第一篇：教師風采前言

校興我榮

共鑄豐碑

百年滄桑礪洗，如今的一小正以嶄新的面貌展現了新的風采，這里已經成為了一片求知的樂土，一個成才的搖籃。老師們辛勤耕耘在這片熱土之上，用心血與汗水繪就了一小美好的藍圖，孩子們在這里吮吸著知識的乳液瓊漿，學會學習，學會做人。

在這個發展的平臺上，每一位教師不斷探索，體驗著成功，收獲著感動，創造了一個和諧、奮進的校園。

春去秋來，經歷了歲月洗禮的一小仍將昂首邁步向前，前方的路依然漫長，但一小人對教育赤誠的愛會延續，永遠??????

第二篇：教師風采展前言

春風育桃李杏壇盡芳菲

——十七中優秀教師風采展前言

在風光旖旎的太姥山麓有一片廣袤的沃土上，一朵教育的奇葩正綻放著燦爛的笑靨獨立枝頭，盡顯風姿。它，便是太姥山下新崛起的教育之花——福鼎市第十七中學。多年來在各級黨政和教育主管部門的關心支持下，十七中的辦學事業在坎坷艱辛中昂然奮進，年年中考奏凱歌，歲歲教育創輝煌，自2000年電腦派位以來，一中的上線人數始終位于全市初中組前茅，先后有60多名學生考取北京大學、浙江大學、南京大學、廈門大學等名牌院校，為福鼎市的基礎教育事業做出突出貢獻，先后被表彰命名為寧德市文明學校、課改先進學校、寧德市義務教育標準化學校和福鼎市素質教育先進學校，成為莘莘學子心馳神往的求知圣殿。

冰凍三尺非一日之寒，優異成績的背后無不凝聚著學校的科學理念與嚴格管理，無不體現著十七中教師的良好師德、精湛技藝和辛勤汗水。學校有著一支善于鉆研、肯于奉獻、銳意進取的教師隊伍，現有專任教師102人，其中高級職稱教師16人，中一職稱43人，寧德市級骨干教師14人，福鼎市名師工作室領銜教師3人，福鼎市名教師2人。

“三尺講臺灑心血，秦川花壇綻芬芳，不為浮華遮望眼，愿作春泥更護花。”這，便是十七中教師團隊的寫照。他們以崇高的使命感和責任感，把教育作為愛的事業去奉獻，多年如一日，在自己平凡的崗位上默默耕耘、無私奉獻，用自己的學識和智慧撐起了福鼎十七中的昨天、今天和明天。他們把自己先進的教育理念蘊含在每一堂精彩的課中，把崇高的師愛融化在對每個孩子的教育中，促成一批批學子成才，推動著學校各項工作不斷躍上新臺階。

讓我們向辛勤的教師們獻上深深的敬意！讓我們懷揣一顆感恩的心，攜起手來，共同創造十七中的美好未來！

第三篇：2016巾幗風采前言

前 言

松竹夜雪催詩至，桃李春風入畫來。

在這春暖花開的時節，“三八國際婦女勞動節”來臨之際，由中共平頂山市委宣傳部、平頂山市文化廣電新聞出版局、平頂山市婦聯主辦；平頂山市群眾藝術館、平頂山市文化藝術中心、平頂山市美術館承辦的第六屆平頂山市“巾幗風采”美術書法攝影作品展，在平頂山市文化藝術中心舉辦。

本屆展覽共收到作品2300余幅，有書法、中國畫、剪紙、攝影等多種藝術形式。不同于往屆的是，首次將男性作者的作品也納入進來，作品題材限于表現女性，展示出了創新開放型的活動思路，吸引了更多的書畫攝影愛好者踴躍參與。或許，有些作品還略顯青澀，卻充分展示了廣大市民對生活的熱愛和對藝術的追求，也進一步展示了我市實施“文化惠民”政策取得的成果。

市民有文化，才會擁有高尚的靈魂；城市有藝術，才會充滿勃勃的生機。希望通過此次展覽，達到提高女性藝術修養，提升市民文化素質和文化品位的目的，使藝術創作更具動力，藝術創新更具活力。

生活中的風雨，洗練了手中的畫筆；生命中的陽光，絢爛了心中的色彩。愿這些作品、這些創意、這些思路、這些思想帶給您智慧的啟迪、藝術的享受。

第四篇：教師風采

教師 學生風彩

教育的生命在質量,質量的生命在教師,一支業務能力過硬,樂于奉獻,固結協作,豐富教學經驗的教師隊伍,必將人力地全推動學校教育的以展.隱隱他們的業務能力高低在很大程度上影響著學校質量好壞,他們的奉獻精神和對學生的關愛之心,則直接決定著學校師資隊伍在學校,家長間的影響力,跨號召力,換言之,左右一個學校形象的不僅僅是樓房之高大壯美,不僅僅是教學設備之配套齊全,而是那些默默耕耘著,無私奉獻著,不斷創新著的辛勤園丁.一所學校如果她的教師全心全意為學生著想,為了學校而強化自身業務能力,為了學生而奉獻自己的青春年華,為了學生而不斷改進教學方法和理念,那么這所學校就充滿了希望,充滿了活力,她必將得到學生,家長和當地人民的擁護和愛戴她的全體成員也必將得到當地人民的尊敬!在教育界這條規律,恒久不變,今天如斯未來也必將定如此!

梨坪初中擁有45名教師,他們在校長侯立周同志的帶領下,團結拼搏,樂于奉獻,有豐富的教育教學經驗,有過硬的業務能力水平,他們都自覺地把個人當作梨坪初中的一部分,一份子,他們夢里做著學校,吃飯都想著學生,為梨坪這片熱土,灑下自己的熱血與汗水,正是他們的忘我付出,得到了梨坪鄉人民的一致好評,梨坪初中,這片灑滿楊花的圣地,匯聚著龍河兩岸農人產的希望與夢想,牽動著梨坪人民的喜憂.他們在學校建設的各個方面,都做出了自己的貢獻,限于版面,今擇其要者,介紹如下:

侯立周,梨坪初中學校校長,2000年畢業于天水師院,中文本科學歷,有極強的教學業務水平和管理組織能力,他從教17年,其中任校長年,有豐富的學校管理的經驗,近幾年來,在他的領導與帶動之下,梨坪初中地硬件設施建設,師資隊伍建設,校風學風建設,師資隊伍建設,校風學風建設,校園環境建設上都有了很大變化,在繼承與發揚優良傳統的基礎上,梨坪初中的教學質量逐年穩步提高,隴南一中,文縣一中升學率逐年上長,得到上級領導和學生家長的一致好評.王建明:梨坪初級中學教務主任,2003年畢業于天水師院,中文本科學歷.在語文教學日常和學校管理上有極強的業務能力,無論在日常教學還是學校管理工作中,都競競業業,盡其所能,用自己的言行和品質,闡釋著”教師”這一職業的意義,為梨坪初中的學校建設作出很大貢獻,深得廣大師生和家長的好評.侯尚明：梨坪初級中學總務主任，1978年畢業于成縣師范學校，多年以來，他以校為家，大至學校校舍變遷，小到梨坪初中一草一木，都凝聚著他的心血，凝結著他的汗水，在他從教30多年的過程中他的心思一刻也不曾離開過學校，離開過學生，從梨坪初中畢業的每一個學生，知道梨坪初中的每一個人，都知道 梨坪初中有一個好總務主任————侯尚明。

劉送平：梨坪初中理科教研組組長，數學教學帶頭人，初三

（3）班班主任。2004年畢業于天水師院數學系，從教以來，連任初一，初二，初三各級班主任，有極強的教學業務能力，曾多

次被縣教育局和梨坪初中評為優秀教師，他的班級也多次被學校評為優秀班級。

屈少亮，梨坪初中化學教師，2005年畢業于蘭州師專化學系，從教以來，一直致力于我校的化學教學工作，也能充分調動學生的學習積極性，能充分掌握學生心理，在化學教學工作中曾一度取得優異成績。

孫熇，梨坪初中團支部書記，音樂教師，責任心強且頗富才華，進入梨中后，即全向身心投入到學校共表團的工作中，發揮自身優勢，多次組織全校性活動，豐富了校園文化生活，活躍了校園文化。

一所學校的主體是學生，學生對待學習的態度，學生的精神狀態，學生與教師間的關系，將直接影響一所學校的精神內涵，并進而影響它的教學效果與質量，梨坪處在大山包圍中，梨坪人民在大山的醫薰陶下，一直保持著淳樸，謙謹的風格，正是這種風格和全體老師的不懈努力，使梨坪初中的學生身上，閃耀著許多動人的東西，譬如勤勞淳樸，刻苦學習，尊師敬友，不怕吃苦勇于創新等等，近年來，梨坪初中的在校學生都得到老師，家長的好評，從梨坪初中畢業和學生，都能得到社會的廣泛認可，且表現出杰出的才華和品質。

第五篇：教師風采個人簡介

次書秀，石家莊市和平東路小學高級教師，大專雙學歷，現任教英語學科。在教育教學中遵循“愛教師風采個人簡介

與尊重是教育的出發點”，全心全意為孩子服務，注重從興趣教學入手，根據孩子們的不同特點，琢磨出多種適合小學生學習英語的教學方法，推崇個性和能力的培養，憑借積累的經驗和不斷地探索，使學生樂學、愛學。獲石家莊市 “優秀教師”光榮稱號，區級“十佳師德標兵”、“優秀教師”、“優秀少先隊輔導員”，長安區政府嘉獎三次，德育論文、教育隨筆多篇獲全國、省、市級一等獎，兩篇入選國家級刊物。

三尺講臺，辛勤耕耘二十余載；披星戴月，收獲辛酸，收獲滿懷； 教書育人，神圣使命時時在；兢兢業業，燃燒青春青絲漸漸白。先進教師，榮譽鞭策我志不改;無私奉獻，愛心澆灌幼苗早成材！做不了大樹，我寧愿做一株小草，當春風襲來，帶給大地一片生機，告訴人們：我曾經綠過！