第一篇：小奧知識點概括

小學奧數(shù)概要

三年級暑期

應用題：等量代換與設數(shù)法。計算問題：計算與找規(guī)律。

幾何問題：簡單幾何圖形與幾何體。新內(nèi)容：旅行中的數(shù)學。

組合問題：火柴棍與一筆畫問題。三年級秋季

應用題：和倍問題與差倍問題、和差問題與多個對象的的和差倍、周期問題初步、周期問題進階、假設、分組解雞兔同籠、間隔問題、基本盈虧問題 數(shù)字迷：簡單加減法豎式。

計算問題：加減法巧算、等差數(shù)列初步、等差數(shù)列進階。幾何問題：幾何圖形認識。計數(shù)問題：枚舉法與樹形圖。三年級寒假

應用題：歸一問題。數(shù)字迷：巧填算符。計算問題：乘除法巧算。

計數(shù)問題：有序思維與分類計數(shù)。

組合問題：智巧趣題（火柴幫構(gòu)造算式的問題、多筆畫問題）。三年級春季

應用題：和差倍問題中的隱藏條件、線段圖解復雜和差倍問題、假設法綜合提高、分組法綜合提高、陣列問題、盈虧條件的轉(zhuǎn)換、復雜盈虧問題。數(shù)字迷：簡單乘法豎式、簡單除法豎式、算符與數(shù)字。計算問題：四則混合運算。

幾何問題：長度計算、角度計算。四年級暑期

應用題：還原問題。數(shù)字迷：字母豎式問題。

計算問題：巧算多位數(shù)、分拆、分解與數(shù)列的計算、數(shù)列數(shù)表規(guī)律。組合問題：簡單抽屜原理、統(tǒng)籌規(guī)劃、游戲?qū)Σ摺Ｋ哪昙壡锛?/p>

應用題：路程、速度、時間、行程中的線段圖、變倍問題、和差倍中的分組比較、年齡問題、火車行程。

數(shù)字迷：數(shù)陣圖初步。

計算問題：復雜數(shù)表估算。

幾何問題：幾何圖形剪拼、基本直線形面積公式、底、高的進取與組合。計數(shù)問題：加法原理與乘法原理、乘法原理進階。四年級寒假

應用題：多人多次的相遇與追及。數(shù)字迷：復雜豎式。計算問題：計算綜合。

幾何問題：格點面積計算、割補法求圖形面積。

四年級春季

應用題：平均數(shù)問題、分段計算的行程問題、多次往返相遇與追及。數(shù)字迷：橫式問題、從洛書到幻方、復雜數(shù)陣圖。計算問題：小數(shù)的運算技巧。

計數(shù)問題：排列組合應用、排列組合公式、有特殊要求的挑選、捆綁、插入與分類討論。組合問題：最大值問題

（一）、邏輯推理

（一）。五年級暑期

應用題：流水行船問題、環(huán)形路線、牛吃草問題。

數(shù)論問題：整除問題初步、整除問題進階、質(zhì)數(shù)與合數(shù)。計數(shù)問題：容斥原理、集合計數(shù)。五年級秋季

應用題：分數(shù)應用題之量率對應、分數(shù)應用題之單位“1”轉(zhuǎn)化、巧解不確定性應用題。數(shù)字迷：簡單乘法豎式、簡單除法豎式、算符與數(shù)字。

計算問題：分數(shù)計算與比較大小、分數(shù)與循環(huán)小數(shù)、比較與估算。幾何問題：倍數(shù)關(guān)系求解直線形、巧連輔助線解直線形。數(shù)論問題：約數(shù)、倍數(shù)初步、約數(shù)、倍數(shù)進階 組合問題：構(gòu)造論證

（一）五年級寒假

數(shù)字迷：位值原理與簡單不定方程、數(shù)論巧解數(shù)字問題。計算問題：計算綜合（一）、分數(shù)裂項。

幾何問題：圓與扇形初步、圓與扇形中的重疊與旋轉(zhuǎn)。組合問題：復雜抽屜原理。五年級春季

應用題：工程問題初步、工程問題進階、鐘表問題、行程問題中的變速問題、行程問題中分段與比較、方程解應用題。

數(shù)論問題：余數(shù)的性質(zhì)和計算、物不知數(shù)與同余。

幾何問題：比例關(guān)系求解直線形、平行線相關(guān)比例與勾股定理。計數(shù)問題：數(shù)論相關(guān)的計數(shù)、數(shù)字迷中的計數(shù)。組合問題：最值問題

（二）六年級暑期

應用題：方程解應用題、濃度問題、經(jīng)濟問題、比例計算與列表分析、正反比例的概念及應用、行程問題中的比例關(guān)系、復雜行程問題選講。計算問題：分數(shù)裂項、計算綜合（二）。

幾何問題：立體幾何、復雜直線形計算問題。組合問題：邏輯推理二。

六年級秋季

應用題：不定方程、應用題綜合（一）、應用題綜合（二）。數(shù)論問題：數(shù)論綜合與簡單代數(shù)式。

計數(shù)問題：遞推計算、對應法計數(shù)、計數(shù)綜合提高。幾何問題：奇妙的幾何變換。組合問題：最值問題

（二）、構(gòu)造論證

（二）。

第二篇：消費者行為學知識點概括

消費者行為：指人們?yōu)闈M足需要和欲望而尋找、選擇、購買、使用、評價及處置產(chǎn)品和服務時介入的活動和過程。

消費者行為學：是研究消費者為滿足其需要和欲望而選擇、獲取、使用和處置產(chǎn)品、服務的活動過程，也包括影響這一活動和過程的各種因素。

研究消費者行為的意義主要包括：1.研究消費者行為有助于企業(yè)贏得消費者

2.研究消費者行為可以幫助和引導消費者，保護消費者權(quán)益

3.研究消費者行為可以有效的幫助企業(yè)制定市場營銷戰(zhàn)略

4.研究消費者行為有利于國家宏觀經(jīng)濟政策的制定的生態(tài)環(huán)境的保護 消費者市場的特點：1.顧客多，范圍廣

2.需求差異性大

3.需求彈性大

4.購買量少，頻率高

5.非理性購買較強

市場細分：按照消費者欲望與需求把一個總體市場劃分成若干個具有共同特征的子市場的過程。（市場細分是營銷戰(zhàn)略的第一步）

細分市場的變量主要有四類：地理變量，人口變量，心理變量，行為變量。以這些變量為依據(jù)來細分市場就產(chǎn)出地理細分，人口細分，心里細分，行為細分四中市場細分的基本形式。市場細分原則：一致性；可衡量性；可進入性；效益性；穩(wěn)定性

產(chǎn)品：是消費者獲得和用以滿足其需要的任何東西。

促銷：是企業(yè)通過與消費者的信息交流來引起人們的興趣并說服他們試用其產(chǎn)品的活動。產(chǎn)品定位：就是在消費者頭腦中為產(chǎn)品確立某種地位或樹立某種形象，使其與其他同類的競爭產(chǎn)品相區(qū)別。

關(guān)系營銷的產(chǎn)生是建立在兩個經(jīng)濟學論據(jù)基礎上的：第一個論據(jù)，保持一個顧客的費用遠遠低于爭取一個顧客的費用；第二個論據(jù)，企業(yè)與顧客的關(guān)系越持久，這種關(guān)系越有利可圖。人口密度屬于地理變量細分市場。

在有些情況下，同一個產(chǎn)品既會被定義為工業(yè)品又會被定義為消費品。

感覺：是刺激物作用于感覺器官，經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)的信息加工所產(chǎn)生的對該刺激物個別屬性的反映。

知覺：是個體選擇、組織和解釋刺激，形成一種有意義的與外部世界相一致的心理畫面的過程。知覺是在感覺的基礎上產(chǎn)生的，比感覺更為全面的理解世界的過程。

知覺的主要特性：選擇性，理解性，整體性，恒常性。

感覺基本規(guī)律：有感受性和感覺閾限、感覺適應和感覺對比。

感受性是對襲擊強度及其變化的感覺能力，它說明引起感覺需要一定的刺激強度。衡量感受性的強弱用感覺閾限表示。

感覺閾限包括絕對閾限和差別閾限。（差別感覺閾限是能覺察出兩個刺激的最小差別量。）感覺的適應：刺激物對感受器持續(xù)作用，使感覺器官的敏感性發(fā)生變化的現(xiàn)象。感覺對比：同一感覺器官在接受不同的刺激時會產(chǎn)生感覺的對比現(xiàn)象。

消費者的知覺過程包括三個相互聯(lián)系的階段：展露、注意和對刺激物的理解。

刺激物的展露：將刺激物展現(xiàn)在消費者的感覺神經(jīng)范圍內(nèi)，使其感官有機會被激活。刺激物的展露與營銷策略：1.要盡可能地主動展露刺激物

2.擴大消費者被動接觸刺激物的機會

3.防止過度展露

消費者的社會知覺主要包括：對人的知覺，人際知覺，角色知覺和自我知覺。

絕對感受性與絕對閾限在數(shù)量上成反比。

韋伯分數(shù)越小，則感覺越靈敏。

知覺對象和背景的關(guān)系是經(jīng)常可以相互裝換的。

注意是在刺激物展露基礎上產(chǎn)生的。

態(tài)度是指個人對某一對象所持有的評價與行為傾向。

態(tài)度的三個成分構(gòu)成：認知成分、情感成分、意向成分

態(tài)度背后的三個層面：認知成分、情感成分、行為成分

當態(tài)度成分出現(xiàn)沖突的時候，情感成分起主要作用。

態(tài)度的特點:①對象性，②習得性③內(nèi)隱性④穩(wěn)定性⑤可變性

態(tài)度的功能：1.知識功能

2.價值表達功能

3.自我防御功能

4.效用功能

消費者態(tài)度的層次：高度參與層次，低度參與層次，經(jīng)驗學習層次，行為學習層次

影響消費者態(tài)度改變的因素：①消費者本身的因素②態(tài)度的特點③外界條件對態(tài)度改變的影響

消費偏好：指人們趨向于購買某類商品或到某類商場購物的心理傾向。

態(tài)度是偏好形成的基礎。

態(tài)度的一致性主要和兩個因素有關(guān)：態(tài)度的強度與價值性。

當消費者的MAO水平較低時，其主要作用的是邊緣路徑。

精細加工可能性模型認為，消費者處理認知信息時，中樞路徑被激活，處理情緒信息時，邊緣路徑被激活。

態(tài)度形成的因素越復雜，越不容易改變。

對于改變那些已有的強烈態(tài)度，雙面信息往往比單面信息更加有效。

參照群體就是指對個人的行為、態(tài)度、價值觀等有直接影響的群體。

參照群體對消費者行為的影響方式主要有群體規(guī)范的影響、信息性影響、功利性影響和價值表達影響四種。

參照群體可分為直接的參照群體和間接的參照群體。

直接參照群體包括主要成員群體（家庭、朋友和同事）和次要成員群體（俱樂部、宗教團體）。間接的非成員群體包括渴望參照群體和非渴望參照群體。

影響參照群體影響力的因素:①產(chǎn)品的明顯程度②個人與參照群體的關(guān)系③個人特征

④參照群體的特征

幾個與消費者相關(guān)的參照群體：①朋友群體②逛商店群體③工作群體④虛擬群體⑤品牌群體

⑥名人⑦專家

意見領袖：指那些在非正式的產(chǎn)品溝通中，就某一特定的產(chǎn)品或服務能夠提供建議與信息的一群人。

在使用意見領袖時應該注意的方面：1.廣告模特的使用

2.樣品的贈送

3.正確處理顧客的抱怨或投訴

社會階層指的是某一社會中根據(jù)社會地位或受尊重程度的不同而劃分的社會等級。社會階層的特點：1.社會階層使社會出現(xiàn)了等級

2.社會階層的穩(wěn)定性與動態(tài)性

3.社會階層內(nèi)部的同質(zhì)性

4.社會階層與收入水平的偏離

社會階層的構(gòu)成：上上層、上下層、中上層、中下層、下上層、下下層

社會階層的決定因素：教育、職業(yè)、收入、權(quán)利、個人業(yè)績、擁有的財物、價值取向、階層意識

不同社會階層消費者的行為差異：1.支出模式上的差異

2.休閑活動上的差異

3.對信息的利用與依賴程度的差異

4.對商店選擇的差異

影響家庭購買角色變化的因素：①商品因素②社會階層③家庭生命周期④角色分配

⑤個人特征⑥文化與亞文化

購買決策類型：妻子主導型、丈夫主導型、混合型或民主型、各自做主型。

家庭生命周期的幾個階段：單身期、初婚期、滿巢期、空巢期和家庭逐步解體期。一件產(chǎn)品的必須程度越低，參照群體的影響程度越大。

收入水平與社會階層兩者之間沒有一對一的關(guān)系。

個人在購買中得自信程度越低，參照群體對他的影響就越大。

文化：是體現(xiàn)出一個社會或一個社會群體特點的那些精神的、物質(zhì)的、理智的和感情的特征的完整復合體。

文化特點：①文化是后天習得的、②文化的影響是無形的、③社會文化既有穩(wěn)定性，又有可

變性、④社會文化的共享性、⑤社會文化的規(guī)范性

中國傳統(tǒng)文化的主要特點：①講究中庸之道②注重人倫③看重面子④重義輕利

中國傳統(tǒng)文化對消費者行為的影響：1.消費者行為上的大眾化

2.“人情”消費比重大

3.消費支出中的重積累和計劃性

4.以家庭為主的購買準則

5.品牌意識比較強

6.注重直覺判斷的購買決策方式

亞文化定義為在一個較大的、更復雜的社會中存在的可識別出來的一個不同的文化群體。本書主要介紹的性別亞文化、年齡亞文化、職業(yè)亞文化

男性消費者購買行為特點①購買行為的目的性與理智性

②購買動機形成的迅速性與被動性

③購買過程的獨立性與缺乏耐性

女性消費者購買行為特點①購買行為的主動性與購買目標的模糊性

②購買行為受環(huán)境因素的影響較大

③注重商品的具體利益與實用價值

④具有濃厚的情緒

⑤消費傾向的多樣化和個性化

農(nóng)村消費者的購買行為特點1.消費動機的求實性與求利性

2.消費觀念保守

3．強烈的后顧意識

4.求同的從眾意識

5.不良的消費習俗

情境既不是客觀的社會環(huán)境，也不是可見的物質(zhì)環(huán)境，而是二者有關(guān)的獨立與消費者和商品本身屬性以外的一系列因素的組合。

情境的構(gòu)成要素包括物理環(huán)境、人際環(huán)境、時間、人員密度、購買任務、心境。消費情境的構(gòu)成因素：信息獲取情境、購買情境、消費情境、處置情境。

商圈是指店鋪吸引顧客的地理區(qū)域，是店鋪的輻射范圍，由核心商業(yè)圈，次級商業(yè)圈和邊緣商業(yè)圈構(gòu)成。

商店選址的原則：最短時間原則、易達性原則、接近購買力原則、適應消費者需求的原則、接近中央商業(yè)中心的原則。

商店選址的意義：1.商店選址是一項長期性投資，相對于其他因素來說，它具有長期性、固

定性的特點。

2.商店選址是影響企業(yè)經(jīng)濟效益的重要因素。

3.商店選址是制定經(jīng)營目標和經(jīng)營戰(zhàn)略的重要依據(jù)。

商店選址考慮的因素：①地區(qū)經(jīng)濟、②區(qū)域規(guī)劃、③文化環(huán)境、④消費時尚、⑤商店的可見度和形象特征。

商店的地理位置、店面的設計、招牌名稱以及櫥窗布置等都對消費者產(chǎn)生或大或小的影響。商品陳列的方法：分類陳列法、組合陳列法、逆時針陳列法、專題陳列法、特寫陳列法。商品陳列的作用具體表現(xiàn)方面：

一是商店在店內(nèi)通過不同形式的排列，可以充分地展示其形態(tài)美與時尚美等，從而引發(fā)消費者的購買欲。

二是商店陳列本身就是向顧客推薦商品，特別是對新的商品品種和流行商品，對消費者的購買產(chǎn)生引導作用。

三是對于那些積壓滯銷的商品，通過利用商品陳列進行巧妙的搭配組合，使其再度親戚消費者的注意和興趣。

四是通過便于顧客比較和選購的商品陳列，既可促進企業(yè)間的競爭，又能反映出商品的受消費者喜歡的程度，從而幫助企業(yè)生產(chǎn)出滿足消費者需要的產(chǎn)品。

消費者購買行為類型

1.根據(jù)消費者的性格進行劃分①習慣型購買行為②理智型購買行為③經(jīng)濟型購買行為

④沖動型購買行為⑤想象型購買行為⑥不定型購買行為

2.按照消費者在購買時的介入程度和產(chǎn)品品牌差異的程度進行劃分

① 復雜的購買行為②減少失調(diào)的購買行為③習慣性的購買行為④尋求變化的購買

行為

消費者購買決策

購買決策就是消費者的購買目的的確立，手段的選擇和動機的取舍的過程。

消費者的購買決策過程包括需求確認，信息搜尋，方案評價，購買決策，購買后的行為五個階段。

問題確認是由消費者理想狀態(tài)與現(xiàn)實狀態(tài)之間的差距引起的。

信息搜尋可以從內(nèi)部、外部或內(nèi)外部同時產(chǎn)生。

消費者外部信息來源可以分為以下四類：個人來源、商業(yè)來源、公共來源、經(jīng)驗來源。消費者對信息選擇的過程的三個步驟：①選擇性注意②選擇性曲解③選擇性記憶。

影響消費者信息搜尋范圍的因素：1.消費者對風險的預期能影響其對外部信息搜尋的范圍

2.消費者對產(chǎn)品或服務的認識也會影響對外部信息的搜尋范圍

3.消費者對產(chǎn)品或服務感興趣的程度影響對外部信息的搜尋范圍

4.情境因素也會影響產(chǎn)品的信息收集

消費者在實際購買過程中采用的決策原則：1.理想品牌原則

2.多因素關(guān)聯(lián)的決策原則

3.單因素分離原則

4.排除法的決策原則

5.詞典編輯原則

消費者購買決策的三種類型：①例行型決策②有限型決策③廣泛型決策

對購買決策有影響的五類角色：首倡者、影響者、決策者、購買者、使用者。

消費者風險知覺的種類：功能風險、資金風險、社會風險、心里風險、安全風險。影響消費者商店選擇的因素：①商店形象

②商店品牌

③商店位置與規(guī)模

④促銷手段

⑤消費者特征

改變消費者品牌選擇的影響因素有：①店內(nèi)商品陳列、②降價與促銷、③商店布局和氣氛④產(chǎn)品脫銷

第三篇：體育法學知識點概括

1.中國奧委會最高權(quán)力機構(gòu)是全體委員會會議。

2.《學校體育工作條例》第10條規(guī)定：“開展課外體育活動應當從實際出發(fā)，因地制宜，生動活潑。”

3.體育法律關(guān)系的構(gòu)成包括體育法律關(guān)系主體，體育法律關(guān)系客體和體育法律關(guān)系內(nèi)容。

4.體育法律關(guān)系是指體育法律規(guī)范所調(diào)整的人們在進行體育運動過程中形成的權(quán)利義務關(guān)系。5.體育法的執(zhí)行是指狹義法的執(zhí)行，是指國家體育行政機關(guān)、法律法規(guī)授權(quán)的組織以及行政機關(guān)委托的組織及其公職人員依照體育法律形式管理職權(quán)、履行職責、實施體育法律的活動。6.訴訟，是指人民法院和一切訴訟參與人在審判案件的過程中所進行的各種訴訟活動及由此產(chǎn)生的各種訴訟關(guān)系的總和。7.體育法學是調(diào)整體育運動中發(fā)生的一定范圍社會關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。

8.體育法律監(jiān)督，指所有國家機關(guān)、社會組織和公民個人對體育法律活動所進行的監(jiān)督。

9.為什么體育法是一個重要的部門法？a 體育法有利于規(guī)范體育行為，確保市場經(jīng)濟的有序發(fā)展。b 體育法是國家和社會管理體育事物的有效法律依據(jù)。C 體育法是體育事業(yè)順利發(fā)展的有效保障。D 體育發(fā)生促進國際體育交往，發(fā)展對外體育合作的重要手段之一。

10.簡述我國體育法律責任的種類。刑事責任，行政責任，民事責任，國家賠償責任。

11.會員制體育體育社團可以分為哪幾類？第一類為互益性體育社團；第二類為公益性體育社團（中間型）；第三類為調(diào)節(jié)性體育社團，中華全國體育總會、中國奧林匹克

12.簡述體育彩票業(yè)管理制度。A 管理制度——國家壟斷專營b 體育彩票發(fā)行主體的資格法定制度B銷售管理制度C資金管理制度

13.體育民商事糾紛適用調(diào)解的范圍。a體育贊助糾紛B體育合同糾紛c體育知識產(chǎn)權(quán)糾紛或商業(yè)權(quán)利糾紛D輕微傷害賠償糾紛e 其他

14.簡述體育訴訟的特征。

A訴訟的主持機關(guān)是人民法院B訴訟具有被動性的特點C訴訟

嚴格按照法定的訴訟程序進行D訴訟具有終局的性質(zhì) 10.體育法的本質(zhì)。

A體育法是廣大人民意志的體現(xiàn)B體育法是國家意志的體現(xiàn) C體育法決定于物質(zhì)生活條件 16.簡述體育法的基本原則。A符合憲法原則b堅持體育對外交往，遵守國際條約和國際公約的原則C經(jīng)濟建設中心，各項體育運動協(xié)調(diào)發(fā)展D保護個體育主體合法權(quán)益原則E維護公共利益原則

17.試述社會主義市場經(jīng)濟與體育法治的關(guān)系。

第一，社會主義市場經(jīng)濟決定著體育的法治化:體育是隨著社會的發(fā)展而發(fā)展,受一定的社會經(jīng)濟制約;以法治化為顯著特征的市場經(jīng)濟體制決定了社會主義市場經(jīng)濟下的我國體育必須納入法治化的軌道;市場經(jīng)濟促進體育社會化規(guī)模日益擴大,體育市場逐漸統(tǒng)一,體育關(guān)系日趨復雜.。第二，以市場為取向的體育改革必須以法治化為條件:市場經(jīng)濟的特征之一就是公平競爭,競爭必須按照一定的競爭規(guī)則有秩序的進行,市場規(guī)則是以法律制度的形式確定的;在以市場為取向的體育改革中必須不斷強化公平競爭/權(quán)利義務對等/契約性等方面的法律意識。第三，建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應的體育法治:社會主義市場經(jīng)濟體制的建立,要求國家的法治建設必須與市場經(jīng)濟體制的建設相協(xié)調(diào),同時也對國家各個領域的法治建設提出要求,體育法制建設必須圍繞服務于市場經(jīng)濟這個中心,與其相適應/密切配合。

18.試述仲裁的特點。（1）自愿性:仲裁以雙方當事人的自愿為前提，即當事人之間的糾紛是否提交仲裁，交與誰仲裁，仲裁庭如何組成，由誰組成，以及仲裁的審理方式、開庭形式等都是在當事人自愿的基礎上，由當事人協(xié)商確定的。仲裁是最能充分體現(xiàn)當事人意思自治原則的爭議解決方式。（2）專業(yè)性：由于仲裁的對象大都是民商事糾紛，常涉及復雜的法律、經(jīng)貿(mào)以及專業(yè)技術(shù)問題，所以仲裁機構(gòu)備有按專業(yè)設置的仲裁員名冊，并且仲裁一般是各行各業(yè)的技術(shù)專家和法學專家，從而保證仲裁的專業(yè)權(quán)威性；（3）靈活性:仲裁在程

序上不如訴訟規(guī)范，當事人享有

較大的自主權(quán)，除此之外，仲裁在時限與法律適用方面也有很大的彈性；（4）快捷性:由于仲裁實行一裁終局制，不像訴訟程序那樣實行兩審終審制，這樣就有利于糾紛的迅速解決；（5）保密性:仲裁一般以不公開審理為原則，并且各國相關(guān)的仲裁法律和仲裁制度都規(guī)定了仲裁員的保密義務，因此當事人的商業(yè)秘密和貿(mào)易活動不會因進行仲裁而被泄露；（6）經(jīng)濟性:首先表現(xiàn)在時間上的快捷性導致費用相應的減少，其次由于仲裁具有自愿和保密的特點當事人之間通常沒有激烈對抗的態(tài)度，且商業(yè)秘密不必公之于世，對當事人之間今后的商業(yè)機會影響較小；（7）獨立性:仲裁機構(gòu)獨立于行政機關(guān)，仲裁機構(gòu)之間亦無隸屬關(guān)系，仲裁獨立進行，不收任何機關(guān)、社會團體和個人的干涉，即使在機構(gòu)仲裁下，亦是如此；（8）國際性:隨著現(xiàn)代經(jīng)濟的全球化，當事人進行跨國仲裁已經(jīng)屢見不鮮，特別是現(xiàn)今已有100多個國家參加了1958年《紐約公約》，在一個締約國作出裁決，可以很方便的到另一締約國去申請執(zhí)行，這一優(yōu)勢是法院判決難以擁有的。

第四篇：大學語文期末知識點概括

大學語文期末考試知識點概括

重點復習文言文 背誦短詩詞

考卷題目：

一、單選15題（15分）

二、多選8題（2分）

三、判斷說明題3題（每題5分（判斷1分，說明4分）共15分）

四、簡答題4題（24分）

五、論述題1題（14分）

六、材料分析題2題（16分）

名句鑒賞作答步驟：

1、寫出名句出處

2、釋義

3、思想內(nèi)涵（主題思想）藝術(shù)特質(zhì)。

《大同》

節(jié)選自《禮記正義》。《禮記》是戰(zhàn)國秦漢之間儒家思想文獻的匯編，以對古代禮制的討論與闡發(fā)為主要內(nèi)容。

大同：這里指儒家思想中上古饒舜時代的和平狀態(tài)。

《七月》

是“豳（bin一聲）風”的第一首。

（看課后評析中關(guān)于本詩的思想內(nèi)容和藝術(shù)形式）

《鄉(xiāng)土本色》

作者：費孝通。全文采用了當時社會學前沿“社區(qū)分析”，在社會學比較研究領域 堪稱典范，對中國社會進行定位。

《東西文化之分與城鄉(xiāng)文化之別》

作者：馮友蘭

本文將中西文化比作城鄉(xiāng)文化，認為農(nóng)村人需通過產(chǎn)業(yè)革命成為 城里人。

《驚夢》

作者：湯顯祖（中國的莎士比亞，明代著名戲曲家、文學家。所作《牡丹亭》又名《還魂記》，是中國戲曲史上積極浪漫主義的杰作。與他創(chuàng)作的另外三個傳奇《紫釵記》、《南柯記》、《邯鄲記》合稱“臨川四夢”。

作為“臨川四夢”之一的《牡丹亭》是中國戲曲史上影響最大、藝術(shù)成就最高的一部杰作。

《傷逝》

作者：魯迅（原名周樟壽，后改名周樹人；字豫山，后改為豫才。）選自《彷徨》 “愛情必須時時更新，生長，創(chuàng)造。”借人物之口加以表達自己的感情。全文最能體現(xiàn)魯迅思考的話：“那里雖然沒有書給我看，卻還有安閑容得我想。待到孤身枯坐，回憶從前，這才覺得大半年來，只為了愛，——盲目的愛，——而將別的人生的要義全盤疏忽了。第一，便是生活。人必生活著，愛才有所附麗。（P115）”

《傷逝》是魯迅惟一的以知識青年的愛情生活為題材的小說。作品深刻揭示了造成涓生、子君愛情悲劇的原因。《傷逝》采用了“手記體”形式。

《老子》五章

道可道，非常道；名可名，非常名。無，名天地之始；有，名萬物之母。

譯：“道”如果可以用言語來表述，那它就是常“道”；“名”如果可以用文辭去命名，那它就是常“名”。“無”可以用來表述天地渾沌未開之際的狀況；而“有”，則是宇宙萬物產(chǎn)生之本原的命名。上善若水，水善利萬物而不爭

譯：凡是符合“道”體的人就像水一樣。水善于幫助萬物，但水從不與萬物爭短長 人法地，地法天，天法道，道法自然。

譯：人效法大地，地效法上天，天效法道，道效法著整個大自然。天之道，其猶張弓歟？

譯：大自然運行的規(guī)律，就猶如射箭一樣。人之道，則不然，損不足以奉有余。

譯：人之道，總是減損不足的，用來供給有余的。

《我的信仰》

作者：【美】愛因斯坦（物理學家）認為真善美的理想相對的是豬欄的理想，堅持認為科學的真理具有一種超乎人類的客觀性。

這篇演講稿闡釋了作者的人生觀、政治理想和宗教感情。

作者的信仰：對人類的認識和在此基礎上的個人持久的努力。本文文風樸實，作者透過表面現(xiàn)象來發(fā)現(xiàn)生活的真諦，看似平淡卻表達了自己獨特的思想

《敬畏生命》

作者：【法】史懷澤

敬畏所有的生命，不是只是人類的生命。

《應有格物致知精神》 作者：【美】丁肇中（美籍華裔物理家，與里克特共享1976年諾貝爾物理學獎）文章選自黎先耀、袁鷹編《百年人文隨筆》。

《科學不涉及終極關(guān)懷》

作者：【德】馮克斯·韋伯（德國著名經(jīng)濟學家、社會學家。代表作）《新教倫理與資本主義精神》、《經(jīng)濟與社會》）本文選自《學術(shù)與政治》

《丹青引》

作者：杜甫（字子美，享有“詩圣”美譽）這首詩是杜甫為贊曹霸將軍的丹青作品而作，是杜甫七言古體的代表作。

丹青不知老將至，富貴于我如浮云。

譯：你畢生專攻繪畫不知老之將至，榮華富貴對于你卻如空中浮云。良相頭上進賢冠，猛將腰間大羽箭。

譯：良相們的頭頂都戴上了進賢冠，猛將們的腰間皆佩帶著大羽箭。即今漂泊干戈際，屢貌尋常行路人。

譯：而今你漂泊淪落在戰(zhàn)亂的社會，平常所畫的卻是普通的行路人。但看古來盛名下，終日坎壈纏其身。

譯：只要看看歷來那些負盛名的人，有誰不終日坎坷窮愁糾纏其身？

《“慢慢走，欣賞啊！”——人生的藝術(shù)化》

作者：朱光潛

選自《談美》中最后一篇

熟悉課文，尤其P303第二段（人生的狀態(tài)：嚴肅、灑脫、豁達），總結(jié)出自己的認識。

本文觀點：要實現(xiàn)“人生的藝術(shù)化”首先必須弄清藝術(shù)和人生之間的關(guān)系。藝術(shù)和“實際人生”隔了一層，但卻關(guān)乎整個人生，“每個人的生命史就是他自己的作品”

看課后評析

《秋興八首》

作者：杜甫

描寫風景的名句：江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。

表達對故園牽掛、思念：叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。

描寫唐開元時長安的太平富裕景象：香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝。看研習與思考第一題（P341）

《無題》

作者：李商隱（字義山，號玉谿生）李商隱詩中愛用的意象：蓬山

《無題》詩是李商隱的藝術(shù)獨創(chuàng)，這類詩多數(shù)書寫愛情的失意、幽怨、感傷、幻滅 等帶有悲劇性的情感內(nèi)容，帶有濃厚的感傷和朦朧的意境。詩中表現(xiàn)的是一種空靈飄渺、難以把握的境界。后人將李商隱的詩歌看成意識流。

身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。

譯：身上沒有彩鳳那雙可以飛翔的翅膀，心靈卻像犀牛角一樣，有一點白線可以相通。

隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。

譯：我們隔座而坐，一起玩藏鉤的游戲，罰喝暖融融的春酒；分屬兩隊，在紅紅的燭火下，猜謎射覆。夢為遠別啼難喚，書被催成墨未濃。

譯：夢里你流著淚呼喚我，我的身影卻漸行漸遠。那墨汁還沒有研好啊，你已匆匆的寫成了思念的信。

蠟照半籠金翡翠，麝熏微度繡芙蓉。

譯：翡翠屏上半籠著燭光，芙蓉帳下微微的熏香，閨房里的你的思念和無眠，牽著我的心腸。

《八聲甘州》（背）

作者：柳永

柳永大量創(chuàng)作慢詞，即變“雅”為“俗”，朝著自我化的方向拓展。全詞不事藻繪，不尚典故，采用白描手法。

嘆年來蹤跡，何事苦淹留。想佳人、妝樓颙望，誤幾回、天際識歸舟。

譯：嘆息這些年來的行蹤，為什么苦苦地長期停留在異鄉(xiāng)？想起佳人，正在華麗的樓上抬頭凝望，多少次錯把遠處駛來的船當作心上人回家的船。

表達的感情：表達了作者常年宦游在外，于清秋薄暑時分，感嘆漂泊的生涯和思念情人的心情。

《摸魚兒》

作者：辛棄疾

肝腸似火 色貌如花——夏承燾

說的是辛棄疾的《摸魚兒》 “以文為詞”是辛詞的突出特點，其中用典是最突出的表現(xiàn)之一 君不見、玉環(huán)飛燕皆塵土！——寫的楊玉環(huán)、《論語》十二章

找出為己之學對應的詩句

《就任北京大學校長之演說》

作者：蔡元培

中心思想：大學者，研究高深學問者也。三個方面：抱定宗旨、砥礪德行、敬愛師友

《學術(shù)獨立與新清華》 作者：羅家倫

明確提出“學術(shù)獨立”的總目標

本文最大特點：務實

要有“振衣千仞崗，濯足萬里流（出自左思）”的心胸，要有“珠藏川自媚，玉蘊山含輝（出處：某風景點對聯(lián)）”的儀容，處人接物，才能受人尊敬。

《文學與人生》

通讀全文，思考：結(jié)合本文觀點，你對文學的作用的理解或文學對自己的影響

考試時間：2013年1月15號（08:10-09:50）考試地點： J1—218

第五篇：一年級漢語拼音知識點總結(jié)概括

漢語拼音知識點總結(jié)

一、聲母表（23個）

b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 1.雙唇音： b p m 2.唇齒音： f 3.舌尖音： d t z c s n l 4.翹舌音： zh ch sh r 5.平舌音： j q x 6.舌根音： g k h

二、韻母表（24個）

ɑ o e i u ü ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er n ɑng eng ing ong

韻母表

單韻母：ɑ o e i u ü

復韻母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe 特殊韻母：er 前鼻韻母：ɑn[安] en[恩] in[因] un[溫] ün[云] 后鼻韻母：ɑng[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍]

ɑn en in un ü

三、整體認讀音節(jié)（16個）

zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu yin ying yun ye yue yuan 注：er既不是三拼音節(jié)又不是整體認讀，而是零聲母音節(jié)

四、音節(jié)分兩拼音節(jié)（聲母和韻母）和三拼音節(jié)（聲母、介母、韻母）

三拼音節(jié)（9個）：iɑ uɑ uo uɑi iɑo iɑn iɑng uɑng iong 三拼音節(jié)是指由聲母+介母+韻母拼成的音節(jié)

介母： bi pi mi di ti ni li ji qi xi du tu nu lu gu ku hu zhu chu shu ru zu cu su lü nü ju qu xu 音節(jié)中，聲母和韻母中間的i和u稱為介母

i、u、ü還可做三拼音節(jié)中的介母，介于聲母、韻母之間，和聲母、韻母一起組成音節(jié)，如“選xuǎn管guǎn家jiā”音節(jié)中的ü、u、i是介母。這樣的介韻組合一共有11個，教學中可引導學生發(fā)現(xiàn)以下規(guī)律： 介母是i的： iɑ、iɑn、iɑng、iɑo、iong。

介母是u的：uɑ、uɑi、uɑn、uɑng、uo。介母是ü的：üɑn。

老大ɑ開頭的韻母前面可以有介母的一共有9個，而老二o開頭的韻母前面可以有介母的只有2個（iong和uo），其他四兄弟e、i、u、ü都不和介母一起組成音節(jié)。

五、聲 調(diào) 符 號

第一聲，（陰平，或平調(diào)，“ˉ”）；

第二聲，（陽平，或升調(diào)，“ˊ”）； 第三聲，（上聲，或上音，“ˇ”）； 第四聲，（去聲，或去音，“ˋ”）； 輕聲在漢語拼音中不標調(diào)。

六、漢語拼音中標聲調(diào)位置的規(guī)則如下：

1.如果有ɑ,則標在ɑ上。

2.如果沒有ɑ，但有o或e，則標在這兩個字母上。這兩個字母不會同時出現(xiàn)。3.如果也沒有o和e，則一定有i、u 或 ü。如果i和u同時出現(xiàn)，則標在第二個韻母上。這是特別針對ui和iu而言的（這兩個音的實際讀音應該是uei和iou）。如果i和u不同時出現(xiàn)，則標在出現(xiàn)的那個韻母上。4.j、q、x、y加ü時，要摘帽。（ju、qu、xu、yu）兒歌：小ü遇到j、q、x，脫掉帽子笑嘻嘻。注：這里的yu是整體認讀音節(jié)。