第一篇：體育開學第一課

體育與健康室內課教案

一、教學內容

安全常識、體育課要求及本學期課程安排

二．教學目標：

1.使學生了解怎樣預防運動損傷事故。2.了解預防運動損傷及事故的要求，逐步學會一些科學鍛煉身體的方法和自我保護的技能。

3.對科學鍛煉身體有認識，增強自我保護意識。

三．教學的重點難點：

重點：使學生掌握體育課傷害事故發生的注意點。難點：使體育課上的安全意識在腦海里得到深化，并能在今后的學習中自發的運用。

四．教法與學法：

1.采用讓學生自主探索、嘗試、發現尋求答案。將學習的內容直接提供給學生，讓他們去發揮，去探索，去想象。

2.菜用啟發、誘導學生進入教學情景，通過電化教學，增強直觀性和趣味性，并滲透集體主義和團結合作能力的教學。以學生為主體，通過學生嘗試與猜想和學生實際參與突出教學的重點和難點。

五．教學過程：

1.導入揭示課題。

①出示圖片，思考問題。學生大膽猜想，各敘己見。②教師歸納出示課題。

教師歸納知識點：聽從指揮有秩序。

3.教師提問：上體育課前對于身體不舒服的同學應采用什么方法？ 學生口答，教師加以說明。出示第二個知識點：身體不適停運動。

4.引導學生自己猜想：體育課上還有那些安全知識？學生討論，各自發表見解。5.驗證與思考：聰聰帶了幾個動畫故事，里面講的也是一些安全知識，想 道是什么嗎？

讓學生自己選擇看的順序，出示解答、評比、總結。出示三個知識點：做好準 防扭傷，相互幫助學保護，檢查器械再運動。6.學生自己小結，學到什么知識？ 7.課堂小結：

同學之間互評各自的表現，看誰得的五角星多。

第二篇：小學體育開學第一課

一課---體育課堂安全知識

開學第一課---體育課堂安全知識

2011.2.15星期二

上學期，自己制作了一份體育課堂安全的調查表格，但是沒有對學生進行實踐的調查，只是針對這份表格，自己曾這方面的知識講給了五年級（非我所教班級）的學生聽，那次的效果非常好，學生們都聽的非常認真！

本學期，我還是擔任二年級階段的教學工作，開學初第一節體育課，上室內課，以安全調查表為基礎，講解各種安全知識給學生們聽！三（2）班，上課鈴聲一響，我就馬上進入教室，隨之傳來了一陣喜悅的聲音，學生們很開心，他們終于把我盼來了，終于可以上本學期的第一節體育課了！看著他們喜悅的心情，我也很開心，調整了一下狀態之后，我說：同學們，今天是我們這個學期的第一節體育課，老師安排大家在教室里上室內課，關于體育課的安全問題，希望大家通過本節課，懂得更多關于體育安全的知識，老師衷心的希望同學們能夠在老師的體育課上安全快樂的進行（我特別的強調了安全兩字）！學生們聽了我的話，有那么一點不滿的聲音，但是我明白這堂課的重要性，無論如何，我都要將這節室內理論課上好！

為了更好的調動學生回答問題的積極性，我設置了一個要求：每一個題目只能選三位認真的同學回答，請每一位回答的同學認真組織好語言進行回答，問題回答正確的同學可以酌情獲得加分，1，2，3分！學生們聽到我這個要求之后，一下子安靜下來了，個個變得躍躍欲試，變得極為認真，我知道時機來了......（心理戰術，哈哈，我到現在還在沾沾自喜呢）

本節課，我主要從這些問題和學生是否有這些現象、這樣做的理由、后果三方面入手進行講解這些問題，中間插入更多的案例，將自己所知道的知識融入到各點當中，比如“身體不舒服時（感冒，腳痛，頭暈，肚子疼等等），你敢跟老師講嗎？”這個問題，我采用反問的形式，請不敢跟老師講的同學舉手！畢竟是小學生，45人的班級中不敢跟老師講的同學仍有5位，我請了其中三位回答！請他們講述不敢的原因，之后我講述了兩個案例，一個是我校由我任教的二年級一個同學因不敢跟我說上廁所而尿褲子的案例，另一個是去年年底發生在重慶路第二小學一個8歲小女生因未跟老師說身體不適導致在熱身跑步過程中暈倒，最后因搶救無效死亡的案例！我看到這些現象，覺得特別的悲痛，我對學生說，老師希望每一同學都能大膽的跟老師說身體不舒服，休息了，沒關系，身體健康平安就行，只要身體健康，我們可以把技術再學會去！

當講到為什么要做準備活動時，我講到了身體中的一些結構，肌肉、關節和韌帶，學生們對這些非常的感興趣，這種認真程度遠遠超過了我的預想，看到學生們那認真的樣子，那種對知識的渴望，那種因想聽答案而鴉雀無聲的感覺，真的很享受！

當投入去做一件事情時，我們總是覺得時間是那么的不夠用，不知不覺中，下課的鈴聲響起了......這節室內課，我上的很認真，學生聽的更很認真，我們合作的很愉快，我想我的學生們多多少少肯定收獲了一些體育課堂上的安全知識，只要能有收獲，這就夠了！

這節課也讓我自己收獲了兩點！一，自身在生理學這方面知識的欠缺，有一些知識點，學生比較感興趣，而我卻做不到深入的去講，這方面的知識要彌補！二，我也收獲了一個很好的想法，那就是將這些問題根據時間段、問題的重要程度做成PPT，將問題的發生情形和發生后果以圖片、動畫、新聞、視頻的形式展現出來，使學生對安全知識更感興趣，對這樣做的“后果”記得更深，從而使學生樹立安全知識，做到從學生源頭避免體育安全事故的發生！

第三篇：體育開學第一課教案

導語：轉瞬間，開學的號角已經吹響，親愛的小朋友們，你準備好了嗎？請收拾好心情，調配好肌肉和骨骼，迎著新學期的朝陽跟隨老師一起尋找健康吧！

體育開學第一課教案

教材內容 ： 認真上好體育課

教學目標：

1、引導學生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動課，通過參加豐富的練習活動，可以達到提高身體各種活動能力和增進健康的目的。

2提高學生的積極參與意識，能夠和同伴積極合作，友好相處。

3、了解課堂常規，培養學生形成良好的課堂練習秩序。

教學過程：

一、談話：

小朋友們從上小學起，要學習好幾門功課，其中就有體育課，那么，什么是體育課呢？（學生討論，依次發言）上過幼兒園的小朋友一定知道，或者大家到操場看看，就會知道——體育課是由老師指導大家做游戲、玩球，或進行走、跑、跳躍、投擲、攀爬等各種身體練習活動的課，是鍛煉身體的課。

那么，為什么要上好體育課呢？

小朋友們都喜歡游戲、玩球，進行各種跑、跳、投等比賽活動，體育課是為了滿足大家這種活動心愿的。誰在體育課上能夠認真、積極地參加各種各樣的練習活動，有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現，他的身體一定會更靈活，動作更加協調；他的跑、跳、投等各種活動能力一定會提高的很快；適應氣候變化的能力也強，而且不容易得病。一句話：上體育課是為了鍛煉成健康的身體。

二、那么，怎樣上好體育課呢？

1、（1）不遲到、不早退，因故不能上體育與保健課時，要向老師請假。

（2）聽到上課鈴響后，就到指定場地集合，排隊時做到靜、齊、快。

2、上課應穿什么服裝和鞋子？

小結：應穿便于運動的服裝和鞋子。

小結：不佩帶小刀等堅硬危險物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴圍巾，不戴手套，不穿塑料鞋……

3、（1）小明練習前滾翻；

（2）怎么突然摔倒了？

（3）原來被自己口袋里的小刀刺傷了。

小結：體育鍛煉時千萬不能帶……(學生回答)

三、在教室內練習排隊（按座位組數）

四、小結：以上老師給小朋友講的就是上好體育與保健課的課堂常規，希望大家今后都要做到。

體育開學第一課教案

教學內容

1、游戲

2、廣播體操（復習）

教學目標

1、完成學生從假期生活的放松狀態到正常的學習生活中的轉變

2、進行適量運動，調節身體機能

3、使學生融入到體育課中，充分體驗體育運動所帶來的快樂

教學重點難點

重點是廣播體操。難點是廣播操的連貫性、動作到位。

教學過程

一、準備部分

1、整隊集合，檢查人數，師生問好（同學們新年好！過完年回來，發現大家都變化很大的啊，XX又長高了，XX變的越來越漂亮了。新學期開始了，大家還記得我們這學期體育課的任務是什么嗎？…對了，老師布置的體育課寒假作業大家完成的怎么樣？我們可是有約定的哦，這節課老師可是要檢查的。好了，我們先繞田徑場跑2圈，先把體育課的感覺找回來吧！）

2、繞田徑場跑2圈（教師帶跑一圈）

二、基本部分

1、游戲——“龜兔賽跑”

游戲規則：將隊伍分成2組（“兔子”組、“烏龜”組），每組再分成2隊（如圖站列）進行比賽。比賽時要求“兔子”雙腳同時起跳，跳躍行進；“烏龜” 則在海綿墊上爬行前進。比賽開始，“龜兔”雙方在自己的場地內按照比賽要求以最快的速度到達對面擊拍隊友的手后隊友接下去繼續比賽，自己則排到隊伍的最后面，比賽依次進行。哪組最先完成（組內所有人各完成一次）哪組獲勝。比賽實行3局2勝制。

注：比賽中出現違規的隊員要回到起點重新進行比賽

A、進行練習2~3次（“龜兔”角色都進行嘗試）

B、教學比賽

C、交換角色進行比賽

D、總結

教師活動：賽前進行爬跳的指導；比賽時做好裁判工作，給比賽雙方加油鼓勁；賽后做好總結，獎勵優勝、表揚表現好的同學并對學生進行鼓勵

2、廣播體操（復習1~4節）

A、集合（接下去我們要進行寒假作業的檢查了，我想大家都應該能完成吧！）

B、復習廣播操1~4節 a、教師領做，學生跟做 b、領操員領做，學生跟做 c、分組練習

C、分散練習，教師從旁指導

三、結束部分

1、整隊集合2、小結本次課

（新學期的第一節課大家表現的非常好，而且老師布置的作業大家都很好的完成了。希望大家在這學期再接再厲，上好體育課，做好廣播操，爭取在這學期的廣播操比賽中取得好的成績）

3、下課

第四篇：開學第一課體育教案

灣寨小學2016-2017學第二學期

開學第一課體育教案

擬寫：徐業健 教學內容：

1、乒乓球

2、廣播體操 教學目標：

1、完成學生從假期生活的放松狀態到正常的學習生活中的轉變。

2、進行適量運動，調節身體機能。

3、使學生融入到體育課中，充分體驗體育運動所帶來的快樂。教學重點難點：重點是乒乓球。難點是廣播操的連貫性、動作到位。教學過程

一、準備部分

1、整隊集合，檢查人數，師生問好（同學們新年好！過完年回來，發現大家都變化很大的啊，XX又長高了，XX變的越來越漂亮了。新學期開始了，大家還記得我們這學期體育課的任務是什么嗎？…對了，老師布置的體育課寒假作業大家完成的怎么樣？我們可是有約定的哦，這節課老師可是要檢查的。好了，我們先繞田徑場跑2圈，先把體育課的感覺找回吧！）

2、繞田徑場跑2圈（教師帶跑一圈）

二、基本部分

1、廣播體操（復習1~4節）

A、集合（接下去我們要進行寒假作業的檢查了，我想大家都應該 能完成吧！）

B、復習廣播操1~4節 a、教師領做，學生跟做 b、領操員領做，C、分散練習，教師從旁指導

2、乒乓球練習

教師介紹選乒乓球的相關注意事項及要求

（1）、集中注意力練習

（2）、介紹課堂常規及上課的地點及相關要求

（3）、學校體育的目的和任務務

重點講述：通過科學合理的體育學習與鍛煉：

（1）、達到增強體質，增進健康(三維健康觀)。

（2）、掌握體育與衛生保健的基本知識、基本技術和基本技能，養成自覺鍛煉的好習慣。

（3）、培養良好的思想品德，提高道德修養。

（4）、發展小學生體育才能，提高運動技術水平，促進體育普及。紹乒乓球的發展史。

（5）、介紹乒乓球運動概況 ① 起源 ② 發展 ③ 國際乒乓球聯合會

三、結束部分

1、整隊集合

2、小結本次課（新學期的第一節課大家表現的非常好，而且老師布置的作業大家都很好的完成了。希望大家在這學期再接再厲，上好體育 課。

2017年2月21日

第五篇：三年級體育開學第一課教案

一年級體育開學第一課教案

體育課要求及注意事項;為了使同學們體育活動科學、合理、安全的進行,使體;要求同學們做到：

1、班上如果有因病不能參加體育活動的學生要提前到

2、學生上體育課必須穿運動服、運動鞋，不穿的只能;

3、沒有規矩，就不成方圓，每節課都必須把常規做好;

4、充足的準備活動：正式進行教學內容的教學鍛練前;

5、學生在活動時要嚴格按老師的要求進行，不能嘻哈;

6、運動過程中同學們體育課要求及注意事項

為了使同學們體育活動科學、合理、安全的進行,使體育課順利開展，要求同學們做到：

1、班上如果有因病不能參加體育活動的學生要提前到辦公室向老師說明情況，并隨堂見習,有被老師留下的需要老師向體育委員說清楚，體育委員上課前向老師匯報情況,私自留在教室不上體育課的同學一律按逃課處理。

2、學生上體育課必須穿運動服、運動鞋，不穿的只能見習，不能戴紅領巾、校卡，口袋里也不要放尖銳的物品，以免碰傷、劃傷。

3、沒有規矩，就不成方圓，每節課都必須把常規做好，紀律抓好。如上課下課的整隊、集合、報告人數，隊列隊形練習也是不可缺的。這是上體育課的最基本的要求，每節課必須抓。

4、充足的準備活動：正式進行教學內容的教學鍛練前，要重視做好準備活動，慢跑或徒手操等，預防運動損傷。

5、學生在活動時要嚴格按老師的要求進行，不能嘻哈打鬧，防止傷害事故發生。

6、運動過程中同學們要愛護體育器材，按要求使用器材，有意損壞器材者要負責賠償。

7、每節課老師會提前幾分鐘響哨，哨子聲一響要立刻把器材放到指定位置，跟隨教師進行集體放松休息，借還器材的同學迅速收好器材歸還回去，哨子聲再響時迅速站好隊，體育委員整隊，整好隊才能下課，下課要行下課禮。

8、劇烈運動后，不能立即停下，要堅持做好放松活動，如慢跑等，使心臟逐漸恢復平靜。

9、運動后，不要立即洗澡或吹電風扇。因為這時皮膚中的毛細血管高度擴張以利用散熱。如果此時洗澡和吹風扇，它們就會突然收縮，不利于散熱，并易患傷風感冒。

三年級體育開學第一課教案

一，基本情況

本學期所教的是三年級四個班，每個班人數都在55人左右，男女生人數差不多個半，絕大多數學生身體健康，無運動技能障礙。學生都喜歡運動，但身體協調性差、肥胖等，學習動作不協調。學生身體素質中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質較差;靈敏、協調等軟性指標明顯不足。個體發育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關鍵。

二、教材分析：

結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，培養良好的衛生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

教材內容有：體育與健康基礎知識;田徑：跑、跳、投;體操，球類：足球;校本教材：跳短繩、踢毽子；身體素質練習。

教材的重點：跑中的快速跑、耐力跑;跳躍中的立定跳遠;體操中的墊上動作;球類中的控球技術;教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的踏跳環節;球類中的人球結合。

三、教學目標和要求

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。熟練掌握眼保健操和廣播體操。

2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展學生素質，提高身體基本活動能力。

3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悅。

四、教學措施

1、適時了解、分析學生的學習信息。

2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環境。

3、根據學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現學生的主體地位。

4、根據學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發學生的練習興趣。

5、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。

五、學生方面：

1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。

2、著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關的首飾、校卡、手機等。

六、德育滲透：

體育活動對于發展學生的適應能力具有獨特的作用，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅鍛煉學生的意志，更重要的是能培養學生的愛國主義和集體主義精神，培養學生服從組織，遵守紀律，誠實、機智、積極進取的心理品質。

本學期的德育滲透包括在教學的各個環節中：

1、課堂常規：使學生按規辦事、做到有規可循。

2、組織教學：培養團結友愛、養成遵守紀律的集體觀，培養其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質。

3、結合教材內容安排德育內容。

(1)、基礎知識里安排激發學生刻苦鍛煉自覺性的內容。培養學生的自尊心、自豪感和社會責任感。

(2)、游戲里安排教育學生遵守紀律，公正誠實，積極進取、團結友愛的內容。

(3)、田徑安排培養學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質的內容。

(4)、球類中安排培養團結協作等集體主義精神的內容。(5)、在體操中安排培養互相幫助的合作意識的內容

總之，在教學過程中要激發學生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習慣。