第一篇：幼兒園課程歷年真題簡答題匯集

【0204】

1幼兒園課程具有什么特點?

2.幼兒園課程內容有哪幾個基本組成部分? 3.制定幼兒園課程目標的原則是什么? 4.簡述蒙臺梭利教育法中“有準備的環境”的主要要求。 5.皮亞杰式的學前教育課程有哪些主要特點? 6.單元主題活動和項目活動有哪些區別 【0207】

1.如何理解幼兒園課程內容的含義? 2.簡述在創設幼兒園環境時應遵循的基本原則。3.簡述課程設計的過程模式的優、缺點。4.簡述認知理論學前課程的一般特點 【0304】

31.簡述隱性課程的常規存在形式。32.幼兒園課程目標有哪幾個層次？ 33.課程設計的過程模式有什么優缺點？ 34.簡述陳鶴琴“五指課程”的主要內容。35.瑞吉歐課程的特色表現在哪些方面？ 36.單元主題活動中選擇主題的依據是什么？ 【0307】

1簡述幼兒園課程的主要特點。

2.簡述幼兒園課程評價的一般程序。3.簡述作業教學中教師的主要任務。

4.簡述幼兒園的學科課程與中小學的學科課程的區別 【0404】

31.與學科課程相比，活動課程有哪些特點? 32.制作主題網的基本程序是什么? 33.簡述建立幼兒園課程目標體系需考慮的三個因素之間的關系。34.我國幼兒園教育的主要途徑有哪些? 35.簡述在蒙臺梭利教育方案中教師應具有的角色及特征。36.你怎樣理解幼兒園課程的涵義? 【0407】

1.簡述制定幼兒園課程目標應遵循的基本原則。

2.簡述幼兒園教育的基本途徑及其在幼兒發展中的特有價值。3.簡述課程設計的過程模式的特征。4.簡述選擇單元活動的主題的依據。【0504】

31.最具代表性的課程概念有哪幾種? 32.項目活動和單元主題活動有何不同? 33.幼兒園課程的主要特點有哪些?

34.課程設計的過程模式，其最大特征、優點和不足是什么?

35.簡述皮亞杰式學前課程的一般特點。

36.簡述HIGH/SCOPE課程內容中“興趣區”創設、安排的原則及主要功用 【0507】

1.簡述幼兒園課程內容的四個基本組成部分。

2.簡述科學的課程評價標準應具備的四大基本特征。3.簡述五指活動課程在實施中的原則或要求。4.簡述單元主題活動的設計流程。【0604】

31.幼兒園課程的性質是什么? 32.幼兒園課程計劃包括哪些內容? 33.簡述幼兒園課程內容選擇的原則。34.簡述HIGH/SCOPE學前教育方案的特色。35.蒙臺梭利教育方案有哪些局限性? 36.簡述幼兒園學科課程與中小學學科課程的區別。【0607】

31.幼兒園課程的特點有哪些? 32.簡要說明學問中心課程的優勢和不足。33.科學的課程評價標準應具有哪些基本特征? 34.課程設計過程模式的設計程序是什么? 35.簡述瑞吉歐教育者的兒童觀。

36.簡述陳鶴琴“活教育”理論體系的主要內容。【0704】

31.怎樣理解幼兒園課程的內涵? 32.制作主題網的基本程序是什么? 33.幼兒園課程實施中的環境創設應遵循哪些基本原則? 34.對幼兒來說，有價值的學習內容應具有哪些特點? 35.簡述HIGH/SCOPE課程內容中，“興趣區”創設、安排的原則及主要作用。36.簡要說明學問中心課程的優勢和不足。【0707】

31．與活動課程相比，學科課程有哪些優勢？ 32．簡述幼兒園課程的主要特點。33．簡述幼兒園課程內容的組織原則。

34．“五指活動課程”是由誰提出的？其具體的課程目的是什么？

35．簡述維果茨基關于“幼兒園的教學是一種自發—反應型教學”的主要觀點。36．何謂“主題網”？它的主要功能是什么？

【0804】

31.與學科課程相比，活動課程有哪些特征？ 32.你怎樣理解幼兒園課程的適宜發展性？ 33.選擇幼兒園課程內容的原則或標準是什么？ 34.幼兒園課程評價包括哪些基本要素？

35.蒙臺梭利認為適宜兒童的“有準備的環境”應具備哪些條件？ 36.確定班級中各個活動區域的空間位置需要考慮哪些因素？ 【0807】

31．簡述經驗中心課程理論的主要觀點。

32．如何理解“幼兒園課程具有活動性和直接經驗性的特點”這句話的內涵？

33．簡述幼兒園課程組織兩種形態的內涵。

34．簡述蒙臺梭利的兒童觀。

35．如何理解“教育要走在發展前面，引導發展”這一觀點？

36．簡述選擇主題的出發點。

【0904】

31.簡述學問中心課程的優缺點。

32.簡述幼兒園課程內容的組織原則。33.幼兒園教育有哪幾種途徑？

34.簡述項目活動主題選擇的主要依據。

35.在作業教學中，教師的作用主要體現在哪些方面? 36.簡述你對區域活動性質的理解。【0907】

31.簡述經驗中心課程的主要優缺點。32.簡述單元目標表述的一般要求。

33.如何克服課程實施中時間浪費的現象？

34.科學的課程評價標準應具有哪四個基本特征？ 35.簡述蒙臺梭利教育方案的局限性。36.簡述區域活動的主要特點。【1004】

31.簡述幼兒園課程的基本屬性。

32.對幼兒的認知學習有價值的課程內容具有哪些特點？ 33.幼兒園一日活動安排應注意哪些問題？

34.在蒙臺梭利教育方案中，教師的具體角色是什么？

35.確定班級中各個區域的空間位置時，需要考慮哪些因素？ 36.單元活動選擇主題的依據是什么？ 【1007】

31.簡述學問中心課程的主要優缺點。

32.簡述幼兒園課程的主要特點。

33.簡述課程內容“均衡”和“優先”原則的內涵及其相互關系。34.簡述課程實施中時間浪費的不良后果。35.簡述凱米課程的特點。

36.區域活動指導過程中，教師要了解幼兒的活動狀況，可以重點觀察哪些方面？

第二篇：歷年真題

1992年,人是萬物的尺度,學習就是回憶,形式與質料(亞),真觀念,上帝存在的本體論證明,休謨的因果觀,四假相說,復雜觀念,潛能與現實,亞對柏理念論的批判,黑格爾對德古典唯心路線的批判繼承發展,黑對康德范疇論的批判改造,1993年,無定,偏斜說,四障礙說,身心交感論,遲鈍的感受性與活躍的感受性,本原行動,異類相知,潛能與現實,異質元素,物是觀念的集合,神是人本質的異化,斯賓的實體論,洛克知識確定性和范圍,影像說,康德哲學的特征,柏的認識論,德古典哲學的邏輯慣性,比較笛與斯的實體論,黑對近代形而上學的批判

1994年,原子與虛空,美德即知識,剃刀原理,公共意志,上帝是類概念,教文學,雙重真理,自愛,自在與自為(黑),神是人本質的異化,為何說赫拉…是辯證法的奠基人,黑的矛盾說,亞的辯證法,笛的普遍懷疑法,萊…對天賦觀念的修正,人為自然立法,18世紀法唯物主義對17世紀的發展,德古典哲學在思存關系上的發展;1995年,邏格斯,人是萬物尺度,通種論,預定和諧,剃刀原理,孟德斯鳩的地理環境決定論,運動場,溫和的實在論,形式(培根),觀念(洛克),費爾巴哈思存同一學說,亞對柏理念論的批判,巴克萊對洛克觀念論的繼承發展,論先天綜合判斷如何可能,析康德與黑對理性思維態度的異同

1996年,奴斯,原子與虛空,唯名論,人文主義,社會契約論,同一哲學,美德即知識,隱得來希,實在論,產生自然的自然,分有說,我思故我在,費爾巴哈論人的本質,通種論,四因說,經驗論與唯理論的特征,黑對康德二元論的批判,比較笛與斯的實體論,黑的哲學史觀,1997年,飛矢不動,本體論證明,存在就是被感知,先天綜合判斷,我思故我在,人是機器,創造性直觀,亞的形式與資料說,社會契約論,費爾巴哈論宗教起源,休謨的因果觀,亞對柏的批判,康德的道德哲學,比較亞與柏的認識論,論黑的哲學是德古典唯心哲學的完成1998年,知識就是回憶,偏斜運動,原罪說,預定和諧,自愛,不動因,有學問的無知,斯賓的實體觀,物是觀念的集合,述評柏的知識論,巴克萊在經驗論哲學中的地位,范疇在康德哲學中的作用,亞對柏的批判繼承,1999年,友愛爭吵,德謨的原子,有學問的無知,霍布斯的物體,自愛,絕對精神,邏各斯,同素體,洛克的第二性質,異質分子,問答法,斯賓的實體論,存在就是被感知,流溢說,費爾巴哈對宗教的批判,述評亞的存在論,從洛克到休謨近代認識論原則的演變,哥白尼式革命,蘇哥拉底德行論對柏理念論的影響,笛與培根方法論原則的區別

2000年,分有,事實真理與推理真理,印象與觀念,異質分子,物自體,述評人文主義,復雜觀念,愛爾維修的倫理觀,人是萬物尺度,原子虛空,問答法,唯名論與實在論,霍布斯的自然狀態說,預定和諧,孟德斯鳩的政治自由,同一哲學,第一哲學,經驗主義論人的認識能力與知識范圍

2002年,巴門尼德論存在,柏的靈魂觀,問答法,上帝本體論證明,存在就是被感知,笛的方法論原則,黑辯證法的三環節,費爾巴哈論宗教的本質,柏理念論及影響,近代唯理論論經驗在認識論中的作用,費爾巴哈對黑的批判,2003年,四根說,波菲利問題,單子,先驗幻想,德性即知識,除了哲學真理外還要神學真理(托馬斯),觀念的次序就是事物的次序,實體即主體(黑),洛克兩種性質說及貝克萊在此問題的觀點,洞穴喻,2004年,真理之路意見之路,能動自然被動自然,波菲利問題,雙重經驗,上帝本質是人的本質,康德“如果沒有感性則對象不會被給與…(見趙敦華西哲課本310頁)”,以太陽喻和流溢說為例說明柏拉圖主義哲學特征,安瑟爾謨與笛的本體論證明及差異,黑與康德哲學的根本區別,2005年,單子,種族假象,絕對理念,二迷宮,四線段,二律背反,流溢說,公意,存在就是被感知,人為自然立法,德性即知識,阿伯拉爾的概念論,亞對柏理念論的批判,斯賓是如何繼承發展笛的實體論的,為何說康德的先驗論是先驗唯心主義和經驗實在論

2006年的中哲和西哲都沒有,2007年,單子,絕對理念,三權分立,政治自由,洞穴喻及其意義,盧梭的社會契約論,費爾巴哈的人文主義,人為自然立法,2008年,請不要將此資料作為營利的工具,不然****,巴門尼德的存在,自因,先驗,知識就是加減,準則學,通種論,知識學,亞的實體說,黑格爾哲學的特點…2009年的論壇有,自己再補上吧!我都忘了,呵呵…

中哲

一名詞解釋

1、致中和

2、反者道之動

3、無念為宗

4、氣外更無虛托孤立之理

5、德性所知

二簡答

1、王充的命定論和偶成說

2、王弼的有無關系說

三論述

1、論述荀子的天人關系說

2、論述程顥的識仁定性說及其精神境界

西哲

一名詞解釋

1、種子

2、安瑟爾謨的本體論證明

3、存在就是被感知

4、至善（康德）

5、法的精神（孟德斯鳩）

二簡答

1、簡評蘇格拉底的反諷方法

2、巴克萊的反抽象主義

三論述

1、為什么恩格斯說，從康德到黑格爾的德國哲學的發展既是邏輯的，又是必然的(意思大致這樣）

2、論述唯理論的實體論的發展

中國哲學

一、名詞解釋

1、白馬非馬

2、民貴君輕

3、一物兩體

4、元氣自動

5、天下惟器

二、簡答

1、簡述王弼的本體論

2、簡述華嚴宗的法界緣起說

三、論述

1、論述老子的道的思想及其在中國哲學史上的地位

2、論述陳亮的事功思想及與朱熹的爭論

西方哲學

一、名詞解釋

1、飛失不動

2、自我（費希特）

3、奧康的剃刀

4、我思故我在5、伏爾泰的理神論

二、簡答

1、康德：應該把人當做目的，而不是當做手段

2、簡述霍布斯的自然狀態和社會契約學說

三、論述

1、試論后期柏拉圖對其理念論的困難的反思與修正

2、笛卡爾的理性主義方法的貢獻

第三篇：歷年真題的簡答題集錦

歷年真題的簡答題集錦

1.簡述書院在管理和教學上的特點。

答：第一、書院是教學機構，同時又是學術研究機構。

第二、書院允許不同學派的學者蒞臨講學，重視學術交流，開展辯論，特別是南宋以后書院盛行講會制度，成為書院重要的教學形式。

第三、書院講學不受地域限制。

第四、書院教學以學生個人讀書鉆研為主，十分注重培養學生的自學能力和學習興趣。

第五、書院內的師生關系比較融洽，師生間的感情相當深厚。

第六、書院的組織結構比較精干，初創之際，一般只設山長（或稱洞主、堂長、院長等）總理其事。

第七、書院一般訂有“學規”。

2.簡述“百日維新”中教育改革的措施。

答：第一、廢除八股，改革科舉制度。

第二、設立京師大學堂。

第三、籌辦高等、中等、初等各級學堂和各種專門學堂。

第四、派人出國留學。

第五、建立譯書局和編譯學堂，編譯外國教科書及其他書籍。

3.簡述經院哲學對中世紀教育的影響。

答:第一、直接促進了中世紀大學的興起和發展。

第二、客觀上促進了古典學術、文化的傳播。

第三、確立了理性的合法地位，提出了理性訓練的教育目標。、第四、經院哲學的思維方法（形式邏輯的三段論推理），不僅是一種學術研究的方法，同時也是一種訓練思維的方法和教學方法。

第五、經院哲學內部不同派別的論爭，促進了學術的自由探討，從而有助于大學教育的健康發展。

4.簡述洪堡德教育改革的基本內容。

答:第一、在初等教育方面，洪堡德特別重視提高師資培養的數量和質量，努力改進培訓工作。

第二、在中等教育方面，洪堡德十分重視文科中學的改革。

第三、在高等教育方面，洪堡德重視新大學的建設工作。

5.何謂“蘇湖教法”?

答：

46.《四書集注》是一本什么書?

答： 47.西歐中世紀騎士教育的基本內容是什么?

答：第一、騎士教育并不是通常意義上的教育形式，而是一種特殊形式的家庭教育，分為三個階段，一是宗教教育階段，二是禮儀教育階段，三是侍從教育階段。

第二、另外最重要的內容是騎士十誡。

48.什么是現代派教育理論?

答：

45．書院制度何時產生，其主要特點為何? 答：書院制度產生于唐代。

主要特點：

第一、書院是教學機構，同時又是學術研究機構。

第二、書院允許不同學派的學者蒞臨講學，重視學術交流，開展爭辯，特別是南宋以后書院盛行講會制度，成為書院重要的重要形式。

第三、書院講學不受地域限制。

第四、書院教學以學生個人讀書鉆研為主，十分注重培養學生的自學能力和學習興趣。

第五、書院內的師生關系比較融洽，師生間的感情相當深厚。

第六、書院的組織機構比較精干，初創之際，一般只設山長（或稱洞主 堂長 院長等）總理其事。

第七、書院一般訂有學規。

46．簡釋“庚款留學”。

答：

一、1908年，美國為加強對華影響，在國會正式通過將庚子賠款剩余部分本息退還中國，作為中國選送學生留學美國和創辦清華學堂的經費。

二、1924年，又決定將全部退還庚款用以發展中國之教育及文化事業，英法比荷諸國也相繼仿效，從而形成了西方列強利用庚款在中國發展文化事業的庚款興學，從而形成留學熱潮。

47．什么是“導生制”？

答：

48．什么是新傳統派教育? 答：以反對不注重系統知識傳授的進步教育為起點，要求重新把知識教育和道德精神培養放在教育活動的首位，以培養有知識和有能力的有用的青年一代，要求實行一種適合現代民主社會、現代科技發展和道德原則的教育，被稱為新傳統派教育。

45．簡要解釋“中體西用”教育思想。

答：

46．《大學》的“三綱領、八條目”的具體內容是什么？

答：三綱領：大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。

八條目：格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。

47．什么是傳統派教育理論？

答：

48．簡要解釋平行教育影響原則。

答：

45．簡述康有為在《大同書》中設想的教育制度。

答：人本院、已懷孕的婦女進入人本院，接受胎教。

育嬰院、嬰兒在人本院到6個月，斷乳后進入育嬰院，接受學前教育至5到6歲，任務是、養兒體、樂兒魂、開兒知識。

小學院、學習期限為6到10歲，任務是以德育為先，以養體為主，而開智次之。

中學院、學習期限為11到15歲，一生之學根本于是，任務除養體、開智外又以育德為重。

大學院、學習期限為16到20歲，任務專以開智為主，接受專門教育。

46．如何理解文藝復興時期人文主義教育的基本特征？

答：

一、人道主義

二、古典主義

三、自然主義

四、世俗化

五、貴族化

六、變革性

47．簡述革命根據地教育的主要經驗及借鑒意義。

答：

一、教育為中心工作服務

二、教育與生產勞動相結合

三、依靠群眾，因地制宜，多種形式辦學

48．美國《國防教育法》頒布的主要原因和內容是什么？

答：頒布的主要原因，當時為了和蘇聯爭奪世界霸權地位，改變教育落后的狀態，于是就立即致力于大規模的教育改革，1958年10月頒布了國防教育法。

國防教育法的內容

一、增加學生貸款，以鼓勵學生努力學習

二、加強科學、數學和現代外語（即新三藝）的教學，以提高教育質量

三、設立國防科研獎學金，學習優秀的大學生可得到高額獎學金和獲得進行科學研究的機會

四、加強天才教育，選拔天資優越的學生重點訓練、增進指導

五、設立語言研究學習中心及訓練班，提高現代外語教學水平

六、研究和試驗如何更有效地使用電視、電影、廣播以及與教育有關的試聽設備，增強現代化教學手段設施

七、大力發展職業教育

八、發展科學新聞的傳播媒介

九、進一步改善各州的教育統計等等

45．唐代監屬“六學”及旁系“二館”的名稱。

答：

46．蔡元培于1912年提出民國的新教育宗旨是什么？

答：注重道德教育，以實利教育、軍國民教育輔之，更以美感教育完成其道德。

47．什么是“6—3—3學制”？

答：小學6年 初中3年 高中3年

48．英國1870年初等教育法的基本內容是什么？

答：

一、在教會學校設置不足的地區，應設置由納稅人選舉的地方教育委員會興辦的學校，并用地方稅收舉辦公立初等學校

二、各教派設立的學校地位得以保持，但不能從地方稅中得到補助

三、公立學校可以進行不屬于任何宗教團體的宗教教學，也允許教師不參與學校的宗教教學

四、規定對5到12歲的兒童實施強迫教育

45.“朱子讀書法”是誰的主張？簡述其六條內容。

答：朱子讀書法是朱熹的主張

一、循序漸進

二、熟讀精思

三、虛心涵泳

四、切忌體察

五、著緊用力

六、居敬持志

46.陶行知主張創造教育提出培養兒童創造能力需要“六大解放”，其內容是什么？

答：六大解放

解放兒童的眼睛 解放兒童的頭腦 解放兒童的雙手 解放兒童的嘴 解放兒童的空間 解放兒童的時間

47.簡述前蘇聯教育家馬卡連柯的教育理論。

答：

48.什么是“實驗教育學”？

答：

45．孔子關于“學思并重”的思想，原文是什么? 答：學而不思則罔 死而不學則殆

46．南朝宋文帝設立的“四學館”是哪些學館? 答：

47．“帝國大學制”概要? 答：帝國大學改為學院制，由大學院和分科大學，大學院側重學術和科學研究，分科大學側重傳授專門知識和培養國家應用方面的人才。

48．簡述“要素教育論”。

答：

45．簡要述評王守仁關于兒童教育的主張。

答：反對外來束縛個性，從注重內心修養出發而導之以禮，導之以善的主張

主張教育兒童從積極方面入手，要用培養、誘導、順應兒童性情，鼓舞兒童興趣的教育方法

提出誘之歌詩，導之以禮，諷之讀書

46．簡述百日維新中的教育改革措施。

答：

一、廢除八股，改革科舉制度

二、設立京師大學堂

三、籌辦高等、中等、初等各級學堂和各種專門學堂

四、派人出國游學

五、建立譯書局和編譯學堂，編譯外國科教書及其他書籍

47．古希臘時期各城邦國家要求對青少年開展“五項競技”運動，簡述其主要內容。

答：主要內容是賽跑、跳躍、摔跤、擲鐵餅和投標槍。

48．何謂法國的《高等教育方向指導法案》？

答：

40．孔子“有教無類”思想的實質及意義。

答：

41．民國初年的教育宗旨是什么？

答：注重道德教育，以實利教育、軍國民教育輔之，更以美感教育完成其道德

42．簡答希臘化時期教育的特點。

答：

一、希臘，特別是雅典的學校教育制度，廣泛地傳播到小亞細亞、美索不達米亞、波斯、埃及等廣大地區，從而對這些地區的教育發展起了積極的推動作用

二、文化和教育中心的轉移

三、希臘的初級學校發生蛻變

四、在希臘化時期，原有的中等教育機構體育館為文法學校所取代

五、希臘化時期教育中真正得到明顯發展的是高等教育

43．簡述斯賓塞課程體系的主要內容。

答：

40.唐代監屬“六學”及旁系“二館”的名稱。

41.簡述意大利“快樂之家”的特點。

答：

42.在教育對人發展的作用方面，孟子和荀子各持什么觀點?

答：孟子的觀點：富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈、此之謂大丈夫

荀子的觀點：人之初 性本善

43.簡述《漢堡協定》產生及其歷史作用。

答：

40.簡述荀子的教師論。

答:

41.“壬戌學制”的學制系統是什么? 答：

一、初等教育階段

二、中等教育階段

三、高等教育階段

42.簡述洛克關于紳士教育的基本主張。

答：

一、體育

二、德育

三、智育

43.簡答美國的“初級學院”。

答：一種從中等教育向高等教育過渡階段的教育。學生在學完兩年課程后，即可以成為中等專門人才直接就業工作，亦可以不經升學考試進入四年制大學的三年級繼續完成正規高等教育，這種初級學院的課程設置和專門門類，完全按當時當地社會勞動市場需求來開設，其經費亦完全由地方和州的稅收來承擔，因此亦稱為社區學院、專業學院。

40．簡述墨子關于教育內容的主張。

答：

41．簡述設計教學法在我國的實驗與推行。

答：

42.簡述洪堡德教育改革的主要內容。

答：

第一、在初等教育方面，洪堡德特別重視提高師資培養的數量和質量，努力改進培訓工作。

第二、在中等教育方面，洪堡德十分重視文科中學的改革。

第三、在高等教育方面，洪堡德重視新大學的建設工作。

43．簡述福祿培爾關于學前教育的基本內容。

答：

40.西晉時期創立國子學，它與太學有何異同?

答： 41.陶行知提出“六大解放”的內容是什么?

答：解放兒童的眼睛、解放兒童的頭腦、解放兒童的雙手、解放兒童的嘴、解放兒童的空間、解放兒童的時間

42.什么是亞里士多德的自由教育?

答：自由教育是唯一適合自由人的教育，它的根本目的不是進行職業準備，而是促進人的各種高級能力和理性的發展

43.簡述裴斯泰洛齊關于體育和勞動教育的主要內容。

答：體育

體育是把所有潛藏在人身上的生理能力，全部發揮出來，因此，從小就應通過抓、蹬、伸、舉、拖、拉、走、跑、跳、轉等各種活動發展兒童的體力，養成強健的體魄

勞動教育

勞動教育是兒童獲得獨立的生活能力，改善貧困狀況不可缺少的手段

40．“朱子讀書法”的主要觀點。

答：

一、循序漸進

二、熟讀精思

三、虛心涵泳

四、切忌體察

五、著緊用力

六、居敬持志

41．簡述康有為在《大同書》中設想的學校教育制度。

答：人本院：已懷孕的婦女進入人本院，接受胎教。

育嬰院：嬰兒在人本院到6個月，斷乳后進入育嬰院，接受學前教育至5-6歲。

小學院：學習期限為6-10歲

中學院：學習期限為11-15歲

大學院：學習期限為16-20歲

42．簡述日本明治維新時期教育改革的主要內容。

答：《小學校令》規定，小學仍恢復1872年的《學制令》規定的4-4分段的學制，即設4年制尋常小學和4年制高等小學。

《中學校令》規定，中學分為尋常中學和高級中學。

《帝國大學令》規定，將日本的東京大學改為帝國大學，實行學院制。

《師范學校令》規定，將師范學校分為普通師范學校和高等師范學校。

43．前蘇聯在不同年代曾進行過哪幾次較大的教育改革？ 答：

一、1958-1964年的教育改革

二、1964-1973年的教育改革

三、1977年以后的教育改革

40.元代科舉做法與前代有何不同?

答：不同：

一、將科舉考試分為蒙古人 回回人 漢人和南人，前者出題較易，授官較高，體現出民族歧視政策。

二、從四書中出題，并規定以朱熹的章句集注為標準。

41.簡述革命根據地教育的主要經驗。

答：

一、教育為中心工作服務

二、教育與生產勞動相結合

三、依靠群眾，因地制宜，多種形式辦學

42.20世紀前半葉，現代發達國家教育制度呈現出哪些共同特征?

答：各國政府更加重視和加強對教育事業的領導，普遍實施中等義務教育；積極發展職業教育和高等教育；考試制度日益加強；依法治教更加完善；教學內容不斷擴大，教學方法更加多樣。整個教育發展趨向現代化、民主化、科學化、國際化的態勢。

43.簡述馬卡連柯教育革新觀。

答：

第四篇：南開歷年真題

南開大學歷年真題 1994年 中國通史

1.春秋爭霸的具體情況如何？它說明了什么問題？ 2.論述三國兩晉南北朝中外文化交流 3.論述明、元兩朝對西藏的管轄 4.清代考據學述評

5.簡述總理各國事務衙門的建立經過及影響 6.譚嗣同《仁學》的歷史評判 7.林紓其人

8.簡述東北“易幟”的經過及其影響 9.評述抗戰時期的中蘇關系 中國現代史

《向導》周報

百色起義

史迪威

民主建國會 1.論述“少年中國學會”的分化 2.簡述建國初期反腐敗斗爭

3.論述中共克服抗戰中期解放區極端困難局面的政策及其意義 4.概述1946年舊政治協商會議并分析“憲法草案”案

1995年 中國通史

1.簡述儒家與墨家的主要觀點，并比較兩者之異同

2.湖北云夢睡虎地秦墓、湖南長沙馬王堆漢墓出土了哪些資料？并介紹其史學價值 3.南朝時南方經濟有哪些發展？其原因是什么？ 4.敘述明清資本主義萌芽的表現及其緩慢發展的原因 5.簡述洋務運動時期在教育領域的更新

6.評述鄒容所著《革命軍》的主要內容和時代意義 7.簡答北洋時期“府院之爭”的歷史經過 8.曹錕是怎樣當上總統的？

9.評述塘沽協定對華北政局的影響 10.評述建國初期中共七屆三中全會 中國現代史

覺悟社

聯省自治

鄧演達

共同綱領 1.1924年北京政變的主要原因及其影響 2.新民會的性質及主要活動

3.論述抗戰時期國統區“戰時政治體制”的基本內容及評價

4.北平國共談判同重慶談判比較，在內容上有哪些變化？為什么？

1996年中國通史

1.簡述春秋戰國時期的商業發展狀況，并分析商業在社會經濟中的作用 2.簡述漢唐時期佛教在中國的傳播，并分析佛學與中國傳統文化的關系 3.簡述宋元時期地方行政制度，并做出評價 4.簡述東林黨的政治活動，并對此做出評價

5.請介紹明清時期的園林建筑，并概括其文化特征 6.簡述鄭觀應及其《盛世危言》

7.試述南京臨時政府1912年頒布的《南京臨時約法》 8.簡答民國初年的護國運動

9.簡答郭松齡反奉事件的原因及其影響 10.簡述百團大戰的意義10分

11.中共七屆二中全會制定了哪些主要方針 中國近現代史

《應詔統籌全局折》

“北周南張”資本集團

《向導》

東北易幟 1.評述甲午戰后至新文化運動時期的文學改良運動 2.全面評析抗日戰爭轉入相持階段的原因

3.簡述同治年間清政府遣使出訪歐美諸國的活動 4.簡述鴉片戰爭后中國社會的變化 5.評述中共八大的內容

6.評析1946年1月政協會議“關于憲法草案問題的決議案” 中國現代史

新民學會

反直三角同盟

新縣制

胡世合事件

抬頭見崗樓，邁步向公路，無村不帶孝，四處見狼煙

中原突圍

1.論述十年內戰時期的三次“左”傾錯誤及其危害 2.試述抗戰時期中間集團的政治態度

3.分析解放戰爭時期國民黨政府迅速崩潰的原因

1997年中國通史

1.介紹商代銅器的種類，并舉例說明其制造技術與藝術價值 2.簡述漢武帝經濟政策的內容并評價

3.簡述唐代三省與宰相制度的內容并做出評價

4.簡述魏晉與兩宋時期經濟重心南移的歷史過程及原因 5.明末西方傳教士在中國的活動狀況，并對其活動做出評價 6.簡述近代有關香港問題的三個條約 7.太平天國永安建制的主要內容及其意義 8.評述陳天華其人其事

9.簡述《塘沽協定》的主要內容及其影響

10.抗日民族統一戰線的特點及其意義是什么？ 11.簡述解放戰爭時期國統區的“五.二0”事件。中國近現代史

京師同文館

《資政新編》

《醒獅》周刊

二五減租1.簡述甲午戰爭后至20世紀初文學發展的新成就 2.簡述魏源

3.簡論改訂新約運動

4.簡述中共關于新民主義革命理論的主要內容 5.評同盟會的革命綱領

6.中國革命根據地各時期政治制度的基本形態及其主要特點

1998年中國通史

1.請簡述近年來關于中國文明起源問題的一些新見解 2.簡述武則天統治的主要內容并做出評價

3.請介紹唐代具有代表性的佛教寺、塔建筑及藝術特點

南北朝論 國難會議

4.介紹宋明理學的代表人物及主要觀點、并做出評價 5.《大清律》的主要內容及其特點 6.奕忻其人其事

7.簡答“二次革命”的主要過程及其影響 8.評述商務印書館的創辦及其意義

9.試述察哈爾民眾抗日同盟軍的主張與性質 10.試述1949年國共和談中雙方的立場與分歧點 11.試述中華人民共和國建國初期的外交政策 中國近代史

1.簡述近代通訊與郵政的引進和發展

2.簡述晚清時期社會階級和階層的發展變化 3.鴉片戰爭前后中國開明官紳士人對世界的認識

4.簡論戊戌變法至新政時期（即20世紀初）的教育革新（中國近現代史）

戊戌維新

國防最高委員會

1946年政協會議

過渡時期總路線

1.評述清末新政 2.述評皖南事變 3.評武漢國民政府

4.論述中國抗日戰爭勝利的原因和歷史意義

1999年中國通史

1.簡述“禮”的產生、演變及其價值 2.簡述道教的產生、演變狀況 3.簡述唐朝后期的政治特點 4.談談明清時代的戲曲成就

5.簡述《資政新編》的主要內容及其意義 6.簡答總理各國事務衙門的演變及其影響 7.簡答《國聞報》在戊戌政變演變中的作用 8.二期北伐（1928年）過程述評 9.《新生》事跡述評

10.簡述抗戰時期的史學成就 中國近代史

1.評道光帝整飭弊政的改革措施

2.你讀過哪些有關洋務運動的著作和資料書？并簡要論述你對洋務運動的評價 3.論述經世致用思潮和教育救國思潮的主要內容 4.簡述《時務報》、《國聞報》、《知新報》的創刊年代、創辦人及其辦報的宗旨、影響

2000年中國通史

1.漢唐時期中央權力機關演變述略

2.明清時期賦役制度的演變及其原因述略

3.簡答鴉片戰爭之后知識界對國外和邊疆史地的研究 4.述評1916年袁世凱去世后的中國政局 5.簡述民國時期經濟的發展 6.簡述民國時期政治演變的特征 中國近代史

1.簡答洋務運動與太平天國的聯系 2.簡答北洋軍閥出現的社會原因

3.19世紀60至90年代西方文化在中國的傳播 4.清末新政述評

2001年中國通史

1.秦漢隋唐明清時期中亞與地方關系述評 2.宋朝與蒙元之間戰和關系述略 3.太平天國北伐述評

4.簡述民國元年的遷都之爭

5.試述五四以后新文學運動的發展與成就

6.略談20C30年代國家官僚資本主義的形成及其對國民經濟的壟斷 中國近代史

1.第一次鴉片戰爭后先進知識分子對西方的了解和認識 2.太平天國建都南京述評

3.早期改良派的主要代表人物和思想特點 4.戊戌變法在教育領域的主要成就 5.南京臨時政府述評 6.簡述直系軍閥

7.《新青年》與新文化

2002年中國通史

1.簡述戰國時期吳起變法的主要內容及意義 2.簡述漢光武帝劉秀加強統治的措施及作用 3.簡述宋代程朱理學的主要內容

4.試述明清之際西方殖民者侵占臺灣的活動及中國人民的反抗斗爭 5.簡答洋務運動時期新式學堂的設立及其影響 6.試述護國運動的興起、過程及意義

7.簡述1927-1937年間中國教育及思想文化界的概況 8.簡述抗戰時期工廠內遷及西部經濟的發展 中國近代史 1.閉關政策述評 2.簡述湘軍

3.簡述租界在近代中國的出現和影響 4.洋務派興辦民用企業述略

5.試論康有為變法思想及其主要來源 6.簡述清末地方自治及其意義

7.簡述辛亥革命前后剪發易服的歷史進程

2003年中國通史

1.簡述“夏商周斷代工程”的主要成就 2.評述西漢時期的匈奴政策及其影響 3.評述北魏孝文帝改革的主要內容和意義 4.簡述唐長安城城市布局的基本特征 5.概述宋代科學技術的主要成就

6.簡述清朝前期（嘉慶以前）強化皇權的主要措施 7.簡述太平天國內政外交政策

8.評述《馬關條約》簽訂后中國軍民反割臺斗爭 9.評述東南互保及其章程 10.簡述晚清白話文運動 11.簡評民初議會政治的變異

12.簡評陳獨秀在中共黨史上的地位與作用 13.略述抗戰時期中美關系

14.試評抗戰結束后國共談判與政協會議的主要內容 中國近代史

1.概述晚清禁煙運動及其意義 2.簡述辛酉政變及其影響

3.評述甲午戰前近代民族工業的產生和特點 4.概述門戶開放政策及其作用

5.評述20世紀初民主革命思潮的興起 6.簡述晚清婚喪習俗的主要變化 7.簡評皖系軍閥

2004年中國古代史

“余一人”

白起伐楚

武庚

巫蠱之禍

相地衰征

政事堂

唐代禪宗

票擬

均工夫役

《明儒學案》 1.從吳楚七國之亂與八王之亂，看中國古代中央與地方的關系 2.試析晉宋之際的社會變化及劉裕的功業

3.宋代史學家鄭樵《通志 氏族略》謂：自隋唐之上“官之選舉，必由于簿狀；家之婚姻，必由于譜系。”然而“自五季以來，取士不問家室，婚姻不問閥閱”。請解釋這一論述反映的歷史情形，并說明發生變化的原因。4.比較元、清兩朝統治的特色 5.漫談生態環境史 中國近代史

1.概述太平天國西征 2.評析蒲安臣的外交活動 3.試述近代三洋海軍的建立

4.概述“北周南張”資本集團的興起與發展 5.梁啟超與新史學述評 6.略論民國初期的袁世凱

7.試論五四新文化運動對文學藝術的影響

2013年中國通史

平章政事

宗法制

關隴世族

均田制

清末新政

洋務運動

北伐戰爭

國民大會

1.二十四史有哪些？請標出非官修史書的作者、年代，并對任意兩個非官修史書進行評價 2.請指出由秦至清的地方最高一級行政機構的演變及影響 3.試述“唐宋變革論”，談談你的看法 4.試述比較漢、唐、元、明的中外關系

5.試述清末廢除科舉、創設新設學堂、民初教育體制改革的意義 6.甲午戰爭到1945年間中日關系的演變及影響 7.近代史上有“中體西用”“西體中用”“全盤西化”等觀點，談談你的看法 8.共產國際與1920年代中國革命的關系（包括國民黨）

2014年中國通史

門閥士族

市舶使司

改土歸流

馬關條約

北洋南洋

五卅運動

國民大會

1.簡要介紹四書五經基本內容、評價 2.簡要論述中國古代分封制

3.論述中國古代歷史上北方少數民族南進周期性原因及其影響 4.論述中國近代軍工發展的特點 5.論述朝貢貿易

6.白話文對新文化運動的影響

7.論述清末民初中國近代經濟率先自東部興起的原因

8.論述自袁世凱廢除議會至曹錕賄選，共和體制之于民初政治的歷史意義

第五篇：各校歷年真題

2014年西南大學廣播電視編導高考作文題目： 《唱歌去》

2014年湖南師范學院編導高考故事寫作和影評考題：湖南師范故事編寫，關鍵詞：酒吧、電梯、歌星；影評《北京記憶》

2014年四川大學編導高考筆試與面試考題：

即興評述考場： 1.你對蔣介石這個人怎么看？2.你怎么看待“忠”這個字？ 3.電影少年派里那只老虎有什么寓意？

2014年四川傳媒學院戲劇影視文學的筆試考試題目：《窗外》除詩歌外題材不限1500字以上

2014年四川傳媒學院面試與作文寫作考題：戲文專業：四川傳媒：面試談一談對藝術共通性的理解；筆試以《家鄉紀事》為題作文。

2014年廣西民族大學廣播電視熒屏題目：《小鬼劉忻-hold住25歲》； 命題故事——《歪打正著》

2014年湖南師范【鄭州考點】廣播電視編導影評考題：《一個人的環法（上）》 2014年重慶大學【湖南考點】二試影評寫作考題：《與時尚同居》 2014重慶大學廣播電視編導專業復試影評考題：復試是影評《浮萍》

2014年重慶大學【湖南考點】戲文初試編寫故事考題：編寫故事《賣雪糕的女孩》 2014年南京大學戲劇影視文學南京考點命題寫作考題：《那一次，我真的沒錯》

2014年湖北科技學院考了抽詞編故事和節目策劃考題：

一、編故事:草原船長火車；

二、節目策劃：對“外語不統一高考”策劃一檔節目

2014年海南大學廣播電視編導影評考題：《讓子彈飛》片段

2014年四川外國語大學廣播電視編導影評考題：《尋槍》開頭片段

2014年西南石油大學廣播電視編導專業：

一、故事寫作：給一段材料，關于空巢老人，根據材料寫故事；廣告創意：策劃一則牛奶廣告

2014年廈門理工學院編導高考影評寫作考題：看電影《kavi》寫影評

2014年湖南師范大學【石家莊考點】影評考題：看電影《十番婚禮》，寫影評

2014年黃淮學院廣播電視編導專業串詞編寫故事題目： 用“飛鳥”、“小河”、“沖刺”三個詞語，編寫一個不少于800字的故事，分值50分。

2014年南昌大學廣播電視編導高考影評考題：電視劇考點：神雕俠侶，霍元甲；電視欄目分析：智慧樹、一站到底；電影：《末代皇帝》

2014年福建師范大學廣播電視編導影評考題：微電影《票》

2014年重慶郵電大學【福建考點】廣播電視編導故事寫作考題：張志剛是個病包，小時候就經常被父母帶去醫院看病，在家養病時，樓下的舊書店是他最愛去的地方。上了小學，雖身體好了許多，但他依舊喜歡去書店，喜歡武俠和圍棋。這天，一個模樣怪怪的老頭出現在他面前...續寫，1200以上。

2014年西安郵電大學編導：以“萬萬沒想到”開頭，編一個故事

2014年山西傳媒學院【河北考點】編導節目分析考題：電視節目《人物-汪峰》 2014年吉林大學編導高考影評寫作考試題目：看電影《漢密爾頓夫人》寫影評 2014年四川編導聯考廣告策劃考題：為保護環境做一則廣告

2014年四川編導聯考筆試故事寫作題目和廣告考題：

一、故事：平行；

二、廣告創意：以金黃色麥田拓展做一則關于食用油的廣告

2014年南京師范大學廣播電視筆試紀錄片分析題目：《玩味京城之小臺大戲》 2014年西南大學【四川考點】廣播電視編導考試影片：影片《阿執的夏天》 2014年西南大學廣播電視編導專業影評考題： 影片：《海洋》 2014年江西師范大學廣播電視編導命題作文考題：題目《彼岸》 2014重慶大學廣播電視編導初試敘事散文考題：敘事散文《距離》 2014年大連藝術【鄭州考點】廣播電視編導影評考題：《匿名游戲》

2014渤海大學廣播電視編導筆試：影評：視頻提供的是一檔紀實的紀錄片中《畢業生》一期

2014年中國傳媒大學南廣學院編導高考紀錄片分析題目：《花兒努力地開》

2014中傳南廣學院【江西考生】試題影評寫作考題：筆試看微電影《潰瘍》，分析主題500字，并根據電影續寫故事1500字

2014年中國傳媒大學南廣學院影評寫作考題：電影《追夢人》

2014年南昌理工編導高考影評寫作考題：影評是《聞香識女人》；《當幸福來敲門》

2014湖南省編導聯考面試部分題目：1.1921年、1927年的重大事件；2.命題演講：寬容是一種境界；3關于馬的成語；4.即興評述：父親為女兒千萬買下幼兒園；5.政委書記罵老百姓給臉不要臉；6.小學生不留書面作業對此你有什么看法？；7.幸福需要比較嗎？；8.即興評述：父親反對女兒上大學；9.史泰龍的作品；10.一句話評價中國夢；11.2013諾貝爾文學獎獲得者

2014年上海戲劇學院戲文專業初試考題：《陣痛》；《晨練》。考試要求：抒情敘事散文均可，1500字，150分鐘。

2014年南京藝術學院【鄭州考點】廣播電視編導專業影評考題：《失獨者》影評

2014年南京藝術學院廣播電視編導復試考題：影片分析：《成年禮》(紀念鳳飛飛那個，北京電影學院拍的)2014年南京藝術學院導演專業復試故事創作考題： 1.我和.....；2.謎一樣的雙眼； 3.數學課；800字

2014南京藝術學院戲文專業初試散文真題：《往事不再如煙》；《燈》

2014湖北省【華農考點】第一場考題：廣播電視編導故事編講考題：（三個詞語編故事）

苗條、火箭、美女；小狗、花籃、水果；魚缸、小說、黃瓜；礦泉水、長城、背簍；月亮、飛船、圍巾；小偷、網吧、羊肉串；沙發、鼠標、海報；電視、小貓、公交車；廣播電視編導的影評考題；紀錄片評論《舌尖上的中國》

2014年浙江傳媒考試真題： 2014年浙傳（鄭州考點）媒體創意復試（筆試）考題

動畫片《三個和尚》影評；（沙漠、咖啡、原諒、奔跑、和平）五個詞編故事 2014年浙江傳媒學院鄭州考點數字媒體藝術專業考題 十張圖片第一題喜歡不喜歡那個說明理由，第二題抽三張圖元的素組合成一張圖，第三題按照圖片設計公益廣告腳本，第四題分鏡頭腳本，還有名詞解釋電影預告片，還有75道選擇題

2014年浙江傳媒學院浙傳電視節目制作復試考題

浙傳電視節目制作復試試卷一個廣告的主題訴說，創意還有制作特點；

一個短片的故事概述和800字影評，還有一組照片排序和故事梗概；廣告是《擁抱生活》； 短片是《insideout》

2014浙江傳媒廣電編初試考題

一、媒體創意： 1.一句話自我介紹；2，一個關于自己的微電影。（想半分鐘）然后考場上五個人挨個說電視節目制作：1，完整的自我介紹

二、隨機問文常，歷史的多一些，三、策劃：自己準備一個三分鐘的故事，不限題目

2014浙江傳媒學院戲劇影視文學專業筆試影評寫作：《拾荒少年》

2014浙傳【鄭州考點】媒體創意初試（面試）

自我介紹、考官問答：你父親的職業及對你的影響？你對新聞聯播怎么看？你認為罪犯應該嚴懲還是感化？你怎么看城管這個職業？

2014廣州大學【甘肅考點】編導高考編講故事和影評考題：編講故事:冬日，女孩，警車。

影評《米蘭》。1.評論李安電影風格特點（結合實例）。2.根據“紅玫瑰與白玫瑰”談談你的理解。3.談一談穿越劇為何流行及其風格特點。2014暨南大學戲文【北京考點】真題：

1黃昏，微雨，曉歌剛走出家門，一輛豪車停在她的身旁。。。續寫

2，挖掘隊員在云南發現恐龍化石，又經過村民的引導又發現了兩具保存完整的恐龍化石，一只以肉為食的雙龍緊緊咬住另一只植食恐龍的尾椎，科學家推測1，這兩只空龍是在一場搏斗中死亡2，雙龍因饑餓咬食了死去多久的植食恐龍中毒而亡。根據以上材料寫一篇600字以上的敘事文

二

1，以具體作品分析張藝謀電影的人物特征 2，以具體作品分析夏衍劇作的現實主義特征

3，《紅》，《鬼子來了》，《蘇州河》，《三峽好人》中選一分析電影中的創新手法 2014年廣州財經大學廣播電視編導考題

一、你怎么看真人秀節目?節目策劃時編導必須思考什么？

二、侍者、樓梯、改變、命運、鋼琴，選三個詞語編寫故事

三、影評《看上去很美》22分鐘在甘肅的考點 2014年廣州大學編導高考影評寫作考題

影評寫作《米蘭》

欄目分析有《快樂大本營》

2014年河南省編導類考題：

一、影視作品分析：紀錄片《黃土高原》

1.請簡述描寫陳哲創作《黃土高原》這首歌曲時的經過，并分析著=這首歌在本片中的作用。

2.本片的開頭和結尾用了陳哲一行人在山路上的鏡頭，試分析作者的創意。

3.在本片的配樂中有一段反復出現的音樂旋律，請分別說明作者是在敘述什么樣的內容時使用的，并分析作者為什么要如此使用該旋律。

4.結合本片內容談談你對陳哲堅守夢想.......他就像孤獨的標桿一樣，立在山谷中，這段解說詞的解釋。

二、文學常識：

1、“五十步笑百步”的典故出自（《孟子》），文章作者屬于諸子百家中的（儒家），他提出“民為貴，社稷次之，（君為輕）”的主張、2、、“（煢煢孑立），形影相吊”出自李密的（《陳情表》），后來形容作者的孤單無依、3、杜甫的“三吏”“三別”分別指他的:（《石壕吏》《新安吏》《潼關吏》）和（《新婚別》《無家別》《垂老別》）

4、李白詩歌中有很多寫月的詩句，如“舉杯邀明月，（對影成三人）”,“（峨眉山月半輪秋），影入平羌江水流”‘

5、《竇娥冤》第三折竇娥冤臨邢罰下的三樁誓愿是（六月飛雪血濺白練大旱三年）

6、（沈從文）的《邊城》以（翠翠）的愛情戀劇作為線索，淋漓盡致的表現了（湘西）地方的風情沒和人性美！

7、（《一千零一夜不》）是阿拉伯著名的民間故事集，也譯作《天方夜譚》，其中代表作有（死神和富有的國王、錢商和小偷）。

8、唐代的（吳道子）被后世譽為“畫圣”，《送子天王圖》是作品之一，他筆下的人物神情生動逼真，衣袋飄飄若飛，人們稱之為（“吳帶當風）” 9、19世紀中后期俄羅斯民族音樂興起，（柴可夫斯基）的芭蕾舞劇《天鵝湖》是名譽世界的杰稱！

10、（1895年），（盧米埃爾）在巴黎一家咖啡館里放（《水澆園丁》《火車進站》）等影片。這標志著電影時代的誕生！

11、在中國四大石窟中，魏晉南北朝時期，山西大同的（云岡石窟）、河南洛陽的（龍門石窟）是兩大杰出石窟藝術，（敦煌莫高）是世界上規模最大，保存最完整的佛教藝術寶庫！

三、簡答題。

1、曹操《短歌行》里“憂”字反復出現，請寫出這首詩中飽含憂字的兩句詩，你認為作者憂的是什么？

2、蘇軾在《赤壁賦》中借江上清風，山間明月，抒發了怎樣的感情，闡述了什么哲理？

四、論述題：

老外扶摔倒大媽遭訛1800元錢。網友紛紛議論指責大媽。但事實卻是大媽的確被老外撞倒并遭語言污辱，對這一現象評析。

五、續寫故事：

天很熱，段麗虛弱的在街上走著抬頭望看到樓上的鐘12點30了。還有8分鐘。段麗心想，賭1把吧，然后向前走去……

編導考題影片名錄：

湖南省編導專業聯考題目《建黨偉業》

中傳南廣戲文/導演筆試真題（南京考點）觀看影片《片刻溫暖》

南師大編導專業筆試（影評、編故事）題目電視片《廣告人李蔚然》

哈爾濱師范的廣播電視編導考題《最后的山神》

河南工業大學筆試合肥考點影評寫作考題記錄片分析《俺爹俺娘》

贛南師范廣播電視編導高考鄭州考點試題《孩子王》《國王的演講》《天云山傳奇》

湖南考點云南藝術學院戲文考題文藝電影《非?常愛》

福建省編導類考題《在你背后的傷愈》

福建師范廣播電視編導考題看動畫片《是的，弗吉尼亞》

編導考題云南藝術學院河南考點電視作品分析看《說不出的愛》（泰國感人廣告短片）

廣西民族學院石家莊考點考題張以慶的《聽禪》

年湖南大學廣播電視編導考題影視作品分析《故事——樊建川》

四川音樂學院在河北考點的編導考題《編導高考寶典》光盤中有視頻《那人那山那狗》

浙江傳媒太原考點編導專業影評考題《機器人愛情》

浙江傳媒學院黑龍江哈爾濱考點廣播電視編導考題片名為《悲傷的天使》的短片

棗莊學院廣播電視編導專業考題影評寫作《讓子彈飛》

云南藝術學院江西考點廣播電視編導考題影評寫作《深藏的百花》

云南藝術學院云南考點廣播電視編導考題影評寫作短片《了不起贊比尼》

貴州民族學院廣播電視考題江蘇考點編導考題江西電視臺《經典傳奇》

江西師范大學廣播電視編導考題河南鄭州考點影評寫作《霸王別姬》

山東藝術學院山東考點公共事業管理考題影評寫作《回家的路》

中國傳媒大學廣播電視編導影評寫作考題影評寫作《贛南師范學院編導專業山西考點編導考題《梅蘭芳》《三槍拍案驚奇》《北方的納努克》

白城師范學院編導考題影評寫作影評寫作《死亡詩社》

西南大學戲文影評寫作考題看片分析《大明宮》

河北傳媒學院廣播電視編導考題影評《霸王別姬》

河北傳媒學院江蘇考點廣播電視編導專業筆試考題影評寫作呂克貝松的《碧海藍天》

河南安陽工學院編導高考影評考題看《夜店》寫影評

山東考點湖北民族學院廣播電視編導考題，默評張藝謀電影《金陵十三釵》

云南師范大學江西考點考題影視作品分析《質量報告-新鮮火腿遭污染》

山東師范大學廣播電視編導影評默評《偷自行車的人》《三峽好人》《阿甘正傳》

長春工業大學湖南省考點廣播電視編導考題影評:《見證》

長春工業廣播電視編導考題山東考點影評《大漠長河》

中原工學院河北考點編導考題對《陽光燦爛的日子》進行評析

重慶大學編導三試北京考點看《北京出租車》寫分析文章

華東師范大學廣播電視編導考題《哈利波特》《無間道》《讓子彈飛》

海南大學廣播電視編導考題四川考點看片分析短劇《分手》電影《甜蜜蜜》

海南大學戲劇影視文學河南鄭州考點張藝謀的《我的父親母親》

華東師范大學廣播電視編導專業影評《千與千尋》《三峽好人》《瘋狂的石頭》

考題中原工學院編導筆試考題影視作品分析：《第五元素》片段

云南藝術學院山西考點廣播電視編導考題影評影評《觀音山》

陜西科技大學廣播電視編導影評考題看電影《飲食男女》寫影評

青島農業大學廣播電視編導考題影評從《2012》《阿凡達》《金陵十三釵》《唐山大地震》《失戀33天》等五部影片中任選一部

編導考題中原工學院影評考題影評《殺手里昂》

河北傳媒學院復試校考編導考題影片分析：看影片《愛情的牙齒》片段

江西師范編導考題湖北考點影評《我們天上見》

北京師范大學編導三試考題影評《百葉窗》

廣州大學編導考題甘肅考點影片是《臺北故宮》第一集前20分鐘

2012年浙江傳媒學院戲劇影視文學專業復試試題：

一、觀看吳宇森導演為寶馬拍的廣告片《人質》，完成下列任務：根據該片片種、梗概、主題、創意分析等回答問題寫一篇1200字以上的影評。

二、考官提問：請簡要談談你對穿越劇的看法

2012年浙江傳媒學院戲劇影視文學專業考試試題（北京考點）初試：編講故事，自我介紹，文藝常識。<隨機> 復試：寶馬廣告片，1500故事編寫男人女人偶遇，8道簡答。共3個半小時。

2011年浙江傳媒學院戲劇影視文學考試考題： 影片分析：

觀看影片《龍套》，回答下列問題。（放兩遍）

一、內容分析

1.該片中的京劇劇目叫什么，中國有哪位導演拍攝了同名作品，是根據哪位作家的原作改編的？（8分）

2.你覺得還有哪些影視作品與本片由相似之處？請任選兩個寫出（除去上題的影視作品），并作簡要說明。（10分）

3.如果讓你來修改本片的結尾，你將會怎樣修改，并說明這樣修改的理由。（12分)

二、分析寫作

請根據本片內容寫一篇影視評論，不少于1000字。

故事寫作：請仔細體會下列的4個場景，并根據其內容編寫一個完整的故事，2000字左右。(70分)

同時寫出你所要寫的主人公的身份背景以及他的價值觀，對手的價值觀，故事的價值觀以及這幾者之間的矛盾沖突。（30分）

場景：

1.偵探約翰來到羅比的住所，要求他到警局接受詢問，羅比借取衣服的機會，跳窗而逃。

2.羅比向餐館老板湯比訊問珠寶連續盜竊案的事情，警察匆匆走了進來。

3.化裝舞會上，羅比收到了一張字條。

4.一個黑影不知從哪里出現，伏在別墅的屋頂上，又出現了另一個黑影，悄悄跟著他。

2010年浙江傳媒學院（哈爾濱）東北考點戲劇影視文學專業復試題：

一、影評

觀看《奇跡世界》（短片，黃渤主演）

1、觀看影片，回答下列問題

①用一句話簡要描述本片劇情。

②影片中三兒一共逃脫了幾次？為什么三兒可以不斷從警察手中逃脫？

③本片的結尾有什么特點

2、寫一篇1000字左右的影評

第二項考的是材料作文

大意是：

曉蕓考上了上海的一所重點大學，但是她的父親是工地的小工，母親靠做編織工藝有點收入，所以她決定放棄去上海上學的機會而選擇一所本省的大學。然而有一天，曉蕓偷偷聽見爸爸媽媽的對話，媽媽說，我們還要裝窮人裝到什么時候？爸爸說，當初不讓孩子知道我是大老板就是怕她不好好學習，等她大學畢業能自立了，我們就告訴她真相。媽媽說，反正我是裝不下去了。

接下來編一個800到1000字的故事

題目是：窮爸爸，富爸爸

2010年浙江傳媒學院（武漢考點）戲劇影視文學專業復試題： 初試：面試（自我介紹、老師提問、抽關鍵詞編講故事）

復試：

一、影評

觀看《奇跡世界》（短片，黃渤主演）

1、觀看影片，回答下列問題

①用一句話簡要描述本片劇情。

②影片中三兒一共逃脫了幾次？為什么三兒可以不斷從警察手中逃脫？

③本片的結尾有什么特點

2、寫一篇1000字左右的影評

二、命題寫作

要求：根據材料提供的開頭接著寫下去，故事要寫的曲折，根據人物性格設計人物職業等。1000字左右。

教室里，班主任王老師正在發高考錄取通知書。小蕓被上海一所重點大學錄取了，同學們都爭相祝賀她，可小蕓決定放棄，只打算上本省的一所普通學校。因為她覺得上海生活費肯定很貴，她家肯定負擔不起。爸爸在建筑工地上做小工，媽媽在家做編制活兒補貼家用，可真的要放棄她不甘心。放學后，小蕓來到了最要好的同學小芳家，請小芳幫自己出主意。

可小蕓回家時，卻聽見爸媽一場難以置信的談話——

媽媽：“我們還要瞞孩子到什么時候！”

爸爸：“一定要堅持到最后！等她大學畢業就告訴她真相，當初我們為什么裝窮？還不是為了讓孩子從艱苦中受教育麻，要是早知道我這個爸爸是大老板，她學習還能有這么大的動力嗎？能有這么懂事，這么有出息嗎？”

媽媽：“我可裝不下去了。”

2012年浙江傳媒學院編導相關專業復試（筆試）考題：節目制作

機器人mv，看著覺得沒情節，發展較突兀，歌曲很好聽，女聲很空靈。

排序題，18張監獄對話圖，編故事。

戲劇影視文學

寶馬車廣告，吳宇森那部，根據該片片種、梗概、主題、創意分析等回答問題。寫一篇1200字以上的影評。

《一男一女相遇了》字數多1500以上。

媒體創意(也包括影視制片)

《惠州盲女》，片子挺感人的，分析。

30個選擇題，涉及文史哲，以及邏輯推理。

電視編導

比約克《AllisFullofLove》MV分析

畫面組合：電影《林肯律師》

評述校車事件

2011年浙江傳媒學院廣播電視編導考試： 影片分析：

觀看短片《冠軍》，回答下列問題。（放三遍）

1.以你的理解，概括本片的內容。不少于120字。

2.說明本片的主題是什么？

3.片中的“老頭子”正在喝酒，為什么會突然高興起來，導演這樣安排的深層用意是什么？

4.片中的老婦人以前是干什么的？她與年輕女運動員的比賽其深層含義是什么？導演為什么要安排這出戲？

5.片中女運動員的教練為什么對老頭子的態度不好？編劇和導演安排這個角色的定位是什么？有什么作用？

6.請結合短片的內容和畫面，從劇情起伏、懸念、節奏、音樂等方面，或另選任意角度，寫一篇不少于1000字的評論。

看圖寫故事：請根據所給圖片寫一篇寫實風格的小故事，不少于600字。

一間屋子，里面的柜臺上陳列著許多東西，天花板上有吊燈。屋里兩位老人，男人坐在椅子上看報紙，神色呆板。老婦人伸手澆灌窗外的花，神色憂傷。

2010年浙江傳媒學院影視編導專業考試試題： 請根據播放的短片《埃菲爾鐵塔》回答下列問題。

一、問答題

1.你看到的是短片《埃菲爾鐵塔》，你根據你的理解，為短片取一個更合適的片名，并寫出50字以內的故事提要。

2.請解釋影片結尾部分（男孩重新出現至結束）的含義。

3.你如何理解影片中主人公“啞劇小丑”的人物形象？影片如何處理“啞劇小丑”和周圍人群的關系？這樣的處理有何種意味？

4.你認為影片中，除了主人公之外還塑造了哪些典型的形象，作者對他們持何種態度，并稍加分析。

二、影片分析800字以上。

2010年浙江傳媒學院成都考點電視節目制作專業復試題目：

1、看《北京大學》宣傳片寫800字影評

2、回答該片在色彩上的特點。

3、該片總體的節奏是怎樣的。為什么要這樣處理。

4、該片在光線運用上的特點。

5、該片是怎樣表現北大的歷史悠久。

畫面組合。

1、看了一段安妮·海瑟薇演的電影。并給這17個鏡頭排序。

2、根據畫面內容寫一個故事。600字。

3、跟據5個詞語的提示寫出這部電影的名字。并談2個這類電影在制作手段上的特點。

美國導演泰坦尼克號5億美元另外2個詞忘記了。很顯然就是《阿凡達》嘛。

2010年浙江傳媒學院南京考點媒體創意（影視制片）復試： 影視分析+綜合素質測試

先是25個選擇題，2分一個，共50分

綜合：有歷史，政治，美術，音樂

來舉例吧：“寓教于樂”是以下哪個美學家提出來的？

A.柏拉圖B.亞里士多德C.賀拉斯D.忘了

給一句文言文，引出崇禎帝時期，與徐光啟合作的是誰？給了四個名字，應選利瑪竇

《阿佃跳月》是那個民族的舞蹈？有彝族白族苗族傣族

在平面上雕刻東西叫？有浮雕透雕渾雕。

地震時，溫總理對孩子們說“多難興邦”，請問以下哪些選項符合“多難興邦”所包含的含義？

有事物發展的前進性和統一性?還有掃盲題:采菊東籬下?是誰寫的？

二、策劃與創意（每題25分）

1就浙江杭州“娃哈哈”集團的商標“娃哈哈”，你認為好在哪里？如果你是一個兒童食品的經營者，怎樣對集團關鍵的商標名稱進行決策,并說出理由。

2產品的市場推廣很重要，請你給新產品“醒目”玻璃瓶飲料做個市場推廣的策劃書

2010年浙江傳媒學院武漢考點媒體創意（影視制片）復試： 影視分析+綜合素質測試

影視分析

新西蘭以“100%PURE”為基本概念，分別拍攝制作了兩支新西蘭宣傳影片，觀看兩遍，回答下列問題。

1、分析比較兩支宣傳影片的優點和缺點，說明原因。（400字以上，25分）

2、針對兩支宣傳影片所使用的配樂，所營造的印象進行描述。（200字以上，20分）

3、你認為兩只宣傳影片企圖傳達的重點以及為新西蘭塑造的形象分別為何？（200字以上，20分）

4、針對兩支宣傳影片的表現所給你的感受，請分別用兩句話寫出該宣傳影片應有的主題。（10分）

5、請你為你的家鄉撰寫一支能夠展現你家鄉特點的影片故事大綱，長度約為三分鐘。（25分）

綜合素質測試

一、選擇題（50分）（多為文藝嘗試，不過居然還有政治歷史題哦。）

二、策劃與創意（每題25分）

1、為產品取名很重要，杭州娃哈哈集團的“娃哈哈”取名的成功在哪里？如果你是一個兒童食品企業的經營者，請給企業關鍵商標的名稱做個決策，說明理由。

2、新產品的市場推廣工作是一個很具有挑戰性的問題，請你為“醒目”玻璃瓶裝飲料的新產品做一個市場推廣策劃。

2010年浙江傳媒學院媒體創意/新聞采編與制作制片等專業復試影片分析： 播放兩個不同的關于新西蘭的旅游宣傳盤（分別看兩遍）

1分析比較兩片的優缺點說明原因（不少于400字25分）

2分析配樂作用（不少于200字20分）

3兩片分別想表現重點是什么？描述新西蘭什么形象（不少于200字20分）

4請分別用兩句話概括兩片兩片主題（10分）

5請為你的家鄉設計一段影片寫出故事大綱（3分鐘）（25分）

2010年浙江傳媒學院【媒體創意/新聞采編與制作】專業初試創意類試題： 氣球上升上升最后爆炸，請以蝴蝶、蜜蜂、開關等詞，創作類似哲學話題

2010年浙江傳媒學院東北考點（哈爾濱）廣播電視編導專業復試題： 請根據所播放的短片《埃菲爾鐵塔》回答下列問題。影片播放兩遍。

一、問答題（50分）

1、你看到的是短片《埃菲爾鐵塔》，你根據你的理解，為短片取一個更合適的片名，并寫出50字以內的故事提要。（10分）

2、請解釋影片結尾部分（男孩重新出現至結束）的含義。（10分）

3、你如何理解影片中主人公“啞劇小丑”的人物形象？影片如何處理“啞劇小丑”和周圍人群的關系？這樣的處理有何種意味？（15分）

4、你認為影片中，除了主人公之外還塑造了那些典型的形象，作者對他們持什么態度，并稍加分析。（15分）

二、影片分析（50分）

800字以上

第二個內容是

一、畫面組合（45分）二、五張照片，排序之后編講故事（55分）

2010年浙江傳媒學院廣播電視編導北京考點復試： 畫面組合影片分析看圖作文考題

畫面組合：（畫面組合是《無恥混蛋》快到高潮時的一段）一穿紅衣服的女的殺了一個狗腿子一樣的男的，狗腿子的主子好像是希特勒的朋友，兩個人假扮服務生去刺殺希特勒。

PS：

實際劇情并非此生所言。布拉德皮特演的《無恥混蛋》中高潮部分是刺殺希特勒……一穿紅衣服的女的是猶太人，殺掉的是一名德國神槍手，曾在二戰時立下赫赫戰功，被稱為德國的驕傲，但是，他愛上了猶太女孩。兩個人假扮服務生的人是德國人被稱為“混蛋”游擊隊隊員，他們的隊長就是大家熟識的布拉德皮特扮演的。

影片分析：短片（埃菲爾鐵塔）

看圖作文：第一個（一個老人身邊有一駱駝，正在于一個小孩還對視說話）第二個（一群人一片人）第三個（路邊一幫人拿著樂器）第四個（一條路，路兩邊的樹枝上掛滿了雪）第五個（房間中的一個婦女面前擺滿了酒瓶）

2010年浙江傳媒學院廣播電視編導試題初試： l、自我介紹(用自己樸實的語氣，不能按寫好的背誦)。

2、對“超級女生”這個欄目提幾點反對的意見(不好的方面)。

3、山東是孔子的家鄉，背誦孔子《論語》中的一段話。

4、壽光是蔬菜之鄉，壽光大蔥多少錢一斤?

5、徐志摩的三篇文章題目。

6、介紹一下魯迅

7、才藝展示

2007年浙江傳媒學院廣播電視編導(文藝編導)專業考試題目：

一、電視片分析:中央電視臺<<講述>>欄目(內容是關于<<千手觀音>>的)

1這是一檔什么類型的節目?再列舉兩個以上的節目類型.2本節目運用了哪些創作手法?

3本節目對訪談者采用的是什么景別的鏡頭?為什么?

4<<千手觀音>>(舞蹈)是什么藝術(時間、空間、時空)?它的藝術特征有哪些?

5請對本節目做簡單評論(運用了那些表現手法，800字左右)

二、畫面組合：

（1)體現了幾對父子的感情？

（2)有哪些感人之處

（3)片中出現了兩個場景,是哪兩個場景?跟任務有什么關系?

（4)這個片子的主題是什么?

（5)復述這個片段的內容。

2011年上海戲劇學院廣播電視編導專業三輪考試試題： 初試

散文寫作

題目：

1、想起那首歌

2、沉默

要求：

1、任選一題寫一篇敘事或抒情散文，要有真情實感。

2、時間150分鐘，字數1500字以上。

復試

故事寫作

根據開頭續編一篇2000字以上的故事。

黃捷是一個年輕貌美的白領，她想著是不是因為自己年輕貌美的原因受到大家的追捧。于是，有一天她化妝成老婦人出門了……

三試

一、自我介紹

二、回答考官提問

1、小說《小二黑結婚》的作者是誰？

2、列舉清代四大譴責小說。

3、看過話劇嗎？列舉既不你看過的話劇。

2010年上海戲劇學院長沙考點藝術教育初試考題： 散文二選一

（1）暴風雨夜

（2）相見不如懷念

藝術教育專業

三試戲劇評論考題

還是小品《楊白勞與黃世仁》

2010年上海戲劇學院長沙考點戲劇影視文學專業初試考題： 二選一：

1、童心未泯

2、今天沒有晚自習

復試

故事續寫考題

上戲繼續發揚光榮傳統，走清純校園風路線～～

故事續寫：

中午午休時，學校廣播里傳來播音員甜美的聲音：今天是高三５班杜春麗同學的生日，一位高三５班的同學為她點了一首周杰倫的《開不了口》，祝她生日快樂～～～。同學們面面相覷，一片嘩然，原來杜春麗正是全班公認的班花～～～

三試戲劇評論考題

還是小品《楊白勞與黃世仁》

2010年上海戲劇學院成都考點廣播電視編導考題： 初試考題

散文二選一：（1）又是一年春草綠（2）遠方來信

復試故事寫作考題

題目：早戀

羅倩轉到康城中學才三個月，班主任楊老師就把羅倩的媽媽請到學校，很嚴肅地告訴她：羅倩與班上的”皮大王“早戀。才初中一年級，女兒就有了這種事，羅倩媽媽怒不可遏……

三試

看片分析《十分鐘年華老去》中《lifeline》

2008年上海戲劇學院戲劇影視文學專業上海考點考題： 初試：

筆試：

《暮歸》和《新居》二選一，散文．

面試：故事接龍，我抽到的題目是“元旦晚會”

復試：

筆試：續寫故事：小華生日的時候舅舅送他一輛紅色的折疊自行成，小華把他當寶貝，每天上學回家都把車鎖在車棚欄桿上．這天小華像往常一樣來到車棚，發現自行車不見了……

面試：綜合性測試，是每個考生抽乒乓球，抽到幾號就是幾號的題。共五道

三試：

看小品《真假難辨》寫影評。

（90年代武漢話劇院演出的頗受歡迎的話劇小品。一位乘火車者，欲將多余的一張車票賣給他人，被另一位職業倒賣車票者折騰得真假難辨，哭笑不得。喜劇性地反映了當前現實生活中，被人為扭曲的尷尬和情態。）

初試分兩個部分，先考散文寫作（考題上沒有注明是敘事性的），第二天考才藝和即興評述。

題目：書香，我和奧運一起成，長任選其一，要求2000字，三小時。

2008年上海戲劇學院戲劇影視文學專業考題（成都考區）： 1.初試

筆試：命題散文《城市的天空》、《掃墓》二選一。要求寫敘事散文或者抒情散文，字數要求1500，三個小時。

面試：故事接龍15個人一組，老師起頭，輪番接龍

2.復試

筆試：故事寫作《手提箱》2000字，3小時。夏天傍晚，剛吃過晚飯，牌友魚貫而入，和父親打起了麻將。母親看起一集不落的電視劇。小胡覺得喧鬧無比，出門閑逛。走到附近一個廉租房小區，在三樓樓梯拐角處，地上赫然躺著一個手提箱……

面試：文史常識各抽的3個問題回答

3.三試

筆試：影視評論小品《鄰里之間》

上海戲劇學院歷年播音主持考試部分試題匯總： 二試：

1、讀50個字30個詞語

2、指定話題講述：每組每人一個字

①上、下、左、右

②山、石、水、土

③愛、恨、情、仇

④琴、棋、書、畫

⑤蔥、姜、蒜

⑥甲、乙、丙、丁

⑦金、銀、銅、鐵

三試：

1、辯論減負好還是不好

2、看圖說話：老奶奶撿垃圾

3、二人一組，一人進行150字的話題播報，另一人做為“主編”,根據以上播報進行30字內的評價;4、1500字的散文寫作，題目分別為《手機》、《靜靜看你》二選一。

2010年四川師范大學導演（戲劇影視文學）山西考點考題： 面試：編導創意：以“小沈陽”為主題，策劃一個訪談類節目。筆試：以“一張去北京的飛機票”為題，編一個故事。要求以人物為中心

2012年西南大學播音、編導藝考內容： 廣播電視編導專業

電視欄目分析：《大明宮》片段。

故事續寫：一個偏僻的小鎮由一眼泉水，傳說泉水可以治療各種疾病，一天來了一個退役軍人，他只有一條腿，拄著拐杖來到勒這個小鎮……

播音主持專業

指定稿件選題：《天上的草原》等。

2013年重慶郵電大學廣播電視編導專業考試真題：

一、選擇題

1、下列電影中有一部電影反映的歷史時間與其他三部的差別較大，請選擇：

A、《全金屬外殼》B、《野戰排》C、《現代啟示錄》D、《辛德勒名單》

2、2012年創造了收視紀錄的《中國好聲音》是哪個電視臺的欄目

A、江蘇電視臺B、上海電視臺C、浙江電視臺D、安徽電視臺

3、下列表述不屬于新聞節目特征概述的是：

A、主觀性B、時效性C、形象性D、真實性 4、2012年熱播的電視連續劇《正者無敵》中飾演馮天魁的演員是：

A、陳坤B、陳寶國C、陳建斌D、王志文

5、從電視劇的類型劃分來看，下列哪部電視劇作品與《家有兒女》差別最大的是？

A、《愛情公寓》B、《武林外傳》C、《我愛我家》D、《大男當婚》

6、舉世聞名的歌劇《圖蘭朵》中采用了我國哪首民歌的曲調？

A、《在那遙遠的地方》B、《茉莉花》C、《送別》D、《太陽出來》

7、下列影片中，不是電影大師黑澤明作品的是：

A、《亂》B、《廣島之戀》C、《羅生門》D、《影子武士》

8、號“稼軒”的宋代文學家是：

A、歐陽修B、王安石C、辛棄疾D、蘇東坡

9、導演了電視劇《北京青年》的趙寶剛，還導演過下列哪部電視劇作品？

A、《神雕俠侶》B、《北京人在紐約》C、《新結婚時代》D、《奮斗》

10、重慶郵電大學位于重慶市的哪個區

11、“白馬素車”的故事與哪位歷史人物有關

12、電影《四大名捕》是根據哪位文學家的作品改編

13、卓別林導演的電影《大獨裁者》諷刺的是哪位歷史人物

二、填空題

1、諷刺戲劇《欽差大臣》是一部世界名著，它的作者是（）中文填人物姓名2、2012年上映的中國電影《黃金大劫案》的導演是（）填人物姓名

3、“陳白露”是曹禺的戲劇中的主要人物，這部戲作品名稱是（《》）

4、青年演員文章在電影《失戀33天》飾演的人物姓名是（）

5、泰戈爾是亞洲第一位獲得諾貝爾文學獎的文學家，他的國籍是（）

6、詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的作者是（）

7、被譽為“史學雙壁”的兩部史學著作是《資治通鑒》和（《》）

8、詩句“何以解憂、唯有杜康”的作者是（）

9、紀錄片《帶攝影機的人》是一部聞名世界的作品，他的創作者是（）

10、2012年熱播的電視劇《后宮甄嬛傳》的導演是（）

11、導演過《櫻桃的滋味》等影片的阿巴斯是（）國的藝術家。

12、為中國代表團獲得2012年倫敦奧運會唯一一塊拳擊項目金牌運動員是

13、“許三多”是電視劇（）的主要人物。

14、《王臨川集》的作者是（）

15、電影《芙蓉鎮》的導演是（）

三、簡答題：

1、“三山五岳”指的是我國的五大名山。這五座山是

2、青年演員孫紅雷的5部作品

3、美國導演馬丁·斯科塞斯的5部作品

電視分析：《江南》 2011年西南大學編導專業考題：

一、文藝常識：王小帥的作品；金基德的作品；美聯社的總部在美國紐約。

二、續寫故事，不少于600字。

一個獅子在樹下睡午覺，老鼠經過它身邊，看到它身上有很多細毛，就想，如果把它的毛鋪到床上肯定很舒服！于是老鼠。。。

三、影評，1000字。

電影《二十四城記》中的一個片段，九分鐘。內容是一個工人叫何錫昆，很長時間沒見他師傅了，他很想他師傅，然后是他與師傅相見。。。

2010年重慶郵電大學廣電編導專業試題：

一、選擇題(50個左右，有關歷史、計算機、美術作品，語文文學常識之類，以下是一部分。)

1、《最后的晚餐》作者——達芬奇

2、《義勇軍進行曲》是哪部電影的主題曲?(《風云兒女》)

3、《永失我愛》根據哪個作者的小說改編。——(王朔的小說改編)

4、《搜神記》成書于哪個朝代?——(魏晉南北朝)

5、春秋戰國提出“兼愛”“尚賢”“節用”的是一(墨子)

6、我國第一部長篇政治抒情詩：(《離騷》);第一部散文集(《尚書》)

7、“朝為越溪女，暮作吳官妃”描寫的是：(西施)。

8、川劇《金子》是根據哪部話劇改編的?(1937年曹禺寫的三暮劇《原野》是作者唯一一部以農村生活為題材的作品。)

9、《愚公移山》出自(《列子·湯問》)

10、建安文學創始人：(曹丕、曹操、言植)。

11、微處理器屬于第(四)代。

12、《道德經》的作者是(老子)。

二、故事寫作

材料：小剛從小受父母溺愛，自理能力差，在一次和父親爭吵后離家出走。身上只帶著二百多塊錢，在火車上，一位中年人走了過來……

三、看電視記錄片《常州的魅力》，寫1500字左右的評析。

2010年成都理工大學廣播影視學院太原考點考題：

廣告創意：

1、給一家婚慶公司做宣傳廣告

2、“遠離肥胖”做一則公益廣告

以上題目任選一題，內容健康，廣告語新穎

影評：“幸福笑臉”影片只有五分多鐘，很短，但可分析的點很多

成都理工大學廣播電視編導專業太原考點面試+筆試題： 面試

編講故事：剛剛和你告別，我......按照這個思路，往下編故事（這個是我的考題）

還聽到一些其他考題比如江南雨花石同心鎖三個詞編故事等等

筆試

看片分析：《百科探秘》是一個關于陜西秦腔的，只讓從一個角度運用影視元素來分析，字數大約1000左右

編導創意：“低碳生活”編一則公益廣告，字數在600左右