第一篇：《物理治療學》課程教學大綱

《物理治療學》課程教學大綱

(日期：2013-11-27)《物理治療學》課程教學大綱

課程名稱：物理治療學

課程編號:

英文名稱：Physical therapy

課程性質:專業必修課

總 學 時：80

講課學時：48

實驗學時：32

學

分：5

適用對象: 2011級臨床醫學（康復醫學方向）

選修課程：

一、課程性質、目的和任務

《物理治療學》是現代康復治療技術的三大治療技術之一，作為一門康復專業課程，其教學的主要目的是闡明物理治療學的基本概念、基本理論和物理治療的主要內容和方法，使學生掌握物理治療的基本概念和各種功能障礙的物理治療方法和操作技術，為后續學習臨床康復專業課程打下扎實的基礎。通過物理治療學的教學使學生對現代物理治療有進一步的理解，并培養學生的辨證的和科學的應用物理治療思方法，拓展臨床功能障礙相應物理治療方法選擇、分析的能力。本課程通過基礎理論與實驗操作相結合，使學生掌握物理治療基礎理論、各類物理治療技術的臨床應用及操作方法，為進一步學習各臨床課程及今后的工作打下堅實基礎。

二、課程教學和教改基本要求

《物理治療學》的教學內容包括運動療法和物理因子療法（理療）兩大內容，主要闡明物理治療學的基本概念、功能障礙的物理治療內容和方法，重點介紹在現代康復醫學中較為實用的物理治療方法，并介紹國內外物理治療的新成果，新技術及臨床應用，要求達到將理論、原則與物理治療方法相貫穿聯系，以使學生對康復醫學有較全面的了解。

三、課程各章重點與難點、教學要求與教學內容

第一講

物理治療概論

教學時數：3學時（理論）

目的與要求：

掌握 1.物理治療學的基本概念。

2.運動治療范疇、理療范疇。

熟悉

1.物理治療對人體的作用。

了解 1.物理治療方法的發展及展望。

教學內容：

1.物理治療學的基本概念

2.物理治療師的基本概念。

3.運動治療范疇、理療范疇。

4.物理治療對人體的作用。

5.物理治療方法的發展及展望。

第二—四講

肌力訓練

教學時數：6學時（理論3學時，實訓3學時）

目的與要求：

掌握 1.肩部肌群的肌力訓練方法。

2.肘部和前臂肌群的肌力訓練方法。

3.腕部和手部肌群的肌力訓練方法。

4.髖部肌群的肌力訓練方法。

5.膝部肌群的肌力訓練方法。

6.踝部肌群的肌力訓練方法。

7.頸前肌群的肌力訓練方法。

8.頸后肌群的肌力訓練方法。

9.軀干前屈肌群的肌力訓練方法。

10.軀干后伸肌群的肌力訓練方法。

11.軀干旋轉肌群的肌力訓練方法。

熟悉 1.肌肉生理學概念。

2.肌肉運動學概念。

3.肌力訓練的基本原則。

了解 1.影響肌力的主要因素。

教學內容：

1.肌力訓練的定義、肌肉生理學概念、肌肉運動學概念。

2.影響肌力的主要因素。

3.肌力訓練的目的和種類。

4.肌力訓練的基本原則、基本方法與臨床應用。

5.肩部肌群的解剖學概要、運動學概要、肌力訓練方法。

6.肘部和前臂肌群的解剖學概要、運動學概要、肌力訓練方法。

7.腕部和手部肌群的解剖學概要、運動學概要、肌力訓練方法。

8.髖部肌群的解剖學概要、運動學概要、肌力訓練方法。

9.膝部肌群的解剖學概要、運動學概要、肌力訓練方法。

10.踝部肌群的解剖學概要、運動學概要、肌力訓練方法。

11.頸前肌群的解剖學概要、運動學概要、肌力訓練方法。

12.頸后肌群的解剖學概要、運動學概要、肌力訓練方法。

13.軀干前屈肌群的解剖學概要、運動學概要、肌力訓練方法。

14.軀干后伸肌群的解剖學概要、運動學概要、肌力訓練方法。

15.軀干旋轉肌群的解剖學概要、運動學概要、肌力訓練方法。

第五—七講

關節活動度訓練

教學時數：6學時（理論3學時，實訓3學時）

目的與要求：

掌握

1.肩部關節的運動活動技術。

2.肘關節的運動活動技術。

3.手指關節的運動活動技術。

4.髖關節的運動活動技術。

5.膝關節的運動活動技術。

6.踝及足關節的運動活動技術。

7.脊柱的運動活動技術。

熟悉 1.改善關節活動度的技術與方法。

2.持續被動活動的作用機制。

了解

1、影響關節活動的主要因素。

2.制動對關節活動度的影響。

教學內容：

1.關節活動度訓練的定義、關節活動基礎、影響關節活動的主要因素。

2.改善關節活動度的技術與方法。

3.制動對關節活動度的影響。

4.肩部關節的解剖學概要、運動學概要、運動活動技術。

5.肘關節的解剖學概要、運動學概要、運動活動技術。

6.手指關節的解剖學概要、運動學概要、運動活動技術。

7.髖關節的解剖學概要、運動學概要、運動活動技術。

8.膝關節的解剖學概要、運動學概要、運動活動技術。

9.踝及足關節的解剖學概要、運動學概要、運動活動技術。

10.脊柱的解剖及生理學概要、運動活動技術。

11.持續被動活動的作用機制、實施方法和應用范圍。

第八--九講

牽伸訓練

教學時數：3學時（實訓）

掌握1.肩部肌肉徒手被動牽伸和自我牽伸。

2.肘部肌肉的徒手被動牽伸和自我牽伸。

3.腕及手部肌肉的徒手被動牽伸和自我牽伸。

4.髖部肌肉的徒手被動牽伸和自我牽伸。

5.膝部肌肉的徒手被動牽伸和自我牽伸。

6.踝及足部肌肉的徒手被動牽伸和自我牽伸。

7.頸部肌肉的徒手被動牽伸和自我牽伸。

熟悉

1.肌肉牽伸的種類與方法。

2.肌肉牽伸的牽伸程序。

了解 1.軟組織對牽伸的反應和影響因素。

2.軟組織牽伸基礎。

教學內容：

1.牽伸訓練的定義、分類與作用。

2.軟組織對牽伸的反應和影響因素。

3.肌肉牽伸的種類與方法、牽伸程序與臨床應用。

4.軟組織牽伸基礎。

5.肩部肌肉徒手被動牽伸和自我牽伸。

6.肘部肌肉的徒手被動牽伸和自我牽伸。

7.腕及手部肌肉的徒手被動牽伸和自我牽伸。

8.髖部肌肉的徒手被動牽伸和自我牽伸。

9.膝部肌肉的徒手被動牽伸和自我牽伸。

10.踝及足部肌肉的徒手被動牽伸和自我牽伸。

11.頸部肌肉的徒手被動牽伸和自我牽伸。

第十—十四講

關節松動術

教學時數：9學時（理論3學時，實訓6學時））

目的與要求：

掌握1.頸椎關節的手法操作。

2.胸椎關節的手法操作。

3.腰椎關節的手法操作。

4.肩部關節的手法操作。

5.肘部關節的手法操作。

6.腕部關節的手法操作。

7.手部關節的手法操作。

8.髖部關節的手法操作。

9.膝部關節的手法操作。

10.踝部關節的手法操作。

熟悉 1.關節松動術的基本運動。

2.關節松動術的手法分級。

3.關節松動術的操作程序。

教學內容：

1.關節松動術的定義、基本運動、手法分級。

2.關節松動術的治療作用與臨床應用。

3.關節松動術的操作程序。

4.頸椎關節的解剖學概要、運動學概要、手法操作。

5.胸椎關節的解剖學概要、運動學概要、手法操作。

6.腰椎關節的解剖學概要、運動學概要、手法操作。

7.肩部關節的解剖學概要、運動學概要、手法操作。

8.肘部關節的解剖學概要、運動學概要、手法操作。

9.腕部關節的解剖學概要、運動學概要、手法操作。

10.手部關節的解剖學概要、運動學概要、手法操作。

11.髖部關節的解剖學概要、運動學概要、手法操作。

12.膝部關節的解剖學概要、運動學概要、手法操作。

13.踝部關節的解剖學概要、運動學概要、手法操作。

第十五—十七講

心肺、平衡訓練

教學時數：6學時（理論3學時，實訓3學時）

目的與要求：

掌握1.呼吸功能訓練的常用方法。

2.心功能訓練的康復方案。

3.運動處方的制定、運動程序、運動處方的應用。

4.平衡訓練方法、特殊的平衡訓練方法。

熟悉 1.平衡訓練的原則。

2.平衡的維持機制。了解 1.呼吸功能訓練的生理學基礎。

2.心功能訓練的生理學基礎。

教學內容：

1.呼吸功能訓練的定義、生理學基礎。

2.呼吸功能訓練的適應癥、禁忌癥及注意事項。

3.呼吸功能訓練的常用方法。

4.心功能訓練的定義、生理學基礎。

5.心功能訓練的適應癥、禁忌癥及注意事項。

6.心功能訓練的康復方案。

7.運動處方的制定、運動程序、運動處方的應用。8.平衡的定義、分類、維持機制。9.平衡功能訓練的影響因素。10.平衡訓練的原則。

11.平衡訓練方法、特殊的平衡訓練方法。

第十八—二十講 Bobath技術

教學時數：6學時（理論3學時，實訓3學時）

目的與要求：

掌握1.Bobath技術的常用治療技術。

2.Bobath技術在腦癱患者中的臨床應用。

3.Bobath技術在腦卒中患者中的臨床應用。

熟悉 1.Bobath技術的基本觀點。

2.Bobath技術的基本原則。

教學內容：

1.Bobath技術的基本概念、基本觀點。

2.Bobath技術對腦癱的認識、對腦卒中的認識。

3.Bobath技術的適應癥和基本原則。

4.Bobath技術的常用治療技術。

5.Bobath技術的臨床應用。

第二十一講 Brunnstrom、Rood技術

教學時數：3學時（理論）

目的與要求：

掌握1.Brunnstrom技術的操作方法。

2.Rood技術的促進方法和抑制方法。

3.Bobath技術在腦卒中患者中的臨床應用。

熟悉1.Brunnstrom技術的基本論點。

2.Rood技術的基本理論、主要論點。

3.中樞神經系統損傷后的恢復階段

4.腦卒中后的運動模式。

教學內容：

1.Brunnstrom技術的基本論點。

式。

2.中樞神經系統損傷后的恢復階段、原始反射、腦卒中后的運動模

3.Brunnstrom技術的治療順序。4.Brunnstrom技術的操作方法。

5.Rood技術的發展史、基本理論、主要論點。6.Rood技術的促進方法和抑制方法。7.Rood技術的具體應用。

第二十二—二十四講 PNF技術

教學時數：6學時（理論3學時，實訓3學時）

目的與要求：

掌握 1.PNF技術的基本手法與程序。

2.PNF技術的特殊手法技術。

熟悉 1.PNF技術的神經生理學原理。

2.PNF技術的基本運動模式與手法操作。

了解

1.PNF技術的神經生理學基礎。

教學內容：

1.PNF技術的基本概念、神經生理學原理。

2.PNF技術的適應癥、治療原則。

3.PNF技術的基本手法與程序

4.PNF技術的基本運動模式與手法操作。

5.PNF技術的特殊手法技術。

6.PNF技術的臨床應用。

第二十五—二十七講

運動再學習技術

教學時數：6學時（理論3學時，實訓3學時）

目的與要求：

掌握 1.運動再學習方案的四個步驟。

2.腦卒中患者的運動再學習方案。

熟悉 1.運動再學習的基本原則。

了解 1.運動再學習的機制原理。

教學內容：

1.運動再學習的基本概念、特點、機制原理。

2.運動再學習的基本原則。

3.運動再學習方案的四個步驟。

4.腦卒中患者的運動再學習方案。

第二十八講

電療學概述和直流電離子導入療法

教學時數：3學時（理論）

目的與要求：

掌握1.直流電療法的治療技術。

2.直流離子導入電療法的治療技術。

熟悉1.電療法的生物物理與生物化學作用。

2.直流電療法的適應癥、禁忌癥和注意事項。

3.直流離子導入電療法的適應癥、禁忌癥和注意事項。

教學內容：

1.電療法的定義、生物物理與生物化學作用、生理作用、治療作用。

2.直流電療法的治療技術、治療方法。

3.直流電療法的適應癥、禁忌癥和注意事項。

4.直流離子導入電療法的定義、原理、作用。

5.直流離子導入電療法的治療技術。

6.直流離子導入電療法的適應癥、禁忌癥和注意事項。

第二十九講

低頻電療

教學時數：3學時（理論）

目的與要求：

掌握

1.感應電療法的治療技術。

2.經皮電刺激療法的治療技術。

3.功能性電刺激療法的治療技術

熟悉1.低頻電療的生理作用和治療作用。

2.低頻電療的適應癥、禁忌癥和注意事項

教學內容：

1.低頻電療法的定義、生理和治療作用。

2.低頻電療法的參數及其意義。

3.感應電療法的定義、物理特性、生理作用和治療作用。

4.感應電療法的治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

5.經皮電刺激療法的定義、物理特性、治療原理、生理作用和治療作用。

6.經皮電刺激療法的治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

7.功能性電刺激療法的定義、物理特性、治療原理、治療作用。

8.功能性電刺激療法的治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

第三十講

中頻電療

教學時數：3學時（理論）

目的與要求：

掌握 1.音頻電療法的治療技術。

2.音頻電磁場療法的治療技術。

3.超音頻電療法的治療技術。

4.傳統干擾電療法的治療技術。

5.動態干擾電療法的治療技術。

6.調制中頻電療法的治療技術。

熟悉 1.中頻電療的治療作用。

2.中頻電療的作用特點。

3.中頻電療的適應癥、禁忌癥和注意事項。

教學內容：

1.中頻電流的定義、基礎知識、作用特點、治療作用。

2.等幅中頻電療法的定義。

3.音頻電療法的定義、原理和作用、治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

4.音頻電磁場療法的定義、作用原理、治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

5.超音頻電療法的定義、原理和作用、治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

6.干擾電療法的定義。

7.傳統干擾電療法的定義、治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

8.動態干擾電療法的定義。

9.動態干擾電療法的定義、作用原理、治療作用、治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

10.調制中頻電療法的定義、基本知識、治療作用、治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

第三十一講

高頻電療、水療

教學時數：3學時（理論）

目的與要求：

掌握 1.短波療法的治療技術。

2.超短波療法的治療技術。

3.分米波療法的治療技術。

4.厘米波療法的治療技術。

5.毫米波療法的治療技術。

6.水療法的操作技術。

熟悉1.高頻電療的治療作用。

2.高頻電療的適應癥、禁忌癥和注意事項。

3.高頻電療法操作時的安全與防護。

4.水療法的治療作用。

教學內容：

1.高頻電流的定義、基礎知識、物理特性、治療作用。

2.高頻電療法操作時的安全與防護。

3.短波療法的定義、作用機制、治療作用、治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

4.超短波療法的定義、作用機制、治療作用、治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

5.微波療法的定義、分類。

6.分米波療法的定義、作用機制、治療作用、治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

7.厘米波療法的定義、作用機制、治療作用、治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

8.毫米波療法的定義、作用機制、治療作用、治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

9.常用三種高頻電療法的比較。

10.水療法的定義、生理效應、分類、設備及設施、治療作用。

11.水療法的操作技術、水療法的適應癥、禁忌癥和注意事項。

第三十二講

超聲波療法、壓力療法

教學時數：3學時（理論）

目的與要求：

掌握 1.超聲波療法的治療技術。

2.正壓順序循環療法的操作方法。

3.體外反搏療法的操作方法。

4.皮膚表面加壓療法的操作方法。

5.負壓療法的操作方法。

6.正負壓療法的操作技術。

熟悉1.超聲波療法的治療作用。

2.超聲波療法的適應癥、禁忌癥和注意事項。

3.壓力療法的治療作用。

4.負壓療法的適應癥、禁忌癥和注意事項。

教學內容：

1.超聲波的定義、物理特性。

2.超聲波療法的定義、治療作用、治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

3.壓力療法的定義、分類、治療作用。

4.正壓順序循環療法的定義、治療作用、操作方法、適應癥、禁忌癥和注意事項。

5.體外反搏療法的定義、治療作用、操作方法、適應癥、禁忌癥和注意事項。

6.皮膚表面加壓療法的定義、治療作用、操作方法、適應癥、禁忌癥和注意事項。

7.負壓療法的定義、治療作用、操作方法、適應癥、禁忌癥和注意事項。

8.正負壓療法的定義、治療作用、操作方法、適應癥、禁忌癥和注意事項。

第三十三講

光療、磁療

教學時數：3學時（理論）

目的與要求：

掌握 1.紅外線療法的治療技術。

2.可見光療法的治療技術。

3.紫外線療法的治療技術。

4.激光療法的治療技術。

5.磁療法的操作方法。

熟悉

1.光療法的治療作用。

2.光療法的適應癥、禁忌癥和注意事項。

3.磁療法的治療作用。

4.磁療法的適應癥、禁忌癥和注意事項。

教學內容：

1.光療法的定義、光的物理學基礎。

2.紅外線療法的生物物理特性、治療作用、治療技術、適應癥、禁

忌癥和注意事項。

3.可見光療法的生物物理特性、治療作用、治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

4.紫外線療法的生物物理特性、治療作用、治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

5.激光療法的生物物理特性、治療作用、治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

6.磁療法的定義、基本知識、治療作用、操作技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

第三十四講

冷熱療法、生物反饋

教學時數：3學時（理論）

目的與要求：

掌握 1.冷療法的治療技術。

2.冷凍療法的治療技術。

3.石蠟療法的治療技術。

4.濕熱熱敷療法的治療技術。

5.蒸汽療法的治療技術。

6.生物反饋療法的治療技術。

熟悉 1.冷療法的治療作用。

2.冷療法的適應癥、禁忌癥和注意事項。

3.傳導熱療法的治療作用。

4.傳導熱療法的適應癥、禁忌癥和注意事項。

6.生物反饋療法的治療作用。

6.生物反饋療法的適應癥、禁忌癥和注意事項。

教學內容：

1.冷療法的定義、治療作用、治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

2.冷凍療法的定義、治療作用、治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

3.傳導熱療法的定義、基本概念、生理學效應和治療作用。

4.石蠟療法的定義、物理化學特性、治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

5.濕熱熱敷療法的定義、治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

6.蒸汽療法的定義、治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

7.地蠟療法的理化特性、治療作用、治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

8.泥療法的物理化特性、治療作用、治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

9.沙浴療法的理化特性、治療作用、治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

10.坎離砂療法的理化特性、治療作用、治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

11.生物反饋療法的基本概念、作用原理。

12.生物反饋療法的治療技術。

13.生物反饋療法的分類、臨床應用、適應癥、禁忌癥和注意事項。

第三十五—三十六講

理療實訓

教學時數：3學時（實訓）

目的與要求：

掌握

1.低頻、中頻、高頻、超聲波、冷療、熱療的治療技術。

熟悉

1.低頻、中頻、高頻、超聲波、冷療、熱療的治療技術。的治療作用。

教學內容：

1.低頻、中頻、高頻、超聲波、冷療、熱療的治療技術、適應癥、禁忌癥和注意事項。

四、各教學環節學時分配

章（或編）次

講課

習題課

討論課 實驗 其他 合計 物理治療概論 3 肌力訓練 3 6 關節活動度訓練 3 6 牽伸訓練 3 關節松動術 3 9 心肺、平衡訓練 3 6 Bobath技術 3 6 Brunnstrom、Rood技術 3 PNF技術 3 6 運動再學習3 6 電療學概述和直

流電離子導入療法 3 低頻電療 3 中頻電療 3 高頻電療法、水療 3 超聲波療法、壓力療法 3 光療、磁療 3 冷熱療、生物反饋 3 理療實訓 3 合計 48 78

五、課外習題及課程討論 名詞解釋：PT、物理治療學

肌力訓練的原則、方法和注意事項包括哪些？

關節活動度訓練的原則、方法和注意事項是什么？ 關節牽伸技術的原則、方法和注意事項包括哪些？ 關節松動術的分類、分級？

心肺功能訓練的適應癥、禁忌癥和注意事項是什么? Bobath、PNF技術的原理和操作。Bruustrom、Rood技術的原理和操作。

各種物理因子療法的原理、適應癥、禁忌癥、操作注意事項。

六、作業與考核方式

出勤成績占10％，操作考試占30％，期末閉卷考成績占60％。

七、推薦教材和教學參考書

教

材：《物理治療學》，金榮疆、張宏主編.人民衛生出版社，2012

參考書： 《中西醫結合康復醫學》.杜建，北京:人民衛生出版社，2006

《康復醫學》.南登崑編著，北京:人民衛生出版社，2008

《康復評定學》.陳立典等編著，北京:科學出版社，2010

《物理治療學》.燕鐵斌等編著，北京:人民衛生出版社，2008

八、說明

1、課堂討論成績占10％，作業成績（論文分析）占20％。

2、在教學過程中教師可根據不同章節，指導學生閱讀相關的參考書。

第二篇：《物理因子治療學》教學大綱

《物理因子治療學》教學目標和教學大綱

一、教學目標

物理因子治療學是綜合物理學、生理學及人體解剖學知識，研究電、磁、聲、光、冷、熱、水等物理因子的治療原理及臨床應用，使學生在掌握基本原理的基礎上，掌握各種物理治療儀器的使用原則和實際操作方法，解決神經系統和骨骼肌肉系統的疼痛、水腫、損傷等問題。

（一）基礎理論和基本知識

1．各種物理因子對人體組織的生理效應及臨床治療效果。2．各種物理因子的臨床適應證及禁忌證。3．各種物理因子的臨床應用方法。

（二）基本能力

1．選擇合適的物理因子處理臨床相關問題，制定物理因子治療處方。2．安全、有效地使用各種物理治療儀器。3．準確記錄治療過程，評估治療效果。

4．熟練掌握各物理因子的治療原理及臨床應用能力的基礎上，查閱相關文獻，有條理地對某一問題展開討論。

5．組織學生課外讀書小組，查閱有關文獻并書寫讀書報告，進行學術交流。

6．組織學生課外科研小組，指定有經驗的教師進行指導，以培養學生的初步科研能力。7．外語 熟悉常用的物理因子治療學專業詞匯及閱讀英文參考資料。

（三）參考學時

理論授課學時18學時，實習時數18學時。

（四）考核方式

理論閉卷考試50％；技術考核：40%；演講：10%；共100分。

二、教學大綱

（一）前言

物理因子治療學又稱為理療學，是研究和應用各種物理因子作用于人體，并通過神經、體液、內分泌和免疫等生理調節機制，達到治療功能受限的目的。本課程通過理論教學、臨床技術操作及專題演講等形式指導學生熟悉各種物理因子，如光、電、水、冷、熱、聲、磁等對人體所造成的生理效應，掌握其治療原理、臨床應用與治療效果。熟悉電刺激治療、光療、聲療、冷療、熱療、磁療等各項儀器之原理與操作，了解以上治療儀器之基本電學原理及其安全原則。

（二）教學時數安排 1．講課時數18學時。2．實習時數18學時。

第一章 物理因子治療學總論

理論教學目的要求

了解：物理因子治療國內外的發展情況。

熟悉：物理因子治療的分類和作用機制。物理因子治療的臨床應用。掌握：物理因子治療的基本概念。教學時數 2學時。

第二章 電刺激治療的基本原理

第一節 電療儀器的原理

理論教學目的要求

了解：構成電路的基本元素。測試電路特性的各種測量儀器。臨床上安全使用電療儀器方法。

熟悉：低頻電療儀器的原理和裝置。中頻電療儀器的原理和裝置。

第二節 電刺激波形的基本知識

理論教學目的要求

熟悉：各種電刺激電流的定性特征。各種電刺激電流的定量特征。臨床常用電刺激儀器的電流特性。

掌握：電刺激的電流種類。

第三節 基本電生理學及其應用原則

理論教學目的要求 了解：細胞膜靜止電位的維持與動作電位的傳導。電刺激如何產生神經興奮與肌肉收縮。骨骼皮膚的電生理現象。

熟悉：電刺激參數與神經肌肉興奮關系。

掌握：強度時間曲線的臨床意義與應用。

教學時數 2學時。

第三章 直流電療法和直流電離子導入療法

理論教學目的要求

了解：直流電離子導入療法（離子電泳法）的基本原理。

熟悉：直流電對人體的生理作用。離子電泳法的基本生理效應及其臨床治療效果。離子電泳法常用藥物的治療作用及適應證。離子電泳法應用的原則及方法。離子電泳法臨床應用的注意事項及安全基準。

掌握：離子電泳法的臨床適應證和禁忌證。教學時數 2學時。技術教學目的要求

了解：眼杯電離子導入法、外耳道電離子導入法、鼻腔電離子導入法。熟悉：指杯電離子電浴法、脊柱區直流電療法、額枕部直流電療法。掌握：一般體表直流電離子導入法（對置法、并置法）、眼枕部直流電療法、直流電水浴法。

教學時數 2學時。

第四章 低頻脈沖電療法

第一節 低頻脈沖電療法的基本知識

理論教學目的要求

熟悉：低頻脈沖電療各參數的特征。低頻脈沖電療法的分類和特點。掌握：低頻脈沖電療法的定義。

第二節 低頻脈沖電療法----神經肌肉電刺激

理論教學目的要求

了解：神經肌肉電刺激的臨床使用情形及使用方法。熟悉：神經肌肉電刺激改善肌力的原則。

掌握：失神經肌肉電刺激的定義；神經肌肉電刺激的臨床應用效果；神經肌肉電刺激的應用原則。

第三節 低頻脈沖電療法--功能性電刺激

理論教學目的要求

了解：功能性電刺激的原理及參數。

熟悉：功能性電刺激于各肌肉的電極片刺激點。

掌握：功能性電刺激的定義，功能性電刺激的臨床使用方法。

第四節 低頻脈沖電療法--經皮神經電刺激

理論教學目的要求

了解：其他經皮神經電刺激止痛種類的異同。

熟悉：疼痛機制及止痛理論；電刺激止痛的適應證和禁忌證；經皮神經電刺激止痛應用原則及方法。

掌握：經皮神經電刺激止痛的不同刺激模式。教學時數 4學時。技術教學目的要求

了解：痙攣肌電刺激療法、超刺激療法、間動電療法。熟悉：感應電療法（感應點送、感應電滾）、電興奮療法、溫熱低周波療法。掌握：失神經肌肉電刺激、功能性電刺激療法、經皮神經電刺激療法。教學時數 4學時。

第五章 中頻電療法

理論教學目的要求

了解：中頻電療法的臨床應用及新進展

熟悉：中頻電療法的生理作用；中頻電療法的適應證與禁忌證。

掌握：中頻電療法的定義和基本特點；音頻電療法、干擾電療法、調制中頻電療法分類與特點。

技術教學目的要求

了解：音頻電療法（水槽法）、干擾電療法（運動法）。熟悉：音頻電療法（對置法、并置法）。掌握：干擾電療法（固定法）、調制中頻電療法（對置法、并置法）。教學時數 2學時。

第六章 肌電反饋治療

理論教學目的要求

了解：物理治療學在臨床使用體表肌電反饋的基礎理論；體表肌電反饋治療原則；體表肌電反饋治療適應證與注意事項。

技術教學目的要求

了解：肌電生物反饋治療。教學時數 1學時。

第七章 臨床神經電學檢查

理論教學目的要求

了解：臨床神經電學檢查的目的。臨床常見神經電學檢查結果的意義。熟悉：臨床常見的神經電學檢查的方法及其應用。技術教學目的要求

了解：肌電圖檢查、誘發電位檢查。熟悉：強度-時間曲線檢查。教學時數 1學時。

第八章 淺層冷熱療

理論教學目的要求

了解：基本溫度物理學及生物物理學；冷的物理原則；冷的生理效應。

熟悉：熱的基本術語；熱的基本生理效應；臨床常用淺層熱療及注意事項；各種冷療法的使用方法；冷療的注意事項。

掌握：冷、熱療法的臨床適應證及禁忌證。技術教學目的要求

了解：微粒治療、低溫冷凍療法。熟悉：石蠟療法、冷空氣噴射療法。掌握：熱敷袋、冰敷。教學時數 2學時。

第九章 高頻透熱療法 第一節 短波電磁透熱療法

理論教學目的要求

了解：短波電磁熱療儀的原理及作用；短波電磁熱療儀的使用原則及方法。熟悉：電磁學的基本特征；短波電磁熱療儀的適應證及禁忌證。掌握：短波電磁透熱療法的基本生理效應及臨床治療效果。教學時數1學時。技術教學目的要求

了解：短波電感法。

掌握：短波電容法（對置法、并置法、單極法）。教學時數1學時。

第二節 微波透熱療法

理論教學目的要求

了解：微波熱療的基本原理。電磁波可能造成的潛在危害。微波熱療的不同模式的臨床應用。微波熱療與其他深部熱療的異同。

熟悉：微波熱療的生理與治療效應。微波熱療的適應證和禁忌證。教學時數 1學時。技術教學目的要求 掌握：微波療法。教學時數 1學時。

第三節 共鳴火花療法

理論教學目的要求

了解：共鳴火花的物理學特征。

熟悉：共鳴火花的生物物理學特征。共鳴火花的的臨床適應證與禁忌證。掌握：共鳴火花的治療和生理作用。技術教學目的要求

了解：移動法、固定法。教學時數 1學時。

第十章 超聲波熱療法

理論教學目的要求

了解：超聲波的基本物理特征及其制造原理。超聲波使用的安全準則與規范。熟悉：臨床禁忌證與注意事項。超聲波在臨床上使用的原則及方法。

掌握：超聲波在人體組織產生的生理效應及治療結果。超聲波在臨床適應證。教學時數 1學時。技術教學目的要求

了解：浸入法、水袋法。

掌握：直接接觸法（固定式、移動式）。教學時數 1學時。

第十一章 磁場治療

理論教學目的要求

了解：磁場治療的基本原理。磁場治療的基本生理效應。磁場治療的臨床應用及方法。熟悉：磁場治療的臨床治療效果。磁場治療臨床適應證和禁忌證。教學時數

技術教學目的要求 掌握：溫熱磁療技術。教學時數 1學時。

第十二章 電磁輻射波治療

第一節 紅外線光熱療法

理論教學目的要求

了解：紅外線的基本物理原理。紅外線治療時操作方法與注意事項。

熟悉：紅外線、近紅外線與遠紅外線的波長差別。紅外線治療的生理效應及臨床治療效果。紅外線治療的適應證和禁忌證。

技術教學目的要求 掌握：紅外線療法。教學時數 1學時。

第二節 紫外線光療

理論教學目的要求

了解：紫外線的基本物理原理。紫外線治療各種皮膚疾病的應用。

熟悉：最小紅斑量的測試方法與治療劑量的調整。紫外線治療的操作方法與注意事項。掌握：紫外線的生理效應及臨床治療效果。紫外線治療的適應證與禁忌證。技術教學目的要求

了解：紫外線全身照射。熟悉：最小紅斑量的測試。掌握：紫外線局部照射。教學時數 2學時。

第三節 低能量激光

理論教學目的要求

了解：激光的由來及其原理。低能量激光的臨床應用及禁忌證和注意事項。熟悉：低能量激光的特性。低能量激光的臨床生理效應。掌握：低能量激光的臨床適應證。技術教學目的要求

掌握：激光體表照射療法。教學時數 1學時。

第十三章 水療

理論教學目的要求 了解：水的物理特性。水療的適應證、禁忌證與安全準則。各式水療的應用原則與方法。水療對清理傷口的效果及其方法。

熟悉：水療對人體的生理效應及治療效果。掌握：水中運動的主要種類。

技術教學目的要求

了解：四肢水浴療法、水池療法。教學時數 1學時。

第十四章 壓力循環儀

理論教學目的要求

了解：壓力循環儀基本原理。

熟悉；壓力循環儀的臨床適應證和禁忌證。壓力循環儀的臨床應用。技術教學目的要求

熟悉：順序循環壓力療法技術。教學時數 1學時。

三、使用方法

以物理因子治療學為主要教材，結合其他參考書和新資料進行教學。在完成主要教學內容的前提下教師可以根據實際需要調整。

四、參考書目

1．廖文炫、詹美華主編。物理因子治療學。臺北：合記圖書出版社2004年（第三版）2．朱貞國主編。實用物理治療學。南京：南京出版社2002（第一版）3．黃東鋒主編。臨床康復醫學。廣州：汕頭大學出版社2004（第一版）

第三篇：《針灸治療學 》 課程教學大綱(修改)

《針灸治療學》

課程教學大綱

（供五年制中醫、中西醫結合、針灸專業及骨傷、養生康復方向使用）

北京中醫藥大學東方學院

二零一零年八月制定

《針灸治療學》課程教學大綱

（供五年制中醫、中西醫結合、針灸專業及骨傷、養身康復方向使用）課程名稱：針灸治療學 學

時：99（81/18學時）學

分：5.5

一、課程性質與目的

《針灸治療學》是針灸專業的重點課程，是研究如何將已學的中醫基礎理論、經絡腧穴學、刺法灸法學等知識，綜合地運用于臨床實踐，因此，學好笨課程對于使用針灸防治疾病具有重要的作用。通過本課程的課堂教學和臨床實習，要求學生系統掌握針灸治療學的理、法、穴、方、術（即辨證論治），對一般常見病、部分急癥重癥及疑難癥能熟練地進行恰當處理。

二、教學內容與要求 上篇 總論（14學時）

重點掌握針灸治療原則、針灸配穴處方、特定穴的臨床應用。了解針灸的治療作用、辯證論治綱領。

第一章 針灸治療作用（2學時）

了解針灸疏通經絡、扶正祛邪、調和陰陽等治療作用。

第二章

針灸治療原則（2 學時）

掌握清熱溫寒、補虛瀉實，熟悉治神守氣。

第三章

針灸臨床辨證論治綱要（2學時）

熟悉針灸臨床辨證論治要點、八綱辨證等，了解辯證在針灸臨床中的重要意義。第四章

針灸配穴處方（4學時）

掌握針灸的選穴原則、配穴方法、處方的組成。第五章

特定穴的臨床應用（4學時）

掌握特定穴的臨床應用。

難點：特定穴在臨床應用中的相互之間的關系。

中篇 各論（65學時）

第一章 內科病癥（重點）28學時

【目的要求】

（1）掌握痹癥、腰痛、坐骨神經痛、痿癥、中風、面癱、三叉神經痛、頭痛、眩暈、心悸、失眠、癲病、狂病、癇病、郁病、感冒、咳嗽、哮喘、胃痛、嘔吐、呃逆、腹痛、泄瀉、便秘、脅痛、癃閉、淋證、遺精、陽痿、糖尿病、單純性肥胖癥等病證的定義、治療方法。熟悉這些病的病因病機、臨床表現。

（2）了解末梢神經炎、面肌痙攣、癡呆震顫麻痹、瘧疾、胃下垂、尿失禁、水腫、陽強、早泄、男性不育、癭病的定義、臨床表現及針灸治療方法。【教學內容】

（1）重點講授（目的要求）中要求掌握的有關病癥的定義及針灸治療方法。（2）簡要介紹這些病的病因病機、臨床表現?！窘虒W方法】

課堂講授，間或結合有關錄像、多媒體教學，穿插組織討論式教學。

第二章 兒科病癥（熟悉）3學時

【目的要求】

（1）掌握急驚風、厭食、疳證、遺尿、注意力缺陷多動癥等病證的定義、治療方法。（2）熟悉這些病的病因病機、臨床表現?！窘虒W方法】

課堂講授，穿插組織討論式教學。

第三章 婦科病癥（重點）9學時

【目的要求】

（1）掌握經前期緊張綜合癥、月經不調、痛經、閉經、崩漏、帶下病、胎位不正、產后乳少、更年期綜合癥等病癥的定義、治療方法。

（2）熟悉這些病的病因病機、臨床表現?！窘虒W內容】

（1）重點講授經前期緊張綜合癥、月經不調、痛經、閉經、崩漏、帶下病、胎位不正、產后乳少、更年期綜合癥等的定義和針灸治療方法。（2）簡要介紹這些病的病因病機、臨床表現?！窘虒W方法】

課堂講授，穿插組織討論式教學。

第四章 外科病癥（熟悉）4學時 【目的要求】

（1）掌握疔瘡、流行性腮腺炎、乳腺炎、乳腺增生、血栓閉塞性脈管炎等的定義和針灸治療方法。

（2）簡要介紹這些病的病因病機、臨床表現。【教學方法】

課堂講授，穿插組織討論式教學。

第五章 骨傷科病癥（重點）6學時

【目的要求】

（1）掌握扭傷、落枕、頸椎病、肩關節周圍炎、肘勞、腱鞘囊腫、足跟痛、顳下頜關節功能絮亂綜合癥等病癥的定義、治療方法。

（2）熟悉這些病的病因病機、臨床表現?！窘虒W內容】

（1）重點講究扭傷、落枕、頸椎病、肩關節周圍炎、肘勞、腱鞘囊腫、足跟痛、顳下頜關節功能絮亂綜合征等的定義和針灸治療方法。（2）簡要介 紹這些病的病因病機、臨床表現。

【教學方法】課堂教授，穿插組織見習式、討論式教學。第六章 皮膚科病癥（熟悉）3學時

【目的要求】

（1）掌握神經性皮炎、皮膚瘙癢癥、蕁麻疹、痤瘡、濕疹、帶狀皰疹、斑禿等病癥的定義、治療方法。

（2）熟悉這些病的病因病機、臨床表現。

【教學內容】

（1）重點講授神經性皮炎、皮膚瘙癢癥、蕁麻疹、痤瘡、濕疹、帶狀皰疹、斑禿等的定義和針灸治療方法。

（2）簡要介紹這些病的病因病機、臨床表現?！窘虒W方法】

課堂講授，穿插組織見習式、討論式教學。

第七章 五官科病癥（重點）6學時 【目的要求】

（1）掌握目赤腫痛、麥粒腫、眼瞼下垂、近視、斜視、耳鳴、耳聾、鼻炎、鼻出血、牙疼、咽喉腫痛等病癥的定義、治療方法。（2）熟悉這些病的病因病機、臨床表現?！窘虒W內容】

（1）重點講授目赤腫痛、麥粒腫、眼瞼下垂、近視、斜視、耳鳴、耳聾、鼻炎、鼻出血、牙疼、咽喉腫痛等的定義和針灸治療方法。

（2）簡要介紹這些病的病因病機、臨床表現。【教學方法】

課堂講授，穿插組織見習式、討論式教學。

第八章 急性病癥（了解，自學）2學時

【目的要求】

（1）掌握高熱、中暑、抽搐、昏厥、虛脫、心絞痛、胃腸痙攣、膽絞痛、泌尿系感染等病癥的定義、治療方法。

（2）熟悉這些病的病因病機、臨床表現?！窘虒W內容】

（1）重點講授高熱、中暑、抽搐、昏厥、虛脫、心絞痛、胃腸痙攣、膽絞痛、泌尿系感染等的定義和針灸治療方法。（2）簡要介紹這些病的病因病機、臨床表現。【教學方法】

課堂講授，穿插組織見習式、討論式教學。

第九章 其它病癥（熟悉）4學時

【目的要求】

（1）掌握戒斷綜合癥、慢性疲勞綜合癥、競技緊張綜合癥的機理和具體方法。（2）熟悉針灸在美容和抗衰老的應用。

（3）掌握每一病癥的取穴特點，各系統病癥之間的聯系及處方規律。

【內容要點】

（1）針灸治療戒斷綜合癥、疲勞綜合癥、競技緊張綜合癥的機理和具體方法。（2）針灸在美容中的應用。（3）針灸抗衰老的機理和具體方法?！窘虒W內容】

課堂講授并結合實際演示。

下篇 附錄（2學時）

【目的要求】

掌握針灸臨床病例書寫格式和具體內容；掌握針灸臨床病歷書寫?！緝热菀c】

一般資料、問診、望診、聞診、切診、體格檢查（包括?？魄闆r）、實驗室檢查、四診摘要、辨證分析、西醫診斷依據、入院診斷、治則治法、選穴處方、護理、簽名?！窘虒W方法】 課堂講授

三、教學方法與能力培養

通過本課程的教學，要求學生系統掌握針灸學的理、法、方、穴和辨證論治，同時結合臨床實習，對一般常見病和部分急癥，重癥，能熟練地進行適當處理。

四、考核方式與成績評定

考核方式：在本課程理論課教學結束時進行閉卷考試；臨床見習進行考核。

成績評定：理論課閉卷考試成績按70%計入本課程考試總成績；臨床見習考核成績按30%計入本課程考試總成績。

成績評定標準：

理論課閉卷考試成績為100分；見習考核成績為100分。

見習考核包括學習態度、學習紀律和出勤率；針灸技能；見習筆記、病歷書寫等3項內容。其中學習態度、學習紀律和出勤率等綜合印象，計30分。針灸科技能包括針灸常用方法的操作及艾灸的操作等，計40分。見習筆記、書寫病歷標準程度，計30分。見習考核成績以30%的比例列入中醫外科學課程總成績。

五、教材

本教學大綱適用于新世紀全國高等中醫藥院校規劃教材《針灸治療學》第二版，主編：王啟才。中國中醫藥出版社。

六、教學參考書

（1）邱茂良。中國針灸治療學。江蘇科學技術出版社（2）楊甲三。針灸學。人民衛生出版社

（3）石學敏。當代針灸治療學。南開大學出版社

（4）雜志：中國針灸、針刺研究、上海針灸雜志、針灸臨床雜志。

附：臨床見習教學大綱（18學時）

1、見習的目的和任務

目的：課堂教學臨床實踐相結合，使學生能將所學的理論知識靈活地運用于臨床。要求：掌握針灸臨床常見病的臨床治療，并能獨立操作。

2、見習的基本要求

認識：加深對針灸學的理、法、方、穴和辨證論治的認識，提高臨床診病治病能力。（3學時）

操作：熟悉辨證取穴配穴，掌握針灸常用方法的操作，如毫針、皮膚針、三棱針、艾灸、拔罐等。（15學時）

掌握：熟練掌握毫針及艾灸的操作及針灸臨床治療的全過程。（9學時）

3、見習的考核

見教材大綱考核方式和成績評定標準。

第四篇：半導體物理課程教學大綱

《半導體物理》課程教學大綱

課程編號：C030001 適用專業：微電子技術，微電子學

學時數：72（實驗12）學分數：4．5

先修課程：《熱力學與統計物理學》、《量子力學》和《固體物理學》

考核方式：閉卷

執筆者：劉諾

編寫日期：2004.5

一、課程性質和任務

《半導體物理學》是面向電子科學與技術方向本科生所開設的微電子技術專業和微電子學專業的一門專業基礎課和學位課，是培養方案中的核心課程之一。開設的目的是使學生熟悉半導體物理的基礎理論和半導體的主要性質，以適應后續專業課程的學習和將來工作的需要。

二、教學內容和要求

理論教學（60學時）

半導體中的電子狀態（8學時）：

理解能帶論。掌握半導體中的電子運動、有效質量，本征半導體的導電機構、空穴，鍺、硅、砷化鎵和鍺硅的能帶結構。半導體中的雜質和缺陷能級（5學時）：

掌握鍺、硅晶體中的雜質能級，Ⅲ-Ⅴ 族化合物半導體的雜質能級。理解缺陷、位錯能級。

熱平衡時半導體中載流子的統計分布（10學時）：

掌握狀態密度，費米能級和載流子的統計分布，本征半導體的載流子濃度，雜質半導體的載流子濃度。理解一般情況下的載流子的統計分布。了解簡并半導體。半導體的導電性（8學時）：

掌握載流子的漂移運動，載流子的散射，遷移率與雜質濃度和溫度的關系，玻爾茲曼方程。了解電導的統計理論。理解強電場效應，熱載流子。

非平衡載流子（8學時）：

掌握非平衡載流子的注人與復合，非平衡載流子的壽命，準費米能級，復合理論，陷阱效應，載流子的擴散運動、愛因斯坦關系，理解連續性方程。

p-n結（0學時）：

了解p-n結及能帶圖，p-n結的電流電壓特性，p-n結電容，p-n結擊穿和p-n結隧道效應。

異質結（0學時）：

了解異質結及其能帶圖和異質結的電流輸運機構。金屬和半導體的接觸（10學時）：

掌握金屬和半導體接觸的整流理論。理解少數載流子的注人，歐姆接觸。

半導體表面理論（10學時）：

掌握表面態、表面電場效應，MIS結構的電容一電壓特性，理解硅一二氧化硅系統，表面電導及遷移率。

半導體磁效應（1學時）：

掌握霍耳效應。

為鞏固課堂講授的基本概念和基本理論，培養學生分析問題和解決問題的能力．每章講完后，需布置一定分量的課外作業。必做題約40道，選做題平均每章3－5題。

2.實驗教學（12學時）

“ 半導體物理實驗 ” 包括了六個實驗，MOS結構高頻C－V特性測試、MOS結構準靜態C－V特性測試、MOS結構中可動電荷測試、霍爾效應、橢偏法測SiO2 層的厚度及折射率、及參數測試以及高頻光電導衰減法測量Si單晶少子壽命。教師根據實驗設備數量選做四個實驗。

教師在課堂講解每個實驗的基本原理、測試內容及實驗要求，交待實驗注意事項。?

學生分組做實驗，每組2人。要求學生必須自已動手做實驗，獨立處理實驗數據，完成實驗報告，回答思考題。

三、建議教材和參考資料

1.教材：（半導體物理學），西安交大劉恩科主編

2.參考資料：

（1）Fundamental of Solid-State Electronics，Chih-Tang Sah（U.S.A.）

（2）《半導體物理學》，葉良修編

（3）《半導體物理學》，顧祖毅編

（4）《半導體物理實驗指導書》，自編講義

第五篇：近代物理課程教學大綱

《近代物理實驗》課程教學大綱

一、實驗教學目標與基本要求

近代物理實驗是繼普通物理實驗和無線電電子學實驗后的一門重要的基礎實驗課程，具有較強的綜合性和技術性。

本課程的主要目的是：通過近代物理實驗豐富和活躍學生的物理思想，培養他們對物理現象的觀察能力和分析能力，引導他們了解實驗物理在物理概念的產生、形成和發展過程的作用，學習了近代物理中的一些常用方法、技術、儀器和知識，進一步培養正確的和良好的實驗習慣以及嚴謹的科學作風，使學生掌握一定程度的實驗方法和技術，獲得研究物理現象和規律的獨立工作能力。

１．學習如何用實驗方法和技術研究物理現象與規律，培養學生實驗過程中發現問題，分析問題和解決問題的能力，以及創新能力。

２．學習了近代物理主要領域中的基本實驗方法和技術，同時通過實驗加深對近代物理的基本現象及其規律的理解。

３．通過實驗加深對近代物理的基本現象及其規律的理解。

４．能對實驗結果做出基本的分析，并鞏固和加強有關實驗數據處理及誤差分析方面的訓練。

５．培養實事求是，踏實細致，嚴肅認真的科學態度和克服困難，堅韌不拔的工作作風以及良好的實驗素養。

二、課程介紹與考核要求

蘭州大學的近代物理實驗分為兩部分：常規近物實驗和近物創新實驗。常規近物實驗為必做實驗題目，包涵原子、分子與量子物理，核物理與相對論，真空物理與致冷技術，微波與光學，固體物理，先進測量與傳感技術等領域，由30幾個實驗組成。

近物創新實驗為選做實驗題目，也是開放性實驗，分為工程類實驗和科學研究類實驗。工程類實驗包括科學研究儀器制備，實驗教學需要的儀器制備，實驗儀器配件及實驗電路的設計與實現等；科學研究類包括半導體材料的性質及器件制備研究，磁性材料制備表征及性質研究等。創新實驗題目可由任課老師給出，學生按自己的興趣自由選題，也可由學生根據實驗室提供的儀器，自己設立題目，老師指導和審核學生提出的題目和方案并提供實驗指導。

本課程為一學年，其中第一學期必做實驗8個，第二學期必做實驗2個，選做實驗6個（從30多個必做實驗中選出6個未作的實驗，也就是不得重復實驗），共要求學生完成16個實驗。另外學生在每學期都可選做創新實驗題目，其中萃英班和物理基地班學生至少要選做一個創新實驗。

本課程的教學方式是在教師指導下，學生獨立進行實驗，教學中提倡學生之間的討論和交流。常規近物實驗教學過程分為預習、操作和撰寫實驗報告三個環節。近物創新實驗的教學過程分為，討論選題，實驗過程，與總結實驗成果三個環節。

本課程的最終考核結果為百分制，以平時成績為主，綜合期末考核成績為最終總成績。平時成績由是否參加預習，實驗操作表現和實驗報告三部分組成，期終采取筆試，面試或儀器操作的方式進行考核。選修近物創新實驗的學生，每學期實驗結束后，科研類實驗需給出小論文，工程類需給出實物。

三、實驗題目及其目的和實驗內容

原子、分子與量子物理：鈉原子的發射光譜，CCl4分子振動拉曼散射光譜，黑體輻射，塞曼效應；金屬熱電子逸出功測定；

核物理與相對論：核磁共振，NaI(TI)閃爍譜儀和γ射線在物質中的吸收，相對論效應；

真空物理與致冷技術：高真空的獲得與測量，真空鍍膜，銅膜的霍爾效應和電阻率的測量，汽液兩相致冷機；

微波與光學：反射速調管和波導管工作特性（Properties of Klystrons and wave-guides），微波介質介電常數測量（Measurement of Dielectric constant under microwaves frequency），微波的光特性（Optical Properties of microwaves），光拍法測量光速；

固體物理：微波段電子自旋共振，電子衍射，用橢圓偏振儀測定薄膜的厚度和折射率，鐵磁共振，紅外分光計應用，紫外分光計應用，光磁共振，穆斯堡爾譜儀，掃描隧道顯微鏡，X射線衍射實驗—晶體結構分析；

先進測量與傳感技術：鎖相放大器應用－PN結電容的測量，工業CT，計算機自動測量，虛擬儀器（Virtual Instruments），光纖光柵傳感實驗，微弱信號檢測。

一、原子、分子與量子物理

實驗

一、CCl4分子振動拉曼散射光譜 實驗目的：

通過對一些典型分子的常規拉曼譜進行測量，達到對這方面的基本原理和基本實驗技術有一定的了解。實驗內容：

(1)基本實驗：記錄CCl4 分子的振動拉曼譜；（2）選做實驗：測CCl4 分子的偏振拉曼譜并求其退偏比；（3）識別某些化學樣品。

實驗

二、黑體輻射 實驗目的：

（1）掌握黑體輻射的基本規律；（2）了解黑體輻射實驗裝置的原理和結構。實驗內容：

（1）驗證斯特藩-玻耳茲曼定律；（2）驗證維恩位移定律；（3）驗證普朗克定律。

實驗

三、塞曼效應 實驗目的：

應用高分辨率的分光儀器--法布里-珀羅標準具去觀察一條譜線的塞曼效應，測量它分裂的波長差，并計算出電子的比荷值（即荷質比）。實驗內容：

調整光學元件共軸與磁場強度B，獲得分裂的汞譜線，計算求出譜線的分裂波數差和電子的荷質比。實驗

四、金屬熱電子逸出功測定 實驗目的：

通過測定金屬（鎢）電子的逸出功，學習直線測量法，外延測量法和磁控測量法等多種基本實驗方法，加深對數據處理方法的理解。實驗內容：

（1）正確連接實驗電路；（2）計算零場熱電子發射電流，作圖求出逸出功；（3）設計性擴展實驗。

二、核物理與相對論

實驗

一、核磁共振 實驗目的：

掌握NMR的基本原理和穩態吸收的實驗方法，測定一些樣品的核磁矩，并學會用NMR方法測定磁場。實驗內容：

(1)觀察氫核H的NMR現象；(2)利用水樣品H的共振吸收，測定電磁鐵的勵磁電流與磁場的關系；(3)用聚四氟乙烯樣品測定氟核F的磁矩。

實驗

二、NaI(TI)閃爍譜儀和γ射線在物質中的吸收 實驗目的：

了解物質對γ射線的吸收特性；學會測量物質對γ射線的吸收系數μ。

實驗內容：

(1)調整實驗裝置，實現窄束測量條件；(2)測量Pb和Al對137Cs和60Co的γ射線的吸收系數。

實驗

三、相對論效應 實驗目的：

驗證快速電子的動量與動能之間的相對論關系；了解β磁譜儀的測量原理。實驗內容：

(1)測量快速電子的動量；(2)測量快速電子的動能；(3)驗證快速電子的動量與動能之間的關系符合相對論效應。

三、真空物理與致冷技術

實驗

一、高真空的獲得與測量 實驗目的：

（1）了解真空的基本概念；（2）了解高真空的獲得方式；（3）研究真空的測量方式。實驗內容：

（1）研究機械泵和擴散泵的工作原理；（2）學習真空泵的規范操作過程；（3）測量并研究系統在抽真空時的壓強變化曲線。

實驗

二、真空鍍膜 實驗目的：

（1）了解真空（蒸發）鍍膜機的基本結構和使用方法；（2）掌握真空蒸發法制備金屬薄膜的方法和過程。實驗內容：

（1）清洗玻璃基片；（2）抽真空并測量真空度；（2）在玻璃襯底上制備鋁薄膜。

實驗

三、銅膜的霍爾效應和電阻率的測量 實驗目的：

（1）了解霍爾效應的本質；（2）測量銅膜的霍耳電壓，判斷和計算銅膜中載流子的極性和濃度；（3）測量銅膜的電阻率。實驗內容：

（1）正確連接電路；（2）熟悉電位差計的使用；（3）觀測銅膜的霍爾效應并測量霍爾電壓；（4）計算銅膜的霍爾電壓，載流子濃度及銅的電阻率，并進行誤差分析。

四、微波、光學

實驗

一、反射速調管和波導管工作特性（Properties of Klystrons and wave-guides）實驗目的：

（1）學會用頻率計測量微波頻率，用微瓦功率計與功率探頭測定微波功率；（2）學習和使用駐波測量線測定波導波長和駐波比；（3）通過觀察反射速調管振蕩模，了解其工作特性。實驗內容：

（1）頻率測量；（2）功率測量；（3）波導波長和駐波比的測量；（4）反射速調管式輸出特性的測量。

本實驗實行英語教材、英語講授的雙語教學形式，要求學生英語過四級。實驗報告要求用英語撰寫。

實驗

二、微波介質介電常數測量（Measurement of Dielectric constant under microwaves frequency）實驗目的：

學會用示波器觀察速調管的振蕩模和反射式諧振腔的諧振曲線，加深對速調管和諧振腔工作特性的理解。實驗內容：

(1)觀察反射速調管震蕩模；(2)觀察放射式諧振腔的諧振曲線；(3)觀察樣品放入后放射式腔的諧振曲線。

本實驗實行英語教材、英語講授的雙語教學形式，要求學生英語過四級。實驗報告要求用英語撰寫。

實驗

三、微波的光特性（Optical Properties of microwaves）實驗目的：（1）了解和驗證微波的光特性；（2）了解微波相對功率的測量方法。實驗內容：

（1）電磁波反射定律驗證；(2)單縫衍射；（3）雙縫干涉；（4）邁克樂遜干涉；（4）布拉格衍射。

本實驗實行英語教材、英語講授的雙語教學形式，要求學生英語過四級。實驗報告要求用英語撰寫。

實驗

四、光拍法測量光速 實驗目的：

學習一種新的測量光速的方法，了解聲光調制的基本原理，衍射特性等聲光效應。實驗內容：

測量超聲頻率F和光拍波長Δλ,計算光速及其標準差，并與標準光速值比較，具體分析實驗誤差。

五、固體物理

實驗

一、微波段電子自旋共振 實驗目的：

掌握順磁共振譜議的基本原理和使用方法，通過實際操作熟悉EPR技術及調試，培養創新意識；通過測量觀察過渡金屬離子化合物CuSO4.5H2O 單晶體中的Cu2+ 離子的超精細結構的EPR譜線及晶場影響的各向異性，學會金屬離子Cu2+的g因子，線寬及弛豫時間T2的測量技術。

實驗內容：

(1)耿氏二級管V-I特性及邊限振蕩現象的觀測；(2)EPR譜線受晶場影響的各向異性觀測。

實驗

二、電子衍射 實驗目的： 1 驗證德布羅意假說；2 掌握真空蒸發鍍膜及鍍底膜的方法；3 更進一步熟悉真空及真空操作。實驗內容：

（1）預抽真空；（2）制底膜并鍍樣品膜；（3）觀察電子衍射、照相并測量電子波長。

實驗

三、用橢圓偏振儀測定薄膜的厚度和折射率 實驗目的：

（1）掌握光線經薄膜反射以后狀態的變化規律；（2）掌握橢圓偏振法的基本思想和測量方法。實驗內容：

（1）測量TiO2薄膜的厚度和折射率；（2）測量ZrO2薄膜的厚度和折射率；（3）測量金屬Cr薄膜的厚度和折射率；

實驗

四、鐵磁共振 實驗目的：

（1）認識鐵磁共振的物理本質；（2）實驗觀察和測量鐵磁共振現象；（3）進一步熟悉微波電路。實驗內容：

（1）調整微波系統；（2）測量微波頻率；（3）觀察和測量多晶樣品的鐵磁共振曲線及其半寬度。

實驗

五、紅外分光計應用 實驗目的：

（1）掌握紅外光區的劃分、紅外光產生條件和原理；（2）掌握紅外光譜圖的測試的分析方法；（3）掌握利用紅外光譜來對物質進行定性分析的原理和方法。實驗內容：

（1）測試和分析聚苯乙烯薄膜的紅外譜圖；（2）測試并分析未知薄膜樣品的紅外譜圖。

實驗

六、紫外分光計應用 實驗目的：

(1)了解紫外分光計的結構和原理；（2）掌握用紫外分光計對物質定性鑒定的方法；（3）學習光吸收的郞白－比耳定律。實驗內容：

（1）熟悉紫外分光儀使用方法和注意事項；（2）測量不同濃度時有機發光材料八羥基喹啉銅的丙酮溶液的紫外可見光譜；（3）驗證溶液光吸收的郞白－比耳定律；（4）研究不同溶劑對八羥基喹啉銅紫外可見光譜的影響。

實驗

七、光磁共振 實驗目的：

（1）掌握以光抽運為基礎的磁共振光檢測方法；（2）認識光磁共振現象的物理本質。實驗內容：

(1)調試儀器；(2)觀測光抽運信號；(3)測量g因子。

實驗

八、掃描隧道顯微鏡 實驗目的：

（1）了解掃描隧道顯微鏡的原理和結構；（2）觀測和驗證量子力學中的隧道效應； 實驗內容：

（1）觀測石墨（HOPG）樣品的原子分辨圖像；（2）計算機軟件處理原始數據圖象。

實驗

九、X射線衍射實驗—晶體結構分析 實驗目的：（1）了解X射線的本質、特點和產生方法等；（2）掌握X射線衍射的基本原理等；（3）了解X射線衍射分析的常用方法，掌握X射線衍射儀的工作原理、基本結構、實驗參數的選擇和衍射譜的測量等內容；（4）了解晶體晶胞參數的測定和衍射譜指標化的基本原理，并掌握簡單六方晶體晶胞參數和每一條衍射譜對應晶面指數（h k l）的分析確定方法。實驗內容：

通過對JF-1型X射線晶體分析儀的介紹，使同學們了解X射線管、勞厄相機和德拜相機的工作原理、結構特點等；并操作XD-3A型和TD-3500B型X射線衍射儀，了解X射線衍射儀的基本操作要領；最后利用測量的簡單六方晶體衍射譜，對其晶胞參數和每一條衍射譜對應的晶面指數（h k l）進行具體分析。

六、先進測量與傳感技術

實驗

一、鎖相放大器應用－PN結電容的測量 實驗目的：

了解相關檢測原理，鎖相放大器的基本組成，以及掌握鎖相放大器的正確使用方法。實驗內容：

鎖相放大器的工作特性和參數測定。

實驗

二、工業CT 實驗目的：

（1）掌握CT成象的基本原理；（2）熟悉儀器的構成及各部分的功能；（3）弄清楚CT成像和一般照相的區別。實驗內容：

（1）掃描樣品密度分布的灰度圖；（2）灰度圖分析與處理。

實驗

三、計算機自動測量 實驗目的： 了解利用IBM PC系列微機進行自動控制的原理；學會自動控制的基本編程方法。實驗內容：

（1）測量AD轉換器的轉換曲線；（2）直流電壓的精確測量；（3）交變電壓測量；（4）D/A轉換；（5）發光二極管I－V特性測量（選做）；（6）RC電路充電、放電過程測量（選做）。

實驗

四、虛擬儀器（Virtual Instruments）技術實驗 實驗目的：

了解虛擬儀器技術的概念、特點和構成等；了解LabVIEW的基本程序結構；并能掌握LabVIEW的基本編程方法。實驗內容：

按照范例的步驟，學習LabVIEW的基本編程方法；并能完成1~2個實際的簡單應用編程；最后使用DAQ Assistant進行模擬輸出D/A和模擬輸入A/D等基本數據采集工作。

實驗

五、光纖光柵傳感實驗 實驗目的：

（1）了解光纖光柵工作原理及其應用領域；（2）掌握光纖光柵應變傳感和溫度傳感特性。實驗內容：

（1）測量應變光纖光柵反射波的波長分布（手工測量）；（2）測量光纖光柵特征反射波長與其應變之間的關系（手工測量）；（3）光纖光柵應變傳感測量（半自動）；（4）光纖光柵溫度傳感測量（半自動）。

實驗

六、微弱信號檢測 實驗目的：

（1）了解同步積分器的工作原理；（2）掌握同步積分器的測試方法；（3）能使用同步積分器測量微弱信號的振幅和相位。實驗內容：

（1）輸出波形的觀察和測試；（2）諧波響應的觀察和測量；（3）對白噪聲的抑制測量（4）同步積分器相敏特性的測量。

近代物理創新實驗室儀器： 1.高真空蒸發鍍膜機 2.高真空磁控濺射鍍膜機

3.強磁場高真空快速升溫高溫處理設備 4.Kw-4A型臺式勻膠機 5.計算機自動測量系統 6.激光光譜橢偏儀 7.掃描探針顯微鏡（SPM）8.振動樣品磁強計（VSM）9.比表面和孔徑分析儀 10.霍爾效應儀 11.紅外光譜儀

12.紫外可見分光光度計 13.X射線衍射儀

過去5年開放性研究題目： 1.大電壓可調直流電源制備 2.有機半導體二極管制備

3.溫度控制系統制備 4.自動測量試驗儀功能擴展 5.傅里葉分析實驗硬件實驗 6.分布反饋光柵制備

7.器件模型研究

8.過壓過流保護電路制作

9.磁控濺射法制備有機場效應管柵介電薄膜 10.高真空強磁場處理有機光敏場效應晶體管薄膜材料和器件 11.酞菁銅薄膜光電導測量 12.半導體薄膜材料遷移率測量

13.器件模型研究(異質結、或聯體有機太陽能電池)14.發光薄膜放大自發輻射特性研究 15.半導體薄膜橢圓偏振分析 16.無磁性薄膜強磁場處理研究

17.光電倍增管測試系統的設計和硬件實現 18.16*32 led點陣顯示器 19.步進電機轉速與步進角度顯示 20.速度里程計

21.重力加速度單擺測量系統 22.籃球比賽計分計時及規則控制系統 23.多路溫度采集系統

四、實驗教科書、參考書

教科書

1.彭應全、劉征等主編，《近代物理實驗》，蘭州大學出版社，2006年 2.近代物理實驗室自編講義 參考書

1.吳思誠、荀坤主編，《近代物理實驗》（第四版），北京大學出版社，2015年