第一篇：幼兒園中班科學活動：有趣的磁鐵

一．教學目標1．認識磁鐵，了解它的特征及用途。2．激發(fā)幼兒對磁鐵吸鐵現(xiàn)象的探索興趣。二．教學準備1．用磁鐵制作出來的會跳舞的小人。2．磁鐵若干，塑料板，盤子若干。三．教學過程

（一）、引出課題1．今天，老師從外面帶來了一位會跳舞的小人。我們用掌聲請她上來，好嗎？（好）2．用這個會跳舞的小人來激發(fā)幼兒的興趣。讓幼兒討論：小人為什么能跳舞？引導幼兒注意觀察小人下面有一塊鐵片，隨著塑料板下面的磁鐵移動而移動。小人就能跳舞了。

（二）、讓幼兒自由操作，了解其用途1．小人會跳舞，有趣嗎？（有趣）。下面，老師給小朋友每人一塊磁鐵，每組一個盤子，盤子里各放了許多東西。（鐵制品和非鐵制品）。我們小朋友也來試一試，這磁鐵還能干些什么？2．讓幼兒自由操作。提問：（1）、你拿著的磁鐵是什么顏色的，什么形狀的？與其他小朋友的磁鐵有什么不同的地方。從而讓幼兒了解它有不同的形狀。（2）、小朋友剛才玩過磁鐵，誰能告訴老師這盤子上的東西怎么啦？（有些被吸上來了）。從而讓幼兒了解磁鐵的吸鐵性能。（3）、那小朋友觀察觀察，有哪些東西被吸上來了，還留些什么。3．小結：小朋友現(xiàn)在已經(jīng)知道，磁鐵有不同的形狀。還有吸鐵性能。4．那磁鐵還能有什么用處呢？（個別幼兒回答）（3）、總結：老師聽了小朋友的回答。我覺得有些小朋友說的對的，可有些小朋友不太知道。我們小朋友回家去問一下爸爸媽媽，磁鐵還有什么作用。在和爸爸媽媽做一個玩具，就象老師剛才拿出來的一個會跳舞的小人。是用磁鐵做的。我們小朋友也去做一個漂亮的玩具好嗎？看一看誰做得最棒了。好不好？

第二篇：幼兒園中班科學活動有趣的磁鐵

幼兒園大班科學活動教案《有趣的磁鐵》

活動目標：

1、通過操作活動，讓幼兒初步了解磁鐵能吸鐵的特性。

2、激發(fā)幼兒對磁鐵吸鐵現(xiàn)象的探索興趣，發(fā)展觀察力和語言表達能力。活動準備：

1、每人一個小籃子、一塊磁鐵;積木、積塑、螺絲帽、鑰匙、回形針、硬幣、紙張、布條、茶杯等物品。

2、帶有磁鐵的文具盒、書包等實物及一些圖片。重難點：

發(fā)現(xiàn)了解磁鐵的特性 活動過程：

一、游戲“尋寶”導入活動。

1.小朋友，今天老師要帶你們去尋寶，但是去尋寶時我們小朋友都要帶上一樣東西才能尋到，我們看看我們要帶什么東西進去?(教師出示磁鐵)。磁鐵有什么用呢?人幼兒自由說說。

2.現(xiàn)在小朋友們可以拿著磁鐵進去玩了?你們看看會發(fā)生什么事?老師巡回指導。師：小朋友看看為什么磁鐵吸不住這個東西啊?幼：因為它是木頭的。師：朋友聰明，那你們看看磁鐵為什么又不能吸住這個東西呢?幼：因為它是塑料的師：小朋友，你們玩好了嗎?現(xiàn)在時間到了，你們去找個位子坐下來，老師請小朋友說一說剛才磁鐵都吸了什么東西啊?幼：有釘子，有夾子，有瓶蓋，有別針。

師：哇!磁鐵的本領可真大啊!磁鐵吸了這么多東西?那你們看看磁鐵吸得東西有什么共同的特點啊?幼：他們都是鐵做的。教師小結：原來磁鐵可以吸住鐵的東西。

二、幼兒動手操作，發(fā)現(xiàn)磁鐵隔物吸鐵的特性

1.出示范例，教師演示跳舞的小兔子。（幼兒感到很好奇。）

2.引導幼兒探索：怎樣使小兔子動起來？（幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗，自由討論。）

3.用一個回形針插入小兔子的底部，然后用磁鐵隔著紙板去吸小兔子，此時小兔子會按磁鐵移動的方向動起來，就好象小兔子在跳舞。（讓幼兒進一步了解磁鐵隔著物品能吸鐵的特性。）

三、創(chuàng)設情境，讓幼兒了解磁鐵在生活中用途

1.老師有兩張漂亮的圖片想擺在鐵板上給小朋友看，可它老丟下來，怎么辦呢？

2.老奶奶縫衣服時，一不小心針掉在了地上，老奶奶找來找去怎么也找不到，十分著急，請小朋友幫忙想辦法。

小結：原來磁鐵在我們生活中給了我們這么多的方便啊!那我們再來看看磁鐵還有什么用處?教師出示鉛筆盒，背包，磁性玩具 和圖片引導幼兒觀看了解。

四、活動結束剛才我們知道了磁鐵有這么多的本領，回家后河爸爸媽媽再找一找磁鐵還有什么本領好不好?

第三篇：磁鐵中班科學活動教案

中班科學活動《磁鐵寶寶找朋友》

文集鎮(zhèn)小學幼兒園

汪曉芹

活動目標：

1、對科學活動感興趣，能與同伴集體操作材料。

2、初步了解磁鐵的基本特性，能吸住鐵物品。

3、能學習應用表格記錄自己的實驗結果。活動準備：

1、磁鐵，回形針，圓口剪刀，鑰匙圈，雪花片，紙

2、記錄卡，記號筆

3、塑料籃，托盤，標簽 活動過程：

一、引發(fā)興趣，《找朋友》律動導入

寶寶們都找到了自己的好朋友，快和你的好朋友一起去挑個空位置坐下吧。汪老師為大家?guī)硪粋€小客人，這是？（吸鐵石）。吸鐵石的學名叫磁鐵，我們來和他打個招呼吧！今天呀，磁鐵寶寶要過生日啦，他要邀請很多好朋友和他一起過生日。可是磁鐵寶寶和他的朋友們走丟了，他很著急，你們愿意幫助他找到他的好朋友一起去參加生日會嗎。他的朋友有什么特點呢？ 小結：認識磁鐵，激發(fā)幼兒探索的欲望

二、思考與猜想：誰是磁鐵寶寶的好朋友

1.老師介紹操作材料圖標和表格，讓幼兒猜測誰是磁鐵的好朋友。

2.填寫猜想結果，能被磁鐵寶寶吸住的材料打勾記錄，不能被吸住的材料打叉記錄。

三、操作與探索。

1．到底哪些才是磁鐵寶寶的好朋友，汪老師為你們準備好了材料，小手動起來吧。

2．幼兒動手操作，根據(jù)實驗結果填寫記錄表。3.教師巡回觀察指導

四、分享與交流。

1．請幼兒上臺展示記錄表并講一講哪些東西能被磁鐵寶寶吸住，哪些東西不能被磁鐵寶寶吸住。

2．討論為什么磁鐵寶寶能和回形針、夾子、螺絲作朋友？他們都是什么做的。

四、教師小結與活動延伸

1．原來磁鐵寶寶能跟鐵做的東西做朋友，只能吸住鐵做的東西。

2．在生活中還有很多次磁鐵寶寶的好朋友，小朋友們回家后找一找，下次時科學活動告訴汪老師。

第四篇：中班科學活動《磁鐵好朋友》

中班科學活動

磁鐵好朋友

活動目標

1、知道磁鐵有磁性，能吸住鐵的東西。

2、能圍繞磁鐵的問題積極探索，培養(yǎng)對科學探索活動的興趣。活動準備

1、磁鐵、鈴鐺、木塊、釘子、曲別針、積木、門鎖、玻璃球、紙片。

2、游戲用的特制小魚和魚竿。

3、幼兒用書。活動過程

1、出示準備好的材料。

師：小朋友，你們看看桌子上都有些什么？ 引導幼兒觀察桌上的物品回答。

2、探索磁鐵的特性。

師：小朋友，請你們找一找哪些是磁鐵的好朋友。幼兒嘗試，教師指導。

師：磁鐵能吸住什么東西？不能吸住什么東西？ 請幼兒結合嘗試的結果說一說。

小結：磁鐵能吸住鐵制的東西，不會鐵做的東西吸不起來。探索：用磁鐵吸非鐵制的東西。

師提問：磁鐵能吸住不是鐵制的東西嗎？（不能）鼓勵幼兒積極探索，并把自己的發(fā)現(xiàn)和方法告訴大家。

自由操作：在活動室內尋找能被磁鐵吸住的物品和玩具。

3、游戲“釣小魚”。

玩法：教師提前準備各種顏色的小魚，在小魚身上粘貼各種不同的鐵制品。在準備一根魚竿，用小塊吸鐵石作為魚鉤。請幼兒積極探索魚竿能釣到哪些魚，有什么共同的特征。

4、探索活動。

請幼兒看幼兒用書并說說看到了什么。（一名幼兒隔著一張紙在吸一個曲別針）

探索：幼兒隔著不同的材質進行嘗試，并把自己的發(fā)現(xiàn)和方法告訴大家。活動延伸

在科學區(qū)投放磁鐵和磁性玩具以及其他不同材料，讓幼兒繼續(xù)做實驗。引導幼兒探索磁鐵的特性：磁鐵能不能吸住水里的東西？可以利用磁鐵的特性來制作玩具。

第五篇：中班科學活動教案--有趣的磁鐵

中班科學活動教案《有趣的磁鐵》 張肖艷

活動目標： 1.通過操作，讓幼兒知道磁鐵能吸鐵的特性。

2.利用所學知識解決生活中遇到的問題。

活動準備：教具，磁鐵木板布頭黑頭夾鑰匙夾子曲別針圓形紙片 活動重點：通過操作，讓幼兒知道磁鐵能吸鐵的特性。活動難點：利用所學知識解決生活中遇到的問題。活動過程一。開始部分：

今天，咱們班來了一位小客人，大家看，這是誰？哦，是一只可愛的長頸鹿，這只長頸鹿生活在茂密的森林里，今天天氣非常好，長頸鹿來到森林里散步，大家看，長頸鹿怎么動起來了？老師的手往哪走，長頸鹿跟著往哪走？這是為什么呢？原來老師手上拿著一個東西，大家看，老師手上拿的是什么？幼兒討論，吸鐵石又叫磁鐵，在他的身上藏著什么秘密，他怎么可以讓長頸鹿動起來呢？咱們一起來探索一下吧？

1。請小朋友把面前的托盤放到自己跟前，拿出磁鐵自己試一下，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？小朋友發(fā)現(xiàn)磁鐵可以吸住好些東西，請幼兒觀察磁鐵吸住的這些東西都是什么做的？幼兒討論得出結論磁鐵吸住的這些東西都是鐵做的。磁鐵能吸住鐵做的物品，咱們來試一試磁鐵還能吸住什么東西？幼兒實驗（布頭木板塑料玩具紙片）都吸不住。所以磁鐵只能吸住鐵做的物品。

2。磁鐵能吸住鐵做的物品，如果隔著東西他還能不能吸得住，現(xiàn)在請小朋友從白色托盤里拿一個回形針，放到盒子里，把磁鐵隔著鞋盒放在回形針的下面，試試磁鐵能不能吸得住，回形針跟著磁鐵動了起來？所以磁鐵隔著物體也能吸鐵。小朋友現(xiàn)在明白長頸鹿為什么會動了嗎？揭秘在長頸鹿的腳上裝了很多回形針，隔著東西一吸，長頸鹿就會跟著磁鐵動了，現(xiàn)在老師把長頸鹿放在厚厚的書上長頸鹿還會不會動？得出結論，不會動。所以磁鐵能隔著物體吸鐵，但是隔的物體不能太厚。

3。今天，咱們都知道了磁鐵能吸鐵的特性，那你們能不能用今天所學的知識來解決生活中的問題嗎？剛才老師不小心把一些回形針掉到這些沙子里，你們能想出又快又好的辦法把它快速揀出來嗎？幼兒討論方法，（用磁鐵一吸，回形針就吸在磁鐵上了）

結束部分：小朋友想一想，在咱們生活中還有什么是利用磁鐵吸鐵的特性制作的？（教具小蝦玩具文具盒小貓釣魚玩具）磁鐵不光能吸鐵，在他的身上還藏著很多秘密，等著小朋友去發(fā)現(xiàn)。