第一篇:追月(詩歌朗誦稿)
經典誦讀《追月》
龔婷唱歌《蟲兒飛》,12個女生舞蹈
黑黑的天空低垂 亮亮的繁星相隨 蟲兒飛蟲兒飛 你在思念誰 龔婷:媽媽,你看,今晚的月亮多美啊!(一左一右依偎在媽媽身邊)
張雅琪:是啊,古往今來,那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想。
第一章 凝月遐想
(龔持話筒邊上場邊誦讀)
龔婷:小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。
合:仙人垂兩足,桂樹何團團。白兔搗藥成,問言與誰餐?
第二章 賞月聽風
舞蹈:穿綠色衣服,手持荷葉傘上場
張雅琪:秋日雨后的山林,是那樣靜謐,銀色的月光仿佛瀑布般一瀉千里。
龔婷:空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。合:空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。
竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。(跳舞女孩退后擺造型合誦)
第三章
寄月思鄉
女唱:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。
床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。
男誦:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。女誦:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。
第四章 望月勵志
張雅琪:火箭穻云破霧,衛星發射升空,洲際導彈直刺蒼穹,中國航天員遨游太空。(男孩:我飛上太空了,我飛上太空了。(分別從兩邊上,手拿模型)
周鵬:蜀道難,難于上青天,今天,我們中國人不僅解決了蜀道之難,更讓九天攬月的夢想成為現實。龔婷:凌云壯志懷心中,周鵬:浩蕩乾坤擔肩上
合:昂首挺胸中國人,揚眉吐氣世界風。昂首挺胸中國人,揚眉吐氣世界風。
龔:少年智,則國智。周:少年強,則國強。
合:少年智,則國智。少年強,則國強。
周、陳攀宇:紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。龔:潛龍騰淵,鱗爪飛揚。周:乳虎嘯谷,百獸震惶。
男合:鷹隼(sǔn)試翼,風塵翕(xī)張;奇花初胎,矞矞(yù)皇皇;干將發硎(xíng),有作其芒。
眾合:天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長。
美哉,我少年中國,與天不老;
壯哉,我中國少年,與國無疆!
(扯紅旗,擺造型)
第二篇:追月(詩歌朗誦稿)
經典誦讀《追月》
指導師:鄭愛平
學生:黃心怡母女、黃章博、鄭佳慧等共30人
心怡:媽媽,你看,今晚的月亮多美啊!
媽:是啊,古往今來,那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想。
第一章 凝月遐想
佳慧:小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。
合:仙人垂兩足,桂樹何團團。白兔搗藥成,問言與誰餐?
第二章 賞月聽風
媽:秋日雨后的山林,是那樣靜謐,銀色的月光仿佛瀑布般一瀉千里。佳麗:空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。合:空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。
第三章 寄月思鄉
女唱:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。男誦:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。女誦:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。
第四章 望月勵志
媽:火箭穿云破霧,衛星發射升空,洲際導彈直刺蒼穹,中國航天員遨游太空。
章博:蜀道難,難于上青天,今天,我們中國人不僅解決了蜀道之難,更讓九天染月的夢想成為現實。佳麗:凌云壯志懷心中,佳慧:浩蕩乾坤擔肩上
合:昂首挺胸中國人,揚眉吐氣世界風。昂首挺胸中國人,揚眉吐氣世界風。
章博:少年智,則國智。佳麗:少年強,則國強。
合:少年智,則國智。少年強,則國強。
章博:紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。佳麗:潛龍騰淵,鱗爪飛揚。佳慧:乳虎嘯谷,百獸震惶。
三人合:鷹隼試翼,風塵翕張;奇花初胎,矞矞皇皇;干將發硎,有作其芒。
眾合:天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長。
美哉,我少年中國,與天不老;壯哉,我中國少年,與國無疆!
第三篇:追月(詩歌朗誦稿)
一年(2)班 經典誦讀《追月》
蜜雅:媽媽,你看,今晚的月亮多美啊!
蜜雅媽:是啊,古往今來,那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想。第一章 凝月遐想
良鵬:小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。
合:仙人垂兩足,桂樹何團團。白兔搗藥成,問言與誰餐? 第二章 賞月聽風
蜜雅媽:秋日雨后的山林,是那樣靜謐,銀色的月光仿佛瀑布般一瀉千里。蓓寧,楚涵,若鎣,蜜雅:空山新雨后,天氣晚來秋,明月松間照,清泉石上流。
合:竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。
第三章 寄月思鄉 二胡音樂起
男誦:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。女誦:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。第四章 望月勵志
蜜雅邊跑邊說:我飛上太空了,我飛上太空了!
凱明:蜀道難,難于上青天,今天,我們中國人不僅解決了蜀道之難,更讓九天染月的夢想成為現實。
心宇、涵玥:凌云壯志懷心中,良鵬、凱明:浩蕩乾坤擔肩上。
蜜雅、楚涵:昂首挺胸中國人,揚眉吐氣世界風。合:昂首挺胸中國人,揚眉吐氣世界風。亦宸、馮運:少年智,則國智。心宇、若鎣:少年強,則國強。合:少年智,則國智。少年強,則國強。
亦宸爸:紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。心宇:潛龍騰淵,鱗爪飛揚。涵玥:乳虎嘯谷,百獸震惶。
男誦:鷹隼試翼,風塵翕張;奇花初胎,矞矞皇皇;干將發硎,有作其芒。女誦:天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長。眾合:美哉,我少年中國,與天不老;壯哉,我中國少年,與國無疆!
第四篇:追月(詩歌朗誦稿)
經典誦讀《追月》
學生1:從古至今,它一直是詩人的寵兒,在詩人的筆下它是懵懂時的好奇之源,它是年少輕狂時的志向所在,他是敏學之士清高的象征,它更是離鄉之人濃濃的鄉愁……它就是——明月。第一章 望月懷遠
學生1:海上生明月,天涯共此時。情人怨遙夜,竟夕起相思。合:滅燭憐光滿,披衣覺露滋。不堪盈手贈,還寢夢佳期。第二章 月下獨酌
如水月色,可飲。似水流年,可悟。銀色的月光仿佛瀑布般一瀉千里。學生1:花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。學生2:月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂須及春。合:我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時同交歡,醉后各分散。
永結無情游,相期邈云漢。
合:我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時同交歡,醉后各分散。
永結無情游,相期邈云漢。第三章 背月遠行
有道是須眉多鐵骨,殊不知柔腸也丈夫。枝頭月圓弄清風,自有畫意;杯中酒香沁心脾,豈無詩情?又一位俊逸的浪漫的詞人——蘇軾,舉著酒樽,帶著思親的惆悵,帶著美好的祝愿,從明月清輝中踏歌而來,我們何不擊節而和呢? 水調歌頭
蘇 軾
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!
轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事偏向別時圓?人有 1
悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。第四章 望月勵志
1火箭穿云破霧,衛星發射升空,洲際導彈直刺蒼穹,中國航天員遨游太空。
2蜀道難,難于上青天,今天,我們中國人不僅解決了蜀道之難,更讓九天染月的夢想成為現實。1凌云壯志懷心中,2浩蕩乾坤擔肩上
合:昂首挺胸中國人,揚眉吐氣世界風。昂首挺胸中國人,揚眉吐氣世界風。
12少年智,則國智。12少年強,則國強。
合:少年智,則國智。少年強,則國強。1紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。2:潛龍騰淵,鱗爪飛揚。1:乳虎嘯谷,百獸震惶。
二人合:鷹隼試翼,風塵翕張;奇花初胎,矞矞皇皇;干將發硎,有作其芒。
眾合:天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長。
美哉,我少年中國,與天不老;壯哉,我中國少年,與國無疆!1文以載道,歌以詠志。天地悠悠,古韻裊裊。
朋友們,讓我們合著古韻的節拍,傳承中華民族數千年的優秀文化傳統,共建更加美好的精神家園吧!2
第五篇:追月(詩歌朗誦稿)
經典誦讀《追月》
指導師:鄭愛平
學生:黃心怡母女、黃章博、鄭佳慧等共30人
心怡:媽媽,你看,今晚的月亮多美啊!
媽:是啊,古往今來,那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想。
第一章 凝月遐想
佳慧:小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。
合:仙人垂兩足,桂樹何團團。白兔搗藥成,問言與誰餐?
第二章 賞月聽風
媽:秋日雨后的山林,是那樣靜謐,銀色的月光仿佛瀑布般一瀉千里。佳麗:空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。合:空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。
第三章 寄月思鄉
《水調歌頭》
(宋)蘇東坡
丙辰中秋,歡飲達旦。大醉,作此篇,兼懷子由。
明月幾時有?把酒問青天。
不知天上宮闕,今夕是何年?
我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒!起舞弄清影,何似在人間?
轉朱閣,低綺戶,照無眠。
不應有恨,何事長向別時圓?
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。
但愿人長久,千里共嬋娟。
女唱:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。男誦:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。女誦:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。
第四章 望月勵志
媽:火箭穿云破霧,衛星發射升空,洲際導彈直刺蒼穹,中國航天員遨游太空。
章博:蜀道難,難于上青天,今天,我們中國人不僅解決了蜀道之難,更讓九天染月的夢想成為現實。佳麗:凌云壯志懷心中,佳慧:浩蕩乾坤擔肩上
合:昂首挺胸中國人,揚眉吐氣世界風。昂首挺胸中國人,揚眉吐氣世界風。
章博:少年智,則國智。佳麗:少年強,則國強。
合:少年智,則國智。少年強,則國強。
章博:紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。佳麗:潛龍騰淵,鱗爪飛揚。佳慧:乳虎嘯谷,百獸震惶。
三人合:鷹隼試翼,風塵翕張;奇花初胎,矞矞皇皇;干將發硎,有作其芒。
眾合:天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長。
美哉,我少年中國,與天不老;壯哉,我中國少年,與國無疆!
經典誦讀《追月》串詞
從懵懂的幼年走到略諳世事的今天,就好比心頭有螢火蟲依眷,紫羅蘭輕顫。穿越時空的隧道,我們在中國幾千年燦爛的文化詩篇中,追逐著那顆最明亮、最皎潔的月光,從“小時不識月,呼作白玉盤”的凝月遐想;“明月松間照,清泉石上流”的賞月聽風;“舉頭望明月,低頭思故鄉”的寄月思鄉,到“凌云壯志懷心中,浩蕩乾坤擔肩上”的望月勵志四個篇章,縱有千古,氣勢宏大,引領孩子在經典中徜徉,在潛移默化中陶冶情操,樹立遠大理想;作為未來中國的創造者,作為中國精神的傳承者,讓我們憧憬祖國美好的明天,讓我們歌唱祖國的未來會更好。請欣賞*****給我們帶來的《追月》
古朗月行
小時不識月,呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。
仙人垂兩足,桂樹何團團。白兔搗藥成,問言與誰餐?
山居秋暝
空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。《水調歌頭》
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年? 我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒!起舞弄清影,何似在人間? 轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓? 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。少年中國說
少年智,則國智。少年強,則國強。
紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。
鷹隼試翼,風塵翕張;奇花初胎,矞矞皇皇;干將發硎,有作其芒。
天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒,前途似海,來日方長。美哉,我少年中國,與天不老;壯哉,我中國少年,與國無疆!
追月》
1、歌曲《蟲兒飛》:
黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨。蟲兒飛,蟲兒飛,你在思念誰?
天上的星星流淚,地上的玫瑰枯萎。冷風吹,冷風吹,只要有你陪。
母子對話:
(兒):媽媽,你看,今晚的月亮多美啊!
(媽):是啊,古往今來,那皎潔的月光,曾引起人們多少美好的遐想。
第一篇《凝月遐想》
詩歌《古朗月行》:
(女): 小時不識月,呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡,飛在白云端。
(合): 仙人垂兩足,桂樹何團團。
白兔搗藥成,問言與誰餐?
第二篇《賞月聽風》
秋日雨后的山林,是那樣靜謐,銀色的月光仿佛瀑布般一瀉千里。
詩歌<山居秋暝>:
(女):空山新雨后,天氣晚來秋。
(女):明月松間照,清泉石上流。
(合):空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。
竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。
隨意春芳歇,王孫自可留。第三篇《寄月思鄉》
1、合唱歌曲:《靜夜思》
2、(男):床前明月光,疑是地上霜。
舉頭望明月,低頭思故鄉。
(合):床前明月光,疑是地上霜。
舉頭望明月,低頭思故鄉。
第四篇《望月勵志》
(男):我飛上太空啦!我飛上太空啦!
(男):蜀道難,難于上青天。今天,我們中國人不僅解決了蜀道之難,更讓九天攬月的夢想成為現實。(女):凌凌壯志懷心中,浩蕩乾坤擔肩上。(合):昂首挺胸中國人,揚眉吐氣世界風。
昂首挺胸中國人,揚眉吐氣世界風。美文《少年中國說》:
(男):少年智則國智,少年強則國強,(女):少年智則國智,少年強則國強,(合):少年智則國智,少年強則國強,(男): 紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;
(女): 潛龍騰淵,鱗爪飛揚;乳虎嘯谷,百獸震惶;
(男女):鷹隼試翼,風塵吸張;奇花初胎,矞矞皇皇;
(合): 干將發硎,有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;
縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長。
美哉,我少年中國,與天不老!
壯哉,我中國少年,與國無疆!