第一篇：句子成分的名稱及符號

句子成分的名稱及符號 名稱：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。符號：主語 = 謂語 － 賓語 ～ 定語（）狀語 [ ] 補語 < > ① 句子的基本成分是：主語、謂語、賓語。補充成分是： 定語、狀語、補語。② 主語部分和謂語部分之間可用‖劃開。

3．（1）劃分句子成分，首先要研究主語、謂語、賓語。

主語：是謂語陳述的對象，指明說的是“什么人”或“什么事物”。謂語：是陳述主語，說明主語的，說明主語“是什么”或“怎么樣”。賓語：在動詞后面，表示動作、行為所涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題。

句子一般有兩種情況：寫人、寫物（寫事、寫物）。分析句子時，首先判斷是“寫人”還是“寫物”。

①．寫人 格式：“誰” ＋ “干 什么”

（主語）（謂語）（賓語）例： 楊亞 ‖ 寫 字 主 謂 賓 注意：處理復雜的單句時，要抓主干。例：一中的楊亞║在課桌上寫著毛筆字。主 謂 賓 ②．寫物

格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么樣”（主 語）（謂語、賓語）例： 貓 ‖捉魚 主 謂賓

例：一只小貓‖在盆邊捉了一條大魚 主 謂 賓

注意：“是”為典型的動詞，一般是“謂語”。例如： 他 ‖ 是學生 主 謂 賓

（2）．劃分句子成分，還要抓住枝干（定語、狀語、補語）定語：在句子中起著修飾、限制主語或賓語中心語的作用。狀語：修飾、限制謂語中心語，一般在謂語中心語前面，有的在句子最前面，交待時間、地點、范圍、情況等。補語：對謂語中心語起補充說明作用，一般放在謂語中心語之后。例： 畫眉 唱 歌 這是一個把主語中心語、謂語中心語、賓語中心語單提出的句子。原句是 “兩只美麗的畫眉高興地唱一首歌。” ①．（兩只美麗的）畫眉

“兩只美麗”是 “畫眉”——主語中心語的修飾部分，叫“定語”。②．[高興]地唱

謂語中心語“唱”前邊的修飾、限制成分——“高興”為“狀語”。③．(一首)歌

賓語中心語“歌”前的修飾、限制部分——“一首”為“定語”。④．歌唱得＜好＞ 修飾、限制謂語中心語“唱”，并放在它后面的部分——“好”為“補語”。4．劃分句子的口訣：（1）句子成分要劃對，（2）縱觀全局找主謂。（3）主前定狀謂后補，（4）謂前只有狀地位。（5）“的”定“地”狀“得”后補，（6）賓語只受謂支配。示例及練習部分 劃分句子成分練習

1、魯班是我國古代春秋時期一位著名的建筑工匠。

答案:（魯班）主語（是）謂語（我國古代春秋時期一位著名的建筑）定語（工匠）賓語。

主干：魯班是工匠。

2、那個時候的社會生產力還十分落后。

答案:（那個時候的）（社會）定語（生產力）主語（還）（十分）狀語（落后）謂語。

主干：生產力落后。

3、魯班接受了一項大的建筑工程任務。

答案:（魯班）主語（接受）謂語（了）狀語（一項大的建筑工程）定語（任務）賓語。主干：魯班接受任務。

4、魯班從中得到啟發。

答案:（魯班）主語（從中）狀語（得到）謂語（啟發）賓語。

主干：魯班得到啟發。

5、蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家里。

答案:(蔡倫)主語(出生)謂語(在一個貧苦的鐵匠家里)補語.主干:蔡倫出生.碰到一個結構比較復雜的句子，找出它的主干，不僅有助于弄清句子的基本結構，準確理解它所表達的意思，而且有助于檢查句子的結構和句子成分的搭配有沒有毛病。例如：

（1）南極洲恐龍化石的發現，為支持地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動這一理論，提供了另一個強有力的證據。

（2）今天的青年擔負著在本世紀把我國建成現代化的社會主義強國。

分析:

把第一句的所有定語、狀語都壓縮掉，剩下的主干是“發現提供證據”，可以看出，這個句子的結構是完整的，句子成分的搭配是合理的；第二句的主干則是“青年擔負建成強國”，很顯然，句子的結構是不完整的，謂語中心語“擔負”和“建成強國”不搭配，“擔負”后邊一般要有“任務”“使命”“責任”等詞語作賓語或賓語中心語。這個句子缺少這類詞語，因此使人覺得話沒有說完

18什么是主語、謂語、賓語、賓補、狀語、定語? 主語是一個句子中所要表達,描述的人或物，是句子敘述的主體。可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔。

謂語是用來說明主語做了什么動作或處在什么狀態。謂語可以由動詞來擔任,一般放在主語的后面。

賓語是動作的對象或承受者，常位于及物動詞或介詞后面。賓語可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞、賓語從句等來擔任。

定語：用于描述名詞,代詞,短語或從句的性質,特征范圍等情況的詞叫做定語, 定語可以由名詞,形容詞和起名詞和形容詞作用的詞,短語擔任。如果定語是單個詞,定語放在被修飾詞的前面,如果是詞組,定語放在被修飾詞的后面。

狀語：說明事物發生的時間,地點,原因,目的,結果方式, 條件或伴隨情況,程度等情況的詞叫狀語。狀語可以由副詞, 短語以及從句來擔任。

補語是述補結構中補充說明述語的結果、程度、趨向、可能、狀態、數量等的成分。

補語與述語之間是補充與被補充、說明與被說明的關系,是補充說明動詞或形容詞性中心語的，可以回答“怎么樣”、“多少次”、“何處”、“何時”、“什么結果”等問題。補語都放在中心語后頭，除了趨向動詞、數量詞、介賓結構和一部分形容詞可以直接作補語外。補語多用形容詞、數量詞、趨向動詞、介賓結構來擔任，各種關系的詞組也常作補語。口訣：

主謂賓、定狀補，主干枝葉分清楚。

定語必居主賓前，謂前為狀謂后補。

狀語有時位主前，逗號分開心有數。狀語

狀語是修飾限制謂語的成分。副詞的主要功能是作狀語，形容詞性詞組、時間名詞、方位詞、能愿動詞、介賓詞組也經常作狀語。狀語也可以分為描寫性的和限制性的。多項狀語的排列詞序離中心語從遠及近一般為：表示時間的名詞、副詞、方位詞組、介賓詞組；表示處所的介賓詞組、方位詞組、名詞、代詞；表示語氣、關聯的副詞；表示條件、方式、范圍、目的、對象、關涉的介賓詞組和副詞；表示情態的形容詞、動詞。主語

主語是句子的被陳述部分。大多數實詞和詞組（介賓詞組除外）都可以充當主語。其中，名詞性詞語作主語最常見。謂詞性詞語也可以作主語但是不常見，而且還受到限制，用謂詞性詞語作主語的句子，其謂語一般是判斷、評價、描寫性質的。主語的意義類型比較復雜，可以分為：施事主語、受事主語、系事主語、與事主語、工具主語、處所主語、范圍主語、關系主語、目的主語、原因主語、描寫主語等。

中心語就是定語和狀語修飾限制的部分。定語修飾限制的一般是名詞性成分；狀語修飾限制的一般是謂詞性成分。

除了上面提到的句子成分之外，還有獨立語，它不與其他的成分發生結構的關系。位置靈活，可以在句首、句中或句末。包括：插入語、呼應語、感嘆語、擬聲語等。謂語

謂語是用來陳述主語的，即對主語加以判斷、說明、描寫的部分。大多數實詞都可以做謂語，動詞和形容詞也可以作謂語。光桿的動詞、形容詞很少作謂語，一般都要附加或連帶別的詞語。名詞作謂語僅限于說明天氣、日期、節氣、處所、職業等相對簡短的句子。名詞性詞語作謂語一般用來說明人物的年齡、籍貫、相貌、性格或者說明事物的情況、價格等。定語

定語是修飾限制主語或賓語的成分。一般實詞和詞組都可以作定語，根據定語所表示的意義，可以分為描寫性定語和限制性定語。前者起描寫作用，后者起區別作用。當一個句子有多個定語的時候就會遇到排序的問題，一般來說，離中心語的位置由遠及近依次為：表示領屬和表示時間、處所的名詞、代詞和詞組；指示代詞和數量詞組；動詞性詞語、介賓詞組；形容詞性詞語；表示屬性的名詞。補語 補語的意義類型包括：結果補語、趨向補語、可能補語、狀態補語、程度補語、數量補語、介賓詞組補語等。賓語

賓語部分是謂語動詞支配或陳述的對象。賓語一般也由名詞性詞語充當。動詞及動詞性詞組也能作賓語，但對謂語動詞有要求。由一些動詞專門要求帶動詞性賓語，例如“加以、遭受”等；有的動詞既可以帶名詞性賓語也可以帶動詞性賓語，例如“愛、進行”等。形容詞作賓語，一般要求謂語動詞是表示主觀感受或呈現意義的動詞，例如“討厭、恢復”等。主謂詞組作賓語，一般要求謂語動詞是表示言語活動、心理活動、感受意義、顯示意義的，例如“強調、證明”等。賓語的意義類型與主語的差不多，也包括受事賓語、施事賓語等。

主語 謂語 定語 狀語 補語講的都是句子成分~ 介詞是指詞性~ 劃分句子成分

（一）知識要點

1． 什么是句子

句子是由詞或詞組構成的，是具有一定語調并表達一個完整意思的語言運用單位。根據用途和語氣，句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。根據結構可分為單句和復句。我們今天要研究的是單句，要給它劃分成分。

主語主要是名詞和代詞構成 謂語主要是動詞構成

賓語也主要是由名詞和代詞構成

補語主要由謂詞性詞語、數量短語和介詞短語充當 狀語主要由副詞構成 定語主要由形容詞構成

第二篇：句子成分的名稱及劃分符號

句子成分的名稱及劃分符號

名稱：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。

劃分句子成分口訣：

主謂賓 定狀補，一般成分弄清楚。

基本成分主謂賓，附加成分定狀補。

主語講誰或什么，陳述主語是謂語。

動詞涉及人或物，涉及成分叫賓語。

修飾限制算定狀，補充說明就是補。

定語用在主賓前，謂前為狀謂后補。

還有標志的地得，幫助分清定狀補。

注意位置和關系，認真分析莫疏忽。

第三篇：·句子成分及符號、位置、構成

·句子成分及符號、位置、構成

3、句子成分：

a句子主干：決定句子基本結構的成分。主語——表謂語陳述的對象；謂語——表陳述主語的內容；賓語——表動作支配、關涉的對象。

b附加成分：起修飾、限制或補充說明作用的成分。定語——表修飾限制主語、賓語；狀語——表修飾限制謂語；補語——表補充說明謂語。

c中心語：受修飾限制或補充說明時的主干成分。

4、句子成分的符號、位置、構成：

第四篇：標點符號及句子成分

2011年全國中考語文試題分類匯編之標點符號題

1．（2011北京市）下列句子的標點符號使用正確的一項是（）

A．每年6月5日是世界環境日，為了倡導公眾積極參與環境保護，今年我國確定的主題是“共建生態文明，共享綠色未來。”

B．傳說農歷五月初五“端午節”是為紀念我國著名詩人屈原而設立的。因為屈原，人們記住了端午。也因為端午，人們記住了屈原。

C．京劇雍容華美，昆曲典雅精致，越劇宛轉悠揚，秦腔樸實無華，梆子戲高亢悲涼；中國的戲曲藝術博大精深，異彩紛呈。

D．為慶祝中國共產黨建黨90周年，北京日報與北京市地方志編纂委員會聯合舉辦了《回望紅色足跡，我的親歷感動》征文活動。

2．（2011福建省三明市）下面句子標點符號運用不正確的一項是（）（2分）．．．A．殊不知，沙縣引人注目的又豈此風味小吃？

B．據《沙縣志》記載，清朝宣統年間，沙縣民間的戲劇十分活躍，各個戲班競相演出。C．戲有生、旦、凈、末、丑之分，小孩擔任什么角色，大人就走什么臺步？ D．大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或墊步??

3.（2011貴州省遵義市）語言運用----下列句子標點符號使用正確的一項是(3分)A.“哎呀。真是太美了!”張老師說：“我非常滿意!”

B.在中國傳統教育典籍里，大家一致認為最重要的是《四書五經》。C.怎么可能這樣?你說的?沒搞錯吧?有沒有再調查? D.貴州的黃果樹、龍宮、重慶的武隆、四川的樂山均是旅游勝地。

4．（2011河北）下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（3分）?【 】

A．榆林很古，一下車就感覺到了。出站的地方就是殘缺的城墻，一條舊街上，坐落著三種不同樣式的古樓，人與車在樓下穿行。

B．宋代詞人秦觀的“斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村”，是從隋場帝揚廣的詩句“寒鴉萬點，流水繞孤村”中化用來的。

C．花種得好，姹紫嫣紅，滿園芬芳，可以欣賞，菜種得好，嫩綠的莖時、肥碩的塊根和果實，卻可以食用。

D．現在的天文學，不是光研究太陽、月亮、星星在天上的位置和運行規律，還要研究星星里頭的變化，研究宇宙的演化。

5．（2011湖北黃岡）下列各句中，標點符號的使用不合乎規范的一項是()（2分）A．“什么呀！”趙小楨撇撇嘴，“你又不是老師，怎么知道我們讀得不對？”

B．各種非法添加劑仍在農產品生產、運輸、加工環節屢禁不止。客氣地說，是生產經營者普遍缺乏法制意識、質量安全意識；不客氣地說，是缺德。

C．到底如何解決農村“空巢老人”的生活困難？如何解決“留守兒童”的教育問題？早已引起有關部門的高度重視。

D．我看他《塞上》一首，那一聯云：這“直”字似無理，“圓”字似太俗。6．（2011湖北潛江?）短文修改。(4分)①曾幾何時，“天上九頭鳥，地上湖北佬”的諺語流行全國。②這句褒貶不一的諺語，既說明湖北人聰明，又暗含著湖北人狡猾的意思。⑦其實，聰明與狡猾只有一墻之隔，這 墻就是誠信。④誠信之上是聰明，是大智慧，誠信之下則是狡猾，是小肚雞腸。

⑤誠信是什么?⑥從經濟社會發展的角度來看，誠信是招商引資的軟環境，也是一個 地方的魅力所在。⑦湖北有建設誠信體系的基礎，古有“季布一諾”，今有“信義兄弟”，這些都是講誠信、重承諾。③他們用人生甚至生命(解釋 注釋 詮釋)著誠信，點燃了 一盞又一盞誠信的明燈。

(1)第一段中有一處標點符號使用錯誤，請寫出修改方法。(1分)

7、（2011湖北咸寧）下面說法不正確的一項是（）（2分）

A、“既加冠”中的“加冠”指已成年，古時男子二十歲舉行加冠儀式，表示已經成人。“黃發垂髫”中的“黃發”“垂髫”分別指代老人和小孩。[來源:學科網ZXXK] B、草堂留后世，詩圣著春秋。上面這幅對聯，對仗非常工整。

C、生活中的假惡丑與真善美相對立而斗爭，相依賴而共存，我們不能因為幼稚的愛憎而一味向往、追求那美好而虛幻的世外桃源。上面這句話中加點的成語運用正確。．．．．D、香菱笑道：“我只愛陸放翁的詩‘重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多’，說的真有趣！”上面這句話中的標點符號使用無誤。

8.（2011山東泰安）下列句子中的標點符號使用正確的一項是

A.李白流放途中遇赦后也寫過一首“登岳陽樓”：“樓觀岳陽盡，川迥洞庭開；雁引愁心去，山銜好月來。”

B.李白流放途中遇赦后也寫過一首《登岳陽樓》：“樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。”

C.李白流放途中遇赦后也寫過一首“登岳陽樓”，“樓觀岳陽盡，川迥洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來。”

D.李白流放途中遇赦后也寫過一首《登岳陽樓》，“樓觀岳陽盡，川迥洞庭開；雁引愁心去，山銜好月來。”

9.（2011山東濰坊）下列句子中，標點符號運用有誤的一項是

A.在專題研討班開班儀式上，總書記明確要求省部級干部“加強和完善信息網絡管理，提高對虛擬社會的管理水平”。

B.為提高小組合作學習的效率，我們應該考慮怎樣才能讓小組每個成員都積極地參與討論，怎樣才能使學習成果的交流展示更有效？

C.博鰲亞洲論壇在凝聚亞洲共識、傳播亞洲聲音、促進亞洲合作方面發揮了重要作用，已成為具有重要影響的經濟論壇。

D.黃鶯兒羞澀地躲在綠柳深處，唱著婉轉動聽的歌曲；花喜鵲高興地站在高枝上，向人們報告著激動人心的喜訊。

10.（2011陜西）按照要求，完成下面的題目。（3分）

①正義是社會進步的基石，是社會的核心價值所在。②正義不是一個擺在我們面前就可以平均享用的物品，但是要經過我們共同努力才能達成的社會目標。③捍衛正義不僅需要法律約束，更需要每一個社會個體。④正義應融入道德之中、也應存在于信仰之中，最終成為一種“本能”的生活方式。（3）第④句有一處標點符號使用錯誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）

11.（2011四川廣安）下列句子中標點符號使用有誤的一項是（）A.“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。B.語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。

C.從吆喝來說，我更喜歡賣硬面餑餑的：聲音厚實，詞兒樸素，就一聲“硬面——餑餑”，光宣布賣的是什么，一點也不吹噓什么。

D.他看上去才十七、八歲，一副有氣無力的樣子。

12．（2011四川遂寧）下面各句中，標點符號的使用合乎規范的一項是（）．．．．A．現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼備，充滿生機”。

B．“郭青建是我們蓬溪人學習的榜樣！”縣委宣傳部副部長代文益說：“我們一定要讓蓬溪人永遠記住這個驕傲！”

C．“這是怎么啦？同學們。”張老師一進門就問。D．游客走進“神奇遂寧”，親身體驗“拜慈善觀音，漂中國死海，賞國寶宋瓷，游觀音圣湖”之旅。13．（2011四川資陽）下面句中標點符號使用完全正確的一項是（2分）A．親愛的寶貝已在腹中8個月了，是個美麗的姑娘呢？還是個漂亮的小伙？

B．“沒有老師來批評我的。”他微微一笑，又說，“只有這些樹葉、小草，還有那朵紫豆角花，好像在批評我，說我以前太粗心大意，太不了解它們了。”

C．在這橫跨中國南部的“戶外采風”中，東方遭遇了意想不到的困難：酷暑、嚴寒、狂風、暴雨、沙塵等??越向西就越是人煙稀少。東方不得不經常風餐露宿。

D．種菜是我在獄中少有的能自主管理的事情。播下種子、觀察生長、悉心照料、然后收獲。成為這一方天地主人的感覺讓我體會到一絲自由的滋味。

14.（2011天津）下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是 ．．． A.不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！

B.“泥人張”彩塑用色明快，用料講究，所塑作品不僅形似，而且以形傳神，達到了形神兼備的藝術境界。

C.《紅色歌曲，唱響津城》活動，表達了天津人民對紅色歷史的緬懷，對革命英雄的崇敬，對幸福生活的贊美??

D.沿著汽車行進的方向，我們發現這片戈壁深處的原始胡楊林次第呈現出深褐、暗紅、灰黃、淺綠的顏色。

15．（2011浙江杭州）下列句子中的標點符號使用都正確的一項是(3分)A．三月初，微風還帶著寒意。西湖邊的垂柳卻迎風招展，滿枝嫩葉、翩翩起舞，仿佛在迎候來自各方的早春游人。

B．“鷗鳥亦知人意靜，故來相近不相驚。”在轟轟鬧鬧的現代生活中，厭煩了城市囂音后，人們自然格外向往富春江那千金難買的寧靜。

C．紅船從嘉興南湖出發已經航行了九十年。其問，有時“春和景明，波瀾不驚”；有時“陰風怒號，濁浪排空”，但始終堅定不移，順乎潮流。

D．我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火紅的青春投入到偉大的社會改革之中呢?[來源:學科網] 16．（2011浙江湖州）閱讀下面浯段，按要求答題。(2分)徐霞客是我國明代旅行家、地理學家、文學家。他走遍了大半個中國，寫下了許多游記。

①5月19日是“徐霞客游記”的開篇月，國務院把這一天確定為“中國旅游口”。②這一舉措，體現了國家對旅游業的高度重視，有利于不斷增加國民的生活質量。(1)劃線句①有一處標點錯誤，請寫出修改意見。

句子成分

請結合課本第75頁的補充知識學習以下內容，并完成練習。

句子的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、補語、狀語和中心語。

主語：

1、定義：被陳述或被說明的對象。

2、特點：A、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。B、一般表示謂語所說的是“誰”或“什么”。

3、符號：雙行線。

例：我的童年沒有幽默，只有從荒寒的大自然感應到一點生命最初的快樂和夢幻。這句話雖然很長，但被陳述的對象是“我的童年”，所以“我的童年”是這句話的主語。劃分成分時，應在其下劃上雙行線。

謂語：

1、定義：用來說明陳述主語。

2、特點：A、經常由動詞、形容詞充當。B、一般表示主語“怎么樣”或“是什么”。

3、符號：單行線。例同上句，“我的童年”之后的所有內容都是來說明陳述主語“我的童年”的，因此“沒有幽默，只有從荒寒的大自然感應到一點生命最初的快樂和夢幻”是該句的謂語。

賓語：

1、定義：表示謂語動詞的涉及對象的語言單位。

2、特點：A、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。B、一般表示謂語“怎么樣”或“是什么”。

3、符號：波浪線。

4、凡能愿動詞，如“希望、想、可以、說”等詞后面的內容一般都作賓語處理。

例：我們歡迎你。

孩子們喜歡張老師。

大家愛讀《廣州日報》。

以上三句中的動作涉及的對象分別是“你”、“張老師”“《廣州日報》”，那么它們就是句子中的賓語。

定語：

1、定義；用在主語和賓語前面，起修飾和限制作用的語言單位。

2、特點：A、經常由名詞、形容詞、動詞、代詞充當。B、一般定語與中心詞之間有“的”字連接。

3、符號：小括號（）。

狀語：

1、定義：用在動詞、形容詞謂語前，起修飾和限制作用的語言單位。

2、特點：A、經常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時間的名詞和方位詞充當。B、一般狀語與中心詞之間有“地”字連接。

3、符號：中括號〔 〕。

補語：

1、定義：謂語后面的附加成分，對謂語起補充說明作用，回答“怎么樣”、“多久”、“多少”（時間、處所、結果）之類問題的語言單位。

2、特點：A、經常由動詞、形容詞副詞充當。B、一般補語與中心詞之間有“得”字連接。

3、符號：單書名號〈 〉。

值得注意的是：

1、不是所有的句子都具備全部的成分，句子結構越復雜，句子成分就越完備；

2、這些句子成分并不是排列在一個平面上的，而是分層次的。在一個主謂句中，主語和謂語處在第一層次上，其他成分則分別處于第二層次以至更低的層次上。如課本第75頁的舉例：暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。一般完整的句子成分的排列為：

定語（修飾主語中心語）+主語中心語 +狀語 +謂語+ 補語+ 定語（修飾賓語中心語）+賓語中心語

劃分句子成分的繞口令：

主謂賓，定狀補，主干枝葉分清楚。主干成分主謂賓，枝葉成分定狀補。定語必居主賓前，謂前為狀謂后補。

請劃分下面句子的成分。

1、魯班是我國古代春秋時期一位著名的建筑工匠。

2、我們的20國集團領導人于2009年4月2日在倫敦召開會議。

3、蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家里。

4、地球上幾乎每時每刻都在發生著地震。

5、我們的恢復經濟增長的措施，直到我們恢復國內貸款和國際資本流動才會生效。

6、峰巒剛剛從黑夜中顯露出一片灰蒙蒙的輪廓。

7、風景美麗的西雙版納，吸引了成千上萬的有志氣的有抱負的知識青年進入橡膠園。

第五篇：電子元件符號及其名稱--學習protues.

二極管

表示符號:D

變容二極管表示符號:D

雙向觸發二極管

表示符號:D

穩壓二極管

表示符號:ZD,D

穩壓二極管

表示符號:ZD,D

橋式整流二極管

表示符號:D

肖特基二極管

隧道二極管

隧道二極管

光敏二極管或光電接收二極管

發光二極管表示符號：LED

雙色發光二極管

表示符號：LED

光敏三極管或光電接收三極管：Q,VT

單結晶體管（雙基極二極管）表示符號：Q,VT

復合三極管表示符號：Q,VT

NPN型三極管 Q,VT

PNP型三極管Q,VT

PNP型三極管：Q,VT

帶阻尼二極管IGBT 場效應管：Q,VT

NPN型三極管

表示符號：Q,VT

帶阻尼二極管NPN型三極管Q,VT

帶阻尼二極管及電阻 Q,VT

NPN型三極管：Q,VT

接面型場效應管P-JFET

接面型場效應管N-JFET

場效應管增強型P-MOS

場效應管增強型N-MOS

場效應管耗盡型P-MOS

場效應管耗盡型N-MOS

電位器 :VR，RP,W

可調電阻:VR，RP,W

電位器:VR，RP,W

可調電阻 VR，RP,W

三腳消磁電阻 ：RT

二腳消磁電阻：RT

壓敏電阻：RZ,VAR

熱敏電阻：RT

光敏電阻 CDS

電容（有極性電容）

電容（有極性電容）C

可調電容C

電容（無極性電容）C

四端光電光電耦合器：IC，N 六端光電光電耦合器IC，N

晶振 石英晶體振蕩器X

雙列集成電路：IC或U

AND gate 與門

單向可控硅(晶閘管)

雙向可控硅(晶閘管)

雙向可控硅(晶閘管)

晶振 石英晶體振蕩器X

石英晶體濾波器X

保險管F

保險管F

單列集成電路：IC或U

運算放大器

倒相放大器

OR gate 或門

NAND gate與非門

NOR gate 或非門

變壓器T

永久磁鐵電感：L

帶鐵芯電感線圈

表示符號：L

繼電器

繼電器

線路輸入端子

按鍵開關S

雙極開關

揚聲器

電池 或直流電源

電池 或直流電源

電流源

特別重要的 AC 交流

DC 直流

恒壓源

恒流源

信號源 GND

Proteus 元件名稱對照

元件名稱

中文名

其說明

7407

驅動門

1N914

二極管

74Ls00

與非門

74LS04

非門

74LS08

與門

4070

異或門

74LS390

TTL 雙十進制計數器

7SEG

4針BCD-LED 輸出從0-9 對應于4根線的BCD碼

7SEG

3-8譯碼器電路BCD-7SEG[size=+0]轉換電路

ALTERNATOR 交流發電機

AMMETER-MILLI mA安培計

AND

與門

BATTERY

電池/電池組

BUS

總線

CAP

電容

CAPACITOR 電容器

CLOCK

時鐘信號源

CRYSTAL

晶振

D-FLIPFLOP D觸發器

FUSE

保險絲

GROUND

地

LAMP

燈

LED-RED

紅色發光二極管

LM016L

2行16列液晶 可顯示2行16列英文字符，有8位數據總線D0-D7，RS，R/W，EN三個控制端口（共14線），工作電壓為5V。沒背光，和常用的1602B功能和引腳一樣（除了調背光的二個線腳）

LOGIC ANALYSER 邏輯分析器

LOGICPROBE 邏輯探針

LOGICPROBE[BIG] 邏輯探針 用來顯示連接位置的邏輯狀態

LOGICSTATE 邏輯狀態 用鼠標點擊,可改變該方框連接位置的邏輯狀態

LOGICTOGGLE 邏輯觸發

MASTERSWITCH 按鈕 手動閉合,立即自動打開

MOTOR

馬達

OR

或門

POT-LIN

三引線可變電阻器

POWER

電源 RES

電阻

RESISTOR 電阻器

Pack

排阻

SWITCH

按鈕 手動按一下一個狀態

SWITCH-SPDT 二選通一按鈕 BUTTON

按鍵

VOLTMETER 伏特計

VOLTMETER-MILLI mV伏特計

VTERM

串行口終端

Electromechanical 電機

Inductors 變壓器

Laplace Primitives 拉普拉斯變換

Memory Ics

Microprocessor Ics

Miscellaneous 各種器件 AERIAL-天線；ATAHDD；ATMEGA64；BATTERY；CELL；CRYSTAL-晶振；FUSE；METER-儀表；

Modelling Primitives 各種仿真器件 是典型的基本元器模擬，不表示具體型號，只用于仿真，沒有PCB

Optoelectronics 各種發光器件 發光二極管，LED，液晶等等

PLDs & FPGAs

Resistors 各種電阻

Simulator Primitives 常用的器件

Speakers & Sounders

Switches & Relays 開關，繼電器，鍵盤

Switching Devices 晶閶管

Transistors 晶體管（三極管，場效應管）TTL 74 series

TTL 74ALS series

TTL 74AS series

TTL 74F series

TTL 74HC series

TTL 74HCT series

TTL 74LS series

TTL 74S series

Analog Ics 模擬電路集成芯片 Capacitors 電容集合

CMOS 4000 series

Connectors 排座，排插 Data Converters ADC,DAC Debugging Tools 調試工具 ECL 10000 Series-----------------------------PROTEUS元件庫元件名稱及中英對照 AND 與門

ANTENNA 天線

BATTERY 直流電源

BELL 鈴,鐘

BVC 同軸電纜接插件

BRIDEG 1 整流橋(二極管)BRIDEG 2 整流橋(集成塊)BUFFER 緩沖器

BUZZER 蜂鳴器

CAP 電容

CAPACITOR 電容

CAPACITOR POL 有極性電容

CAPVAR 可調電容

CIRCUIT BREAKER 熔斷絲

COAX 同軸電纜

CON 插口

CRYSTAL 晶體整蕩器

DB 并行插口

DIODE 二極管

DIODE SCHOTTKY 穩壓二極管

DIODE VARACTOR 變容二極管

DPY_3-SEG 3段LED DPY_7-SEG 7段LED

DPY_7-SEG_DP 7段LED(帶小數點)ELECTRO 電解電容

FUSE 熔斷器

INDUCTOR 電感

INDUCTOR IRON 帶鐵芯電感

INDUCTOR3 可調電感

JFET N N溝道場效應管

JFET P P溝道場效應管

LAMP 燈泡

LAMP NEDN 起輝器

LED 發光二極管

METER 儀表

MICROPHONE 麥克風

MOSFET MOS管

MOTOR AC 交流電機

MOTOR SERVO 伺服電機

NAND 與非門

NOR 或非門

NOT 非門

NPN NPN三極管

NPN-PHOTO 感光三極管

OPAMP 運放

OR 或門

PHOTO 感光二極管

PNP 三極管

NPN DAR NPN三極管

PNP DAR PNP三極管

POT 滑線變阻器

POT-HG 可滑動變阻器

PELAY-DPDT 雙刀雙擲繼電器

RES1.2 電阻

RES3.4 可變電阻

RESISTOR BRIDGE ? 橋式電阻

RESPACK ? 電阻

SCR 晶閘管

PLUG ? 插頭

PLUG AC FEMALE 三相交流插頭

SOCKET ? 插座

SOURCE CURRENT 電流源

SOURCE VOLTAGE 電壓源

SPEAKER 揚聲器

SW ? 開關

SW-DPDY ? 雙刀雙擲開關

SW-SPST ? 單刀單擲開關

SW-PB 按鈕

THERMISTOR 電熱調節器

TRANS1 變壓器

TRANS2 可調變壓器

TRIAC ? 三端雙向可控硅

TRIODE ? 三極真空管

VARISTOR 變阻器

ZENER ? 齊納二極管

DPY_7-SEG_DP 數碼管

SW-PB 開關

BUTTON 按鍵開關

--------

PROTEUS原理圖元器件庫詳細說明

Device.lib

包括電阻、電容、二極管、三極管和PCB的連接器符號 ACTIVE.LIB

包括虛擬儀器和有源器件 DIODE.LIB

包括二極管和整流橋 DISPLAY.LIB

包括LCD、LED BIPOLAR.LIB

包括三極管

FET.LIB

包括場效應管 ASIMMDLS.LIB

包括模擬元器件 VALVES.LIB

包括電子管

ANALOG.LIB

包括電源調節器、運放和數據采樣IC CAPACITORS.LIB 包括電容

COMS.LIB

包括

4000系列 ECL.LIB

包括ECL10000系列 MICRO.LIB

包括 通用微處理器 OPAMP.LIB

包括 運算放大器 RESISTORS.LIB

包括 電阻

FAIRCHLD.LIB

包括FAIRCHLD 半導體公司的分立器件 LINTEC.LIB

包括 LINTEC公司的運算放大器 NATDAC.LIB

包括 國家半導體公司的數字采樣器件 NATOA.LIB

包括 國家半導體公司 的運算放大器 TECOOR.LIB

包括TECOOR公司的 SCR 和TRIAC TEXOAC.LIB

包括 德州儀器公司的運算放大器和比較器 ZETEX.LIB

包括ZETEX 公司的分立器件