第一篇：《愛惜糧食 從我做起》教學(xué)反思

《愛惜糧食 從我做起》主題教育課反思

愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德?？扇缃裆钏教岣吡?，學(xué)生將糧食視為取之不盡的，很難體會(huì)到糧食的來之不易，因此浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象無處不在。

在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí)，我結(jié)合 “光盤行動(dòng)”和學(xué)生身邊浪費(fèi)糧食現(xiàn)象，做到遵循“回歸生活，關(guān)注孩子的現(xiàn)實(shí)生活”的教學(xué)理念。在教學(xué)中通過認(rèn)知、活動(dòng)、辨理、討論、等教學(xué)方法去感受、體會(huì)、領(lǐng)悟糧食來的真不容易，去愛惜糧食。本節(jié)課通過激趣導(dǎo)入、明理辨析、聯(lián)系生活實(shí)際，指導(dǎo)行為、實(shí)踐延伸這五個(gè)步驟分層逐步地實(shí)現(xiàn)教育目的。課后，我也認(rèn)真地反思了自己在這節(jié)課的教學(xué)得失。首先，在這次的研討課收獲甚多。

一、課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)思路清晰

為了讓學(xué)生了解糧食浪費(fèi)現(xiàn)象，讓糧食來之不易的觀念直入學(xué)生心中，首先，我大量收集資料，聚焦浪費(fèi)現(xiàn)象，來引發(fā)學(xué)生思考。其次，了解糧食是怎樣誕生的，觀看農(nóng)民伯伯種水稻的過程，讓學(xué)生感受糧食的來之不易。同時(shí)，讓學(xué)生體驗(yàn)插秧苗，讓孩子在模擬的勞動(dòng)情境中體會(huì)勞動(dòng)的辛苦，懂得粒粒皆辛苦的道理。再是，用真實(shí)的數(shù)據(jù)，震撼學(xué)生心靈；用觸目驚心的畫面，引發(fā)學(xué)生內(nèi)心共鳴要愛惜糧食。最后是明理辨析、聯(lián)系生活實(shí)際，指導(dǎo)行為、實(shí)踐延伸。

二、緊跟時(shí)代，聯(lián)系實(shí)際

從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，通過自身的浪費(fèi)引發(fā)學(xué)生思考，讓學(xué)生正視身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，進(jìn)一步感受身邊浪費(fèi)糧食現(xiàn)象的普遍性和嚴(yán)重性。教育學(xué)生生活中做到珍惜糧食，不浪費(fèi)糧食。

當(dāng)然，在這節(jié)課里，還存在著許多不成熟的做法：

1.讓學(xué)生體會(huì)中莊稼的辛苦時(shí)，讓學(xué)生說出糧食生產(chǎn)的過程，只是思考過程并看圖片，沒有條件親身體會(huì)，學(xué)生體會(huì)不了農(nóng)民耕種的辛苦，這是一次失敗的體驗(yàn)教學(xué)。

2．一些課件設(shè)計(jì)不夠好。如：非洲饑餓兒童圖片，震撼力不夠，如果能配上音樂、講述，效果可能會(huì)更好。但由于個(gè)人的信息技術(shù)尚還欠缺，很多添加音樂、配上語言的課件不會(huì)制作。再如：辨理的選材也是不夠說服力。

通過這次主題班會(huì)嘗試，我明白了品德與生活的教學(xué)就是要為孩子架起通向生活的橋梁，把學(xué)生與真實(shí)的社會(huì)生活緊密地聯(lián)系起來，有意識(shí)的把學(xué)生帶回到

真實(shí)的生活中去，去觀察、感受、體驗(yàn)、分析、反思他們的生活，并以其引導(dǎo)和提升自己的真實(shí)生活的重要性。

第二篇：愛惜糧食 從我做起

愛惜糧食 從我做起

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

早上好！

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩道出了農(nóng)民伯伯的辛苦。它凝聚著農(nóng)民伯伯的心血和汗水。并提醒我們每一粒糧食都來之不易?？僧?dāng)我們吃著香噴噴的米飯和可口的飯菜時(shí)，誰又會(huì)想到農(nóng)民伯伯的辛勞呢？糧食對(duì)每一個(gè)人來說都很重要，是生命里不可或缺的。每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜他人的勞動(dòng)成果，都應(yīng)該愛惜糧食，作為學(xué)生的我們，更不應(yīng)該浪費(fèi)糧食?？墒牵綍r(shí)我們又是怎樣做的呢？讓我們來看一下吧。

鏡頭一：在餐廳里，同學(xué)們正吃著米飯，但有的同學(xué)只是象征性地吃了幾口，端著飯牌就走了。一會(huì)兒，垃圾桶里就盛滿了同學(xué)們倒掉的大米。收拾剩飯菜的服務(wù)員收拾垃圾桶時(shí)，看見白花花的米飯，她一邊擦汗水，一邊嘆著氣心疼地說：“唉，作孽呀，白花花的米飯?jiān)趺淳驮闾Ａ四兀俊? 鏡頭二：吃中餐時(shí)，一位同學(xué)沒吃幾口，就皺著眉頭說：“我不喜歡吃蔬菜，真難吃！”然后就順手把菜倒進(jìn)垃圾桶里。

對(duì)于這種浪費(fèi)現(xiàn)象，很多人已經(jīng)司空見慣，會(huì)覺得無關(guān)緊要。大可不必小題大做。的確，一個(gè)人的浪費(fèi)看起來不起眼，但全校、全省、全中國的浪費(fèi)就不一樣了。記得有這樣的調(diào)查報(bào)道，一個(gè)學(xué)校有1000多位同學(xué)，每人每天浪費(fèi)50克糧食，那么一天就要浪費(fèi)200多斤，一個(gè)學(xué)年下來就有4萬斤，這么多糧食，足夠一個(gè)三口之家吃上30年。如果一個(gè)人一天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約365粒，全國13億人可以節(jié)約2586萬斤。這么多的米可以救濟(jì)4000多災(zāi)民吃10年。這兒是一組多么令人觸目驚心的數(shù)字啊！

每年的10月16日是“世界糧食日”，其主要的目的，是為了提醒人們關(guān)注第三世界國家長期存在的糧食短缺、饑餓和營養(yǎng)不良等問題，喚起世界對(duì)發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視。今年糧食日的主題是“糧食價(jià)格——走出危機(jī)，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定”。據(jù)世界銀行統(tǒng)計(jì)，2010至2011年期間，糧食費(fèi)用上漲使近7000萬人陷入極端貧困。本世紀(jì)以來，全球結(jié)構(gòu)性饑餓人口仍在增加，2010年全世界遭受饑餓的人口為9.25億。由此可見，在世界上還有很多地方的人民吃不上糧食。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，所以我希望每一位同學(xué)，今后在用餐的時(shí)候，每當(dāng)你想扔掉這些食物時(shí)，請(qǐng)你多想想那些忍饑挨餓的人，請(qǐng)你物下留情！最后，我教給大家一些節(jié)約糧食的小竅門：1.吃飯時(shí)，吃多少盛多少，盡量不剩飯菜。2.養(yǎng)成不挑食、不偏食的習(xí)慣，既可以讓自己的身體得到營養(yǎng)，同時(shí)避免了浪費(fèi)的隱患。讓我們大家都行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從我做起，愛惜糧食、節(jié)約糧食，杜絕一切浪費(fèi)行為，用我們的實(shí)際行動(dòng)，貢獻(xiàn)我們自己的一份力量，做珍惜糧食的小衛(wèi)士！

創(chuàng)業(yè)小學(xué)三年級(jí)姚思宇 2014年5月24

愛惜糧食從我做起

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

早上好！

10月16日是世界糧食日，每當(dāng)這時(shí)我就很傷心。因?yàn)槲覀儑也恢卸嗌偃嗽诎ゐI，有多少人在為食物而煩腦。我們應(yīng)該貢獻(xiàn)一份力量。當(dāng)然不一定要去捐款，在生活中的點(diǎn)滴小事就可以-?????每天吃飯不掉一粒米，好好珍惜糧食，保證不浪費(fèi)。哪怕一天節(jié)約一粒米，一年之后也有半碗米飯呀。

以前我的媽媽常常教導(dǎo)我，吃飯別掉米，吃完后也要把碗里的飯粒吃干凈。每次我剛放下筷子，迫不及待地要跑出去玩時(shí)，但背后總是傳來媽媽嚴(yán)肅的聲音，叫我把碗里的米粒吃干凈，還意味深長的對(duì)我說一天少浪費(fèi)幾粒米，日久天長就能節(jié)省好多米。這一粒米都是農(nóng)民們辛苦勞動(dòng)的成果，都是用血汗換來的。在你吃飽的同時(shí)，還有好多人在挨餓呢。聽了媽媽的話我很慚愧，趕忙把碗里的飯粒吃干凈了。

現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展很快，開發(fā)商越來越多，占地面積越來越大，農(nóng)業(yè)田地也越來越少，所以我們更應(yīng)該去珍惜糧食。

近年來，我們國家一些地區(qū)遭遇大旱。田地里的秧苗全都旱死了，顆粒無收，連飲水都成了問題。還有汶川、玉樹地區(qū)發(fā)生了地震，房屋倒塌，吃住方面成了問題。作為同胞，我們難道不要為他們貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量嗎？我們?nèi)珖蠹s13億人，每個(gè)人每天節(jié)約1粒米就可以解決災(zāi)區(qū)的同胞們挨餓的問題。

讓我們都貢獻(xiàn)出一份力量吧，團(tuán)結(jié)起來，抗饑餓。讓每一個(gè)人都開開心心地生活在藍(lán)天、白云、綠水、陽光下吧！

創(chuàng)業(yè)小學(xué)四年級(jí)姚府強(qiáng) 2014年5月24

珍惜糧食 從我做起

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

早上好！

10月16日是“世界糧食日”，“愛惜糧食、節(jié)約糧食”。今天，就讓我們將更多的目光投向人們賴以生存的糧食，談?wù)剱巯ЪZ食、節(jié)約糧食的問題。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這曾經(jīng)是我們從小就會(huì)背誦的詩句。我們不會(huì)忘卻了這首詩的精髓。但是，看看我們中午就餐時(shí)，各種浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象依然比比皆是。有的同學(xué)很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自己不喜歡吃的！有的同學(xué)光想買吃零食，不想吃飯；有的同學(xué)著急著去玩，盛飯的時(shí)候，走路慌張就把飯粒灑在地上！有的同學(xué)一邊吃一邊還在玩鬧，飯菜冷了就毫不猶豫倒掉……這些都是在浪費(fèi)糧食！也許你并不覺得自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，如果你浪費(fèi)這一點(diǎn)，他浪費(fèi)這一點(diǎn)，大家都浪費(fèi)這一點(diǎn)，那就是一個(gè)驚人的損失了！

自古以來，民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會(huì)，還是在高科技迅猛發(fā)展的信息社會(huì)，吃，作為人類生存的最基本準(zhǔn)則之一，亙古未變。吃的來源是什么？糧食。它是人類賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)食糧。古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞；日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，國家何談發(fā)展。

我們說農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，糧食則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。華夏自古重節(jié)儉，珍惜糧食既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)階段我國國情的必然要求，更是一名合格公民應(yīng)盡的義務(wù)。

隨著我國人口急速增加，糧食產(chǎn)量逐年下降的趨勢(shì)來看，糧食問題早已不是個(gè)新話題了，“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼，從古人的“鋤禾日當(dāng)午”，直到現(xiàn)在人們統(tǒng)計(jì)的精確數(shù)字，無一不表明糧食的來之不易。從播種至收割多少道程序，多少辛苦汗水，多少雙饑餓的眼睛在渴望…… 愛惜糧食、節(jié)約糧食是“養(yǎng)成良好習(xí)慣”的一個(gè)重要的方面，也是我們創(chuàng)建“綠色學(xué)?！薄?chuàng)建“節(jié)約型學(xué)?！钡膶?shí)際行動(dòng)。同學(xué)們，你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎？那就從文明就餐、節(jié)約糧食開始吧！其實(shí)節(jié)約糧食，做起來很簡單：吃飯時(shí)，吃多少盛多少，不要剩飯菜；吃飯的時(shí)候，也要集中注意力，認(rèn)真吃飯，不挑食。無論爸爸媽媽給我們吃的，還是學(xué)校里的飯菜，我們都要把肚子吃飽，吃飽才有利于我們身體成長的。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，一個(gè)人有什么樣的習(xí)慣，往往是從小善小惡發(fā)端的。我們必須要懂得小處著手、大處著眼的道理，從珍惜一粒米開始，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣，只有這樣才能不斷完善自己的人生。節(jié)約糧食，不僅僅是一種口號(hào)，不僅僅是因?yàn)槲覀兒退腥说奶?hào)召與呼吁，我們希望它是一種情結(jié)，熔鑄在你與我的心中，從而自覺的作到節(jié)約糧食，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起！

創(chuàng)業(yè)小學(xué)四年級(jí)毛學(xué)釗

烈日炎炎，火辣辣的太陽烤著大地。我正悠閑自在地坐在柔軟的沙發(fā)上看動(dòng)畫片，一邊吃著香甜可口的零食，一邊享受著空調(diào)清涼的風(fēng)?！伴_飯了，開飯了，快過來吃飯，叫上你爸爸。”我依依不舍地放下遙控，叫上爸爸，坐在餐桌旁吃飯。我剛朝餐桌掃一眼，就皺起眉頭來，“啊，又是這些菜，我沒胃口！”就想把飯倒進(jìn)垃圾桶里，我正要把飯倒掉的時(shí)侯，媽媽竟然走過來了，看見我要倒飯，連忙上前阻止我，我看見媽媽那嚴(yán)肅的面容對(duì)我說：“你為什么把飯倒掉?！蔽揖髲?qiáng)地說：“今天的菜不和我胃口.我不由自主地抬起頭看電視。我和媽媽爭論了一會(huì)兒，爸爸走過來說：你這樣實(shí)在太浪費(fèi)了！”

快半個(gè)小時(shí)了，我還是撅著嘴，一粒米一粒米地吃著，我再也不想吃了，我再次拿起碗正想把剩下的飯倒到門外去，爸爸媽媽連忙過來阻攔。爸爸嚴(yán)厲地說道。“不嘛，我要吃薯片了嘛！”這時(shí)，一旁的媽媽語重心長地說道：“你看門外，農(nóng)民伯伯正冒著酷暑在插秧呢。插秧后，還需要辛勤耕種。他們不論嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨，為了大家，為了自已，從早忙到晚，一點(diǎn)都不歇著?！蔽液芸祛I(lǐng)悟了，一本正經(jīng)地說：“我記得老師給我們教了一首詩——《鋤禾》，我今天真正體會(huì)了這首詩的含義?！薄笆前?，農(nóng)民伯伯用汗水，用辛勤勞動(dòng)換來了我們的糧食，我們一定要好好珍惜??！”

還沒等媽媽說完，我便難為情地跑到餐桌前，津津有味地吃著飯，爸爸媽媽見了都笑了，夸我真的長大啦！從此，我不掉一粒飯，還當(dāng)起了大家的監(jiān)督員哪！

以后我再也不會(huì)浪費(fèi)糧食了，看到別的人浪費(fèi)糧食我會(huì)教育他。感謝這件事，它讓我懂得了要珍惜糧食

放學(xué)了，小紅和小軍一起回家。小紅對(duì)小軍說：“小軍，你有看動(dòng)畫片嗎？今天，動(dòng)畫成新出版了一部動(dòng)畫片呢！”小軍心想：真的嗎？那我回家一定要先看看。

回到家，媽媽正在煮飯。小軍放下沉甸甸的書包正準(zhǔn)備打開電視機(jī)，媽媽就招呼他：“小軍，吃飯啦！”小軍只好離開電視機(jī)去吃飯了。小軍一看見桌子上的飯菜就皺起了眉頭：“怎么又是青菜、苦瓜和煎雞蛋??？”爸爸說：“這些菜營養(yǎng)豐富，快吃，快吃！”小軍只好慢騰騰地把飯往嘴里送，十分不情愿。媽媽見小軍不吃菜，就夾了幾塊苦瓜放到他碗里。小軍只顧埋頭吃飯碰也不碰苦瓜一下。才吃了一會(huì)兒，小軍就不想吃了，想把飯倒掉。媽媽立刻上前阻止他，說：“小軍，你怎么能這樣浪費(fèi)呢？不行，你得把飯吃完！”爸爸也說：“小軍，你知道嗎？農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地種田，這些米飯就是他們辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶?！毙≤娋锲鹆诵∽钸€是有點(diǎn)兒不服。媽媽又指著門外在耕田的農(nóng)民伯伯說：“你看，農(nóng)民伯伯多么辛苦啊，你怎么能把飯呢？你要知道，如果全國每人都浪費(fèi)一粒米，這些米就夠一個(gè)縣的人吃上一個(gè)月了。”小軍底下了頭，于是，他又回到飯桌上，一粒不剩地把米飯吃完了。

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38、一米一粟當(dāng)思來之不易，愛糧節(jié)糧須知人人有責(zé)。

39、節(jié)約糧食，造福人類。

40、節(jié)約光榮，人見人贊；浪費(fèi)可恥，誰聞?wù)l惡。

41、節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥。

42、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。

43、節(jié)約糧食,人人有責(zé)。節(jié)約糧食，人人有利。

44、盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。

45、米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。

46、愛惜糧食就是熱愛生命。

47、糧收萬石，也要粗茶淡飯。

48、不當(dāng)家不知柴米貴。

49、《鋤禾》不止是詩，知辛苦，更需要行動(dòng)。

50、古詩《鋤禾》你我讀，盤中餐苦當(dāng)記住。

過去播種小麥

現(xiàn)在播種小麥

小麥的生長過程

糧食的收獲

小麥的晾曬

插秧是很辛苦的

插秧是很辛苦的

他們需要我們節(jié)約的糧食

他們需要我們節(jié)約的糧食

第三篇：愛惜糧食,從我做起

愛惜糧食，從我做起

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”望著盤中的飯菜，又有誰知它的來之不易呢？又有誰懂得珍惜它呢？

在生活中，我們常常有這樣的經(jīng)歷，每天早上，茶余飯后，看到那些匆匆趕往田野的、看看那些起早貪黑的農(nóng)民，你有何感想呢？又有誰會(huì)在意他們呢？這些農(nóng)民用自己的辛苦和勞動(dòng)換來的糧食，到了廚師的手里，到了上班族的手中，有幾何人能夠珍惜呢？當(dāng)他們?yōu)榱粟s時(shí)間時(shí)，就會(huì)將手中未吃完的飯菜隨手丟進(jìn)垃圾桶，不足惜，然后悠悠然上班，痛心頓時(shí)讓人油然而生，對(duì)于這你難道不反感、不想到什么？他們有誰想過天還未亮就趕往田野里工作農(nóng)民?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！边@是我們從小就背的古詩，我們應(yīng)從中品味到那粒粒糧食的來之不易。為此我們應(yīng)為了那些廣大的勞動(dòng)人民，將那些未吃完的糧食留到下一頓吃，這樣我們每一個(gè)人都省下一粒米，設(shè)想一下三億人口將會(huì)剩下多少米呢？

到了食堂里吃飯的時(shí)候，當(dāng)我們路徑那些還未收拾的餐桌時(shí)，我們總會(huì)看到那些盤子里面還有剩下的飯菜。這時(shí)你又會(huì)有何感想呢？我想那些同學(xué)一定是把那老師說的話拋在腦后了吧。食堂里總有放大版的標(biāo)語，熟視無睹？

我國有十三億人口，占世界人口的22%，就是世界平均每四個(gè)人當(dāng)中舊有一個(gè)中國人。而我國的耕地面積呢？僅僅占世界耕地面積的7%——人口多耕地少，吃飯就成為我國的第一大問題。也許有的同學(xué)肯定會(huì)說：這怎么可能呢？我們這里一日三餐講究搭配，講究營養(yǎng)價(jià)值，雞鴨魚肉已是平常人家的家常菜。但是只要你們?nèi)ゲ橐徊橘Y料，多看一些新聞媒介，你們就會(huì)知道，在我國的邊遠(yuǎn)地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)落后，交通閉塞等原因，還有許多人在餓肚子，還有許多像你們一樣大的孩子連溫飽問題還沒有解決，何談讀書上學(xué)呢？有人打過這樣一個(gè)比方：十三億人的嘴加在一起比世界上最大的廣場——天安門廣場還要大。

也許有同學(xué)認(rèn)為，節(jié)約幾粒米沒有多大用場，讓我們一起來算筆帳：如果一個(gè)人一天節(jié)約一粒米，全國13億人可節(jié)約2186萬斤，這么多米可以救濟(jì)4000多災(zāi)民吃10年，可以給1000多名學(xué)生吃60年，所以節(jié)約糧食有特別重大的意義。

但是，在我們的同學(xué)中，卻普遍存在著浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。不知道大家注意到?jīng)]有：每天早上在咱們校門口的垃圾箱內(nèi)，有許多同學(xué)把吃剩的饅頭、油條、面包丟在里面；在學(xué)校吃飯的同學(xué)，也經(jīng)常把大碗大碗的飯、菜倒在泔水桶內(nèi)，這實(shí)在令人心痛。據(jù)有關(guān)部門估計(jì)，全國每年浪粉的糧食，足夠5000萬人吃一年，多么驚人的浪費(fèi)啊！

喜歡吃的吃了，不喜歡的則倒掉，想想農(nóng)民的汗水，情何以堪？

一餐飯，幾千元；一頓飯，黃金換。如何讓人在餐中吃出文明，是一個(gè)人文明的標(biāo)志，是一個(gè)民族是否要有素質(zhì)的象征。

儉以養(yǎng)德，節(jié)儉是一個(gè)人是否有素質(zhì)的表現(xiàn)，是一個(gè)米族復(fù)興偉大的標(biāo)志。在家浪費(fèi)糧食，可以敗家，節(jié)儉可以富家，富家則民興，民興則國強(qiáng)。節(jié)約糧食，足見一個(gè)人思想的高下。

奢侈浪費(fèi)，讓一個(gè)美滿的家庭中落，讓一個(gè)國家走向衰亡，讓一個(gè)民族沒有前途。因此，愛惜糧食，珍惜每一粒糧食，是我們每一個(gè)公民的義務(wù)。

第四篇：愛惜糧食從我做起

愛惜糧食從我做起

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《愛惜糧食，從我做起》

大家都知道這樣一首詩： “鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是呀，每一粒糧食都來之不易，它凝聚著多少勞動(dòng)者的心血和汗水。每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜他人的勞動(dòng)成果，都應(yīng)該愛惜糧食，作為學(xué)生的我們，更不應(yīng)該浪費(fèi)糧食。可是，平時(shí)我們又是怎樣做的呢？請(qǐng)聽生活中真實(shí)的2個(gè)例子吧。

鏡頭一：在飯店里，幾個(gè)年輕人在邊吃邊聊，喝了啤酒，吃了炒菜后，他們每人要了一碗米飯，但他們只是象征性地吃了幾口，拍拍屁股就走了。服務(wù)員阿姨收拾桌子時(shí)，看見桌子上大碗白花花的米飯，她一邊擦汗水，一邊嘆著氣心疼地說：“唉，怎么就扒了一口呢？”

鏡頭二：吃中餐時(shí)，一位同學(xué)沒吃幾口，就皺著眉頭說：“我不喜歡吃蔬菜，真難吃！”然后就順手把飯倒進(jìn)垃圾桶里。

對(duì)于這種浪費(fèi)現(xiàn)象，也許有的同學(xué)會(huì)覺得無關(guān)緊要。大可不必小題大做的確，一個(gè)人的浪費(fèi)看起來不要緊，但許多人的浪費(fèi)就不一樣了。同學(xué)們讓我們來計(jì)算一下，假設(shè)我校2000多位同學(xué)每人每天浪費(fèi)50克米飯，那么一天就要浪費(fèi)200多斤，一個(gè)學(xué)年下來就有4萬斤，這么多糧食，足夠一個(gè)三口之家吃上30年。如果一個(gè)人一天節(jié)約一粒米，一年節(jié)約365粒，全國13億人可以節(jié)約2586萬斤。這么多的米可以救濟(jì)4000多災(zāi)民吃10年。這兒是一組多么令人觸目驚心的數(shù)字?。∶磕甑?0月16日定為“世界糧食日”，其主要的目的，是為了提醒人們關(guān)注第三世界國家長期存在的糧食短缺、饑餓和營養(yǎng)不良等問題，喚起世界對(duì)發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重視。今年世界糧食日的主題是：“應(yīng)對(duì)危機(jī)，實(shí)現(xiàn)糧食安全”，它強(qiáng)調(diào)了目前全球10.2億人營養(yǎng)不良的嚴(yán)重困境以及在當(dāng)前蕭條的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下幫助饑餓人口的必要性。

從古至今，勤儉節(jié)約是我們中華民族得以生生不息的根源之一，所以我希望每一位同學(xué)，今后在用餐的時(shí)候，每當(dāng)你想扔掉這些食物時(shí)，請(qǐng)你多想想那些忍饑挨餓的人，請(qǐng)你物下留情！最后，讓我們大家都行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從我做起，愛惜糧食、節(jié)約糧食，吃干凈盤子里的每一粒米，每一口菜，做珍惜糧食的小衛(wèi)士！

謝謝大家！

永寧小學(xué)

2011年10月17日

第五篇：愛惜糧食 從我做起

《愛惜糧食 從我做起》

主題班會(huì)設(shè)計(jì)

十八家子小學(xué)

惠志鴻

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過這次班會(huì)，讓學(xué)生知道節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)愛惜糧食、節(jié)約糧食意識(shí)。

2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用，不浪費(fèi)糧食，愛惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。

活動(dòng)重點(diǎn)：

通過這次班會(huì)，讓學(xué)生反思自己對(duì)待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“愛惜糧食，從我做起”的情操。

活動(dòng)難點(diǎn)：培養(yǎng)愛惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)一此生活中浪費(fèi)的現(xiàn)象。

2、收集有關(guān)名人珍惜糧食的故事。

3、查閱我國水、電資源等方面的資料。

4、查找《憫農(nóng)》歌曲，制作課件。

活動(dòng)形式：

觀看圖片、情影表演、詩朗誦等。

活動(dòng)過程：

一、揭示班會(huì)主題

師：同學(xué)們，你們知道嗎？我國一共有13億人口，如果每人每天浪費(fèi)一粒糧食，一天就是13億粒，那一年有365天，請(qǐng)大家想一想，一年我們會(huì)浪費(fèi)多少糧食？（生猜想）這是多么可怕的數(shù)字??！今天我們就以“愛惜糧食 從我做起”為主題的開展一次班會(huì)活動(dòng)，通過這次活動(dòng)希望全體同學(xué)都能來愛惜糧食、節(jié)約糧食。下面我宣布：《愛惜糧食，從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、組織學(xué)生開展活動(dòng)

（一）勤儉節(jié)約住校園

老師：同學(xué)們，在我們的校園里，在我們的身邊滋生出一種不良現(xiàn)象，你是否注意過，請(qǐng)看圖片：

（課件演示中午吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象）

老師：這種浪費(fèi)現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，同學(xué)們的身上，甚至整個(gè)社會(huì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象都很嚴(yán)重?？吹竭@一盒盒被遺棄的盤中餐，你們想說些什么？

學(xué)生1：同學(xué)們這樣浪費(fèi)糧食太可惜了。

學(xué)生2：這種現(xiàn)象不應(yīng)該發(fā)生在我們身邊。

學(xué)生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費(fèi)了。

老師：是啊，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，就被我們這樣丟掉了，實(shí)在是可惜，我們應(yīng)該怎么做，才能把這種現(xiàn)象改變呢？下面讓我們一起在小組交流一下你的想法吧。

（小組討論：我們應(yīng)該怎么做？）

老師：同學(xué)們都有什么樣的想法了呢？讓我們來一起聽一聽吧?。ㄐ〗M派代表匯報(bào)討論結(jié)果。）老師：同學(xué)們，我們不應(yīng)該浪費(fèi)糧食，讓我們到古詩當(dāng)中去體會(huì)一下農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦吧！請(qǐng)大家一起朗誦《憫農(nóng)》。

（課件出示《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。）

老師：有一個(gè)叫糧食的小朋友想和大家說點(diǎn)話，我們有請(qǐng)他，好嗎？

（課件出示《愛惜糧食》：小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長身體。農(nóng)民種田真辛苦，風(fēng)吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。中國人口十多億，糧食實(shí)在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛惜糧食品德好，小朋友們要記牢，要記牢！）

老師：每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地用汗水換來的，是辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。我們應(yīng)該尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)，做到愛惜糧食，不浪費(fèi)糧食。從古到今，就有不少的名人、偉人堪稱節(jié)約的表率，讓我們走進(jìn)他們的生活，去看一看他們是怎么做的。

（課件出示：

朱元璋的故鄉(xiāng)鳳陽，還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請(qǐng)客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實(shí)甜香；小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌?！恢煸敖o皇后過生日時(shí)，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請(qǐng)眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴(yán)懲不貸。）

老師：朱元璋，一代帝王，他沒有因?yàn)樽约旱纳矸荻亸埨速M(fèi)。同學(xué)們，你們還有哪些名人珍惜糧食的故事，誰來講一講。

（生講2~3個(gè)小故事。）

老師：說了這么多的名人，同學(xué)們你們身邊有沒有這么一們珍惜糧食的同學(xué)啊，誰能講一講他的故事。

（生講2個(gè)同學(xué)的故事。）

（二）勤儉節(jié)約在身邊

老師：同學(xué)們說的很真誠，我相信，今后大家一定會(huì)以身作則，不浪費(fèi)一粒糧食。但說到浪費(fèi)，同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)在我們身邊似乎還存在著其它的一些浪費(fèi)現(xiàn)象，下面請(qǐng)同學(xué)們小組合作，找一找我們身邊還有哪些浪費(fèi)現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們模仿一下。

（小組合作，尋找浪費(fèi)現(xiàn)象，如浪費(fèi)紙張、不節(jié)約用水、不節(jié)約用電等，并用表演的形式，把現(xiàn)象演出來。）

老師：同學(xué)們，我們?cè)谏钪?，是否也出現(xiàn)過上述的行為啊，我們這樣做對(duì)嗎？那今后，我們應(yīng)該怎么做呢？

學(xué)生1：寫作業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該把一個(gè)本子寫滿以后，再換個(gè)新本。學(xué)生2：洗臉、洗手時(shí)，只要水夠用就行，不用盛滿盆的水。學(xué)生3：晚上，看電視的時(shí)候，屋里留下一盞燈就夠用了，其他的應(yīng)該關(guān)閉。

老師：同學(xué)們說的真好，希望同學(xué)們可以把你的想法帶回家，讓爸爸、媽媽和我們一起行動(dòng)起來，讓我們把勤儉節(jié)約時(shí)刻銘記在心吧！下面請(qǐng)班長同學(xué)宣讀《節(jié)約糧食倡議書》。

（課件出示：《節(jié)約糧食倡議書》：糧食是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水耕作得來的，每一粒糧食都是他們的心血！糧食跟水一樣，是我們的生命之源，是我們每天工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源。所以，我們要改掉浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣，要珍愛糧食，節(jié)約糧食，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起。同學(xué)們，讓我們攜起手來共同節(jié)約糧食，像珍惜我們的生命一樣去珍惜它吧。）

三、班主任小結(jié)：

老師：今天同學(xué)們的表現(xiàn)很好，發(fā)言也是積極，這證明你已經(jīng)明白了勤儉節(jié)約的道理，懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。同學(xué)們，讓我們以節(jié)約糧食為榮浪費(fèi)糧食為恥，做一個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生。

現(xiàn)在，我宣布《愛惜糧食 從我做起》主題班會(huì)到些結(jié)束。同學(xué)們，再見！