第一篇：小學(xué)和初中各年級(jí)階段誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的推薦方案

小學(xué)和初中各年級(jí)階段誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的推薦方案

“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”各年級(jí)推薦誦讀提綱

幼兒園階段：

（一）國(guó)學(xué)經(jīng)典：

注音版的《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》

（二）人文成都專(zhuān)題誦讀

（三）簡(jiǎn)要說(shuō)明：

“三百千”及“人文成都專(zhuān)題”所選的詩(shī)文，要求以普通話(huà)注音，“不求甚解、但求熟背”，讓孩子從小就把“三百千”完整地記憶，準(zhǔn)確地誦讀，獲得基本的文化熏陶，得到規(guī)范的語(yǔ)言訓(xùn)練，對(duì)祖國(guó)對(duì)家鄉(xiāng)有基本的感性的認(rèn)識(shí)和愛(ài)。

小學(xué)一二年級(jí)：

（一）國(guó)學(xué)經(jīng)典：

有計(jì)劃地誦讀完注音版的《弟子規(guī)》

有計(jì)劃地復(fù)習(xí)誦讀注音版的《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》

（二）古典詩(shī)詞：

《詠鵝》、《草》、《靜夜思》、《春曉》、《清明》、《一去二三里》、《憫農(nóng)》（其一）、《江上漁者》、《江南》（漢樂(lè)府）、《江南好》（詞）、《風(fēng)》、《詠柳》、《望廬山瀑布》、《登鸛雀樓》、《村居》、《憫農(nóng)》（其二）《游子吟》、《游園不值》、《楓橋夜泊》、《春日》、《回鄉(xiāng)偶書(shū)》、《敕勒歌》、《山行》、《梅花》、《江雪》、《長(zhǎng)歌行》（漢樂(lè)府）。

（三）人文成都專(zhuān)題誦讀

（四）簡(jiǎn)要說(shuō)明：

有序重復(fù)，循序漸進(jìn)，要鞏固幼兒階段誦讀成果和強(qiáng)化其記憶的基礎(chǔ)上，完成注音版的《弟子規(guī)》的誦讀，要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音，漸悟詞義句義，但不講解，不分析。古典詩(shī)詞的誦讀要特別注意“口誦心惟”，要學(xué)生能背誦，還能夠大概地理解其意思，以“三看三抓三品”的原則指導(dǎo)學(xué)生誦讀。“人文成都專(zhuān)題誦讀”中成都名勝聯(lián)的誦讀，不僅要讓學(xué)生背，還要讓其實(shí)地地去走走、議議。.小學(xué)三四年級(jí)：

（一）國(guó)學(xué)經(jīng)典：

有計(jì)劃地誦讀完注釋版的《弟子規(guī)》的誦讀理解。有計(jì)劃地誦讀完成校訂版的《朱子童蒙須知》 有計(jì)劃地誦讀完成校訂版的《對(duì)韻歌》

（二）古典詩(shī)詞：

《江雪》、《憶江南》、《絕句—遲日江山麗》、《小池》、《江南春》、《塞下曲——林暗草驚風(fēng)》、《絕句——兩個(gè)黃鸝鳴翠柳》、《早發(fā)白帝城》、《九月九憶山東兄弟》、《滁州西澗》、《尋隱者不遇》、《題西林壁》、《夏日絕句》、《望天門(mén)山》、《秋浦歌》、《曉出凈慈寺送林子方》、《樂(lè)游原》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《七步詩(shī)》、《涼州詞——黃河遠(yuǎn)上白云間》、《涼州詞——葡萄美酒夜光杯》、《送元二使安西》、《題臨安邸》、《出塞——秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)》、《芙蓉樓送辛漸》、《從軍行——青海長(zhǎng)云暗雪山》、《鹿柴》、《贈(zèng)汪倫》、《宿建德江》、《古朗月行》、卜算子【宋】劉克莊 “片片蝶衣輕”、浪淘沙【南唐】李煜“簾外雨”、虞美人?聽(tīng)雨 【宋】蔣捷 “少年聽(tīng)雨歌樓上”、魂奴兒?書(shū)博山道中壁【宋】辛棄疾“少年不識(shí)愁滋味”

（三）人文成都專(zhuān)題誦讀

（四）簡(jiǎn)要說(shuō)明：

有序重復(fù)，循序漸進(jìn)，要鞏固一二年級(jí)誦讀成果和強(qiáng)化其記憶的基礎(chǔ)上，完成注釋版的《弟子規(guī)》的誦讀，要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音，通曉其義，可以適當(dāng)講解，適當(dāng)討論。古典詩(shī)詞的誦讀要特別注意“口誦心惟”，要學(xué)生能背誦，還能夠大概地理解其意思，以“三看三抓三品”的原則指導(dǎo)學(xué)生誦讀。“人文成都專(zhuān)題誦讀”中成都?xì)v史名人詩(shī)詞的誦讀，不僅要讓學(xué)生背，還要應(yīng)當(dāng)講講他們?cè)谖幕系某删停麄兊囊恍﹦?dòng)人的故事。比如，我們誦讀了諸葛亮的《誡子書(shū)》，就可以講講有關(guān)的故事。

小學(xué)五六年級(jí)：

（一）國(guó)學(xué)經(jīng)典：

有計(jì)劃地誦讀完成《弟子規(guī)》、注音版的《孝經(jīng)》

有計(jì)劃地完成《顏氏家訓(xùn)?風(fēng)操第六》、《顏氏家訓(xùn)?勉學(xué)第八》

（二）古典詩(shī)詞：

《逢雪宿芙蓉山主人》、《竹枝詞》、《泊船瓜洲》、《望湖樓醉書(shū)》、《春江晚景》、《題西林壁》、《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》、《贈(zèng)花卿》、《示兒》、《石灰吟》、《竹石》、《過(guò)零丁洋》、《黃鶴樓》、《水調(diào)歌頭--明月幾時(shí)有》、《天凈沙--秋思》、《漁歌子》、《獨(dú)坐敬亭山》、《春望》、《別董大》、《竹里館》、《春夜喜雨》、《烏衣巷》、《望岳》（杜甫）、《觀(guān)書(shū)有感》（朱熹）、《送杜少府之任蜀川》、《滿(mǎn)江紅》、《如夢(mèng)令》（李清照）、《念奴嬌?赤壁懷古》、《關(guān)雎》（詩(shī)經(jīng)）、漁家傲 范仲淹“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”、江城子?密州出獵【宋】蘇軾、念奴嬌?赤壁懷古【宋】蘇軾、鷓鴣天?西都作【宋】朱敦儒、揚(yáng)州慢?【宋】姜夔、酹江月?和友驛中言別【宋】文天祥“乾坤能大”、臨江仙?夜登小樓記洛中舊游【宋】陳與義“憶昔午橋橋上飲”。

（三）人文成都專(zhuān)題誦讀

（四）簡(jiǎn)要說(shuō)明：

有序重復(fù)，循序漸進(jìn)，要鞏固三四年級(jí)誦讀成果和強(qiáng)化其記憶的基礎(chǔ)上，完成注音版的《孝經(jīng)》的誦讀，要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音，通曉其義，可以適當(dāng)講解，適當(dāng)討論。古典詩(shī)詞的誦讀要特別注意“口誦心惟”，要學(xué)生能背誦，還能夠大概地理解其意思，以“三看三抓三品”的原則指導(dǎo)學(xué)生誦讀。“人文成都專(zhuān)題誦讀”中成都?xì)v史名人詩(shī)詞的誦讀，不僅要讓學(xué)生背，還要應(yīng)當(dāng)講講他們?cè)谖幕系某删停麄兊囊恍﹦?dòng)人的故事。

七年級(jí)（初中）

（一）國(guó)學(xué)經(jīng)典：

有計(jì)劃地誦讀完成《弟子規(guī)》、注釋版的《顏氏家訓(xùn)》的“文章第九、名實(shí)第十、涉務(wù)第十一、省事第十二”四篇文本的誦讀 有計(jì)劃地誦讀校訂后的《論語(yǔ)》（上）

（二）古典詩(shī)詞：

【龜雖壽】（曹操）【過(guò)故人莊】（孟浩然?唐）【題破山寺后禪院】（常建?唐）【聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄】（李白?唐）【夜雨寄北】（李商隱?唐）【泊秦淮】（杜牧?唐）【浣溪沙】（晏殊?宋）、【過(guò)松源晨炊漆公店】(楊萬(wàn)里?南宋)、【如夢(mèng)令】（李清照?南宋）、【觀(guān)書(shū)有感】（朱熹?南宋）、【山中雜詩(shī)】（吳均?南朝）、【竹里館】(王維?唐)、【峨眉山月歌】(李白)、【春夜洛城聞笛】(李白)、【逢入京使】(岑參?唐)、【滁州西澗】(韋應(yīng)物?唐)、【江南逢李龜年】(杜甫)、【送靈澈上人】（劉長(zhǎng)卿?唐）、【約客】（趙師秀?南宋）、【論詩(shī)】（趙翼?清）

（三）人文成都專(zhuān)題誦讀

（四）簡(jiǎn)要說(shuō)明：

《顏氏家訓(xùn)》難度大，特別注意“口誦心惟”，教師可以適當(dāng)講解。詩(shī)詞誦讀仍以 “三看三抓三品”的原則指導(dǎo)學(xué)生誦讀。“人文成都專(zhuān)題誦讀”中成都?xì)v史名人短簡(jiǎn)誦讀。

八年級(jí)（初中）

（一）國(guó)學(xué)經(jīng)典：

有計(jì)劃地誦讀完成《弟子規(guī)》、注釋版的《顏氏家訓(xùn)》的“止足第十三、誡兵第十四、養(yǎng)生第十五、歸心第十六”四篇文本的誦讀 有計(jì)劃地誦讀校訂后的《論語(yǔ)》（下）

（二）古典詩(shī)詞：

【長(zhǎng)歌行】（漢樂(lè)府）、【野望】（王績(jī)?唐）、【早寒江上有懷】（孟浩然?唐）、【望洞庭湖贈(zèng)張丞相】（孟浩然）、【黃鶴樓】（崔顥?唐）、【送友人】（李白）、【秋詞】（劉禹錫?唐）、【魯山山行】（梅堯臣?北宋）、【浣溪沙】（蘇軾?北宋）、【十一月四日風(fēng)雨大作】（陸游）、【贈(zèng)從弟】（劉楨?漢）、【送杜少府之任蜀州】（王勃?唐）、【登幽州臺(tái)歌】（陳子昂?唐）、【送元二使安西】（王維）、【宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云】（李白）、【早春呈水部張十八員外】（韓愈）、【無(wú)題】（李商隱?唐）、【相見(jiàn)歡】（李煜?五代南唐）、【登飛來(lái)峰】（王安石?北宋）、【清平樂(lè)?村居】（辛棄疾）

（三）人文成都專(zhuān)題誦讀

（四）簡(jiǎn)要說(shuō)明：

《顏氏家訓(xùn)》難度大，特別注意“口誦心惟”，教師可以適當(dāng)講解。詩(shī)詞誦讀仍以 “三看三抓三品”的原則指導(dǎo)學(xué)生誦讀。“人文成都專(zhuān)題誦讀”中仍然關(guān)注成都?xì)v史名人短簡(jiǎn)誦讀。

九年級(jí)（初中）

（一）國(guó)學(xué)經(jīng)典：

有計(jì)劃地誦讀完成《弟子規(guī)》、注釋版的《道德經(jīng)選》（見(jiàn)《中國(guó)新國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀）有計(jì)劃地誦讀校訂后的注音版《禮記選》

（二）古典詩(shī)詞：

【觀(guān)刈麥】（白居易?唐）、【月夜】（劉方平?唐）、【商山早行】（溫庭筠）、【卜算子?詠梅】（陸游）、【破陣子】（晏殊?宋）、【浣溪沙】（蘇軾）、【醉花陰】（李清照）、【南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷】（辛棄疾）、【山坡羊?驪山懷古】（張養(yǎng)浩）、【朝天子?詠喇叭】（王磐?明）、【從軍行】（楊炯?唐）、【月下獨(dú)酌】（李白）

【羌村三首】（杜甫）、【登樓】（杜甫）、【走馬川行奉送封大夫出師西征】（李白）、【左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘】（韓愈）、【望月有感】（白居易）、【雁門(mén)太守行】（李賀?唐）、【卜算子?送鮑浩然之浙東】（王觀(guān)?宋）【別云間】（夏完淳?明）

（三）人文成都專(zhuān)題誦讀

（四）簡(jiǎn)要說(shuō)明：

《道德經(jīng)》的詮釋版本很多，教師講解時(shí)一定要始終遵循一本的講法，比如傅佩榮的講法就比較到位。詩(shī)詞誦讀仍以 “三看三抓三品”的原則指導(dǎo)學(xué)生誦讀。“人文成都專(zhuān)題誦讀”中仍然關(guān)注成都?xì)v史名人短簡(jiǎn)誦讀。

第二篇：各年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀推薦篇目

各年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀推薦篇目

小學(xué)一二年級(jí)：

（一）國(guó)學(xué)經(jīng)典： 有計(jì)劃地誦讀完注音版的《弟子規(guī)》 有計(jì)劃地復(fù)習(xí)誦讀注音版的《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《弟子規(guī)》

（二）古典詩(shī)詞： 《詠鵝》《草》《靜夜思》《春曉》《清明》《一去二三里》《憫農(nóng)》（其一）《江上漁者》《江南》（漢樂(lè)府）《江南好》（詞）《風(fēng)》《詠柳》《望廬山瀑布》《登鸛雀樓》《村居》《憫農(nóng)》（其二）《游子吟》《游園不值》《楓橋夜泊》《春日》《回鄉(xiāng)偶書(shū)》《敕勒歌》《山行》《梅花》《江雪》《長(zhǎng)歌行》（漢樂(lè)府）

小學(xué)三四年級(jí)：

（一）國(guó)學(xué)經(jīng)典： 有計(jì)劃地誦讀完注釋版的《弟子規(guī)》的誦讀理解。有計(jì)劃地誦讀完成校訂版的《朱子家訓(xùn)》《學(xué)庸論語(yǔ)》《孟子》

（二）古典詩(shī)詞： 《江雪》《憶江南》《絕句-遲日江山麗》《小池》《江南春》《塞下曲--林暗草驚風(fēng)》《絕句--兩個(gè)黃鸝鳴翠柳》《早發(fā)白帝城》《夏日絕句》《九月九憶山東兄弟》《滁州西澗》《尋隱者不遇》《題西林壁》《望天門(mén)山》《曉出凈慈寺送林子方》《樂(lè)游原》《秋浦歌》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《七步詩(shī)》《涼州詞--黃河遠(yuǎn)上白云間》《涼州詞--葡萄美酒夜光杯》《送元二使安西》《題臨安邸》《出塞--秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)》《芙蓉樓送辛漸》《從軍行--青海長(zhǎng)云暗雪山》《鹿柴》《贈(zèng)汪倫》《宿建德江》《古朗月行》卜算子【宋】劉克莊 “片片蝶衣輕” 浪淘沙【南唐】李煜“簾外雨” 虞美人·聽(tīng)雨【宋】蔣捷 “少年聽(tīng)雨歌樓上” 守奴兒·書(shū)博山道中壁【宋】辛棄疾“少年不識(shí)愁滋味” 小學(xué)五六年級(jí)：

（一）國(guó)學(xué)經(jīng)典： 有計(jì)劃地誦讀完成《尚書(shū)》《孝經(jīng)》《易經(jīng)》

（二）古典詩(shī)詞： 《逢雪宿芙蓉山主人》《竹枝詞》《泊船瓜洲》《望湖樓醉書(shū)》《春江晚景》《題西林壁》《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》《贈(zèng)花卿》《示兒》《石灰吟》《竹石》《過(guò)零丁洋》《黃鶴樓》《水調(diào)歌頭--明月幾時(shí)有》《天凈沙--秋思》《漁歌子》《獨(dú)坐敬亭山》《春望》《別董大》《竹里館》《春夜喜雨》《烏衣巷》《望岳》（杜甫）《觀(guān)書(shū)有感》（朱熹）《送杜少府之任蜀川》《滿(mǎn)江紅》《如夢(mèng)令》（李清照）《念奴嬌o赤壁懷古》《關(guān)雎》（詩(shī)經(jīng)）漁家傲范仲淹“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”

第三篇：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀誦讀階段總結(jié)

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀誦讀階段總結(jié)

中華民族擁有幾千年的燦爛文化，從中感悟到中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧友善、包容寬厚、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，感悟到誠(chéng)信報(bào)恩、精忠愛(ài)國(guó)，勤儉樸實(shí)，互助友愛(ài)的傳統(tǒng)美德。新學(xué)期我校各年級(jí)深入開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。半學(xué)期來(lái)，我校以經(jīng)典誦讀活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，逐步形成了自己的教育特色。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。

我們把經(jīng)典誦讀作為學(xué)生民族精神教育的重要途徑和抓手，作為提高學(xué)生道德情操、文明習(xí)慣的重要工程。在經(jīng)典誦讀的實(shí)施策略上，我們依據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，作了如下要求：著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發(fā)興趣、內(nèi)化行為、陶冶情操為目標(biāo)。雖提倡探究但不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦、耳熟能詳。承認(rèn)個(gè)體差異，不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵(lì)，沒(méi)有責(zé)備。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)要從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、積少成多。

二、開(kāi)展活動(dòng)，保證實(shí)效。

1、課前一吟，熟讀成誦。倡導(dǎo)見(jiàn)縫插針，積少成多的誦讀方法，充分利用每一節(jié)課前五分鐘時(shí)間，開(kāi)展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。

2、舉辦誦詩(shī)比賽，激發(fā)熱情。各校利用每周的班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間以個(gè)人、小組或班級(jí)為單位進(jìn)行誦詩(shī)競(jìng)賽，其內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富，有的是各種角度的歸類(lèi)對(duì)詩(shī)，有的是詩(shī)句接龍，有的是你問(wèn)我答，有的是對(duì)歌競(jìng)賽，有的是游戲表演。

三、科學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)提高。

我校組織國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，促使學(xué)生多讀書(shū)，多搜集資料，了解詩(shī)文方面的知識(shí)、名篇佳句等，學(xué)校評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

總之，誦讀經(jīng)典詩(shī)文已成為師生學(xué)習(xí)生活中的一份樂(lè)趣，是學(xué)校文化建設(shè)和人文教育重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化的一個(gè)亮點(diǎn)。我們將繼續(xù)努力，把誦讀經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)推向深入。

樓德鎮(zhèn)力里聯(lián)小 2015年11月

國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)階段總結(jié)

從9月1號(hào)到今天我每天領(lǐng)著學(xué)生誦讀校本教材《道德經(jīng)》。現(xiàn)把自己這段工作總結(jié)如下，以備今后查看。

一、滿(mǎn)意的地方：

1、保證了學(xué)生的誦讀時(shí)間，每天早讀5分鐘，學(xué)生自由讀，語(yǔ)文課的前5分鐘，老師講解意思后，再讓學(xué)生閱讀、背誦。學(xué)生在校每天保證半小時(shí)以上的經(jīng)典吟誦時(shí)間。

2、引導(dǎo)學(xué)生邊做動(dòng)作邊背誦，如果興致所至，甚至可以脫離座位在教室內(nèi)來(lái)回晃著走著背。傳統(tǒng)的課堂模式學(xué)生都是正襟危坐，我不喜歡我的學(xué)生一個(gè)個(gè)是木偶，面無(wú)表情，目光呆滯。因?yàn)閲?guó)學(xué)經(jīng)典，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)太深?yuàn)W，太難懂。我希望學(xué)生讀這些的時(shí)候能夠咀嚼到經(jīng)典的美味，能夠把學(xué)生的個(gè)性和靈性在國(guó)學(xué)經(jīng)典中展現(xiàn)出來(lái)，并且不把經(jīng)典當(dāng)做僵化的教條的。越是寬松的氛圍，學(xué)生的興趣越是濃。

3、師生比賽。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，作為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，教師首先要提升自身的文化底蘊(yùn)才能夠保證傳授給學(xué)生正確的文化內(nèi)涵。于是，在要求學(xué)生背誦的同時(shí)，我也一起和學(xué)生背誦。我還經(jīng)常和學(xué)生PK，我向?qū)W生發(fā)出單挑的倡議，但是結(jié)果往往是學(xué)生贏(yíng)，我輸。因此我認(rèn)為“己所不欲，勿施于人”，有時(shí)候并不正確。我不能背會(huì)，就不讓我的學(xué)生背了，我寫(xiě)的字不好，就不讓學(xué)生把字練好，這是謬論。

4、理解作為背誦的基礎(chǔ)。怎樣讀經(jīng)，這是一直困惑著老師的問(wèn)題。以前我總認(rèn)為學(xué)生記憶力好，也為了自己省事，學(xué)生背誦內(nèi)容的意思從來(lái)不做講解，把任務(wù)布置下去，讓學(xué)生自由背誦。那樣的做法會(huì)導(dǎo)致學(xué)生死記硬背，限制學(xué)生思維的發(fā)展，因此我改變了自己的做法，對(duì)于《道德經(jīng)》的字面意思我都對(duì)學(xué)生做了大概的講解，牽涉到典故我也查閱資料，講給學(xué)生聽(tīng)。當(dāng)背誦建立在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)生背得相對(duì)輕松得多。

二、欠缺的地方

1、檢測(cè)反饋需要改進(jìn)。這兩周的背誦檢測(cè)的方式單一，都是組長(zhǎng)檢查組員，對(duì)于會(huì)背的沒(méi)有采用獎(jiǎng)勵(lì)措施，會(huì)背的學(xué)生也沒(méi)有采取任何幫助手段。致使部分學(xué)生不會(huì)背的內(nèi)容越積越多，兩級(jí)分化越來(lái)越嚴(yán)重。以后檢測(cè)、激勵(lì)措施要跟上。準(zhǔn)備這樣進(jìn)行：

老師每天抽查兩人背誦當(dāng)天內(nèi)容，如果被抽查者會(huì)背就有權(quán)利當(dāng)當(dāng)天班長(zhǎng)，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理學(xué)生背誦時(shí)間安排和抽查學(xué)生，如果有能力還可以給大家講有關(guān)典故等。不會(huì)背的同學(xué)需要在同學(xué)的監(jiān)督下把當(dāng)天內(nèi)容讀二十遍，并且第二天必須會(huì)背。

2、講解方式需要改進(jìn)。雖然我改進(jìn)了學(xué)生死記硬背的方式，但是我的講解太灌輸，老師一句一句地講解，耗時(shí)費(fèi)力，沒(méi)發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性。以后的方法準(zhǔn)備讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，邊讀原文邊看后面的注釋?zhuān)瑢W(xué)生讀不懂的，提出來(lái)再讓老師幫助解決。

3、與家長(zhǎng)聯(lián)盟需要改進(jìn)。最關(guān)心孩子的人是家長(zhǎng)，我班家長(zhǎng)非常同意和支持孩子積淀古典文化，但是我沒(méi)有引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到背誦的行列。以后打算引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與，開(kāi)設(shè)“家庭經(jīng)典時(shí)刻”，要求孩子的父母或其他監(jiān)護(hù)人每天在孩子放學(xué)后、睡覺(jué)前，拿出10分鐘，與孩子一起學(xué)習(xí)，家校合作，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)入國(guó)學(xué)的殿堂，讓誦讀成為一種好習(xí)慣、讓誦讀成為父母與孩子拉近距離的途徑，共同努力構(gòu)建書(shū)香校園與書(shū)香家庭，在誦讀中弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、傳承中華美德”。

開(kāi)展《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)總結(jié)

古典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。江澤民同志說(shuō)：“中國(guó)的古典詩(shī)詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，也包含著很多哲理。學(xué)一點(diǎn)古典詩(shī)文，有利于陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富思想。”經(jīng)典是一種文化，是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。而學(xué)生是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，中華文明靠他們傳承，民族精神靠他們弘揚(yáng)，中華民族靠他們振興。為了豐富學(xué)生的課外生活，提高語(yǔ)文素質(zhì)，加強(qiáng)語(yǔ)感，我班積極地開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)。能按照指導(dǎo)思想和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，把經(jīng)典誦讀技巧技能的規(guī)律和小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律較好地結(jié)合起來(lái)，以語(yǔ)文的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力為主線(xiàn)，側(cè)重于說(shuō)的系統(tǒng)訓(xùn)練。做到以實(shí)現(xiàn)人的發(fā)展為目的，促進(jìn)學(xué)生背經(jīng)典的綜合能力。

為了達(dá)到人人都能背誦《弟子規(guī)》的要求，根據(jù)計(jì)劃和學(xué)生實(shí)際，制定了本學(xué)期背誦“總敘——謹(jǐn)”這幾段的目標(biāo)，結(jié)合動(dòng)作、手勢(shì)、表情等基本步驟的訓(xùn)練形式，并且定期檢測(cè)。在不同的階段有不同的訓(xùn)練內(nèi)容，而且按照學(xué)生的興趣，形式多樣化，同學(xué)之間也隨時(shí)隨地可以對(duì)照檢查、表演、評(píng)價(jià)等。總的來(lái)說(shuō)就是想方設(shè)法提高學(xué)生的朗讀、背誦、理解水平。

我們的具體活動(dòng)安排是這樣的：

一、創(chuàng)設(shè)誦讀環(huán)境。

任何活動(dòng)都需要用環(huán)境來(lái)烘托渲染。我動(dòng)員全班學(xué)生一起買(mǎi)來(lái)《弟子規(guī)》的書(shū)本，書(shū)本圖文并茂，有解釋?zhuān)泄适拢瑢W(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不知不覺(jué)中已經(jīng)拉近了與弟子規(guī)的距離。在我和孩子們的努力下，我們這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)就利用每周的班隊(duì)會(huì)課開(kāi)展學(xué)習(xí)弟子規(guī)的活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們?nèi)谌肓私?jīng)典古文的濃濃氛圍之中。

二、家校凝聚合力，激發(fā)學(xué)生的誦讀熱情。

十三歲之前是兒童記憶力發(fā)展的黃金時(shí)期，是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，背誦經(jīng)典是最佳選擇。由于孩子之間差別較大，我采取的方法是讓孩子自己去誦讀，不作硬性要求，避免過(guò)重負(fù)擔(dān)。學(xué)校和老師的作用是引導(dǎo)、激勵(lì)和幫助，通過(guò)各種形式激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣。在活動(dòng)的開(kāi)展途徑上，我以課外、業(yè)余為主，鼓勵(lì)學(xué)生參與，更多的是開(kāi)展競(jìng)賽、朗誦表演。每天一二十分鐘，日積月累，孩子的文化修養(yǎng)、文明程度都會(huì)大大提高。在學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的讀誦時(shí)間之外，每月讓家長(zhǎng)檢查背誦,使學(xué)生保持濃厚的興趣，要讓孩子和家長(zhǎng)一起背誦，首先要做好家長(zhǎng)溝通工作，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合。在家長(zhǎng)會(huì)上，我們向全體家長(zhǎng)宣傳了本次活動(dòng)的內(nèi)容意義與方法，贏(yíng)得了家長(zhǎng)們的認(rèn)同與支持。實(shí)際最后的結(jié)果也證明這一步環(huán)節(jié)的重要性。活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)和老師都須保持高度的信心和熱忱。有些家長(zhǎng)不但有熱忱，而且真的和小孩一起讀、背，互相考試比賽，雖然很多時(shí)候都是大人輸，但大人也因此而溫經(jīng)受益，而且一家興致高昂，是最好的親子活動(dòng)。我對(duì)此還進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，表彰優(yōu)秀。

三、利用晨會(huì)班會(huì)課，緊扣活動(dòng)主題開(kāi)展晨讀。

誦讀活動(dòng)的成效不是一朝一夕就能顯現(xiàn)的，為此，我本著“持之以恒，樹(shù)立信心”的誦讀理念，堅(jiān)持每天清晨早誦讀、課前誦讀。保證每天至少10到15分鐘分鐘的誦讀時(shí)間；堅(jiān)持幾個(gè)學(xué)生一起誦讀，互幫互教，共同進(jìn)步，誦讀效果往往比一個(gè)人單獨(dú)誦讀好，學(xué)生們都知道“你可以是我的老師，我也可以是你的老師”；堅(jiān)持老師與學(xué)生一起誦讀，堅(jiān)持與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)們的支持，創(chuàng)造良好的誦讀環(huán)境。

在誦讀古詩(shī)文中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。我們肩負(fù)著歷史重任，在我們的努力下，相信我們的學(xué)生們會(huì)繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，去開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)！

以上是這學(xué)期我們班開(kāi)展誦讀活動(dòng)的一些情況，在這些活動(dòng)中，我看到了孩子們的成功，相信只要我們一起努力，接下來(lái)的活動(dòng)一定會(huì)取得更大的成功。

第四篇：小學(xué)各年級(jí)經(jīng)典誦讀內(nèi)容

一年級(jí)（上）經(jīng)典誦讀背誦內(nèi)容

《三字經(jīng)》

人之初 性本善 性相近習(xí)相遠(yuǎn) 茍不教 性乃遷 教之道 貴以專(zhuān) 昔孟母 擇鄰處 子不學(xué) 斷機(jī)杼 竇燕山 有義方 教五子 名俱揚(yáng) 養(yǎng)不教 父之過(guò) 教不嚴(yán) 玉不琢 親師友 融四歲 知某數(shù) 三才者 父子親 曰南北 此五行 稻粱菽 此六畜 匏土革 身而子 父子恩 君則敬 師之惰 不成器習(xí)禮儀 能讓梨 識(shí)某文 天地人 夫婦順 曰西東 本乎數(shù) 麥?zhǔn)蝠?人所飼 木石金 子而孫 夫婦從 臣則忠 子不學(xué) 非所宜 人不學(xué) 不知義 香九齡 能溫席 弟于長(zhǎng) 宜先知 一而十 十而百 三光者 日月星 曰春夏 曰秋冬 此四方 應(yīng)乎中 曰仁義 禮智信 此六谷 人所食 曰喜怒 曰哀懼 絲與竹 乃八音 自子孫 至玄曾 兄則友 弟則恭 此十義 人所同 1

幼不學(xué) 為人子 孝于親 首孝弟 百而千 三綱者 此四時(shí) 曰水火 此五常 馬牛羊 愛(ài)惡欲 高曾祖 乃九族 長(zhǎng)幼序 凡訓(xùn)蒙 老何為 方少時(shí) 所當(dāng)執(zhí) 次見(jiàn)聞 千而萬(wàn) 君臣義 運(yùn)不窮 木金土 不容紊 雞犬豕 七情具 父而身 人之倫 友與朋 須講究

必背古詩(shī) 《江南》 樂(lè)府民歌 江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。2 《敕勒歌》 北朝民歌 敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。《詠鵝》 駱賓王（唐）鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。《風(fēng)》 李嶠（唐）解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。《詠柳》 賀知章（唐）碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。《涼州詞》 王之渙（唐）黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山，羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。《登鸛雀樓》 王之渙（唐）白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

8《涼州詞》 王翰（唐）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？

二年級(jí)（上）經(jīng)典誦讀背誦內(nèi)容

《弟子規(guī)》

弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝弟 次謹(jǐn)信 泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文 父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無(wú)變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂(yōu) 德有傷 貽親羞 親有過(guò) 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復(fù)諫 號(hào)泣隨 撻無(wú)怨 親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床 喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕 兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中 財(cái)物輕 怨何生 言語(yǔ)忍 忿自泯 或飲食 或坐走 長(zhǎng)者先 幼者后 長(zhǎng)呼人 即代叫 人不在 己即到

必背古詩(shī)

1《涼州詞》 王翰（唐）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？

2《出塞》 王昌齡（唐）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人

未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

3《芙蓉樓送辛漸》王昌齡（唐）寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆Ｂ尻?yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。

4《鹿柴》 王維（唐）空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響，返景（yǐng）入深林，復(fù)照青苔上。

5《九月九日憶山東兄弟》 王維（唐）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

6《送元二使安西》 王維（唐）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。7《古朗月行》（節(jié)選）李白 小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐。

8《靜夜思》 李白（唐）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

9《出塞》 王昌齡（唐）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

10《涼州詞》 王之渙（唐）黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山，羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

三年級(jí)（上）經(jīng)典誦讀背誦內(nèi)容

《朱子治家格言》

黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔；既昏便息，關(guān)鎖門(mén)戶(hù)，必親自檢點(diǎn)。一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿留連。

器具質(zhì)而潔，瓦缶勝金玉；飲食約而精，園蔬愈珍饈。勿營(yíng)華屋，勿謀良田。

三姑六婆，實(shí)淫盜之媒；婢美妾嬌，非閨房之福。童仆勿用俊美，妻妾切忌艷妝。

祖宗雖遠(yuǎn)，祭祀不可不誠(chéng)；子孫雖愚，經(jīng)書(shū)不可不讀。居身務(wù)期簡(jiǎn)樸；教子要有義方。

勿貪意外之財(cái)，勿飲過(guò)量之酒。與肩挑貿(mào)易，勿占便宜；見(jiàn)窮苦親鄰，須加溫恤。

刻薄成家，理無(wú)久享；倫常乖舛，立見(jiàn)消亡。兄弟叔侄，需分多潤(rùn)寡，長(zhǎng)幼內(nèi)外，宜法肅辭嚴(yán)。

聽(tīng)婦言，乖骨肉，豈是丈夫，重貲才，薄父母，不成人子。

必背古詩(shī)

1《贈(zèng)汪倫》 李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

2《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

3《早發(fā)白帝城》 李白 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

4《望天門(mén)山》 李白 天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。

5《別董大》高適（唐）千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

6《絕句》（其三）杜甫（唐）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。7《春夜喜雨》 杜甫 好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。8《絕句》（其一）杜甫 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

四年級(jí)（上）經(jīng)典誦讀背誦內(nèi)容

《增廣賢文》

昔時(shí)賢文，誨汝諄諄。集韻增廣，多見(jiàn)多聞。觀(guān)今宜鑒古，無(wú)古不成今。知己知彼，將心比心。酒逢知己飲，詩(shī)向會(huì)人吟。相識(shí)滿(mǎn)天下，知心能幾人。相逢好似初相識(shí)，到老終無(wú)怨恨心。

近水知魚(yú)性，近山識(shí)鳥(niǎo)音。易漲易退山溪水，易反易復(fù)小人心。

運(yùn)去金成鐵，時(shí)來(lái)鐵似金。讀書(shū)須用意，一字值千金。逢人且說(shuō)三分話(huà)，未可全拋一片心。有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭。

畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨，知人知面不知心。錢(qián)財(cái)如糞土，仁義值千金。

路遙知馬力，事久知人心。

兩人一般心，無(wú)錢(qián)堪買(mǎi)金。一人一般心，有錢(qián)難買(mǎi)針。相見(jiàn)易得好，久住難為人。馬行無(wú)力皆因瘦，人不風(fēng)流只為貧。

饒人不是癡漢，癡漢不會(huì)饒人。

是親不是親，非親卻是親。美不美，鄉(xiāng)中水；親不親，故鄉(xiāng)人。

鶯花猶怕春光老，豈可教人枉度春。相逢不飲空歸去，洞口桃花也笑人。

紅粉佳人休便老，風(fēng)流浪子莫教貧。在家不會(huì)迎賓客，出路方知少主人。

黃金無(wú)假，阿魏無(wú)真。客來(lái)主不顧，應(yīng)恐是癡人。貧居鬧市無(wú)人識(shí)，富在深山有遠(yuǎn)親。誰(shuí)人背后無(wú)人說(shuō)，那個(gè)人前不說(shuō)人。

鬧里有錢(qián)，靜處安身。來(lái)如風(fēng)雨，去似微塵。長(zhǎng)江后浪推前浪，世上新人攢舊人。近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春。古人不見(jiàn)今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。

先到為君，后到為臣。莫道君行早，更有早行人。莫信直中直，須防仁不仁。山中有直樹(shù)，世上無(wú)直人。自恨枝無(wú)葉，莫怨太陽(yáng)偏。大家都是命，半點(diǎn)不由人。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于寅，一家之計(jì)在于和，一身之計(jì)在于勤。

責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。守口如瓶，防意如城。寧可負(fù)我，切莫負(fù)人。再三須重事，第一莫欺心。虎生猶可近，人熟不堪親。來(lái)說(shuō)是非者，便是是非人。遠(yuǎn)水難救近火，遠(yuǎn)親不如近鄰。有茶有酒多兄弟，急難何曾見(jiàn)一人。

人情似紙張張薄，世事如棋局局新。山中自有千年樹(shù)，世上難逢百歲人。

平生莫作皺眉事，世上應(yīng)無(wú)切齒人。

士者國(guó)之寶，儒為席上珍。若要斷酒法，醒眼看醉人。求人須求英雄漢，濟(jì)人須濟(jì)急時(shí)無(wú)。

渴時(shí)一滴如甘露，醉后添杯不如無(wú)。

久住令人嫌，貧來(lái)親也疏。酒中不語(yǔ)真君子，財(cái)上分明大丈夫。

必背古詩(shī)

1《山行》 杜牧（唐）遠(yuǎn)上寒山石徑斜（xiá），白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。2《憶江南》 白居易（唐）江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？

3《小兒垂釣》 胡令能（唐）蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)

4《浪淘沙》劉禹錫（唐）九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自 天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

5《清明》 杜牧（唐）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。

6《憫農(nóng)》（其一）李紳（唐）春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死！

7《憫農(nóng)》（其二）李紳（唐）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下

土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。

8《江南春》 杜牧（唐）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。

9《樂(lè)游原》 李商隱（唐）向晚意不適，驅(qū)車(chē)登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。

10《蜂》 羅隱 不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

五年級(jí)（上）經(jīng)典誦讀背誦內(nèi)容

《論語(yǔ)》

1、子曰：?學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？?

【譯文】 孔子說(shuō)：?學(xué)習(xí)了而時(shí)常溫習(xí)，不也喜悅嗎？有朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不也快樂(lè)嗎？別人不理解自己也不怨恨，不也是君子嗎？?

2、子曰：巧言令色，鮮矣仁。

【譯文】 孔子說(shuō)：?花言巧語(yǔ)、滿(mǎn)臉堆笑的，這種人是很少有仁德的。?

3、曾子曰：?吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？?

【譯文】 曾子說(shuō)：?我每天都要多次反省自己：為別人出主意做事，是否忠實(shí)？交友是否守信？老師傳授的知識(shí)，是否復(fù)習(xí)了呢？?

4、子曰：君子食無(wú)求飽，居無(wú)求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已。

【譯文】 孔子說(shuō)：?君子吃不追求飽足，住不追求安逸，做事靈敏，言談謹(jǐn)慎，時(shí)時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，就算好學(xué)了。?

5、子曰：?不患人之不己知，患不知人也。?

【譯文】 孔子說(shuō)：?不怕沒(méi)人了解自己，就怕自己不了解別人。?

6、子曰：?《詩(shī)》三百，一言以蔽之，曰：‘思無(wú)邪。’? 【譯文】 孔子說(shuō)：?《詩(shī)經(jīng)》三百（零五）首，用一句話(huà)可以概括，即：‘思想純正，沒(méi)有邪惡的東西。’?

7、子曰：?吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。? 【譯文】 孔子說(shuō)：?我十五歲立志于學(xué)習(xí)，三十歲有所建樹(shù)，四十歲不遇事困惑，五十理解什么是天命，六十明辨是非，七十隨心所欲，不超過(guò)規(guī)矩。?

8、子曰：?溫故而知新，可以為師矣。?

【譯文】 孔子說(shuō)：?溫習(xí)舊知識(shí)時(shí)，能有新收獲，就可以做老師了。?

9、子曰：?君子周而不比，小人比而不周。?

【譯文】 孔子說(shuō)：?君子團(tuán)結(jié)群眾而不互相勾結(jié)，小人互相勾結(jié)而不團(tuán)結(jié)群眾。?

10、子曰：?學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。?

【譯文】 孔子說(shuō)：?讀書(shū)不深入思考，越學(xué)越糊涂；思考不讀書(shū)，就危險(xiǎn)。?

11、子曰：?知之為知之，不知為不知，是知也。? 【譯文】 孔子說(shuō)：?知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，這種態(tài)度是明智的。?

12、子曰：?人而無(wú)信，不知其可也。?

【譯文】 孔子說(shuō)：?人無(wú)信譽(yù)，不知能干什么？

13、孔子謂季氏：?八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也？? 【譯文】 孔子說(shuō)季氏：?他用天子的舞蹈陣容在自己的宗廟里舞蹈，這樣的事可以容忍，什么事不能容忍？?

14、子曰：?《關(guān)雎》，樂(lè)而不淫，哀而不傷。? 【譯文】 孔子說(shuō)：?《關(guān)雎》這篇詩(shī)，主題快樂(lè)卻不放蕩，憂(yōu)愁卻不悲傷。?

15、子曰：?成事不說(shuō)，遂事不諫，既往不咎。?

【譯文】 孔子說(shuō)：?以前的事不要再評(píng)說(shuō)了，做完的事不要再議論了，過(guò)去了就不要再追咎。?

16、子曰：?朝聞道，夕死可矣。?

【譯文】 孔子說(shuō)：?早晨理解真理，晚上死也值得。?

17、子曰：?君子喻于義，小人喻于利。?

【譯文】 孔子說(shuō)：?君子通曉道義，小人通曉私利。?

18、子曰：?見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而自省也。?

【譯文】 孔子說(shuō)：?見(jiàn)到賢人，要向他看齊；見(jiàn)到不賢的人，要反省自己。?

19、子曰：?敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也。? 【譯文】 孔子說(shuō)：?靈敏又好學(xué)，向比自己學(xué)問(wèn)差的人請(qǐng)教時(shí)，不覺(jué)得沒(méi)面子，所以稱(chēng)為‘文’。? 20、季文子三思而后行。

【譯文】 季文子遇事總要思考三次，然后才行動(dòng)。

21、子曰：?質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。?

【譯文】 孔子說(shuō)：?一個(gè)人的內(nèi)在質(zhì)樸勝過(guò)外在的文采就會(huì)粗野，文采勝過(guò)質(zhì)樸就會(huì)浮華。只有文采和質(zhì)樸配合恰當(dāng)，才是君子。?

22、子曰：?知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。? 【譯文】 孔子說(shuō)：?知道學(xué)習(xí)不如喜歡學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)不如以學(xué)習(xí)為快樂(lè)。?

23、子曰：?智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山；智者動(dòng)，仁者靜；智者樂(lè)，仁者壽。?

【譯文】 孔子說(shuō)：?智慧的人喜歡水，仁慈的人喜歡山；明智的人好動(dòng)，仁慈的人好靜；智慧的人快樂(lè)，仁慈的人長(zhǎng)壽。?

24、子曰：?默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？? 【譯文】 孔子說(shuō)：?將知識(shí)默記在心，學(xué)習(xí)時(shí)，不感到滿(mǎn)足；教人時(shí)，不感到疲倦，這三個(gè)方面我做到了哪些呢？?

必背古詩(shī)

1《江上漁者》 范仲淹（北宋）江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟，出沒(méi)**里。

2《元日》 王安石（北宋）爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。

3《泊船瓜洲》 王安石（北宋）京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？

4《書(shū)湖陰先生壁》 王安石（北宋）茅檐常掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥（tà）送青來(lái)。

5《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》 蘇軾（北宋）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。

6《飲湖上初晴后雨》 蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。7《惠崇春江曉景》 蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。

8《題西林壁》 蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

9《夏日絕句》 李清照（宋）生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

10《示兒》 陸游（南宋）死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。

春日（宋）朱熹(xī)勝日尋芳泗(sì)水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。

11《題臨安邸(dǐ)》（宋）林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏(xūn)得游人醉，直把杭州做汴(biàn)州。

12《游園不值》（宋）葉紹(shào)翁 應(yīng)憐屐(jī)齒印蒼苔，小扣柴扉(fēi)久不開(kāi)。春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

13《鄉(xiāng)村四月》翁卷 綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

14《墨梅》（元）王冕(miǎn)我家洗硯(yàn)池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾qián坤kūn。

15《石灰吟》（明）于謙(qiān)千錘萬(wàn)鑿(záo)出深山，烈火焚(fén)燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

六年級(jí)（上）經(jīng)典誦讀背誦內(nèi)容

《中庸》

【原文】 天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。道也者，不可須臾離也，可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見(jiàn)乎隱，莫顯乎微。故君子慎其獨(dú)也。【譯文】 人的自然稟賦叫做?性?，順著本性行事叫做?道?，按照?道? 的原則修養(yǎng)叫做?教?。

?道?是不可以片刻離開(kāi)的，如果可以離開(kāi)，那就不是?道? 了。所以，品德高尚的人在沒(méi)有人看見(jiàn)的地方也是謹(jǐn)慎的，在沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)的地方也是有所戒懼的。越是隱藏的地方越是明顯，越是細(xì)微的地方越是顯著。所以，品德高尚的人在一人獨(dú)處的時(shí)候也是謹(jǐn)慎的。

【原文】 喜怒哀樂(lè)之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達(dá)道也。致中和，天地位焉，萬(wàn)物育焉。

【譯文】 喜怒哀樂(lè)沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，叫做?中?；表現(xiàn)出來(lái)以后符合節(jié)度，叫做?和?。?中?，是人人都有的本性；?和?，是大家遵循的原則。達(dá)到?中和?的境界，天地便各在其位了，萬(wàn)物便生長(zhǎng)繁育了。【原文】子曰：?舜其大知也與!舜好問(wèn)而好察邇言，隱惡而揚(yáng)善，執(zhí)其兩端，用其中于民。其斯以為舜乎!?

子曰：?人皆曰‘予知。’驅(qū)而納諸罟陷阱之中，而莫之知辟也。人皆曰‘予知，’ 擇乎中庸，而不能期月守也。?

子曰：?回之為人也，擇乎中庸，得一善，則拳拳服膺而弗失之矣。?

【譯文】 孔子說(shuō)：?舜可真是具有大智慧的人啊!他喜歡向人問(wèn)問(wèn)題，又善于分析淺顯話(huà)語(yǔ)里的含義。隱藏人家的缺點(diǎn)，宣揚(yáng)人家的好處。兩個(gè)方面的意見(jiàn)他都掌握，采納適中的用于老百姓。這就是舜之所以為舜的地方吧!? 孔子說(shuō)：?人人都說(shuō)自己聰明，可是被驅(qū)趕到羅網(wǎng)陷阱

中去卻不知躲避。人人都說(shuō)自己聰明，可是選擇了中庸之道卻連一個(gè)月時(shí)間也不能堅(jiān)持。?

孔子說(shuō)：?顏回就是這樣一個(gè)人，他選擇了中庸之道，得到了它的好處，就牢牢地把它放在心上，再也不讓它失去。?

【原文】 子曰：?素隱行怪，后世有述焉，吾弗為之矣。君子遵道而行，半途而廢，吾弗能已矣。君子依乎中庸，遁世不見(jiàn)知而不悔，唯圣者能之。? 【譯文】 孔子說(shuō)：?追求隱僻的道理，做些怪誕的事情，后世也許會(huì)有人來(lái)記述他，但我是絕不會(huì)這樣做的。有些品德不錯(cuò)的人按照中庸之道去做，但是半途而廢，不能堅(jiān)持下去，而我是絕不會(huì)停止的。真正的君子遵循中庸之道，即使一生默默無(wú)聞不被人知道也不后悔，這只有圣人才能做得到。?

【原文】 子曰：?道不遠(yuǎn)人。人之為道而遠(yuǎn)人，不可以為道。?忠恕違道不遠(yuǎn)，施諸己而不愿，亦勿施于人。

?君子之道四，丘未能一焉：所求乎子以事父，未能也；所求乎臣以事君，未能也；所求乎弟以事兄，未能也；所求乎朋友先施之，未能也。庸德之行，庸言之謹(jǐn)，有所不足，不敢不勉，有余不敢盡。言顧行，行顧言，君子胡不爾！? 【譯文】 孔子說(shuō)：?道并不遠(yuǎn)離人。如果有人實(shí)行道卻遠(yuǎn)離他人，那就不算是道了。

?一個(gè)人做到忠恕，離道也就差不遠(yuǎn)了。什么叫忠恕呢?不愿意別人施加給自己的事，也不要施加給別人。?君子的道有四項(xiàng)，我孔丘連其中的一項(xiàng)也沒(méi)有能夠做到：作為一個(gè)兒子應(yīng)該對(duì)父親做到的，我沒(méi)有能夠做到；作為一個(gè)臣民應(yīng)該對(duì)君王做到的，我沒(méi)有能夠做到；作為一個(gè)弟弟應(yīng)該對(duì)哥哥做到的，我沒(méi)有能夠做到；作為一個(gè)朋友應(yīng)該先做到的，我沒(méi)有能夠做到。平常的德行努力實(shí)踐，平常的言談盡量謹(jǐn)慎。德行的實(shí)踐有不足的地方，不敢不勉勵(lì)自己努力；言談卻不敢放肆而無(wú)所顧忌。說(shuō)話(huà)符合自己的行為，行為符合自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，這樣的君子怎么會(huì)不忠厚誠(chéng)實(shí)呢??

【原文】 君子素其位而行，不愿乎其外。

素富貴，行乎富貴；素貧賤，行乎貧賤；素夷狄，行乎夷狄；素患難，行乎患難。君子無(wú)入而不自得焉。

在上位，不凌下；在下位，不援上。正己而不求于人則無(wú)怨。上不怨天，下不尤人。故君子居易以俟命，小人行險(xiǎn)以徼幸。子曰：?射有似乎君子，失諸正鵠，反求諸其身。?

【譯文】君子安于現(xiàn)在所處的地位去做應(yīng)做的事，不生非分之想。

處于富貴的地位，就做富貴人應(yīng)做的事；處于貧賤的狀況，就做貧賤人應(yīng)做的事；處于邊遠(yuǎn)地區(qū)，就做在邊遠(yuǎn)地區(qū)應(yīng)做的事；處于患難之中，就做在患難之中應(yīng)做的事。君子無(wú)論處于什么情況下都是安然自得的。

處于上位，不欺侮在下位的人；處于下位，不攀附在上位的人。端正自己而不苛求別人，這樣就不會(huì)有什么抱怨了。上不抱怨天命，下不抱怨別人。所以，君子安居現(xiàn)狀來(lái)等待天命，小人卻鋌而走險(xiǎn)妄圖獲得非分的東西。孔子說(shuō)：?君子立身處世就像射箭一樣，射不中靶子，應(yīng)該到自己身上去找原因。?

必背名言

友情

近朱者赤，近墨者黑。——傅(fù)玄 四海皆兄弟，誰(shuí)為行路人!相識(shí)滿(mǎn)天下，知心有幾人。路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。

物以類(lèi)聚，人以群分。——《易經(jīng)》 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。——王勃 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。——蘇軾

君子之交淡如水，小人之交甘若醴（lǐ）。

立志、做人

言必行，行必果。——《論語(yǔ)》 人老心未老，人窮志未窮。

有志者事競(jìng)成。——《后漢書(shū)》 大丈夫?qū)帪橛袼椋荒芡呷Ｓ兄静辉谀旮撸瑹o(wú)志空活百歲。

丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰。——曹植 良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。志當(dāng)存高遠(yuǎn)。——諸葛亮

非澹(dàn)泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。——諸葛亮 有志者立長(zhǎng)志，無(wú)志者常立志。——?jiǎng)⒓?三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔子

富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。——孟子

老驥(jì)伏櫪(lì)，志在千里。烈士暮年，壯心不已。——曹操

勤儉、美德

靜以修身，儉以養(yǎng)德。——諸葛亮

勤為無(wú)價(jià)之寶，慎(shèn)是護(hù)身之符。勤能補(bǔ)拙，儉以養(yǎng)廉。——清〃金纓(yīn)居安思危，戒奢(shē)以?xún)€。——唐〃魏征 百行業(yè)為先，萬(wàn)惡懶為首。——清〃梁?jiǎn)⒊?不以窮變節(jié)，不以賤易志。投我以桃，報(bào)之以李。——《詩(shī)經(jīng)》

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。——李清照

出污泥而不染，濯(zhuó)清漣而不妖。——周敦(dūn)頤 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺(rú)子牛。——魯迅 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。——于謙 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——?jiǎng)?美德是精神上的一種寶藏。——洛克

謙虛

滿(mǎn)招損，謙受益。

大勇若怯(qiè)，大智若愚。——蘇軾 虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。

人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。——徐悲鴻 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。——毛澤東

勞動(dòng)

臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng)。——班固 勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。——陶鑄(zhù)

第五篇：小學(xué)各年級(jí)經(jīng)典誦讀推薦

小學(xué)各年級(jí)經(jīng)典誦讀內(nèi)容（推薦建議）

一年級(jí)（上學(xué)期）經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》 必讀書(shū)目：《小布頭奇遇記 》…………………………………孫幼軍 泛讀書(shū)目：

1、《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》………………………………………鄭淵潔

2、《戴小橋和他的哥兒們》……………………………………梅子涵

3、《猜猜我有多愛(ài)你》、《逃家小兔》、《爺爺真的有辦法》 選讀書(shū)目：

1、《鵝媽媽的故事》……………………………………（法國(guó)）貝 洛

2、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記 》………………………………（意大利）羅大里

3、《格林童話(huà) 》……………………………………（德國(guó)）格林兄弟

4、《安徒生童話(huà) 》……………………………………（丹麥）安徒生

5、《笨笨豬》…………………………………………………

楊紅櫻 必背古詩(shī)詞：

1、江南……………………………………………………………（漢樂(lè)府）

2、敕勒歌………………………………………………………（北朝民歌）

3、詠鵝…………………………………………………………

（駱賓王）

4、風(fēng)……………………………………………………………………（李嶠）

5、詠柳……………………………………………………………（賀知章）

6、涼州詞……………………………………………………………（王之渙）

7、登鸛雀樓………………………………………………………（王之渙）

8、春曉……………………………………………………………（孟浩然）

9、涼州詞……………………………………………………………（王翰）

10、一去二三里……………………………………………………（王昌齡）

11、題畫(huà)………………………………………………………………袁枚

12、七步詩(shī)……………………………………………………………曹植

13、畫(huà)眉鳥(niǎo)…………………………………………………………歐陽(yáng)修

14、蟬………………………………………………………………虞世南

15、雨晴………………………………………………………………王駕

16、早春………………………………………………………………韓愈

17、苔…………………………………………………………………袁枚

18、山中………………………………………………………………王勃

19、遺愛(ài)寺…………………………………………………………白居易

20、詠華山………………………………………………………………寇準(zhǔn)

一年級(jí)（下學(xué)期）經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》 必讀書(shū)目：《竇蔻流浪記》………………………………………………竇蔻 泛讀書(shū)目：

1、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》……………………………………………周銳

2、《365夜知識(shí)童話(huà) 》…………………………………………………魯克

3、《我不是壞小孩》（全3冊(cè)）…………………………………………葉姝 選讀書(shū)目：……

1、《泡泡兒去旅行》

2、《小香咕系列 》………………………………………………秦文君

3、《小熊溫尼·普》……………………………………（英國(guó)）米爾恩

4、《狐貍列娜的故事》………………………（法國(guó)）阿希季諾夫人

5、《米切爾·恩德童話(huà)繪本》（全6冊(cè)）……………米切爾.恩德 著 必背古詩(shī)詞：

1、條山蒼……………………………………………………………韓愈

2、劍客……………………………………………………………賈島

3、偶步……………………………………………………………袁枚

4、蠶婦……………………………………………………………張俞

5、題詩(shī)后……………………………………………………………賈島

6、馬詩(shī)……………………………………………………………李賀

7、絕句……………………………………………………………杜甫

8、清 明……………………………………………………………杜牧

9、靜夜思…………………………………………………………………李白

10、城南…………………………………………………………………曾鞏

11、春雪…………………………………………………………………韓愈

12、尋隱者不遇………………………………………………………賈島

13、楓橋夜泊……………………………………………………………張 繼

14、漁歌子……………………………………………………………張志和

15、滁州西澗…………………………………………………………韋應(yīng)物

16、望洞庭……………………………………………………………劉禹錫

17、竹枝詞……………………………………………………………劉禹錫

18、浪淘沙……………………………………………………………劉禹錫

19、春游曲……………………………………………………………王涯

20、初春小雨……………………………………………………… 韓

愈

二年級(jí)（上學(xué)期）經(jīng)典誦讀：《弟子規(guī)》 必讀書(shū)目：《安徒生童話(huà)》 略讀書(shū)目：《爺爺一定有辦法》、《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》、《格林童話(huà)》、《非常小男生小女生》 古詩(shī)文背誦篇目

1、憫農(nóng)（鋤禾日當(dāng)午）……………………………………李

紳

2、賦得古原草送別…………………………………………白居易

3、山行………………………………………………………杜

牧

4、游子吟……………………………………………………孟

郊

5、古朗月行…………………………………………………李

白

6、早發(fā)白帝城………………………………………………李

白

7、元日………………………………………………………王安石

8、六月二十七日望湖樓醉書(shū)………………………………蘇

軾

9、小池………………………………………………………楊萬(wàn)里

10、曉出凈慈寺送林子方………………………………… 楊萬(wàn)里

11、鹿柴…………………………………………………… 王

維

12、風(fēng)……………………………………………………… 李

嶠

13、夜宿山寺……………………………………………… 李

白

14、鳥(niǎo)鳴澗………………………………………………… 王

維

15、鄉(xiāng)村四月……………………………………………… 翁

卷

16、池上…………………………………………………… 白居易

17、小兒垂釣……………………………………………… 胡令能

18、所見(jiàn)…………………………………………………… 袁

枚

19、飲湖上初晴后雨……………………………………… 蘇

軾 20、暮江吟………………………………………………… 白居易

二年級(jí)（下學(xué)期）經(jīng)典誦讀：《弟子規(guī)》 必讀書(shū)目：《夏洛的網(wǎng)》 略讀書(shū)目：《伊索寓言》、《笨狼的故事》、《大盜賊》、《長(zhǎng)襪子皮皮》 古詩(shī)文背誦篇目：

1、詠柳…………………………………………………… 賀知章

2、春游湖………………………………………………… 徐

俯

3、絕句（遲日江山麗）………………………………… 杜

甫

4、江畔獨(dú)步尋花………………………………………… 杜

甫

5、出塞…………………………………………………… 王昌齡

6、四時(shí)田園雜興（晝出耘田野績(jī)麻）………………… 范成大

7、四時(shí)田園雜興（梅子金黃杏子肥）………………… 范成大

8、涼州詞（葡萄美酒夜光杯）………………………… 王

翰

9、別董大………………………………………………… 高

適

10、送元二使安西………………………………………… 王

維

11、望天門(mén)山……………………………………………… 李

白

12、江上漁者……………………………………………… 范仲淹

13、大林寺桃花…………………………………………… 白居易

14、村居…………………………………………………… 高

鼎

15、書(shū)湖陰先生壁………………………………………… 王安石

16、題菊花………………………………………………… 黃

巢

17、勸學(xué)…………………………………………………… 顏真卿

18、如夢(mèng)令（常記溪亭日暮）…………………………… 李清照

19、清平樂(lè)·村居………………………………………… 辛棄疾 20、雜詩(shī)…………………………………………………… 王

維

三年級(jí)（上學(xué)期）經(jīng)典誦讀：《笠翁對(duì)韻》 必讀書(shū)目：《魯濱孫飄流記》……………………………（英國(guó)）笛福 泛讀書(shū)目：

1、《寄小讀者 》…………………………………………………冰心

2、《皮皮魯傳》《魯西西傳》…………………………………鄭淵潔 選讀書(shū)目：

1、《高士其科普童話(huà)》……………………………………… 高士其

2、注音版《史記》

3、《馬戲團(tuán)的動(dòng)物明星 》……………………………………沈石溪

4、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》………………………（美國(guó)）喬治·塞爾登

5、《中國(guó)兔子德國(guó)草 》…………………………………周銳、周雙寧 必背古詩(shī)詞：

1、涼州詞…………………………………………………………王之渙

2、登幽州臺(tái)歌……………………………………………………陳子昂

3、別董大…………………………………………………………高 適

4、鹿

柴…………………………………………………………王維

5、早發(fā)白帝城………………………………………………………李白

6、浪淘沙…………………………………………………………劉禹錫

7、送元二使安西………………………………………………………王維

8、江樓感舊…………………………………………………………趙嘏

9、村晚………………………………………………………………雷震

10、菩薩蠻書(shū)江西造口壁…………………………………………辛棄疾

11、惠崇《春江曉景》………………………………………………蘇軾

12、曉出凈慈寺送林子方………………………………………楊萬(wàn)里

13、閑居初夏午睡起………………………………………………楊萬(wàn)里

14、春日…………………………………………………………朱熹

15、游園不值…………………………………………………………葉紹翁

16、畫(huà)雞………………………………………………………… 唐寅

17、豐樂(lè)亭游春………………………………………………………歐陽(yáng)修

18、淮中晚泊犢頭……………………………………………………蘇舜欽

19、初晴游滄浪亭……………………………………………………蘇舜欽

20、云……………………………………………………………………來(lái)鵠

三年級(jí)（下學(xué)期）

經(jīng)典誦讀：……………………………………………………《笠翁對(duì)韻》 必讀書(shū)目：《魯濱孫飄流記》………………………………………笛福 泛讀書(shū)目：

1、《長(zhǎng)生塔》……………………………………………………巴金

2、《科幻故事大世界》

3、《魔法師的帽子》 選讀書(shū)目：

1、《長(zhǎng)襪子皮皮》

2、《鼴鼠的月亮河》……………………………………………王一梅

3、《笨狼大的故事》

4、《魔塔》……………………………………………………………彭懿

5、《柳樹(shù)間的風(fēng) 》……………………………………………格雷厄姆 必背古詩(shī)詞：

1、蜂……………………………………………………………………羅隱

2、樂(lè)游原………………………………………………………………李商隱

3、元日………………………………………………………………王安石

4、泊船瓜洲……………………………………………………………王安石

5、書(shū)湖陰先生壁………………………………………………………王安石

6、飲湖上初晴后雨………………………………………………… 蘇軾

7、惠崇春江曉景………………………………………………………蘇軾

8、題西林壁………………………………………………………………蘇軾

9、夏日絕句

10、示兒………………………………………………………………陸游

11、秋夜將曉，出籬門(mén)迎涼有感………………………………………陸游

詠 柳…………………………………………………………賀知章

13、九月九日憶山東兄弟………………………………………………王維

14、望天門(mén)山…………………………………………………………李 白

15、飲湖上初晴后雨…………………………………………………蘇軾

16、畫(huà)鴨………………………………………………………………揭傒斯

17、竹石………………………………………………………………鄭燮

18、塞下曲………………………………………………………………盧綸

19、江上漁者………………………………………………………范仲淹 20、獨(dú)坐敬亭山………………………………………………………李白

四年級(jí)（上學(xué)期）經(jīng)典誦讀：《中華成語(yǔ)千字文》 必讀書(shū)目：

《秘密花園 》……………………………………………（美國(guó)）伯內(nèi)特 泛讀書(shū)目：

1、《查理與巧克力工廠(chǎng) 》

2、《海底兩萬(wàn)里》………………………………………（法國(guó)）凡爾納

3、《李大米和他的影子》……………………………………………張之路 選讀書(shū)目：

1、《葉圣陶童話(huà) 》……………………………………………葉圣陶

2、《苦兒流浪記》…………………………………（法國(guó)）埃克多·馬洛

3、《魔法學(xué)校 》……………………………………………………葛競(jìng)

4、《幽默三國(guó) 》……………………………………………………周銳

5、《小坡的生日》……………………………………………………老舍 必背古詩(shī)詞：

1、石灰吟…………………………………………………………于

謙

2、竹石……………………………………………………………鄭

燮

3、己亥雜詩(shī)……………………………………………………… 龔自珍

4、江畔獨(dú)步尋花……………………………………………………杜

甫

5、大林寺桃花

…………………………………………………白居易

6、滁州西澗………………………………………………………韋應(yīng)物

7、逢入京使……………………………………………………

岑

參

8、勸學(xué)…………………………………………………………

顏真卿

9、水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有…………………………………………蘇

軾

10、雪 梅

…………………………………………………………盧梅坡

11、花

影……………………………………………………………蘇

軾

12、江上……………………………………………………………王安石

13、宿建德江………………………………………………………孟浩然

14、三衢道中………………………………………………………曾

幾

15、秋思…………………………………………………………… 張 籍

16、舟夜書(shū)所見(jiàn)……………………………………………………查慎行

17、初秋行圃

…………………………………………………楊萬(wàn)里

18、海棠

……………………………………………………蘇

軾

19、梅花絕句(其一)……………………………………………陸

游 20、豐樂(lè)亭游春……………………………………………………歐陽(yáng)修

四年級(jí)（下學(xué)期）經(jīng)典誦讀：《中華成語(yǔ)千字文大學(xué)》 必讀書(shū)目：

《秘密花園 》…………………………………………（美國(guó)）伯內(nèi)特 泛讀書(shū)目：

1、《愛(ài)的教育

》

2、《木偶奇遇記》………………………………………（意大利）科洛狄

3、《風(fēng)的旱冰鞋》………………………………………（日本）安房直子 選讀書(shū)目：

1、《莫吐兒 》…………………………………………（美國(guó)）阿萊赫姆

2、《西游記》

3、《狼孩歷險(xiǎn)記》…………………………………………（英國(guó)）吉卜林

4、《草原上的小木屋 》

5、《嚴(yán)文井童話(huà)》…………………………………………嚴(yán)文井 必背古詩(shī)詞：

1、關(guān)山月(摘句)………………………………………………李

白

2、錢(qián)塘湖春行…………………………………………………白居易

3、赤 壁……………………………………………………… 杜

牧

4、過(guò)華清宮……………………………………………………杜

牧

5、無(wú) 題…………………………………………………………李商隱

6、雨霖鈴…………………………………………………………柳

永

7、虞美人…………………………………………………………李

煜

8、滿(mǎn)江紅…………………………………………………………岳

飛

9、論詩(shī)……………………………………………………………趙

翼

10、、絕句…………………………………………………………志

南

11、.鄉(xiāng)村四月……………………………………………………翁

卷

12、題詩(shī)后……………………………………………………… 賈

島

13、登科后……………………………………………………… 孟

郊

14、江樓感舊………………………………………………………趙

嘏 15大風(fēng)歌………………………………………………………… 劉

邦

16、、贈(zèng)范曄 ……………………………………………………

陸

凱

17、望月懷遠(yuǎn) …………………………………………………

張九齡

18、南園（其五）……………………………………………… 李 賀

19、歸園田居（其三）…………………………………………陶淵明 20、春江花月夜…………………………………………………張若虛

五年級(jí)（上學(xué)期）經(jīng)典誦讀：《大學(xué)》 必讀書(shū)目：《綠野仙蹤》 略讀書(shū)目：《親親我的媽媽》、《青銅葵花》、《哈里波特》、《金銀島》 古詩(shī)文背誦篇目：

1、宿建德江…………………………………………………孟浩然

2、黃鶴樓……………………………………………………崔

顥

3、從軍行（青海長(zhǎng)云暗雪山）……………………………王昌齡

4、涼州詞（黃河遠(yuǎn)上白云間）……………………………王之渙

5、秋浦歌……………………………………………………李

白

6、商山早行…………………………………………………溫庭筠

7、芙蓉樓送辛漸……………………………………………王昌齡

8、江南逢李龜年……………………………………………杜

甫

9、滁州西澗…………………………………………………韋應(yīng)物

10、烏衣巷………………………………………………… 劉禹錫

11、江南春………………………………………………… 杜

牧

12、竹枝詞………………………………………………… 劉禹錫

13、論詩(shī)…………………………………………………… 趙

翼

14、無(wú)題………………………………………………………李商隱

15、過(guò)零丁洋……………………………………………… 文天祥

16、離思…………………………………………………… 元

稹

17、天凈沙·秋思………………………………………… 馬致遠(yuǎn)

18、虞美人………………………………………………… 李

煜

19、如夢(mèng)令（昨夜雨疏風(fēng)驟）…………………………… 李清照 20、浣溪沙（簌簌衣襟落棗花）………………………… 蘇

軾

21、定**（莫聽(tīng)穿林打葉聲…………………………… 蘇

軾

22、蝶戀花………………………………………………… 歐陽(yáng)修

23、青玉案·元夕………………………………………… 辛棄疾

24、蝶戀花（佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)）………………………… 柳

永

25、蘇幕遮（碧云天，黃葉地）………………………… 范仲淹

五年級(jí)（下學(xué)期）經(jīng)典誦讀：《大學(xué)》 必讀書(shū)目：《今天我是升旗手》 略讀書(shū)目：《草房子》、《城南舊事》、《女兒的故事》、《草原上的小木屋》 古詩(shī)文背誦篇目：

1、秋夕……………………………………………………杜

牧

2、贈(zèng)花卿…………………………………………………杜

甫

3、題林安邸………………………………………………林升送

4、朝天子·詠喇叭………………………………………王

磐

5、示兒……………………………………………………陸

游

6、秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感…………………………… 陸

游

7、菩薩蠻·書(shū)江西造口壁……………………………… 辛棄疾

8、夏日絕句……………………………………………… 李清照

9、泊船瓜洲……………………………………………… 王安石

10、聞官軍收河南河北…………………………………… 杜

甫

11、春夜喜雨……………………………………………… 杜

甫

12、己亥雜詩(shī)……………………………………………… 龔自珍

13、觀(guān)書(shū)有感……………………………………………… 朱

熹

14、杜少府之任蜀州……………………………………… 王

勃

15、早春呈水部是把員外………………………………… 韓

愈

16、登幽州臺(tái)歌…………………………………………… 陳子昂

17、送友人………………………………………………… 李

白

18、行路難………………………………………………… 李

白

19、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄………………………… 李

白 20、金陵酒肆留別………………………………………… 李

白

21、月下獨(dú)酌……………………………………………… 李

白

22、將進(jìn)酒………………………………………………… 李

白

23、水調(diào)歌頭……………………………………………… 蘇

軾

24、卜算子·詠梅………………………………………… 陸

游

25、卜算子·詠梅………………………………………… 毛澤東

六年級(jí)（上學(xué)期）經(jīng)典誦讀：《論語(yǔ)》 必讀書(shū)目：《秘密花園》 略讀書(shū)目：《假如給我三天光明》、《窗邊的小豆豆》、《西游記》、《格列佛游記》 古詩(shī)文背誦篇目：

1、十一月四日風(fēng)雨大作……………………………………陸

游

2、夜雨寄北…………………………………………………李商隱

3、過(guò)故人莊…………………………………………………孟浩然

4、赤壁………………………………………………………杜

牧

5、山居秋暝…………………………………………………王

維

6、望岳………………………………………………………杜

甫

7、春望………………………………………………………杜

甫

8、登高………………………………………………………杜

甫

9、旅夜書(shū)懷…………………………………………………杜

甫

10、錢(qián)塘湖春行…………………………………………… 白居易

11、飲酒…………………………………………………… 陶淵明

12、次北固山下…………………………………………… 王

灣

13、雁門(mén)太守行…………………………………………… 李

賀

14、題破山寺后禪院……………………………………… 常

建

15、觀(guān)滄海………………………………………………… 曹

操

16、渡荊門(mén)送別…………………………………………… 李

白

17、白雪歌送武判官歸京………………………………… 岑

參

18、金縷衣………………………………………………… 杜秋娘

19、問(wèn)劉十九……………………………………………… 白居易 20、迢迢牽牛星………………………………………

古詩(shī)十九首

21、山坡羊·潼關(guān)懷古…………………………………… 張養(yǎng)浩

22、醉花陰………………………………………………… 李清照

23、浣溪沙（山下蘭芽短浸溪）………………………… 蘇

軾

24、相見(jiàn)歡………………………………………………… 李商隱

25、愛(ài)蓮說(shuō)………………………………………………… 周敦頤

六年級(jí)（下學(xué)期）經(jīng)典誦讀：《論語(yǔ)》 必讀書(shū)目：《駱駝祥子》 略讀書(shū)目：《女生賈梅》、《男生賈里》、《昆蟲(chóng)記》、《魯濱遜漂流記》 古詩(shī)文背誦篇目：

1、雪梅…………………………………………………… 盧梅坡

2、游山西村……………………………………………… 陸

游

3、龜雖壽………………………………………………… 曹

操

4、過(guò)松源晨炊漆公店…………………………………… 楊萬(wàn)里

5、蒹葭……………………………………………………《詩(shī)經(jīng)》

6、關(guān)雎……………………………………………………《詩(shī)經(jīng)》

7、浣溪沙（一曲新詞酒一杯）………………………… 晏

殊

8、烏夜啼………………………………………………… 李

煜

9、木蘭詩(shī)……………………………………………… 北朝民歌

10、江城子………………………………………………… 蘇

軾

11、破陣子………………………………………………… 辛棄疾

12、念奴嬌·赤壁懷古…………………………………… 蘇

軾

13、滿(mǎn)江紅………………………………………………… 岳

飛

14、漁家傲·秋思………………………………………… 范仲淹

15、武陵春………………………………………………… 李清照

16、行香子………………………………………………… 秦

觀(guān)

17、陋室銘………………………………………………… 劉禹錫

18、孔子語(yǔ)錄………………………………………………《論語(yǔ)》

19、陳太丘與友期………………………………………… 劉義慶 20、詠雪…………………………………………………… 劉義慶

21、岳陽(yáng)樓記……………………………………………… 范仲淹

22、醉翁亭記（選段）…………………………………… 歐陽(yáng)修

23、魚(yú)我所欲也……………………………………………《孟子》

24、生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)…………………………………《孟子》

25、記承天寺夜游………………………………………… 蘇

軾

26、雜說(shuō)…………………………………………………… 韓

愈