第一篇：標志知識知多少教案

《標志知識知多少》教案

闕虹英

2006/5/27 談話引入：

師：在日常生活中，我們經常會看見各種各樣的標志，比如城市的標志，交通的標志，食品的標志，學校的標志等等。下面老師請大家看一組標志，比一比看誰認識的標志最多。（教師用PPT展示一批標志，請學生舉手說出）

師：其實小小標志所包含的知識是非常豐富的，一般都代表某些特定的含義。（舉例北京2008奧運標志說明標志包含的知識。）

師：下面我們就一起來學習標志的知識！

（黑板上出示本課課題：標志知識知多少，PPT同時出示課題。）

教學過程：

設置情境：

師：希望小學需要一批標志知識的講解員，你們愿不愿意做個小小志愿者幫助他們？ 生：愿意。

師：大家的熱情都很高，不過，光有熱情是不夠的。同學們只有順利闖過闕老師設下的 三個關卡才能報名參加！你們有信心嗎？

生：有。

師：好，我們馬上來闖第一關。（PPT顯示第一關內容）

第一關：請在桌面上新建一個文件夾。

（請一學生來讀一遍內容）師：大家能闖過這關嗎？ 生：能

師：大家趕快動手來做，完成的同學請舉手表示。（學生操作）

師：剛才老師在同學間轉了轉，發現大家都完成的很好?，F在我宣布第一關闖關成功。那么，我們就直奔下一關吧?。≒PT顯示第二關內容）

第二關：請從交通標志、消防標志、產品商標、食品標志中選擇一類作為你上網搜索的主題，并把搜索到的標志保存到新建的文件夾中。

（要求學生一塊來讀內容）師：覺得自己可以闖關的同學請舉手，誰能說說如何闖關？

（邀請幾位學生回答，并請一學生上講臺操作。教師注意引導，比如利用哪些網站，如何搜索，如何使用關鍵字等等）

最后，教師提供三個參考網址并提出闖關時間為8分鐘。（學生操作，教師指導）

時間到后，教師請完成的比較好的學生演示自己搜索到的標志并說明標志意思。師：剛才幾位同學真是讓老師大開眼界，認識了那么多的標志。大家覺得他們剛才這種 點擊一張圖片展示一張圖片的演示方式好不好？有沒有更好的方法？老師覺得利用PPT或WORD把標志做成一個講稿來進行展示效果可以更好，老師這里就有一份WORD做的標志知識的講稿，大家先來看一看。如果讓你來做，你會如何做？

（教師先讓學生觀察這么一份講稿是由那些部分組成的，再讓學生說該如何操作。如果 學生都不會操作，教師就簡單的示范。）

師：好了，說了那么多，大家一定很想知道下一關的內容是什么吧！那就是

第三關：利用剛才搜索到的標志做一份標志知識的WORD講稿，要求美觀大方。（PPT顯示第三關內容）

師：大家可以參照書本47頁的例子或是剛才的那份word講稿。覺得闖關有困難的或是沒有完成第二關的同學可以和旁邊的同學合作?？匆豢?，誰最后能成為我們今天的標志知識的講解員。

（學生操作，教師指導）

（展示部分學生作品并讓學生自己講解。）

總結：請學生來說一說自己的收獲。

師：今天許多同學都表現很好，可以當個小小標志講解員。沒有闖關成功的同學可以在課后自己繼續去闖。雖然這節課結束了，但老師想說的是標志知識是無極限的，我們對它的學習也是無極限的。所以，希望同學們自己能在生活中多發現，多學習。

第二篇：教案-汽車標志你知多少

教學課題：汽車標志你知多少

一、教學目標

1、知識目標：（1）認識和識記汽車的標志及標志的含義。

2、能力目標：學會找資料，通過討論、交流，提高語言文字表達能力和信息交流能力。

3、情感目標：（1）關注周圍的事物，發現問題并解決問題。

（2）通過學習與溝通，學會與人相處。

（3）提升交流的技巧，拓寬交友的范圍。

二、教學重點及難點：

重點：認識汽車的標志及其標志的含義

難點：認識汽車的標志及其含義，識記標志及標志的意義，掌握交流的技巧，課時安排：45分鐘

三、內容要點：

師：時代在進步，汽車發展的步伐益趨加快，汽車在改變我們的生活，它帶給我們極大便利，要趕上時代的步伐，我們就需要對汽車有所了解，在人們的茶余飯后，對汽車有一知半解能讓我們避免尷尬的立于一旁。

下面我們來認識下一些常見的或出名的汽車的標志，并認識其標志的含義。師：大家有沒有看過《我的青春誰做主》的電視劇呢？還是否記得那里那個被錢小樣常掛在嘴邊的帥哥的周晉?知道他的車是什么的不？ 生：是奧迪—Q7 師：是啊，那就是奧迪。插圖，奧迪是德國歷史最悠久的汽車制造商之一，它建立于1899年，創始人是霍希，是國際著名的豪華汽車品牌，公司總部設在德國英戈爾施塔特,從1932年起，奧迪開始采用四環徽標，代表著四個公司的齊心協力，兄弟齊心。

師：插圖，這是我們在常見的一種汽車標志，大家知道它叫做什么嗎？

生：是豐田

師：那大家知道豐田的原產于哪個國家嗎？ 生：。。。師：豐田原產于日本。豐田公司是一家總部設在日本愛知縣豐田市和東京都文京區的汽車工業制造公司，在1933年，由日本人豐田喜一郎創立。它是世界排行第一位的汽車生產廠商。其旗下品牌主要包括凌志、豐田等系列高中低端車型等。師：下面的這個標志我們常在日常生活中提起，大家猜一下是什么標志那？

插圖

生：茫然……

師：這個就是我們常說的寶馬的標志，英文簡稱是BNW，代表的意思是巴伐利亞機械制造廠股份公司。BNW是德國一家世界知名的高檔汽車和摩托車制造商，總部位于慕尼黑。寶馬汽車公司是以生產航空發動機開始創業的,因此標志上的藍色為天空,白色為螺旋槳。藍白標記對稱圖形,同時也是公司所在地巴伐利亞州的州徽。

師：這個也是我們生活中常聽到汽車品牌，插圖，是什么？

生：奔馳。。

師：對了，就是奔馳。奔馳，德國汽車品牌，被認為是世界上最成功的高檔汽車品牌之一。奔馳創立于1926年，創始人是卡爾·本茨和戈特利布·戴姆勒。品牌標志是三叉星，象征著陸上、水上和空中的機械化。師：大家記住了上面的汽車標志了嗎？下面我們再接再厲，用更短的時間來掌握汽車的標志吧。

德國-保時捷 韓國--現代

美國—別克

標致—法國

德國—大眾

師：好了，課程結束了。謝謝大家的配合！

第三篇：班會教案：安全知識知多少

一、活動目的

1．讓學生初步掌握一些衛生知識和急救技術，學會保護自己。

2．用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。

3．形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。

二、活動準備

1．收集《健康教育》課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術

2．錄音機、“自護”小獎章若干枚、衛生包、鹽水、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。

三、活動過程

（一）簡介本次活動的意義：為了使我們更加健康安全地成長，為了響應我校創“安全學校”活動，為了使同學們掌握更多的安全知識和急救技術，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。

（二）“自護”能力表演和知識競賽： 事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。2．知識問答（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”（2）路口的交通指揮信號有哪些

2、小品《我們學會了保護自己》片斷1：活動課上，老師給大家講故事《報警》。片斷2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。片斷3：回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。4．知識問答（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑（2）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么5．舞蹈《21世紀的中國娃》事故：一群快樂的小學生在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）

（三）結束語時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。

永寧小學 二年級 2011.11.26

第四篇：少先隊知識知多少

少先隊知識知多少 ?

我們的隊名：中國少年先鋒隊

我們隊的領導：中國共產黨。黨委托中國共產主義青年團直接領導我們的隊。

我們的隊旗：五角星加火炬的紅旗

隊旗圖案及其含義 ：隊旗為紅色，象征革命勝利。隊旗中央的五角星，代表中 國共產黨的領導；火炬象征光明。中國少先隊在共產黨的領導下，向著光明的未來前進。

我們隊的標志：紅領巾

紅領巾的含義：紅領巾為等邊三角形，代表五星紅旗的一角，它的顏色為紅色，象征著革命烈士的鮮血。

我們的隊歌：《我們是共產主義接班人》

我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上，表示人民的利益高于一切。

我們的隊歌：《我們是共產主義接班人》

我們的隊禮：右手五指并攏，高舉頭上，表示人民的利益高于一切。

我們隊的呼號：領呼：“準備著：為共產主義事業而奮斗！” 回答是：“時刻準備著！”

我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的教導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻出一切力量！

我們隊的作風：誠實、勇敢、活潑、團結。

第五篇：睡眠知識知多少

睡眠知識知多少

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2關鍵詞：睡眠知識 睡眠的重要性 熬夜的危害

摘要：人若經常熬夜最容易疲勞、精神不振，人體的免疫力也會跟著下降，感冒、胃腸感染、過敏等等都會找上門。如果長期熬夜，更會慢慢地出現失眠、健忘、易怒、焦慮不安等神經、精神癥狀

舜網訊 關于熬夜的危害

不規律的睡眠及壓力，會影響內分泌代謝不完全，造成皮膚水分流失，容易導致皺紋出現、皮膚暗淡、長暗瘡、黑眼圈加重等，在一連串的熬夜之后，如果覺得臉緊緊的、癢癢的，有脫屑現象，還可能會患脂漏性皮炎。人若經常熬夜最容易疲勞、精神不振，人體的免疫力也會跟著下降，感冒、胃腸感染、過敏等等都會找上門。如果長期熬夜，更會慢慢地出現失眠、健忘、易怒、焦慮不安等神經、精神癥狀。過度勞累使身體的神經系統功能紊亂，引起體內主要的器官和系統失衡，比如發生心律不齊、內分泌失調等等，嚴重的就會導致全身的應激狀態、感染疾病的幾率相應提高。疲勞癥狀強烈的人比一般人患上呼吸、消化系統、循環器官等各種感染癥的機會也增加許多。

挑燈夜戰、廢寢忘食的工作往往被視為一種可貴的精神而受到褒獎、贊賞，玩個通宵也是時下許多人追求的時尚。然而，從健康角度講，熬夜恰恰是在拿健康作賭注，是一種不折不扣的健康冒險。美國國家健康研究中心的最新研究成果表明：“熬夜”是人們在向自己健康賒債的一種“賭博”行為，籌碼就是“睡眠”。英國格拉斯哥大學心理學系主任科林埃斯皮教授也認為，睡眠是僅次于健康飲食和體育鍛煉的一項直接影響人健康和長壽的因素。他說：“多睡一小時，你得到的不只是工作時更加充沛的精力，還可能挽救了自已的生命?！庇嘘P專家對長期熬夜的人和堅持早睡早起的人進行對照研究，發現經常熬夜的人長期處于應激狀態，一晝夜體

內各種激素的分泌量較早睡早起的人平均高水平50%，尤其是過多地分泌腎上腺素和去甲腎上腺素，使血管收縮較早睡早起的人高水平50%。此外，長期熬夜的人更易遭癌癥之害，因為癌細胞是在細胞分裂中產生的，而細胞分裂多在睡眠中進行。熬夜使睡眠規律發生紊亂，影響細胞正常分裂，從而導致細胞突變，產生癌細胞。研究生物節奏的專家托馬斯。威爾還說，越來越多的證據表明，睡眠不足的影響會累加起來，最終嚴重危害健康，甚至像肥胖癥、癌癥都與“熬夜”直接有關。據報載，中國知識分子平均壽命較其它同齡人少10歲，究其原因，這與知識分子多年來負擔過重，經常熬夜不無關系。人類對宇宙日夜交替的規律很敏感，好像人體內有個鐘表，使人們遵循自然界的規律，古人的“日出而作，日落而息”想來是很有道理