第一篇：看新聞?dòng)洿笫陆贪?/a>

第二篇：看新聞 記大事教案

《看新聞 記大事》教學(xué)設(shè)計(jì)

九年義務(wù)教育江西美術(shù)出版社小學(xué)美術(shù)第八冊(cè)第四課

課題：《看新聞 記大事》 課時(shí)：1課時(shí) 教材分析

“新聞”對(duì)于學(xué)生來說，并不是一個(gè)陌生詞，它從各種途徑如：電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等方面?zhèn)魉徒o大家，讓大家了解最新的政治動(dòng)態(tài)、體育新聞、科研成果、教育新聞等重大新聞。本節(jié)課屬于“造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域”，以繪畫的形式記錄世界上所發(fā)生的重大事件或你的所見所聞，并配以簡(jiǎn)明的文字?jǐn)⑹?，使之圖文并茂，這是本課要求學(xué)生學(xué)會(huì)的一種表達(dá)形式，也是本課教學(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)。畫新聞首先要對(duì)新聞中的人和事有足夠的了解，所畫的新聞要主題明確、內(nèi)容真實(shí)、形象直觀，它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國(guó)際國(guó)內(nèi)大事、關(guān)注周圍的新人新事的良好習(xí)慣，還能培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力、良好的思維能力和圖文并茂的表達(dá)能力。在教學(xué)中我們應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生抓住事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等要素，幫助他們處理畫面內(nèi)容與文字?jǐn)⑹龅年P(guān)系，使學(xué)生畫得生動(dòng)，寫得有趣、學(xué)得投入。教學(xué)目標(biāo)

認(rèn)知目標(biāo)：了解新聞知識(shí)，開闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生看新聞的習(xí)慣，從而了解時(shí)事，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注世界。

情感目標(biāo)：通過看新聞、畫新聞，激發(fā)學(xué)生對(duì)新聞時(shí)事的興趣，加深對(duì)生活、對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察生活的良好習(xí)慣。

能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)用繪畫與文字相結(jié)合的形式畫新聞，記錄有意義 的人和事，抓住新聞的關(guān)鍵，表現(xiàn)精彩瞬間；培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力、觀察力、記憶力以及繪畫綜合能力。教學(xué)重點(diǎn)

組織畫面，能以文字與繪畫相結(jié)合的方式表現(xiàn)新聞場(chǎng)景，能抓住新聞關(guān)鍵。教學(xué)難點(diǎn)

能選擇生動(dòng)典型的形象表現(xiàn)新聞的精彩瞬間，圖文并茂并且畫面能讓人對(duì)新聞事件一目了然。教學(xué)準(zhǔn)備

教師：多媒體課件、范作、實(shí)物投影儀、各種新聞圖片等 學(xué)生：各種工具、油畫棒、水彩筆、報(bào)紙、剪刀、膠水等

教學(xué)過程

一、新聞事件導(dǎo)入(課件出示）

上課前，我們一起來回憶一則新聞：2008年5月12日，這必將成為國(guó)人難以遺忘的一天。當(dāng)日下午14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震，這是新中國(guó)成立以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最廣、救災(zāi)難度最大的一次地震。汶川地震之極度慘烈，是為國(guó)殤，數(shù)萬同胞的生命瞬間沒于廢墟和泥石之中，男人、女人、孩子、老人皆難以幸免。那些生死相奪的瞬間，父母永失其所愛，孩子永失其所親。地震摧毀了高樓大廈，摧毀了交通電信，摧毀了生命財(cái)產(chǎn)，但是摧不毀成城眾志，摧不倒雄起信念，摧不垮復(fù)興希望。這是映秀小學(xué)一名只有九歲的小學(xué)生林浩在地震來臨的時(shí)候，臨危不亂，在地震時(shí)從廢墟中爬出，并將兩名同學(xué)陸續(xù)背出來交給了校長(zhǎng)，但是出來以后卻找不到自己的父母。

這起新聞事件雖然過去將近一年了，但人們依然非常關(guān)注。正是因?yàn)樾侣剤?bào)道的及時(shí)性、真實(shí)性、典型性，傳播的廣泛性，中華兒女團(tuán)結(jié)一心，眾志成城抗震救災(zāi)的情景以及許多感人事跡至今還讓人記憶猶新。

今天就讓我們一起走進(jìn)新聞，了解新聞，關(guān)注新聞。（出示課題：《看新聞 記大事》）

二、了解新聞，關(guān)注新聞

（1）師：同學(xué)們最近看新聞了嗎？都看了哪些新聞？你們每天都有看新聞的習(xí)慣嗎？ 學(xué)生回答。

師：當(dāng)歷史的車輪滾滾前行，在世界各個(gè)角落每時(shí)每刻都有大大小小的各種新聞發(fā)生，坐在家里就可以知道國(guó)家大事、天下要聞。我們是通過什么途徑知道的呢？

生：電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等

師：有些同學(xué)認(rèn)為新聞與自己無關(guān)所以就不去關(guān)心，這種想法是錯(cuò)誤的，先輩們有句話說得非常好：風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲悅耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心。

（2）了解新聞的種類

了解國(guó)內(nèi)外重大新聞應(yīng)當(dāng)成為新時(shí)代少年每天生活的一部分。你們最關(guān)注哪一類新聞?新聞?dòng)心膸最惸兀?/p>

學(xué)生回答

師小結(jié)新聞的種類有時(shí)政新聞、軍事新聞、財(cái)經(jīng)新聞、體育新聞、科教新聞、娛樂新聞等。按表現(xiàn)形式分可分為文字類和圖片圖像類兩種，用圖片或有動(dòng)感的畫面來反映新聞事件給人印象深刻?。ㄕn件出示：知識(shí)窗)（3）了解新聞的特點(diǎn)

概括新聞最重要的特點(diǎn)：及時(shí)性、真實(shí)性、典型性。

三、看新聞，談感受

欣賞新聞圖片（課件出示圖片），談感想

新聞一：北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)（時(shí)政新聞)2008年8月8日至9月17日，北京成功舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)。作為東道主，中國(guó)舉辦一屆有特色、高水平的奧運(yùn)會(huì)作出了巨大努力，兌現(xiàn)了“兩個(gè)奧運(yùn)，同樣精彩"的承諾，受到了國(guó)際社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。

師：當(dāng)你聽到這條新聞時(shí)有什么感受？

生：奧運(yùn)會(huì)是人類的體育盛會(huì)，只有世界強(qiáng)國(guó)才能辦，中國(guó)也會(huì)因辦奧運(yùn)會(huì)而更加強(qiáng)盛！祖國(guó)我為你感到自豪！新聞二：中國(guó)人首次實(shí)現(xiàn)太空漫步（科技新聞）

2008年9月25日晚，載有翟志剛、劉伯明、景海鵬三位宇航員的神舟七號(hào)宇宙飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空。27日16時(shí)41分至17時(shí)，航天員翟志剛進(jìn)行中國(guó)首次太空漫步，并在太空中展示五星紅旗。28日下午，“神七”返回艙成功在內(nèi)蒙古四子王旗著陸，三位宇航員自主出艙，神舟七號(hào)載人航天飛行任務(wù)圓滿成功。

師：聽到這樣令人振奮的新聞，你有什么感想？

生：中國(guó)人首次實(shí)現(xiàn)太空漫步，如此壯舉，全球矚目，讓我們深刻感受到祖國(guó)的強(qiáng)大和我國(guó)航天科技事業(yè)的發(fā)達(dá)，作為一個(gè)中國(guó)人我們感到非常驕傲和自豪！

新聞三:三鹿奶粉事件引起社會(huì)對(duì)食品安全高度關(guān)注

2008年9月初，甘肅等多起嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結(jié)合病例引起社會(huì)高度關(guān)注。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，三鹿牌嬰幼兒配方奶粉中含有三聚氰胺，其他一些品牌奶制品也存在此類問題。國(guó)家啟動(dòng)重大食品安全事故Ι級(jí)響應(yīng)機(jī)制?；純韩@得了國(guó)家免費(fèi)治療。

師：聽到這樣一則新聞，你有什么感想？

生：食品質(zhì)量安全問題是非常重要的，企業(yè)絕不能生產(chǎn)損害人民生命健康的食品，要讓老百姓真正吃著放心，喝著放心，用著放心。

新聞四：俄格爆發(fā)大規(guī)模武裝沖突（軍事新聞）

2008年8月，格魯吉亞軍隊(duì)向鬧獨(dú)立的南奧塞梯的首府發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，俄羅斯以保護(hù)當(dāng)?shù)囟砭S部隊(duì)和俄公民為名出兵反擊，俄格爆發(fā)武裝沖突，造成多人傷亡。

師：當(dāng)你聽到這樣一條新聞，你有怎樣的感想？

生：希望世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，人類可以和平相處，每一個(gè)孩子都能快樂、健康地成長(zhǎng)。

師：這是一則什么類型的新聞？

生：軍事新聞

四、說新聞，評(píng)新聞

（1）說新聞（我當(dāng)新聞聯(lián)播主持人）

同學(xué)們對(duì)形形色色的新聞都深有體會(huì)，那你們想不想也當(dāng)一回小主持人來播一播你最感興趣的新聞呢？

你們可以播國(guó)內(nèi)外的重大新聞，也可以說說發(fā)生在我們周邊的新聞事件。

學(xué)生活動(dòng)：

①把各種新聞圖片，資料小組內(nèi)互相以主持人身份進(jìn)行播報(bào)。②邀請(qǐng)學(xué)生以“新聞聯(lián)播”主持的形式進(jìn)行播報(bào)。③模擬“新聞現(xiàn)場(chǎng)”，學(xué)生“現(xiàn)場(chǎng)采訪”進(jìn)行播報(bào)。

（2）評(píng)選“最佳主持人”獎(jiǎng)

讓我們用掌聲感謝這些小主持人精彩的播報(bào)，給我們帶來了這么多重要的新聞。你們最喜歡聽哪位小主持人播的新聞呢？覺得誰表現(xiàn)得最優(yōu)秀？

評(píng)選“最佳主持人”，頒發(fā)“最佳主持人”小證書。

五、欣賞新聞作業(yè) 欣賞作品一：

問：這位小朋友畫了什么新聞？你覺得他畫得怎樣？他選擇了一個(gè)怎樣的場(chǎng)景？人物的動(dòng)作和表情是怎樣的？

生：中國(guó)人首次實(shí)現(xiàn)太空漫步：翟志剛穿著厚重的“飛天”航天服在茫茫太空中揮動(dòng)著五星紅旗，心情是無比的激動(dòng)和喜悅。

欣賞作品二：

問：這幅作品畫了什么新聞？他是怎樣表現(xiàn)這個(gè)新聞主題的？色彩在畫面中起什么作用？（共同分析畫面為何如此生動(dòng)）

生：“地球”的全身被塑料袋裹滿，白色污染使地球無法呼吸，畫面中標(biāo)明了新聞主題：“救救地球吧，我們要拒絕白色污染！” 師：看到這則新聞，你覺得我們應(yīng)該怎么做？

生：倡議人們盡量少使用塑料制品，可以制作一些紙袋和布袋使用。號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們賴以生存的地球母親。欣賞作品三：

問：這幅作品畫了什么類型的新聞？畫面抓住人物的什么來表現(xiàn)的？

生：體育類的新聞，畫面抓住了人物的動(dòng)作和神情，表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏為國(guó)爭(zhēng)光的情景。

問：看了這些學(xué)生的作品，你是否也想用這種繪畫的方式記錄下你感興趣的新聞呢？你打算表現(xiàn)什么內(nèi)容的新聞?你想抓住哪一個(gè)場(chǎng)景來畫？

師小結(jié)創(chuàng)作方法：新聞的主要因素有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境等，抓住新聞關(guān)鍵，選擇生動(dòng)的、典型的形象，人物的動(dòng)作和表情來表現(xiàn)新聞場(chǎng)景，可以用簡(jiǎn)短的文字加以說明或記錄心中的感想。

六、學(xué)生創(chuàng)作

學(xué)生作畫，放輕音樂。（設(shè)計(jì)用電視機(jī)形狀的卡紙作襯底）師巡回輔導(dǎo)，提示可用簡(jiǎn)短的新聞?wù)f明寫在旁邊。

七、展評(píng)學(xué)生作品

1.播報(bào)自己畫的新聞比賽，評(píng)出“最佳新聞”獎(jiǎng)。

2.生各自發(fā)表意見：你最喜歡同學(xué)的哪一張作品？為什么？

這些同學(xué)是如何表現(xiàn)新聞的？抓住了什么表現(xiàn)得更生動(dòng)？

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：畫面生動(dòng)、主題鮮明、構(gòu)圖飽滿、色彩鮮艷 2.評(píng)出“畫面生動(dòng)”獎(jiǎng)，“印象深刻”獎(jiǎng)，“最佳新聞”獎(jiǎng)。

八、總結(jié)拓展

師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了《看新聞 記大事》，其實(shí)，在我們的社會(huì)中每天都有很多新聞，地球上每一回硝煙彌漫，人類每一次抗擊災(zāi)難，都牽動(dòng)著我們的情感，老師也來采訪一下同學(xué)們：你們不希望什么樣的新聞發(fā)生？

學(xué)生討論

師：祝愿我們的社會(huì)越來越和平，我們的生活越來越美好！

第三篇：新聞大事

新聞大事

2015.4.3 周永K在天津宣布起訴。

2015.4.6 福建漳州PX項(xiàng)目爆炸起火14人受傷。2015.4.7習(xí)總同越共中央總書記阮富仲舉行會(huì)談 2015.4.10 小李視察北車集團(tuán)/成品油第三次上漲.2015.4.12希拉里宣布競(jìng)選總統(tǒng)。

2015.4.14 李提出移動(dòng)業(yè)務(wù)價(jià)格高和網(wǎng)速慢的改革，2015.4.16 越南兩軍機(jī)在南海上空撞毀。2015.4.18 IS成員再次宣布處決20名人質(zhì)。2015.4.20 小習(xí)訪問巴基斯坦.2015.4.22 香港公布普選方案/習(xí)參加雅加達(dá)首腦會(huì)議.2015.5.4中共中央總書記習(xí)近平在北京會(huì)見了朱立倫主席率領(lǐng)的中國(guó)國(guó)民黨大陸訪問團(tuán)。

2015.5.5中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十二次會(huì)議舉行。會(huì)議審議通過了《關(guān)于在部分區(qū)域系統(tǒng)推進(jìn)全面創(chuàng)新改革試驗(yàn)的總體方案》《檢察機(jī)關(guān)提起公益訴訟改革試點(diǎn)方案》《關(guān)于完善法律援助制度的意見》《深化科技體制改革實(shí)施方案》《中國(guó)科協(xié)所屬學(xué)會(huì)有序承接政府轉(zhuǎn)移職能擴(kuò)大試點(diǎn)工作實(shí)施方案》。新華社5月5日?qǐng)?bào)道，國(guó)家發(fā)改委等部門聯(lián)合發(fā)出通知，決定從6月1日起取消絕大部分藥品政府定價(jià)。

2015.5.7經(jīng)李克強(qiáng)總理簽批，國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于大力發(fā)展電子商務(wù)加快培育經(jīng)濟(jì)新動(dòng)力的意見》。

2015.5.8國(guó)務(wù)院辦公廳近日印發(fā)《關(guān)于全面推開縣級(jí)公立醫(yī)院綜合改革的實(shí)施意見》，明確2015年在全國(guó)所有縣（市）的縣級(jí)公立醫(yī)院破除以藥補(bǔ)醫(yī)，以管理體制、運(yùn)行機(jī)制、服務(wù)價(jià)格調(diào)整、人事薪酬、醫(yī)保支付等為重點(diǎn)，全面推開縣級(jí)公立醫(yī)院綜合改革。

2015.5.10中國(guó)人民銀行宣布，自5月11日起下調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣貸款和存款基準(zhǔn)利率。金融機(jī)構(gòu)一年期貸款基準(zhǔn)利率下調(diào)0.25個(gè)百分點(diǎn)至5.1％；一年期存款基準(zhǔn)利率下調(diào)0.25個(gè)百分點(diǎn)至2.25％。

2015.5.26中國(guó)政府發(fā)表《中國(guó)的軍事戰(zhàn)略》白皮書，強(qiáng)調(diào)貫徹新形勢(shì)下積極防御軍事戰(zhàn)略方針，加快推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益。這是自1998年以來中國(guó)政府發(fā)表的第九部國(guó)防白皮書，也是首部專門闡述中國(guó)軍事戰(zhàn)略的白皮書。

交通運(yùn)輸部在我國(guó)南沙群島華陽礁舉行南沙燈塔建設(shè)開工儀式。交通運(yùn)輸部將在華陽礁、赤瓜礁建設(shè)兩座多功能燈塔。燈塔建成后，將為航經(jīng)該海域的各國(guó)船舶提供高效導(dǎo)航助航服務(wù)，大大提高南海海域船舶航行安全.2015.5.27最高人民法院下發(fā)通知，公布了2015年作出國(guó)家賠償決定涉及的侵犯公民人身自由權(quán)的賠償標(biāo)準(zhǔn)，具體數(shù)額為每日219.72元。國(guó)家賠償法規(guī)定：“侵犯公民人身自由的，每日賠償金按照國(guó)家上職工日平均工資計(jì)算?！弊罡呷嗣穹ㄔ阂?，各級(jí)人民法院在審理國(guó)家賠償案件時(shí)按照上述標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。2015.6.1重慶東方輪船公司所屬旅游客船“東方之星”輪在由南京駛往重慶途中，突遇龍卷風(fēng)發(fā)生翻沉。

2015.6.8國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2015－2020年）》，全面部署鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)工作。2015.6.11天津市第一中級(jí)人民法院依法對(duì)***受賄、濫用職權(quán)、故意泄露國(guó)家秘密案進(jìn)行了一審宣判，認(rèn)定***犯受賄罪，判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn)；犯濫用職權(quán)罪，判處有期徒刑七年；犯故意泄露國(guó)家秘密罪，判處有期徒刑四年，三罪并罰，決定執(zhí)行無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn)。***當(dāng)庭表示認(rèn)罪悔罪，服從法庭判決，不上訴。2015.6.16《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》發(fā)布，這是推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的系統(tǒng)性、普惠性政策文件。

2015.6.18中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在貴州召開部分省區(qū)市黨委主要負(fù)責(zé)同志座談會(huì)，聽取對(duì)“十三五”時(shí)期扶貧開發(fā)工作和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意見和建議。他強(qiáng)調(diào)，謀劃好“十三五”時(shí)期扶貧開發(fā)工作，確保農(nóng)村貧困人口到2020年如期脫貧。

香港特別行政區(qū)立法會(huì)就特區(qū)政府提出的行政長(zhǎng)官普選法案進(jìn)行表決。立法會(huì)70名議員中有28名議員投反對(duì)票，法案未能獲得香港基本法規(guī)定的全體議員三分之二多數(shù)支持而未獲通過。

國(guó)務(wù)院公布修改后的《中國(guó)公民往來臺(tái)灣地區(qū)管理辦法》，規(guī)定臺(tái)胞來往大陸免予簽注，新辦法自今年7月1日起施行。

2015.6.21《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于支持農(nóng)民工等人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的意見》發(fā)布。2015.6.24至2015.7.1十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十五次會(huì)議在北京舉行。會(huì)議表決通過了國(guó)家安全法，通過了全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定等。

2015.6.26中共中央政治局召開會(huì)議，審議通過《中國(guó)共產(chǎn)黨巡視工作條例（修訂稿）》《關(guān)于推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下的若干規(guī)定（試行）》。

2015.6.30中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在北京親切會(huì)見全國(guó)優(yōu)秀縣委書記，要求廣大縣委書記做政治的明白人，發(fā)展的開路人，群眾的貼心人，班子的帶頭人。

第四篇：看新聞畫新聞教案

看新聞 畫新聞

一、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：了解新聞，了解身邊發(fā)生的事，了解生活。

2、技能目標(biāo)：能用各種繪畫方式表現(xiàn)新聞的主要場(chǎng)景及合理的布局。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和表現(xiàn)能力，從中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1、重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解進(jìn)來身邊的新聞，并用繪畫的方式表現(xiàn)出來。

2、難點(diǎn)：能抓住新聞的主題，清晰表達(dá)新聞的主要思想，畫面豐富。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

教師：課件、報(bào)紙、范畫。

學(xué)生：美術(shù)用具，收集新聞事件。

四、教學(xué)過程

一、導(dǎo)入最近新聞：

古人是這么說的：家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。我想問問同學(xué)們，在每天做完作業(yè)之后你們除了關(guān)心灰太狼今天有沒有吃到羊，或者是關(guān)心小魔仙有沒有打敗小月，有沒有關(guān)注過新聞聯(lián)播呢？ 今天我給大家請(qǐng)來了兩位小主持人，來給我們播報(bào)幾則最近新聞。兩名小主持人上臺(tái)，播放新聞聯(lián)播背景音樂： 觀眾朋友們上午好 上午好

今天是2012年5月11日

歡迎收看鐵草小學(xué)四3班新聞聯(lián)播節(jié)目 今天為大家?guī)淼墓?jié)目的主要內(nèi)容有

酸奶、膠囊被曝添加從舊皮鞋中提取煉制的工業(yè)明膠，人們戲稱“2012皮鞋很忙” 江蘇鹽城的海灘上發(fā)現(xiàn)4頭鯨魚擱淺 韓美舉行最大規(guī)?？罩熊娧?下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容

1、膠囊事件：

現(xiàn)在大家正流行這樣一首詩：床前明月光，地上鞋兩雙，一雙做酸奶，一雙做膠囊。李白的這首詩怎么會(huì)變成這樣呢？ 2012年4月15日，央視播出了一個(gè)節(jié)目《膠囊里的秘密》，曝光河北一家藥用膠囊廠用皮革廢料所生產(chǎn)明膠作原料，用生石灰處理皮革廢料 1 進(jìn)行脫色漂白和清洗，隨后熬制成工業(yè)明膠，最終進(jìn)入消費(fèi)者腹中。

其實(shí)，近期連日曝光的事件皆因皮革為源頭，破皮鞋還能變酸奶、果凍，聽上去真不可思議，我們喜愛的食品，竟然都是破皮鞋的“華麗”變身。（老師貼圖）

2、鯨魚擱淺

2012年16日上午6點(diǎn)多鐘，江蘇鹽城的海灘上發(fā)現(xiàn)4頭鯨魚擱淺，每條鯨魚都有10多米長(zhǎng)，重量在20噸左右。圍觀的人們?cè)谔芍啮L魚身邊顯得非常矮小，大家都想救活這些鯨魚，邊防官兵給擱淺鯨魚澆水救生，但最終還是沒能救活4條大鯨魚。（看圖）

3、韓美空軍演戲

韓國(guó)國(guó)防部7日宣布，韓美空軍從2012年5月7日至18日在韓國(guó)西部空域舉行代號(hào)為“超級(jí)雷霆”(Max Thunder)的空中戰(zhàn)斗演習(xí)。這是韓美歷史最大規(guī)模、歷時(shí)最長(zhǎng)的聯(lián)合空中戰(zhàn)斗演習(xí)。（看圖這些戰(zhàn)機(jī)看上去真的很酷）觀眾朋友們，這次新聞聯(lián)播節(jié)目播送完了 感謝您的收看，再見。再見

給我們的小主持人來電掌聲。觀看新聞相關(guān)圖片，說一說。

二、欣賞課本范作，講述社會(huì)新聞

看一看課本上的作品畫了些什么內(nèi)容，你能看出他在表達(dá)什么新聞 嗎？、加拿大游行

這應(yīng)該是加拿大的一個(gè)小朋友畫的自己國(guó)家的一次游行事件，2009年7月，加拿大人民舉行的一次游行活動(dòng)，看人們揮舞著手中的國(guó)旗，看上去興高采烈，老鷹在上空盤旋，各種景像呈現(xiàn)了一片熱鬧歡樂的氣氛，這一游行見證了加拿大百族和睦，體現(xiàn)了一個(gè)令人自豪的和諧社會(huì)，和諧國(guó)家。這幅畫他是用了什么筆畫的？ 2、NBA球賽

有沒有人喜歡打籃球的，那你就要多關(guān)注一下NBA了，NBA是美國(guó)第一大職業(yè)籃球賽事，里面有很多聞名世界的籃球巨星，威爾特·張伯倫、奧斯卡·羅伯遜、邁克爾·喬丹、科比·布萊恩特、勒布朗·詹姆斯等。

這位小朋友一定是個(gè)籃球迷，你看他畫的多仔細(xì)，每個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作都畫出來了，有正準(zhǔn)備投籃的，有想攔球的，有搶球的，還有一邊拿著話筒的記者和攝影師，還有周圍舉著牌子吶喊加油的觀眾。這幅畫讓我們感受到這次籃球賽激動(dòng)人心的場(chǎng)面。（這幅畫不僅用彩色鉛筆畫了，周圍的一些觀眾和牌子都是剪的廢報(bào)紙上的圖案呢，這樣的結(jié)合真是特別有創(chuàng)意。）

3、非典

“非典”是2003年，你們剛出生的那時(shí)候，我國(guó)局部地區(qū)發(fā)生的一類很可怕的吸道傳染病，很多人染上了這個(gè)病毒后難以醫(yī)治離開人世。那時(shí)候老師還在上初中，記得那時(shí)我們的教室里每天都要進(jìn)行消毒，人們出門都要帶上口罩，為了防止被病毒傳染。在醫(yī)院里很多醫(yī)生護(hù)士為了救病人也被染上了病毒最后死去。我們稱他們?yōu)椤鞍滓绿焓埂保瑥倪@幅作品里我們看到了救護(hù)車，病人，和全副武裝的醫(yī)生，在角落里的那個(gè)男孩應(yīng)該是作者自己，他帶著口罩捂住嘴巴，告訴大家，非典很可怕，大家再日常生活中要保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，多運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)。（這幅畫的背景和衣服這些大面積的地方，作者是用水粉來涂色的，這樣比較輕松，而一些小細(xì)節(jié)，比如頭發(fā)，五官卻是用彩色鉛筆來刻畫的，你看這個(gè)小作者多用心?。?/p>

4、抗洪搶險(xiǎn)

1998年夏，我國(guó)江南、華南大部分地區(qū)及北方局部地區(qū)普降大到暴雨。發(fā)生了有史以來的特大洪水。受災(zāi)人數(shù)之眾，地域之廣，歷時(shí)之長(zhǎng)，世所罕見，在這樣的危急時(shí)刻，數(shù)百萬軍民眾志成城，奮起抗洪，一方有難，八方支援，我們中華兒女用鋼鐵般的意志和大無畏的英雄氣概，譜寫了一曲又一曲氣吞山河的抗洪壯歌。

5、彩票開獎(jiǎng)

很多人喜歡買彩票，有的人是為了興趣愛好，有的是人想中大獎(jiǎng)，在開獎(jiǎng)的時(shí)候當(dāng)然就是這些彩票迷最激動(dòng)地時(shí)刻了，你看這幅畫上有開票員，有排著常常隊(duì)伍的彩票迷。

6、九一一事件

是2001年9月11日發(fā)生在美國(guó)的一系列自殺式恐怖襲擊事件，當(dāng)天早晨，19名織恐怖分子劫持了四架民航客機(jī)。劫持者故意使其中兩架飛機(jī)分別沖撞紐約世界貿(mào)易中心雙塔，造成飛機(jī)上的所有人和在建筑物中的許多人死亡。兩座建筑均在兩小時(shí)內(nèi)倒塌，并導(dǎo)致臨近的其他建筑被摧毀或損壞。另外，劫機(jī)者亦迫使第三架飛機(jī)撞向位于弗吉尼亞州阿靈頓縣的五角大樓。最后第四架飛機(jī)也墜毀。四架飛機(jī)上均無人生還。（我們看一看這幅畫是怎么創(chuàng)作的，水粉、廢紙）

7、非洲鬧饑荒

從這幅畫中我們看到一片茫茫的黃色，這是非洲發(fā)生了史上最嚴(yán)重的旱災(zāi)，沒有雨水，莊稼都枯死，非洲人民沒有糧食吃，你看這一群難民看上去瘦的皮包骨頭，彎腰駝背，他們用僅剩的一點(diǎn)體力想離開這個(gè)干旱地區(qū)求生，路邊已經(jīng)有一個(gè)尸體，有一些野鳥都來啄食他的肉體，而路過的人都已經(jīng)不以為然了，因?yàn)轲I死了太多的人，人們已經(jīng)沒有體力去幫助他人了。

總結(jié)：我們已經(jīng)一年年長(zhǎng)大，應(yīng)該越來越懂得關(guān)心世界。關(guān)心地球上每一回硝煙彌漫，人類每一次抗擊災(zāi)害···

三、小組討論，身邊新聞

除了這些國(guó)際新聞社會(huì)新聞，我們?cè)賮黻P(guān)注身邊的一些小新聞吧，想想在我們的身邊我們的校園里，是否也有很多值得關(guān)注的事件呢？（小組討論，可以用筆簡(jiǎn)單寫下來。）現(xiàn)場(chǎng)挑幾個(gè)小記者，來給我們鐵草小學(xué)做一回新聞報(bào)道。

1、本學(xué)期以來，我校為了擴(kuò)建教學(xué)樓，操場(chǎng)已被占用，但這并沒有阻礙到我們排球運(yùn)動(dòng)員的積極性，在教學(xué)樓之間的小空地上，我們的排球練習(xí)每天都在熱火朝天的進(jìn)行著。3 我們爭(zhēng)取每一次的突破，相信我們鐵草小學(xué)的排球特色一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。

2、上周我校舉行特色排球表演，贏得所有同學(xué)和外校老師、領(lǐng)導(dǎo)的驚呼與贊同。

3、上周學(xué)校衛(wèi)生大比拼的活動(dòng)中，我們班獲得了第一名的榮譽(yù)，使我們更加懂得了，要團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

4、上周星期4中午，中午14:00。我校舉行了防震演習(xí)活動(dòng)，每個(gè)班在老師的引導(dǎo)下，組織疏散，應(yīng)急避震。在避震過程中，每一個(gè)同學(xué)雙手護(hù)頭護(hù)胸，下樓梯時(shí)，緊然有序，手扶欄桿，不推擠，不打鬧。整個(gè)過程僅持續(xù)了6分鐘，每個(gè)同學(xué)都順利到達(dá)安全區(qū)。

5、本周星期二，我們四（3）班的xx同學(xué)，在下課時(shí)撿到十元錢，并叫送到班主任處，之后班主任在全校廣播，終于找到了遺失者，xx同學(xué)拾金不昧的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

四、作業(yè)

我們的身邊每天都在發(fā)生許多大大小小的事情，無論家事國(guó)事還是天下事，都值得我們?nèi)リP(guān)注去了解，這樣我們才能懂得更多書本上學(xué)不到的東西。今天我們每個(gè)人都來當(dāng)一回小記者，做一個(gè)用畫筆說話的特別記者，試一試把你所關(guān)注的一側(cè)新聞畫出來。

作業(yè)要求：

1、選一件社會(huì)新聞或校園新聞，新聞發(fā)生時(shí)間不限。

2、能抓住新聞重點(diǎn)來表現(xiàn)新聞主要內(nèi)容。

3、注意畫面內(nèi)容的位置安排，不偏不倚，主題突出,一目了然。

4、注意畫面色彩、背景的渲染。

五、評(píng)價(jià)

1、推薦好的作品展示

2、大家說說作品是在描述哪個(gè)新聞的內(nèi)容 3給最出色的小記者加星

六、課后拓展

今天我們?cè)诹私饬松磉叺拇笮⌒侣勍瑫r(shí)，還學(xué)會(huì)了用畫筆記錄新聞的本領(lǐng)，我們要善于觀察發(fā)現(xiàn)身邊的善惡美丑、明白更多的人生哲理。

第五篇：看新聞圖片寫故事(教案)

看新聞圖片寫故事

執(zhí)教：張燕萍

【教材內(nèi)容】

“據(jù)古巴《起義青年報(bào)》9月29日?qǐng)?bào)道，一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。突然，幾只小鴨子失足跌入了路旁的下水道。危急時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求助，并帶領(lǐng)他們趕到‘出事地點(diǎn)’。巡警從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子，目送他們搖搖擺擺上路了。”（摘自《參考消息》2001·10·9）

根據(jù)上面的圖片報(bào)道，進(jìn)行合理想象，然后寫一個(gè)故事，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、根據(jù)圖片報(bào)道，進(jìn)行合理想象，然后寫一個(gè)故事，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)。力求表達(dá)自己的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。

2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注新聞圖片，養(yǎng)成勤于觀察、善于思考、樂于表達(dá)的好習(xí)慣。

3、以生動(dòng)的事實(shí)告訴學(xué)生，動(dòng)物不僅有濃濃的親情，也有一定的應(yīng)變能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的了解與熱愛，滲透人與動(dòng)物和諧相處的環(huán)保等理念。

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

啟發(fā)學(xué)生展開豐富的想象，通過合理的想象讓故事情境在學(xué)生的腦海中變得鮮活、生動(dòng)而具體。

【教學(xué)準(zhǔn)備】制作多媒體課件。

【課時(shí)安排】45分鐘 【教學(xué)過程】

一、圖文對(duì)照，明確習(xí)作要求。

（一）導(dǎo)入：

1、聊新聞：最近關(guān)注到哪些新聞？是怎么知道的？

2、示新聞：小鴨跳樓找新家。

2、談感受。

設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生熟悉的新聞聊起，引導(dǎo)學(xué)生留心生活，關(guān)注新聞。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。

（二）示圖，說圖。

1、師：無獨(dú)有偶，在2001年9月29日，加拿大的溫哥華的大街上，也發(fā)生了非常有趣的一幕。（課件出示圖片），它沒有復(fù)雜的構(gòu)圖，沒有繽紛的色彩。但當(dāng)我第一次看到它的時(shí)候，深深地被震撼了！現(xiàn)在，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)靜靜地、細(xì)細(xì)地看這幅圖片兩分鐘。邊看邊聯(lián)想，你看明白了什么？它讓你想到了什么？

2、指名全班交流。（板書：動(dòng)物間濃濃的親情，隨機(jī)應(yīng)變的能力（智商）以及人類對(duì)動(dòng)物的愛護(hù)、和動(dòng)物和諧相處。）

3、師：小鴨子的出現(xiàn)，讓我們感到欣喜和驚奇。不是嗎，在我們印象中，小鴨子一般是生活在??（農(nóng)舍、田野里）即便散步也應(yīng)該是在田間小路上、小河邊，他們?cè)趺磿?huì)出現(xiàn)在街頭？他們有過怎樣的經(jīng)歷？這可能是很多同學(xué)心中的疑問?，F(xiàn)在我們來看一段文字。相信同學(xué)們讀了這段文字就明白了，也許讓你感動(dòng)的不僅僅是人們沒有傷害小鴨子。來，誰愿意把這段話朗讀給大家聽？（指名讀）

“據(jù)古巴《起義青年報(bào)》9月29日?qǐng)?bào)道 一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。突然，幾只小鴨失足跌入了路旁的下水道。危急時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜，向巡警求助，并帶領(lǐng)他趕到出事地點(diǎn)，巡警從下水道中撈出了將要被沖走的小鴨子，目送他們搖搖擺擺地上路了。[摘自《參考消息》2001，10，9]”

4、師：看了這則報(bào)道，同學(xué)們有什么想說的或是想問的嗎？

學(xué)生發(fā)言，師歸納：（課件）a 鴨媽媽是怎樣向巡警求助的？（求助）b 巡警是怎樣奮力搭救小鴨子的？（搭救）

c小鴨子被救出后，鴨媽媽會(huì)有怎樣的表現(xiàn)？（過街）

是啊，天下之大，無奇不有??！小鴨子跌入下水道，鴨媽媽請(qǐng)來巡警來幫忙，最后成功救出小鴨子，真是有點(diǎn)不可思議??！乍一看有點(diǎn)像天方夜譚里的故事，但這卻是一則真實(shí)的報(bào)道。這段文字簡(jiǎn)明扼要，內(nèi)容不多，倒給我們留下了想象的空間。現(xiàn)在讓我們根據(jù)圖片報(bào)道，合理想象，來寫一寫這個(gè)故事。（板書：看報(bào)道 寫故事）

設(shè)計(jì)意圖：

這張“新聞圖片”是個(gè)極具創(chuàng)意而又是很有時(shí)代亮色的教學(xué)資源，本環(huán)節(jié)通過引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片、朗讀報(bào)道，使學(xué)生了解了圖片的來龍去脈，理解了本次話題的主題內(nèi)容。為下面的習(xí)作指導(dǎo)做好了鋪墊。

二、展開想象，豐滿故事情節(jié)

1、師：盡管我們沒有親眼見到報(bào)道所敘述的場(chǎng)面，但這并不妨礙我們可以通過豐富而合理的想象來再現(xiàn)8年前這動(dòng)人的一幕。張老師想問大家，如果這位記者幸運(yùn)地拍下了事情的全過程，那么他有可能拍了哪些畫面？

2、指名交流。

3、說得真好，同學(xué)們剛才說的，也許記者真的拍了，也許并沒有拍。不過，你們這么一說，就讓這幅靜止的畫面活起來了，組成了一個(gè)完整的故事。前些日子，我請(qǐng)一位朋友幫忙把這個(gè)故事所呈現(xiàn)的幾個(gè)主要畫面給畫成了卡通，想看嗎？

如果喜歡，使勁鼓掌（課件出示，生讀）。

4、同學(xué)們，就是這樣六幅圖，組成了完整的故事。你覺得這六幅圖當(dāng)中，哪一幅特別特別有意思，給我們留下了巨大的想象空間？

5、推選學(xué)生發(fā)言，師生評(píng)價(jià)。（評(píng)議注意事項(xiàng)：想像的內(nèi)容是否合理？是否與圖片報(bào)道相符，是否符合鴨子生活習(xí)性，是否符合生活實(shí)際??

A、“求助”

（提醒要將鴨媽媽和巡警的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、環(huán)境寫具體，即興合作表演“求助”。）B、說“搭救”，引導(dǎo)學(xué)生說出多種營(yíng)救方案。要求，方案要巧妙、實(shí)用，一套不行，兩套； C、說“過街”，討論：在救助小鴨子的過程中，路人會(huì)怎么樣？

司機(jī)們自覺地停車給鴨子讓道后，鴨媽媽一家會(huì)有怎樣的表示？

設(shè)計(jì)意圖：有“翅膀”就要飛翔，這是童年世界的規(guī)則。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)作文教學(xué)要“激發(fā)學(xué)生展開想像和幻想，鼓勵(lì)寫想像中的事物?！北经h(huán)節(jié)通過補(bǔ)充故事情節(jié)、對(duì)話討論、即興表演、頭腦風(fēng)暴等教學(xué)情境的層層設(shè)置，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，觸發(fā)孩子的豐富想象和源于生命本真的個(gè)性化表達(dá)。因?yàn)橹挥袑W(xué)生對(duì)自己習(xí)作的內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚的興趣，他寫作的思路才能真正打開，他的想象才能插上雙翅。

三、自主合作，留駐美好想象

1、好，同學(xué)們的奇思妙想可真多。很多同學(xué)已經(jīng)躍躍欲試，迫不及待地想寫這個(gè)故事了。接下來，讓我們先來關(guān)注本次習(xí)作的要求，一起讀——

（示習(xí)作要求，生讀）根據(jù)圖片報(bào)道，進(jìn)行充分想象，然后選一個(gè)有意思的故事，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)。

2、提出新要求：可以從不同的角度，以不同的人稱寫故事。

3、隨機(jī)采訪鴨媽媽或巡警、落水小鴨子、司機(jī)等，提醒在以下幾個(gè)方面多下點(diǎn)工夫：

（1）將鴨媽媽的動(dòng)作、表情、心理活動(dòng)寫具體。（2）將巡警的動(dòng)作、表情、心理活動(dòng)寫具體。

4、兩個(gè)同學(xué)合作寫故事，一個(gè)寫前三幅，順便寫開頭部分，另一個(gè)寫后三幅，順便寫上自己的感受。寫作時(shí)間18分鐘。寫完之后，共同交流感受，補(bǔ)充。如果你想自己選擇自己最感興趣的一個(gè)環(huán)節(jié)來寫也可以。

5、寫好的同學(xué)，出聲朗讀，邊讀邊思考：哪些地方寫得蠻有意思？是否展開了細(xì)節(jié)描寫和心理描寫？

設(shè)計(jì)意圖：新課標(biāo)貫徹了這樣的理念：只有為學(xué)生提供廣闊的寫作空間，減少對(duì)學(xué)生的束縛，學(xué)生才能自由表達(dá)，才能表達(dá)出自己的主觀感受和獨(dú)特體驗(yàn)，才能實(shí)現(xiàn)寫作的個(gè)性化。本環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生自由選擇、自主合作的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生想象，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，使學(xué)生展開想象的翅膀，互相交流，互相評(píng)價(jià)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)互相了解與合作，共同提高作文水平。

四、評(píng)點(diǎn)佳作，分享精彩片斷

師：同學(xué)們，聽別人的文章，是很難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，大家要邊聽邊關(guān)注：

1、哪些地方讓你覺得特別有意思？（生動(dòng)具體？）

2、哪些地方寫出了真情實(shí)感？

五、完善故事，提升文章主題

1、回去之后將自己沒寫的那部分寫好，寫成一個(gè)完整的故事。同學(xué)們，既然是一個(gè)故事，總得有一個(gè)題目吧，你認(rèn)為出什么題目好？ 生交流。

2、大家的題目出得各有特色，出題目要緊扣文章內(nèi)容重點(diǎn)。如果你想贊美警察的，重點(diǎn)就落在巡警上。重點(diǎn)要落在溫哥華街頭的市民們，那題目的重點(diǎn)就不一樣了，出一個(gè)好題目很重要，題目往往提示了文章的重點(diǎn)。（生修改習(xí)作標(biāo)題）

《看新聞圖片寫故事》教學(xué)反思

激發(fā)學(xué)習(xí)自主性：學(xué)習(xí)自主并不意味著教師袖手旁觀，而要在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中做好引路人。從學(xué)習(xí)的目標(biāo)看：培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣——增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí)； 從學(xué)習(xí)的態(tài)度看：培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣——參與教學(xué)過程； 從學(xué)習(xí)的內(nèi)容看：尊重學(xué)生選擇——巧設(shè)教學(xué)內(nèi)容； 從學(xué)習(xí)的方法看：教給學(xué)習(xí)方法——培養(yǎng)創(chuàng)新能力； 從學(xué)習(xí)的過程看：重視師生溝通——敢于發(fā)表見解；