第一篇：經典誦讀 《追月》

三實小經典誦讀節目《追月》

嚴伊苒

夏星雨 唱歌《蟲兒飛》，12個女生舞蹈

黑黑的天空低垂

亮亮的繁星相隨

蟲兒飛蟲兒飛 你在思念誰

小：媽媽，你看，今晚的月亮多美啊！（朱禹同 劉晶森一左一右依偎在媽媽身邊）

媽：是啊，古往今來，那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想。第一章 凝月遐想（朱禹同 劉晶森報篇章

扯橫幅）（劉心怡持話筒邊上場邊誦讀）

劉：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

合：仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？ 第二章 賞月聽風（朱禹同 劉晶森報篇章

扯橫幅）

舞蹈：穿綠色衣服，手持荷葉傘上場（段鐘琪

李佳一 宋博雅 司彬霖 郭珂君）

李：秋日雨后的山林，是那樣靜謐，銀色的月光仿佛瀑布般一瀉千里。

劉：空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。合：空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣(huàn)女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。（跳舞女孩退后擺造型合誦）

第三章 寄月思鄉（朱禹同 劉晶森報篇章

扯橫幅）嚴夏唱：床前看月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。床前看月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。男合誦：床前看月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。女合誦：床前看月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。第四章 望月勵志（段鐘琪 宋博雅 報篇章

扯橫幅）

小：我飛上太空了，我飛上太空了。（分別從兩邊上，手拿模型）

楊：蜀道難，難以上青天，今天，我們中國人不僅解決了蜀道之難，更讓九天攬月的夢想成為現實。劉：凌云壯志懷心中，楊：浩蕩乾坤擔肩上

合：昂首挺胸中國人，揚眉吐氣世界風。昂首挺胸中國人，揚眉吐氣世界風。劉：少年智，則國智。楊：少年強，則國強。

合：少年智，則國智。少年強，則國強。李：紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。周：潛龍騰淵，鱗爪飛揚。劉：乳虎嘯谷，百獸震惶。

男合：鷹隼試翼，風塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發硎，有作其芒。

眾合：天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。

美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！（扯紅旗，擺造型）

表演：

男：朱禹同

尚繼賢

楊子毅

蔣博涵

葉抒文

張涵琪

高玉坤

李辰志

梁傳奇

邢成旭

肖宏陽

女：劉心怡

段鐘琪

郭可珺

嚴伊苒

司彬霖

宋博雅

李佳一

張妍怡

李寅雪

李馨然

周若程

徐蘇珊 徐靈芳

王鳴霄

張林彥

杜心怡

丁月露

余欣雨 夏星雨

王

妍

劉晶森 媽媽一名

（32學生）

第一首是蟲兒飛，第二首是谷建芬的讀唐詩，第三首是漁家姑娘在海邊（或換月光下的鳳尾竹，5跳，葉吹），第四首是谷建芬的靜夜思，第五首是張也的祖國頌。

第二篇：經典誦讀--《追月》

三實小經典誦讀節目《追月》

嚴伊苒

夏星雨 唱歌《蟲兒飛》，12個女生舞蹈

黑黑的天空低垂

亮亮的繁星相隨

蟲兒飛蟲兒飛 你在思念誰

小：媽媽，你看，今晚的月亮多美啊！（朱禹同 劉晶森一左一右依偎在媽媽身邊）

媽：是啊，古往今來，那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想。第一章 凝月遐想（朱禹同 劉晶森報篇章

扯橫幅）（劉心怡持話筒邊上場邊誦讀）

劉：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

合：仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？ 第二章 賞月聽風（朱禹同 劉晶森報篇章

扯橫幅）

舞蹈：穿綠色衣服，手持荷葉傘上場（段鐘琪

李佳一 宋博雅 司彬霖 郭珂君）

李：秋日雨后的山林，是那樣靜謐，銀色的月光仿佛瀑布般一瀉千里。

劉：空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。合：空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣(huàn)女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。（跳舞女孩退后擺造型合誦）

第三章 寄月思鄉（朱禹同 劉晶森報篇章

扯橫幅）嚴夏唱：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。男合誦：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。女合誦：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。媽媽一名

（32學生）

第一首是蟲兒飛，第二首是谷建芬的讀唐詩，第三首是漁家姑娘在海邊（或換月光下的鳳尾竹，5跳，葉吹），第四首是谷建芬的靜夜思，第五首是張也的祖國頌。

第三篇：經典誦讀《追月》串詞

經典誦讀《追月》串詞

從懵懂的幼年走到略諳世事的今天,就好比心頭有螢火蟲

依眷,紫羅蘭輕顫。穿越時空的隧道，我們在中國幾千年燦爛的文化詩篇中，追逐著那顆最明亮、最皎潔的月光，從“小時不識月，呼作白玉盤”的凝月遐想；“明月松間照，清泉石上流”的賞月聽風；“舉頭望明月，低頭思故鄉”的寄月思鄉，到“凌云壯志懷心中，浩蕩乾坤擔肩上”的望月勵志四個篇章，縱有千古，氣勢宏大，引領孩子在經典中徜徉，在潛移默化中陶冶情操，樹立遠大理想；作為未來中國的創造者，作為中國精神的傳承者，讓我們憧憬祖國美好的明天，讓我們歌唱祖國的未來會更好。請欣賞*****給我們帶來的《追月》

第四篇：追月詩詞

《追月》

1、歌曲《蟲兒飛》：

黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎。冷風吹，冷風吹，只要有你陪。母子對話：

（兒）：媽媽，你看，今晚的月亮多美啊！

（媽）：是啊，古往今來，那皎潔的月光，曾引起人們多少美好的遐想。

第一篇《凝月遐想》

詩歌《古朗月行》：

（女）： 小時不識月，呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡，飛在白云端。

（合）： 仙人垂兩足，桂樹何團團。

白兔搗藥成，問言與誰餐？

第二篇《賞月聽風》

秋日雨后的山林，是那樣靜謐，銀色的月光仿佛瀑布般一瀉千里。

詩歌<山居秋暝>:

(女）：空山新雨后，天氣晚來秋。

（女）：明月松間照，清泉石上流。

（合）：空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

第三篇《寄月思鄉》

1、合唱歌曲：《靜夜思》

2、（男）：床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉。

（合）：床前明月光，疑是地上霜。

舉頭望明月，低頭思故鄉。

第四篇《望月勵志》

（男）：我飛上太空啦！我飛上太空啦！

（男）：蜀道難，難于上青天。今天，我們中國人不僅解決了蜀道之難，更讓九天攬月的夢想成為現實。

（女）：凌凌壯志懷心中，浩蕩乾坤擔肩上。

（合）：昂首挺胸中國人，揚眉吐氣世界風。

昂首挺胸中國人，揚眉吐氣世界風。

美文《少年中國說》：

（男）：少年智則國智，少年強則國強，（女）：少年智則國智，少年強則國強，（合）：少年智則國智，少年強則國強，（男）： 紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；（女）： 潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；（男女）：鷹隼試翼，風塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；（合）： 干將發硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！

壯哉，我中國少年，與國無疆！

第五篇：追月(詩歌朗誦稿)

經典誦讀《追月》

指導師：鄭愛平

學生：黃心怡母女、黃章博、鄭佳慧等共30人

心怡：媽媽，你看，今晚的月亮多美啊！

媽：是啊，古往今來，那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想。

第一章 凝月遐想

佳慧：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。

合：仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐？

第二章 賞月聽風

媽：秋日雨后的山林，是那樣靜謐，銀色的月光仿佛瀑布般一瀉千里。佳麗：空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。合：空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。

第三章 寄月思鄉

女唱：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。男誦：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。女誦：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。

第四章 望月勵志

媽：火箭穿云破霧，衛星發射升空，洲際導彈直刺蒼穹，中國航天員遨游太空。

章博：蜀道難，難于上青天，今天，我們中國人不僅解決了蜀道之難，更讓九天染月的夢想成為現實。佳麗：凌云壯志懷心中，佳慧：浩蕩乾坤擔肩上

合：昂首挺胸中國人，揚眉吐氣世界風。昂首挺胸中國人，揚眉吐氣世界風。

章博：少年智，則國智。佳麗：少年強，則國強。

合：少年智，則國智。少年強，則國強。

章博：紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。佳麗：潛龍騰淵，鱗爪飛揚。佳慧：乳虎嘯谷，百獸震惶。

三人合：鷹隼試翼，風塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發硎，有作其芒。

眾合：天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。

美哉，我少年中國，與天不老；壯哉，我中國少年，與國無疆！