第一篇:臨沂市2014屆高三教學質量語文試題
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語
文
第I卷(選擇題,共36分)
一、(15分,每小題3分)1.下列加點字的讀音全都不相同的一項是()
A.宴請 偃臥 都江堰 揠苗助長
B.疏浚 唆使 織布梭 怙惡不悛 ........
C.彈劾 駭然 下巴頦 言簡意賅
D.怡人 懈怠 高梁飴 貽笑大方 ........2.下列各句中,沒有錯別字的一項是()
A.春節期間,中央電視臺推出《新春走基層·家風是什么》系列報道,引發公眾對傳統家庭教育的關注與熱議,因此備受廣太觀眾贊許。
B.《中國謎語大會》節目現場,文化學者蒙曼和中國燈謎學會的專家坐陣,點評選手的表現,為場外同步猜謎的觀眾提供迅速解謎的“有益思路”。
C.南北兩極的生態環境別有洞天:海里魚豹興浪,空中燕鳥翱翔,企鵝在南極封后,白熊在北極稱王??多彩的世界,迷人的景觀,令人心弛神往。
D.有媒體曾經盤點全國眾多景區“免收門票”的“奇葩”招數,包括“屬猴免票、背古文免票、穿短裙免票、姓朱免票”等等,招招都讓人嗔目結舌。3.依次填人下面空格處的詞語,最恰當的一項是()
①深化行政審批制度改革,既要簡政也要放權,要依法放權給市場和社會,凡是市場能有效_____的就交給市場。
②日前,國務院發布的《大氣污染防治行動計劃》指出:經過五年努力,使京津冀、長三角等區域空氣質量明顯好轉,_________消除重污染天氣??
③在進入新的月晝之后,沉睡中的“嫦娥”“玉兔”的________工作就成為世界關注的焦點。今天早晨沉睡了14天的玉兔號,重新恢復工作。
A.調節
逐步
喚醒
B.調節
逐漸
召喚 C.調劑
逐步
召喚
D.調劑
逐漸
喚醒 4.下列加點成語使用恰當的一項是()A.記者看到,在一商場,一個四五歲的男孩子在上扶梯時,跑到父母前面,在運行的扶梯上跳上跳下,一旁的父母卻不以為然。....B.在索契冬奧會上,張虹勇奪女子1000米速滑冠軍,她在領獎臺上手舉鮮花對觀眾付之一笑,現場....響起熱烈的掌聲。
C.從大城市出發,重新發現故鄉,我們既感受到了現代化不可阻擋的改造之力,也驚覺昔日家園正在新與舊的裂變中漸行漸遠。....D.由于今年暖冬,陽光充沛,湟川三峽春意萌動,水面如鏡,碧波蕩漾,點點漣漪;江岸的百株桃花爭奇斗艷,楚楚動人,令人心醉。....多條件查詢,自動組卷
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http://www.tmdps.cn .下列各句中,沒有語病的一句是()A.回鄉過年是一次溫暖的旅程,當不少漂泊者把房價壓力、職場紛擾等拋在腦后,卻發現夢中的故鄉已恍如隔世,從而生發出“故鄉去哪兒了”。
B.“保護消費者權益”盡管一直被人掛在嘴邊,但現實中侵犯消費者權益的做法仍層出不窮,一個重要原因就是法律規定與維權難題在銜接中存在空檔。
C.寫作是一件很簡單的事情,請大家不要有畏難情緒,只要“以我手寫我心?”注意細心觀察,表達真情實感,切忌不要胡編亂造就行了。
D.各環境保護督查中心要大膽探索、勇于創新,繼續深入開展實踐創新和理論研究,成立環保綜合督查機制,適時拓展綜合督查工作。
二、(9分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成6—8題。
歲時節令——廟會
中國的傳統歲時節日與商業貿易有著密切的關系。所謂廟會就是舊時在寺廟里或附近在節日或規定的日子里舉行的集市。中國的傳統歲節促進了社會的商品生產和商品交換、而社會的商品生產又促使傳統節日的內容更豐富,規模更大,從而促使傳統節日的穩定發展。傳統年節和商業貿易相輔相成,其相互容納、相互滲透的作用推動傳統節日和商貿的共同繁榮。
古代的中國是一個自給自足的自然經濟社會,商品經濟不很發達。但人們之間的商品交換是必不可少的。日常生活中需要商品交換來滿足基本生活需要和生產需要。而在節日期間,商品交換尤為突出。即使平時自給自足的小農家庭,到節日時也往往用自己的一些生產物作為商品來交換自己需要的其他商品,從而在整體上擴大了商品的種類和數量。投放節日市場的商品量較之平時有較大的增加,節日期間需要進行交換的群眾又很普遍。因此,節日期間往往是購銷兩旺,商品成交額遠遠高于平時。對于中國封建社會以自然經濟為主導的經濟來說,民間的歲節活動無疑推動了商品經濟的發展。
從民間節日期間流行的生產物品來看,時令產品是其主體——為消災祈福提供了必要的祭祀用品。端午節的艾蒿和菖蒲,這兩種具有藥用價值的節日物品,是舊時瑞午節不可缺少的東西。茱萸對重陽節也具有重要意義,佩茱萸成為重陽節祈福消災和親人間相互祝福的重要手段。同時,一定的時令產品為節日食品提供了原料,而節日食品又往往成為特定節日的重要標志。對于一般人來講,節日食品是對日常膳食的一種調劑。節日來到時,人們利用時鮮產品精心加工,其制作和進食過程,何嘗不是歡度節日不可或缺的內容?但另一方面,或由于不能自給自足,或出于交換其他生活用品的需要,人們在節日期間都要到集市去交換這些時令商品和節日食品,以及節日中的日常用品,從而進一步促使節日的興盛。
從相關的歷史記載看,我國歷史上的商品交換大都是通過廟會、集市、趕圩等社群集會來進行的。中國的傳統歲節,不僅為社群成員提供了聚會的場所和時間,也為商品經濟的發展提供了機遇。由于傳統節日都是一年一循環,日期也是固定不變的,因此,節日期間的商品貿易具有穩定性和周期性,有些節日的內容可以幾十年甚至上百年不變,相關的商貿活動也就保持著特殊的穩定性,盡管商品的花色、品種總是不斷變化的。每當節日過去后,那些與節日相關的商貿活動也隨之中止。
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http://www.tmdps.cn 下列對“廟會”的理解,正確的一項是()
A.廟會是中國的傳統歲時節日,在此期間舉行集市商貿活動。
B.廟會是古代中國百姓滿足基本生活需要和生產需要的商貿活動。
C.廟會是舊時由寺廟或附近地方作為舉辦方舉行酌集市商貿活動。
D.廟會是舊時在節日或規定的日子里在寺廟里或寺廟附近舉行的集市。7.下列表述不屬于中國傳統節日和商貿活動之間關系的一項是()
A.中國的傳統歲節,為商品交換和商品繁榮提供了機遇。
B.古代中國人民之間的商品交換在生活中是必不可少的。
C.節日期間的商品交換進一步促使了節日的豐富和發展。
D.中國的傳統年節和商業貿易是相輔相成、相互容納的。8.根據原文內容,下列理解和分析正確的一項是()
A.中國是一個自給自足的自然經濟為主導的社會,所以商品經濟不很發達。
B.節日期間人們到集市去交換食品,節日食品往往成為特定節日的重要標志。
C.我國歷史上的商品交換都是通過廟會、集市、趕圩等社群集會來進行的。
D.傳統節日和商業貿易相互促進,每當節日過后,商貿活動也隨之中止。
三、(12分,每小題3分)
閱讀下面的文言文,完成9-12題。
韋彪字孟達,扶風平陵人也。彪孝行純至,父母卒,哀毀三年,不出廬寢。服竟,贏瘠骨立異形,醫療數年乃起。好學洽聞,雅稱儒宗。建武末,舉孝廉,除郎中,以病免,復歸教授。(1)安貧樂道,恬于進趣,三輔諸儒莫不慕仰之。
顯宗聞彪名,永平六年,召拜謁者,賜以車馬衣服,三遷魏郡太守:肅宗即位,以病免。征為左中郎將、長樂衛尉,數陳政術,每歸寬厚。比上疏乞骸骨,拜為奉車都尉,秩中二千石,賞賜恩寵,俟于親戚。
建初七年,車駕西巡府,以彪行太常從。數召入,問以三輔舊事,禮儀風俗。彪因建言:“今西巡舊都,宜追錄高祖、中宗功臣,褒顯先勛,紀其子孫。”帝納之。行至長安,乃制詔京兆尹、右扶風求蕭何、霍光后。時光無苗裔,唯封何末孫熊為
侯。建初二年已封曾參后曹湛為平陽侯,故不復及焉。乃厚賜彪錢珍羞食物,使歸平陵上冢。還,拜大鴻臚。
是時,陳事者多言郡國貢舉率非功次,故守職益懈而吏事浸疏,咎在州郡。有詔下公卿朝臣議。彪上議曰:“伏惟明詔,憂勞百姓,垂恿選舉,務得其人。(2)夫國以簡賢為務,賢以孝行為首。孔子曰:‘事親孝故忠可移于君,是以求忠臣必于孝子之門。忠孝之人,持心近厚;鍛煉
之吏,持心近薄。士宜以才行為先,不可純以閥閱。然其要歸,在于選二千石。二千石賢,則
貢舉皆得其人矣。”帝深納之。
彪以世承二帝吏化之后,多以苛瓤為能,又置官選職,不必以才。因盛夏多寒,上疏諫曰:“臣聞政化之本,必順陰陽。伏見立夏以來,當暑而寒,殆以刑罰刻急,郡國不奉時令之所致
也。農人急于務而苛吏奪其時,賦發充常調而貪吏割其財,此其巨患也。夫欲急人所務,當先
除英所患。??又諫議之職,應用公直之士,通才謇正,有補益于朝者。又御史外遷,動據州
郡。并宜清選其任,責以言績。(3)其二多條件查詢,自動組卷
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”書奏,帝納之。
元和二年春,東巡狩,以彪行司徒事從行。還,以痛乞身,帝遣小黃門、太醫問病,賜以食
物。彪遂稱困篤。章和二年夏,使謁者策詔曰:“彪以將相之裔,勤身飭行,出自州里,在位歷載。中被篤疾,連上求退。君年在耆艾,不可復以加增,恐職事煩碎,重有損焉。其上大鴻臚印綬。其遣太子舍人詣中臧府,受賜錢二十萬。”永元元年,卒,詔尚書:“故大鴻臚韋彪,在位無愆,方欲錄用,奄忽而卒;其賜錢二十萬,布百匹,谷三千斛。”彪清儉好施,祿賜分與宗族,家無余財。著書十二篇,號日《韋卿子》。
(選自《后漢書》)
9.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()
A.服竟,贏瘠骨立異形
竟:終了,完結 .
B.比上疏乞骸骨
比:等到 .
C.農人急于務而苛吏奪其時
奪:占有,耽誤 .
D.在位無愆,方欲錄用,奄忽而卒
愆:過失、過錯 .
10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是()
A.①安貧樂道,恬于進取
②此非孟德之困于周郎者乎 ..B.①乃厚賜彪錢珍羞食物
②今其智乃反不能及 ..C.①故守職益懈而吏事浸疏
②農人急于務而苛吏奪其時 ..D.①因盛夏多寒,上疏諫曰
②因擊沛公于坐 ..
11.下列句子分別編為四組,都能體現韋彪“寬厚”的一組是()①征為左中郎將、長樂衛尉,數陳政術,每歸寬厚。②乃厚賜彪錢珍羞食物,使歸平陵上冢。③夫國以簡賢為務,賢以孝行為首。
④其二千石視事雖久,而為吏民所便安者,宣增秩重賞,勿妄遷徙。⑤君年在耆艾,不可復以加增,恐職事煩碎,重有損焉。⑥彪清儉好施,祿賜分與宗族,家無余財
A.①②⑤
B.②③⑥
C.①④⑥
D.②③⑤ 12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()
A.韋彪孝順父母,當父母去世后,守孝三年,閉門不出,服喪完畢,形容憔悴。他好學博聞,被稱為“儒宗”。安貧樂道,淡于進取,三輔諸儒莫不仰慕。
B.韋彪被征召為左中郎將、長樂衛尉,多次陳述為政之術,每每歸政于寬厚。這體現了他以簡為務、不求苛刻的論政觀點。
C.韋彪上書君王說:“二千石上任已久,且能為官吏民眾創造便利平安的,應增秩祿重賞,不要隨便遷徙。”這是因為自己屬于二千石的官職,是為自己考慮。
D.針對郡國貢舉大多不按功名次序,以致職守日益懈怠而吏事荒疏的現象,韋彪認為關鍵是要選拔好有才能的二千石的官職。
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114分)
四、(24分)
13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)安貧樂道,恬于進取,三輔諸儒莫不慕仰之。(3分)
(2)夫國以簡賢為務,賢以孝行為首。(3分)
(3)其二千石視事雖久,而為吏民所便安者,宜增秩重賞,勿妄遷徙。(4分)14.比較兩首詩歌,回答問題。(8分)
春閨 張仲素
裊裊城邊柳,青青陌上桑。提籠忘采葉,昨夜夢漁陽。
古意 王駕
夫戍蕭關妾在吳,西風吹妾妾憂夫。一行書信千行淚,寒到君邊衣到無?
(1)兩首詩都寫思婦懷人,在表現手法上有何不同?(4分)
(2)楊載《詩法家數》中說,絕句“婉轉變化,功夫全在第三句”。試選擇一首詩,分析第三句在整首詩中的作用。(4分)
15.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)子曰:“_______________,思而不學則殆。”(《孔子語錄》)
_______________,悠悠我心。(曹操《短歌行》)(2)酌貪泉而覺爽,_______________。(王勃《滕王閣序》)
溪云初起日沉閣,________________。(許渾《咸陽城西樓晚眺》)(3)_______________,渺滄海之一粟。(蘇軾《赤壁賦》)投我以木桃,________________。(《詩經·木瓜》)
五、(12分)
16.下面是陳毅元帥為魯迅先生逝世十周年撰寫的一副對聯。上下聯各抽出了部分句子并打亂了順序,請將正確的序號填入空格處。(2分)
上聯:要打叭兒落水狗,________________,懂得進退攻守,_______________;
下聯:莫作空頭文學家,________________,敢于嬉笑怒罵,________________。
①不愧思想權威②一生最恨幫閑
③臨死也不寬恕④豈僅文壇闖將
上聯:_______________下聯:_________________
17.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯產密。(4分)
電影《一代宗師》上映,但導演王家衛肯定想不到,自己的電影上映后,①
。不少人狠批,多條件查詢,自動組卷
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http://www.tmdps.cn “巨爛片”,“垃圾片”、“稀奇古怪”??
②
,甚至還有不少人在網上號召大家“千萬不要去看”。
③,影片“完美”,“一如既往很王家衛,文藝范十足”??謾罵派斥力挺派為“裝文藝”,而力挺派則將謾罵派定位為“土老帽”。
④
,大噴臟詞,甚至有老友為此絕交。18.仔細觀察下列這幅漫畫,用簡潔的文字說明漫畫內容并對這種現象進行簡要點評。(6 分)
六、(18分)
閱讀下面的文字,完成19-22題。
隱
秘 嵇偉 長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山??
祖父在他離人生的彼岸越來越近的最后歲月中,最喜歡哼這首歌了。那沙啞的嗓子,有一份蒼老的憂傷,一份旅人的寂寥。父親告訴我,這首《旅愁》也是大姑從前在無錫師范附小念書時最愛唱的。
祖父一定以為大姑已經不在人世。祖父的這種想法只有我知道。祖父永遠沒有想到大姑的存在對于我們其實比死去更殘酷,雖然因了祖父我也愛上了未曾謀面的大姑。她去的地方那么遠,隔著一道海峽,一個世界幾十年番無音訊。她也許還活著?說不定哪天就會回來探親;來看她的老父親。然而祖父卻早已離我們而去了。
祖父最疼愛大姑,但他自己從未這么說過,是父親和媽媽背著他告訴我的。祖父有兩個兒子,卻只有大姑這一個女兒,而大姑與早逝的祖母極像。從我記事起,就看見在大學教書的父親隔一段日子拿回一封信,恭恭敬敬地念給坐在藤椅里的祖父聽,信都是大姑寫來的,說她在北京生活得很好,說姑父和女兒都好,說她在文化部下屬單位工作。祖父曾經是晚清的舉人,不過現在雙眼罩上了一層厚厚的白翳,看人看物皆艱難。他無法看見女兒的字,但只要聽著父親這么讀,就頻頻點起雪白的頭,一臉的欣慰。
那時我小,才五六歲,卻已經和祖父一樣思念起大姑。兒童節媽媽帶我到人民公園去玩,熱熱鬧鬧的公園里有許多老人攙著孫子孫女散步,我就想起了祖父。我說,媽媽你催爸爸叫
大姑回來呀,祖父想見她,我也想見。媽媽隨口回答我:“下次別在外邊提大姑,你大姑49年就跟你姑父去臺灣了!”那時我還沒上小學,也沒進過幼兒園,不知道臺灣意味著什么,我問媽媽:“臺灣好玩么?大姑老也不愿回來。”媽多條件查詢,自動組卷
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“我是騙你的,大姑在北京。你要跟別人說什么臺灣,我就揪掉你的耳朵,剪掉你的辮子,讓你變成光頭小子!”我一直認為自己是個漂亮的女孩,可不愿意當難看的光頭小子。我沒有說,對誰也沒有,甚至祖父。
一天放學回家,我看見祖父正捧著那本寶貝相冊在一頁頁一張張地用青筋畢露的手撫
摸。父親從不讓我接近這相冊,現在父親不在,我對祖父說:“我幫你講照片吧!”祖父憐愛地摸摸我的頭,把我抱上他的膝頭,讓我一張張給他講。相冊妁前幾頁是祖父一家子的照片,有大姑、父親和叔叔,最多的是祖母。接下來好幾頁是年輕的大姑和姑父。往后是我們全家,有我和媽媽,還有叔叔一家。再后??。再后是什么呀?是《白毛女》劇照。祖父生氣地打斷我的話:“淘氣孩子,什么白毛女,是你大姑在北京天安門廣場照的,穿格子襯衫,還燙著發。”我說:“什么呀!《白毛女》這電影我看過,而且我認識照片上這些字,您知道的。”祖父不吭聲了,任我往下說。以后的照片,有些顯然是電影劇照,有些是店里賣的風景照片,照片底下印著文字和價格,祖父讓我全念出來。直到翻完相冊,我都沒看見大姑這些年寄回來的照片,正轉過頭想問問祖父,卻吃驚地發現兩行渾濁的老淚已經從祖父皺紋縱橫的臉上淌到藏青棉袍的前襟。
祖父日益老了,越來越久地坐在藤椅里,用已經不成調的調子哼唱著李叔同的《旅愁》。祖父不再問起大姑,似乎對這個遲遲不歸的女兒已經失望。連父親給他念大姑的來信說大姑的照片,他也漠然地無動于衷,仿佛什么都沒聽見。不知為什么,我和祖父都沒向父親談起相冊的事。祖父不久就去世了。
祖父沒有等到大姑有可能回來探親的今天。那時候,父親也不曾想過會有今天。我漸漸長大了,漸漸懂事了,及至看過魯迅先生的《父親的病》,才驀然明白我曾做過一件多么殘酷的事,在不經意不明理中,擾亂了祖父寧靜平和的暮年,讓他帶著痛苦離開人世。而對父親的赤子孝心,直到他如今也老了,滿頭華發時,我才漸漸理解那份深沉。于是,那惟一一次陪祖父看相冊的情景,我時時慶幸從不曾與父親說起。19.文章以《旅愁》開篇,有何作用?(4分)20.賞析文中畫線句子。(4分)
(1)媽媽一把拽住我的胳膊,厲害兮兮地。
(2)祖父日益老了,越來越久地坐在藤椅里,用已經不成調的調子哼唱著李叔同的《旅愁》。21.本文以“隱秘”為題,文中有哪些隱秘?請簡要概述。(4分)22.作者在文章結尾寫到“我時時慶幸從不曾與父親說起”,對作者的這一做法,你是否認同?
結合文本,說說你的看法。(6分)
七、(60分)
23.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
《中華大字典》對“敬畏”的解釋:敬也,服也。敬,而生虔誠心;畏,而生戒惕心。誠懇待之,不敢有絲毫傲慢;謹慎待之,不敢有絲毫懈怠。
我們每個人對待自然、歷史、人生、事業等等,都應懷有敬畏之心,這樣才能不容易浮躁,不容易輕忽,內心自然生養寧靜、正氣、莊嚴、崇高,并在行為上有所戒懼、節制,從而與外界形成良性互動關系。
要求:①選準角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限,文體特征鮮明;④不要脫離材料內容及含意的范圍。
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第二篇:臨沂市高三教學質量檢測考試
臨沂市高三教學質量檢測考試
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本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分,共10頁。試卷滿分150分,考試時間150分鐘。注意事項:
1.答卷前,考生務必將自己的姓名、座號、準考證號分別填寫在答題卡及答題紙規定位置上。
2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。不能答在試題紙上。
3.非選擇題寫在答題紙對應區域內,在試題紙或草稿紙上答題無效。
4.考試結束后,將答題卡和答題紙一并交回。
第I卷(選擇題,共36分)
一、(15分,每小題3分】
1.下列加點字的讀音全都不相同的一項是()
A.宴請 偃臥 都江堰 揠苗助長
B.疏浚 唆使 織布梭 怙惡不悛 ........
C.彈劾 駭然 下巴頦 言簡意賅
D.怡人 懈怠 高梁飴 貽笑大方 ........2.下列各句中,沒有錯別字的一項是()
A.春節期間,中央電視臺推出《新春走基層·家風是什么》系列報道,引發公眾對傳統家庭教育的關注與熱議,因此備受廣太觀眾贊許。
B.《中國謎語大會》節目現場,文化學者蒙曼和中國燈謎學會的專家坐陣,點評選手的表現,為場外同步猜謎的觀眾提供迅速解謎的“有益思路”。
C.南北兩極的生態環境別有洞天:海里魚豹興浪,空中燕鳥翱翔,企鵝在南極封后,白熊在北極稱王??多彩的世界,迷人的景觀,令人心弛神往。
D.有媒體曾經盤點全國眾多景區“免收門票”的“奇葩”招數,包括“屬猴免票、背古文免票、穿短裙免票、姓朱免票”等等,招招都讓人嗔目結舌。3.依次填人下面空格處的詞語,最恰當的一項是()
①深化行政審批制度改革,既要簡政也要放權,要依法放權給市場和社會,凡是市場能有效_____的就交給市場。
②日前,國務院發布的《大氣污染防治行動計劃》指出:經過五年努力,使京津冀、長三角等區域空氣質量明顯好轉,_________消除重污染天氣?? ③在進入新的月晝之后,沉睡中的“嫦娥”“玉兔”的________工作就成為世界關注的焦點。今天早晨沉睡了14天的玉兔號,重新恢復工作。
A.調節
逐步
喚醒
B.調節
逐漸
召喚 C.調劑
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喚醒 4.下列加點成語使用恰當的一項是()A.記者看到,在一商場,一個四五歲的男孩子在上扶梯時,跑到父母前面,在運行的扶梯上跳上跳下,一旁的父母卻不以為然。....B.在索契冬奧會上,張虹勇奪女子1000米速滑冠軍,她在領獎臺上手舉鮮花對觀眾付.之一笑,現場響起熱烈的掌聲。...C.從大城市出發,重新發現故鄉,我們既感受到了現代化不可阻擋的改造之力,也驚覺昔日家園正在新與舊的裂變中漸行漸遠。....D.由于今年暖冬,陽光充沛,湟川三峽春意萌動,水面如鏡,碧波蕩漾,點點漣漪;江岸的百株桃花爭奇斗艷,楚楚動人,令人心醉。....5.下列各句中,沒有語病的一句是()A.回鄉過年是一次溫暖的旅程,當不少漂泊者把房價壓力、職場紛擾等拋在腦后,卻發現夢中的故鄉已恍如隔世,從而生發出“故鄉去哪兒了”。
B.“保護消費者權益”盡管一直被人掛在嘴邊,但現實中侵犯消費者權益的做法仍層出不窮,一個重要原因就是法律規定與維權難題在銜接中存在空檔。
C.寫作是一件很簡單的事情,請大家不要有畏難情緒,只要“以我手寫我心?”注意細心觀察,表達真情實感,切忌不要胡編亂造就行了。
D.各環境保護督查中心要大膽探索、勇于創新,繼續深入開展實踐創新和理論研究,成立環保綜合督查機制,適時拓展綜合督查工作。
二、(9分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成6—8題。
歲時節令——廟會
中國的傳統歲時節日與商業貿易有著密切的關系。所謂廟會就是舊時在寺廟里或附近在節日或規定的日子里舉行的集市。中國的傳統歲節促進了社會的商品生產和商品交換、而社會的商品生產又促使傳統節日的內容更豐富,規模更大,從而促使傳統節日的穩定發展。傳統年節和商業貿易相輔相成,其相互容納、相互滲透的作用推動傳統節日和商貿的共同繁榮。
古代的中國是一個自給自足的自然經濟社會,商品經濟不很發達。但人們之間的商品交換是必不可少的。日常生活中需要商品交換來滿足基本生活需要和生產需要。而在節日期間,商品交換尤為突出。即使平時自給自足的小農家庭,到節日時也往往用自己的一些生產物作為商品來交換自己需要的其他商品,從而在整體上擴大了商品的種類和數量。投放節日市場的商品量較之平時有較大的增加,節日期間需要進行交換的群眾又很普遍。因此,節日期間往往是購銷兩旺,商品成交額遠遠高于平時。對于中國封建社會以自然經濟為主導的經濟來說,民間的歲節活動無疑推動了商品經濟的發展。
從民間節日期間流行的生產物品來看,時令產品是其主體——為消災祈福提供了必要的祭祀用品。端午節的艾蒿和菖蒲,這兩種具有藥用價值的節日物品,是舊時瑞午節不可缺少的東西。茱萸對重陽節也具有重要意義,佩茱萸成為重陽節祈福消災和親人間相互祝福的重要手段。同時,一定的時令產品為節日食品提供了原料,而節日食品又往往成為特定節日的重要標志。對于一般人來講,節日食品是對日常膳食的一種調劑。節日來到時,人們利用時鮮產品精心加工,其制作和進食過程,何嘗不是歡度節日不可或缺的內容?但另一方面,或由于不能自給自足,或出于交換其他生活用品的需要,人們在節日期間都要到集市去交換這些時令商品和節日食品,以及節日中的日常用品,從而進一步促使節日的興盛。
從相關的歷史記載看,我國歷史上的商品交換大都是通過廟會、集市、趕圩等社群集會來進行的。中國的傳統歲節,不僅為社群成員提供了聚會的場所和時間,也為商品經濟的發展提供了機遇。由于傳統節日都是一年一循環,日期也是固定不變的,因此,節日期間的商品貿易具有穩定性和周期性,有些節日的內容可以幾十年甚至上百年不變,相關的商貿活動也就保持著特殊的穩定性,盡管商品的花色、品種總是不斷變化的。每當節日過去后,那些與節日相關的商貿活動也隨之中止。
6.下列對“廟會”的理解,正確的一項是()
A.廟會是中國的傳統歲時節日,在此期間舉行集市商貿活動。
B.廟會是古代中國百姓滿足基本生活需要和生產需要的商貿活動。
C.廟會是舊時由寺廟或附近地方作為舉辦方舉行酌集市商貿活動。
D.廟會是舊時在節日或規定的日子里在寺廟里或寺廟附近舉行的集市。7.下列表述不屬于中國傳統節日和商貿活動之間關系的一項是()
A.中國的傳統歲節,為商品交換和商品繁榮提供了機遇。
B.古代中國人民之間的商品交換在生活中是必不可少的。
C.節日期間的商品交換進一步促使了節日的豐富和發展。
D.中國的傳統年節和商業貿易是相輔相成、相互容納的。8.根據原文內容,下列理解和分析正確的一項是()
A.中國是一個自給自足的自然經濟為主導的社會,所以商品經濟不很發達。
B.節日期間人們到集市去交換食品,節日食品往往成為特定節日的重要標志。
C.我國歷史上的商品交換都是通過廟會、集市、趕圩等社群集會來進行的。
D.傳統節日和商業貿易相互促進,每當節日過后,商貿活動也隨之中止。
三、(12分,每小題3分)
閱讀下面的文言文,完成9-12題。
韋彪字孟達,扶風平陵人也。彪孝行純至,父母卒,哀毀三年,不出廬寢。服竟,贏瘠骨立異形,醫療數年乃起。好學洽聞,雅稱儒宗。建武末,舉孝廉,除郎中,以病免,復歸教授。(1)安貧樂道,恬于進趣,三輔諸儒莫不慕仰之。
顯宗聞彪名,永平六年,召拜謁者,賜以車馬衣服,三遷魏郡太守:肅宗即位,以病免。征為左中郎將、長樂衛尉,數陳政術,每歸寬厚。比上疏乞骸骨,拜為奉車都尉,秩中二千石,賞賜恩寵,俟于親戚。
建初七年,車駕西巡府,以彪行太常從。數召入,問以三輔舊事,禮儀風俗。彪因建言:“今西巡舊都,宜追錄高祖、中宗功臣,褒顯先勛,紀其子孫。”帝納之。行至長安,乃制詔京兆尹、右扶風求蕭何、霍光后。時光無苗裔,唯封何末孫熊為
侯。建初二年已封曾參后曹湛為平陽侯,故不復及焉。乃厚賜彪錢珍羞食物,使歸平陵上冢。還,拜大鴻臚。
是時,陳事者多言郡國貢舉率非功次,故守職益懈而吏事浸疏,咎在州郡。有詔下公卿朝臣議。彪上議曰:“伏惟明詔,憂勞百姓,垂恿選舉,務得其人。(2)夫國以簡賢為務,賢以孝行為首。孔子曰:‘事親孝故忠可移于君,是以求忠臣必于孝子之門。忠孝之人,持心近厚;鍛煉
之吏,持心近薄。士宜以才行為先,不可純以閥閱。然其要歸,在于選二千石。二千石賢,則
貢舉皆得其人矣。”帝深納之。
彪以世承二帝吏化之后,多以苛瓤為能,又置官選職,不必以才。因盛夏多寒,上疏諫曰:“臣聞政化之本,必順陰陽。伏見立夏以來,當暑而寒,殆以刑罰刻急,郡國不奉時令之所致
也。農人急于務而苛吏奪其時,賦發充常調而貪吏割其財,此其巨患也。夫欲急人所務,當先
除英所患。??又諫議之職,應用公直之士,通才謇正,有補益于朝者。又御史外遷,動據州
郡。并宜清選其任,責以言績。(3)其二千石視事雖久,而為吏民所便安者,宜增秩重賞,勿妄徙。惟留圣心。”書奏,帝納之。
元和二年春,東巡狩,以彪行司徒事從行。還,以痛乞身,帝遣小黃門、太醫問病,賜以食
物。彪遂稱困篤。章和二年夏,使謁者策詔曰:“彪以將相之裔,勤身飭行,出自州里,在位歷載。中被篤疾,連上求退。君年在耆艾,不可復以加增,恐職事煩碎,重有損焉。其上大鴻臚印綬。其遣太子舍人詣中臧府,受賜錢二十萬。”永元元年,卒,詔尚書:“故大鴻臚韋彪,在位無愆,方欲錄用,奄忽而卒;其賜錢二十萬,布百匹,谷三千斛。”彪清儉好施,祿賜分與宗族,家無余財。著書十二篇,號日《韋卿子》。
(選自《后漢書》)
9.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()
A.服竟,贏瘠骨立異形
竟:終了,完結 .
B.比上疏乞骸骨
比:等到 .
C.農人急于務而苛吏奪其時
奪:占有,耽誤 .
D.在位無愆,方欲錄用,奄忽而卒
愆:過失、過錯 .
10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是()
11.下列句子分別編為四組,都能體現韋彪“寬厚”的一組是()①征為左中郎將、長樂衛尉,數陳政術,每歸寬厚。②乃厚賜彪錢珍羞食物,使歸平陵上冢。③夫國以簡賢為務,賢以孝行為首。
④其二千石視事雖久,而為吏民所便安者,宣增秩重賞,勿妄遷徙。⑤君年在耆艾,不可復以加增,恐職事煩碎,重有損焉。⑥彪清儉好施,祿賜分與宗族,家無余財
A.①②⑤
B.②③⑥
C.①④⑥
D.②③⑤ 12.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()
A.韋彪孝順父母,當父母去世后,守孝三年,閉門不出,服喪完畢,形容憔悴。他好學博聞,被稱為“儒宗”。安貧樂道,淡于進取,三輔諸儒莫不仰慕。
B.韋彪被征召為左中郎將、長樂衛尉,多次陳述為政之術,每每歸政于寬厚。這體現了他以簡為務、不求苛刻的論政觀點。
C.韋彪上書君王說:“二千石上任已久,且能為官吏民眾創造便利平安的,應增秩祿重賞,不要隨便遷徙。”這是因為自己屬于二千石的官職,是為自己考慮。
D.針對郡國貢舉大多不按功名次序,以致職守日益懈怠而吏事荒疏的現象,韋彪認為關鍵是要選拔好有才能的二千石的官職。
第Ⅱ卷(共114分)
四、(24分)
13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
(1)安貧樂道,恬于進取,三輔諸儒莫不慕仰之。(3分)
(2)夫國以簡賢為務,賢以孝行為首。(3分)
(3)其二千石視事雖久,而為吏民所便安者,宜增秩重賞,勿妄遷徙。(4分)14.比較兩首詩歌,回答問題。(8分)
春閨
張仲素
裊裊城邊柳,青青陌上桑。提籠忘采葉,昨夜夢漁陽。
古意
王駕
夫戍蕭關妾在吳,西風吹妾妾憂夫。一行書信千行淚,寒到君邊衣到無?
(1)兩首詩都寫思婦懷人,在表現手法上有何不同?(4分)(2)楊載《詩法家數》中說,絕句“婉轉變化,功夫全在第三句”。試選擇一首詩,分析第三句在整首詩中的作用。(4分)15.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)子曰:“_______________,思而不學則殆。”(《孔子語錄》)
_______________,悠悠我心。(曹操《短歌行》)(2)酌貪泉而覺爽,_______________。(王勃《滕王閣序》)
溪云初起日沉閣,________________。(許渾《咸陽城西樓晚眺》)(3)_______________,渺滄海之一粟。(蘇軾《赤壁賦》)投我以木桃,________________。(《詩經·木瓜》)
五、(12分)
16.下面是陳毅元帥為魯迅先生逝世十周年撰寫的一副對聯。上下聯各抽出了部分句子并打亂了順序,請將正確的序號填入空格處。(2分)
上聯:要打叭兒落水狗,________________,懂得進退攻守,_______________;
下聯:莫作空頭文學家,________________,敢于嬉笑怒罵,________________。
①不愧思想權威②一生最恨幫閑
③臨死也不寬恕④豈僅文壇闖將
上聯:_______________下聯:_________________
17.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯產密。(4分)
電影《一代宗師》上映,但導演王家衛肯定想不到,自己的電影上映后,①
。不少人狠批,且言辭極端:“巨爛片”,“垃圾片”、“稀奇古怪”??
②
,甚至還有不少人在網上號召大家“千萬不要去看”。
③,影片“完美”,“一如既往很王家衛,文藝范十足”??謾罵派斥力挺派為“裝文藝”,而力挺派則將謾罵派定位為“土老帽”。
④
,大噴臟詞,甚至有老友為此絕交。
18.仔細觀察下列這幅漫畫,用簡潔的文字說明漫畫內容并對這種現象進行簡要點評。(6 分)
六、(18分)
閱讀下面的文字,完成19-22題。
隱
秘 嵇偉
長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山??
祖父在他離人生的彼岸越來越近的最后歲月中,最喜歡哼這首歌了。那沙啞的嗓子,有一份蒼老的憂傷,一份旅人的寂寥。父親告訴我,這首《旅愁》也是大姑從前在無錫師范附小念書時最愛唱的。
祖父一定以為大姑已經不在人世。祖父的這種想法只有我知道。祖父永遠沒有想到大姑的存在對于我們其實比死去更殘酷,雖然因了祖父我也愛上了未曾謀面的大姑。她去的地方那么遠,隔著一道海峽,一個世界幾十年番無音訊。她也許還活著?說不定哪天就會回來探親;來看她的老父親。然而祖父卻早已離我們而去了。
祖父最疼愛大姑,但他自己從未這么說過,是父親和媽媽背著他告訴我的。祖父有兩個兒子,卻只有大姑這一個女兒,而大姑與早逝的祖母極像。從我記事起,就看見在大學教書的父親隔一段日子拿回一封信,恭恭敬敬地念給坐在藤椅里的祖父聽,信都是大姑寫來的,說她在北京生活得很好,說姑父和女兒都好,說她在文化部下屬單位工作。祖父曾經是晚清的舉人,不過現在雙眼罩上了一層厚厚的白翳,看人看物皆艱難。他無法看見女兒的字,但只要聽著父親這么讀,就頻頻點起雪白的頭,一臉的欣慰。
那時我小,才五六歲,卻已經和祖父一樣思念起犬姑。兒童節媽媽帶我到人民公園去玩,熱熱鬧鬧的公園里有許多老人攙著孫子孫女散步,我就想起了祖父。我說,媽媽你催爸爸叫
大姑回來呀,祖父想見她,我也想見。媽媽隨口回答我:“下次別在外邊提大姑,你大姑49年就跟你姑父去臺灣了!”那時我還沒上小學,也沒進過幼兒園,不知道臺灣意味著什么,我問媽媽:“臺灣好玩么?大姑老也不愿回來。”媽媽一把拽住我的胳膊,厲害兮兮地。說:“我是騙你的,大姑在北京。你要跟別人說什么臺灣,我就揪掉你的耳朵,剪掉你的辮子,讓你變成光頭小子!”我一直認為自己是個漂亮的女孩,可不愿意當難看的光頭小子。我沒有說,對誰也沒有,甚至祖父。
一天放學回家,我看見祖父正捧著那本寶貝相冊在一頁頁一張張地用青筋畢露的手撫
摸。父親從不讓我接近這相冊,現在父親不在,我對祖父說:“我幫你講照片吧!”祖父憐愛地摸摸我的頭,把我抱上他的膝頭,讓我一張張給他講。相冊妁前幾頁是祖父一家子的照片,有大姑、父親和叔叔,最多的是祖母。接下來好幾頁是年輕的大姑和姑父。往后是我們全家,有我和媽媽,還有叔叔一家。再后??。再后是什么呀?是《白毛女》劇照。祖父生氣地打斷我的話:“淘氣孩子,什么白毛女,是你大姑在北京天安門廣場照的,穿格子襯衫,還燙著發。”我說:“什么呀!《白毛女》這電影我看過,而且我認識照片上這些字,您知道的。”祖父不吭聲了,任我往下說。以后的照片,有些顯然是電影劇照,有些是店里賣的風景照片,照片底下印著文字和價格,祖父讓我全念出來。直到翻完相冊,我都沒看見大姑這些年寄回來的照片,正轉過頭想問問祖父,卻吃驚地發現兩行渾濁的老淚已經從祖父皺紋縱橫的臉上淌到藏青棉袍的前襟。
祖父日益老了,越來越久地坐在藤椅里,用已經不成調的調子哼唱著李叔同的《旅愁》。祖父不再問起大姑,似乎對這個遲遲不歸的女兒已經失望。連父親給他念大姑的來信說大姑的照片,他也漠然地無動于衷,仿佛什么都沒聽見。不知為什么,我和祖父都沒向父親談起相冊的事。祖父不久就去世了。
祖父沒有等到大姑有可能回來探親的今天。那時候,父親也不曾想過會有今天。我漸漸長大了,漸漸懂事了,及至看過魯迅先生的《父親的病》,才驀然明白我曾做過一件多么殘酷的事,在不經意不明理中,擾亂了祖父寧靜平和的暮年,讓他帶著痛苦離開人世。而對父親的赤子孝心,直到他如今也老了,滿頭華發時,我才漸漸理解那份深沉。于是,那惟一一次陪祖父看相冊的情景,我時時慶幸從不曾與父親說起。19.文章以《旅愁》開篇,有何作用?(4分)20.賞析文中畫線句子。(4分)
(1)媽媽一把拽住我的胳膊,厲害兮兮地。
(2)祖父日益老了,越來越久地坐在藤椅里,用已經不成調的調子哼唱著李叔同的《旅愁》。21.本文以“隱秘”為題,文中有哪些隱秘?請簡要概述。(4分)22.作者在文章結尾寫到“我時時慶幸從不曾與父親說起”,對作者的這一做法,你是否認同?
結合文本,說說你的看法。(6分)
七、(60分)
23.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
《中華大字典》對“敬畏”的解釋:敬也,服也。敬,而生虔誠心;畏,而生戒惕心。誠懇待之,不敢有絲毫傲慢;謹慎待之,不敢有絲毫懈怠。
我們每個人對待自然、歷史、人生、事業等等,都應懷有敬畏之心,這樣才能不容易浮躁,不容易輕忽,內心自然生養寧靜、正氣、莊嚴、崇高,并在行為上有所戒懼、節制,從而與外界形成良性互動關系。
要求:①選準角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限,文體特征鮮明;④不要脫離材料內容及含意的范圍。
第三篇:渭南市2008年高三教學質量檢測語文試題
渭南市2008年高三教學質量檢測(1)語文試題
命題人:成林洲 姜小衛 楊亞植 注意事項:
1、本試題滿分為150分,答題時間為150分鐘。
2、本試題共10頁,分第一部分和第二部分。第一部分為選擇題,用2B鉛筆將正確答案涂寫在答題卡上;第二部分用0.55mm黑色墨水簽字筆完成在答題紙上。
3、答第一部分前,將姓名、考號、考試科目、試卷類型按要求涂寫在答題卡上。第一部分
一、(12分,每小題3分)
1、下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是 A、拜識 聲部 矯揉造作 棄暗投名 B、擺治 嶙選 潛移默化 流金礫石 C、接種 隔膜 臨危授命 斷簡殘編 D、負荷 驗證 根深蒂故 攻守同盟
2、下列各句中,加點詞語使用最恰當的一句是
A、從當年“低調的黑馬”,到穩穩地坐滿聯合國秘書長十年任期,安南或許比他的前任加利,更懂得如何在大國間縱橫交錯,雖然他謙和溫順的性格飽受非議,但這可能正是他得以善終的根本原因。
B、今天,聽了李金華的一番實話,才知道審計署的確遭遇了外部力量的干預,沒有全部公布中央部委的問題,實是無可諱言之舉。
C、最令我敬佩的是巴金老人的人品,他胸無城府,樸實無華,心靈如藍天一般透明。在今天這個公里浮躁的年代里,這種說真話、做真人的品質,實在是難能可貴。
D、北京奧運會開幕式的門票和比賽門票相比,真可謂獨占鰲頭,除去贊助商優先購買等因素,普通民眾要想親眼觀看開幕式可需要一定的運氣。
3、下列各句中,沒有語病的一句是
A、這個曾經瀕臨破產的公司,如今不僅向國家交納了500多萬元的稅金,而且已經還清了銀行貸款。B、現在我們基層領導干部的表現是不是令領導滿意呢?從媒體的報道來看并不是這樣的。
C、隨著經濟全球化進程的加快和知識經濟的深入發展,國與國之間的競爭越來越集中到知識和人才方面來了。
D、推進社會主義新農村建設,必須站在落實科學發展觀,構建和諧社會,全面實現小康,把農業放到整個國民經濟大格局中統籌謀劃。
4、填入下面橫線處的句子,遇上下文銜接最恰當的一項是
無論對于奧運史還是建筑史,2006年9月17日注定是一個不尋常的日子,舉世矚目的國家體育場“鳥巢”,今天上午完成了它工程中最富有懸念的一道程序——鋼結構卸載。
,再過兩年,奧運會開幕式將在這里舉辦,大約50多塊金牌竟在這個偉大的建筑中誕生。
①中國人能不能把鋼“鳥巢”建起來? ②一個建筑史上的世界之最,由此誕生。
③這就意味著,“鳥巢”重達42000噸的鋼鐵枝蔓完全依靠自己的力量支撐起來,④而今天的順利卸載意味著“鳥巢”建設成功了。⑤幾年前曾經有這樣一種質疑的聲音:
A、⑤①④③② B、③②⑤①④ C、②③⑤①④ D、⑤①④②③
二、(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成5-7題。幾十年來,美國軍隊的機動性一直是五角大樓關注的問題,建立一支規模更小反應更敏捷的部隊,一直是美國軍方的新軍事理論所追求的目標。他們的目標,是在96個小時內,能將一個作戰旅的3000名軍人以及8000噸裝備部署到世界上任何一個地方。為滿足軍方的需求,波音公司的工程師們正在設計世界上最大的地效運輸機——“鵜鶘”,它能運載17輛坦克,從陸地或水面起飛,貼近水面飛向,同時也能像普通飛機一樣,在各種地形上空飛行,而且可以在陸地機場降落。
早在20世紀60年代,前蘇聯已經在研制這種飛機。1967年夏,美軍方專家聚集在國防情報局,共同解讀一張極不尋常的間諜衛星照片,照片攝自恨海邊上的一個蘇聯小城,在一圈圍墻里,停放著一臺巨大的形似飛機的飛行器,但機翼卻極短,看似根本無法飛行。這個“黑海怪物”到底是什么?這一疑團在以后的10年中被逐一解開。情報專家得知那是一架地效飛行器,一種能利用被稱為“地面效應”的空氣動力學現象運載大量貨物高速掠過水面飛行的新型飛行器。
波音公司的工程師設計的地效飛行器“鵜鶘”和“黑海怪物”的原理很相似。竟大量研究證實,地效飛行器只有設計得非常龐大,才能更好的體現出優勢。這種飛行器與空氣動力學長期以來遵循的“高速就是效率”的準則相抵觸。目前大多數遠程飛機都是高空飛行的噴氣式飛機,因為在低空稠密的空氣中飛行大大增加油耗。而如果將飛行高度降低到極端貼近地面,由飛行器的速度產生的空氣墊就會支持飛行器在空中飛行,因此它的巡航效率比高空噴氣式飛機更高。
按現在的設想,“鵜鶘”將裝備4對5.88萬千瓦的渦輪螺旋槳發動機。每個發動機艙中安裝兩臺發動機,每臺發動機帶動一個直徑15米的40頁螺旋槳,每個發動機艙前面都有兩組反向旋轉的螺旋槳。盡管“鵜鶘”尺寸巨大,但由于其貨艙無須采用加壓設計,制造難度大為降低。
地效飛行器的翼展及飛行高度決定著地面效應的大小。在一定范圍內,這種空氣動力支撐的大小與翼展成正比,與飛行高度成反比。“鵜鶘”150米長的翼展在高度30米處也能獲得“微小的地效作用”,這種作用在15米、6米、3米的高度明顯遞增。
駕駛“鵜鶘”相對要復雜一些。飛行前,機組人員和任務制定人員必須使用雷達和衛星圖像檢查飛行路線上的天氣、陸地等情況,以決定如何利用順風飛行或是繞開陸地進行掠海飛行還是提高飛行高度跳過它。工程師們也預見到了操控上的復雜性——沒人能在15米的超低空手動駕駛這種龐然大物以時速480米的速度飛行,因此控制裝置將設計成高度自動化。
5、下列對“地效飛行器”的理解,正確的一項是
A、“地效飛行器”是指波音公司研制的“鵜鶘”和前蘇聯研制的“黑海怪物”。
B、是專指能裝載17輛坦克,從陸地或水面起飛,貼近水面飛行,同時也能像普通飛機一樣在各種地形上空飛行,而且可以在陸地機場降落的飛行器。C、是一種運輸能力特別強又能超低空飛行的飛行器。
D、是一種能利用被稱為“地面效應”的空氣動力學現象運載大量貨物高速掠過水面飛行的新型飛行器。
6、下列說法不符合原文意思的一項是
A、波音公司的工程師們在“黑海怪物”的基礎上研制出了“鵜鶘”地效飛行器。B、“鵜鶘”地效飛行器與空氣動力學長期以來遵循的“高速就是效率”的準則相抵觸。C、“鵜鶘”地效飛行器的巡航效率比高空噴氣式飛機更高。
D、“鵜鶘”地效飛行器功率強大,形體龐大,貨艙無須采用加壓設計。
7、根據原文提供的信息,以下推斷正確的一項是
A、前蘇聯研制的“黑海怪物”之所以被美軍發現,是由于他的尺寸巨大所致。B、氣動力支撐地效飛行器重量的大小與翼展成正比,與飛行高度成反比。
C、由于“地效作用”在15米、6米、3米的高度明顯遞增,所以當地效飛行器與地面的距離為“0”時,這種地效作用將達到最理想的狀態。
D、由于沒人能在15米的超低空手動駕駛這種龐然大物以時速480千米的速度飛行,因此控制裝置將全部設計成自動化。
三、(9分,每小題3分)閱讀下面文言文,完成8-10題。平陽侯曹參者,沛人也。秦時為沛獄掾。
參始微時,與蕭何善;及為將相,有隙。至何且死,所推賢唯參。參代何為漢相國,舉事無所變更,一尊蕭何約束。
擇郡國吏,木拙于文辭,忠厚長者,即召除為丞相史。吏之言文刻深(死扣法令條文,對人苛刻嚴峻),欲務聲名者,輒斥去之。日夜飲醇酒。卿大夫已下吏及賓客見參不事事,來者皆欲有言。至者參輒飲以酒,間之,欲有所言,復飲之,醉而后去,終莫得開說,以為常。
參子窋為中大夫。惠帝怪相國不治事,以為“豈少朕與”。乃謂窋曰:“若歸,試私從容問而父曰:?高帝所棄群臣,帝富于春秋,君為相,日飲,無所請事,何以憂天下乎??然無言吾告若也。”窋既洗沐歸,間侍,自從其所諫參。參怒而笞窋二百,曰:“趨入侍,天下事非若所當言也。”至朝時,惠帝讓參曰:“與隘何治乎?乃者我使諫君也。”參免冠謝曰:“陛下自察圣武孰與高帝?”上曰:“朕乃安敢望先帝乎!”曰:“陛下觀臣能孰與蕭何賢?”上曰:“君似不及也。”參曰:“陛下言之是也。且高帝與蕭何定天下,法令既明,今陛下垂拱,參等守職,尊而勿失,不亦可乎?”惠帝曰:“善,君休矣!”
太史公曰:“參為漢相國,清凈及言合道。然百姓離秦之酷后,參與休息無為,故天下俱稱其美矣。”(《史記?曹相國世家》)
8、對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是 A、參始微時,與蕭何善 微:地位低 B、即召除為丞相史 除:任命,授職 C、至朝時,惠帝讓參曰 讓:謙讓 D、然百姓離秦之酷后 離:通“罹”,遭遇
9、下列各組句子中加點字的意義和用法不相同的一組是 A、①參與休息無為 ②勝負之數,存亡之理,當與秦相較 B、①故天下俱稱其美矣 ②故木受繩則直,金就礪則利 C、①及為將相,有隙 ②及陷于罪,然后從而刑之,是罔民也 D、①至何且死,所推賢唯參 ②北山愚公者,年且九十
10、下列對原文的敘述與分析,不正確的一項是
A、曹參當官后,曾與蕭何不和,但蕭何卻不計前嫌,推薦曹參接自己的班當丞相。事實證明,曹參當政后的一系列舉措,順應時代要求,很受后人稱道。
B、曹參任丞相后,不僅自己無所事事,日夜飲酒,而且在下屬來辦事時也叫人喝酒,使人開不了口,辦不成事。
C、曹參的行為引起了惠帝的擔心,私下要草參的兒子加以勸諫。不料其兒子卻被曹參眼里教訓了一番。D、曹參與惠帝的一席對話,打消了惠帝的疑慮,惠帝認可了曹參的做法。但曹參最后總還是被惠帝體面地罷了官。第二部分
四、(23分)
11、把第一部分文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)惠帝怪相國不治事,以為“豈少朕與”。譯文:(2)參與休息無為,故天下俱稱其美矣。” 譯文:
(3)參免冠謝曰:“陛下自察圣武孰與高帝?” 譯文:
12、閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。(8分)江 漢 杜甫
江漢思歸客,乾坤一腐儒。片云天共遠,永夜月同孤。落日心猶壯,秋風病欲蘇。古來存老馬,不必取長途。
注:①“老馬識途”的故事出自《韓非子說林上》,齊桓公伐孤竹返,迷惑失道。他接受管仲“老馬之智可用”的建議,放老馬隨之,果然得道。②長途,代指驅弛之力。
(1)這是杜甫晚年滯留江漢時所寫的一首詩。詩中二、三聯用了“片云”“孤月”“落日”“秋風”幾個意象,請分析其情景交融的意境。(4分)
答:。
(2)有人認為這首詩洋溢著使人自強不息的精神,也有人認為這首詩表達了詩人的怨憤之情,你同意哪種說法?請說明其理由。(4分)
答:。
13、根據下列內容,填寫空缺部分。(5分)
(1)而世之奇偉、瑰怪、非常之觀,而人之所罕至焉。(王安石《游褒禪山記》)
(2),知來著之可追。(陶淵明《歸去來兮詞辭》)
(3)曹雪芹在《紅樓夢》第一回描寫的“木石前盟”,指的是 日以甘露灌 的故事,預示了賈寶玉和林黛玉前生有緣。
五、(22分)
閱讀下面文字,完成14-17題。豐富的安靜 周國平①我發現,世界越來越喧鬧,而我的日子越來越安靜了。我喜歡過寧靜的日子。
②當然,安靜不是靜止,不是封閉,如井中的死水。我剛離開學校時,被分配到一個邊遠山區,生活平靜而又單調。
③后來,時代突然改變,人們的日子如同解凍的江河,又在陽光下的大地上縱橫交錯了。我也像是一條積壓了太多能量的河,生命的浪潮在我的河床里奔騰起伏,把我的成年歲月變成了一道動蕩不寧的急流。而現在,我又重歸于平靜了。不過,這是跌蕩之后的平靜。在經歷了許多沖撞和曲折之后,我的生命之河仿佛終于來到一處開闊的谷地,匯蓄成了一片浩淼的湖泊。我曾經流連于阿爾卑斯山麓的湖畔,看雪山、白云和森林的倒影伸展在蔚藍的神秘之中。我知道,湖中的水仍在流轉,是湖的深邃才使得湖面寂靜如鏡。④我的日子真的很安靜。每天,我在家里讀書和寫作,外面各種熱鬧的圈子和聚會都和我無關。我和妻子女兒一起品嘗著普通的人間親情,外面各種尋歡作樂的場所和玩意也都和我無關。我對這樣的日子很滿意,因為我的心境也是安靜的。
⑤也許,每一個人在生命中的某個階段是需要某種熱鬧的。那時候,飽漲的生命力需要向外奔突,去為自己尋找一條河道,確定一個流向。但是,一個人不能永遠停留在這個階段,托爾斯泰自述道:“隨著年歲增長,我的生命會越來越精神化了。”人們或許把這解釋為衰老的征兆,但是我清楚地知道,即使在老年時,托爾斯泰也比所有的同齡人、甚至比許多年輕人更充滿生命力。毋寧說唯有強大的生命力才能逐步朝精神化的方向發展。
⑥現在我覺得,人生最好的境界是豐富的安靜。泰戈爾曾說:“外在世界的運動無窮無盡,證明了其中沒有我們可以達到的目標,目標主能在別處,即在精神的內在世界里。在那里,我們最為深切地渴望的是在成就之上的安寧。在那里,我們遇見我們的上帝。”他接著說明:“上帝就是靈魂里永遠在休息的情愛。”他所說的情愛應是廣義的,指創造的成就,精神的富有,博大的愛心,而這一切,都超越于世俗的爭斗,處在永遠的和平之中。這種境界,正視豐富的安靜之極致。
⑦我并不完全排斥熱鬧,但是,熱鬧也可以是有內容的。但是,熱鬧總歸是外部活動的特征,而任何外部活動倘若沒有一種精神追求為其動力,沒有一種精神價值追求為目標,那么,不管表面多么轟轟烈烈,有聲有色,本質上必定是貧乏和空虛的。我對一切太喧囂的事業和一切太張揚的感情都心存懷疑,它們總是使我想起莎士比亞對生命的嘲諷:“充滿了聲音和狂熱,里面空無一物。”
14、文章第三段,作者運用比喻的手法,描寫了自己的心路歷程,請說明文中劃線的兩個比喻句所表達的內涵。(6分)
(1)生命的浪潮在我的河床里奔騰起伏,把我的成年歲月變成了一道動蕩不寧的急流。答:。
(2)潮中的水仍在流轉,是湖的深邃才使得湖面寂靜如鏡。答:。
15、文章第六段,作者說“人生最好的境界是豐富的安靜”,那么作者所追求的“豐富的安靜”是怎樣的一種境界?(請用原文的話回答)(4分)
答:。
16、(1)文章第五段,作者引用托爾斯泰的自述,闡發了怎樣的哲理?(3分)答:。
(2)文章結尾,作者引用莎士比亞名言的深刻含義是什么?(3分)答:。
17、綜觀全文,作者喜歡的“安靜的日子”應該是怎樣的?試分條加以陳述。(6分)
六、(共15分)
18、請根據下列語句,給“博客”下定義。要求:必須為單句,語序合理,不得丟掉語句中的信息(可增刪詞語)。(5分)
①博客是一種簡便的網站內容管理系統。②博客的內容按時間順序排列,并且在不斷更新。③博客能通過評論等形式實現作者與讀者的交流。④博客能提供符合通用標準的內容提要。定義:。
19、一個意思可以形象表達,也可以抽象表達,不同的表達有不同的效果。請仿照示例,根據要求,在下列橫線處填寫出相應內容。(4分)
【示例】形象表達:快刀斬亂麻 抽象表達:做事果斷(1)形象表達: ;抽象表達:大度寬容。(2)形象表達:胡子眉毛一把抓;抽象表達:。20、中國傳統年畫,常常借助于喜慶明麗的色彩和象征吉祥的事物來表現美好的愿望,如魚象征著年年有余,鳳凰象征富貴吉祥等。請用說明性的文字介紹這幅年畫,并從中任選一個象征事物,說出其中寄托的美好愿望。(6分)
答:①說明性的文字:
。② 象征。
七、(60分)
21、作文
閱讀下面文字,根據要求作文。
于丹上電視講課感到有點緊張,就問不滿三歲的小女兒怎么辦,小女兒就說:“媽媽,我給你吹吹。”她就學著大人的方式在媽媽的胸前吹了吹,并說:“現在不緊張了吧?”
又一次,于丹緊張地熟悉自己的講稿,小女兒就找來姥爺、姥姥、姑姑等人,要求他們都來親親媽媽,然后問:“這會兒不緊張了吧?”
最近,于丹又去電視臺講課,女兒拿出了她帶有小豬、小猴、小蝴蝶的發卡,讓媽媽戴在頭上,說:“這樣就漂亮多了,也不會緊張了。”
于丹說,我每次緊張的時候都從女兒那里得到了支持,感受到了溫暖。
讀了以上材料,聯系自己的生活實際,以“感受溫暖”為題,寫一篇不少于800字的文章。參考答案:
一、1、C(A、棄暗投名的“名”應為“明”。B、嶙選的“嶙”應為“遴”。D根深蒂故的“故”應為“固”。)
2、C(A“縱橫交錯”的意思是“橫的豎的交叉在一起;也形容情況復雜”,而語境義應該是“處理各國之間的矛盾”。由此可以看出此處應該用“動詞”,僅從詞性上判斷都是錯誤的。根據語境,此處應用“縱橫捭闔”,指在政治或外交上運用手段進行分化或拉攏。B“無可諱言”的意思是“沒有什么不可以直說”,而語境義卻是“要掩飾,要諱言”,為中央部委做掩飾,實在是無可奈何之舉。根據語境義,此處應該用“無可奈何”D“獨占鰲頭”之意為“科舉時代中了狀元,比喻占首位或第一名”,而語境義是“一個不如一個”,奧運會開幕式門票比比賽門票搶手得多,帶有兩者相較的意思,“獨占鰲頭”只能說明一個事物在眾多事物中首屈一指,位居第一。根據語境義,此處應該用“天壤之別”。)
3、C(A“不但……而且……”這對關聯詞用得有問題,犯了邏輯錯誤,應該將“向國家交納稅金”放在“而且”之后。B前一句是兩個方面,后一句是一個方面,一二面搭配不當。D“站在……的高度(角度、立場)”這一結構的賓語殘缺。)
4、A(五句話按照邏輯進行判斷,并注意標點,就很容易判斷出句子的排列順序,此題非常簡單。要強調的是,學生并不會注意通過標點來解決問題,還是會出錯誤。)
二、5、D(A理解太簡單,沒有從原理上說。B從原文即可看出,這是表述“鵜鶘”的內容,不能用來做“地效飛行器”的解釋。C理解過于簡單,沒有從原理上說。)
6、A(此題只要從整體上把握文段,即可選出答案。原文表述的意思是,這種地效飛行器“鵜鶘”正在研制中。)
7、B(A原文并沒有交代美軍方是如何發現“黑海怪物的”,無所依傍。C雖說地效作用與高度成反比,但是原文有限定語“在一定范圍內”,所以此推斷毫無道理可言。D“高度自動化”并非“全部自動化”,這是兩個絕然不同的概念。)
三、8、C(“讓”文言文,特別是傳記中,多用“責備”之意。此處根據語境也能推斷出來。)
9、A(“與”既可做連詞,又可做介詞,意思有很多,這恰恰是學生不注意區別的地方。前句“參與休息無為”是個省略句,“與”后省略了“民”,“與民”就是“對老百姓”,此處是介詞。/后句中“與秦”就是“跟秦國”“同秦國”,意思是“跟、同、和”,也是介詞。要注意的是,雖說都是介詞,但是意思不一樣!)
10、D(此題非常簡單,只要耐心辨析,就可以看出來。D項中只是將“休”這個詞翻譯錯了。從惠帝的話語里就可以推斷出來,前面說“善”,后面不可能做“罷官”之意來理解。)
四、11、(1)惠帝對曹相國不理朝政感到很奇怪,以為曹參因為自己年輕而看不起自己。(2)曹參摘下帽子謝罪說:“陛下與高帝相比,您認為誰更圣明威武呢?”
(3)曹參對老百姓采取了休養生息、按照既定方針辦事的策略,因此天下人都稱贊他做得好。
12、(1)“片云”“孤月”營造出一種凄涼冷落的意境,流露出詩人孤苦無依、知音難覓的憂愁和苦悶。“落日”“秋風”則描繪出一種兄轉開闊的意境,傳達出詩人烈士暮年、壯心不已的樂觀與豁達。(2)此題首先要判斷是多種看法都可以呢,還是只能有一種看法。從詩句的語言表達和意境來看,此詩明顯有兩種感情、兩種情調,既有悲苦凄涼,又有豁達開闊。因此做答前必須明確這一點。答案其實就是上一個題目答案內容的分解。
13、(1)常在于險遠(2)悟已往之不諫(3)神瑛侍者、絳珠仙草
五、14、(1)時代的巨變在我的內心引起了躁動與不安,使我成年后的生活變得動蕩不安。
(2)我的內心仍有所思考,有所追求,只不過因為比從前思考得更深邃,追求得更高遠。所以表面看來才如此平靜。
15、創造的成就,精神的富有,博大的愛心,而這一切都超越于俗世的爭斗,處在永久和平之中。
16、(1)一個人不能永遠停留在某個階段,應使自己的生命從追求物質朝著追求精神的方向發展。
(2)任何一種外部活動倘若沒有一種精神追求為其動力,沒有一種精神價值為其目標,那么,不管表面上多么轟轟烈烈,有聲有色,本質上必定是貧乏和空虛的。
17、(1)生活(日子)的安靜:每天,我在家里看書,我和妻子、女兒一起品嘗著普通的人間親情;(2)精神(心境)的安靜:強大的生命力才能逐步朝著精神話的方向發展;
(3)豐富的安靜:創造的成就,精神的富有,博大的愛心,而這一切都超越與世俗的爭斗,處在永久的和平之中。
六、18、博客是一種內容按時間排列,并且不斷更新,能通過評論等形式實現作者與讀者交流,提供符合通用標準的內容摘要的網站管理系統。
19、(1)宰相肚里能撐船(2)主次不分(只要意思對即可)
20、答:(1)畫面正中是一個躺在芭蕉葉上的胖娃娃,他頭佛手,右手抱著一個大仙桃,左手拖著一只蝙蝠,左腿一顆大石榴(或者“玉米”),右上方是一只仙鶴,左下方是一方印章。(2)“仙鶴”象征“長壽”,“石榴”象征“多子多福”,“仙桃”象征“長壽”,“蝙蝠”與“佛手”象征“幸福”,“芭蕉葉”象征“四季常青”。(只答其中一個即可)
七、參考高考閱卷標準。
此題是給材料的命題作文,是將話題作文、材料作文和命題作文結合起來命制而成的,學生在審題上疏忽大意,因此審題的好壞就決定了文章水平的高下。
從命題來看,要注意此題的重點。“感受溫暖”主要在“感受”上,在于對溫暖的認識、理解和感悟上,而不只是對溫暖做淺層地解說。記敘、議論皆可,但要注重“過程”,注重“分析”;不注意這一點就會簡單的寫成“以溫暖為話題”的話題作文,這就偏離了題意。參考譯文:
平陽侯曹參,是沛縣人。秦朝時曹參做沛縣的獄掾。
曹參起初卑賤的時候,與蕭何很要好;等到各自做了將軍、相國,便有了隔閡。到蕭何臨終時,蕭何(向孝惠皇帝劉盈)推薦的賢臣只有曹參。曹參接替蕭何做了漢朝的相國,做事情沒有任何變更,一切遵循蕭何制定的法令。
曹參從各郡和諸侯國中挑選一些質樸而不善文辭的厚道人,便召來任命為丞相的屬官。官吏中有善于言辭、想追求聲譽的人,就斥退攆走他們。他日夜痛飲美酒。卿大夫以下的官吏和賓客們見曹參不理政事,凡是來見的人都想有話相勸。可是這些人一到,曹參總是用醇酒招待他們,過了一會兒,有的人想說些什么,曹參又讓他們飲酒,直到喝醉后離去,始終沒能夠開口勸諫,如此習以為常。
曹參的兒子曹窋做中大夫。漢惠帝埋怨曹相國不理政事,以為“難道是因為我年齡小而瞧不起我嗎?”于是對曹窋說:”你回家后,試看私下隨便問問你父親說:?高帝剛剛拋下群臣逝去,皇上又很年輕,您身為相國,整天喝酒,無所事事,怎么去考慮天下的安危呢??但這些話不要說是我告訴你的。”曹窋假日休息時回家,閑暇時陪著父親,把皇上的意思變成自己的話勸諫曹參。曹參大怒,抽了曹窋二百鞭,說:“快點兒進宮侍奉皇上去,國家大事不是你應該談論的。”到上朝的時候,惠帝責備曹參說:“為什么要懲治曹隘呢?上次是我讓他規勸您的。”曹參脫帽謝罪說:“請陛下自己仔細考慮一下,在圣明英武上您和高帝誰強?”惠帝說:“我怎么敢跟先帝相比呢!”曹參說:“陛下看我和蕭何誰更賢能?”惠帝說:“您好像趕不上蕭何。”曹參說:“陛下的話說對了。況且高帝與蕭何平定了天下,法令已經明確,如今陛下垂衣拱手,我等謹守各自的職責,遵循原有的法度而不隨意更改,不就行了嗎?”惠帝說:“好。您休息去吧!”
太史公說:曹參作為漢朝相國,主張清凈無為,這完全合于道家的原則。百姓遭受秦朝的酷政統治以后,曹參給予他們休養生息的時機,無為而治,所以天下的人都稱頌他的美德。
第四篇:臨沂市2014屆高三期中教學質量檢測考試化學試題
高三教學質量檢測考試
化 學
2013.11 注意事項:
1.本試卷分第I卷(1-4頁)和第II卷(5-8頁)全卷滿分100分,考試時間為100分鐘。2.答卷前請將答題卡及答題紙密封線內有關項目填、涂清楚,將座號填在答題紙右下角的方框內。
3.請將第I卷題目的答案用2B鉛筆涂在答題卡上,第II卷題目的答案用黑色簽字筆、黑色鋼筆或黑色圓珠筆寫在答卷紙上,寫在試卷上的答案無效。
4.可能用到的相對原子質量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 A1 27 Fe 56 Cu 64
第I卷(選擇題 共48分)
選擇題(本題包括16小題,每題只有一個選項符合題意,每題3分,共48分)1.化學與資源、環境、生活關系密切,下列說法錯誤的是 A.維生素C具有還原性,在人體內起抗氧化作用
B.新型氫動力計程車可以降低PM2.5的排放,減少大氣污染 C.碘是人體必需微量元素,所以要多吃富含高碘酸的食物
D.高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導纖維,光導纖維遇強堿溶液會“斷路” 2.下列說法正確的是
A.水玻璃、漂白粉、膽礬均為混合物 B.生成鹽和水的反應一定是中和反應
C.NaOH、MgC12、NaC1O、NH4C1均為含共價鍵的離子化合物 D.煤經過氣化或液化兩類化學變化,可變為清潔能源 3.下列有關結構和性質的說法正確的是 A.元素銫的兩種核素137Cs比133Cs多4個質子
B.P、S、C1得電子能力和最高價氧化物對應水化物的酸性均依次增強 C.元素原子的最外層電子數越多,越容量得電子
D.從上到下,第VIIA族元素氫化物的熱穩定性和還原性均依次減弱 4.下列敘述正確的是
A.液溴易揮發,在存放液溴的試劑瓶中應加水封
B.不慎將硫酸沾在皮膚上,立刻用干布擦凈,然后用氫氧化鈉溶液沖洗 C.實驗室配制一定物質的量濃度的溶液,定容時仰視刻度線,所配制溶液濃度偏大 D.某溶液中加入BaC12溶液,產生了不溶于稀硝酸的白色沉淀,該溶液中一定含有Ag+
10NaN3?2KNO3?K2O?5Na2O?16N2?。5汽車劇烈碰撞時,安全氣囊中發生反應:則下列判斷錯誤的是.A.該反應能在瞬間完成,并產生大量氣體
B.生成標準狀況下2.24L氣體,該反應轉移電子的物質的量為0.5mol C.該反應中的氧化劑為KNO3
D.被氧化和被還原的N原子的物質的量之比為15:1 6.關于元素及其化合物,下列說法正確的是 A.C12具有氧化性,故可以做漂白劑
B.Na、A1、Fe三種單質在一定條件下與水反應都生成H2和對應的堿 C.將濃硝酸、濃硫酸露置在空氣中,兩溶液的質量均增大、濃度均減小 D.將表面有銅綠??Cu2?OH?2CO3??的銅器放入鹽酸中浸泡,可除去銅綠 7.下列反應的離子方程式正確的是
A.Na2O2溶于水中:Na2O2?H2O?2Na?2OH?O2? B.用FeC13溶液腐蝕電路板:Cu?Fe3????Cu2??Fe2?
??C.向NaA1O2溶液中通入過量CO2氣體:A1O2?CO2?2H2O?A1?OH?3??HCO3 D.用食醋除去水瓶中的水垢:CO3?2CH3COOH?2CH3COO?CO2??H2O 8.C、N、S都是重要的非金屬元素,下列說法正確的是
A.三者對應的氧化物均為酸性氧化物
B.實驗室可用NaOH溶液處理NO2和HC1廢氣 C.三者的單質直接與氧氣反應都能生成兩種氧化物
D.CO2、NO2、SO2都能與H2O反應,其反應原理相同
9.設NA為阿伏加德羅常數的數值,下列敘述正確的是 A.1molC12與足量Fe反應轉移電子數一定為3NA B.標準狀況下,22.4L NH3中含有共價鍵的數目為NA
2??C.1.0L 1.0mol?L的Na2SiO3水溶液中含有的氧原子數為3NA
D.4.6g Na完全轉化成Na2O和Na2O2的混合物,混合物中陰離子總數為0.1NA 10.下列敘述正確的是
A.等質量的鋁分別與足量氫氧化鈉溶液和稀硝酸反應,放出的氫氣一樣多 B.將SO2通入過量Ba?NO3?2溶液可生成BaSO4沉淀 C.自來水廠常用明礬對水進行殺菌、消毒
D.將稀硫酸滴加到Fe(NO3)2溶液中無明顯現象 11.下列裝置或操作能達到相應實驗目的的是 ?1A.排水集氣法收集NO B.實驗室制取氨氣 C.檢查裝置氣密性
D.配制稀硫酸 12.下列敘述I和II均正確,且有因果關系的是
13.下列各組微粒在指定環境中一定可大量共存的是
A.0.1mol?LNa2CO3溶液:CH3COOH、Na、C1、SO4 B.常溫下,?1??2?Kw??2???0.1mol/L的溶液:Na、K、SiO、NO 33?c?H???2??C.投入NH4HCO3固體能產生氣體的溶液:Na、K、CO3、NO3 D.pH=1的溶液中:Fe、NO3、SO4、Na 2??2?? 3 14.僅用下表提供的實驗器材(夾持儀器和試劑任選),不能完成相應實驗的是
15.下圖是某工廠對海水資源綜合利用的示意圖,下列說法錯誤的是
A.第①步中除去粗鹽中的Ca、Mg、SO42?2?2?,依次加入的物質可以是H2O、Ba?OH?2溶液、Na2CO3溶液和鹽酸
B.第②步發生的化學反應為:NaC1?NH3?CO2?H2O?NH4C1?NaHCO3? C.第③步工業上電解熔融的Mg(OH)2冶煉金屬Mg D.第④步用Na2CO3溶液吸收Br2過程中,既有溴元素被氧化也有溴元素被還原
16.某澄清透明溶液中只可能含有:①A13+;②Mg2+;③Fe3+;④Cu2+;⑤H+;⑥CO3;⑦NO3中的幾種離子,向該溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量,生成沉淀的質量如圖所示。則該溶液中一定含有的離子是 A.②⑤⑦
B.②⑤⑥
C.③⑤⑦
D.①④⑤ ?2? 4 第II卷(非選擇題,共52分)
17.(12分)四種短周期元素X、Y、Z、W,原子序數依次增大,請結合表中信息回答下列問題。
(1)W元素在周期表的位置為______________。
(2)上述元素的最高價氧化物對應的水化物中,有一種物質與其它三種物質在一定條件下均能發生化學反應,該元素是_________(填元素名稱)。
(3)X元素的最高價氧化物對應的水化物與其氣態氫化物反應得到的化合物為___________(填化學式)。
(4)向含有Z元素的簡單陽離子的溶液中加入過量的NaOH溶液,發生反應的離子方程式為_____________________________________。
(5)下列可作為比較Z和Mg金屬性強弱的方法是_______(填代號)。a.測兩種元素單質的硬度和熔、沸點 b.測等濃度相應氯化物水溶液的pH c.比較單質與同濃度鹽酸反應的劇烈程度 d.比較兩種元素在化合物中化合價的高低
(6)Z單質和Mg組成的混合物是一種常見的焰火材料,某化學興趣小組設計了如下圖所示的實驗方案,測定該混合物中Z的質量分數。
能確定混合物中Z的質量分數的數據組有_________(填代號)。a.m、n
b.m、p
c.n、p
18.(14分)甲、乙、丙、丁四種物質中,甲、乙、丙均含有某種相同的元素,它們之間具有如下轉化關系(反應條件和部分產物已略去):
(1)若甲為常見金屬單質,甲和丁的稀溶液反應生成無色氣體,該氣體遇空氣變為紅棕色。
①檢驗丙溶液中金屬陽離子的試劑為________(填試劑名稱)。
②向含n mol丁的稀溶液中加入m mol單質甲,二者恰好完全反應(假設還原產物只有上述無色氣體),則n:m可能為__________(填代號)。a.3:2 b.4:1 c.5:1 d.3:1 ③常溫下,丁的濃溶液可存放于甲制作的容器中,其原因是________________。(2)若甲為氯堿工業的產品,含丙的某種藥品可用于治療胃酸過多。①鑒別等濃度的乙溶液和丙溶液,可選用的試劑為________(填代號)a.NaOH溶液
b.CaC12溶液
c.稀硫酸 d.澄清石灰水
②將甲、乙、丙三種溶液混合,向混合液中逐滴加入一定濃度的鹽酸,生成氣體的體積(標準狀況)與加入鹽酸的體積關系如下圖所示:
寫出OA段所發生反應的離子方程式__________________________,當加入35mL鹽酸時,產生氣體的體積為22mL(標準狀況),則鹽酸的物質的量濃度為_______。
19.(12分)金屬鉬(Mo)可以增強合金的某些機械性能和耐腐蝕性。下圖是化工生產中制備金屬鋁的實驗流程圖(已知鋁酸為難溶于水和酸的黃色晶體): ......(1)在灼燒鋁礦時發生化學反應:2MoS2?7O2灼燒2MoO3?4SO2,該反應的還原劑是__________。當有1mol MoS2反應時,還原劑失去電子的物質的量為________。(2)步驟①中,灼燒鉬礦時,用于盛放固體的儀器的名稱為________。
(3)寫出步驟②中發生反應的離子方程式_________________________________。(4)在步驟③中需要加入過量硝酸,檢驗硝酸過量的操作為_________________。
(5)某同學擬選用如下裝置,用氫氣還原三氧化鋁,同時檢驗該反應的氧化產物,根據要求回答下列問題。
①若兩次使用到C裝置,則裝置D中所盛的藥品是________(填試劑名稱)。
②根據完整的實驗裝置進行實驗,實驗步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品;打開分液漏斗活塞后______→______→______→______(請按正確的順序填入下列步驟的代號)。
a.收集氣體并檢驗其純度
b.停止加熱,充分冷卻 c.加熱反應一段時間
d.關閉分液漏斗活塞,停止通氫氣
20.無水氯化鋁是一種重要的化工原料,利用明礬石??K2SO4?A12?SO4?3?2A12O3?6H2O??制備無水氯化鋁的流程如下:
(1)驗證焙燒爐產生的氣體含有SO2的方法是________________________________。
7(2)吸收焙燒爐中產生的SO2,下列裝置合理的是________(填代號)。
(3)氯化爐中發生反應的化學方程式為_________________________________________。(4)生產氯化鋁的過程中產生SO2、C12等大氣污染物,若將二者按照一定比例通入水中可減少或消除污染。試設計簡單實驗檢驗二者是否恰好完全反應。(簡要描述實驗步驟、現象和結論)_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。儀器自選;可供選擇試劑如下:
①滴加酚酞的氫氧化鈉溶液
②氯化亞鐵溶液
③硫氰化鉀溶液
④品紅溶液(5)某學習小組設計用如下裝置驗證二氧化硫的某些化學性質。
①能說明二氧化硫具有氧化性的實驗現象為_____________________________________。②寫出a瓶中發生反應的離子方程式___________________________________________。③充分反應后,取a瓶中的溶液分成三份,分別進行如下實驗。
實驗I:向第一份溶液中加入足量的NaOH溶液,生成白色沉淀,迅速變為灰綠色,最終變為紅褐色
實驗II:向第二份溶液中加入少量KMnO4溶液,紫色褪去 實驗III:向第三份溶液中加入BaC12溶液,生成白色沉淀
上述實驗中能證明二氧化硫具有還原性的是________(填實驗代號)。
第五篇:山東省臨沂市2013屆高三3月教學質量檢測考試
山東省臨沂市2013屆高三3月教學質量檢測考試
2013.3 本試題分為選擇題和非選擇題兩部分,共8頁。試卷滿分l50分,考試時間l50分鐘。
第I卷(共36分)
一、(15分,每小題3分)
1、下列詞語中加點的字,讀音全都正確的二項是
A.花蕊(ruǐ)庸俗(róng)豁出去(huō)追本溯源(sù)B .傾軋(yà)剽竊(piāo)入場券(juàn)不偏不倚(yǐ)C.毗連(pí)綺麗(qǐ)電飯煲(bāo)不屑一顧(xiè)D.發酵(jiào)雋永(juàn)軟著陸(zhuó)呱呱墜地(guā)
2、下列詞語中,沒有錯別字的一組是
A.隔膜 遨翔 韜光養晦 百足之蟲,死而不僵 B.霧霾 顯赫 恪盡職守 桃李不言,下自成蹊 C.揮霍 祥和 斐聲文壇 靡不有初,鮮克有終 D.洗漱 抱怨 紛至沓來 眾口爍金,積毀銷骨
3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一項是(1)從某種意義上講,控制了財權,管好了政府的“錢包”,諸如約束三公消費、行政開支、遏制奢侈浪費之類的難題,將隨之迎刃而解。
(2)在青島市中心血站,小記者們參觀了血液的采集、檢測、保存整個過程,像好奇寶寶一樣不時提出各種問題,詳細 了采訪的每個細節。
(3)非法侵人是國際民航保安的常用語之一,未經 進入停機坪、候機室等限制區域,都是非法侵入,各國均將非法侵入行為定為違法犯罪。A.節減 記錄 授權 B.節減 記載 受權 C.節儉 記載 受權 D.節儉 記錄 授權 4.下列各句中加點的成語,使用恰當的一項是
A.隨著發令槍響,百余名參賽健兒如白駒過隙,向著終點發起沖擊,沿途觀眾也在不同地段向健兒們加油助威,將比賽的氣氛推向高潮。
B.辦案民警在抓獲一名犯罪嫌疑人后,又在竊賊落腳點守株待兔,逮住購物歸來的另外兩名犯罪嫌疑人,破獲了當晚兩起入室盜竊案。
C.春節期間,記者在江西采訪時發現,由于城市返鄉人口“有車族”的涌人,竟在簡易狹窄的鄉間道路上形成了蔚為壯觀的擁堵現象。
D.書法藝術學習存在“技、藝、道”三個層面,多數人窮盡一生也只能停留在“技”的層面,唯有少數人能登堂人室,成為一代大家。5.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是
A.在美麗鄉村建設過程中,我們要大力發揚健康向上的農村文化,積極倡導資源節約、環境友好型的生產和生活方式。
B.在今年自主招生的面試選拔中,對于滬浙蘇以外地區的考生,同濟大學主要依據聯考筆試成績為基礎,擇優確定自主選拔錄取對象。
C.城鎮化不是簡單的城市人口比例增加和面積擴張,而是要在產業支撐、人居環境、社會保障、生活方式等方面實現由“鄉”到“城”的轉變。
D.著名作家梁曉聲依然以執著的態度,直面轉型社會時期中國社會的瘤疾,字里行間灌注著作家深沉的“勸世”、“醒世”、“憂世”。
二、(9分。每小題3分)閱讀下面文字,完成6—8題。
生態美文之魂
王必勝
生態文學已成為一道別樣風景。盡管其確切定義有多解,比如,它始自何時,其內涵如何,是人言言殊的。生態與文學的關聯何在?生態文學的基本要素是什么?這些都是有志于此的人們所關心的。
時下,生態文學是一個閃光點。當一個社會自覺地以自然為友,自然生態的發展變化就會直接影響社會的進程。于是,文學自然而然地就會把生態發展水平納入自己的視野。
生態文學,其實是大自然文學,是書寫人們在生態建設和自然環境中的生活狀態、心情感受。生態文學包括兩個內容:一是生態環境成為書寫的對象,山水田園,風花雪月,自然生靈,皆成文章,鑄成大雅。“江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?”是自然的吟唱,是生活的感懷,是風光的唯美頌歌。二是憂思于自然世界的惡化對于人類生存的影響,所謂尋找“詩意地棲居”,所謂環境優化型的社會“既要金山銀山又要青山綠水”,如何成為現實的一道難題。謳歌自然生靈,書寫人們樂山樂水,憂思于大自然生態發展利用中,在諸多人為的因素下,風光不再,風華黯然。于是,就有了不少文人筆下,生態自然成為一時的主角,書寫高山大漠、森林河流的治理保護也為一時之盛。社會呼喚文學的多樣化,而生態文學的出現,更讓文學的多樣成為可能,有了一道亮麗的文學風景。
所謂生態文學,其實是一種對大自然生動而沉靜的書寫,是一種自在自為的精神舒緩的抒發,是一種充滿了善待自然、敬畏生物的思想和情感的提純。因此,作為生態文學的倡行者和實踐者,我以為,主要是用一種親和的態度,描繪出每個人心中的自然,以人性情懷書寫每個人心中的自然風物。所謂“我看青山多嫵媚,料青山看我應如是”;所謂“相看兩不厭,只有敬亭山”。人文化的自然,是生態文學之魂。如同陶氏的“采菊東籬下”,悠然自得的優雅,如同梭羅的心閑神定的自在,如同普列什文的筆下,那些自然生靈,有如親人似地悠游于你的身邊,牽手于你的衣袖,或者,你以“親人般的關注”,將自然“藝術化的方式,打動人心”。當然,還有,真正的生態文學作家,也要像普列什文一樣做生態和環保置義的捍衛者,貫穿在身體力行中。
生態文學不僅是一種純美的文學,她的厚重在于,既書寫這個自然世界的優美和諧,豐姿神韻,也抒發人類對于大自然保護的一種責任。可見風物,也見人文,表達對于消失的風物和失落的生態文明的憂慮。也許,后者是當年陶潛、普列什文、梭羅們所沒有想到或做到的,而凸現人文精神,為我們所處的自然生態環境進行文學的書寫,是生態文學行之高遠的靈魂與精髓。
(選自《文匯報》,有刪節)6.對于生態文學的理解,不正確的一項是
A.生態文學,是一種大自然文學,她書寫人們在生態建設和自然環境中的生活狀態、心情感受。
B.生態文學,是一種憂思文學,她憂思于自然世界的惡化對于人類生存的影響,憂思于大自然生態發展利用中,在諸多人為因素下,風光不再,風華黯然。C.生態文學,是一種純美文學,她是對大自然生動而沉靜的書寫,是一種自在自為的精神舒緩的抒發,是一種充滿了善待自然、敬畏生物的思想和情感的提純。D.生態文學,是一種厚重文學,她既書寫這個自然世界的優美和諧,豐姿神韻,也抒發人類對于大自然保護的一種責任。
7.關于“生態文學之魂”,下列表述最準確的—項是
A.像陶淵明那樣過著“采菊東籬下”,悠然自得的優雅生活。B.自然生靈,有如親人似地悠游于你的身邊,牽手于你的衣袖。C.把做生態和環保主義的捍衛者,貫穿在身體力行中。
D.可見風物,凸現人文,為我們所處的自然生態環境進行文學的書寫。8.下列表述,符合原文意思的一項是
A.當一個社會自覺地以自然為友,自然生態的發展變化就會直接影響社會的進程,文學才可能把生態發展水平納入自己的視野。
B.沒有生態文學的出現,文學的多樣化就不會成為可能,也就不會有生態文學這一道亮麗的文學風景。
C.用一種親和的態度,描繪出每個人心中的自然,以人性情懷書寫每個人心中的自然風物,是作者對生態文學的倡導與呼喚。
D.只要做一個生態和環保主義的捍衛者,并貫穿在身體力行中,就能和普列什文一樣成為真正的生態文學作家。
三、(12分.每小題3分)閱讀下面的文言文,完成9—12題。
趙安仁,字樂道,河南洛陽人。安仁生而穎悟,幼時執筆能大字,十三通經傳大旨,早以文藝稱。趙普、沈倫、李防、石熙栽成推獎之。雍熙二年,登進士第,補梓州榷鹽院判官,以親老弗果往。會國子監刻《五經正義》板本,以安仁善楷隸,遂奏留書之。
景德初,翰林學士梁顥召對,詢及當世臺閣人物,上稱安仁文行。尋顥卒,即以安仁為工部員外郎,充翰林學士。
安仁從幸澶州,會北邊請盟,首命安仁撰答書,又獨記太祖時聘問書式。遼使韓杞至,道命接伴,凡覲見儀制,多所裁定。館舍夕飲,杞舉橙子曰:“此果嘗見高麗貢。”安仁曰:“橙橘產吳、楚,朝廷職方掌天下圖經,凡他國所產靡不知也。今給事中呂祜之嘗使高麗,未聞有橙柚。”杞失于夸誕,有愧色。杞既受襲衣之賜,且以長為解,將辭復左衽。安仁曰:“君將升殿受還書,天顏咫尺,如不衣所賜之衣,可乎?”杞乃服以入。
及姚東之至,又令安仁接伴。東之談次,頗矜兵強戰勝。安仁日:“老氏云:‘兵者不祥之器,圣人不得已而用之。’勝而不美,而美之者。是樂殺人也,樂殺人者不得志于天下。”東之自是不敢復言。王繼忠將兵陷沒,不能死節而反事之,東之屢稱其材。安仁曰:“繼忠早事藩邸,聞其稍謹,不知其他。”甚敏于酬對,切中事機,類如此。時論翕然,稱其得體,上益器之,自是有意柄用。安仁又集和好以來事宜,及采古事,作《戴斗懷柔錄》三卷以獻。
安仁質直純愨,無所矯飾,寬恕謙退,與物無競,雖家人仆使,未嘗見其喜慍。女弟適董氏,早寡,取歸給養。其甥董靈運尚幼,躬自訓導,為畢婚娶。幼少與宋元輿同學,元輿門地貴盛,待安仁甚厚。元輿蚤卒,家緒浸替,安仁屢以金帛濟之。尤知典故,凡近世典章人物之盛,悉能記之。喜誨誘后進,成其聲名,當世推重之。有集五十卷。
(選自《宋史》,有刪節)9.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是 A.東之談次,頗矜兵強戰勝 矜:夸耀 B.凡他國所產靡不知也 靡:沒有 C.元輿蚤卒,家緒浸替 替:更替 D.安仁屢以金帛濟之 濟:救助
10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是 A.①杞乃服以入
②今其智乃反不能及 B.①不能死節而反事之
②夜縋而出
C.①以安仁善楷隸,遂奏留書之
②愿得將軍之首以獻秦 D.①躬自訓導,為畢婚娶
②于是秦王不懌,為一擊缶。
11.以下六句話分別編為四組,全都表現趙安仁“敏于酬對”的一組是
①詢及當世臺閣人物,上稱安仁文行 ②凡覲見儀制,多所裁定
③朝廷職方掌天下圖經,凡他國所產靡不知也④天顏咫尺,如不衣所賜之衣,可乎? ⑤樂殺人者不得志于天下 ⑥聞其稍謹,不知其他 A.①②③ B.②③⑥ C.①④⑤ D.④⑤⑥ 12.下列對原文有關內容的理解和分析,不正確的一項是
A.趙安仁幼時就能執筆寫大字,十三歲就能通曉經傳大意,很早就以文章才藝出名,受到趙普等人的推許獎譽,并因此中了進士。
B.趙安仁受命接待遼使韓杞,在一次接待晚宴上,韓杞拿著橙子說,這種果子曾經在高麗貢品中見過,趙安仁以事實給予了反駁。
C.韓杞在接受了皇帝賞賜的一套衣服后,以衣服太長為借口,要穿回自己原來的衣服,趙安仁以充足的理由說服韓杞穿著賞賜的衣服上朝。
D.趙安仁為人生質樸、寬厚,與物無爭,無私幫助自己的親人和同學,積極教誨引導年輕人,成就他們的聲名,被當世所推重。
第Ⅱ卷(共114分}
四、(24分)13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)勝而不美,而美之者,是樂殺人也。(4分)(2)其敏于酬對,切中事機,類如此。(3分)(3)女弟適董氏,早寡,取歸給養。(3分)
14、閱讀下面這首宋詩,回答問題。(8分)
春日懷秦髯 李彭
山雨蕭蕭作快晴,郊園物物近清明。花如解語迎人笑,草不知名隨意生。晚節漸于春事懶,病軀卻怕酒壺傾。睡余苦憶舊交友,應在日邊聽流鶯。
(1)本詩頷聯運用了什么表現手法,有什么好處?(4分)(2)詩人在前兩聯極寫春色的美好,有什么用意?請簡要分析。(4分)15.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3個小題)(6分)(1)曾子曰:“士不可以不弘毅。”(《論語·泰伯》)如怨如慕,如泣如訴,不絕如縷。(蘇軾《赤壁賦》)(2)潦水盡而寒潭清。(王勃《滕王閣序》)東籬把酒黃昏后。(李清照《醉花陰》)(3),無以至千里。(荀子《勸學》)此情可待成追憶。(李商隱《錦瑟》)(4),知來者之可追。(陶淵明《歸去來兮辭》)艱難苦恨繁霜鬢。(杜甫《登高》)
五、(12分)16.提取下列材料的要點,給“魔幻現實主義”下定義。(不超過60個字)(4分)魔幻現實主義文學是二十世紀五十年代前后在拉丁美洲興起的一種文學流派,主要表現在小說領域。這些作品大多以神奇、魔幻的手法反映拉丁美洲各國的現實生活,把神奇和怪誕的人物和情節,以及各種超自然的現象插入到反映現實的敘事和描寫中,使拉丁美洲現實的政治社會變成了一種現代神話,既有離奇幻想的意境,又有現實主義的情節和場面。人鬼難分,幻覺和現實相混。從而創造出一種魔幻和現實融為一體、“魔幻”而不失其真實的獨特風格。因此,人們把這種手法稱之為“魔幻現實主義”。
17、閱讀下列語段,仿照前文句式在橫線上填寫相關內容。(4分)名著就是經過歲月漂白仍然不褪去藝術光澤的經典論著。《鋼鐵是怎樣煉成的》是名著,它像一個熾熱的熔爐,把懦弱冶煉成鋼鐵;《簡愛》是名著,它像一根動人的琴弦,讓愛情奏響尊嚴的和弦;《 》是名著,;《 》是名著。
18.寫一段話,說明下列漫畫的內容,并揭示其中的寓意,不超過80字。(4分)
六、(18分)本題為選做題。考生須從所給(一)(二)兩題中任選一題作答,不能全選。(一)閱讀下面的文字,完成l9—22題。
長 河 韓松落
①在我們到達那里之前,那條河已經流淌了許多年。
②那條河,那條以它流經的地方為名的于田河,發源于昆侖山,是無數溪流、瀑布匯集的結果。匯成這樣的一條河,需要巨大的耐心、驚人的巧合,更要忍受巨大的消耗。而這一切巧合都發生了,一切消耗都被忍受了,才有了這樣一條河。
③在玉門關以西的土地上,有著無數這樣的河流。它們有的只需一步就足以跨越,有的從源頭到最終干涸的地方,只有幾里之遙。但因為它們經受的寂寞的深重,它們所做的努力的艱辛,它們也足以贏得敬意和感動,它們都配得上稱為長河。它們總是在春天泛濫,在秋天暴漲,在冬天枯涸斷流,它們為所流經的地方帶來了冰雪融水、肥沃的泥沙、植物的種子以及動物的尸體;在它們流經的地方出現了節節草、蘆葦,出現了紅柳林、沙棗林、核桃樹林,后來又出現了良田、居民,出現了每到禮拜日就熙熙攘攘的集市。
④我的父輩是在河流兩岸栽下核桃樹、在鹽堿地上種出小麥的人。他們來自甘肅、山東、河南或是上海。他們說著“到那邊去,那邊有地種,有糧食吃”,招呼著叔伯兄弟,坐上了拖拉機、大卡車和冒著長煙的火車往西走。在玉門他們看見了堆積如山的金剛砂礦石在陽光下閃亮,在以后的漫長的、夜以繼日的跋涉中,他們看見了更多的奇異景象,他們看見了阿克蘇的紅色、紫色和綠色的山,比心靈所能承受的最親近的距離還要近的玻璃似的星空,看見了野黃羊群像洶涌的朝霞一樣在落日下的戈壁上奔跑。他們忍受了一條河流所能忍受的消耗:在火車的悶罐車廂里,有人帶來了傳染病,有人病死了,就埋在沙漠里;有人偷走了別人小心攜帶著的全部積蓄;有人打架,有人受傷了;有人和別人有了私情,約好了火車一到站就逃走。在和田,他們遇上了地震,所有懷著巨大希望的墾荒者都睡在了草棚里,疾病還在蔓延,草棚失火了,有的人失去了骨肉至親。而當卡車到了終點時,誰也沒有留在車上,他們紛紛跳下車廂,抓起一把發硬的、白花花的鹽堿土,仔細地端詳。
⑤在他們之前,還有那些王震的墾荒戰士。那些到過南方和北方,最終由兒女把報喪的家書寄回東北、寄回平原的戰士。他們為節省唯有的一身衣服,在勞動時赤裸著身子。幾萬、十幾萬個男子,赤裸著,像一塊塊黑色的金子,散發著膠質的光芒。幾萬、幾十萬個男子的身體,像道黃色的洪流。
⑥男人在三十歲就顯得蒼老,孩子在拼命長大。棉花田、苜蓿地全都望不到邊。沙棗林里的沙棗,全都落在地上,無人撿拾。所有走上幾天幾夜也到不了頭的寬而硬的白土路,全都是腳踩實的。如果想見到沙漠必需走上一百里路,想打到黃羊,就得帶上帳篷。即使是一年一版的地圖,也來不及寫上所有新出現的村落、鎮子,那些音節優美的地名,如果翻譯過來,本應是“野狼出沒之地”、“飛鳥墜落之地”、“大風口”,候鳥飛去南方,再飛回來,就找不到自已的沼澤。于田河、策勒河,所有的長河,即使是離開以后,即使是在萬里之外的大城市,我還是能聽得見它們的水聲,嗅得見它們的氣息。甚而不用閉上眼睛,甚而不用追憶。我,我們由于田遷回內地的十三口人,我們知道有另一種生活,另一種召喚。我,要寫出來。
⑦而那于田河呢,是不是還在皓月籠罩的大漠里日夜不停地流淌,每到春天就有巨大的冰塊在河中擁擠著?那河邊的紅柳林、蘆葦灘,是不是還在依序生長著?草地上的男人是不是還在歌唱?而每到秋天,無邊的草都會變成枯黃,來了風,就隨風起伏著,像銀白的浪,而每到夜里,遠遠近近,都是野火明滅? ⑧而我那于田河邊的家呢?園子里長滿青草了吧?葡萄架倒了吧?野鳥,在房梁間,做著巢了吧?
(摘自《怒河春醒》)19.第③自然段中,作者為什么把“有的只需一步就足以跨越,有的從源頭到最終于溜的地方,只有幾里之遙”的河流也稱為“長河”?(4分)20.作者在第⑥段的結尾寫道:“我,要寫出來。”為什么這樣說?(4分)21.結合全文,談談你對最后兩段使用的一連串問句作用的理解。(4分)22.本文以“長河”為題,為什么卻以大量的篇幅去寫“我的父輩”等拓荒者?(6分)(二)閱讀下面的文字,完成l9~22題。
“一代演員”于是之
①我記得十年前的一天,于夫人李曼宜大姐突然打來電話,告知老于病危。我立即趕到醫院,與李大姐一起商量善后。我提了個建議:在送遺體火化前,先將靈車開到首都劇場門前停留五分鐘,讓老于與他心愛的劇場告別。
②但天佑是之,他奇跡般地逃過一劫。不過身體每況愈下,由失憶而失語而失去感知,很快就離不開醫院的二十四小時護理。李大姐每天下午到病房去陪老于,老于無語,只是有淚。③然而,李大姐是堅強的。她1月20 日晚七時許打來電話,平靜地對我說:“老于今天下午5時19分走了,已經商定不去八寶山,就照你的建議,24日火化前先把靈車開到人藝轉一圈,讓老于與劇場告別。”
④于是之和首都劇場,但愿這能成為一個讓一代代戲劇人感奮的戲劇童話。清華的梅校長有言:“大學非大樓之謂也,而是大師之謂也。”劇場何嘗不是因大師而放出異彩!⑤2006年5月16日,香港話劇團在首都劇場演出《傾城之戀》,演完謝幕,劇團藝術總監毛俊輝動情地在臺上對觀眾說:“香港話劇團能在首都劇場演出,瀑感榮耀,因為偉大的于是之、朱琳、英若誠曾在這個舞臺上獻藝。”
⑥于是之最后一次在首都劇場演戲,是1992年7月16日的《茶館》告別演出。老于后來寫了一篇文章,傾吐了他的感受。他自覺這場戲演得不太好,卻又偏偏受到了熱烈歡呼,整篇文章成了他的“懺悔錄”。最后他這樣寫道:“卸裝完了疲倦極了,劇院用車送我回去。在首都劇場門口,沒想到還有觀眾等著我。千不該,萬不該,再疲倦也應下車和他們告別,但我沒有這么做,一任汽車走去,每想起這件事來,我總譴責自己。”
⑦老于在這里故意隱瞞了一個細節:在車上還坐著我和劇院一位年輕干部,車開到門口時見有一群觀眾等著,那位年輕干部怕老于體力不支,便招呼司機“別停車”,司機說:“不停車還不容易。”老于立即輕聲說了一句:“可我們就對不起觀眾了。”車里一片沉默。我想,老于是有意識地略去這個細節的。
⑧有次我送老于一張賀卡,上邊寫著:“祝你健康!因為除了健康之外,你什么都不缺。”他回答我說:“我還缺文化。”于是之的文化也體現在他一生對于文化的不倦探求上。
⑨他有篇文章叫《幼學紀事》,劈頭就是這樣一句:“我出生于一個完全沒有文化的家庭。”文章里寫了他青少年時代的苦讀經歷,也記述了一位與他同住那個大雜院里的老郝叔,文中一段深情的文字就是獻給這位苦命的洋車夫的:“老郝叔又早已作古。他無碑、無墓,所有的辛勞都化為汗水,灑在馬路和胡同的土地上,即刻就化為烏有。他奔波一世,卻仿佛從未存活過人間。”
⑩后來劇院排演《駱駝祥子》,于是之主動申請扮演劇中的洋車夫老馬,他從內到外地描摹他心中的老郝叔,老馬的那場篇幅不大的戲,成了全劇的華彩樂章。通過老馬的舞臺形象塑造,他給“無碑無墓”的老郝叔,在舞臺上立起了一座豐碑。
11《幼學紀事》曾入編中小學語文教材,于是之作文,大俗近雅,很耐讀,而他的書法更受人稱道。l985年他給我寫了個條幅,用漢碑體寫了“寧靜”兩字,下邊用行書作跋:“道明同志囑書,錄石門碑以求正,漢碑初學,有辱所命,企諒。于是之。”他為什么要學寫漢碑呢?因為其時他準備在謝晉籌拍的《赤壁大戰》中演曹操,他知道曹操當年是寫漢碑的。
12于是之在《一個演員的獨白》中說:“我們所創造的形象必須是一個文學的形象,美術的形象,可以入詩,可以入畫的形象。”而于是之所創造的程瘋子、老馬、王利發、魏勒等角色,就是“可以入詩,可以入畫的形象”。
13黃宗江先生著文談于是之,標題是“一代演員”。于是之是真正稱得上這個崇高稱號的。
141897年3月28日,病中的契訶夫與托爾斯泰,就人死后靈魂是否存在的問題展開了討論。托爾斯泰持肯定態度,契訶夫持懷疑態度,我當年寫《契訶夫傳》寫到這一段時,只是不持立場地作了介紹。聽到于是之死訊后,我突然想認同托爾斯泰的想法:人,死后因為靈魂還存在而獲得永生是可能的。
152013年1月20日17時19分,于是之停止呼吸的那一刻起,于是之的新的生命又開始了。
(節選自《演員于是之》,王宏韜、楊景輝編,有刪改)19.文章第⑤段引用了香港話劇團藝術總監毛俊輝的話,在文中有何作用?(4分)20.⑥⑦兩段中,作者是如何處理詳略的,為什么這樣安排?(4分)21.文中說“于是之的文化也體現在他一生對于文化的不倦探求上”,于是之對文化的不倦探求,具體表現在哪幾個方面?(4分)
22.作者認為,于是之是真正稱得上“一代演員”這個崇高稱號的。請聯系全文談談你對“一代演員”內涵的理解。(6分)
七、(60分)23.閱讀下面材料,根據要求寫一篇作文。
我們已進入了一個“微”的時代,微博、微信、微小說、微電影、微公益、微感動??微而不微,草根明星登上星光舞臺,微薄之力鑄就愛的奇跡,微現象折射時代風云,微言行影響社會人生??
請以“微”為題,寫一篇800字的文章。
要求:自定文體(詩歌除外),自選角度,自定立意,不得抄襲。