第一篇：泉城中學2013—2014年初中理化生組教研計劃

※※中學2012—2013年初中理化生

組教研計劃

一、指導思想

以優質高效課堂為目標，以課改為中心，以解決理化生教學工作中的實際問題、提升理化生教師綜合素質為主要目的，以實踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開拓進取，與時俱進，為提高我校理化生教學質量而努力。

二、主要工作目標及任務

1、組織全組教師認真研討學習各學科新的《課程標準》，進一步領會課改精神，提高課堂教學的質量和學生的素質。初三理化生教師要關注中考的最新動態，統一教學計劃、內容和測驗等。

2、督促教師學習教學常規管理辦法，精心備課，認真上課，認真批改作業，關心后進生的學習，及時做好教學總結和反思，增強教師的質量意識、創新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學校教育教學目標的重要陣地。實行推門聽課制度，鼓勵教師多聽不同類別的課。

3、上好公開課，加強集體研討

公開課是教師共同提高的又一種形式。承擔公開課的教師要認真上好公開課，寫出教學設計，聽課教師要提前到教室，要以學生的身份進入課堂，認真聽講，認真做好筆記，尊重別人的勞動，不能單獨在下面開小會，結束后要及時評課研討，研討時要談理念、談觀點、找問題、講困惑、提建議。互相學習，取長補短，共同提高。把教學實踐中存在的區域性的或普遍性的問題形成專題，通過學習、研討予以解決，相互學習，相互幫助提高整體實力。教師每學期累計聽課不得少于10節。

4、改革課堂教學 提高教學效率

課堂教學是教師觀念轉變的載體，是新課程實驗的關鍵環節。教學中，教師要確立牢固的現代教育理念、教育思想、新課程理念，以課堂教學創新為重點，深入推廣“洋思經驗”和“杜郎口經驗”，推行“自主――合作――探究”課堂教學模式，廣泛開展課堂教學改革研討、課堂教學創新評優等活動，既要讓學生獲取知識與技能，又要幫助學生形成積極主動的情感、態度、價值觀。

三、加強畢業班理化生教學工作，提高畢業班教學的質量

畢業班教學始終是學校工作的重點,當然也是教研組工作重中之重,因此我們要把重點放在加強雙基和能力培養上，注重學生的學習過程，重視學生思維能力培養，切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究近3年中考試卷,交流復習經驗,明確復習方向，努力提高理化生中考成績。復習課要求有復習計劃、復習教案、課后反思，并做好復習經驗總結.四、其他工作

1.配合縣教研室的課題研究工作，深入實踐課改理念，做好課題研究，研究新的課堂教學模式和方法，不斷積累總結經驗、學期末要形成經驗總結。

2.認真學習新的《課程標準》和有關課程改革與課程評價等各類課程改革的材料，進行理論學習交流。每學期要求讀2本與教學有關的本書。

3、人人獻策，人人出力，搞好大型活動。

第二篇：泉城中學2013—2014年初中理化生組教研計劃

※※中學2012—2013年初中理化生

組教研計劃

一、指導思想

以優質高效課堂為目標，以課改為中心，以解決理化生教學工

作中的實際問題、提升理化生教師綜合素質為主要目的，以實踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開拓進取，與時俱進，為提高我校理化生教學質量而努力。

二、主要工作目標及任務

1、組織全組教師認真研討學習各學科新的《課程標準》，進一步

領會課改精神，提高課堂教學的質量和學生的素質。初三理化生教師要關注中考的最新動態，統一教學計劃、內容和測驗等。

2、督促教師學習教學常規管理辦法，精心備課，認真上課，認真

批改作業，關心后進生的學習，及時做好教學總結和反思，增強教師的質量意識、創新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學校教育教學目標的重要陣地。實行推門聽課制度，鼓勵教師多聽不同類別的課。

3、上好公開課，加強集體研討公開課是教師共同提高的又一種形式。承擔公開課的教師要認真

上好公開課，寫出教學設計，聽課教師要提前到教室，要以學生的身份進入課堂，認真聽講，認真做好筆記，尊重別人的勞動，不能單獨在下面開小會，結束后要及時評課研討，研討時要談理念、談觀點、找問題、講困惑、提建議?；ハ鄬W習，取長補短，共同提高。把教學實踐中存在的區域性的或普遍性的問題形成專題，通過學習、研討予以解決，相互學習，相互幫助提高整體實力。教師每學期累計聽課不得少于10節。

4、改革課堂教學 提高教學效率課堂教學是教師觀念轉變的載體，是新課程實驗的關鍵環節。教

學中，教師要確立牢固的現代教育理念、教育思想、新課程理念，以

課堂教學創新為重點，深入推廣“洋思經驗”和“杜郎口經驗”，推

行“自主――合作――探究”課堂教學模式，廣泛開展課堂教學改革

研討、課堂教學創新評優等活動，既要讓學生獲取知識與技能，又要

幫助學生形成積極主動的情感、態度、價值觀。

三、加強畢業班理化生教學工作，提高畢業班教學的質量

畢業班教學始終是學校工作的重點,當然也是教研組工作重中之

重,因此我們要把重點放在加強雙基和能力培養上，注重學生的學習

過程，重視學生思維能力培養，切實提高學生的實驗操作技能和創新

能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究近3年中考試卷,交流復習經驗,明確復習方向，努力提高理化生中考成績。復習課要

求有復習計劃、復習教案、課后反思，并做好復習經驗總結.四、其他工作

1.配合縣教研室的課題研究工作，深入實踐課改理念，做好課題研究，研究新的課堂教學模式和方法，不斷積累總結經驗、學期末要形成經

驗總結。

2.認真學習新的《課程標準》和有關課程改革與課程評價等各類課程

改革的材料，進行理論學習交流。每學期要求讀2本與教學有關的本

書。

3、人人獻策，人人出力，搞好大型活動。

第三篇：理化生組教研計劃

理化生組教研計劃

在新的學期中我組全體教師積極認真地參加學校組織的各項工作中，認真做好備、講、批、輔、考等工作的各項環節?，F就本學期工作工作做以下計劃。

一、認真對待和迎接教學大獎賽。針對教學大獎賽以及我組的工作

實際，九月份我組全體教師將對生物教學進行研討，研討內容包括對學生課堂教育、教學設計、多媒體教學應用等方面展開討論并總結研討結果。十月份集中對物理和化學的課堂教學進行集體備課，組織教師在專門時間集體學習，觀看教學課堂實錄。

二、積極參加高中部組織的“每人一節匯報課”的聽課、評課和講

課活動。

三、每位教師做好自己所任教班級的日常教學管理，研究教學，提

高效率，切實減輕學生負擔。與全組老師齊心協力抓好日常教學和各種單元測試，課堂教學和測試要準備充分，并做好測試后的成績統計分析，學生情況分析和教學改進方案。

四、把現代信息技術作為學生學習物理、化學、生物和解決問題的強有力的工具，致力于改變學生的學習方式，使學生樂意并更多精力投入到現實的，探索性的物理、化學、生物教學活動中去。使我校的教學效果有明顯的提高。

五、制定高效的教學計劃，做好培優補差工作。研究學生學習特點，改進教學方法，切實提高上課的質量，同時仔細研究近年來的命題思路，精選習題，嚴格控制學生作業量，規范作業批改。畢業班及各科考試科目，力爭再次取得好成績。主要以畢業班考試科目為主，進行復習教學研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復習經驗,明確復習方向，努力提高中考成績。結合學校的月考，做好教學質量分析，及時反饋調整補救。加強考法研究，針對本校學生實際情況，精選例題和習題、合理布置作業。

六、加強畢業班理化教學工作，提高各班教學的質量。高中理化生教

學要把重點放在加強雙基和能力培養上，要求教師運用啟發式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學和實驗教學，重視學生思維能力培養，切實提高學生的實驗操作技能和創新能力。同時積極進行復習教學研討活動,共同研究歷屆高考試卷,交流復習經驗,明確復習方向，努力提高理化生教學成績。

理 化 生 組 教 研 活 動 計 劃

第四篇：理化生組教研工作總結

理化生組教研工作總結

一、本學期所做工作：

（一）常規教學方面：

1、全組教師都能夠做到認真備課、上課、批改作業。在備課方面基本上能夠做到同課頭教師同進度、同教學設計、同習題，基本上達到了共同備課的形式。上課時教師全組教師基本上都能夠做到提前進入課堂候課。作業批改方面，我組教師一直提倡作業“少而精”的理念，按時批改，發現問題及時糾正。

2、根據我組學科特點，教師能夠認真鉆研實驗，不但做好課標要求的實驗，而且能夠根據需要自己設計實驗。經過努力，在本學期的物理創新實驗大賽中，我組教師陳蓉、雍秀春、楊忠國、分獲全區物理創新實驗大賽三等獎。

3、早做準備，搞好競賽輔導。為了選拔參加全國競賽的學生，在11月中旬先鼓勵學有余力的初三學生報名，然后經過校級競賽考試選拔一部分優秀學生每周按照學校要求進行輔導。

（二）教研活動開展情況：

1．堅持開展好教研組活動，本學期首先能夠堅持每周一次教研組活動，充分利用教研組活動時間聽課、評課，學習各類學校下發的文件以及繼續教育課本。

二、工作中不足：

1、教研專題沒有落到實處，為了應付檢查，教研組長閉門造車。

2、個別教師工作被動，工作積極性不高，對于布置的工作推三阻

四、應付差事。

3、教師的教學方法缺乏創新，組內大多教師都停留在常規教學的層次上。

三、下學期努力的方向

今后，我們理化生組將繼續加強理論學習，提高理論素養，加強教研工作；搞好課題研究，重視課題研究的過程管理，提高教師的教科研水平并配合學校做好教學改革；鼓勵教師撰寫教育教學論文，對教育教學過程中的問題或經驗進行及時的反思或總結。進一步提高理化生教研組活動的質量，盡量使教研組活動形式多樣內容豐富。

四、下學期教學設計備寫

1、對于部分老師每年帶同一年級，好的教學設計可以延續使用，并做好好的教學方法的補充添加工作，教學設計沒必要年年打印，既浪費紙張又浪費油墨。

2、同科目同課頭的教師最好共同商量集體備課，使用同一教學設計，這樣好的教學方法、教學手段，可以發揮最大作用，做到資源最優化。

第五篇：理化生組教研工作總結

理化生組教研工作總結

光陰似箭，2010——2011學年又過去了?？偨Y過去的一個學年，我們理化生組取得了較好的成績。

1、我們全組老師認真學習科學發展觀，興起了學習貫徹“科學發展觀”重要思想的新高潮。把“科學發展觀”的重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一道指導教育、教學工作，狠抓落實，切實作到通過學習，認識上有新的提高，工作上有新的進展，實踐中有新的成效。做到深化教育改革，促進教育發展。推進教育創新，認真查找思想觀念和精神狀態尚存在的差距，振奮精神，開闊視野，不斷總結新經驗，探索新路子，努力使我們的各項工作體現時代性，把握規律性，富于創造性。進一步樹立了以人為本的觀念，切實解決了當前師生的學習、工作、生活中遇到的突出問題和困難。

2、認真學習新課程標準，做到每兩周一次，人人參加集體學習，并利用課余時間自習，實施課改精神。在組長和全組成員共同努力下，新課程實施得如火如荼。每個階段總結經驗，分析形勢。不僅在校園內研討，還積極和其他學校的老師一起探討新課程，新課改。在深刻學習了新課改精神的前提下，全組教師人人撰寫新課改論文、教學設計、個案設計。配合上級領導實施新課程執行情況調查，給新課程改革提建議，編制練習題等。響應學校研究課題——對影響學生學習方式轉變的教師因素的研究課題，設立了本教研組的子課題：因材施教，因才施教。全組老師圍繞子課題，不斷展開討論，學習，研究，把課改工作真正落實到每一堂課中。新課程改革的公開課獲得大家的一致

公認。新課程提高了學生的學習興趣，又從素質教學上提高了學生的能力，成為今后教學的趨向。

3、認真配合校領導做好各項工作，校領導安排的各項任務都圓滿完成。加強實驗室的管理工作，為新課程提供條件。圓滿完成教研任務，為提高我組教師的業務水平起到了積極作用。圓滿完成九年級實驗能力綜合測試，培養了學生的動手能力，培養了科學態度。同時，及時按照要求檢查教案，作業等，及時查漏補缺，把工作做到位，不因小事、個人而影響全組的工作。

4、本學年由于各種原因，工作壓力很大，但我們組老師不怕苦，不怕累，圓滿出色的完成了各項工作。首先，在初三畢業會考中，我校升學率在農村片名列前茅，其中理化成績也相當不錯。其次，在今年的初中化學、物理全國競賽中都取得了較好的成績，化學有2名獲得省級二等獎，多人獲得市級獎，物理也有多人獲得市級獎。

總之，在這一學年里，我們理化生組在校領導的正確領導下，在全體成員的共同努力下，教學上取得了良好的成績，工作中其樂融融，業務上互相幫助，共同提高。在新的一年里，我們將繼續努力，爭取更好的成績來向學校、學生、家長匯報，爭取更上一層樓。

理化生組

2011.07.02

甘肅白銀四中2010——2011學第二學期

工

作

總

結

理化生

劉躍如

2011-07-12 組