第一篇：戰斗精神教育教案

激發練兵動力 強化戰斗精神

同志們，做好戰斗精神準備，是胡錦濤同志特別強調的軍事斗爭準備的重要任務之一，新的《政治工作條例》、《基層建設綱要》中也明確指出，要圍繞軍事斗爭準備任務，大力弘揚和培育部隊的戰斗精神。作為一名海軍官兵，優良的戰斗精神是其信念、斗志、品格和情感的綜合反映，是戰斗力的重要組成部分，在未來高技術戰爭條件下，對于擔負著保衛國家安全、維護社會穩定極為重要。但當前有部分同志存在一些模糊認識如：當前建設信息化海軍和科技強軍的力度不斷的加大，再多強調培育戰斗精神有點小題大做了、戰斗精神一打就有等。之所以存在這些模糊認識歸根結底是對戰斗精神的作用意義和內涵的理解不透，因此本節課我將從什么是戰斗精神、其作用意義如何等兩個方面進行闡述希望給同志們一個全新的認識。

一、戰斗精神的本質、特點和內涵

（一）戰斗精神的本質

戰斗精神是部隊戰斗力的重要組成部分，是戰爭制勝的重要因素，作為軍事術語，特指官兵和部隊從事軍事、戰爭實踐的良好精神氣質，是軍人和軍隊的總體精神面貌與氣質特征的集中體現，是在敵我對抗矛盾運動中動員起來的一切思想、情感、熱情、斗志、決心、信心、作風、氣節等精神因素的凝聚和升華，是忠于、軍心、士氣、斗志、勇氣、膽量、毅力、氣節等精神要素的總和。戰斗精神在軍人的精神因素中起著基礎性作用，滲透在軍人的一切活動之中，貫穿于戰斗的全過程，處于軍人精神世界總開關的位置，隱含著行為方式誘導功能，起著方法指引和信念支撐作用，是構成軍人一切心理活動的基礎。從本質上講，戰斗精神是官兵和部隊打勝仗所必須具備的精神狀態，包括：戰爭立場、戰爭態度、戰爭欲望、戰爭熱情、戰爭作風、戰爭意志、勝利信心、紀律觀念等等方面。相對于武器裝備而言的，是對戰爭中人與物關系的再深入、再確認。所以說，戰斗精神是戰爭中的活力源頭，抓住戰斗精神與武器裝備的關系，也就抓住了戰斗力的根本。

歷史經驗證明，在相同的物質條件下，英勇頑強的戰斗精神不但可以彌補武器裝備上的不足，而且能使現有的物質力量充分發揮出最大效益，甚至對戰斗的勝負起到決定性作用，創造以劣勝優的戰斗奇跡。如：1982年英阿馬島之戰中，阿根廷飛行員駕駛比較落后的“超軍旗”攻擊機，在海浪高達10米的惡劣條件下貼著海面飛行，憑著熟練的飛行技術，頑強的戰斗作風，機智避開了英軍雷達的嚴密搜索，僅用30秒就將有全套現代裝備、被英皇家海軍引以驕傲的“謝菲爾德”號導彈驅逐艦擊沉。

（二）戰斗精神的特點

1、是政治性。戰爭是政治的延續，戰斗精神同其他戰爭力量一樣，是為政治服務的，其根本指向是國家、民族、階級、政黨的政治目標。我們強調戰斗精神，就是為了準備鞏固黨的執政地位，維護國家發展重要戰略機遇期而戰。在新的形勢下，聽黨指揮、服從戰略全局，是戰斗精神的最高要求和根本屬性。

2、是目的性。戰爭的根本目的是為了保存自己，消滅敵人。一支軍隊如果僅僅是為了保存自己，不是為消滅敵人而存在，就失去了存在的意義。正因為戰斗精神目的性強，所以要求反對一切“盲動”和“冒進”，反對逞匹夫之勇，反對“英勇的愚蠢”，要求科學的戰斗精神，把勇敢與紀律結合起來，把勇敢與正確的計劃結合起來，把勇敢與智慧結合起來。

3、是對抗性。從一定意義上講，戰爭是意志和心理的對抗，是迫使對方服從自志的行動。因此戰斗精神的準備和發揮具有強烈的對抗性，必須用己方的意志征服敵方的意志。

4、是能動性。“狹路相逢勇者勝”，高昂的士氣和勇猛殺敵的精神對奪取戰爭的勝利具有重要意義。特別是在以劣勝優的戰爭中，戰斗精神往往可以彌補軍事技術和裝備等物質條件的不足。

5、是傳統性。戰斗精神首先表現為民族精神。人民軍隊在歷史上能夠英勇頑強、不屈不撓、勇于斗爭、敢于勝利，就凝聚了中華民族不畏強暴、捍衛獨立的民族精神。同樣，部隊所經受的戰斗鍛煉、軍隊在歷史上取得的榮譽，一支光榮部隊的番號和旗幟等，都會成為戰斗精神的源泉。

6、是時代性。戰斗精神具有永恒的基本內容，又有與時俱進的時代特點，必須積極適應時代發展的要求，在戰斗精神培育的內容、形式、方法、手段、機制等方面努力改進和創新。

（三）戰斗精神的內涵

1、戰斗精神具有豐富的歷史性內涵。戰斗精神是官兵認知、情感和意志的融合體。軍人對戰爭性質、對作戰重要性的認識、對自身戰斗作用的認識，是戰斗精神形成的基礎；對國家、對人民的愛，對敵人的恨等情感，是戰斗精神的內在動力；在軍事活動中所體現的堅強、堅韌、堅定的心理品質，是戰斗精神的主要內容。這三個層次相互依存有相互影響，形成一個統一的整體。

戰斗精神來自于軍事戰爭實踐，反映的形式是主觀的，但內容是客觀的。戰爭是一種在一定時間空間內的特殊社會活動形態，戰斗精神的內容勢必隨著軍事戰爭實踐的發展而發展。技術決定戰術，軍事技術和武器裝備的改進與發展，在很大程度上決定戰斗精神內涵的變化。在冷兵器戰爭、熱兵器戰爭、機械化戰爭、信息化戰爭等各個不 同時代，戰斗精神具有不同的內容取向和表現特征。如：我國古代的兵家就曾以“仁、禮、勇”為武德理想。孫武曾指出：為將者應有“智、信、仁、勇、嚴”五德。在現代條件下，戰斗精神的概括更是豐富多彩。一般說來，戰斗精神涵蓋振奮的軍心士氣、勇敢的戰斗作風、頑強的對抗意志、強烈的備戰觀念、自覺的紀律約束、能動的創造精神諸多方面。

2、從我軍的發展歷程看，戰斗精神具有鮮明的特征。歷史上的“井岡山精神”、“上甘嶺精神”、“老山精神”，毛主席、鄧主席概括的“兩不怕精神”、“五種革命精神”，都是一脈相承的，無不體現人民軍隊英雄本色。我們今天所要弘揚的戰斗精神，大體來說，有六個方面：一是對黨忠誠、聽黨指揮的堅定政治信念；二是不畏強敵、敢打必勝的信心；三是勇于奉獻、不怕犧牲的革命英雄主義精神：四是講求科學、嚴謹求實的科學精神；五是嚴守紀律、團結協作的戰斗作風；六是處變不驚、堅毅頑強的意志品質。概括起來說，就是江澤民同志所說的——與敵人血戰到底的英雄氣概。

3、從未來戰爭的特點看，戰斗精神具有較強的針對性。未來戰爭是信息化條件下的局部戰爭，具有許多顯著特點，要求官兵必須具備較強的戰斗精神。一是受制因素復雜，即是激烈的軍事斗爭，也是復雜的政治、經濟和外交斗爭，參戰官兵必須具有很強的政治意識、全局意識和法紀觀念。如：在海灣戰爭中，許多伊拉克士兵面對美軍的“先進武器”不戰自降，有的甚至一看到美軍的無人駕駛飛機、預警飛機就跪倒在地，使美軍實現了不戰而屈人之兵的目的。伊軍的慘敗，固然有許多方面的原因，但其中很重要的一條，就是他們缺乏堅定的思想政治信念，；二是武器的殺傷和毀壞力大，戰場環境艱苦慘烈。未來信息化條件下戰爭中，以信息技術為先導、大眾媒介為主力、網絡為平臺的現代心理戰、輿論戰、法律戰的加入，戰斗精神在新的起點上的攻防對抗空前激烈，勢必對官兵的戰斗精神產生不確定的影響，因此，參戰官兵必須具有大無畏的革命英雄主義精神；三是敵方為配合軍事打擊將實施全方位的心戰宣傳，企圖動搖我軍士氣，參戰官兵必須具有忠于黨、忠于祖國、忠于人民的堅定信念。如：同樣是在伊拉克戰爭中，美軍充分利用現代高技術手段，對伊拉克軍隊實施了“急風驟雨”式的心理攻擊。美軍的“海灣之聲”無線廣播電臺從地面和空中每天播音達18個小時，持續20多天；運用多種飛機和火炮，共向伊軍投放了33種不同內容的2900萬成份傳單，伊軍在美軍強大的軍事打擊和心理攻擊下，意志崩潰，士氣低落，成群結隊投降、逃離，以至于“共和國衛隊”、“薩達姆敢死隊”等部隊在一夜之間“蒸發”了。四是我軍武器裝備與強敵相比在相當長一段時間內總體上將處于劣勢，參戰官兵必須具有不畏強敵、揚長避短、忙亂劣勝優的信 心；五是武器裝備的科技含量空前加大，人的“智力”因素在人與武器結合中占首要位置，參戰官兵必須要有很強的科技素質，能熟練使用高科技武器；六是未來作戰將是系統與系統、體系與體系的對抗，聯合作戰是基本樣式，參戰官兵必須要有服從大局、全力制勝的思想觀念。

二、培育戰斗精神的重要意義

未來作戰要做好戰斗精神和武器裝備兩個方面的準備。鑄造過硬的戰斗精神，是戰斗力建設的關鍵環節，是奪取未來高技術戰爭勝利的重要保證。

（一）從馬克思主義的戰爭觀看，精神因素是取得戰爭勝利的重要因素。

馬克思主義戰爭觀認為，物質因素決定著戰爭勝負的可能性，戰斗精神則是將這種可能性變為現實性的決定因素。大家知道，軍隊是由許多人組成的，許多個人一旦構成整體，其力量就發生了質的變化，許多力量融合為一個總的力量會產生新的力量，這種合力是個人力量的綜合放大，戰斗精神正是起著這種放大的作用。恩格斯在評論拿破侖時代的法國騎兵時指出：“勇敢和必勝信念常使戰斗得以勝利”。他認為，兩支強大的騎兵部隊在發生沖突的緊急關頭，誰在精神上表現得更勇敢，誰就可以贏得優勢。列寧認為：“在任何戰爭中，勝利歸根到底是由在戰場上流血的群眾的情緒決定的，士兵們確信戰爭的正義性并且意識到必須為了自己弟兄們的幸福而犧牲自己的生命，這就會使他們斗志昂揚并且能忍受空前的艱難困苦。”斯大林也說到：“贏得戰斗勝利必須依靠軍人的智慧和勇敢，指揮員高超的指揮藝術。”毛澤東同志歷來強調要發揚勇敢戰斗精神，不怕犧牲、不怕疲勞和連續作戰的作風,并一再提倡“一不怕苦、二不怕死”的革命精神和同敵人血戰到底的氣概。這些重要思想和精辟論述，以嶄新的世界觀、歷史觀、戰斗觀，深刻揭示了戰斗精神在戰爭中的重大作用。

（二）從我軍發展歷史看，戰斗精神是我軍從小到大、克敵制勝的重要法寶。

我軍組建以后，經歷了土地革命戰爭、抗日戰爭、解放戰爭、抗美援朝戰爭，在這些戰爭中，我們在武器裝備上都不如敵人，但不管是國民黨軍隊，還是美國佬、日本鬼子，都被我們打敗了，可以說是經歷了一個“小米加步槍”打敗了“飛機加大炮”的歷程。這其中一個很重要的原因，就是我們的人民軍隊有聽黨指揮、勇猛頑強、敢打必勝的戰斗精神。請大家想一想，如果我軍沒有頑強的戰斗精神，能由小到大走過那么多艱難困苦的歲月，最終取得解放全中國的偉大勝利嗎？如果沒有這種戰斗精神，當年的紅軍戰士能在極端困苦的條件下渡過二萬五千里的長征，最終勝利會師嗎？如果沒有這種戰斗精 神，“郎岈山五壯士”能夠成功牽制日軍主力這么長的時間嗎？如果沒有這種戰斗精神，我軍也不會涌現出那么多象黃繼光、董存瑞、邱少云式的戰斗英雄。正因為有這種戰斗精神在很大程度上彌補了我軍在武器裝備、技術等物質條件上的不足，成為了戰斗力的“倍增器”。正如毛主席在總結抗美援朝戰爭經驗時所指出的：志愿軍打敗了美國佬，靠的是一股子氣，美軍不行，鋼多氣少。毛主席講的這個“鋼”指的是武器裝備，而這個“氣”，就是指的戰斗精神。這個優勢，過去管用，現在管用，就是今后武器裝備有了新的發展，仍然管用。“部隊的戰斗意志和戰斗作風所形成的戰斗力，是任何先進武器裝備都取代不了的。這是永遠不可改變的真理，（三）從當今世界軍事變革發展態勢看，各軍事強國都把培育戰斗精神擺在軍隊建設的突出位置。

我們知道，美軍特別重視武器裝備建設，其實它也特別重視人的精神作用。美國五星上將麥克阿瑟在西點軍校曾發表過一次著名的講演辭，其主題就是“責任、榮譽和國家”。他在演講中說到：責任、榮譽、國家，三個神圣的詞指明了你的行為準則、道德標準和努力方向。軍人不同于常人，更需要具備修身養性的最高境界——獻身。你們的使命始終如

一、堅定不移、不可違背——即贏得戰爭。軍人生涯中的其他一切都不過是獻身精神的必然結果。早在上個世紀90年代，美國海軍退役將軍厄爾就提出了“震懾理論”，其核心是“把尋求影響敵人意志作為壓倒一切的目標”，在削弱敵人的戰斗能力和能力的行動中，貫徹“震懾”思想，以摧毀對方的戰爭意志，美軍用“震懾”理論指導伊拉克作戰，取得出奇制勝的效果。而在科索沃戰爭中，南聯盟軍力不及北約的1/39，實力不及北約的1/96，武器裝備差距懸殊，然而和北約作戰78天，整個民族進行了頑強的抵抗，保住了90%的人員和裝備，擊落了包括F-117在內的各種飛機110多架，靠的就是全民族戰斗精神的支撐。

美軍在總結海灣戰爭時進一步認識到“能贏得這場勝利的是人，而不是機械或技術，如果部隊無斗志、素質不高，那么，給這樣的部隊配備最現代化的導彈和激光制導武器也毫無意義”。其它各國也是如此，如：享有盛譽的俄羅斯“阿爾法”特種部隊、以色列“梅特卡爾”特種部隊、美國綠色貝雷帽部隊、印度傘兵特種部隊、德國邊防第9反恐怖大隊等，都十分重視野戰條件下生存能力和不怕艱難困苦戰斗意志的錘煉，刻意在荒漠和原始森林中進行極其艱苦的野戰生存訓練，有人將其稱為“獸營”訓練。日本自衛隊在制定建軍計劃時，明確把精神教育列為其教育訓練重點之一，制定了“自衛官精神準則”；德國國防軍在90年代的發展設想中，把軍官、士官的“精神領導能力”作為衡量其水平的重要標志之一。從最近世界上發生的幾場局部戰爭給我們有兩點深刻的啟示：軍事技術成為物質領域的制高點，戰斗精神成為精神領域的制高點，越是高技術戰爭越需要戰斗精神。其原因為：第一，高技術戰爭籠罩著一層高壓恐怖的煙云，高技術兵器的精確性和殺傷力，作戰的高密度和快節奏，空前加劇了參戰人員心理應激反映，增加部隊的緊張恐懼心理，削弱官兵的作戰熱情和戰斗意志。第二，高技術戰爭的指導更加注重剝奪敵方的對抗意志，戰爭指導者力求將有限的軍事打擊和強有力的政治、心理攻勢結合起來，爭取瓦解對方意志達成戰略目的。第三，高技術條件下的軍事技術發展不平衡規律，決定現代戰爭具有“不對稱性”、“快速決定性”，特別是在“以弱勝強”、“以劣勝優”的不對稱作戰中，戰斗精神的地位作用就顯得更加重要和突出。

因此，全體官兵必須要注重培育英勇頑強的戰斗精神和壓倒一切敵人的英雄氣勢，堅定敢打必勝的充足信心，磨練沉著果斷的心理素質。因此，強化戰斗精神，加緊做好戰斗準備，真正從政治上、思想上、心理上形成戰勝一切困難的強大優勢，圓滿完成黨和人民賦予的神圣使命。

第二篇：戰斗精神教育提綱教案

深刻認識信息化戰爭對軍人意志品質和作風的特殊要求 自覺培育過硬的戰斗精神

未來作戰是一場信息化條件下的局部戰爭，其參戰力量的合成性、戰場環境的復雜性、戰役戰斗的殘酷性都大大增強。胡主席明確指出,“要在做好物質技術準備的同時大力加強戰斗精神準備。”這是對軍人意志品質作風提出的新的更高要求。每名官兵要充分認清做好戰斗精神準備的極端重要性，著眼信息化戰爭的特殊要求，自覺加強戰斗精神的培養和磨練，以特別能吃苦、特別能戰斗的意志品行，為贏得作戰勝利奠定堅實基礎。

一、戰斗精神是奪取信息化戰爭勝利的力量之源 戰斗精神是由軍人的信念、情感、意志、行為等融合并升華的一種內在力量，是直接支配軍人行為，奪取戰爭勝利的一種精神狀態，是戰斗力生成的重要組成部分。恩格斯曾經說過：“勇敢和必勝的信念常使戰斗得以勝利。”在未來高技術戰斗中，盡管信息化戰爭的作戰樣式、作戰手段發生了深刻變化，但戰斗精神是戰爭制勝重要因素的定律不會改變，而且在影響戰爭進程和結局中越來越凸顯其重要地位作用。

武器裝備再先進也代替不了戰斗精神。隨著先進武器裝備在信息化戰爭中的廣泛運用，一些同志對戰斗精神 的作用產生了認識偏差，認為現代戰爭主要是先進武器裝備的對抗，靠的是高科技，打的是新裝備，按按電鈕、敲敲鍵盤就能解決問題，不會再有過去那種近距離對壘、面對面拼殺的場面，戰斗精神強不強無關緊要。這種模糊認識，導致有些同志對那些最能磨練意志品質作風的體能訓練、野營拉練等課目重視不夠、熱情不高。應當承認，信息化戰爭中誰擁有了先進武器裝備，誰就能更容易掌握戰爭的主動權。但也要清醒地看到，現代戰爭不僅是先進武器裝備的較量，更是人的意志、作風、智慧、勇氣等精神力量的比拼，兩者相輔相成、缺一不可；無論戰爭形態發生什么樣的變化，無論武器裝備先進到什么程度，生死苦累始終是每個軍人必須首先面對的考驗。事實上，世界各國軍隊都十分重視戰斗精神的培養，就連擁有世界上最先進武器裝備的美軍也不例外。他們不僅注重對官兵進行以“忠誠、職責、榮譽、奉獻、勇氣”等為主要內容的戰斗精神教育，而且有針對性地增加了軍事訓練時間和高難科目，目的是通過平時嚴格訓練來培養磨練官兵戰斗精神。美軍規定，部隊訓練不少于1800小時，德軍為1980

小時。按每天8小時計算，訓練日達到225天以上，以此練就官兵在惡劣戰場環境中戰勝各種艱難險阻的毅力和勇氣。伊拉克戰爭期間，我們可以經常在電視屏幕上看到這樣的情景：身背40多公斤裝備物資的美軍士兵，被空降到酷熱、空曠的野外，即使在遇到補給不及時和沙塵暴等惡劣天氣影響的情況下，仍然保持了較強的作戰能力。這主要得益于他們平時對戰斗精神的培養。抗日戰爭時期，我軍以“小米加步槍”趕走了日本帝國主義；解放戰爭時期，紅軍二萬五千里長征，突破敵人五次反圍剿，推翻了蔣家王朝；還有眾所周知的“孟良崮戰役”，更是先進武器裝備替代不了戰斗精神的真實寫照。孟良崮是重要軍事要地，由國民黨張靈甫率整編第74師把守，該師下轄第51、第57、第58旅，全部美械裝備,經過美軍訓練，屬國民黨軍甲種裝備師,號稱“五大主力”之一。張靈甫認為該師戰斗力強,所處地形有利,已控制制高點，又可得到國民黨第11師、第65師、第25師、第83師和第7軍的支援。因此，一面請求空投糧彈,一面調整部署，立下軍令狀要決戰決勝。我軍第48師在陳毅、粟裕率領下，團結一心，臨危不懼，發揚一怕苦，二不怕累，敢打硬仗，善打惡仗和連續作戰精神，與敵展開了血與火的激戰，最終攻戰了

孟良崮，全殲駐守之敵。由此可見，先進武器裝備并不是萬能的，沒有戰斗精神作支撐是不可能取得戰爭勝利的，尤其在未來信息化戰爭中，只有把先進武器與人的戰斗精神有機結合，才能形成強大的戰斗力，打贏高科技信息化戰爭。

武器裝備處于劣勢更需要過硬的戰斗精神。馬克思主義戰爭觀認為，戰爭中物質力量總是有限的，而戰斗精神的發揮卻是無限的，特別是在武器裝備處于劣勢的情況下，戰斗精神可以彌補武器裝備的不足，使物質力量成倍增長，并在一定條件下化劣為優，創造出戰爭奇跡。抗美援朝戰爭中，志愿軍一入朝鮮，就重創從未吃過敗仗的美“王牌軍”騎兵第1師，打得自稱“只有進攻和勝利”的美陸戰隊潰不成軍。當時，美軍投入朝鮮戰場的飛機最多時達2400架，飛行員有數百小時以上的飛行經歷。年輕的志愿軍空軍飛行員只有幾十小時的飛行經歷。他們初生牛犢不怕虎，敢于空中拼刺刀，共擊落擊傷敵機400多架，擊落了美軍“最了不起的王牌飛行員”戴維斯。為扭轉戰局，美軍又發起了“金化攻勢”，向上甘嶺二個高地投入6萬多人和眾多火炮、飛機，猛攻40多天，山頭被削低2米。但志愿軍將士誓與陣地共存亡，像釘子要一樣牢牢扎在上

甘嶺，完全掌握了戰場主動權。毛主席在總結勝利經驗時形象地說：“志愿軍打敗美國佬，靠的是一股氣，美軍不行，鋼多氣少。”毛主席講的這個“鋼”是指武器裝備，這種“氣”就是戰斗精神。回顧我軍戰斗歷史，之所以能從小到大、由弱變強、以劣勝優，戰勝一個個強大的敵人，不斷從勝利走向勝利，一個根本原因就在于我們具有強大的戰斗精神。我軍的武器裝備與美軍相比落后很多，最終能夠打敗武裝到牙齒的美國軍隊，靠的正是我軍官兵不畏強敵、敢打必勝，壓倒一切敵人、戰勝一切困難的英雄氣概，靠的正是不屈不撓、勇往直前，敢打硬仗惡仗、不怕流血犧牲的戰斗意志。伊拉克戰爭中，伊軍之所以不到一個月就土崩瓦解，很快喪失戰斗力，固然與武器裝備上的明顯劣勢有關，但更與伊軍的戰斗精神潰敗有直接聯系。正反兩方面的經驗教訓告訴我們，在現代戰爭舞臺上，武器裝備落后的一方只要具有強大的戰斗精神，同樣可以打勝仗；如果武器裝備處于劣勢，又沒有過硬的戰斗精神作支撐，那就只能陷入被動挨打的境地。從我軍武器裝備發展現狀看，雖與臺軍相比總體上占有一定優勢，但近幾年來，臺灣當局不斷加大軍事投入，先后從美國購買了大量的先進武器中，縮小了與我軍現有武器裝備之間的差距。

為此，在未來作戰中，我們要在強敵介入的情況下、立足現有武器裝備打勝仗，就必須充分發揮現有武器裝備的作用，大力培養官兵英勇頑強的戰斗作風，做到戰斗精神高人一等，戰斗意志勝敵一籌。

長期和平環境的影響特別需要加強戰斗精神培養。和平時期由于缺少戰爭年代血與火、生與死的嚴峻考驗，加之社會各種不利因素的影響，官兵戰斗精神很容易受到弱化。從當前實際情況看，一方面，我軍近20年時間沒有打仗，一些官兵特別是青年官兵對戰爭缺乏直接感受，只看到世界相對和平的表象，看不到戰爭的危險，認為仗一時打不起來，程度不同地存在以不打仗心態做打仗準備的問題；另一方面，受社會環境影響，部分官兵思想觀念、價值取向、行為方式出現偏差，有的過分看重個人利益、犧牲奉獻精神淡化，有的崇尚大款明星、英雄觀念淡漠，有的個人主義滋長、大局意識和紀律觀念淡薄；再一方面，兵員成分出現了新的變化，現在部隊獨生子女官兵增多，這些同志不少都缺乏艱苦環境的磨練，心理承受能力較弱，有的一遇到困難挫折容易心灰意冷，有的在急難險重任務面前往往縮手縮腳，怕苦怕累思想比較突出。如果對這些問題不加以解決，不僅平時做不好工作、完不成任

務，而且一旦打起仗來，就很可能付出血的代價。近幾年來，各級針對海防部隊的特點和官兵的思想實際，在培養官兵戰斗精神方面做了大量的、富有成效的工作，先后涌現出了許多先進典型。面對新的形勢、新的任務、新的挑戰，我們要以他們為榜樣，站在打贏信息化戰爭的高度，充分認清戰斗精神的重要性和必要性，認識到自身存在的問題和差距，進一步增強緊迫意識，自覺把戰斗精神培育抓得緊而又緊，鍛造得強而又強，確保平時過得硬，戰時打得贏。

二、未來作戰需要全面過硬的戰斗意志和作風 要肩負起使命，履行好職責，就要著眼未來作戰的需要，把培養全面過硬的戰斗意志和作風貫穿于各項工作的全方位、全過程，以實際行動落實“真抓實備”的要求，促進各項任務的圓滿完成。

鍛造英勇頑強、不怕犧牲的戰斗作風。這是戰斗精神最直接最鮮明的標志，是革命英雄主義精神的生動體現。我軍光輝的戰斗歷程，就是一部雄壯的革命英雄主義史詩。廣大官兵正是依靠這種精神，創造了人類戰爭史上一幕幕攻無不克、戰無不勝的偉大奇跡。曾被朱德總司令贊譽為革命英雄主義最高表現的劉老莊戰斗，就是我軍英勇

頑強、不怕犧牲的光輝范例。1943年3月，某團四連82名官兵，奉命掩護黨政軍機關和群眾轉移，在蘇北劉老莊鉗制和阻擊前來掃蕩的敵人，與3000多名日寇戰斗了一整天，到黃昏時只剩下20多個傷員，子彈也打光了。面對兇惡的敵人，勇士們無所畏懼，端起刺刀，跳出戰壕，與敵人展開白刃格斗。82名官兵先后擊退敵人5次沖鋒，打死打傷敵人500多人，用鮮血和生命譜寫了一曲敢打硬仗惡仗的英雄壯歌。我軍源遠流長的革命英雄主義傳統，哺育了一代又一代的英雄官兵。從紅軍時期的大渡河十八勇士，到抗日戰爭時期的狼牙山五壯士；從解放戰爭時期的董存瑞，到抗美援朝時期的黃繼光、邱少云，再到社會主義建設時期的王杰、徐洪剛、李向群等，英雄輩出、群星燦爛。他們都是人民軍隊的光榮，是發揚革命英雄主義精神的楷模。未來作戰，我們面臨的作戰環境十分險惡，作戰行動將在陸海空天電多維戰場全面展開，作戰樣式和戰場轉換頻繁，戰爭消耗和人員傷亡巨大，官兵面臨的生死考驗極為嚴峻。在這種情況下，特別需要我們鍛造英勇頑強、不怕犧牲的戰斗作風。要牢固樹立為維護國家安全主權和祖國統一而犧牲奉獻無尚光榮的思想，做到當祖國和人民需要的時候義無反顧，奔赴戰場，為贏得勝利不惜犧

牲自己的一切；要有壓倒一切敵人的英雄氣概，無論面對多么惡劣的作戰環境，面對什么樣的困難，面對多么強大的敵人，都毫不畏懼、敢打敢拼，生命不息、戰斗不止；要有挑戰生理極限的頑強意志，不怕疲勞、連續作戰，以鋼鐵毅力、高昂斗志，經受住各種考驗和挑戰，直到奪取最后勝利。對海防官兵而言，就是要在日常工作、學習和訓練生活中，堅定信心面對挑戰，鼓起勇氣逾越障礙。如我們在訓練中遇到難題，在名利得失上受到挫折的時候，要堅定信心和勇氣迎難而上，奮起直追。如果我們被眼前的“攔路虎”嚇倒，就會成為它們的“俘虜”，在前進的道路上一蹶不振。只有這樣，我們才能在艱苦環境中磨煉摔打，在軍事斗爭準備中鍛造意志，不愧于新時期的鋼鐵勇士和海防精兵。

強化團結協同、令行禁止的紀律觀念。“加強紀律性，革命無不勝”。紀律是軍隊的命脈，是奪取勝利的重要保證。古今中外，凡是能征善戰的軍隊，無不重視“師出以律”，強調“令行禁止”。我國著名的軍事家諸葛亮在《整師》一文中寫到：“若賞罰不明，法令不信，金之不止，鼓之不進，雖有百萬之師，無益于用”。宋朝岳飛統率的軍隊，“凍死不拆屋，餓死不擄掠，夜宿不入宅，晨起草

葦不亂”。我軍創建時期，毛澤東同志就規定了“三大紀律，八項注意”。抗美援朝中，邱少云和戰友們奉命潛伏在離敵陣地前沿只有60米的草叢中，敵人一顆燃燒彈在他身邊爆炸，邱少云身后就有一條水溝，只要他后退幾步就可以把身上的火撲滅。但為了500多名潛伏戰友的安全和戰斗的勝利，他紋絲不動，直到犧牲，始終沒有暴露目標，保證了部隊按預定計劃發起攻擊，奪取戰斗勝利。現代戰爭，尤其是未來反“臺獨”作戰，對軍人的作風紀律素質要求更高，既是一場軍事“對抗仗”，也一場政治“比拼仗”，而且政治影響往往大于軍事影響。因此，每個官兵都必須有很強的政治意識，善于從戰略全局上思考認識問題，自覺做到軍事計劃、作戰行動都服從國家政治外交斗爭的全局需要。不論形勢多么嚴峻、情況多么復雜，都要堅信黨的正確領導，堅信黨中央的戰略決策，一切行動聽從黨中央、中央軍委和胡主席的指揮，自覺做到黨叫干啥就干啥，黨讓干啥就干好啥，確保軍令政令暢通，確保黨中央、中央軍委戰略意圖的實現。另一方面，未來反“臺獨”作戰，將是陸、海、空、二炮諸軍兵種一體化聯合作戰，是作戰體系與作戰體系的較量，參戰兵種多、火力種類多、作戰樣式多，組織指揮非常復雜，對協同作戰的要

求非常高。只有以嚴格的紀律規范約束各參戰部隊和官兵，才能保證實現統一的指揮，發揮聯合作戰的巨大威力。否則，任何層次的堵塞，任何環節的疏漏，都可能導致作戰行動甚至戰略全局的失利。2004年，我國航空部隊成功發射“神舟五號”，就是密切協作和統一行動的結果。這就要求我們必須有很強的聯合作戰、整體制勝意識，嚴守協同紀律，確保部隊高度集中統一和整個作戰行動步調一致。要服從統一指揮，不管原先是不是自己的上級，也不管以前是不是在一個單位，只要明確了指揮和隸屬關系，就要堅決服從領導。要加強團結協作，參戰部隊和人員之間要相互尊重、相互支持、相互配合，齊心協力完成作戰任務。

發揚以智取勝、善打巧打的科學精神。兵法曰：上兵伐謀，下兵伐兵。意思是說依靠智慧和謀略取勝是贏得戰爭的最高追求。我軍之所以戰無不勝、所向無敵，一方面靠的是忠誠和勇敢，另一方面靠的就是高超的智慧和謀略。從紅軍時期的四次反圍剿到四渡赤水和強渡烏江，從抗日戰爭時期的游擊戰、破襲戰到地道戰、地雷戰、麻雀戰，從解放戰爭時期的七戰七捷、千里躍進大別山到震驚中外的青島、即墨圍攻戰，正是以智取勝、善打巧打的成

功戰例。1949年4月20日，為配合我軍主力向江南進軍，許世友、彭林率領山東軍區采取逐步壓縮、迫敵早撤、分割包圍的作戰方針，首戰靈山，迫使國民黨第32軍南逃，攻破敵第一道防線后，爾后分兵兩路，向即墨和馬山、盟旺山、蓮花山、四舍山等高地追擊，全殲第二道防線之敵，收復城陽、女姑口車站和趙家村等地后，沿海繞過嶗山向南攻擊前進，占領沙子口，收復青島市。經過1個月的圍攻作戰，山東軍區部隊共殲敵2000余人，國民黨軍有3個團2900人起義。這次戰役的勝利，充分展示了我軍指戰員靈活指揮、善打巧打的戰斗精神，無不是斗智與斗勇的有機結合。現代戰爭就是信息戰、科技戰、智力戰，尊重科學規律，依靠科技進步，充分利用科技資源，是贏得戰爭勝利的必然要求。未來反“臺獨”作戰，我們面對的對手擁有大量現代化武器裝備，防御體系十分完備，尤其是美軍作戰經驗比較豐富，這就需要我們既要有敢打敢拼的勇氣，更要講究科學、以智取勝。要牢固樹立依靠科技打勝仗的觀念，自覺學習掌握現代科技知識，加大軍事訓練科技含量，努力鉆研以智取勝之道。要一切從實戰出發，善于運用科學態度分析戰爭，運用科學方法指導作戰，運用智謀先敵決策、高敵決策、快敵決策，始終把握作戰的

主動權，尤其是各級指揮員在作戰中要審時度勢，靈活指揮，盡量減少不必要的傷亡。要立足于部隊實際和擔負的作戰任務，學習借鑒近期幾場局部戰爭的有益經驗，發展人民戰爭思想，研練新的作戰樣式，探索新的戰法，以更好地適應打贏信息化戰爭的要求。

培養處變不驚、遇挫不餒的心理素質。“練兵之法，當先練心。”良好的心理素質，是軍人充分發揮手中武器作戰效能、從容應對復雜困難局面、沉著運用指揮謀略的前提條件，也是戰斗精神準備的重要內容。未來作戰，敵我雙方軍事打擊與輿論攻勢、心理對抗、法理爭奪相互交織、異常激烈。參戰官兵既要承受高技術武器裝備巨大殺傷力破壞力帶來的強烈震撼，又要面臨戰場各種復雜情況的嚴峻考驗，心理負荷將空前增大，很容易產生驚慌恐懼、焦急憂慮、悲觀氣餒、厭戰怯戰等消極心理。如果沒有很強的心理承受能力，就很可能削弱軍心士氣、影響戰斗力。伊拉克戰爭中，在美英聯軍強大的軍事和心理攻勢下，薩達姆的軍隊很快士氣渙散、意志消沉，統帥部完全推動對軍隊的控制，伊軍官紛紛脫掉軍裝丟棄武器逃跑回家，很多中高級軍官包括薩達姆的親信也都叛變投敵。脆弱的心理防線注定了戰爭的戲劇性結局。與此相反，科索沃戰爭

中，給人們印象頗深的是，不僅北約的炸彈未能使南聯盟軍人屈服，而且北約的欺騙宣傳未能消弱南聯盟軍民抵御外侮的信念。之所以如此，一個重要的原因就是南斯拉夫民族所具有的在長期反侵略斗爭中培養起來的過硬的心理素質。這一戰例警示我們，要抵御未來高技術局部戰爭中的心理進攻，提高官兵在戰場惡劣環境影響的心理能力，并不是一下子就能形成的，它需要平時通過一系列有效的政治思想教育和軍事訓練、心理訓練的培養。有了良好的心理素質，我們就可以在未來反“臺獨”作戰中自覺做到，面對突如其來、出乎意外的危險緊迫情況不恐懼不驚慌，鎮定自若、沉著應對；面對激烈殘酷戰斗所帶來的生命威脅不怯戰不畏縮，敢于直面傷亡、勇于為國捐軀；面對遇到的各種困難和挫折不灰心不氣餒，愈挫愈堅、勇往直前；面對敵人的心理攻勢不動搖不屈服，堅定信念、永不變節。

三、大力培育和錘煉過硬的戰斗精神

過硬的戰斗精神不是上了戰場就自然會有的，只有平時自覺砥礪、加強培育，戰時才能斗志昂揚。培養戰斗精神，一靠思想教育，二靠實踐錘煉。我們必須自覺在反“臺獨”軍事斗爭準備這個大熔爐中點滴養成、刻苦錘煉。

在弘揚我軍優良傳統中激發戰斗精神。人民軍隊優良傳統是我軍寶貴的精神財富和特有的政治優勢，蘊涵著戰斗精神的豐富營養，對培育戰斗精神具有重要的激勵作用。幾十年來，我軍的建設發展，實質是一部戰斗史、奮斗史，涌現出了可歌可泣的戰斗英雄和模范典型，創造了許多新經驗新做法，形成了具有獨自特點的優良傳統。作為新一代衛士，我們要認真學習光輝歷史，學習本部隊的戰斗歷程和具有自身特色的革命精神，深刻領悟我軍優良傳統的豐富內容和精神實質，不斷強化愛國主義精神，始終堅持祖國利益高于一切，切實增強為祖國和人民而戰、誓死捍衛國家主權和領土完整的使命感光榮感。像新時期涌現的學雷鋒標兵XX，舍已救人的XXX，刻苦鉆研的郭興福，正是以革命先輩為榜樣，立足崗位學傳統，結合本職練精兵，才有所作為，成為楷模。因此，我們在工作和生活中，要像他們那樣閱讀英雄傳記、聆聽英模報告、觀看戰斗影片、高唱革命歌曲、講述英雄故事、參觀榮譽史館和革命圣地中，緬懷革命先烈出生入死、前仆后繼、甘灑熱血的偉大壯舉，感悟英雄模范堅定信念、無私奉獻、拼搏進取的高尚情懷，用他們的先進思想和事跡鞭策激勵自己，大力發揚革命英雄主義精神，叫響“寧讓自己鮮血流，不讓祖國寸土丟”等戰斗口號，在潛移默化中培養過硬的戰斗精神，以實際行動傳承好思想、好作風，努力爭做新時期傳人。

在嚴格的教育訓練管理中磨礪戰斗精神。嚴格的教育訓練管理是戰斗精神培養的重要手段和途徑。美軍認為，他們在海灣戰爭及此后進行的幾場高技術局部戰爭中，取勝的關鍵除了高新技術外，主要是依靠士兵的素質以及培養這些素質的富有成效的教育訓練管理。克勞塞維茨指出：“普通人的勇敢是一種天賦的品質，而軍人的勇敢必須通過鍛煉和訓練培養出來。”解放海南島的渡海登島作戰充分證明了這一點。1949年12月，我軍為解放海南島，立即展開了渡海作戰的有關準備工作。但由于渡海作戰是一個全新的課題，有的官兵一見到大海就害怕，擔心出海翻船；對渡海作戰缺乏信心，認為沒有現代航渡工具，又沒有海、空軍支援，以古老的木帆船渡海，很難完成作戰任務。為此，作戰統率部下令各部隊以海為操場，以船為課堂，先技術后戰術，先晝后夜，先近后遠，先單船演練后多船聯合演練的方法，苦航海基本技術。不僅培養了6000多名水手，而且克服了官兵的思想顧慮，堅定了指戰員勝利信心和勇敢戰斗的決心。由此可見，頑強戰斗精神對于

戰斗勝利取到關重要的作用。但同時也說明，這種戰斗精神不是講出來、喊出來的，必須靠平時嚴格的教育訓練管理養成。為此，每個官兵要堅持躬行實踐，自覺點滴養成。一是要積極參加各項學習教育活動，認真領會黨中央、中央軍委和胡主席關于做好軍事斗爭準備的決策指示，尤其要深刻理解黨的三代領導核心和胡主席關于培育戰斗精神的重要論述，全面掌握我軍戰斗精神的基本內容，真正弄清“為什么準備打仗、準備打什么樣的仗、怎么準備打仗”的問題，打牢培育戰斗精神的思想基礎。二是要一切從實戰出發，嚴格訓練、嚴格要求，做到未來戰爭需要什么就練什么，不僅要練體能、練技能、練智能，還要練思想、練意志、練作風，特別是要在近似實戰的訓練演習中，加強膽量、信心、判斷力的鍛煉，通過反復、嚴格的訓練磨礪過硬的戰斗精神。三是要自覺從日常工作生活嚴起，堅持用條令條例和各項規章制度規范言行，養成嚴謹細致的良好習慣和雷厲風行的工作作風，強化“守紀如鐵”的戰場紀律觀念，做到一聲令下，沖鋒在先，英勇殺敵，誓為人民的利益和祖國的領土完整犧牲奉獻一切。

在完成急難險重任務中錘煉戰斗精神。執行重大演習、搶險救災、國防施工等急難險重任務，往往標準要求

高、條件艱苦惡劣、危險性大，最能培養官兵的戰斗精神。像1998年長江抗洪搶險中形成的萬眾一心、眾志成城，不怕困難、頑強拼搏，堅韌不拔、敢于勝利的偉大抗洪精神，就是廣大官兵在與洪魔殊死搏斗的過程中鍛造出來的，為我軍光輝歷史續寫了新的篇章、增添了新的光彩。因此，每個同志要自覺把參加完成急難險重任務作為錘煉意志品質作風的重要契機，任務面前勇挑重擔，當尖兵、打頭陣；大局面前堅決服從，團結協作、步調一致；苦累面前樂觀以對，不怕疲勞、連續作戰；困難面前迎難而上，尋求對策、盡力解決；危急面前挺身而出，處變不驚、敢于犧牲。力求每參加一次重大活動，戰斗精神就提高一步，每完成一次急難險重任務，戰斗精神就升華一層。

思考討論題：

1、戰斗精神的內涵和實質是什么？

2、英勇頑強的戰斗精神在未來戰爭中有什么重要作用？

第三篇：軍人戰斗精神教育體會

精心打造當代軍人的脊梁

——關于培育戰斗精神之我見

在當今世界還遠沒有鑄劍為犁之時，戰爭準備一刻也不能放松，這其中的戰斗精神準備，便是戰爭準備的首要一備，也是戰爭勝負的決定性因素。美軍在總結近期幾場高技術戰爭時反復強調：“士兵和指揮人員的本領、勇氣、性格、堅持力、創造性及意志力等精神因素總是起決定作用。”正因為如此，為贏得未來戰爭的勝利，各國在爭奪軍事技術制高點的同時，也在想方設法搶占戰斗精神的制高點。如何著實打造一支現代化、正規化革命軍隊，始終保持打得贏、不變質，讓戰斗精神無時不有、無時不在，真正使戰斗精神成為當代軍人的脊梁?筆者結合自己調查與思考所得，交流一些淺見，與大家一起共勉。

淺見之一：培育戰斗精神不能只靠情況刺激，最根本的是要強化當兵為打仗、準備為打贏的戰斗隊思想。不斷增強忠實履行我軍職能使命的緊迫感責任感

調查中發現，當前一些官兵對戰斗精神教育存有兩種不同的看法：一種認為隨著這幾年的軍事斗爭準備，戰斗精神方面的教育沒少抓，道理沒少講，成天喊“狼”來了，可至今也沒見到“狼”，把人的思想都搞麻木了。另一種認為戰斗精神是在戰斗中產生和形成的，真正打起仗來自然就有了，用不著現在費勁去抓。這兩種認識雖然從不同的角度反映出來，實際上折射出的是同一個問題，那就是在。

如拿破侖所說：“一支由馴鹿統率的獅軍，決不可能再是獅軍”。各級指揮員的戰斗精神體現在戰時，關鍵是兩個方面：一方面要善于指揮，能打勝仗。西方有句諺語，叫做“士兵有權選擇能打勝仗的領導”。在戰爭實踐中，部屬和戰士對“將帥無能、累死三軍”的道理有極為深刻的理解。另一方面要身先士卒．不怕死。所謂“先之以身，后之以人，則士無不勇矣”，“以身先人，故其兵為天下雄”，說的就是這個道理。一位曾參加過邊境作戰的老戰士說過這樣一段話：“打起仗來，一切都是真的，槍聲是真的，帶頭往上沖是真的，死亡也是真的，這個時候，戰士們看的是班長，班長看的是排長，排長看的是連長，一級看一級，如果當官的怕死，就沒人瞧得起，指揮也不靈”。由戰時所需要的指揮員想到平時對指揮員戰斗精神的培育，我們不難得出這樣的結論：抓指揮員的戰斗精神比抓戰斗員的戰斗精神更重要，而且標準和要求要更高、更嚴。就現實中指揮層的思想狀況而言，至少應突出四個重點問題的解決：一要增強帶兵打仗的責任意識，以礪精兵為事業，以謀打贏為理想，集中心思和精力抓軍事斗爭準備，真正把鉆提升、想后路、圖安逸轉移到謀打贏、真準備、帶精兵上來。如果在一支部隊里潛心思考打仗的指揮員反被視為異類，那么這支部隊遲早會付出沉重的代價，甚至要成為一種悲哀。二要增強真抓實備的自覺意識，瞄著問題抓，盯著弱項干，敢于向一切危害部隊戰斗力的形式主義和表面文章開刀，確保每一抓、每一備都對黨和人民負責，對未來戰爭勝利負責。可以說，一個指揮員帶領部隊弄虛作假，不僅僅是欺騙上級、糊弄下級的作風問題，而實際上是軍事行為上的一種犯罪。三要增強指揮打贏能力不足的危機意識，抓緊學習新知識，掌握新技能，鉆研新戰法，提高新本領，以自身過硬的軍事素質和精湛的指揮才能贏得士兵的信任，取得帶兵打仗的第一資格。鄧小平早就指出：“現在打仗，我們的軍官沒有現代化戰爭的知識不行。當個連長，不是過去的連長，當個團長，不是過去的團長，要有知識，天上、地下、陸上、水下，包括通信聯絡都要增強”。各級指揮員一定要把發奮學習，作為自覺培育戰斗精神的第一要務。四要增強身先士卒的表率意識，軍事指揮員不論戰時還是平時，都要做到沖鋒在前、退卻在后，吃苦在前、享受在后，這一信條任何時候都不過時。

淺見之三：培育戰斗精神決非傳統意義上的簡單傳承，而應打開現代戰爭視窗，著力塑造與信息化作戰相適應的戰斗精神

隨著軍事變革的深入發展，傳統戰爭已經向現代戰爭轉型，傳統的戰斗精神正面臨著現代戰爭的挑戰。這種挑戰，首先來自軍事技術的進步，高技術兵器的精確性和殺傷力，作戰的高密度和快節奏，會增加部隊的緊張情緒和恐懼心理，從而削弱官兵的作戰熱情和戰斗意志；其次來自作戰樣式和手段的變化．非接觸和不對稱“戰爭”將成為重要形態，在以弱抗強的力量對比中，更需要戰斗精神與戰斗素質相融的現代軍人；再就是來自信息化戰爭中的心理攻擊，著眼于打擊對方軍心士氣和作戰意志的心理戰地位越來越突出，手段越來越先進，其威懾力和打擊力也越來越高；還有來自戰爭目的的模糊化，因軍事技術的飛速發展，全球化進程向前推進，多樣而不同的利益訴求，模糊了戰爭的目的，為什么而戰這一貫穿戰斗精神中的根本問題有時難以說清辯明，激發官兵戰斗情感和動力的難度相對增大。我們在調查中了解到，不少官兵對戰斗精神在現代戰爭中的地位和作用抱有這樣那樣的質疑。對此，我們抓戰斗精神的教育，不能僅僅停留在“一不怕苦、二不怕死”等“血性之勇”的培育上，更不能一味倡導“精神決定論”．而應當緊貼現代戰爭需要，在繼承中發展傳統，在創新中豐富內涵，突出“智”、“謀”、“心”的鍛造。

第四篇：鑄戰斗之心 圓強軍之夢(戰斗精神教育)

鑄戰斗之心 圓強軍之夢

教育目的：

通過對新時期強軍目標的學習，引導官兵將“謀打贏”作為最大目標，強調戰斗精神在實現新形勢下強軍目標與加強官兵履職盡責中的作用。

有人認為當前軍隊的信息化建設和科技強軍力度不斷加大，只要裝備好，就能打勝仗。有人認為戰斗精神嘛，在戰場上一打自然就有了！

一支強大的軍隊，離不開精神力量的支撐。大力培育和弘揚部隊戰斗精神，是做好軍事斗爭準備、有效履行我軍歷史使命的重要保證。當前國際形勢復雜，各國在軍隊發展上投入大量人力、物力，在這種新形勢下，“強軍”刻不容緩。如何提升隊伍的戰斗精神，從而實現新形勢下的強軍目標，是當前所有部隊面臨的最重要的問題。

一、新時期“戰斗精神”的背景意義

日本，與我國有不少領土爭議，如釣魚島、東海大陸架等，因為一系列領土爭議，日本正在不斷增加軍費開銷以及各類軍事演練。

美國，在韓國境內部署“薩德”系統，通過這一方式，使我國大部分疆域覆蓋在“薩德”反導系統的范圍內。

朝鮮，投入大量精力研究核武器，希望通過這種方式增強國家軍事實力，提升國家在國際上的地位。

即使反觀我們中國，在進入21世紀后，歷年來軍費開支在迅速上升，從2001年174億美元到2016年2150億美元，在16年間翻了12倍左右，并且近年來先后完成了兩艘航空母艦的研究與制造。國際形勢的復雜，使得現在各國都在進行國防軍備方面的提升，我國也不例外，加大了軍事的費用以及研究投入，使國防力量更加強大。在這種背景下，提升戰斗精神，實現強軍目標迫在眉睫。

二、何為新時期消防的“戰斗精神”

作為公安武警消防部隊，我們擔負著火災撲救、搶險救援、社會救助等職責，同時隨著時代不斷發展，我們擔負的職能在不斷拓展，要在新形勢下做到召之即來、來之能戰、戰之必勝，實現“強軍目標”，重點在于擁有“敢打必勝”的戰斗精神。

（一）何為“戰斗精神”

戰斗精神，古人稱之為士氣，亦或銳氣、勇氣，中國古代的軍事思想家們歷來論兵都把培養和激發軍隊士氣看得尤為重要。

《孫臏兵法?延氣》提出的激氣、利氣、厲氣、斷氣、延氣在本質上就是我們今天所倡導的戰斗精神。

“戰斗精神”一詞源于我軍。外軍所謂的“軍心士氣”、“職業道德”、“戰斗作風”等，都與我軍提倡的“戰斗精神”有著許多相似之處。比如，美軍強調的“軍種核心價值觀”，認為它是軍人信仰、準則和理想的高度概括，是每個軍人必須遵守的職業操守；俄軍常用“軍心士氣”、“永恒的高尚品質”等表示近似內容。由此可見，雖然稱謂不盡相同，但是外軍普遍認為，“愛國、忠誠、守紀、勇敢、頑強”等精神品質是構成軍人“戰斗精神”的基本要素。基于這些認識和思考，結合公安消防部隊承擔的職責和使命，認為消防部隊戰斗精神的主要內涵應該由“榮譽”、“忠誠”、“英勇”這三個核心要素構成。

1、榮譽

所謂榮譽，就是人的人生觀、價值觀和世界觀的總和。榮譽是人的精神中最深層的精神因素，是人類最核心的價值觀。縱觀古今中外，都把榮譽作為軍隊精神的核心和支柱。孫子在其兵法的首篇就明確提出“將者，智、信、仁、勇、嚴也”。其中，“仁”就是一種“愛國愛人”的榮譽觀。美國著名的西點軍校也始終把榮譽作為軍人的行為標志，視榮譽為生命，也始終把榮譽教育優先予以考慮。其校訓就是“責任、榮譽、國家”。由此看來，榮譽是各階級、各時期軍隊戰斗精神的核心要素之一。榮譽之所以能夠成為戰斗精神構成要素中的核心部分，是因為它可以凝聚軍心、激發斗志。既然投身軍營，就要在軍營奉獻青春年華，就要有強烈的成就欲，有強烈的榮譽感。拿破侖曾說過，“只要給我足夠的勛章，我就能夠征服世界”。

2、忠誠

忠誠在軍人的詞典里，抒發的是一種“平生鐵石心，忘家思報國”的愛國情懷，心存的是一種“閑居非吾志，甘心赴國憂”的憂患意識，表現的是一種“捐軀赴國難，視死忽如歸”的獻身精神。電視劇《亮劍》中，李云龍最為經典的一次演講中，就有過這樣的表述：“面對強大的敵手，明知不敵也要勇于亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺”。

3、英勇

英勇是“一不怕苦、二不怕死”的革命英雄主義，與“打不垮、拖不爛”頑強戰斗作風和勇猛頑強、敢打必勝的堅忍不拔意志的疊加，是戰斗精神的核心內涵。古今中外，一切軍隊也都注重強調軍人要英勇，我國古代兵法云：“夫戰，勇氣也”、“狹路相逢勇者勝”。軍事家孫武，也早在兩千多年前就指出，英勇是軍隊克敵制勝的五個重要條件之一。和平時期，公安消防部隊使命所系，決定了滅火救援行動過程充滿了危險性、突發性和不確定性，消防官兵隨時都有危險和犧牲的可能。因此，勇敢是消防官兵必須具備的首要品質。無數次大火的成功撲救，無數次急難險重應急救援任務的圓滿完成，無一不證明，英勇對于火災撲救和應急救援整體作戰行動的成敗起到了至關重要的影響。

（二）“戰斗精神”是提高消防部隊戰斗力的保證。

馬克思主義戰爭觀認為，物質因素決定著戰爭勝利的可能性，戰斗精神則是將這種可能性變為現實性的決定因素。

（古今中外的軍事家都非常看重人的精神因素在戰爭中的作用，有人還形象地把精神比作戰斗力的“催化劑”和“倍增器”。法國軍事家拿破侖曾說：世界上只有“精神”和“利劍”兩種力量，而最終“精神”必將戰勝“利劍。這里所說的“精神”就指的是戰斗精神。）

當今，隨著高新技術在戰爭中的廣泛運用，武器裝備的作用越來越突出，但在現今的武器也需要有戰斗精神的人來掌握和使用，戰斗精神在現代戰爭特別是信息化戰爭中的地位不是降低了，而是更加重要、更加突出了。武器裝備無論多么先進，都不能代替人的戰斗意志和戰斗作風所激發的力量。人，始終是戰爭勝負的決定因素，是戰斗力構成的核心。因此，大力培養戰斗精神，是實現人與裝備有機結合的最佳途徑，是提升戰斗力的重要保證。（1950年的抗美援朝戰爭，就是一個典型的例子，中國的志愿軍用“小米加步槍”打敗了以美軍為首的“聯合國軍”的“飛機加大炮”，裝備相差懸殊，但結局卻是裝備上劣勢的一方打敗了優勢的一方，這有力地證明了戰斗精神的重要性。）（烈士：

楊根思：抱炸藥沖敵陣與敵同歸于盡 邱少云：臥火海忍劇痛、維護潛伏紀律 黃繼光：挺胸膛堵槍眼視死如歸）

新時期以“謀打贏”作為強軍目標，要實現這一目標，關鍵在于提升部隊戰斗力，只有戰斗力足夠，才能保證做到能打勝仗，而只有擁有戰斗精神，這支隊伍的戰斗力才能有保證。

三、如何培育新形勢下所需的“戰斗精神”

我們消防部隊是一支時刻準備同火災作斗爭的軍事化隊伍，隨著消防部隊擔負的職能不斷拓展，更加需要培育官兵的戰斗精神，激發官兵獻身消防的榮譽感，為消防事業奉獻終身的堅定信念。

（一）強化理想信念教育，建立“振奮精神”的“心氣”。以科學發展觀重要思想為指導，著眼形勢和任務的發展變化，緊貼實戰，突出重點，圍繞堅定官兵的思想信念和凝聚軍心鼓舞斗志，采取多種途徑，深入扎實地抓好愛國主義、革命英雄主義和部隊根本職能教育，切實回答和解決好官兵頭腦中深層次的思想認識問題，緊緊圍繞培育聽黨指揮、勇于犧牲、敢打必勝、嚴守紀律的戰斗意志、戰斗精神和戰斗作風，認真抓好專題輔導，引導官兵不斷強化真抓實備的責任感和緊迫感，打牢為保衛國家和人民生命財產而戰的思想基礎。

（二）科學提升實際戰力，掌握“克敵制勝”的“底氣”。把作戰勇氣的培養建立在對客觀規律的準確把握上，組織官兵進行信息研判、網上作業等各種先進理念和科學方式，掌握火災發生的一般規律和撲救火災的有效方法，牢固確立“主動駕馭、攻防并重”的思維方式。組織官兵系統學習火災發生發展、危化品性質等基礎知識，學習研究消防車輛器材裝備的基本性能、工作原理，練習掌握各種操法戰術的運用方法，從而增強了克敵制勝的信心和勇氣。切實樹立基層官兵的憂患意識，增強主觀能動性，提高學習的質量。只能在以理論知識的教育為前提上，使得官兵從理論上認識潛在的危險，消除未知的恐懼感。

（三）加強執勤實戰訓練，培養“一往無前”的“勇氣”。“平時養之有素，戰時方顯有威！”

火災和搶險救援現場是磨練提高官兵戰斗精神的大課堂、大熔爐。培養鑄造官兵的戰斗精神，要敢于把部隊放到風口浪尖上進行鍛煉，堅持從難、從嚴、從實戰需要出發訓練部隊，練就官兵高素質、高技能和過硬的體魄，提高部隊抗疲勞、抗眩暈、抗饑鋨等耐力和意志，培養官兵過硬的心理承受能力。結合部隊執行重大任務、搶險救援、抗震救災、重大演習等時機摔打鍛煉部隊，激勵官兵發揚“一不怕苦、二不怕死”的精神，鼓舞部隊以飽滿的戰斗熱情和革命斗志，迎接各種艱難困苦的挑戰，勇于接受各種考驗。

（四）重點深化心理訓練，增強“處變不驚”的“豪氣”。敢打必勝的自信心直接影響到官兵戰斗精神的發揮。針對復雜環境下應急作戰官兵常見的心理問題，扎實開展“錘煉過硬心理素質、駕馭復雜戰場環境”實踐活動，組織官兵認真學習心理學基礎知識，邀請軍地心理學專家向官兵傳授心理攻防技能，幫助官兵了解掌握自身心理特征、變化規律和調控方法。依托衛生隊，開設“心理門診”，建立官兵心理檔案，定期組織心理測試和咨詢活動，開辟“網上心理導航”專欄，幫助官兵及時解決常見心理問題。根據“攻防一體”原則，按照作戰任務和作戰階段，完善多級心理疏導機制，研究制定戰時心理攻防預案，加強心理預警能力，讓戰斗精神能保持長久生命力。

（五）大力培育勵志精神，錘煉“無堅不摧”的“銳氣”。要著眼新形勢下戰斗精神的新內涵、新標準、新要求，注重發現和培養滅火救援、執勤訓練中涌現出來的各類先進典型，選樹一批“小老虎”、“大力士”和崗位技術能手、訓練標兵、滅火救援尖兵，弘揚他們刻苦訓練、努力鉆研、勇于攻關的具有時代特征的先進典型事跡，利用多種形式大力宣揚他們的先進事跡，使廣大官兵學有榜樣、趕有目標；要充分發揮各級領導的模范帶頭作用，通過明確要求、加強監督檢查，引導他們帶頭鍛造戰斗精神，以政治信念堅定、戰斗作風過硬的良好形象和人格魅力影響部隊、感召官兵。

第五篇：戰斗精神培育教案

戰斗精神培育

“故善戰者不在少，善守者不在小，勝在得威，敗在失氣”（《淮南子》）。高昂的士氣、頑強的意志和勇敢的精神歷來是戰斗力構成的重要內容，是奪取戰爭勝利的有力保證。著眼打贏未來高技術條件下的局部戰爭，當前一項重要的工作就是要強化戰斗精神。

一、戰斗精神的內涵和實質

“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”。任何一支軍隊，如果沒有精神的激勵，沒有高昂的斗志，戰斗力就會大大下降。始終堅持馬克思主義戰爭觀，是我們迎接世界軍事變革大潮沖擊，適應時代發展要求的時代召喚。

1、為什么要培養戰斗精神

戰斗精神是部隊的靈魂，是戰斗力的決定因素之一，是英勇善戰，敢打必的力量源泉。

2、什么是消防戰斗精神

消防戰斗精神是消防官兵的信念、情感、意志和行為融合升華的一種內在力量，是構成戰斗力的重要因素。

戰斗精神的本質：從本質上講，戰斗精神滲透在軍人的一切活動之中，是軍人理想信念、勇氣、意志和精神狀態的集中體現，是戰斗力的重要源泉，也是一支軍隊戰勝敵人、履行使命、發展壯大的強大精神支柱。

3.現階段我消防官兵戰斗精神的鍛造面臨怎樣的考

驗？

在相對和平的社會環境下，有的同志職能意識淡化，戰斗激情不再像戰爭年代那樣強烈；還有的同志甚至抱著“與己無關”的思想，覺得當幾年兵就退伍，缺乏當兵打仗的信念和犧牲奉獻的精神。

二、怎樣培養官兵的戰斗精神

戰斗精神是奪取戰爭勝利的必要保證，強化戰斗精神是打贏未來高技術條件下局部戰爭的客觀需要。我們在強化戰斗精神過程中必須要做到客觀辯證，堅持求真務實，切實抓住命脈，從而瞄準差距，有的放矢。

（一）培養戰斗精神核心在于強化精忠報國、赤誠奉獻的政治信念

如果說戰斗精神是戰勝敵人的思想根基和精神支柱，那么強烈的報國奉獻熱忱就是戰斗精神的基礎和動力源。現代戰爭之所以更加注重心理戰，一個重要原因就在于心理戰能夠有效地摧垮對方的精神和意志，在一定條件下，精神因素的“軟殺傷力”甚至比單純軍事打擊的“硬殺傷力”更有效。因此，培育戰斗精神核心要放在鍛造不畏強敵、甘灑熱血衛祖國的政治信念上。《孫子兵法》云：“道者，令民與上同意者也，故可以之生，民弗詭也”（《計篇》）。說的是只要開發利用好戰爭正義性資源，就一定能贏得民心、軍心，獲得深厚的戰爭偉力。因此，我們必須要廣泛開展以愛國主義為核

心的戰備形勢教育，深刻揭露臺獨勢力分裂祖國的罪惡行徑和強敵干預的險惡用心，充分認清我軍是祖國安全和統一的堅強捍衛者，時刻把國家和民族的安危放在第一位，始終不渝地忠于黨，忠于祖國，忠于人民，只要黨中央、中央軍委一聲令下，就能慷慨赴戰，決戰決勝。

（二）培育戰斗精神關鍵在于強化指揮員戰斗意志

戰斗精神是由指揮員和戰斗員的信念、情感、意志、作風等融合并升華產生的一種內在力量。指揮員的戰斗精神、戰斗意志和戰斗作風，必然對部隊的軍威士氣有著舉足輕重的影響。對于各級指揮員來說，同樣需要把培養戰斗精神作為提高自身能力素質的一項重要工作，切實抓緊抓好。在培育戰斗精神之中，各級指揮員要找準自身的角色，既要作為組織實施者，又要成為參與者；既要抓好士兵戰斗精神的教育培養，又要抓好自身這個重點。要主動查找與戰斗精神要求不相適應的地方，切實增強事業心和責任感，樹立憂患意識和使命意識，始終保持昂揚向上的精神狀態，刻苦鉆研軍事高科技知識，緊緊抓住完成急難險重任務等有利時機，強化帶兵打仗的緊迫感和責任感，錘煉一往無前、頑強拼搏的戰斗意志，努力提高自身的綜合素質。

（三）培育戰斗精神落腳在于精神力量物化為強大的戰斗力

克勞塞維茨在《戰爭論》中曾指出：“斗爭是雙方精神

力量和物質力量通過物質力量進行的一種較量。不言而喻，在這里不能忽視精神力量，因為正是精神狀態對軍事力量具有決定性的影響。”血火戰場無亞軍，狹路相逢勇者勝，勝負就在一念之間，向前一步就是勝利，后退一步就是失敗，戰爭的特性要求我們只有牢固樹立起敢打必勝的堅定信心和不畏犧牲的戰斗意志，才能實現無往而不勝。這就要求我們必須要做好以下幾個方面：一是要大力提倡和鼓勵官兵在本職崗位上勤奮自學、實踐成才，激勵他們以時不我待、只爭朝夕的精神，刻苦學習現代科技知識特別是軍事高科技知識，學習與軍事斗爭相關的政治、法律、歷史等等，為提高“打贏”能力奠定堅實的知識基礎；二是要引導官兵腳踏實地，刻苦訓練，熟練掌握手中武器裝備，實現人與武器的有機結合，最大限度地發揮現有武器的作戰效能，要加強針對性、適應性演練，苦練新技能，掌握新裝備，研究新戰法；三要大力培養官兵講求科學、嚴謹求實的科學精神，堅持用科學態度分析戰爭，用科技知識駕馭武器裝備，用科學方法指導作戰，把勇敢精神與科學態度有機結合起來，努力鍛造有膽有識、智勇雙全的“全能戰士”。

三、實踐的磨礪迸發必然的躍升

精神本自磨礪生。戰斗精神表現在戰時，培養在平時，關鍵在養成。對戰斗精神和戰斗作風的培養，我們不但要學習和繼承過去好的做法，而且要結合新的實際，從內容和形

式上不斷創新，使之融入軍事斗爭準備的具體實踐，滲透到部隊建設的方方面面，為打贏未來高技術局部戰爭提供強大的精神動力。

（一）在平時約束規范中積淀

1、適時搞好教育引導。圍繞堅定官兵的理想信念和凝聚軍心鼓舞斗志，采取多種途徑，深入扎實地抓好馬克思主義戰爭觀教育、愛國主義和革命英雄主義教育、我軍根本職能的教育，切實回答和解決好官兵頭腦中深層次的思想認識問題，使部隊上下形成統一的認識，統一的意志，統一的行動。

2、注重加強摔打磨練。培養鑄造官兵的戰斗精神，要始終堅持從難從嚴從實戰需要出發訓練部隊，練就官兵的高素質、高技能和過硬的體魄，提高部隊抗疲勞、抗眩暈、抗饑餓等耐力和意志，培養官兵過硬的心理承受能力。扭住從嚴治軍不放松，把從嚴治軍貫徹落實到部隊建設的全過程，通過狠抓條令條例的貫徹落實，引導官兵從一點一滴努力養成，自覺按照條令條例規范自己的言行，時時處處嚴格要求自己，確保部隊的高度集中和統一。

3、搞好光榮傳統熏陶。我軍的優良傳統具體體現了我軍的性質和宗旨，體現在政治、軍事、后勤和裝備建設等各個方面，內容極為豐富。繼承和發揚優良傳統，用優良傳統和英模典型的先進事跡教育部隊，熏陶官兵，就能更好地錘

煉和激發我軍新一代官兵的戰斗精神。

（二）在重大軍事行動中檢驗

在此之中，一是要注重追求效益，正確把握拼命精神與科學精神，向科學要戰斗力，要引導官兵自覺用科學態度分析研究未來戰爭，用科學知識駕馭武器裝備，用科學方法搞好訓練，實現人與武器的最佳結合。二要堅持在遂行軍事演習、搶險救災等重大任務中鍛煉官兵，克服怕苦思想和畏難情緒，使他們在高度緊張和危急關頭，仍然能夠保持高昂的士氣和頑強的斗志，樹立起戰勝強敵的信心和底氣，迎接各種艱難困苦的挑戰，勇于接受各種考驗。三要重視實效，堅持從作戰要求出發，把戰斗精神培養與重大軍事行動的完成連接起來，以提高部隊的戰斗力水平作為強化戰斗精神的根本出發點。

（三）在經受心理熔煉中躍升

贏得未來高技術條件下的局部戰爭，要求我們在培育戰斗精神的過程中，切實幫助廣大官兵過好心理關，通過扎實有效的心理訓練來增強官兵的心理承受能力，確保在未來可能遂行的高技術條件下局部戰爭中，廣大官兵能夠確保在強敵面前和危險關頭，全時保持穩定的心理和良好的心態，全時具有頑強的戰斗意志，全時樹立敢打必勝的信心和勇氣。落實到具體行動之中，首先是搞好官兵的心理防護和心理調節。要把心理防護問題研究擺在戰斗精神準備的突出位置，從未來作戰需要出發，把“潛在對手”實施心理戰的手段及可能對我方人員心理造成的影響搞清楚，切實增強心理防護和調節針對性。其次要突出指揮對抗訓練，加大對抗訓練的力度，多設險局、危局、難局，增強官兵處置各種意外事件和隨機情況的能力，要重視各級指揮員心理素質的提高，切實鍛造出沉著、機智、勇敢、頑強、果斷、堅韌的心理素質。再次必須深入研究官兵心理變化的規律，有針對性地模擬未來作戰環境和條件，通過長時間海上航渡、體驗顛簸、眩暈、高溫艱苦；通過荒島駐訓，鍛煉耐餓、耐渴、耐疲勞能力；通過直接參加綜合性演習，讓官兵親身感受復雜的戰場環境，培育靈活機動的戰術和良好的心理素質。