第一篇：高等計算機網絡教學大綱2012

課程編號：04810

高等計算機網絡

Advanced Computer Networks 開 課 單 位：計算機與信息學院

教學大綱撰寫人：蔡政英

課 程 學 分 ：2.5

課 程 學 時：40（32+8）學 生 層 次：碩士研究生

課 程 性 質：學位課 授 課 方 式：講授

考 試 方 式：論文 適 用 專 業：計算機科學與技術 教 學 目 標：

掌握計算機網絡的研究現狀，理解目前網絡體系結構和應用研究領域的最新發展、重要協議和關鍵算法，主要內容包括：移動和Ad Hoc網絡；P2P系統原理；Internet單播路由；Internet組播；擁塞控制；服務質量控制；網絡安全；網絡仿真技術。課程主要內容：

一、移動和Ad Hoc網絡

介紹移動網絡和Ad Hoc網絡的基本概念；移動IPv4方案和移動IPv6；移動環境中的組播問題；Ad Hoc網絡中的路由技術；

二、P2P系統原理

介紹P2P的應用和發展、相關研究及其原理機制；P2P流量的特征及管理；P2P中信譽機制的設計；

三、Internet單播路由

Internet的路由體系結構和主要的單播路由算法；重點介紹面向服務質量保證的單播路由協議的研究現狀；

四、Internet組播

組播路由問題；主要的組播路由算法；常見的域內路由協議和域間路由協議并進行比較；可靠組播的研究現狀；

五、擁塞控制

介紹擁塞控制的基本概念；端到端的擁塞控制和組播擁塞控制的研究現狀和關鍵算法；

六、服務質量控制

服務質量控制中的一些重要問題；Internet服務質量控制框架；主要的分組調度算法；

七、網絡安全

網絡安全的基本技術；IP層的安全機制；拒絕服務攻擊及其防范；組播中的密鑰管理問題；

八、網絡仿真技術

掌握NS2網絡仿真軟件的使用；常用網絡路由協議的仿真和分析。

教 材 名 稱：

徐恪：高等計算機網絡——體系結構、協議機制、算法設計與路由器技術（第2版），機械工業出版社，2009 參 考 書：

1．Andrew S.Tanenbaum：Computer Networks，清華大學出版社，2008

2．吳功宜：《計算機網絡高級教程》，清華大學出版社，2007 說明：（工程碩士研究生課程教學大綱中，學生層次填寫工程碩士研究生）

第二篇：計算機網絡課程設計教學大綱

《計算機網絡課程設計》教學大綱

課程中文名稱：計算機網絡課程設計

課程英文名稱：Course Design of Computer Networks 學 時 數：2周

學 分 數：2 課程類別：實踐教學 應開課學期：第四學期

一、課程設計的性質和作用

計算機網絡課程設計是計算機科學與技術專業的重要實踐性教學環節。在進行了專業基礎課和《計算機網絡》課程的基礎上，進行網絡課程設計旨在加深對計算機網絡基本原理的認識，初步掌握計算機網絡協議與體系結構實現，以及利用協議開發應用系統的方法，提高進行工程設計和系統分析的能力，為畢業設計和以后的工程實踐打下良好的基礎。

二、課程設計的教學基本要求

1.鞏固和加深對計算機網絡原理的理解，提高綜合運用本課程所學知識的能力。2.培養學生選用參考書，查閱手冊及文獻資料的能力。培養獨立思考，深入研究，分析問題、解決問題的能力。

3.通過實際分析設計、編程調試，掌握計算機網絡通信的基本規程，以及協議的利用方法，體會體系結構分層的思路。

4.能夠按要求編寫課程設計報告書，能正確闡述設計和設計結果、正確繪制系統和程序框圖。

5.通過課程設計，培養學生嚴謹的科學態度，嚴肅認真的工作作風，和團隊協作精神。

三、課程設計的實施細則

本課程設計共2周，采取集中方式，安排在授課完成后進行。1.設計一

利用Socket實現雙機通信

目的與要求： 利用WinSock來實現雙機通信，理解TCP狀態機圖

要求使用WinSock編程，采用其中的TCP面向連接方式，實現文本數據的交換。2.設計二

簡單的即時通信軟件

目的與要求： 利用WinSock進行點對點通信，工作機制模仿即時通信軟件的基本功能，登陸，上線，傳遞信息等等。分為客戶部分和服務器部分兩塊，客戶部分類似一般通信軟件例如QQ,服務器部分主要提供客戶端用戶基本數據配置。

3.設計三

客戶端FTP軟件

目的與要求：理解掌握文件傳輸協議的具體內容。要求可以與服務器交互信息，傳遞簡單文本文件。4.設計四

簡單的網絡嗅探器

目的與要求：實現網絡層抓包，并對獲得包的源和目的地址、端口、協議等進行分析，實現簡單的包嗅探器功能。

5.設計五

簡單的端口掃描器

目的與要求：理解客戶機-服務器與端口掃描的工作原理，實現對目標主機端口掃描的功能，即發現目標主機開啟的端口信息。

四、課程設計的安排

1.教師下達設計任務書

任務書內容包括題目、主要技術指標和要求、給定條件及原始數據、所用儀器設備和參考資料及文獻等。教師講授必要的設計思路和設計方法。

2.學生完成預設計

本階段學生應明確任務，查閱資料及文獻（主要自學），掌握工程設計基本方法，確定設計方案，進行設計分析，完成預設計。

3.實驗階段

經教師審查通過預設計方案后，即可進行編程調試。實驗由學生獨立完成，教師定時指導。

4.設計總結階段

本階段學生要認真完成課程設計報告書，整理技術資料，如有需要還應寫出課程設計的心得體會和改進意見。

課程設計報告書包括：設計任務及主要技術指標、設計方案及論證結果、系統的原理框圖、設計程序、實驗結果、實驗中主要問題及故障現象的分析及設計結論等。附實驗數據、系統軟硬件環境、使用說明及參考資料。

五、教學方法

1、學生以自學為主，獨立完成設計任務，注重培養學生能力。

2、教師要按學生基礎和能力提出要求，輔導要有側重，因材施教。對基礎差的要勤檢查多指導，對能力強的要提出更高要求，增加選做內容，充分發揮其潛力。

3、教師要教書育人。要求學生從點滴開始，踏踏實實按按規定去做，以培養嚴謹的科學態度。教育學生遵守紀律，團結協作。通過設計提高業務能力，提高團隊協作能力。

六、考核辦法

可以通過進度檢查、報告評審的形式了解學生的設計水平，根據學生任務完成的情況，設計報告的質量，平時的學習態度、工作作風、思想表現全面準確評定成績。對每個學生要寫出評語。成績按優秀、良好、中等、及格、不及格五級記分。

第三篇：《計算機網絡》課程設計教學大綱.

《計算機網絡》課程設計教學大綱

課程編號：3225014 課程名稱：計算機網絡 設計學時：1周 設計學分： 0.5

一、課程設計的性質、任務與目的

課程設計是學生對課程所學知識的綜合運用，它與課堂聽講、上機實驗、課外練習、自學研究相輔相成，構成一個完整的課程教學體系。《計算機網絡》是一門實踐性強的課程，其中對計算機網絡設備的掌握尤為重要。學生雖然可以通過與課堂教學同步的上機實驗完成相關內容的練習，但卻往往局限于一些功能簡單、彼此之間關系獨立的實驗。課程設計是一種綜合訓練，致力于培養和提高學生進行網絡設備配置管理操作能力，為今后從事計算機網絡的學習與應用打下基礎。新世紀計算機網絡發展需要具有豐富科學知識、獨立解決實際問題、有創造能力的新型人才，這也是該課程設計的最終目標。

二、本課程設計的基本理論

《計算機網絡》課程是高等院校計算機科學與技術相關專業所開設的一門專業技術基礎課。主要介紹計算機網絡的基礎知識，從計算機網絡的基本概念入手，介紹基本通信理論、計算機網絡的體系結構、Internet與TCP/IP、局域網的概念及組成、網絡設計與組網技術、Windows NT、計算機網絡安全及應用等方面的知識。

三、課程設計的方式與基本要求

方式：

實際設計和操作。基本要求：

要求學生根據所學習的知識，結合實踐應用，完成要求的功能。

四、課程設計的內容

《計算機網絡》課程設計為實現一個綜合計算機網絡設計與配置系統，內含5個部分，分別對應于課程中主要的內容和主要的網絡設備。《計算機網絡》課程設計要求學生在規定的時間內完成網絡的設計和配置，給出分析設計思路、配置清單，然后通過上機調試，直到實現所要求的功能。

《計算機網絡》課程設計的要求：

設備組成： 2臺2924G，1臺4802、一臺1760路由器

（一）、課程設計內容：

1、對2924G進行基礎配置

2、對4802進行基礎的配置

3、在4802上進行路由配置

4、使用訪問控制列表進行訪問控制

5、對路由器進行基礎和路由配置

（二）、課程設計試驗設備：

1、核心設備，一臺4802

2、接入設備，兩臺2924G接入交換機

3、出口設備，一臺路由器

4、應用設備，普通PC兩臺做客戶端

（三）、課程設計設置要求

1、將29交換機-1劃分為2個VLAN，VLAN2包含端口2、25，VLAN3包含端口3、25。將29交換機-2劃分為2個VLAN，VLAN2包含端口2、25，VLAN3包含端口3、25。

2、VLAN2分配的接口地址是192.168.２.1，VLAN4的接口地址是192.168.3.1與路由器1760連接的接口地址為192.168.4.1。

3、將PC1連接在VLAN3內的任一端口，PC1的IP地址為192.168.3.100，要求PC1可以ping通各VLAN的接口地址192.168.3.1、192.168.3.1、192.168.4.1，并且PC1可以和連接在其VLAN內的PC機相互通信。

4、PC1可以ping通路由器以太網接口192.168.4.2。

5、在路由器上設置ACL，允許192.168.２.0的網段可以進行NAT轉換訪問PC2，但不允許其它網段進行地址轉換并訪問PC2。（PC2不允許設網關）

（四）、課程設計要求：

1、網絡基礎環境的物理搭建

連接核心交換機4802的千兆銅纜1：1端口到匯聚交換機2924G-1的銅纜25 端口。連接核心交換機4802的1：2端口到匯聚交換機2924G-2的25端口。

2、在4802上添加兩個Vlan user2和user3 creat vlan user2 creat vlan user3 配置Vlan user2的Tag 號為2 配置Vlan user3的Tag 號為3 config vlan user2 tag 2 config vlan user3 tag 3 把端口1：1和端口1：2以Tag模式添加Vlan user2和user3內 config vlan user2 add port 1:1-1:2 tag config vlan user3 add port 1:1-1:2 tag

3、配置2924G-1交換機并創建VLan 2和Vlan 3

Switch# vlan 2 Vlan 2 added Switch(vlan-2)# exit Switch# vlan 3 Vlan 3 added Switch(vlan-3)# exit 配置2924G-1把端口2添加到Vlan 2內，把端口3添加到Vlan 3內 Switch# vlan 2 Switch(vlan-2)# untag 2 Switch(vlan-2)# exit Switch# vlan 3 Switch(vlan-3)# untag 3 Switch(vlan-3)# exit 配置2924G-1的Vlan 2和Vlan 3都以Tag方式添加端口25 Switch# vlan 2 Switch(vlan-2)# tag 25 Switch(vlan-2)# exit Switch# vlan 3 Switch(vlan-3)# tag 25 Switch(vlan-3)# exit

4、配置2924G-2交換機并創建VLan 2和Vlan 3，具體語句同上。

5、配置4802交換機Default ,user2和user3 Vlan的子網IP接口 config vlan default ipaddress192.168.1.1/24 config vlan user2 ipaddress 192.168.2.1/24 config vlan user3 ipaddress 192.168.3.1/24 啟用路由三層的轉發 enable ipforwarding

6、配置2924G-1的管理IP地址和網關

Switch# ip address 192.168.1.2 255.255.255.0 Switch# ip gateway 192.168.1.1 配置2924G-2的管理IP地址和網關

Switch# ip address 192.168.1.3 255.255.255.0 Switch# ip gateway 192.168.1.1

7、把用戶1和用戶2分別連接到2924G-1交換機的2端口和2924G-2的3端口

并且配置

用戶1 192.168.2.100 子網掩碼 255.255.255.0 網關 192.168.2.1 用戶2 192.168.3.100 子網掩碼 255.255.255.0 網關 192.168.3.1 這時，兩個用戶都應該能夠Ping通自己的網關，并且能夠相互Ping通

也能夠Ping通2924G交換機的管理IP地址

8、核心4802交換機和網絡出口的路由器相連

連接1760路由器的E0端口到核心交換機的1：3端口

配置核心交換機：

創建一個vlan RouterV creat vlan RouterV 以Untag模式添加端口1：3到RouterV 內 config vlan default delete port 1:3 config vlan RouterV add port 1：3 untagged 配置Vlan RouterV的IP子網接口的IP地址為192.168.4.1/24 config vlan RouterV ipadd 192.168.4.1/24 啟用路由三層轉發 enable ipforwarding

9、配置1760路由器

配置1760路由器的兩個以太網接口IP地址

1760以太網接口fa0/0 192.168.4.2 子網掩碼 255.255.255.0

[Route]interface eth0/0 [Router-Ethernet0]ip add 192.168.4.2 255.255.255.0 現在從路由器可以Ping通4802的IP地址192．168．4．1

[Route]interface eth0/1 [Router-Ethernet1]ip add 202.1.1.1 255.255.255.0

網絡現在物理上已經基本連接了起來，但是現在網絡還不能實現IP層的全網聯通，是因為IP的路由表還沒有建立起來。

10、配置靜態路由

如果內部校園網要上Internet網，需要在4802上配置靜態的默認路由，網關指向192.168.4.2 [Router] ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 192.168.4.2 并且需要在1760路由器上配置一條回指向內部網絡的靜態IP地址 [Router]ip route 192.168.0.0 0.0.255.255 192.168.4.1 這樣內部任何PC機均能夠Ping通192.168.4.2

11、配置訪問控制列表，進行地址轉換

在路由器上需設置訪問控制列表，使192.168.2.0網段的所有主機均可訪問INTERNET，其他網段不可訪問INTERNET ,同時需將內部的私有地址轉換為外部的公有地址

[Router]acl 1 [Router-acl-1]rule permit source 192.168.2.0 0.0.0.255 [Router]interface eth0/1 [Router-interface1]nat outbound 1 interface 此時內部的192.168.2.0的網段的PC機均可ping通外網PC機的IP地址202.1.1.100.（五）、《計算機網絡》課程設計實驗報告內容與要求

1、給出詳細網絡設備配置清單

根據《計算機網絡》課程設計的要求，給出設備的拓撲圖和配置清單，并說明其功能。

2、給出網絡的運行結果

對于網絡的配置，進行測試，分析結果。

五、考核方式與評分辦法

1、考核方式： 《計算機網絡》課程設計的考核方式以上機實際操作為主，結合學生對問題的理解深度和解決熟練程度，給出成績。

2、評分辦法：

成績分為A、、B、C、D和E。

六、課程設計的配套教材及參考資料 聯想計算機網絡設備用戶手冊

《計算機網絡》第3版，熊桂喜，王小虎譯，清華大學出版社 《現代網絡技術教程》，張公忠主編，電子工業出版社 《計算機網絡》（第4版），謝希仁編著，電子工業出版社 《計算機網絡實驗教程》 謝 審核人：

參與討論人員：鄧昶 沈士根 日期

謙等 電子工業出版社

執筆人：郭步

第四篇：計算機網絡課程設計教學大綱

計算機網絡課程設計教學大綱

任務一：

? 了解常用的網絡命令的工作原理，掌握常用網絡原理的使用

20分

1.Ping 2.Tracerert/traceroute 3.Arp 4.Route 任務二：packetracer ? 了解交換機的工作原理，掌握常用交換機的配置和應用

20分

1.交換機的配置/VLAN 2.路由器的基本配置/靜態路由（命令行配置）IP地址網段為172.16.學號后2位.X 任務三：網絡編程

40分

? 捕獲本機網卡的IP包，要求輸入抓包數，必須輸出以下字段：版本號、總長度、標志位、片偏移、協議、源地址和目的地址

? 要求有詳細的說明文檔，包括程序的設計思想、工作流程、關鍵問題、程序注釋 ? 最多三個人一組

網絡編程內容：IP數據包捕獲程序設計 任務四：理論與應用研究

20分 要求：

? 內容涉及本課程相關領域的前沿、有良好的應用前景 ? 對普通學習者技術門檻還比較高，但很有應用借鑒價值 ? 系統學習相關的理論知識和應用技術，與具體應用結合起來

? 綜合運用所學的知識、運用恰當的方法、手段或工具，對某些實際進行分析并給出自己的見解

? 有足夠的工作量

題目自定，也可選擇以下推薦題目。

1.windows和linux系統網絡架構及編程接口研究 2.基于linux平臺的路由器源代碼的剖析 3.ipV6技術及應用

參考書目：計算機網絡實驗指導書，郭雅 主編，電子工業出版社，2012.1

實驗報告格式

課程

計算機網絡原理

姓名

班級

學號

網絡編程同組同學_______________________

一、實驗目的

二、實驗軟件

三、實驗步驟或實驗原理

四、實驗結果及分析

五、實驗總結及體會

第五篇：計算機網絡原理教學大綱

《計算機網絡》課程教學大綱（參考）

一、課程性質和目的《計算機網絡》是計算機與應用專業重要的專業基礎課。目的是結合TCP／IP協議簇深入講授計算機網絡體系結構、分層原理、數據通信、網絡協議、點一點網絡、廣播網絡、交換網絡、網絡互連、差錯控制、流量控制、擁塞控制方面的基本問題和主要算法，使學生對計算機網絡有較為全面、系統、扎實的知識基礎，為學習其他課程以及從事計算機網絡的研究、開發、管理和使用打下堅實的基礎。

二、課程主要內容

1、計算機網絡概述：計算機網絡概念、用途、分類、組成，計算機網絡體系結構（包括開放系統互連參考模型和TCP／IP參考模型）、分層原理、網絡協議。

2．物理層：數據通信基礎（數據編碼、多路復用、同步技術、檢錯碼）、通信媒體、物理層標準（RS232-C、RS449等）、調制解調器。

3、數據鏈路層：數據鏈路層基本功能、差錯控制、流量控制、基本數據鏈路層協議、滑動窗口協議、HDLC、SLIP、PPP。

4、媒體訪問子層：多路訪問協議、局域網協議（IEEE802.2、IEEE802.3、IEEE802.4、IEEE802.5）、城域網協議（IEEE802.6、FDDI）、網橋、集線器、交換機、高速局域網（Fast Ethernet/Gigabit Ethernet、VLAN、Switched LAN）、網絡拓撲結構。

5、網絡層：網絡層功能、路由選擇協議、擁塞控制算法、網絡互連、IP（Version 4,6）、ARP、RARP、DHCP、ICMP、RIP、OSPF、BGP。

6、傳輸層：傳輸層功能、傳輸協議、差錯控制、擁塞控制、TCP、UDP、Socket編程接口。

三、考試內容及考核目標

1、計算機網絡體系結構

考核知識點：

計算機網絡概念，網絡體系結構，網絡協議，拓撲結構，分層原理考核要求： ．掌握計算機網絡的概念、分類和組成。了解計算機網絡歷史。

．熟練掌握開放系統互連參考模型和TCP/IP參考模型，理解兩種參考模型之間的異同以及參考模型各個層次的功能。掌握原語、接口、服務、連接等重要概念。理解分層原則及其好處。

．掌握計算機網絡協議的概念、要素和作用。

．對計算機網絡通信的過程有充分的理解。

2、物理層

考核知識點：

物理層功能，數據編碼，調制解調技術，多路復用技術，通信帶寬、速率，通信媒體種類及特點，RS232C標準考核要求：

．了解數據通信的基本概念和基本技術，包括數據編碼（NRZ、MultilevelBinary、Biphase）、多路復用（PDM、TDM、STDM、WDM）、同步技術（同步傳輸、異步傳輸；位同步、字符同步；單工傳輸、半雙工傳輸、全雙工傳輸）和調制解調技術（ASK、FSK、PSK、PCM、DM）。

．掌握帶寬、數據傳輸率、位錯率（BER）等概念的含義及計算方法。掌握尼查斯特定理和香儂定理。

．了解通信媒體的種類，雙絞線（3類，4類，5類，超5類，6類）、同軸電纜（基帶、寬帶）、光纖（單模、多模）的物理特性、傳輸性能和使用場合。．熟悉RS232C串行通信標準，了解RS449、X.20、SONET／SDH、ISDN等物理層標準。

．熟悉調制解調器及其V系列（V.32、V32bis、V.34、V.42bis、V.90）標準。

3、數據鏈路層

考核知識點：

數據鏈路層基本功能、差錯控制、流量控制、滑動窗口協議

考核要求：

．深刻理解數據鏈路層的功能及其主要的設計問題。

．掌握幀的形成方法（封裝、位填充、字符填充、最大傳輸單元（MTU））

和檢錯編碼（奇偶校驗碼、循環冗余編碼）。

．熟練掌握滑動窗口協議，以及如何使用滑動窗口協議進行點-點鏈路的差錯控制和流量控制。熟練掌握 Go-Back-N和有選擇重發兩種滑動窗口協議。

．對常用的數據鏈路層協議（如 HDLC、PPP、SLIP）有一定的了解。

4、媒體訪問子層

考核知識點：

局域網參考模型，媒體訪問控制算法，IEEE局域網協議標準（IEEE 802.2、IEEE 802.3、IEEE 802.4、IEEE 802.5），局域網設備，高速局域網技術考核要求：

．掌握計算機局域網的參考模型、媒體訪問子層向高層提供的服務（IEEE802.2）。

．掌握常用局域網（Ethernet、Token Ring、Token Bus）的媒體訪問控制。方法（CSMA/CD、Token Ring、Token Pass）、協議標準（IEEE 802.3、IEEE 802.4、IEEE 802.5）及其性能特點。

．了解城域網的媒體訪問控制方法和協議（DQDB、FDDI），．了解局域網設備（中繼器、網橋、集線器、交換機）及其主要功能。了解透明網橋和源路徑選擇網橋的算法。

．對最新的高速局域網技術（快速以太網、千兆以大網、交換以大網、虛擬以太網)有一定的了解。

5、網絡層

考核知識點：

網絡層功能，路由選擇，擁塞控制，網絡互連，IP協議

考核要求：

．理解網絡層的功能及其在網絡參考模型中的位置。掌握兩種網絡服務（數據報服務。虛電路服務）的特點和區別。

．掌握路由選擇算法的分類和主要算法（最短路徑法、泛濫法、距離向量法、鏈路狀態法、層次法、廣播法）。

．了解擁塞控制的概念和主要算法。

．深入了解TCP／IP協議族中有關的協議，如 IP協議、ARP、RARP、DHCP、ICMP、RIP、OSPF、BGP等。

．理解網絡互連的基本問題及IP協議如何實現網絡互連。

6、傳輸層

考核知識點：

傳輸層功能、端-端通信，端-端差錯控制、擁塞控制、TCP／IP有關協議。考核要求：

．理解傳輸層的端-端通信性質以及要完成的主要任務。掌握兩種傳輸服務的特點及其區別。

．掌握傳輸協議的基本元素（編址、連接建立、連接釋放、流量控制、復用）。

．掌握端一端差錯控制方法（滑動窗口協議），了解TCP控制擁塞的主要算法（AdditiveIncrease/Multiplicative Decrease、Slow-start、Fast

Retransmit and Fast Recovery）。

．對TCP／IP協議簇的TCP、UDP有深入了解，特別要了解TCP協議如何提供運輸服務。

．熟練掌握TCP／IP運輸層的Socket編程接口，體會網絡應用如何使用運輸服務。

四、上機考試要求

上機實習的主要目的是讓學生熟悉TCP／IP網絡編程，為今后的網絡應用開發打下良好的基礎。

實習題目可考慮實現網絡上兩個進程之間的網絡通信，通信使用TCP／IP

協議簇，編程接口使用Socket或Winsock，運輸層協議同時使用 UDP和 TCP，通信模式為Client/server模式。實現功能自選（如對奕、遠程數據庫存取、實 時對話、多人聊天等）。實習應有一定的工作量。

實習要求一班一組，互相合作，但應有明確的分工。

上機結束時，要進行運行表演，解釋程序流程，若達到上述要求，可給予 上機考試成績。上機考試部分占總成績的20％。

五、幾點說明

1．本考試大綱對知識的認知程度由低到高分為6個層次：了解、深入了解、理解、熟悉、掌握、熟練掌握。

2．試題比例：計算機網絡體系結構10%，物理層10%，數據鏈路層10%，媒體訪問子層15%，網絡層20%，運輸層20%，其他15%。

3．題型：客觀性試題分為填空題、判斷題、選擇題，主觀性試題分為計算題、簡述題、名詞解釋等。其中客觀性試題占40％左右。

4．難度等級：試題的難度等級分為簡單、中等難度、較難、難四個等級，大致比例為40：30：20：10。

5、作業：每章有若干作業，要求大家按時完成，將作為最終成績參考。