第一篇：“愛惜糧食,從我做起”活動方案

《愛惜糧食從我做起》

——主題活動設計教案

遵義市新蒲新區新舟鎮中學

張華遠

活動背景

2013年1月3日中央電視臺央視《新聞聯播》播出了《警惕舌尖上的浪費》的新聞：浪費現象非常嚴重，據報道：中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達2000億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧??。與此形成鮮明對照的是，我國還有一億多農村扶貧對象、幾千萬城市貧困人口以及其他為數眾多的困難群眾。可這種“舌尖上的浪費” 隨著人們生活水平的提高而越來越嚴重。諸如我們學校有的學生把還沒吃完的饅頭、面包隨地亂扔，食堂剩飯剩菜多得驚人，每天都要剩幾大桶。為了改變這種現狀，喚醒同學們“愛惜糧食”的意識，較好的實施“光盤行動”。結合本次我鎮開展養成教育主題活動，我班把“愛惜糧食，從我做起”確定為班會主題。讓每名同學都要珍視糧食，都要把節約糧食看作生活中的大事，使同學們從小養成勤儉節約的好習慣。

活動目的1、讓學生通過形式多樣的活動，體會糧食的來之不易，激發學生尊重農民的勞動成果和對他們的敬佩，對學生進行勤儉節約的傳統美德教育和情感體驗。

2、引導學生對日常的飲食習慣進行思考，培養學生愛惜糧食的良好習慣。活動準備

1、要求學生課前進行“體驗饑餓24小時”活動，并分組排練文藝節目。從活動中體驗糧食的珍貴，體會父母的辛苦，從而愛惜糧食。

2、要求學生課前詢問自己身邊年紀稍大的親人，了解1959年鬧饑荒的真實故事，并邀請家長代表（學生祖輩）現身說法，講自已親歷的1959年大饑荒、大饑餓的凄慘故事。

3、要求學生上網查詢或資料查詢有關愛惜糧食的事例，以及相關的名言警句，并了解世界糧食現狀以及饑荒情況。

4、組織學生調查日常生活中浪費糧食的現象，并準備好為學校食堂設計標語或掛圖。

5、課件制作。

理論連接

2012年12月4日，總書記主持召開中共中央政治局會議，審議通過了中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定。其中規定，要簡化接待，厲行勤儉節約。

活動過程

引言

女：輕飔拂柳，嫩芽攜著春天從睡夢中醒來。伴著溫暖的東風，春天來了。男：在這萬物復蘇的時節，百花綻放笑顏，姹紫嫣紅；千樹吐露新綠，生意盎然。女：我們如紅花，迎著春日暖陽，踏歌前行；

男：我們似綠樹，沐浴如油雨露，載舞攀登。

女：在這歡歌聲里，我們唱響青春；

男：在這勁舞步中，我們舞動激情；

女：只為我們能在夢想的征途上引吭高歌；

男：只為我們能在如歌的季節里茁壯成長；

合:老師們，同學們，大家好！七（3）班養成教育主題班會——“愛惜糧食，從 我做起”現在開始。

第一章生活感知

男：一粥一飯，當思來之不易；

女：半絲半縷，恒念物力維艱。

男：愛惜糧食，是中華美德。

女：春種一粒粟，秋收萬顆子，四海無閑田，農夫猶餓死。

男：愛惜糧食，是珍愛生命的行動。同學們喜歡猜謎語嗎？（喜歡）（出示課件）謎面是： 黃袍加身，金屋藏嬌，粒粒皆辛苦，顆顆寶中寶。謎底是：（稻谷）女：是呀，是稻谷。那么，同學們，你們知道我們吃的每一粒米飯是怎么來的嗎？請看由庹忠鳳、夏天華、李紅旭、陳銀、駱燕飛等同學展示的快板:《大米

飯》??

男：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。節約糧食光榮，浪費糧食可恥。每一粒糧食都是 農民伯伯辛辛苦苦地用汗水換來的，是辛勤勞動的成果。我們應該尊重農民伯伯的勞動成果，愛惜每一粒糧食，不能浪費，要記住一句話：積少成多變國寶。請聽由羅珍珍、劉金易、胡佐航等同學展示的小合唱《憫農》??

第二章情感體驗

女：同學們，前面老師上我們體驗“體驗饑餓24小時”的活動，并懇請我們的長輩給我們講1959年大饑荒的故事。今天，我們有幸請到了兩位家長代表，下面請他們現身說法講自已親歷的1959年大饑荒、大饑餓的凄慘故事。

《憶我的1959》

??

男：老爺爺、老奶奶在1959年鬧大饑荒、大饑餓中的親歷真實故事，真是太凄慘了，由于饑餓，這么多人失去寶貴的生命。所以我們更要珍惜糧食，珍愛生命。請聽由黃玉、吳雪飛、胡佐航、唐林、牟珈琪等同學朗誦的詩歌

2《愛惜糧食，珍愛生命》

??

男：在他們深情的朗誦中，自然地流露出對農民伯伯由衷的敬意，這更讓我們知

道糧食的可貴。

女：是呀，糧食是多么來之不易！2013年1月16首先由騰訊微博認證用戶徐俠

客（國土資源報副社長）在騰訊微博發起“光盤行動”，倡導網友珍惜糧食，加入行動。事實上，在正式命名為“光盤行動”之前，他已經持續一年多在騰訊微博上拍照發微博，持續地呼吁和倡導吃光盤中餐、不浪費食物。請看視頻《我光盤，我光榮》

??

男：同學們，讓我們一起參加光盤行動，愛惜每一粒糧食，一起加入光盤一族。

學校食堂的師傅告訴我們，每天用的大米是800多斤，菜是300多斤，每天浪費的就有200多斤??真令人痛心疾首。請看由周浩東、王維維等同學展示的小品：

《爭 吵》

??

第三章行動升華

女：同學們，看了他們的小品表演后，你是不是有很多話要說，下面我來提幾個

問題，請同學們來競答，表現好的有獎品。

1、世界糧食日是一年中的哪一天？你知道最近幾年每一年糧食日的主題嗎？簡要說說你之前從網上查閱的世界糧食現狀及我國糧食現狀。

2、我國哪位科學家在哪一年獲得世界糧食獎？他為世界糧食安全做出了哪些貢獻？。

3、說一說你知道的糧食名言警句。

4、根據今天同學們的展示，結合平時的生活想一想，你還可以說出哪些被忽略的浪費。

男：既然節約糧食人人有責，那就讓我們行動起來，首先從我們學校餐廳就餐開

始，先前老師已讓大家在課下為學校餐廳設計一些掛圖與宣傳標語，號召其他班級的同學加入到我們節約糧食的行列中來。讓我們看看哪們同學設計得最具有創意，最有號召力。誰愿意展示一下自己的設計，并說說你的設計創意，設計好的也會有獎品。

我在行動:為學校餐廳設計圖案與標語

?

女：同學們，他們設計得好不好？??是呀，他們設計得真好，從他們的設計中，我們明白：糧食的寶貴，讓我們愛惜糧食，節約糧食吧。下面，由我來宣讀倡議書。

《愛惜糧食，從我做起》??

請全體同學起立，跟我一起宣誓；

1、.珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，定餐必吃，減少浪費；

2、不攀比，以節約為榮，浪費為恥；

3、不偏食，不挑食。看到浪費，勇敢制止；

5、做節約宣傳員，向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果；

6、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家；

7、積極監督身邊的親人和朋友，及時制止浪費糧食的現象。

合：同學們，請珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節約糧食，做一名珍惜糧食的小衛士！七（3）班愛惜糧食節約糧食主題班會到此結束。下面請班主任老師對本堂主題班會課作點評。

結語：班主任老師點評（略）

第二篇：愛惜糧食-從我做起-班會活動方案

《愛惜糧食，從我做起》主題團會教案

九年一班 鐘立明

一、團會時間：2017/11/21

二、教學目標

通過這次班會，讓學生知道勤儉節約是中華民族的傳統美德，在學習中增強愛惜糧食、節約糧食意識。同時培養學生物盡其用，不浪費糧食，愛惜糧食，節約糧食的好品質。

三、團會課準備1、2、多媒體課件。

收集關于愛惜糧食的故事。

四、團會過程

一、揭示主題

老師：同學們，你們是民族的希望，是祖國的春天，自強自立，奮勇向前是你們前進的方向。但在我們的校園里，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前 進的不良現象，請看圖片：（課件出示學生飯堂學生浪費食物的圖片）老師：這種浪費現象就發生在我們身邊，同學們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現象都很嚴 重。看到這被遺棄的盤中餐，你們想說些什么？

學生談體會。（預設：學生1：同學們這樣浪費糧食太可惜了。學生2：這種現象不應該發生在我們身邊。學生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費了。）老師：同學們，你們知道嗎？如果我們每天浪費一粒米，一年的經濟損失將達到上百萬，如果我們每人每天節約一粒米，全國13億人口將節約糧食 64800公斤，可救災民64800人，可供180個農民一年的口糧，多么驚人的數目啊！今天我們開展以“愛惜糧食節約糧食”為主題的班會活動，主要是讓 大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動希望全體同學都能來愛惜糧食、節約糧食。下面讓我們用熱烈的掌聲請出本次班會的主持人同學和同學。

兩位主持人上場，宣布：《愛惜糧食，從我做起》主題班會現在開始。

二、展開團會活動

主持人甲：勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，雖然我們現在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經歷過那饑腸轆轆的年代，也沒 有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

播放課件：課件內容（農民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草??烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們全然不顧，依然勞作不已。）主持人乙：看到了農民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢？

主持人甲：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節約的傳 統美德。在歷史上有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。現在，有請同學為大家講一講偉大領袖毛主席勤儉節約的事例，讓我們在聆聽中互 勉互勵吧。

當你發現有的同學把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦？）討論后，推選小組代表發言。

主持乙：每一粒糧食都是農民伯伯辛辛苦苦地用汗水換來的，是辛勤勞動的結果。我們應該尊重農民伯伯的勞動，做到愛惜糧食，不浪費糧食。下面請班長同學宣讀《節約糧食倡議書》。

三、總結主題團會

主持甲：下面有請我們的班主任老師進行本次班會的總結。

老師：同學們，老師現在很高興，因為我們師生共同經歷了一次成功的教育，同學們在愉悅的氛圍中，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧 食”的意義，更學會了如何去節約糧食。相信每位同學都有所收獲，有所感悟。最后，老師送給大家兩句話：【課件出示：田中五谷，以養人民，愛惜五谷，即時善 心。修善者存，不善者亡，惜谷獲福，殄（tiǎn）谷遭殃。】

主持人合：同學們，請珍惜糧食吧！從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節約糧食，做一名愛惜糧食的小衛士！本次班會到此結束！

第三篇：愛惜糧食,從我做起（模版）

愛惜糧食，從我做起

今天，大隊部組織全體同學們在電教室一起觀看了“偉大的祖國”這一部電影，觀看電影后在德育室參觀，輔導老師和小解說員們主要講述了新中國建立后，通過幾代人的努力，逐漸強大，成功舉辦了2008年北京奧運會。我們的祖國擁有壯麗的山河，歷史悠久的名城，發奮圖強的人民，從中，我為我是一名中國小學生而感到驕傲。第四板塊主要以《愛惜糧食》為主題，讓我印象最深。解說員說21世紀，世界人口已經達到66億，卻依然有很多億人口處于饑餓狀態，在糧食問題日益凸現的今日，世界將目光投向了中國。中國耕地面積只占世界7%，人口卻占世界22%，雖然現在經濟發展較快，但還有很多人吃不飽，有些貧困地區還沒有解決溫飽問題。面對中國糧食恐慌這一嚴峻現實，新聞上說的有位叫袁隆平的爺爺，通過對雜交水稻的研究，最終將水稻畝產品從300公物提高到了800公斤，并推廣2.3億多畝，增產200多億公斤，每年增產的糧食可以多養活1億多人。袁隆平爺爺滿懷信心地向世界宣稱，中國人不僅可以自己養活自己，更能為解決世界糧食問題作出巨大貢獻。在欣喜象袁隆平爺爺這樣的科學家為人類作出貢獻的同時，我卻想到了另一個問題。在我們身邊，浪費糧食的現象隨處可見。我們有些同學吃了一半的面條、咬過一口的饅頭、，這些在困難時期想吃都吃不到的食物最終都進了垃圾筒。也許有人會說，這只是生活中的一些小事，沒什么大不了的。這樣想就錯了，我們來算一筆帳，如果每個同學每天扔掉半塊饅頭，那全國將浪費多少糧食？諸葛亮曾告誡他的兒子：“君子之行，靜以修身，儉以養德。”這句話告訴我們，生活簡樸，可以培養一個人的美德，浪費是一種可恥行為。科學家們一邊在努力研究如何解決糧食危機，我們卻在另一邊浪費糧食，照這樣下去，這個危機不但解決不了，而且會更嚴重。從小我們就學會了一句古詩“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦”。但又有多少人真正了解這句詩的含義呢？暑假時我的家鄉里看到爸爸、媽媽，頭頂烈日，有的腳踩打谷機，汗流浹背，渾身濕透；有的彎腰弓背，在燙腳的水中插秧的情景，才懂得一粒糧食一滴汗的真正含義。是呀，每一顆糧食都是農民的血汗凝成的，我們一定要特別珍惜。

通過參觀和聽講小解說員的愛惜糧食這一板塊中，我的感受更加深刻了，愛惜糧食，不僅是一種美德，更是一種為國分憂的舉動。

小朋友們，讓我們從身邊的一點一滴做起，勤儉節約，愛惜糧食，不要再浪費資源了。

學校：薩迦縣扎西崗鄉小學六年級二班

學生姓名：大白瑪曲珍 指導老師：洛桑巴覺

第四篇：愛惜糧食 從我做起

《愛惜糧食 從我做起》

主題班會設計

十八家子小學

惠志鴻

活動目標：

1、通過這次班會，讓學生知道節儉是中華民族的傳統美德，在學習中增強愛惜糧食、節約糧食意識。

2、培養學生物盡其用，不浪費糧食，愛惜糧食，節約糧食的好品質。

活動重點：

通過這次班會，讓學生反思自己對待糧食的態度，從中培養“愛惜糧食，從我做起”的情操。

活動難點：培養愛惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣。

活動準備：

1、收集有關一此生活中浪費的現象。

2、收集有關名人珍惜糧食的故事。

3、查閱我國水、電資源等方面的資料。

4、查找《憫農》歌曲，制作課件。

活動形式：

觀看圖片、情影表演、詩朗誦等。

活動過程：

一、揭示班會主題

師：同學們，你們知道嗎？我國一共有13億人口，如果每人每天浪費一粒糧食，一天就是13億粒，那一年有365天，請大家想一想，一年我們會浪費多少糧食？（生猜想）這是多么可怕的數字啊！今天我們就以“愛惜糧食 從我做起”為主題的開展一次班會活動，通過這次活動希望全體同學都能來愛惜糧食、節約糧食。下面我宣布：《愛惜糧食，從我做起》主題班會現在開始。

二、組織學生開展活動

（一）勤儉節約住校園

老師：同學們，在我們的校園里，在我們的身邊滋生出一種不良現象，你是否注意過，請看圖片：

（課件演示中午吃飯浪費的現象）

老師：這種浪費現象就發生在我們身邊，同學們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現象都很嚴重。看到這一盒盒被遺棄的盤中餐，你們想說些什么？

學生1：同學們這樣浪費糧食太可惜了。

學生2：這種現象不應該發生在我們身邊。

學生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費了。

老師：是啊，農民伯伯辛辛苦苦種的糧食，就被我們這樣丟掉了，實在是可惜，我們應該怎么做，才能把這種現象改變呢？下面讓我們一起在小組交流一下你的想法吧。

（小組討論：我們應該怎么做？）

老師：同學們都有什么樣的想法了呢？讓我們來一起聽一聽吧！（小組派代表匯報討論結果。）老師：同學們，我們不應該浪費糧食，讓我們到古詩當中去體會一下農民伯伯種糧食的辛苦吧！請大家一起朗誦《憫農》。

（課件出示《憫農》：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。）

老師：有一個叫糧食的小朋友想和大家說點話，我們有請他，好嗎？

（課件出示《愛惜糧食》：小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長身體。農民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。中國人口十多億，糧食實在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛惜糧食品德好，小朋友們要記牢，要記牢！）

老師：每一粒糧食都是農民伯伯辛辛苦苦地用汗水換來的，是辛勤勞動的結果。我們應該尊重農民伯伯的勞動，做到愛惜糧食，不浪費糧食。從古到今，就有不少的名人、偉人堪稱節約的表率，讓我們走進他們的生活，去看一看他們是怎么做的。

（課件出示：

朱元璋的故鄉鳳陽，還流傳著四菜一湯的歌謠：『皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實甜香；小蔥豆腐，意義深長，一清二白，貪官心慌。』朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴請眾官員。而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反，嚴懲不貸。）

老師：朱元璋，一代帝王，他沒有因為自己的身份而鋪張浪費。同學們，你們還有哪些名人珍惜糧食的故事，誰來講一講。

（生講2~3個小故事。）

老師：說了這么多的名人，同學們你們身邊有沒有這么一們珍惜糧食的同學啊，誰能講一講他的故事。

（生講2個同學的故事。）

（二）勤儉節約在身邊

老師：同學們說的很真誠，我相信，今后大家一定會以身作則，不浪費一粒糧食。但說到浪費，同學們，你們有沒有發現在我們身邊似乎還存在著其它的一些浪費現象，下面請同學們小組合作，找一找我們身邊還有哪些浪費現象，請同學們模仿一下。

（小組合作，尋找浪費現象，如浪費紙張、不節約用水、不節約用電等，并用表演的形式，把現象演出來。）

老師：同學們，我們在生活中，是否也出現過上述的行為啊，我們這樣做對嗎？那今后，我們應該怎么做呢？

學生1：寫作業時，我們應該把一個本子寫滿以后，再換個新本。學生2：洗臉、洗手時，只要水夠用就行，不用盛滿盆的水。學生3：晚上，看電視的時候，屋里留下一盞燈就夠用了，其他的應該關閉。

老師：同學們說的真好，希望同學們可以把你的想法帶回家，讓爸爸、媽媽和我們一起行動起來，讓我們把勤儉節約時刻銘記在心吧！下面請班長同學宣讀《節約糧食倡議書》。

（課件出示：《節約糧食倡議書》：糧食是農民伯伯用辛勤的汗水耕作得來的，每一粒糧食都是他們的心血！糧食跟水一樣，是我們的生命之源，是我們每天工作、學習的動力之源。所以，我們要改掉浪費糧食的壞習慣，要珍愛糧食，節約糧食，從身邊的一點一滴做起，從身邊的小事做起。同學們，讓我們攜起手來共同節約糧食，像珍惜我們的生命一樣去珍惜它吧。）

三、班主任小結：

老師：今天同學們的表現很好，發言也是積極，這證明你已經明白了勤儉節約的道理，懂得勤儉節約要從我做起，從現在做起，從平時的一點一滴做起。同學們，讓我們以節約糧食為榮浪費糧食為恥，做一個勤儉節約的好學生。

現在，我宣布《愛惜糧食 從我做起》主題班會到些結束。同學們，再見！

第五篇：愛惜糧食從我做起

愛惜糧食從我做起

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《愛惜糧食，從我做起》

大家都知道這樣一首詩： “鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”是呀，每一粒糧食都來之不易，它凝聚著多少勞動者的心血和汗水。每一個人都應該珍惜他人的勞動成果，都應該愛惜糧食，作為學生的我們，更不應該浪費糧食。可是，平時我們又是怎樣做的呢？請聽生活中真實的2個例子吧。

鏡頭一：在飯店里，幾個年輕人在邊吃邊聊，喝了啤酒，吃了炒菜后，他們每人要了一碗米飯，但他們只是象征性地吃了幾口，拍拍屁股就走了。服務員阿姨收拾桌子時，看見桌子上大碗白花花的米飯，她一邊擦汗水，一邊嘆著氣心疼地說：“唉，怎么就扒了一口呢？”

鏡頭二：吃中餐時，一位同學沒吃幾口，就皺著眉頭說：“我不喜歡吃蔬菜，真難吃！”然后就順手把飯倒進垃圾桶里。

對于這種浪費現象，也許有的同學會覺得無關緊要。大可不必小題大做的確，一個人的浪費看起來不要緊，但許多人的浪費就不一樣了。同學們讓我們來計算一下，假設我校2000多位同學每人每天浪費50克米飯，那么一天就要浪費200多斤，一個學年下來就有4萬斤，這么多糧食，足夠一個三口之家吃上30年。如果一個人一天節約一粒米，一年節約365粒，全國13億人可以節約2586萬斤。這么多的米可以救濟4000多災民吃10年。這兒是一組多么令人觸目驚心的數字啊！每年的10月16日定為“世界糧食日”，其主要的目的，是為了提醒人們關注第三世界國家長期存在的糧食短缺、饑餓和營養不良等問題，喚起世界對發展糧食和農業生產的重視。今年世界糧食日的主題是：“應對危機，實現糧食安全”，它強調了目前全球10.2億人營養不良的嚴重困境以及在當前蕭條的經濟環境下幫助饑餓人口的必要性。

從古至今，勤儉節約是我們中華民族得以生生不息的根源之一，所以我希望每一位同學，今后在用餐的時候，每當你想扔掉這些食物時，請你多想想那些忍饑挨餓的人，請你物下留情！最后，讓我們大家都行動起來，從現在做起，從我做起，愛惜糧食、節約糧食，吃干凈盤子里的每一粒米，每一口菜，做珍惜糧食的小衛士！

謝謝大家！

永寧小學

2011年10月17日