量完成任務。

五、是階段情況匯報制度。對于上級來電、上報情況、工作動態(tài)、問題反映、處理結(jié)果實行嚴格痕跡管理，經(jīng)整理后定期向領導小組辦公會議匯報。

掃盲工作方案

我縣2008年的掃盲工作，全面落實黨的十七大精神,以省、市有關(guān)掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作文件精神為指導，繼續(xù)堅持“一堵、二掃、三提高”的原則，采取靈活多樣的學習形式，突出重點、分類指導、整體推進。充分調(diào)動文盲人員的學習積極性，“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學文化與學科技相促進，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果，為我縣經(jīng)濟和社會發(fā)展服務，努力開創(chuàng)掃盲工作新局面。

一、明確工作目標，加大掃盲的工作力度，促進掃盲工作有效實施。

1、全縣文盲人數(shù)，1958—1985年出生文盲人數(shù)1837人，1986---1990年新增文盲人數(shù)636人，1958—1990年總計出生文盲人數(shù)為2473人。按吉林省教育廳下發(fā)的《關(guān)于當前掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作》的通知（吉教基字[2008]10號）文件要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭取在2009年使本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其中60%左右的學員達到脫盲水平，40%左右的學員能夠在2010年達到脫盲水平。

2、杜絕新生文盲。各校要嚴格執(zhí)行教育局關(guān)于義務教育入學的有關(guān)規(guī)定，建立適齡兒童入學登記制度，小學入學年齡為6周歲，無特殊情況嚴格禁止提前或擅自推遲入學。要特別關(guān)注和解決殘疾兒童入學問題，確保每一個適齡兒童接受教育。

3、各校要認真完成掃盲工作，包保教師要認真研究《初等文化技術(shù)課本》和《初等文化技術(shù)讀本》，備好課、上好課，每周至少要進行2次課，2008年要進行150次課，對脫盲人員要普遍進行一定時間的文化技術(shù)方面的繼續(xù)教育，鞏固掃盲成果。

4、建立健全組織制度，抓好掃盲工作擋案管理。在組織制度上各校要建立一個組織即掃盲工作領導組織、并張貼上墻，五個（職責）制度：

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)掃盲專職干部職責；

2、學校掃盲專職教師職責；

3、掃盲包保教師職責；

4、學校掃盲工作制度http:///xuesheng/；

5、專職干部專職教師對掃盲教學定期和隨機檢查指導制度（鄉(xiāng)有月檢查記錄、校有周檢查記錄）。以上組織制度省市對掃盲工作的評估要查，教育局年末責任書驗收時要進行賦分。各校要按照掃盲對象、包教教師、統(tǒng)編教材、保學措施、脫盲期限五到位要求簽好包教保學合同（已簽的不再重簽，未簽的在3月末簽完），對今年的脫盲人員（未脫盲人員）的作業(yè)、測試卷，教師的教案等及時裝訂歸檔，以迎接省市對掃盲工作的評估。

4、各校要依據(jù)教育局《2008年的掃盲工作計劃》及本鄉(xiāng)校實際情況，制定本掃盲工作計劃，根據(jù)簽定的包教保學合同列出掃盲人員名單，先宣傳動員，然后，向文盲人員下達參加《掃盲學習通知單》，明確學習時間、地點、教學人員、測試時間、獎懲辦法等。

5、加強對掃盲工作的管理。各校要精心組織，周密安排，創(chuàng)造性地開展工作。加強督促和檢查，切實保證掃盲工作落到實處。各校要發(fā)動本校學生積極參加當?shù)氐膾呙ぶ鷮W活動，把參加掃盲助學活動作為學生綜合實踐活動內(nèi)容之一。加強對掃盲工作人員的培訓，不斷提高他們的工作能力和業(yè)務水平。

二、加強領導，進一步提高對掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作的認識，采取有效措施，確保工作取得實效。

6、各校要克服掃盲可以松口氣的思想，切實加強對這項工作的領導，在政府統(tǒng)一部署下，繼續(xù)實行“雙線”承包責任制，把掃盲任務作為考核單位負責人工作實績的一項重要內(nèi)容，層層落實掃盲工作責任。各學校要責無旁貸地負責組織制定掃盲規(guī)劃和實施辦法，協(xié)調(diào)

與有關(guān)部門的聯(lián)系，進行經(jīng)常性督促檢查，對掃盲工作進行評估驗收。

7、進一步健全掃盲網(wǎng)絡，建立相應機構(gòu)，確立工作職責，實行專人負責，把掃盲工作作為一項正常的、經(jīng)常性的工作抓緊抓好。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校要切實承擔起掃盲工作的責任，做好文盲人口核對、登記造冊工作，制定實施掃盲對象的脫盲計劃。要鼓勵中小學教師和在校學生積極投身掃盲工作，把教師參加掃盲工作的成績作為評優(yōu)選優(yōu)的依據(jù)，把在校學生參加掃盲活動作為學生的社會實踐活動之一，納入學校計劃。每個行政村要配備一名掃盲輔導員，負責文盲人口檔案的管理，掃盲計劃的落實等工作。

8、對新增加的有學習能力的青年文盲，要制定脫盲驗收計劃，在年末通過考試驗收保證全面脫盲。脫盲后要使脫盲人員普遍接受繼續(xù)教育，充分發(fā)揮農(nóng)村中小學校的作用，制訂具體措施，在青壯年脫盲學員中開展各種形式的閱讀訓練、適用技術(shù)培訓及各類專項教育活動，整體推進掃盲工作向更高水平發(fā)展。用好《初等文化技術(shù)課本》和《初等文化技術(shù)讀本》

9、各學校的領導要進一步提高對掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作的認識，繼續(xù)堅持掃盲在教育工作中“重中之重”地位不變，工作機構(gòu)不撤，干部教師隊伍不散，人員經(jīng)費不減，工作不停的“五不”方針，增強抓好掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作的責任感和緊迫感，振奮精神，克服松懈情緒，采取有利措施，解決掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作中存在的各種問提。

第三篇：學校掃盲工作制度

學校掃盲工作制度

掃盲工作職責，規(guī)范掃盲工作管理，使掃盲工作協(xié)調(diào)有力，服務到位，富有成效，特制訂掃盲教育教學管理制度。

一、是實行掛鉤聯(lián)系，蹲點督促制度。鄉(xiāng)分管領導和負責掃盲工作干部要全面負責跟蹤、督促各村、鄉(xiāng)小學的掃盲教學工作。

二、是實行值班、考勤制度。掃盲工作人員每天按時上下班，如有特殊情況，需向主管領導請假，否則按曠工處理。

三、是出差、下村登記制度。掃盲工作人員的工作動向由校長負責記載，出差、下村實行行前有請示，返回須匯報的制度。

四、是任務限時追究制度。按照每位工作人員的具體工作職責和議事日程表，限時按質(zhì)、按量完成任務。

五、是階段情況匯報制度。對于上級來電、上報情況、工作動態(tài)、問題反映、處理結(jié)果實行嚴格痕跡管理，經(jīng)整理后定期向領導小組辦公會議匯報。

我縣2008年的掃盲工作，全面落實黨的十七大精神,以省、市有關(guān)掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作文件精神為指導，繼續(xù)堅持“一堵、二掃、三提高”的原則，采取靈活多樣的學習形式，突出重點、分類指導、整體推進。充分調(diào)動文盲人員的學習積極性，“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學文化與學科技相促進，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴大掃盲工作成果，為我縣經(jīng)濟和社會發(fā)展服務，努力開創(chuàng)掃盲工作新局面。

一、明確工作目標，加大掃盲的工作力度，促進掃盲工作有效實施。

1、全縣文盲人數(shù)，1958—1985年出生文盲人數(shù)1837人，1986---1990年新增文盲人數(shù)636人，1958—1990年總計出生文盲人數(shù)為2473人。按吉林省教育廳下發(fā)的《關(guān)于當前掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作》的通知(吉教基字[2008]10號)文件要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭取在2009年使本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其中60%左右的學員達到脫盲水平，40%左右的學員能夠在2010年達到脫盲水平。

2、杜絕新生文盲。各校要嚴格執(zhí)行教育局關(guān)于義務教育入學的有關(guān)規(guī)定，建立適齡兒童入學登記制度，小學入學年齡為6周歲，無特殊情況嚴格禁止提前或擅自推遲入學。要特別關(guān)注和解決殘疾兒童入學問題，確保每一個適齡兒童接受教育。

3、各校要認真完成掃盲工作，包保教師要認真研究《初等文化技術(shù)課本》和《初等文化技術(shù)讀本》，備好課、上好課，每周至少要進行2次課，2008年要進行150次課，對脫盲人員要普遍進行一定時間的文化技術(shù)方面的繼續(xù)教育，鞏固掃盲成果。

4、建立健全組織制度，抓好掃盲工作擋案管理。在組織制度上各校要建立一個組織即掃盲工作領導組織、并張貼上墻，五個(職責)制度：

1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)掃盲專職干部職責;

2、學校掃盲專職教師職責;

3、掃盲包保教師職責;

4、學校掃盲工作制度;

5、專職干部專職教師對掃盲教學定期和隨機檢查指導制度(鄉(xiāng)有月檢查記錄、校有周檢查記錄)。以上組織制度省市對掃盲工作的評估要查，教育局年末責任書驗收時要進行賦分。各校要按照掃盲對象、包教教師、統(tǒng)編教材、保學措施、脫盲期限五到位要求簽好包教保學合同(已簽的不再重簽，未簽的在3月末簽完)，對今年的脫盲人員(未脫盲人員)的作業(yè)、測試卷，教師的教案等及時裝訂歸檔，以迎接省市對掃盲工作的評估。

4、各校要依據(jù)教育局《2008年的掃盲工作計劃》及本鄉(xiāng)校實際情況，制定本掃盲工作計劃，根據(jù)簽定的包教保學合同列出掃盲人員名單，先宣傳動員，然后，向文盲人員下達參加《掃盲學習通知單》，明確學習時間、地點、教學人員、測試時間、獎懲辦法等。

5、加強對掃盲工作的管理。各校要精心組織，周密安排，創(chuàng)造性地開展工作。加強督促和檢查，切實保證掃盲工作落到實處。各校要發(fā)動本校學生積極參加當?shù)氐膾呙ぶ鷮W活動，把參加掃盲助學活動作為學生綜合實踐活動內(nèi)容之一。加強對掃盲工作人員的培訓，不斷提高他們的工作能力和業(yè)務水平。

二、加強領導，進一步提高對掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作的認識，采取有效措施，確保工作取得實效。

6、各校要克服掃盲可以松口氣的思想，切實加強對這項工作的領導，在政府統(tǒng)一部署下，繼續(xù)實行“雙線”承包責任制，把掃盲任務作為考核單位負責人工作實績的一項重要內(nèi)容，層層落實掃盲工作責任。各學校要責無旁貸地負責組織制定掃盲規(guī)劃和實施辦法，協(xié)調(diào)與有關(guān)部門的聯(lián)系，進行經(jīng)常性督促檢查，對掃盲工作進行評估驗收。

7、進一步健全掃盲網(wǎng)絡，建立相應機構(gòu)，確立工作職責，實行專人負責，把掃盲工作作為一項正常的、經(jīng)常性的工作抓緊抓好。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校要切實承擔起掃盲工作的責任，做好文盲人口核對、登記造冊工作，制定實施掃盲對象的脫盲計劃。要鼓勵中小學教師和在校學生積極投身掃盲工作，把教師參加掃盲工作的成績作為評優(yōu)選優(yōu)的依據(jù)，把在校學生參加掃盲活動作為學生的社會實踐活動之一，納入學校計劃。每個行政村要配備一名掃盲輔導員，負責文盲人口檔案的管理，掃盲計劃的落實等工作。

8、對新增加的有學習能力的青年文盲，要制定脫盲驗收計劃，在年末通過考試驗收保證全面脫盲。脫盲后要使脫盲人員普遍接受繼續(xù)教育，充分發(fā)揮農(nóng)村中小學校的作用，制訂具體措施，在青壯年脫盲學員中開展各種形式的閱讀訓練、適用技術(shù)培訓及各類專項教育活動，整體推進掃盲工作向更高水平發(fā)展。用好《初等文化技術(shù)課本》和《初等文化技術(shù)讀本》

9、各學校的領導要進一步提高對掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作的認識，繼續(xù)堅持掃盲在教育工作中“重中之重”地位不變，工作機構(gòu)不撤，干部教師隊伍不散，人員經(jīng)費不減，工作不停的“五不”方針，增強抓好掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作的責任感和緊迫感，振奮精神，克服松懈情緒，采取有利措施，解決掃盲和掃盲后繼續(xù)教育工作中存在的各種問提。

2008年掃盲工作月份安排

2月

各校制定掃盲工作計劃。

3月

1、各校掃盲教師備課，組織學習。

2、各校上報1986-1990年出生文盲登記表及出生文盲統(tǒng)計表。

3、各小學結(jié)合教育局2008年掃盲工作計劃制定相關(guān)組織制度。

4月

各校掃盲教師備課，組織學習。

5月

各校掃盲教師備課，組織學習。

6月

各校掃盲教師備課，組織學習。

7月

各校組織學生參加掃盲助學活動。

8月

1、各校掃盲教師備課，組織學習。

2、迎接省、市對掃盲工作的督導評估。

9月

各校掃盲教師備課，組織學習。

10月

各校掃盲教師備課，組織學習。

11月

各校組織學生參加掃盲助學活動。

12月

1、各校組織測試，確定脫盲人員，材料歸檔，上報脫盲人員名單。

2、教育局對掃盲工作檢查評估。

3、各校上報掃盲工作總結(jié)。

第四篇：掃盲工作制度

紅沙梁鄉(xiāng)掃盲工作制度

1.在組織制度上建立一個組織即掃盲工作領導機構(gòu)組織, 并張貼上墻.有專門負責人, 分工明確。2.制定掃盲和脫盲后的繼續(xù)教育的工作目標。3.學校定期開展掃盲工作教師的培訓工作。4.學校要對掃盲教師的業(yè)務手續(xù)每月檢查一次。5.掃盲和掃盲后的繼續(xù)教育的教學任務計入教師工作量。

6.各村、各校要認真完成掃盲工作，掃盲教師要認真研究國家教委關(guān)于《掃除文盲教育教學大綱》的通知（教成[1992]13號 1992年10月29日）和省編《掃盲課本》，備好課、上好課，對脫盲人員要普遍進行一定時間的文化技術(shù)方面的繼續(xù)教育，鞏固掃盲成果。

7、各村、各校要做好掃盲過程性材料的收集整理，要求掃盲教師要備好課、上好課，做好教學進度計劃、考勤制度記錄和學員考試成績單；要求文盲學員有作業(yè)簿以及試卷。

紅沙梁鄉(xiāng)人民政府

紅沙梁鄉(xiāng)掃盲教育教學管理制度

為明確掃盲工作職責，規(guī)范掃盲工作管理，使掃盲工作協(xié)調(diào)有力，服務到位，富有成效，特制訂掃盲教育教學管理制度。

一、是實行掛鉤聯(lián)系，蹲點督促制度。鄉(xiāng)分管領導和負責掃盲工作干部要全面負責跟蹤、督促各村、各學校的掃盲教學工作，各村、各學校領導每人要掛鉤聯(lián)系負責一個教學點，并定期深入掃盲第一線，督促指導工作。

二、是實行值班、考勤制度。掃盲工作人員按時上下班，如有特殊情況，需向主管領導請假，否則按曠工處理。

三、是出差、下村登記制度。掃盲工作人員的工作動向由校長負責記載，出差、下村實行行前有請示，返回須匯報的制度。

四、是任務限時追究制度。按照每位工作人員的具體工作職責和議事日程表，限時按質(zhì)、按量完成任務。

五、是階段情況匯報制度。對于上級來電、上報情況、工作動態(tài)、問題反映、處理結(jié)果實行嚴格痕跡管理，經(jīng)整理后定期向領導小組辦公會議匯報。

紅沙梁鄉(xiāng)人民政府

第五篇：龍文區(qū)掃盲工作制度

龍文區(qū)掃盲工作制度

1.在組織制度上建立一個組織即掃盲工作領導機構(gòu)組織, 并張貼上墻.有專門負責人, 分工明確。

2.制定掃盲和脫盲后的繼續(xù)教育的工作目標責任書，學校和教師層層簽定工作目標責任書。

3.學校定期開展掃盲工作教師的培訓工作(有培訓計劃和培訓內(nèi)容及培訓記錄)。

4.學校要對掃盲教師的業(yè)務手續(xù)每月檢查一次。

5.掃盲和掃盲后的繼續(xù)教育的教學任務計入教師工作量或另外支付合理的報酬。

6.各校要認真完成掃盲工作，掃盲教師要認真研究國家教委關(guān)于《掃除文盲教育教學大綱》的通知（教成[1992]13號 1992年10月29日）和省編《掃盲課本》，備好課、上好課，每周至少要進行2次課，全年要進行150次課，對脫盲人員要普遍進行一定時間的文化技術(shù)方面的繼續(xù)教育，鞏固掃盲成果。

7、各校要做好掃盲過程性材料的收集整理，要求掃盲教師要備好課、上好課，做好教學進度計劃、考勤制度記錄和學員考試成績單；要求文盲學員有作業(yè)簿、單元測試卷。

龍文區(qū)教育局 二〇〇九年六月十六日 龍文區(qū)2009—2010 掃盲工作計劃

深入持久地開展掃盲工作，大力提高全民族人口素質(zhì)，是消除貧困、促進社會文明進步的重要途徑，是推進社會主義新農(nóng)村建設的迫切需要，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎。我區(qū)要從落實科學發(fā)展觀的高度，進一步提高了對掃盲工作重要性的認識，把掃盲工作作為教育工作的一項重要任務，日常工作的的總體規(guī)劃，要采取切實可行的措施，鞏固掃盲成果，提高掃盲效益，掃除剩余文盲。

為進一步加強掃盲和成人教育工作的領導，把掃盲工作擺在重要的議事日程，切實抓好轄區(qū)內(nèi)的掃盲和鞏固提高工作、落實掃盲對象，組織掃盲教學，完成掃盲任務。特制定我區(qū)2009——2010掃盲工作計劃。

一、在掃盲工作中要核清底數(shù)，健全檔案

根據(jù)全國第五次人口普查的有關(guān)數(shù)據(jù)，以行政村為單位，一定要在2009年5月前核清文盲底數(shù)，建立15—50周歲青壯年文盲人口花名冊和15—50周歲喪失學習能力花名冊。對新生文盲、復盲、遷移性文盲等加強了監(jiān)測，完善了掃盲工作檔案。要建立掃盲工作動態(tài)管理機制，為制訂掃盲工作規(guī)劃奠定了基礎。

二、開展“一幫一”掃盲活動和實用技術(shù)培訓。

我們以前的掃除青壯年文盲及掃盲鞏固工作，取得了顯著成效。針對剩余的青壯年文盲中女性較多、年齡偏大，且居住比較分散的特點，加強“三教”統(tǒng)籌，開展“一幫一”掃盲活動，以小學教師為指導老師，以學生直接任教的教學模式，送教上門，包教保學責任到人，利用早、中、晚或農(nóng)閑時間，進行一對一的輔導文盲對象學習，同時負責跟蹤管理，確保掃盲鞏固工作落到實處。積極掃除青壯年文盲，特別是對15-24周歲有學習能力的青年文盲，要保證有一個脫盲一個。要使脫盲人員普遍接受掃盲后繼續(xù)教育，把掃盲后鞏固提高工作與公民道德建設、普法教育、科普教育和社會主義精神文明建設結(jié)合起來。

三、廣泛開展杜絕新生文盲和掃盲后的鞏固提高工作

采取特殊政策和措施，控制義務教育階段在校生輟學，杜絕新生文盲。并且對１５周歲以下的文盲，由學校負責進行了補償教育，使其接受國家規(guī)定的義務教育，或達到了個人脫盲標準；對１５一２４周歲有學習能力的青壯年文盲，我們通過教育使其多種渠道脫盲。

四、教師要嚴格要求自己，悉心授課，確保文盲的學習效果和學習質(zhì)量

1.包保教師與文盲學員見面并合理制定教學工作計劃，確定授課日期，授課時間及授課內(nèi)容。

2.包保教師要根據(jù)教材，編寫教案，充分備課，按時上課，不走過場。

3.包保教師根據(jù)階段性學習內(nèi)容編寫考試試卷對文盲進行考核，并認真批閱，指出不足。

龍文區(qū)教育局 二〇〇九年六月十六日

2009—2010脫盲考試計劃

以“鄧小平理論”重要思想和胡錦濤書記的“科學發(fā)展觀”重要理論為指導，認真貫徹落實黨的十六大提出的實現(xiàn)建設小康社會新目標，實施“科教興區(qū)”計劃，為加快我區(qū)城鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，掃除青壯年文盲，努力提高廣大居民的整體素質(zhì)，促進廣大居民脫貧致富、推動社會全面進步作出新的貢獻。現(xiàn)制定2009—2010脫盲考試工作計劃如下：

一、工作目標

1.對照有關(guān)要求，完成好成教、掃盲各項任務。2.完成成教培訓任務。3.完成掃除青壯年文盲任務。4.學員的整體素質(zhì)得到進一步提高。

5.各項工作制度和工作職責規(guī)范化、科學化。6.專人負責收集、整理檔案資料。7.順利通過各級驗收。

二、具體脫盲工作的安排

1.包保老師與文盲學員見面并合理制定教學工作計劃，確定授課日期，授課時間及授課內(nèi)容。2.包保老師要根據(jù)教材，編寫教案充分備課，按時上課準備，不走過場。

3.包保教師根據(jù)階段性學習內(nèi)容編寫考試試卷，對文盲學員進行考核，并認真批閱，指出不足。

4.包保教師要根據(jù)學習內(nèi)容進行考核，并根據(jù)省編的脫盲考試卷對脫盲學員進行脫盲測試，合格者給予肯定批準脫盲，并發(fā)給脫盲證書。

總之，通過掃盲工作的進行，使居民的文化科技素質(zhì)全面提高，先進文化技術(shù)得到更好的滲透，改變農(nóng)民靠天種地的思想觀念，科技成果在更大的范圍內(nèi)得到了推廣，增加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量，提高全區(qū)居民的生活質(zhì)量。

龍文區(qū)教育局 二〇〇九年十月十六日

龍文區(qū)掃盲教育教學管理制度

為明確掃盲工作職責，規(guī)范掃盲工作管理，使掃盲工作協(xié)調(diào)有力，服務到位，富有成效，特制訂掃盲教育教學管理制度。

一、是實行掛鉤聯(lián)系，蹲點督促制度。區(qū)教育局分管領導和負責掃盲工作干部要全面負責跟蹤、督促各鎮(zhèn)、各中心校的掃盲教學工作，各中心校、市二實小、龍文實小領導每人要掛鉤聯(lián)系負責一個教學點，并定期深入掃盲第一線，督促指導工作。

二、是實行值班、考勤制度。掃盲工作人員每天按時上下班，如有特殊情況，需向主管領導請假，否則按曠工處理。

三、是出差、下村登記制度。掃盲工作人員的工作動向由校長負責記載，出差、下村實行行前有請示，返回須匯報的制度。

四、是任務限時追究制度。按照每位工作人員的具體工作職責和議事日程表，限時按質(zhì)、按量完成任務。

五、是階段情況匯報制度。對于上級來電、上報情況、工作動態(tài)、問題反映、處理結(jié)果實行嚴格痕跡管理，經(jīng)整理后定期向領導小組辦公會議匯報。

龍文區(qū)教育局 二〇〇九年六月十六日