第一篇：蘇州大學化學化工學院課程教案

蘇州大學化學化工學院課程教案

[實驗名稱]

醇、酚的性質

[教學目標]

知識與技能: 進一步認識醇類的一般性質，并比較醇和酚之間化學性質上的差異，認識羥基和烴基的相互影響。

[教學重點]

醇羥基和酚羥基在化學性質上不同 [教學難點]

性質試驗中苯酚硝化實驗 [教學方法]

講演法

[教學過程]

[講述] 【實驗目的】

進一步認識醇類的一般性質，并比較醇和酚之間化學性質上的差異，認識羥基和烴基的相互影響。

[講述] 【實驗步驟】 1.醇的性質

（1）比較醇的同系物在水中的溶解度

在4支試管中各加入1 mL水，然后分別滴加甲醇、乙醇、丁醇和辛醇各5滴，振搖并觀察溶解情況，如已溶解則再加入5滴樣品，觀察之，從而可得出什么結論？

（2）醇鈉的生成及水解

在干燥的試管中，加入1 mL無水乙醇（不要使用一般乙醇！），然后將表面新鮮的金屬鈉1小粒（盡可能小一點！）投入試管中，觀察現象，有什么氣體放出？怎樣檢驗？待金屬鈉完全消失后[1]，向試管中加入2 mL水，滴加酚酞指示劑，將觀察到的現象進行解釋。

（3）醇和Lucas試劑[2]的作用

在3支干燥的試管中，分別加入0.5 mL 正丁醇、仲丁醇和叔丁醇，每個試管中各加入2 mL Lucas試劑，立即用塞子將管口塞住，充分震蕩后靜置，溫度最好保持在26～27℃，注意最初5分鐘及1小時后混合物的變化，記錄混合物變混濁和出現分層的時間。

（4）醇的氧化

將盛有1 mL乙醇的試管中滴加1% KMnO4溶液2滴，充分振蕩后將試管置于水浴中微熱，觀察溶液顏色的變化，寫出有關的化學反應式。

以異丙醇作同樣實驗，其結果如何？

（5）多元醇與氫氧化銅的作用

用2 mL5%氫氧化鈉及5滴10%硫酸銅溶液，配置成新鮮的氫氧化銅，然后一分為二，取5滴多元醇樣品滴入新鮮的氫氧化銅中，記錄觀察到的現象。樣品：乙二醇和甘油 2.酚的性質

（1）苯酚的酸性

在試管中盛放苯酚的飽和水溶液1 mL，用玻璃棒沾取一滴于pH 試紙上試驗其酸性。

將上述苯酚飽和水溶液一分為二，一份作空白對照，與另一份中逐滴滴入5%氫氧化鈉溶液，邊加邊振蕩，直至溶液呈清亮為止，寫出有關反應式。

（2）苯酚與溴水作用

取苯酚飽和水溶液1滴，用水稀釋至2 mL，倒出2/3后，再加入10 mL水，往其中逐滴滴入飽和溴水，當溶液中開始析出的白色沉淀轉變為淡黃色時，即停止滴加，然后將混合物煮沸1～2分鐘，以除去過量的溴、冷卻后又有沉淀析出，再在此混合物中滴入1% KI溶液數滴及1 mL苯，用力振蕩，沉淀溶于苯中，析出的碘使苯層呈紫色[3]，觀察現象如何？

（3）苯酚的氧化

取苯酚的飽和水溶液1 mL置于試管中，加5%碳酸鈉2～3滴及5%高錳酸鉀溶液0.5 mL，隨加振蕩，觀察現象。

（4）苯酚與FeCl3作用

取苯酚的飽和水溶液2滴放入試管中，加入2 mL水，并滴入1滴FeCl3溶液，觀察顏色變化[4]。

[講述]【注釋】

1．該反應需要使用干燥的試管，故而可以安排為第一個實驗。如果反應停止后溶液中仍有殘余的鈉，應該先用鑷子將鈉取出放在酒精中破壞，然后加水。否則，金屬鈉遇水，反應劇烈，不但影響實驗結果，而且不安全。

2．此試劑可用于醇的鑒別，要用干燥的試管，可以先做。含六個碳以下的低級醇均溶于Lucas試劑，作用后生成不溶性的氯代烷，使反應出現混濁，靜置后分層明顯。

3．苯酚與溴水作用，生成微溶于水的2，4，6-三溴苯酚白色沉淀。滴加過量溴水，則白色的三溴苯酚轉化為淡黃色的難溶于水的四溴化物。該四溴化物易溶于苯，它能氧化氫碘酸，本身又被還原成三溴苯酚。

4．酚類或含有酚羥基的化合物，大多數能與FeCl3發生各種特有的顏色反應。產生顏色的主要原因是由于生成了電離度很大的酚鐵鹽。加入酸、酒精或過量的FeCl3溶液，均能減少酚鐵鹽的電離度，有顏色的陰離子濃度也就相應降低，反應液的顏色就將褪去。

FeCl3+6C6H5OH[Fe(OC6H5)6]3－ + 6H＋ + 3Cl－

第二篇：濟南大學教案-濟南大學化學化工學院

本課內容：實驗十四 三草酸合鐵（Ⅲ）酸鉀的制備與性質 授課對象：化學、材化等專業本科生 實驗時間：6課時

一、教學目的 本實驗教學的目的：

1.掌握合成三草酸合鐵（Ⅲ）酸鉀的基本原理和操作技術； 2.增強對Fe(III)和Fe(II)配合物性質的理解和認識。3.練習溶解、沉淀、過濾、蒸發、濃縮等操作。

4.了解簡單鹽與配合物的區別，能通過實驗區分配合物的內外界。

二、教學意義

本實驗基本操作較多,實驗內容涉及較多的無機化學基本原理,包含沉淀溶解、配合反應、氧化還原反應和草酸電離諸平衡。是對學生進行無機化學理論和實驗的綜合訓練,可以培養他們觀察、分析、解決實際化學問題的能力。

三、教學重點

1.Fe(II)的氧化及注意事項，包括反應溫度控制、滴加速度等因素； 2.Fe(III)草酸配合物的合成，包括草酸與草酸鉀的比例，沉淀的形成等； 3.配合物組成的定性鑒別方法；

四、教學難點

Fe(II)的氧化與Fe(III)配合物的形成。

五、教學方式

課堂講授以多媒體課件結合現場操作演示為主；學生實驗，教師現場巡回指導學生操作。

六、講授內容

（一）回顧與檢查

① 總結上次實驗的不足之處和應該注意的事項。② 通過提問，檢查實驗預習效果；

（二）合成方法介紹

① 氧化—沉淀—配位法；

② 沉淀—氧化—配位法；

（三）配合物的性質與組成 ① 光敏性； ② 內外界鑒定；

七、講授方法

（一）實驗十五、三草酸合鐵（Ⅲ）酸鉀的制備與性質

一、實驗預習檢驗

通過預習思考題的提問，檢驗學生預習的效果。

二、實驗方法介紹

利用多媒體課件結合操作演示介紹三草酸合鐵（Ⅲ）酸鉀的不同制備方法，比較其優缺點。

講解實驗操作的關鍵點和注意事項，引導學生將理論課的知識合理地運用到實驗操作的指導過程中。

三、實驗指導

要求學生嚴格按實驗內容要求和操作規范進行各項實驗操作，并隨時對學生的操作進行檢查和指導。

實驗進行完畢后，要求大家將實驗記錄本交教師審閱，實驗記錄經教師簽字認可后再整理清洗好自己所用的實驗儀器。使之保持使用前的狀態，并將自己的實驗桌面清掃干凈，然后離開實驗室。

實驗結束后按要求學生按合成實驗格式完成實驗報告，并完成教師布置的思考題寫完實驗報告后由課代表集中交實驗指導老師。

四、本實驗的具體內容

（一）氧化—沉淀—配位法合成三草酸合鐵（III）酸鉀操作要點

① 硫酸亞鐵銨的氧化要完全，反應溫度應控制在40度左右，既能保證氧化速度，又可防止過氧化氫的過度分解。（復習固體物的溶解與加熱操作）

② 氫氧化鐵的沉淀要完全，加熱煮沸的目的在于使膠體狀沉淀轉化為易于過濾、洗滌的沉淀。（復習沉淀的洗滌與過濾操作）

③ 加草酸與氫氧化鉀混合物溶解氫氧化鐵時，應以飽和草酸和氫氧化鉀為宜，且反應加熱溫度應控制在75-80度。（復習溶液的濃縮與結晶操作，抽濾操作）

④ 配合物的光敏試驗（復習溶液的配制操作）

⑤ 配合物內外界的確定；

（二）沉淀—氧化—配位法合成三草酸合鐵（III）酸鉀操作要點

① 草酸亞鐵沉淀制備操作，溶解硫酸亞鐵銨時，應先加少量硫酸，防止其水解。（復習沉淀的生成、洗滌與過濾操作）

② 草酸亞鐵的氧化，也應控制在40度左右。加入的草酸鉀也應為飽和溶液。③ 配合物的合成，升溫至75度左右，補加草酸溶解形成的氫氧化鐵沉淀，控制終點pH為3-3.5左右，過濾、冷卻，加入無水乙醇結晶。（復習過濾操作）

④ 光敏試驗與內外界確定

八、時間分配

本次課程講解過程用時 50 分鐘，分配如下：

① 實驗要求20 分鐘。② 基本操作演示30分鐘。

第三篇：云南師范大學化學化工學院

云南師范大學化學化工學院

關于對指導本（專）學生在公開刊物上發表論文的教師的獎勵辦法

（試行）

為了認真貫徹落實云南師范大學校、院兩級關于《全日制本科生畢業論文（設計）管理規定（修訂）》精神，努力提高本科生畢業論文質量，促進學院教學考評工作，特制訂此辦法。

一、要求所有具有中級以上職稱（含中級職稱）且教學經驗較豐富、學術水平較高、實踐能力較強的教師都要指導一定數量的畢業論文（設計）。每位指導教師要以高度的責任感和事業心，按照云南師范大學校、院兩級關于《全日制本科生畢業論文（設計）管理規定（修訂）》精神，精心指導學生撰寫畢業論文（設計），科學、及時、規范地做好本科生畢業論文（設計）的指導和答辯工作。

二、畢業論文（設計）指導教師一定要嚴格按照學校要求，精心選題，規范完善論文（設計）的格式，認真填寫各種表格，努力提高論文（設計）質量，并力爭使所指導的畢業論文（設計）在公開刊物上發表。

三、學院根據教師指導的畢業論文（設計）學生人數給予指導教師計算一定的工作量；對在公開刊物上發表論文并署名學生的指導教師，在學院原有工作量的基礎上，視發表刊物級別及作者排序，給予如下獎勵：

（1）一般刊物，學生排序第一、二、三、四作者，分別獎勵100、75、50和20元；

（2）核心期刊以上，學生排序第一、二、三、四作者，分別獎勵200元，150元、100元、50元。

四、指導教師要積極推薦優秀論文（設計）到公開刊物上發表。對在公開刊物上發表論文并署名學生的指導教師，除給予工作量（或現金）獎勵外，并將視刊登文章刊物的級別及學生署名的排序在年終考評時給予適當加分。具體加分如下：

（1）一般刊物：

學生排序第一、二、三、四作者，分別加3、2、1、0.5分；

（2）核心期刊以上：

學生排序一、二、三、四作者，分別加4、3、2、1分。

五、對在畢業論文指導過程中不認真履行職責，不嚴格執行學校畢業論文（設計）撰寫規范，質量不高，對學院工作造成較大影響的指導教師，學院視為教學事故，參照《云南師范大學化學化工學院教學事故的認定及處理辦法》進行處理。

六、教師署名學生在公開刊物上發表的其它論文獎勵辦法與此相同。

七、本辦法自通過之日開始執行。

云南師范大學化學化工學院

2007年6月25日

第四篇：南京大學化學化工學院考研信息

2011年南京大學化學化工學院考研招生專業目錄

化學化工學院（電話83686232）

專業代碼 070300 專業名稱 化學招生人數 Y110 研究方向 A組:01無機化學02分析化學03有機化學04物理化學 B組:05高分子化學與物理

考試科目 A組:①101政治②201英語一③634有機化學或666物理化學[含結構化學]④852大學化學或853儀器分析 B組:①101政治

②201英語一③670高分子化學④852大學化學或853儀器分析 復試：

1、綜合化學

2、化學實驗技術操作

《有機化學》（上、下冊）（第三版）胡宏紋編，高等教育出版社；《物理化學》（上、下冊）（第五版）傅獻彩、沈文霞、姚天揚、侯文華編，高等教育出版社；《物理化學學習指導》孫德坤、沈文霞、姚天揚、侯文華編，高等教育出版社；《結參考書目 構化學》江元生，高等教育出版社；《無機化學》（上、下冊）（第三版）曹錫章主編，高等教育出版社；《大學化學》（上、下冊）傅獻彩主編，高等教育出版社；《儀器分析》南京大學方惠群等編著，科學出版社；《高分子化學》余學海、陸云編，南京大學出版社；《高分子化學》（第二版）潘祖仁編，化學工業出版社；《大學化學實驗》南京大學編，高等教育出版社；相關無機、有機化學實驗書。

“化學”為一級學科國家重點學科。全院學術型研究生招生規模共計110名。可選考我校環境學院除工程碩士以外專業、物理學院除工程碩士以外專業、現代工程與應用科學學院除工程碩士以外專業、生命科學院除[1007]類及工程碩士以外專業的任一組科目。錄取方法：嚴格執行差額復試；按照1:1.2比例由高分到低分確定復試名單；復試后，按復試成績加初試的兩門專業課成績在全院范圍內重新排序，最后確定錄取名單（復試不及格者不參加錄取排序）。無機化學070301含以下方向：備注 01新型配位化合物的合成和性能02生物無機化學03固相配位化學04有機金屬化學05結構和理論配位化學06超分子化學

07納米化學；分析化學070302含以下方向：01納米生物電分析化學02生物分析化學03生命與功能材料的表界面分析04分離與分子識別05環境和能源分析化學；有機化學070303含以下方向：01有機合成化學02金屬有機化學03有機超分子化學04化學生物學與藥物化學05天然產物全合成；物理化學070304含以下方向：01催化化學02理論及計算化學03沸石化學04介觀材料化學05表面與膠體化學；高分子化學與物理070305含以下方向：01高分子凝聚態物理02功能高分子03生物醫用高分子04高分子界面科學05高分子溶液06生物醫用高分子復合材料、界面科學與工程。

專業代碼

研究方向 081704 專業名稱 應用化學招生人數01化學混合物的精細分離02化學廢氣廢水的資源化03綠色反應與分離過程一體化04膜分離與綠色吸收過程05綠色催化反

應過程

考試科目 ①101政治②201英語一③302數學二④807化工原理 復試：

1、綜合化學

2、化學實驗技術操作

參考書目 《化工原理》姚玉英主編，天津科技出版社；《大學化學實驗》南京大學編，高等教育出版社；相關無機、有機化學實驗書。備注

專業代碼 085216 專業名稱 工程碩士(化學工程)招生人數 25全院學術型研究生招生規模共計110名。錄取方法：嚴格執行差額復試；按照1:1.2比例由高分到低分確定復試名單；復試后，按復試成績加初試的兩門專業課成績在全院范圍內重新排序，最后確定錄取名單（復試不及格者不參加錄取排序）。研究方向 01化學工程

考試科目 ①101政治②204英語二③302數學二④807化工原理

參考書目 《化工原理》姚玉英主編，天津科技出版社；《大學化學實驗》南京大學編，高等教育出版社；相關無機、有機化學實驗書。備注 專業學位，學制3年。

第五篇：2010年廣西大學化學化工學院迎新晚會策劃書

2010年廣西大學化學化工學院迎新晚會策劃書

活動背景

在過去的二個多月里，大一新生已對我們西大有了初步的了解，少了一分初入學堂的好奇，多了幾分發現西大迷人風景的驚喜。隨著元旦一天天的臨近，作為化院學生會中一員-------文化部，我們以“團結、進取、求實、創新、服務、鍛煉”的宗旨，同才華潢溢的同學們一起迎新年，迎新生！再一次感受一下化院人的才華與熱情吧！

活動目的及意義

本次活動是為了慶祝元旦的到來，為了使同學們以快樂的心情新一年的學習和工作中的挑戰，以更高的積極性來對待學習和工作。同時，也為了使新干事更加熟悉部門工作，加強團結協作，溝通交流能力，構建新老干事溝通的橋梁，提高部門凝聚力和生命力，豐富部門文化，展示化院學生會的風采。

活動名稱及主題

2010年廣西大學化學化工學院迎新晚會——迎新年·迎新生

活動時間及地點

2010 年12月日19：00—22：30大禮堂

活動主要負責人

活動參與者

化院文化部全體成員

活動前期準備

1）物資及人員準備

會場布置：音箱2個、話筒2個、桌子、椅子、幕布、電腦、氣球400個、包裝帶1包、卡紙若干等。

活動獎品：小本子、小掛飾、禮物

基礎設施：相機、紙、筆、留言冊、節目單若干等。主持人：

接待人： 評委組成：

2）工作準備

1、提前一周確定能夠參加本次晚會節目表演的人員名單，并申請場地，由文化部負責。

2、在晚會三天前確定節目單以及主持人的對白；聯系好相關人員進行晚會當天音響等設備的連接工作以及聯系宣傳部借用物資，活動部負責。

3、在當天晚上做好會場用品、獎品和基本設施的采買準備工作。進行會場布置以及給氣球打氣，由組織部人員負責。

4、秘書處負責提前通知活動時間和地點

5、拍照工作，由通訊部負責。

6、活動當天活動策劃組全體成員18：30準時到場。

7、晚會活動抽獎道具、禮品準備。活動流程

第一部分：聯歡晚會（20：00—22：00 總計180分鐘）

1）20：00由主持人致開場詞，說明本次活動的主題、內容、形式、晚會所設獎項及一些活動需要注意的重要事宜，并宣布晚會活動開始。（5分鐘）2）化院各班班主任致辭（12分鐘）3）節目：

4）游戲時間：抽獎環節（15分鐘）（20：40結束）

5）道具：10個裝有紙條的氣球 背景音樂：JINGLE BEIIS 執行：將事先準備好的氣球放在舞臺中央，由主持人隨便請出第一位上臺抽獎的同學。該同學選擇任意一個氣球并弄破氣球，拿出氣球中的紙條，獲得對應“獎品”。然后由該同學選出第二個上臺抽獎的同學，以此類推，直到所有氣球都被選完為止。

7）節目四：

10）游戲時間:（21：15結束）

8）活動時間：

1、生日會（10分鐘）（21：40結束）背景音樂：HAPPY BIRTHDAY TO YOU 執行：將12月份生日的同學請到臺上來，為他們唱生日快樂人歌，讓生日的同學許下自己的新年愿望，然后相互贈送生日禮物。

9）節目

10）化院學生會干事集體獻歌，此時由評委在后臺評下表演節目的一 二、三等獎。

11）主持人宣布各獎項獲得者，學院老師頒獎。致結束語，宣布活動結束。（5分鐘）

活動后期工作

1.全體新干事一起打掃場地衛生。

2.各組負責租借的物品（如音箱、話筒等）盡快交還。

3.活動策劃組負責收集好本次晚會的圖文資料，做好后期新聞報道工作，并把圖片交予網頁管理人員。

4.每個部門負責人做好活動總結工作。經費預算（單價*數量）

小計：297.5元 參加活動的成員要按時到指定地點集合，不要遲到。

本活動解釋權歸廣西大學學生社團聯合總會組織部所有

廣西大學學生社團聯合總會組織部 活動策劃組 制